第一篇：學(xué)會(huì)這幾招，你家孩子不再愛頂嘴
隨著孩子一天天長大，逐漸有了自己的思想，這時(shí)候家長干涉越多，孩子就越反感，一向乖巧聽話的孩子也學(xué)會(huì)了和父母頂嘴，很讓父母頭疼，面對愛頂嘴的孩子，該怎么辦呢？別著急，你學(xué)會(huì)了以下幾招，肯定還你一個(gè)聽話的孩子：
當(dāng)你與孩子發(fā)生沖突，產(chǎn)生矛盾，你準(zhǔn)備上“思想教育”課的之前，孩子就可以感受到緊張的氣氛，這時(shí)父母就盡可能表現(xiàn)溫和一點(diǎn)，要是你不顧后果對孩子大吼大叫或者懟一句“我是你嗎，你竟敢頂嘴”，這樣只會(huì)讓事情越來越糟糕。
做好的辦法就是先抑制一下你的情緒，做個(gè)深呼吸，然后想想該怎么說才能緩解現(xiàn)在的氣氛。在家的時(shí)候，如果你覺得你就要發(fā)脾氣或你的孩子在發(fā)脾氣了，首先要保持冷靜，然后告訴孩子我們都先自己呆一會(huì)，等大家心情平靜下來了，再討論這個(gè)事情，如果是在公眾場合的話，也不要當(dāng)著那么多人的面訓(xùn)孩子，孩子也是有自尊心的，告訴孩子這個(gè)問題先放一邊，回到家再說。
有時(shí)候孩子不是有意想去頂嘴的，也許在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，就很不高興，回家了就發(fā)泄在父母身上，因?yàn)樗麄冇X得父母是理解的，也可能是孩子的學(xué)習(xí)壓力很大，就會(huì)對父母大聲喊叫，不讓父母待在自己的房間。
當(dāng)出現(xiàn)這些現(xiàn)象的時(shí)候，父母就先冷靜，不要沖動(dòng)，嘗試著問孩子情緒的根源，溫和問到“今天在學(xué)校發(fā)生什么事情了嗎”“寶貝，你是想自己待會(huì)，是嗎”，了解孩子頂嘴背后的原因，然后根據(jù)問題去解決問題，這樣孩子頂嘴的問題也就解決了。
有時(shí)候孩子對于父母的嘮叨、管教過多，就覺得很煩，就會(huì)沖著父母說“你不要再說了”“你別那么嘮叨行嗎，我不要你管”，本來他是想想說這件事你已經(jīng)說很多遍了，他已經(jīng)記住了，不用再重復(fù)了。
對于這種情況，你可以直接跟孩子說：你可以不高興，你也可以不理會(huì)父母的要求，但是就不能對父母喊叫、謾罵或者叫父母滾出去這樣的話語，這是堅(jiān)決不允許的，讓孩子知道了你的底限，下次就不會(huì)亂喊亂叫，說一下傷害的話了。
對于孩子的愛頂嘴，你就要讓孩子知道，如果下次再說一些不好聽的話語時(shí)候，就會(huì)有懲罰。你和孩子商量制定相應(yīng)的懲罰措施，可以是不看電視、做家務(wù)、不玩游戲等，只要是孩子沒有意見的都可以。
這些懲罰方式就是告知孩子，要注意自己的一言一行，知道哪些行為、哪些話語是不對的。
好孩子都是夸獎(jiǎng)出來的，當(dāng)孩子與你發(fā)生矛盾的時(shí)候，沒有隨意發(fā)泄自己的情緒，而是以一種尊敬人的姿態(tài)去表達(dá)，父母就一定要對孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)，可以說“你剛剛沒有對我大喊大叫，我非常地高興，你做得特別好”。
這些表揚(yáng)可以讓孩子意識到，父母不單單只是挑自己的毛病，自己的改變父母都會(huì)注意到，這樣孩子就會(huì)慢慢一點(diǎn)一滴去改變，就越來越不跟父母頂嘴了。
孩子的成長路上會(huì)有各種各樣的問題，只有正確教育，才能讓孩子茁壯成長，希望你學(xué)會(huì)以上幾招，你家孩子不再愛頂嘴。
第二篇：孩子10歲前要學(xué)會(huì)的禮儀，你家孩子會(huì)了嗎？
一個(gè)有禮貌的孩子，才會(huì)成為一個(gè)社會(huì)適應(yīng)性強(qiáng)的孩子，一個(gè)能夠被環(huán)境接受的孩子，一個(gè)受歡迎的孩子。但是現(xiàn)在的很多孩子都忽視了這些禮儀，變得越來越不討喜。所以，很多父母都希望自己的孩子懂得最基本的禮儀常識，那么，孩子要學(xué)會(huì)哪些禮儀呢？
見人要打招呼
首先，在見面前，一定要先告訴小孩“待會(huì)兒會(huì)見到什么人”、“要如何稱呼”，以及“該說什么”，讓他有心理準(zhǔn)備，甚至可先練習(xí)一下。
