第一篇：追夢(mèng)青春散文

正值青春的我們都應(yīng)該努力追尋自己的夢(mèng)想，那么追夢(mèng)青春散文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

追夢(mèng)青春散文

1青春是個(gè)耐人尋味的詞匯，青春是道人生亮麗的風(fēng)景線，青春的路上，我們有太多的夢(mèng)想。

就像朝陽(yáng)剛盛開的花朵，我們還未長(zhǎng)大成熟，就像黃昏翱翔的雄鷹，我們已經(jīng)褪下稚氣，這個(gè)迷茫的年齡里，我有夢(mèng)想。

青春里，我有叛逆。不再是小時(shí)候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對(duì)于煩惱，青春期的我更愿意把心事寫在屬于自己的日記里。有時(shí)面對(duì)父母的責(zé)罵，甚至?xí)腚x開這個(gè)束縛的家。在這個(gè)倔強(qiáng)的少年眼中，教育是死板。可是每當(dāng)看見(jiàn)母親廚房里忙碌的身影，父親在外奔波勞累而鬢邊長(zhǎng)出的絲絲銀發(fā)，我的心里會(huì)波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告訴我，做錯(cuò)事必須低下頭承認(rèn)，這不是失去自尊，即使多嚴(yán)厲的父母背后也是藏著一顆大愛(ài)的心。所以，學(xué)會(huì)感恩是我的夢(mèng)。

青春里，我有時(shí)尚。我不喜歡一成不變的生活，當(dāng)個(gè)所謂的“宅女”，但卻不是迷戀網(wǎng)上風(fēng)靡的非主流。我喜歡旅游，我喜歡領(lǐng)略碧海藍(lán)天的魅力和風(fēng)的氣息，在多彩的自然里感受青春;我喜歡音樂(lè)，我喜歡八九十年代古典的歌詞和動(dòng)人的歌聲，在跳動(dòng)的旋律里讀懂青春。所以，美的情趣是我的夢(mèng)。

青春里，我有情誼?；叵肫饎倓偺と胫袑W(xué)的時(shí)候，陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的教室使我茫然失措?？墒菨u漸地，在時(shí)間的調(diào)味劑下我結(jié)交了許多知心朋友，歡聲笑語(yǔ)充溢著整間教室。在學(xué)習(xí)上，我們有時(shí)是敵人，一起在光榮榜上競(jìng)爭(zhēng)不分高下，有時(shí)是伙伴，常湊在一起為一道數(shù)學(xué)題而寫滿草稿紙，更多的是知己，一起在周末逛街一起談心里的秘密。朋友充實(shí)了我的生活。所以，知心朋友是我的夢(mèng)。

青春里，我有更多的激情。在這個(gè)青春的花季里，夢(mèng)想就像是美麗妖嬈卻帶刺的玫瑰，若想要摘，必須小心謹(jǐn)慎且付出努力。我有對(duì)夢(mèng)想的激情，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)建造起屬于我夢(mèng)的城堡，永不止步。

青春，夢(mèng)想在路上。

追夢(mèng)青春散文

2夢(mèng)想，是令每個(gè)人每每想起都會(huì)熱血沸騰，心跳加速的，我們對(duì)未來(lái)都報(bào)有無(wú)數(shù)的期望，有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。

我們的國(guó)家，也有著她的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。而我們每個(gè)人的夢(mèng)想，正是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不懈動(dòng)力，是匯聚成中國(guó)夢(mèng)的無(wú)窮力量。

青春的夢(mèng)想，就在于它的不確定性。在不同年齡、不同經(jīng)歷過(guò)后，我曾為自己樹立過(guò)一些夢(mèng)想：看到那一座座典雅、優(yōu)美的建筑，我想過(guò)未來(lái)要做一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出新穎、美觀且實(shí)用的建筑，為祖國(guó)的城市建設(shè)做貢獻(xiàn);看到貧困地區(qū)那些渴望求知的孩子們，我的心頭又萌生了新的夢(mèng)想：做一名教師，走進(jìn)大山，將知識(shí)傳授給他們，讓他們通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)、走出大山，改變家園;我也想過(guò)做一名慈善事業(yè)工作者，幫助那些有困難的家庭，幫助被疾病纏身卻無(wú)錢醫(yī)治的人們，幫助每一個(gè)需要幫助的人;我還想過(guò)做一名心理醫(yī)生，走進(jìn)人們的心里，幫助它們排解憂愁和煩惱……這些夢(mèng)想似乎離我們還有些遙遠(yuǎn)，但似乎又離我們很近，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們必須為之不斷的努力。無(wú)論我們的夢(mèng)想是什么我們現(xiàn)在都要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來(lái)無(wú)論在什么崗位上都盡力做好!

