第一篇:那年夏天我們一起畢業(yè)
那年夏天我們一起畢業(yè)
當(dāng)一陣熱風(fēng)吹過(guò)臉頰時(shí),意味著分別的夏日在一步步靠近我們。曾天真的我們,已被時(shí)間磨滅,留下的只要滿臉的歲月。那年夏天,我們一起畢業(yè),有太多的不舍,卻不得不面對(duì)。
還記得大一剛進(jìn)校時(shí),每個(gè)人對(duì)大學(xué)生活都充滿了憧憬,在我們的記憶里,那是最天真的時(shí)光。隨著時(shí)間的流逝,對(duì)一切陌生的我們也漸漸熟悉了。當(dāng)初把大學(xué)想得那么神圣,到最后失望的更多。于是,有的人,從大一便開始頹廢。大一結(jié)束后,快要成為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們,有一絲絲激動(dòng),我們?cè)僖膊皇切律僖膊皇潜粚W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐騙的對(duì)象,我們?cè)跒槟切┐笠坏娜烁械揭唤z憐憫,殊不知我們也是從大一走過(guò)來(lái),艱辛的路還在后頭。
一年一年的夏天伴隨著我們大四的到來(lái),曾經(jīng)天真的我們,再也天真不起來(lái)。那些論文的壓力,恨 自己學(xué)得太少。面對(duì)工作的壓力,整個(gè)人看起來(lái)那么的滄桑。那年夏天,到了我們畢業(yè)的日子,有太多的辛酸,卻不得不說(shuō)再見(jiàn)。曾經(jīng)的母校,最終也成為了回憶。最后一個(gè)夏天,我們不得不說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)我們穿著學(xué)士服留影時(shí),臉角的微笑是那么的勉強(qiáng),最后一次聚會(huì),總是忍不住流淚,也許這一別,便是一生。我們總習(xí)慣約定,不要一起回寢室搬東西回家,因?yàn)楹ε驴奁?。我們總是不愿意最后一個(gè)離開,害怕看著曾經(jīng)擠擠的寢室空蕩蕩的樣子,可我們總想不到,卻一起走到寢室,最后我們哭成一團(tuán)。曾以為大學(xué)四年,我們能夠把我們的內(nèi)心練習(xí)得更強(qiáng)大,可以吧眼淚留在心里,可是在分別得那一刻,我們都那么幼稚,可以哭得一塌糊涂。最后一個(gè)夏天,我們離開了母校,看著那天真爛漫的學(xué)弟學(xué)妹,我們多想時(shí)間倒退,抓住我們所想抓住的一切,說(shuō)什么也不放手,可那再也不可能了。
再見(jiàn),我的母校,再見(jiàn)我的朋友,同學(xué)。這一別,對(duì)我們,也許便是一身。那年夏天我們一起畢業(yè)。
第二篇:那年夏天我們一起畢業(yè)隨筆
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(一):
那年夏天我們一齊畢業(yè)
九月五號(hào),很多同學(xué)都已經(jīng)踏入新的生活大學(xué)我依然在等
忽然想起,這是我們分開的第一天,一種恐懼感伴隨著夜風(fēng),我不禁打了一個(gè)冷顫[由整理]
過(guò)去的很多都已不再,我會(huì)安慰自己:人,總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大
可我自己長(zhǎng)大了沒(méi)有?我自己都不知道
最后在后知后覺(jué)中領(lǐng)略到時(shí)刻的力量
是寂寞,是害怕,還是等待中的躁動(dòng)讓我感到如此的不安
也許是害怕長(zhǎng)大
