第一篇：洗車(chē)工的大智慧勵(lì)志故事

他出生于密西西比州一個(gè)黑人家庭。由于兄妹眾多，加上父母收入低下，他們的日子過(guò)得捉襟見(jiàn)肘，以至于年少時(shí)想買(mǎi)一輛自行車(chē)也成了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。不過(guò)，貧困的生活并沒(méi)有讓他喪失信心，反而讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。

16歲那年，他出去打工掙錢(qián)，在一家車(chē)行幫人洗車(chē)。在常人眼里，洗車(chē)是一個(gè)沒(méi)有前途的職業(yè)，這跟掃大街差不多，若非被生計(jì)所迫，絕對(duì)沒(méi)有哪個(gè)年輕人愿意做這份工作。起初，他也是抱著試一試的態(tài)度，畢竟他需要一份工作來(lái)養(yǎng)活自己。

這家車(chē)行一共有十幾個(gè)洗車(chē)工，大家似乎都對(duì)這份工作不滿(mǎn)意，但又顯得無(wú)可奈何。因?yàn)樗麄儧](méi)有什么特殊的本領(lǐng)，只能做一天和尚撞一天鐘。除了每天重復(fù)著機(jī)械的動(dòng)作外，他們最盼望的就是快到月末，可以從老板那里領(lǐng)薪水。

他每天都要工作十幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常累得連腰都直不起，還得遭受老板的責(zé)罵和客戶(hù)的白眼。即便這樣拼命，他每天也只能得到十美元左右的報(bào)酬。一個(gè)夏天過(guò)去了，他變得更黑更瘦了，內(nèi)心也更加失望。于是，他萌生了離開(kāi)的念頭。

這天，約翰遜去拜訪一位朋友，這個(gè)朋友住在一座山上，連接他家的是一段高高的石階。走著走著，他若有所悟，每個(gè)人都渴望成功，都希望站在令人仰慕的塔尖上，可要想到達(dá)最高處，又必須從最低處拾階而上。雖然洗車(chē)工是一份讓人不屑一顧的職業(yè)，它卻是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。只要干好了，每一份工作都是一級(jí)通往成功的臺(tái)階。試想，一個(gè)連小事都干不好的人，又如何能干出一番大事業(yè)呢？從那以后，他堅(jiān)定決心，重新回到了車(chē)行。

洗車(chē)的經(jīng)歷，讓他明白了，要想成為工作中不可或缺的人物，就得盡快熟悉每一個(gè)環(huán)節(jié)，掌握每一種技能。于是，他虛心地向老工人學(xué)習(xí)車(chē)廂吸塵的技術(shù)、清潔輪胎的技術(shù)、擦拭車(chē)身的技術(shù)。沒(méi)多久，他就成了車(chē)行里的頭牌，許多人都爭(zhēng)著要他洗車(chē)。

其間，他還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，與工友們配合得親密無(wú)間。他知道，很多時(shí)候，要干好一件事情，不是光憑一個(gè)人的努力就能辦到，還要依靠集體的智慧和力量。與此同時(shí)，他還努力交際。一個(gè)人應(yīng)該廣交朋友，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候會(huì)需要他們。

他還經(jīng)常鼓勵(lì)自己，困難就像下雨的天氣，如果每次一下雨就說(shuō)“我不能出門(mén)了，只能在家里睡覺(jué)”，那什么也做不成了。對(duì)待挫折，他總是抱著一種積極的態(tài)度。后來(lái)，他離開(kāi)車(chē)行，成了普林斯頓大學(xué)的研究生。再后來(lái)，他創(chuàng)立公司，成了紐約證券交易所第一家黑人控股公司的創(chuàng)始人。他就是美國(guó)黑人娛樂(lè)電視網(wǎng)的創(chuàng)始人羅伯特·約翰遜。

從一個(gè)不起眼的洗車(chē)工到一個(gè)商行巨鍔，約翰遜一步步地實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。在談及創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，約翰遜說(shuō)：“要想取得成功，必須有自信、決心和意愿把一件事情做好?！?/p>

第二篇：智慧故事

施耐庵考弟子

明朝有戶(hù)劉財(cái)主，他有三個(gè)兒子：老大劉文，老二劉武，老三劉斌，都想拜施耐庵為師。施耐庵見(jiàn)了他們?nèi)齻€(gè)，說(shuō)：“想跟我學(xué)習(xí)不難，但要先考一考你們，誰(shuí)聰明就收誰(shuí)做弟子?！笔┠外职l(fā)給三人每人一張?jiān)嚲?，上面?xiě)道：“一女牽牛過(guò)獨(dú)橋，夕陽(yáng)落在方井上?！苯拥骄碜樱灰?jiàn)劉文賦詩(shī)，劉武作文，只有劉斌坐著不動(dòng)。一盞茶功夫，施耐庵來(lái)收考卷，劉斌這才不慌不忙地在卷子中間提筆寫(xiě)上“姓名”兩字，交了“白卷”。結(jié)果，施耐庵只收了劉斌當(dāng)?shù)茏印Ｒ韵率侵i語(yǔ)故事；

謎語(yǔ)，是我國(guó)民間文學(xué)的一種特殊形式，古時(shí)稱(chēng)“廋辭”或“隱語(yǔ)”。它起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)各國(guó)大臣常用暗示、比喻的手法影射事物，以勸諫君主采納自己的主張，后來(lái)逐漸形成了謎語(yǔ)。

南宋時(shí)，每逢元宵佳節(jié)，人們將自己制作的謎語(yǔ)掛在花燈上，供人們邊觀燈邊猜謎取樂(lè)。謎語(yǔ)就逐漸成了廣大人民喜聞樂(lè)見(jiàn)的文學(xué)形式，并一直流傳至今。

妙評(píng)“天下第一味”

