第一篇：描寫老師散文

時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。老師伴隨我們成長(zhǎng)。下面小編整理了描寫老師散文，希望你能喜歡！

篇一：不忘老師

每每聽(tīng)到一些人（其中不泛我的同學(xué)）在背后嘲諷或冷言冷語(yǔ)數(shù)落自己的老師，我可憐他們，恨他們，也為自己榮幸，我的老師愛(ài)著我。

我也恨過(guò)一位老師，那是我的啟蒙老師，也就是我的外公。他當(dāng)別人一樣，也是只要一個(gè)字認(rèn)不嚴(yán)不來(lái)就打一鞭手板，小小手板痛到心里，也恨到心里。

時(shí)移境遷，升級(jí)換校，我的每個(gè)老師都對(duì)我付出了愛(ài)心。有人說(shuō)我學(xué)習(xí)好，得老師寵。其實(shí)不然，不知多少次一個(gè)數(shù)學(xué)題全班就我一個(gè)人做不來(lái)。有的老師循循善誘，有的老師火冒三丈，都愿我學(xué)習(xí)好。

讀初中時(shí)，班主任曹老師要我參加學(xué)校的文藝演出。怯場(chǎng)害羞的我犟起來(lái)了，硬是不同意參加。老師一頓批評(píng)后，知情的同學(xué)背地勸我：“老師說(shuō)你不善言語(yǔ)，要我們幫你鍛煉提高?！边@時(shí)我才被感動(dòng)得流下了淚。有人說(shuō)沈老師總是“山棚伢”不離口，是看不起山里孩子；我說(shuō)他是對(duì)山里孩子的親熱、厚愛(ài)。正是這種厚愛(ài)激勵(lì)著我不比大村堂的的學(xué)習(xí)成績(jī)差。許多人都說(shuō)嚴(yán)老師是“豬頭瘟”，我有同感。我們要升高中了，在一起拍畢業(yè)照，嚴(yán)老師大步流星來(lái)到我身邊，嘆著氣幫我整理衣領(lǐng)扣上扣子。照片里，我的眼睛比同學(xué)們的紅潤(rùn)——我已經(jīng)懂得了作為嚴(yán)父的心腸。

我讀高中時(shí)，還像以前一樣，吃穿都比同學(xué)們差，根本沒(méi)能拿什么東西討好或敬重老師，不懂也不愿意那樣做?？旆偶倭?，不少同學(xué)都拿來(lái)家庭單位的證明到學(xué)校討助學(xué)金。班主任梅老師找到我：“你怎么不打個(gè)證明來(lái)？”我沒(méi)有解釋，也沒(méi)有照辦。后來(lái)梅老師托班長(zhǎng)把助學(xué)金送到我手中。

當(dāng)我在文化上、事業(yè)上有一點(diǎn)成就，有的同學(xué)就說(shuō)以前老師偏愛(ài)我。當(dāng)過(guò)幾年民辦教師的我不愿意回答這個(gè)問(wèn)題，但我從心里比別人更愛(ài)自己的老師，祝老師幸福長(zhǎng)壽。

篇二：我的老師

有的人把老師比喻成燈塔，把學(xué)生比喻成航船。隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺(jué)得這個(gè)比喻很恰當(dāng)。我們就如航船，在生活的海洋上，當(dāng)狂風(fēng)惡浪襲來(lái)時(shí)，燈塔會(huì)給我們指引前進(jìn)的方向。

轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)畫(huà)礦白石山坑口子弟學(xué)校已經(jīng)三十多年了，總是想起高中時(shí)的語(yǔ)文老師羅盛祺。我已經(jīng)五十多歲了，總是覺(jué)得自己還在上高中，羅老師仍然在講臺(tái)上給我們聲若洪鐘地講課。

記得那時(shí)候羅老師五十多歲。他身材魁梧，寬額濃眉，頭上帶一副老花鏡，是解放前的老高中生，精通古代文學(xué)。他經(jīng)常穿一件灰色的中山裝，看上去沉穩(wěn)，很有精神。我們透過(guò)教室的玻璃窗，看到他左腋夾著課本走了過(guò)來(lái)，頓時(shí)停止了喧鬧，將課本攤在課桌上溫習(xí)課文。他伴著悠揚(yáng)的電鈴聲走進(jìn)了教室。他總是那么準(zhǔn)時(shí)，腳步好像是鐘表上的指針。

他走上講臺(tái)，背過(guò)身在黑板上迅速寫了課題，然后轉(zhuǎn)過(guò)身目光橫掃整個(gè)教室。由于班上學(xué)生坐得滿滿的，他不能記住每個(gè)同學(xué)的名字，班上的每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)座位號(hào)，便隨口說(shuō)某排某號(hào)。當(dāng)同學(xué)們的眼睛像聚光燈似的瞄準(zhǔn)我的時(shí)候，我才恍然明白，也被羅老師點(diǎn)中座位 了。我慌慌忙忙站起來(lái)走上講臺(tái)，由于課下沒(méi)有預(yù)習(xí)課文，面對(duì)著黑板，手上捏著粉筆，茫然失措地站在講臺(tái)上。旁邊的一個(gè)同學(xué)下筆敏捷，居然三下五除二寫出了古文中的通假字。他將粉筆扔在講桌上，氣勢(shì)軒昂地走下了講臺(tái)。最后只剩下我一個(gè)人孤零零地站在黑板前，捏著粉筆不知道怎么寫。我心焦火燎，臉頰和脖頸發(fā)燙漲紅。羅老師瞅了我一眼，見(jiàn)我表情愣怔，就說(shuō)：“我昨天講過(guò)，你沒(méi)有好好聽(tīng)講，不預(yù)習(xí)課文，怎么寫得出來(lái)，你先站在旁邊聽(tīng)我講?！彼f(shuō)著，拿起粉筆邊說(shuō)邊講，講完之后，讓我重新寫一遍古文中的通假字。在眾目睽睽之下，我摸索著剛才老師的講解，然后低著頭、紅著臉走下了講臺(tái)。

羅老師望著黑板上，看我寫得文字，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“誰(shuí)比誰(shuí)聰明，誰(shuí)又比誰(shuí)笨！關(guān)鍵是后天的努力。笨鳥(niǎo)先飛，天道酬勤。我們只要努力、用心去做一件事情總會(huì)成功。不怕不努力，就怕沒(méi)信心。否則，將會(huì)一事無(wú)成?！?/p>

