第一篇：教育孩子學(xué)會(huì)包容

育兒專家提示，在孩子幼年時(shí)期，父母應(yīng)及時(shí)幫助孩子擯棄偏見(jiàn)，學(xué)會(huì)包容。

案例：媽媽帶著未滿4歲的丹丹參加學(xué)校組織的親子活動(dòng)。當(dāng)老師安排小朋友以兩個(gè)人一組完成搭積木的活動(dòng)時(shí)，丹丹拒絕與身邊穿著舊衣服的男孩合作，她甚至皺著眉頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我不跟他一組，我不喜歡他穿的舊衣服。”

丹丹媽媽擔(dān)心這些話被男孩聽(tīng)到后會(huì)影響他的自尊心，急忙把女兒拉出教室，并在走廊里嚴(yán)厲訓(xùn)斥她：“你怎么可以說(shuō)這樣的話?”此時(shí)，丹丹只是茫然地看著媽媽不做聲。

專家分析：對(duì)于丹丹這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，表現(xiàn)出如此“無(wú)情”一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)樗麄円呀?jīng)能夠注意到他人身上不同于自己的特性。研究發(fā)現(xiàn)，6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒就能注意到種族和性別上的差異;孩子從3歲開(kāi)始就會(huì)對(duì)人進(jìn)行分類，并且能判斷出哪一類人更好一些;到了5歲，他們會(huì)把一些優(yōu)良的品德與自己認(rèn)為好的那類人掛鉤;到了8歲時(shí)，孩子才會(huì)注意到社會(huì)對(duì)不同人的態(tài)度;等他們?cè)匍L(zhǎng)大一些，就會(huì)懂得如何面對(duì)社會(huì)的偏見(jiàn)，開(kāi)始理智地思考問(wèn)題。

由于孩子長(zhǎng)大后面對(duì)的世界是多元化的，所以，在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，父母應(yīng)盡力幫助他們改變偏見(jiàn)，塑造具有包容性的性格，而最好的時(shí)間是在孩子幼年的時(shí)期。

以下介紹幾種方法，父母可以通過(guò)生活中的細(xì)節(jié)來(lái)幫助孩子接受別人身上存在的“不一樣”的地方，并正確看待這些差異。

方法1：“檸檬”訓(xùn)練

在這個(gè)活動(dòng)中，老師會(huì)給每個(gè)孩子發(fā)一個(gè)檸檬，然后要求孩子們了解它，孩子們可以在地上滾檸檬，也可以品嘗或是聞其氣味。然后把檸檬集中放在一個(gè)籃子里，讓孩子們找出自己剛才玩的那個(gè)。

雖然有些檸檬臟了，弄癟了，還有些上面有牙印，孩子們還是會(huì)認(rèn)為自己的那個(gè)是最好的。

提示：把檸檬皮剝掉，再讓孩子找出自己的那個(gè)檸檬，這時(shí)孩子便無(wú)法辨認(rèn)了。這個(gè)活動(dòng)能讓孩子認(rèn)識(shí)到，雖然人的外表存在差異，但內(nèi)心都是一樣的。

方法2：分析特征

幫助孩子認(rèn)識(shí)自己與其他人在哪些方面存在差異，例如別的小朋友可能比他矮、稍稍有些胖、戴眼鏡、不擅長(zhǎng)踢足球等，然后將這些特征進(jìn)行比較。

提示：告訴孩子一個(gè)事實(shí)，每個(gè)人都有著自己的特征。有些人會(huì)因?yàn)榭吹絼e人與自己的差別就認(rèn)定別人比自己低一等，但事實(shí)并非如此，也不應(yīng)該這樣認(rèn)為。

方法3：實(shí)例講解

父母可以通過(guò)發(fā)生在社區(qū)中的一件事，或是電影中描述的某個(gè)場(chǎng)景作為教育契機(jī)，與孩子討論缺乏包容行為的危害。

提示：可以在旅游途中，帶孩子參觀博物館和展覽館，或是和孩子一起欣賞路邊特色建筑的圓角屋頂或彩色玻璃，與各種類型的人建立社會(huì)交往。

當(dāng)孩子遭遇偏見(jiàn)

1.確保孩子的安全不受威脅，并強(qiáng)化孩子的意識(shí)，讓他知道發(fā)生這樣的事是錯(cuò)誤的，會(huì)得到糾正;

2.培養(yǎng)孩子對(duì)今后可能發(fā)生的任何事情做好心理準(zhǔn)備，教他學(xué)會(huì)一些措辭，例如“以后別這么叫我，這不是我的名字”等。