有年春天三位赴京趕考的舉人在途中相遇。于是結(jié)伴而行。走累了，大家坐在大樹(shù)下歇息。四川舉人心頭一動(dòng)，拱手笑道：“兩位才子，你我今日幸會(huì)，實(shí)為難得，眼下已近中午，大家饑腸轆轆，小弟請(qǐng)問(wèn)二位仁兄，何謂天下第一味？”浙江舉人笑道：“這還用問(wèn)，糖醋肉排味最佳。”廣東舉人說(shuō)：“蛇肉之香味更美。”四川舉人笑道：“二位仁兄皆未道中，在下覺(jué)得天下第一味為大頭菜?！甭?tīng)罷，那兩人大笑起來(lái)，說(shuō)：“西蜀之地，美食甚少呀！”四川舉人連連搖頭，接著解釋了一番。那兩個(gè)舉人一聽(tīng)，拍手叫絕，連說(shuō)：“妙，妙！” 謎底：“天下”為“大”，第一為頭，所以指“大頭菜”

少年“謎”倒孔夫子

孔子是我國(guó)歷史上偉大的教育家，學(xué)識(shí)淵博、誨人不倦，被后人尊稱(chēng)為：“孔圣人”。但你可能不會(huì)想到，就是他也有被人難倒的時(shí)候。一年春節(jié)過(guò)后，孔子周游列國(guó)，宣揚(yáng)“仁政”，來(lái)到燕國(guó)，突然有一少年攔住馬車(chē)，上前說(shuō)道：“我叫項(xiàng)方，聽(tīng)說(shuō)孔老先生很有學(xué)問(wèn)，特?cái)r路求教?！笨鬃有χf(shuō)：“小孩兒，你遇到什么難題啦？”項(xiàng)方問(wèn)道：“什么水沒(méi)有魚(yú)？什么火沒(méi)有煙？什么樹(shù)沒(méi)有葉？什么花沒(méi)有枝？”孔子非常納悶，說(shuō)根本沒(méi)有這樣的東西。項(xiàng)方搖頭喊道：“不對(duì)！”接著得意地說(shuō)出四物?？鬃痈锌卣f(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，后生可畏啊！”

謎底：井水、螢火、枯樹(shù)、雪花

蒲松齡戲弄老財(cái)主

清朝著名文學(xué)家蒲松齡，滿(mǎn)懷抱負(fù)，只可惜連試不第，無(wú)奈之下只好以教書(shū)為生。據(jù)說(shuō)有個(gè)財(cái)主望子成龍，聽(tīng)說(shuō)了蒲松齡的學(xué)識(shí)，于是慕名請(qǐng)他去教寶貝兒子。時(shí)間過(guò)得飛快，三個(gè)月后，臨近春節(jié)，蒲松齡便要告辭回家過(guò)年了。財(cái)主見(jiàn)老師要走，急忙問(wèn)：“吾兒學(xué)識(shí)如何？”蒲松齡答道：“八竅已經(jīng)通曉七竅?！崩县?cái)主非常得意，旁人卻偷笑，你知道蒲松齡的話是何含義嗎？ 謎底：一竅不通

施耐庵智考弟子

明朝有戶(hù)劉財(cái)主，他有三個(gè)兒子：老大劉文，老二劉武，老三劉斌，都想拜施耐庵為師。施耐庵見(jiàn)了他們?nèi)齻€(gè)，說(shuō)：“想跟我學(xué)習(xí)不難，但要先考一考你們，誰(shuí)聰明就收誰(shuí)做弟子?！笔┠外职l(fā)給三人每人一張?jiān)嚲恚厦鎸?xiě)道：“一女牽牛過(guò)獨(dú)橋，夕陽(yáng)落在方井上?！苯拥骄碜?，只見(jiàn)劉文賦詩(shī)，劉武作文，只有劉斌坐著不動(dòng)。一盞茶功夫，施耐庵來(lái)收考卷，劉斌這才不慌不忙地在卷子中間提筆寫(xiě)上“姓名”兩字，交了“白卷”。結(jié)果，施耐庵只收了劉斌當(dāng)?shù)茏印Ｖi底：施耐庵出的對(duì)子是個(gè)字謎，答案就是“姓名”

唐伯虎妙贊牡丹

明代唐伯虎堪稱(chēng)繪畫(huà)奇才，在詩(shī)文字謎方面也頗有見(jiàn)解。他的好友、才子祝枝山的家里有一個(gè)花園。春天到來(lái)，園中牡丹盛開(kāi)，色彩繽紛。有一天，祝枝山邀了許多好友前來(lái)賞花，并且要大家從各色牡丹花中各選一株，然后評(píng)點(diǎn)花中之魁。一時(shí)間，眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)紅的，有的說(shuō)紫的，有的說(shuō)黃的，只有唐伯虎賞而不言。大家都知道他是評(píng)花的高手，便異口同聲地要他發(fā)表高見(jiàn)。唐伯虎微微一笑說(shuō)：“百無(wú)一是。”大家聽(tīng)了愕然，都認(rèn)為唐伯虎過(guò)于狂妄出言不遜，牡丹本是花中之王，更何況在這姹紫嫣紅之中競(jìng)沒(méi)有一株牡丹是他看得上眼的嗎？唯有主人祝枝山聽(tīng)了恍然大悟，連稱(chēng)：“高見(jiàn)！高見(jiàn)！花中自無(wú)一是?！甭斆鞯淖x者，唐伯虎與祝枝山之言本是一謎，你能揭開(kāi)這個(gè)謎嗎？ 謎底：唐伯虎說(shuō)的花中之魁是“白”牡丹