三十多年的光陰，在歲月的長(zhǎng)河里，似乎只是微風(fēng)吹過(guò)的一絲漣漪，輕輕閃動(dòng)一下便沒(méi)了蹤影。

去年暑假，我們同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，大家談到某個(gè)男同學(xué)在做外貿(mào)生意時(shí)發(fā)了財(cái)，談到某個(gè)男同學(xué)近期買了一輛豪車，還談到某個(gè)女同學(xué)隨老公移居到了國(guó)外等等。我將話題轉(zhuǎn)移到羅老師身上，一個(gè)同學(xué)惋惜地說(shuō)：“那時(shí)羅老師教了我們很多古文，可惜啊！羅老師走了將近二十年了”。我聽(tīng)后驚愕于時(shí)光流逝的無(wú)情，與人世滄桑的沉浮。

我常常想起羅老師的教誨，想起他說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛，天道酬勤”。我認(rèn)為自己是一只笨鳥(niǎo)，沒(méi)有漂亮的羽毛，沒(méi)有悅耳的歌喉，也沒(méi)有犀利的爪子，所以我要努力，在黎明之前振翮高飛。我覺(jué)得不管走到哪里，羅老師好像站在我面前，目光在四處巡視著。在我萎靡不振的時(shí)候，他在鞭策我；在我沾沾自喜的時(shí)候，他拿著鏡子對(duì)著我，讓我看清自己的不足；在我迷惘無(wú)助的時(shí)候，他伸出援助之手，給我前進(jìn)的力量。

篇三：我的別字老師

少時(shí)，在家鄉(xiāng)的民辦學(xué)校讀小學(xué)、初中，有一些事終身難忘。

記得教我們初中語(yǔ)文的是一位復(fù)員軍人，據(jù)說(shuō)只有小學(xué)文化程度。他給我們講，識(shí)字完全用不著字典，因?yàn)樗拇ㄈ松眉?，認(rèn)字認(rèn)半邊（那時(shí)重慶還沒(méi)直轄，屬四川?。?，所以凡是不認(rèn)識(shí)的字都可以認(rèn)半邊。例如，“齷齪”，他教我們讀“屋足”；“翩翩起舞”，他教我們讀“扁扁起舞”；“心曠神怡”，他教我們讀“心廣神臺(tái)”；“吳剛捧出桂花酒”，他教我們讀“吳剛棒出掛花酒”。

最難忘的是，他在講歷史時(shí)，說(shuō)是古代有一位偉大的思想家，名字叫狗子，因其名特殊，所以我們班上的同學(xué)，自今難忘。等到了大學(xué)，聽(tīng)大學(xué)的老師講起，古代有位偉大的思想家叫荀子，先是詫異，以為各是一人，待明白狗子（茍子）即荀子后，不禁啞然。從此，我便不敢隨便說(shuō)話，因?yàn)椴恢裁磿r(shí)候我就說(shuō)錯(cuò)了；從此，我再也不相信識(shí)字可以不用字典，因?yàn)榧词顾拇ㄈ松迷偌猓J(rèn)字認(rèn)半邊也是靠不住的；從此，《新華字典》成了我的口袋書(shū)，每天必讀；從此，我凡是不熟悉的字或者別人的讀音同我的讀音不一致的字，必查字典。如果說(shuō)我能成為一名合格的語(yǔ)文老師，或許同我小學(xué)、初中時(shí)的語(yǔ)文老師不合格有很大的關(guān)系。

正是他們的不合格，迫使我要去認(rèn)真地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。這真是：禍兮福之所依，福兮禍之所扶。生活中的辯證法到處都是?。?/p>

篇四：老師

每當(dāng)提起老師這個(gè)詞語(yǔ)，總是在心底陡升一種敬意。每當(dāng)想起我的老師，不由從肺腑蕩漾一種感激的漣漪。尊敬的老師你可安好？想念的恩師你又在哪里？

踏著陽(yáng)春的柳綠，我尋覓著小學(xué)的足跡。目睹那昨日的校址，我飛揚(yáng)思緒?？删吹睦蠋熌憔褪窃谶@里，培育我成長(zhǎng)汗水灑滴。

迎著初夏的晨曦，我重歸中學(xué)的樓宇。舉目那飄揚(yáng)的國(guó)旗，我仰空佇立。思念的老師你就是在這里，教會(huì)我揚(yáng)起求知的步履。

帶著忘懷的情思，我來(lái)到昔日大學(xué)的教室。目睹那朝夕相伴的桌椅，我靜靜低語(yǔ)。感恩的老師你就是在這里，開(kāi)啟我步入知識(shí)殿堂的圣地……

從小學(xué)的頑皮到中學(xué)的方剛血?dú)?，從大學(xué)的宏志千里到步入社會(huì)的人生軌跡。尊敬的老師，我的成長(zhǎng)凝聚著你的哺育。想念的恩師，我的生命綻放你智慧的生機(jī)。

每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)的難題，是你激勵(lì)我揚(yáng)帆前進(jìn)的舟輯。每當(dāng)我取得點(diǎn)滴的成績(jī)，是你露出欣慰的驚喜。

“春蠶到死絲方盡”，內(nèi)涵著你敬業(yè)的演繹。“蠟炬成灰淚始干”，詮釋著你奉獻(xiàn)的旖旎。丹心的傾注與風(fēng)雨兼行，你不知培育了多少未來(lái)的棟梁。辛勤的汗水與日月交輝，你不知又惜別了多少天下的桃李。

在春的季節(jié)里，你惠風(fēng)鼓滿我耕耘的希冀。在夏的季節(jié)里，你細(xì)雨潤(rùn)澤我內(nèi)心的貧瘠。在秋的季節(jié)里，你傾心豐腴我收獲的節(jié)季。在冬的季節(jié)里，你厚重晶瑩我生命的美麗。

三尺講臺(tái)印證著你嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的平凡人生，普通的粉筆伴隨著你走過(guò)多少個(gè)難忘的春夏秋冬。你無(wú)怨無(wú)悔甘當(dāng)辛勤的園丁，你無(wú)私奉獻(xiàn)執(zhí)著事業(yè)的永恒。