高中,也許真的是最充實(shí)的,有我完美的記憶
不忍抹去,但要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)
正因人生在此刻才正式開始
理解挑戰(zhàn),享受挑戰(zhàn)未必不是一件值得人生暮年津津樂(lè)道的事
也許,沒(méi)有品嘗過(guò)生活的苦澀,就不曾擁有一份純美的人生
北京之行讓我了解了“世界”以外的世界
真的,生活能夠復(fù)雜,如果你不會(huì)駕馭生活
生活也能夠簡(jiǎn)單,只要你學(xué)會(huì)享受挑戰(zhàn)與品味失敗
開學(xué)在即,瘋狂的暑假也即將與我揮手告別,兩本書依舊等待著我此刻,我正耐心的輕擊鍵盤,聽(tīng)著那首淘來(lái)的鋼琴曲,還不時(shí)翻看那些照片
黑暗中我只能看清那14英寸的筆記本和1。4英寸的手機(jī)
安靜的世界只有一個(gè)安靜的我和一個(gè)牽掛的她
我覺(jué)得
也許我真的開始學(xué)著成長(zhǎng)了
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(二):
那年夏天,我們一齊畢業(yè)
我是個(gè)習(xí)慣用文字祭奠時(shí)光的人,那天宴席過(guò)后,思緒在胸口徘徊很久,卻無(wú)從著筆。
那天離別的宴席,很多人都哭了,連班長(zhǎng)也都哭得稀里嘩啦。我勉強(qiáng)微笑的去安慰別人,我說(shuō),有什么可哭得啊,以后不還是能見(jiàn)面的嗎。我笑著笑著,就怕自己也會(huì)笑出淚來(lái)。
那天一貫以嚴(yán)肅著稱的班主任說(shuō)了一些很貼心溫暖的話,還樂(lè)呵呵的和同學(xué)合影。我想起之前照畢業(yè)照時(shí)的情景,每個(gè)人臉上都洋溢著純真溫暖的微笑,并沒(méi)有將要離別的傷感,而如今離別的傷感已籠罩了我們。
幾天前還坐在教室里高談闊論著自己的夢(mèng)想,轉(zhuǎn)眼便要各奔東西了。
我確信我珍惜了那些和你們?cè)谝积R的時(shí)光,我沒(méi)有辜負(fù)這段最完美的歲月,因此我此刻能這樣平靜的去應(yīng)對(duì)離別,去緬懷過(guò)去。
這個(gè)高中值得我去回憶的愛(ài),是友情,無(wú)關(guān)感情。:
很想俯首,感謝那些陪我一路走過(guò)的朋友,感謝你們用最好的年華,陪伴我走過(guò)那些艱難,那是我們最好的年華,我心底最眷戀的燦爛。
關(guān)于愛(ài),我也終究在青春散場(chǎng)之前,得到了那個(gè)早已預(yù)料到的答案,因此當(dāng)仟告訴我時(shí),我并沒(méi)有多少傷感。早已預(yù)料到的東西,又怎能叫措手不及呢。只是這個(gè)結(jié)果來(lái)得太晚,若我早些知道,也不會(huì)沉淪至此。
遇見(jiàn)一個(gè)人不知是必然還是偶然,但確實(shí)是讓我遇見(jiàn)了這么多人,我們坐在同一個(gè)教室,朝夕相處三年,再各自分別。
我經(jīng)常用一首歌去懷念一個(gè)人,這就是為何我會(huì)對(duì)一首歌老是念念不忘,其實(shí)是在對(duì)一段時(shí)光和一個(gè)人念念不忘。
聽(tīng)到Jay的《楓》時(shí),會(huì)想到小葉子,那個(gè)雖然只和我坐了幾個(gè)月的同桌,卻用她的率真直爽打動(dòng)我的女孩子。她唱Jay的歌很有感覺(jué),是她教我《楓》的,歌會(huì)了,人卻走了。
