第一篇:高中校園文明黑板報(bào)
留心撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。文明其實(shí)很簡單。那么關(guān)于校園文明黑板報(bào)怎么做呢?下面是小編整理的高中校園文明黑板報(bào),希望對你有用,歡迎閱讀!
校園文明黑板報(bào)圖片:
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1校園文明黑板報(bào)圖片
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3校園文明黑板報(bào)內(nèi)容1:
漢語「文明」一詞,最早出自《易經(jīng)》,曰「見龍?jiān)谔铩⑻煜挛拿??!?《易·干·文言》)。在現(xiàn)代漢語中,文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),與「野蠻」一詞相對立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方,也有不同。文化指一種存在方式,有文化意味著某種文明,但是沒有文化并不意味「野蠻」。漢語的文明對行為和舉止的要求更高,對知識(shí)與技術(shù)次之。
英文中的文明(Civilization)一詞源于拉丁文“Civis”,意思是城市的居民,其本質(zhì)含義為人民生活于城市和社會(huì)集團(tuán)中的能力。引申后意為一種先進(jìn)的社會(huì)和文化發(fā)展?fàn)顟B(tài),以及到達(dá)這一狀態(tài)的過程,其涉及的領(lǐng)域廣泛,包括民族意識(shí)、技術(shù)水準(zhǔn)、禮儀規(guī)范、宗教思想、風(fēng)俗習(xí)慣以及科學(xué)知識(shí)的發(fā)展等等。19世紀(jì)之前西方對文明的定義比較狹隘,認(rèn)為生產(chǎn)方式先進(jìn),知識(shí)豐富就代表文明,而生產(chǎn)能力低下,禮儀不合西方的定義就是野蠻,所以當(dāng)對非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻,但是卻沒有意識(shí)到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現(xiàn)代西方才逐漸認(rèn)識(shí)到這種對文明的定義是錯(cuò)誤的。
校園文明黑板報(bào)內(nèi)容2:
1、重德重才潛心造就新一代重教重學(xué)全面培育棟梁才。
2、只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能承擔(dān)更大的責(zé)任。
3、珍惜每一滴水,讓地球媽媽不再哭泣。
4、為幸福而學(xué)習(xí),為成功而奮斗。
5、閱讀使人充實(shí),交談使人機(jī)智,寫作使人精確。
6、改善提高,永無止境。
7、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。
8、時(shí)代精神演繹民族靈魂,優(yōu)質(zhì)精神構(gòu)筑時(shí)代精神。
9、學(xué)校是我家,清潔靠大家,墻壁穿新衣。請你要珍惜。
10、絕對不要驕傲,驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。
第二篇:高中文明校園黑板報(bào)
校園文明現(xiàn)象體現(xiàn)的是一個(gè)學(xué)校的教育素質(zhì),以下是小編整理的高中文明校園黑板報(bào),歡迎參考閱讀!
高中文明校園黑板報(bào)
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5高中文明校園黑板報(bào)6
文明名言
1、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。莎士比亞
2、講究社會(huì)公德,愛護(hù)公共環(huán)境。
3、夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。諸葛亮
4、口德,反映著一個(gè)人的基本素質(zhì)。人生在世,必須對自己的言行負(fù)責(zé),不是在生活上我們講文明,上網(wǎng)就可以口無遮攔、不負(fù)責(zé)。
5、有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志,可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。蘭道爾
6、善氣迎人,親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。管仲
7、交通法規(guī)人人遵守,文明城市處處安全。
8、不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長也。魏徵
9、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴,枉道速禍。司馬光
10、綠色、文明是希望,讓我們一起來播種希望吧!
11、2001年沙祖康在一次與美方就軍控問題的會(huì)談中還曾說過這樣的話:中國是文明古國,有幾千年歷史,文化積淀很深,道德觀念強(qiáng),有強(qiáng)烈的榮辱觀念,說了謊話都會(huì)紅臉?;叵肫饋砦覀冇悬c(diǎn)對不住朋友,原來簽好合同的項(xiàng)目,因?yàn)槲覀円男袊H責(zé)任,而不能向朋友提供原來允諾的東西。而有些國家千方百計(jì)向臺(tái)灣出售的軍品,卻反說我們搞擴(kuò)散,他們說這些話從來不臉紅。可能是沒有那樣的文化積淀。
12、禮貌之風(fēng)為每一個(gè)人帶來文明、溫暖和愉快。諾文皮爾
13、宣傳安全文化知識(shí),推動(dòng)安全文明生產(chǎn)。
14、酒是世界上最文明的東西。厄納斯特海明威
15、禮貌經(jīng)??梢蕴娲罡哔F的感情。梅里美
16、體育工作很重要問題就是要增強(qiáng)人民體質(zhì),這是一個(gè)國家富強(qiáng)、文明的標(biāo)志。
17、誰在平日節(jié)衣縮食,在窮困時(shí)就容易度過難關(guān);誰在富足時(shí)豪華奢侈,在窮困時(shí)就會(huì)死于饑寒。薩迪
19、人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。荀子
20、樹立交通文明意識(shí),自覺維護(hù)交通秩序。
21、去生活,不管怎樣,不管什么地方!睜開眼睛,瞧文明席卷而去的一切:好的、壞的、意想不到的、不可想象的!興許此后你才能對人、對社會(huì)、對自己說出點(diǎn)見解!杜伽爾
22、兩位古代小朋友,很遺憾你們沒有生活在文明民主到處充滿陽光的新社會(huì),社會(huì)的關(guān)愛你們都沒享受到,不過這都是命中注定的事,你們也不必太過執(zhí)著。
23、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來決定的。馬克思
24、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!