你宛如知識(shí)的春風(fēng)，蕩拂學(xué)子們求知的心境。你恰是文化的明燈，照徹學(xué)子們一路的遠(yuǎn)征。你猶如嵯峨的高峰，楷模著做人的準(zhǔn)則與高崇。你似如潔白的瑞雪，表率著為人的潔廉與清正。

你的言行，就是我做人的明鏡。你的心聲，就是我前進(jìn)的航燈。你的教誨，就是我行動(dòng)的準(zhǔn)繩。你的憧憬，就是我生命的黎明……

從春秋孔子的論語(yǔ)中，我讀懂教育興國(guó)你的地位尤為神圣。從毛澤東給徐特立的書(shū)信中，我凝思著教書(shū)育人你的職業(yè)倍受尊敬。

誠(chéng)然，無(wú)論多么富有都不能忘記你恩澤的永恒。抑或，做官再大在你面前永遠(yuǎn)都是天真的學(xué)生。

天地可鑒，載冊(cè)著你功德無(wú)量的華永。日月懸明，璀璨你為人師表的秉性。你承載著多少代莘莘學(xué)子們的美夢(mèng)，你創(chuàng)造的是無(wú)法用價(jià)值估量的豐功；你擔(dān)當(dāng)?shù)氖翘?yáng)底下最崇高的使命，你閃爍著人類靈魂工程師最耀眼的彩虹。

篇五：老師

老師是園丁，老師是母親，這話一點(diǎn)也不假，陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。

陳老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，她卻成了我最敬佩的人。

她，中等個(gè)子，披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光?？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！

陳老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。

我的學(xué)習(xí)不是很好?？申惱蠋熃邮趾蟛](méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著?，F(xiàn)在想起來(lái)，真是慚愧??！

陳老師除了對(duì)我好，她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。

那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課。可每天第一個(gè)到的陳老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“陳老師的孩子病了，今天可能來(lái)不了了?！闭Z(yǔ)文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子，“安靜，安靜。現(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)……”

正在這時(shí)，教室門被一下子推開(kāi)了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái)，用手抹了一下頭上的汗說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們。老師來(lái)晚了。現(xiàn)在開(kāi)始上課?！崩钐煸酒饋?lái)大聲說(shuō)：“老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的！”“是啊，是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來(lái)?！斑^(guò)幾天就要考試了，我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著，你們放心吧！再說(shuō)你們也是我的孩子??！”老師的話讓懵懂的我很感動(dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。

第二篇：描寫雪景散文

篇一：寫雪的文章

靈匯一心 發(fā)表于: 2004-11-15 15:41 來(lái)源: 中華閱讀網(wǎng)

雪的斷想 魏宏志

漫天的飛雪，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，有如數(shù)條白龍，自渾渾噩噩的天宇席卷而至。頓時(shí)消散了隆冬的嚴(yán)寒干燥之感，撲面而來(lái)的竟是涼爽滋潤(rùn)，沁人心脾。

原有的這一地的枯枝敗葉不見(jiàn)了，陰郁、漆黑、死亡的氣息，被潔白松軟的軀體壓覆。觸目驚心的一幕消逝了，長(zhǎng)期扭曲、壓抑的心理漸漸得以松弛。

春花秋葉，荏苒風(fēng)塵，被漫山遍野的純潔攝取了靈魂。這個(gè)被掩埋的世界，這個(gè)世界墓場(chǎng)的圣潔的花環(huán)，萬(wàn)物的喧嘩停止了，到處都是雪的精靈，被做為最后的生機(jī)存在著。

夜空下的雪野里，像有無(wú)數(shù)顆童稚的星星在奔跑，他們嘻鬧著、顛狂著，和立于雪嶺的靜穆的樺樹(shù)分庭抗禮。瘦弱的樺樹(shù)，葉片早被秋風(fēng)掃盡，唯有一蓬枝干上揚(yáng)，卻掩飾不住氣息的奄奄。

靜，無(wú)聲無(wú)息??難道所有的抗?fàn)幎际沁@樣嗎？沒(méi)有傾天的巨浪，沒(méi)有轟鳴的炸雷。難道一切死亡都是這樣嗎？沒(méi)有地震的搖撼，沒(méi)有爆裂的大響，只有歲歲年年悠香的雪，在狂烈的北風(fēng)里降落，在凍僵的泥土上蒞臨，在捂得嚴(yán)實(shí)的頭巾、圍脖、棉衣，甚至皮靴上融化，融化成一汪細(xì)小的水??無(wú)聲無(wú)息。

我要歌頌這靜，大氣、安逸、富于詩(shī)意。死亡已成為過(guò)去，純潔是一切現(xiàn)實(shí)的開(kāi)始。你不覺(jué)得這靜是如此的濃艷嗎？欲將希望引燃嗎？白色的精靈舞動(dòng)，白色的夢(mèng)幻舞動(dòng)，在時(shí)間的空谷中，跳蕩著，穿行著，馳向遙遠(yuǎn)。最新回復(fù)

靈匯一心 at 2004-11-15 15:42:43 雪 魯迅

暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。因?yàn)椴怀晒?，誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。這回確是一個(gè)大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。

第二天還有幾個(gè)孩子來(lái)訪問(wèn)他；對(duì)了他拍手，點(diǎn)頭，嘻笑。但他終于獨(dú)自坐著了。晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不適明的水晶模樣；邊續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。

但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂??是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

一九二五年一月十八日 靈匯一心 at 2004-11-15 15:43:30 雪花

雪花來(lái)了，漫天遍野地來(lái)了。

從最高的地方落下來(lái)，從最純潔、最白凈的地方落下來(lái)，落到每一個(gè)角落，落在一切的上面?? 雪花，你總是在一切上面的，你總是最潔白的。誰(shuí)損害你，把你弄臟了，你就溶化了，流著眼淚走開(kāi)了。

雪花??！我看你有一顆心： 有一顆把一切不平都填平的心。有一顆把一切都包藏在你懷里的心。

你雖然如此寒冷，卻也有一顆知道溫暖的心?? 靈匯一心 at 2004-11-15 15:44:07 雪落下的聲音

姐離開(kāi)哈爾濱那天，我和爸媽去火車站送，臨行前我把自己剛為她買好的牛仔裙放在她的手里，姐笑著摸了摸我的頭發(fā)。姐的手，真冷，到了北京，那個(gè)還算溫暖的城市，姐的臉蛋再不會(huì)像現(xiàn)在這樣蒼白冰冷了吧？

