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      Office辦公軟件大賽策劃書[五篇模版]

      時(shí)間:2019-05-15 13:11:30下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《Office辦公軟件大賽策劃書》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《Office辦公軟件大賽策劃書》。

      第一篇:Office辦公軟件大賽策劃書

      一、活動(dòng)背景:

      新學(xué)期開始了,大家已漸漸習(xí)慣了忙碌的學(xué)習(xí)、生活,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),大家也對(duì)office辦公軟件或多或少有所接觸,在此,我們特舉辦office辦公軟件大賽,旨在提高大家的動(dòng)手操作能力!

      二、活動(dòng)目的:

      office辦公軟件在我們生活中隨處可用到,我們又是計(jì)算機(jī)系的,這些更是經(jīng)常用,舉辦這次比賽,是為了豐富大家的課余生活,提高大家的軟件運(yùn)用能力,展示大家的才華。

      三、內(nèi)容:

      主要是一些關(guān)于office辦公軟件技巧的應(yīng)用,分為word,excel,powerpoint三個(gè)部分。

      四、時(shí)間、地點(diǎn):

      時(shí)間:

      筆試:

      10、18

      機(jī)試:

      10、19

      地點(diǎn):

      筆試:B509;

      機(jī)試:B110;

      五、參賽對(duì)象:

      計(jì)算機(jī)系10屆本、??圃谛I?;

      六、報(bào)名時(shí)間:

      10、13—

      10、1

      5七、前期宣傳:

      1、宣傳部出有關(guān)的海報(bào)進(jìn)行宣傳;

      2、在校道旁掛橫幅,進(jìn)行宣傳;

      3、通知各班班長,讓班長在各班進(jìn)行宣傳、動(dòng)

      員。

      八、人員安排

      現(xiàn)場引導(dǎo):**、**

      筆試試題的收發(fā):***、***

      機(jī)試機(jī)器調(diào)試:***、***

      登記:**

      人員到時(shí)可靈活調(diào)動(dòng)。

      九、注意事項(xiàng)

      1、學(xué)習(xí)部人員要提前到場,整理教室和引導(dǎo)參

      賽人員有序的進(jìn)出考場;

      2、通知參賽選手提前10~15分鐘到場,以便比

      賽的正常進(jìn)行;

      3、筆試60分鐘,滿分100分;機(jī)試60分鐘,滿分100分;

      4、注意保持考場的安靜與整潔;

      5、機(jī)試時(shí)做好的試題保存在“姓名-專業(yè)-班級(jí)”

      文件夾下。

      十、活動(dòng)流程:

      1、發(fā)放報(bào)名表:報(bào)名表發(fā)到各班班長手里,由

      各班班長負(fù)責(zé)通知各班學(xué)生,讓有興趣和office用的不錯(cuò)的同學(xué)都報(bào)名參加;

      2、收集報(bào)名表:通過班長將各班的報(bào)名表收集

      起來,整理匯總;

      3、將各班報(bào)名人員匯總,整理,根據(jù)人數(shù)分配

      教室和機(jī)房,準(zhǔn)備試題。

      4、筆試時(shí),引導(dǎo)參賽人員就做,安靜的答題;

      5、機(jī)試時(shí),提前去將機(jī)子開好、調(diào)試好,注意

      不要讓同學(xué)們換位做題或;

      6、結(jié)束后,收集好各位參賽選手的試卷,準(zhǔn)備

      后期的評(píng)比;

      7、恢復(fù)教室和機(jī)房之前的狀態(tài)。

      8、評(píng)分,出海報(bào)宣布獲獎(jiǎng)人員名單,必要時(shí)可

      以召開會(huì)議來進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

      十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      一等獎(jiǎng) 一名

      二等獎(jiǎng) 兩名

      三等獎(jiǎng) 三名

      十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      U盤:40元;

      鍵盤:兩個(gè),共60元; 鼠標(biāo):三個(gè),共30元;

      榮譽(yù)證書:六張,共30元; 打印試題:20元; 總計(jì):180元。

      第二篇:Office辦公軟件學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      Office辦公軟件學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      Microsoft Office是微軟公司開發(fā)的辦公自動(dòng)化軟件,它包括Word、Excel、PowerPoint、Access、Outlook和FrontPage等辦公軟件,它可以作為辦公和管理的平臺(tái),以提高我們的工作效率和決策能力。因此,為了提升我的工作能力和工作效率,在業(yè)余時(shí)間,本人對(duì)這一辦公軟件進(jìn)行了研究和學(xué)習(xí)。

      在我以往的印象中,Office就是一個(gè)包含Word、Excel和PowerPoint的普通軟件,也只知道做與文字相關(guān)的工作用Word,做報(bào)表用Excel,作報(bào)告用PowerPoint。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我才深刻體會(huì)到我對(duì)Office的認(rèn)識(shí)是如此淺顯!

