第一篇：座談會(huì)演講稿

首先我對(duì)于分公司能組織這樣一個(gè)活動(dòng)，提供這樣一個(gè)平臺(tái)表示感謝和贊揚(yáng)，我上班六年在我們局幾個(gè)公司都干過(guò)，在別的地方都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣形式的座談會(huì)。這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是很多人可能上班幾年都沒(méi)跟所在公司領(lǐng)導(dǎo)講過(guò)一句話，我想這種情況無(wú)論是對(duì)他個(gè)人還是對(duì)公司都是不利的，作為個(gè)人來(lái)講不跟領(lǐng)導(dǎo)交流等于永遠(yuǎn)不入主流，對(duì)于公司來(lái)講，不知道員工的想法等于不能人盡其長(zhǎng)，知人善用。會(huì)影響公司的人才儲(chǔ)備，人才流失以至人才匱乏。我想通過(guò)今天這樣一個(gè)民主務(wù)實(shí)的座談會(huì)以上的問(wèn)題都迎刃而解了，作為個(gè)人可以發(fā)表自己上班的想法和建議，作為領(lǐng)導(dǎo)可以了解和考察員工，對(duì)誰(shuí)都有利可以取得雙贏的局面。

接下來(lái)我作為一名青年員工也可以說(shuō)是80后談?wù)勛约汗ぷ魃系捏w會(huì)，我覺(jué)得青年員工最大的特點(diǎn)是應(yīng)該有沖勁有闖勁，不怕失敗，敢于承擔(dān)責(zé)任。不是有句話叫做年輕沒(méi)有什么不可以嗎？我覺(jué)得作為年輕人失敗并不可怕，因?yàn)槲覀冏钭钋啡钡氖鞘裁?，是?jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)從何而來(lái)？大部分是從失敗和坎坷中來(lái)。所以我覺(jué)得如果你從失敗中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)克服不中，這何嘗不是一種成功。至于年輕人的沖勁和闖勁我也不詳細(xì)敘述，我只打一個(gè)比方。同樣一件事情，讓一直做這件事情的人去做，他可能也做的很好，因?yàn)樗薪?jīng)驗(yàn)他可以按步就班按照以往的經(jīng)驗(yàn)把它完成。如果讓一個(gè)新人去做他可能做的更好，因?yàn)樗袥_勁，他會(huì)想方設(shè)法的嘗試能不能做的比前任做的更好，除去年輕人的沖勁和激情之外，我想最主要的是年輕人都迫切希望證明自己.再談?wù)勄嗄陠T工的不足，剛才也說(shuō)到了，一個(gè)是缺乏經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)是缺乏與周圍人交流的技巧。經(jīng)驗(yàn)我們只有在工作中累積，在失敗中總結(jié)。但與人交流的技巧是累積不到總結(jié)不來(lái)的，這個(gè)全靠個(gè)人的領(lǐng)悟和修煉。你會(huì)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)為什么能當(dāng)你領(lǐng)導(dǎo)，除了他在工作上有你不及的地方，還有就是與人交流你望其項(xiàng)背的地方。充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，人盡其長(zhǎng)，人盡其責(zé)，知人善用不是說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單的，所以有人說(shuō)中國(guó)最難學(xué)最深?yuàn)W的就是人際交流學(xué)。

我想通過(guò)這個(gè)座談會(huì)我們每個(gè)人都能談?wù)勛约盒闹械恼鎸?shí)想法，提出一些好的建議；分公司能知道下面員工的心聲，能初步了解和考察到每個(gè)人。這個(gè)座談會(huì)就是一個(gè)成功有亮點(diǎn)的座談會(huì)，這也是我們參與者和主辦者舉辦這次座談會(huì)的意義所在.

第二篇：座談會(huì)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

我是來(lái)自國(guó)際商學(xué)院2010級(jí)研究生***。從學(xué)生黨建指導(dǎo)中心籌建之初，我就作為一份子參與其中，親身感受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門、學(xué)院（中心）對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視。老師們?yōu)榇賹W(xué)生黨員的成長(zhǎng)、發(fā)展，想方設(shè)法建機(jī)制、搭平臺(tái)付出了大量心血和汗水。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表西財(cái)全體學(xué)生黨員，向一直以來(lái)關(guān)注我們成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝！

學(xué)生黨建指導(dǎo)中心，是校內(nèi)學(xué)生黨員的活動(dòng)平臺(tái)，旨在通過(guò)發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)生黨建工作中的主體作用，進(jìn)一步提升黨員的綜合素質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生基層黨組織建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力；進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生黨員、基層黨組織在廣大同學(xué)中的示范引領(lǐng)作用，參與班團(tuán)建設(shè)中的參謀作用，協(xié)助黨總支的助手作用。

