第一篇：那年的畢業(yè)心情隨筆

分別前奏

猜不透

今年蟬鳴這樣濃郁而熱烈

害怕

它提醒自己要分別

倒計(jì)時(shí)的日歷

被翻了一頁又一頁

連粉筆都那樣蒼白無力

想不到

畢業(yè)照上的我這么的快樂

好想永遠(yuǎn)這么的快樂

校園飄蕩著歌曲

是分別的前奏曲

連音符都失掉了色彩

天空飄起了小雨

我跟著雨一起哭泣

多希望融入在這里

美好回憶揮不去

揮不去在分別前奏里

我只好祝福

我的朋友

在一起

還是喜歡和你們?cè)谝黄鹆奶?/p>

哪怕簡單到不用言語

哪怕只是一個(gè)字

一個(gè)會(huì)心微笑

都讓我深深銘記

還記得教室里我們共同努力

黑板上我們奮力起筆

點(diǎn)點(diǎn)字跡

痕痕的美麗

就算吵鬧

也很甜蜜

與你們?cè)谝黄?/p>

天空永遠(yuǎn)不會(huì)下雨

就算下雨也只是太陽雨

淡淡地青春

我們攜手走過

泥濘路上

歡聲笑語

與你們?cè)谝黄?/p>

快樂永遠(yuǎn)追隨著你

開心是我們的主旋律

離別到來了

與你們?cè)谝黄?/p>

化作記憶

珍藏心底

珍重

是時(shí)候

對(duì)你們Say Goodbye

再一點(diǎn)

再晚一點(diǎn)

好嗎

爭取不來倒數(shù)時(shí)間

才發(fā)現(xiàn)

我們都遺忘了

那么多美好瞬間

最怕還是道出珍重再見

快門按下那一瞬間

定格了永遠(yuǎn)

有時(shí)還會(huì)像個(gè)孩子和你爭吵

卻發(fā)現(xiàn)已來不及

挽留

六月的風(fēng)

夏日的風(fēng)

離別的風(fēng)

不舍的風(fēng)

吹進(jìn)心里

最深那里

閉上眼睛

去回憶

那年的花

那年長大

懂得珍惜

不舍彼此

我們的夢(mèng)

從定點(diǎn)放飛

還是道出那一聲

珍重

第二篇：那年我高三心情隨筆

我不知道該如何言說時(shí)光予我的感受，我不知道該如何言說那年的酸甜苦辣。我只想說:那年，我高三，！

這真是令人無法忘卻的記憶，高三的記憶。

那年我高三，也就是那年，晨跑的隊(duì)伍前面有了班旗，那似乎是在告訴沉睡的我:嗨！奮斗吧，你已經(jīng)高三了。是啊，我已經(jīng)高三了，可我覺得自己還身處高一，高三的腳步快得令我吃驚。當(dāng)學(xué)哥學(xué)姐們離開校園之際，我感到一絲淡淡的憂傷，每一天走在校園中，我都試圖從他們的臉上察覺那怕一絲離別的憂傷和對(duì)高考的畏懼。但是結(jié)果令我更加悲哀，他們不但不憂傷，而且個(gè)個(gè)都很高興。他們走了，從此高三的班旗飄在了隊(duì)伍的前面，那是高三的象征，那是高三的特權(quán)，正因只有高三才有班旗，正因高三是真正的戰(zhàn)場！那年，我高三，是那血紅的班旗告訴我的。

那年，我高三。課本像發(fā)了瘋似的跑，等我發(fā)覺的時(shí)候，它們已經(jīng)消瘦得不成樣貌，而我早已經(jīng)認(rèn)不出它們。那個(gè)英文單詞的意思我怎樣也想不起來；那個(gè)忽上忽下的函數(shù)曲線，我老是搞不明白它跟那幾個(gè)英文字母有什么破關(guān)聯(lián)；我也總是想不起來，那古詩文默寫的前一句究竟是何方神圣。卷子像免費(fèi)似的，不知不覺就塞滿了桌倉，直到老師講解時(shí)才急忙抄幾個(gè)選取題的答案，來掩飾試卷的空白，然后膽戰(zhàn)心驚的看著老師的移動(dòng)方向，琢磨著應(yīng)不就應(yīng)到教室后面躲躲風(fēng)頭，最后前半節(jié)課在緊張中度過，后半節(jié)課在疑惑中結(jié)束。那年，我高三，跟不上老師那該死的速度！