見了面，要給小孩留時(shí)間，而不是大人忙著說話，突然間，發(fā)現(xiàn)小孩還沒和對方打招呼，就急著催小孩，結(jié)果愈催愈糟。
家長應(yīng)該做的是鼓勵(lì)他把先前練習(xí)過的說出來，如果真是害羞，一時(shí)怯場，讓小孩點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一下也可以。
學(xué)會(huì)說禮貌用語
很多人都認(rèn)為，要小孩養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，爸爸媽媽得以身做則。如果小孩常聽到爸爸媽媽用“請”字與人溝通，自然而然會(huì)明白它該怎么使用。
在公共場所要安靜
要處理這個(gè)問題，事先預(yù)防是關(guān)鍵。外出前先告訴小孩，外出的目的是什么，讓他知道會(huì)發(fā)生什么事。出門前，也要先跟小孩說好規(guī)則，確定他已經(jīng)聽明白，并問他是否能遵守。
到了外邊，這些規(guī)則一定會(huì)被打破，但家長要耐心地提醒與糾正，直到小孩遵守。同時(shí)，家長也要堅(jiān)守自己的原則，例如，小孩在超市奔跑吵鬧，屢勸無效時(shí)，可問他：“你是要安靜下來，還是要離開？”如果小孩不聽勸說，就冷靜地帶他回家，千萬不要舍不得選好的物品。
讓小孩清楚明白，除非在公共場所表現(xiàn)得宜，否則不能再出門。下次出門前，可再和小孩談一次，是否了解這些規(guī)則，能不能遵守；如果不能，就把小孩托給其他朋友，大家按需要輪流外出購物，這樣也能讓小孩學(xué)會(huì)自我控制。
不要口出惡言
“你是豬，你白癡”，“叔叔，你的嘴巴好臭”，“媽媽，這個(gè)新娘好丑”。當(dāng)這些話冷不防從小孩的嘴巴出現(xiàn)時(shí)，爸爸媽媽窘得想鉆進(jìn)地洞里。
其實(shí)，小孩所說的話通常不代表他想要故意侮辱或傷害別人。但要避免出丑，家長要做的是持續(xù)教導(dǎo)適當(dāng)?shù)男袨椤Ｒ驗(yàn)?，?dāng)小孩再大一點(diǎn)時(shí)，需要學(xué)的不再只是“請”和“謝謝”，而是以正確的態(tài)度處理和成人的關(guān)系。
也要教小孩將心比心，體會(huì)別人的感受與反應(yīng)，可問小孩：“如果別人也這么說你，你會(huì)不會(huì)很難過？如果會(huì)，就不要這么說?！币惨嵝研『?，常常說這種話會(huì)得罪人，沒有人喜歡跟他做朋友。和小孩討論他的情緒感覺，建議他使用其他文雅有禮的語句，會(huì)比純粹的斥責(zé)更有效。
學(xué)會(huì)贊美
網(wǎng)絡(luò)上曾有個(gè)笑話，一個(gè)每天要騎腳踏車送小孩上課的媽媽，有一次為了小孩的一句話興奮不已。原來，是小孩在上學(xué)途中，附在她耳邊說：“媽媽，你內(nèi)向賢淑?！边^了好多天，她才搞清楚，原來是小孩發(fā)音不清楚，把“逆向行駛”說成“內(nèi)向賢淑”，但已經(jīng)讓媽媽高興好幾天。的確，小孩的贊美，常常會(huì)在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻發(fā)揮最好的效果。幼教專家建議，教小孩從小學(xué)會(huì)贊美，不只是贊美別人，更重要的是，培養(yǎng)他關(guān)懷、安慰人的能力。當(dāng)然，家長的身教還是最重要的，如果爸爸媽媽常常贊美他人，小孩的嘴巴也比較甜；如果家長嚴(yán)苛批評，小孩也難說出好話。
總之，家長的言傳身教很重要。有什么樣的父母，才會(huì)教出什么樣的孩子。生活中，只要家長重視，按要求去堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)孩子有不講文明禮儀的行為，及時(shí)指出并當(dāng)時(shí)改正，這樣才能逐步培養(yǎng)起孩子的文明禮儀習(xí)慣。
第三篇：學(xué)會(huì)這5招，讓孩子學(xué)習(xí)越來越好
