第一篇：為了一句承諾詩(shī)歌

為了一句承諾

在超級(jí)演說(shuō)家的舞臺(tái)

第一眼看到你

你把身體掩埋在輪椅中

卻把頭顱高高地昂起

伴隨你聲情并茂的演講

我的心和現(xiàn)場(chǎng)觀眾一樣

被你牢牢地抓緊

曾經(jīng)

你本是一個(gè)有理想有抱負(fù)的青年

生龍活虎 風(fēng)華正茂

誰(shuí)知 天有不測(cè)風(fēng)云

命運(yùn)卻和你開(kāi)了一個(gè)十分殘酷的玩笑

那一天

你正在教室里上課

突然一陣劇烈的晃動(dòng)

頃刻間房倒屋塌

你和20多名同學(xué)一起被壓在坍塌的廢墟中

無(wú)力自拔

突如其來(lái)的地震災(zāi)害

讓大家始料不及

幾十條鮮活的生命面臨著生與死的巨大危機(jī)

盡管你拼命的呼喊

盡管你為求生拼勁了全力

可死神并不愿意放過(guò)你

它在惡狠狠地向你靠近

它拼命的扼住你的咽喉

它緊緊地捆綁住你的雙腿

十幾個(gè)小時(shí)過(guò)去

你漸漸覺(jué)得血液已不在流動(dòng)

眼前一片漆黑

生命已經(jīng)奄奄一息

就在這個(gè)時(shí)候

你聽(tīng)到了一個(gè)來(lái)自身邊不遠(yuǎn)的聲音

這熟悉的聲音再次把你的意識(shí)喚醒

她是你的同桌

是多少男生心目中的女神

此時(shí)她就在自己身邊

渴望著生命的救援

你下意識(shí)的把手伸了過(guò)去

兩只未曾相握的手就這樣緊緊地撰在了一起

女神此時(shí)已經(jīng)筋疲力盡

只聽(tīng)到她用微弱的聲音告訴你

假如你能夠活著

你一定要轉(zhuǎn)告我的父母

說(shuō)她的女兒永遠(yuǎn)愛(ài)她們

你給了他肯定的回答

話音剛落

那只滾熱的手已經(jīng)漸漸變涼

并慢慢從你的手心滑落

一瞬間的美好

一瞬間的別離

在你恍惚的記憶中心痛不已

最終命運(yùn)眷顧了你

你有幸存活下來(lái)

可你從此失去了雙腿

汶川大地震已經(jīng)過(guò)去了8年

可同桌臨終前的囑托仍時(shí)常響徹在你的耳邊

讓你念念不忘

心存遺憾

為了這句承諾

你從未間斷地幫助尋找她的親人

你要告訴她的父母她的女兒多么優(yōu)秀

你要說(shuō)多么榮幸她曾是同桌的你

雖然你的演講沒(méi)有華麗的詞匯

可字字句句都敲打人心

你的樂(lè)觀

你的堅(jiān)強(qiáng)

你的誠(chéng)信

你的善良

在語(yǔ)言中流淌

你的生命

在備受尊重中被人高高的舉起

你是當(dāng)代青年的榜樣

值到世人的贊賞和弘揚(yáng)

第二篇：為了春天詩(shī)歌

年久失修的老屋

早已無(wú)人居住

在早春的風(fēng)里吞咽著孤獨(dú)

//

古老的石頭墻

也已嶙峋突兀

用斷壁殘?jiān)灾v著凄苦

//

虛掩的柴扉

似乎跌傷了筋骨

在風(fēng)中呻吟嘆息搔首頓足

//

我詫異

為何這里的老宅還未曾拆除

難道是為了把貧困的歷史留住

//

帶著困惑和哀憐

我放慢了腳步

竟有脈脈的的花香撲鼻而入

//

我丟掉了凄惶和恐怖

放棄了猶豫和躊躇

在襤褸的柴扉前駐足

//

原來(lái)院子里有一棵棵年輕的桃樹(shù)

滿(mǎn)樹(shù)繁花

正在春天里縱情炫舞

//

嬌美的花瓣粉嫩嫩紅撲撲

帶著盈盈的笑柔柔的媚

曼妙著春天的神韻和香酥

//

如霞的花朵擠擠挨挨

虬枝縱橫仍難堪重負(fù)