當(dāng)孩子中傷別人

1.立即上前制止，告訴孩子，父母不能容忍這種行為，并會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)待這件事;

2.幫助孩子分析這種偏見(jiàn)或成見(jiàn)為什么是錯(cuò)誤的，并幫助孩子進(jìn)行換位思考;3.在生活中各個(gè)方面都要為孩子樹(shù)立榜樣。

第二篇：學(xué)會(huì)包容

學(xué)會(huì)包容

雨果說(shuō)：”世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！币粋€(gè)人想要獲得真正的幸福和終身的快樂(lè)，就應(yīng)該選擇積極且正確的包容心態(tài)。

包容是一種至高無(wú)上的美德，是人們?cè)谏钪虚L(zhǎng)期修煉得到的。它不斷洗滌著人們的心靈;包容就像海一樣寬廣而浩瀚，它能接納一切，也能化解一切，包容會(huì)帶著你跨越困難，找到新生;包容是一種無(wú)聲又強(qiáng)大的力量，只有能包容的人，生命才會(huì)更加飽滿;包容是一種博大且精深的意境，是友好待人的藝術(shù)，是聰明處世的經(jīng)驗(yàn)，是為人修養(yǎng)的體現(xiàn)。

一個(gè)能包容的人，不管在什么地方都能夠得到各種契機(jī)，他們的人生是圓滿的，而他們送給生活的也是微笑多于眼淚;能包容的人不把那些雞毛蒜皮的小事掛在心上，他們以善為基，以人為本，心存萬(wàn)物，微笑著面對(duì)天下的愁苦;能包容的人知足常樂(lè)，保持一顆平常心，不強(qiáng)求，不妄念，總是在努力地積極進(jìn)取。

包容的心態(tài)是善良人品的升華，是人性至美的沉淀，是崇高精神的凝結(jié)，是窮盡一生也品味不完的智慧美味。擁有包容的心態(tài)，會(huì)讓人感覺(jué)到生命的安詳和幸福，得到別人的幫助和推崇;擁有包容的心態(tài)，可以避免別人的攻擊，從而為自己營(yíng)造一個(gè)更加和諧的人際關(guān)系圈。

只要人人心中多一分寬容，人類就會(huì)多一分理解，世間就會(huì)多一分真善美，生活中的那些喜怒哀樂(lè)也會(huì)變成華麗的樂(lè)章。人與人之間多一些寬容，心靈的隔膜就會(huì)薄一分;多一分寬容，人與人之間的理解就會(huì)增加一倍;多一分寬容，人與人之間的信任和友愛(ài)就增濃一些。

超然者，舉重若輕;聰慧者，拿大放小;博大者，虛懷若谷;寬容者，與人為善。多一分寬容，就會(huì)少一分狹隘，多一分坦蕩;多一分寬容，就會(huì)少一分煩惱，多一分寧?kù)o;多一分寬容，就會(huì)少一分怨氣，多一分人氣。和諧社會(huì)需要寬容，擁有寬容，我們就能多一分輕松，多一分快樂(lè)。

包容是一種寵辱不驚，萬(wàn)事淡然的心態(tài)。包容是一種設(shè)身處地，心裝他人的品質(zhì)。包容是一種笑面人生，樂(lè)觀忘我的境界。擁有包容，你就能夠收益一生。包容不但能夠松弛別人，也能撫慰自己。它會(huì)讓你變得自信和隨和，能夠讓你對(duì)人生有更多的感悟，把一些不必要的事情看得很輕，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì)在擁有包容心靈的人心里留下痕跡。他們的記里總是快樂(lè)，輕松，幸福的，總是能用積極的心態(tài)去面對(duì)人生的每一件事情。

一旦你擁有寬容的美德，你將擁有一生的智慧，收獲一生的笑容。

第三篇：學(xué)會(huì)包容演講稿

學(xué)會(huì)包容演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家早上好！我們今天在國(guó)旗下演講的主題是:與人為善，和諧相處。

陽(yáng)光可以帶走天空的陰霾。而善良，就像陽(yáng)光一樣，可以驅(qū)走人與人之間的陰霾。這是一種力量，春風(fēng)化雨，彌漫人心。如果人們能以“與人為善”的態(tài)度處理日常生活中的各種人際關(guān)系，那么我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。在公交車上，有人不小心踩了你的腳；班級(jí)群里，有同學(xué)不小心弄壞了你的書(shū)；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥和水等。，這些都需要用你的“友善”來(lái)對(duì)待別人的“粗心”或“大意”，對(duì)別人的寬容和理解，而不是狹隘，更不能以仇恨來(lái)回報(bào)。那么我們應(yīng)該如何努力成為我們生活學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中的友好使者呢？