那年，我高三。我成了最后離開教室的一位，我覺得時(shí)刻太TM摳門了，在我后面緊追不舍。我已經(jīng)深深的明白我沒有多少時(shí)刻了，我開始深深地明白我腦中的那點(diǎn)墨水少的可憐，在高考面前不堪一擊，我的問題永遠(yuǎn)比答案多，我都有瘋掉的沖動(dòng)！那年我高三，我被迫與板凳成了形影不離的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪著它，也許那年，只有它懂我的喜怒哀樂。

那年，我高三。我再也沒有安穩(wěn)的在食堂吃過一頓飯，我最大限度的壓縮著時(shí)刻。我在宿管阿姨關(guān)門的五分鐘之內(nèi)在食堂打包飯菜，然后帶回宿舍吃，我還得躲過宿管阿姨的嚴(yán)格監(jiān)視才能把飯菜帶回宿舍，正因?qū)W校嚴(yán)禁飯菜帶回宿舍。最后我用兩三分鐘解決溫飽，有時(shí)候甚至連飯菜什么味道都感覺不到，正因我感覺自己不是在吃飯，而是在灌飯！長久以往，在和那個(gè)打飯師傅熟識(shí)之后，他總是偷偷的問我:“你小子是不是又找對(duì)象去了？”我只能苦笑應(yīng)之，也許我的對(duì)象就是高三，她讓我苦苦尋覓。

那年，我高三。早起晚睡，忘了時(shí)刻。我不得不五點(diǎn)起床去背書，我至今都記得凌晨五點(diǎn)的樓道是何等安靜，運(yùn)氣不錯(cuò)的話會(huì)有陌生人陪你背書。下午六點(diǎn)以后，校園里到處都是背書的人，各個(gè)角落里都有對(duì)大學(xué)的渴望。為了背書，我不得不一下課就拿上書去占據(jù)有利地形，如果遲上幾分鐘，對(duì)不起，有人已經(jīng)先入為主了。高三的后半學(xué)期我甚至沒有了食欲，我只知道我要背書，我要學(xué)習(xí)，我要進(jìn)步！有時(shí)候?qū)懼鴮懼拖胨旱魰?，有時(shí)候背著背著就快瘋掉了，沒有經(jīng)歷過的人你永遠(yuǎn)不可能體會(huì)那種感覺，那種期望與絕望對(duì)決的痛苦。有時(shí)候?qū)懖幌氯チ司涂纯醋澜堑?u>勵(lì)志名言，告訴自己發(fā)奮就有回報(bào)，然后咬牙繼續(xù)堅(jiān)持；有時(shí)候背不下去了就在墻上寫些鼓勵(lì)自己的話語，我記得學(xué)校體育館的墻上有我的奮斗誓言，甚至有學(xué)弟看見后留言鼓勵(lì)我:要堅(jiān)持！那年我高三，用那些小小的希冀與濃濃的睡意、與夢(mèng)想的差距艱苦對(duì)決。

那年，我高三。題還沒有做幾道，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)晚自習(xí)已經(jīng)油盡燈殘了；第一次月考還沒有走遠(yuǎn)，老師告訴我們下周星期幾又要月考了，最后還不忘補(bǔ)充一句還有多少天就要高考了。這就是高三的時(shí)刻，快得只剩下我們的驚訝與感慨，快得令我們害怕，讓我們感覺自己被時(shí)刻拋棄了。

