第一篇：小學(xué)生二年級(jí)周記4則

周記，是我們記錄一周以來(lái)所發(fā)生的一些事情，或是一些感悟收獲等內(nèi)容的材料。下面是小編整理收集的小學(xué)生二年級(jí)周記4則，歡迎閱讀！

回夢(mèng)

昨天晚上，身體很疲憊，6點(diǎn)剛到就去睡覺了，做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)……

不是說(shuō)，“日有所思，夜有所夢(mèng)”嗎？可是為什么我明明沒有想到的人，竟然會(huì)這樣在夢(mèng)中出現(xiàn)？

有人說(shuō)，夢(mèng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，那我豈不是一個(gè)殘忍的人？竟然可以無(wú)視那種無(wú)助的眼光。我知道做人有時(shí)候是得狠心，不能猶豫，可是這樣做，竟然連自己也會(huì)迷失——忘記了自己本來(lái)是個(gè)怎樣的人。以前朋友笑我太心軟，現(xiàn)在朋友怕我心太狠。那個(gè)人在夢(mèng)中出現(xiàn)，該是來(lái)讓我清醒的吧。

夢(mèng)中的記憶已經(jīng)上去了大半，只依稀記得有些漫長(zhǎng)……似乎一直在游蕩，踩過(guò)那雨后帶著露珠的小草，背后那藍(lán)色的天空上印著七色的彩虹，鳥兒突然自由地叫了起來(lái)，兩兩成雙飛過(guò)我身邊，一片掉落的楓葉停在我的肩膀，靜靜地讓風(fēng)把思念吹得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……發(fā)現(xiàn)故事的開始不是現(xiàn)在，我只在某個(gè)標(biāo)點(diǎn)上徘徊……

醒來(lái)之后，覺得灰色的天有些冷，左手那熟悉的感覺又開始了。紫色的幻覺燃燒著，我數(shù)著夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)的點(diǎn)滴。發(fā)現(xiàn)不知道是哪里猶豫了，竟然讓溫暖從自己手中溜走。雖然很久以前就明白，猶豫的下場(chǎng)只有失去，可是夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)自己的選擇卻又讓人進(jìn)退兩難了。很久很久以前的一個(gè)的聲音悄然流過(guò)耳際，難道相信就是錯(cuò)了嗎？惟獨(dú)信仰還像以往一樣堅(jiān)定，可是信念卻又在朋友的離開后動(dòng)搖。對(duì)視許久的彼此，終究還在沉默，最后頭也不回地走了，難道距離與時(shí)間真的抹殺掉永遠(yuǎn)？都是命運(yùn)早成這一切的，本來(lái)天氣和心情都只有一種，就是晴朗；本來(lái)顏色和回憶都只有一種，就是燦爛；本來(lái)感覺和信念都只有一種，就是溫暖……

夢(mèng)里的自己，還是我嗎？再說(shuō)一聲對(duì)不起，其實(shí)我沒錯(cuò)。

枕頭上有沒有留下夢(mèng)的痕跡？我的心是否也因夢(mèng)而清醒？我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很久沒有嘆氣了，不想再難過(guò)和悲傷，我只想多些呼吸，即使是在被困的情況下，我也要保持微笑。我會(huì)記得，夢(mèng)中人曾給我的勇敢……

我愛美食

“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！闭f(shuō)到飲食，有的喜歡吃水煮活魚，有的喜歡吃可樂雞翅，有的喜歡吃小籠包。而我，則喜歡吃美味可口的牛排。今天，媽媽要帶我吃牛排，我高興地手舞足蹈。

一走進(jìn)店里，人山人海，熱鬧非凡。水族箱里的水緩緩的流淌著，水草中間的觀賞魚自由自在的游玩讓人心情極好。我們找了位置坐下，我點(diǎn)了兒童牛排。不一會(huì)兒，牛排就端上來(lái)了。只見服務(wù)員手里端著一個(gè)大盤子，盤子上還有保護(hù)罩。還沒等服務(wù)員把保護(hù)罩移開，已經(jīng)聞到撲鼻而來(lái)的香味，它直往鼻子里鉆，我的口水也不爭(zhēng)氣的往下落，連成一條壯觀的瀑布。蓋子揭開，熱氣直沖云霄，到半空又分成無(wú)數(shù)條小龍時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。棕色的牛排，上面抹滿了一層厚厚的番茄醬，像是給牛排穿上紅色的外套淡黃色的空心粉，如同剛燙過(guò)的金發(fā)。

