第一篇：我的理想我的未來主題團(tuán)日活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)前言

人生需要一個(gè)理想目標(biāo)，沒有理想的人，只是一具行尸走肉，生活如荒涼的戈壁，更別提有所作為了。作為一名大學(xué)生或多或少有過迷茫與困惑。大學(xué)夢詩我們邁入大學(xué)之前心中最絢麗多彩的夢，甚至在某種程度上已成為我們的人生理想。仿佛一腳踏入大學(xué)的門檻，就過上了天堂般的生活。而事實(shí)上，相當(dāng)一部分大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)了高考這一所謂“人生理想”后，由于迷失了目標(biāo)以致喪失了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，時(shí)常感到空虛無聊，找不到寄托，哀嘆生活沒有意義。

二、活動(dòng)主題 夢想起航

三、活動(dòng)目的大學(xué)生是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和后備軍，肩負(fù)著我國社會(huì)主義事業(yè)得以實(shí)現(xiàn)的重要使命，是我國的希望和未來。為了不讓我們大學(xué)生迷失方向，喪失學(xué)習(xí)積極性，對(duì)大學(xué)生活感到空虛無聊，為了讓我們大學(xué)生在面對(duì)眼花繚亂的世界不再感到無所適從，為了讓我們大學(xué)生確定積極向上的成才目標(biāo)，豎立科學(xué)、崇高的理想信念，明確做人的根本，各自擁有崇高而切合實(shí)際的理想目標(biāo)并為之付出努力。所以我院舉辦了以“我的理想，我的未來”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

11月1日------11月26日

五、主辦單位

生環(huán)學(xué)院分團(tuán)委組織部

六、參加對(duì)象

生環(huán)學(xué)院生工131全體共青團(tuán)員青年

七、活動(dòng)開展

團(tuán)日活動(dòng)——

1、學(xué)生課外實(shí)踐擴(kuò)展

于11月6日下午5點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)前往周樸，熟悉環(huán)境，狂歡篝火晚會(huì)。第二天上午觀光劃船看溶洞，地下探險(xiǎn)，參觀革命烈士博物館，下午兩場CS，鍛煉同學(xué)的反應(yīng)身體素質(zhì)能力，下午4點(diǎn)集合返回學(xué)校。

2、開展“夢想起航”的主題班會(huì)

于10日晚上6點(diǎn)，在A1-313教室開展,我們要求班級(jí)每位同學(xué)自行交流自己的理想，并要求制定出這個(gè)實(shí)施這個(gè)理想的計(jì)劃，我們要求的理想目標(biāo)并不需要太高，但要求每位同學(xué)盡自己所能去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，還會(huì)讓班級(jí)里的同學(xué)，上臺(tái)來講述自己的理想，并會(huì)讓班級(jí)的同學(xué)在一定期限內(nèi)完成這個(gè)理想，在接下來的期間，會(huì)組織同學(xué)觀看立志的電影

3、開展專業(yè)特色活動(dòng)

15日，組織班級(jí)同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課后留下班主任老師探討課中的疑問，與在上課當(dāng)中自己發(fā)現(xiàn)的問題和設(shè)想。

4、成才規(guī)劃

20日開展團(tuán)員確立符合自己的成才目標(biāo)，寫下成才計(jì)劃，相互借鑒

5、增強(qiáng)交流，創(chuàng)建班級(jí)博客

創(chuàng)建班級(jí)博客，收集活動(dòng)內(nèi)容和照片，方便同學(xué)間的相互交流

生工131團(tuán)支部

第二篇：《我的理想我的夢》主題班會(huì)活動(dòng)方案

《我的理想我的夢》主題班會(huì)活動(dòng)方

案

“放飛夢想，快樂學(xué)習(xí)”主題班會(huì)

八年十四班

一、活動(dòng)目的

1、調(diào)整學(xué)生期中考后的學(xué)習(xí)心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

2、通過學(xué)習(xí)方法的交流，讓學(xué)生之間互相幫助，共同進(jìn)步。

3、讓學(xué)生去思考自己的未來，并為了自己的未來而努力。

4、學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、資料：小故事，詩歌，歌曲

2、了解各科成績優(yōu)秀的學(xué)生，并請他們?yōu)槠渌耐瑢W(xué)說說他們對(duì)該科目 的學(xué)習(xí)方法。

3、在黑板上寫主題班會(huì)的題目“放飛夢想，快樂學(xué)習(xí)”。

三、活動(dòng)過程.頒發(fā)去年期末考試各獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)優(yōu)秀和進(jìn)步學(xué)生提出表揚(yáng)。

