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      舞臺設(shè)計畢業(yè)論文(五篇)

      時間:2019-05-15 13:20:52下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《舞臺設(shè)計畢業(yè)論文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《舞臺設(shè)計畢業(yè)論文》。

      第一篇:舞臺設(shè)計畢業(yè)論文

      舞臺是為演員表演提供的空間,它可以使觀眾的注意力集中于演員的表演并獲得理想的觀賞效果。下面我們來看一下相關(guān)的畢業(yè)論文吧。

      【摘 要】文章總結(jié)了歌手本人的舞臺表演感受及對新疆的歌手和舞臺藝術(shù)如何走向世界的思考。認(rèn)為音樂是舞臺的靈魂,舞臺是音樂的軀體,好的歌手不單單要有扎實的聲樂基本功,而且要有很強的舞臺駕馭能力、表現(xiàn)力;歌手要重視自我感覺和舞臺的控制,彰顯個性;通過舞臺藝術(shù)的表現(xiàn)達到期待的效果。并且指出新疆的歌手和舞臺藝術(shù)要走向世界,就要積極推出優(yōu)秀的音樂舞美作品,形成全區(qū)一盤棋;要發(fā)揮好歌舞團的宣傳推廣作用;把政府交流與商演結(jié)合進行;加大培養(yǎng)本土青年歌手的力度。

      【關(guān) 鍵 詞】歌手;舞臺表演藝術(shù);藝術(shù)修養(yǎng);音樂素質(zhì);藝術(shù)創(chuàng)作

      “音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示等我毫不為我的音樂擔(dān)心,它絕不會遭受厄運。誰能參透我音樂的意義,便能超脫尋常人無以振拔的苦難?!薄惗喾?/p>

      音樂是有靈魂的,是有生命的,通過舞臺演繹音樂藝術(shù)魅力與震撼。有一次,演出完從繽紛熱鬧的舞臺退到后臺,我在我的微博里寫道:《我的舞臺》——舞臺是有魔力的,每當(dāng)站在舞臺,沐浴在追光燈下,瞬間會產(chǎn)生巨大的渴望。一次次想著還要站上來,看著平日里看不到的景象和風(fēng)景,聽到平日聽不到的聲音和吶喊,讓我最真實的感覺得到釋放。這里是不用拘束設(shè)防的熱鬧場合,表演者和觀看者的歡樂、苦悶、熱情、痛苦、溫柔,在這里并存交匯。我的每一次離去,總能看到一些難以忘懷的依戀和追隨!我們有共鳴,我用發(fā)自肺腑的歌聲祝福你們!我愛你們!

      我是一名歌手,是一名專業(yè)演員,成長在舞臺,音樂的夢想在舞臺綻放,舞臺生涯就是我不斷用音樂描繪和演繹生命的樂章。因此,我的歌唱與舞臺生涯不斷帶給我驚喜和感悟:

      一、音樂是舞臺的靈魂,舞臺是音樂的軀體

      首先,良好的藝術(shù)素養(yǎng)與修養(yǎng)是邁向成功的第一步。這第一步還要先從培養(yǎng)良好心理素質(zhì)做起。心理活動,是感官獲得的感應(yīng),轉(zhuǎn)化為感受和意識的活動過程,這過程包括感覺、知覺、思維、意識、情感、意向、認(rèn)知等精神現(xiàn)象。心理學(xué)上認(rèn)為,人的任何活動都是在心理調(diào)節(jié)下進行的。因此心理活動直接關(guān)系到人的實踐能力。從對音樂的愛和投入開始,克服心理障礙,充滿自信,才能輕松面對舞臺的種種考驗。

      其次,音樂素質(zhì)與修養(yǎng)的培養(yǎng)對于歌手的音樂藝術(shù)實踐的影響是最直接的。有人說舞臺藝術(shù)是用來欣賞的,有人僅僅是來看的,有人希望通過音樂和舞臺藝術(shù)豐富精神或者來發(fā)泄生活中的焦慮和情感上的創(chuàng)傷。對于這么多元的需求,從理論上來講,藝術(shù)不可能服務(wù)到每一個人的每一個需求。因此,我們音樂人要想永葆藝術(shù)青春,就必須利用好舞臺,與時俱進,把握一切展示和宣傳的時機,顛覆傳統(tǒng)孕育奇葩,歷經(jīng)挑戰(zhàn)煥發(fā)新生。

      觀看和親歷青年歌手大獎賽,整體感覺很好,很多歌手對于音樂作品的表現(xiàn)都不錯,唱出了自己的水平。大多數(shù)歌手在文化素質(zhì)和視唱練耳的測試中表現(xiàn)也都很好。然而還有一些歌手的表現(xiàn)不盡如人意。主要表現(xiàn)在音樂素養(yǎng)中的視唱部分,出現(xiàn)了讀譜速度太慢,音與節(jié)奏不夠準(zhǔn)確的問題。由此可以看出有的歌手的基本音樂素質(zhì)并未達到應(yīng)有的水平。然而,快速的視唱能力、聽辨模唱能力是專業(yè)歌手必備的基本音樂素質(zhì),沒有這一扎實的基本功,如何大量地瀏覽和演唱音樂作品并完美再現(xiàn)音樂?雖然音樂院校為他們提供了完整的音樂素質(zhì)教育課程訓(xùn)練,但還不夠。音樂素質(zhì)的培養(yǎng)和提高要靠長期的積累與修煉,只有這樣,才能在表演中游刃有余。

      二、重視自我感覺和舞臺的控制,彰顯個性

      歌手自身不但要具備良好的音樂素質(zhì)與修養(yǎng),更要保證音樂藝術(shù)實踐活動的高質(zhì)量與高標(biāo)準(zhǔn)。重視自身音樂素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,體現(xiàn)在舞臺藝術(shù)與觀眾互動的方方面面,甚至具體到每一個音符,一旦忽視了就會出問題。專業(yè)歌手大賽中出現(xiàn)的一些問題就是最好的例子。有些選手在音樂素養(yǎng)視唱與模唱的測試中出現(xiàn)錯誤主要原因是能力和修養(yǎng)的問題。高超的歌唱技能是需要長期、嚴(yán)格、認(rèn)真、科學(xué)的訓(xùn)練。有了扎實的基本功,還不能忽視了如何在舞臺上完美展現(xiàn),捕捉住聽者的心很重要。K。C斯坦尼斯拉夫斯基在《演員自我修養(yǎng)》中寫道:“當(dāng)眾表演是一把雙刃劍。它既有利,也有弊。而且后者的機會要多得多,原因如下:

