第一篇：義務(wù)教育薄弱學(xué)校工作自查報(bào)告

接到《關(guān)于開展20XX年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》(榆政教督〔20XX〕76號(hào))文件后，我縣高度重視，成立了由分管教育的副縣長(zhǎng)牽頭，教育局等相關(guān)部門配合的義務(wù)教育改薄工作自查工作小組，并進(jìn)行了全面自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、全縣教育基本情況

XX縣現(xiàn)有中小學(xué)校15所(個(gè))，其中完全中學(xué)1所、九年制學(xué)校1所、縣辦小學(xué)3所、鎮(zhèn)村規(guī)模小學(xué)8所、教學(xué)點(diǎn)2個(gè);有幼兒園20所，其中縣城9所(公辦4所、民辦5所)、鎮(zhèn)村幼兒園11所。全縣中小學(xué)教職工人數(shù)為800人，其中專任教師數(shù)為760人?？h內(nèi)就讀中小學(xué)在校生共7329人，其中高中1137人、初中1803人、小學(xué)4389人，小學(xué)、初中學(xué)齡人口入學(xué)率均為100%。有在園和學(xué)前班幼兒2500人。我縣于20XX年11月通過(guò)了國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估驗(yàn)收。

二、全面改薄五年規(guī)劃與實(shí)施情況

我縣從20XX年起至20XX年，共實(shí)施“薄改”項(xiàng)目84個(gè)，投入資金2545萬(wàn)元。其中，校舍建設(shè)類24個(gè)，共規(guī)劃投資1598.75萬(wàn)元;設(shè)施設(shè)備類30個(gè)，共規(guī)劃投資471.72萬(wàn)元;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃涉及6個(gè)學(xué)校，共8810平方米，規(guī)劃投資180.29萬(wàn)元;附屬設(shè)施30個(gè)，規(guī)劃投資294.3萬(wàn)元。實(shí)施項(xiàng)目的資金來(lái)源以中省為主。

20XX年至20XX年，全縣已實(shí)施項(xiàng)目共55個(gè)，中省投入資金共6338萬(wàn)元，其中校舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、附屬設(shè)施等建設(shè)項(xiàng)目共37個(gè)，設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目共18個(gè)。所有建設(shè)項(xiàng)目已竣工共50個(gè)，完成率達(dá)90%。

通過(guò)“薄改計(jì)劃”的實(shí)施，我縣義務(wù)教育階段中小學(xué)配置了標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書、數(shù)字化資源、音體美等教育設(shè)施設(shè)備，辦學(xué)條件得到顯著改善，信息化水平得到了大幅提升，城鄉(xiāng)教育差距進(jìn)一步縮小，有效促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展。

三、20XX—20XX“薄改計(jì)劃”中央資金項(xiàng)目建設(shè)情況

20XX至20XX年，我縣“薄改計(jì)劃”中，中央資金項(xiàng)目涉及20個(gè)，共計(jì)20XX萬(wàn)元。除XX中學(xué)體育場(chǎng)正在建設(shè)外，剩余項(xiàng)目均已完成。

四、存在問(wèn)題及下一步工作設(shè)想

因我縣城區(qū)面積狹小、地形局限，XX中學(xué)、一完小、三完小均存在體育場(chǎng)地不足問(wèn)題。為了有效解決學(xué)校體育場(chǎng)地問(wèn)題，縣委、縣政府積極創(chuàng)造條件，修建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。目前，XX中學(xué)體育場(chǎng)項(xiàng)目已經(jīng)開工建設(shè)，預(yù)計(jì)20XX年可建設(shè)完工。XX縣第四完全小學(xué)也在前期規(guī)劃中，建成后將分流部分生源，緩解縣城小學(xué)擁擠現(xiàn)狀。

第二篇：全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校工作自查報(bào)告

全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校工作自查報(bào)告

實(shí)施“全面改薄”項(xiàng)目是優(yōu)化整合教育資源、加快縮小城鄉(xiāng)教育差距、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、提高中小學(xué)校辦學(xué)水平的重大教育精準(zhǔn)扶貧工程，我縣按照《海南省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于印發(fā)＜海南省2017全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案＞的通知》（瓊府教督〔2017〕13號(hào)）要求，對(duì)照農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)20條底線，認(rèn)真開展自查自評(píng)工作，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:

一、基本情況

2017年春季，我縣共有義務(wù)教育公辦中小學(xué)校49所，具體為完全小學(xué)26所（其中，田表、旺丁、南達(dá)、港政聯(lián)4所學(xué)校建制為小學(xué)，但目前高年級(jí)均已無(wú)生源，不再設(shè)有5-6年級(jí)），教學(xué)點(diǎn)13所（其中，合水小學(xué)、青松小學(xué)、七水小學(xué)無(wú)在校生，已成空殼學(xué)校，這3所學(xué)校已于2017年7月向教育部申請(qǐng)撤銷），九年一貫制學(xué)校6所，初級(jí)中學(xué)3所，完全中學(xué)1所。

2018年春季，我縣共有義務(wù)教育公辦中小學(xué)校x所，具體為完全小學(xué)x所，教學(xué)點(diǎn)x所,九年一貫制學(xué)校x所，初級(jí)中學(xué)3所，完全中學(xué)1所。

2018年秋季學(xué)期，全縣中小學(xué)在校生總?cè)藬?shù)x人，其中小學(xué)x人，小學(xué)入學(xué)率x%；初中x人，初中毛入學(xué)率x%。

