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      企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-15 13:25:23下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)》。

      第一篇:企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      導(dǎo)語:大學(xué)生涯中在企業(yè)的最后一次實(shí)訓(xùn)也結(jié)束了,我們即將踏上社會(huì),也就是檢驗(yàn)我們各項(xiàng)學(xué)習(xí)成果的。以下是小編為大家整理的企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),歡迎大家閱讀與借鑒!

      企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      往兩年的實(shí)訓(xùn)都是很敷衍的就過去了,都是老師匆匆走進(jìn)教室,匆匆告訴我們要實(shí)訓(xùn),匆匆布置完題目說句兩個(gè)星期之后交,最后再匆匆離開離開教室···所以大學(xué)實(shí)訓(xùn)究竟訓(xùn)些什么??我完全不清楚,在我映像中,實(shí)訓(xùn)就是半個(gè)月寫篇報(bào)告交上去,就這么簡(jiǎn)單。沒想到這個(gè)學(xué)期,在我們都已經(jīng)放假的時(shí)候,突然安排了一次實(shí)訓(xùn),本來我還在想又是像往年一樣混混就過去了,沒想到,實(shí)在跟我的預(yù)想不同,與往年相比更是大相徑庭。對(duì)于我們困在象牙塔三年的大學(xué)生來說,企業(yè)究竟是何構(gòu)造,如何運(yùn)作,是何流程完全不清楚,甚至可以說是毫無頭緒。一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)訓(xùn)課,當(dāng)然不可能讓我們實(shí)實(shí)在在的了解到整個(gè)企業(yè)的面貌。

      我們作為即將畢業(yè),踏入社會(huì)的大學(xué)生,實(shí)踐幾乎就是零,也許有的同學(xué)會(huì)做做兼職,自己擺個(gè)小攤或者以別的形式,試探了一下社會(huì),但是我們現(xiàn)在能接觸到又僅僅是冰山一角,真正的職場(chǎng),企業(yè),社會(huì)又是如何,我們都答不出來,可是我們又怎么能打毫無準(zhǔn)備之仗呢,企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn),也許就是這樣走進(jìn)了我們的課堂。

      兩次培訓(xùn)課,每次的重點(diǎn)都不一樣。第一天,無論是早上的部門角色分配,還是下午的水壺組裝模擬訓(xùn)練,都是假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入到企業(yè)之后進(jìn)行的活動(dòng)。尤其是下午的訓(xùn)練,我們這一組很不幸的墊底,很重要的問題就是與外界的溝通出了問題,現(xiàn)在看來只是我們用了兩個(gè)零件換了別人一個(gè)零件這么簡(jiǎn)單,但是,這個(gè)問題如果出現(xiàn)在以后真實(shí)職場(chǎng)談判中,我們毫無疑問是徹底的落了下風(fēng),這是完全不可取的。我們擁有那么多的螺絲,可是卻不能用這些螺絲換到我們沒有的部件,那么我們就是完全發(fā)揮“螺絲”應(yīng)有的功能。等價(jià)交換,各取所需,這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,我們小組都沒能徹底領(lǐng)悟。第二次的培訓(xùn),我們的重點(diǎn)就放在了進(jìn)入企業(yè)之前的培訓(xùn)——如何制作簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是我們獲得工作機(jī)會(huì)的敲門磚,當(dāng)今社會(huì)求職找工作的方式很多,但是簡(jiǎn)歷適用于每一種,每一階段,當(dāng)招聘官打開招聘郵箱的第一課開始,映入眼簾的即是簡(jiǎn)歷,所以簡(jiǎn)歷的好壞與否,直接影響到求職的成功,可以說簡(jiǎn)歷就是我們?cè)谄髽I(yè)的第一張臉,做一份完整,有效的簡(jiǎn)歷,是我們進(jìn)入到一個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵,是邁向成功的第一步。

      兩次的實(shí)訓(xùn),于我而言都是受益匪淺。最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)協(xié)作,在一個(gè)組織之中,很多時(shí)候,合作的成員不是我們能選擇得了的,所以,很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況,如果作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,此時(shí)就需要很好的凝聚能力,能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來,同時(shí)也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。如果領(lǐng)導(dǎo)者在開始時(shí)沒有以身作則做好各方面的工作,就會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果。例如,在一個(gè)集體中如果成員之間缺少最基本的信任,那么成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己,他們就不可能彼此爭(zhēng)論,所謂的明哲保身的做法,只要是與自己利益無關(guān)的事情便高高掛起,即不愿對(duì)彼此負(fù)責(zé),那么,還有誰會(huì)對(duì)集體的發(fā)展負(fù)責(zé)?這樣的團(tuán)隊(duì),其發(fā)展是令人擔(dān)憂的。所以,要加強(qiáng)與他人的合作,首先就必須保證集體成員是忠誠的,有責(zé)任心的,有意志力的,而且,還要有著對(duì)于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感,使命感。領(lǐng)導(dǎo)者必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員,彼此之間要開誠布公,互相交心,做到心心相印,毫無保留;要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作,直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止;分析每一個(gè)成員完成工作的動(dòng)機(jī),研究他們的迫切需要,針對(duì)他們的動(dòng)機(jī)和需要,集思廣議,多聽聽別人的建議,不要一意孤行,俗話說:“人心齊,泰山移?!蓖瑫r(shí),領(lǐng)導(dǎo)者也要有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范,工作上對(duì)成員嚴(yán)格要求,在生活上也要關(guān)心成員,做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣,有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

      當(dāng)然,在協(xié)作的過程中,有一項(xiàng)工作顯得尤為重要,那就是溝通。人與人之間的溝通能帶來對(duì)生活的理解。在我們?nèi)粘I町?dāng)中,人際溝通是不可或缺的活動(dòng),我們?cè)诤蛣e人交流的過程中,勉勵(lì)和自勉,要想給別人一杯水,自己就要有一桶水或者更多。與其討好別人,不如用心保持和諧、互動(dòng)、互助的良好狀態(tài),透過好好溝通來互相感應(yīng)。若能心意相通,大家都愉快。在共勉中提高,是人生的一件樂事,比如,對(duì)朋友說明一件事情,為了做的更好,我們需要去學(xué)習(xí),去思考,去提煉,這本身就是一個(gè)進(jìn)步的過程。溝通的作用,可以幫助我們達(dá)成某一方面的共識(shí),大家都有保留自己意見的權(quán)利?!靶∪送缓停雍投煌本褪沁@個(gè)道理。

      第二篇:企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告(自主實(shí)訓(xùn)版)

      (2015屆)

      分 院: 專 業(yè): 班 級(jí): 姓 名: 學(xué) 號(hào): 指導(dǎo)老師: 成 績

      管理分院 市場(chǎng)營銷本科 11市本1班

      李可樂 11307713214

      孟佳

      實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      一、組織概況

      1、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:

      2014.12.15-2014.12.30

      2、實(shí)訓(xùn)企業(yè):

      寧波源正房地產(chǎn)營銷策劃有限公司

      3、實(shí)訓(xùn)崗位或項(xiàng)目:

      南苑上都售樓中心置業(yè)顧問

      二、實(shí)訓(xùn)單位簡(jiǎn)介

      寧波源正房地產(chǎn)營銷策劃有限公司成立于2004年,是一家新興的專業(yè)化、高效創(chuàng)新的專業(yè)房地產(chǎn)公司,位于浙江奉化,目前很多資源仍依托于和源房地產(chǎn)有限公司,并與其有很多的密切的合作。源正房產(chǎn)有限公司是主要受開發(fā)商等委托人的委托,以委托人的名義從事房地產(chǎn)買賣、租賃、納稅、權(quán)屬登記、抵押貸款等經(jīng)濟(jì)活動(dòng),從事房地產(chǎn)市場(chǎng)研究、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)營銷、投資策劃、品牌策劃等業(yè)務(wù)。公司以房產(chǎn)策劃和樓盤營銷的系統(tǒng)化整合為手段,提供實(shí)現(xiàn)樓盤價(jià)值增值的一體化終端解決方案和全程營銷項(xiàng)目。

      公司凝聚了一批博采睿智的創(chuàng)意人才和務(wù)實(shí)敬業(yè)的專業(yè)團(tuán)隊(duì),擁有專業(yè)的房地產(chǎn)理論和一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);具備科學(xué)的產(chǎn)品定位設(shè)計(jì),先進(jìn)的信息采集分析系統(tǒng)和不斷累積的營銷策劃經(jīng)驗(yàn),致力于為房地產(chǎn)發(fā)展商提供全面的專業(yè)地產(chǎn)顧問服務(wù),有效地為開發(fā)商服務(wù),實(shí)現(xiàn)利潤的最大化。

      自2004年成立以來,源正有限公司先后成功代理了金地銀座、南苑上都等樓盤項(xiàng)目,都贏得了較好的口碑和不俗的業(yè)績。

      三、實(shí)訓(xùn)過程

      實(shí)訓(xùn)日記

      2014.12.16 第一天的工作內(nèi)容主要是重新熟悉公司各方面情況以及樓盤的銷售情況。源正房產(chǎn)有限公司主要受開發(fā)商等委托人的委托,以委托人的名義從事房地產(chǎn)買賣、租賃、納稅、權(quán)屬登記、抵押貸款等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。公司位于寧波鄞州,我此次企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)的部門為銷售部,實(shí)習(xí)地點(diǎn)為奉化南苑上都售樓處,工作的主要內(nèi)容是接待客戶,整理資料,給顧客介紹樓盤的信息,并幫助客戶計(jì)算房屋的總價(jià),幫助他們更好的了解整個(gè)樓盤的情況,并完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的其他工作。

