第一篇：活動(dòng)策劃案之感恩節(jié)

一、活動(dòng)主題：

感恩父母

二、活動(dòng)目的通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)，感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.購(gòu)買(mǎi)黃絲帶，用于征集感恩箴言。

3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)過(guò)程

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

之后，我們圍繞四個(gè)一展開(kāi)活動(dòng)。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò) 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來(lái)自偶然，象一顆塵土

我來(lái)自何方，我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)

我還有多少淚

讓蒼天知道

我不認(rèn)輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落

我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。

4.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。

寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出校園十佳感恩箴言，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

七、活動(dòng)意義(后記)

這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。晨會(huì)上，同學(xué)們又一次聆聽(tīng)了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺(tái)，向全校師生講述他們的箴言?xún)?nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)，而師生同臺(tái)表演的手語(yǔ)版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向**。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了情到深處淚自流的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。

第二篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃案

感恩節(jié)活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景

我來(lái)自偶然像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

這首歌雖然已經(jīng)耳熟能詳了，但是又有多少人懂得感恩呢？這么多年，我們一直忙碌著，遺忘了多少為我們幸福而付出的人呢？當(dāng)感恩節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用我們特有的方式去感恩！感謝我們的父母，感謝我們的老師，感謝我們的朋友，感謝所有善良的幫助過(guò)我們的人們！

二、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì)感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人起碼的道德，通過(guò)這次活動(dòng)喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

2、讓大家明白感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一種堅(jiān)持、一次問(wèn)候、甚至一句謝謝就夠了。

3、懂得愛(ài)是相互的，在生活中，我們要樂(lè)于付出，其實(shí)給予也是一種快樂(lè)。從身邊做起用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人.三、活動(dòng)主題：感恩，心的選擇！

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月25日（感恩節(jié)當(dāng)天）

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校公寓廣場(chǎng)

六、活動(dòng)單位：院學(xué)生會(huì)女生部

七、活動(dòng)對(duì)象：北工職院全體師生

八、活動(dòng)內(nèi)容：

歌唱感恩題材的歌曲，倡導(dǎo)大家學(xué)會(huì)感恩；免費(fèi)提供便利貼，制作感恩墻，讓大家把對(duì)父母老師朋友的感謝的話寫(xiě)在紙上并予以展示；為鼓勵(lì)大家學(xué)會(huì)感恩還將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

九、前期準(zhǔn)備：

1、設(shè)計(jì)與制作活動(dòng)宣傳板報(bào)，由學(xué)生會(huì)宣傳部幫忙制作。

2、設(shè)計(jì)與印刷活動(dòng)宣傳單，由內(nèi)部成員編寫(xiě)排版。

3、為活動(dòng)挑選一個(gè)主持人，以?xún)?nèi)部人員為佳。

4、購(gòu)買(mǎi)一些便利貼，200張左右。

5、制作100小紙片并標(biāo)上序號(hào)（兩個(gè)1—50號(hào)），為分發(fā)卡片及抽獎(jiǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備。

6、準(zhǔn)備一塊展板修飾一下成為感恩墻。

7、制作一個(gè)抽獎(jiǎng)箱。

8、提前三天張貼海報(bào)板報(bào)進(jìn)行圖文宣傳。

9、在活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)宣傳單。

十、活動(dòng)流程：

1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《感恩在心》，主持人上臺(tái)讀開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2、活動(dòng)開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)觀眾可以將對(duì)父母老師朋友的感謝寫(xiě)在便利貼上并粘貼于感恩墻，前50名參與者每人領(lǐng)取一張標(biāo)有號(hào)碼的紙條以參與 活動(dòng)結(jié)束時(shí)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)

3、主持人中場(chǎng)宣讀感恩箴言，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

4、當(dāng)感恩墻貼滿(mǎn)時(shí)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，在抽獎(jiǎng)箱中的50個(gè)號(hào)中抽取5個(gè)號(hào)碼，對(duì)持有該號(hào)的同學(xué)贈(zèng)送精美禮品——圍巾一條。

5、活動(dòng)結(jié)束，播放結(jié)束音樂(lè)《感恩的心》，主持人做活動(dòng)感言。

6、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和工作人員合影留念，工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

可粘貼彩紙300張——10.5元，圍巾8條——80元，宣傳單150張——15元，共計(jì)105.5元.（物品均由物美提供實(shí)物）

十二、緊急預(yù)案

1、如遇下雨等不利天氣時(shí)則將外場(chǎng)活動(dòng)移至體育館內(nèi)進(jìn)行。

2、若活動(dòng)時(shí)起風(fēng)導(dǎo)致便利貼無(wú)法粘貼則用透明膠固定。

十三、預(yù)期效果

讓大家更好的理解感恩，讓父母、老師、朋友以及后勤工作者們更好的感受

我們的溫暖，我們對(duì)他們的感激與敬意，同時(shí)也滿(mǎn)足大家的感恩心愿。

第三篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃案

夢(mèng)回校園，開(kāi)啟學(xué)生之旅

——培訓(xùn)點(diǎn)評(píng)網(wǎng)會(huì)員之家感恩節(jié)特別活動(dòng)

