第一篇：蘇教版二年級語文上看拼音寫詞語訓練試題

看拼音寫詞語，把字寫端正。以下小編為大家整理了蘇教版二年級語文上看拼音寫詞語訓練試題，趕緊來學習一下吧!

蘇教版二年級語文上看拼音寫詞語訓練試題

第一單元

jīn qiū yān bō shuǐ xiāng lú wěi hé táng

guī zhōu yú gé fēng yè dēng huǒ yuè　guāng

yàn huǒ kuáng huān shén zhōu jiǎn yuè hǎi lù kōng

bǐ jiān wāi xié cǎi sè lú zào zhuō　zi mǎ pǐ

wěi bā zhāng kāi huà jiā hé miáo lóng wáng

miáo hóng zhǔn shí huā māo tiě máo jiǎo jiān

jiā xiāng guī lái kuán huān　lǐ　pào mò yào

yàn guò liúshēng qiū sè yí rén 　piān páng

jīn fēng sòng shuǎng tiān lǎng qì qīng

第二單元

lǎo shī tóng xué jiāo wài guǎng chǎng yí wàng wú biān

bēn pǎo zhuī zhú jiào hǎn liáng fēng nóng tián bái tù

běi jīng chéng gōng shēn bàn kāi xīn sì màn bā fāng

huān hū tiān kōng lǐ huā hǎi yáng qiān yán wàn yǔ

fēi bēn míng liàng jǔ shōu zào jù cǐ shí cǐ kè

huì chéng tiào yuè yīng yǔ gù shī jiào shī shǒu xiān

ān jìng yì si zhào piān céng cì lǐ zi táng dài

rì yuè rú suō guāng yīn sì jiàn

hán lái shǔ wǎng xīng yí wú huàn

第三單元

pó po lǜ sè lín jū dài tì nán wàng wǎng rì

tóng nián nǐn hǎo dài lǐng tián yě qīng bō gē shēng

huān lè zhǔn bèi nóng dù xiǎo yuàn zǒu jìn zhī yè

xiāo chú shēn jìn huā xiāng hěn kuài shēnqíng shēn lán

fǎn fù tè bié 　bǐ jiǎo yuán lái xǔ duō shēn cún

róng yì zhǔ jiàn yán jiū dào dá yǔ wén yì bǎi

fā xiàn jīng cháng zuò yòng fēi cháng yīng guó yào me

guāng máng jié bái de yǔ máo xiān hóng xiān hóng

shuǐ wāng wāng qīng qīng de yì céng lóu

第四單元

dòng yáo suàn mìng dǎ gǔ shēng mìng cù jìn zǒng zhī

hǎo ba shān dǐng pán xuán tái tóu gāo xìng fēi xíng

zǒng suàn xiàn zài liáng qì shī wàng bù zhī bù jué

shí jiē dào dá hē shuǐ kǒu kě shàn liáng dēng shān

shuāng shǒu hū xī zhǎn xiàn jiē jí cāng bái shǒu zhǐ

lǎo láng wán shuǎ chī jīng wēn hé dào liú jīng cháng

zhēng qì pū qù fǎn zhèng hái zi gù yì kàn jiàn

má mù diāo zǒu zhí liú kǒu shuǐ méi yǒu huí dá

de yi 　xuán zhuǎn yáo yao wěi ba gāng yì kāi kǒu

niú ròu péi zhe chàng le qi lái yān zhū yí zhuàn

第五單元

hán liú bīng xuě là méi běi fēng cāng sōng zuǐ ba

cuì zhú mǎ yǐ huá xuě tiào shéng cì dāo 　tǔ qì

máng shé sài běi xìng huā jiāng nán hǎi dǎo jīn yú

jiāo yáng gāo yuán tíng tái tíng chē wén míng huā bāo

niǎo míng dàn shì 　shū bāo bǎo mǎn shuǐpào huǒpào

cì wèi shīwàng 　yǐ jing yǎn zhū xīn wén tíng bù

rén wài yǒu rén tiān wái yǒu tiān xué wú zhǐ jìng

yì wǎng wú qián dī shuǐ chéng bīng dì dòng tiān hán

é 　máo dà xuě 　xuě zhào fēng nián bīng tiān xuě dì