      當(dāng)眾表演具有能把舞臺上和演員自己內(nèi)心所發(fā)生的一切加以鞏固和確定的特征。任何帶有創(chuàng)作的或別的激動做出來的,由觀眾在場引起的任何動作和體驗,都比平常小范圍的排演更強烈的銘刻于情感記憶中。所以,在演出環(huán)境中所完成的東西,無論錯誤還是成功,都會比較牢固的當(dāng)眾固定下來。匠藝比真正的藝術(shù)容易達到。去抓住和固定那些隱藏在心靈深處的東西,要比去抓住和固定表層的東西困難些,換句話說,身體生活要比角色人的精神生活容易確定。而且當(dāng)觀眾利用自己的反應(yīng)給演員指出正確的、強烈的、人的有機體驗的時刻,并且?guī)椭輪T找到和相信這些時刻的時候,當(dāng)眾表演的定影液會永遠把角色那些成功而生動的地方在演員心里確定下來等”走上舞臺,完美展現(xiàn),引起共鳴,你就有了粉絲,有了發(fā)展空間。

      三、歌手必須通過舞臺藝術(shù)的表現(xiàn)達到期待的效果

      舉個音樂與舞臺藝術(shù)完美結(jié)合的典范:紐約百老匯??梢哉f沒有紐約,就沒有百老匯音樂劇。它是紐約城市文化孕育的一朵奇葩。最優(yōu)秀的百老匯音樂劇都是商業(yè)化與藝術(shù)精益求精的典范。百老匯戲劇的演出劇目和演出時間長短都根據(jù)票房、口碑、戲劇評論等等來決定,以減少投資商的經(jīng)濟風(fēng)險。紐約城市廣場制作公司總經(jīng)理丹·佛朗茨所說:“故事和音樂,百老匯成功的關(guān)鍵因素。在制作之前,將你的故事讀給觀眾聽,觀眾能笑出聲來,或者渾身汗毛豎起來,或流出眼淚來,如果你的劇本沒有引起這樣的反應(yīng),你就要停下來?!闭f起百老匯音樂劇成功典范,不得不提安德魯·韋伯的作品。創(chuàng)作出經(jīng)典音樂劇《歌劇魅影》、《貓》的韋伯力圖以新的音樂表現(xiàn)形式突破傳統(tǒng),并將錄音與現(xiàn)場樂隊演奏融為一體,極大地拓寬了現(xiàn)場音樂的表現(xiàn)力和張力。韋伯還善于將各種不同樂器、不同時代、不同表現(xiàn)方式的音樂熔于一爐,各種音樂元素特點鮮明,彼此間卻又配合得天衣無縫。再舉一下眼前引起業(yè)內(nèi)外強烈轟動和巨大反響的《中國好聲音》、《我是歌手》、《中國最強音》、《中國夢之聲》的例子,之所以獲得成功、熱議,這么多高手通過這些節(jié)目浮出水面,讓人追捧,這些是音樂修養(yǎng)和素養(yǎng)與舞臺藝術(shù)的完美統(tǒng)一所帶來的震撼:

      《中國好聲音》選手吳莫愁特色演唱風(fēng)格絕對不是隨性而為之的,而是通過精雕細(xì)琢的歌詞,周密安排的舞美形象得意靈動展現(xiàn),下足了功夫;張瑋——“張三瘋”,音樂瘋子,在實際生活中對音樂有著難能可貴的理性和成熟的一面,在強烈的音符撞擊下,這份平靜認(rèn)真顯得異常難得;為什么平安身上有那么多的細(xì)膩和深情,他能把每一首歌演繹到那么動人,那是一種磨礪與滄桑后的感悟和對音樂和人生的理解。

      《我是歌手》中每一位打動聽者的歌唱,那種功底之所以天籟同音,絕不是錄音棚里灌出的明星,而是他們在每一場live現(xiàn)場演繹中,與這個億人矚目的舞臺和觀眾的情感交融與爆發(fā)所帶來的巨大感染力。

      《中國最強音》、《中國夢之聲》又一次掀起了全民對歌唱的關(guān)注,歌手為大眾歌唱,詮釋音樂與舞臺是大眾與生活的。

      四、對新疆的歌手和舞臺藝術(shù)如何走向世界的粗淺認(rèn)識

      為什么出色的歌手會有那么多狂熱的粉絲?那是他(她)的舞臺魅力直接影響其能否獲得觀眾的喜愛,最終影響其職業(yè)生涯。因此,采取一系列有效的方法來提升自身的舞臺魅力十分必要。在這種背景下除了加強技藝的訓(xùn)練、啟發(fā)音樂創(chuàng)意、強化藝術(shù)知識的傳承、重視文化的包容、做到形似到傳神五個方面著手,探討演員提升自身舞臺藝術(shù)魅力的措施,從而為演員進行有針對性的訓(xùn)練與表演提供必要的借鑒。更重要的是作為舞臺表演藝術(shù)大省,新疆如何能在舞臺藝術(shù)走出去戰(zhàn)略中勝出值得思考。

      一是要積極推出優(yōu)秀的音樂舞美作品,形成全區(qū)一盤棋。近年來文化廳牽頭建立了聯(lián)席會議制度,有了較為統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的工作機制,多部門管理、雜亂無章的弊端有所減少。應(yīng)當(dāng)說,優(yōu)秀音樂作品在連續(xù)幾年的《新歌唱新疆》活動中,無論是題材選擇、主題表達、精神境界,還是音樂表述方式、結(jié)構(gòu)布局、藝術(shù)塑造、唱腔唱調(diào)等,都有了新的發(fā)展,藝術(shù)創(chuàng)作更加豐富和多元。涌現(xiàn)的很多獲獎作品積極弘揚真善美、情感、愛祖國愛家鄉(xiāng)這一主題,反映了人類共同的愛這一情感主題,為走出去奠定了思想價值基礎(chǔ)。畢竟,我們很難期望,沒有藝術(shù)情感的作品能夠得到舞臺共鳴,得到觀眾的認(rèn)可。