惹得落英繽紛香飄簌簌

//

樹(shù)上黃鶯弄喉花團(tuán)錦簇

樹(shù)中花香四溢蜂飛蝶舞

樹(shù)下綠草茵茵紅顏楚楚

//

我迷在桃的夭夭里

醉在花的灼灼里

夢(mèng)在果的累累里

//

原來(lái)柴扉石墻老屋

飽經(jīng)滄桑歷經(jīng)風(fēng)雨仍然堅(jiān)守

是為了給年輕的桃樹(shù)更多的呵護(hù)

//

原來(lái)草青青桃夭夭蝶翩翩

是為了讓這里的春天輕歌曼舞

有了燦爛的桃花開(kāi)老宅就不會(huì)寂寞孤獨(dú)

//

萬(wàn)物復(fù)蘇

萬(wàn)象更新

而我卻中了春的毒不思?xì)w路

第三篇：為了忘卻詩(shī)歌

昨晚，誰(shuí)丟了

誰(shuí)把一個(gè)冬天的晴朗弄丟了

為了這個(gè)

你匆匆地為黎明穿上衣衫

惶惶然尋找開(kāi)了

那些雪

那些梅花

那些落在水里的故事

還有那些吹夢(mèng)器吹過(guò)來(lái)的美夢(mèng)

也許還有千紙鶴乘著我們都愛(ài)過(guò)的一首歌

輕輕地，都走了

輕輕地，像極了，你每次來(lái)去的腳步

我的世界里

你不停的走動(dòng)

而我被你每次的來(lái)回鎖住了思緒

丟了自己丟了過(guò)去

丟了雪里的一樹(shù)妖嬈丟了自由的呼吸

在記憶里數(shù)來(lái)數(shù)去

在憂傷里站成孤寂

宿命，是這場(chǎng)風(fēng)花雪月唯一的演繹

因此，我不宜回眸也不宜哭泣

把我的雪粒拿來(lái)，把我的雪粒拿來(lái)

我去，我去種植春風(fēng)種植細(xì)雨

第四篇：演講稿----為了無(wú)悔的承諾

愛(ài)心滋潤(rùn)鮮花綻放

學(xué)生時(shí)代，老師送給我們這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是教師。有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著希望??”畢業(yè)后我成了一名小學(xué)教師，從那時(shí)起，我就立志“用愛(ài)播撒希望，用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生”。

一到工作崗位，我就全身心撲在工作上：關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，備課、上課，批改作業(yè)，擠時(shí)間聽(tīng)課，學(xué)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)方法，潛心研究教學(xué)。為了備好每一堂課，我常常犧牲休息時(shí)間，反復(fù)揣摩、修改、充實(shí)教案。四歲的兒子看到我教案上的“小補(bǔ)丁”，經(jīng)常對(duì)別人說(shuō)媽媽學(xué)習(xí)不好，“作業(yè)”老是寫(xiě)錯(cuò)。

做為教師，只憑熱情和單純的業(yè)務(wù)知識(shí)是不夠的，還要懂得兒童心理，會(huì)做孩子的良師益友。一年級(jí)的時(shí)候，一向活潑好動(dòng)的孫明同學(xué)突然沒(méi)精打采，上課注意力不集中，常常望著窗外發(fā)呆，開(kāi)始我沒(méi)在意，簡(jiǎn)單提醒幾次，不但沒(méi)效果，情緒反而越來(lái)越差，有時(shí)還偷偷地趴在桌子上流眼淚，我這才意識(shí)孩子一定有什么“大事”。于是我改變了策略，溫和地牽著他的手來(lái)到了操場(chǎng)，邊走邊說(shuō)：“我想當(dāng)你最好的朋友可以嗎？老師發(fā)現(xiàn)你最近不太高興，能告訴我原因嗎？”他才吞吞吐吐流著淚告訴我：爸媽離婚，媽走了，他好想媽媽?？粗⒆訚M(mǎn)臉的淚水，我心里也酸溜溜的。等孩子稍稍平靜下來(lái)，我輕輕地把他摟進(jìn)懷里，告訴他：“你還小，大人的事你還不懂，爸媽雖然 1