牛排的旁邊躺著一朵黃花，那是一個(gè)嫩嫩的大荷包蛋。我再也忍不住了，左手拿叉右手拿刀，上下飛舞，狼吞虎咽。不一會(huì)兒，盤子見底了，媽媽連連搖頭說(shuō)我天生就是一吃貨。唉，誰(shuí)讓我一見美食就走不動(dòng)路呢！我愛美食，我愛牛排！

愛的等待

在校門左拐的路口那里，每天都有一位穿著運(yùn)動(dòng)服推著自行車的人，不論刮風(fēng)下雨，那個(gè)人總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那里，從不間斷。他就是我的外公。

下課鈴一響，喧鬧沖破了寂靜。我和一個(gè)同學(xué)做賊般的從另一個(gè)樓梯口溜了下去，等全班同學(xué)拐彎后，我們才從后面跑出來(lái)。大大的球場(chǎng)上除了我們兩個(gè)人空無(wú)一人。我們倆放肆的大聲笑著，滿場(chǎng)亂跑，自由自在瘋玩。火辣的太陽(yáng)毫不留情的曬在我們身上，一小會(huì)兒的功夫，我們倆全身都被汗?jié)窳?，就象剛從水里爬出?lái)一樣。

這時(shí)我才想起來(lái)外公還在外面等我。我跑到學(xué)校門口時(shí)，接小孩的家長(zhǎng)都已經(jīng)散去了，校門口空無(wú)一人，偶爾幾個(gè)過(guò)路人也是匆匆忙忙的往家趕，可能是因?yàn)樘鞖馓珶崃恕Ｎ蚁蚰莻€(gè)路口望去，外公推著自行車向我走來(lái)。只見外公的臉被曬得通紅。外公一臉怒氣的訓(xùn)斥我。我知道自己犯了錯(cuò)誤，低著頭一言不發(fā)的上了自行車。坐在車上，看到外公身上的衣服已經(jīng)濕透了。

回到家，已經(jīng)12：30了。外公進(jìn)屋去換衣服，我小聲跟外婆嘀咕說(shuō)：“不就是多玩了一會(huì)兒，外公還在外面訓(xùn)我?！蓖馄耪f(shuō)：“你看見外公的手上和身上的小紅點(diǎn)了嗎？”我趕緊跑去看，只見外公的手上和身上布滿了小紅點(diǎn)。我問外婆怎么回事，外婆告訴外公一直都對(duì)紫外線過(guò)敏，以前白天都很少出門的，一曬太陽(yáng)就全身長(zhǎng)紅疹子，晚上癢的覺都睡不好。從外公負(fù)責(zé)接我放學(xué)以來(lái)，不管天氣有多熱，為了不讓我等，他每天都提前一個(gè)小時(shí)出門，在學(xué)校門口我們約定好的地方等我。今天這么大的太陽(yáng)，外公怕你熱，早早就去學(xué)校等你了，沒想到你光顧著自己玩，讓外公等那么長(zhǎng)時(shí)間，你說(shuō)外公能不生氣嗎？聽到外婆的話，我的眼睛紅了，外公接了我這么多年，過(guò)了這么多個(gè)夏天，他卻從來(lái)沒有跟我提過(guò)紫外線過(guò)敏的事情，每次告訴我是蟲子爬的。

現(xiàn)在下課鈴一響，第一個(gè)沖出教室的一定是我。因?yàn)槟抢镉袗畚业耐夤诘任摇?/p>

秋雨

隨著夏天的腳步越來(lái)越遠(yuǎn)，秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的身邊。