我們的祖國(guó)有著五千年的光輝歷史，但是其中我們的家園也多次被摧毀、蹂躪。那些前輩們用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起了建設(shè)的大梁，使我們的祖國(guó)有了今天。今天的中國(guó)正在逐步走向繁榮，作為祖國(guó)的未來(lái)，為了中華民族的偉大復(fù)興，讓我們抓住現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加入到促進(jìn)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的行列中去，貢獻(xiàn)出自己的微小力量。

中華民族的夢(mèng)想，是由每個(gè)國(guó)人的每一點(diǎn)夢(mèng)想?yún)R聚成的偉大目標(biāo)，是不同民族、不同行業(yè)中的人共同的夢(mèng)。我相信，我們的力量是無(wú)窮的，讓我們從改變自己做起，進(jìn)而改變一個(gè)家庭，甚至最后改變了社會(huì)、改變國(guó)家!讓我們把所有炎黃子孫的力量，匯聚成一股強(qiáng)大的凝聚力，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)共同努力吧!

第二篇：青春追夢(mèng)

百年追夢(mèng)

青春起航

年輕的心靈在校園里尋找著理想，放飛著希望；懵懂的年紀(jì)在書本中認(rèn)識(shí)著世界，思考著人生，這是你我都無(wú)法抹去的青春記憶，這也是一段你我都無(wú)法逆轉(zhuǎn)的韶光年華。

夢(mèng)想，就如同一粒種子，散播在“心靈”的土壤里，盡管它很小，卻能開花結(jié)果。每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的小夢(mèng)想，當(dāng)這些點(diǎn)滴夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái)，就成為我們的中國(guó)夢(mèng)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名攝影師，用光影留住一切美好的事物，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美，我熱愛(ài)攝影，我認(rèn)為攝影就是真實(shí)映像的瞬間定格，它的這個(gè)特性就注定了和其他藝術(shù)的不同，攝影，是一瞬間決定了永久，攝影的魅力在于它的真實(shí)，照片背后的故事，瞬間以后的思考，一個(gè)攝影師他終會(huì)蒼老，會(huì)死去。但他拍的有意義的照片可能永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，而照片背后的故事，可能會(huì)深深地打動(dòng)著幾代人，這是攝影師的偉大，也是攝影師的責(zé)任，去尋找照片中所含的普遍性的意義，而真正的普遍性的意義，就是能打動(dòng)人心的那份真誠(chéng)，那份善良，那份心痛的惻隱，那份唏噓的共鳴，那份悲愴的激憤，那份無(wú)言的感動(dòng)。

“國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸?！钡闹袊?guó)夢(mèng)，是時(shí)代的最強(qiáng)音，是每一個(gè)中華兒女共同的夢(mèng)想。作為祖國(guó)未來(lái)事業(yè)的接班人，我們必須擔(dān)當(dāng)起自己的歷史重任，我們要珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，努力是自己成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才、棟梁之才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的智慧和力量。

我們是一群追夢(mèng)的孩子，我們有著執(zhí)著的追求，我們有著堅(jiān)定的信念,在追夢(mèng)路上奮起，在追夢(mèng)途中努力。我們用自己的聲音傳播經(jīng)典，追夢(mèng)中國(guó)；我們用實(shí)際行動(dòng)傳夢(mèng)四方，走向未來(lái)。偉大的中國(guó)，在歷經(jīng)滄桑后，慢慢崛起，走向世界的舞臺(tái)；而我們青少年是祖國(guó)的接班人，我們定會(huì)沿著中國(guó)夢(mèng)的足跡，承前啟后，再造輝煌！

第三篇：年少愛(ài)追夢(mèng),青春無(wú)極限散文

“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。”——題記

孤單的帆，飄搖在無(wú)邊的海，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，略帶一絲迷茫。看似觸手可及的岸，為何，總那么遙遠(yuǎn)？帆與岸的距離，何時(shí)能拉近一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。

茫然中，險(xiǎn)些被那浪頭沖翻。稍稍激起的浪花，竟使帆在內(nèi)心泛起波瀾?？茨模毒驮谇斑?！或許，或許只要一瞬，便得永世光環(huán)。于是，沉心，靜氣，向著前方看。