bù zhī 　bù jué 　yì jí yì jí suì hán sān yǒu

第六單元

zhǔ xí yn ān yù　dào bǎo guì zhī dào shǒu xīn

huí dá cān jiā 　gé mìng diǎn tóu 　wān qū zhū hóng

tóng zhì hóng jūn huìshī shēng chǎn bì xū jìn gōng

shǒu zhù　zhēng qì quàn shuō bìng qiě rì jì shān gāng

xué yì jué xīn méi yǒu huò zhě méi lán fāng zhù shì

jiàn jiàn líng huó jīng guò xiǎoshíhòu shuō huà kǔ liàn

chéng wéi jǐn zhāng shì jiè wén míng dòng yáo zhōng yú

chōng dǎo zhì lǐ wú jiā kě guī dài lǐng nóng tián

wěi dà dài dài xiāng chuán hài chóng tōng guò bèi zǐ

dā yìng

hóng shuǐ qiān xīn wàn kǔ ān dìng míng zì cóng cǐ

yōu xiù lǎo bǎi xìng 　fā shēng shī qù shēn biān

yíng yǎng fèi shēn qíng nián jì tóng yì qǐng qiú

zài sān shì chǎng ní lóng ní gū kǒng què liú xiě

zhù lǐ hàn zì zhī dào 　shān gāolù dǒu huì shī

tóng zhì jǐng gāng shān hóng jūn bìng qiě shēng chǎn

shǒu xīn zú gòu de liáng shi qǐng qiú mǔ qīn

zhǔ rén wèi lě wú jiā kě guī fēi cháng gǎn jī

zhì lǐ hóng shuǐ bèn niǎo xiān fēi rén yī jǐ bǎi

qín néng bǔ zhuō quàn shuō pá shān dì xíng qīn shēng

第七單元

m què yī cì chū rù yù wàng hung hé

yù wàng qióng kǔ mù biāo gèng jiā yā dǎo qīng sōng

tǐng lì ér qiě děng dài biàn huá gāo jié shāng liang

dòng wù gē ge jiē dài zuān yán nuǎn huo

guò dōng bīng xuě kuài lè qīng wā nán fāng dì èr

shēng huó yáo yuǎn tuì què dōng tiān suǒ yǐ zhī hòu

xiǎn yǎn bú lùn dù guò yǐn yòng chuán shuō huáng hé

má què mú guāng gèng jiā gāo jié dài dào qīng sōng

sān wǔ chéng qún chūn nuǎn huā kāi yǐn háng gāo gē

yáo yuǎn de běi fāng xiān hóng　xiān hóng

第八單元

piāo dàng fān chuán qīng bō hú miàn mǐ luó chù chù

zán men xīn nián piàn piàn lóu fáng zhuāng mǎn zhì zào

yí yàng zuò kè wán shuǎ hū rán lái bù jí lán tiān

xǐ shǒu gān jìng kě shì dōng guā yí zhèn fēng

bàng wǎn 　xī yáng rì luò yǐ jing xī xié　cì yǎn

zhuàng lì xiǎn de màn màn xià chén càn làn duō yú

zhànghóng qǐ fú bèi hòu biàn de 　xiào mī　mī

jié bái zuǐ ba tóu dǐng gù xiāng bǎo shí mǎn mǎn de

lián mián qǐ fú 　wǎng xià chén yuán yuán de

mǎn miàn hóng guāng wú yōu wú lǜ shí fēn zhuàng lì

第二篇：五年級試題看拼音寫詞語

語文第九冊第四單元試卷

一、看拼音寫詞語。6％ 姓名成績

da jiaoxi zhoula zhuman qiang nu hou

（）（）（）（）（）

二、組詞。5％

蜷（）銹（）炕（）供（）劃（）倦（）繡（）抗（）（）（）

三、填上反義詞 ,組成成語。4％

化（）為（）（）新（）舊揚（）避（）（）入（）出 由（）及（）（）應（）合三（）兩（）（）腔（）調

四、選字填空。5％

拿裝寫戴蘸披折跑塞 穿

凡卡（）好信，把那張紙（）成四折，（）進信封里，又（）起筆（）了墨水，（）上地址，就（）上帽子，連破皮襖都沒（），只（）著襯衫，（）到街上去了??把寶貴的信（）進郵筒里。

