第一篇：小學(xué)升國(guó)旗儀式演講稿

學(xué)校每周一都會(huì)舉行升旗儀式。以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)升國(guó)旗儀式演講稿，歡迎閱讀。

篇一：小學(xué)生升旗儀式演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

白白冬雪飄飄灑灑為我們裝飾出一片純潔的天地，紅紅旗幟迎風(fēng)展開(kāi)為我們帶來(lái)火熱情懷。今天我們又一次舉行隆重的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向我們辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”。

期中考試剛剛結(jié)束，我要對(duì)考的理想的同學(xué)說(shuō)：“再接再厲才能永遠(yuǎn)彰顯我們優(yōu)秀的本色！我們一定要戒驕戒躁，永遠(yuǎn)站在知識(shí)的頂峰！”。我還要對(duì)考的不太理想的同學(xué)說(shuō)：“一次考試并不能否定我們，只要堅(jiān)持不懈地努力，就能成功！”

同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半的時(shí)間。在未來(lái)沖刺期末的時(shí)間里，我們又一次開(kāi)啟新的希望，就讓我們的努力承載起我們新的夢(mèng)想，創(chuàng)造出更優(yōu)異的成績(jī)！讓那無(wú)限的輝煌圍繞在我們朝氣蓬勃的舞臺(tái)上！同時(shí)，我希望看到我們小學(xué)的學(xué)生能夠自信的走向各種各樣的舞臺(tái)，去演繹夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)追求！我們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。

為了給這每一次的成功打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這里，我代表所有同學(xué)向老師、向?qū)W校做出如下三點(diǎn)保證：

1、學(xué)習(xí)方面，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。我們還要學(xué)會(huì)欣賞別人，學(xué)會(huì)與他人合作學(xué)習(xí)。我們要正確面對(duì)困難，始終對(duì)自己充滿自信！

2、在安全與紀(jì)律方面，我們一定要配合老師的管理，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是在家還是在學(xué)校，都要把安全放在第一位。

3、在日常行為禮儀方面，我們要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。

老師們，同學(xué)們，就讓我們以這個(gè)其中考試的尾聲為起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接下一輪的挑戰(zhàn)，讓我們一起為創(chuàng)造下一個(gè)輝煌而努力吧！

最后祝所有老師身體健康，工作愉快！祝我們可愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)健康成長(zhǎng)，祝愿我們的學(xué)校明天會(huì)更好！

篇二：小學(xué)生升旗儀式演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《養(yǎng)良好習(xí)慣，做優(yōu)秀學(xué)生》。

習(xí)慣決定人生?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好的行為習(xí)慣長(zhǎng)期堅(jiān)持的原因。小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了時(shí)時(shí)早事事早的習(xí)慣，他以“小跑走完一生”的習(xí)慣在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界文學(xué)史上十大文豪之一。可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起著多么重要的作用。

我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)這是很有害的習(xí)慣。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：

1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；

2、養(yǎng)成專心聽(tīng)講的習(xí)慣，在課上要專習(xí)地聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)講，還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)；

3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過(guò)自己的努力完成的作業(yè)，才能享受到學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)；

4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對(duì)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，把老師已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好；

5、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)只有靠問(wèn)，才能＼成為學(xué)問(wèn)。

一旦你養(yǎng)成了以上學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，你也會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！

篇三：小學(xué)生升旗儀式演講稿

敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好！

今天的升旗儀式由我們六年級(jí)主持。我今天為大家演講的主題是“敬老愛(ài)老重陽(yáng)節(jié)”！

剛剛送走了舉國(guó)歡慶的十。一國(guó)慶節(jié)，明天我們又將迎來(lái)中國(guó)古老的傳統(tǒng)佳節(jié) —— 重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月九。重陽(yáng)節(jié)，又有 “ 老人節(jié) ” 之稱。

重陽(yáng)節(jié)的歷史十分悠久。關(guān)于它的起源，有許多動(dòng)人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)，到了漢代，過(guò)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗漸漸流行，到魏晉南北朝時(shí)，已為民間普遍重視，到了唐代，被正式定為民間節(jié)日，一直沿襲至今。