      2014.12.17 今天主管向我介紹了一位資深置業(yè)顧問,朱姐,并告訴我接下來的實(shí)訓(xùn)期間基本由她帶我。接下來朱姐詳細(xì)地向我介紹了這個(gè)樓盤的銷售情況,并向我講解了售樓的整個(gè)過程,雖然之前也對(duì)這些內(nèi)容有所掌握,但是今天聽又有新的認(rèn)識(shí)。朱姐還跟我說,銷售這條路雖然看起來不好走,但是你只要踏實(shí)地走好每一步,這不好走的路也能走得很好。加油!2014.12.18 工作第三天,上午朱姐讓我跟在她旁邊觀察她如何向客戶講解沙盤。下午朱姐系統(tǒng)地教我如何對(duì)樓盤沙盤模型進(jìn)行講解,從項(xiàng)目地理位置、小區(qū)規(guī)模、建筑特色、景觀設(shè)計(jì)到內(nèi)外的配套以及物業(yè)等,這一系列教學(xué)使我對(duì)南苑上都有了全新、深入的認(rèn)識(shí)。南苑上都所在地是奉化的周邊衛(wèi)星鎮(zhèn),車程為5到10分鐘,所以當(dāng)?shù)氐暮芏嗌願(yuàn)蕵吩O(shè)施都是直接依托于奉化市區(qū)的,而且工業(yè)污染較少,生態(tài)環(huán)境較好,小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、安全系統(tǒng)都較好,南苑上都已經(jīng)打造成當(dāng)?shù)厥浊恢傅母邫n舒適小區(qū),相對(duì)于市區(qū)的住宅,價(jià)格實(shí)惠,樓盤口碑很好。朱姐強(qiáng)調(diào)了沙盤講解的原則和要點(diǎn):

      1、邏輯性強(qiáng)

      2、詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)。

      3、語言生動(dòng),有煽動(dòng)性。

      4、言簡(jiǎn)意賅,切中要點(diǎn)。

      5、注意語氣語調(diào),要引導(dǎo)客戶。南苑上都小區(qū)沙盤的講解要點(diǎn)主要是高性價(jià)比及小區(qū)完善的基礎(chǔ)設(shè)施和安全系統(tǒng)。

      2014.12.19 早上來到售樓中心,朱姐先檢驗(yàn)了一下我對(duì)沙盤講解的掌握程度,下午就讓我進(jìn)行了真實(shí)的“演練”。我接待的是一對(duì)中年夫婦,穿得比較樸素,人也比較和氣,是提早給兒子來買婚房的。首先我簡(jiǎn)單了解了他們的購房需求,然后按照朱姐教我的“總分總”的原則進(jìn)行了講解。、首先我簡(jiǎn)單通俗地為他們介紹了項(xiàng)目地理位置、小區(qū)規(guī)模,接著講解了小區(qū)的建筑特色、景觀設(shè)計(jì)、內(nèi)外的配套以及物業(yè)等,最后再進(jìn)行了小結(jié),簡(jiǎn)單闡述這個(gè)樓盤的優(yōu)勢(shì)。客戶走后,朱姐對(duì)我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)和更正,朱姐跟我強(qiáng)調(diào),由于南苑上都的目標(biāo)客戶基本為農(nóng)業(yè)戶口的消費(fèi)者,所以我們的講解應(yīng)該更加靠近他們,語言要生動(dòng)也要通俗易懂,要顯示我們的專業(yè)也要使他們能夠理解。

      2014.12.20 單休

      2014.12.21 照常理來說,我們每天都應(yīng)該進(jìn)行新客戶的開發(fā)和回訪跟蹤,但是由于“南苑上都”這個(gè)項(xiàng)目的剩余的房源已經(jīng)不多,所以最近我們做的都是對(duì)客戶的追蹤和回訪。由于我對(duì)客戶的了解程度較低,所以在回訪前我都對(duì)每一位客戶的需求和其他情況進(jìn)行了了解和分析?;卦L的過程中,會(huì)遇到客戶已經(jīng)在別處買好房子的情況,或者是家人商量之后決定以后再買的情況,或者覺得價(jià)格略高而放棄購買的情況??而我們要做的,就是對(duì)客戶進(jìn)行引導(dǎo),向客戶拋出友好的橄欖枝,重新再次營銷我們的房子。其中有成功,也有失敗的。從中我認(rèn)識(shí)到了保持一個(gè)良好的心態(tài)的重要性。

      2014.12.22 工作中不僅要與客戶溝通和互動(dòng),還有與上司和同事接觸。我是個(gè)喜惡比較明顯的人,但通過十幾年的學(xué)生生涯,總算收斂了一些,但是看到不認(rèn)同或者不喜歡的人或事物,還是會(huì)有心理暗示和細(xì)微的表現(xiàn)。學(xué)校是個(gè)小社會(huì),但是真正進(jìn)入社會(huì)還是不同的。在售樓中心實(shí)習(xí)的這幾天,我從主管和同事那里學(xué)到了很多待人接物的技巧,但也看到了人性中難免的丑陋的一面,比如“人不為己天誅地滅”,比如“上司的命令神圣不可侵犯”等等。也從中悟出一些經(jīng)驗(yàn):

      1、待人要真誠,但偶爾要世故

      2、尊師敬長到哪都不會(huì)錯(cuò)

      3、要關(guān)心和幫助同事,但避免成為“便利貼”

      4、用辨證的方法去看問題,要學(xué)會(huì)理解他人。職場(chǎng)的人際交往技巧應(yīng)該還有很多,我想我在以后的工作中會(huì)學(xué)到更多。

      2014.12.23 明天是平安夜,后天是圣誕節(jié)。今天下班前一個(gè)小時(shí),基本完成了今天的工作,主管拿了一些圣誕節(jié)裝飾品給我和一位同事,讓我們布置下營銷中心。雖然裝飾品不多,但我和同事兩個(gè)人還是忙手忙腳好一陣,欣慰的是營銷中心頓時(shí)有了節(jié)日的氣氛。

      2014.12.24 實(shí)訓(xùn)快一個(gè)星期了,來交代下我每天的工作內(nèi)容吧。首先,在營業(yè)開始之前對(duì)營銷中心進(jìn)行簡(jiǎn)單的清潔工作,掃地拖地,植物的保養(yǎng),柜臺(tái)的擦拭等等;接著是對(duì)前一天的銷售情況和營業(yè)情況的整理;然后進(jìn)行客戶的追蹤和回訪;期間對(duì)前來營銷中心的客戶進(jìn)行接待、為他們介紹房源的相關(guān)情況、向他們營銷我們的房源;最后,是向主管匯報(bào)當(dāng)日的銷售情況。

      今天和同事互送平安果了,希望大家在新的一年里平平安安。

      2014.12.25 圣誕快樂??墒嵌炖锩刻煸缙鹑缓笞嚾ド习?,特別是習(xí)慣了學(xué)校偶爾可以睡懶覺的日子,還沒有特定的周末,真的不容易。但是我們已經(jīng)是馬上要進(jìn)入社會(huì)的人了啊,起床雖然難,但也應(yīng)該是相對(duì)簡(jiǎn)單的事情了吧,記得小時(shí)候常聽到的一句話,“好人好事從小事做起”,大概進(jìn)入社會(huì)也要從“早起”這件小事開始了。好在工作一星期左右,還沒有像上課時(shí)那樣遲到過,希望再接再厲,繼續(xù)保持。

      2014.12.26 “與其費(fèi)盡心思琢磨如何擊倒客戶,不如站在客戶的立場(chǎng)上為對(duì)方多著想?!边@是我前幾天在一本書上看到的一句話,說的是營銷。對(duì),其實(shí)很多時(shí)候,我們并不只是在忽悠,也并不只是極力推銷我們的產(chǎn)品,我們其實(shí)是在找客戶和產(chǎn)品之間的契合點(diǎn),并為客戶選擇最優(yōu)選擇,為他們帶來更好的生活體驗(yàn)。這么一想,突然覺得銷售,也是一件助人為樂的事了。

      2014.12.27 單休

      2014.12.28 轉(zhuǎn)眼這次實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,雖然只有半個(gè)月的時(shí)間,但我在源正學(xué)到了很多,也成長了很多。除了銷售技巧和人際交往技巧以外,我還了解和學(xué)習(xí)了許多房產(chǎn)的行業(yè)知識(shí),我對(duì)房地產(chǎn)的銷售過程和房子的戶型等都有一個(gè)較完整的了解和熟悉。知道了“限購令”的內(nèi)容,知道了哪幾個(gè)樓層是最吃香的,知道了第一套購房第二套購房的稅收,知道了購房的相關(guān)程序需要哪些證件??雖然只有短短半個(gè)月的實(shí)習(xí),但其中的收獲和成長,可能是說不清的。

      2014.12.29 在實(shí)習(xí)期間,朝九晚五早睡早起的生活規(guī)律在大學(xué)里已經(jīng)很少能夠遵循了,從中的感受是有規(guī)律的生活帶給我們身心的健康和從容。但是我也發(fā)現(xiàn),真正開始工作,我們會(huì)會(huì)很少再有精力去學(xué)習(xí)了,睡前看看書聽聽音樂還是不錯(cuò)的。感謝源正,感謝售樓中心的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事,相信通過這次實(shí)習(xí),我會(huì)以更好的姿態(tài)去迎接未來的工作。

      2014.12.30 今天也是實(shí)習(xí)的最后一天,又有一個(gè)客戶來公司簽訂協(xié)議、辦理購房貸款,能在最后一天看到又一份我們辛苦勞動(dòng)的成果,讓我內(nèi)心充滿了成就感。這其中的艱辛,值得我細(xì)細(xì)體味。

      四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)與收獲

      由于之前暑期的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這次我在源正的工作進(jìn)行得更加順利,也成長了更多。

