第一篇：薄弱學(xué)校改造工作情況匯報

王集第二中學(xué)改薄工作情況匯報

為加強(qiáng)對農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校的改造，進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，在各級黨委、政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，2014-2015年期間，我校著力做好農(nóng)村薄弱學(xué)校的改造建設(shè)工作，學(xué)校先后投入近70多萬元，對我校進(jìn)行全面的改造，經(jīng)過全體師生的共同努力，目前為止，我校的辦學(xué)條件得到了極大的改善，學(xué)校的面貌煥然一新，教學(xué)硬件設(shè)施也上了一個新的臺階，大大縮小了與城市學(xué)校的差距。學(xué)校的改造建設(shè)工作也得到了當(dāng)?shù)乩习傩盏目隙ā，F(xiàn)將我校的薄弱學(xué)校的改造計劃實施情況匯報如下：

一、基本情況

我校原有運(yùn)動場設(shè)施都是在實施“六有工程”時改建和修繕的泥土和砂石面，圍墻經(jīng)過多年的風(fēng)雨侵蝕，墻壁都有不同程度的損壞，多媒體設(shè)備嚴(yán)重不足，辦學(xué)條件較差，以不適用現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

本次我校的薄弱學(xué)校的改建工作主要從以下幾個方面實施：

1、爭取省級資金，鋪設(shè)塑膠跑道。二中自建校以來，學(xué)生的運(yùn)動場始終是泥土地，一遇刮風(fēng)滿校園塵土飛揚(yáng)；一下雨就泥濘滿地，學(xué)生根本無法在操場上操或活動，我們一直看在眼里，記在心里。借著省農(nóng)村中小學(xué)運(yùn)動場塑膠化工程之際，我們想盡辦法向上級爭取，教育局及上級領(lǐng)導(dǎo)也多次到學(xué)校來考查。最終，考慮學(xué)校的現(xiàn)實困難，確定王集二中為第一批省扶貧鋪設(shè)塑膠跑道的學(xué)校之一。施工過程，我校確定專人監(jiān)管，確保質(zhì)量并及時完工；在通過上級主管部門驗收并交付我校使用后，學(xué)校又指定專人對使用進(jìn)行監(jiān)管，以保證塑膠跑道能更長時間服務(wù)于廣大師生。此項

工程共耗資220萬元，建設(shè)面積6000余平方米。

2、班班安裝多媒體設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)效果。長期以來，學(xué)校老師上課多是一支粉筆一本書，教學(xué)方法單

一、學(xué)生課堂氣氛沉悶，學(xué)習(xí)效果不理想。針對這些現(xiàn)象，我校在徐州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收時就已經(jīng)著手購進(jìn)了幾套移動多媒體并安裝了兩口多媒體教室，以供教師教學(xué)的需要。但是，要滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，14年，我們自籌資金18萬元配置一口微機(jī)室，淘汰老舊落后的浪潮電腦。15年來，睢寧縣為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，給部分學(xué)校各班級配備了電子白板等多媒體設(shè)備，上級給王集二中投入了40余萬元安裝了21套多媒體設(shè)備。至此，全校師生告別了粉筆時代，開始了全新的現(xiàn)代化教學(xué)，大大優(yōu)化了課堂教學(xué)效果。

3、對校舍的門窗進(jìn)行修理和更換。今年暑期，我們犧牲休息時間，自己動手對全校各室門窗進(jìn)行了全面的修理和油漆，計維修面積788平方米，為學(xué)校節(jié)省資金2萬余元。這樣一來，校舍不僅美觀了，而且也排除了安全隱患。

4、加強(qiáng)了校園的綠化、美化建設(shè)。為美化校園化境，我們加強(qiáng)了校園的綠化建設(shè)，本次改造建設(shè)中，我校新栽植綠化樹木---香樟樹等30多棵。同時，我們還加強(qiáng)了校園文化的建設(shè)，前后共投入5萬元，進(jìn)行校園的文化墻改造，力爭使校園的每一堵墻“說話”，使校園中處處體現(xiàn)育人氛圍。