同學(xué)們：我們的爺爺奶奶、外公外婆，年紀(jì)都大了，以前，是他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，為自己的子女奉獻(xiàn)了全部心血。如今，很多爺爺奶奶已經(jīng)退休，本可以享受舒適的晚年生活，但他們沒(méi)有閑著，有的依然在單位作貢獻(xiàn)，有的在社區(qū)做志愿者，更多的為了讓兒女安心工作，為他們帶孩子（就是我們）、做家務(wù)。還有許多同學(xué)，每天回家吃到的是奶奶做出的可口飯菜；有許多同學(xué)，每天都是爺爺奶奶把我們?cè)缭缢偷綄W(xué)校，傍晚按時(shí)接回家。真是 “ 家有一老，如有一寶?！?也就是說(shuō)，不管在社會(huì)上，還是家庭中，爺爺奶奶們依舊發(fā)揮著他們的余熱。每當(dāng)想到這些，我們就覺(jué)得更應(yīng)該尊重和愛(ài)戴他們，更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們的身體健康。這也正是把 “ 重陽(yáng)節(jié) ” 定為 “ 老人節(jié) ” 的意義所在。

同學(xué)們：明天重陽(yáng)節(jié)就到了。借十月份讀書(shū)月、《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)月的東風(fēng)，讓我們落實(shí)行動(dòng)，即用實(shí)際行動(dòng)“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”吧。我們可以到社區(qū)做衛(wèi)生等活動(dòng)，到居委會(huì)、養(yǎng)老院或回到家里，為老人們泡上一杯茶、輕輕捶捶背、陪著聊聊天、幫著做些力所能及的家務(wù)活、真誠(chéng)地和他們說(shuō)聲： “ 爺爺、奶奶辛苦了！” 大家說(shuō)，好嗎？借這個(gè)機(jī)會(huì)，也讓我們衷心祝福所有的爺爺奶奶：節(jié)日愉快、身體健康、笑口常開(kāi)、幸福常在！

我的演講就到這里。謝謝大家！

篇四：小學(xué)生升旗儀式演講稿

同學(xué)們、老師們：

大家好！

今天國(guó)旗下講話的題目是：凝望升旗。

藍(lán)天下，迎著初升的朝陽(yáng)，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們凝望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的儀式而自豪，我們因敬禮于國(guó)旗前而激動(dòng)。

我們是新世紀(jì)的孩子。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的時(shí)代已離我們很遠(yuǎn)了；國(guó)家危亡的呼號(hào)聲也已經(jīng)融進(jìn)了歷史。國(guó)旗，新中國(guó)的象征；國(guó)歌，中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著全體中國(guó)人的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我們成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)著我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：那是戰(zhàn)勝敵人的勇氣，那是建設(shè)祖國(guó)的壯志，那是異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，那是國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。你看，奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的眼睛里，從那挺直的腰桿、喜悅的容顏上體會(huì)到做為一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，未來(lái)需要我們！

國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著冉冉升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)！”同學(xué)們，讓我們?yōu)檫@鮮艷的國(guó)旗獻(xiàn)上我們最標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮吧！

篇五：小學(xué)生升旗儀式演講稿

今天我有幸當(dāng)升旗手，第一次站在這個(gè)主席臺(tái)上，這是一個(gè)令人激動(dòng)、自豪和充滿榮譽(yù)感的時(shí)刻。

我在北京旅游時(shí)曾經(jīng)起了一個(gè)大早到天安門(mén)看升旗，當(dāng)我看到國(guó)旗隊(duì)的大哥哥們邁著整齊劃一的步伐護(hù)衛(wèi)國(guó)旗，在雄壯的國(guó)歌聲中讓國(guó)旗和太陽(yáng)一同冉冉升起時(shí)，我和廣場(chǎng)上成百上千的人心里都充滿了作為中國(guó)人的自豪感。今天在這里，在東湖小學(xué)的操場(chǎng)上，在幾百名同學(xué)和老師的面前，我們升起這面五星紅旗，雖然我們沒(méi)有國(guó)旗隊(duì)那樣矯健的身姿和雄壯的步伐，但是我們和他們一樣的感到莊嚴(yán)和神圣，因?yàn)?，我們升起的是同樣的五星紅旗。