      首先對(duì)房產(chǎn)銷售有了更深的了解和認(rèn)識(shí),掌握了一些售樓的基本技巧和專業(yè)能力。其次積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法,訓(xùn)練了自己的溝通后能力和交際能力。再者我深刻地感受到了社會(huì)工作中的艱苦性,也鍛煉了自己的意志力,提升了自己的實(shí)踐能力。無論是暑期的實(shí)習(xí)工作,還是這次大冬天早起,對(duì)習(xí)慣學(xué)校生活的我們著實(shí)是一種考驗(yàn),一天八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間,需要我們?cè)丛床粩嗟赝度刖凸ぷ鳠崆?。不過作為一個(gè)即將踏入社會(huì)的大學(xué)生,我應(yīng)該明白并且認(rèn)清自己已經(jīng)是一個(gè)成年人,日后肩上會(huì)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任,所以我必須時(shí)刻做好吃苦的準(zhǔn)備,努力工作,才能從容生活。

      在半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,我體會(huì)到要做一個(gè)優(yōu)秀的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人,應(yīng)該具備以下條件:承壓能力,尤其是剛走出校門邁上工作崗位的年輕人;完善的專業(yè)知識(shí),房產(chǎn)投資和其它投資一樣,是一項(xiàng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、客觀理智的行動(dòng)。經(jīng)紀(jì)人要對(duì)市場(chǎng)有全面的了解和研究;溝通能力,一個(gè)成功的房地產(chǎn)置業(yè)顧問,一定是一個(gè)良好的溝通者;學(xué)習(xí)能力,從不滿足于已經(jīng)取得的成就,不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí),汲取營養(yǎng),向業(yè)績高手學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們身上好的要素,并應(yīng)用到實(shí)際工作中去,才能確保房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人持續(xù)地獲得成功;與客戶朋友似的相處,與客戶接觸時(shí),要抱著交朋友的心態(tài),用真誠,真心去與客戶交流,而不要將心思僅僅放在要爭(zhēng)取他成為你的客戶這么簡(jiǎn)單,客戶是一個(gè)一個(gè)積累的。耐心,銷售工作的一半是用腳跑出來的,要不斷的去拜訪客戶,去協(xié)調(diào)客戶,甚至跟蹤客戶提供服務(wù),并對(duì)客戶進(jìn)行回訪。銷售工作絕不是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到很多困難,但要有解決的耐心,要有百折不撓的精神。只有促使自己不斷改進(jìn)工作方法,提升能力,才能抓住機(jī)會(huì)。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的,只要做個(gè)有心人,就一定能成為行業(yè)的佼佼者。

      這半個(gè)月里,我學(xué)到了很多,收獲了工作經(jīng)驗(yàn),與同事的友誼,和對(duì)自我的認(rèn)知。也很感謝源正房地產(chǎn)營銷策劃有限公司給我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),路還很長,我以后一定會(huì)更加努力。

      第三篇:化工仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      化工仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      系別:

      專業(yè):

      班級(jí):

      姓名:

      學(xué)號(hào):

      指導(dǎo)老師:

      一、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.離心泵 1.工作原理

      離心泵一般由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)。啟動(dòng)前須在離心泵的殼體內(nèi)充滿被輸送的液體。當(dāng)電機(jī)通

      過聯(lián)軸結(jié)帶動(dòng)葉輪高速旋轉(zhuǎn)時(shí),液體受到葉片的推力同時(shí)旋轉(zhuǎn),由于離心力的作用,液體從

      葉輪中心被甩向葉輪外沿,以高速流入泵殼,當(dāng)液體到達(dá)蝸形通道后,由于截面積逐漸擴(kuò)大,大部分動(dòng)能變成靜壓能,于是液體以較高的壓力送至所需的地方。當(dāng)葉輪中心的流體被甩出

      后,泵殼吸入口形成了一定的真空,在壓差的作用下,液體經(jīng)吸入管吸入泵殼內(nèi),填補(bǔ)了被

      排出液體的位置。2.操作步驟

      離心泵系統(tǒng)由一個(gè)貯水槽、一臺(tái)主離心泵、一臺(tái)備用離心泵、管線、調(diào)節(jié)器及閥門等 組成。上游水源經(jīng)管線由調(diào)節(jié)閥v1控制進(jìn)入貯水槽。上游水流量通過孔板流量計(jì)fi檢測(cè)。

      水槽液由調(diào)節(jié)器lic控制,lic的輸出信號(hào)連接至v1。離心泵的入口管線連接至水槽下部。

      管線上設(shè)有手操閥v2及旁路備用手操閥v2b、離心泵入口壓力表pi1。離心泵設(shè)有高點(diǎn)排氣

      閥v5、低點(diǎn)排液閥v7及高低點(diǎn)連通管線上的連通閥v6。主離心泵電機(jī)開關(guān)是pk1,備用離

      心泵電機(jī)開關(guān)是pk2。離心泵電機(jī)功率n、總揚(yáng)程h及效率m分別有數(shù)字顯示。離心泵出口

      管線設(shè)有出口壓力表pi2、止逆閥、出口閥v3、出口流量檢測(cè)儀表、出口流量調(diào)節(jié)器fic 及調(diào)節(jié)閥v4。

      離心泵冷態(tài)開車

      ① 檢查各開關(guān)、手動(dòng)閥門是否處于關(guān)閉狀態(tài)。

      ② 將液位調(diào)節(jié)器lic置手動(dòng),調(diào)節(jié)器輸出為零。

      ③ 將液位調(diào)節(jié)器fic置手動(dòng),調(diào)節(jié)器輸出為零。

      ④ 進(jìn)行離心泵充水和排氣操作。開離心泵入口閥v2,開離心泵排氣閥v5,直至排氣口出現(xiàn)

      藍(lán)色點(diǎn),表示排氣完成,關(guān)閥門v5。

      ⑤ 為了防止離心泵開動(dòng)后貯水槽液位下降至零,手動(dòng)操作lic的輸出使液位上升到50%時(shí)

      投自動(dòng)?;蛳葘ic投自動(dòng),待離心泵啟動(dòng)后再將lic給定值提升至50%。⑥ 在泵出口閥v3關(guān)閉的前提下,開離心泵電機(jī)開關(guān)pk1,低負(fù)荷起動(dòng)電動(dòng)機(jī)。

      ⑦ 開離心泵出口閥v3,由于fic的輸出為零,離心泵輸出流量為零。

      ⑧ 手動(dòng)調(diào)整fic的輸出,使流量逐漸上升至6 kg/s且穩(wěn)定不變時(shí)投自動(dòng)。⑨ 當(dāng)貯水槽入口流量fi與離心泵出口流量fic達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí),離心泵開車達(dá)到正常工況。

      此時(shí)各檢測(cè)點(diǎn)指示值如下: fic 6.0 kg/s fi 6.0 kg/s pi1 0.15 mpa pi2 0.44 mpa lic 50.0 % h 29.4 m m 62.6 % n 2.76 kw 離心泵停車操作

      ① 首先關(guān)閉離心泵出口閥v3。② 將lic置手動(dòng),將輸出逐步降為零。

      ③ 關(guān)pk1(停電機(jī))。

      ④ 關(guān)離心泵進(jìn)口閥v2。

      ⑤ 開離心泵低點(diǎn)排液閥v7及高點(diǎn)排氣閥v5,直到藍(lán)色點(diǎn)消失,說明泵體中的水排干。最

      后關(guān)v7。

      測(cè)取離心泵特性曲線

      ① 離心泵開車達(dá)到正常工況后,fic處于自動(dòng)狀態(tài)。首先將fic的給定值逐步提高到9 kg/s。

      當(dāng)貯水槽入口流量fi與離心泵出口流量fic達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí),記錄此時(shí)的流量(f)、揚(yáng)程(h)、功率(n)和效率(m)。

      ② 然后按照每次1 kg/s(或0.5 kg/s)的流量降低fic的給定值。每降低一次,等待系統(tǒng)

      動(dòng)態(tài)平衡后記錄一次數(shù)據(jù),直到fic的給定值降為零。③ 將記錄的數(shù)據(jù)描繪出h-f、n-f和?-f三條曲線。完成后與“g2” 畫面(詳見圖3-3)的標(biāo)準(zhǔn)曲線對(duì)照,應(yīng)當(dāng)完全一致。

      事故設(shè)置及排除

      1.離心泵入口閥門堵塞(f2)

      事故現(xiàn)象:離心泵輸送流量降為零。離心泵功率降低。流量超下限報(bào)警。

      排除方法:首先關(guān)閉出口閥v3,再開旁路備用閥v2b,最后開v3閥恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

      合格標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)事故現(xiàn)象能迅速作出合理判斷。能及時(shí)關(guān)泵并打開閥門v2b,沒有出

      現(xiàn)貯水槽液位超上限報(bào)警,并且操作步驟的順序正確為合格。2.電機(jī)故障(f3)

      事故現(xiàn)象:電機(jī)突然停轉(zhuǎn)。離心泵流量、功率、揚(yáng)程和出口壓力均降為零。貯

      水槽液位上升。

      排除方法:立即啟動(dòng)備用泵。步驟是首先關(guān)閉離心泵出口閥v3,再開備用電機(jī)開關(guān) pk2,最后開泵出口閥v3。

      合格標(biāo)準(zhǔn):判斷準(zhǔn)確。開備用泵的操作步驟正確,沒有出現(xiàn)貯水槽液位超上限

      報(bào)警,為合格。

      3.離心泵“氣縛”故障(f4)

      事故現(xiàn)象:離心泵幾乎送不出流量,檢測(cè)數(shù)據(jù)波動(dòng),流量下限報(bào)警。

      排除方法:及時(shí)關(guān)閉出口閥v3。關(guān)電機(jī)開關(guān)pk1。打開高點(diǎn)排氣閥v5,直至藍(lán)色點(diǎn)出現(xiàn)后,關(guān)閥門v5。然后按開車規(guī)程開車。

      合格標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)事故現(xiàn)象能迅速作出合理判斷。能及時(shí)停泵,打開閥門v5排氣,并使離

      心泵恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)為合格。4.離心泵葉輪松脫(f5)