廚師做菜寓詩(shī)文

有位廚師精通詩(shī)詞，據(jù)說(shuō)他做得每道菜，都能對(duì)出一句優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)。一位秀才不相信，只給廚師兩個(gè)雞蛋，卻要他辦成一桌酒席，并且每道菜要表示一句古詩(shī)。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個(gè)燉蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟蛋白切成小塊，排成一個(gè)隊(duì)形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜，清炒蛋白；第四道菜，一碗清湯，上面浮著四個(gè)蛋殼。秀才看了，連聲稱(chēng)奇。

謎底：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船?！?/p>

紀(jì)曉嵐巧逃懲罰

紀(jì)曉嵐從小聰明伶俐，被譽(yù)為“神童”。一天，他玩累了，口干舌燥，便偷偷地在果園摘了兩個(gè)桃子來(lái)解渴，誰(shuí)知恰巧被果園的主人看見(jiàn)了，那主人知道他才華出眾，就想考考他。于是他叫住紀(jì)曉嵐：“你偷摘我的桃子，本該受罰，念你年幼，若能猜中我出的謎語(yǔ)，另有嘉獎(jiǎng)?！奔o(jì)曉嵐精神大振，請(qǐng)主人出題。主人不慌不忙地摸了摸胡子，說(shuō)：“四個(gè)‘不’字顛倒顛，四個(gè)‘八’字緊相連，四個(gè)‘人’字不相見(jiàn)，一個(gè)‘十’字站中間?！奔o(jì)曉嵐眼睛一轉(zhuǎn)，馬上回答道：“上看像‘不’，下看像‘不’，不是不上，就是不下，對(duì)嗎？”主人一聽(tīng)大喜，連忙摘下一大堆熟透的桃子，讓紀(jì)曉嵐吃了個(gè)夠。謎底：米

李清照猜謎借物

南宋女詞人一生創(chuàng)作了許多膾炙人口的好詞。一日，她與丈夫趙明誠(chéng)正在家中研究古詩(shī)詞，鄰居魯二嬸進(jìn)來(lái)了，說(shuō)要借東西。魯二嬸也有點(diǎn)學(xué)問(wèn)，再說(shuō)知道這兩口子喜歡吟詩(shī)作對(duì)，于是往書(shū)桌上指了指，笑著說(shuō)：“一宅分兩院，兩院人馬多；多的比少的少，少的比多的多?！边@句話乍一聽(tīng)，好像矛盾，但是李清照才思敏捷，隨口答道：“弟兄七個(gè)，一個(gè)模樣；老大老二，高高在上，五個(gè)小弟，隔著大墻；總是打打，進(jìn)出忙忙?！闭f(shuō)罷，把那件東西遞給了魯二嬸?，F(xiàn)在就要請(qǐng)你猜猜，他們說(shuō)的到底是什么東西呢？ 謎底：算盤(pán)

鄭板橋讀聯(lián)助人

清代以詩(shī)、字、畫(huà)著稱(chēng)的鄭板橋，早年生活在揚(yáng)州。他家里并不富裕，卻常常拿賣(mài)畫(huà)得來(lái)的錢(qián)去周濟(jì)那些貧寒的百姓。一次，鄭板橋去揚(yáng)州南門(mén)外的文峰塔游玩。走到南門(mén)街，看見(jiàn)一戶(hù)人家貼了一副蹊蹺的對(duì)聯(lián)：上聯(lián)寫(xiě)著“二三四五”，下聯(lián)寫(xiě)著“六七八九”。鄭板橋眉頭一皺，急忙返回家去拿了東西，送到貼對(duì)聯(lián)的這家。主人一看，鄭板橋送來(lái)的東西，正是自己需要的，非常感激，問(wèn)道：“你怎么知道......”鄭板橋說(shuō)：“我一看門(mén)上的對(duì)聯(lián)心里就明白了。”讀者朋友們，你知道這家人缺少什么嗎？ 謎底：缺一（衣）少十（食）

第三篇：智慧好故事

《智慧好故事(注音版)》講述了：小雛菊金色的花瓣，串連成明朗的音符，譜寫(xiě)孩提時(shí)代的天真與爛漫；灰姑娘銀色的舞鞋，旋轉(zhuǎn)出流動(dòng)的弧線，舞動(dòng)童年光景的歡樂(lè)和夢(mèng)想。美麗的人生正是從童年的幻想開(kāi)始。在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光里，色彩斑斕、瑰麗奇幻的童話故事是每個(gè)孩子不可或缺的。全世界的孩子正在用不同的文字閱讀這些傳世經(jīng)典，獨(dú)特的魅力和不朽的精神，深深印在一代又一代小讀者的心底，讓他們擁有快樂(lè)和感動(dòng)，讓他們充滿(mǎn)幻想與追求。

《讓孩子受益一生的經(jīng)典叢書(shū)》是我們精心為小朋友送上的一份禮物。從這套書(shū)里，你可以閱讀到我們精心選編的《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《中國(guó)經(jīng)典童話》、《成語(yǔ)故事》、《唐詩(shī)》、《兒歌》、《感動(dòng)好故事》和

《智慧好故事》，這些經(jīng)典之作的魅力正像璀璨的寶石，永放光芒；又如沁人心脾的芬芳，永駐孩子的心房。

我曾經(jīng)看過(guò)許多好書(shū)。如：《小故事大道理》、《名人故事》、《伊索寓言》等許多童話故事?？晌易钕矚g的卻是智慧好故事。

作文不僅可心讓我認(rèn)識(shí)生字、開(kāi)闊視野，并且可以讓我留心觀察身邊的每一個(gè)角落里的作文。金波爺爺曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)這樣一句話：一本好書(shū)，不僅可以啟迪孩子的心靈，也可以使父母在伴讀中有所得。