五、選擇適當?shù)年P聯(lián)詞填空。3％

即使??也??寧可??也不??與其??不如??既然??就?? １、媽媽（）自己省吃儉用，（）讓孩子失學。

２、陳然烈士常常這么說：在敵人面前（）跪著生，（）站著死。３、（）我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?，（）不能自滿。

六、修改病句。4％

1、看了《英雄兒女》這部影片，深受感動。

2、奶奶那布滿皺紋的臉上露出了嚴肅的笑容。

3、我們必須認真改正并仔細檢查作業(yè)中的錯誤。

4、墨一樣的烏云和瓢潑般的大雨從空中傾瀉下來。

七、造句。4％

1、允許：

2、是??還是??：

八、給下面的句子加上標點。3％春天來了田地里麥苗舒展著嫩綠的葉子小河里魚兒快活地游來游去河岸上柳樹柔軟的枝條隨風輕輕地飄拂

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并按要求作答。10+11％

１、（）的天空中掛著一輪（）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的（）的西瓜。其間有十一二歲的少年，項帶（），手捏（），向一匹猹（）。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

(1)、這段話中，第一句所填的都是表示的詞，所描寫的景物有

(2)、這段話中，第二句刻畫了少年的形象。

２、為了(),為了(),為了()，邱少云像()，趴在火堆里一動也不動，烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸()。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒()，沒發(fā)出()。

(1)這段話寫：

(2)從這段話可以想象邱少云當時心里想的一定是：

(3)這段有力地表現(xiàn)了邱少云的崇高精神。

十、讀句子，并回答問題。3％

１、過了一個鐘頭，他（凡卡）懷著甜蜜的希望睡熟了。

（1）他（凡卡）的“甜蜜的希望”指的是

（2）他（凡卡）的“甜蜜的希望”是無法實現(xiàn)的，因為

十一、閱讀短文，按要求作答。12%

____________________________

沒想到，為了一篇表揚稿，我竟和班長生起氣來。

前幾天，我班教室的一個破窗戶不知是誰修好，還換上了一塊新玻璃。我就根據(jù)這件事寫了一篇表揚稿，交給了班長李明，他是廣播室的播音員。李明接過表揚稿，看了看，眉頭一皺，便向廣播室走去。中午的廣播結束了，沒有廣播我寫的那篇表揚稿。班長從廣播室出來，我就上前問他：“李明，為什

解班長的心情。么不播我寫的表揚稿？”“今天稿件太多，你那篇下次再廣播吧！”班長微笑著擺了擺手，一副滿不在乎的樣子。是的，開展“文明禮貌月”活動以來，學校好人好事太多了，他把表揚的機會讓給了別的班。我理

可是第二天，還是沒有廣播我那篇稿子，我又去問李明?！敖裉斓母逄?，你那篇下次廣播吧！”說完，他臉紅了紅。

一個星期過去了，我那篇表揚稿仍然沒有廣播。也許班長把這件事忘記了，也許是把那篇稿弄丟了，我生氣了。班長過去并不是這樣的。上學期，班上出現(xiàn)的每一件好人好事，都逃不過他的眼睛，他都寫了表揚稿。我記得一次王明拾到一筆錢，歸還了失主，班長知道了，馬上用午休時間寫了一篇表揚稿，及時表揚了這種拾金不昧的精神。你看他工作多么精細！可是現(xiàn)在，他對工作卻這樣不負責任，對班級出現(xiàn)這樣一件好事，漫不經(jīng)心！不行，我一定要弄清楚，為什么不廣播我那篇表揚稿。

可是第二天，班長生病了，播音員由副班長擔任，我那篇稿子廣播了。我高興地迎住從廣播室走出來的副班長，伸出大拇指夸獎地說：“副班長，你對工作真是認真負責??！”接著，我把班長擱置我那篇表揚稿的經(jīng)過告訴了他。誰知，副班長聽了哈哈大笑說：“誰做的好事你還不知道?。俊薄班?？是班長！”我這才恍然大悟。