      事故現(xiàn)象:離心泵流量、揚(yáng)程和出口壓力降為零,功率下降,貯水槽液位上升。排除方法:與電機(jī)故障相同,啟動(dòng)備用泵。

      合格標(biāo)準(zhǔn):判斷正確。合格標(biāo)準(zhǔn)與電機(jī)故障相同。5.fic流量調(diào)節(jié)器故障(f6)

      事故現(xiàn)象:fic輸出值大范圍波動(dòng),導(dǎo)致各檢測(cè)量波動(dòng)。

      排除方法:迅速將fic調(diào)節(jié)器切換為手動(dòng),通過手動(dòng)調(diào)整使過程恢復(fù)正常。

      合格標(biāo)準(zhǔn):判斷正確。手動(dòng)調(diào)整平穩(wěn),并且較快達(dá)到正常工況。

      3、思考題

      1、離心泵的汽蝕現(xiàn)象如何形成?對(duì)離心泵有何損害?如何避免?試分析本離心泵形成汽

      蝕的條件? 答:液體在一定溫度下,降低壓力至該溫度下的汽化壓力時(shí),液體便產(chǎn)生汽泡。把這種產(chǎn)

      生氣泡的現(xiàn)象稱為汽蝕。汽蝕時(shí)產(chǎn)生的氣泡,流動(dòng)到高壓處時(shí),其體積減小以致破滅。這

      種由于壓力上升氣泡消失在液體中的現(xiàn)象稱為汽蝕潰滅。泵在運(yùn)轉(zhuǎn)中,若其過流部分的局部區(qū)域(通常是葉輪葉片進(jìn)口稍后的某處)因?yàn)槟撤N原因,抽送液體的絕對(duì)壓力降低到

      當(dāng)時(shí)溫度下的液體汽化壓力時(shí),液體便在該處開始汽化,產(chǎn)生大量蒸汽,形成氣泡,當(dāng)含

      有大量氣泡的液體向前經(jīng)葉輪內(nèi)的高壓區(qū)時(shí),氣泡周圍的高壓液體致使氣泡急劇地縮小以

      至破裂。在氣泡凝結(jié)破裂的同時(shí),液體質(zhì)點(diǎn)以很高的速度填充空穴,在此瞬間產(chǎn)生很強(qiáng)烈的水擊作用,并以很高的沖擊頻率打擊金屬表面,沖擊應(yīng)力可達(dá)幾百至幾千個(gè)大氣壓,沖擊頻率可達(dá)每秒幾萬次,嚴(yán)重時(shí)會(huì)將壁厚擊穿。在水泵中產(chǎn)生氣泡和氣泡破裂使過流部件遭受到破壞的過程就是水泵中的汽蝕過程。水泵產(chǎn)生汽蝕后除了對(duì)過流部件會(huì)產(chǎn)生破壞作用以外,還會(huì)產(chǎn)生噪聲和振動(dòng),并導(dǎo)致泵的性能下降,嚴(yán)重時(shí)會(huì)使泵中液體中斷,不能正常工作。

      防止發(fā)生汽蝕的措施 :

      ① 減小幾何吸上高度hg(或增加幾何倒灌高度);

      ② 減小吸入損失hc,為此可以設(shè)法增加管徑,盡量減小管路長度,彎頭和附 件等;

      ③ 防止長時(shí)間在大流量下運(yùn)行;

      ④ 在同樣轉(zhuǎn)速和流量下,采用雙吸泵,因減小進(jìn)口流速、泵不易發(fā)生汽蝕;

      ⑤ 泵發(fā)生汽蝕時(shí),應(yīng)把流量調(diào)小或降速運(yùn)行;

      ⑥ 泵吸水池的情況對(duì)泵汽蝕有重要影響;

      ⑦ 對(duì)于在苛刻條件下運(yùn)行的泵,為避免汽蝕破壞,可使用耐汽蝕材料。

      2、何為離心泵氣縛現(xiàn)象?如何克服?

      答:氣縛 :離心泵啟動(dòng)時(shí),若泵內(nèi)存有空氣,由于空氣密度很小,旋轉(zhuǎn)后產(chǎn)生的離心力小,因而葉輪中心區(qū)所形成的低壓不足以吸入液體,這樣雖啟動(dòng)離心泵也不能完成輸送任務(wù),這種現(xiàn)象稱為氣縛。在啟動(dòng)前向殼內(nèi)灌滿液體。做好殼體的密封工作,灌水的閥門和蓮蓬頭不能漏水密封性要好。

      3、為什么離心泵開車前必須充液、排氣?否則會(huì)出現(xiàn)什么后果?

      答:通常在排氣時(shí),泵內(nèi)的氣體如在入口或泵的流道內(nèi),哪怕只有微量氣體,都將影響泵的運(yùn)行,造成泵的氣蝕。而氣體在泵的出口,不會(huì)造成泵的氣蝕。泵氣蝕將影響泵的運(yùn)行性能,降低泵的流量和揚(yáng)程。泵內(nèi)的少量存氣經(jīng)流體靜止過程,逐漸上浮到出口,此時(shí)啟泵就不會(huì)氣蝕。泵的最小氣蝕余量和該泵運(yùn)行工況的裝置氣蝕余量接近,所以泵內(nèi)少有氣體都將造成泵的氣蝕,要想避免此種情況,在泵現(xiàn)狀無法改變的情況下,要格外注意泵的開停和切換操作,并嚴(yán)密關(guān)注泵的入口壓頭和介質(zhì)組分,避免泵的氣蝕條件產(chǎn)生。

      4、為什么離心泵開動(dòng)和停止時(shí)都要在出口閥關(guān)閉的條件下進(jìn)行? 原因有以下幾個(gè)方面: 答:(1)泵在出口閥完全關(guān)閉時(shí)軸功率最小,與離心泵必須在進(jìn)口閥全開出口閥全閉并且做好排氣工作的條件下啟動(dòng)的道理是一樣的。由于功率小,對(duì)電路元器件沖擊小;(2)情況下,泵出口的系統(tǒng)壓力高于進(jìn)口壓力,如果在出口閥仍然打開的情況下停泵,液態(tài)介質(zhì)會(huì)從泵出口倒流回進(jìn)口,泵葉輪倒轉(zhuǎn),電動(dòng)機(jī)成了發(fā)電機(jī),嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起機(jī)械密封損壞;

      (3)安裝止回閥是一種冗余設(shè)計(jì)方法,避免操作工人即使在沒有關(guān)閉出口閥的情況下停泵也不會(huì)發(fā)生以上問題。

      4、心得體會(huì)

      通過本次離心泵的仿真模擬,讓我更加清楚的了解離心泵的工作原理、工作過程以及如何測(cè)取離心泵的特性曲線,而且也學(xué)到了一些有關(guān)離心泵的一些故障以及排除方法。如:汽蝕現(xiàn)象是怎么形成,會(huì)引起離心泵的各個(gè)參數(shù)的如何變化,怎么處理汽蝕。離心泵是化工生產(chǎn)中最常用的設(shè)備,而此次的仿真模擬是接近工廠操作,各個(gè)參數(shù)的相關(guān)變化,和工廠有很多相似處,這對(duì)我以后的工作學(xué)習(xí)都有很大的好處。

      2、熱交換器

      1、工作原理

      本熱交換器為雙程列管式結(jié)構(gòu),起冷卻作用,管程走冷卻水(冷流)。含量30%的磷酸鉀溶液走殼程(熱流)。

      工藝要求:流量為18441 kg/h的冷卻水,從20℃上升到30.8℃,將65℃流量為8849 kg/h的磷酸鉀溶液冷卻到32℃。管程壓力0.3mpa,殼程壓力0.5mpa。

      流程圖畫面“g1”中:閥門v4是高點(diǎn)排氣閥。閥門v3和v7是低點(diǎn)排液閥。p2a為冷卻水泵。p2b為冷卻水備用泵。閥門v5和v6分別為泵p2a和p2b的出口閥。p1a為磷酸鉀溶液泵。p1b為磷酸鉀溶液備用泵。閥門v1和v2分別為泵p1a和p1b的出口閥。fic-1 是磷酸鉀溶液的流量定值控制。采用pid單回路調(diào)節(jié)。tic-1 是磷酸鉀溶液殼程出口溫度控制,控制手段為管程冷卻水的用量(間接關(guān)系)。采用pid單回路調(diào)節(jié)。2.操作步驟

      開車操作法

      ① 開車前設(shè)備檢驗(yàn)。冷卻器試壓,特別要檢驗(yàn)殼程和管程是否有內(nèi)漏現(xiàn)象,各閥門、管路、泵是否好用,大檢修后盲板是否拆除,法蘭連接處是否耐壓不漏,是否完成吹掃等項(xiàng)工作(本項(xiàng)內(nèi)容不包括在仿真軟件中)。② 檢查各開關(guān)、手動(dòng)閥門是否處于關(guān)閉狀態(tài)。各調(diào)節(jié)器應(yīng)處于手動(dòng)且輸出為零。③ 開冷卻水泵p2a開關(guān)。

      ④ 開泵p2a的出口閥v5。

      ⑤ 調(diào)節(jié)器tic-1置手動(dòng)狀態(tài),逐漸開啟冷卻水調(diào)節(jié)閥至50%開度。

      ⑥ 開磷酸鉀溶液泵p1a開關(guān)。

      ⑦ 開泵p1a的出口閥v1。⑧ 調(diào)節(jié)器fic-1置手動(dòng)狀態(tài),逐漸開啟磷酸鉀溶液調(diào)節(jié)閥至10%。

      ⑨ 殼程高點(diǎn)排氣。開閥v4,直到 v4閥出口顯示藍(lán)色色點(diǎn),指示排氣完成,關(guān)v4閥。⑩ 手動(dòng)調(diào)整冷卻水量。當(dāng)殼程出口溫度手動(dòng)調(diào)節(jié)至32?0.5℃且穩(wěn)定不變后打自動(dòng)。11 緩慢提升負(fù)荷?!鹬饾u手動(dòng)將磷酸鉀溶液的流量增加至8800 kg/h左右投自動(dòng)。開車達(dá)正常

