第一篇：人教新課標(biāo)版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題

期中考試要到了，小編為大家整理了人教新課標(biāo)版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題，歡迎大家閱讀參考！

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiōng táng

shān yào

hōng lóng

wǎn shàng

jiǎ ruò

duǒ cáng

bǐnɡ xī nínɡ shì

cǎo cuì huā kāi

suí yù ér ān

二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）不松（）

（）龍（）脈

（）（）群書(shū)

（）（）己見(jiàn)

（）燭（）年

聞（）起（）

三、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

漫：a、水滿(mǎn)流出來(lái)了；

b、到處，遍布；

c、隨便，不受約束。

（1）漫不經(jīng)心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出來(lái)了（）

四、按課文內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）霧鎖山頭山鎖霧，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

奔騰 沸騰

1、只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線(xiàn)，人群又（）起來(lái)了。霎時(shí)，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。

觀(guān)賞 欣賞

2、媽媽站在花壇邊，（）著盛開(kāi)的牡丹。

3、我們到音樂(lè)廳（）音樂(lè)。

平靜 冷靜 寂靜 安靜

4、上課鈴響了，教室里頓時(shí)（）下來(lái)。

5、在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我們的羅老師還在伏案工作。

7、掌聲雷動(dòng)，過(guò)了好久，劇場(chǎng)才恢復(fù)（）。

六、習(xí)作

自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌?，它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編成一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

第二篇：人教新版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題

學(xué)?？疾榈某霭l(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬(wàn)套試卷習(xí)題，下面是小編整理的人教新課標(biāo)版語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題，希望能幫助你們。

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）不松（）

（）龍（）脈

（）（）群書(shū)

（）（）己見(jiàn)

（）燭（）年

聞（）起（）

三、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

漫：a、水滿(mǎn)流出來(lái)了；

b、到處，遍布；

c、隨便，不受約束。

（1）漫不經(jīng)心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出來(lái)了（）

四、按課文內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）霧鎖山頭山鎖霧，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

奔騰 沸騰

1、只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線(xiàn)，人群又（）起來(lái)了。霎時(shí)，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。

觀(guān)賞 欣賞

2、媽媽站在花壇邊，（）著盛開(kāi)的牡丹。

3、我們到音樂(lè)廳（）音樂(lè)。

平靜 冷靜 寂靜 安靜

4、上課鈴響了，教室里頓時(shí)（）下來(lái)。

5、在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我們的羅老師還在伏案工作。

7、掌聲雷動(dòng)，過(guò)了好久，劇場(chǎng)才恢復(fù)（）。

六、習(xí)作

自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編成一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。

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第三篇：2018-2019學(xué)年 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷｜人教新課標(biāo)

四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中測(cè)試卷 時(shí)間：60分鐘 滿(mǎn)分：100分

基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 我會(huì)做(28分)

一、漢字城堡(12分)1．給加點(diǎn)的字注音。(6分)(1)他把槳拋（）在榕（）樹(shù)下，眺望著山上的寺廟。(2)我們家的（）貓有時(shí)候的（）確很乖。

(3)小貓把院子里的花草折（）騰得枝折（）花落。2．用“——”畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。(6分)昂首東忘（）

一絲不狗（）

神來(lái)之比（）

自由自再（）座臥不安（）

山崩地列（）

千姿百太（）

汗馬攻勞（）不可思義（）

豪不可惜（）

引人住目（）

楊長(zhǎng)而去()

二、詞語(yǔ)廣場(chǎng)(9分)3．正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

4．根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)(1)形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎。（）(2)指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能得到滿(mǎn)足。（）(3)非常鎮(zhèn)靜，不慌不忙的樣子。（）(4)形容人或社會(huì)富有朝氣，充滿(mǎn)活力。（）

三、句子花園(7分)5．填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3分)(1)它若是不高興啊，（）誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它（）一聲不出。(2)（）明天不下雨，我們（）去游泳。(3)（）有驟雨，這里（）立刻就會(huì)干的。6．修改病句：我們必須邊讀書(shū)邊思考的好習(xí)慣。(2分)_______________________________________________________ 7．改成陳述句：說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？(2分)_______________________________________________________ 綜合訓(xùn)練 我能行(26分))

四、語(yǔ)言感悟(10分)8．積累。(6分)(1)補(bǔ)充對(duì)聯(lián)：坐 請(qǐng)坐 請(qǐng)上___________________________________________________________(2)綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面

坐；__________________________________________________________。

(3)浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬__________，__________地__________；那聲音如同__________，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