二、組織實施

1、認(rèn)真制定薄弱學(xué)校改造建設(shè)規(guī)劃。

在加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造建設(shè)的工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時成立了“薄弱學(xué)校改造建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，明確提出把薄弱學(xué)校改造建設(shè)作為我我校今后幾年的教育工作的重點(diǎn)任務(wù)來抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過多次協(xié)商，制定了我校薄弱學(xué)校改造建設(shè)總體規(guī)劃，做到有目標(biāo)（長遠(yuǎn)、近期），有任務(wù)，有措施。同時，我們還結(jié)合自身的實際情況，做好改建項目的申報評審工作，力爭使這項工作能落到實處。

2、嚴(yán)格項目管理，推進(jìn)項目建設(shè)。

一是嚴(yán)格實行項目進(jìn)度和實物工作量報告制度。本次運(yùn)動場改造建設(shè)的項目工程，從7月份才正式施工，再加上夏季雨水較多，在一定程度上影響了工程的進(jìn)展，可以說這次項目改造工程時間短，任務(wù)重，為確保建設(shè)項目工程如期完成，我們和這支工程隊多次調(diào)配、協(xié)商，統(tǒng)籌合理安排施工時間，要求工程隊加班加點(diǎn)，有些工程隊甚至都是連夜加班。我們對項目的進(jìn)度進(jìn)行實時監(jiān)控，保證各個項目工程得以順利實施。

二是嚴(yán)把項目質(zhì)量關(guān)，切實落實項目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制等制度。在改建項目審批后，我們立即進(jìn)行了改建項目的招投標(biāo)，力爭做到公開、公正、透明。在項目實施過程中，我們加強(qiáng)了建設(shè)項目工程的質(zhì)量檢查，落實各校的校長為第一責(zé)任人，強(qiáng)化項目督查工作，確保施工過程中有專人跟蹤監(jiān)督，做到定人、定位，在項目改造過程中，我們不少學(xué)校的校長犧牲掉了假期休息時間，始終堅守在項目施工的第一線，抓好進(jìn)度督查、質(zhì)量督查工作，力爭使每一項工程都能成為“放心工程”。

三是嚴(yán)格項目資金管理。按照項目資金管理辦法，建立健全財務(wù)管理制度，力爭花最少的錢辦最大的事。在項目預(yù)算時，我們對每一筆支出都做到精打細(xì)算，在施工過程中，一些工作能讓教師自己動手解決完成的盡量讓教師去做，這樣節(jié)省了開支。比如，在維修和油漆教室門窗時，我們

則發(fā)動教職工，自己動手干，即美化了校園又節(jié)省了改薄資金。從而使我們的薄弱學(xué)校改造建設(shè)工程項目利益最大化。

總的來說，近兩年來，我校的薄弱學(xué)校改造建設(shè)工作取得了明顯的成效，但是我們知道這項工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們也有理由相信，在各級黨委、政府即上級教育主管的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校的薄弱學(xué)校改造建設(shè)工作一定取得更加輝煌的成績。

第二篇：薄弱學(xué)校改造文本資料

貴州省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)科改造計劃項目

鳳岡縣第一小學(xué)規(guī)劃

【2014——2018】

一、現(xiàn)狀分析.鳳岡縣第一小學(xué)原名鳳岡縣龍泉一小，位于迎新大道和解放路的交匯處,與鳳岡歷史文物古跡文峰塔遙相呼應(yīng)。始建于1915年，辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚。

學(xué)校占地面積約8392平方米,建筑面積約5925平方米。現(xiàn)有20個教學(xué)班，在校生1200余人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工61人(含在編支教教師1人)。圖書室、微機(jī)室、多媒體教室、少先隊活動室、檔案室、舞蹈室各1間。圖書15000冊，計算機(jī)50臺。

存在的問題：辦學(xué)設(shè)施設(shè)備陳舊、落后、現(xiàn)有教學(xué)樓不能滿足教學(xué)需要，生均面積7平方米，達(dá)不到義務(wù)教育基本均衡發(fā)展有關(guān)指標(biāo)；師資不足，教師男女比例嚴(yán)重失衡，老年教師偏多；教學(xué)設(shè)施設(shè)備不能滿足教育教學(xué)的需要，音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科教師和學(xué)校管理人員還需補(bǔ)充和培養(yǎng)。

二、規(guī)劃目標(biāo)及主要任務(wù)