      是要更好的發(fā)揮歌舞團這個音樂舞臺積極的宣傳推廣作用。近兩年來,新疆歌舞團的《大美新疆》已經(jīng)形成了品牌優(yōu)勢,《大美新疆》走遍中國,正在世界各地進行交流演出,還多次成功主辦國際性藝術(shù)活動,積極邀請國外同行來華交流、探討。除了新疆歌舞團以外,一些創(chuàng)作態(tài)勢好、優(yōu)秀作品多、管理規(guī)范的地方院團也可納入文化走出去的重點范圍。比如:2010年6月12日,在國家大劇院首演引起強烈反響和轟動的大型歌舞劇《萬方樂奏》,就是由新疆和田新玉歌舞團傾力創(chuàng)作演出的經(jīng)典大作。這樣有效避免了惡性競爭,更有利于保護藝術(shù)院團的創(chuàng)作積極性,維護“走出去”作品的藝術(shù)質(zhì)量。

      三是政府交流與商演要結(jié)合進行。舞臺藝術(shù)演出是世界認(rèn)識中國的一個窗口,既不能操之過急,也不能消極等待。利用商演機會,進行市場運作,當(dāng)然很好,但有的藝術(shù)品種可能還做不到,例如傳統(tǒng)戲曲、民族舞蹈、民族音樂等。畢竟經(jīng)濟規(guī)律與藝術(shù)規(guī)律不完全吻合?,F(xiàn)階段可以利用一些藝術(shù)節(jié)參演機會,對參演作品進行資助和市場歷練。

      四是請進來與走出去,加大培養(yǎng)本土青年歌手的力度。目前,為了與市場接軌迎合市場獲取效益,一些地方藝術(shù)活動都引進現(xiàn)代、外請的音樂元素和節(jié)目比較多。畢竟要尊重市場規(guī)律,這無疑使我們演出市場受到?jīng)_擊,需要審慎對待,有的歌手20年如一日的只唱一首歌,實在是為難廣大觀眾把耳朵磨出了繭。那么就到了下大功夫全力向外推薦我們原創(chuàng)優(yōu)秀作品和本土歌手,通過各類賽事和電視選拔,讓年輕的新疆歌手們脫穎而出,在中國和世界的大舞臺上大放光彩。

      說起環(huán)境、氣候,指的是文化,更精準(zhǔn)一點,就是音樂的環(huán)境、氣候。新疆歷來不缺文化音樂名人,例如王洛賓,例如王宏偉,例如迪里拜爾、巴哈古麗,又例如刀郎,再后來呢?遠的不說,現(xiàn)在邊疆省區(qū)內(nèi)蒙有騰格爾,西藏有降央卓瑪?shù)任覀兡??青歌賽近年脫穎而出的不多見,就連炙手可熱的超女、快男也很難問津前十。理由當(dāng)然也很充分,還是意識、觀念、水平、能力、環(huán)境、氣候諸如此類。

      我們都有想用最美的音符表達對這方熱土無比愛戀之情的沖動和義務(wù),天地固然廣闊任萬鳥同飛,百花齊放,但總有力不從心之感。是否,我們應(yīng)該站在全國乃至世界文化發(fā)展潮流的高度去審視當(dāng)今新疆文藝的發(fā)展速度和品質(zhì)?改變,從態(tài)度開始,端正的態(tài)度從責(zé)任感開始。沒有一流的理念無法躋身一流的事業(yè)!一流的理念從教育抓起,一個孩子想上音樂編輯全新疆沒有這個學(xué)科,要花巨資到北京,有多少家長不惜代價把孩子一個個送出省甚至送出國,又有幾個學(xué)成歸來?留下我們這些“自學(xué)成才、發(fā)奮圖強”的本來就土的“本土”歌手,卯足了勁的創(chuàng)作和演唱,不及皇家學(xué)府科班出身外出和深造的主咳嗽一聲的回報率的1%!因為我們新疆與兄弟省、區(qū)的發(fā)展情況以及有些政策傾斜程度不盡相同,似乎不在同一起跑線,不是一個層面,亟待奮起而直追,開創(chuàng)本土歌手與舞臺的新天地。

      現(xiàn)代文化的引領(lǐng)和建設(shè),對我們這些“文青”來說,擔(dān)子不輕、任重道遠。為圓“中國夢”,為了“美麗中國”、“美麗新疆”的實現(xiàn),我們理當(dāng)趨時創(chuàng)新,開拓進取,勇于前行,用最美的歌聲,唱響時代最強音!

      參考文獻:

      [1]K。C斯坦尼斯拉夫斯基。演員自我修養(yǎng)。廣西師范大學(xué)出版社,2013。1。1。

      [2]浙江衛(wèi)視《中國好聲音》欄目組。樂動夢想。中國人民大學(xué)出版社,2013。1。

      [3]畢明輝著。聆聽貝多芬。安徽文藝出版社,2011。11。1。

      第二篇:《設(shè)計布置舞臺》教學(xué)設(shè)計

      《設(shè)計布置舞臺》教學(xué)設(shè)計

      設(shè)計題:《設(shè)計布置舞臺》

      學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計·應(yīng)用

      教學(xué)時:2時

      活動設(shè)計:根據(jù)人教版七年級實驗教材下冊《校園藝術(shù)節(jié)》這一活動內(nèi)容,結(jié)合實際引導(dǎo)學(xué)生為學(xué)校第二屆文化藝術(shù)節(jié)設(shè)計舞臺背景,充分運用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程,突破教學(xué)重、難點,探索美術(shù)與信息技術(shù)程整合新型教學(xué)模式。

      前準(zhǔn)備:微機室、體現(xiàn)舞臺藝術(shù)的影視資料、教學(xué)。

      教學(xué)目標(biāo):

      充分運用信息技術(shù),引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞各種藝術(shù)活動的圖片、影視資料,體會和了解舞臺藝術(shù)的特點及意義。

      2指導(dǎo)學(xué)生運用信息技術(shù),以組為單位,設(shè)計構(gòu)思如何布置學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞臺與會場。

      3通過欣賞和設(shè)計活動,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識和體會特定環(huán)境設(shè)計的藝術(shù)美感,提高學(xué)生的審美能力和綜合設(shè)計能力。

      教學(xué)重點:舞臺藝術(shù)美感的設(shè)計和構(gòu)思。

      教學(xué)難點:運用信息技術(shù)設(shè)計舞臺背景。

      教學(xué)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新

      放映春節(jié)聯(lián)歡晚會精彩片段,調(diào)節(jié)學(xué)生的心情。

      教師導(dǎo)入:同學(xué)們喜歡看春節(jié)聯(lián)歡晚會嗎?一臺成功的晚會除了演員精彩的表演外,還有哪些地方比較吸引你?