目前，黨建指導(dǎo)中心的學(xué)生黨員干部的選拔工作已順利完成，組織建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)逐步完善；相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃啟動(dòng)，開展了團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展、公文寫作系列培訓(xùn)；與校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)密切配合，在全校學(xué)生黨支部、黨員中組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的“慶祝建黨90周年”系列活動(dòng)，參與學(xué)生黨建工作調(diào)研和宣傳工作。通過(guò)近期的工作實(shí)效來(lái)看，讓我感受最深的是：學(xué)生黨員身份的認(rèn)同感進(jìn)一步加強(qiáng)，參與黨組織活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)，“以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己”真正落到了實(shí)處。

在此，我也代表黨建指導(dǎo)中心的全體成員鄭重承諾：決不辜負(fù)學(xué)校寄予我們的重望。并重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、通過(guò)組織“學(xué)生黨代表座談會(huì)”、“學(xué)生黨支部書記論壇”等工作，建立起學(xué)生黨員之間互相交流的平臺(tái)。協(xié)助做好黨代會(huì)學(xué)生黨員提案征集、學(xué)生黨代表聯(lián)絡(luò)工作。

二、協(xié)助開展入黨積極分子培養(yǎng)、考察及推優(yōu)、骨干培訓(xùn)、后續(xù)教育，不斷提高廣大學(xué)生黨員的思想政治覺(jué)悟和理論水平。

三、組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生黨員社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打造學(xué)生黨員社會(huì)實(shí)踐明星分隊(duì)和活動(dòng)品牌。

四、深入學(xué)生實(shí)際，調(diào)查了解學(xué)校學(xué)生黨建工作開展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、商討對(duì)策，為學(xué)校黨建工作提供一手資料。

五、挖掘?qū)W生黨建工作中的先進(jìn)典型，加強(qiáng)學(xué)生黨建工作宣傳，加強(qiáng)與兄弟高校學(xué)生黨組織的交流和學(xué)習(xí)，提升社會(huì)影響力。

學(xué)生黨建指導(dǎo)中正處于初創(chuàng)立階段，在國(guó)內(nèi)高校中也屬首創(chuàng)。因此，在今后的實(shí)際工作中，希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門、老師們更多專業(yè)的指導(dǎo)和幫

助，便于我們少走彎路，盡快成長(zhǎng)！我們也將及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心求教！

最后，我作為學(xué)生黨員的一份子，對(duì)我校學(xué)生黨建指導(dǎo)中心的成立表示祝賀，祝在座的各位老師們身體健康、工作順利、闔家幸福！

第三篇：座談會(huì)演講稿

大學(xué)生座談會(huì)發(fā)言材料

大家好，我叫XXX，機(jī)電區(qū)技術(shù)員2007年畢業(yè)于XXXXXX大學(xué)。4年來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)工作，努力為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手。

作為一名工程技術(shù)人員，我始終牢記煤礦工作宗旨“安全第一，預(yù)防為主”，努力干好本職工作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，在工作學(xué)習(xí)中，以 “勤” “實(shí)” “嚴(yán)”要求自己，積極為所在區(qū)隊(duì)出謀劃策，勤勤懇懇工作，盡到一名工程技術(shù)人員的職責(zé)。

2007年12月份我調(diào)入機(jī)電區(qū)，08年初公司向集團(tuán)公司接軌，各專業(yè)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作開始，在此期間我得到領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，全面負(fù)責(zé)機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化軟件資料的建立、歸檔、達(dá)標(biāo)工作。

2008年3月開始機(jī)電準(zhǔn)化軟件資料的建立，在此期間付出的辛苦是巨大大的，辦公條件的落后，辦公電腦的不到位，使我不得不增加工作時(shí)間來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)，每天不到6點(diǎn)就進(jìn)入了辦公室，中午在辦公室草草的吃點(diǎn)東西，直到凌晨1點(diǎn)鐘才回到宿舍。那時(shí)累了就在椅子上靠一會(huì)，困了就在桌子上趴一會(huì)。功夫不負(fù)有心人終于在2008年3月22日晚上（局標(biāo)準(zhǔn)化檢查的頭一天晚上）將全部軟件資料組建完畢，當(dāng)時(shí)

裝了滿滿的15個(gè)大資料盒，礦井所有機(jī)電硐室規(guī)章制度牌匾共計(jì)180塊全部張掛到位，各區(qū)隊(duì)設(shè)備記錄全部填寫完畢。