9．寫(xiě)通順、連貫的話(huà)，要求包含下面的詞，不論順序。(4分)不勝其煩 汗馬功勞 休想

_______________________________________________________ _______________________________________________________

五、課本透視(12分)10．葉圣陶先生通過(guò)觀(guān)察______________知道爬山虎是怎樣向上爬的；魏格納通過(guò)觀(guān)察世界地圖，得出了關(guān)于______________的假想，并找到了證據(jù)；法國(guó)作家法布爾通過(guò)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)__________________真可以算是__________________。11．王爾德的《____________》告訴我們，________________________________________________________________；《________________》中____________告訴我們幸福________________________________________；呂麗娜寫(xiě)的《____________》說(shuō)明笑是__________。不過(guò)，要是只會(huì)笑，________________________________。

六、思想交流(4分 12．養(yǎng)鳥(niǎo)的是與非

提示：你贊成養(yǎng)鳥(niǎo)嗎？為什么？你認(rèn)為愛(ài)鳥(niǎo)的最好方式是什么？人類(lèi)應(yīng)該怎樣與鳥(niǎo)和諧相處？

______________________________________________________________________________________________________________________ 讀寫(xiě)應(yīng)用 我來(lái)秀(46分)

七、課內(nèi)閱讀(2＋2＋2＋2＝8分)起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的 小的 花的 黑的 有的站在樹(shù)枝上叫 有的飛起來(lái) 有的在撲翅膀

我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。

當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”①的確是鳥(niǎo)的天堂②??！13．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。

起初（）

靜寂（）

茂盛（）

興奮（）14．給第一段的最后一句加標(biāo)點(diǎn)。

15．讀末尾畫(huà)線(xiàn)的句子，想一想作者昨天為什么沒(méi)有看到鳥(niǎo)。_______________________________________________________ 16．讀末尾的句子，兩個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”分別指什么？

①_____________________________________________________

②_____________________________________________________

八、課外閱讀(3＋2＋4＋2＋2＝13分)小草、磚塊和高墻

一堵高墻不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪，（）地矗立在天地之間。

一天，高墻看了看長(zhǎng)在自己身上的小草，（）地說(shuō)：“你的生活是我所賜，看你瘦(sòu shòu)弱的樣子，如果不是靠了我的憐憫，你怎么會(huì)活下來(lái)呢？” “那么，你又靠誰(shuí)支撐呢？”小草反問(wèn)道。

“笑話(huà)，靠我自己呀！我高大、寬厚、堅(jiān)固，在這里已一千八百年了！誰(shuí)能奈我何！不像你，弱不禁(jīn

jìn)風(fēng)?！?/p>

“其實(shí)你的堅(jiān)固也有小草的一份功勞，它的根像繩索一樣纏繞，使你成為一個(gè)整體，它的身體庇(pì

bì)護(hù)了你，減低了風(fēng)對(duì)你的沖擊，削弱了雨對(duì)你的侵蝕，沒(méi)有小草你又如何在此一千八百年？”另一個(gè)聲音從高墻腳下傳出。

高墻（）了：“你，只不過(guò)是我身體的一部分，再不放老實(shí)點(diǎn)，小心我把你甩出去！”高墻對(duì)著說(shuō)話(huà)的磚塊吼道。

“哈哈哈——”傳來(lái)小草的陣陣笑聲，“高墻，我勸你不要太狂妄了！不知誰(shuí)甩誰(shuí)呢？難道你不是靠了一塊塊磚的奉養(yǎng)才變得如此富態(tài)嗎？沒(méi)有磚齊心合力的支撐，你又怎能高高地立于大地之上呢？”

“我要教訓(xùn)教訓(xùn)你們，”高墻氣得發(fā)瘋(fēng

fēn)，“我要把你們都趕跑——” “我們自己會(huì)離開(kāi)的?！睕](méi)等高墻說(shuō)完，磚塊們東奔西走，高墻轟然倒地。// 磚塊被人運(yùn)走，鋪成了小路；小草的種子落入大地，被春風(fēng)喚醒，繼續(xù)奉獻(xiàn)著綠色；高墻則永遠(yuǎn)消失在天地之間了。

17．選擇你認(rèn)為合適的詞填入括號(hào)里： 輕蔑 興奮 高傲 怒不可遏 18．劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音。19．填空。

本文通過(guò)高墻、__________和__________的對(duì)話(huà)，表達(dá)了它們各自對(duì)事物間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，高墻以為小草_________________________，以為磚塊__________________________，而實(shí)際上，高墻________________________才能存在。最后，磚塊________________，小草__________________，而高墻____________________________。20．概括“//”所劃分的二、三段的段意。