      工況的設(shè)計(jì)值見工藝說明。

      停車操作法

      ① 將調(diào)節(jié)器 fic-1打手動(dòng),關(guān)閉調(diào)節(jié)閥。

      ② 關(guān)泵p1a及出口閥v1。

      ③ 將調(diào)節(jié)器tic-1打手動(dòng),關(guān)閉調(diào)節(jié)閥。

      ④ 關(guān)泵p2a及出口閥v5。

      ⑤ 開低點(diǎn)排液閥v3及v7,等待藍(lán)色色點(diǎn)消失。排液完成。停車完成。

      事故設(shè)置及排除

      1.換熱效率下降(f2)

      事故現(xiàn)象:事故初期殼程出口溫度上升,冷卻水出口溫度上升。由于自控作用將冷卻水

      流量開大,使殼程出口溫度和冷卻水出口溫度回落。

      處理方法:開高點(diǎn)放氣閥v4。等氣排凈后,恢復(fù)正常。2.p1a泵壞(f3)

      事故現(xiàn)象:熱流流量和冷卻水流量同時(shí)下降至零。溫度下降報(bào)警。

      處理方法:?jiǎn)⒂脗溆帽胮1b,按開車步驟重新開車。篇二:仿真實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)心得及體會(huì) 仿真實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)心得及體會(huì)

      (蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院 化學(xué)工程與工藝 09160207)

      經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法;增強(qiáng)了我對(duì)工藝過程的了解,進(jìn)而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。通過本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多,對(duì)工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解,基本掌握了開車、停車等的規(guī)程。

      開始接觸化工仿真軟件時(shí),感覺很迷漫也很好奇,在后來的實(shí)習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程,基本明白了操作的規(guī)程。

      特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時(shí)候,我覺得應(yīng)該:

      (1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作,對(duì)每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會(huì)、理解,因?yàn)檫^程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠熟悉也許會(huì)誤入歧途,錯(cuò)誤的操作,最后事倍功半,也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

      (2)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過程時(shí),如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置,以及各自開到什么程度,在開車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂,導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作,因此,在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個(gè)的工藝過程。

      (3)在開車后的操作中一定要有耐心,不能急于求成。無比達(dá)到每一步的工藝要求之后,才能進(jìn)行下一步的操作,否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程,必須要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么,要達(dá)到怎樣的目的,了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié),是如何進(jìn)料的,操作條件又是如何,要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容??傊?,通過二周的仿真實(shí)習(xí),我明白了許多,同時(shí)也懂得了許多,在操作過程中對(duì)每一步工藝操作都要耐心的完成,要達(dá)到規(guī)定的要求,不能急于求成,否則會(huì)事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn),虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,要更加刻苦、努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大自己的知識(shí)面,從而在以后的工作或生活中,更好的為我所用,為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!篇三:化工仿真實(shí)習(xí)感想

      化工仿真實(shí)習(xí)感想

      經(jīng)過這幾天的仿真實(shí)習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過仿真實(shí)習(xí)我們可以了解基本單元操作方法,增強(qiáng)對(duì)工藝過程的了解,熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作,學(xué)習(xí)復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運(yùn),學(xué)習(xí)安全和規(guī)范化操作同時(shí)增強(qiáng)我們訓(xùn)練排除故障的能力。

      下面我將具體討論下對(duì)于鍋爐單元的開車流程和操作體會(huì)。

      (一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程,熟悉操作設(shè)備,控制系統(tǒng),開車規(guī)則

      在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對(duì)流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組,主要作用是預(yù)熱鍋爐給水,降低排煙溫度,提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分離器、水位計(jì)等組成,主要作用是汽水分離,連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由,主要作用是吸收爐膛輻射熱。過熱器分低溫段和高溫段,主要作用是 使飽和蒸汽變成過熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過熱蒸汽的溫度。

      (二)分清各個(gè)操作流程的順序性

      要求分清操作流程的順序主要有兩個(gè)原因:第一是考慮安全生產(chǎn),如果不按操作順序開車回引發(fā)事故,第二是由于工藝過程的自身規(guī)律,不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。在鍋爐單元中,需要先啟動(dòng)供水裝置,然后做點(diǎn)燃鍋爐的前期準(zhǔn)備,再通過高壓燃?xì)鈱?duì)鍋爐進(jìn)行加熱,接著鍋爐并氣,之后逐漸增加鍋爐的負(fù)荷,最后通煙氣使鍋爐正常運(yùn)行。

      (二)分清閥門應(yīng)該開大還是開小

      當(dāng)手動(dòng)操作一個(gè)調(diào)節(jié)閥或者一個(gè)手操閥時(shí),首先要搞清楚閥門應(yīng)該開大還是關(guān)小。閥門的開和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當(dāng)開小hv-29時(shí)就會(huì)使pic-01的壓力檢測(cè)值上升,當(dāng)上升至4.00mpa時(shí)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警,這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會(huì)使tic-01的溫度上升。

      (三)操作切忌大起大落

      大型化工裝置中,無論是壓力,物位,流量或溫度的變化,都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調(diào)整閥門,由于慣性和滯后的存在,一時(shí)看不出變化,因而暫時(shí)看不出變化,而一定時(shí)間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值,同樣又急于扳回,導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩,難以穩(wěn)定。

      比如在鍋爐單元中對(duì)除氧器的注水中,由于液位的上升有很大的滯后,因此如把閥門開得過大難以將lic-02的液位穩(wěn)定在400mm。

      (四)先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷 先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷無論對(duì)于動(dòng)設(shè)備還是靜設(shè)備,無論對(duì)于單個(gè)設(shè)備還是整個(gè)流程,都是一條開車的基本安全規(guī)則。

      如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h,然后再并氣后達(dá)到15t/h最后達(dá)到65t/h,這樣逐漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大安全生產(chǎn)負(fù)荷,又能夠達(dá)到安全開車,防止在開車過程中發(fā)生事故,毀壞設(shè)備,造成重大損失。

      (五)建立物料平衡的概念

      在一個(gè)具體單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的,能量也是如此,因此可以通過這個(gè)平衡來間接判斷設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),來合理的調(diào)整開車步驟,把握各個(gè)環(huán)節(jié)的開啟時(shí)機(jī)。如在鍋爐仿真單元中,由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動(dòng)上,因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓,的過程中可以通過判斷進(jìn)水量的多少來判斷產(chǎn)出蒸汽的量,以合理把握并氣的時(shí)機(jī)。通過仿真實(shí)驗(yàn),能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程,理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用,在減少對(duì)實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下,提高操作水平,讓我們熟練掌握一些常見事故的處理方法,減少突發(fā)性事故和誤操作,可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能,達(dá)到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求,提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。篇四:化工仿真實(shí)習(xí)總結(jié) 化工仿真實(shí)習(xí)總結(jié)

      化工091 邱偉康 23 為期一周的化工仿真實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然只是每天進(jìn)出機(jī)房,對(duì)著電腦進(jìn)行操作,但是學(xué)到的知識(shí)卻比課堂更為直接,理解的更為深刻。

      仿真實(shí)驗(yàn)是以仿真機(jī)為工具,用實(shí)時(shí)運(yùn)行的動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型代替真實(shí)工廠進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)的一門新技術(shù)。仿真機(jī)是基于電子計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)或多媒體部件,由人工建造的,模擬工廠操作與控制或工業(yè)過程的設(shè)備,同時(shí)也是動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型實(shí)時(shí)運(yùn)行的環(huán)境。

      仿真實(shí)驗(yàn)為學(xué)生提供了充分動(dòng)手的機(jī)會(huì),可在仿真機(jī)上反復(fù)進(jìn)行開車、停車訓(xùn)練,在仿真機(jī)上,學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生可以根據(jù)自己的具體情況有選擇地學(xué)習(xí)。例如自行設(shè)計(jì)、試驗(yàn)不同的開、停車方案,試驗(yàn)復(fù)雜控制方案、優(yōu)化操作方案等??梢栽O(shè)定各種事故和極限運(yùn)行狀態(tài),提高學(xué)生分析能力和在復(fù)雜情況下的決策能力。真實(shí)工廠決不允許這樣做。高質(zhì)量的仿真器具有較強(qiáng)的交互性能,使學(xué)生在仿真實(shí)驗(yàn)過程中能夠發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性,實(shí)驗(yàn)效果突出。主要內(nèi)容為精選化工單元操作與典型的工業(yè)生產(chǎn)裝置,如離心泵、換熱器、壓縮、吸收、精餾、間歇反應(yīng)、連續(xù)反應(yīng)、加熱爐及石油化工中的催化裂化裝置、常減壓裝置、合成氨中的轉(zhuǎn)化裝置等。采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行仿真操作的方式。

      在這里我就總結(jié)下我們主要學(xué)習(xí)的5個(gè)仿真實(shí)驗(yàn):離心泵、換熱器、脫丁烷塔、吸收解吸單元、離子膜燒堿。

      離心泵是我們最初接觸的化工仿真實(shí)驗(yàn),它是比較簡(jiǎn)單的一個(gè)實(shí)驗(yàn),但是起初對(duì)著屏幕我們大多數(shù)人還是摸不著頭腦,后來經(jīng)過一段時(shí)間的摸索熟悉,很快就將仿真實(shí)驗(yàn)的操作流程掌握了,再針對(duì)離心泵實(shí)驗(yàn)的一些特點(diǎn)以及注意點(diǎn)(例如罐液位,泵出口壓力,泵進(jìn)口壓力,灌壓)按照指示正規(guī)的步驟進(jìn)行操作,沒過2個(gè)小時(shí)我就將離心泵的開車停車過程做到了滿分。

