第一篇：2018校長述職報告

作為一個校長，壓力一定很大。以下是小編整理的關于校長述職報告，歡迎閱讀參考。

校長述職報告

（一）一年來，在縣教育局的正確領導下，在中心校領導的親切關懷和指導下，通過逍遙鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下：

一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行黨務、政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任逍遙鎮(zhèn)中校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，組織成立了“逍遙鎮(zhèn)中理財領導小組”，設立了“意見箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《逍遙鎮(zhèn)中教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和團支部、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度、來客的登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。

三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。

為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教育理論和業(yè)務知識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短。總結出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動;三是制定了教師“十不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公平、公正、透明。做到了收費公示，堅決執(zhí)行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、作業(yè)本、供熱用煤等大小開支，均通過校委會研究討論執(zhí)行。

為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結合，深

化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高。促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為市級骨干教師和學科帶頭人，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，逍遙鎮(zhèn)中領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中招，我校學生取得了較理想的成績，全縣35所中學，我校綜合排名第11名。

四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張?zhí)诵抡n改宣傳標語、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為;四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。

由于我校校門前是交通要道，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學校也被評為“周口市安全文明”學校。五是學校積極自籌資金，如期整修了教學樓，加高校園圍墻220米，修補校園圍墻30米，維修課桌凳400多套，維修床板20副，新購床架25副，更新教職工辦公桌椅65套，還更新添置了消防設施，新建一所多媒體教室。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;六是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路。七是強抓學生食堂管理，嚴把米面、油鹽、蔬菜、調料等入口關，提高了飯菜質量標準。通過整動和不懈努力，學生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質量明顯提高，服務到位。學生吃得滿意，家長非常放心，得到縣衛(wèi)生局、縣教育局及縣上領導的好評。

五、存在的問題和今后的奮斗目標。

存在的問題：

1、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。

2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉變。

3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，新課改推進力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校“名師效應”有待凸現(xiàn)。

4、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力趕上。

5、學校大樓滲水嚴重，導致電路損壞，存在著安全隱患。教學大樓墻體破損嚴重，影響內外整潔。師生宿舍緊張，食堂面積狹小，學生活動場地太小、教學實驗儀器、藥品緊缺等硬件問題突出，嚴重制約了學校的進一步發(fā)展。

今后的奮斗目標：

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。

3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。

校長述職報告

（二）尊敬的各位領導、人大政協(xié)同志、各位家長、全體老師：

大家下午好！你們冒雨來參加會議，聽取我的匯報，支持學校的工作，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝！一年來，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在普連集鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、加強自身學習養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。

一年來，我每天堅持學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為學校服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。

在工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。

學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。任職以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了團結面進的領導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經(jīng)常深入教室，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《普連集鎮(zhèn)中教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到?？记谥贫?，文明習慣養(yǎng)成準則、學生出入登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前宣誓，課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。

三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。

為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅動，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結合起來，拓展知識技能，提高內在素質，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在省級、市級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學科帶頭人，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，普連集鎮(zhèn)中領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中考中有43名學生達到縣一中分數(shù)線，創(chuàng)造了學校歷史上最好成績。

四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學生發(fā)展的內在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;

二是加強學生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;

三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學生行為;

四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是曹魚路，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學校也被評為“交通安全文明”學校。

五是學校積極爭取資金，如期新建了國旗臺和兩個花園，正在維修改造學生宿舍樓維修床180多張，爭取三年內辦成寄宿制農(nóng)村初級中學。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;

六是明確辦學思路和目標，加強與社會各界的交流，不斷尋求學校發(fā)展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為災區(qū)捐款，搞好慈善一日捐活動，受到上級部門表揚。樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象。

五、存在的問題：

1、個人領導藝術還有待提高，班子作風建設還有待進一步加強。

2、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學校 “名師效應”有待凸現(xiàn)。

3、部分教師住房急待維修，學生至今無專門宿舍，食堂面積狹小，嚴重制約了學校的進一步發(fā)展。

六、今后的奮斗目標

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。

3、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

4、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發(fā)展。

5、爭取上級領導支持，集中財力物力，爭取2—3年建成標準化的學生宿舍、標準化的學生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級中學。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。謝謝大家！

第二篇：校長述職報告

校長述職報告

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

時間過得真快，轉眼間一年的教學馬上結束了，下面我將一年的工作和學習向各位領導和老師們做一個匯報。

一年來，在教育局、中心學校的正確領導下，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。

在校長崗位上，積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面，嚴格要求自己；在工作制度方面，盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦；在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了學校的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的發(fā)展。

1、加強教師隊伍建設。樹立我校教師隊伍良好形象，讓家長信任、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關鍵；提高教學質量，關鍵在教師，教師的培養(yǎng)和提高，關鍵靠自己。

2、狠抓師德師風建設。我們學校教職工隊伍人數(shù)不多，集體學習用不上，只有利用平時的空閑時間，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓，有時讓老師自己去找些資料專一學習。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。

3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“處置突發(fā)事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動，并與各班老師簽訂了安全目標責任書。由于學校安全措施落實到位，因此，沒有出現(xiàn)任何安全事故。

4、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天讓學生對教室以及校園衛(wèi)生的打掃，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。早晨學生到校后自覺地進行早讀，養(yǎng)成良好的學習習慣。

5、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉變，保證教學順利，高質量地完成。

我深切地感受到我們葛家教學點本來生源就不多不多，加上現(xiàn)在有些學生家長長期在外打工，孩子在家沒人照顧，而不得不把孩子送往城里上學，學生數(shù)量逐年減少，即便有些孩子在家上學也是留守兒童，跟爺爺奶奶生活一起，學習上沒人照顧，造成學生知識水平和教育程度參差不齊。另外教師的年齡結構，知識結構急需更新，學校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質量。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全鎮(zhèn)統(tǒng)考單科前三名給與一定的物質獎勵。注重實效，調動了教師狠抓教學質量的積極性。

任職一年來，我緊緊依靠我們這有限的幾名教師，在中心學校的領導與支持下，我校教師團結協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評

我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名好校長的標準仍有很大的差距，工作上仍有不少的缺點和不足，以后我會不斷學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝領導對我工作的肯定。

今后，我要不斷學習，不斷總結，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。

以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。

2018年1月17日

校 長

述 職 報 告

葛 家 小 學

2018年1月17

日

第三篇：校長述職報告

述 職 報 告

黎耀盟，男，1974年11月出生，1993年7月月畢業(yè)于雷州師范學校，同年7月被分配到徐聞縣下橋中心小學任教。2001年7月畢業(yè)湛江教育學院漢語言文學專業(yè)，同年9月被分配到外羅中學任教至今，是初級中學語文一級教師。2002年10月被任為學校軒委書記，2009年8月被任為副校長。在任職期間，我主抓學校的德育工作，工會工作，關工委工作，現(xiàn)將本屆任職工作述職如下：