看著即將升起的五星紅旗，我想起了60年前毛主席在天安們上莊嚴(yán)宣告“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”，想起了翟志剛乘坐神州7號(hào)在茫茫太空中手執(zhí)國(guó)旗，向全世界宣布中國(guó)人的飛天夢(mèng)想一步步在實(shí)現(xiàn)；想起了此時(shí)在遙遠(yuǎn)的南極、在地球之巔，正在冰雪之中迎風(fēng)招展的五星紅旗；我還想起了剛剛結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，51次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗；戰(zhàn)爭(zhēng)年代，五星紅旗是由革命先烈用鮮血染紅的；和平建設(shè)時(shí)期，無(wú)數(shù)的建設(shè)者，用自己的汗水和智慧使五星紅旗更加鮮艷；正如總書(shū)記胡爺爺所說(shuō)：“我們的事業(yè)需要幾代人甚至十幾代人的奮斗。作為事業(yè)的接班人、二十一世紀(jì)的小學(xué)生，為紅旗增光彩其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，作為今天的升旗手，我倡議我們?nèi)w同學(xué)，將對(duì)國(guó)旗的尊敬化為具體行動(dòng)，做好每一天的每一件小事，尊敬老師、幫助同學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課、仔細(xì)寫(xiě)好每一天的作業(yè)，讓我們以積少成多的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)旗增添新的光榮。

愿國(guó)旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，愿我們每天都學(xué)有所獲。

第二篇：升國(guó)旗儀式演講稿300字

升國(guó)旗儀式演講作為公眾演講的一種體裁,具有其獨(dú)特風(fēng)格,是校園文化的重要組成。下面是小編精心整理的升國(guó)旗儀式演講稿300字范文，為大家提供閱讀。

升國(guó)旗儀式演講稿

（一）各位老師、各位同學(xué):

大家好！這天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。

同學(xué)們，你可曾想過(guò)，禮貌不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是禮貌的一種表現(xiàn)呢？為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂?？烧\(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就應(yīng)要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過(guò)程中，看到什么，就說(shuō)什么；心里怎樣想的，就讓它怎樣表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無(wú)知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。

自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信一向都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門(mén)。招募百姓中有能把此木移到北門(mén)的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅立刻給了他五十金，證明誠(chéng)信不欺。百姓也最后確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事：***。

可什么是內(nèi)不欺己呢？我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪官，被捕后在自己的懺悔書(shū)中寫(xiě)到：“我一向在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎樣會(huì)出事呢？所以，我肆無(wú)忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可此刻悔之晚矣?？梢?jiàn)對(duì)自己的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢？考試作弊，自以為透過(guò)考試就萬(wàn)事大吉，以為老師只看成績(jī)，但是事實(shí)上呢？知識(shí)沒(méi)學(xué)到，躲過(guò)了初一躲但是十五，自欺欺人。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不講誠(chéng)信，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，禮貌的人。

升國(guó)旗儀式演講稿

（二）各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天我萬(wàn)分榮幸的走上升旗臺(tái)，參加了本次的升旗儀式。我期待的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，這是一個(gè)偉大的任務(wù)。

我叫於云天，是五（2）的學(xué)生。我相信憑著我的優(yōu)點(diǎn)可以成為升旗手！可是人外有人，天外有天。我在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被取代！一次次，我暗暗下決心。于是我開(kāi)始努力進(jìn)步了，最后我終于成功了。我一定會(huì)好好做好自己的工作，不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的。

我來(lái)介紹一下自己吧。我是一個(gè)開(kāi)朗外放的男生。我在班上風(fēng)趣幽默，機(jī)智聰明，經(jīng)常受到老師的好評(píng)和同學(xué)的喜愛(ài)。不過(guò)我很粗心的，有些丟三落四，愛(ài)忘記事兒，我正在改正這一缺點(diǎn)，讓自己變得更好。

作為一個(gè)升旗手，要虛心求問(wèn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我正向大哥哥姐姐們請(qǐng)教交流，共同進(jìn)步。一個(gè)好的升旗手要德智體美勞五項(xiàng)全面發(fā)展。人無(wú)完人，不過(guò)，我仍要向這個(gè)高難度的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。

謙虛謹(jǐn)慎，虛心好問(wèn)，努力向上，取長(zhǎng)補(bǔ)短，德智體美勞全面發(fā)展都是作為平價(jià)一個(gè)優(yōu)秀升旗手的重要指標(biāo)。我有信心！

升國(guó)旗儀式演講稿

（三）尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時(shí)間賽跑，贏在當(dāng)下》!

詩(shī)人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

“花開(kāi)堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!

在時(shí)間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進(jìn)取，有人年華虛度……閑散而過(guò)，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!

列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)間，與時(shí)間賽跑!