姐去讀的專業(yè)是物理，在學(xué)校都安頓好了之后，她開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地往家里寫信，每次都是一個(gè)大信封套兩個(gè)小信封，一個(gè)是給爸媽的，一個(gè)是給我的。

姐拉得一手好琴，我知道，從小到大她真正的向往是現(xiàn)在這所大學(xué)里的音樂(lè)系，可懂事之后為了我她堅(jiān)持賣掉了家里的錄音機(jī)和小提琴，就這樣放棄了自己的夢(mèng)想，琴房的老師都為她感到惋惜。我聽(tīng)說(shuō)在大學(xué)里是可以輔修第二專業(yè)的，所以每次寫信都催促姐回到那個(gè)她愛(ài)過(guò)的課堂中去。姐說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她現(xiàn)在是學(xué)校里的樂(lè)隊(duì)指揮，在音樂(lè)方面，這些對(duì)她來(lái)說(shuō)就足夠了。

每次看到這里，我的眼睛就開(kāi)始發(fā)酸。音樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是好抽象的東西，不像我愛(ài)著的文學(xué)。

我在信里告訴姐，我正在看《紅樓夢(mèng)》，昨天看到寶玉失蹤，賈政泊舟客地，這時(shí)，一片大雪中見(jiàn)一個(gè)光頭赤腳的人向他大拜而去，再一看，那不是寶玉嗎？這時(shí)上來(lái)一僧一道，挾著寶玉高歌而去-----“我所居兮，青梗之峰??渺渺茫茫兮，彼歸大荒！”這時(shí)的哈爾濱也開(kāi)始下雪了，雪下得好大，仿佛把世界都吞沒(méi)了一般。

姐很早時(shí)就看完了四大名著，可她不喜歡賈寶玉，她喜歡林沖，“風(fēng)雪山神廟”里的林教頭林沖。姐跟我說(shuō)她為樂(lè)隊(duì)新譜的曲子叫《雪落下的聲音》，調(diào)子哀婉悠揚(yáng)，要是能拿到常常下雪的哈爾濱來(lái)演奏就更好了。我問(wèn)姐，雪落下的時(shí)候有聲音嗎？姐肯定地說(shuō)有的，白雪飄落，與大地碰撞出的聲音如銀鈴般的悅耳。她說(shuō)小妹，你肯定能聽(tīng)到的。

姐她們樂(lè)團(tuán)的這首曲子拿到北京大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上去演出，可是指揮卻不是姐，演出前十分鐘她暈倒在自己的指揮棒旁邊。她寫信告訴我沒(méi)有事的，還說(shuō)演出受到了觀眾們異乎尋常的歡迎。為什么呢？因?yàn)槊恳粋€(gè)人都相信，當(dāng)大雪落地的那一刻，本身就是一曲人間最美妙的樂(lè)章，雪花就像人生，當(dāng)一個(gè)人的生命終結(jié)的時(shí)候，她從前的故事就會(huì)與大地共同演奏這篇樂(lè)章。最后她說(shuō)，答應(yīng)我小妹，當(dāng)我像雪花一樣落下的時(shí)候，你不要哭。

姐走的那天，我沒(méi)哭。

姐患的是血癌，當(dāng)我趕來(lái)的時(shí)候，姐已經(jīng)睡去了。那晚我執(zhí)拗地守在她的身邊，淚眼婆娑的媽拉我的胳膊，我不動(dòng)，太平間外是一片北京少有的大雪茫茫。我坐下來(lái)，握住姐蒼白的手，姐的手指，還是那么冰涼。我就這樣一直坐到早晨，我像以往一樣在心里跟姐說(shuō)話，我堅(jiān)信，她聽(tīng)得到。

多年以后，爸媽送我去了全國(guó)最出色的聾啞康復(fù)中心，利用助聽(tīng)器，我聽(tīng)到了周圍人說(shuō)話的聲音，聽(tīng)到了已出成cd發(fā)行的《雪落下的聲音》，聽(tīng)到了姐從前因?yàn)榕卤晃铱吹蕉仄饋?lái)的小提琴錄音，同時(shí)我也知道了，原來(lái)哈爾濱并不像姐所講的那樣，雪落下的時(shí)候，竟是這般無(wú)聲無(wú)息。