不知洛櫻此刻有沒(méi)有回頭再去聽(tīng)那首by2的《發(fā)呆》,它映照著那段我們?cè)谝积R熱血瘋狂的青春。我們常常去操場(chǎng)散步奔跑,夜晚站在觀禮臺(tái)上感受風(fēng)從心中穿過(guò)得感覺(jué)。那段歲月,荒唐卻自由,瘋狂卻理智。也就是在那時(shí),我下定決心,以后無(wú)論做什么,都不能夠不寫小說(shuō),不能夠放下自己最初的夢(mèng)想。
年初時(shí),我和佳麗都瘋狂地喜愛(ài)上了清穿大戲《宮鎖心玉》,都喜愛(ài)那首《愛(ài)的供養(yǎng)》。還記得,在2班最初認(rèn)識(shí)的人便是佳麗和鑫娟。在那段悠閑散漫的歲月里,我和佳麗經(jīng)常在晚自習(xí)是邊做作業(yè)邊聽(tīng)鑫娟的抱怨,再邊去安慰開導(dǎo)她。我那時(shí)就想,她們倆簡(jiǎn)直就是絕配,太適合坐在一齊了,一個(gè)消沉,一個(gè)用心;一個(gè)抱怨,一個(gè)安慰。
我當(dāng)然還記得可愛(ài)的小綿羊仟了,那個(gè)頭發(fā)總是軟蓬蓬的像羊毛的女孩子,那個(gè)總管我叫小兔子的小綿羊。我用aimini《遇》去懷念她,正因她是我高中最完美的相遇。從教室到郵局的那一段路,我們一齊走了兩年,兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,幸好有她在身邊。在以后,無(wú)論我們朝不一樣的方向走了多遠(yuǎn),記得,我們還是朋友。
還有很多的朋友,與我分享著歡笑與悲傷。
我用一個(gè)冗長(zhǎng)的午后去細(xì)細(xì)回味著這些感動(dòng)與歡笑,去追憶這些過(guò)往。
我想此刻的自己,必須比三年前要懂事,明白的要多。在生命這個(gè)舞臺(tái)上,很多人來(lái)了又走,主角永遠(yuǎn)只有自己,只有自己決定著未來(lái)的路該怎樣走。
走過(guò)了高三會(huì)發(fā)現(xiàn),它并不是如別人所說(shuō)的那么糟,也有收獲,你能學(xué)會(huì)很多東西。沒(méi)有高三的人生是不完美的。
最后的最后我想說(shuō),我最后畢業(yè)了!
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(三):
那年夏天我們一齊畢業(yè)
在盛夏的畢業(yè)時(shí)光里,關(guān)于你的記憶蔓延我整個(gè)思緒。關(guān)于這段青蔥歲月,關(guān)于那個(gè)藍(lán)格子襯衫的少年,我從來(lái)不需要記起只正因它在我心里已根深蒂固。
但愿這個(gè)夏天不好有太多的分離,最好是日子如杯冷卻的涼白開,平淡無(wú)奇卻不乏味。梧桐樹上的知了,歡樂(lè)的告知我們夏天已到。校園里的學(xué)生依依呀呀念個(gè)不停,老師的粉筆像個(gè)機(jī)器,沒(méi)完沒(méi)了的寫著。唰唰作響翻書聲,緊張、奮斗充斥著整個(gè)校園。
彼時(shí)的年紀(jì),我們就像被洗禮的娃娃,單純、干凈。在這個(gè)透明的年紀(jì),我喜愛(ài)夏小北這件事卻是一個(gè)不為人知的秘密。年少的喜愛(ài)能夠風(fēng)輕云淡,容易滿足,不需要承諾,甚至不需要知道對(duì)方是否也喜愛(ài)自己。
每次看見(jiàn)夏小北露出笑臉與我說(shuō)話時(shí),便能樂(lè)呵好幾天。聽(tīng)著他唱歌,偶爾嬉戲追打,幾百天的日子便只有他的影。時(shí)光就這么不快不慢過(guò)著,一晃臨近畢業(yè)。夏小北趁老師在黑板上寫字片刻,朝我扔過(guò)一團(tuán)鄒巴巴的紙團(tuán),在桌底下留意翼翼的打開,夏小北歪歪曲曲的寫道:初陽(yáng),畢業(yè)后,你會(huì)不會(huì)記得我?