      學(xué)生回答:喜歡。燈光、道具、音響、服裝……

      師:同學(xué)們觀察得很仔細(xì),大家說的這些可以用一個詞來概括,那就是“舞臺美術(shù)”。舞臺美術(shù)是除了表演人以外的各種造型因素的統(tǒng)稱,包括化妝、服裝、道具、燈光、音響、布景。這些內(nèi)容為演出的成功奠定了基礎(chǔ),演出的設(shè)計者可謂是幕后英雄,大家愿不愿意當(dāng)這個幕后英雄?

      生:愿意。

      師:好!今天我們就來學(xué)習(xí)舞臺美術(shù)的設(shè)計。一臺成功的晚會離不開舞臺設(shè)計,可見舞臺美術(shù)的重要。下面我們來欣賞一些優(yōu)秀的舞臺美術(shù)作品,大家邊欣賞,邊體會其意義和藝術(shù)美感,思考舞臺設(shè)計與表演內(nèi)容的關(guān)系。

      2教師利用屏幕廣播,伴著背景音樂,通過放映幾個不同形式、不同風(fēng)格的晚會畫面。引導(dǎo)學(xué)生討論舞臺背景的布置與表演內(nèi)容的關(guān)系。

      師:同學(xué)們觀察得都很認(rèn)真,下面我們來具體分析一下。

      生:結(jié)婚、熱鬧、氣氛熱烈、以暖色為主……

      師:我們現(xiàn)在把背景改變成為藍色為主的圖像,同學(xué)們現(xiàn)在有什么感受?

      生:不像結(jié)婚,像逼婚,凄涼、慘淡……

      師:因此可以看出舞臺背景的布置必須與節(jié)目的氣氛和諧統(tǒng)一、呼應(yīng)。

      二、討論舞臺設(shè)計的方法

      師:剛才我們欣賞了那么多優(yōu)秀的舞臺美術(shù)作品,大家是否愿意參與設(shè)計、布置一臺晚會的舞臺呢?

      生:愿意。

      師:下周我們學(xué)校就要舉行第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)了,如果聘請你當(dāng)導(dǎo)演,你認(rèn)為舞臺的設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)什么特點?

      生:積極向上、生動活潑,體現(xiàn)學(xué)校特色,符合我們學(xué)生的年齡特征。

      師:同學(xué)們總結(jié)得都非常好,我們先來看一下其他學(xué)校同學(xué)設(shè)計的作品有什么特點。

      生:利用電腦設(shè)計的,色彩搭配得很好,但構(gòu)圖太滿。

      師:同學(xué)們可以吸收他們的優(yōu)點,注意構(gòu)圖忌滿、忌散。根據(jù)學(xué)校的實際情況,我們這節(jié)就運用微機來為學(xué)校第二屆藝術(shù)節(jié)設(shè)計一個舞臺背景,舞臺背景需要根據(jù)節(jié)目的不同隨時變換不同的背景,結(jié)合我們前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同學(xué)們認(rèn)為哪個軟最適合完成這個任務(wù)?

      生:Perpint──幻燈片制作軟。

      師:是的。前面我們學(xué)習(xí)了文本框、圖文框、剪貼畫、藝術(shù)字、幻燈片背景的設(shè)置、自定義動畫等等,這些都可以用來設(shè)計舞臺背景?,F(xiàn)在老師把藝術(shù)節(jié)的節(jié)目單從網(wǎng)上傳輸給同學(xué)們,同學(xué)們要充分利用網(wǎng)上資源和自己的素材庫,使用Perpint進行藝術(shù)節(jié)舞臺背景的構(gòu)思和設(shè)計,你們可以小組討論,分工協(xié)作,大膽創(chuàng)新,制作出各種藝術(shù)效果。

      三、總結(jié)與整理

      師:現(xiàn)在,同學(xué)們以組為單位,將作品發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)中,選出一個代表講述設(shè)計思路。

      師:通過剛才各小組長的介紹,現(xiàn)在我們進行小組間互評。

      四、堂小結(jié)

      師:同學(xué)們,這節(jié)我們利用信息技術(shù)設(shè)計了舞臺背景,大家在活動中既提高了微機的操作水平,鞏固了Perpint的操作技巧,又掌握了舞臺背景的設(shè)計方法,提高了同學(xué)們的綜合設(shè)計水平,效果很好。大家可以根據(jù)堂上設(shè)計思路做進一步的修改和完善,下一節(jié)我們一起到報告廳去現(xiàn)場演示同學(xué)的設(shè)計作品。

      五、后拓展

      讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)所學(xué)知識對班級進行環(huán)境設(shè)計、節(jié)日海報的設(shè)計等。

      第三篇:設(shè)計布置舞臺教案

      設(shè)計布置舞臺教案

      設(shè)計布置舞臺教案

      設(shè)計課題:《設(shè)計布置舞臺》

      學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計·應(yīng)用

      教學(xué)課時:2課時

      活動設(shè)計:根據(jù)人教版七年級實驗教材下冊《校園藝術(shù)節(jié)》這一活動內(nèi)容,結(jié)合實際引導(dǎo)學(xué)生為學(xué)校第二屆文化藝術(shù)節(jié)設(shè)計舞臺背景,充分運用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程,突破教學(xué)重、難點,探索美術(shù)與信息技術(shù)課程整合新型教學(xué)模式。

      課前準(zhǔn)備:微機室、體現(xiàn)舞臺藝術(shù)的影視資料、教學(xué)課件。

      教學(xué)目標(biāo):

      1.充分運用信息技術(shù),引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞各種藝術(shù)活動的圖片、影視資料,體會和了解舞臺藝術(shù)的特點及意義。

      2.指導(dǎo)學(xué)生運用信息技術(shù),以組為單位,設(shè)計構(gòu)思如何布置學(xué)校藝術(shù)節(jié)的舞臺與會場。

      3.通過欣賞和設(shè)計活動,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識和體會特定環(huán)境設(shè)計的藝術(shù)美感,提高學(xué)生的審美能力和綜合設(shè)計能力。

      教學(xué)重點:舞臺藝術(shù)美感的設(shè)計和構(gòu)思。

      教學(xué)難點:運用信息技術(shù)設(shè)計舞臺背景。

      教學(xué)過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

      1.放映春節(jié)聯(lián)歡晚會精彩片段,調(diào)節(jié)學(xué)生的心情。(實施手段:運用多媒體電子教室屏幕廣播功能)

      教師導(dǎo)入:同學(xué)們喜歡看春節(jié)聯(lián)歡晚會嗎?一臺成功的晚會除了演員精彩的表演外,還有哪些地方比較吸引你?