      其實(shí),Office中所包含的各個(gè)組件都有著比較明確的分工:一般來說,如果進(jìn)行書信、公文、報(bào)告、論文、商業(yè)合同、寫作排版等一些文字工作,可以用Word;如果要進(jìn)行財(cái)務(wù)、預(yù)算、統(tǒng)計(jì)、各種清單、數(shù)據(jù)跟蹤、數(shù)據(jù)匯總、函數(shù)運(yùn)算等計(jì)算 量大的工作,可以用Excel;如果要制作幻燈片、投影片、演示文稿、組織結(jié)構(gòu)圖、流程圖等,可以用PowerPoint;如果要建立歌曲、通訊錄、客戶訂單、職工信息等方面的數(shù)據(jù)庫,并對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理和維護(hù),可以用Access;如果要為公司制作網(wǎng)頁,可以用FrontPag等等。Office中的各個(gè)組件其實(shí)存在著共通的關(guān)系,可以利用復(fù)制粘貼等功能來達(dá)到資源的共享,從而讓其更好地為工作服務(wù)。

      對(duì)于我目前的工作情況來說,我最常用的兩個(gè)組件是Word和Excel。每次做匯報(bào)的時(shí)候,我們會(huì)有周結(jié)果和周計(jì)劃,因此我通常會(huì)用Word和Excel來生成我的匯報(bào)材料。在日常工作中,對(duì)于我而言,使用頻率最高的就是Excel。在進(jìn)行物資采購、統(tǒng)計(jì)、結(jié)算的工作時(shí),我會(huì)借助Excel來生成各種表格,所有數(shù)據(jù)清晰可見,一目了然,大大提高了我的工作效率和工作能力。

      Office中等待我發(fā)掘的功能還有很多,因此,我還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓這一得力辦公助手更好地為工作服務(wù)。

      第三篇:office辦公軟件培訓(xùn)總結(jié)

      技能競賽辦公軟件培訓(xùn)總結(jié)

      2015年11月22日,我校學(xué)生在吳校的帶領(lǐng)下參加了這次技能競賽,通過這次比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)提高機(jī)會(huì),同時(shí)也考核了老師的教學(xué)水平及學(xué)生的相關(guān)電腦操作能力,使今后各班的計(jì)算機(jī)相關(guān)教學(xué)更加方便地開展,雖然這次比賽成績不是很理想,但是通過這次比賽,我會(huì)以此為壓力和動(dòng)力更加努力教學(xué),來提高教學(xué)水平。本次辦公軟件培訓(xùn)共有三個(gè)模塊:文字錄入,word排版,excel中表格制作,現(xiàn)將這次活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下:

      本次競賽培訓(xùn)一般是利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行的,在培訓(xùn)的過程中,本次競賽文字錄入方便我校學(xué)生比較薄弱,雖然在平時(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練期間,他們能用五筆輸入漢字最高達(dá)到80字/分鐘;最低50字/分鐘,但是與其他學(xué)校相比所以這方面拉分比較大。圖文混排方面他們雖然學(xué)的比較好,但由于這次考試圖文混排方便的文字也是要求學(xué)生自己錄入,所以這次學(xué)生三位同學(xué)中只有一個(gè)打得比較好,但由于機(jī)器死機(jī),致使學(xué)生后面的沒有保存成功。其實(shí)在一開始陪訓(xùn)的時(shí)候,我就經(jīng)常給參加比賽的學(xué)生談話,告訴他們學(xué)會(huì)邊做邊保存,不要打開過多的東西,否則會(huì)使電腦死機(jī),有時(shí)也向他們講述多參加練習(xí)可以幫助他們掌握操作技能,培養(yǎng)操作能力,擁有這些技能和能力會(huì)對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響。通過談話,使學(xué)生樹立了信心,產(chǎn)生了動(dòng)力。

      本次大賽存在的問題與差距主要有以下幾個(gè)方面:

      1、陪訓(xùn)老師投入的時(shí)間及精力不夠多,特別是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間也是沖刺階段時(shí)學(xué)生開始松懈。在此期間老師也沒能抽出更多時(shí)間去陪訓(xùn)他們。

      2、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。

      從本次比賽情況來看,我們有的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成任務(wù),技能水平,特別是打字速度有待進(jìn)一步提高。