那時(shí)夏小北是我的初中同班同學(xué),位置只和我隔了一條走廊。常在上課的時(shí)候仍過(guò)一些紙團(tuán)來(lái),上方寫著他不會(huì)的習(xí)題,或者他想說(shuō)的話。把腦袋趴在課桌上對(duì)著夏小北做著唇形回答:記得。:
也許是他太笨,對(duì)著我露著茫然的表情,然后傻傻的笑著。他笑起來(lái)的時(shí)候,就像夏天的天空一樣蔚藍(lán),流轉(zhuǎn)的眼波像一泓泉水。我懶得搭理他,繼續(xù)埋頭于書中。之后,夏小北沒(méi)有再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,而我也沒(méi)有用聲帶認(rèn)真的告訴他。臨近畢業(yè),每張熟悉的臉上似乎都鉆滿了憂傷。
在某一個(gè)很刺眼的黃昏下,夏小北突然莫名其妙的用書狠狠地砸了下我的頭,他的頭高傲的抬著像只欠揍的孔雀。慣性站了起來(lái),盯著他沒(méi)有道歉的表情,伸手摑了他一個(gè)耳光。他捂著臉,我摸著頭,就這樣對(duì)視了幾分鐘。
“夏小北,我厭惡你了,以后我不好在和你說(shuō)話?!弊匚蛔樱目煲粞蹨I。夏小北張了張口,終是沒(méi)有說(shuō)什么。
之后,我跟夏小北的位子被拆開了,再之后,我們就真的再也沒(méi)有講過(guò)話了。關(guān)于夏小北的記憶,變成了一些零碎片段。放學(xué)回家,他在我家陽(yáng)臺(tái)下,大聲的吹著口哨。我站陽(yáng)臺(tái)上便幼稚又驕傲地仰起下巴,故意不看他那欲言又止的眼神。課間休息,盯著窗外發(fā)呆,他會(huì)故意走到我位子邊,加重腳步從我眼前走過(guò)。下樓梯偶爾人多的時(shí)候,突然發(fā)覺(jué)衣服被人輕輕地扯了下,回過(guò)頭看見(jiàn)夏小北轉(zhuǎn)身上樓梯的背影。我們就這樣驕傲對(duì)著驕傲,誰(shuí)也不肯先低頭言和。最終使我們?cè)谶@個(gè)相處已不多的夏季,失去了化敵為友的可能。
拍畢業(yè)照的時(shí)候,夏小北站在我后面,相機(jī)定格在這個(gè)畫面。拿著畢業(yè)證,走出校門口時(shí),我抬頭看了眼待了三年的教室,恰巧碰到夏小北的目光。他低著頭朝我走過(guò)來(lái),看著他越來(lái)越近的身影,陽(yáng)光傾斜的灑在他身上,像渡上一層金。此刻的夏小北異常好看,就像從書中走出的小王子。
他說(shuō),初陽(yáng),畢業(yè)快樂(lè)。
他說(shuō),初陽(yáng),在你厭惡我的那刻,我還是那么的喜愛(ài)你。
他說(shuō),初陽(yáng),那天是故意用書砸我頭,目的就是要我畢業(yè)后記住他。
我對(duì)著他輕輕抿嘴一笑,夏小北,畢業(yè)快樂(lè),以后的以后我都會(huì)記得你。揮手說(shuō)再見(jiàn)的那刻,我把頭埋低了,久久后,抬起臉頰,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人都是淚眼模糊。抱著再次相見(jiàn)的心態(tài),轉(zhuǎn)身涌入人海。從那以后我們就像脫了線的風(fēng)箏,越飛越遠(yuǎn)。也許就在我們揮手再見(jiàn)的前一秒,將我們的再次相見(jiàn)拉得遙遙無(wú)期的遠(yuǎn)。
那年夏天,我隨家里來(lái)到上海念書,對(duì)于夏小北的消息完全靠東拼西湊得來(lái)。聽(tīng)說(shuō)他在Z城念了一所較好的高中。聽(tīng)說(shuō)他考上C城的大學(xué)后,直接被保送出國(guó)了。
在歷盡滄桑的年紀(jì),最后堅(jiān)信,那年夏天我們?cè)谛iT口說(shuō)再見(jiàn),也許說(shuō)的是再也不見(jiàn)。轉(zhuǎn)身離別的剎那,整個(gè)世界開始傾斜,再也無(wú)法感知你活在我心里的溫度。