由于我們出色的工作08年一季度達(dá)標(biāo)工作順利通過(guò)，這次的工作為我今后的工作打了一劑強(qiáng)心針。

08年3月25日我全面參與2.5米絞車的安裝和調(diào)試工作，白天在工地與安裝人員一同施工，晚上對(duì)照施工圖紙核對(duì)白天的工作內(nèi)容，對(duì)發(fā)生變動(dòng)的地方進(jìn)行圖紙更改，標(biāo)記。確定下一天的工作內(nèi)容及施工標(biāo)準(zhǔn)。絞車調(diào)試階段我整天跟隨廠家技術(shù)人員，記錄他們?cè)诳刂齐娐分械拿恳粋€(gè)改動(dòng)，全面配合他們開展工作，那段時(shí)間使我的理論知識(shí)得到全面地發(fā)揮，具體的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐不斷地豐富我的專業(yè)知識(shí)。使我第一次感受到了參加實(shí)踐的快樂(lè)。

2010年公司著手礦井強(qiáng)力皮帶提升系統(tǒng)的施工，這項(xiàng)工作使我的專業(yè)知識(shí)和工作素質(zhì)得到很大的提升。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)完成后，我配合機(jī)電副總工和同事們邀請(qǐng)監(jiān)理單位和施工單位到集團(tuán)公司設(shè)計(jì)院對(duì)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行共同審核，將設(shè)計(jì)和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)，研究施工的可行性，將改動(dòng)的設(shè)計(jì)方案及時(shí)進(jìn)行記錄。

在施工期間我們要求施工單位實(shí)行隱蔽工程分步驗(yàn)收制度，保證工程的質(zhì)量，在施工期間我堅(jiān)持每天對(duì)工程進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行檢查。將施工中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)協(xié)調(diào)監(jiān)理單位和施工方的工作。

2010年礦井產(chǎn)量有50萬(wàn)噸邁向100萬(wàn)噸，成功晉級(jí)大型煤礦的行列，這里邊也有我的一份功勞。

此外我還參加了礦燈房的改造、2#主通風(fēng)機(jī)的安裝、-40中央泵房3臺(tái)主排水泵的安裝、205地區(qū)1.6米絞車的安裝調(diào)試、配電室改造等礦井重大工程的安裝改造工作。

在日常的工作中我堅(jiān)持“上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活”原則，從而推動(dòng)機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化軟件管理工作穩(wěn)步前行，做區(qū)為隊(duì)技術(shù)員，分管技術(shù)工作，主要從以下幾個(gè)方面來(lái)開展工作。即：基礎(chǔ)資料整理、現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)管理、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化硐室等。

經(jīng)過(guò)四年多的努力工作，我個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了很大的提高，無(wú)論是軟件管理，還是硬件設(shè)備安裝我都能拿出一套切實(shí)可行的方案。

在坐的師弟們你們剛剛踏出校門，現(xiàn)實(shí)與憧憬相差甚遠(yuǎn)，在這期間大家可能出現(xiàn)浮躁、內(nèi)心空虛、不想工作等情況，我是過(guò)來(lái)人在這期間一定要穩(wěn)定情緒，集中精力，把精力投入到工作上來(lái)。每天要求自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，相信你們會(huì)順利度過(guò)這一階段。

最后祝大家中秋快樂(lè)，合家歡樂(lè)。

謝謝！

第四篇：五四座談會(huì)演講稿

五四發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，大家上午好：

我是在安全處工作的孫慧，很高興能夠代表青年這一群體站在這里發(fā)言。今天我們?cè)谶@花海流溢飄香的五月，迎來(lái)了“五四”青年節(jié)。青年是美好的，青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣，最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。

2013年9月，我作為一名本科畢業(yè)生進(jìn)入同煤鋼鐵公司參加工作，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)我已參加工作七個(gè)月有余。起初我在煉鋼廠工作，之后因工作需求調(diào)入公司安全處參加工作，回顧這七個(gè)月，我感觸頗多。剛參加工作的時(shí)候，望著眼前的塵土飛揚(yáng)，聽(tīng)著隆隆的機(jī)器轟鳴聲，心中有種莫名的失落感，但是這種感覺(jué)并未持續(xù)太久。望著衣服上浸滿油漬，額頭上布滿汗水，卻依然用黝黑的臂膀揮舞著笨重鐵器的忙碌身影，頓時(shí)心生慚愧。工作環(huán)境的好壞，我們無(wú)法決定，可是一個(gè)人的工作心態(tài)由個(gè)人決定。我們參加工作首先要明白是在為自己工作，要擁有一顆積極熾熱的心，抱著“既來(lái)之，則安之”的心態(tài)。我們要明白我們的工作態(tài)度將決定企業(yè)未來(lái)的發(fā)展。雖然企業(yè)現(xiàn)在的狀況并不是很樂(lè)觀，發(fā)展的道路是漫長(zhǎng)的，但是我們要對(duì)自己有信心，對(duì)我們所奉獻(xiàn)的企業(yè)抱有希望。古人云“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下；不積小流，無(wú)以成江河?！甭L(zhǎng)的人生需要一步一步的走，職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴的奮斗，企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需要我們共同去創(chuàng)造。