學(xué)生之間應(yīng)該互相信任，和睦相處。善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，及時(shí)彌補(bǔ)自己的短板。當(dāng)自己的觀點(diǎn)和別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理。善于傾聽(tīng)，積極聽(tīng)取他人的合理建議。不能給同學(xué)起外號(hào)，也不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。不要散布一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不要在背后說(shuō)別人的壞話。

同學(xué)之間要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解矛盾。生活中難免會(huì)有一些不愉快的事情。遇到矛盾，首先要從自己身上找原因。不能只強(qiáng)調(diào)自己的理由而指責(zé)別人，也不能互相打。

學(xué)生應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心和幫助他人。其實(shí)也很簡(jiǎn)單。一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，都可能給人帶來(lái)解脫。設(shè)身處地，學(xué)會(huì)“設(shè)身處地”。

同學(xué)們，我們都希望生活在一個(gè)友善、友好、友好的氛圍中，希望我們的周圍充滿善意、善意、善良。創(chuàng)造這樣一個(gè)舒適、溫馨、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們所有人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與他人和諧相處。我相信我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)成為“友好使者”，我希望我們的校園會(huì)開(kāi)出“友好之花”！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

學(xué)會(huì)包容演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)包容》。

來(lái)到鎮(zhèn)中已經(jīng)一年多的時(shí)間了，如果要我說(shuō)說(shuō)對(duì)鎮(zhèn)中的印象如何，我會(huì)說(shuō)很好，很好，很很好。我總是在他人的面前說(shuō)起我們鎮(zhèn)中的好，總是勸在其他學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)轉(zhuǎn)到我們這來(lái)就讀，為此，同學(xué)們都在笑我，學(xué)校給你多少?gòu)V告費(fèi)??？

我們大家能夠來(lái)到鎮(zhèn)中讀書(shū)，實(shí)在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同學(xué)之間要有一顆包容的心。

包容是一種文明與素質(zhì)的表現(xiàn)，它能產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的力量，它能使人們的凝聚力和向心力更加增強(qiáng)，在一個(gè)文明的社會(huì)當(dāng)中，總是少不了包容和大度。大度能容，容天下難容之事。包容是世界上最美好的品德，他無(wú)處不在。在自然中因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡庞辛恕昂＜{百川，有容乃大”的波瀾壯闊。歷史長(zhǎng)河里，因?yàn)橛辛藙涞娜櫭]，才有了蜀國(guó)天下三分有其一。

同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)是一種緣分；在一起游戲是一種快樂(lè)；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦？學(xué)會(huì)包容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容地付之一笑。都說(shuō)時(shí)間寶貴，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？學(xué)會(huì)包容，人與人之間便會(huì)多幾分理解，多幾分感激；懂得包容，人世間便會(huì)多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候，無(wú)論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請(qǐng)別忘了：學(xué)會(huì)包容、善待他人。

生活在這個(gè)世界上的人，誰(shuí)都難免會(huì)犯錯(cuò)，在這個(gè)時(shí)候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過(guò)分的指責(zé)與責(zé)罵，常會(huì)令我們感到無(wú)地自容，因此還會(huì)激怒我們犯下一個(gè)更大的錯(cuò)。而當(dāng)我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候，別人給予我們包容與理解，我們會(huì)感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們?cè)偃シ稿e(cuò)了。

我們不要總是用手指指著別人的缺點(diǎn)，我們?cè)谥肛?zé)他人的時(shí)候，不要憑著自己的意氣用事，應(yīng)該想想，有沒(méi)有更好的解決辦法？自己的做法會(huì)不會(huì)傷害到了對(duì)方，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該鎮(zhèn)定，冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最后的尊重你，包容別人的過(guò)錯(cuò)，不是欣賞別人的過(guò)錯(cuò)，也不是成就別人去犯錯(cuò)、鼓勵(lì)別人去犯錯(cuò)，而是允許別人的過(guò)錯(cuò)，讓別人更好地改過(guò)，而不是對(duì)他的指責(zé)、更不是對(duì)他人的冷嘲熱諷！

羅丹說(shuō)過(guò)：“把愛(ài)拿走，世界將變成一座墳?zāi)??！卑菀彩且粯拥?，如果將包容拿走，這世界上不知會(huì)有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。所以，讓我們都將心里的那一份包容抓住，不要讓他溜掉。