二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任到位

縣委、縣政府高度重視“全面改薄”項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了全面改薄工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣人民政府縣長(zhǎng)胡翔同志擔(dān)任，成員由教育局、財(cái)政局、發(fā)改委、住建局、國(guó)土局等部門組成。為充分發(fā)揮決策指導(dǎo)、協(xié)調(diào)推進(jìn)、資金保障、監(jiān)督檢查等職能作用，我縣不僅制定了《xx族自治縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批手續(xù)加快推進(jìn)“均衡發(fā)展”和“全面改薄”項(xiàng)目工作的通知》（白府〔2017〕65號(hào)），而且領(lǐng)導(dǎo)小組各成員還經(jīng)常深入到項(xiàng)目學(xué)校督促檢查，現(xiàn)場(chǎng)辦公解決施工過(guò)程中遇到的難題，確保工程建設(shè)順利實(shí)施。各職能部門也通力配合，為項(xiàng)目建設(shè)設(shè)立綠色通道，優(yōu)先安排考慮項(xiàng)目計(jì)劃配套資金，保證項(xiàng)目計(jì)劃資金聯(lián)合申報(bào)按省廳規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成，待項(xiàng)目資金下達(dá)后確保3個(gè)月內(nèi)破土動(dòng)工。得益于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的協(xié)力配合，我縣改薄項(xiàng)目順利實(shí)施。

三、督導(dǎo)內(nèi)容達(dá)標(biāo)及規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展、質(zhì)量管理情況

（一）“底線要求”達(dá)標(biāo)情況

我縣2014年至2018年改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件覆蓋全縣45所中小學(xué)校，為有效改善基本教學(xué)和生活條件，按照推進(jìn)校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格履行基本建設(shè)程序，確保工程質(zhì)量和安全。全縣全面消除了D級(jí)危房，新建校舍堅(jiān)固、耐用、通風(fēng)，符合抗震、消防安全要求，自然采光、室內(nèi)照明設(shè)施完善，保證1人1桌1椅，黑板、圖書按標(biāo)準(zhǔn)配備。按照學(xué)校規(guī)模和教育教學(xué)要求配備必要的教學(xué)儀器設(shè)備、器材。根據(jù)學(xué)校地理?xiàng)l件和農(nóng)村體育特點(diǎn)，因地制宜地建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和配備相應(yīng)體育設(shè)施，有效改善學(xué)生的體育鍛煉環(huán)境和條件。寄宿制學(xué)校生活條件明顯改善，消除“大通鋪”現(xiàn)象，保證學(xué)生每人1個(gè)床位，宿舍、床位、廁所、食堂、飲水、沐浴等生活設(shè)施滿足基本生活需要。實(shí)施放心食堂工程，學(xué)校食堂堅(jiān)持公益性質(zhì)和“零利潤(rùn)”的經(jīng)營(yíng)原則，對(duì)食堂嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生吃的健康、家長(zhǎng)放心。全面消除了旱廁，廁所廁位基本夠用。所有學(xué)校設(shè)置旗臺(tái)、旗桿，并按要求升國(guó)旗。與此同時(shí)，學(xué)校不斷完善安全管理制度各種應(yīng)急預(yù)案，建筑物按要求配置消防器材和應(yīng)急照明設(shè)備，新建多層校舍建筑每幢都設(shè)有2部樓梯，設(shè)置疏散標(biāo)志。學(xué)校在校門、宿舍等關(guān)鍵部位均安裝了視頻監(jiān)控，各校均完成“一鍵報(bào)警”裝制設(shè)置，全縣統(tǒng)籌配備校園保安156名。所有實(shí)施項(xiàng)目的學(xué)校，建設(shè)后整體辦學(xué)條件明顯改善,校園面貌煥然一新，極大地提升了義務(wù)教育發(fā)展水平。

（二）規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況

1.2014年—2016年項(xiàng)目完成情況。2014年校舍建設(shè)類：2014年投入資金1744萬(wàn)元建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，已全部竣工。2015年投入資金x萬(wàn)元建設(shè)項(xiàng)目20個(gè)，已全部竣工。2016年投入資金x萬(wàn)元建設(shè)項(xiàng)目9個(gè)，已全部竣工。教育教學(xué)裝備類：2014年投入資金x萬(wàn)元建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，已完成。2015年投入資金x萬(wàn)元建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，已完成。2016年投入資金x萬(wàn)元建設(shè)項(xiàng)目10個(gè)，已完成。

2.2017年規(guī)劃項(xiàng)目進(jìn)展。到位資金x萬(wàn)元（其中中央資金x萬(wàn)元，省級(jí)資金x萬(wàn)元，縣級(jí)資金x萬(wàn)元），校舍和附屬設(shè)施建設(shè)x萬(wàn)元，已安排土建項(xiàng)目有：七坊中學(xué)、大嶺學(xué)校、阜龍希望小學(xué)、嶺尾小學(xué)等校園附屬設(shè)施改造，旺丁小學(xué)、光雅小學(xué)、照明小學(xué)、尖兵小學(xué)、龍偉小學(xué)學(xué)生食堂等工程，現(xiàn)已完成工程進(jìn)度95%。投入改薄設(shè)備采購(gòu)資金x萬(wàn)元，項(xiàng)目有：民族中學(xué)、七坊鎮(zhèn)中心學(xué)校、元門鄉(xiāng)中心學(xué)校、龍江中心學(xué)校、七坊中學(xué)、衛(wèi)星學(xué)校、牙叉實(shí)驗(yàn)學(xué)校、白沙學(xué)校，阜龍律師希望小學(xué)等學(xué)校的教育教學(xué)裝備等，現(xiàn)已完成全部招標(biāo)工作，已全部配送到位，完成資金撥付x%。