一、有過硬的政治思想和良好的心理素質

本人在任現(xiàn)職期間，認真學習鄧小平理論，江澤民同志的“三個代表”思想，胡錦濤書記的科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持面向全體學生，實行素質教育的方向，帶動師生走上教育教學的新臺階。

本人具有良好的職業(yè)道德，一心撲在教育事業(yè)上，不計本人的得失，廉潔自律，以身作則，為人師表，作風正派，努力克服工作中的重重阻力。善于團結同志，謙和忍讓，顧全大局，不與別人攀比，敢于批評與自我批評，以良好的心理素質管理學校的一切教育教學工作。

二、積極做好自己的本職工作

多年來，我分管學校的德育、安全管理、工會關工委工作。在上級主管部門的領導和學校校長的正確指導下，我以認真的工作態(tài)度，求實的作風出色地完成各項任務。

1、建立健全德育管理機構，強化德育管理工作。

德育工作是學校工作的重要工作部分，它不僅涉及到學校教育方面，也涉及到家庭和社會教育方面，所以德育工作要做到有章可循，獎罰分明，使管理為育人服務。

我積極健全德育領導機構，認真做到有管級領導，分管主任，有分管班主任。第學年認真制定實施班主任的考核和評價制度，加強班主任工作能力培訓，并以《外羅中學雙優(yōu)班評比方案》和《外羅中學班和任量化考核方案》為依據(jù)，對班主任津貼和考核制度掛鉤，增加各項工作的嚴肅性和可操作性。積極召開班主任工作會議，同時利用一定時間對班主任綜合能力進行培訓，使班主任工作整體能力得到提高。每學期班級、班主任考核結果都評出四個文明班，四個先進班主任。在加強師資隊伍的建設中，我努力建立和完善競爭激勵機制。制定實施《外羅中學教職工考核方案》提高教職工的積極性和工作能力，促進我校教師的事業(yè)心和責任感。所以，多年來我校有很多老師獲縣級以上先進獎。

積極建立健全管理學生的規(guī)章制度。我校多年來都是以《中學生日常行為規(guī)范》，《外羅中學學生獎罰條例》，《外羅中學衛(wèi)生管理立案》，《外羅中學安全管理制度》等一系列規(guī)章制度管理學生。特別是學校辦學困生培訓班的工作更為出色，在多年堅持辦這個培訓班的工作中，使我校防流控輟的工作、學生的養(yǎng)成教育教學工作得以成功。由于學校管理工作得法，所以多年以來，全校學生沒有違紀違法現(xiàn)象，沒有發(fā)生安全事故，我校學生有達300多人次獲縣級以上獎。

2、強抓學校的安全管理工作，確保學校不發(fā)生安全事故。

學校安全工作是工作中的重中之重，所以工多年以來都是以學校的各項《校園安全預案》，《學校安全管理制度》來管理學生。每學年都與全體教職工，學生，小賣部負責人簽定安全責任書。每個還召開多次全體師生會議面對面進行安全預防的各種教育，同時通過演練，廣播，宣傳欄，墻報等加強師生的安全教育和意識，每學期都進行安全大排查，小賣部的衛(wèi)生安全檢查，保安培訓，組織護校隊加強學校周邊環(huán)境和校園內的夜晚巡邏。每一次長假，我都統(tǒng)一統(tǒng)一印制“致家長的一封信”。規(guī)范學生的假期活動，以減少違紀和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長配合學校對學生予以監(jiān)督。

積極聘請公安部門，司法機關的領導到我校進行法制教育，禁毒和安全專題講座，教育學生知法、懂法、守法，提高師生的法律和法制觀念，所以在全體師生的高度重視下，我校師生身心安全得到有力的保障，安全事故為零，學生違法犯罪為零。

3、積極抓好學校工會，關工委的工作 ① 加強對職工的理念信念教育。

為了提高職工隊伍的理想

素質，進一步加強對職工的宣傳和教育，切實把職工思想政治工作貫穿于工會各項工作中，鼓勵職工掌握科學知識和教學技術，弘揚科學精神，反對邪教活動，在黨中央號召開展揭批各種邪教以來，學校工會對各種邪教活動予以高度警惕和重視。平時成立領導人組。并組織廣大職工學習中央有關這些方面的文件，大力倡導科學的思維方法，大大提高廣大職工的政治水平，增強了辨別邪教的能力，充分發(fā)揮了工會文化科學教育陣地的作用。

② 積極協(xié)助學會搞好“校務公開”的工作。

我校高度重視推行校務公開工作。多年來，認真按照《全國教育工會關于推選校務公開工作的意見》、《廣東省中小學民主管理工作座談會紀要》及市教委和市教育工會《關于推行校務公開工作加強學校民主管理的實施意見》精神，全面推進校務公開，加強了民主管理，特別是教代會的成立。對學校的一切管理工作更起到監(jiān)督作用。我校工會的工作總是根據(jù)不同時期，不同范圍，不同內容向校內進行公開和向社會公開。同時成立了校務公開的領導小組。

向校內公開的主要內容是：學校發(fā)展計劃，工作計劃，重大改革方案，其他方案，教育經(jīng)費及其他各項收入，支出及使用情況，干部和教職工的聘任，考核，獎懲，職稱評定的有關政策，程序和結果。黨政領導干部廉潔自律，經(jīng)濟責任結果及職工切身利益相關的事項。

校務公開的形式是根據(jù)學校的實際情況采用不同的公開方式，做到有“櫥窗”開開欄，張貼公告及各種會議形式進行公開。

通過實施校務公開，進一點密切黨群關系，干群關系，調動了廣大職工的積極性，深化了內部管理體制改革，規(guī)范了辦事行為，提高了廣大干部和教師依法辦事的自覺性，推動了學校事業(yè)的改革和發(fā)展。

③ 響應上級的號召，認真做好關工委工作。

關工委工作是關心青少年健康成長的工作，是我們長輩正確指導他們日常生活的工作。我們關工委工作主要是圍繞著學校德育工作去

展開，就是每學都想方法請五老給學生講有教育的講座；學校舉行校外實踐活動，擁軍愛民活動，護殘助困活動，尊賢敬老活動。這些活動就能讓學生懂得怎樣做人，體驗什么是吃耐勞、艱苦樸素的品質修行教育。

三、甘為人梯，培育新秀。

在做好學校德育工作的同時，我又積極參加學校教學工作，特別是在培養(yǎng)青年教師這方面的工作。平時我極力扶持青年教師業(yè)務上不斷進取，采取聽課評課，理論探索，總結提問等多種方法，在思想上，我現(xiàn)身說方法，啟迪青年教師確定正確的政治方向，樹立獻身教育事業(yè)的光榮感和責任感。在業(yè)務上，我身體力行，搞好教學，為青年教師上好示范課，印發(fā)教學資料，激勵青年教師積極開展各種專題教改活動，在全校范圍內培養(yǎng)學科帶頭人。特別是在縣舉行的評議教學比武中，我校作文教學的專題曾獲縣一等獎。多年來，我校有陳彩霞、譚祥映、何藍平等級老師語文優(yōu)質課比武獲一等獎。