包容是鎮(zhèn)中精神的特征，包容是一種境界、一種美德、一種氣質(zhì)。同學(xué)們，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大。慢慢的，會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂(lè)的。我們作為鎮(zhèn)中的學(xué)生，看到同學(xué)們能這樣和睦相處，實(shí)在是一種幸福。

所以我們沒(méi)有必要為了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾，就覺(jué)得很是委屈，非得討個(gè)說(shuō)法，這樣做，不僅會(huì)使你的形象受到傷害，而且還會(huì)影響到你的健康。所以說(shuō)學(xué)會(huì)包容對(duì)他人改過(guò)他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；

同學(xué)們，讓我們都做會(huì)包容的人吧，為我們鎮(zhèn)中的溫馨和諧作出自己的一份貢獻(xiàn)和努力。

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)會(huì)包容演講稿3

寬容可以拉近人與人之間的距離。

寬容可以化解人與人之間的矛盾。

寬容能讓人感到快樂(lè)和輕松。

玉蘭花盛開(kāi)的時(shí)候，明媚的陽(yáng)光里彌漫著玉蘭花的芬芳。我是在玉蘭盛開(kāi)的季節(jié)遇見(jiàn)你的，我們總是手拉手在野薔薇下著雨的校園里玩耍，在柳風(fēng)中吹著面條。那時(shí)候的我們很幼稚，友情是最寶貴的財(cái)富。

花開(kāi)的時(shí)候，最珍貴；花落了，就枯萎了。九月，玉蘭花凋零，我們進(jìn)入了初中，離開(kāi)了小學(xué)。巧合的是，我們上了同一所學(xué)校，是同班同學(xué)。我們經(jīng)常在秋風(fēng)蕭瑟的中學(xué)校園里散步。

沒(méi)有百日紅花，更談不上感謝？你總是因?yàn)殡u毛蒜皮的小事吵吵鬧鬧，生氣難過(guò)。最后，我們分開(kāi)了。如果你不理我，我不會(huì)再看你一眼。現(xiàn)在想想吧。如果你我愿意讓步，多一點(diǎn)包容，我們還是會(huì)和以前一樣好。

花雖散，香猶在。在我們心里，很清楚。我們還是朋友，只是不談，但總是默認(rèn)。心里已經(jīng)原諒了，嘴上卻不肯承認(rèn)。時(shí)不時(shí)的回答，心里卻為對(duì)方的簡(jiǎn)短回答感到高興。雖然已經(jīng)不在一起了，但是只要感覺(jué)到對(duì)方的氣息，就會(huì)忍不住去尋找對(duì)方的身影。當(dāng)他們找到它時(shí)，他們故意把目光移開(kāi)?？吹匠煽?jī)單，我忍不住問(wèn)了那個(gè)熟悉的名字...寒冷的冬秋過(guò)后，玉蘭花盛開(kāi)的季節(jié)來(lái)臨了。終于，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們又在一起了，形影不離。我們的友誼得到了延續(xù)！

經(jīng)過(guò)冰雪的考驗(yàn)，玉蘭在新的一年里會(huì)開(kāi)得更好更漂亮！經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了包容。

期待玉蘭花開(kāi)，幸福離我們不遠(yuǎn)。

所以我們必須學(xué)會(huì)寬容，這樣才能避免生活中一些不必要的誤會(huì)。

學(xué)會(huì)包容演講稿4

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家好！

大海容納每一朵浪花，不論其渾濁，所以大海無(wú)邊無(wú)際。大海的無(wú)限包容，恰恰激發(fā)了人們包容和原諒他人的寬廣胸懷。

寬容他人是一種美德。寬容帶給我們快樂(lè)和友誼。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:某校要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，某班的一個(gè)同學(xué)成為候選人，而其他班的同學(xué)嘲諷她:“嘖嘖，還不如我們班的XX同學(xué)呢！”不要大意，她只是用寬容的目光看著那個(gè)同學(xué)。最終她以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出，嘲諷她的同學(xué)向她道歉。最后，他們成了好朋友。

同學(xué)們，你們聽(tīng)完這個(gè)故事有沒(méi)有很多感觸？沒(méi)錯(cuò)，原諒別人才能贏得別人的微笑、信任和自己心中的一片天地！

原諒別人也是善待自己的一種方式。中國(guó)的林逋先生說(shuō)得好:“善待他人，寬以待人，寬以待人。君子也是君子?！笔前?！我們不能以小人之心度君子之腹！