3.2018年規(guī)劃項(xiàng)目進(jìn)展。到位資金x萬(wàn)元（其中中央資金x萬(wàn)元，省級(jí)資金x萬(wàn)元，縣級(jí)資金x萬(wàn)元），校舍和附屬設(shè)施建設(shè)x萬(wàn)元，已安排土建項(xiàng)目有：牙叉實(shí)驗(yàn)學(xué)校、芙蓉田學(xué)校、珠碧江學(xué)校教學(xué)樓等教學(xué)樓項(xiàng)目，白沙學(xué)校、牙叉鎮(zhèn)中心學(xué)校等學(xué)生宿舍項(xiàng)目，榮邦鄉(xiāng)中心學(xué)校、邦溪鎮(zhèn)中心學(xué)校等校園附屬設(shè)施改造，現(xiàn)已完成工程進(jìn)度x%。投入改薄設(shè)備采購(gòu)資金x萬(wàn)元，項(xiàng)目有：打安鎮(zhèn)中心學(xué)校、芙蓉田學(xué)校、東方小學(xué)、雄英小學(xué)、阜龍律師希望小學(xué)等學(xué)校的教育教學(xué)裝備等，現(xiàn)已完成全部招標(biāo)工作，計(jì)劃于11月20日前全部配送到位，完成資金撥付x%。

（三）項(xiàng)目質(zhì)量管理情況

我縣實(shí)施的校園校舍建設(shè)項(xiàng)目均嚴(yán)格按照建筑、采購(gòu)相關(guān)法律法規(guī)組織實(shí)施，嚴(yán)格履行基本建設(shè)程序，落實(shí)工程建設(shè)管理項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制等。所有土建類工程項(xiàng)目都辦理前期審批手續(xù)，校舍建設(shè)均符合抗震設(shè)防和綜合防災(zāi)要求。工程實(shí)施過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行“六個(gè)一”責(zé)任機(jī)制（即：一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)責(zé)任單位、一套工作班子、一個(gè)倒排工期、一竿子抓到底）和監(jiān)管“三條線”，嚴(yán)把“四道關(guān)”，確保工程建設(shè)進(jìn)度按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成，安全與質(zhì)量按規(guī)模操作。項(xiàng)目竣工后通過(guò)驗(yàn)收才投入使用。設(shè)備購(gòu)置執(zhí)行政府采購(gòu)，資金撥付實(shí)行國(guó)庫(kù)集中支付。

1.嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)管“三條線”。一是項(xiàng)目責(zé)任單位領(lǐng)導(dǎo)分片掛鉤項(xiàng)目點(diǎn)，定期或不定期督促指導(dǎo)項(xiàng)目建設(shè)。為了配合施工單位加快工程進(jìn)度，我縣全天候安排專人跟蹤服務(wù)，只要工地需要隨叫隨到，在確保工程安全與質(zhì)量的前提下，千方百計(jì)加快工程建設(shè)；二是由項(xiàng)目建設(shè)所在地中心學(xué)校的法人主抓學(xué)生安全教育。從思想上提高對(duì)安全教育的重視，充分利用每周一早操后的空余時(shí)間或班會(huì)課、校園廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立公示牌、文明施工標(biāo)語(yǔ)、危險(xiǎn)警示牌等，同時(shí)把項(xiàng)目施工區(qū)與師生生活區(qū)、教學(xué)區(qū)隔離開，杜絕安全事故的發(fā)生；三是監(jiān)理單位工程監(jiān)理員進(jìn)駐項(xiàng)目點(diǎn)，對(duì)工程建設(shè)進(jìn)行全覆蓋監(jiān)理，對(duì)隱蔽工程、重要工序的施工實(shí)行旁站監(jiān)理，對(duì)施工中存在的安全與質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改。

2.嚴(yán)把建設(shè)“四道關(guān)”。一是嚴(yán)把規(guī)劃選址關(guān)，選址時(shí)避開滑坡，泥石流等自然災(zāi)害易發(fā)地帶，所有項(xiàng)目均按照當(dāng)?shù)乜拐鹪O(shè)防標(biāo)準(zhǔn)一次性規(guī)劃設(shè)計(jì)；二是嚴(yán)把材料進(jìn)場(chǎng)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行取樣取證的相關(guān)規(guī)定，對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料進(jìn)行隨機(jī)取樣，嚴(yán)格檢驗(yàn)，不合格建材嚴(yán)禁進(jìn)場(chǎng)；三是嚴(yán)把施工程序關(guān)，實(shí)行定人、定崗、定責(zé)“三定制”，對(duì)每道施工程序進(jìn)行全程監(jiān)管，嚴(yán)格把關(guān)；四是嚴(yán)把質(zhì)量檢驗(yàn)關(guān)，所有隱蔽工程、關(guān)鍵工序必須經(jīng)監(jiān)理、工程責(zé)任人、質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)人員檢查驗(yàn)收，簽字認(rèn)可后，方可進(jìn)入下一道工序施工。

3.設(shè)備購(gòu)置執(zhí)行政府采購(gòu)，依法依規(guī)開展，采購(gòu)質(zhì)量符合要求，采購(gòu)過(guò)程資料齊全，嚴(yán)格把好項(xiàng)目驗(yàn)收關(guān)，切實(shí)履職，抓好設(shè)備的驗(yàn)收檢測(cè)、管理和維護(hù),不合格的一律不投入使用和進(jìn)入項(xiàng)目學(xué)校，并對(duì)需進(jìn)行培訓(xùn)的設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一組織培訓(xùn)。

四、存在問(wèn)題

（一）部分學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)用地因?qū)儆谛抡饔玫?，在征地期間耗時(shí)較長(zhǎng)，建設(shè)工程進(jìn)度推進(jìn)緩慢，如七坊中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、牙叉實(shí)驗(yàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