      3、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力等方面有待進(jìn)一步提高。

      這次比賽有一名學(xué)生機(jī)器有點(diǎn)故障,學(xué)生沒有提出來浪費(fèi)了很多時(shí)間。

      4、加強(qiáng)與與其他學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。本次比賽內(nèi)容變化較大,往年的考試排版是最重要的,平時(shí)我們練習(xí)重點(diǎn)是排版部分,而這次考試基本都是以打字為主,包括排版部分中的文字全部要求自己輸入及excel中的也是要求學(xué)生錄入表格,而且在表格方面的錄入題量較大,由于我們的學(xué)生打字較慢,學(xué)生沒有時(shí)間做完。我認(rèn)為如果交流到位,準(zhǔn)備工作會(huì)更加充分。

      通過這次比賽,使我認(rèn)識(shí)到:第一、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí),特別是在打字方面,要求學(xué)生勤學(xué)勤練,老師多去督足學(xué)生的學(xué)習(xí)。第二、必須對(duì)自己的工作充滿責(zé)任感!凡事不做則已,做則作盡心盡力!。對(duì)于教學(xué)中出現(xiàn)的問題,及時(shí)進(jìn)行溝通和處理,多給有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通,向他們學(xué)習(xí)。第三、積極主動(dòng)的去工作。第四、凡事都必須做好充分的準(zhǔn)備。第五、多參與對(duì)外的交流和比賽,積累充分比賽經(jīng)驗(yàn)。第六、做事必須細(xì)心,嚴(yán)格按照相關(guān)的要求去執(zhí)行。

      希望通過認(rèn)真總結(jié),積累比賽經(jīng)驗(yàn),使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績!

      楊麗

      2015年12月1日

      第四篇:“OFFICE大賽策劃書”

      OFFICE基本技能大賽策劃書

      “OFFICE”基本技能應(yīng)用大賽策劃書

      一、活動(dòng)背景

      11級(jí)新生剛剛步入大學(xué)的校門,通過對(duì)他們的調(diào)查與了解,大部分學(xué)生對(duì)辦公方面的技能還不是非常的熟悉,還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和鍛煉。所以舉行本次“OFFICE”基本技能應(yīng)用大賽一方面可以幫助大家去熟悉辦公軟件的相關(guān)知識(shí),還可以為之后的大學(xué)生活或是踏入社會(huì)解決相關(guān)問題時(shí)得心應(yīng)手從而節(jié)約時(shí)間!

      二、活動(dòng)目的本次比賽旨在提高我們系學(xué)生的基本技能——計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力。為提高我們大學(xué)生的應(yīng)用能力更是為了豐富我們的校園生活,進(jìn)一步激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)電腦學(xué)習(xí)的熱情,使自己所學(xué)知識(shí)又一次真正應(yīng)用的機(jī)會(huì)。打造我系部特色活動(dòng),滿足系部相關(guān)知識(shí)交流互動(dòng)的需要,通過創(chuàng)造一個(gè)自由活躍,有思想的外語交流平臺(tái)。提高系部學(xué)生的office基本技能水平。

      三:活動(dòng)主題: 點(diǎn)亮希望之星,再耀信息風(fēng)采

      四:活動(dòng)對(duì)象:江漢大學(xué)文理學(xué)院信息技術(shù)學(xué)部大一全體學(xué)生

      五:舉辦部門:江漢大學(xué)文理學(xué)院信息技術(shù)學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

      六:活動(dòng)原則:公平,公正,公開原則

      七:活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):待定

      八:活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備

      學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部在活動(dòng)之前聯(lián)合學(xué)生會(huì)宣傳部做好宣傳工作。制作本次活動(dòng)的《OFFICE基本技能應(yīng)用大賽》宣傳展板和《OFFICE基本技能應(yīng)用》報(bào)名表以及宣傳單,由學(xué)習(xí)部長交代各干事然后對(duì)接到11級(jí)各班級(jí)學(xué)習(xí)委員并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)計(jì)本班報(bào)名人數(shù)并填報(bào)名表,統(tǒng)計(jì)完后交學(xué)習(xí)部部長。如果報(bào)名工作難以展開,則聯(lián)絡(luò)各班學(xué)習(xí)委員,要求各班最少安排4個(gè)人前來參加比賽,宣傳工作的展開時(shí)間待定。

      1.參賽選手要求:11級(jí)新生

      2.參賽人數(shù):每班不限人數(shù)(最少4人)

      3.結(jié)合11級(jí)新生OFFICE對(duì)相關(guān)知識(shí)的熟悉程度,以及對(duì)11級(jí)新生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門課程的進(jìn)度了解,來選擇相應(yīng)的素材來改編成上機(jī)操作題目。