（一）規(guī)劃目標(biāo)：

根據(jù)黔教基發(fā)[2014]10號文件《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目規(guī)劃（2014－2018年）的預(yù)通知》要求，時下正是縣城老城區(qū)域規(guī)劃改造，車站、白塔小區(qū)、建材城、彰教園區(qū)、326國道環(huán)城路建設(shè)等，人口不斷增加，輻射范圍擴(kuò)大，面對發(fā)展機(jī)遇，縣委縣政府和教育局將我校納入薄弱學(xué)校改造的重點(diǎn)項目，按照五年發(fā)展規(guī)劃，到2018年擴(kuò)建成為36個教學(xué)班，在校學(xué)生人數(shù)1620余人，寄宿學(xué)生1000人的寄宿制學(xué)校。我校將按照“十有”和“六化四園”的要求建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。學(xué)校進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，優(yōu)化育人環(huán)境，完善學(xué)校硬件設(shè)施，教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到國家規(guī)定生均標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校管理達(dá)到規(guī)范化、精細(xì)化。(二）規(guī)劃任務(wù)

根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件評估指標(biāo)體系》提出如下申請支持項目：到2018年鳳岡縣第一小學(xué)擴(kuò)建成36個教學(xué)班，預(yù)計學(xué)生人數(shù)1620余人，平均每班45人以內(nèi)，寄宿生1000人，寄宿率達(dá)62%，專任教師81人，規(guī)劃教職工100余人，1、征地：我校因多種因素需進(jìn)行整體搬遷，需征地32400平方米，生均20平方米，2、校舍建筑：

設(shè)置普通教室36間，微機(jī)室2間，辦公室15間，音樂教室1間，會議室2間，階梯教室1間，科學(xué)實驗室4間，廁所2間，圖書室1間，閱覽室2間，美術(shù)室2間，舞蹈室1間，文印檔案室2間，體育器材室1間、后勤保管室1間等，新建教學(xué)樓及教學(xué)輔助用房總計19250平方米；學(xué)生宿舍，學(xué)生食堂，學(xué)生廁所，鍋爐房，學(xué)生浴室，衛(wèi)生室等生活服務(wù)用房6630平方米，3、設(shè)備設(shè)施和場地：

圖書17400冊預(yù)計18萬元，計算機(jī)80臺（含辦公電腦30臺）計28萬元，班班通36間教室共計90萬元，教學(xué)儀器8萬元，音、體、美器材18萬元，新建200米塑膠運(yùn)動場共計150萬元。

三、資金和進(jìn)度安排

縣級財政逐年投入，中央、省、市財政獎補(bǔ)。

四、保障措施

成立學(xué)校規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王德明（學(xué)校校長）

副組長：王麗書（學(xué)校教學(xué)副校長）吳華（學(xué)校德育副校長）成 員：陳政（學(xué)校教導(dǎo)處主任）

毛廷蘭（學(xué)校工會主席）劉開秀（學(xué)校財務(wù)人員）邱 芬（學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員）任達(dá)順（學(xué)校后勤主任）

職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校行政辦公室，負(fù)責(zé)組織學(xué)校規(guī)劃及協(xié)同上級部門完善相關(guān)工作。

五、項目方案

由縣教育局審核組織實施。

鳳岡縣第一小學(xué) 2014年1月24日

第三篇：薄弱學(xué)校改造實施方案

復(fù)興鎮(zhèn)第二小學(xué)薄弱學(xué)校改造方案

全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，是黨中央、國務(wù)院聚焦貧困地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展、保障教育公平而作出的重大決策，是本屆政府的重要標(biāo)志性工程之一，關(guān)乎億萬貧困地區(qū)學(xué)生未來，意義重大，影響深遠(yuǎn)。為進(jìn)一步鞏固我校“兩基”成果，提高義務(wù)教育辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校的均衡發(fā)展，區(qū)教育局根據(jù)我校的實際，給我校一個90.03萬（10.03萬其他新建項目于2014年完成）的新建項目，于2016年6月將開始建設(shè)，20萬的現(xiàn)代化信息裝配項目。根據(jù)本次改薄會議精神，我校特制定本方案。