活動(dòng)背景

在社會(huì)上摸爬滾打多年，我們年輕時(shí)候的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)。尤其是年少的校園生活更是心底深處懷念的情愫：得到小紅花、老師表?yè)P(yáng)、逃課去游泳、考試得第一名、畢業(yè)禮上的歡笑和淚水，那無(wú)處可訴說(shuō)的單相思……

今天你我身處社會(huì)，也需要一份純真的同學(xué)情，也一樣要感恩我們的老師。11月25日感恩節(jié)這天，讓我們相聚培訓(xùn)點(diǎn)評(píng)網(wǎng)會(huì)員之家，找尋我們的青春，找尋我們的學(xué)生時(shí)代。

活動(dòng)意義

重溫校園生活，找回年輕時(shí)候的夢(mèng)想，尋找一份我們心底隱秘的激情！在培訓(xùn)點(diǎn)評(píng)網(wǎng)會(huì)員之家，讓我們盡情享受一次夢(mèng)幻的校園之旅，獲得一份珍貴的同學(xué)情，感恩可愛(ài)的老師們！

活動(dòng)主旨

帶給學(xué)員身在校園的感受，從會(huì)場(chǎng)、音樂(lè)和旁白等方面烘托學(xué)校的氛圍。活動(dòng)流程

19：00-19：30 夢(mèng)回校園

簽到：帶紅領(lǐng)巾入場(chǎng)

音樂(lè)：少年懷舊歌曲（讓我們蕩起雙槳、同桌的你、小二郎、童年、睡在上鋪的兄弟、春天在哪里、同桌的你、小小少年、燭光里的媽媽、我們的祖國(guó)是花園）

暖場(chǎng)：全體起立問(wèn)好（上學(xué)時(shí)候的問(wèn)候）

全體認(rèn)識(shí)：相互介紹

情景劇表演—小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)經(jīng)典場(chǎng)景

20：00-20：00 傳統(tǒng)游戲

游戲一 擊鼓傳花

游戲二 摸摸蝦

游戲三 我來(lái)比劃我來(lái)猜（分組）

19：30-20：00 茶話會(huì)

感恩身邊的人

感恩老師

感恩同學(xué)

寫(xiě)一封感恩的信

21：10-21：20 合影留念

活動(dòng)前期

會(huì)場(chǎng)布置：

桌椅擺放：U型

客戶(hù)邀約——客服部為主，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)為輔

人員分工（詳見(jiàn)表格）

活動(dòng)當(dāng)天

時(shí)間控制——2個(gè)半小時(shí)

人員分工（詳見(jiàn)表格）

主持人——史傳飛（李艷姣）

活動(dòng)后期

活動(dòng)照片——網(wǎng)站宣傳

活動(dòng)總結(jié)——網(wǎng)站宣傳

活動(dòng)時(shí)間：2010年11月25日 19：00-21：0018：30簽到 活動(dòng)地點(diǎn)：朝陽(yáng)區(qū)慧忠北里天創(chuàng)世緣B2座2105 會(huì)員之家 公益費(fèi)用：100元/人

媒體支持：鳳凰網(wǎng)、騰訊微博 新浪微博、搜狐微博 講師之家

培訓(xùn)點(diǎn)評(píng)網(wǎng)會(huì)員之家2010-11-23

第四篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃案

一、活動(dòng)背景

感恩節(jié)，一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但它卻發(fā)散著我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的美德，在感恩節(jié)我們可以看到影響了中國(guó)人兩千多年的儒家思想的影子。但是在當(dāng)代的社會(huì)，可能是極快的生活節(jié)奏給人帶來(lái)的沖擊，人們沒(méi)空或者根本沒(méi)有心思去感恩。所以借本次感恩節(jié)活動(dòng)之機(jī)將感恩的種子播撒到每個(gè)人的心底；讓社會(huì)更加和諧更加充滿(mǎn)正氣。希望每個(gè)人都能對(duì)為自己付出的人開(kāi)口，傳達(dá)謝意，讓這個(gè)感恩節(jié)處處充滿(mǎn)愛(ài)的力量。

二、活動(dòng)主題

星星點(diǎn)亮黑夜，感恩照亮心靈

三、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)們了解感恩節(jié)；了解感恩節(jié)的意義