離婚了，可他們都是最疼愛(ài)你的，他們和老師一樣都想讓你開(kāi)開(kāi)心心的。如果你進(jìn)步了，我就打電話讓媽媽來(lái)看你怎么樣？”這時(shí)孩子臉上露出了久違的笑容。從那以后，他又變得勤奮好學(xué)活潑開(kāi)朗了。這件小事讓我明白，我們不但要教書(shū)，還要了解孩子，理解孩子，用愛(ài)的陽(yáng)光去溫暖學(xué)生的心靈，讓真誠(chéng)的愛(ài)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我老公一直都在外地工作，雙方父母都遠(yuǎn)在農(nóng)村，孩子都是我一個(gè)人帶著。當(dāng)家務(wù)事和工作發(fā)生沖突時(shí)，我總是想辦法處理好二者的關(guān)系，盡量不耽誤69名孩子的學(xué)習(xí)。記得兒子三歲的時(shí)候感冒，一邊是發(fā)燒的兒子，一邊是等我上課的學(xué)生。我把兒子送到醫(yī)院打上點(diǎn)滴，讓護(hù)士幫忙照料，又匆匆忙忙地回校上課。也許是兒子看到了我的艱辛，當(dāng)我走出病房的那一刻，小小的他懂事地舉起小手和我再見(jiàn)，但眼睛里充滿(mǎn)了留戀和不舍。當(dāng)我趕回醫(yī)院的時(shí)候，推開(kāi)病房的門(mén)，一眼就看到兒子斜靠在椅子上睡著了，腮上掛著兩滴淚水。等孩子醒來(lái)，他低聲對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)很快就能回來(lái)，可我等了很長(zhǎng)時(shí)間??。”邊說(shuō)邊放聲哭了起來(lái)，我緊緊地抱住他，一向堅(jiān)強(qiáng)的我，竟忍不住流下了眼淚，許久，他才抬起頭，湊到我的耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑝?mèng)能變成真的，我剛才夢(mèng)到媽媽回來(lái)了，睜眼一看你真的就坐在這里?！笨粗⒆犹煺娴男∧槪倚睦锵竦沽宋逦镀?，只覺(jué)得自己虧欠孩子的太多太多。學(xué)校、家庭兩頭忙，老公看到我這么辛苦，多次勸我到青島另謀新職，既有豐厚的待遇，又能全家團(tuán)聚，但我一直舍不得班里那六

十多個(gè)孩子，看著學(xué)生圍著我，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、游戲，生活中所有辛勞都化作了幸福。

憑著對(duì)工作的那份執(zhí)著和對(duì)孩子們的愛(ài)，收獲了鮮花的綻放，我們班是團(tuán)結(jié)向上的集體，是個(gè)體特長(zhǎng)得到發(fā)展的集體，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，在去年的全縣小學(xué)語(yǔ)文質(zhì)量抽測(cè)中獲得了第一名的好成績(jī)。慶元旦拔河比賽第一名；春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班總分第一名，還獲得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)； 5月份全校古詩(shī)文誦讀比賽中名列第一，尤其是王中原同學(xué)還參加了全縣朗誦比賽，獲得了全縣小學(xué)組第二名的好成績(jī)，慶六一節(jié)目匯演，連續(xù)三年都是第一名。通過(guò)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，班上涌現(xiàn)出了一批小畫(huà)家、小書(shū)法家。

我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，喜歡做一名平凡的教育工作者。如果我的學(xué)生是一棵小樹(shù)，我就是他頭頂那縷溫暖的陽(yáng)光；如果我的學(xué)生是一匹駿馬，我就是他腳下那片廣袤的土地；如果我的學(xué)生是一顆衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。

第五篇：為了莊嚴(yán)地承諾,信訪工作.doc

為了莊嚴(yán)的承諾

楊桂森，男，1956年1月出生，1984年8月參加工作，91年7月入黨，中專(zhuān)學(xué)歷，現(xiàn)在漆園辦事處信訪辦工作并兼任碾盤(pán)社區(qū)第一書(shū)記。他曾任漆園鎮(zhèn)計(jì)生辦主任，2004年機(jī)構(gòu)改革下崗，2007年5月10日被漆園辦事處黨委邀請(qǐng)擔(dān)任碾盤(pán)社區(qū)黨支部書(shū)記，2010年9月因胃癌住院，兩個(gè)月內(nèi)兩次大手術(shù)，術(shù)后出院一邊恢復(fù)身體一邊督促協(xié)調(diào)社區(qū)工作。2011年8月不得不放棄社區(qū)書(shū)記的重任。2011年9月身體剛有所恢復(fù)，漆園辦事處黨委又安排他在信訪辦工作。