一說起學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子都有一定的怨言，可是學(xué)習(xí)是孩子成長過程中的主要任務(wù)，作為父母一定要幫助孩子掃清學(xué)習(xí)上的障礙，這樣才能讓他在茫茫學(xué)海中穩(wěn)穩(wěn)前行，那么父母該怎么幫助孩子學(xué)習(xí)呢？編者認(rèn)為你得學(xué)會(huì)以下這5招：
幫孩子明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
很多家長為了能提高孩子的成績，都喜歡跟在孩子的后面督促和嘮叨，“怎么還在看電視啊，趕緊看書去”“玩夠了沒啊，該寫作業(yè)了”“就期末考了，好好復(fù)習(xí)知道嗎”一遍又一遍地講給孩子聽，讓孩子去學(xué)習(xí)。可是如果孩子沒有意識到學(xué)習(xí)是為了自己的話，是很難取到良好的成績的。
身為父母，與其一而再再而三去督促，不如幫助孩子明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)孩子強(qiáng)烈的求知欲，有了求知的愿望，孩子才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
勞逸結(jié)合，陪孩子一起放松
文武之道，一張一弛，學(xué)習(xí)也是如此，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率，成績才會(huì)越來越好。父母如果有時(shí)間的話，就帶孩子出去放松放松，特別是周末的時(shí)候，一周學(xué)習(xí)下來，已經(jīng)很勞累的了，出去游玩的話，可以讓孩子一周的疲倦得到緩解，還可以加深你和孩子之間的關(guān)系。要是還是沒有放松的時(shí)間，在學(xué)校是學(xué)習(xí)，回到家還是學(xué)習(xí)的話，身體上、精神上的疲憊都得不到還擊，反而影響學(xué)習(xí)效率，長久下去也會(huì)影響到身體健康，那時(shí)候你就后悔莫及了。
理解孩子，給孩子安慰
孩子還小，學(xué)業(yè)又重，特別是現(xiàn)在的孩子，很多家長都要求樣樣精通，周末暑假放假都要去參加各種各樣的興趣班，就會(huì)有很大的壓力，當(dāng)孩子向你抱怨的時(shí)候，千萬不要去批評，也不要視而不見，而是站在孩子的角度去理解他，了解他在學(xué)習(xí)上遇到的煩惱，從而引導(dǎo)他們走出困境。有時(shí)候一個(gè)輕松的擁抱，一句簡單的話語，都是他們莫大的動(dòng)力。
多鼓勵(lì)，讓孩子擺脫‘失敗綜合癥’
“失敗綜合癥”在學(xué)生當(dāng)中是很常見的，因?yàn)檫B續(xù)的失敗導(dǎo)致孩子失去自信心，就會(huì)認(rèn)為自己處處不如別人，從而自暴自棄。
這種現(xiàn)象是很危險(xiǎn)的，等于自毀前程，所以父母一定要“出手相救”，不要去批評，而是要多鼓勵(lì)，告訴孩子失敗并不可怕，爸爸媽媽也失敗過，幫助孩子找回自信，這樣才有動(dòng)力在學(xué)習(xí)這條道路上走下去。
讓孩子做一回“老師”
周末或者晚上空余的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子在家里面當(dāng)一回小老師，給家里人教他在學(xué)校中學(xué)到的知識，這樣的方式可以提高孩子學(xué)習(xí)的積極性，也能讓孩子鞏固所學(xué)的知識，做到溫故而知新，這樣學(xué)習(xí)成績才會(huì)突飛猛進(jìn)。
編者說一句：分分分，學(xué)生的命根，但是對你的孩子不能只看成績，但求孩子快快樂樂就好。
第四篇：期末翻身仗,你家孩子準(zhǔn)備好了嗎？
期末翻身仗
你家孩子準(zhǔn)備好了嗎？
中高考的余熱還未消退，各年級的期末考試已經(jīng)進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)階段。近日，不少家長來電跟筆者反應(yīng)對孩子學(xué)習(xí)的疑問：“孩子期中就沒考好，怎么才能讓他在期末考試提高成績呢？”“孩子成績不好，總覺得他學(xué)習(xí)不夠用功，馬上期末考了，應(yīng)該怎么辦？”??