一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時(shí)間，我們就贏了!正因?yàn)槲覀兣c時(shí)間賽跑，在慶六一活動(dòng)之前，每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時(shí)間排練，才會(huì)贏得那么多嘉賓、家長(zhǎng)、同學(xué)們的喝彩;正是因?yàn)榕c時(shí)間賽跑，我們學(xué)校的校歌展演、豎笛大賽，才會(huì)取得全區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)!

同學(xué)們，六一的歡暢已離我們漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，希望我們每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揮與時(shí)間賽跑的精神，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，做時(shí)間的主人，接受它的贊美吧!

第三篇：小學(xué)升國(guó)旗儀式講話稿

升國(guó)旗儀式講話稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，是新學(xué)年的第一次升旗，一切都將從新的起點(diǎn)開(kāi)始。是一個(gè)充滿希望的日子！同學(xué)們，面對(duì)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢？作為一名小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？在這里，作為學(xué)校校長(zhǎng)，我想對(duì)同學(xué)們提出如下希望和要求：

首先，要做一名熱愛(ài)學(xué)校的好學(xué)生。作為一名小學(xué)生，要熱愛(ài)祖國(guó)，首先要做到熱愛(ài)自己的學(xué)校。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，成就英才，都要從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)學(xué)校的每一把門(mén)鎖、每一朵花，每一棵草。愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)?？傊磺卸家寻踩旁诘谝晃?。不在教室和走廊做劇烈的運(yùn)動(dòng)，絕不做危險(xiǎn)性游戲。從小事做起，從自身做起，做一個(gè)愛(ài)校的小學(xué)生，做一個(gè)文明的小公民。

第二，要做一個(gè)有目標(biāo)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生。縱貫古往今來(lái)的王侯將相、大儒名師，都是一些將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己畢生志趣的人。睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……希望我們都能在生活的大課堂中，善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識(shí)，樹(shù)立自己的發(fā)展目標(biāo)，使自己“活到老，學(xué)到老”，最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，讓自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀從小就堅(jiān)定的樹(shù)立，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。只要我們從現(xiàn)在起，拓寬視野，奮進(jìn)前行，美好的未來(lái)，一定有我們閃現(xiàn)的英姿。

第三、要做一個(gè)珍愛(ài)生命會(huì)生活的學(xué)生。這世上只有一個(gè)自己，要珍惜自己的生命。珍惜自己，因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己；珍惜自己，因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩保∪绻覀冞B自己都不珍惜，又會(huì)去憐惜誰(shuí)？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢？有句話是這樣說(shuō)的：“偉人的必要?dú)赓|(zhì)，是他自以為必須偉大起來(lái)?！笨梢?jiàn)，在別人肯定你之前，你先要肯定自己，然后學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩祖國(guó)。

同學(xué)們，在新的學(xué)期里，我殷切地希望我們?nèi)w同學(xué)一定要牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。

第四篇：小學(xué)升國(guó)旗演講稿

小學(xué)升國(guó)旗演講稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！今天我講話的題目是《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。

有一位老人曾這樣說(shuō)過(guò)：有一種顏色，它能xx年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，讓人xx年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情，它能xx年在心中不變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情。

紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，它伴著一代又一代的少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領(lǐng)巾，就能感到自己與無(wú)數(shù)先烈為之奮斗的事業(yè)有了聯(lián)系；一站在星星火炬的隊(duì)旗下，就能感到人生的追求從這里開(kāi)始；一行隊(duì)禮，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼號(hào)，就能感到自己正在為實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想做全面的準(zhǔn)備。作為一名少先隊(duì)員，胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾與你們?yōu)榘?，一同學(xué)習(xí)、一起游戲、一同分享快樂(lè)，這是件多么自豪的事呀！

可是，最近老師發(fā)現(xiàn)，我們少先隊(duì)組織中，有的少先隊(duì)員開(kāi)始慢慢忘記了紅領(lǐng)巾的那一份光榮、那一份責(zé)任，把佩戴紅領(lǐng)巾作為一重負(fù)擔(dān)：有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾作為進(jìn)校門(mén)的“通行證”，一走進(jìn)校門(mén)就馬上摘下塞到口袋或書(shū)包里；有的同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾被督察員登記了，還理直氣壯地說(shuō)：“我?guī)Я耍旁诎嗌稀?；有的同學(xué)不注意保持紅領(lǐng)巾的整潔，弄臟了從來(lái)都不洗；有的同學(xué)看到紅領(lǐng)巾丟在地上，不但不撿起來(lái)，還故意走上前踩幾腳；還有的同學(xué)甚至把它當(dāng)作抹布，當(dāng)作游戲的道具用來(lái)追打同學(xué)……這一幕幕不文明的行為，讓老師痛心，也讓同學(xué)們憤慨，這樣的同學(xué)配當(dāng)一名少先隊(duì)員嗎？一個(gè)連紅領(lǐng)巾都不能好好愛(ài)護(hù)的同學(xué)，又怎能熱愛(ài)少先隊(duì)組織？又怎能做一名合格的少先隊(duì)員呢？