《智慧好故事》書(shū)中有一個(gè)故事名字叫：老鼠運(yùn)蛋。這個(gè)故事主要講的是兩只小老鼠同時(shí)發(fā)現(xiàn)一枚蛋，可另一只小老鼠不讓那只耳朵較尖的小老鼠搶走，所以說(shuō)把那只小老鼠推到一邊去，還說(shuō)：“這是我的蛋，你走開(kāi)！”因?yàn)檫@個(gè)蛋太大，所以這只小老鼠只好請(qǐng)求那只被推的小老鼠來(lái)幫助，這只老鼠二話不說(shuō)就把蛋和那小老鼠一起運(yùn)回了家。這個(gè)故事告訴我們合作是最好的選擇。在日常生活我們也要相互合作，相互友好。這樣才能團(tuán)結(jié)。

書(shū)是多種多樣的，有兒童版、中青年版、中老年版。還有許多好故事等著你來(lái)讀。但假若你還有三天的時(shí)間，你會(huì)怎樣利用這三天時(shí)間呢？假若你不會(huì)

利用這三天的時(shí)間，只要你記住這幾句名言，就會(huì)讓你知道時(shí)間非常珍貴：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。少壯不努力，老大徒傷悲。

最后，我想說(shuō)你只要記住這些名言，走進(jìn)書(shū)的世界，就可以聽(tīng)到美妙的聲音。成長(zhǎng)必讀好故事:智慧故事(注音版)》內(nèi)容簡(jiǎn)介：這里的故事充滿(mǎn)童趣，引人入勝；這里的故事歷久不衰，耐人尋味。希望小朋友走進(jìn)這個(gè)色彩斑斕、瑰麗奇幻的故事世界，讓有趣的故事去啟迪你的心智，使你掌握更多智慧，擁有更多毅力，領(lǐng)悟更多感動(dòng)，懂得更多道理。

第四篇：智慧系列故事

遇事勤思考(技學(xué)12頁(yè))明朝時(shí)，河北高邑縣槐河岸上，有一座雄偉壯觀，很氣魄的龍王廟。相傳，此廟之所以能夠如期竣工，且修得氣勢(shì)非凡，這與趙南星妙計(jì)索官銀是分不開(kāi)的。

當(dāng)時(shí)，槐河連年發(fā)大水，兩岸的百姓常遭水淹，深受其苦。四鄰小村的鄉(xiāng)民們便捐些銀兩款項(xiàng)，決定修一座龍王廟，以鎮(zhèn)住洪水。誰(shuí)知，大廟剛剛建了一半，募捐的銀兩就用光了。正在鄉(xiāng)親們一籌莫展的時(shí)候，趙南星回家省親來(lái)了。大家知道趙南星是個(gè)愛(ài)民如子的清官，便推舉了兩個(gè)人找趙南星想辦法。

趙南星回到京城以后，天天想著鄉(xiāng)親們的重托。一天，在朝上，皇帝問(wèn)他回鄉(xiāng)有什么感受，鄉(xiāng)間有什么新鮮事。趙南星一動(dòng)，忙說(shuō)：“臣這次回鄉(xiāng)省親，感受之深，莫過(guò)于鄉(xiāng)民對(duì)龍王的虔誠(chéng)??”

皇上一聽(tīng)，頗感興趣，催他快說(shuō)，趙南星便將高邑縣鄉(xiāng)民修建龍王廟的事添枝加葉地說(shuō)了一遍，最后說(shuō)：“這座廟的規(guī)模，真是前所未見(jiàn)，別的不說(shuō)，單說(shuō)廟基，那階石是砌

（七）石

（十）二登，整石一塊呀！”

皇上一聽(tīng)。真是吃驚不小，說(shuō)：“呀，七十二登，整石一塊？”趙南星答道：“對(duì)，砌石二登整石一塊！”

皇上暗暗點(diǎn)頭稱(chēng)贊，心里說(shuō)：“七十二登的階石，用整石一塊刻成，這工程委實(shí)是大呀，就是本王的金鑾寶殿，也沒(méi)有這么大的工程呀??”

趙南星一看時(shí)機(jī)成熟，便趁熱打鐵道，“由于工程浩繁，款項(xiàng)不足，只好停工了?！被噬掀蹋⑽Ⅻc(diǎn)頭道：“如此工程，鄉(xiāng)民自然難以負(fù)擔(dān)。不過(guò)??停工倒也實(shí)在可惜?！庇谑?，皇上便下了一道圣旨，撥來(lái)了一批官銀。高邑縣的鄉(xiāng)親們接到官銀，喜出望外，索性將原來(lái)的廟基拆除，重新修建。才成了后來(lái)的樣子。

趙南星巧用諧音，將在修廟現(xiàn)場(chǎng)上看到的二登砌石和一塊完整的大石頭巧妙地組合在一起，使皇上誤認(rèn)為是“七十二登，整石一塊”，便輕而易舉地索來(lái)一批官銀，從而解決了家鄉(xiāng)百姓的燃眉之急。

啟示：生活中有很多事情，需要用智力去解決’，否則很難如愿，甚至?xí)鎏砀蟮穆闊?/p>

留詩(shī)驚才子(技學(xué)139頁(yè))清朝乾隆年間，有一次紀(jì)曉嵐赴江南主考，這一天，紀(jì)曉嵐在武昌街上隨便溜達(dá)，抬頭見(jiàn)一座酒樓，有眾多文人才子匯集在一處談文論詩(shī)，準(zhǔn)備應(yīng)試。紀(jì)曉嵐一見(jiàn)此狀，便匆匆上樓。湊到近前坐下。眾才子正談得起勁，見(jiàn)來(lái)了一個(gè)素不相識(shí)的老頭，也不管是些什么人，竟毫不客氣地坐下，感到很稀罕。其中一才子打量了一下紀(jì)曉嵐，故意刁難地說(shuō)：“明日就要應(yīng)考，我等會(huì)聚一堂，以文會(huì)友，入座者不可無(wú)詩(shī)，請(qǐng)老先生獻(xiàn)章?！?/p>

