第一篇：office辦公軟件課程學(xué)習(xí)心得體會（推薦）

辦公 竹銘計(jì)劃· 竹銘計(jì)劃·office軟件

心
我得知 未學(xué)到 了知識技巧。而且我能夠熟練地 運(yùn)用這些技巧。當(dāng)同 學(xué)知道我有這個(gè)能 力而來 找我?guī)兔r(shí)，我自豪極了。在心里 感謝老師的教誨，感 謝竹銘計(jì)劃給我這 個(gè)機(jī)會去學(xué)習(xí)。我相 信這 5 周將是我人生 中很有 意義的 5 周。我一直對電腦 很有興趣，也有一點(diǎn) 了解，但也僅限于聊 天，打游戲，其他的 電腦基礎(chǔ)知識我一 特 無所知。別是 word 說過。剛開始學(xué)這些 知識，我感覺很吃 力：老師剛剛講過的 如“首字下沉”.“首 行縮聚”等，過一會 我就忘 了在哪里找，老師才講過的“插入 藝術(shù)字” 還沒過幾，分鐘，我就又找不到 了。對此我苦惱極 了。我曾認(rèn)為自己不 是這塊料，也曾想過 放棄，但一想到好不 容易有個(gè)機(jī)會去提 高自己的能力，好不 容易能實(shí)現(xiàn)自己的 愿望，我終沒有放

當(dāng)

被編入

Office 四班時(shí)，我興 奮極了。由來已久的 愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我 開始了我的偉大征 程。5 節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí) 間，我們可能學(xué)不到 很高深的技術(shù)，但我 相信學(xué)到的一定是 有用的，是值得我們 去學(xué)的。每周短短四 個(gè)小時(shí)可能會比較 少，但對于熱衷于學(xué)習(xí)的我們就夠了，而 且我覺 得這 5 節(jié)課過 的很充實(shí)。我的確學(xué) 到了很多我以前所

文檔，excel 工作表，棄。每當(dāng)有問題時(shí)，ppt 等，我聽都沒聽 我積極問同桌，問老

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心
師，知 道問題解決。這個(gè)課程僅當(dāng)每周 六下午上半天，于是 我就在課上認(rèn)真聽 講，好好練習(xí)，課后 就 經(jīng)常 借 朋友 的 電腦 知 練習(xí)，道 把這 節(jié) 課的 內(nèi) 容熟 練 掌握 在 為止。我 此，也 感 謝朋 中，我自己是學(xué)到了 友的熱心幫助。都說 很多覺得很有用的，“笨鳥先飛”“勤能，補(bǔ)拙” 我相信自己 程中，我學(xué)會了把段 知識。在 Word 的課 符，特殊符號，學(xué)會 了怎樣處理頁眉和 圖片，文本框，分隔 的努力 會有回報(bào)的。事實(shí)也如此，如今我 能夠熟練地操作這 個(gè)辦公 軟件了。在過去的日子 落進(jìn)行編號；學(xué)會利 用格式刷;學(xué)會了進(jìn) 行背景的設(shè)置；學(xué)會 了怎樣對字體的修 改；怎樣更好的設(shè)置 版面，讓 w o rd 文檔看 起來更 加 舒

服，更 加容易 讓人接 受；學(xué) 會了怎 樣插入

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心
頁腳；學(xué)會怎樣在頁 眉和頁腳中插入相 對應(yīng)的頁碼。。。這其中有很多是我 不知道的，這個(gè)讓我 在學(xué)的時(shí)候就覺得 很興奮。其中真的有 很多操作細(xì)節(jié)是我 之前在上計(jì)算機(jī)課 的時(shí)候一直不懂而 老師沒有教的，這些 都讓我有一種無比 的幸福感，感覺自己 比其他人學(xué)到了更 在 多，下次的操作中, 我就可以很

好的利 用自己學(xué)到的，也可 以幫助其他同學(xué)解 決一些基本的技術(shù) 這 問題.，樣就可以讓 我學(xué)到的知識用在 了很好的地方，學(xué)以 在 致用。Excel 的課 程中，我學(xué)會了如何 利用計(jì)算機(jī)會更好 的處理 大量的數(shù)據(jù)，如何提高自己處理 數(shù)據(jù)的效率；我學(xué)會 了 在 Excel 中 充 分 利用這個(gè)軟件中原 本配備的模型，充分 利用這些模型來解 決日常生活中的問 題；學(xué)會了怎樣制作 一個(gè)引導(dǎo)他人準(zhǔn)確 填寫的表格，能夠讓 自己明白到別人表 格制作的技術(shù)，讓自 己不會只能羨慕別 人的高超技術(shù)，能夠 實(shí)際操作，自己設(shè)計(jì) 出這樣的表格；學(xué)會 了 在 Excel 中 插 入 相關(guān)數(shù)據(jù)的圖表；學(xué) 會了怎樣新建一個(gè) 新的 Excel 工作表； 學(xué)會了對數(shù)據(jù)的篩 選與高級篩選；學(xué)會 了對數(shù)據(jù)的排序，學(xué) 會了繪制表格；學(xué)會 了進(jìn)行多個(gè)工作表 窗口的并排；這些都 讓我在自己平時(shí)的 學(xué)生工作得到了很 大的用處，幫助我更 好更快地完成工。。作。。在