如此的堅(jiān)定，如此的萬(wàn)丈豪情，無(wú)畏無(wú)懼；如此的激情，如此的不可一世，勇往直前！忽然間，全身的力量凝聚到一處，集中得恰到好處，完美無(wú)缺。沒(méi)有一絲顧慮與不安，只為了深埋心底的夢(mèng)，不停歇。

不知已過(guò)了多久，帆與岸的距離，似乎不曾縮減。帆再一次茫然不知所措，遠(yuǎn)望那漫無(wú)邊際的深海，帆，好似添了些許無(wú)助，郁郁寡歡。莫非，那岸也在移動(dòng)？莫非，帆注定停不到岸邊？于是，沮喪了，彷徨了，再次失去方向了。

失去了生氣的帆，如一片葉，溫順地從流飄蕩。寂寞的天空，幾只海鷗掠過(guò)，心頭不覺(jué)怦然一驚，別放棄，別放棄！當(dāng)堅(jiān)定的聲音一次次呼喊，仿佛突然找回了原已失去的勇氣。是的，堅(jiān)持不放棄，誓不敗于此！

經(jīng)歷過(guò)了，所有的磨難——都來(lái)吧！你無(wú)休止地咆哮，無(wú)止境地恐嚇，都來(lái)吧！有本事你就打垮我，但只要我沒(méi)被打垮，就會(huì)變得更強(qiáng)！

岸，似乎近了。奔騰的浪花翻轉(zhuǎn)出朵朵希望，帆，看到了岸的一邊，是勝利的曙光！

期待最后一刻，帆將沖破重重阻礙，乘風(fēng)破浪，堅(jiān)定勇敢地奔向成功的方向！

謹(jǐn)以此文送給所有即將中考、高考的朋友們，一起努力，一起追逐夢(mèng)想?！笥?/p>

第四篇：追夢(mèng)青春

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人的人生：少年、青年、老年，一路走來(lái)。少年的我們天真無(wú)邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們寧?kù)o安詳。若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最美麗的一條；若將人生比作一首動(dòng)靜相融的曲調(diào)，那么青春無(wú)疑是其中最活力四射的一段。然而作為青春代言人的我，卻時(shí)常自問(wèn)：青春究竟是什么呢？是汗還是淚？是給予還是獲?。课荫v足沉思。

從剛進(jìn)校園的稚嫩我，到各種活動(dòng)的佼佼者，成長(zhǎng)了；從怯于與人交往的我，到敢于上臺(tái)盡情展現(xiàn)自己，歷練了。熟悉了校園的環(huán)境，何處有綠樹，何處能乘涼，何處好吃的，何處去游玩；熟悉了民院的作息時(shí)間，什么時(shí)候上課，什么時(shí)候活動(dòng)，什么時(shí)候休息。上了大學(xué)，我時(shí)刻告誡自己不能懈怠，業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨，因?yàn)槲抑?，青春時(shí)期的我們，是需要拼搏，努力，上進(jìn)的。上了大學(xué)，我知道，能經(jīng)歷磨難才能證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢，能度過(guò)挫折才能展示成功！

青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；

青春是風(fēng)，來(lái)的倉(cāng)促去的匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)情的飄走。