紀(jì)曉嵐干咳了一聲，低聲說(shuō)：“哦，做詩(shī)？我多少也懂一點(diǎn)，不妨試試。”才子們也想看個(gè)笑話，便去取來(lái)文房四寶，紀(jì)曉嵐也不客氣，提筆就寫(xiě)，頭一句寫(xiě)的是：“一上上到樓上頭?！蓖翚獾煤埽旱帽姴抛雍逄么笮?。才子們心里想，不知從哪來(lái)了個(gè)瘋魔，班門(mén)弄釜。于是，眾人索性讓紀(jì)曉嵐往下寫(xiě)，看他到底能寫(xiě)出個(gè)什么樣子來(lái)。紀(jì)曉嵐抬起頭，環(huán)視了一下眾人的臉色，繼續(xù)寫(xiě)道：“十二欄桿接斗牛”，嗯，多少有點(diǎn)詩(shī)味。于是眾才子又催著他寫(xiě)。紀(jì)曉嵐故意現(xiàn)出為難的樣子，懇求說(shuō)：“不才生來(lái)膽小，臨場(chǎng)膽怯，請(qǐng)諸位暫且回避一下，不知行不行？”眾才子彼此望了一眼，說(shuō)：“當(dāng)然可以。”紀(jì)曉嵐見(jiàn)眾人離開(kāi)，便揮筆疾書(shū)，寫(xiě)畢，放下筆，扭頭就走。眾人阻擋不住，都說(shuō)：“瘋魔，十足的瘋魔！讓他走吧！”眾才子說(shuō)笑著回到屋內(nèi)，一看詩(shī)句，大驚失色道：“哎呀，咱們有眼不識(shí)泰山，不知主考大人到此，如此失禮，得罪了他，這還了得？”大家面對(duì)詩(shī)文呆若木雞，那詩(shī)的后兩句寫(xiě)的是：“紀(jì)郎不愿留詩(shī)句，恐壓江南十二州?！?/p>

啟示：謙虛、尊重是人們的美德，而目中無(wú)人，自以為是往往會(huì)使自己處于窘迫的境地。

淺顯的語(yǔ)言、深刻的道理

1942年12月17日。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在記者招待會(huì)上露面了。這是英、美、蘇等國(guó)共同抗擊德國(guó)法西斯的時(shí)刻。

處在歐洲法西斯侵略前沿的英國(guó)，黃金外匯已經(jīng)枯竭，無(wú)力按照“現(xiàn)購(gòu)自運(yùn)”的原則從美國(guó)手里取得軍用物資，作為英國(guó)的盟友，美國(guó)應(yīng)全力支持英國(guó)，羅斯福懂得唇齒相依、唇亡齒寒的道理，在戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久的情況下，英國(guó)一旦被德國(guó)打敗，德國(guó)的勢(shì)力一大，美國(guó)也將會(huì)受害。

但是，一些美國(guó)人的目光還只著眼于本國(guó)的利益，應(yīng)該說(shuō)服他們，全力以赴支持英國(guó)。羅斯福要宣傳他的《租借法》，使之能夠順利出臺(tái)。這就是他要出席這次記者招待會(huì)的主要目的。

“女士們，先生們，”羅斯福總統(tǒng)介紹了《租借法》以后，用通俗易懂的比喻進(jìn)一步說(shuō)明他的設(shè)想，“假如我的鄰居失火了，在四五百英尺以外，我有一截澆花園的水管，要是讓鄰居拿去接上水龍頭，我就可能幫他把火滅掉，以免火勢(shì)到我家里去。

這時(shí)，我應(yīng)怎么辦呢？我總不能在救火之前對(duì)他說(shuō)：‘朋友，這條管子我花了15元，你要照價(jià)付錢(qián)。’這時(shí)候鄰居剛好沒(méi)錢(qián)，那么我該怎么辦呢？我就不要他15元錢(qián)，我要他在滅火之后還我水管。要是火滅了，水管還好好的。那他就會(huì)連聲道謝，原物奉還。假如他把水管弄壞了，他答應(yīng)照賠不誤的話，現(xiàn)在我拿回來(lái)的是一條仍可用的澆園水管，那我就不吃虧?！?/p>

記者們問(wèn)羅斯?？偨y(tǒng)：“總統(tǒng)先生把澆園水管比作武器嘍？” “是的，”羅斯福說(shuō)，“我是以此來(lái)闡述《租借法》的原則。也就是說(shuō)，如果你借出一定數(shù)量的武器，在戰(zhàn)后得到歸還，如果軍火沒(méi)有損壞，你就不吃虧；如果軍火損壞，或者陳舊了或者干脆丟失了，只要借的人認(rèn)賠，在我看來(lái)，你就沒(méi)吃虧，就是這

羅斯福總統(tǒng)一翻淺顯易懂的話震驚四座，并且通過(guò)新聞媒介，震驚全球。

1643年1月11日，美國(guó)眾議院以317票對(duì)71票通過(guò)《租借法》；同年3月8日，美國(guó)參議院以60票對(duì)31票通過(guò)了《租借法》。

丘吉爾和斯大林等各國(guó)反法西斯國(guó)家的首腦都對(duì)《租借法》作出了高度的評(píng)價(jià)。

啟示：用淺顯的語(yǔ)言道出深刻的道理，這就是高明的智慧所在。

善于開(kāi)動(dòng)大腦(技學(xué)95頁(yè))法國(guó)大革命時(shí)期，普魯士趁法國(guó)國(guó)內(nèi)混亂之機(jī)，出兵侵占了凡爾登要塞，并不斷向縱深發(fā)展，企圖與法國(guó)保王黨一起來(lái)扼殺革命烈火。普王腓特烈·威廉（1620-1688年）也隨軍行動(dòng)，主持大計(jì)。