靈匯一心 at 2004-11-15 15:44:56 有雪的冬季

入冬了我就一直盼望著下雪，也許是與生俱來(lái)的愛(ài)冬天愛(ài)雪，我無(wú)法想象沒(méi)有雪的冬天。我愛(ài)冬天的空曠與寂靜，甚至是蕭瑟與寒冷。最喜歡在下雪的時(shí)候一個(gè)人在無(wú)人的大街上漫步，任雪花飛揚(yáng)，粘在衣襟上，飄進(jìn)衣領(lǐng)。寒假時(shí)懶懶的在床上睡覺(jué)，母親推開(kāi)我的房門時(shí)不經(jīng)意的說(shuō)了一句：“外面下好大的雪?！蔽业男臑檫@遲來(lái)的雪顫動(dòng)了，趕忙從床上座起，拉開(kāi)窗簾：人家屋頂上穿上了一層白白的外 套，樹(shù)上掛滿了晶瑩的白茸球。于是起身，穿好衣服推門而出?！澳憧纯绰铮鸵谎?！”那是去年，我在教室里做作業(yè)，同桌喊我去看雪。我抬了抬頭，看見(jiàn)窗外雪花的影子，耳邊傳來(lái)好多同學(xué)歡快的叫喊聲。同桌瑩瑩的在窗外笑了，向我招手。我卻低下了頭不再言語(yǔ)。我也愛(ài)看雪花的飛揚(yáng)，愛(ài)她的美麗與純潔。只是那時(shí)候我的心里早已積滿了雪，積滿了看似永遠(yuǎn)不會(huì)融化的雪。剛上高中的時(shí)候我寫了一篇關(guān)于雪的贊美詩(shī)，被老師狠狠批評(píng)了一翻，說(shuō)我寫得不好，文筆不夠自然。我愕然，我也同樣坦然：我并沒(méi)有污染心中圣潔的雪。我接受指責(zé)就如同接受別人的冷漠，接受莫名的憂傷。我在詩(shī)中曾寫過(guò)這樣一句：走過(guò)人生的冬季。后來(lái)我又寫了一篇關(guān)于雪的散文，我在文中寫過(guò)這樣一段：冬天是不應(yīng)該砍樹(shù)的，有些看似脆弱的小樹(shù)在經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天以后，會(huì)更茁壯的成長(zhǎng)：正如孕育了一個(gè)冬天的花朵春天里絢爛地開(kāi)放。冬天如果來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 現(xiàn)在我是一個(gè)大學(xué)生了，回想高中三年的苦學(xué)并沒(méi)有帶給我絢爛的春天，然而人總是在慢慢成長(zhǎng)，慢慢學(xué)會(huì)接受生活中的公平與不公平，必然與偶然。我在無(wú)人的大街上漫步，任雪花飄落，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)雪化的聲音：像輕柔的月光灑落在平靜的水面，像遠(yuǎn)寺的鐘聲回蕩在清幽的山谷，像美麗的布谷鳥(niǎo)的聲聲歌唱??我聽(tīng)出了希望，聽(tīng)出了這生活中最最美好的東西。今年的冬天，我亦處在人生的冬季，但我已學(xué)會(huì)如何坦然的去面對(duì)，正如融化了雪還是會(huì)讓人想起她的美麗與純潔，我相信一點(diǎn)一滴都會(huì)化解，并且都會(huì)像滴在綠葉上的露珠一樣晶瑩剔透。

查看全部回復(fù) 我也來(lái)說(shuō)兩句 最新更新主題另類諾貝爾獎(jiǎng)在美評(píng)出 可樂(lè)殺精子等...楊牧青《書(shū)畫(huà)體用常理辨》 “死了也不降價(jià)”的樓市不能救！蓋茨作為全職慈善家第一站將來(lái)中國(guó) 任志強(qiáng)：逼人公布捐款數(shù)額如同強(qiáng)奸良...“第一罐”王老吉為災(zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)善款...仰 望 昆 侖(堆 雪)人類的靈魂是否可以移植？top50科學(xué)...個(gè)性成就美麗 遍地篩子 中華閱讀網(wǎng) | 交流論壇 | 快捷面板 | 站點(diǎn)地圖 | 友情鏈接 | 空間列表 | 站點(diǎn)存檔 | 聯(lián)系我們篇二：關(guān)于雪的散文 關(guān)于雪的散文

雪是美好的，是可愛(ài)的，又是尖刃凌厲的。下雪的時(shí)候，只有那些敢于挑戰(zhàn)，不畏嚴(yán)寒的人才能分享大自然給予我們的那份真正的美。

十一月初的北京，人們還披著稀薄的外衣，艷陽(yáng)還常常高照，寒意卻無(wú)聲無(wú)息的逼近，沒(méi)有人察覺(jué)。清晨起床，淡淡的光射向大地，世界還寂靜的像睡著了一樣。向窗外看去，大雪紛飛，大地被一片白色覆蓋了，這是雪在催人們起床呢。天氣像一個(gè)心情變化無(wú)常的老爺爺，十幾天的干燥天氣后，把這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪投向了大地。雪預(yù)示著冬天的來(lái)臨，寒冷的靠近。從明亮的玻璃窗往外看，瘋狂的雪花和著狂風(fēng)在風(fēng)中飛旋，好似怒吼的雄獅在天空中揮舞前爪，又似青春的少女在柔美的舞蹈??雪構(gòu)成了一幅奇特而美麗的風(fēng)景畫(huà)，形態(tài)各異，令人產(chǎn)生了無(wú)限遐想。

我和媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，準(zhǔn)備出門去欣賞雪景。寒風(fēng)刺骨，但空氣清新，使我迫不及待地想要去看看這場(chǎng)雪留下的痕跡。突破嚴(yán)寒，我們還是頂風(fēng)向前。這場(chǎng)大雪沖淡了渾濁的空氣，也沖走了最后的一絲絲暖意，取而代之的是晝夜的寒冷。整個(gè)大地似乎過(guò)頭的新鮮了，這涼爽舒適的感覺(jué)讓我的心情也舒暢了很多。越是寒冷的讓人無(wú)法承受的地方，雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皚皚的場(chǎng)地上，頂著沁人的寒風(fēng)，裹緊棉襖，欣賞著雪花飄揚(yáng)那婀娜柔美的身軀；撫摸著汽車、植物、路旁座椅上厚厚的軟綿綿的雪層；仔細(xì)觀察著小雪花那些奇形怪狀的美麗??雪是那樣美麗，那樣可愛(ài)，那樣迷人。

就算是如此可愛(ài)的雪，也有它自己的脾氣。雪是脾氣暴躁的，它們發(fā)起怒來(lái)，也是恐怖的。雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。別看平時(shí)雪柔柔的，擺出一副可愛(ài)迷人的樣子，你要是招惹它，它就會(huì)發(fā)怒哦！冰天雪地之時(shí)，大地被雪所統(tǒng)治，你要是輕視雪，肆無(wú)忌憚的跑過(guò)去，就會(huì)滑倒，被冰雪弄濕衣服，甚至受傷。你如果使勁攥著雪，它就會(huì)變成冰水，流遍你的手，凍得你發(fā)僵。

如果你走進(jìn)雪的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪是無(wú)私的。在他們短暫的生命中，它們往往都會(huì)把最燦爛、最美好的生命展現(xiàn)給人們，而留給自己的，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。當(dāng)雪變成我們眼中冰清玉潔的小雪花時(shí)，要經(jīng)歷無(wú)比漫長(zhǎng)的等待與煎熬。而終于到了讓它們展現(xiàn)自己，發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候，它們往往是心情最復(fù)雜的時(shí)候。面臨著成功與死亡，生死抉擇的關(guān)鍵時(shí)期，它們總是奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)的選擇落下，把一生奉獻(xiàn)給人們。我想促使他們代代堅(jiān)持的就是責(zé)任吧。而正當(dāng)我們紛紛議論這無(wú)比美好的雪時(shí)，也許還渾然不知它們即將離開(kāi)這個(gè)世界吧。