今天，我們面臨的是一次挑戰(zhàn)，作為新一代青年，我們應(yīng)為企業(yè)注入新鮮血液的同時(shí)，心系企業(yè)，發(fā)揚(yáng)五四“系民族危亡于襟懷”的使命意識(shí)，滿懷熱情的投入工作，為企業(yè)在改革大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛(ài)崗，努力在平凡的崗位上做出不凡的業(yè)績(jī)。有句話是“愛(ài)崗就要敬業(yè)，敬業(yè)就是愛(ài)崗”。同樣，愛(ài)企當(dāng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛(ài)企。這就是我們對(duì)自己對(duì)青春最好的答卷。

謝謝大家??！

第五篇：家長(zhǎng)座談會(huì)演講稿

家長(zhǎng)座談會(huì)班主任發(fā)言稿

首先非常感謝大家在百忙之中來(lái)到學(xué)校，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。我是六（3）班的班主任，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這里我要感謝所有支持我們工作，配合我們工作的家長(zhǎng)。是你們信任與支持，才使孩子們從升級(jí)以來(lái)的短短時(shí)間，各方面都取得了如此巨大的成績(jī)！借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更大的成績(jī)。

一、教師情況介紹：

在任課老師這個(gè)方面，家長(zhǎng)們大可放心，我們有一支高素質(zhì)的可信任的教師隊(duì)伍．老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)豐富，授課方法獨(dú)道，基本功扎實(shí)．能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們有滿腔熱情，一心撲在教育教學(xué)上，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課．及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)上已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格．而我作為這個(gè)班的語(yǔ)文老師兼班主任，則充分利用班主任效應(yīng)，將語(yǔ)文教學(xué)灌輸于各個(gè)適應(yīng)的環(huán)境，由考試來(lái)看，效果還是很明顯的。在班級(jí)工作方面，我用“愛(ài)而不溺，嚴(yán)而不厲”四個(gè)字時(shí)刻勉勵(lì)自己，各項(xiàng)工作井井有條。在班級(jí)管理上，以人為本，突出學(xué)生能力的培養(yǎng)，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，提倡“快樂(lè)教學(xué)”。實(shí)踐證明，我們已經(jīng)取得了很好的教學(xué)效果。

有這樣一支教師隊(duì)伍，來(lái)從事你們孩子的教育、教學(xué)工作，應(yīng)該說(shuō)：你們可以放心，學(xué)校也會(huì)讓你們放心的。

總之，我會(huì)盡我最大的努力做好班級(jí)管理工作．并且我相信我會(huì)做的更好，因?yàn)槲矣写蠹覍?duì)我的信任和對(duì)我工作的支持！

二、學(xué)習(xí)成績(jī)介紹：

1、班級(jí)前十名名單：趙靖宇、趙雨垚、趙偉麗、尹佳媛、張藝洹、李勇輝、趙路明、袁夢(mèng)、吳杰、張玉磊。

2、語(yǔ)文前十名：趙雨垚、趙路明、趙靖宇、趙偉麗、袁夢(mèng)、趙云龍、張藝洹、路俊馳、李勇輝、吳杰、劉懷澤。

3、數(shù)學(xué)前十名：趙靖宇、董宇浩、趙偉麗、趙云龍、李勇輝、楊清云、尹佳媛、張藝洹、趙路明、秦依豪

4:、科學(xué)前十名：尹佳媛、趙靖宇、張藝洹、趙雨垚、紀(jì)慧新、趙偉麗、吳杰、袁夢(mèng)、楊靖儒

5、英語(yǔ)前十名：趙靖宇、李勇輝、趙雨垚、趙偉麗、趙路明、袁夢(mèng)、尹佳媛、張藝洹、張玉磊、趙品源

三、學(xué)生情況

本班目前有63位學(xué)生，其中女生位，男生位。我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，同幾個(gè)課任老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律很好，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很好的開頭。當(dāng)然，班級(jí)中還存在著一些問(wèn)題，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行舉止較差，好動(dòng)，注意力難集中；作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行糾正。不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，粗心馬虎，常丟三拉四，常忘記帶作業(yè)。