法國(guó)革命領(lǐng)袖丹東分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，根據(jù)腓特烈·威廉迷信的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)破敵這計(jì)。他將演員費(fèi)烈利找來(lái)，說(shuō)：“閣下的天才演出太令人折服了，特別是扮演腓特烈二世，真是惟妙惟肖，逼真之極，為了革命的需要，請(qǐng)你再作一次特別的演出?！?/p>

這次特別的演出安排在瓦爾密戰(zhàn)役的前夕。當(dāng)時(shí)普王腓特烈·威廉正為普魯士軍官和法國(guó)保王黨人舉辦一次盛大的舞會(huì)，許多權(quán)貴名流也應(yīng)邀參加。正在燈紅酒綠談笑風(fēng)生之際，一個(gè)不速之客悄悄地接近了腓特烈·威廉，出示了一枚“薔薇十字會(huì)“的徽章并講了幾句暗語(yǔ)。

“薔薇十字會(huì)“是一個(gè)迷信組織，腓特烈·威廉是該會(huì)的信徒，他不敢怠慢，就跟著陌生人離開(kāi)了喧囂的大廳，走進(jìn)了一間小房間，那個(gè)陌生人禮貌地拉上了門(mén)，悄悄地退走了。普王頓時(shí)產(chǎn)生一種生疏而恐怖的感覺(jué)，就在這種氛圍中，仿佛從另外一個(gè)世界傳來(lái)了一個(gè)聲音：“站住，我有話對(duì)你說(shuō)?！?/p>

普王在錯(cuò)暗中看見(jiàn)一個(gè)人影，這個(gè)人居然是逝世已久的叔叔腓特烈二世，叔叔穿著臨前穿的那身禮服，普王幾乎不相信自己的眼睛，但面前的人確實(shí)無(wú)疑是已故的普王腓特烈二世。

“我聽(tīng)著呢！叔叔”。

“我把王位交給你的時(shí)候，曾經(jīng)囑咐你什么？” “要我始終不渝地聽(tīng)從你的訓(xùn)示。” “那我的訓(xùn)示是什么？” “千萬(wàn)不要相信法國(guó)人”

“那你為什么與那些法國(guó)保王黨人搞得那么火熱？” “??”威廉無(wú)話可說(shuō)，他覺(jué)得自己目前的做法確實(shí)有違叔叔的訓(xùn)示。

“我的話已經(jīng)講完了。如果再要講的話，就是重復(fù)查理六世打入冷宮在門(mén)司森林聽(tīng)到過(guò)的那句話：‘不要騎馬再前進(jìn)了，你已經(jīng)被他們出賣(mài)了’！”

“幽靈”的告誡深深印在國(guó)王的腦中。第二天，正在進(jìn)攻的普魯士軍隊(duì)，突然接到了國(guó)王撤退的命令。

幽靈當(dāng)然是不存在的，國(guó)王的叔叔是天才演員費(fèi)列利扮演的，他的成功演出，嚇退了普魯士大軍。

啟示：人的智慧是無(wú)窮的，只要善于開(kāi)動(dòng)大腦的機(jī)器，許多成功的創(chuàng)意都會(huì)誕生。只有領(lǐng)袖式的人物善于開(kāi)動(dòng)大腦，而不善于開(kāi)動(dòng)大腦的人物，他們永遠(yuǎn)也做不了領(lǐng)袖。

語(yǔ)言的力量

在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)衣衫襤褸雙目失明的老人，忍受著刺骨的寒風(fēng)，可憐巴巴地跑在一條繁華的街道上行乞。他臟兮兮的脖頸上掛著一塊木牌，上面寫(xiě)著：“自幼失明”。

一天，一位詩(shī)人走近老人身旁，他便伸手向詩(shī)人乞討。詩(shī)人摸了摸干癟的口袋，無(wú)奈地說(shuō)：“我也很窮，但我可以給你點(diǎn)別的東西?！闭f(shuō)完，他從兜里掏出筆，在木牌上寫(xiě)了幾個(gè)字，返身告別了老人。

從那以后，老人得到了很多人的同情和施舍，可他對(duì)此卻大惑不解。不久，詩(shī)人與老人邂逅。老人問(wèn)詩(shī)人：“你那天在我的木牌上寫(xiě)了些什么呀？”詩(shī)人笑了笑，捧著老人脖頸上的木牌念道：“春天就要來(lái)了，可我不能見(jiàn)到它?！痹?shī)人一抬頭，看見(jiàn)老人的眼眶里包含著晶瑩的淚花。

大道理：這就是語(yǔ)言的力量。聰明的人用甜美的語(yǔ)言讓事實(shí)增值，愚蠢的人用糟糕的語(yǔ)言讓事實(shí)貶值，大多數(shù)的人呢——只用語(yǔ)言簡(jiǎn)單地說(shuō)出了事實(shí)。與人相處時(shí)，道理亦然。

像愚者那樣思考

前面大路小路縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不清的網(wǎng)。一個(gè)智者走到網(wǎng)跟前，很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著網(wǎng)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要找出一條路來(lái)?！?/p>

一個(gè)愚者走到網(wǎng)跟前，看了看網(wǎng)，就果敢地邁步向網(wǎng)中走去，一邊走，一邊理著網(wǎng)。幾天后，愚者回來(lái)了。他衣衫破爛，身上有一道一道的傷痕，但是他找到了一條適合自己走的路，在那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了一下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去了。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著網(wǎng)，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我要找出一條路來(lái)?！?/p>

大道理：其實(shí)誰(shuí)是智者誰(shuí)是愚者呢？敢于參與、實(shí)行、貢獻(xiàn)、開(kāi)創(chuàng)的人是智者，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)患了“分析癱瘓癥”的人才是愚者。智愚的差別就在于，第一，是否采取行動(dòng)——智者沒(méi)有猶豫跨出去，愚者準(zhǔn)備過(guò)頭只說(shuō)不做；第二，采取行動(dòng)的時(shí)機(jī)——智者早一步，愚者晚一步。