（二）部分學(xué)校教育用地場(chǎng)地不足（主要原因是2017、2018年兩年期間學(xué)生回流現(xiàn)象明顯），需新增加用地，如金波實(shí)驗(yàn)學(xué)校、芙蓉田學(xué)校、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校等3所學(xué)校。

（三）部分學(xué)校因房改歷史遺留問(wèn)題，校內(nèi)居住著大量其他人員，局部存在的私有危房無(wú)法拆除，如珠碧江學(xué)校、七坊中學(xué)、芙蓉田學(xué)校、縣一小等。

五、下一步工作舉措

一是切實(shí)加大資金投入力度，加快所有實(shí)施項(xiàng)目進(jìn)度。二是全縣做好統(tǒng)籌，優(yōu)先解決學(xué)校教育教學(xué)用地問(wèn)題。三是進(jìn)一步深入開展“20條底線”的自查工作，列出問(wèn)題清單，逐項(xiàng)制定解決方案，優(yōu)先安排資金，徹底解決底線問(wèn)題。

第三篇：農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校教學(xué)裝備建設(shè)自查報(bào)告

農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校教學(xué)裝備建設(shè)自查報(bào)告 我校今年通過(guò)河南省義務(wù)教育儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)支持，對(duì)教學(xué)儀器、音美器材進(jìn)行了補(bǔ)充配備。此項(xiàng)工作的實(shí)施，使我校儀器設(shè)備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)對(duì)具體工作自查并匯報(bào)如下：

一、機(jī)構(gòu)建設(shè)，從被確定為項(xiàng)目學(xué)校的那一天開始，我們就開始了這項(xiàng)工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、儀器驗(yàn)收工作，學(xué)校成立接收小組，明確驗(yàn)收責(zé)任人?，F(xiàn)已接收到了省里下發(fā)的教學(xué)儀器、音美器材，所到貨物都已驗(yàn)收分發(fā)到各處室。部分器材已投入使用。

三、培訓(xùn)工作，我校計(jì)劃在 8月中旬派出骨干教師到先進(jìn)學(xué)校參加 “薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目骨干教師培訓(xùn)”，加強(qiáng)教師各類器材的實(shí)驗(yàn)操作技能。

四、教學(xué)應(yīng)用工作，我校計(jì)劃在今年秋開學(xué)后對(duì)圖書借閱、實(shí)驗(yàn)課、音美課開設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改，確保各項(xiàng)器材投入使用，發(fā)揮應(yīng)有價(jià)值?？傊?，我們不僅要在硬件上做好義務(wù)教育階段均衡發(fā)展工作，還要在管理應(yīng)用軟件上做好義務(wù)教育階段均衡發(fā)展工作。薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目工程為我校教育裝備打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，今后我們繼續(xù)加強(qiáng)教育技術(shù)裝備，做好器材補(bǔ)充更新工作，提高器材使用率，為我校的教育事業(yè)做好堅(jiān)強(qiáng)后盾，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。

洪河屯鄉(xiāng)大正學(xué)校

2014.07.04

第四篇：農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造

附件3：

農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃

有關(guān)報(bào)表的填報(bào)說(shuō)明

一、校舍改造類報(bào)表的填報(bào)說(shuō)明

1.項(xiàng)目學(xué)校選擇范圍原則上是縣城城區(qū)以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的農(nóng)村完全小學(xué)和初中校（含九年一貫制學(xué)校和完中初中部）。

2.《單體建筑物規(guī)劃信息表》和《校園規(guī)劃信息表》中的“資金安排年份”、“資金來(lái)源”、“資金投入”、“生活設(shè)施設(shè)備”、“食堂設(shè)施設(shè)備”等欄目根據(jù)閩財(cái)教?2012?1號(hào)文件精神并結(jié)合本地實(shí)際需求進(jìn)行填寫。其中：2010和2011已安排的項(xiàng)目必須嚴(yán)格按照《關(guān)于下達(dá)2011年校安工程義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目資金（第四批）的通知》（閩財(cái)（教）指?2011?25號(hào)）和《關(guān)于下達(dá)2011年中央農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造資金的通知》（閩財(cái)（教）指?2011?142號(hào)）的批復(fù)內(nèi)容填報(bào)。

二、教育裝備類報(bào)表的填報(bào)說(shuō)明

（一）農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)?，F(xiàn)狀匯總表（教學(xué)裝備類）填報(bào)說(shuō)明：

1.項(xiàng)目學(xué)校選擇范圍原則上是縣城城區(qū)以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的農(nóng)村完全小學(xué)和初中校（含九年一貫制學(xué)校和完中初中部）。

2.學(xué)校類型分為完小、初中校、完中初中部、九年一貫制學(xué)校，項(xiàng)目學(xué)校在學(xué)校類型中應(yīng)填其中一種。

3.完小項(xiàng)目學(xué)校應(yīng)填除初中理科實(shí)驗(yàn)室外的內(nèi)容，初中校和完中初中部項(xiàng)目學(xué)校應(yīng)填除小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室外的內(nèi)容，九年一貫制學(xué)校應(yīng)填全部?jī)?nèi)容。

4.2009年底全縣圖書儀器設(shè)備配備情況中的儀器設(shè)備配備總值是指小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備值，初中物理、化學(xué)、生物、地

理實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備值，多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備儀器設(shè)備值，音體美設(shè)備值的合計(jì)值。

5.多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備是指配備到每個(gè)班級(jí)教室中的多媒體設(shè)備，一般包括聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、投影機(jī)或其它數(shù)字顯示設(shè)備（如數(shù)字式背投電視機(jī)等）、投影幕或電子白板。應(yīng)具備基本的音、視頻及課件播放能力。