雪，你晶瑩剔透，你頑強(qiáng)拼搏，你剛正不阿，你無(wú)私奉獻(xiàn)，你堅(jiān)守責(zé)任，我要贊美你，歌頌?zāi)悖磁迥?，又怎么能夠不喜?ài)你呢？篇三：雪 作文高中生散文寫景作文 又要寫一次雪。

我記得往年下雪的時(shí)候我是要比如今歡樂(lè)了許多的，看著我眼前的一切被一片一片涂白，看著人們匆匆而行，看著這個(gè)靜謐的世界，幻想到的卻是同朋友們一塊玩鬧的場(chǎng)景，腦內(nèi)幻想與現(xiàn)世真相就那樣結(jié)合，有一種說(shuō)不出的適合；如今的想法卻簡(jiǎn)單多了，下雪了，路封了，回不了家了。好討厭的雪。圍上圍巾，戴上口罩，衣服套了一層又一層，我曾說(shuō)過(guò)我愛(ài)她，但我在想盡一切辦法隔絕她。跟家人匆匆告知，出門踏雪，可惜沒(méi)有梅。

小鎮(zhèn)的雪，很特別。沒(méi)有被車狠狠碾過(guò)，沒(méi)有被掃帚刻意抽弄，就靜靜擺在那里，絲毫沒(méi)有被這個(gè)鎮(zhèn)子排斥，亦或者，人們被她攆回了屋。你可以想象到那個(gè)場(chǎng)景嗎？唯有我并非那純白一塊。

今年的雪下得真是糟糕透了。

仰望天空，全世界的雪好像都打在了我的臉上，哎？我本來(lái)應(yīng)該將它們?nèi)喑梢粓F(tuán)再狠狠得扔出的，哦，就只有我一個(gè)人。都說(shuō)時(shí)光是支精湛的筆，可以融進(jìn)所有的悲與喜,可是這雪中情被藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，你不要提喜，我連悲都還沒(méi)有看到。

“雪像一個(gè)畫(huà)家，總是隨心所欲地寫意。雪只用白一種顏色，用輕松隨意的畫(huà)筆，在天地間縱情。一片雪花是一幅別致的圖案，雪用她神鬼莫測(cè)的巧手，白描了她寫意的元素。雪最得意是，以大地為畫(huà)布，無(wú)拘無(wú)束的寫意，到處都是雪的海洋雪的世界，世界都是圣潔的白，白的顏色在雪的畫(huà)筆下表現(xiàn)出從未有過(guò)的驚世駭俗?！?/p>

會(huì)打雪仗的，會(huì)寫下這樣作文的我，被那年更大的雪埋住了。那時(shí)我屏聲息氣，最出色的救生員都略過(guò)了我。這場(chǎng)雪，也略過(guò)了我。

如今寫下這些，也許明天再來(lái)看都會(huì)覺(jué)得羞恥的文字，我再也無(wú)力歌頌?zāi)嵌镜木`白色的天使大地的魔術(shù)師，我再也無(wú)力回顧過(guò)去，告訴你哪一年的雪下得更美麗。

在我短暫到不值一提的小日子里，總要有些東西讓我發(fā)發(fā)牢騷甩甩矯情，這些矯情把落在我身上的雪花融化，滴滴都燙著我的手心，我想念往年的雪，我更想念往年的人。雪，真的很好看。

第三篇：描寫春天散文

春

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

很喜歡朱自清的這個(gè)名篇，覺(jué)得有種不同于平常的感覺(jué)，似乎是多了一份生氣。平淡的語(yǔ)言總是可以描繪出不平淡的意境，這大概就是朱自清文章的神來(lái)之筆，區(qū)別于蕓蕓眾生的標(biāo)志

約會(huì)春天（散文詩(shī)）

揮手作別昨夜的寒冬，給冬眠的心插上翅膀，去與春天約會(huì)。

約會(huì)春天。是哪只春鳥(niǎo)，首先喚醒昨夜冬眠的心。揉著惺忪的睡眼，便聽(tīng)到輕輕叩門聲。從門縫里，漫近一股暖流，挾著釅釅的芬芳。

打開(kāi)門，推開(kāi)心扉，和煦的陽(yáng)光跳躍，舞進(jìn)屋里，朗照著陰郁已久的心空。捧幾掬鳥(niǎo)語(yǔ)，灌進(jìn)孤寂的心屋，滋潤(rùn)那干涸了一個(gè)冬季的心田。

邁開(kāi)雙腳，一腳剛跨出門檻，便發(fā)現(xiàn)青青的小草從我的門檻出發(fā)，沿著通往春天的小徑走去。是它在為我?guī)访?？?/p>

我猜，春天在著急地等這我呢！我可不能怠慢了春天，否則她生氣了，不理我，我該什么安慰她？而且她已經(jīng)為我準(zhǔn)備了一匹駿馬。聽(tīng)，我的馬在輕喚著我！于是，我翻上馬背，騎在風(fēng)的翅膀，飛奔而去。一路上噠噠的馬蹄，輕輕踏平我昨夜心傷的余痕，聲聲安慰，伴隨著整個(gè)旅程…… 到了，到了，到了相約的伊甸園。

她正用她的羞澀迎迓我。她年輕的雙眸正躲在飄散的黑發(fā)下，深情地望著我。但，長(zhǎng)發(fā)不能掩蓋住她淺淺的笑靨和淡淡的紅暈。

在這里，我期待許久的燕兒也南歸了，她在呢喃著稔熟的語(yǔ)言，只有我才能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。在這相約的地方，含羞的蓓蕾，在窺視我虔誠(chéng)的雙眸。小樹(shù)也偷偷地探出綠色的小腦袋，偷窺我年輕的心。小溪從我的腳下發(fā)源，在歡唱遠(yuǎn)行，帶著我年輕的心去遠(yuǎn)方流浪……

在這相約的地方，晴空為我們綻放著朵朵白云。那輕翔的白云一定是天空的翅膀。我問(wèn)了問(wèn)藍(lán)天，藍(lán)天捧出蔚藍(lán)的笑容，向我點(diǎn)點(diǎn)頭默應(yīng)。原來(lái)，我找到天空的翅膀啦！