明媚灼人的陽(yáng)光,從深藍(lán)的天幕傾斜著打下來(lái),推開窗戶,一群初中學(xué)生出此刻我瞳孔里,忽然一個(gè)穿著藍(lán)線格子的襯衣,一條洗的發(fā)白的牛仔褲,蹬著雙白色球鞋的少年騎著單車飛過(guò)我的視線。木訥的盯著他遠(yuǎn)去的背影,忍不住喃喃自語(yǔ):夏小北,時(shí)隔畢業(yè)七年后,我依然記得你,而且、一如既往的那么喜愛(ài)你。
第三篇:畢業(yè)感言:那年,我們一起……
我不想去寫這四年我的收獲和成績(jī),或許仔細(xì)想想,我根本沒(méi)有一點(diǎn)能寫得出來(lái)的成績(jī)。我只想借此平靜地回顧一下大學(xué)四年,平凡的我,平凡的經(jīng)歷。。
——題記曾經(jīng)在校園里,迎新生,看那些稚嫩的臉龐和對(duì)未知充滿憧憬的眼神;送畢業(yè)生,看成群的畢業(yè)生照畢業(yè)照,臉上掛滿喜悅的表情和對(duì)未來(lái)充滿向往的眼神;也曾在腦海里無(wú)數(shù)遍的模擬過(guò)當(dāng)自己回顧大學(xué)四年,寫下畢業(yè)感言的情景。如今,以僅剩3個(gè)月學(xué)生生涯的身份,我坐在桌前,沉思良久,久久不能執(zhí)筆。。。
回顧走過(guò)的這22年,毫無(wú)疑問(wèn),XX-XX年,這四年帶給我的影響是史無(wú)前例的,這四年濃縮了之前很多年的經(jīng)歷,學(xué)習(xí),見(jiàn)聞,思想,交際,感情。。。
那年,我們告別父母和親朋好友的希望和叮囑,踏上遠(yuǎn)方求學(xué)之路,來(lái)到中工這片熱土。
那年,我們一起讀《大學(xué)四年讀什么》,這四年像手里攥緊的沙子,想緊緊攥住,卻在邊攥邊丟中走過(guò)。。一直叮囑自己不要虛度了青春時(shí)光,還是不由得浪費(fèi)不少。。
那年,我們一起活躍在學(xué)生會(huì),社團(tuán),學(xué)會(huì)如何與各式各樣的人打交道,在小江湖里浮漂,重在參與。。
那年,我們一起泡圖書館,在書籍的海洋里,啃了一個(gè)偏角,同時(shí)意識(shí)到未知的圓弧更大更大,要做的更多。。
那年,我們一起通宵,頂著瞌睡,頂著被蚊蟲叮咬,啃下厚厚的課本,希望考個(gè)高分,為自己為父母,為獎(jiǎng)學(xué)金。。
那年,我們一起出游,啃著饅頭,同時(shí)盤算著可以把自己的腳步跨多遠(yuǎn),睜大眼睛看看外面的世界,這不是消遣意義上的旅游,因此我命名為“出游”。去感受古都的沉淀,凈土的清靜,大城市的召喚,以及。。
那年,我們一起考證,一起趕赴考場(chǎng),一起查分,為畢業(yè)找工作準(zhǔn)備些資格。。
那年,我們一起開班會(huì),此時(shí)回想那些話,真是循循善誘,多么深情,多么希冀。。在三尺講臺(tái),講三四個(gè)小時(shí),您一氣呵成,我們頂著呱呱叫的肚子,聽(tīng)的投入。。余音繞梁,一周內(nèi)不絕于耳,影響著我們不逃課,不泡在網(wǎng)上,不睡懶覺(jué),那干嘛??---good good study!望您和其它親愛(ài)的老師們一起,送我們畢業(yè)。
那年,我們一起考研,頂著壓力,頂著誘惑,也曾被懶惰拉回來(lái)補(bǔ)個(gè)懶覺(jué)。在自習(xí)室這個(gè)大家庭里,互幫互助,相處大半年,涌現(xiàn)出各式人物形象,且命名為“掃地哥”,“花生哥”。。如今我揭下曾經(jīng)貼在桌上的《勸學(xué)》,踏上未知之路。。
那年,我們一起求職,置身于茫茫的求職人海,迷茫,忐忑,互相加油打氣,去參與,去練膽,去面試。。
那年,我們一起畢業(yè),一起哭,一起笑,一起面向未來(lái),春暖花開。。
第四篇:那年夏天
那年夏天
綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔盛一院香。落紅還沒(méi)完全化作春泥,石榴已有了笑意,接踵而來(lái)的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天,一直是個(gè)蒼翠又熱乎乎的字眼,它像一個(gè)青年人,灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉,迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚實(shí)的頭發(fā),水漲潮急的山洪是他的力量,速來(lái)速去的驟雨是他的脾氣。但是那年夏天,卻放肆地涂抹上離別的色彩。我站在窗前,靜靜的看著窗外池子里怒放的荷葉,忽然想起那年夏天的荷葉依舊像以前一樣開的一池燦爛,荷花飽滿異常,它仿佛不知離愁別緒地綻放著盛開著。景色空濛,而人,早已散落在天涯海角。
時(shí)間的蝸牛,在青春的石板路上艱辛地爬著,很慢很慢。那年夏天,是許多個(gè)冗長(zhǎng)深夜苦讀后的酣睡,是一次次清早花亭樹蔭下的朗朗書聲。幾句爭(zhēng)論,幾句戲語(yǔ)。高三,是泡在塞滿單詞習(xí)題的瓶子里,再加上牛奶雞蛋維他命的催化,在整整一個(gè)夏季里努力發(fā)酵,分解掉機(jī)體幾點(diǎn)能量,以此來(lái)消除瓶裝上刺眼紅叉的封印,掙脫束縛獲得希冀的涅槃,散發(fā)永遠(yuǎn)的醇香。高考就在這種陣勢(shì)下如期而至,然后終于拉下序幕。告別那個(gè)灰色到暗無(wú)天日的六月份,我忘記拉住時(shí)間的腳步,開始整天閑著無(wú)所事事的游蕩,不停消磨著時(shí)間。那個(gè)暑假,來(lái)的即難得,又讓人如此的無(wú)奈。時(shí)光容易把人拋,時(shí)針,分針和秒針怎么可以走的這樣快,它們仿佛約好了一般,步履匆匆,一走就走了三年。我的三年高中生涯,我卻不知道從何祭奠起。
那年夏天,總有一種泡沫的感覺(jué),很美,很干凈的天空,綠的濃
郁的樹,金燦燦的太陽(yáng),盡管真實(shí)存在著,卻令人覺(jué)得像泡沫那樣虛幻。那年夏天的空氣悶熱的一如往常,總是在凌晨五點(diǎn)就點(diǎn)亮了天,又到晚上七點(diǎn)才依依不舍地用黑暗覆蓋。夏天是白天最長(zhǎng)的季節(jié),似乎總是在迷茫地尋找著什么,無(wú)法安心地迎接黑夜,就像極了當(dāng)年的我們。知了聒噪了恬靜的夏夜。大家開始收拾東西準(zhǔn)備回家,我走的很干脆利落,原以為天下沒(méi)有不散的筵席,有聚終有散的,原以為我可以一點(diǎn)都不在乎的說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)椴恢螘r(shí)會(huì)再相見(jiàn)。但我終究還是在夜半醒來(lái)的時(shí)候開始漸漸懷念。令人不舍的感覺(jué)開始像肥皂泡沫般漸漸浮現(xiàn),緩緩漫延開來(lái),而我卻不知它何時(shí)會(huì)幻滅。那年夏天,或許是一個(gè)終結(jié),也或許是一個(gè)新的開始。
我站在炎炎夏日的天空下,夏日的微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的面頰,我開始想念,想念學(xué)校對(duì)面飯店很好吃的糖醋排骨,想念食堂供應(yīng)的特制的雙皮奶,想念一起走過(guò)的用紅色塑膠跑道覆蓋著的操場(chǎng),想念學(xué)校正中央開到荼蘼的叫不出名字的小花,但是我最想念的還是陪伴我一起走過(guò)三年的同學(xué)們,我們?cè)驹谌松牡诙€(gè)十字路口上,攜著手一起奔跑。一路上我們手拉著手,肩并著肩,一路上我們手心相連,一路上我們一起倔強(qiáng),一起不哭,一起微笑。也許等到一切都漸漸沉寂下去的時(shí)候,一切都?xì)w跡于無(wú)聲的時(shí)候,那些天使們的身影才越發(fā)鮮明起來(lái)。我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著一樣的青春,我們高唱著共同的夢(mèng)想,我們隱藏著共同的悲傷。就這樣,在曾以為無(wú)人理解的日子里,比什么都真摯,比什么都堅(jiān)定地構(gòu)筑起來(lái)的友誼,一分一毫地,以一種落寞又喧囂的聲音,在那場(chǎng)注定的遇見(jiàn)里留下它延續(xù)的意義。在那個(gè)離