      學(xué)生回答:喜歡。燈光、道具、音響、服裝……

      師:同學(xué)們觀察得很仔細(xì),大家說的這些可以用一個詞來概括,那就是”舞臺美術(shù)”.(師放映幻燈片,認(rèn)識舞臺美術(shù)的概念及包含的內(nèi)容)。舞臺美術(shù)是除了表演人以外的各種造型因素的統(tǒng)稱,包括化妝、服裝、道具、燈光、音響、布

      景。這些內(nèi)容為演出的成功奠定了基礎(chǔ),演出的設(shè)計者可謂是幕后英雄,大家愿不愿意當(dāng)這個幕后英雄?

      生:愿意。(激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣)

      師:好!今天我們就來學(xué)習(xí)舞臺美術(shù)的設(shè)計。(出示課題──設(shè)計布置舞臺)一臺成功的晚會離不開舞臺設(shè)計,可見舞臺美術(shù)的重要。下面我們來欣賞一些優(yōu)秀的舞臺美術(shù)作品,大家邊欣賞,邊體會其意義和藝術(shù)美感,思考舞臺設(shè)計與表演內(nèi)容的關(guān)系。(任務(wù)一)

      2.教師利用屏幕廣播,伴著背景音樂,通過課件放映幾個不同形式、不同風(fēng)格的晚會畫面。引導(dǎo)學(xué)生討論舞臺背景的布置與表演內(nèi)容的關(guān)系。

      師:同學(xué)們觀察得都很認(rèn)真,下面我們來具體分析一下。

      (教師放映表現(xiàn)結(jié)婚場面的舞臺背景畫面,讓學(xué)生談一談此畫面所表現(xiàn)的主題內(nèi)容和感受)。

      生:結(jié)婚、熱鬧、氣氛熱烈、以暖色為主……

      師:我們現(xiàn)在把背景改變成為藍色為主的圖像,同學(xué)們現(xiàn)在有什么感受?

      生:不像結(jié)婚,像逼婚,凄涼、慘淡……

      師:因此可以看出舞臺背景的布置必須與節(jié)目的氣氛和諧統(tǒng)一、呼應(yīng)。

      二、討論舞臺設(shè)計的方法

      師:剛才我們欣賞了那么多優(yōu)秀的舞臺美術(shù)作品,大家是否愿意參與設(shè)計、布置一臺晚會的舞臺呢?(任務(wù)二)

      生:愿意。

      師:下周我們學(xué)校就要舉行第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)了,如果聘請你當(dāng)導(dǎo)演,你認(rèn)為舞臺的設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)什么特點?

      生:積極向上、生動活潑,體現(xiàn)學(xué)校特色,符合我們學(xué)生的年齡特征。

      師:同學(xué)們總結(jié)得都非常好,我們先來看一下其他學(xué)校同學(xué)設(shè)計的作品有什么特點。

      生:利用電腦設(shè)計的,色彩搭配得很好,但構(gòu)圖太滿。

      師:同學(xué)們可以吸收他們的優(yōu)點,注意構(gòu)圖忌滿、忌散。根據(jù)學(xué)校的實際情況,我們這節(jié)課就運用微機來為學(xué)校第二屆藝術(shù)節(jié)設(shè)計一個舞臺背景,舞臺背景需要根據(jù)節(jié)目的不同隨時變換不同 的背景,結(jié)合我們前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同學(xué)們認(rèn)為哪個軟件最適合完成這個任務(wù)?

      生:Powerpoint──幻燈片制作軟件。

      師:是的。前面我們學(xué)習(xí)了文本框、圖文框、剪貼畫、藝術(shù)字、幻燈片背景的設(shè)置、自定義動畫等等,這些都可以用來設(shè)計舞臺背景?,F(xiàn)在老師把藝術(shù)節(jié)的節(jié)目單從網(wǎng)上傳輸給同學(xué)們,同學(xué)們要充分利用網(wǎng)上資源和自己的素材庫,使用Powerpoint進行藝術(shù)節(jié)舞臺背景的構(gòu)思和設(shè)計,你們可以小組討論,分工協(xié)作,大膽創(chuàng)新,制作出各種藝術(shù)效果。

      (實施手段:1.教師利用電子教室文件傳輸功能,將節(jié)目單發(fā)送給學(xué)生,學(xué)生分組討論設(shè)計思路,課堂氣氛活躍,學(xué)生勇于表達自己的看法和建議。

      2.學(xué)生分小組進行舞臺背景的設(shè)計,學(xué)生之間交流互動,可以發(fā)送短信息,也可以直接語言交流。

      3.教師利用屏幕巡視學(xué)生的設(shè)計過程,并進行個別輔導(dǎo),隨時進行反饋糾正)

      三、總結(jié)與整理

      師:現(xiàn)在,同學(xué)們以組為單位,將作品發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)中,選出一個代表講述設(shè)計思路。(任務(wù)三)

      (實施手段:教師利用視頻轉(zhuǎn)播,使學(xué)生作品實現(xiàn)共享,各小組學(xué)生代表通過操縱鼠標(biāo)講解自己的作品)

      師:通過剛才各小組長的介紹,現(xiàn)在我們進行小組間互評。

      (學(xué)生對各小組的作品進行評價,發(fā)表自己的看法。

      最后,教師提出修改意見,完善作品,聘優(yōu)秀的小組成員為學(xué)校藝術(shù)節(jié)的美工和導(dǎo)演)

      四、課堂小結(jié)