四、學無止境，提高自身素質。

我知道教師是人類文明的傳播者，必須博學多才，教師不僅要勤于學習，善于實踐，具有廣博的文化修養(yǎng)。因此，我從教多年，總是不斷地學習，注重自身素質的提高，不斷鞏固專業(yè)知識，拓展邊緣學科視野，豐富業(yè)務管理經(jīng)驗。所以在短短的幾年中，便積累了很多資料與經(jīng)驗，為搞好課堂教學及業(yè)務管理提供了源頭活水。

我還認為，校長不是職務，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，我必須有更多的知識能力，必

須使自己的思想觀念始終在時代的前列，才能領導實質性學校不被激烈的競爭淘汰。

因此，在副校長的位置上，我要堅持不懈地吸取哲學、經(jīng)濟學、歷史、教育、文學藝術等方面的新知識，新思想，新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作為我生命中不可缺少的習慣。

由于我工作的努力，幾年來，我也獲得了很多成績：多次被評為鎮(zhèn)級先進黨員；多次被為鎮(zhèn)級先進個人。2008年被評為縣級先進班主任，并且多年考核被評為優(yōu)秀。

總之，回首自己任職以來的往事心坦然，而今邁步從頭起，在以后的歲月中，我要不斷地改進自己的工作的不足，將一如既往地做好自己的本職工作，為迎來教育事業(yè)的萬紫千紅的勝景，我愿畢盡一生，盡自己的微薄之力。

第四篇：校長述職報告

重規(guī)范，促學校發(fā)展 勤奉獻，創(chuàng)教育品牌

—— XXXX-XXXX學年述職報告

在2015—2016學年即將結束之際，在學校一心一意抓教學，聚精會神謀發(fā)展、專心致志譜新篇的關鍵時刻，迎來了上級部門對學校管理工作的檢查考核，我謹代表XX全體教職工對各位領導長期以來對我校教育事業(yè)給予的關心、支持和幫助表示衷心的感謝！

一年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的關心和指導下，在學校全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本的各項工作任務。本人將一年來學校工作開展情況總結匯報如下：

一、學?；厩闆r

XXX中學是XX縣唯一的一所縣級初級中學，是由XX中學、XX、XX中學于XX年X月X日撤并組建而成，學校利用XX一中舊址辦學，沐浴著百年老校厚重文化的遺風，承接XX書院渾厚靈動的地氣，學校欣欣向榮。

學校占地面積XX畝，建筑面積XX平方米，體育運動場地XX平方米，綠化面積XX平方米。學校開辦XX個教學班，在校學生XX人，有教職工XX人。通過校點撤并，學校辦學資源得到了高效整合，招生范圍覆蓋全縣。學校堅持正確的辦學方向，不斷更新教育觀念，改革教育方法，把德育工作放在首位，以教學為中心，育人為根本，確立“崇真明志，以文化人”的辦學思想。以“勤孝禮善誠，德才勇博雅”為辦學理念，確立“啟智善思，卓越個性，體健自強，合格特長”的辦學目標。營造“仁愛謙和、務實創(chuàng)新”的校風，“厚德尚真，博學善導”的教風，“樂學善思、勤奮踐行”的學風。學校與時俱進，開拓創(chuàng)新，正朝著立德樹人、全面發(fā)展的方向及實現(xiàn)教育夢的目標闊步前進。

二、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己

4、抗震防震演練情況：按學校安全工作計劃，每月進行一次安全應急疏散演練。特別是四月份，我校組織了三次應急逃生疏散演練。

5、防溺水事故、交通安全、食品安全教育常態(tài)化。

6、住校生的管理。

一是管“學”。住校生和走讀生分開，嚴格落實作息時間制度，周末路途較遠并且不回家的住校生，學校安排后勤人員、值周教師、宿舍管理員在校安排留校學生的食宿、學習及其他文體活動，學生在周末玩得開心，學得愉快，讓學生感受到家一樣的溫暖。

二是管“心”。即進行心里輔導，由于我校住校生X%的是留守兒童，學校立足“以人為本“的思想，高度關心留守兒童和離異家庭兒童，學校在宿管室、門衛(wèi)室設立了親情電話，可以供學生跟家庭聯(lián)系，對有矛盾和心里有疙瘩的同學，德育處老師、宿管每周和這些同學溝通、疏導，并及時與家長聯(lián)系，共同幫助寄宿制學生建立了學習與生活的信心，從而健康成長。

三是管“育”。做好寄宿制學生課余生活管理和教育，根據(jù)住校生的家庭、路途情況、在校表現(xiàn)，有計劃、有步驟的安排以生活保健、心理健康、日常禮儀、安全常識、急救演練、自我救護為內容的住校生主題工作會議，擴大了學生的視野，豐富學生校園文化生活，提高學生整體素質。

四是管“安”。在合并入住以來，根據(jù)上級文件的要求，積極對寄宿制學校管理工作意見貫徹落實，規(guī)范住校生信息檔案，在住校生一樓值班室墻上粘貼有學生信息卡，照片、應急通訊錄；加強學生安全、紀律、習慣教育，對學生去向適時監(jiān)測。每天，全校住校生都要進行午休和晚修集隊，簽名、點名、安全教育，有不歸宿的立即追查到家，查學生去向；加強生病學生的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行晚檢制度，有病的要和班主任、家長聯(lián)系，認真登記備案，并及時安排宿管員和學生陪護到縣醫(yī)院去就診。每月召開一次住校生工作會議，進行一次住校生消防安全、地震疏散演練，對住校生進行安全、法制、衛(wèi)生、內務、突發(fā)事件應對等宣傳教育。每周召開一次舍長工作會議，了解宿舍學生紀律、安全、心理動態(tài)，對存在問題及時整改。

核辦法能統(tǒng)籌兼顧切實可行、可操作性強，凸顯了學校精細化管理的內涵，落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，人人都管理，處處有管理，事事見管理，使學校在管理上更加規(guī)范化，更加精細化。

（四）深化教師隊伍建設，夯實教育發(fā)展后勁

1、加強教師隊伍建設。全校教師都有學校大局觀念，發(fā)揚團隊合作精神，認真貫徹執(zhí)行學校及部門的各項工作部署和安排，做到“用心工作”；注重學習與進修，轉變新觀念，把握新課標、吃透新教材、活用新教法，對本學科教學做到精益求精；對學生的健康成長負責，對學生付出愛心和耐心，循循善誘，誨人不倦，做到“用心育人”。以教師“三級達標”發(fā)掘一批學科帶頭人，充分發(fā)揮名師的引領、示范和帶動作用，引領、示范和帶動教師專業(yè)成長。

2、以“兩學一做”主題集中教育為抓手，搞好黨員隊伍建設，加強黨員隊伍的學習教育，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員在教育教學和創(chuàng)建和諧校園以及在學校各項活動中的模范帶頭作用。