楊桂森同志在擔(dān)任支部書(shū)記四年多的時(shí)間里，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，總是和農(nóng)民面對(duì)面，肩并肩，對(duì)于各項(xiàng)工作任務(wù)，每次都是不折不扣、按質(zhì)按量的完成，各項(xiàng)工作均在全處名列前茅，從不甘心落后。接手信訪工作之后，他一心一意的學(xué)習(xí)信訪條例有關(guān)的法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)講話，緊密結(jié)合辦事處工作實(shí)際，制定了《漆園辦事處維穩(wěn)信訪工作計(jì)劃》和《漆園辦事處信訪接訪日工作制度》等規(guī)章制度，嚴(yán)格值班要求，為信訪工作的順利開(kāi)展做好了保障。同時(shí)在實(shí)際工作中，做到了事事都有信訪，時(shí)時(shí)不離信訪。他說(shuō)：信訪工作是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的政治工作，尤其是接待來(lái)訪人員工作，更是有很強(qiáng)的原則性。在來(lái)訪人看來(lái)，接待人員的每一句話，都十分重要，都代表著黨和政府。

楊桂森同志十分重視信訪工作，在接待處理群眾來(lái)訪中，做到打鐵須先自身硬，他首先熟悉黨的方針政策。除了學(xué)習(xí)《信訪條例》等信訪法規(guī)外，還學(xué)習(xí)掌握其了法律法規(guī)政策，如計(jì)劃生育、土地管理、勞動(dòng)保障等方面的政策法規(guī)。他的辦公桌抽屜內(nèi)，必備著《民法通則》、《民事訴訟法》、《村民委員會(huì)組織法》、《人民調(diào)解員手冊(cè)》等書(shū)籍。每當(dāng)報(bào)紙上刊登農(nóng)民負(fù)擔(dān)政策，他做有心人，從報(bào)紙上剪下保管，學(xué)以致用。從“保穩(wěn)定，促發(fā)展”的高度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《信訪條例》，以對(duì)黨的信訪事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好信訪工作，做到

身懷民心，執(zhí)政為民，利為民所謀，緊緊圍繞農(nóng)民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展信訪工作，解決農(nóng)民群眾的實(shí)際困難和問(wèn)題，為營(yíng)造辦事處和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境做出了突出的貢獻(xiàn)。

其次是堅(jiān)持原則嚴(yán)格按照黨的政策辦事，參與接待處理重大疑難信訪問(wèn)題。旭光村鄧?yán)锨f組因集體土地被幾名村干部私自出租，致該組農(nóng)民集體上訪，他得知情況后，奉命及時(shí)去做思想工作。當(dāng)時(shí)，上訪群眾情緒激烈，提出如果不在簽約之前解決問(wèn)題，就去市或省里討說(shuō)法。他和工作組其他同志一道，不分白天黑夜對(duì)群眾反映的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查，在依據(jù)事實(shí)和政策的基礎(chǔ)上，及時(shí)解決了矛盾糾紛，消除了群眾的怨氣，化解了一起大規(guī)模集體上訪。

蒙城縣三橋坐落在漆園辦事處孫溝村境內(nèi)，因?yàn)槿龢蚪ㄔO(shè)牽扯到土地征用，針對(duì)賠償金的問(wèn)題很多群眾不滿(mǎn)意，去辦事處反映了多次都沒(méi)有解決，楊書(shū)記接到這個(gè)信訪案件后，親自來(lái)到孫溝村和群眾溝通，實(shí)地查看農(nóng)民損失，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)賠償金數(shù)額，并認(rèn)真的把群眾反映的問(wèn)題和要求記下來(lái)，不厭其煩的給他們講解國(guó)家的政策和安徽省土地賠償條例，同時(shí)換位思考群眾的處境，不僅至始至終以和藹的態(tài)度和群眾溝通，而且深刻理解群眾的困難，對(duì)于合理的訴求及時(shí)予以解決，不能及時(shí)解決的上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。