那年，我高三。放下了課外書，放下了音樂，放下了電影，放下了跑步，放下了聚會(huì)和閑聊，甚至放下了那個(gè)暗戀的女孩兒。那年我高三，我因此放下了很多東西，但唯一沒有放下的就是學(xué)習(xí)，就是高考，就是期望！高三，放下在所難免，但請(qǐng)別放下高考，正因一切在高考面前都那么微不足道。

那年，我高三。這些忘不掉的聲嘶力竭！

青春依存，友誼不老

午夜夢(mèng)回

又是那間教室，亦是那間寢室

我們?cè)诮淌液竺娴臅裆厦鑹?mèng)想、繪心緒，無聲告白

——釋放青春的無可宣泄

夾雜著諸多的無可奈何

我們?cè)趯嬍依锊柙?，與宿管阿姨斗智斗勇

可她依然叫不醒

——我們酣睡的青春

連帶那些壓抑的聲嘶力竭

會(huì)和你在籃球場揮汗如雨

會(huì)和你奔馳操場

會(huì)和你奮戰(zhàn)題海

會(huì)和你吃垃圾食品、夜游大街、秉燭夜談

會(huì)和你——形影不離

我們是兄弟，是戀愛著的人

愛著彼此、相遇和回眸

愛著以前、夢(mèng)想與渴望

我們?nèi)绱苏渲匚覀兊墓适?/p>

不說再見

時(shí)光如水

流年若夢(mèng)

洪荒裹挾了一切癡狂與無悔

我留下的是我們奮斗的背影

我祭奠的是本不散場的青春

而今

我又期盼

像初遇的重逢

春光浸潤著大地

枝頭悄出了花蕾

春天又如愿完美

不知天涯深處的你

可否安好

輕語——珍重

第三篇：畢業(yè)那年觀后感

《畢業(yè)那年》觀后感

六月對(duì)于每一個(gè)將要畢業(yè)的大學(xué)生來說總是一個(gè)傷感的 時(shí)期，《畢業(yè)那年》作為一部講述音樂系康林和藝術(shù)系艾拉從相識(shí)相知相愛的校園音樂電影。不管是男主人公之間那純美的愛戀還是“小仙女”的十動(dòng)然拒和“大芝麻”的死纏爛打，或者鄉(xiāng)村支教的自然清新或者畢業(yè)時(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的距離等等都會(huì)讓人心底產(chǎn)出情感的共鳴。從大學(xué)生校園里面的象牙塔到挫折與喜悅并存的現(xiàn)實(shí)，每個(gè)大學(xué)生學(xué)到的不只是成熟，更重要的收獲了一份彼此的如檸檬般清新酸澀的傾心。

這部電影主要聚焦在大學(xué)畢業(yè)那年，一個(gè)大學(xué)生小群體中發(fā)生的故事，他們中有富二代也有漁村窮小子，有“鋼琴王子”也有“美術(shù)?；ā保袨閻矍閳?zhí)著追求者也有為愛情默默守候者。艾拉，女主角，藝術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，家境十分優(yōu)越。表面上十分傲慢，心底確易受感染，在愛上康林之后為了他放棄自己的繪畫?？盗郑兄鹘牵魳废档摹颁撉偻踝印?，來自海南鄉(xiāng)下，熱愛鋼琴鐘情于音樂，自尊心強(qiáng)，自強(qiáng)自立。在他心里成為一名鋼琴大師是他的夢(mèng)想，他不屈于現(xiàn)實(shí)，但又安于接受現(xiàn)實(shí)，最終為了家鄉(xiāng)的漁網(wǎng)小學(xué)而放棄自己的夢(mèng)想。電影中艾拉發(fā)現(xiàn)康林的賣唱秘密后，他們兩人因?yàn)槔斫馀c欣賞相互產(chǎn)生了愛慕之情。海南之行更是加深了兩人之間的情誼，回到學(xué)校后兩人確定的戀人的關(guān)系。可是在畢業(yè)到來之際，本準(zhǔn)備和康林一起去法國留學(xué)，但康林卻不