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心
PowerPoint 課 程中，我學(xué)會了幻燈 片的插入；學(xué)會了怎 樣很好的制作一個(gè) 幻燈片的母板；學(xué)會 了對幻燈片的動畫 制作；學(xué)會了要怎樣 安排動畫的播放才 會制作出很好的效 果，達(dá)到制作這個(gè)的 用途想要的效果；學(xué) 會了怎樣更好地處 理插入 圖片和背景； 學(xué)會了怎樣在幻燈 片中插入相關(guān)數(shù)據(jù) 的圖表；學(xué)會了怎樣 重新設(shè)置藝術(shù)字，得 到自己想要的藝術(shù) 效果；學(xué)會了怎樣加 入自己想要的圖形 并在圖案上面編輯 文本；學(xué)會了怎樣把 幾個(gè)東西進(jìn)行組合 并調(diào)整它們的圖層 關(guān)系，讓圖案的顯示 效果更加好；學(xué)會了 根據(jù)幻燈片的模型 來設(shè)置幻燈片播放 時(shí)幻燈片進(jìn)入和各 個(gè)部分播放的效。。果。?；脽羝?制作是我覺得最難 的，因?yàn)橐龅煤檬?很講究功夫的，既要 制作的讓觀看者看 得清晰，讓觀看者看 得舒服，又要做的漂 亮，讓 人眼前一亮； 不能夠制作的太花 俏，不能制作的太清 淡，這些都是值得我 們制作時(shí)認(rèn)真思考 通 的。過 PowerPoint 課程的學(xué)習(xí)，我明白 到要想制作好幻燈 片，除了要掌握基本 的幻燈 片制作技術(shù)，還要多加練習(xí)，要多 多要求自己，要盡量 多嘗試，多實(shí)踐，只 有在多次努力后才 會把握到制作的力 度，才能夠在漂亮與 清晰中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，找到自己制作 幻燈片的感覺；這樣 子我們 一定能夠制

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心
作 出很好 的幻 燈片，讓觀看 者對 你的努 力成果 給予 肯定。制作幻 燈片是 有難度的，但是我 相信在不斷努力下，我一定會越做越 好的。5 周很快過去 了，5 節(jié)課也 很快結(jié)束了。在過 去的學(xué)習(xí)中，我

我覺 得自己收獲了很多，不單單是知識，還有自己做事的堅(jiān)持方面，交流。。方 面，學(xué)習(xí)態(tài)度。。這些 我自己 都有 改進(jìn)，我想這 樣是 很好的，我自己也覺得很開心。感謝林慧強(qiáng)老師，感謝勤工的工作人員，謝謝 你們一 直以來對我的幫助，真的，很感謝！這個(gè)學(xué) 期的課程要結(jié)束了，離開的時(shí)候竟有 些不舍，不舍老師，不舍同學(xué)，不舍這個(gè)班級。office4 班就這樣解散了，但我相信在每 個(gè)同學(xué)的心中都存在一個(gè) office4 班，都有一段奮斗的歷程，都 有一段 美好的回憶。

O f f i c e 4 班 學(xué)員 ：

20 11.12.10

第二篇：Office辦公軟件學(xué)習(xí)心得體會

Office辦公軟件學(xué)習(xí)心得體會

Microsoft Office是微軟公司開發(fā)的辦公自動化軟件，它包括Word、Excel、PowerPoint、Access、Outlook和FrontPage等辦公軟件，它可以作為辦公和管理的平臺，以提高我們的工作效率和決策能力。因此，為了提升我的工作能力和工作效率，在業(yè)余時(shí)間，本人對這一辦公軟件進(jìn)行了研究和學(xué)習(xí)。

在我以往的印象中，Office就是一個(gè)包含Word、Excel和PowerPoint的普通軟件，也只知道做與文字相關(guān)的工作用Word，做報(bào)表用Excel，作報(bào)告用PowerPoint。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)我才深刻體會到我對Office的認(rèn)識是如此淺顯！

其實(shí)，Office中所包含的各個(gè)組件都有著比較明確的分工：一般來說，如果進(jìn)行書信、公文、報(bào)告、論文、商業(yè)合同、寫作排版等一些文字工作，可以用Word；如果要進(jìn)行財(cái)務(wù)、預(yù)算、統(tǒng)計(jì)、各種清單、數(shù)據(jù)跟蹤、數(shù)據(jù)匯總、函數(shù)運(yùn)算等計(jì)算 量大的工作，可以用Excel；如果要制作幻燈片、投影片、演示文稿、組織結(jié)構(gòu)圖、流程圖等，可以用PowerPoint；如果要建立歌曲、通訊錄、客戶訂單、職工信息等方面的數(shù)據(jù)庫，并對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行管理和維護(hù)，可以用Access；如果要為公司制作網(wǎng)頁，可以用FrontPag等等。Office中的各個(gè)組件其實(shí)存在著共通的關(guān)系，可以利用復(fù)制粘貼等功能來達(dá)到資源的共享，從而讓其更好地為工作服務(wù)。

對于我目前的工作情況來說，我最常用的兩個(gè)組件是Word和Excel。每次做匯報(bào)的時(shí)候，我們會有周結(jié)果和周計(jì)劃，因此我通常會用Word和Excel來生成我的匯報(bào)材料。在日常工作中，對于我而言，使用頻率最高的就是Excel。在進(jìn)行物資采購、統(tǒng)計(jì)、結(jié)算的工作時(shí)，我會借助Excel來生成各種表格，所有數(shù)據(jù)清晰可見，一目了然，大大提高了我的工作效率和工作能力。

Office中等待我發(fā)掘的功能還有很多，因此，我還會繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓這一得力辦公助手更好地為工作服務(wù)。

第三篇：office辦公軟件培訓(xùn)總結(jié)

技能競賽辦公軟件培訓(xùn)總結(jié)

2015年11月22日，我校學(xué)生在吳校的帶領(lǐng)下參加了這次技能競賽，通過這次比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)提高機(jī)會，同時(shí)也考核了老師的教學(xué)水平及學(xué)生的相關(guān)電腦操作能力，使今后各班的計(jì)算機(jī)相關(guān)教學(xué)更加方便地開展，雖然這次比賽成績不是很理想，但是通過這次比賽，我會以此為壓力和動力更加努力教學(xué)，來提高教學(xué)水平。本次辦公軟件培訓(xùn)共有三個(gè)模塊：文字錄入，word排版，excel中表格制作，現(xiàn)將這次活動的有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下：