“人無(wú)完人”，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)有缺點(diǎn)。同學(xué)朝夕相處，難免會(huì)對(duì)別人的一些缺點(diǎn)不滿。如果他們不寬容，會(huì)影響同學(xué)之間的和諧和友誼。

有一次，因?yàn)橐痪湓挘易詈玫呐笥押臀曳质至耍覅s沒(méi)有道歉。于是，我們都不理對(duì)方，就這樣粘在一起，我心里一片灰暗。直到有一天，我真誠(chéng)地向她道歉，我們和好如初，心情開(kāi)朗。

是的，只有退一步，保持一段時(shí)間的冷靜，才能和諧相處，才能讓大家都感到幸福！

同學(xué)們，要學(xué)會(huì)包容！就像大自然容納一切，就像大海容納每一朵浪花。每個(gè)人都包容，我們的世界會(huì)更加和諧美好！

學(xué)會(huì)包容演講稿5

大家晚上好。很高興學(xué)校給我這么個(gè)機(jī)會(huì)，能在這里發(fā)言。今天我講的題目是《學(xué)會(huì)包容》。

來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)三年了，如果要我說(shuō)說(shuō)對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的印象如何，我會(huì)說(shuō)很好，我總是在他人的面前說(shuō)起實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好，總是叫親戚朋友的孩子來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀，為此，同學(xué)朋友都在笑話我，學(xué)校給你多少?gòu)V告費(fèi)??？

我們大家能夠來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教，實(shí)在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同事之間要有一顆包容的'心。

包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)包容的人，就學(xué)會(huì)了生活；懂得包容的人，就懂得快樂(lè)！包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！

我們作為教書(shū)匠，圖的就是平安、快樂(lè)、和睦相處?？吹綄?shí)驗(yàn)中學(xué)里的同行門(mén)能夠這樣和睦相處，實(shí)在是一種幸福。

作為老師的我們沒(méi)有必要為了一點(diǎn)點(diǎn)的所謂利益，就覺(jué)得很是委屈，非得討個(gè)說(shuō)法，這樣做，不僅會(huì)使你的形象受到傷害，而且還會(huì)影響到你的健康、性情。所以說(shuō)學(xué)會(huì)包容他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是對(duì)他人改過(guò)自新的最大鼓勵(lì)；包容他人對(duì)自己的敵視、仇恨，是人格至高的袒露。包容是人生的財(cái)富。人生短暫、生命無(wú)常，同樣是一輩子，同在一所學(xué)校，有什么過(guò)不去的坎，有什么解不開(kāi)的結(jié)？

學(xué)會(huì)包容演講稿6

一只腳踩碎了一朵紫羅蘭，卻在那個(gè)人的腳后跟上留下了一股清香。這叫寬容。-題字

人生如海，寬容如舟，泛舟大海，方知海之寬；人生就像一座山，寬容是路徑，沿著路徑攀登，知道山的高度；生活就像一首歌，寬容是一首歌，你知道這首歌有多美。從我記事起，我就知道一句諺語(yǔ):海比天更寬，心比天更寬。耐心冷靜，退一步。“管好自己的心”是培養(yǎng)自己開(kāi)放心態(tài)的一種方式。

有一次，我善意的騙了朋友，不過(guò)是善意的謊言，卻不知道朋友對(duì)我大發(fā)雷霆，覺(jué)得很委屈！但是，換個(gè)角度看，我其實(shí)傷害了我的朋友，所以我強(qiáng)忍怒火，最后我們和好了。

試想一下，如果當(dāng)時(shí)我生他的氣，后果不堪設(shè)想，我會(huì)失去雙方，失去一份珍貴的友誼。其實(shí)很多時(shí)候，誤會(huì)都是因?yàn)闆](méi)有“關(guān)心對(duì)方”，對(duì)對(duì)方的感受感同身受，對(duì)對(duì)方的感情難以承受，導(dǎo)致結(jié)局很難看。

和人打交道，難免會(huì)和同齡人產(chǎn)生矛盾，撞到別人。有些傷害是無(wú)意的，有些是有意的。但是，無(wú)論如何，你要大度，讓宰相肚里能撐船。古時(shí)候有一個(gè)有名的和尚，他愛(ài)花草，至今還愛(ài)蘭花。平日里，他在寺廟里種了許多蘭花，悉心照料。有一天，和尚因?yàn)橐鋈セ墸坏貌浑x開(kāi)寺廟兩天。臨行前，他特意叮囑弟子，要把花草養(yǎng)好?？烧l(shuí)知，那天晚上下起了傾盆大雨，院子里的花草因?yàn)闆](méi)有搬進(jìn)屋里而死了。弟子們聚集在門(mén)口，等待師父歸來(lái)，被罵。和尚回到寺廟，看到自己多年精心培育的花草被毀掉，心痛不已。但他沒(méi)有責(zé)怪弟子，平靜地說(shuō):“我種蘭花不是為了泄憤?！?/p>