想接受她的這份給予，他希望艾拉能有更好的未來而不是因?yàn)樗艞壸约旱膲?mèng)想，最后兩人選擇無奈的分手。四年之后，艾拉留學(xué)歸來，重返海南康林小漁村拾回她的記憶，康林在海邊教學(xué)生繪畫時(shí)看見了她，電影此時(shí)在康林想學(xué)生解釋的“幸福就是看見希望”中結(jié)束。

電影中雖然因?yàn)樗囆g(shù)的成份夸大了一些現(xiàn)實(shí)，但是康林與艾拉之間那純真的感情是無法修飾的，是歲月打磨不掉的，烙在他們心里的是畢業(yè)那年甜蜜到憂傷的歲月，留個(gè)觀眾的是對(duì)自己畢業(yè)那年的懷念，對(duì)此時(shí)情感的珍惜，或是對(duì)自己青春的希冀。

第四篇：畢業(yè)那年觀后感

《畢業(yè)那年》觀后感

湛藍(lán)湛藍(lán)的天，清風(fēng)拂面，海島漁船；青春的面龐，情侶的牽手；畢業(yè)啦，我們?nèi)杂心敲炊嗟囊缿伲瑑H以本文，思念我親愛的同學(xué)們，不管你們?nèi)嗽谀睦?，處于逆境還是順境，我都期望我們的未來美好、幸福。永遠(yuǎn)記得：不拋棄不放棄。

畢業(yè)這一年多的時(shí)光影片看了很多，只有這一部讓我完全的融入，而絕非欣賞的目光在觀看。二班的親們，這一刻所有的畫面全部沖入眼簾，我有點(diǎn)控制不住自己的淚水，他叫做思念。我們?cè)黄馂閼c祝元旦，包餃子，自己動(dòng)手的快樂，一張張笑臉洋溢著我們相識(shí)相知的喜悅；第一個(gè)中秋佳節(jié)，第一次離開家的我們，拿著月餅，看著我們自己的節(jié)目，熱淚盈眶；送走教官時(shí)，我們撕心裂肺的惆悵，是教官們徹底的改變了我們最初的大學(xué)夢(mèng)想。

從疊被子開始，整天要求我們這，要求我們那，可是卻是他們讓曾邋遢懶惰的我們，有了一個(gè)好的開始。懵懂的大一帶著一堆懵懂成長。

大二，我們不在能每天見面，總有幾個(gè)不能出現(xiàn)，我們見面不在叫同學(xué)，叫兄弟或者姐妹，叫你個(gè)乳名，連帶個(gè)什么美女帥哥。從那樣的一天，我們近啦又遠(yuǎn)啦，大家去忙你的，每個(gè)人都有自己的一片天。

忙碌的大三，知道了大學(xué)過半，還沒有完成的期盼，趕緊的滿足。拼搏在各種課業(yè)與比賽，修煉各種本事，漸漸的，每年才有那么一兩天我們所有的才能在一起，舉杯共度那逝去的歲月與榮光。

分別的大四，那一年眼淚流的最多，兄弟姐妹們的臉記得最清楚，說幾句，就模糊了視線，直到今天，我依然不舍離開我們相聚的那最后一天。不管你喜歡不喜歡，我們?nèi)松?年的驛站，無情的結(jié)束啦，我們分的天涯各邊。

每一次看見小熊做得照片，影集，都會(huì)淚眼閃閃，四年怎么就這么短的時(shí)間，我們的學(xué)業(yè)結(jié)束了，我們的愛情有的燃起，有的熄滅；我們的未來的路啊，就像杯中最后那酒，喝下它，勇往前程。

生活就是戲劇，如果以后我們中有人要拍戲，那我們這部青春喜悅，一定好看。

影片中的畫面，我很容易想起從前，我們求學(xué)的路，我們愛情的旅程，我們中因?yàn)楫厴I(yè)而分手的種種。就是不知道結(jié)局，我們幾年以后的相聚，是否全員出席，是否我們大家過的都好。