本次競賽培訓(xùn)一般是利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行的，在培訓(xùn)的過程中，本次競賽文字錄入方便我校學(xué)生比較薄弱，雖然在平時(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練期間，他們能用五筆輸入漢字最高達(dá)到80字/分鐘；最低50字/分鐘，但是與其他學(xué)校相比所以這方面拉分比較大。圖文混排方面他們雖然學(xué)的比較好，但由于這次考試圖文混排方便的文字也是要求學(xué)生自己錄入，所以這次學(xué)生三位同學(xué)中只有一個(gè)打得比較好，但由于機(jī)器死機(jī)，致使學(xué)生后面的沒有保存成功。其實(shí)在一開始陪訓(xùn)的時(shí)候，我就經(jīng)常給參加比賽的學(xué)生談話，告訴他們學(xué)會邊做邊保存，不要打開過多的東西，否則會使電腦死機(jī)，有時(shí)也向他們講述多參加練習(xí)可以幫助他們掌握操作技能，培養(yǎng)操作能力，擁有這些技能和能力會對他們以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響。通過談話，使學(xué)生樹立了信心，產(chǎn)生了動力。

本次大賽存在的問題與差距主要有以下幾個(gè)方面：

1、陪訓(xùn)老師投入的時(shí)間及精力不夠多，特別是在校運(yùn)動會期間也是沖刺階段時(shí)學(xué)生開始松懈。在此期間老師也沒能抽出更多時(shí)間去陪訓(xùn)他們。

2、選手的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。

從本次比賽情況來看，我們有的選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成任務(wù)，技能水平，特別是打字速度有待進(jìn)一步提高。

3、參賽選手的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力等方面有待進(jìn)一步提高。

這次比賽有一名學(xué)生機(jī)器有點(diǎn)故障，學(xué)生沒有提出來浪費(fèi)了很多時(shí)間。

4、加強(qiáng)與與其他學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。本次比賽內(nèi)容變化較大，往年的考試排版是最重要的，平時(shí)我們練習(xí)重點(diǎn)是排版部分，而這次考試基本都是以打字為主，包括排版部分中的文字全部要求自己輸入及excel中的也是要求學(xué)生錄入表格，而且在表格方面的錄入題量較大，由于我們的學(xué)生打字較慢，學(xué)生沒有時(shí)間做完。我認(rèn)為如果交流到位，準(zhǔn)備工作會更加充分。

通過這次比賽，使我認(rèn)識到：第一、加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，特別是在打字方面，要求學(xué)生勤學(xué)勤練，老師多去督足學(xué)生的學(xué)習(xí)。第二、必須對自己的工作充滿責(zé)任感！凡事不做則已，做則作盡心盡力！。對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行溝通和處理，多給有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通，向他們學(xué)習(xí)。第三、積極主動的去工作。第四、凡事都必須做好充分的準(zhǔn)備。第五、多參與對外的交流和比賽，積累充分比賽經(jīng)驗(yàn)。第六、做事必須細(xì)心，嚴(yán)格按照相關(guān)的要求去執(zhí)行。

希望通過認(rèn)真總結(jié)，積累比賽經(jīng)驗(yàn)，使下一次的技能競賽取得更加滿意的成績！

楊麗

2015年12月1日

第四篇：辦公軟件學(xué)習(xí)心得體會

辦公 竹銘計(jì)劃· 竹銘計(jì)劃·office軟件心我得知 未學(xué)到 了知識技巧。而且我能夠熟練地 運(yùn)用這些技巧。當(dāng)同 學(xué)知道我有這個(gè)能 力而來 找我?guī)兔r(shí)，我自豪極了。在心里 感謝老師的教誨，感 謝竹銘計(jì)劃給我這 個(gè)機(jī)會去學(xué)習(xí)。我相 信這 5 周將是我人生 中很有 意義的 5 周。我一直對電腦 很有興趣，也有一點(diǎn) 了解，但也僅限于聊 天，打游戲，其他的 電腦基礎(chǔ)知識我一 特 無所知。別是 word 說過。剛開始學(xué)這些 知識，我感覺很吃 力：老師剛剛講過的 如“首字下沉”.“首 行縮聚”等，過一會 我就忘 了在哪里找，老師才講過的“插入 藝術(shù)字” 還沒過幾，分鐘，我就又找不到 了。對此我苦惱極 了。我曾認(rèn)為自己不 是這塊料，也曾想過 放棄，但一想到好不 容易有個(gè)機(jī)會去提 高自己的能力，好不 容易能實(shí)現(xiàn)自己的 愿望，我終沒有放當(dāng)被編入office 四班時(shí)，我興 奮極了。由來已久的 愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我 開始了我的偉大征 程。5 節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí) 間，我們可能學(xué)不到 很高深的技術(shù)，但我 相信學(xué)到的一定是 有用的，是值得我們 去學(xué)的。每周短短四 個(gè)小時(shí)可能會比較 少，但對于熱衷于學(xué)習(xí)的我們就夠了，而 且我覺 得這 5 節(jié)課過 的很充實(shí)。我的確學(xué) 到了很多我以前所文檔，excel 工作表，棄。每當(dāng)有問題時(shí)，ppt 等，我聽都沒聽 我積極問同桌，問老

辦公 竹銘計(jì)劃· 竹銘計(jì)劃·office軟件心師，知 道問題解決。這個(gè)課程僅當(dāng)每周 六下午上半天，于是 我就在課上認(rèn)真聽 講，好好練習(xí)，課后 就 經(jīng)常 借 朋友 的 電腦 知 練習(xí)，道 把這 節(jié) 課的 內(nèi) 容熟 練 掌握 在 為止。我 此，也 感 謝朋 中，我自己是學(xué)到了 友的熱心幫助。都說 很多覺得很有用的，“笨鳥先飛”“勤能，補(bǔ)拙” 我相信自己 程中，我學(xué)會了把段 知識。在 word 的課 符，特殊符號，學(xué)會 了怎樣處理頁眉和 圖片，文本框，分隔 的努力 會有回報(bào)的。事實(shí)也如此，如今我 能夠熟練地操作這 個(gè)辦公 軟件了。在過去的日子 落進(jìn)行編號；學(xué)會利 用格式刷;學(xué)會了進(jìn) 行背景的設(shè)置；學(xué)會 了怎樣對字體的修 改；怎樣更好的設(shè)置 版面，讓 w o rd 文檔看 起來更 加 舒服，更 加容易 讓人接 受；學(xué) 會了怎 樣插入