是什么壓抑了他的憤怒，驅(qū)散了他憤怒的想法，讓他平靜的面對(duì)眼前的場(chǎng)景？是包容，是極大的包容！學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)理解別人，放松自己的心態(tài)，保持良好的心態(tài)，揚(yáng)起人生的華麗風(fēng)帆。

第四篇：學(xué)會(huì)包容作文(集錦)

學(xué)會(huì)包容作文(集錦3篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)包容作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一百多年前，法國(guó)的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語(yǔ)：“宰相肚里能撐船”。法國(guó)人的浪漫和中國(guó)人的實(shí)在碰撞在一起，于是人們發(fā)現(xiàn)，包容，超越了國(guó)家、語(yǔ)言、民族和文明的界限;包容，是這個(gè)美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。

包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園?！苯馃o(wú)足赤，人無(wú)完人，對(duì)他人的包容，正是建立在對(duì)他人的體諒和理解之上。藺相如對(duì)廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對(duì)管仲的包容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉;李世民對(duì)魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對(duì)士子學(xué)人的包容，則迎來(lái)了繼戰(zhàn)國(guó)之后中國(guó)歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對(duì)整個(gè)社會(huì)的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。

包容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)?！蓖敲鎸?duì)他人的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷，睚眥必報(bào)帶來(lái)的是心靈的負(fù)累，真正仁者覺(jué)者會(huì)選擇一份包容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓(xùn)”，終于能夠興師復(fù)仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國(guó)宗室。他懂得隱忍，卻不懂得包容。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)有過(guò)“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，韓信的人格，要比勾踐健全得多。

魯迅先生的“一個(gè)都不寬恕”未免失之偏執(zhí)，但那是在喪失了迂回的耐心后對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的極端反抗。他還說(shuō)過(guò)“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他包容的一面。他筆下的阿Q，聽(tīng)到人家說(shuō)“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了后來(lái)甚至連“燈”字也不許別人提了?！疤斓乇緦?，鄙者自隘”，一個(gè)心胸狹隘的人，必然是一個(gè)諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人;而一個(gè)連“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”都無(wú)法容忍的社會(huì)，也注定是一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。然而，包容不等于放任和縱容。人類社會(huì)是由潛在的規(guī)則加以維系的，無(wú)節(jié)制的縱容同樣會(huì)造成社會(huì)的畸形。包容也不等于隱忍不發(fā)?！叭獭笔切纳系?，是刻意的制怒和壓抑，遲早有爆發(fā)的一天。包容則意味著不自知的恬靜和淡然。包容更不等于沉默和忘卻，因?yàn)椤巴涍^(guò)去就意味著背叛”。真正的包容，應(yīng)該如伏爾泰對(duì)其政敵所說(shuō)：“雖然不贊同你說(shuō)的每一個(gè)字，但我誓死?衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利?！?/p>

包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明志，包容是寧?kù)o致遠(yuǎn)?？档赂嬖V我們“只有兩樣事物能讓我的內(nèi)心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞;當(dāng)今世界、種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份包容，世界將變成美好的人間”，如是我愿!

大千世界紛煩繁雜，人與人的相處難免有暗斗與競(jìng)爭(zhēng)。如果你不能很好的面對(duì)人生的各種不如意，就必然會(huì)被各種困難與挫折擊倒。因此，學(xué)會(huì)包容對(duì)待身邊的一切是一生中重要的智慧。

學(xué)會(huì)包容自己。大部分人的一生都會(huì)曲曲折折、坎坷不平，人生有很多時(shí)間是在各種不如意中度過(guò)的：人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，一個(gè)人不可能一輩子不犯錯(cuò)誤；也許你胸懷大志，也許你雄心勃勃，可你的言行想讓周邊的人都認(rèn)可是很難的；如果你一味的責(zé)怪自己，那么你的人生就會(huì)處于一種悲憤和壓抑之中，你身邊的各種問(wèn)題與困難不僅不會(huì)因此而消失，反而會(huì)更加頻繁的影響著你。因此，一個(gè)人要學(xué)會(huì)包容自己，保持樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度，微笑面對(duì)人生百態(tài)。