3、加強思想政治學習。加強學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《楚雄州教職工七條禁令》等文件，加強教職工月工作考核力度，提高教師工作的自覺性。制定了《XXXX教職工坐班制度》、《查崗查堂制度》，整頓師德方面突出的問題，提高上班時間的工作效率，堅決實行師德規(guī)范一票否決制。杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，樹立了教師的良好形象。

（五）貫徹落實好教育惠民政策，保障學生順利就學

我校在校學生人數(shù)為XX人，符合享受寄宿制學生生活補助人數(shù)為XX人，學校努力建設標準化寄宿制食堂，實行學校集中供餐，在實施過程中，嚴格按照有關食品安全衛(wèi)生標準及要求，確保各種原料新鮮潔凈，保證營養(yǎng)質量。

認真落實義務教育階段“兩免一補”政策，健全財務管理制度，完善學校經(jīng)費公示、監(jiān)督機制，強化學校財務人員培訓教育及監(jiān)管，管好用好義務教育保障經(jīng)費；扎實推進農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃，完善貧困家庭學生救助長效機制。

（六）抓好學?；A設施建設，改善辦學條件

要加強：一是在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位。二是學校教職工師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉變。三是在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠。四是部分教師教改意識不強，學校 “名師效應”有待凸現(xiàn)。五是將不斷深入“三制”改革，提升學校管理水平。六是將進一步抓好班級文化和校園文化的規(guī)劃建設。七是借“十三五”規(guī)劃的宏偉藍圖，打造XX教育精品名片。

以上就是我在校工作開展情況，請各位領導提出寶貴的指導意見。XX健康、快速發(fā)展，離不開各位領導的高度重視、關心、支持。我將按照各位領導的指示精神和要求，克難奮進、開拓創(chuàng)新、扎實工作，通過全體教職工的努力，學校的明天會更加美好！

XXXX年X月X日

第五篇：校長述職報告

校長述職報告

——杜鵑小學建校五年工作回顧

施培霓

我的本屆任期是與杜鵑小學的誕生、成長和壯大聯(lián)系在一起的。1995年6月，我接受區(qū)教育局的委派，負責籌辦杜鵑小學。創(chuàng)業(yè)之初，我們只有一紙公文，記得我們開學前的第一次教師會是在月季小學的一個教室里召開的，全校教職員工13位同志圍坐在一起，商量新學期的各項工作。之后，我們借用金荷中學幾間教室，開始了杜鵑小學的辦學歷程。

這種寄人籬下的狀況持續(xù)到第二年的四月份，那時，我們才真正擁有屬于自己的校園。這期間，我們度過的是一段異常艱難的時光。開發(fā)總公司為了應付當時住宅區(qū)居民子女入學的需要，在學校建筑工程尚未完全竣工的情況下，匆匆移交校舍，結果留下了一大堆錯綜復雜的矛盾，如工程隊借口資金被拖欠，長期無理占用學校電源致使學校電表被拆除；民工借口工資拖欠而占據(jù)教室屢清不退；教室尚未使用而墻壁便出現(xiàn)裂縫；下水道堵塞；不少配套設施被借故拖延或取消??等等，等等。我們既要千方百計抓好教學秩序的建立，又要騰出許多的精力，去一一化解妨礙學校工作發(fā)展的消極因素：要跑教育局，跑區(qū)政府，跑市政府信訪辦；還要跑派出所，跑供電公司，光“開發(fā)總”就跑了數(shù)十次。要找這些有關部門去訴說，去請求，去爭辯。那段時間，作為籌建學校的主要負責人，我真有食不甘味、夜不成寐之感。在上級有關部門的關心支持下，經(jīng)多方努力，這些矛盾才一一 得到解決，我們才得以最大限度地維護了學校的權益。

學校的誕生，適逢社會經(jīng)濟開始步入低谷。區(qū)編委批準學校成立，區(qū)財政僅撥給一次性開辦費15萬元。這區(qū)區(qū)15萬元使用范圍包括辦公桌椅、文件櫥柜、學生課桌椅的購置，包括基本的圖書資料、儀器設備的配備，包括校舍照明燈具的安裝，就連紙張文具、水壺茶杯等等辦公和生活用具用品都包括在內。由于市開發(fā)總公司對教育事業(yè)的重視不夠，學校一些本來應該配備的設施無法落實，我們還要從開辦費中擠出相當部分的資金用于這些配套設施的建設。“開發(fā)總”移交給我們的只是一座空蕩蕩的校舍，整個校園宛如一張白紙，等待著用色彩來描繪。

學校開辦初期，陸續(xù)調入的教職員工中，從大專、中師畢業(yè)走上工作崗位的8人，占38.1%；從未教過書的外單位調入人員2人，占9.5%；從未接觸過小學教育工作的外地調入人員1人，占4.8%.這三類人員共占52.4%.這種師資隊伍業(yè)務能力不成熟的狀況，能否適應教育形勢的要求，這對于新生的杜鵑小學來說，也是一種嚴峻的考驗。

這就是我們杜鵑小學誕生時的主要的背景情況。五年過去了，如今，我們學校已經(jīng)具有相當?shù)囊?guī)模，各方面工作有了長足的發(fā)展。學生由最初的106名增加到現(xiàn)在的1300多名；教職員工由原來的13名增加到現(xiàn)在的43名；我們的校園環(huán)境，經(jīng)過幾年的苦心經(jīng)營，變得優(yōu)美雅致，不但進入了“安全文明”、“綠化達標”的單位的行列，而且目前已經(jīng)初步具備條件，正在申報為“園林式單位”。在教育教學設備的建設方面，我們已經(jīng)步上了一個新的臺階。普教儀器、體育器 材、圖書資料等常規(guī)設備不但配備齊全，還日臻完善。我們還擁有裝備一流的多功能活動室、60臺規(guī)格的配置精良的電腦室、40臺規(guī)格的電子琴教學室、配套有完整動植物標本和小學自然實驗儀器的自然實驗室，此外，我們還配備了圖書閱覽室和舞蹈練功廳。

在教育教學工作方面，五年來，我們全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，按教育規(guī)律辦事，不斷提高教育質量，取得了明顯的辦學成績。在我校教師中，獲得區(qū)級以上榮譽的共有41人次，其中國家級4人次、市級1人次、區(qū)級36人次；教育教學論文獲得區(qū)級以上獎勵的有30篇，其中國家級獎勵11篇、市級獎勵1篇、區(qū)級獎勵18篇。學生德、智、體發(fā)展方面也是碩果累累，獲得區(qū)級以上榮譽的共有49名；參加區(qū)級以上各類競賽獲得獎勵的共有60名，其中國家級獎勵6名，省級獎勵4名，市級獎勵11名，區(qū)級獎勵39名。