在晴空下，在我與春天約會(huì)的土地上，種下夢(mèng)的種子，還有年輕的心。在心里，也把春天種植。這樣，它便在一場(chǎng)蒙蒙的春雨萌芽，在汗水的滋養(yǎng)，生長(zhǎng)在四季……

春來(lái)了，不知不覺(jué)得到來(lái)。樹(shù)木還沒(méi)有綻出新芽，枯草也沒(méi)有點(diǎn)綴新綠。但是迎面而來(lái)的卻是一縷輕柔的春風(fēng)了。就象一個(gè)生命的初生，輕柔有力地緩慢成長(zhǎng)。這時(shí)候，希望，夢(mèng)想，愛(ài)情，友誼，生機(jī)勃勃的力，都隱約的夾在春風(fēng)中迎面而來(lái)。漫長(zhǎng)的冬季就要過(guò)去。在冬季，我已忘了歲月的更替，四季的變換，心上生了厚繭，默默的辛勤勞作，對(duì)周圍的世界早已熟視無(wú)睹。奮斗著，進(jìn)行著不求成功的默默耕耘，面對(duì)著追求未來(lái)與理想的艱險(xiǎn)之路。

但是春天來(lái)了，空氣中有了一絲溫柔甜蜜的氣息，隱隱的你可以感到世間萬(wàn)物的誕生和律動(dòng)。再往后，陽(yáng)光會(huì)漸漸溫暖，空氣中會(huì)慢慢彌漫了甜蜜。樹(shù)木會(huì)變得翠綠，青草會(huì)接到天涯。很快，鮮花到處開(kāi)放，柳絮也開(kāi)始惹人愁腸。大街上，色彩會(huì)變得鮮艷，陽(yáng)光爬上人們臉龐，歡聲笑語(yǔ)處處。大自然真是一個(gè)奇跡啊。生命也是一個(gè)奇跡啊，從何處來(lái)，又到何處去，循環(huán)往復(fù)，象一只深沉優(yōu)美的旋律，跳動(dòng)不息。

如果說(shuō)生命是一只歌，四季是一只歌，那么這春之初的一縷微風(fēng)，就是那未成曲調(diào)之前的片刻寂靜，那屏聲靜氣地醞釀和等待的一刻，那跳動(dòng)旋律的抑制不住地下意識(shí)流露。四季的華章就要展開(kāi)，巨大的生命力和滿溢的愛(ài)將書(shū)寫這美麗的山河。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，春天即將噴薄而出，這是寂靜的一刻，卻無(wú)法平靜，卻深沉有力。我的朋友，你可以感覺(jué)得到的，如果你注意傾聽(tīng)。春來(lái)了，一縷輕柔的春風(fēng)迎面而來(lái)。

散文詩(shī)總是有一種別與平常的文體的感染力。他可以很細(xì)膩的去描寫，很仔細(xì)的讓你有種身臨其境的感受。

我和春天有個(gè)約會(huì)

桃花如霞 芳草吐新

輾轉(zhuǎn)三季

你 依然如舊

清風(fēng)拂面 細(xì)雨潤(rùn)眉

失眠三宿

我 紅顏似衰

不是清純 亦非嫵媚

凝神三秒

心情 有如美酒般沉醉

為你降臨 為你無(wú)眠

豈止三秋

回憶 那勝似古龍的馨香

辭舊迎新 新亦如故

慶幸三生

只因 你我永遠(yuǎn)有個(gè)約會(huì)

很多人都喜歡春，因?yàn)樗梢哉心銘严碌闹档媚闳?ài)。和春天約會(huì)，一定是一件很浪漫，很陶醉的事情吧！

第四篇：描寫桃花散文

春風(fēng)帶著暖陽(yáng)的囑托輕撫大地，那一坡的桃樹(shù)倏地變紅——桃花在春天的夢(mèng)里綻放！

花瓣從蘇醒的花骨朵中探出頭，誘人的紅綴滿枝頭，一串一串，一簇一簇，宛若一場(chǎng)紅色的雪，偶而幾株稀疏的，倒也憑添了幾息靈動(dòng)。伴著村頭淡淡的炊煙，眼際的桃林，猶如一灣紫色的霞靄，朦朧了天地邊界。

春日繼續(xù)，桃花到了最妖嬈爛漫的時(shí)刻，桃花精靈百家爭(zhēng)鳴，擺出最誘人的舞姿，攀附最高的枝頭接受人們的贊美和感嘆。它們或正或斜，或仰或俯，有的如粉荷，有的如胭脂。這時(shí)候的桃花大都已開(kāi)放，有幾枝醒的晚的也是含苞待放。桃花朵小巧、嬌嫩，動(dòng)人心扉，讓人不忍心用去觸碰它，越發(fā)惹人愛(ài)憐。

“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人種桃樹(shù)，又摘桃花換酒錢。”唐伯虎在《桃花庵歌》中描繪了他最理想的世界，桃花仙、桃花庵、桃樹(shù)、桃花是這個(gè)世界的永恒的主題。其實(shí)這美麗妖嬈的桃花是釀酒的好材料。將最妖嬈最新鮮的桃花從花枝頭摘下，用淡鹽水洗盡，在春日陽(yáng)光下晾曬一天，讓天氣之靈氣繼續(xù)鋪染，混以清酒、醪糟、白糖，靜放六十天，當(dāng)酒里沉浮舒展的桃花洗盡鉛華，退去淡淡的紅妝，就是開(kāi)壇品酒之日。開(kāi)壇，酒香濃郁，花香芬芳，未飲、聞其味已先醉。

第五篇：描寫春散文

（一）尋春

離大年還有半個(gè)月，立春了。立春可不就是算作春天了嗎？。一年四季該是等長(zhǎng)的，可是春天總讓人感覺(jué)短促。只因它一開(kāi)始總是隱藏在凌厲的寒冬之后，來(lái)如抽絲久久不肯以真面目示人，等到一陣細(xì)雨暖風(fēng)吹過(guò)，一夜催開(kāi)杏花桃李，你驚呼春來(lái)了，可它便要急匆匆地逝去了，此后又是一陣干熱，我便因此生出了諸多不滿。