秋天的來(lái)臨并沒有趕走夏天的炎熱，但秋天的從天而降，帶來(lái)了秋天的涼爽。蔚藍(lán)的天空像一條絲帶，上面鑲著幾朵飄動(dòng)的白云。在遠(yuǎn)處的西方飄著一團(tuán)烏云，烏黑的云朵玷污了天空自然的美麗。不一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)，呼嘯的大風(fēng)席地而卷，已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有感受到這樣激烈和狂暴的風(fēng)了，好像只有冬天才有這樣的“狂風(fēng)大作”。天空從灰色變成了黃色，一切不再陰沉沉的，而是明晃晃的。忽然一道閃電從天空中劃過(guò)，緊接著幾聲雷聲響徹大地，盼望已久的秋雨隨著雷聲而來(lái)。劈頭蓋臉的雨點(diǎn)從天空中落下，傾盆大雨灑落人間。

秋雨的到來(lái)沖走了往日的炎熱，它洗刷著大地，把花的芳香，草的清香和土的濃香凝聚在這驚心動(dòng)魄的雨中。雨越下越大，像瀑布一樣，那樣急劇，那樣迅猛，勢(shì)不可擋，與大地奏響了交響曲。雨嘩啦啦的下著，下著……最后伴著幾聲雷聲消失在了天空中。大地經(jīng)過(guò)沐浴后顯得與眾不同，煥然一新。天空像一塊藍(lán)寶石，晶瑩透剔。秋雨雖不像春雨那樣?jì)汕椋膊幌裣挠昴菢颖挤?，但我愛秋雨，它給人們帶來(lái)了新的氣息，帶來(lái)了精神上的享受。我愛秋雨！

第二篇：二年級(jí)小學(xué)生周記

二年級(jí)小學(xué)生周記1

吃過(guò)晚飯以后，爺爺帶我們?nèi)ゴ筻T口看噴泉。夜晚的超市門口熱鬧極了。人們?nèi)宄扇?，有的坐在椅子上聊天，有的在散步，有的穿著溜冰鞋努力練?xí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`就看見無(wú)數(shù)的水柱不停地跳躍著，在燈光的映襯下，顯得格外美麗。我掙脫媽媽的手，像只快樂的小鳥飛奔而去。當(dāng)水柱噴向天空時(shí)，潔白的水珠被映照得五彩繽紛，就像一串串色彩斑斕的水晶。我和小朋友穿行其中，像條快活的魚兒。水珠落在我的身上，舒服極了！妹妹在一個(gè)勁兒的大叫：“哥哥，我洗澡羅?！?/p>

噴泉的形狀變化多端，有時(shí)像一把打開的大花傘，有時(shí)又像一朵盛開的喇叭花……你瞧，它似乎正隨著音樂翩翩起舞呢！

真希望噴泉能天天開放，我也能天天來(lái)看！

二年級(jí)小學(xué)生周記2

這個(gè)暑假真令人快樂！因?yàn)槊刻煳铱梢院托∨笥淹嬗螒颍瑡寢屩灰锌站蛶胰ネ?。今天也不例外，我又可以出去玩了?/p>

媽媽帶我來(lái)到水上樂園。水上樂園有沖浪，只要我敢往前走，就會(huì)有很大的浪花沖過(guò)來(lái)。我沒有躲一直往前沖，等浪花席卷過(guò)來(lái)快到我的頭部時(shí)，我才往后走。真刺激！水上樂園還有滑滑梯?；菹碌乃缮盍四艿轿业淖彀拖?。我勇敢地上了滑梯，滑了一次，我居然沒有成功。我被水噎著了。我趕快從水里鉆出來(lái)。但是我很勇敢，我再玩一次。我太喜歡玩水了，涼涼的`很舒服，我在水里就像小魚一樣自由自在。