      師:同學(xué)們,這節(jié)課我們利用信息技術(shù)設(shè)計了舞臺背景,大家在活動中既提高了微機的操作水平,鞏固了Powerpoint的操作技巧,又掌握了舞臺背景的設(shè)計方法,提高了同學(xué)們的綜合設(shè)計水平,效果很好。大家可以根據(jù)課堂上設(shè)計思路做進一步的修改和完善,下一節(jié)課我們一起到報告廳去現(xiàn)場演示同學(xué)的設(shè)計作品。

      五、課后拓展

      讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識對班級進行環(huán)境設(shè)計、節(jié)日海報的設(shè)計等。

      第四篇:舞臺設(shè)計-設(shè)計要點(范文)

      舞臺設(shè)計-設(shè)計要點

      專業(yè)舞臺燈光設(shè)計構(gòu)成要點

      一、演出空間構(gòu)成特點

      建筑,雕塑,繪畫是把時間,空間在平面或立體中保持相對永恒的藝術(shù)。演出藝術(shù)

      作為綜合時間和空間藝術(shù)需要一個維持觀演關(guān)系的空間--劇場或演出場所。舞臺美術(shù)家在超越時空的演出中共同構(gòu)成具有

      聲、光、色、形等多維因

      素的視覺和聽覺的創(chuàng)意空間,并隨著時間,以及情節(jié)、場景的轉(zhuǎn)換而延續(xù)發(fā)展。不論 是戲劇情節(jié)的轉(zhuǎn)折還是戲曲歌舞的表演,與此同時,演出燈光在觀眾視覺中或以不 知不覺的方式進行光的明暗效果變化、形 體空間的變化或以燈光設(shè)備本身具備的功 能造成各種視覺表現(xiàn)效果。以塑造形象、渲染色彩、變化節(jié)奏等方式參懷演出并形 成有視覺語匯的特舞臺演出空間氣氛,從 而影響觀眾的情緒變化,構(gòu)成情景、演員、觀眾相互影響的與舞臺演出內(nèi)容吻合的特定空間。液壓旋轉(zhuǎn)升降舞臺設(shè)計與應(yīng)用

      隨著文化生活的日益豐富,人們對演出活動中舞臺效果的要求越來越高。在比較高

      檔的文化娛樂場所,為創(chuàng)造一種生動活潑的立體演出效果,傳統(tǒng)的靜止舞臺逐漸被

      擯棄,而代之以旋轉(zhuǎn)升降舞臺。筆者承擔(dān)了某五星級大酒店室內(nèi)旋轉(zhuǎn)升降舞臺的設(shè)

      計工作,在制訂設(shè)計方案時,考慮到有效利用現(xiàn)場的有限空間,盡可能地減少傳動

      裝置的占地面積,可靠保證舞臺平穩(wěn)升降和旋轉(zhuǎn),采用了液壓傳動方式。(1)旋轉(zhuǎn)升降舞臺的工作原理該舞臺直徑6m,采用鋼結(jié)構(gòu)焊接件作為基架,再以防

      火材料加以裝飾。舞臺本體自重約3500?,設(shè)計最大有效載荷2500?,舞臺最大升降高度為1m,要求能夠單獨控制舞臺的升降和旋轉(zhuǎn)運動。舞臺由臺面

      4、轉(zhuǎn)軸

      3、齒圈

      2、滾柱組件

      1、液壓馬達

      5、鍵

      6、底板

      7、底座8及均布于底座下方的驅(qū)動液壓缸組成。四只伸縮式液壓缸的活塞同步上升時,推動底

      座及舞臺沿導(dǎo)軌豎直上升。舞臺的旋轉(zhuǎn)運動由可獨立控制的液壓馬達驅(qū)動齒圈2來實現(xiàn)。為有效降低摩擦阻力矩,在底座和臺面間布置了滾柱組件,保證液壓馬達能

      夠比較輕便地驅(qū)動舞臺回轉(zhuǎn)。1液壓系統(tǒng)組成及工作原理

      液壓系統(tǒng)組成如圖二所示。其工作過程如下:

      舞臺升降:油泵電機啟動后,雙聯(lián)油泵1開始工作,但大流量泵和小流量泵均處于 卸荷狀態(tài)。舞臺上升時,電磁鐵YA6得電,升降回路升壓,大流量泵輸出的液壓油

      分別通過換向閥4~8再經(jīng)四個液控單向閥12~15進入四個液壓缸無桿腔,產(chǎn)生推力,克服舞臺重量和導(dǎo)軌副摩擦推動舞臺上升。因液壓缸尺寸較大,舞臺上升速度較慢

      (設(shè)計上升

      速度為0.02m/s),為減少液壓元件的數(shù)量,保障系統(tǒng)的可靠性,不設(shè)置調(diào)速元件而采 取由油泵和液壓缸尺寸予以直接保證的設(shè) 計方案;當(dāng)舞臺停止上升或到達最大行程 時,電磁鐵YA6失電,換向閥25處于左位,主回路卸壓。由于液控單向閥12~15鎖死,舞臺停止在鎖死位置;舞臺下降時,電磁 鐵YA5、YA6得電,系統(tǒng)控制回路升壓,高

      壓油進入液控單向閥12~15的先導(dǎo)控制閥,將液控單向閥打開,同時YA1~YA4得電,換向閥4~7接油箱,舞臺依靠自重下降。下降速度可由調(diào)速閥12~15調(diào)定。同步控制:本系統(tǒng)四條同步支路所選用的元件型號相同、各支路輸入流量相同,可以較好 的保證四個伸縮式油缸的同步上升、同步下降。

      平衡控制:為使四個液壓缸產(chǎn)生相同的推力,系統(tǒng)中采用四個單向閥16~19將四條支路隔離開,然后用一個溢流閥20進行壓力控制,保證各支路設(shè)定壓力相同。

      :考慮到施工現(xiàn)場場地有限,為節(jié)約空間,提高效率,本設(shè)計中采用了雙 聯(lián)式油泵。大流量泵用于驅(qū)動舞臺升降,小流量泵用于驅(qū)動液壓馬達帶動舞臺旋轉(zhuǎn)。