      換熱器是第二個(gè)實(shí)驗(yàn),再離心泵的基礎(chǔ)上面對(duì)換熱器不會(huì)那么茫然了,它本身也是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的流程,先進(jìn)行冷流體進(jìn)液然后熱流體進(jìn)液讓它們進(jìn)行換熱,但是要想做好它,必須控制好冷流入口流量控制fic101,冷流出口溫度ti102,熱流入口溫度控制tic101,pi101泵出口壓力。了解好步驟以及注意點(diǎn)后我專注的進(jìn)行了一次開車,第一次不盡完美,但卻是第二次完美開車的完美參 照,針對(duì)第一次的不足,第二次更加小心的操作,自然也很順利的完成的列管換熱器的開停車。

      脫丁烷塔是第三個(gè)實(shí)驗(yàn),相比前兩個(gè)實(shí)驗(yàn),脫丁烷塔的難度可謂是大大提高,它的工藝流程更為復(fù)雜(包括進(jìn)料過程,再沸器的投入使用,建立回流,出產(chǎn)品)需注意參數(shù)(溫度,塔頂溫度,塔底溫度,靈敏版溫度,塔頂壓力,塔釜液位,回流罐液位)更多更難控制。為了更好的進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這次我先對(duì)照流程圖與工藝過程先將思路理了一遍,在我弄清步驟之后,我便開始開車,由于各流量,閥門開度不合適以及未及時(shí)調(diào)整,使得部分參數(shù)偏離目標(biāo)值,我記下偏離的參數(shù),然后找出其偏離的原因,發(fā)現(xiàn)大部分是因?yàn)榧訜崴俣扰c液位上漲速度不相宜而造成,針對(duì)這點(diǎn),我第二次開車,時(shí)刻注意溫度以及液位的變化,使它們?cè)诓▌?dòng)中平衡,最終達(dá)到理想要求,經(jīng)過兩次的操作我也算是摸清了脫丁烷塔的底,之后的操作便很自如的很快的達(dá)到理想要求。吸收解吸單元是第四個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)難度更甚,光是看它的流程圖就得耗上一點(diǎn)精力,對(duì)于這種復(fù)雜的工藝過程,我想必須先非常清晰其流程,不然一味嘗試只是徒勞。通過看參考資料,我得出一個(gè)自己的方法,對(duì)于這種復(fù)雜的過程,應(yīng)該先將它簡(jiǎn)化,將它分解單元化,對(duì)各個(gè)單元逐個(gè)擊破,然后整體上又將他們有機(jī)的聯(lián)系,整體進(jìn)行調(diào)控。我按照思路逐步完成充壓,進(jìn)吸收油,建立c6油冷循環(huán),建立c6油熱循環(huán),進(jìn)富氣。雖然步驟中局部出現(xiàn)小失誤,但結(jié)果也總算復(fù)合要求。

      離子膜燒堿是最后一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然它的過程看似極其復(fù)雜,但我覺得它是很簡(jiǎn)單的,只要了解他的原理之后,按著指示步驟逐一操作,雖然繁瑣的過程會(huì)耗費(fèi)一定時(shí)間但是付出一點(diǎn)耐心還是很容易完成的。

      經(jīng)過一個(gè)星期的操作練習(xí),我對(duì)化工仿真實(shí)驗(yàn)也算有了幾分認(rèn)識(shí),憑自己過去幾天的經(jīng)歷與總結(jié),我得出以下心得:

      (一)熟悉工藝流程,熟悉操作設(shè)備,熟悉控制系統(tǒng),熟悉開車規(guī)程

      雖然我們做的是仿真實(shí)習(xí),但是在動(dòng)手開車前頁一定要做到這“四熟悉”,特別是面對(duì)復(fù)雜的化工過程或者是以前從未接觸過的化工過程的時(shí)候,對(duì)過程的熟悉程度將是至關(guān)重要的,否則也許會(huì)誤入歧途,錯(cuò)誤的操作,浪費(fèi)時(shí)間,影響開車分?jǐn)?shù)不說,更重要的是不能很好的掌握所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過程,也許開關(guān),手操器多達(dá)數(shù)十個(gè),如果不能事先了解到他們的作用和位置,以及各自開到什么程度,那么當(dāng)開車的時(shí)候必然會(huì)手忙腳亂,而且會(huì)錯(cuò)誤不斷,因此在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是要熟悉整個(gè)工藝過程。

      (二)首先進(jìn)行開車前的準(zhǔn)備工作,再進(jìn)行開車 開車前的準(zhǔn)備非常重要,雖然開車前的準(zhǔn)備工作是非常繁瑣,細(xì)致的,有的時(shí)候仿真程序?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn),不得不把一些程序簡(jiǎn)化了,但是實(shí)際的生產(chǎn)過程中,這些開車前的準(zhǔn)備工作卻是一點(diǎn)都不能簡(jiǎn)化的,所以,我們?cè)诜抡娌僮鞯臅r(shí)候要心里明白,我們操作時(shí)候其實(shí)那些前提準(zhǔn)備條件都已經(jīng)弄好了,所以我們不需要考慮,但是一定要明白前提準(zhǔn)備條件的重要性。要求分清操作流程的順序主要有兩個(gè)原因:第一是考慮安全生產(chǎn),如果不按操作順序開車回引發(fā)事故,第二是由于工藝過程的自身規(guī)律,不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。

      (三)操作切忌大起大落

      在仿真操作過程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些慣性很大的系統(tǒng),比如往復(fù)壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié),控制器少許的變化,就會(huì)引起轉(zhuǎn)速在很長一段時(shí)間不能穩(wěn)定下來,面對(duì)這樣的大慣性系統(tǒng),調(diào)節(jié)的時(shí)候一定要耐心和細(xì)心,因?yàn)橐坏┎蛔⒁饩蜁?huì)造成系統(tǒng)的大起大落,這在化工生產(chǎn)過程中是絕對(duì)不允許的。大起大落會(huì)造成物料供給的困難,一會(huì)需要大量的物料,一會(huì)又只需少許物料,這對(duì)于物料供給系統(tǒng)是非常困難的,其次,會(huì)造成熱量供應(yīng)系統(tǒng)的困難,進(jìn)料大時(shí),加熱和冷卻也必須相應(yīng)的開大,然而熱量的供給是個(gè)大慣性系統(tǒng),不可能瞬間快速的調(diào)節(jié),因此必然造成物料忽冷忽熱,甚至超出工藝要求,生產(chǎn)出不合格產(chǎn)品,更有甚者會(huì)導(dǎo)致設(shè)備故障,以致發(fā)生危險(xiǎn)。大型化工裝置中,無論是壓力,物位,流量或溫度的變化,都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調(diào)整閥門,由于慣性和滯后的存在,一時(shí)看不出變化,因而暫時(shí)看不出變化,而一定時(shí)間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值,同樣又急于扳回,導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩,難以穩(wěn)定。因此在操作中一定要耐心,不能急于求成。

      (四)先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷 我想低負(fù)荷開車,這首先是為了安全考慮的,因?yàn)殚_車過程中很容易因操作不當(dāng)而產(chǎn)生一些問題,這個(gè)時(shí)候如果是高負(fù)荷的啟動(dòng),那么造成的事故必然比較 大,所以低負(fù)荷啟動(dòng)可以減小事故帶來的損失,降低危險(xiǎn),另外,在開車過程中,有一部分物料是需要流動(dòng)的,同時(shí)也會(huì)有部分產(chǎn)出,但是由于是開車過程,各種工藝條件還未達(dá)到,所以產(chǎn)出的都是不合格的產(chǎn)品,因此,采用低負(fù)荷啟動(dòng),可以減少對(duì)原料和能源的浪費(fèi),這也是節(jié)約成本和保護(hù)環(huán)境的重要舉措。

      (五)建立物料平衡的概念 在一個(gè)具體單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的,能量也是如此,因此可以通過這個(gè)平衡來間接判斷設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),來合理的調(diào)整開車步驟,把握各個(gè)環(huán)節(jié)的開啟時(shí)機(jī)。如在鍋爐仿真單元中,由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動(dòng)上,因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓的過程中可以通過判斷進(jìn)水量的多少來判斷產(chǎn)出蒸汽的量,以合理把握并氣的時(shí)機(jī)。本次仿真實(shí)習(xí)對(duì)我們化工班的學(xué)生來說可謂是意義重大,它讓我們提前體會(huì)到了坐在總控室操控工廠生產(chǎn)的感受。讓我們感受到了整個(gè)工廠生產(chǎn)系于我身的責(zé)任感,工作中必須全神貫注,一點(diǎn)點(diǎn)的消差錯(cuò)都可能造成產(chǎn)品質(zhì)量問題甚至事故危險(xiǎn)。對(duì)于化工人來說它提醒我們不僅要學(xué)好理論知識(shí)更要熟悉生產(chǎn)操作,畢竟理論是死的,產(chǎn)品質(zhì)量才是硬道理。做為一個(gè)化工科班學(xué)生,我覺得我要學(xué)的還有很多,要走的路還很長。

      第四篇:大學(xué)生企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告

      往兩年的實(shí)訓(xùn)都是很敷衍的就過去了,都是老師匆匆走進(jìn)教室,匆匆告訴我們要實(shí)訓(xùn),匆匆布置完題目說句兩個(gè)星期之后交,最后再匆匆離開離開教室···所以大學(xué)實(shí)訓(xùn)究竟訓(xùn)些什么??我完全不清楚,在我映像中,實(shí)訓(xùn)就是半個(gè)月寫篇報(bào)告交上去,就這么簡(jiǎn)單。沒想到這個(gè)學(xué)期,在我們都已經(jīng)放假的時(shí)候,突然安排了一次實(shí)訓(xùn),本來我還在想又是像往年一樣混混就過去了,沒想到,實(shí)在跟我的預(yù)想不同,與往年相比更是大相徑庭。對(duì)于我們困在象牙塔三年的大學(xué)生來說,企業(yè)究竟是何構(gòu)造,如何運(yùn)作,是何流程完全不清楚,甚至可以說是毫無頭緒。一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)訓(xùn)課,當(dāng)然不可能讓我們實(shí)實(shí)在在的了解到整個(gè)企業(yè)的面貌。