學(xué)會(huì)包容愛(ài)人。兩個(gè)人由相識(shí)、相知，到相戀、相愛(ài)，最終攜手走向婚姻的殿堂，心中無(wú)不懷著甜蜜的憧憬、美好的期待。然而時(shí)間的巨手可以鈍化感覺(jué)、磨平記憶、改變一切?；榍安湃A橫溢、風(fēng)度翩翩、氣質(zhì)超群、心地善良、不慕錢(qián)財(cái)，婚后除了才華一無(wú)所有、虛頭巴腦、形容猥瑣、俗不可耐、斤斤計(jì)較、錙銖必較，原本心儀的東西，如今似乎都走向了反面……生活就是這樣，誰(shuí)敢說(shuō)自己是“完美”的人呢？既然自己并不完美，憑什么以完美要求自己的愛(ài)人呢？愛(ài)一個(gè)人，便意味著全身心地、無(wú)條件地接受他（她）的一切，包括他（她）堅(jiān)強(qiáng)掩蓋下的脆弱、誠(chéng)實(shí)背后的虛偽、才華表象下的平庸和勤勞反面的懶惰。誠(chéng)實(shí)、善良、美麗、賢惠的是你的妻子；虛偽、做作、小器、庸俗的也是你的妻子；在外夸夸其談、不可一世、油頭粉面、西裝革履的是你的丈夫，在家言語(yǔ)粗鄙、行為粗俗、不修邊幅的也是你的丈夫。學(xué)會(huì)包容愛(ài)人，你將會(huì)有一個(gè)充滿愛(ài)與溫馨的家，一個(gè)歇息修養(yǎng)的樂(lè)園。

學(xué)會(huì)包容對(duì)手。你的水平和能力在很大程度上取決與你的對(duì)手的水平和能力。即使你不想樹(shù)敵，但是，你也絕對(duì)避免不了別人在身后誹謗你、議論你甚至打壓你，把你當(dāng)成敵人來(lái)對(duì)待。這時(shí)你是暴跳如雷憤怒無(wú)比，還是微笑面對(duì)平靜理解，這就是彰顯你人格品質(zhì)的時(shí)候。如果你怒你憤，傷了身體，那高興快樂(lè)的還是你的對(duì)手。因此，你應(yīng)該抱著一種包容的心態(tài)，去包容你的對(duì)手，去感謝你的對(duì)手。是那些對(duì)手讓你成長(zhǎng)，讓你懂得人生之美，讓你懂得幸福來(lái)之不易，需要倍加珍惜。

學(xué)會(huì)包容朋友。朋友是一種求大同存小異的志趣相投者，是你人生旅途中幸福和煩惱的分擔(dān)者。如果你不能夠包容朋友的一些小節(jié)，對(duì)其各種行為求全責(zé)備，那你身邊的朋友就會(huì)一個(gè)個(gè)的從你身邊逃掉，把一個(gè)孤零零的你留在旅途，讓你孤獨(dú)寂寞，讓你憔悴凋零。這樣你就要時(shí)刻想到朋友帶給你的快樂(lè)，包容朋友帶給你的不快，這樣你才會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。

學(xué)會(huì)包容吧。當(dāng)你的人生處于低潮時(shí)，學(xué)會(huì)打開(kāi)另一扇窗戶，會(huì)有更美的風(fēng)景呈現(xiàn)在你的面前。人生一世，沒(méi)有什么事情不可以原諒，沒(méi)有什么人不可以包容，學(xué)會(huì)包容，就是善待自己。

有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是包容。

寓言中動(dòng)物的包容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解包容呢？其實(shí)，包容是一種境界。

包容如水。

通常的“包容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大方的人。包容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針?shù)h相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中的國(guó)馬其實(shí)是很明智的。它的明智在于“以德報(bào)怨”。

包容似火。

因?yàn)楦M(jìn)一層次的包容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的包容，已屬難得；雪中送炭的包容，更可貴，更令人動(dòng)容。從寓言中我們看到，犯下過(guò)錯(cuò)的'那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時(shí)被咬的馬體現(xiàn)出的包容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。包容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。在被某些人評(píng)論成“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的包容嗎？選擇包容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

包容是詩(shī)。

包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。包容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。寓言中的馬無(wú)法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類卻是如此的真實(shí)和深刻。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請(qǐng)你選擇包容吧。這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，包容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。

當(dāng)然，包容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是包容，而是懦夫?！皥A以待人”，也得先看對(duì)象。包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，包容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)榘萑缢?，使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)榘菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的包容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