2、引言

主持人：今天，我們的班會(huì)主題是“放飛夢想，快樂學(xué)習(xí)”。同學(xué)們，我們剛剛經(jīng)歷了初中的第一次期末考試，大家也都知道了自己的成績?；蛟S“幾家歡樂幾家愁”，但我請同學(xué)們不要為了這次考得好而驕傲，也不要為了考不好而傷心、失落。因?yàn)檫@次成績的好壞并不代表了成功與失敗。那什么才是成功呢？成功就是前進(jìn)。

這次考試的意義是讓同學(xué)們在這個(gè)新的環(huán)境中找到自己的位置，然后確定一個(gè)刻度，一步一步前進(jìn)，而每一次的前進(jìn)都是一個(gè)小小的成功。所以，我們不用為了過去的失敗而傷心，而要為了明天的前進(jìn)而努力。

接下來，我們來聽聽一匹陷入困境的馬怎樣走出自己的一片新天地的。

3、故事中感悟真理——《落井的馬》

一個(gè)農(nóng)夫經(jīng)過了艱苦奮斗，好不容易才擁有一匹馬幫他在小莊園里干活。一天，有人跑來告訴他，他唯一的那匹馬不慎掉進(jìn)一口枯井中。農(nóng)夫連忙趕到事發(fā)地點(diǎn)，盡管他的馬并沒有受重傷，但他覺得要從井底下救出那匹馬很難，要付出很大的代價(jià)有點(diǎn)不值得。于是，他作了一個(gè)痛苦的決定，把這匹馬犧牲掉。但他又不忍心看著馬被活活餓死，便決定向井里填沙子，把馬早點(diǎn)掩埋了。

短工們在農(nóng)夫的指點(diǎn)下，開始往井里天沙子。沙子一落下，馬則使勁地抖動(dòng)，沙子都滑到井底。這樣，隨著井底的沙子越來越多，馬在井底的位置則越來越高。最后，馬不但沒有被埋掉，反而成功逃出枯井。人有時(shí)也像這匹馬一樣，受到挫折或遭遇不幸，甚至有人落井下石。對(duì)此，我們切不可怨天尤人，一跌不振。何不像這匹馬，處變不驚，將危難和屈辱踩在腳下，躍出低谷闖出新天地。

主持人：聽了這個(gè)故事，大家是否也在驚訝于馬的努力呢？在學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)會(huì)像這匹馬一樣陷入困境，難題就像是馬背上的沙子壓著我們。英語單詞，語文背誦，數(shù)學(xué)圖形，物理公式，以及思品、歷史、地理和生物，在每一科的學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到難題。那你是任這些難題壓著，還是像馬一樣把它們克服，踩在腳下提升自己呢？

有一句話“學(xué)，難也易；不學(xué)，易也難”，所以難于不難在于你學(xué)與不學(xué)，那要怎么學(xué)呢？我們來聽聽下面這些同學(xué)的講解。

4、學(xué)習(xí)交流

請各科成績優(yōu)秀的同學(xué)和其他同學(xué)交流他學(xué)習(xí)的方法。概括：十種好的做法

1）、課前預(yù)習(xí)2）、認(rèn)真傾聽3）、合作學(xué)習(xí)4）、勤學(xué)好問5）、認(rèn)真寫作業(yè)

6）、考試專注7）、閱讀積累8）、勇于實(shí)踐9）、珍惜時(shí)間10）、坐姿端正

5、快樂學(xué)習(xí)

主持人：謝謝這幾位同學(xué)為我們分享了他們的學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)們也可以從中獲利。到現(xiàn)在為止，很多同學(xué)都覺得學(xué)習(xí)是一件痛苦的事。那我想說，我們都是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，那么痛苦也要學(xué)習(xí)，快樂也是學(xué)習(xí)，為何我們不選擇快樂學(xué)習(xí)呢？

那怎樣快樂學(xué)習(xí)呢？我有幾點(diǎn)建議：

從心里上接受我們必須學(xué)習(xí)才能前進(jìn)這個(gè)事實(shí)，然后去努力。

在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，不要輕言放棄，而是積極找老師、同學(xué)解答。盡量不要讓難題越積越多，那你的學(xué)習(xí)才能更加輕松。