2、在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造感恩節(jié)氣氛

3、在活動(dòng)中了解感恩節(jié)的意義與重要性

4、將感恩節(jié)的精神傳遞到每一個(gè)人

5、幫助學(xué)校增強(qiáng)學(xué)生道德教育建設(shè)

四、活動(dòng)時(shí)間 2017年11月20日

五、活動(dòng)對(duì)象

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程系學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備一頂帳篷、兩套桌椅、粉色氣球、彩色卡紙、彩帶、紅色記號(hào)筆、雙面膠

2、由本次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人以及主辦方提前布置現(xiàn)場(chǎng)

3、及時(shí)與學(xué)宣部溝通，打印活動(dòng)的橫幅以及活動(dòng)中的拍照工作

4、提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料

七、活動(dòng)流程

1、愛(ài)心大放送

在信達(dá)廣場(chǎng)或者萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)人流量大的地方架一頂帳篷，兩張桌子、兩個(gè)椅子，在帳篷里找到為社會(huì)付出了的人（比如清潔工），在彩色卡紙上感激的文字，塞進(jìn)吹起來(lái)的氣球里用彩帶扎起來(lái)，用紅色記號(hào)筆在外面畫(huà)上心形圖案。由同學(xué)們送出并拍照留念，送出愛(ài)心時(shí)必須說(shuō)明原因，最終送出愛(ài)心最多的人獲得“最智慧的眼睛”稱(chēng)號(hào)（每個(gè)人、每種職業(yè)不能重復(fù)獲得愛(ài)心；送愛(ài)心活動(dòng)計(jì)時(shí)20分鐘）；并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

2、“我也來(lái)出一份力”歡樂(lè)集贊

同學(xué)們每人后背粘貼一張“感恩節(jié)集贊卡”對(duì)第一環(huán)節(jié)選出來(lái)的接受愛(ài)心的人擁有“我也來(lái)出一份力”的技能。同學(xué)們的讓選中的人接受你們出一份力的請(qǐng)求，并且能幫上他們的忙（比如幫清潔工撿垃圾），每幫助到一個(gè)人可以接受這個(gè)人的“點(diǎn)贊”，最終30分鐘內(nèi)被贊次數(shù)最多的同學(xué)獲得“最美志愿者”的稱(chēng)號(hào)；并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

3、想說(shuō)就說(shuō)

注冊(cè)“感恩墻”微信公眾平臺(tái)或QQ號(hào)，在學(xué)校內(nèi)推廣，向自己所感激的人，平時(shí)靦腆的同學(xué)也可以要求打馬賽克最終由活動(dòng)承辦方公布

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

粉色氣球兩包（20元）彩色卡紙兩包（20元）彩帶兩卷（10元）紅色記號(hào)筆兩只（5元）雙面膠兩卷（5元）

九、活動(dòng)后期總結(jié)

全面總結(jié)本次活動(dòng)意義如何，有沒(méi)有取預(yù)期的效果，并自我檢討不足之處，為下次活動(dòng)做好鋪墊。

第五篇：感恩節(jié)活動(dòng)策劃案大學(xué)

感恩節(jié)活動(dòng)策劃案大學(xué)

活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺?。因此，我們決定在XX年11月28日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

活動(dòng)的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

一、活動(dòng)主辦單位：：xxxxxxxxx

二、活動(dòng)參與對(duì)象：xxxxxxxxx

三、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxxxx

四、活動(dòng)名稱(chēng)：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)

五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

六、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月28日中午

七、活動(dòng)開(kāi)展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于XX年11月28日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

1、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(xxx)

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(xxx);

橫幅1人負(fù)責(zé)(xxx);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(xxx);

材料準(zhǔn)備4人(xxx);

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(xxxx);

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(xxxx);

簽到人員(xxx);

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(xxx);

后勤負(fù)責(zé)人員(xxx);

攝影負(fù)責(zé)人員(xxx)。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)正式實(shí)施

11月28日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合 2.活動(dòng)內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具

十二、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。

感恩節(jié)，一個(gè)雖然不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國(guó)它似乎成了感恩父母和老師的專(zhuān)屬節(jié)日。卻疏忽了那些為我們服務(wù)的默默無(wú)聞的小人物，其實(shí)他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個(gè)校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著相同的路程，只為方便我們--校車(chē)司機(jī)。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的安全，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為服務(wù)我們--門(mén)衛(wèi)人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動(dòng)開(kāi)始了。

一 活動(dòng)時(shí)間:

11月26日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

二 活動(dòng)目的:

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

三 活動(dòng)內(nèi)容:

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫(xiě)下自己對(duì)他們想說(shuō)的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來(lái))，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問(wèn)他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。

四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個(gè)