      兩種運動可以獨立控制,互不干涉。油泵啟動時,通過換向閥27卸壓;需要控制舞臺正向旋轉(zhuǎn)時,電磁鐵YA9、YA7得電,換向閥24處于左位。高壓油經(jīng)閥24進入液壓馬達驅(qū)動其回轉(zhuǎn),通過馬達輸出軸齒輪與齒圈傳遞舞臺以驅(qū)動力矩。若YA9、YA7得電,則馬達驅(qū)動舞臺反轉(zhuǎn)。單向閥22、23和溢流閥26組成液壓馬達過載保護回路。

      2.2電氣控制回路設(shè)計

      分析舞臺工作過程,為實現(xiàn)液壓系統(tǒng)的運行控制,各電氣元件的動作循環(huán)。根據(jù)電

      氣元件動作循環(huán)表設(shè)計電氣控制線路圖。按下上升按扭SB3,中間繼電器K1得電并

      自鎖,電磁鐵YA6得電,換向閥25置左位,舞臺上升。舞臺上升至行程終點壓下行 程開關(guān)ST,中間繼電器K1失電,換向閥25邊為常位,液壓系統(tǒng)升壓。此時液控單向閥12~15截止,液壓缸G1~G4無桿腔中的液壓油不能排回油箱,處于保壓狀態(tài),維持舞臺在該處靜止。按下下降按扭SB4,中間繼電器K2得電并自鎖,同時K1得

      電,電磁鐵YA5、YA6、YA1~YA4均通電,高壓油經(jīng)換向閥3進入液控單向閥12~15 的先導(dǎo)閥,液控單向閥打開,液壓缸在調(diào)速閥8~11的控制下緩緩下降。舞臺升降和回轉(zhuǎn)可以靈活機動控制,運行中可隨時停留。按下按扭SB7,液壓缸控制回路失電,舞臺在該處停留;按下按扭SB8,液壓馬達控制回路失電,舞臺停止旋轉(zhuǎn)??刂凭€

      路中設(shè)置了動合觸頭KM1來保證油泵啟動后再控制各液壓閥,達到了電機啟動和液

      壓控制的互鎖目的。(3)液壓系統(tǒng)維護與故障處理

      該舞臺機械傳動裝置比較簡單,只要定期對齒輪副和導(dǎo)軌副進行潤滑,防止異物進

      入,可以保證很高的可靠性。而 液壓系統(tǒng)相對比較復(fù)雜,影響其正

      常運轉(zhuǎn)的因素也多,因此對液壓系 統(tǒng)進行主動保養(yǎng)和預(yù)防性維護,可 以使液壓旋轉(zhuǎn)升降舞臺保持良好 的技術(shù)狀態(tài)。旋轉(zhuǎn)升降舞臺液壓控 制元件與電氣元件工作環(huán)境比較 惡劣,主動保養(yǎng)和預(yù)防性維護的重 點是這些元器件的可靠性。應(yīng)經(jīng)常 性地檢查換向閥電磁鐵的工作狀 態(tài)及閥芯滑動是否靈活,及時消除 阻滯現(xiàn)象。定期清理周圍環(huán)境中鐵

      屑等雜物,防止控制閥芯被卡死。要檢查電氣元件是否存在短路等隱患,清掃灰塵,去除油污,保障電氣元件正常工作。濾油器濾芯在工作250h后,應(yīng)進行檢查,進行清洗或更換。液壓油箱應(yīng)每隔3個月從底部放油口清除水分和雜質(zhì)一次,并每隔一

      年(或工作滿2000h)更換全部液壓油。

      液壓旋轉(zhuǎn)升降舞臺經(jīng)過近兩年的運行,性能穩(wěn)定。期間出現(xiàn)過一次小故障,故障形 式表現(xiàn)為泵啟動后明顯聽到異常聲響,舞臺升降不靈活。操作上升按扭后,有時出

      現(xiàn)舞臺無反應(yīng),有時經(jīng)過較長時間后可以上升,但速度極慢。下降時出現(xiàn)同樣故障,且伴有舞臺抖動現(xiàn)象。我們分析,造成異響這種現(xiàn)象的原因可能是油泵吸真空或柱

      塞泵內(nèi)部件損壞所致。但柱塞泵工作時間并不長,問題最有可能發(fā)生在油泵吸油不

      足方面。而油泵吸油不足可能是吸油管過濾器堵塞或者吸油管漏氣導(dǎo)致供油不充分。

      考慮液壓系統(tǒng)安裝空間狹小,拆開油箱檢查比較困難,我們將液壓閥27的進油軟管拆開,啟動電機后發(fā)現(xiàn)油液間斷性噴出,隨后停止排油。油箱油量指示正常,拆開

      油箱后仔細(xì)觀察吸油管無異?,F(xiàn)象。果斷更換過濾器,試運行排油正常,操作舞臺

      上升按鈕,舞臺能正常上升,但舞臺下降時依舊不能正常完成動作。憑經(jīng)驗判斷產(chǎn)

      生這種故障的原因最有可能發(fā)生在換向閥4~7和調(diào)速閥8~11中。在舞臺下降時依此推動換向閥4~7的推桿,發(fā)現(xiàn)推動換向閥6的推桿時,舞臺能正常下降。檢查換向

      閥6電磁鐵線圈,發(fā)現(xiàn)接線頭出現(xiàn)松動造成接觸不良。緊固接線螺釘,故障排除。液壓旋轉(zhuǎn)升降舞臺是活躍人們文化娛樂生活、提高和豐富演出效果的重要設(shè)施,筆 者在確立總體方案和進行液壓系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)設(shè)計時,周密論證,科學(xué)設(shè)計。

      該設(shè)計整體結(jié)構(gòu)簡單,液壓系統(tǒng)穩(wěn)定性高,能確保舞臺運行的平穩(wěn)性、安全性和可

      靠性要求。同時介紹該液壓系統(tǒng)的一例典型故障的診斷與維修過程,提出了對該液

      壓系統(tǒng)進行有效保養(yǎng)和維護的措施,為用戶日常使用旋轉(zhuǎn)升降舞臺提供了指導(dǎo)。判斷音響系統(tǒng)的優(yōu)劣,應(yīng)首先觀察所處的聲學(xué)環(huán)境其擺放在有利于發(fā)揮性能的位置