      4.資料準(zhǔn)備:相關(guān)資料制作、打印

      5.賽題準(zhǔn)備(保密性)

      6.后勤處理:學(xué)習(xí)部全體干事

      7.獎(jiǎng)品購買:學(xué)習(xí)部

      8:借教室:聯(lián)系學(xué)部寫相關(guān)申請(qǐng),并落實(shí)。

      9:會(huì)場攝影(團(tuán)宣)/

      3九、大賽流程

      大賽共分為五個(gè)環(huán)節(jié)

      第一環(huán)節(jié):計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用技能(20分)

      復(fù)制粘貼文件夾,命名文件夾類的簡單操作。

      第二環(huán)節(jié):文字錄入(25分)

      比賽方式為看稿打字,時(shí)間為20分鐘。參賽選手先在Word環(huán)境中,按照樣稿錄入,以文本文件形式保存后由專門的評(píng)分軟件進(jìn)行核對(duì)評(píng)分,所得分?jǐn)?shù)占總分的20%。計(jì)分方式為:得分=(總字?jǐn)?shù)—錯(cuò)字×3)×20%

      第三環(huán)節(jié):圖文混排(20分)

      文字排版可以自由發(fā)揮,但必須包含所要求的格式和功能。排版時(shí)要包含一下功能: ①

      第五篇:office辦公技能大賽方案

      科學(xué)發(fā)展,辦公的主旋律“簡約、激情、效率”----

      寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院office技能大賽方案

      為了充分的將“校企合作。工學(xué)結(jié)合”這種教學(xué)模式推廣及

      落實(shí),并切實(shí)的提高大學(xué)生的素質(zhì),用友軟件股份有限公司寧夏分公司與寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展本次office辦公技能大賽,既能豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,也能以此為契機(jī)激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)office辦公軟件的興趣,達(dá)到提高大學(xué)生技能的目的。

      隨著信息時(shí)代的發(fā)展,辦公自動(dòng)化的概念逐漸走入人們的視野,并成為時(shí)代的主流,其中應(yīng)用最廣泛的便是微軟的office系列軟件。我們認(rèn)識(shí)到掌握office辦公軟件的熟練操作已經(jīng)不再是一項(xiàng)特殊的技能,而是求職工作中必須具備的一項(xiàng)基本職業(yè)素質(zhì)。

      1、活動(dòng)的目的和意義

      豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣,提高大學(xué)生在計(jì)算機(jī)應(yīng)用發(fā)面的能力,讓大學(xué)生領(lǐng)略到電腦辦公的簡約、快捷、激情、效率。與時(shí)俱進(jìn)使大學(xué)生能早日適應(yīng)當(dāng)前信息時(shí)代的發(fā)展。更為自己在未來的學(xué)習(xí)及日后激烈的人才競爭中增加有力的砝碼。

      2、活動(dòng)對(duì)象

      寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009級(jí)用友冠名班學(xué)生

      3、活動(dòng)主題

      科學(xué)發(fā)展,辦公主旋律:“簡約、激情、快捷、效率?!?/p>

      4、活動(dòng)要求

      活動(dòng)形式:初賽筆試,決賽上機(jī)、課件制作。

      1.筆試:進(jìn)行辦公軟件的常用知識(shí)競賽,以word、excel、ppt為主要內(nèi)容,穿插windows基礎(chǔ)知識(shí)、分為選擇題、問答題、填空題三部分。

      2.上機(jī):筆試脫穎而出者參加。給一篇8000字的文章,濃

      縮成一千字左右的中心思想(word),能夠根據(jù)文章所給

      數(shù)據(jù)繪制成表格(excel,圖標(biāo)樣式自選),并整合成一篇

      文理通順,圖文并貌的文章。

      3.課件制作:給出一篇文章,按照上課要求。制作成一份

      圖文并貌,邏輯清晰,重點(diǎn)突出的ppt演示文稿,自由組

      隊(duì)參加【2-4】。(單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng))

      報(bào)名時(shí)間:待定

      初賽時(shí)間:待定

      初賽地點(diǎn):待定

      決賽時(shí)間:待定

      決賽地點(diǎn):待定

      5、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

      一等獎(jiǎng):1名二等獎(jiǎng):2名三等獎(jiǎng):3名優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名 最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng):2名

      根據(jù)筆試和上機(jī)成績綜合評(píng)定,筆試具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見筆試試卷,上機(jī)按照上機(jī)題目要求,整合的文章按照文理通順,圖文并貌標(biāo)準(zhǔn)酌情給分。

      主辦單位:用友軟件股份有限公司寧夏分公司寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      2010年6月7日

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