不過(guò)媽媽說(shuō)了，我不會(huì)游泳，一定要大人看護(hù)著我，玩水也是很危險(xiǎn)的。

二年級(jí)小學(xué)生周記3

今天媽媽要加班，讓我自己在家。

走之前，媽媽給我做了一個(gè)計(jì)劃，讓我按照上—面寫的去做。

媽媽走后，我按照計(jì)劃去做，先是英才教程18—25頁(yè)，然后是預(yù)習(xí)和寫字貼，還有口算題卡。全部做完了還真有些累。我可以看會(huì)電視放松一下了?？粗粗蝗宦牭搅恕奥÷　钡?。打雷聲，不好，要下雨了！于是，我趕快關(guān)上電視，把窗戶都關(guān)好。我就拿起一本書來(lái)看。

二年級(jí)小學(xué)生周記4

今天晚上要吃涼拌黃瓜，由我來(lái)做。

我先把黃瓜洗干凈，剖開，用刀輕輕地拍一下，切成塊，放在盤子里。

然后把大蒜搗成蒜泥，放在黃瓜中，加鹽、味精、醋、香菜等調(diào)料，攪拌均勻后，腌一會(huì)兒，可口的`涼拌黃瓜就做好了。

我把它端到餐桌上，媽媽嘗了嘗，說(shuō)：“有點(diǎn)淡。”我連忙去廚房又加了點(diǎn)鹽，看見旁邊的香油，想，放點(diǎn)香油應(yīng)該會(huì)更好。于是又滴了幾滴香油，重新把它端上來(lái)。大家都說(shuō)我做的涼拌黃瓜好吃，我心里美滋滋。

二年級(jí)小學(xué)生周記5

昨天我讓爸爸媽媽帶著我去吃云南過(guò)橋米線，因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間阿姨帶我吃過(guò)，味道很好，所以這幾天一直特別想吃。爸媽開始不同意，說(shuō)小孩子吃那些沒有營(yíng)養(yǎng)的“辣雞食品”對(duì)身體不好，可是禁不住我強(qiáng)烈要求，我們便去吃了?；氐郊依飼r(shí)間不長(zhǎng)，感覺自己的胃里火辣辣的燒特別不舒服，一直持續(xù)了大概半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于吐出來(lái)了，瞬間就覺得胃里舒服多了。

小朋友們都應(yīng)該少吃一點(diǎn)垃圾食品，多吃媽媽做的`飯菜，安全有營(yíng)養(yǎng)而且對(duì)身體好。而且小朋友們一定要聽爸媽的話，因?yàn)榘謰屢彩俏覀兊睦蠋?，我們的生活老師，他們?huì)用經(jīng)驗(yàn)來(lái)指引我們！

二年級(jí)小學(xué)生周記6

星期五晚上，我和爸爸去看《忍者神龜》，忍者神龜是由四只變種基因的小烏龜變成人型烏龜。于是“大腳幫”就想獲取這種獨(dú)一無(wú)二、世界上價(jià)值連城的基因，因?yàn)樗麄兿胱屓澜缍蓟忌线@種病，然后花重金來(lái)買這些解藥，接著他們就發(fā)財(cái)了，他們的老大功夫非常厲害，幾乎無(wú)人能敵，連忍者神龜?shù)膸煾付即驍×恕?/p>

但是忍者神龜是絕對(duì)不會(huì)罷休的。我最喜歡的一段是忍者神龜把壞人打地滿地找牙，頭破血流，有的還丟了自己的小命。接著他們就去打壞人的.老大了，那個(gè)人的裝甲是由現(xiàn)代武器和古代武器加起來(lái)的。忍者神龜用團(tuán)隊(duì)精神打敗他的。因?yàn)樗鼈儼l(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，才得到了回報(bào)，才打敗了敵人。

二年級(jí)小學(xué)生周記7

今天是星期六，是我盼望已久的日子。上午，媽媽第一次帶我去舞蹈班學(xué)習(xí)。我在舞蹈班認(rèn)識(shí)了好多的朋友，我很開心。我知道，只有不怕苦不怕累的小朋友才能跳得越來(lái)越好，我盼望著自己在舞臺(tái)上翩翩起舞的時(shí)刻。