青春是希望，即使有人落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)。

青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會(huì)成功。

最后我想說(shuō)，敢于追夢(mèng)的我們，青春必定無(wú)悔！

追 夢(mèng) 的 心

曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛，年輕律動(dòng)的心永遠(yuǎn)不會(huì)停下進(jìn)取的腳步，陽(yáng)光向上的笑臉永遠(yuǎn)彰顯著青春的氣息。大學(xué)畢業(yè)后，我就成為了一名小學(xué)教師，初登講臺(tái)激動(dòng)、興奮。我明顯的感到我的血液里強(qiáng)勁的生命張力。那是一種怎樣的生命律動(dòng)?。∧鞘且环N怎樣的向往憧憬?。∫坏綄W(xué)校我就全身心的投入到學(xué)生身上，眼睛只要離開學(xué)生幾秒鐘一種莫名的失落涌上心頭，此時(shí)此刻，我知道學(xué)生已成為我生命中的一部分，成為我生命中不可缺少的一部分。就是憑著這樣一股干勁，就是憑著這樣一份熱情，我獲得了很多榮譽(yù)稱號(hào)。我知道，這些榮譽(yù)只是我下一個(gè)榮譽(yù)的開始，我會(huì)更加努力的工作，讓青春繼續(xù)，讓追夢(mèng)的心繼續(xù)、有一種愛(ài)叫執(zhí)著，有一種執(zhí)著叫愛(ài)，但有時(shí)愛(ài)是痛著的，執(zhí)著也難免讓人卻步。后來(lái)，我結(jié)婚了，小寶寶的降臨讓我感到了前所未有的沉重壓力，兒子太小需要照顧，需要母愛(ài)，而學(xué)生需要知識(shí)，同樣需要我，我該怎么辦？假如我給兒子多了，那么給學(xué)生的必然會(huì)少；假如給學(xué)生的多了，那么缺少母愛(ài)的兒子怎樣陽(yáng)光快樂(lè)的成長(zhǎng)。煩惱、困惑長(zhǎng)時(shí)間一直糾結(jié)著我。一個(gè)都不能少，對(duì)一個(gè)都不能少，我在心里千百次的默默承諾著。為了平衡這種關(guān)系，在學(xué)校我更加努力的工作，幾乎沒(méi)有了課間，在家里我努力做一個(gè)好母親，把那份落下的愛(ài)補(bǔ)回來(lái)。“媽媽，不要去上班，和我玩。”兒子哭著哀求著，“媽媽，早點(diǎn)回來(lái)?！眱鹤悠届o的對(duì)我說(shuō)，“媽媽，再見(jiàn)”兒子高興的和我告別，這就是我親愛(ài)的兒子幾年來(lái)和我告別的語(yǔ)言變化。每次離開家門，我實(shí)用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競(jìng)聘演講稿愛(ài)國(guó)主義教育演講稿英語(yǔ)演講稿

都做不到義無(wú)反顧，而是千百次的回眸，兒子滾落那一滴滴晶瑩的淚無(wú)不重重的砸在我的心頭上，好疼、好疼?，F(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了，也上小學(xué)了，我覺(jué)得我欠兒子的更多了。我曾經(jīng)問(wèn)起他：“你恨媽媽嗎？”他說(shuō)：“恨過(guò)，曾經(jīng)恨過(guò)，但現(xiàn)在不恨了，因?yàn)槲矣X(jué)得每一位老師都像媽媽?！蔽铱蘖?，為了這句話我哭了好長(zhǎng)時(shí)間。我要謝謝兒子，謝謝你對(duì)老師媽媽們的理解。既然我們選擇了做老師，就應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛(ài)，愛(ài)我們的學(xué)生，愛(ài)我們的孩子；既然我們選擇了我們的事業(yè)，就應(yīng)該執(zhí)著的走下去，直至永恒。

只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心，一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)讓我看到了孩子們的內(nèi)心，走進(jìn)了他們的世界。每當(dāng)孤獨(dú)，他們渴望溫暖；每當(dāng)犯錯(cuò)，他們希望包容；每當(dāng)失敗，他們期望鼓勵(lì)；每當(dāng)成功，他們需要分享??我的愛(ài)如春風(fēng)，融化了他們心中的堅(jiān)冰；我的愛(ài)如陽(yáng)光，撥開了他們眼前的迷霧；我的愛(ài)如火種，點(diǎn)燃了他們心中的火焰。大愛(ài)無(wú)疆，我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們也用心回報(bào)了我：有美味，他們會(huì)悄悄的放在講臺(tái)上；有心事，他們會(huì)第一個(gè)向我訴說(shuō)；下課了，他們會(huì)拉著我一起嬉戲??。孩子們圍著我歡呼雀躍的情景，至今讓我記憶猶新。

各位同仁，讓青春領(lǐng)舞，讓夢(mèng)想起航，追夢(mèng)的心永遠(yuǎn)不老，追夢(mèng)的信念永遠(yuǎn)燃燒，今天的努力拼搏定會(huì)創(chuàng)造出明天教育事業(yè)上的無(wú)限輝煌。老師們，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝、紅顏憔悴，我們將共守希望之明燈，共樹萬(wàn)世之師表，青春追夢(mèng)

梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺(jué)醒了，一路走來(lái)有血有淚，曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，現(xiàn)在，我是一名小學(xué)班主任，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當(dāng)我告別大學(xué)校園，回到這片讓我熱愛(ài)的故土，我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!