同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾你們就要為它增光添彩。愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要像愛(ài)自己的生命一樣；愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它；愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要使它保持整潔，讓它永遠(yuǎn)鮮艷，不存污跡。在這里老師講幾點(diǎn)佩戴紅領(lǐng)巾的要求，就是請(qǐng)同學(xué)們做到：“三要三不要”。

“三要”：

第一個(gè)“要”：每天睡覺(jué)前，要將紅領(lǐng)巾折疊放好，第二天早上戴好紅領(lǐng)巾來(lái)上學(xué)；戴紅領(lǐng)巾前，要折工整再規(guī)范佩戴，有衣領(lǐng)的要掛在領(lǐng)子里面。

第二個(gè)“要”：

當(dāng)紅領(lǐng)巾臟了，要及時(shí)清洗晾干，保持紅領(lǐng)巾的整潔。

第三個(gè)“要”：佩戴紅領(lǐng)巾向師長(zhǎng)問(wèn)好時(shí)要行隊(duì)禮，隊(duì)禮要規(guī)范，應(yīng)先立正再行禮，不能邊走邊敬禮。

“三不要”：

1、不要到校門(mén)口再來(lái)戴紅領(lǐng)巾。

2、不要為了應(yīng)付檢查而戴紅領(lǐng)巾。

3、不要將紅領(lǐng)巾另作他用。

從這周開(kāi)始，每天學(xué)校都會(huì)派同學(xué)檢查各班級(jí)同學(xué)的紅領(lǐng)巾佩戴情況，看看哪位同學(xué)們認(rèn)真做到了“三要不要”。

下周三我們又將迎來(lái)一批新的少先隊(duì)員，作為老隊(duì)員的哥哥姐姐們更要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇攀高峰，更要在日常行為習(xí)慣方面做起表率作用，為新隊(duì)員做好榜樣。老師相信你們會(huì)更愛(ài)紅領(lǐng)巾、更愛(ài)少先隊(duì)。老師也相信我們?cè)趫?chǎng)的每一位少先隊(duì)員都始終不會(huì)忘記紅領(lǐng)巾所賦予你們的那一份光榮和責(zé)任。

從今天開(kāi)始請(qǐng)同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家，“我們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們將無(wú)愧飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾！”大家能做到嗎？

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

小學(xué)升國(guó)旗演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

首先給大家拜個(gè)晚年：祝大家在新的一年里身體像牛一樣壯，學(xué)習(xí)像牛一樣勤勞，做事像牛一樣執(zhí)著。也祝愿我們的班級(jí)牛年更牛，再創(chuàng)輝煌！

剛剛過(guò)去的20xx對(duì)于每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，都是難以忘懷的。他帶給我們的是震撼、感動(dòng)、驚喜和痛愴。剛剛過(guò)去的20xx年對(duì)于我們?cè)谧拿恳晃灰彩且饬x非凡的，你們成功的完成了從小學(xué)到中學(xué)的過(guò)度，成功的完成了彼此的磨合，并用自己的真心贏得了新的朋友，用你們一顆感恩之心贏得了老師的喜愛(ài)，用你們共同的熱情和執(zhí)著為班級(jí)贏得了諸多榮譽(yù)。

本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1。建立班級(jí)自主管理模式

讓每一位學(xué)生都有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，能找到一個(gè)能發(fā)揮作用和自我滿意的角色。學(xué)會(huì)在自我管理中相互合作、協(xié)商民主評(píng)議。能自我解決集體生活中的一些矛盾，使每一個(gè)學(xué)生多得到鍛煉。

2。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，在班級(jí)中形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、將班級(jí)的特色活動(dòng)——墨香滿園發(fā)揚(yáng)光大。

希望全體同學(xué)努力配合，謝謝大家！

小學(xué)升國(guó)旗演講稿 篇3

大家好：

今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

校園是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的.日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)校園，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)校園，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。