6.圖書及實(shí)驗(yàn)室用房面積是指使用面積。7.圖書及實(shí)驗(yàn)室人員數(shù)量包括專兼職人員。

（二）農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)目標(biāo)匯總表（教學(xué)裝備類）填報(bào)說(shuō)明：

1.項(xiàng)目學(xué)校選擇范圍原則上是縣城城區(qū)以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的農(nóng)村完全小學(xué)和初中校（含九年一貫制學(xué)校和完中初中部）。

2.完小項(xiàng)目學(xué)校應(yīng)填除初中理科實(shí)驗(yàn)室外的內(nèi)容，初中校和完中初中部項(xiàng)目學(xué)校應(yīng)填除小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室外的內(nèi)容，九年一貫制學(xué)校應(yīng)填全部?jī)?nèi)容。

3.“新增圖書、教學(xué)儀器設(shè)備和多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備情況”、“圖書及實(shí)驗(yàn)室人員配備情況”、“資金安排”等欄目根據(jù)閩財(cái)教?2012?1號(hào)文件精神并結(jié)合本地實(shí)際需求進(jìn)行填報(bào)。其中：2010和2011的資金安排情況按本地實(shí)際已投入額進(jìn)行填報(bào)。

第五篇：農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃

陜西省教育廳

陜西省財(cái)政廳

關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的通知

各市（區(qū)）教育局、財(cái)政局：

為貫徹落實(shí)?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）?（以下簡(jiǎn)稱?教育規(guī)劃綱要?）及?中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于貫徹?國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）?的實(shí)施意見(jiàn)?（以下簡(jiǎn)稱?實(shí)施意見(jiàn)?）精神，合理配置公共教育資源，切實(shí)改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件，深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)?財(cái)政部 教育部關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的通知?（財(cái)教?2011?590號(hào)）要求，經(jīng)研究決定，從2010年起實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃(以下簡(jiǎn)稱薄弱學(xué)校改造計(jì)劃)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，立足實(shí)際，全面啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，集中力量支持解決“農(nóng)村學(xué)校太弱、教學(xué)裝備短缺、縣鎮(zhèn)學(xué)校太擁擠”等突出問(wèn)題，逐步縮小校際之間、區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展差距，全面推動(dòng)基本公共服務(wù)均等化。

二、目標(biāo)任務(wù)

薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的總體目標(biāo)是：按照國(guó)家和我省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求，為設(shè)施設(shè)備短缺的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校配齊圖書、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、音體美器材；按照農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃要求，逐步改善農(nóng)村學(xué)校就餐條件；根據(jù)教育規(guī)劃和現(xiàn)有財(cái)力可能，完善農(nóng)村學(xué)校寄宿設(shè)施，改善寄宿條件，逐步使縣鎮(zhèn)學(xué)校達(dá)到國(guó)家規(guī)定的班額標(biāo)準(zhǔn)。

薄弱學(xué)校改造計(jì)劃實(shí)施期限為2010—2015年，重點(diǎn)支持以下兩類項(xiàng)目：第一類是教學(xué)裝備類項(xiàng)目，具體包括：一是為農(nóng)村薄弱學(xué)校配置圖書、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、音體美等器材，提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量；二是為農(nóng)村薄弱學(xué)校每個(gè)班級(jí)配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，提高教育信息化水平。第二類是校舍改造類項(xiàng)目，具體包括：一是配合實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，支持農(nóng)村學(xué)校改善就餐條件或配備必要的餐飲設(shè)施；二是支持農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生附屬生活設(shè)施建設(shè)，基本滿足農(nóng)村學(xué)生特別是留守兒童的住宿需求；三是支持縣鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容改造，逐步解決縣鎮(zhèn)“大班額”等突出問(wèn)題。

三、實(shí)施原則

（一）科學(xué)規(guī)劃、明確目標(biāo)。各地要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，結(jié)合本地義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，充分考慮城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展及城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃、學(xué)齡人口變化趨勢(shì)、寄宿學(xué)生實(shí)際 需求以及教育資源合理布局等因素，在掌握農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?，F(xiàn)狀和需求的基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)，遵循缺什么補(bǔ)什么的原則，科學(xué)制定總體建設(shè)規(guī)劃和分實(shí)施方案，明確建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)。陜南、陜北地區(qū)的規(guī)劃編制要充分與避災(zāi)、扶貧移民搬遷規(guī)劃結(jié)合。各地要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，因地制宜地確定項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模，力戒不切實(shí)際盲目擴(kuò)大，全力避免資源浪費(fèi)和閑置。要妥善處理好集中入學(xué)與就近入學(xué)的關(guān)系，避免因?qū)W校撤并出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)等問(wèn)題。對(duì)少數(shù)教育發(fā)展規(guī)劃變動(dòng)頻繁、校點(diǎn)撤并嚴(yán)重違背教育規(guī)律的縣區(qū)，原則上不得納入項(xiàng)目規(guī)劃。

（二）統(tǒng)籌兼顧、合理安排。各地要以縣（區(qū)、市）為單位統(tǒng)籌考慮農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校校舍改造及教學(xué)裝備配備問(wèn)題。校舍改造建設(shè)類項(xiàng)目要與農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制、中西部農(nóng)村初中校舍改造工程（一期）、中小學(xué)校舍安全工程、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程等建設(shè)計(jì)劃相銜接，已實(shí)施的項(xiàng)目不得納入規(guī)劃編制范圍。布局調(diào)整不再保留的學(xué)校，原則上不列入改造計(jì)劃。對(duì)于校舍面積總量超標(biāo)的市縣，鼓勵(lì)通過(guò)整合辦學(xué)資源解決，中省專項(xiàng)資金原則上不支持新增校舍建設(shè)。校舍改造類項(xiàng)目要優(yōu)先改善學(xué)生就餐條件，為改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況提供必要條件，不得集中財(cái)力搞“重點(diǎn)校”或“示范?！苯ㄔO(shè)。對(duì)于因擇校造成的“大班額”問(wèn)題，原則上不予支持。教學(xué)裝備類項(xiàng)目要向薄弱學(xué)校和薄弱 環(huán)節(jié)傾斜，特別是音體美器材等，按照課程教學(xué)規(guī)定要求，實(shí)現(xiàn)整體達(dá)標(biāo)。