情依依的季節(jié),我終究還是多愁善感了一回。人生在世,有太多的離別,太少的相聚,我們能做的只是把曾經(jīng)的美好一一地收藏。那個(gè)夏天是一個(gè)不停說(shuō)再見(jiàn),不停告別的季節(jié),但也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。曾經(jīng)流下的汗水,曾經(jīng)不停的為自己的希冀而做出的努力到最后都得到了回報(bào)。我知道未來(lái)的路程既漫長(zhǎng)又艱辛,我知道人生的旅途不一定都一切順利。但是,我親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)不要在悲傷面前認(rèn)輸,閉上眼睛,努力微笑。請(qǐng)你們相信,每個(gè)人都有一雙看不見(jiàn)的翅膀,童真羽化為更加堅(jiān)強(qiáng)的成熟,總有一天可以直郵地翱翔于天際。請(qǐng)你們相信,這個(gè)世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎,只要堅(jiān)定自己的信念,咬著牙,再撐一會(huì)兒,這個(gè)坎就會(huì)被我們跨過(guò)去。請(qǐng)你們相信,我們終將都會(huì)意氣風(fēng)發(fā)的面朝璀璨的太陽(yáng),各自踏上錦繡的明天。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們一起加油吧!
有些過(guò)去,關(guān)于幸?;騻?,都已經(jīng)一起深深埋在那個(gè)夏天。在那年夏天發(fā)生太多的事情,都被我們帶上了“曾經(jīng)”這樣的字眼,可我依然不會(huì)也不舍得放下那些回憶。我們的嬉戲,我們的歡笑,都在時(shí)光這條長(zhǎng)河中變得澄靜遼遠(yuǎn),安詳?shù)?。那些女孩笑容溫暖眼神明亮,那些男孩一臉清俊目光灼灼。那些人,那些事,掩埋在時(shí)光的隧道里,我們不會(huì)時(shí)時(shí)拿出來(lái)說(shuō),只有在夜深人靜的特定時(shí)刻,才會(huì)慢慢挖掘,然后一遍一遍地細(xì)數(shù)當(dāng)年的歡樂(lè)或悲傷。人海茫茫,世事紛繁,白天的我無(wú)暇多想,偶爾失眠的時(shí)候,所有的記憶才會(huì)仿佛云層里逐漸積聚的水汽,隨著夏天豐沛的雨水悄然滑落。時(shí)光的斷層里,鐫刻著無(wú)數(shù)個(gè)人的身影。
打馬走過(guò)的日子,也不過(guò)如此而已。畫卷中那個(gè)充滿青春和活力的夏天早已經(jīng)逝去,早已經(jīng)定格,因歲月流逝,它不會(huì)再回來(lái)了。池塘的荷葉終將會(huì)凋零枯萎,但是我們?cè)?jīng)相處的畫面,曾擁有的共同的記憶,曾一起度過(guò)的那些美好的時(shí)光,永遠(yuǎn)不會(huì)變化。
第五篇:那年夏天
那年夏天,我們一起說(shuō)再見(jiàn)
“明天你是否會(huì)想,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭你......。你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西......。”我熟悉這首歌,熟悉那教學(xué)樓,熟悉那綠色的空氣,可為什么卻找不到一個(gè)熟悉的人了?