過(guò)了立春了，寒冷依舊。我們心中的春怕是還遠(yuǎn)著呢。一日的早晨，照例去泉邊取水，整個(gè)潭面以及泉水流入的河面還是蒸騰著白茫茫的一片水汽，周邊濕冷的很，并無(wú)異樣。等我綁好繩子扔水桶下潭，呀！潭底這是生出了嫩綠的水草嗎？夾在去歲的墨色舊草叢里，雖然只有幾條，卻格外惹眼，它們從幽深的潭底向上生長(zhǎng)，今早像變戲法一樣竄出了老叢，又迫不及待地伸向潭面，搖曳在我眼前，頗為得意。相比于這幾條鮮活的生命，去歲的舊草更像長(zhǎng)者，漸漸萎縮放低了身姿，等待著暗綠轉(zhuǎn)為糜黃如潮水般退卻，平靜而又心甘情愿。泉水很清澈，我望清了新綠的鮮活。

我驚訝又興奮，周圍的一切分明還沒(méi)有消息，靜靜的等待著暖風(fēng)驕陽(yáng)。你躲在潭底卻也知道春天來(lái)了嗎？即使是春來(lái)水先暖了，可是我怎么聽(tīng)說(shuō)這潭泉水一年四季是恒溫的呢？人類細(xì)數(shù)著日子，可你又是怎么知道的呢？無(wú)論從何得知，照這樣的漲勢(shì)，整個(gè)潭底應(yīng)該很快鮮碧了吧，像一塊滿綠的翡翠。

春并無(wú)欺瞞，真的來(lái)了。只是我們?yōu)樯罟ぷ骷彝ッγβ德?，并未發(fā)覺(jué)春的萌動(dòng)。我們只想等待春風(fēng)一夜惹笑了杏花桃李，才確信春天真的來(lái)了。殊不知，春天是最會(huì)變戲法的，眾花固然爛漫，卻無(wú)不忌雨，只須微雨一宿便可殘花滿地，頃刻間便將盛世變?yōu)楹奘?，毫不顧念人的惜春之情，更不?huì)等你抽身大飽眼福。由此可見(jiàn)，賞春不能等待春盛一時(shí)，立春以后便留心察覺(jué)，賞一日是一日，賞一時(shí)是一時(shí)，若是初春不賞而等仲春，仲春不賞而等暮春，恐怕意外突來(lái)，反讓你感覺(jué)大煞風(fēng)景。立春以后何時(shí)不能賞呢？當(dāng)我們聽(tīng)到澌澌冰裂，流水漸活，玉蘭芽頭見(jiàn)長(zhǎng)，春便在了。也許春的妙處就在這一朝一夕的變化之中，它要我們留心時(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)，也這也是我所覺(jué)察的關(guān)于春的最美的享受。

（二）春風(fēng)

“沐春風(fēng)而思飛揚(yáng)”，春風(fēng)春雨春情春夢(mèng)投入文人那里，更是激起千層詩(shī)浪，為花草惆悵，為憂情難遣，似乎春天是風(fēng)帶來(lái)的。是嗎？現(xiàn)在我們都知道是地球的公轉(zhuǎn)，引起太陽(yáng)直射點(diǎn)的不同。只是古人未必懂得，讓風(fēng)搶了功勞。

春日里最多風(fēng)，曾居于濟(jì)南，北方春風(fēng)與南方不同，剛開(kāi)始如冬風(fēng)一般刺骨，后來(lái)漸漸和善，卻也帶了細(xì)碎的沙土徐徐拂拂，沒(méi)完沒(méi)了，既沒(méi)有夏風(fēng)的清涼如水，也沒(méi)有秋風(fēng)的蕭颯悲壯，襲擾的人皮癢心躁,偶然撲到臉上，嘴巴噗噗幾聲，生怕沙土入口，所以我總覺(jué)得春風(fēng)生的輕佻，好生惹人煩惱。

咦，此風(fēng)非古時(shí)之風(fēng)嗎？這春風(fēng)在古人眼里可是無(wú)比美好。論語(yǔ)里不是有一篇談志向的嗎？曾子不是要穿著好春服，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩？這可是一樁美事。曾、孔也都是山東人，而文中所講的沂河，離濟(jì)南也不過(guò)百里。難道天還是千年前的天，這風(fēng)變了嗎？這么說(shuō)我們失了春心，失去了原始的關(guān)于春的儀式，也失了原始的自然嗎？

也許在某個(gè)地方，一切都未改變，春風(fēng)還是渺遠(yuǎn)年代的春風(fēng)吧！只等著法定節(jié)日如清明、五一，便會(huì)熱情地迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。有心的人會(huì)提前盤算要去某某名地旅行一番，本是一樁輕松自然的美事，硬是讓眾人熙熙攘攘過(guò)成了費(fèi)錢費(fèi)力又緊迫的勞苦差事。

明代高濂在《四時(shí)幽賞》一篇中講的好：“幽賞真境，遍寰宇間不可窮盡，奈好之者不真，故每人負(fù)幽賞，非真境負(fù)人?！痹诠湃搜劾铮鋵?shí)賞春是一件非常簡(jiǎn)單的事，世上好景不缺，往往如山間之清風(fēng)明月，取之不盡用之不竭，非金錢所買，無(wú)論何時(shí)何地需要的往往是曠達(dá)的胸懷，別具一格的慧眼，以及一顆善于發(fā)現(xiàn)的心而已。怕就怕在，今人忙忙碌碌，費(fèi)力追求卻又往往是丟了西瓜撿了芝麻，沒(méi)有一顆真善美的心靈，辜負(fù)了這春風(fēng)與朝露。

今天鋼筋混凝土的包圍讓一切都成了趨之若鶩的奢侈品。一切是多么的唏噓可嘆啊！我們何不細(xì)心營(yíng)造屬于自己身旁的一點(diǎn)春意呢？或關(guān)心環(huán)境與城市營(yíng)造，或植一株玉蘭，或插一支楊柳，或細(xì)心理出一片空地，種出春草。將一切都細(xì)心布置，過(guò)回那甜美的春風(fēng)盛世。這樣當(dāng)春日來(lái)臨，我們便可以在自己的門前沐著春風(fēng)，以真心賞這真境了……

謹(jǐn)將此篇感想獻(xiàn)給一切熱愛(ài)好氣象的人們。