聰明的公雞

一只狐貍跑進(jìn)了一家貴族的院子里，它想吃掉所有的牲畜。狐貍被一只公雞看到了，公雞發(fā)出了警報(bào)，于是所有的人都聚集在了一起，大家都想把狐貍打死。狐貍費(fèi)盡九牛二虎之力才得以逃脫。它逃進(jìn)荊棘叢里面，躲藏了很多天。

一天，公雞來(lái)到野外空地，恢復(fù)了精力的狐貍，發(fā)現(xiàn)了它。它溜到一棵樹(shù)附近，看到公雞正好在那里棲息。

“公雞，你是來(lái)監(jiān)視我的吧？” “唉，狐貍大嬸！我只是過(guò)來(lái)逛逛。”

“公雞，你不禱告，你會(huì)死在這棵大樹(shù)上的！你就下樹(shù)禱告吧，你的心靈上不是有許多罪過(guò)嗎？”公雞聽(tīng)了，很受感動(dòng)，它從樹(shù)上跳到地上。

狐貍突然撲到公雞身上，用爪子緊緊地抓住公雞，把公雞的翅膀展開(kāi)來(lái)，它邊撕扯邊說(shuō)：“公雞，在我極度潦倒的時(shí)候受了你太多的氣，你要為你對(duì)我的不敬付出沉重的代價(jià)?！?公雞回答說(shuō)：“我是聽(tīng)從主人的差遣的，你做了對(duì)不起主人的事情，我不能坐視不理?！?/p>

“你這只可惡的公雞，你還有理了！”它這回更厲害地撕扯起公雞來(lái)了。

公雞又說(shuō)：“唉，狐貍大嬸，公爵夫人！從現(xiàn)在起，我要忠心耿耿地為你效勞！你要烤制圣餅，我就是賣(mài)圣餅，還要唱贊美歌。讓洪福降落到你我頭上吧??”

狐貍聽(tīng)得動(dòng)了心，徜徉在美麗的幻覺(jué)之中。爪子不覺(jué)有些稍稍松開(kāi)了，公雞乘機(jī)掙脫開(kāi)：“唉，狐貍大嬸，哈哈，你做你的美夢(mèng)去吧。”狐貍才發(fā)覺(jué)上當(dāng)，只好認(rèn)栽，悻悻地走

大道理：對(duì)付強(qiáng)大的敵人要懂得運(yùn)用智謀，再狡猾的敵人也是有弱點(diǎn)的。

狐貍和瓶子

狐貍和猴子好幾天沒(méi)吃東西了，在路上它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，里面有個(gè)神像和兩個(gè)瓶子。

狐貍祈求神像：“我們幾天沒(méi)吃東西了，這樣下去會(huì)餓死的??”

神像說(shuō)：“這兒有兩個(gè)瓶子，一個(gè)裝滿(mǎn)食物，一個(gè)是空的，你只能用觀察來(lái)選擇一個(gè)?！焙傉f(shuō)：“兩個(gè)瓶子中有一個(gè)裝滿(mǎn)食物，另外一個(gè)是空的，我看這兩個(gè)瓶子肯定都是空的。”

聽(tīng)了這話，一個(gè)瓶子開(kāi)口了：“我才不是空的??” 狐貍一聽(tīng)，伸手抱走另一個(gè)瓶子。打開(kāi)瓶口，果然里面都是食物。猴子大惑不解地問(wèn)：“你怎么知道這個(gè)瓶子里有食物？” 狐貍笑著說(shuō)：“肚子空空的人，最怕人就說(shuō)他空瓶子，肚子有墨水的人，你說(shuō)什么他都不在乎?！?/p>

大道理：越是腦袋空空的人就越怕別人笑話而自我吹捧，越是自我吹捧就越顯示出自己的無(wú)知。

貓和狐貍

貓和狐貍外出朝拜圣地，打扮是像兩個(gè)小圣徒。實(shí)際上它們圓滑又刁鉆，善于阿諛?lè)畛?，是名副其?shí)的騙子。一路上它們盡干壞事，沒(méi)少騙吃家禽和干酷，根本不花費(fèi)自己的一個(gè)銅子。

漫長(zhǎng)的旅途枯燥無(wú)聊，于是它倆爭(zhēng)論問(wèn)題來(lái)打發(fā)時(shí)光、驅(qū)除無(wú)聊。空曠的路上充斥著這兩位朝圣者的吵嚷聲。

一個(gè)話題結(jié)束后，它們開(kāi)始互相貶損對(duì)方。狐貍輕蔑地對(duì)貓說(shuō)道：“你自認(rèn)為聰明，其實(shí)你懂些什么，我有的是錦囊妙計(jì)?！?/p>

“那有什么用，”貓說(shuō)，“我只有一招，但它足以賽過(guò)各種計(jì)謀?！庇谑切乱惠喌臓?zhēng)論又重新爆發(fā)了，它們各說(shuō)各的理，吵得不可開(kāi)交。

就在這時(shí)候，一群獵狗聞聲趕來(lái)了，爭(zhēng)吵迅速平息了。貓對(duì)狐貍說(shuō)：“朋友，現(xiàn)在就看你有什么錦囊妙計(jì)了，動(dòng)腦筋想想，趕緊找一條逃生之計(jì)吧，我就只有看這一招了。”話音剛落貓縱身跳到樹(shù)上，爬了上去。狐貍在那兒想來(lái)想去，可是它剛剛列舉的上百條計(jì)謀沒(méi)有一條管用。情急之中，它接連不斷地鉆進(jìn)一個(gè)又一個(gè)窩穴中，把這群獵狗引入歧途。然后慌慌張張地四處找尋安全的隱蔽之處，卻怎么也找不到一個(gè)像樣的地方。獵人開(kāi)始用煙霧四處熏，狐貍稍有動(dòng)靜就會(huì)受到矮種獵狗的追咬。最后，狐貍實(shí)在受不了繚繞的煙霧，冒險(xiǎn)鉆出了地面，動(dòng)作利索的獵狗迅速地一擁而上，咬住它的咽喉，狐貍就這樣一命嗚呼了。