辦公 竹銘計(jì)劃· 竹銘計(jì)劃·office軟件心頁腳；學(xué)會怎樣在頁 眉和頁腳中插入相 對應(yīng)的頁碼。。。這其中有很多是我 不知道的，這個(gè)讓我 在學(xué)的時(shí)候就覺得 很興奮。其中真的有 很多操作細(xì)節(jié)是我 之前在上計(jì)算機(jī)課 的時(shí)候一直不懂而 老師沒有教的，這些 都讓我有一種無比 的幸福感，感覺自己 比其他人學(xué)到了更 在 多，下次的操作中, 我就可以很好的利 用自己學(xué)到的，也可 以幫助其他同學(xué)解 決一些基本的技術(shù) 這 問題.，樣就可以讓 我學(xué)到的知識用在 了很好的地方，學(xué)以 在 致用。excel 的課 程中，我學(xué)會了如何 利用計(jì)算機(jī)會更好 的處理 大量的數(shù)據(jù)，如何提高自己處理 數(shù)據(jù)的效率；我學(xué)會 了 在 excel 中 充 分 利用這個(gè)軟件中原 本配備的模型，充分 利用這些模型來解 決日常生活中的問 題；學(xué)會了怎樣制作 一個(gè)引導(dǎo)他人準(zhǔn)確 填寫的表格，能夠讓 自己明白到別人表 格制作的技術(shù)，讓自 己不會只能羨慕別 人的高超技術(shù)，能夠 實(shí)際操作，自己設(shè)計(jì) 出這樣的表格；學(xué)會 了 在 excel 中 插 入 相關(guān)數(shù)據(jù)的圖表；學(xué) 會了怎樣新建一個(gè) 新的 excel 工作表； 學(xué)會了對數(shù)據(jù)的篩 選與高級篩選；學(xué)會 了對數(shù)據(jù)的排序，學(xué) 會了繪制表格；學(xué)會 了進(jìn)行多個(gè)工作表 窗口的并排；這些都 讓我在自己平時(shí)的 學(xué)生工作得到了很 大的用處，幫助我更 好更快地完成工。。作。。在辦公 竹銘計(jì)劃· 竹銘計(jì)劃·office軟件心powerpoint 課 程中，我學(xué)會了幻燈 片的插入；學(xué)會了怎 樣很好的制作一個(gè) 幻燈片的母板；學(xué)會 了對幻燈片的動畫 制作；學(xué)會了要怎樣 安排動畫的播放才 會制作出很好的效 果，達(dá)到制作這個(gè)的 用途想要的效果；學(xué) 會了怎樣更好地處 理插入 圖片和背景； 學(xué)會了怎樣在幻燈 片中插入相關(guān)數(shù)據(jù) 的圖表；學(xué)會了怎樣 重新設(shè)置藝術(shù)字，得 到自己想要的藝術(shù) 效果；學(xué)會了怎樣加 入自己想要的圖形 并在圖案上面編輯 文本；學(xué)會了怎樣把 幾個(gè)東西進(jìn)行組合 并調(diào)整它們的圖層 關(guān)系，讓圖案的顯示 效果更加好；學(xué)會了 根據(jù)幻燈片的模型 來設(shè)置幻燈片播放 時(shí)幻燈片進(jìn)入和各 個(gè)部分播放的效。。果。。幻燈片的 制作是我覺得最難 的，因?yàn)橐龅煤檬?很講究功夫的，既要 制作的讓觀看者看 得清晰，讓觀看者看 得舒服，又要做的漂 亮，讓 人眼前一亮； 不能夠制作的太花 俏，不能制作的太清 淡，這些都是值得我 們制作時(shí)認(rèn)真思考 通 的。過 powerpoint 課程的學(xué)習(xí)，我明白 到要想制作好幻燈 片，除了要掌握基本 的幻燈 片制作技術(shù)，還要多加練習(xí)，要多 多要求自己，要盡量 多嘗試，多實(shí)踐，只 有在多次努力后才 會把握到制作的力 度，才能夠在漂亮與 清晰中找到一個(gè)平衡點(diǎn)，找到自己制作 幻燈片的感覺；這樣 子我們 一定能夠制

辦公 竹銘計(jì)劃· 竹銘計(jì)劃·office軟件心作 出很好 的幻 燈片，讓觀看 者對 你的努 力成果 給予 肯定。制作幻 燈片是 有難度的，但是我 相信在不斷努力下，我一定會越做越 好的。5 周很快過去 了，5 節(jié)課也 很快結(jié)束了。在過 去的學(xué)習(xí)中，我覺 得自己收獲了很多，不單單是知識，還有自己做事的堅(jiān)持方面，交流。。方 面，學(xué)習(xí)態(tài)度。。這些 我自己 都有 改進(jìn)，我想這 樣是 很好的，我自己也覺得很開心。感謝林慧強(qiáng)老師，感謝勤工的工作人員，謝謝 你們一 直以來對我的幫助，真的，很感謝！這個(gè)學(xué) 期的課程要結(jié)束了，離開的時(shí)候竟有 些不舍，不舍老師，不舍同學(xué)，不舍這個(gè)班級。office4 班就這樣解散了，但我相信在每 個(gè)同學(xué)的心中都存在一個(gè) office4 班，都有一段奮斗的歷程，都 有一段 美好的回憶。o f f i c e 4 班 學(xué)員 ：20 11.12.10篇二：office辦公軟件培訓(xùn)總結(jié) office辦公軟件培訓(xùn)活動總結(jié) 2010年11月10日下午四點(diǎn)，工學(xué)院科技部與網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)合以“為對計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件有興趣的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，同時(shí)對各班班長團(tuán)支以及各部門相關(guān)電腦操作人員進(jìn)行有目的性的強(qiáng)化培訓(xùn)，使今后班各各部門的電腦相關(guān)工作更快捷方便地開展，也讓我院的科技網(wǎng)絡(luò)平臺功能在這次培訓(xùn)之后能夠更充分地凸現(xiàn)出來”為目的，針對本學(xué)院的班長團(tuán)支、各部相關(guān)電腦操作人員以及對計(jì)算機(jī)有興趣的同學(xué)們，在工學(xué)院三樓機(jī)房開展了一次計(jì)算機(jī)常用軟件培訓(xùn)（主要是office系列軟件）的活動。并且通過舉辦這次活動，使同學(xué)們對office文檔的操作的認(rèn)識有所提高，并且能夠更好的解決自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中所遇到的和計(jì)算機(jī)（主要是office文檔的實(shí)際操作）有關(guān)的問題。該活動始終按照計(jì)劃順利執(zhí)行，活動的效果比預(yù)期的更好，取得了圓滿成功?，F(xiàn)將這次活動的有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下：