（三）市縣為主、省級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)。薄弱學(xué)校改造計(jì)劃以市縣為主實(shí)施。市縣教育、財(cái)政部門負(fù)責(zé)編制本地區(qū)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃以及實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)本級(jí)投入，并根據(jù)省級(jí)批復(fù)組織實(shí)施改造計(jì)劃。省級(jí)統(tǒng)籌整合各類教育投入，審核下達(dá)校舍建設(shè)項(xiàng)目，統(tǒng)一采購(gòu)配送儀器設(shè)備、圖書資料等。省級(jí)對(duì)市縣資金不作統(tǒng)一要求，鼓勵(lì)市縣用足自身財(cái)力，加大資金投入，并將市縣資金一并納入規(guī)劃編報(bào)。特別是集中連片特困地區(qū)，今年要加大食堂建設(shè)投入，為實(shí)施國(guó)家營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃提供基本條件。省級(jí)將把市縣資金落實(shí)到位和項(xiàng)目進(jìn)展情況作為工作努力程度在以后分配資金時(shí)予以考慮。

（四）明確責(zé)任、確保質(zhì)量。校舍改造建設(shè)類項(xiàng)目由縣級(jí)負(fù)責(zé)具體實(shí)施。各項(xiàng)目縣（區(qū)）要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和有關(guān)基本建設(shè)程序，按照重點(diǎn)設(shè)防類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，建立健全項(xiàng)目管理制度，確保工程質(zhì)量，提高綜合防災(zāi)能力，建設(shè)項(xiàng)目原則上要確保在1年內(nèi)完成。各地要積極學(xué)習(xí)交流，要在有條件的地區(qū)因地制宜推廣沼氣改廁、太陽(yáng)能利用等資源綜合利用方案，應(yīng)用節(jié)能環(huán)保技術(shù)和材料，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型生態(tài)校園。教學(xué)裝備類項(xiàng)目由省教育廳、財(cái)政廳在匯總各項(xiàng)目市縣實(shí)際需求的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照?中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法?等有關(guān)法律法規(guī)，實(shí)行政府采購(gòu)，確保教學(xué) 裝備質(zhì)量；項(xiàng)目縣區(qū)和學(xué)校負(fù)責(zé)提供圖書教室、教學(xué)儀器和多媒體教學(xué)設(shè)備的安裝調(diào)試條件，配合做好項(xiàng)目的報(bào)送和驗(yàn)收等其他有關(guān)工作，科學(xué)管理，最大限度的發(fā)揮投資效益。

（五）加強(qiáng)管理，提高效益。各地要從實(shí)際出發(fā)，合理規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模和工程造價(jià)，杜絕不切實(shí)際的擴(kuò)大項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模，保證項(xiàng)目不留資金缺口，建一成一，不留尾巴。要在確保質(zhì)量的前提下，努力降低建設(shè)成本。中省資金只能用于項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容范圍之內(nèi)的各種支出，不得用于修建行政辦公用房，嚴(yán)禁將項(xiàng)目資金用于償還債務(wù)或挪作他用。

（六）重在利用、避免浪費(fèi)。各市（區(qū)）教育、財(cái)政部門要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目縣的監(jiān)督檢查，組織專家隊(duì)伍對(duì)項(xiàng)目方案及實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，確保實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)，確保教育資源有效利用?？h級(jí)教育行政部門和有關(guān)學(xué)校要加強(qiáng)圖書、實(shí)驗(yàn)室人員配備，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書閱讀和信息化手段教學(xué)，提高圖書、教學(xué)儀器設(shè)備以及多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的利用率。

四、實(shí)施范圍

（一）項(xiàng)目縣區(qū)選擇。一是重點(diǎn)向集中連片特殊困難地區(qū)傾斜，并向貧困地區(qū)、革命老區(qū)傾斜。二是教學(xué)裝備類項(xiàng)目縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校圖書、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、音體美等器材整體沒(méi)有達(dá)到國(guó)家基本配備標(biāo)準(zhǔn)的市縣。三是校舍改造類項(xiàng)目縣納入全省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程總體規(guī)劃、擬優(yōu)先解決農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂、宿舍等附屬設(shè)施短缺的 市縣。

（二）項(xiàng)目學(xué)校選擇。項(xiàng)目學(xué)校首先必須是符合當(dāng)?shù)貙W(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃、擬長(zhǎng)期保留的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。具體包括：一是具備相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室、圖書館用房和安全條件，但實(shí)驗(yàn)室、圖書館、音體美器材和多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備不完備的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，且能夠保證教學(xué)裝備的正常使用；二是開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃國(guó)家試點(diǎn)地區(qū)供餐能力不足的學(xué)校，以及附屬設(shè)施較差的農(nóng)村學(xué)校；三是“大班額”現(xiàn)象嚴(yán)重的縣鎮(zhèn)學(xué)校。