25、文明可以改變愛情的方式,卻永遠(yuǎn)不能扼殺愛情。
26、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。劉備
27、只有尊敬別人的人,才有權(quán)受人尊敬。
28、如果道德敗壞了,趣味也必然會(huì)墮落。狄德羅
29、不是不能見義,怕的是見義而不勇為。謝覺哉
30、文明姑娘的一大部分是她的服飾,事情原應(yīng)如此。某些文明禮貌的婦女如果沒有服飾就會(huì)失去一半的魅力,有些會(huì)失去全部的魅力。一個(gè)最大限度地打扮起來的現(xiàn)代文明的姑娘,是以精致、優(yōu)美的藝術(shù)和金錢造就的奇跡。所有國家、所有地區(qū)和所有藝術(shù)都被
31、無禮是無知的私生子。巴特勒
32、親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。雨果
33、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
34、我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志,但是,當(dāng)別人用語言來傷害自己的時(shí)候,也應(yīng)該受得起。劉少奇
35、親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和—諧。雨果
36、文明交通安全在,留住生命留住愛。
37、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。
38、禮貌之風(fēng)為每個(gè)人帶來文明、溫暖和愉快。
39、陰謀陷害別人的人,自己會(huì)首先遭到不幸。伊索
40、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。
42、自覺心是進(jìn)步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。鄒韜奮
43、禮儀是微妙的東西,它既是人們交際所不可或缺的,又是不可過于計(jì)較的。培根
44、維護(hù)交通秩序,爭做文明公民
45、不學(xué)禮,無以立??鬃?/p>
46、慈鴉尚還哺,羔羊猶跪足。
48、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
49、要留心,即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí),也不要說壞話或做壞事,而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥。德謨克利特
50、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。約翰洛克
51、青年之文明,奮斗之文明也,與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗,與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。李大釗
53、理智要比心靈為高,思想要比感情可靠。高爾基
54、德厚者流光,德薄者流卑。
55、一個(gè)人如果在街上注意觀察的活動(dòng),我相信,他一定會(huì)在靈車上發(fā)現(xiàn)最愉快的表情。喬斯威夫特
56、知識(shí)必需用禮貌來裝飾并撫平他在世間的道路,沒有它們,知識(shí)就像一顆碩大而粗糙的鉆石,為了好奇與它實(shí)質(zhì)上的價(jià)值而收置在樹里固然好,但是琢磨之后卻更為珍貴。查里德菲爾
57、性和美是一回事,就像火焰和火一樣。如果你憎恨性,你就是憎恨美。性和美是不可分割的,就像生命和意識(shí)一樣。那隨隆和美而來,從性和美中升華的智慧就是直覺。我們文明的最大災(zāi)難就是對性的病態(tài)的憎恨。勞倫斯
59、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
第三篇:創(chuàng)建文明校園高中黑板報(bào)
文明是個(gè)人道德體現(xiàn),也關(guān)乎一個(gè)國家的形象。下面小編帶來的是創(chuàng)建文明校園高中黑板報(bào),希望對你有幫助。
創(chuàng)建文明校園高中黑板報(bào)
1創(chuàng)建文明校園高中黑板報(bào)
2創(chuàng)建文明校園高中黑板報(bào)
3文明這個(gè)詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了,它像一件穿久了的衣服,已經(jīng)變得破爛不堪了。
文明這個(gè)詞在很多場合中都有使用,在公眾場合不許大聲說話,不隨地吐痰,不抽煙,這就是文明;在學(xué)校,不打架、不罵人,與同學(xué)好好相處,這也是文明;扶老人過馬路,彎起腰把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,這也是一種文明行為??涩F(xiàn)在,這樣的事情發(fā)生在我們身上,我們能做多少。
小時(shí)候,父母教育我們要懂事,教我們怎樣做人。老師在學(xué)校,同樣也教育我們??墒请S著年齡的增長,這些話已經(jīng)變成了我們的耳旁風(fēng)?,F(xiàn)在的我們正處在青春期,處在叛逆期,對一些話只是左耳進(jìn),右耳出,對一些事只是一個(gè)多余的舉動(dòng),不做便好,如果我們連一個(gè)舉動(dòng)都不做的話,文明就離我們更遠(yuǎn)了。我每次回家,車?yán)锒际菨M滿的人,基本上都是學(xué)生,上來一位老人在那站著,就是沒有一個(gè)人能夠站起來讓讓座,要么假裝看不見,要么戴上耳機(jī)坐在那里聽歌,這些人都是高中生,素質(zhì)就那么差嗎?真不明白。
在學(xué)校,我們不像在家那樣百依百順了,而像一匹沒有韁繩的野馬。打架、罵人,對于我們這個(gè)年齡的人來說,基本上成了家常便飯。把學(xué)校的紀(jì)律當(dāng)成空話,見老師不打招呼,見同學(xué)開口就是臟話,同學(xué)的書掉在地上,恐怕也懶得彎腰去幫忙撿起來。做一個(gè)文明的學(xué)生就這么難嗎?