志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。我的父親是一名知青，曾經(jīng)他帶著開墾北大荒的夢(mèng)想來(lái)到這里，燃燒著他的青春；而今，我又回到這里，帶著對(duì)教育事業(yè)的夢(mèng)想，奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，立前路之明燈，燃燎原之星火，為造福家鄉(xiāng)學(xué)子，為振興九三教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)!也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)。我正走在追夢(mèng)的路上，且行且思。班里有個(gè)女生特別內(nèi)向，不敢在人多的地方說(shuō)話。有一次，她交了一幅美術(shù)作品給我，畫的名字叫做“我的夢(mèng)想”。畫里的她像一位美麗的公主，站在聚光燈下放聲歌唱，享受大家的掌聲，從畫中我仿佛讀懂了她的夢(mèng)。元旦表演上，我拉著她的手走到表演的孩子們中間，她的臉漲得通紅，她好開心，我第一次感受到她的聲音是如此悅耳，她的眼神充滿自信。那一刻我領(lǐng)悟到，作為老師，就是要幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在他們心中播撒下夢(mèng)的種子。等到有一天，種子開花結(jié)果，他們小小的夢(mèng)想串聯(lián)起來(lái)就會(huì)編織為大大的中國(guó)夢(mèng)！

師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然則有智慧足矣！老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行！老師們，我們是智慧的使者，大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕，在我們每一個(gè)看不見(jiàn)的腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂(lè)趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。

你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑!

你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!

你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)!

鑄就夢(mèng)想 騰飛中國(guó)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好：

今天我演講的題目是《鑄就夢(mèng)想 騰飛中國(guó)》。

雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？春天的一絲綠意，就是它曾經(jīng)在雪地里輕輕的夢(mèng)囈。無(wú)數(shù)等待的夜晚，只為在那一刻用盡全力破土而出。在寒冷與孤寂中，它用信念與決心取暖，讓夢(mèng)想成真。

綠草依依，你知道一只毛蟲的夢(mèng)嗎？短暫的沉睡以后，痛苦地咬破自己織的繭，羽化成蝶，完成生命的復(fù)活。它的沉睡，就是在做著一個(gè)蝶夢(mèng)，一個(gè)死與生相連的夢(mèng)。

候鳥南飛，征途迢迢。它的夢(mèng)呢？也許是湛藍(lán)的大海，也許是浩瀚的沙漠，也許是綠色的叢林。它好累好累，但它絕不放棄夢(mèng)想，依然往前奮飛，夢(mèng)給了她一對(duì)強(qiáng)而有力的翅膀。春歌燕舞，便實(shí)現(xiàn)了它最美的夢(mèng)。

少年時(shí)代的毛澤東，用自己的夢(mèng)想答應(yīng)了他的老師，才有了中華的崛起。我們偉大的祖國(guó)也正因?yàn)橛袎?mèng)才會(huì)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，才會(huì)踏上民族復(fù)興之旅。正如總書記說(shuō)的，中國(guó)夢(mèng)就是人民的夢(mèng)，幸福之夢(mèng)。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。作為一名小學(xué)教師，我同樣也有自己的夢(mèng)。小時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺(tái)上，用手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠，讓知識(shí)的幼苗在孩子的心中瘋長(zhǎng)。如今，夢(mèng)想終于成真，我成了一名光榮的人民教師，我的心情如此激動(dòng)。然而，我也感到了肩上的沉重，因?yàn)槲沂墙處?，是塑造靈魂的使者呀！多少責(zé)任，多少期望，都在我的身上。教育興，國(guó)家興，少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)。我深知，只有教育進(jìn)步了，我們才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，成就國(guó)家的騰飛與光榮，這就是我們教育者的“中國(guó)夢(mèng)”。

我正走在追夢(mèng)的路上，且行且思。班里有個(gè)女生特別內(nèi)向，不敢在人多的地方說(shuō)話。有一次，她交了一幅美術(shù)作品給我，畫的名字叫做“我的夢(mèng)想”。畫里的她像一位美麗的公主，站在聚光燈下放聲歌唱，享受大家的掌聲，從畫中我仿佛讀懂了她的夢(mèng)。元旦表演上，我拉著她的手走到表演的孩子們中間，她的臉漲得通紅，她好開心，我第一次感受到她的聲音是如此悅耳，她的眼神充滿自信。那一刻我領(lǐng)悟到，作為老師，就是要幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在他們心中播撒下夢(mèng)的種子。等到有一天，種子開花結(jié)果，他們小小的夢(mèng)想串聯(lián)起來(lái)就會(huì)編織為大大的中國(guó)夢(mèng)！習(xí)總書記說(shuō)得好：生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。我們堅(jiān)信，只要十三億中國(guó)人眾志成城，一個(gè)富強(qiáng)，民主，文明，和諧，美麗的中國(guó)就在我們每個(gè)華夏兒女的面前。朋友們，讓我們張開熱情的雙臂，擁抱這一天的到來(lái)吧！