一.活動的基本情況 1.活動規(guī)模：這次活動是針對大一各班班長團(tuán)支、各部相關(guān)電腦操作人員以及對計(jì)算機(jī)常用軟件操作有興趣的同學(xué)。2.活動性質(zhì)：這是一次計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件操作（這里的應(yīng)用軟件軟件操作指的是office文檔的操作）的培訓(xùn)活動，并且要進(jìn)行考勤。3.時(shí)間安排：2010年11月10日下午四點(diǎn)到六點(diǎn)。4.講解內(nèi)容：這次講座以將word和encel的常用知識為主，并適當(dāng)?shù)闹v解了一些powerpoint有關(guān)的知識。在講解過程中，主講人王康還針對同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中使用office文檔時(shí)遇到的問題給予了解答，從而增強(qiáng)了這次教學(xué)的效果。5.活動地點(diǎn)：工學(xué)院三樓機(jī)房。6.人手安排：科技部相關(guān)人員 二.該活動所取得的成績和該活動中存在的不足 1.這次活動所取得的成績：

①這個(gè)活動，讓對計(jì)算機(jī)有興趣而又找不到機(jī)會來進(jìn)行學(xué)習(xí)、強(qiáng)化自己office軟件常用知識的同學(xué)們獲得了學(xué)習(xí)、強(qiáng)化自己office軟件常用知識的機(jī)會。②參加了這次培訓(xùn)后我們也獲得了一些以前從來沒有考慮過的、沒想到過的一些office常用軟件的一些方面的知識。③這次活動也給我們在以后能夠更好的學(xué)習(xí)office常用軟件的應(yīng)用提供的基礎(chǔ)。④對我們平時(shí)在office文檔的操作給出了解決方案，讓我們知道了怎樣解決我們在office文檔的操作中遇到的問題。2.這次活動中存在的不足：

①實(shí)踐操作和在課堂上做講的知識的細(xì)致程度這一方面與由于時(shí)間問題而被適當(dāng)壓縮。

②因?yàn)闀r(shí)間問題，在課堂上沒有給大家留上足夠的時(shí)間來答疑。與此同時(shí)，我們的互動也因?yàn)闀r(shí)間問題略顯不足。

三.活動建議

1.在今后的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動中多搞一些實(shí)訓(xùn)課程，以加強(qiáng)教學(xué)的效果。2.在今后的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動中多和學(xué)員進(jìn)行一下互動，了解學(xué)員們究竟還想了解什么，并針對湖東里提到的內(nèi)容在進(jìn)行專題講解。3.多給學(xué)員留一些課堂答疑時(shí)間，讓他們能夠在課堂上多提一些問題，并針對這些問題再作進(jìn)一步的講解，以提高教學(xué)效果。

總體來說，通過舉辦這次活動，同學(xué)們對office文檔的操作有了進(jìn)一步的了解，同學(xué)們在平時(shí)對office文檔的操作中遇到的問題也知道能夠怎么解決了。最后，我想我們應(yīng)用技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委科技部在今后所搞的一切活動中能夠在著不斷的總結(jié)中能夠讓活動的質(zhì)量一次比一次高，并最終達(dá)到無人能比的境界。同時(shí)，大家都希望我們能夠在今后在高更多的和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)有關(guān)的活動，豐富我們的計(jì)算機(jī)知識，并且用它更好的解決我們在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中遇到的和電腦有關(guān)的問題。

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)科技部、網(wǎng)絡(luò)部2010年11月10日篇三：關(guān)于辦公軟件使用的培訓(xùn)心得 關(guān)于辦公軟件使用的培訓(xùn)心得

在6月21號我參加了辦公軟件ppt課件制作培訓(xùn)，學(xué)到了很多的ppt課件制作技巧，真是收益非淺。課件在我們工作生活中的作用越來越大，根據(jù)工作的實(shí)際需要制作的精美課件，能更好地把要講述的內(nèi)容展現(xiàn)給觀眾，能把抽象的內(nèi)容變得更直觀，使觀眾更容易接受。

在此之前，我只會一些簡單的ppt制作，如插入圖片、文本框等，我也試著在我的工作上使用自己制作的ppt課件，但在實(shí)踐中沒能達(dá)到很好的效果，沒能吸引觀眾的“眼球”。經(jīng)過這一次的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：如何使用動畫效果、藝術(shù)字、圖片屬性設(shè)置及母版制作，觀眾的色調(diào)喜愛心理等，還能照本宣科的制作一些更加生動有趣的自制動畫效果，通過這次培訓(xùn)我也能制作比較完整地ppt課件了。感謝這次的培訓(xùn)，曉君的講解地清楚易懂，能讓我有所收獲。篇四：辦公軟件學(xué)習(xí)之我見

辦公軟件應(yīng)用學(xué)習(xí)之我見 課程名稱： 辦公軟件應(yīng)用 教 學(xué) 系： 經(jīng)濟(jì)與管理系

專業(yè)班級：

營銷1091

指導(dǎo)教師：

學(xué)生姓名： 2012 年 6月 8 日

目 錄

摘 要....................................................3

1、辦公軟件學(xué)習(xí)過程簡介..................................4

2、word學(xué)習(xí)收獲與心得....................................4 2.1 word功能簡介.....................................4 2.2 word重要應(yīng)用技巧.................................5 2.2.1設(shè)置word文檔的背景顏色......................5 2.2.2 安裝word公式編輯器.........................5 2.2.3 強(qiáng)大的“插入”功能..........................5 2.3 學(xué)習(xí)word的心得體會...............................7