我們學校五年來所取得的辦學效益，在社區(qū)，在廣大學生家長的心目中普遍得到認可并逐步產(chǎn)生良好的影響。區(qū)教育局歷年對本校的工作評估都認為：杜鵑小學能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持依法治校，逐步充實辦學條件，認真貫徹“兩全”，十分注重學生全面素質的提高，培育良好校風，努力提高學校的聲譽，辦學成績明顯。

我們之所以能夠取得這樣顯著的辦學成績，我們的深刻體會是：第一、有區(qū)教育局領導班子、教育局各部門的高度重視、熱情關心和 大力支持；第二、有一個同心同德、無私奉獻、廉潔高效的行政管理團隊；有一支不斷壯大的具有良好師德、敬業(yè)樂教的教師隊伍。

五年來，我校行政班子和全體員工腳踏實地地做好以下幾方面的工作。

一、健全機構抓制度

建校伊始，我們認真遵循上級的指示精神和依法治校、科學辦校的原則，針對學校先后調入的教職員工中黨員、團員所占比例大、思想素質水平較高的優(yōu)勢，相繼成立了黨支部、團支部、工會等基層組織，為學校正確貫徹黨的教育方針以及各方面工作的順利開展提供了思想保證和組織保證。幾年來，我們著力加強黨的思想、組織、作風建設，通過制度化的政治學習、民主生活會和每年一次的評議黨員活動，切實加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，不斷地增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在工作實踐中，絕大多數(shù)黨員同志能夠自覺講學習，講政治，講正氣，發(fā)揮先鋒模范作用。98年，我們支部被評為“先進基層黨組織”；先后有五名教師向支部遞交了入黨申請書。我們也十分注重團建工作，千方百計創(chuàng)造條件，讓團員青年在實踐中增強素質，增長才干，充分發(fā)揮他們的生力軍作用。

與此同時，我們逐步建立健全協(xié)調的管理系統(tǒng)，形成“校長統(tǒng)一領導，教導處全面負責，教研組﹑年級組具體落實”的教育教學管理格局，使之層次分明，目標明確，責任落實，保證了整個管理流程高效正常的運作。在此基礎上，我們結合本校實際，制訂出較為切實可行的《杜鵑小學教工工作條例》并認真付諸實施，對全體教職員工從 工作制度、崗位職責等方面作了明確而具體的要求，將教工的工作表現(xiàn)、工作實績與經(jīng)濟利益掛鉤，同時根據(jù)責任制的明確規(guī)定，擬定方案，對教工的工作表現(xiàn)、工作實績進行嚴格考核，作為聘任、使用的依據(jù)，使學校教師管理、教育教學活動、師資培訓等方方面面的工作有章可循，學校內部管理逐步走上規(guī)范化的軌道。

二、強調素質抓隊伍。

教育的改革和發(fā)展對教師提出了新的更高的要求。教師政治思想素質和業(yè)務素質必須合格，才能保障學校辦學的質量。這是我校行政班子形成的共識。學校一開辦，我們就向全體教師提出“外塑形象，內強素質”的口號，要求教師樹師表形象，自覺加強師德修養(yǎng)，注重業(yè)務能力的提高。我們堅持組織教師進行政治學習，學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《小學管理規(guī)程》以及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等等一系列有關教育教學的法律法規(guī)，聯(lián)系本校教育工作的實際，有的放矢地對全體教職員工進行職業(yè)理想、職業(yè)責任、職業(yè)道德和職業(yè)紀律的教育，長期開展以“立高尚師德，樹教育新風”為主題的職業(yè)道德建設活動，要求全體教師認真履行崗位職責，以良好的師德和教風帶出學生良好的學風。

這種持之以恒的教育活動對于學校整體工作的發(fā)展，對于教師個人素質的提高都是大有促進的。教師們敬業(yè)愛生的感情得到培養(yǎng)并且不斷加深，不少老師把這種感情傾注到日常的工作實踐中。幾年來，敬業(yè)愛生的典型事例不勝枚舉，如我們蔡悅昭副校長曾幾次掛著心臟監(jiān)測儀堅持工作；年過半百的朱理城老師在家不慎摔得昏迷不醒，第 二天仍然準時出現(xiàn)在講臺上；倪映莉老師幾年如一日默默耕耘，所任教的五年級數(shù)學科學生的知識質量大面積大幅度提高。等等，等等。97年，蔡悅昭副校長《教育需要高素質的教師》一文獲區(qū)教育學會論文優(yōu)秀獎；周麗璇老師撰寫的《十八歲的足跡》一文參加團市委征文比賽獲二等獎；萬慧寧老師參加區(qū)委舉辦的“理想·宗旨·奉獻”演講比賽獲一等獎，參加區(qū)團委“青春無悔” 演講比賽獲三等獎。這三位同志的文章和演講都是以“敬業(yè)愛生”為主題，是對我校教師群體敬業(yè)精神的真實寫照。在這幾年舉行的各種類型的家長座談會上，在每月兩次的“校長接待日”許多家長的來訪中，我們了解到，廣大的學生家長對本校絕大多數(shù)教師的師德和教風給予了很高的評價。有學生家長98年4月7日在《汕頭特區(qū)晚報》上發(fā)表文章，對我校開展的“敬業(yè)愛生”等一系列職業(yè)道德教育活動以及效果加以報道，稱贊我們學校的教師在工作實踐中“用愛樹德”、“以德為本”??

我們把課堂教學基本功的訓練和評價活動作為教師強化素質的一個重要手段加以制度化。我們在《教工工作條例》中明確規(guī)定：科任教師“每學期聽課應在10節(jié)以上，每次聽課都應有比較具體細致的記錄；聽后要參加評課、研討?！蔽覀冞€制訂了思想品德、語文、數(shù)學、英語等學科課堂教學評價標準，為上述各科的備課、上課和評課提供理論依據(jù)。我們的課堂教學基本功訓練堅持“兩個結合”：專題教研課與常規(guī)教學課相結合；按計劃聽課與隨堂聽課相結合。這幾年，我們在每學期的工作計劃中都把第十二、十三周定為教研周，集中進行群眾性的開課評課活動，確定的開課專題主要有小學語文自學 輔導研討課、語文作文指導、數(shù)學應用題教學、“我最得意的一節(jié)課”等等。每一學期全校教師聽課平均節(jié)數(shù)都在14節(jié)以上。我們堅持做到每課必評。教師中已經(jīng)形成了聽課時認真做好隨堂記錄，評課時大膽發(fā)言，實事求是地評說得失，探索改進教學的途徑這樣一種好風氣，促進了互相交流，也促進了整體業(yè)務水平的提高。