同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。

小學(xué)升國(guó)旗演講稿 篇4

春姑娘帶著希望和夢(mèng)想，邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，校園里到處都充滿了生機(jī)與活力，到處都洋溢著春的氣息。

我們就像春天里一顆顆剛剛種下的小樹(shù)，向著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。如果說(shuō)知識(shí)是溫暖陽(yáng)光，那么好習(xí)慣就是澆灌我們不斷成長(zhǎng)的水源。從小就將歪的枝椏剪掉，不斷汲取陽(yáng)光和水分，將來(lái)才能長(zhǎng)成一棵筆直的參天大樹(shù)。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。說(shuō)到這里就不得不說(shuō)說(shuō)我們班的羅昊同學(xué)了。品學(xué)兼優(yōu)的英語(yǔ)課代表羅昊，在高質(zhì)量完成自己作業(yè)的同時(shí)，每天清晨還會(huì)早早來(lái)到教室，督促其他同學(xué)。不僅如此，他還是我們班聽(tīng)課效果最好、效率最高的。在上課時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答，別人在向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他也總是一絲不茍，這種精神難能可貴。

再說(shuō)說(shuō)我們班的任明一同學(xué)，他有一顆善于觀察、努力為班集體做貢獻(xiàn)的心。每當(dāng)班里有什么需要，任明一總會(huì)第一個(gè)站出來(lái)，有時(shí)也會(huì)默默地付出。當(dāng)班里的門(mén)把手壞了，他就主動(dòng)拿著新的門(mén)把和工具，自己安裝好。雖然這件事并不那么引人注意，但任明一這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

同學(xué)們，俗話說(shuō)好習(xí)慣成就一生，從羅昊和任明一兩位同學(xué)的身上，我們不難看到，勤奮是一種習(xí)慣，認(rèn)真是一種習(xí)慣，樂(lè)于助人是一種習(xí)慣，無(wú)私奉獻(xiàn)也是一種習(xí)慣。我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，每件事情都要嚴(yán)格要求自己，塑造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。讓我們展開(kāi)夢(mèng)想騰飛的翅膀，一起成就美好的未來(lái)！

謝謝大家！我們的演講完畢！

第五篇：小學(xué)升國(guó)旗演講稿

升旗儀式演講稿 ——沒(méi)有最好，只有更好

時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？ 路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

我們是新世紀(jì)的小學(xué)生，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休的聲音??但是，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。

升旗儀式演講稿 大家好：

今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。

同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，認(rèn)真對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。

升旗儀式演講稿

——光輝照人生

從留下“可愛(ài)的祖國(guó)”動(dòng)人篇章的方志敏，到“狼牙山五壯士”；從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，到“舍身炸碉堡”的董存瑞；從“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進(jìn)喜，到與烈火展開(kāi)殊死搏斗的向秀麗；從“黨的好孩子”劉文學(xué)，到“燕子突擊隊(duì)”的邢燕子；從“獨(dú)臂英雄”丁曉兵，到“中國(guó)激光照排之父”王選；從“抗洪鋼鐵戰(zhàn)士”吳良珠，到“警界女神警”任長(zhǎng)霞?? 2009年，在“100位為新中國(guó)成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物”和“100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”評(píng)選活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)閃亮的名字再次被提及，一串串難忘的記憶再次被拾起，一段段感人的故事再次被傳遞。這些優(yōu)秀人物是民族的脊梁，是時(shí)代的先鋒，是祖國(guó)的驕傲，在他們身上充滿著浩然正氣，散發(fā)著精神力量，閃爍著愛(ài)國(guó)情懷。

從古至今，愛(ài)國(guó)主義一直都是中華兒女對(duì)祖國(guó)最深厚，最高尚，最神圣的情感，是推動(dòng)中華民族發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。而在新中國(guó)成立60年的2009年，這份情感更加濃烈的鋪展開(kāi)來(lái)，使我們相互感染，令我們深受鼓舞。與“英雄模范人物”對(duì)話，你會(huì)因?yàn)樗麄兊膲雅e而備受震撼；與“感動(dòng)中國(guó)人物”對(duì)話，你會(huì)因?yàn)樗麄兊难孕卸纳潎@。他們的故事不會(huì)過(guò)時(shí)，他們的精神歷久彌新。讓我們見(jiàn)賢思齊，比學(xué)趕幫，以這些優(yōu)秀人物為學(xué)習(xí)的榜樣，陶冶情操，凈化心靈，為自己的人生豎起前行的航標(biāo)。