再次，他貼近群眾，視群眾為親人，想方設(shè)法幫助上訪群眾解決實(shí)際困難 他在多次的接待群眾來(lái)訪中體會(huì)到，群眾上訪是因?yàn)橛行穆曇螯h和政府傾訴，有實(shí)際困難需要黨和政府幫助解決，是群眾相信黨、相信政府的表現(xiàn)。接訪工作作為黨和政府同人民群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶，作為信訪局這個(gè)大窗口中的一線窗口，直接同人民群眾打交道，更要身體力行地踐行“三個(gè)代表”，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，切切實(shí)實(shí)地幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。在接待來(lái)訪中，他總是認(rèn)真分析每一個(gè)信訪問(wèn)題產(chǎn)生的原因，癥結(jié)在哪里，從而找到解決問(wèn)題的突破口，將心比心地分析給群眾聽(tīng)，帶著對(duì)人民群眾的深

厚感情，積極地幫助解決。在群眾來(lái)訪反映的問(wèn)題中，有的是符合政策應(yīng)該解決但因種種原因沒(méi)有得到及時(shí)解決的，對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，他總是熱情地聯(lián)系相關(guān)部門(mén)和單位加以解決。在從事信訪工作以來(lái)，他總計(jì)解決了15戶(hù)農(nóng)民因土地糾紛造成上訪的矛盾問(wèn)題，親自下到田間地頭，實(shí)地查看，當(dāng)場(chǎng)處理，將矛盾及時(shí)化解。解決了老人贍養(yǎng)、殘疾人生活保障、特困家庭救助等矛盾造成的上訪事件12件，有效減低了人民群眾矛盾糾紛的數(shù)量，保證了漆園辦事處社會(huì)政治和諧穩(wěn)定。

由于胃部手術(shù)，楊桂森必須一日多餐才能保障正常的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，但是他上班從來(lái)沒(méi)有遲到、早退，餓了沖點(diǎn)自帶奶粉，困了趴在桌子上睡，有時(shí)候路遠(yuǎn)的來(lái)到已經(jīng)快要下班了，他中午就不回去，和大家一起吃飯，經(jīng)常是別人吃飯他坐著，別人吃著他看著。（飯店里很多食物他的胃受不了）

楊桂森常說(shuō)，我這條命是撿來(lái)的，只要在崗一天就要為民服務(wù)一天。工作中他不計(jì)名，不計(jì)利，不攀比，任勞任怨，為民解憂消愁。始終站在接待群眾來(lái)訪的第一線，整天面對(duì)的是怨聲重重的上訪群眾，是生活困難需要扶助的來(lái)訪者，每天聽(tīng)到是嘆聲，罵聲，怨聲，在這樣的工作環(huán)境面前，仍孜孜不倦地工作著。堅(jiān)守崗位，無(wú)怨無(wú)悔，從未向組織上抱怨過(guò)工作的辛苦。楊桂森同志憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為黨和政府分憂，為人民解難的一顆心，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，妥善解決各類(lèi)矛盾，把問(wèn)題解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)，工作中，他以心換心，以情換情，以理服人，在接待中與香山村上訪戶(hù)王永章、宮莊村上訪戶(hù)陳輝全家建立了朋友關(guān)系，他與群眾融合在一起，建立起魚(yú)水之情。有時(shí)他“自嘲”的說(shuō)我這樣挺好的，一不會(huì)寂寞，二可以和群眾拉拉家常真正的成為公仆，日子過(guò)得很舒服。

自2011年8月楊桂森不擔(dān)任社區(qū)書(shū)記以來(lái)，社區(qū)的工作的全處落后，甚至倒數(shù)。辦事處黨委看在眼里記載心里，眼看著一個(gè)好村慢慢變差，他們很不愿意，2012年4月辦事處黨委研究決定由楊桂森

同志兼任碾盤(pán)社區(qū)第一書(shū)記的職務(wù)。雖然很累但是他接受了，其實(shí)我說(shuō)他是放不下碾盤(pán)社區(qū)的工作，忘不了組織的關(guān)心和群眾的關(guān)懷，依然在堅(jiān)守自己作為一名共產(chǎn)黨員許下的偉大承諾。