１、給短文加個合適的題目，寫在文章上面的橫線上。1%

２、聯(lián)系上下文，解釋下面詞語：2%

(1)滿不在(2)恍然大悟：

３、用“”把短文分為四段，并寫出第二段的段意。4%

第二段：

４、認真讀讀文中兩處畫橫線的句子，聯(lián)系上下文說說各反映了班長什么內(nèi)心活動：4% 第一處，班長想：

第二處，班長想：

５、下面的中心思想，你認為最準確的“√”。1%

（1）反映了班長做好事不聲張、不夸耀的好品質。（）

（2）說明班長對工作不負責任，對班級的好事漫不經(jīng)心。（）

（3）贊揚了副班長對工作認真負責的好品質。（）

十三、作文。30％要求：１、認真閱讀第十二題的短文，按照寫讀書筆記的第二種寫法，寫出閱讀后的體會感想。２、題目自擬。

第三篇：三年級語文上課后看拼音寫詞語

人教版小學語文三年級上冊拼音填漢字

1、píng bàchuān dàizhāo huhú di?kǒng qua wǔt?ng zhōngcū zhuàng

()()()()()()（）fang wěi zhúdǎ bànhuān chàngpiāo yángjìng lǐhào qíy?u xìgǔ lǎo

()()()()()()（）（）zhāo yǐnra nàoji? báiyáo huàng

（）（）（）（）

2、wán shuǎshǐ jìnr?ng máozha xiējiǎ zhuāngdiào yúshang kāi

()()()()()()（）guān cháhuā bành? lǒngshǒu zhǎngyǒu qùcháo dài

()()()()()（）

yī běn zhang jīngyǐn r?n zhù mù

()()

()()()()()()（）jū ránhū ránzhōng yúju? xīnlì liàngpá shān

()()()()()（）

5、yǎng wàngjiāo wàisàn bùxiōng púmiàn bāo zhāhu? zhě

()()()()()()

kě xīgǎn kuàidī t?uch?ng shíhuān kuàiyán hánzì yán zì yǔ

()()()()()()（）kěn dìngguǒ ránhuān bang luàn tiào

()()()

6、tū ránchē liàngca shēnàn d?nglì kar?n xíng dàozhào xiàng jī

()()()()()()（）dǎ liangjì zhězhuǎn gào bǎi n?ngzhǔn bai jiāo juǎnmì shūzá zhì sha

()()()()()()（）()

7、zhù míngzhuō mí cángqí guàidì zhì xu? jiāyán yán shí shílì shǐ

()()()()()()

3、fēng dǐngsì hūbái fà cāng cāngzán menfan lìbiàn ziyǒng qì

zhuàn lái zhuàn qùxìng qùpíng zhěngzhuān m?nch?ng guǒw? chuáng

()()()()()()qiāo qiāoduǒ shǎntuī d?nglǚ xíngkǎo cháqín lǐngyí jìyán jiū

()()()()()()（）（）zhan jīngjì lǜw? chuáng

（）（）（）

9、cù jìnshēn rùjì yìyì kǒu t?ng shēngxiāng f?ngjiā ji?jiā bai

()()()()()()（）yáo yuǎnbiàn dìchā huā

()()()

10、jīng xīnxī wàngyī ránfēi wǔpīn mìngbēn pǎodǒu d?ngxún zhǎo

()()()()()()（）（）m? fángjì xùdà jīng shī saqiān hū wàn huànchuí t?u sàng qì

()()()()()

11、qīng liángshì zijiā jǐnliú yìxiān zǐshàn zibō lu?yán ra

()()()()()()（）（）qì waiy?u piàoxiāng tiánliáng shuǎngliáng shíyáng shùfēng shōu

()()()()()()（）yì m?iyā líy?u liàng liàng

()()()

13、zhēng qí d?u yànfēn fāng mí r?nzhí wù xu? jiāguān xì mì qia

()()()()kūn ch?ngchuán bōyàn lìjiāo nanliú xīnsū xǐngshī dùshì yí

()()()()()()()()shì yìngzhǎn shì xū yàoxiū jiànlù xùdà zhìnai wài qiáng dàměi mang