升旗儀式演講稿 同學(xué)們，大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。

每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書(shū)記，拓寬視野??總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子.茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧！” 同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎？ 由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。

我的演講完了，謝謝。升旗儀式演講稿

勞動(dòng)對(duì)于每個(gè)人成長(zhǎng)的意義非常重大。偉大的共產(chǎn)主義先行者馬克思說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說(shuō)：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好。勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉。通過(guò)勞動(dòng)，人類從盤(pán)錯(cuò)交織的古樹(shù)走向陸地，從愚昧無(wú)知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的發(fā)展，越來(lái)越依賴于知識(shí)、人才和創(chuàng)造的力量，而這一切最終都要靠勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)應(yīng)該成為全社會(huì)的道德共識(shí)。我們要以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，鄙視那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò)，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò)，那么你--就是最光榮，最值得稱贊的！

勞動(dòng)是一首詩(shī)，每一個(gè)舉動(dòng)都有美麗的韻腳；勞動(dòng)是一首歌，每一次收獲都有好聽(tīng)的音符。也許有一天，四季的風(fēng)會(huì)染白我們的鬢發(fā)；也許有一天，歲月的犁會(huì)在我們的額頭刻上衰老；也許漫長(zhǎng)的里程碑會(huì)使你步履蹣跚；也許夕陽(yáng)會(huì)落進(jìn)我們的雙眼??但是當(dāng)我們回首一生時(shí)，我們不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。朋友，請(qǐng)加入勞動(dòng)中來(lái)吧，不論前方的路還有幾多坎坷，幾多不幸；無(wú)論穿過(guò)沼澤荒漠，還是步入綠蔭花叢，我們都應(yīng)該去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，承受歲月的暴雨狂風(fēng)！篇二：小學(xué)生升國(guó)旗演講稿

小學(xué)生升國(guó)旗演講稿 今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^(guò)去的1個(gè)月，它記錄著每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為岳實(shí)莊學(xué)校的一名學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲，我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和-諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。同學(xué)們，求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)藏著很多待開(kāi)發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿?，“言行?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起,我們要說(shuō)，新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。”紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書(shū)桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺(jué)守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來(lái)傳為佳話。

在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和-諧的音符。比如做操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊(duì)列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢? 原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。因此，我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是我們必須遵守的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣，長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來(lái)益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽(tīng)講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起，是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的 小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候，你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я?，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。

愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能夠有成就

二年級(jí)廉澤祥篇三：小學(xué)生升旗演講稿

小學(xué)生升旗演講稿：把握今天，擁有明天

尊敬的各位位老師、同學(xué)們： 大家早上好！今天國(guó)旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，還來(lái)不及回味收獲與快樂(lè)，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。你是否已做好準(zhǔn)備，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師和家長(zhǎng)。在剩下這僅僅兩個(gè)星期里，我們應(yīng)該把握時(shí)間，做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑吭诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？

一學(xué)期過(guò)去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。一學(xué)期，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)。快樂(lè)與悲傷、成功與失

敗??，都化作人生的財(cái)富。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！二要見(jiàn)縫插針，持之以恒。“，見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績(jī)奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇四：做文明小學(xué)生升旗演講稿

做講文明的小學(xué)生

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天講話的主題是：做講文明的小學(xué)生

我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，講文明是我們每一個(gè)炎黃子孫應(yīng)該繼承的光榮傳統(tǒng)。養(yǎng)成文明行為是每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備的道德品質(zhì)，我們從小就要做一個(gè)講文明的人。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)各種小食品袋隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意爬樹(shù)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。

講文明，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁。

在學(xué)校，我們要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，要遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽(tīng)老師講課；我們要尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)之間搞好關(guān)系，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助；我們要愛(ài)護(hù)公物，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不損壞學(xué)校里的一草一木；我們要講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭(zhēng)光。

在公共場(chǎng)合，我們要做一個(gè)講文明的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；我們要尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

總而言之，講文明是我們每一個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。如果我們大家都講文明，那我們的世界，我們的國(guó)家，我們的社會(huì)，將會(huì)變成一個(gè)美好的人間。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)講文明的小學(xué)生。篇五：小學(xué)升旗手發(fā)言稿范文