我們班的全體同學(xué)平時(shí)也能以班級(jí)榮譽(yù)為重，以主人翁的姿態(tài)做好每一件事，在學(xué)習(xí)上更是敢于爭(zhēng)先，通過(guò)自己的努力去取得好成績(jī)。在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)素質(zhì)較差，而且五年級(jí)的第三讓大家灰心喪氣，但是我給大家講了《田忌賽馬》的故事，大家眼前一亮積極出謀劃策，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏也掙得120多分，雖然還是第三，但和第二名差距很小。這讓同學(xué)們看到希望，意識(shí)到戰(zhàn)勝自己才是真正的勝利。大家不氣餒，反而更加的斗志昂揚(yáng)，下定決心奮起拼搏，勇奪第一。?

四、共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：

（一）學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)

在12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與

自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種情況會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差，前些日子《羊城晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初一生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，被老師批評(píng)，家長(zhǎng)訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個(gè)典型的例子。

所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注，他們才能順利度過(guò)這青春發(fā)育期，所以，我建議：

1、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。

2、給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán)。３、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解，雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)要懂得他的想法，明白他的感受。會(huì)后我將有關(guān)家長(zhǎng)如何教育孩子的幾篇文章印發(fā)給大家。

（二）現(xiàn)階段普遍面臨的問(wèn)題和幾點(diǎn)建議。

1、打架、吸煙、喝酒。

近階段由于多方面原因，學(xué)生打架成風(fēng)，嚴(yán)重的找社會(huì)人員到校滋事，更有甚者有的家長(zhǎng)不問(wèn)青紅皂白，來(lái)校興師問(wèn)罪，致使學(xué)校秩序混亂，當(dāng)然這里也有學(xué)校管理的原因，班主任沒(méi)盡到責(zé)任的原因，不過(guò)我想誰(shuí)也不愿意看到孩子步入歧途，希望各位家長(zhǎng)能支持學(xué)校，支持老師，共同攜手，讓你的孩子建康發(fā)展。

2、上游戲廳網(wǎng)吧。

我堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生去這樣的場(chǎng)所，因?yàn)殡m然上網(wǎng)可以為學(xué)習(xí)帶來(lái)方便，但目前在我們

農(nóng)村來(lái)說(shuō)，害大于益?；蛘呖梢哉f(shuō)在網(wǎng)吧一點(diǎn)益處也沒(méi)有。一個(gè)不可回避的問(wèn)題是：有的同學(xué)經(jīng)常去，還有網(wǎng)友！出現(xiàn)這樣的結(jié)果有兩種可能：一是孩子在中午時(shí)間不吃飯去，二是放假期間上網(wǎng)吧，特別是第二點(diǎn)，學(xué)生以串親戚，去同學(xué)家為名，找機(jī)會(huì)上網(wǎng)吧、包宿。這就要求我們家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督。

3早戀。

這是家長(zhǎng)和教師最頭疼的事，但我們誰(shuí)也不能逃避，更不能著急，思想工作要細(xì)心、耐心，千萬(wàn)馬虎大意不得，了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常和孩子溝通，決不能用單一的打罵手段解決。家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。孩子回家后家長(zhǎng)所做的應(yīng)該是給孩子鼓勵(lì)，尤其是成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)，多關(guān)心他們的身體和生活情況，不要一味的注重他們的成績(jī)，您的鼓勵(lì)可能會(huì)改變孩子的一生！成績(jī)暫時(shí)不理想時(shí)孩子可能會(huì)產(chǎn)生退學(xué)或者厭學(xué)情緒，這就要求家長(zhǎng)要關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，有問(wèn)題及時(shí)和我們聯(lián)系，共同作好孩子的思想工作。

4、控制子女的零用錢，有的孩子零用錢很多，家長(zhǎng)心疼孩子就多給一些，殊不知，這正是讓孩子養(yǎng)成許多壞毛病的根源，因此家長(zhǎng)應(yīng)該要求子女花錢有帳目、有計(jì)劃，提醒孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。

5、控制孩子看電視時(shí)間，掌握孩子所看節(jié)目?jī)?nèi)容，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子的很多行為來(lái)自影視的影響，最好用商量的辦法解決，正確引導(dǎo)孩子看影視節(jié)目。

6、教育孩子養(yǎng)成懂禮貌，識(shí)大體的好習(xí)慣。

7、我知道各位家長(zhǎng)平時(shí)都比較忙，但是再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)?；蛘叽螂娫捔私夂⒆釉谛５谋憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況，學(xué)生有了什么樣的想法或者什么思想苗頭的話，及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系，共同促使孩子成材。