我希望每個(gè)人都能做一個(gè)文明的人,做一個(gè)舉動(dòng)能改變一生的人。
第四篇:高中文明校園黑板報(bào)素材(本站推薦)
黑板報(bào)是一種可傳閱觀賞的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校,黑板報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式。黑板報(bào)和手抄報(bào)一樣,也是一種群眾性的宣傳工具。以下是小編整理的高中文明校園黑板報(bào)素材,歡迎閱讀!
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一、創(chuàng)建文明校園
1.墻上無塵土、泥點(diǎn)等污損現(xiàn)象,我們不亂劃墻壁,保持墻壁整潔。
2.地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象,我們講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑等雜物。
3.愛護(hù)課桌椅,我們不在桌椅和其它公共設(shè)施上亂刻亂畫,愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
4.節(jié)約水電,我們不浪費(fèi)水電,用完水隨時(shí)關(guān)好水龍頭,我們愛節(jié)約,不亂買零食。
5.同學(xué)之間和諧相處,我們講團(tuán)結(jié)、講友愛、講風(fēng)格,不打架,語言文明。
二、使用“十字文明用語”
即“您好!”、“請!”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”。
三、做到“三告別”
向粗魯臟話告別;向世俗迷信告別;向閑事閑話閑思告別。
四、做到“四帶給”
將文明帶給校園,遵守行為規(guī)范,懂得禮儀;
將微笑帶給同學(xué),互助友愛,寬厚待人;
將孝心帶給長輩,尊敬老人,學(xué)做家務(wù);
將愛心帶給社會(huì),多做好事,見義勇為,樂于奉獻(xiàn)。
五、做到“三管好”:
管好自己的嘴,不說臟話,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不說謊話;
管好自己的手,不亂拋亂扔果殼紙屑雜物,不在墻上亂涂、亂刻、亂畫,不破壞花草樹木;
管好自己的腿,不隨便走出校園,上下樓梯靠右行,樓內(nèi)不跑跳打鬧,自覺維護(hù)校園環(huán)境,爭取做一個(gè)高素質(zhì)、講文明的新時(shí)代小學(xué)生。
第五篇:書香校園高中黑板報(bào)
導(dǎo)語:年輪在書香的沃灌下,在春風(fēng)的沐浴中,多了一圈又一圈,長了一環(huán)又一環(huán)。下面是小編為您整理的書香主題的黑板報(bào),希望對您有所幫助。
書香校園高中黑板報(bào)內(nèi)容
“書”這個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生,因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書,因?yàn)闀o予了我們知識(shí)讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變,成了會(huì)認(rèn)字,會(huì)做人,會(huì)思考的少年,臉上永遠(yuǎn)蕩漾著歡樂和幸福。而成年,依舊遙遠(yuǎn),我堅(jiān)信,書會(huì)伴著我們,每一分,每一秒,無論天南海北。
因?yàn)閮簳r(shí)對書的好奇,所以讓我和書結(jié)下了不解之緣,從兒時(shí),我就愛捧著一本書走走停停,雖然不一定每個(gè)字都認(rèn)識(shí),不一定能把每一句話參詳,但我還是不知疲倦的看著,看著……
到了二三年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)得字更多了,所以,我更加熱衷于讀書,甚至有點(diǎn)兒走火入魔,我知道,我將來一定離不開它了,它讓我快樂,讓我感動(dòng)。我曾經(jīng)想過,我為什么會(huì)這樣癡迷于它?雖然,我知道,那永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案……
或許,我是在享受看書的過程吧,它帶我來到仙境,那里沒有爭斗,沒有吵鬧,沒有人與人的勾心斗角。那里只有快樂,在哪兒,可以聽小鳥啁啾,小雨呢喃。可以看百花爭艷,樹木茂盛,那兒是幅美麗的畫,一切都是那么清新,而且永遠(yuǎn)都不會(huì)凋零。
它也能帶我去冒險(xiǎn),體驗(yàn)提心吊膽的感受,情節(jié)峰回路轉(zhuǎn)更使我始料不及。
它給予我知識(shí),開闊我的視野,讓我再書里展翅飛翔,一切的一切,讓我更加感激這位朋友。
在雨中,我們是含苞欲放的花朵,是書伴隨我們成長,寂寞時(shí),是它陪伴在我的身旁,難過時(shí),是它幫我分擔(dān)痛苦。我愛讀書時(shí)的快樂和輕松,所以,請讓我大聲說一句:“讀書的感覺好!”