針對本校教師隊伍業(yè)務能力的不平衡，為了迅速有效地提高師資隊伍整體水平，建校至今，從檢查指導備課，到深入課堂聽課評課授教，學校行政干部都親力親為（第一批分配到校的新教師就是這樣培養(yǎng)起來的。他們中的大部分人已經(jīng)成長為學校各類業(yè)務骨干）。同時，我們十分注重發(fā)揮學科帶頭人的骨干作用。采用“一幫一”的方法，指派有經(jīng)驗的老師從教案交流、作業(yè)留置、組織教學、班隊工作等方面對青年教師進行具體幫助，交流帶動。有目的，有計劃地安排骨干教師舉行示范教學，比如99年，章可和萬慧寧兩位老師不同題材的作文指導示范課；林保健主任和倪映莉老師的應用題教學示范課，對全體教師尤其是青年教師如何上好同一類型的課提供了借鑒，起到了示范和指導的作用。為了讓廣大教師了解與明確教學改革的形勢和方向，我們還特地請來專家學者到校進行調研和講學。比如96年，區(qū)局楊傳銘、鐘宗禹兩位教研員應邀蒞校對有關學科的教學工作進行具體指導；97年，區(qū)教研室數(shù)學和英語兩個中心組專程到校調研；教研員楊傳銘同志再次到校聽課并舉行學術講座。

我們除了要求教師在本校積極學習、實踐之外，還十分重視橫向交流。我們先后組織教師到外校外地聽課觀摩，老師們普遍反映得益 匪淺。

善于總結經(jīng)驗是教師高素質的一個重要體現(xiàn)。我們建立并完善學校教育科研的激勵機制，鼓勵教師積極撰寫論文，總結教育教學經(jīng)驗，促使教師的業(yè)務水平從實踐向理論升華，收到良好效果。五年來，我校教師論文獲得區(qū)級以上獎勵的有29篇。我們收集到的較有質量的經(jīng)驗論文上百篇，準備分期結集出版。目前已出版《杜鵑教研之花》第一輯。

在加強各方面業(yè)務培訓的同時，我們一如既往地抓好教師的學歷培訓和繼續(xù)教育，提高教師的學歷層次。99年，我校有五名青年教師修完“小教大專”的課程，一名教師完成大學本科進修，還有一批青年教師正在參加學歷培訓。我們還開放電腦室，鼓勵教師課余學習電腦操作。

這一系列措施的落實，使我校師資整體水平有了明顯的提高。幾年來，我們曾三次參加學區(qū)青年教師基本功（語文、數(shù)學、英語、思品等學科）競賽，均以團體總分第一的成績顯示出我校各學科教學平衡發(fā)展的實力，得到歷屆評委的認可與贊譽。98年，我校張麗璇老師參加區(qū)首屆美術教師教學競賽，獲得第一名。這學期，她參加市第二屆美術教學基本功競賽，憑著過硬的綜合素質榮獲二等獎。98年，應汕頭教育學院中文系主任馮建中教授的要求，我校萬慧寧老師為該院中文系全體學生舉行了兩場“小學語文自學輔導”專題講座，深受歡迎。日前，萬老師還代表金園區(qū)課題組開了一節(jié)“小學語文自學輔導教學實驗”匯報課，接受中央教科所張鵬舉教授的結題驗收，博得 張教授和與會各校領導、老師的高度評價。這幾年來，我校一半以上的教師指導過師范生的見習和實習，為兄弟學校的教師開觀摩課作教學示范。去年，我們還應私立廣廈學校的請求，通過接受見習、實習、頂崗代課等形式，為他們培訓應聘的教師。

三、講求質量抓教學。

學校開辦以來，我們圍繞“以學為本，因學論教”的教學指導思想，要求全體教師熟悉年段教學大綱，認真鉆研教材，研究學生；把功夫花在備課上，把本領顯在課堂上，指導學法，改進教法；培養(yǎng)優(yōu)等生，扶持學困生，全面提高教學質量。主要的措施有如下幾個方面：

1.嚴格執(zhí)行課程計劃，切實加強常規(guī)管理。

學校開辦五年來，我們切實做到按教育部和省教廳頒布的課程計劃開齊學科，開足課時，尤其對思想品德、體育（含健康教育）、音樂、美術等傳統(tǒng)上常遭偏廢的課程的開設和教學給予了足夠的重視，我們堅持以課堂作為全面實施素質教育的主陣地，把上述學科的備課、教學活動也納入常規(guī)教學管理的范疇加以規(guī)范。

五年來，我們堅持嚴格按《汕頭市小學教學管理基本要求》規(guī)范各科的教學并作為教師業(yè)務考核的評價標準。對于教師備課的要求，我們在《教工工作條例》中明確規(guī)定：“要認真?zhèn)湔n，每節(jié)課都應有教案。中青年教師應有詳細教案（包括教學目的、重點難點、教學過程、作業(yè)布置等方面），教后應有小結?！睂τ诮處焸湔n的情況，我們每一學期兩次進行檢查，按質量評定等次，登記入檔，并做小結反饋。同時，行政干部及教研組骨干經(jīng)常地深入課堂聽課評課，及時指導各 科教學，促進各科教學質量的穩(wěn)步提高。我們在《教工工作條例》中還明確要求教師“根據(jù)教學目的要求和學生學習實際，布置適當作業(yè)和練習，并及時進行批改、處理和講評。對學生完成作業(yè)情況應有記錄。”堅持每一學期對各科作業(yè)的留置和批改情況采用普查與抽查相結合的方式定期檢查，作出分析，及時反饋，并把檢查結果存入教師的業(yè)務檔案，有效地控制了各年級學生的課內外作業(yè)量。除了組織第二課堂美術、英語、電腦、寫作等興趣小組利用星期六開展活動之外，我們一直杜絕利用節(jié)假日、寒暑假、雙休日組織學生集體補課或上新課的現(xiàn)象。利用本校運動場地的優(yōu)勢，我們鼓勵學生課余選擇自己喜歡的運動項目進行活動，保證學生每天都有一定的戶外活動時間。由于措施得力，五年來，我們既有效地避免了加重學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象發(fā)生，又有效地防止了學生荒廢學業(yè)的情況出現(xiàn)。各科教師大多能夠按“輕負擔，保質量”的教學目標，認真?zhèn)浜谜n，上好課，及時批改好作業(yè)，主動進行培優(yōu)扶差，把好質量關。

98年，區(qū)局檢查組對我們的教學常規(guī)管理從“普九”及教學常規(guī)管理資料建檔情況、執(zhí)行課程計劃情況、第二課堂活動情況、學生課業(yè)負擔情況等方面進行了認真檢查，對我們的教學常規(guī)管理給予了充分的肯定。