3、office學(xué)習(xí)內(nèi)容與感受..................................8 3.1 excel簡介與其作用................................8 3.2 excel的幾個(gè)常見功能..............................8 3.2.1 excel安全使用方法...........................8 3.2.2 excel常用函數(shù)功能...........................9 3.3 excel學(xué)習(xí)感想...................................10

4、學(xué)習(xí)powerpoint的收獲與體會..........................10 4.1 powerpoint基本說明..............................10 4.2 制作ppt的幾大技巧...............................11 4.3 制作ppt的要點(diǎn)...................................11 4.4 學(xué)習(xí)ppt后的感想.................................12 結(jié)束語..................................................13 摘 要

計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代社會的各個(gè)領(lǐng)域，熟練使用計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人們必備的技能之一。因此，如何熟練地掌握計(jì)算機(jī)知識和使用技術(shù)，并應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活和 實(shí)際工作中，已成為新世紀(jì)人才迫切需要解決的問題。作為一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī) 的本科學(xué)生來說，熟練地掌握計(jì)算機(jī)在各方面的應(yīng)用也就顯得更重要。

本學(xué)期，我對《office高效辦公完全學(xué)習(xí)手冊》進(jìn)行了全面認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，對 辦公有了深刻的理解。通過老師講解和書本案例分析，對office中的word，excel，power point 等軟件有了詳細(xì)的認(rèn)識。首先、word是一個(gè)文檔處理的軟件。應(yīng)用該軟件，可以進(jìn)行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應(yīng)用于公司制作簡報(bào)、電子賀卡、編輯公告、文案等。其次、excel是一個(gè)數(shù)據(jù)處理軟件。應(yīng)用該軟件，可以創(chuàng)建電子表格、編輯工作表、數(shù)據(jù)的格式設(shè)置等。諸如，通過數(shù)據(jù)排序，篩選、分類匯總、數(shù)據(jù)透視表等高級應(yīng)用。一般應(yīng)用于制作企業(yè)員工人事檔案、工資管理表、員工績效評估表等方面。第三、power point是一個(gè)演示文稿軟件。應(yīng)用該軟件，可以很方便的在各個(gè)幻燈片中制作各種特效。諸如，幻燈片里面各種對象、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設(shè)置動畫效果。一般應(yīng)用于課件制作，會議、演講、產(chǎn)品展示等方面。

1、辦公軟件學(xué)習(xí)過程簡介

本學(xué)期，我對《office高效辦公完全學(xué)習(xí)手冊》進(jìn)行了全面認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，對 辦公有了深刻的理解。通過老師講解和書本案例分析，對office中的word，excel，powerpoint 等軟件有了詳細(xì)的認(rèn)識，辦公軟件指可以進(jìn)行文字處理、表格制作、幻燈片制作、簡單數(shù)據(jù)庫的處理等方面工作的軟件。本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要有以下三個(gè)階段：

第一階段：學(xué)習(xí)使用 office 辦公軟件處理長文檔，特別講解了word的基本操作與文本錄入、編輯、排版、目錄的提取等技巧，在編輯、審閱包含大量樣式、圖形、注解、書簽、目錄、索引等內(nèi)容的長篇文檔時(shí)將給我們帶來極大的便利。比如，設(shè)計(jì)和使用樣式統(tǒng)一編輯文檔；自動圖文集彌補(bǔ)了樣式不足；利用交叉引用和題注簡化文檔修訂；利用查找與替換技術(shù)審閱文檔；自動建立目錄以提高編寫、審閱鴻篇巨制的效率。隨后，使用word進(jìn)行了一次綜合練習(xí)：設(shè)計(jì)一張個(gè)人簡歷，并要求制作簡歷正文，合理使用表格、文字、段落處理技巧；利用網(wǎng)絡(luò)尋找的素材設(shè)計(jì)并完成簡歷封面設(shè)置。

第二階段：主要學(xué)習(xí)了excel表格的使用。通過建立兩個(gè)數(shù)據(jù)表格，練習(xí)使用“ctrl+enter”等輸入技巧，快速進(jìn)行表格批量數(shù)據(jù)的錄入，提高數(shù)據(jù)錄入速度；然后對頁面格式的設(shè)置，練習(xí)了如紙張的設(shè)置與打印標(biāo)題等常用設(shè)置操作；再后進(jìn)行了數(shù)據(jù)求和等計(jì)算處理，掌握了公式和函數(shù)的靈活使用是電子表格進(jìn)行常規(guī)數(shù)據(jù)處理的關(guān)鍵，特別講解并練習(xí)了rank 函數(shù)、date 等基本函數(shù)使用；通過實(shí)際的操作，建立了“學(xué)生考勤表”、“班級通訊錄”，并設(shè)置了超鏈接，背景等附加功能。掌握了excel辦公軟件中強(qiáng)大的數(shù)據(jù)、輸入、分析、處理等功能。

第三階段：主要學(xué)習(xí)并實(shí)際操作制作一個(gè)說課課件，練習(xí)了powerpoint 的強(qiáng)大功能，學(xué)員們展示的一個(gè)個(gè)美輪美奐的優(yōu)秀作品更是印象深刻。wps 為我們提供了很多優(yōu)秀的課件模板，為我們的課件制作提供了便利，使畫面更精美，通過本次學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)略到ppt 許多令人稱奇的功能。