()()()()()（）()()()

14、zhǔn qua wú wùqua qua shí shíwú lùnshì yànzhǐ dàizhang shí

()()()()()()

fēi sànjī hūdà gàijiǎn shǎozǔ lìyáo yuǎntuī cabāo ku?jiǎn chá

()()()()()()()()()mí shīyán túchāo chángjì yì lìběn n?ng

()()()()()

15、míng tánglàng fai jìng piànkān shǒudìng shíqīng xián fàng dà jìng

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）wēi shēng wùbài fǎngwán jùděng dài

（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）děng h?uzhǐ jìngzhǎng jìnqǐng jiàobǎo liúchuán sh?ujìng zh?ng（）（）（）（）（）（）（）pǐn xíngshān qiū

（）（）

18、yǔ zh?uhēi ànshàng shēngxià jiàngqì xīsì zhījī fūliáo ku?

（）（）（）（）（）（）（）（）

xua yabēn liú bù xīmào shangzī rùnchuàng zào

（）（）（）（）（）

19、sha jì cān jiā xi?ng wěi quán bù h?ng kuà chuàng jǔ jiǎn qīng chōng jī lì

（）（）（）（）（）（）（）（）zh?ng liàngji? shěng jiān gùměi guān shí lán lán bǎn jīng měi tú àn

（）（）（）（）（）（）（）（）

qiánzhǎohuí shǒuyáo wàngshuāng l?ng xì zhūcái gànbǎo guì yí chǎn（）（）（）（）（）（）（）xiàn ch?ng

（）

21、zhōng duànchǔ jiānggū fān

（）（）（）

xì wēiyua dúsuí yìtiáo ji?jiǎn dānxiǎn wēi jìngjǐ lái jǐ qù

17、yuǎn jìn w?n míngxiāng jùxu? wanfēng ch?n pú púnà manyíng h?u22、fēng jǐng yōu měiwù chǎn fēng fùwǔ guāng shí sagāo dī bù píng

（）（）（）（）

（）（）（）（）yú ya gōng r?nsì jiǎo cháo tiānzǔ zǔ bai baishēn lánxìng huáng

（）（）（）（）（）

jiāo cu?lǎn yáng yángpī jiǎwēi wǔyán saxíng zhuàngmào mì

（）（）（）（）（）（）（）

f?i liàojì huàjiǎn dōng xi

（）（）（）

23、chōu chū nan lǜ huì ch?ng xīn shǎng mì mì c?ng c?ng dǎng zhù shì xiàn

（）（）（）（）（）（）（）

xiàn chū kě kǒu xiān nan míng guì yào cái y?u sōng y?u ruǎn sh? tou shōu cáng（）（）（）（）（）（）（）（）fǎn yìng guā fēng jìn pào

（）（）（）

25、jí h? zhāo jià jǐn zhāng gù rán wū guī zì wai jìn gōng pào kǒu tǎn ka

（）（）（）（）（）（）（）（）（）

h? ar w?i yī zhàn chǎng dà xiǎn sh?n wēi shǒu cì luàn ch?ng yī tuán cháng chù（）（）（）（）（）（）shang lì zhě cháng máo dùn pái shǒu chí yì bān shì bīng h?u tuì

（）（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）（）（）dāng chūsuí biànr?ng rándí r?ntái jiēsuǒ yǐdǒng dewā tǔwū zi（）（）（）（）（）（）（）（）（）chū cìguǎn dào

（）（）

ga zhǒng ga yàngch?ng qún ji? duìpiāo piāo yáo yáoqiān qí bǎi guài26、bīng xi?fǔ t?ushǒu jùwán yìmiǎn deqiǎng zǒunán gu?suàn shù

27、jiāo àoào mànqiān xūsh?n qìnǎo nùxiāng tí bìng lùnlǐ huì

（）（）（）（）（）（）（）

huāng liángjīng yàguāng ji?pǔ sùjià zhíxīng fantáo cízuǐ jiǎo（）（）（）（）（）（）（）（）chǎo jiàgǎn jīgǎn sh?upěng zhe