2.開放課堂，“借他山之石以攻玉”。

開放課堂，接受兄弟學校同行以及外界人士聽課、評議，是我們學校在加強教學研究，提高課堂教學效益方面所采取的一個有效手段。幾年來，我們在每一學期的教研周，都邀請或接受外校老師前來 聽課指導。97年末的一個雙休日，我們舉行了第一次課堂教學開放活動，選取了一至六年級各一個班共開了11節(jié)課，科目包括思想品德、語文、數(shù)學、英語、音樂、美術。聽課的除了本校和兄弟學校幾十名教師之外，學生家長400多名也進課堂觀摩了教學活動。這次活動取得了圓滿成功。開課教師個個都把自己的課堂教學水平發(fā)揮到淋漓盡致；聽課的各界人士對這次活動給予了高度的評價。在總結經(jīng)驗的基礎上，98年4月底，我們又成功地舉行了一次教學開放活動。這次活動開放度更大，一至五年級各班所有的課堂都向外界開放，科目包括思想品德、語文、數(shù)學、英語、美術、音樂、信息技術、少先隊主題活動等等?？梢宰院赖卣f，像這樣大規(guī)模的課堂教學對外開放活動，在當時汕頭市區(qū)當屬首例。對我們學校這種別開生面的教學開放活動，汕頭有線電視臺、廣東衛(wèi)視先后作了報道，安徽電視臺也于98年6月7日在“午間新聞”節(jié)目中作了比較詳細的介紹。我們覺得，舉行這樣的專題教學活動，對于教師樹形象，強素質，長修養(yǎng)，促進課堂教學的改革，提高教學質量，是大有裨益的。

2.抓教學實驗，促質量提高。

早在學校開辦的第二個學期，也就是96年的春季，我們就加入了中央教科所“語文自學輔導”課題組的教改實驗。當時全校的學生只有417名。因為我們認為：語文是工具學科，學好語文是學生學習其他各門學科，獲取新知識的基礎。小學語文教學是基礎的基礎，這是不容置疑的。“小學語文自學輔導實驗”的指導思想是以學生的自主學習為主體，以教師的引導轉化為主線，以優(yōu)化學生的學習結構為 主標，以大面積大幅度提高學生的學習效率為主旨，使語文教學成為在教師和教材輔導下的學生生動活潑，自主快樂的學習活動。我們覺得，這項改革能夠較好地解決小學語文教學中長期存在的教學效率不高的現(xiàn)實問題，與我校提出的“輕負擔，保質量”的教學目標相吻合。所以我們在學校規(guī)模尚未形成的情況下以三年級為試點啟動了這項教學實驗，并在取得成效，總結經(jīng)驗的基礎上逐步推廣，逐步完善。目前，實驗范圍已經(jīng)擴大到三至五年級587名學生。由于實驗教師抓得扎實，操作嚴格規(guī)范，加上我校行政班子的高度重視，實驗進展比較順利。參與實驗的三至五年級各班學生已基本上掌握了自學程序和方法，養(yǎng)成了自學習慣，聽說讀寫的能力得到較系統(tǒng)的鍛煉，尤其是閱讀能力明顯提高。在實驗過程中，我們十分注意積累經(jīng)驗，有關實驗方案、實驗計劃、實驗報告以及實驗論文等資料檔案管理日臻完善，實驗成果也是比較明顯的：除了學生的語文能力反映之外，我校實驗論文共有11篇獲得中央教科所實驗成果評比一、二、三等獎；我校萬慧寧、李嫻兩位老師先后被評為“全國語文自學輔導教學實驗先進個人”；我校獲得“2000全國語文自學輔導教學實驗先進單位”稱號。對我校的實驗進展情況，我們局有關領導以及有關科室的負責同志曾多次給予肯定，對我們的掛牌愿望表示大力支持。98年5月份，中央教科所閻立欽所長和課題組負責人張鵬舉教授蒞汕考察，我們學校專程拜會這兩位領導，向他們匯報了我校實驗情況，得到他們深切的關注。日前，張教授蒞臨我區(qū)指導實驗結題工作，我們學校代表全區(qū)十所掛牌學校舉行了實驗匯報課，接受中央教科所課題組的工 作評估，得到充分肯定。根據(jù)張教授的意見，我們將萬慧寧老師執(zhí)教的這個課例拍成錄像課送北京參評，獲得一等獎。

四、貫徹“兩全”抓育人。

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量是學校辦學的根本要求。因此，在學校工作中，我們能夠認真貫徹“兩全”，十分注重學生全面素質的提高。

1.教學是學校中心工作，是實施全面發(fā)展教育的基本途徑。從學校全部工作來看，教學活動所占時間最多，比重最大，涉及的知識面最廣，對學生影響最全面，與學校教育質量的關系最密切?；谶@種認識，五年來，我們在教學工作中，致力于結合不同學科的特點，有機地進行全面發(fā)展教育，以實現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展的人的目標。

2.“各級各類學校不僅要建立完備的文化知識傳授體系，而且要把德育放在首位，確立正確的政治方向?！苯瓭擅裢具@一段話，明確地表達和肯定了德育在學校教育中的重要地位和作用。五年來，我們堅持認真落實《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》，根據(jù)德育工作的目標和主要任務，遵循德育過程“知、情、意、行的和諧統(tǒng)一發(fā)展”、“在活動和交往中形成良好品格”、“受教育者思想矛盾的轉化”、“教育和自我教育相互促進”等規(guī)律，積極有效地工作，使學校德育工作更有針對性和實效性。我們在德育工作中，突出了以下幾個重點：

⑴充分發(fā)揮思想品德課這個德育主渠道作用，加大品德課教研力度，努力使每一節(jié)課的教學達到教材資源與學生思想實際的最佳結 合，實現(xiàn)“知、情、意、行的和諧統(tǒng)一發(fā)展”的目標，也收到了較好的效果，比如萬慧寧、羅瑞芬老師分別參加96年和今年青年教師基本功（品德課）競賽獲得學區(qū)第一名和第二名；洪少芬、張靜嬌兩位老師為中山四小和私立廣廈學校數(shù)十名教師舉行思想品德舉行示范課得到一致好評。在日常對各科教學的聽課評課中，我們把教師對教材內含的德育因素挖掘發(fā)揮的情況納入評價的范圍，強調了各學科的德育滲透。

⑵認真抓好班主任隊伍建設。我們在《教工工作條例》中對班主任的職責作了明確的要求：“??要全面負責班級教育工作，把德育放在首位，貫徹落實《小學生守則》﹑《小學生日常行為規(guī)范》和《杜鵑小學學生管理制度》，重視思想教育和班風建設，培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。”??我們不斷完善班主任工作制度并嚴格執(zhí)行，做到有計劃，有措施，有檢查，使班主任工作真正發(fā)揮德育功能。絕大多數(shù)班主任忠于職守，為良好班風的樹立，為班集體的建設，為廣大學生的健康成長傾注了心血，做了大量的工作。每一年級中的“問題學生”就是在班主任老師的耐心細致的思想教育中得到有效轉化的。