下午爸爸媽媽牽著我的'小手去看美麗的噴泉了。我發(fā)現(xiàn)噴泉噴出的水柱有不同的形狀，好多水珠爭(zhēng)著搶著落到水面上，就像一群可愛的小娃娃你不讓我、我不讓你，圍觀的人們不時(shí)發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。水面上還架起了一座彩虹橋，我和爸爸媽媽認(rèn)真地?cái)?shù)著彩虹的顏色?？吹轿覀冋J(rèn)真的樣子，旁邊的柳樹爺爺不住地點(diǎn)頭微笑。

快樂的一天真有意義??！爸爸媽媽，謝謝你們陪我度過(guò)了這快樂的一天！

第三篇：小學(xué)生二年級(jí)周記

導(dǎo)語(yǔ)：在經(jīng)過(guò)繁忙的練習(xí)后，我們終于迎來(lái)了一場(chǎng)班隊(duì)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的小學(xué)生二年級(jí)周記范文，歡迎大家閱讀與借鑒！

小學(xué)生二年級(jí)周記范文（1）

在這周，我看了《瘋狂的石頭》這個(gè)電影。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新，也是我明白了一些道理。

有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問道：猜猜我是誰(shuí)？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答。被蒙住眼睛的人說(shuō)：先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。還有兩次機(jī)會(huì)。被蒙住眼睛的人想：這個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了的。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開。好的，我放開，你不能偷看。放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。

小學(xué)生二年級(jí)周記范文（2）

暑假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過(guò)于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，媽媽每天給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢的，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。

媽媽，我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來(lái)卻沒有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說(shuō)得好：君子一言，駟馬難追的?？晌夷?？作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：人貴在自覺，學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢？

媽媽，我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么?？梢钥吹剑谖仪懊嬗泻芏鄰?qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不能被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。

媽媽，我錯(cuò)了。在這個(gè)暑假里我不會(huì)再讓您為我操心了，我會(huì)自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：只要你再努力些，再刻苦些，你會(huì)變得更優(yōu)秀。我會(huì)的，我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的。

媽媽，我錯(cuò)了，我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語(yǔ)》中的一句話：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。

媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間的，請(qǐng)您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長(zhǎng)大了。

在接下來(lái)放假的日子里，我一定聽媽媽的話，在休息的同時(shí)也不能忘記學(xué)習(xí)。

第四篇：周記4

本周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是對(duì)于鋼筋籠放置的旁站檢查，本周開始部分承臺(tái)開始開挖，對(duì)于承臺(tái)開挖的深度傾斜度都有規(guī)定的要求。

由于匝道樁基鋼筋籠長(zhǎng)度為65米左右，各個(gè)鋼筋籠之間采用機(jī)械連接，機(jī)械連接套筒一般為5-6cm。采用長(zhǎng)短絲連接，這樣連接的好處是能直觀的分辨出是否連接到位。在下鋼筋籠前我們要對(duì)長(zhǎng)度、主筋數(shù)量、規(guī)格，箍筋、主筋、加強(qiáng)筋間距、焊接和制作質(zhì)量再一次進(jìn)行檢查確認(rèn)鋼筋籠的制作符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求。（尤其是鋼筋籠連接處是否對(duì)其進(jìn)行打磨，這會(huì)直接的影響到每節(jié)鋼筋籠之間的連接，確保鋼筋籠之間無(wú)縫連接完整）在吊裝的時(shí)候一定要注意必須有2個(gè)以上的吊點(diǎn)，確保鋼筋籠以垂直、順溜的狀態(tài)下放確保在鋼筋籠在吊裝的過(guò)程中布會(huì)變形，而導(dǎo)致鋼筋籠連接困難，在下鋼筋籠的過(guò)程中第一件事是鋼筋籠的對(duì)中，防止鋼筋籠的偏位，沉放的過(guò)程精良不要不要刮擦孔壁，更不允許踩踏及上下墩放沉放到位后要采取措施固定，以免鋼筋籠上浮，在一節(jié)鋼筋籠沉放完成后有我們檢查是否符合要求，達(dá)到規(guī)范要求允許下一節(jié)的連接以及沉放，在連接后對(duì)鋼筋籠連接處進(jìn)行清理，包括焊渣的清理等。鋼筋籠沉放時(shí)應(yīng)按要求放置保護(hù)塊或定位環(huán)（一般2-4m一組、每組3-4個(gè)）。在下完所以鋼筋籠后再由我們檢測(cè)是否達(dá)到要求，如符合設(shè)計(jì)及規(guī)范要求，進(jìn)行下一步的工序，下導(dǎo)管進(jìn)行第二次清孔。