五、建設(shè)內(nèi)容

(一)圖書資料配備?？紤]農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校圖書配備現(xiàn)狀，按照?教育部關(guān)于印發(fā)＜中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）＞的通知?（教基?2003?5號(hào)）的有關(guān)要求，在廣泛征求有關(guān)學(xué)校和專家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，明確圖書配備種類和質(zhì)量要求，使項(xiàng)目學(xué)校生均圖書達(dá)到小學(xué)15冊(cè)、初中25冊(cè)的二類配備標(biāo)準(zhǔn)。

（二）教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。一是初中理科實(shí)驗(yàn)室。農(nóng)村薄弱初中理科實(shí)驗(yàn)室包括物理、化學(xué)、生物、地理(或科學(xué))實(shí)驗(yàn)室。在整合集成農(nóng)村薄弱初中原有教學(xué)儀器設(shè)備的基礎(chǔ)上，依據(jù)?中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范?（JY/T0385-2006）和?初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)?（JY/T0386-2006）的基本配備要求，根據(jù)實(shí)際缺額，逐步配齊教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。二是小 學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。在整合集成農(nóng)村薄弱小學(xué)原有教學(xué)儀器設(shè)備的基礎(chǔ)上，依據(jù)?中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范?（JY/T0385-2006）和?小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)?（JY/T0388-2006）的基本配備要求，根據(jù)實(shí)際缺額，逐步配齊教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。三是農(nóng)村薄弱學(xué)校音體美器材。依據(jù)?教育部 衛(wèi)生部 財(cái)政部關(guān)于印發(fā)＜國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)＞的通知?（教體藝?2008?5號(hào)）、?教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知?（教體藝?2002?17號(hào)）中的必配要求，整合集成農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校原有音體美器材，滿足正常的教育教學(xué)需要。

（三）多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備。結(jié)合中小學(xué)信息化的需求，為農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，滿足教師運(yùn)用信息化手段教學(xué)的需要。

（四）農(nóng)村學(xué)校食堂及宿舍等附屬設(shè)施建設(shè)。結(jié)合實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃等要求，為食宿條件較差的縣以下農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)食堂、學(xué)生宿舍、廁所等生活設(shè)施，為規(guī)模較小的農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)改造、配備伙房和相關(guān)設(shè)施，并因地制宜地利用沼氣技術(shù)，輔以太陽(yáng)能設(shè)施等建設(shè)，切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的食宿和衛(wèi)生條件，確保建設(shè)一所、達(dá)標(biāo)一所。

（五）縣鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容改造。綜合考慮現(xiàn)有校舍面積總額，對(duì)接收流動(dòng)子女較多、“大班額”問(wèn)題突出的市縣，每縣重點(diǎn) 改擴(kuò)建1-2所縣鎮(zhèn)薄弱學(xué)校，基本消除超大規(guī)模班級(jí)，使縣鎮(zhèn)學(xué)校逐步達(dá)到國(guó)家規(guī)定的班額標(biāo)準(zhǔn)。

六、項(xiàng)目實(shí)施和管理

（一）薄弱學(xué)校改造計(jì)劃實(shí)行項(xiàng)目管理。省教育廳、省財(cái)政廳成立陜西省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好全省薄弱學(xué)校改造規(guī)劃制定、組織實(shí)施和檢查驗(yàn)收工作，加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施的指導(dǎo)和資金監(jiān)管。各市（區(qū)）教育局、財(cái)政局也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，并報(bào)省教育廳、財(cái)政廳備案。

（二）薄弱學(xué)校改造計(jì)劃教學(xué)裝備類項(xiàng)目由省教育廳組織編制審定裝備目錄，辦理政府采購(gòu)有關(guān)手續(xù)，組織政府招標(biāo)采購(gòu)；同時(shí)負(fù)責(zé)委托中小學(xué)教學(xué)裝備的檢測(cè)驗(yàn)收、組裝分包、轉(zhuǎn)運(yùn)、分發(fā)等工作；做好各類骨干管理人員的培訓(xùn)提高工作。校舍改造類項(xiàng)目由市縣負(fù)責(zé)組織實(shí)施與管理，市、縣（區(qū)、市）是項(xiàng)目實(shí)施的責(zé)任主體，負(fù)主要責(zé)任，具體承擔(dān)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃、工程建設(shè)質(zhì)量、項(xiàng)目進(jìn)度、資金管理與使用、資產(chǎn)管理、校舍信息采集錄入等工作和責(zé)任，保障項(xiàng)目資金安全，確保?？顚Ｓ?。

（三）薄弱學(xué)校改造計(jì)劃實(shí)行信息公開、公示公告制度。各項(xiàng)目市縣要做到日常檢查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合，建立縣級(jí)自查、市級(jí)定期巡查的監(jiān)督檢查機(jī)制。各項(xiàng)目縣要向社會(huì)公示、公告審批的學(xué)校項(xiàng)目及方案。省教育廳、省財(cái)政廳將加強(qiáng)監(jiān) 督檢查，重點(diǎn)檢查責(zé)任落實(shí)、工程進(jìn)展、資金到位與使用、工程質(zhì)量等情況，定期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行抽查，對(duì)舉報(bào)情況進(jìn)行查處，并對(duì)未按要求完成任務(wù)的進(jìn)行通報(bào)，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。

（四）薄弱學(xué)校改造計(jì)劃資金實(shí)行“誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究機(jī)制，確保資金使用安全有效。參與項(xiàng)目的建設(shè)、勘察、設(shè)計(jì)、施工與工程監(jiān)理單位及相關(guān)負(fù)責(zé)人員依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。對(duì)于新建校舍因選址不當(dāng)或建筑質(zhì)量問(wèn)題遇災(zāi)垮塌的，對(duì)于防范不力造成安全事故導(dǎo)致師生傷亡的，對(duì)于擠占、挪用、克扣、截留、套取專項(xiàng)資金、違規(guī)亂收費(fèi)或減少本地政府投入以及疏于管理影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的，將依法追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