      我們作為即將畢業(yè),踏入社會(huì)的大學(xué)生,實(shí)踐幾乎就是零,也許有的同學(xué)會(huì)做做兼職,自己擺個(gè)小攤或者以別的形式,試探了一下社會(huì),但是我們現(xiàn)在能接觸到又僅僅是冰山一角,真正的職場(chǎng),企業(yè),社會(huì)又是如何,我們都答不出來,可是我們又怎么能打毫無準(zhǔn)備之仗呢,企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn),也許就是這樣走進(jìn)了我們的課堂。

      兩次培訓(xùn)課,每次的重點(diǎn)都不一樣。第一天,無論是早上的部門角色分配,還是下午的水壺組裝模擬訓(xùn)練,都是假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入到企業(yè)之后進(jìn)行的活動(dòng)。尤其是下午的訓(xùn)練,我們這一組很不幸的墊底,很重要的問題就是與外界的溝通出了問題,現(xiàn)在看來只是我們用了兩個(gè)零件換了別人一個(gè)零件這么簡(jiǎn)單,但是,這個(gè)問題如果出現(xiàn)在以后真實(shí)職場(chǎng)談判中,我們毫無疑問是徹底的落了下風(fēng),這是完全不可取的。我們擁有那么多的螺絲,可是卻不能用這些螺絲換到我們沒有的部件,那么我們就是完全發(fā)揮“螺絲”應(yīng)有的功能。等價(jià)交換,各取所需,這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,我們小組都沒能徹底領(lǐng)悟。第二次的培訓(xùn),我們的重點(diǎn)就放在了進(jìn)入企業(yè)之前的培訓(xùn)——如何制作簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是我們獲得工作機(jī)會(huì)的敲門磚,當(dāng)今社會(huì)求職找工作的方式很多,但是簡(jiǎn)歷適用于每一種,每一階段,當(dāng)招聘官打開招聘郵箱的第一課開始,映入眼簾的即是簡(jiǎn)歷,所以簡(jiǎn)歷的好壞與否,直接影響到求職的成功,可以說簡(jiǎn)歷就是我們?cè)谄髽I(yè)的第一張臉,做一份完整,有效的簡(jiǎn)歷,是我們進(jìn)入到一個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵,是邁向成功的第一步。

      兩次的實(shí)訓(xùn),于我而言都是受益匪淺。最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)協(xié)作,在一個(gè)組織之中,很多時(shí)候,合作的成員不是我們能選擇得了的,所以,很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況,如果作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,此時(shí)就需要很好的凝聚能力,能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來,同時(shí)也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。如果領(lǐng)導(dǎo)者在開始時(shí)沒有以身作則做好各方面的工作,就會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果。例如,在一個(gè)集體中如果成員之間缺少最基本的信任,那么成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己,他們就不可能彼此爭(zhēng)論,所謂的明哲保身的做法,只要是與自己利益無關(guān)的事情便高高掛起,即不愿對(duì)彼此負(fù)責(zé),那么,還有誰會(huì)對(duì)集體的發(fā)展負(fù)責(zé)?這樣的團(tuán)隊(duì),其發(fā)展是令人擔(dān)憂的。所以,要加強(qiáng)與他人的合作,首先就必須保證集體成員是忠誠的,有責(zé)任心的,有意志力的,而且,還要有著對(duì)于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感,使命感。領(lǐng)導(dǎo)者必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員,彼此之間要開誠布公,互相交心,做到心心相印,毫無保留;要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作,直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止;分析每一個(gè)成員完成工作的動(dòng)機(jī),研究他們的迫切需要,針對(duì)他們的動(dòng)機(jī)和需要,集思廣議,多聽聽別人的建議,不要一意孤行,俗話說:“人心齊,泰山移?!蓖瑫r(shí),領(lǐng)導(dǎo)者也要有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范,工作上對(duì)成員嚴(yán)格要求,在生活上也要關(guān)心成員,做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣,有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

      當(dāng)然,在協(xié)作的過程中,有一項(xiàng)工作顯得尤為重要,那就是溝通。人與人之間的溝通能帶來對(duì)生活的理解。在我們?nèi)粘I町?dāng)中,人際溝通是不可或缺的活動(dòng),我們?cè)诤蛣e人交流的過程中,勉勵(lì)和自勉,要想給別人一杯水,自己就要有一桶水或者更多。與其討好別人,不如用心保持和諧、互動(dòng)、互助的良好狀態(tài),透過好好溝通來互相感應(yīng)。若能心意相通,大家都愉快。在共勉中提高,是人生的一件樂事,比如,對(duì)朋友說明一件事情,為了做的更好,我們需要去學(xué)習(xí),去思考,去提煉,這本身就是一個(gè)進(jìn)步的過程。溝通的作用,可以幫助我們達(dá)成某一方面的共識(shí),大家都有保留自己意見的權(quán)利。“小人同而不和,君子和而不同”就是這個(gè)道理。

      大學(xué)生涯中的最后一次實(shí)訓(xùn)也結(jié)束了,我們即將踏上社會(huì),也就是檢驗(yàn)我們各項(xiàng)學(xué)習(xí)成果的

      第五篇:仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      仿真實(shí)訓(xùn)的過程中相信大家知道想學(xué)習(xí),一般都會(huì)學(xué)到很多屬于自己的知識(shí)。接下來小編搜集了仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),歡迎查看,希望幫助到大家。

      篇一:仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      經(jīng)過這幾天的仿真實(shí)習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過仿真實(shí)習(xí)我們可以了解基本單元操作方法,增強(qiáng)對(duì)工藝過程的了解,熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作,學(xué)習(xí)復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運(yùn),學(xué)習(xí)安全和規(guī)范化操作同時(shí)增強(qiáng)我們訓(xùn)練排除故障的能力。

      (一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程,熟悉操作設(shè)備,控制系統(tǒng),開車規(guī)則

      在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對(duì)流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組,主要作用是預(yù)熱鍋爐給水,降低排煙溫度,提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分離器、水位計(jì)等組成,主要作用是汽水分離,連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由,主要作用是吸收爐膛輻射熱。過熱器分低溫段和高溫段,主要作用是 使飽和蒸汽變成過熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過熱蒸汽的溫度。

      (二)分清各個(gè)操作流程的順序性

      要求分清操作流程的順序主要有兩個(gè)原因:第一是考慮安全生產(chǎn),如果不按操作順序開車回引發(fā)事故,第二是由于工藝過程的自身規(guī)律,不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。

      在鍋爐單元中,需要先啟動(dòng)供水裝置,然后做點(diǎn)燃鍋爐的前期準(zhǔn)備,再通過高壓燃?xì)鈱?duì)鍋爐進(jìn)行加熱,接著鍋爐并氣,之后逐漸增加鍋爐的負(fù)荷,最后通煙氣使鍋爐正常運(yùn)行。

      (二)分清閥門應(yīng)該開大還是開小

      當(dāng)手動(dòng)操作一個(gè)調(diào)節(jié)閥或者一個(gè)手操閥時(shí),首先要搞清楚閥門應(yīng)該開大還是關(guān)小。閥門的開和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當(dāng)開小HV—29時(shí)就會(huì)使PIC—01的壓力檢測(cè)值上升,當(dāng)上升至4。00MPa時(shí)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警,這里HV—29是向上氣體的排空閥。同樣當(dāng)我們關(guān)HV—30就會(huì)使TIC—01的溫度上升。

      (三)操作切忌大起大落

      大型化工裝置中,無論是壓力,物位,流量或溫度的變化,都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調(diào)整閥門,由于慣性和滯后的存在,一時(shí)看不出變化,因而暫時(shí)看不出變化,而一定時(shí)間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值,同樣又急于扳回,導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩,難以穩(wěn)定。

      比如在鍋爐單元中對(duì)除氧器的注水中,由于液位的上升有很大的滯后,因此如把閥門開得過大難以將LIC—02的液位穩(wěn)定在400mm。

      (四)先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷

      先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷無論對(duì)于動(dòng)設(shè)備還是靜設(shè)備,無論對(duì)于單個(gè)設(shè)備還是整個(gè)流程,都是一條開車的基本安全規(guī)則。

      如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h,然后再并氣后達(dá)到15t/h最后達(dá)到65t/h,這樣逐漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大安全生產(chǎn)負(fù)荷,又能夠達(dá)到安全開車,防止在開車過程中發(fā)生事故,毀壞設(shè)備,造成重大損失。

      (五)建立物料平衡的概念

      在一個(gè)具體單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的,能量也是如此,因此可以通過這個(gè)平衡來間接判斷設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),來合理的調(diào)整開車步驟,把握各個(gè)環(huán)節(jié)的開啟時(shí)機(jī)。如在鍋爐仿真單元中,由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動(dòng)上,因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓,的過程中可以通過判斷進(jìn)水量的多少來判斷產(chǎn)出蒸汽的量,以合理把握并氣的時(shí)機(jī)。

      通過仿真實(shí)驗(yàn),能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程,理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用,在減少對(duì)實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下,提高操作水平,讓我們熟練掌握一些常見事故的處理方法,減少突發(fā)性事故和誤操作,可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能,達(dá)到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求,提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。