第五篇：周記4

實(shí)習(xí)周記

（四）（2012年8月6日至8月12日）

這周的主要內(nèi)容還是保養(yǎng)，但是有自己更換汽車下擺臂，燃燒室的清洗，還有要特別注意安全問題。

不知不覺中，已經(jīng)在東風(fēng)日產(chǎn)待了快一個(gè)月了。在這段時(shí)間里，雖然都是保養(yǎng)與換件的車輛比較多，偶爾也有一些事故車，但畢竟我們實(shí)習(xí)生，所以并不能做的太多，所以對(duì)一些事故車的修理與安裝也不是太懂。但在旁邊看看和師傅叫做什么就做什么，也能了解一些，雖然不多，但也是經(jīng)驗(yàn)嘛。

例如汽車下擺臂的主要作用是

用來(lái)支撐車身，減震器.并且緩沖行駛中的振動(dòng)。減震器對(duì)下擺臂能起到很好輔助作用。它與減震器和彈簧的默契的配合才能構(gòu)成一套出色的懸掛系統(tǒng)。

下擺臂膠套和球頭的損壞主要是由于隨著車輛使用年限以及行駛里程的增加而產(chǎn)生正常的老化和磨損而導(dǎo)致的，此種問題是不可避免的，各種車型使用到一定年限后都會(huì)發(fā)生，如果有壞的話，首先是會(huì)對(duì)車輛的四輪定位數(shù)據(jù)造成嚴(yán)重的影響，比如出現(xiàn)輪胎異常磨損以及行駛跑偏等現(xiàn)象，并且還會(huì)在車輛提速或制動(dòng)的過(guò)程中或者是行駛在顛簸路面上出現(xiàn)異常抖動(dòng)和噪音以及方向盤打擺的現(xiàn)象。

我第一次拆下擺臂時(shí)感覺到很難拆，特別是下擺臂的球頭，就是很拆。再把他與減震器、前橋與它的連接的螺栓拆掉之后，就是把球頭與羊角的螺栓拆下，之后就要用錘子把他敲下來(lái)。順便用點(diǎn)除銹靈會(huì)比較好拆了，在這些過(guò)程中，一點(diǎn)要注意制動(dòng)器和輪速傳感器的線別被減震器勾著。進(jìn)行作業(yè)時(shí)要注意安全。

有時(shí)候我往往會(huì)把這些作業(yè)是否對(duì)自己有什么影響?結(jié)果我就被傷害到了。在那次清洗燃燒室的積碳，在最后用化油器清洗燃燒室完畢之后，要用氣槍吹干，可是我在不小心走的太近，有沒有用棉紗頭擋住，結(jié)果被一些廢液濺到了眼睛，我很難受。我馬上沖到水龍頭那里用水沖了15分鐘的水，眼睛就沒有那么疼了，但是眼睛有點(diǎn)有點(diǎn)紅紅的。還好沒有事情，這事之后，我就很小心了。寧可做的慢點(diǎn)，也要保證自己的安全。還有一件事也是關(guān)于安全的，就是在拆機(jī)油格的時(shí)候，工具沒有擺正或者把機(jī)油格給擰滑了，手的力度用的過(guò)大，自己的手往下沖的時(shí)候與下面有一些管子是有夾子的凸起接觸了，就會(huì)把你的皮給刮破了。所以有時(shí)自己不注意就會(huì)受傷，要時(shí)時(shí)關(guān)注自己安全才行。

體會(huì)：汽車上的某些零件都會(huì)造成汽車在行駛過(guò)程中出現(xiàn)安全問題，何況是在修理車輛的過(guò)程當(dāng)中呢，要時(shí)時(shí)保護(hù)好自己。安全第一，修理第二。