同學(xué)之間互相幫助，共同進(jìn)步。一個(gè)人的學(xué)習(xí)有時(shí)比較悶，但如果是幾位同學(xué)一起學(xué)習(xí)，大家就可以經(jīng)常交流，也可以增進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)。

相信自己的未來會(huì)因?yàn)槟憬裉斓呐Χ兊酶用篮谩?/p>

6、詩歌朗誦——《相信未來》

學(xué)生朗誦：

相信未來

當(dāng)紅塵的風(fēng)沙淹沒了我的存在，當(dāng)生活的重壓超過了我的忍耐，我依然鄭重地打掃身上的塵埃，用理想的諾言寫下：相信未來！

當(dāng)歲月的風(fēng)雪摧殘了我的期待，當(dāng)生命的重量超出了我的承載，我依舊堅(jiān)挺地打埋內(nèi)心的悲哀，用青春的熱血寫下：相信未來！

我要用雙手把那夢想采摘，我要用雙腳跟那時(shí)間比賽，奔騰的雙腳化作兩支堅(jiān)韌的筆桿，用穩(wěn)健的步伐寫下：相信未來！】

7，引言

主持人：青春的夢想是最可貴的。放飛夢想，在心里永遠(yuǎn)珍藏那分青春的美好和健康向上的向往。放飛夢想，在心里永遠(yuǎn)保留那份執(zhí)著的追求和熱烈激

越的愿望。下面就請同學(xué)們談?wù)勛约旱膲粝搿戆?，加入我們的夢想之旅，讓我們一起夢想不斷?/p>

學(xué)生暢談自己的夢想。

支持人：我們該怎樣圓夢，讓青春的夢想展翅高飛。曾經(jīng)的那些過往只能成為記憶中的瞬間。我們必須相信自己，相信希望，相信未來。抓住每一個(gè)夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會(huì)有未來。青春需要夢想，更加需要努力！陽光總在風(fēng)雨后。

8、在歌聲中結(jié)束班會(huì)

希望我們每位同學(xué)都認(rèn)真地思考一下自己的未來，想想自己的夢想，并在今天為了未來的夢而努力。

最后，讓我們一起同唱一首歌——《陽光總在風(fēng)雨后》

結(jié)束語：

每一個(gè)今天都是明天的開始，想要

有什么樣的明天，今天就要做什么樣的 ：或許多年以后，這些年少時(shí)的痕跡會(huì)變成追憶。但在那時(shí)會(huì)想起，是和誰在走廊上暢談自己的夢想；是和誰在勝利后擁抱歡呼；是和誰在失敗時(shí)流淚痛苦；又是和誰看那不老的樹，它一年一年地見證，那美好的青春，那繽紛的夢想。

第三篇：《我的理想我的夢》主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、班會(huì)背景：

理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。對(duì)于今天的我們來說，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

沒有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們的學(xué)生正處在樹立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，有的學(xué)生學(xué)習(xí)漫無目標(biāo)，存在嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩游戲，而無心學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)生能跟上時(shí)代的步伐嗎?能在激烈的社會(huì)競爭中取勝嗎?通過這次主題班會(huì)使學(xué)生成為有理想，有追求的青少年。讓他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，順利到達(dá)成功的彼岸。

二、班會(huì)目的：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈努力地學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢成真。

2.情感目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的長處，增強(qiáng)自信心，激勵(lì)大家為理想，為未來而更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

3.行為目標(biāo)：通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國社會(huì)發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

三、班會(huì)過程：

(一)主持人致辭

主持1：理想是滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;

主持2：理想是獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;

主持3：理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;

主持4：理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈;

主持1：對(duì)于今天的我們來說，理想是高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。

主持2：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有將來成功的希望;

合：老師們、同學(xué)們，經(jīng)安中學(xué)八2班“我的理想我的夢”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)理想故事

故事一：青年時(shí)代的毛主席就樹立了立志報(bào)國，獻(xiàn)身革命志向。他在中學(xué)讀書時(shí)，同學(xué)稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而他三分之一就花在定報(bào)紙上。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。他認(rèn)為：改造世界對(duì)學(xué)問知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。

故事二：

每次考試成績不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學(xué)就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)人來：他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲夫人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國會(huì)議員，39歲國會(huì)議員連任失敗，46歲競選參議員失敗，47歲競選副總統(tǒng)失敗，49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國總統(tǒng)。這個(gè)人就是林肯，是公認(rèn)的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。”——林肯在競選參議員落敗后如是說

主持1：理想能讓人成功。前人立下志向，追求理想的精神值得我們學(xué)習(xí)。

主持2：下面看看我們的大哥哥斷臂鋼琴王子劉偉是怎樣做的?