第二段：________________________________________________ 第三段：________________________________________________ 21．讀了這則寓言，你懂得了什么？

_______________________________________________________

九、我寫(xiě)我心(25分)22．__________和__________的故事

提示：可以寫(xiě)自己和某種動(dòng)物的故事，也可以用童話(huà)的形式寫(xiě)兩個(gè)動(dòng)物間的故事。

第四篇：＊＊四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題

四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題

一、看拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)

dǎn

qiè

chéng

kěn

bō

lì

guàn

tou

pǔ

sù

（）

（）

（）

（）

（）

duàn

liàn

hé

aǐ

chú

fáng

xiōng

měng

gěng

zhí（）（）（）（）（）

二、形近字組詞

噪（）蹤（）殊（）承（）

澡（）棕（）珠（）乘（）

惱（）推（）結(jié)（）練（）

腦（）堆（）潔（）煉（）

三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

（）（）私語(yǔ)

翻（）覆（）

自（）為（）

語(yǔ)（）心（）

四季（）（）藕（）絲（）

相（）并（）

風(fēng)吹（）（）

四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)

（）的陽(yáng)光（）的小草（）的身軀

（）的云海（）的怪石（）的信念

五、把下面的詞語(yǔ)按感情色彩分成兩類(lèi)

善良

兇惡

勇敢

自滿(mǎn)

自以為是

自負(fù)

無(wú)能

仁慈

勤勞

褒義詞

貶義詞

六、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞

成功---

結(jié)束---

認(rèn)真---

高興---

七、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞

熱情---

親切---

立即---

欣賞---

八、仿寫(xiě)句子

自高自大（ABAC）,欣欣向榮（AABC）,九、按要求寫(xiě)句子

1、小草有頑強(qiáng)的生命力。（改成反問(wèn)句）

2、樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái).(改成比喻句)

3、在嚴(yán)寒的冬季，變色玻璃把冷空氣擋在室外。（被字句）

十、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

1（）明天下雨，（）取消體育課。

2我們生活（）富裕了，（）還要注意節(jié)約。

十一、日積月累

1、誰(shuí)自尊。（巴爾扎克）

十二、閱讀

有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛哥，它出多少山芋請(qǐng)你背它？

“千斤“。

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”

牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”

毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話(huà)，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

1、給下面詞中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)橫線(xiàn)。

毛驢(lǘ

lú)

友誼（yí

yì）

分（fēn

fèn）量

耳朵(duō

duo)

垂（chuí

shuí）下頭

2、給多音字組詞。

bēi

（）

shān

（）

背bèi

（）

扇shà（）

3、找出下列各詞的近義詞。

緩緩――（）

友誼――（）

4、文中的“千斤”這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锎颉啊獭薄?/p>

（1）、毛驢說(shuō)的。（）

（2）、牛大哥說(shuō)的。（）

（3）老山羊說(shuō)的。

（）

5、下面3個(gè)題目，那個(gè)可以做這篇故事的題目。請(qǐng)你選擇一個(gè)，在（）里打“√”。

（1）毛驢和老山羊

（）

（2）老山羊和牛大哥（）

（3）毛驢和牛大哥（）

6、毛驢聽(tīng)了牛大哥的話(huà)后“垂下頭不好意思地走了”說(shuō)明了什么？

7、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰(shuí)？為什么？

8、用文中的一句話(huà)，把下面的話(huà)補(bǔ)充完整。

這篇寓言故事告訴我們：

十三、作文

選一種你熟悉或喜歡的植物寫(xiě)一篇習(xí)作。

第五篇：人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷 姓名

一、妙手丹青篇

認(rèn)真書(shū)寫(xiě)下面這句話(huà)，你就是小小書(shū)法家！

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。------韓愈 ———————————————————————— 仔細(xì)讀拼音，把正確的字寫(xiě)在下面

hénɡ ɡuàn jiānɡ miàn qí tóu bìnɡ jìn()()qǐnɡ xié pínɡ tǎn bā tǔ kuān chǎnɡ()()()()lǜ shù chénɡ yīn xiān ɡuǒ piāo xiānɡ()()

二、妙趣橫生篇

1、組詞

稍（）鋪（）架（）栽（）梢（）譜（）駕（）載（）俏（）捕（）槳（）裁（）

2、給下面加點(diǎn)的字注音

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（）乎？

一條大鱸魚(yú)一點(diǎn)點(diǎn)地露（）出了水面。三、妙文回放篇

剛進(jìn)院里，一墻__________爬山虎撲入眼簾。夏日的________仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成_________，像溫柔的小精靈一樣在上面__________，_________迷人的光彩。