七、規(guī)劃編制及其他

（一）規(guī)劃編制規(guī)模。

1.規(guī)劃編制規(guī)模由省教育廳、財(cái)政廳綜合測(cè)算下發(fā)（見(jiàn)附件1）。項(xiàng)目市縣規(guī)劃編制規(guī)模原則上要按照省級(jí)下發(fā)的分縣區(qū)投資建議額度執(zhí)行。確需調(diào)整的，由市級(jí)教育、財(cái)政部分充分溝通后聯(lián)銜上報(bào)申請(qǐng)文件，報(bào)省教育廳、省財(cái)政廳同意后，可在市轄范圍內(nèi)，不同縣（區(qū)）同類項(xiàng)目中內(nèi)部進(jìn)行調(diào)劑，不得跨項(xiàng)目類別調(diào)整，調(diào)整后務(wù)必確保全市分項(xiàng)目分類別投資規(guī)模與省級(jí)下發(fā)的一致。凡是規(guī)劃編制不合理，未通過(guò)省級(jí)審核的項(xiàng)目，將核減該縣以后的建設(shè)資金。2.中央、省級(jí)、市縣資金要分別建設(shè)不同的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，同一單體建筑原則上不得交叉使用不同渠道資金。同時(shí)，要將2010—2011年已經(jīng)批復(fù)下達(dá)的建設(shè)項(xiàng)目（主要包括民生八大工程條件裝備項(xiàng)目、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、圖書資料及多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目、生活設(shè)施改造項(xiàng)目以及縣鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容改造項(xiàng)目），據(jù)實(shí)納入薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，并于3月底前錄入全國(guó)中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)。

（二）規(guī)劃申報(bào)程序。規(guī)劃申報(bào)以縣為主，逐級(jí)進(jìn)行。

1.縣級(jí)教育、財(cái)政部門要在規(guī)劃投資建議額度內(nèi)，認(rèn)真調(diào)研、充分論證，共同研究提出建議方案，并按照填報(bào)說(shuō)明（附件2），分中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、圖書資料及多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目（附件3）、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目（附件4）和縣鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容改造項(xiàng)目（附件5）三個(gè)子項(xiàng)目編報(bào)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。分項(xiàng)目分審核無(wú)誤后，聯(lián)銜報(bào)送市級(jí)教育和財(cái)政部門。同時(shí)，按照國(guó)家有關(guān)要求，做好據(jù)實(shí)填報(bào)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃教學(xué)裝備類項(xiàng)目學(xué)校有關(guān)表冊(cè)（附件6-

1、6-2）等工作。

2.市級(jí)教育、財(cái)政部門聯(lián)合組織有關(guān)專家小組，對(duì)縣級(jí)規(guī)劃進(jìn)行匯總，認(rèn)真審核、嚴(yán)格把關(guān)，確保數(shù)字真實(shí)準(zhǔn)確，規(guī)劃切實(shí)可行，審核通過(guò)后聯(lián)銜正式上報(bào)省教育廳、省財(cái)政廳。3.省教育廳、省財(cái)政廳對(duì)各地上報(bào)的薄弱學(xué)校改造計(jì)劃逐縣分項(xiàng)目進(jìn)行審核，匯總形成全省薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。對(duì)不符合項(xiàng)目原則、編制不合理的項(xiàng)目規(guī)劃省級(jí)將反饋市縣進(jìn)行修訂。同時(shí)，省教育廳、省財(cái)政廳將會(huì)按照國(guó)家的有關(guān)要求，通知項(xiàng)目市縣利用全國(guó)中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)平臺(tái)（http://schoolhouse.snedu.com/login.html）組織項(xiàng)目縣進(jìn)行申報(bào)和管理，并通過(guò)該平臺(tái)向教育部、財(cái)政部備案。各市要及時(shí)將項(xiàng)目實(shí)施的有關(guān)信息采集錄入校舍信息管理系統(tǒng)，確保數(shù)據(jù)錄入審核與工程實(shí)施同步。教育部、財(cái)政部將定期對(duì)我省各地錄入的項(xiàng)目進(jìn)展信息進(jìn)行匯總通報(bào)，未錄入相關(guān)信息的項(xiàng)目將不能被統(tǒng)計(jì)。

（三）其他

各市（區(qū)）教育、財(cái)政部門要高度重視，密切協(xié)作，盡快按照通知要求制定本地區(qū)2010—2015 年薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)總體規(guī)劃和分實(shí)施方案，并于3月底前報(bào)省教育廳、財(cái)政廳審定。

省教育廳財(cái)務(wù)處聯(lián)系人：陳金兵 張新勝 電 話：029—88668925、88668922 電子郵箱: cjb3242@vip.qq.com 55911770@qq.com 省財(cái)政廳教科文處聯(lián)系人：朱鋒鶴 電 話：029—68936097 電子郵箱: jkwc@vip.163.com 附件：

1.陜西省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃資金控制額度（總表不發(fā)）

2.陜西省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃填報(bào)說(shuō)明 3.陜西省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃—中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、圖書資料及多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目學(xué)校匯總表

4.陜西省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃—農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目匯總表

5.陜西省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃—縣鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容改造項(xiàng)目學(xué)校匯總表

6-1.農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)?，F(xiàn)狀匯總表（教學(xué)裝備類）

6-2.農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)目標(biāo)匯總表（教學(xué)裝備類）

二○一二年三月 日

主題詞：教育 農(nóng)村 薄弱學(xué)校△ 計(jì)劃 通知