      上,將聲箱拉開一定的距離,聽者與兩只音箱呈等邊三角形。將左右聲道平衡鈕放

      在中間位置,關(guān)掉一般器材都有的 頻率均衡裝置。由小到大開啟

      音量旋鈕,直至開到最大,在靜態(tài) 下聽其噪音如何。然后,放上自己 已在多種器材上聽熟的CD唱片,慢慢開啟音量,聽一聽聲音是否固 定;通過左右移動,判斷系統(tǒng)的相 應(yīng)特性,增大音量至耳朵剛好未感 到不適為止,選擇軟件中鼓聲和大 提琴等感覺低音的表現(xiàn)力,看其是 否厚實有力、不渾濁、不輕飄,放

      得開又收得??;利用人聲判斷中音的性能,層次要分明,既不壓抑也不渲染,圓潤豐富;采用泛音豐富的小提琴和金屬打擊樂器的聲音判斷器材的高音,以細(xì)膩流暢、明亮通透、定位準(zhǔn)確者為佳;用打擊音樂(如打碎玻璃等)聽其瞬態(tài)、動態(tài)、阻尼

      特性;用交響樂判斷音場、氣勢和整體的頻響平衡以及縱深感和現(xiàn)場感;用大音量

      聽基功率裕量和動態(tài)范圍;用極小的音量判斷低輸出時的表現(xiàn)能力。

      第五篇:舞臺設(shè)計單位介紹

      天津華鵬盛世廣告發(fā)展有限公司

      成立于2000年,是一家集舞美設(shè)計和制做、雕塑、廣告平面設(shè)計、影視制作的綜合性文化藝術(shù)公司。文化藝術(shù)的特殊性決定了公司的企業(yè)文化,公司員工踏實而進取,經(jīng)過10年的創(chuàng)業(yè)與發(fā)展,公司目前擁有專業(yè)設(shè)計和技術(shù)人員十余人,專職員工40余人,專業(yè)技術(shù)過硬,團隊合作默契,作品質(zhì)量優(yōu)良,成為了同類公司中的佼佼者。

      公司在舞美制景方面業(yè)績卓著,憑借著優(yōu)秀的制作班底和不斷創(chuàng)新的精神,再加上我們獨創(chuàng)出從舞臺美術(shù)設(shè)計、制景工程、裝拆景、運輸、存放一站式的全程全優(yōu)服務(wù),成功的為:天津電視臺《男人世界》《藝品藏拍》《溝通》《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》欄目以及《2007天津十大不可移動文物評選》《2008、2009年少兒春節(jié)晚會》《2009“真情”十大人物評選》《2008、2009、2010年3.15直播特別節(jié)目》《2010百姓奧斯卡頒獎晚會》等活動制作了優(yōu)秀的舞臺布景。并在2010年1月“迎接中央領(lǐng)導(dǎo)李長春同志視察天津廣電總局”的布展任務(wù)中表現(xiàn)突出,獲得了天津廣電總局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚與肯定。

      網(wǎng)址:聯(lián)系電話:***9

      天津華天舞臺技術(shù)工程有限公司

      是天津市高新技術(shù)企業(yè),并通過ISO9001:2000質(zhì)量體系認(rèn)證,具有建設(shè)部機電安裝資質(zhì)及文化部舞臺機械設(shè)計、安裝資質(zhì),專業(yè)從事劇院、會堂、音樂廳、多功能廳、演播廳、體育場館、演藝中心、歌舞廳、室外大型主題舞臺等演出場所舞臺設(shè)備的設(shè)計、制造、安裝。為國內(nèi)外設(shè)計、安裝了幾十項舞臺設(shè)備工程。我們的設(shè)計生產(chǎn)的舞臺機械設(shè)備及產(chǎn)品獲得多項國家專利、國家科技進步獎和文化部科技進步獎。我們設(shè)計、安裝的主要工程項目有上海東方電視臺演播劇場、上海音樂廳、上海國際新聞中心、上海大劇院中劇場、上海廣電大廈演播廳、南京電視臺多功能劇場、深圳福田劇院、蘇州電視臺、石家莊市人民大會堂、長沙田漢大劇院、無錫廣電大廈演播廳#8226;音樂廳、貴州電視臺演播劇場、南昌廣電大樓演播劇場、云南藝術(shù)劇院、上海宛平劇院、中國人名解放軍國防大學(xué)會堂、天津市西青文化中心等項目。我們利用舞臺經(jīng)驗和靈活、巧妙的方案設(shè)計。成為我國文化行業(yè)中舞臺機械的先鋒。參與制定了《舞臺升降式剛性防火幕》、《舞臺電動單點吊機》、《舞臺機械常用術(shù)語》叁項文化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

      網(wǎng)址:聯(lián)系電話:24026166

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        本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告題 目 ???提高中國企業(yè)自主創(chuàng)新能力的對策研究系 部 名 ?稱 ??專業(yè)班級 ?? ???學(xué)生姓名???學(xué) ???號 指 導(dǎo) 教 師 ?填表時間: ?2010 年 03月10日填......

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        咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物科技系專科畢業(yè)論文 陜西涇陽縣奶牛品種改良現(xiàn)狀、問題及對策 系 別:生物科技系專 業(yè):畜牧獸醫(yī) 年 級: 學(xué) 號: 學(xué)生姓名: 指導(dǎo)教師:熊忙利 涇陽縣地處陜西關(guān)......

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        編號:201302中國農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代遠程教育 畢業(yè)論文(設(shè)計) 論文題目 對中國特色的會計委派制的幾點認(rèn)識 學(xué) 生 焦凱 指導(dǎo)教師 滕浩 專 業(yè) 會計學(xué) 層 次 專升本 批 次 111 學(xué) 號 W14......

        《我的舞臺》教學(xué)設(shè)計

        28﹡《我的舞臺》教學(xué)設(shè)計 教材分析 《我的舞臺》是一篇略讀課文,是以“我”的成長為線索,圍繞舞臺對我有著神奇的引力,敘述了我在藝術(shù)和生活舞臺上成長的故事,反應(yīng)了在藝術(shù)和生活......

        《大舞臺》教學(xué)設(shè)計(5篇)

        教學(xué)目標(biāo): 1.正確認(rèn)讀本課兩個生字,學(xué)會七個生字,理解“童稚、聊天”等詞語的意思。 2.讀課文,了解在課文中童年的作者生活在怎樣的環(huán)境中,又過著怎樣的童年生活。 3.體會作者在......