畢業(yè)那年，我們?cè)拗R別，笑著奔前程。以后的路，我們彼此不再身邊，身邊會(huì)多了愛你或者你愛的他（她），珍惜吧，就像曾經(jīng)珍惜我們一樣。我們是真正的兄弟。在2013年來臨之際，祝愿我的同學(xué)校友們，在新年里，事業(yè)愛情雙豐收，生活幸福美滿。

第五篇：畢業(yè)感言：那年，我們一起……

我不想去寫這四年我的收獲和成績，或許仔細(xì)想想，我根本沒有一點(diǎn)能寫得出來的成績。我只想借此平靜地回顧一下大學(xué)四年，平凡的我，平凡的經(jīng)歷。。

曾經(jīng)在校園里，迎新生，看那些稚嫩的臉龐和對(duì)未知充滿憧憬的眼神;送畢業(yè)生，看成群的畢業(yè)生照畢業(yè)照，臉上掛滿喜悅的表情和對(duì)未來充滿向往的眼神;也曾在腦海里無數(shù)遍的模擬過當(dāng)自己回顧大學(xué)四年，寫下畢業(yè)感言的情景。如今，以僅剩3個(gè)月學(xué)生生涯的身份，我坐在桌前，沉思良久，久久不能執(zhí)筆。。。

回顧走過的這22年，毫無疑問，XX-XX年，這四年帶給我的影響是史無前例的，這四年濃縮了之前很多年的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)，見聞，思想，交際，感情。。。

那年，我們告別父母和親朋好友的希望和叮囑，踏上遠(yuǎn)方求學(xué)之路，來到中工這片熱土。

那年，我們一起讀《大學(xué)四年讀什么》，這四年像手里攥緊的沙子，想緊緊攥住，卻在邊攥邊丟中走過。。一直叮囑自己不要虛度了青春時(shí)光，還是不由得浪費(fèi)不少。。

那年，我們一起活躍在學(xué)生會(huì)，社團(tuán)，學(xué)會(huì)如何與各式各樣的人打交道，在小江湖里浮漂，重在參與。。

那年，我們一起泡圖書館，在書籍的海洋里，啃了一個(gè)偏角，同時(shí)意識(shí)到未知的圓弧更大更大，要做的更多。。

那年，我們一起通宵，頂著瞌睡，頂著被蚊蟲叮咬，啃下厚厚的課本，希望考個(gè)高分，為自己為父母，為獎(jiǎng)學(xué)金。。

那年，我們一起出游，啃著饅頭，同時(shí)盤算著可以把自己的腳步跨多遠(yuǎn)，睜大眼睛看看外面的世界，這不是消遣意義上的旅游，因此我命名為“出游”。去感受古都的沉淀，凈土的清靜，大城市的召喚，以及。。

那年，我們一起考證，一起趕赴考場，一起查分，為畢業(yè)找工作準(zhǔn)備些資格。。

那年，我們一起開班會(huì)，此時(shí)回想那些話，真是循循善誘，多么深情，多么希冀。。在三尺講臺(tái)，講三四個(gè)小時(shí)，您一氣呵成，我們頂著呱呱叫的肚子，聽的投入。。余音繞梁，一周內(nèi)不絕于耳，影響著我們不逃課，不泡在網(wǎng)上，不睡懶覺，那干嘛??---good good study!望您和其它親愛的老師們一起，送我們畢業(yè)。

那年，我們一起考研，頂著壓力，頂著誘惑，也曾被懶惰拉回來補(bǔ)個(gè)懶覺。在自習(xí)室這個(gè)大家庭里，互幫互助，相處大半年，涌現(xiàn)出各式人物形象，且命名為“掃地哥”，“花生哥”。。如今我揭下曾經(jīng)貼在桌上的《勸學(xué)》，踏上未知之路。。

那年，我們一起求職，置身于茫茫的求職人海，迷茫，忐忑，互相加油打氣，去參與，去練膽，去面試。。

那年，我們一起畢業(yè)，一起哭，一起笑，一起面向未來，春暖花開。。