一、基本情況

我校是一所兩規(guī)制學(xué)校，共有12個教學(xué)班，學(xué)生402人，專任教師38人。學(xué)校教學(xué)設(shè)備、儀器、圖書嚴(yán)重短缺，不能滿足正常教學(xué)需要。嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。

二、具體目標(biāo)

以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、均衡配置”的原則，將在我校的現(xiàn)有危房基礎(chǔ)上新建一棟300平米兩層的教學(xué)樓，這幢樓將在2016年6月開工，2016年9月完成并交付使用，這棟樓將新配置兩間多功能教室，一間實驗室，一間音樂室，一間美術(shù)室。這棟樓也將在2018年前將學(xué)校急需的信息化裝配配置到位并能正常使用。

三、學(xué)校改薄措施

1.強(qiáng)化校長及班子成員的責(zé)任意識、大局意識和競爭意識，真正用自身人格魅力、專業(yè)素養(yǎng)和教育理念引領(lǐng)學(xué)校和師生健康發(fā)展。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，各司其職，各盡其責(zé)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.全面落實公開公示。公開是最好的防腐劑。我校將堅持“陽光操作”，項目開始后，項目預(yù)算安排、工程建設(shè)進(jìn)度、集中采購等所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要全方位、無死角的向社會公開，方便教師、家長和社會監(jiān)督，讓這項工作經(jīng)得起考驗。

3.加強(qiáng)項目管理。項目建設(shè)和設(shè)備采購要堅持質(zhì)量第一，牢牢把住質(zhì)量關(guān)，要干就干好，做到干一件成一件。要督促施工單位認(rèn)真做好施工安全工作，特別重視校舍建設(shè)時學(xué)校師生的安全，制定詳細(xì)的教學(xué)區(qū)與施工區(qū)隔離等安全施工方案，確保師生絕對安全。要細(xì)化招投標(biāo)活動廉政風(fēng)險防控措施，不得搞“暗箱操作”、“私下交易”，所有招投標(biāo)工作都要公開公正地進(jìn)行，保證有資質(zhì)的單位公平參與。要嚴(yán)格實行項目法人責(zé)任制、工程監(jiān)理制和合同管理制，加強(qiáng)對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和儀器設(shè)備采購的指導(dǎo)和監(jiān)管，明確責(zé)任單位、責(zé)任人，堅決杜絕“豆腐渣工程”和偽劣產(chǎn)品，確保政府的每一分錢用到實處，確保項目建設(shè)、設(shè)備采購和資金使用情況可檢查、可監(jiān)控和可考核。

相信在上級政府和領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，我校的改薄工作會有計劃，有措施地逐步落實。有相信在上級政府和領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持下，我校到2018年會有大變化，新面貌，也相信到那時我校的教學(xué)質(zhì)量會上一個新臺階。

復(fù)興鎮(zhèn)第二小學(xué) 2015年1月20日

復(fù)興二小改薄領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：

華壽紅

副組長：

陸

勇成 員: 馬

寧趙

悅

第四篇：薄弱學(xué)校改造工作總結(jié)

馬埠鎮(zhèn)2013年

薄弱學(xué)校改造工作總結(jié)

加強(qiáng)中小學(xué)薄弱學(xué)校建設(shè)，是貫徹落實《義務(wù)教育法》，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意教育的迫切需要。近年來，鎮(zhèn)政府堅持實施“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略和教育優(yōu)先發(fā)展的目標(biāo)，加快了教育發(fā)展的勢頭，推進(jìn)了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。

近年來，我鎮(zhèn)由于地理環(huán)境和縣域內(nèi)教育發(fā)展水平的差異，許多學(xué)生家長為了讓孩子擁有更好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，紛紛把孩子轉(zhuǎn)到交通方便、教學(xué)條件更好的縣城學(xué)校就讀，致使我鎮(zhèn)出現(xiàn)生源大量流失的現(xiàn)象。如何實現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展已成為我鎮(zhèn)教育發(fā)展中的一個不容回避、亟待解決的問題。對此，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，把加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)列入重要議事日程。

為了加快對薄弱學(xué)校的建設(shè)和改造，在本年一共爭取農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造專項資金60萬元，其中：中央45萬元、縣級15萬元，改造項目為：1.上蓋小學(xué)教師宿舍防漏，修繕圍墻。2.蘆溪小學(xué)新建教學(xué)樓圍墻及場地硬化。3曾安小學(xué)新建籃球場.4中心小學(xué)教師宿舍防漏。