小學(xué)升旗手發(fā)言稿

（一）尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫黎炫英，來(lái)自52班這個(gè)溫暖的大家庭，很榮幸今天能在國(guó)旗下講話。我在班里一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)，我們52班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，小組之間既有良性的競(jìng)爭(zhēng)，又有快樂(lè)的合作。童話王國(guó)的社團(tuán)課中我們分組表演童話，大家在開(kāi)心的時(shí)光中守護(hù)我們最美的童心；數(shù)學(xué)課上我們專心致志，遇到難題我們齊心協(xié)力；語(yǔ)文課上我們?nèi)橥度氲卣b讀優(yōu)美的詩(shī)詞；假期中我們或相約搜尋株洲美食、或一起做快樂(lè)的街頭賣報(bào)童；運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們吶喊加油！在這個(gè)集體中，我們學(xué)著做美的銀海人，在這個(gè)集體中，我們收獲了很多很多美好的回憶。轉(zhuǎn)眼，我們五年級(jí)了，我想對(duì)52班的所有同學(xué)說(shuō)：讓我們繼續(xù)努力，為我們的銀海生活添加更多更美好的畫(huà)面！我想對(duì)所有的同學(xué)們說(shuō)：今天我們只是銀海中的一朵小浪花，但只要每朵浪花都開(kāi)出自己的風(fēng)采，銀海一定會(huì)更美麗！謝謝大家，我的講話完畢！

小學(xué)升旗手發(fā)言稿

（二）敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是3（2）中隊(duì)的宣傳委員楊軼，今天我能當(dāng)上升旗手，站在國(guó)旗下，我感到非常高興、自豪！

我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，愛(ài)看書(shū)，我平時(shí)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)集體，勤于思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)一直保持優(yōu)良。

現(xiàn)在的我們正是處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。從小立志發(fā)奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門(mén)學(xué)科，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這是我的座右銘，我總是以此激勵(lì)自己，要一天天地進(jìn)步。

今天，我非常榮幸地當(dāng)上了升旗手，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。我知道有些地方我還做得不夠好，今后我會(huì)更加努力，做好一個(gè)升旗手的榜樣。為班級(jí)、為學(xué)校、為國(guó)旗增光添彩！我的話講完了，謝謝大家！

小學(xué)升旗手發(fā)言稿

（三）大家好，我是四

（六）中隊(duì)的謝文萱。今天我又一次光榮地成為一名升旗手。

站在五星紅旗下，我無(wú)比的自豪和幸福?？墒?，在世界的很多地方，有很多孩子正遭受著

我的話講完了，謝謝大家。

小學(xué)升旗手發(fā)言稿

（四）尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。我是來(lái)自五年級(jí)二班的王亦昊，很感謝學(xué)校和老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我心里感到無(wú)比激動(dòng)和自豪！

上學(xué)期學(xué)校舉行鋼筆字書(shū)法比賽，我因沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，結(jié)果拿了個(gè)倒數(shù)第一名。當(dāng)時(shí)我真的對(duì)自己失去了信心。后來(lái)在崔老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我每天堅(jiān)持練習(xí)一張字。功夫不負(fù)有心人，前段時(shí)間的書(shū)法比賽，我終于取得學(xué)校第一名的好成績(jī)。因?yàn)槲移綍r(shí)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，這次被老師和同學(xué)們推薦為升旗手，也讓我明白了一份耕耘，一份收獲的真正含義！

我會(huì)珍惜升旗手這一榮譽(yù)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為班級(jí)、為學(xué)校、為國(guó)旗增光添彩！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！小學(xué)升旗手發(fā)言稿

（五）敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我是五（3）班的宣亭宇。兩年前，由于父母工作需要，我跟隨他們從西安千里迢迢來(lái)到上海，走進(jìn)了東二這個(gè)溫暖的大家庭。在這里，我遇到了親切的老師和友愛(ài)的同學(xué)。在大家的幫助下，我很快適應(yīng)了新學(xué)校的生活，取得了很大進(jìn)步。我先后榮獲最大進(jìn)步小陶子稱號(hào)和多才多藝小陶子稱號(hào)。在上海市小學(xué)生優(yōu)秀作文征文活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),在 cctv-10 少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽中榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng).這些榮譽(yù)的取得離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的鼓勵(lì)。今天，我作為一名光榮的升旗手，第一次站在這里，感到無(wú)比自豪。我一定不辜負(fù)大家的期望，完成好這次升旗任務(wù)。