觀看視頻《劉偉彈鋼琴》視頻。

主持1：劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。

主持2：當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，這樣一個(gè)沒有雙臂的年輕人做到了，而且做得讓人們?yōu)槠鋭?dòng)容!

主持1：悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉，因?yàn)樗谠忈寜粝搿?/p>

主持2：把不可能變?yōu)榭赡?，這是夢想，用行動(dòng)來證實(shí)想法，這是夢想……

主持1：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！笔撬娜松裱?，也激勵(lì)著很多懷揣夢想的人。

(三)暢談理想

主持1：作為中學(xué)生的我們又有著怎樣的夢想呢?請同學(xué)們在彩紙上寫下我的理想。

主持2：多少年之后請我們的班主任見證。

2.電腦網(wǎng)絡(luò)誘惑;

3.不健康的漫畫、書籍;

4.早到的愛情。

你是選擇在這一站下車，還是選擇拒絕誘惑繼續(xù)追求理想。我們選擇后者。我們相信當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無聊的嬉戲就變成一種空虛。

沿途還有更美麗的風(fēng)景，遠(yuǎn)處更是精彩無限。相信自己，相信自己的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

相信自己以頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰“，請聽xxx給我們帶來的歌曲歌曲《我相信》

小組四：正確的認(rèn)識(shí)自己，不斷的反思自己

1.比較法：通過與同年齡的伙伴在處世方法、對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、情感表達(dá)方式等方面進(jìn)行比較。

2.經(jīng)歷法：在生活中通過總結(jié)成功和失敗最能反映一個(gè)人的性格、能力的優(yōu)點(diǎn)和劣勢。

3.自省法：自省是人的一種自我體驗(yàn)。人們在實(shí)際生活中，往往通過自我反思、自我檢查來認(rèn)識(shí)自己。重大事件中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以提供了解自己的個(gè)性、能力的信息，從中發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足。

4.評(píng)價(jià)法：在認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候，應(yīng)該重視同伴對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他人的評(píng)價(jià)比主觀自省具有更大的客觀性。對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，也要有認(rèn)識(shí)上的完整性，不可偏聽偏信，要恰如其分地認(rèn)識(shí)自己。

5.二分法：對(duì)任何事物的看法都應(yīng)堅(jiān)持唯物、辨證的觀點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不例外，既要充分發(fā)現(xiàn)自己的長處、優(yōu)點(diǎn)，也要認(rèn)清自己的短處與不足，只有這樣，才能揚(yáng)長避短，把握自己，取得更大的進(jìn)步。

主持1：曾子曰：‘吾日三省吾身，我們每天都應(yīng)反省自己——答應(yīng)別人的是做到了嗎?

與朋友交往誠實(shí)了嗎?老師傳授的學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)了嗎?”

主持2：確實(shí)只有不斷反省才能不斷進(jìn)步。

主持1：理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的，主持2：理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的，主持1：讓我們一起憧憬一下理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。

(五)憧憬202

3主持1：10年后的我們在干什么?憧憬2023。先給大家一段時(shí)間思考。

我們采訪一下：

主持2：理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是美好的，理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻是讓人振奮的，主持1：讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

班主任總結(jié)

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持1：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子。

主持2：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們將會(huì)有不同的收獲。

主持1：請同學(xué)們勇敢地踏上新的起跑線，追求理想的路上邁開你矯健的步伐，主持2：我以青春的名義宣誓：

即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也會(huì)勇往直前，不畏艱險(xiǎn);

即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)定信念，挑戰(zhàn)極限;

我保證：

為了父母的微笑，努力拼搏每一天;

我保證：

為了理想的實(shí)現(xiàn)再苦再累也無怨。

第四篇：主題團(tuán)日活動(dòng)方案策劃

活動(dòng)主題：慶祝教師節(jié)主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)-求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我 報(bào)送單位：xxx中學(xué)共青團(tuán)