（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）（）zhù shìra liachí jiǔpíng xīqíng xùjiǎng shùpǔ tōng huàd?ng tīng（）（）（）（）（）（）（）（）

gǔ lìt?u qiú

（）（）

（）（）（）（）（）（）（）

wēi xiǎn shùn lì rú shí bù jiǎ sī suǒ jī d?ng hu? d? guān xi zán liǎ dǔ zhù（）（）（）（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）（）（）（）xìng gāo cǎi liaàn shìcāi calì jíkǎ piàn pàn wàng xiǎn rán yōng bào（）（）（）（）（）（）（）（）r?n ài t?ng qíng tǐ tiēmǎi màitáng guǒ

（）（）（）（）（）

29、zhǎng shēngw?n jìngyuàn yìzī shìlún liúqíng kuàngmàn tūn tūn30、ch?ng gōngshí yànjiào yù jiāpíng zish?ng zidài biǎochá bēi31、jǐ yǔshì tànxīn yì zhù fútián mìdān xīnkuān yùqián xī t xǐng

第四篇：蘇教版三年級上語文看拼音寫詞語

1.shuüngjiǎngbáitǎ

sìzhōulǜshùh?ngqiánghuánràosǎshuǐqiüoqiüo

yúkuàiünpáipiüodànghuǒbàntu?küichácídiǎncōngmíngtūrán

bōtüoyánshíshyngy?nliarìdüngkōngj?ngtüopüiànyìwaishyncháng

fyngshùlíntíngb?yōuch?utǐwaishíjìnggūsūch?nghánshünsì

zhōngshyngfangxiànrǔzh?waizhìshūs?ngzhu?zhuàngpiüolíng

huígu?xíngtàigayìgynshynbtngùjiüoshuǐjiüogyngynshynyamào

yalu?gu?gyndàyǔpüngtu?x?yángx?xiàcǎochángy?ngfyiyìfünfyngshùn

liánmiánbúduànhúguüngshünsa

2.btidàhuüngyínhu?t?umíngbōw?nd?ujiáránshüo

shünlǐngyáolíng

dǒud?ngmángmángyìngzhàotǐngbáranaofyifány?bìrúxǐ

q?ngchajiàndǐlahyhych?ndiàndiànhángzhōusùyǒumtichyngn?ngdàn

y?urúg?wàiyǎnyìngzhuànglìyìbünliánmiánqǐfú

x?nkuàngsh?nyí

yamùchūchuímìngzh?ngchūzhōngmtimiàochúnjìngshìxiànyìngchan

bùrtnshangdìchuüngliánzhànlánt?uliànglánj?ngj?ng

güotángguǎngxiàyùyǔqi?ngl?ucu?lu?yǒuzhìqūjìngtōngyōu

qiünyánjìngxiùwànzhyngliúmùbùxiájiymtibùshangshōuhuülülü

3.shüm?r?ngqiújiànglu?sǎnzhǔfùjìzhùbiǎoxiànmíhu?fùwyngníbü

j?ncàncànjìngxiüngküifàngshynggynchángyamàizǐy?fanlǐwùshípǐn

bǎocúnfángzhǐbàifǎngr?ngránp?bùjídàifǔmōgazhǒnggayàngsuíjí

qìchōngchōnghuǒyànsh?nmìliǎngjiànfǎbǎohúntiünlíngyáohuàngyachü

x?ngfyngzu?lànghúzu?fyiw?ichúy?ngzhǎnchìlǎomǎshítúyúguàn?rrù

q?ngcháo?rchūj?fyigǒutiàolángbynshǐtūqúnl?ngwúshǒu

5.shütünqiǎnshuǐwünmùyù

q?ngt?ngshūfujùchǎngguünshǎng

shüngdiànshǎnyàoj?ngcǎixiǎolùzhūjiànglíncǎogǎnzhynzhūzhíwù

jùnqiàoy?gǔzhyngqìchu?z?uyuánrùnyuaqǔshíliuhu?pōshanzhì

büküixǐxùnbüoküitiánj?nj?nlǎbachímíngzhōngwài

h?ngbáixiàngjiünjǔshìw?nmíngm?tiündàshàlíncìzhìbǐlínlángmǎnmù