2、word學(xué)習(xí)收獲與心得 2.1 word功能簡介 word是一個(gè)文檔處理的軟件。應(yīng)用該軟件，可以進(jìn)行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應(yīng)用于公司制作簡報(bào)、電子賀卡、編輯公告、文案等。word的功能主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）直觀的操作界面 word軟件界面友好，提供了豐富多彩的工具，利用鼠標(biāo)就可以完成選擇，排版等操作。(2)多媒體混排 用word軟件可以編輯文字圖形、圖象、聲音、動畫，還可以插入其它軟件制作的信息，也可以用word軟件提供的繪圖工具進(jìn)行圖形制作，編輯藝術(shù)字，數(shù)學(xué)公式，能夠滿足用戶的各種文檔處理要求。(3)強(qiáng)大的制表功能 word 軟件提供了強(qiáng)大的制表功能，不僅可以自動制表，也可以手動制表。表格中的數(shù)據(jù)可以自動計(jì)算，表格還可以進(jìn)行各種修飾。用word軟件制作表格，既輕松又美觀，既快捷又方便。

（4）自動功能 word軟件提供了拼寫和語法檢查功能，提高了英文文章編輯的正確性，如果發(fā)現(xiàn)語法錯誤或拼寫錯誤，word軟件還提供修正的建議。（5）模板與向?qū)Чδ?word軟件提供了大量且豐富的模板，使用戶在編輯某一類文檔時(shí)，能很快建立相應(yīng)的格式。（6）豐富的幫助功能 word軟件的幫助功能詳細(xì)而豐富，word軟件提供的形象而方便的幫助，使得用戶遇到問題時(shí)，能夠找到解決問題的方法。為用戶自學(xué)提供了方便。（7）超強(qiáng)兼容性 word軟件可以支持許多種格式的文檔，也可以將word編輯的文檔以其它格式的文件存盤，這為word軟件和其它軟件的信息交換提供了極大的方便。用word可以編輯郵件、信封、備忘錄、報(bào)告、網(wǎng)頁等。

2.2 word重要應(yīng)用技巧

2.2.1設(shè)置word文檔的背景顏色

默認(rèn)情況下，新建的word 文檔背景都是單調(diào)的白色，如果需要，我們可以按下面的 方法為其添加背景顏色、背景圖片或水印。執(zhí)行“格式”→“背景”，選用下列操作之一： ①在顏色板內(nèi)直接單擊選擇所需顏色。

②如果上面的顏色不合要求，可單擊“其他顏色”選取其他顏色。

③單擊“填充效果”可添加漸變、紋理、圖案或圖片。④單擊“水印”打開“水印”對話框，可為文檔添加圖片水印或文字水印。2.2.2 安裝word公式編輯器

公式編輯器在word中有很重要的作用，運(yùn)算離不開它。

在word中單擊“工具→自定義”選項(xiàng)，然后在“自定義”窗口中單擊“命令”項(xiàng)，在左邊單擊“插入”，在右邊找到“公式編輯器”，將它拉到工具按鈕欄或菜單的某個(gè)位置，再將“自定義”窗口關(guān)閉。

單擊剛拖出來的“公式編輯器”按鈕，會出現(xiàn)一個(gè)窗口，提示是否安裝公式編輯器，然后提示插入office光盤。裝完后“公式編輯器”就可以使用了。2.2.3 強(qiáng)大的“插入”功能

（1）插入分隔符。將插入點(diǎn)置于文檔標(biāo)題后，執(zhí)行“插入”→“分隔符”，在對話框中選中“分節(jié)符”中的“下一頁”項(xiàng)，單擊“確定”按鈕，為文檔添加一個(gè)分節(jié)符，并將插入點(diǎn)后的內(nèi)容分至下一頁。

（2）插入圖片。這里的圖片不僅可以是來自文件的圖形，還可以是剪貼畫和藝術(shù)字、自選圖形（如組織結(jié)構(gòu)圖），如下圖所示：篇五：辦公自動化學(xué)習(xí)心得 辦公自動化學(xué)習(xí)心得.txt如果我能夠看到自己的影子，我想它一定很憂傷，因?yàn)槲野芽鞓范剂粼诹饲懊?。容易傷害別人和自己的人，總是對距離的邊緣模糊不清的人。本文由caoyuanhao123貢獻(xiàn) doc文檔可能在wap端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇txt，或下載源文件到本機(jī)查看。辦公自動化學(xué)習(xí)心得的環(huán)境保障。辦公事務(wù) oa 中，最為普遍的應(yīng)用有文字處理、電子排版、電子表格處理、文件收發(fā)登錄、電子文檔管理、辦公日程管理、人事管理、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、報(bào)表處理、個(gè)人數(shù)據(jù)庫等。這些常用的辦公事務(wù)處理的應(yīng)用可作成應(yīng)用軟件包，包內(nèi)的不同 應(yīng)用程序之間可以互相調(diào)用或共享數(shù)據(jù)，以便提高辦公事務(wù)處理的效率。這種辦 公事務(wù)處理軟件包應(yīng)具有通用性，以便擴(kuò)大應(yīng)用范圍，提高其利用價(jià)值。此外，在辦公事務(wù)處理級上可以使用多種 oa 子系統(tǒng)，如電子出版系統(tǒng)、電 子文檔管理系統(tǒng)、智能化的中文檢索系統(tǒng)（如全文檢索系統(tǒng)）、光學(xué)漢字識別系 統(tǒng)、漢語語音識別系統(tǒng)等。在公用服務(wù)業(yè)、公司等經(jīng)營業(yè)務(wù)方面，使用計(jì)算機(jī)替