      篇二:仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      回首兩年的實(shí)訓(xùn)都是很敷衍的就過去了,都是老師匆匆走進(jìn)教室,匆匆告訴我們要實(shí)訓(xùn),匆匆布置完題目說句兩個(gè)星期之后交,最后再匆匆離開離開教室···所以大學(xué)實(shí)訓(xùn)究竟訓(xùn)些什么??我完全不清楚,在我映像中,實(shí)訓(xùn)就是半個(gè)月寫篇報(bào)告交上去,就這么簡(jiǎn)單。沒想到這個(gè)學(xué)期,在我們都已經(jīng)放假的時(shí)候,突然安排了一次實(shí)訓(xùn),本來我還在想又是像往年一樣混混就過去了,沒想到,實(shí)在跟我的預(yù)想不同,與往年相比更是大相徑庭。對(duì)于我們困在象牙塔三年的大學(xué)生來說,企業(yè)究竟是何構(gòu)造,如何運(yùn)作,是何流程完全不清楚,甚至可以說是毫無頭緒。一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)訓(xùn)課,當(dāng)然不可能讓我們實(shí)實(shí)在在的了解到整個(gè)企業(yè)的面貌。

      我們作為即將畢業(yè),踏入社會(huì)的大學(xué)生,實(shí)踐幾乎就是零,也許有的同學(xué)會(huì)做做兼職,自己擺個(gè)小攤或者以別的形式,試探了一下社會(huì),但是我們現(xiàn)在能接觸到又僅僅是冰山一角,真正的職場(chǎng),企業(yè),社會(huì)又是如何,我們都答不出來,可是我們又怎么能打毫無準(zhǔn)備之仗呢,企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn),也許就是這樣走進(jìn)了我們的課堂。

      兩次培訓(xùn)課,每次的重點(diǎn)都不一樣。第一天,無論是早上的部門角色分配,還是下午的水壺組裝模擬訓(xùn)練,都是假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入到企業(yè)之后進(jìn)行的活動(dòng)。尤其是下午的訓(xùn)練,我們這一組很不幸的墊底,很重要的問題就是與外界的溝通出了問題,現(xiàn)在看來只是我們用了兩個(gè)零件換了別人一個(gè)零件這么簡(jiǎn)單,但是,這個(gè)問題如果出現(xiàn)在以后真實(shí)職場(chǎng)談判中,我們毫無疑問是徹底的落了下風(fēng),這是完全不可取的。我們擁有那么多的螺絲,可是卻不能用這些螺絲換到我們沒有的部件,那么我們就是完全發(fā)揮“螺絲”應(yīng)有的功能。等價(jià)交換,各取所需,這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,我們小組都沒能徹底領(lǐng)悟。第二次的培訓(xùn),我們的重點(diǎn)就放在了進(jìn)入企業(yè)之前的培訓(xùn)——如何制作簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是我們獲得工作機(jī)會(huì)的敲門磚,當(dāng)今社會(huì)求職找工作的方式很多,但是簡(jiǎn)歷適用于每一種,每一階段,當(dāng)招聘官打開招聘郵箱的第一課開始,映入眼簾的即是簡(jiǎn)歷,所以簡(jiǎn)歷的好壞與否,直接影響到求職的成功,可以說簡(jiǎn)歷就是我們?cè)谄髽I(yè)的第一張臉,做一份完整,有效的簡(jiǎn)歷,是我們進(jìn)入到一個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵,是邁向成功的第一步。

      兩次的實(shí)訓(xùn),于我而言都是受益匪淺。最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)協(xié)作,在一個(gè)組織之中,很多時(shí)候,合作的成員不是我們能選擇得了的,所以,很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況,如果作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,此時(shí)就需要很好的凝聚能力,能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來,同時(shí)也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。如果領(lǐng)導(dǎo)者在開始時(shí)沒有以身作則做好各方面的工作,就會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果。例如,在一個(gè)集體中如果成員之間缺少最基本的信任,那么成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己,他們就不可能彼此爭(zhēng)論,所謂的明哲保身的做法,只要是與自己利益無關(guān)的事情便高高掛起,即不愿對(duì)彼此負(fù)責(zé),那么,還有誰會(huì)對(duì)集體的發(fā)展負(fù)責(zé)?這樣的團(tuán)隊(duì),其發(fā)展是令人擔(dān)憂的。所以,要加強(qiáng)與他人的合作,首先就必須保證集體成員是忠誠的,有責(zé)任心的,有意志力的,而且,還要有著對(duì)于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感,使命感。領(lǐng)導(dǎo)者必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員,彼此之間要開誠布公,互相交心,做到心心相印,毫無保留;要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作,直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止;分析每一個(gè)成員完成工作的動(dòng)機(jī),研究他們的迫切需要,針對(duì)他們的動(dòng)機(jī)和需要,集思廣議,多聽聽別人的建議,不要一意孤行,俗話說:“人心齊,泰山移。”同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者也要有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范,工作上對(duì)成員嚴(yán)格要求,在生活上也要關(guān)心成員,做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣,有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

      當(dāng)然,在協(xié)作的過程中,有一項(xiàng)工作顯得尤為重要,那就是溝通。人與人之間的溝通能帶來對(duì)生活的理解。在我們?nèi)粘I町?dāng)中,人際溝通是不可或缺的活動(dòng),我們?cè)诤蛣e人交流的過程中,勉勵(lì)和自勉,要想給別人一杯水,自己就要有一桶水或者更多。與其討好別人,不如用心保持和諧、互動(dòng)、互助的良好狀態(tài),透過好好溝通來互相感應(yīng)。若能心意相通,大家都愉快。在共勉中提高,是人生的一件樂事,比如,對(duì)朋友說明一件事情,為了做的更好,我們需要去學(xué)習(xí),去思考,去提煉,這本身就是一個(gè)進(jìn)步的過程。溝通的作用,可以幫助我們達(dá)成某一方面的共識(shí),大家都有保留自己意見的權(quán)利?!靶∪送缓停雍投煌本褪沁@個(gè)道理。

      大學(xué)生涯中的最后一次實(shí)訓(xùn)也結(jié)束了,我們即將踏上社會(huì),也就是檢驗(yàn)我們各項(xiàng)學(xué)習(xí)成果的。

      篇三:仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí),我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法;增強(qiáng)了我對(duì)工藝過程的了解,進(jìn)而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。通過本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多,對(duì)工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解,基本掌握了開車、停車等的規(guī)程。

      開始接觸化工仿真軟件時(shí),感覺很迷漫也很好奇,在后來的實(shí)習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程,基本明白了操作的規(guī)程。

      特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時(shí)候,我覺得應(yīng)該:

      (1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作,對(duì)每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會(huì)、理解,因?yàn)檫^程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠熟悉也許會(huì)誤入歧途,錯(cuò)誤的操作,最后事倍功半,也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

      (2)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過程時(shí),如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置,以及各自開到什么程度,在開車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂,導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作,因此,在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個(gè)的工藝過程。

      (3)在開車后的操作中一定要有耐心,不能急于求成。無比達(dá)到每一步的工藝要求之后,才能進(jìn)行下一步的操作,否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程,必須要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么,要達(dá)到怎樣的目的,了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié),是如何進(jìn)料的,操作條件又是如何,要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      總之,通過二周的仿真實(shí)習(xí),我明白了許多,同時(shí)也懂得了許多,在操作過程中對(duì)每一步工藝操作都要耐心的完成,要達(dá)到規(guī)定的要求,不能急于求成,否則會(huì)事倍功半。要不斷的吸取失敗的教訓(xùn),虛心向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此外,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,要更加刻苦、努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)、擴(kuò)大自己的知識(shí)面,從而在以后的工作或生活中,更好的為我所用,為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)!

      篇四:仿真實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

      2月6日,我們結(jié)束了為期兩個(gè)星期的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。在這些天里,我們運(yùn)用學(xué)而業(yè)經(jīng)管類跨專業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),結(jié)合綜合實(shí)踐課程資源體系,在現(xiàn)代企業(yè) 運(yùn)營的全景仿真環(huán)境中進(jìn)行任務(wù)。

      以現(xiàn)代生產(chǎn)制造企業(yè)為核心的一系列實(shí)體業(yè)務(wù)單位和公共服務(wù)單位,構(gòu)成了全景現(xiàn)代商業(yè)社會(huì),其中分為工業(yè)區(qū),行政服務(wù)區(qū),商貿(mào)區(qū),現(xiàn)代服務(wù)業(yè)區(qū)。我被分在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)區(qū)的 會(huì)計(jì)師事務(wù)所中并中擔(dān)任業(yè)務(wù)部計(jì)師的角色,我們的會(huì)計(jì)師事務(wù)所叫做鴻德會(huì)計(jì)師事務(wù)所。

      初次擔(dān)任會(huì)計(jì)師事務(wù)所的業(yè)務(wù)員,自己對(duì)角色職責(zé)不是很熟悉,翻看了老師提供的相關(guān)資料和總會(huì)計(jì)師出具的崗位職責(zé)說明書,明白業(yè)務(wù)部會(huì)計(jì)師具有單位的管理,實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督等方面的職責(zé)和權(quán)限。我們鴻德會(huì)計(jì)師事務(wù)所開始登記注冊(cè),稅務(wù)登記,開立銀行賬戶,制定會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作制度和工作計(jì)劃,期間遇到很多問題。我們通過查閱網(wǎng)絡(luò)資料和與其他同學(xué)討論結(jié)合等辦法,嘗試著把問題一一解決,從中也學(xué)到不少知識(shí)和得到豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在處理日常業(yè)務(wù)的時(shí)候,相關(guān)客戶制造公司需要貸款,我們?cè)隍?yàn)證資本真實(shí)性的過程 中,與相關(guān)客戶公司有更深入了解,方便了以后審計(jì)業(yè)務(wù)的開展,并出具驗(yàn)資報(bào)告。通過這次實(shí)訓(xùn),我深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,自行解決問題的能力也得到提升,同時(shí)我也感受到自己專業(yè)知識(shí)的薄弱。不過這次模擬實(shí)訓(xùn)還是給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)鍛煉自己,雖然有些累,但確 實(shí)很受用。

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