納思書院資深學(xué)科教師李勝老師給廣大家長提出了科學(xué)的建議。
提高成績 查漏補(bǔ)缺是重點(diǎn)
李老師表示：“期末復(fù)習(xí)學(xué)生首先應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)大概判斷，找到學(xué)習(xí)短板，分辨出優(yōu)勢與劣勢科目。然后，針對知識短板和薄弱學(xué)科在剩下的一個(gè)月時(shí)間里進(jìn)行重點(diǎn)突破?！?/p>
小林是李老師輔導(dǎo)的初一學(xué)員，平時(shí)數(shù)學(xué)成績一直掛著紅燈。李老師給小林制定了個(gè)性化提分方案：針對學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)漏洞加強(qiáng)輔導(dǎo)，指導(dǎo)小林對教材上的習(xí)題吃透、理解透，并針對性的整理習(xí)題，讓小林集中突破做題。經(jīng)過一兩個(gè)月的時(shí)間，小林對做數(shù)學(xué)題找到了信心，并在期中考試取得了105分的好成績。
李老師表示，像小林這樣的學(xué)生，建議在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識和基本技能，同樣適用其他存在困境的學(xué)科，突破知識短板的方式有很多種，盡量不要找難題去做，也可以像小林一樣選擇參加一些正規(guī)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，找老師進(jìn)行針對性地一對一輔導(dǎo)。
成績不好 找到根源是關(guān)鍵
學(xué)生成績欠佳的原因只是不用功這么簡單？ 李老師建議家長在和孩子討論學(xué)習(xí)問題的時(shí)候，試著把問題拋給孩子，如“你覺得哪科沒考好？”“什么原因呢？”“另一科怎么學(xué)好了呢？”等，由孩子自己總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并和家長一起制訂一個(gè)切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃，讓孩子樹立起主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識。
“家長讓孩子補(bǔ)習(xí)，不能光想著提高成績，只有提高了孩子的學(xué)習(xí)能力，讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這樣就能受用于孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)階段，納思所有的老師，也都是以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)的?！?/p>
第五篇：孩子愛頂嘴家長該如何處理 領(lǐng)育網(wǎng)
孩子愛頂嘴家長該如何處理 領(lǐng)育網(wǎng)
“我女兒今年13歲，快上初二了，脾氣特別犟，讓她學(xué)習(xí)，她就是不學(xué)，還和我頂嘴。其實(shí)我沒像其他父母那樣逼孩子讀書，但她玩心太重了。就此機(jī)會(huì)向貴欄目請教一下，在這種情況下，我該怎么辦？”
——北京孩子家長沈女士
孩子長到三四歲時(shí)，其獨(dú)立欲望明顯增強(qiáng)。他們開始意識到自己的存在，不愿處處被人壓制，不滿足于模仿成人，要求獨(dú)立思考，獨(dú)立行動(dòng)。而這時(shí)父母對孩子照顧 過多，干涉過多，就會(huì)使他們特別反感。其突出表現(xiàn)是不聽指揮，自行其事，經(jīng)常跟父母頂嘴，令父母頭疼。孩子愛頂嘴，怎么辦?
一、尊重孩子要求獨(dú)立的愿望。
1、放手讓孩子自己去干，去摸，去想，父母盡可能為孩子提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造活動(dòng)環(huán)境。
2、不一味地要求孩子按照成人的模式行動(dòng)，當(dāng)孩子有了一個(gè)與眾不同的設(shè)想，做了一件從來未做過的事，父母應(yīng)積極支持，及時(shí)贊許。
3、發(fā)揚(yáng)家庭民主，給孩子更多的發(fā)言權(quán)。
二、批評教育孩子切忌嘮叨。父母對孩子的不當(dāng)言行，有責(zé)任作必要的提醒、忠告，乃至嚴(yán)肅的批評，但必須言簡意賅，切忌一味重復(fù)，喋喋不休。還要重視不言之教，運(yùn)用行動(dòng)、榜樣等引導(dǎo)孩子發(fā)展自我教育的能力。
三、注重與孩子的精神交流。每個(gè)孩子都渴望得到成人的理解，家長應(yīng)學(xué)會(huì)經(jīng)常聽聽孩子的意見，努力理解他們的感受，并用“我想??”來表達(dá)自己的意見和評價(jià)，使孩子感到父母的溫存、撫愛，從而樂于接受父母的意見。
四、培養(yǎng)孩子良好的性格品質(zhì)。家長要教育孩子尊重長輩，啟發(fā)孩子對別人的意見要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真考慮后再講話，以培養(yǎng)穩(wěn)重、忠實(shí)，善于克制自己的良好的性格品質(zhì)。
五、建立和諧的家庭氛圍。
1、家庭成員之間要相親相愛，互相關(guān)懷，使家庭洋溢在和睦、互助、自由、快樂的氣氛之中。即使家庭中存在分歧，也盡量不在孩子面前爭吵，而是通過協(xié)商解決。
2、家長教育孩子時(shí)，不要用命令的方式，而應(yīng)以友善的態(tài)度啟迪孩子，避免枯燥的說教。
3、不要求孩子立刻聽從家長所說的每一句話，而是給他們適當(dāng)留有思考及情緒準(zhǔn)備的時(shí)間，以防引發(fā)孩子的“逆反心理”和對抗情緒。
小編提醒：請父母們少些“權(quán)威教育”吧！善待孩子的“頂嘴”，把他們的思辨和不講禮貌分別開來，讓他們在爭辯中能清楚地認(rèn)識到自己的對與錯(cuò)，從而更堅(jiān)定自己的正確想法。
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