記憶是一張掛風(fēng)鈴的卷簾,藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。
那年夏天,天很藍(lán),風(fēng)很輕,混合著青草的香氣撲面而來(lái),讓我舒心愜意,然而中考的到來(lái)打破了這一切,同時(shí)也把我們推向了分離。沒(méi)空欣賞夏天所帶來(lái)的風(fēng)景,我們只能運(yùn)動(dòng)會(huì)在教室里一張接一張的地做著試卷,一遍遍地寫著那些枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)公式,抵不過(guò)教室里沉悶的氣氛,一下課,便向陽(yáng)臺(tái)走去,一縷縷清風(fēng)拂來(lái),頓時(shí)神清氣爽了不少。有時(shí)心里會(huì)對(duì)種每天做習(xí)題,試卷的日子產(chǎn)生一絲厭倦,在這種情況下便愈發(fā)希望畢業(yè)的來(lái)臨。
然而畢業(yè)的那天遠(yuǎn)比我想像的要來(lái)得早,我還記得照畢業(yè)照的那天,天氣很好,清晨的陽(yáng)光透過(guò)淡薄云層,穿過(guò)樹葉的空隙,反射出銀色的光芒,投影到每個(gè)的臉上,形成淡淡的光暈,顯得如夢(mèng)似幻。我猶如一只只放出有囚籠的小鳥,每個(gè)人的臉上都帶著笑意。
在老師的安排下,我們按照“合唱”時(shí)的隊(duì)形,一一走到指定的位置站好。攝像師調(diào)整鏡頭,沖我們喊道:“我數(shù)一[二[三,大家說(shuō)“茄子”。來(lái)了,一二三。”全班整整齊齊地大聲喊著“茄子”,而相機(jī)也在一瞬間“咔嚓”了一聲,我們的表情以及回憶全部濃縮成了一張照片,保留至今。
散伙飯那天,人很多,也很熱鬧,但是不知道為什么,我開心不起來(lái),朋友見(jiàn)我這樣,讓我開心點(diǎn),我沉默著點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗自在心里給自己打氣加油,要開心??!于是,在他們說(shuō)著以前的一些趣事時(shí),我也毫不零吝嗇地分享,飯桌上一片歡聲笑語(yǔ)。
歡笑過(guò)后意味著別離,起身,一一道別。原先歡樂(lè)的氣氛全然不見(jiàn),余下的盡是不不舍與悲傷。朋友紅著眼眶對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)了?!蔽覐?qiáng)忍住心底的淚意,回應(yīng):“再見(jiàn)了。”然后,各自轉(zhuǎn)身。轉(zhuǎn)身的瞬間,淚水奔涌而出,明明說(shuō)好不哭泣,可眼淚還是不聽(tīng)話的流了出來(lái)。也許一個(gè)轉(zhuǎn)身真的是永遠(yuǎn)別離。
那年夏天,我們?cè)谶@兒相識(shí),又在這而分離,我甚至還記得你我第一次見(jiàn)面時(shí),你對(duì)我說(shuō):“新同桌,你好?!蔽椅⑿χ貞?yīng)“你好?!笨涩F(xiàn)在,你對(duì)我道別,而我也只能對(duì)你說(shuō)一句“再見(jiàn)”,僅此而已。
畢業(yè)了,沒(méi)有用的東西都賣了,可那沉甸甸的回憶卻揮散不卻。畢業(yè)了,我們說(shuō)好不哭泣,可散伙飯那天眼淚卻不聽(tīng)話的流了出來(lái)。畢業(yè)了,翻看同學(xué)錄,你在上面寫著,不準(zhǔn)忘記你。畢業(yè)了,看著畢業(yè)照上的一張張笑顏,我哭了。
畢業(yè)了,走過(guò)我們一起走過(guò)的路,我突然很懷念你嘰嘰喳喳的樣子。畢業(yè)了,真的就這樣,也就是這樣,也只有這樣了。
再見(jiàn)了,我的青春;再見(jiàn)了,一起陪伴我度過(guò)這段青春時(shí)光的人;再見(jiàn)了,這個(gè)承載我所有回憶的校園。
愿當(dāng)我的青春漸漸蒼老時(shí),這段時(shí)光仿能被銘記。