報(bào)送時(shí)間：～年9月

“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān)，從節(jié)目的編排到會(huì)場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達(dá)了他們對(duì)教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對(duì)于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運(yùn)，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)”共15場，從開始的手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。

隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒作用，使聯(lián)歡會(huì)不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。

因此，校長xxx為聯(lián)歡會(huì)確定主題“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”，號(hào)召全體教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

在這個(gè)天高云淡、滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺(tái)的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個(gè)責(zé)任，團(tuán)員們既感到了責(zé)無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。

青春是一首歌，跳動(dòng)著激昂的旋律，青春是一條河，涌動(dòng)著拼搏的浪花，因?yàn)橛辛饲啻?，我們才這樣賦有活力，因?yàn)橛辛饲啻?，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。

第五篇：“我的理想我的

“為世博添彩，爭四好少年”暑期各類作品評(píng)比結(jié)果公布

海山[2010]10號(hào)

在同學(xué)們的積極參與下，經(jīng)過學(xué)校的評(píng)比，下列同學(xué)的暑期作品比較優(yōu)秀，特此表揚(yáng)，以此鼓勵(lì)。

“四好少年原創(chuàng)童謠 ” 一等獎(jiǎng)：

二4徐存陽

三1 趙暻瑜

三2林盈盈

五3魯姿麟

六3傅雨譞 二等獎(jiǎng)

三1伊寧 鄭淑涵

三2李俊樺

楊怡

三4張若萱

五1周宣余

黃顯斌

五3顧哲卉 六3溫澤宇

六2顏雯晴

六3傅薔哲 三等獎(jiǎng)：

二1魏舒婷 二3鄭愉臻

二4方語琛

三1周柏羽

三2彭嘉源

“我的理想我的夢”

四年級(jí)段：

一等獎(jiǎng)：四3 韓弋汀

四4邵雨萱

二等獎(jiǎng)：四1張若欣

四2范哲豪

三等獎(jiǎng)：四1陸嘉怡

四4 林雨詩 張欣怡

江 沂臻 五年級(jí)段：

一等獎(jiǎng)：五1 許馬安舸

五3 黃亞民

二等獎(jiǎng)：五2柴澤楠

五4黃佳怡

三等獎(jiǎng)：五2翁睿菁

五1嚴(yán)子耀

五4魯姿麟 六年級(jí)段：

一等獎(jiǎng)：六1甕從愉

六2徐釗蕙 六3舒天野 二等獎(jiǎng)：六1鮑琛元 六2章苑靜 六4盧婧婧 三等獎(jiǎng)：六3鮑嘉晨 劉珈含 邵逸瀅 六4何俊杰 何佳怡 貝思瑜

“交通安全四格漫畫” 四年級(jí)段 一等獎(jiǎng)：

四1盧彤 張欣怡 徐劭喆 四2苗錢浩 萬欣怡 四3潘欣言 四4邵雨萱 蔣舟洲 二等獎(jiǎng)：

四1 朱淼淼 陳衍言 王夢玲 四2蔣毓蓉 程雨 陸嘉怡 四4林雨詩 林予婧 夏夢婷 徐碧君 三等獎(jiǎng);四1王晨雨 沂亦吟 賀琪鈞 四2沈昭含 四3顧家晨 梁玲瑞 葛瑾雯 四4吳澤雨 李卓穎 五年級(jí)段： 一等獎(jiǎng)：

五2吳思宇 石昕羽 杭凌峰 傅方雯

五4魯姿麟 王宇冉 二等獎(jiǎng);五1鄭宇偉 五2楊靜 五3江瑜婷 五4劉力寧 三等獎(jiǎng)：

五1鄧 燊 周雨純 五2嚴(yán)子豪 五3胡力予 陳李依 六年級(jí)段： 一等獎(jiǎng)：

六1俞周和懿 六2姚玉欣 六3應(yīng)思佳 六4董薇薇 二等獎(jiǎng)：

六2莊子怡 六3方佳

六4袁晨 陳樂怡 朱薇羽 盧婧婧 何佳怡 三等獎(jiǎng)；

六1樂可杰 六3莊冠宇 六4黃譯萱 王藝蓉

補(bǔ)充說明：因?yàn)榄h(huán)保金點(diǎn)子類似的較多，所以學(xué)校不做評(píng)比了。原創(chuàng)童謠因?yàn)閰①惖哪昙?jí)作品有多有少，所以就不按年級(jí)段來評(píng)了。