同時我們還按照標(biāo)準(zhǔn)化的要求，全面加強(qiáng)中小學(xué)教育設(shè)備、圖書儀器、信息資料、體育器材的購置，同時結(jié)合校舍粉刷、學(xué)校文化建設(shè)等方面，確保資金到位、管理到位、設(shè)施到位。經(jīng)過薄弱學(xué)校的改造工程，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生們告別了原來光線極差、不能遮風(fēng)擋雨的老教室；告別了一下課就去打水、生火、做飯，直到上課也吃不到一頓飯的生活；告別了夏天一身泥冬天一身灰的操場；嶄新的教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂以及學(xué)生操場，讓學(xué)生們有了一個良好的學(xué)習(xí)、生活、活動環(huán)境，學(xué)生入學(xué)更為積極，學(xué)生的校園生活更為豐富多彩，更加鞏固了學(xué)生的入學(xué)率。

馬埠鎮(zhèn)人民政府 2013年12月12日

第五篇：薄弱學(xué)校改造工作總結(jié)

木里縣二00七年

薄弱學(xué)校改造工作總結(jié)

加強(qiáng)中小學(xué)薄弱學(xué)校建設(shè)，是貫徹落實《義務(wù)教育法》，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意教育的迫切需要。近年來，縣政府堅持實施“科教興縣”的戰(zhàn)略和教育優(yōu)先發(fā)展的目標(biāo)，加快了教育發(fā)展的勢頭，推進(jìn)了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。但是，但是由于我縣地廣人稀，交通不便。因此，導(dǎo)致我縣薄弱學(xué)校相應(yīng)增加。

近年來，我縣縣由于地理環(huán)境和縣域內(nèi)教育發(fā)展水平的差異，許多學(xué)生家長為了讓孩子擁有更好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，紛紛把孩子轉(zhuǎn)到交通方便、教學(xué)條件更好的學(xué)校就讀，致使該縣出現(xiàn)了部分教學(xué)條件較好的學(xué)校特別是縣城內(nèi)學(xué)校學(xué)生爆滿、班額過大而一些邊遠(yuǎn)學(xué)校生源奇缺的尷尬現(xiàn)象。如何實現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展已成為該縣教育發(fā)展中的一個不容回避、亟待解決的問題。對此，該縣縣委、政府高度重視，把加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)列入重要議事日程。為了加快對薄弱學(xué)校的建設(shè)和改造，在本年一共下達(dá)農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造專項資金1300萬元，其中：中央700萬元、省級600萬元，項目學(xué)校分別為：木里中學(xué)100萬元，下麥地小學(xué)99萬元，九年一貫制中學(xué)部114萬元，列瓦小學(xué)98萬元，芽租小學(xué)90萬元，項腳小學(xué)99萬元，西秋小

學(xué)100萬元，后所小學(xué)100萬元，克爾小學(xué)50萬元，桃壩小學(xué)100萬元，瓦廠中學(xué)150萬元，固增小學(xué)50萬元，東孜小學(xué)21萬元，白碉小學(xué)100萬元，民族學(xué)校29萬元。

利用2007年“普九提高片”驗收這一契機(jī)，加大對村小和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的投資力度。按照標(biāo)準(zhǔn)化的要求，全面加強(qiáng)中小學(xué)教育設(shè)備、圖書儀器、信息資料、體育器材的購置，同時結(jié)合校舍粉刷、學(xué)校文化建設(shè)等方面，確保資金到位、管理到位、設(shè)施到位。

經(jīng)過薄弱學(xué)校的改造工程，學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生們告別了原來光線極差、不能遮風(fēng)擋雨的老教室；告別了一下課就去打水、生火、做飯，直到上課也吃不到一頓飯的生活；告別了夏天一身泥冬天一身灰的操場；嶄新的教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂以及學(xué)生操場，讓學(xué)生們有了一個良好的學(xué)習(xí)、生活、活動環(huán)境，學(xué)生入學(xué)更為積極，學(xué)生的校園生活更為豐富多彩，更加鞏固了學(xué)生的入學(xué)率。