為什么要讀書呢?有些同學(xué)會(huì)回答:“為了應(yīng)付語文老師的作業(yè)。”那就錯(cuò)了,其實(shí)讀書是一種非??鞓返氖虑椋皇亲约簺]有去做而已。
有這樣一則小故事:猶太人在上滴幾滴蜂蜜,讓孩子去吻,同時(shí)去啟發(fā)孩子,書的滋味兒像蜂蜜一樣甜。而我讀書品到的滋味兒則是多種多樣的。
讀書的滋味兒是甜的。從第一次捧起,那一個(gè)個(gè)生靈活潑的文字,使我感覺到了人間的真、善、美、丑。到戴著,看放在膝蓋上的,那一行行深?yuàn)W的語句,讓我體會(huì)到了這個(gè)內(nèi)心豐富而生活枯燥的姑娘對賈寶玉的癡愛、對生活的絕望。她的詩稿與詩絹?zhàn)肿志渚涑錆M了悲痛,而絲毫沒看見薛寶衩的得意。讀到這里,我也體會(huì)到了作者對生活的熱愛。
讀書的滋味兒是令人如癡如醉的。特別是唐詩宋詞,雖然有的一知半解,有的還是不大懂,但是隨著押韻,那瑯瑯上口的感覺令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”中,體會(huì)到春日的艷麗;高駢的“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿墻薔薇一院香”中,感受到山亭里夏天素雅的一角……讀詩的感覺就是那么令人回味無窮。
讀書的滋味兒是清淡的,和冰心的散文一樣。故事雖平常,但描寫得非常爽心。好似春風(fēng)柔柔地一吹,在你心里留下一圈淡淡的漣漪。
讀書的滋味兒很復(fù)雜。讀,你會(huì)為“桃園三結(jié)義”而感悟到“”,會(huì)為劉備的憨厚而感動(dòng),也會(huì)為他的“三顧茅廬”而贊嘆……那種“自古出英雄”的感受蕩氣回腸般地縈繞心間。
讀書的滋味兒更是苦的?!埃瑸橐料萌算俱病?,便是苦讀者心靈的真實(shí)寫照。
讀書的滋味兒多種多樣。喜、怒、哀、樂、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇,融入大腦的感覺是任何詞語都表達(dá)不出來的。也有感動(dòng):讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》,會(huì)為文中的保爾·科察金的失明而憐憫;讀罷高爾基的《童年》,則有一種身在福中不知福的感覺,我們的今天和文中的“我”簡直是云泥之別;讀了《茶花女》,只覺得鼻子一酸,落下幾滴眼淚。
如果說讀書的人是傻子,為了品味到讀書絕美的味道,我甘愿做這樣的傻子。
捧起書,千萬種滋味涌上心頭。那沉浸在濃濃書香中的我,此時(shí)只有一種滋味兒:讀書的感覺,真的很好!
【讀書名言】
1、壞書如同壞朋友,能使我們墮落?!茽柖?/p>
2、讀書人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作?!焯亓?/p>
3、讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。——高爾基
4、書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)?!勘葋?/p>
5、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進(jìn)?!祆?/p>
6、讀書貴有用;樹德莫如滋?!秾β?lián)集錦》
7、生命是短暫的,空余時(shí)間很少,因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上?!_斯金
8、三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲?!佌媲?/p>
9、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
10、書不成誦,無以致思索之功;書不精讀,無以得義理之益?!?清)胡達(dá)源
11、讀書貴有用;樹德莫如滋。——《對聯(lián)集錦》
12、生命是短暫的,空余時(shí)間很少,因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上。——羅斯金