第五篇：學(xué)會(huì)包容演講稿

學(xué)會(huì)包容演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)包容》。

來(lái)到鎮(zhèn)中已經(jīng)一年多的時(shí)間了，如果要我說(shuō)說(shuō)對(duì)鎮(zhèn)中的印象如何，我會(huì)說(shuō)很好，很好，很很好。我總是在他人的面前說(shuō)起我們鎮(zhèn)中的好，總是勸在其他學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)轉(zhuǎn)到我們這來(lái)就讀，為此，同學(xué)們都在笑我，學(xué)校給你多少?gòu)V告費(fèi)?。?/p>

我們大家能夠來(lái)到鎮(zhèn)中讀書(shū)，實(shí)在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同學(xué)之間要有一顆包容的心。

包容是一種文明與素質(zhì)的表現(xiàn)，它能產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的力量，它能使人們的凝聚力和向心力更加增強(qiáng)，在一個(gè)文明的社會(huì)當(dāng)中，總是少不了包容和大度。大度能容，容天下難容之事。包容是世界上最美好的品德，他無(wú)處不在。在自然中因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡?，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊。歷史長(zhǎng)河里，因?yàn)橛辛藙涞娜櫭]，才有了蜀國(guó)天下三分有其一。

同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)是一種緣分；在一起游戲是一種快樂(lè)；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦？學(xué)會(huì)包容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容地付之一笑。都說(shuō)時(shí)間寶貴，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？學(xué)會(huì)包容，人與人之間便會(huì)多幾分理解，多幾分感激；懂得包容，人世間便會(huì)多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候，無(wú)論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請(qǐng)別忘了：學(xué)會(huì)包容、善待他人

生活在這個(gè)世界上的人，誰(shuí)都難免會(huì)犯錯(cuò)，在這個(gè)時(shí)候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過(guò)分的指責(zé)與責(zé)罵，常會(huì)令我們感到無(wú)地自容，因此還會(huì)激怒我們犯下一個(gè)更大的錯(cuò)。而當(dāng)我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候，別人給予我們包容與理解，我們會(huì)感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們?cè)偃シ稿e(cuò)了。

我們不要總是用手指指著別人的缺點(diǎn)，我們?cè)谥肛?zé)他人的時(shí)候，不要憑著自己的意氣用事，應(yīng)該想想，有沒(méi)有更好的解決辦法？自己的做法會(huì)不會(huì)傷害到了對(duì)方，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該鎮(zhèn)定，冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最后的尊重你

包容別人的過(guò)錯(cuò)，不是欣賞別人的過(guò)錯(cuò)，也不是成就別人去犯錯(cuò)、鼓勵(lì)別人去犯錯(cuò)，而是允許別人的過(guò)錯(cuò)，讓別人更好地改過(guò)，而不是對(duì)他的指責(zé)、更不是對(duì)他人的冷嘲熱諷！

羅丹說(shuō)過(guò)：“把愛(ài)拿走，世界將變成一座墳?zāi)??！卑菀彩且粯拥模绻麑菽米?，這世界上不知會(huì)有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。所以，讓我們都將心里的那一份包容抓住，不要讓他溜掉。

包容是鎮(zhèn)中精神的特征，包容是一種境界、一種美德、一種氣質(zhì)。同學(xué)們，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大。慢慢的，會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂(lè)的。我們作為鎮(zhèn)中的學(xué)生，看到同學(xué)們能這樣和睦相處，實(shí)在是一種幸福。

所以我們沒(méi)有必要為了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾，就覺(jué)得很是委屈，非得討個(gè)說(shuō)法，這樣做，不僅會(huì)使你的形象受到傷害，而且還會(huì)影響到你的健康。所以說(shuō)學(xué)會(huì)包容對(duì)他人改過(guò)他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；

同學(xué)們，讓我們都做會(huì)包容的人吧，為我們鎮(zhèn)中的溫馨和諧作出自己的一份貢獻(xiàn)和努力。

我的演講完畢，謝謝大家！

八年級(jí)八班國(guó)旗下宣誓2013-12-02

我們是鎮(zhèn)中的學(xué)子。學(xué)習(xí)是我們的天職，成才是我們的方向，多一份努力，少一份后悔，我們八年級(jí)八班全體同學(xué)，面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓。

我宣誓：

以博學(xué)為標(biāo)，以篤行為志，以尚德為榜，以崇知為樣，對(duì)人感恩，對(duì)己克制，對(duì)事盡力，對(duì)物珍惜，刻苦學(xué)習(xí)，明禮誠(chéng)信，加強(qiáng)鍛煉，全面發(fā)展。

宣誓完畢。