r?nliúrúcháodàjiyxiǎoxiàngr?nt?ucuánd?ngchyshuǐmǎl?ng

huádyngchūshàngliúguüngyìcǎimtilúnmtihuànqiǎodu?tiüngōng

cídiǎngynzōngjiànglínmánbùjiǎnglǐzhìhuìjiüji?t?ngt?ngjìrán

4.q?nl?adǎzhàngsh?ushüngm?fángm?miànxìnx?nzhàojíbìngbùhu?x?n

d?ngyuándǐkàngch?nggōngüishyngtànqìwúwángnúpúgōujiànbiǎoshì

m?uch?nxiüomiamiǎnchúh?uhuànjiànyìwànbünwúnài

zhuǎnru?w?iqiángt?ngzhtnqìfaiji?h?l?inàikas?suǒyánzhemùguǎn

fynx?xiàoguǒxíngzhuàngyìchángyánjiūnaizàngzǐxìzhtnduàn

guǒránrtnrǔfùzh?ngyǐqūqiúshynfüfantúqiángjiùwángtúcún

w?x?nchángdǎncu?r?nfanjìnyǔyìfyngmǎnbàoch?uxuthan

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第五篇：看拼音寫詞語

、看拼音寫詞語。(10%)jí yǔ miányán mánɡlù lún liú xiān ruò dài màn tāxiàn zhānyǎnɡ fán yǎn sì nüè

二、查字典，把正確的序號填在括號中。(2%+4%)

1、“鮮”有兩種讀音：①xiān②xiǎn 下面的詞語該怎樣讀？ 鮮艷（）鮮明（）鮮為人知（）新鮮（）

2、“新鮮”在字典里的意思有：A、沒有變質，B、沒有枯萎，C、不含雜類氣體，D、少見的。給加點的詞選擇正確的解釋：

①計算機已經(jīng)走進千家萬戶，已經(jīng)不算什么新鮮東西啦!（）②這花枝葉繁茂，花朵新鮮。（）③媽媽今天買了兩條新鮮的魚。（）④雨后的空氣真新鮮。（）

三、基礎平臺(27%)（2.5%+3%+4%+14%+2.5%）

1、“香九齡 所當執(zhí)”，告訴我們要

2、按要求寫成語(至少寫四個)：

有描寫學習態(tài)度的： 有形容人的說話的：

3、仿寫句子：從終日忙碌的燕子那里，我認識到勤勞的可貴； 從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀律的重要……，；，……

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空：

①祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了“，”。②《池上》描寫小孩天真調皮的詩句是。③樟樹不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹，無論是 還是，它們總是 那么。用帶點的關聯(lián)詞寫一個句子：

（《宋慶齡故居的樟樹》）

④學了《天鵝的故事》，我想到了一些成語、、，想到了一句名言警句

⑤學了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是，還想到了一些描寫黃河的古詩詞（請寫出兩句）

5、本學期我們學寫了毛筆字，請寫出三位著名的書法家

四、處處留心：《感冒靈說明書》。（4%）

[作用與用途]用于治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等癥。[用法與用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，嬰兒減半或遵醫(yī)囑。[儲藏]密封保存 [有效期]一年

讀了說明書后，請判斷小明的下列做法，正確的打“√”，不正確的打“×”。

①小明的表弟（不滿周歲）感冒了，他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。（）②小明著涼了，咽喉發(fā)痛，服用了感冒靈，一日三次，每次1-2片。（）③爸爸摸著腦袋進來，說不小心撞痛了，小明說：“爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧！” 說著就給爸爸拿了兩片。（）

④瓶蓋不見了，小明將剩余的感冒靈用紙包好，放在柜子里，以備今后使用。（）

五、口語交際（3%）

你的好朋友非常想?yún)⒓討c祝“六?一”兒童節(jié)的演出，但是他的心理素質不好，怕出丑。這時，你會這樣鼓勵他

六、閱讀（20%）

（一）“生命橋”（片段）（7%）

頓時 山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線 那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋 那情景是何等的神圣