謝謝大家，我的演講結(jié)束！

第五篇：追夢(mèng)青春演講稿

追夢(mèng)青春

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

今天我的演講題目是《追夢(mèng)青春》。說(shuō)到青春，相信每一位前輩長(zhǎng)者都會(huì)不禁回想起當(dāng)年那追逐夢(mèng)想的時(shí)代。是的，現(xiàn)在想起來(lái)，那段時(shí)光依然是那么的華美。因?yàn)槟抢镉兴麄儕^斗拼搏過(guò)的痕跡。

然而我們現(xiàn)在也已撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰。而青春是需要向著夢(mèng)想不斷奔跑的，因?yàn)槲ㄓ羞@樣，才能讓我們對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，而夢(mèng)想則是人生的指示燈，失去了這盞燈的作用，就會(huì)失去生活的方向。因此，只有朝著夢(mèng)想不斷前行，才不會(huì)在生活的海洋中迷失自我。然而追夢(mèng)的過(guò)程往往充滿著苦難。正如高爾基曾說(shuō)過(guò)青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦與磨練。他告訴我們追逐夢(mèng)想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。青春，可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的時(shí)期，在這一時(shí)期，我們要充滿激情，充滿活力，我們要斗志昂揚(yáng)，我們要無(wú)所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都要一心向前。

說(shuō)到這里，我不禁想起了我們公司外聘的一位老工程師。我很喜歡聽(tīng)他講他當(dāng)年的經(jīng)歷，他的經(jīng)歷中并沒(méi)有那種盡人皆知轟轟烈烈的大事。但每次他說(shuō)起來(lái)的時(shí)候總會(huì)讓我感受到他就像回到當(dāng)年一樣的激情活力。他去天安門見(jiàn)過(guò)毛主席，參加過(guò)67年的大串聯(lián)，開過(guò)出租車。后來(lái)在烏克蘭工作了幾年，期間還見(jiàn)過(guò)江主席。再后來(lái)回國(guó)在**賣過(guò)可樂(lè)、賣過(guò)服裝、開過(guò)飯館，還搞過(guò)一個(gè)鉆筆刀的專利而且用自己的專利辦了一個(gè)工廠。做扶貧工作的時(shí)候還為了某個(gè)貧困鎮(zhèn)的農(nóng)產(chǎn)品在全國(guó)各地東奔西跑的找銷售渠道。直到后來(lái)隨著老母親的病重及自己年齡的變大做回了辦公室里畫畫圖搞搞設(shè)計(jì)的工作。我曾問(wèn)他：您當(dāng)年做了這么多事，那您的夢(mèng)想到底是什么呢？他告訴我說(shuō)：我們那個(gè)年代，幾乎所有人的夢(mèng)想都只有一句話，做個(gè)有用的人。所以我們的青春都在努力的去尋找和體現(xiàn)自己的價(jià)值，雖說(shuō)我沒(méi)什么大的成就但想想那時(shí)候豐富的經(jīng)歷，也無(wú)憾了，只是青春美好卻也易逝??！

是啊，青春是易逝的，青春同時(shí)也是人生中最壯麗的一幅巨作，是最難忘的一段年華。這位老前輩的一生中并沒(méi)有什么大成就，但是他的這幅巨作卻是滿滿當(dāng)當(dāng)，豐富多彩的，因?yàn)槟抢镒V滿了他向著夢(mèng)想奮斗的音符。如今，正值青春的我們，何不在這易逝的青春中爭(zhēng)分奪秒向著夢(mèng)想奔跑呢？當(dāng)然，這一路中難免會(huì)留下傷疤，但我相信，肯定不會(huì)留遺憾！留下的疤痕是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我們逐漸堅(jiān)毅的體現(xiàn)，而有些遺憾，卻是這一輩子也無(wú)法彌補(bǔ)修復(fù)的！正如習(xí)總書記說(shuō)的：人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。

再想想當(dāng)年，許許多多的正值青春年少的革命先輩們用他們的青春為新中國(guó)的成立拋頭顱，灑熱血，為我們創(chuàng)造了良好的條件。