我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變熱鬧了，到處是______，到處都是______。大的，小的，花的，黑的，有的______________，有的__________，有的__________。這是作者第_____次到“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)見(jiàn)到的 ______壯觀(guān)景象。從兩個(gè)“到處”可以體會(huì)到：__________________________________________ 在己學(xué)過(guò)的課文中,我最喜歡的一篇課文是 ________________，喜歡的原因是 ___________________，我最喜歡的人物是____________________，他（她）的特點(diǎn)是______________________ 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩(shī)，“送別朋友時(shí)那種依依借別之情”在李白的詩(shī)中是___________________________在王維的詩(shī)中是________________________________________________ 通過(guò)本冊(cè)課文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_____________ 的周恩來(lái)，____________的葉圣陶先生，__________魏格納……

我最

敬

佩的是

_________________，因

為_(kāi)_____________________________________________ 我感到本冊(cè)課文中最精彩的一句話(huà)是_____________________________________________________

四、妙語(yǔ)連珠篇

我喜歡旅游，來(lái)到名勝古跡之處常常感慨一番，當(dāng)我游覽長(zhǎng)城時(shí)，會(huì)想到、等四字詞語(yǔ)，參觀(guān)西安的兵馬俑時(shí)會(huì)想到_______________、_______________等四字詞語(yǔ)；來(lái)到江西的廬山，不禁吟詠蘇軾的詩(shī)句_______________，_______________。

2、生活中處處有語(yǔ)文，春節(jié)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)貼上了春聯(lián)，請(qǐng)將你收集的一幅春聯(lián)寫(xiě)下來(lái)供大家欣賞：_______________。

春節(jié)快要來(lái)臨，我也為自己家寫(xiě)（或選）一副春聯(lián)：

冬天來(lái)了，我想起了描寫(xiě)冬天的詩(shī)句：

我想在自己的筆記本上寫(xiě)一條勉勵(lì)自己的名言，我會(huì)選擇 正月梅花 _______________。二月蘭花_______________

五、妙語(yǔ)驚人篇 ____________________ 一年一度賞桃花，是近來(lái)京城人們?cè)诟母镩_(kāi)放大潮中形成的新風(fēng)，是人們生活中的一大盛事。賞花的最好去處是西郊桃花園。桃花園里的桃花三千余株，成片成行，形成了桃花徑、桃花坡。品種更是數(shù)不勝數(shù)，花形有單瓣的，有重瓣的?；ㄉ屑t的、白的、還有粉紅的。紅的耀眼，灼灼欲燒；白的奪目，瑩瑩似雪。深深淺淺，難以描繪。桃花園里除了桃花，還有盛開(kāi)的榆葉梅、海棠花、丁香花。它們伴著桃花一起匯成了七彩的世界。每到桃花盛開(kāi)之際，桃花園里都要舉行桃花盛會(huì)。前來(lái)觀(guān)花的人們或一家同行，或邀三五親朋、扶老攜(xié)幼、興致勃勃、絡(luò)繹不絕。姑娘們穿行在花樹(shù)間，猶如仙女一般；快活的孩子們，小鹿般奔跑跳躍；一些老人，瞇著眼，聞著花香，領(lǐng)略著生活中從未有過(guò)的甜美……

現(xiàn)在，人們的生活水平日益提高。充滿(mǎn)生活情趣的人們，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。

1、給短文加上一個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。

2、短文是從_________、_________、______這幾個(gè)方面去描寫(xiě)桃花的。人們將_____________________當(dāng)成生活中的一件盛事。

3、“充滿(mǎn)生活情趣的人們，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。”這句話(huà)寫(xiě)得很美，請(qǐng)你也來(lái)仿寫(xiě)一句吧！

______________________________________________________________________________________________________

4、文中的四字詞很多，我能積累三個(gè)：___________、___________、___________，我還能從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。不可計(jì)數(shù)（）連續(xù)不斷（）

5、我最喜歡文中的一個(gè)句子是：_______________________________ _________________，因?yàn)椋篲___________________ __________________________________。

六 妙文習(xí)作篇

素材：森林里好極了。新鮮的空氣，開(kāi)闊的場(chǎng)地，熱鬧的氣氛，可是美中不足的就是缺一個(gè)商店。一天，熊貓百貨商店在一片歡呼聲中開(kāi)業(yè)了……

請(qǐng)你以此為開(kāi)頭，想一想熊貓百貨商店開(kāi)業(yè)后會(huì)遇到些什么事情，把故事接著寫(xiě)下去。注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體、書(shū)寫(xiě)工整。