1、給上面一段文字加上合適的標點。（2%）

2、那情景是怎樣的？（2%）

3、文中把 比作，是因為（3%）

（二）我想有個“高級媽媽”（13%）

①“世上只有媽媽好”。是媽媽都好，可是我認為“好”的水平有區(qū)別。一類是初級媽媽，把我們生下來，就交給姥姥、奶奶撫養(yǎng)，完事。一類是中級媽媽，管我們吃穿住行，又督促學習。還有一類是高級媽媽，不僅關心我們眼前的健康成長，還能有計劃、有目標地幫助我們樹立和實現(xiàn)遠大理想。

②什么樣的媽媽是高級媽媽呢？

③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎，當兒女的可以借光。我是說居里夫人總把孩子的身心鍛煉放在第一位。④居里夫人工作很忙?？稍诎倜χ?，她耐心地、手把手地教女兒學園藝，學烹調，學縫紉，學干家務活。她不但培養(yǎng)女兒獨立生活的能力，還抽時間帶領女兒騎車去野外，騎馬去山中探險，讓孩子了解大自然，陶冶情操。

⑤居里夫人擁有0.1克鐳價值一百萬法郎，再加上兩次獲得的諾貝爾獎金，夠兩個女兒一輩子享受?？删永锓蛉税堰@些全部贈給了實驗室。居里夫人說：“優(yōu)裕的生活，奢侈的惡習，會耽誤你們的前程?！?/p>

⑥正因為居里夫人是位高級媽媽，所以她的兩個女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎，小女兒艾芙成了音樂家、傳記作家。

⑦我想有一個居里夫人那樣的高級媽媽，不是要求我們的媽媽都成為大科學家，而是說要在教育孩子的方法上講究點“科學”。我想有個居里夫人那樣的高級媽媽，不是嫌我們的媽媽差，而是希望我們的媽媽能更好，更了解孩子的需求。⑧親愛的媽媽，知道了我的想法，您該不會生氣吧！

1、把可以搭配的詞語用線連起來。（4%）

樹立 情操 健康的 惡習

培養(yǎng) 需求 耐心地 成長

陶冶 能力 獨立地 教導

了解 理想 奢侈的 生活

2、給短文分段，用 ‖標在下面的序號后。（3%）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

3、居里夫人稱得上是“高級媽媽”是因為（3%）

4、讀了這篇小短文，我想對媽媽說（3%）得分閱卷人

七、作文部分（30分）

請你閱讀下文中開頭的部分，根據(jù)故事發(fā)展情況，展開合理想象，并接著敘述下去。題目自擬，內(nèi)容具體，想象合理，有一定條理。

那只上了老狐貍的當?shù)袅巳馄睦蠟貘f，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當年上當受騙的經(jīng)過，要小烏鴉永遠記住烏鴉家庭的這個奇恥大辱，提防奉承話里可能隱藏著的陰謀詭計。小烏鴉連連點頭說：“是”。有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：要是我碰上狐貍，保準不會上當。巧得很，一只小狐貍走了過來……

泗洪縣小學語文第八冊期末試卷參考答案：

一、給予 綿延 忙碌 輪流 纖弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐

二、1、①、①、②、①

2、D、B、A、C

三、1、能溫席 孝于親 孝順

2、略

3、略

4、①內(nèi)舉不避親，外舉不避仇。②小娃撐小艇，偷采白蓮回。③粗壯 四面八方 遠遠的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃 ④答案不唯一，只要與團結、親情有關即可。⑤稍公 略

5、略

四、×√××

五、略

六、（一）

1、。！

2、面對危險，其它羚羊像老羚羊那樣凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。（大概意思答對即可）

3、弧線 生命橋 老羚羊用自己的身體做橋墩，把死的希望留給自己，把生的希望留給年輕羚羊，為年輕羚羊架起了一座生命橋。（大概意思答對即可）

（二）1、樹立 情操 健康的 惡習

培養(yǎng) 需求 耐心地 成長

陶冶 能力 獨立地 教導

了解 理想 奢侈的 生活

2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥

3、她不但培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，而且有計劃、有目標地幫助孩子樹立和實現(xiàn)遠大理想。（大概意思答對即可）

4、略

七、作文評分標準：