⑶少先隊工作是學校德育的一個重要內容。建校五年來，我們一直堅持實施全國少工委提倡的“雛鷹行動”計劃，有計劃地開展“五自”爭達標活動，并及時頒發(fā)達標章，有效地促進了全體少先隊員的自我教育﹑自我培養(yǎng)。同時，我們積極落實局團委制訂的“手拉手同進步”方案，與華新小學結成“手拉手”結對學校，兩校少先隊員先 后舉行“尋找英雄足跡”故事演講﹑一年級隊員自理勞動競賽﹑五年級書信交誼﹑“國旗·國徽·國歌”知識競賽﹑聯(lián)合祭掃烈士墓活動（汕頭有線電視臺98年4月曾對掃墓活動的盛況在《5461季風》節(jié)目中進行過專題報道）。97年，我校大隊部與華新小學大隊部被評為“金園區(qū)手拉手紅旗大隊”；98年，我校501中隊被評為“汕頭市少先隊實施雛鷹行動紅旗中隊”。少先隊每除了抓好三月份學雷鋒活動﹑“六·一節(jié)”﹑“建隊日”等特殊教育活動之外，還有目的有計劃地指導各中隊加強對隊員的隊知識教育，開展各種主題活動，如“爭當文明標兵”﹑“文明之花校園開”﹑“祖國在我心中”﹑“東方明珠，回歸祖國”等頗有影響的少先隊主題活動，充分發(fā)揮了少先隊“引導隊員自我教育”的主陣地作用。為了實現(xiàn)對少先隊員思想行為的養(yǎng)成教育，大隊部成立了“紅領巾值勤隊”，積極配合值班老師，全天候對各班隊員的行為規(guī)范進行管理﹑檢查和評比，利用“紅領巾廣播站”，每周定期公布檢查結果﹑頒發(fā)“流動紅旗”，表彰好人好事，弘揚優(yōu)良校風，使《小學生日常行為規(guī)范》﹑《杜鵑小學學生管理制度》化為絕大多數(shù)隊員的自覺行動。

⑷努力營造健康向上的校園文化環(huán)境，開展校園文化教育活動。建校伊始，我們就充分認識到：校園文化活動是一種起潛移默化和熏陶作用的實現(xiàn)全面發(fā)展教育的隱形途徑，它通過學校的環(huán)境﹑氣氛﹑風氣等給學生施加影響，起到教育作用。于是，我們制訂校訓，為學生指明行動的方向；譜寫校歌，激發(fā)學生愛校的情操；創(chuàng)辦校報，以培養(yǎng)學生學習興趣，展示學生學習成果（校報《杜鵑花》獲區(qū)首屆“十 佳?？狈Q號）。我們還堅持每周的升旗儀式和國旗下的講話，對學生進行愛國主義﹑集體主義﹑法制禁毒等思想教育。每年，我們都堅持按計劃在春秋兩季組織學生郊游﹑野炊﹑祭掃烈士墓，參觀體現(xiàn)汕頭特區(qū)人文風貌的風景名勝，讓學生走出校門，接觸自然，開拓視野，接受教育，增強愛國﹑愛鄉(xiāng)﹑愛生活的感情；利用教師節(jié)﹑國慶節(jié)﹑元旦節(jié)﹑兒童節(jié)等重大節(jié)日，我們有計劃地組織豐富多彩的紀念活動，如合唱比賽﹑集體舞比賽﹑卡拉OK比賽﹑英語口語表演﹑文藝演出﹑故事演講﹑體育健身﹑綜合游藝活動等等，既活躍了校園文化生活，又培養(yǎng)了一批特長學生。我們97年參加全區(qū)學生集體舞比賽﹑98年參加全區(qū)學生合唱比賽均獲得二等獎。98年底，汕頭市新聞電臺舉辦“安樂杯”少兒故事演講大賽，我校推薦的六名選手全部進入決賽，其中于哲同學以第一名的成績獲得首屆“安樂杯”故事大王的稱號，陳鑫海等兩名選手獲得三等獎。近期，我校選送節(jié)目參加汕頭市有關部門及廣廈社區(qū)文化活動均受到好評。

⑸不斷完善德育工作齊抓共管的機制，積極爭取社會﹑家庭各方面的配合，使“家長學?！暴p“共建活動”的質量和效益逐漸提高。建校初期，我們便積極參加街道的社會管理，和廣廈街道辦事處成立了“依法治校領導小組”，制訂“依法治校方案”。在街道辦事處的指導協(xié)調下，我們有計劃地組織學生參加社會實踐活動，如社區(qū)服務，“創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模”，街道轄內的各種健身﹑文化活動，對轄區(qū)環(huán)境質量進行調查等等，同時，以學生帶動家庭，促進社區(qū)居民素質的提高。五年來，我們和廣廈派出所嚴格履行所簽訂的《創(chuàng)建安全文明責任書》 的規(guī)定，聘請蔡指導員和管片民警擔任我校的法制副校長和校外輔導員，參與我們學校的德育工作，定期舉行法制教育講座，協(xié)助做好特殊學生的轉化工作??效果相當明顯。由于雙方密切配合，齊抓共管，學校開辦五年來，校園周邊治安環(huán)境良好，沒有發(fā)生過針對學生的治安案件。學校98﹑99連續(xù)兩年被評為“汕頭市安全文明達標單位”。我們的“家長學?！币浴爸v求實效”為原則，除了做到機構﹑人員﹑教材資料﹑活動計劃落實之外，98年開始，我們還要求每一位班主任都針對本班學生心理﹑生理特點，從指導家庭教育的角度，編寫家長學校授課講義。由于成效明顯，98年，我們的“家長學校”被區(qū)教育局﹑區(qū)婦聯(lián)﹑區(qū)團委評為“先進家長學?！薄?/p>

我們的德育工作堅持注重常規(guī)，突出重點，面向全體學生，收到良好的效果，學校已經(jīng)真正按校訓要求形成一個有組織，有紀律，有良好校風的集體。

3.我們根據(jù)《教工工作條例》和《學校工作計劃》的明確規(guī)定，要求體育教師按國家教學大綱，結合學校實際情況，認真上好體育課。我們除了抓好課堂教學，抓好國家體育鍛煉標準的達標工作之外，還提出“發(fā)展體育運動，增強學生體質”的口號，積極開展課外體育活動，如舉行全校性的跳繩﹑拔河﹑踢毽子等比賽；選拔學生進行田徑項目的訓練等等，千方百計配備訓練器材，為體鍛工作的落實提供條件。在96年第六屆區(qū)運會上首次參賽，打破以往新校參賽成績?yōu)榱愕挠涗?，取得三個項目24分的成績；97年第七屆區(qū)運會，我們奪得四個項目58分的成績，團體總分比上屆參賽翻了一番；在98年第八 屆區(qū)運會上，我校代表隊奪得小學乙組團體總分第八名的佳績，又上了一個新臺階。

回首往事，我深感欣慰：我們杜鵑小學從無到有，從小到大，在這五年的辦學實踐中，我們各方面的工作都有了明顯的發(fā)展，形成了今天較強的綜合實力。我們終于在這張白紙上畫出了頗為絢麗的第一筆。這是我們全體教職員工心血和汗水的結晶。

展望未來，我充滿信心。我們將向“爭達標，上等級，辦出特色”的目標邁進。我個人的能力雖然極為有限，但是我們有一支師德高尚，業(yè)務精良的師資隊伍。如果成功不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢！

2000年6月