代人工處理的工作日益增多，如訂票、售票系統(tǒng)，柜臺或窗口系統(tǒng)，銀行業(yè)的儲 蓄業(yè)務(wù)系統(tǒng) 等。辦公自動化根據(jù)系統(tǒng)功能可分為：①基本型辦公自動化系統(tǒng)。以處理公文文 件類型的信息為主，主要完成基本的辦公事務(wù)處理和行政事務(wù)處理。②管理型辦 公自動化系統(tǒng)。它是在基本型辦公自動化系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，增加了支持加工、處理、控制軍事信息或社會信息活動的管理信息系統(tǒng)的辦公系統(tǒng)。③綜合型辦公自動化 系統(tǒng)。它是在上述系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，增加了輔助決策的功能，以實(shí)現(xiàn)辦公業(yè)務(wù)綜合 管理自動化。顯然辦公自動化這一人機(jī)系統(tǒng)，人，機(jī)，缺一不可。而設(shè)備方面，硬件及必 要軟件都需齊備。我們也可以認(rèn)為辦公自動化系統(tǒng)是人類處理信息的系統(tǒng)，是人 類進(jìn)入信息時(shí)代后的一種新概念。在上辦公自動化這門課程的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了不少問題，自身方面的前面有 提到，關(guān)于教學(xué)方面的我還是得大膽的提出，上這種課程不得太死板，因?yàn)檫@課 本身就帶著一種枯燥感，對于學(xué)者來說可能比較乏味，因此教學(xué)的時(shí)候需要施教 者適度的調(diào)解下教學(xué)風(fēng)格。使一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動。同時(shí)要讓學(xué) 生把所學(xué)的知識和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去，讓學(xué)生感到每堂課學(xué)有所獲，學(xué)用所用！教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)的發(fā)展是無止境的，它需要我們不斷地去實(shí)踐、探索、創(chuàng)新。以上是我的心得體會，個(gè)人之見稍有偏差，不足之處請老師指點(diǎn)。

第五篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用和Office辦公軟件測試題

國培計(jì)劃（2013）短期集中培訓(xùn)——教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋培訓(xùn)

者培訓(xùn)項(xiàng)目玉溪培訓(xùn)點(diǎn)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用和Office辦公軟件測試題

州市：

單位名稱：

學(xué)員姓名：

選擇題（共計(jì)20題，每題5分，總分100分）

1、在選定了整個(gè)表格之后，若要刪除整個(gè)表格中的內(nèi)容，以下哪個(gè)操作正確（B）A 單擊“表格”菜單中的“刪除表格”命令 B 按Delete鍵 C 按Shift鍵 D 按Esc鍵

2、在Excel2003 中，進(jìn)行分類匯總之前，我們必須對數(shù)據(jù)清單進(jìn)行（B）

A 篩選 B 排序 C 建立數(shù)據(jù)庫 D 有效計(jì)算

3、在Excel 數(shù)據(jù)透視表的數(shù)據(jù)區(qū)域默認(rèn)的字段匯總方式是（C）

A平均值 B 乘積 C 求和 D 最大值

4、下列刪除單元格的方法，正確的是（D）

A 選中要刪除的單元格，按Del鍵 B 選中要刪除的單元格，按剪切按鈕 C 選中要刪除的單元格，按Shift+Del鍵

D 選中要刪除的單元格，使用右鍵菜單中的刪除單元格命

5、在PowerPoint中，為所有幻燈片設(shè)置統(tǒng)一的、特有的外觀風(fēng)格，應(yīng)運(yùn)用（A）

A 母版 B 自動版式 C 配色方案 D 聯(lián)機(jī)協(xié)作

6、在Excel中，工作簿一般是由下列哪一項(xiàng)組成：（C）

A 單元格 B 文字 C 工作表 D 單元格區(qū)域

7、把文本從一個(gè)地方復(fù)制到另一個(gè)地方的順序是：

1、按“復(fù)制”按鈕；

2、選定文本；

3、將光標(biāo)置于目標(biāo)位置；

4、按“粘貼”按鈕；請一組正確的操作步驟：（C）

A 1234 B 1324 C 2134 D 2314

8、在打印對話框中“頁面范圍”選項(xiàng)卡的“當(dāng)前頁”是專指：（A）

A 當(dāng)前光標(biāo)所在頁 B 當(dāng)前窗口顯示的頁 C 第一頁 D 最后一頁

9、Excel2003中，若選定多個(gè)不連續(xù)的行所用的鍵是（B）

A Shift B Ctrl C Alt D Shift+Ctrl

10、Word 的模板文件的后綴是(C)A dat B xls C dot D doc

11、Excel 2003中，使用“格式”菜單中的“重命名”命令，則下面說法正確的是（A）A 只改變工作表的名稱 B 只改變它的內(nèi)容

C 既改變名稱又改變內(nèi)容 D 既不改變名稱又不改變內(nèi)容

12、Excel 2003中，排序?qū)υ捒蛑械摹斑f增”和“遞減”指的是（B）

A 數(shù)據(jù)的大小 B 排列次序 C 單元格的數(shù)目 D 以上都不對

13、Excel 2003中，若在工作表中插入一列，則一般插在當(dāng)前列的（A）

A 左側(cè) B 上方 C 右側(cè) D 下方

14、Excel 2003中，在單元格中輸入文字時(shí)，默認(rèn)的對齊方式是：（A A 左對齊 B 右對齊 C 居中對齊 D 兩端對齊

15、在Word中，（A）實(shí)際上對文檔的編輯、排版和打印都將產(chǎn)生影響。A 頁面設(shè)置 B 字體設(shè)置 C 打印預(yù)覽 D 頁碼設(shè)置

16、在Excel中，輸入當(dāng)前時(shí)間可按組和鍵（D）

A Ctrl+； B Shift+； C Ctrl+Shift+； D Ctrl+Shift+：

17、在Excel中，下面關(guān)于分類匯總的敘述錯誤的是(D)A 分類匯總前必須按關(guān)鍵字段排序

B 進(jìn)行一次分類匯總時(shí)的關(guān)鍵字段只能針對一個(gè)字段 C 分類匯總可以刪除，但刪除匯總后排序操作不能撤消 D 匯總方式只能是求和

18、在Word 2003中,下面哪個(gè)視圖方式是默認(rèn)的視圖方式（B）

A 普通視圖 B 頁面視圖 C 大綱視圖 D Web版式視圖

19、關(guān)于MicrosoftPowerPoint2003的設(shè)計(jì)模板，正確的說法是(A)A.它是包含演示文稿樣式的文件 B.它不包含字體的類型和大小 C.幻燈片母版不被包含在設(shè)計(jì)模板中 D.一個(gè)演示文稿只能應(yīng)用一種設(shè)計(jì)模板

20、關(guān)于PowerPoint..幻燈片母版的使用，不正確的是（C）。

A.可以設(shè)置母版中的對象的動畫效果 B.可以修改母版的背景 C.只能使用一個(gè)幻燈片母版 D.可以刪除母版中的對象）