大道理：沒(méi)有自己的一技之長(zhǎng)，即使擁有再多的計(jì)謀也沒(méi)用。

背著竹筏上路

有一個(gè)人被歹徒追趕，來(lái)到了一條大河邊，河水很急，根本游不過(guò)去，河上連一座橋也沒(méi)有，更沒(méi)有船。

于是，這個(gè)人就暫時(shí)隱藏了起來(lái)，那些歹徒一時(shí)半會(huì)兒還找不到他，但這不是長(zhǎng)久之計(jì)，后來(lái)，他打算做一只竹筏，然后渡河，到了河對(duì)岸就安全了。于是他就夜以繼日地忙起來(lái)，他砍了竹子，用樹(shù)皮綁了起來(lái)，做成了竹筏。他劃著竹筏到了河對(duì)岸，等到那些歹徒發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他安全地從險(xiǎn)境中逃了出來(lái)。

到了河對(duì)岸，他對(duì)以前發(fā)生的事仍然心有余悸，過(guò)去那些逃亡的日子實(shí)在是連想都不愿意想！現(xiàn)在終于安全了，多虧了這個(gè)竹筏。他想：“如果不是這個(gè)竹筏，現(xiàn)在我的性命已經(jīng)難保了，這個(gè)竹筏對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了！”于是他就把這個(gè)竹筏背在背上，然后繼續(xù)向前走，可是竹筏太重了，他背著走路十分困難，一天只趕了很短的一段路。三天以后，那些歹徒追上來(lái)將他抓住了。原來(lái)他們也做了竹筏，渡河過(guò)來(lái)追趕他。由于他背著竹筏，行走太慢，最終還是沒(méi)有逃脫歹徒的魔爪。

當(dāng)他被抓住的時(shí)候，他感嘆道：“竹筏救我，竹筏亦害我！” 大道理：某些東西只有在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)才對(duì)自己有作用。過(guò)了那個(gè)時(shí)間就應(yīng)該果斷地放棄，一直背負(fù)著它，就會(huì)成為自己的累贅。

鴨子過(guò)河

從前，有個(gè)年輕人騎馬到處游玩。有一天，他來(lái)到一條小河邊，他想涉河而過(guò)，但看到河水流得很急，擔(dān)心河水太深，馬兒會(huì)被淹死。

在猶豫不決時(shí)，他看到小河對(duì)面有個(gè)小孩在玩泥沙。他便大聲問(wèn)那小孩：“小孩，這河深不深？我的馬兒可以過(guò)去嗎？”那小孩望望馬兒后，便說(shuō)：“不深，不深，馬兒可以過(guò)河，沒(méi)有問(wèn)題的?！?/p>

聽(tīng)后，那年輕人便跳上馬背，騎馬過(guò)河了。豈知，走到河中間，河水已淹過(guò)馬背，剩下馬頭，他心慌不已，便撤退回岸。

那年輕人衣服全濕，很生氣地責(zé)罵那小孩，以為他講假話。那小孩聽(tīng)后回答說(shuō)：“我家的鴨子每天清晨都在河上游來(lái)游去，他們的小腿這么短，都沒(méi)問(wèn)題，而你的馬兒這么高大，怎會(huì)不可以呢！”

啟示:當(dāng)我們面對(duì)一些事業(yè)的疑問(wèn)時(shí)，需要他人的見(jiàn)解，我們必須要去詢(xún)問(wèn)在那方面有專(zhuān)長(zhǎng)的人，因?yàn)樗麄儾趴梢蕴峁┮粋€(gè)比較全面且實(shí)際的看法，絕對(duì)不要去問(wèn)那些門(mén)外漢。因后者“似懂非懂”，往往會(huì)像那小孩子一樣，根據(jù)“個(gè)人推理”而給我們“指點(diǎn)迷津”，最終事倍功半或半途而廢。

起

誓 美軍值班時(shí)不準(zhǔn)玩牌。但天黑后三個(gè)老兵——一個(gè)天主教徒、一個(gè)新教徒和一個(gè)猶太人——偷偷的玩了起來(lái)。結(jié)果丟了彈藥，被告到司令部。

天主教徒說(shuō)：“我向圣母瑪麗亞起誓，我沒(méi)玩牌！” 新天主教徒也向馬丁·路德起誓，說(shuō)他也沒(méi)玩。

最后輪到猶太人了，他一時(shí)想不起該向誰(shuí)起誓，便靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“將軍，我一個(gè)人能玩牌嗎？”

啟示：一個(gè)人的智慧反映在是否能夠隨機(jī)應(yīng)變的能力上面。猶太人充分利用了前面兩個(gè)人的回答，反映迅速，急中生智。

第五篇：勵(lì)志故事

勵(lì)志故事《賣(mài)瓜子的孩子》

石花鎮(zhèn)中心學(xué)校 八（4）班

王翔宇

在安微省，有這樣一個(gè)貧寒的家庭，家中有五口人，長(zhǎng)期臥病在床的父親，日夜操勞的母親，還有三個(gè)正待撫養(yǎng)的孩子。他們一家蝸居在兩間漆黑而又簡(jiǎn)陋的房屋里，過(guò)著一種風(fēng)雨飄搖的生活。也許你會(huì)為他們同情，也許你會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，我為什么要給你們講這樣一個(gè)家庭呢？原因很簡(jiǎn)單，這是一個(gè)既平凡而又不平凡的家庭，家中更有一個(gè)不平凡的兒子——賣(mài)瓜子的孩子。

他每天晚上回家要照顧生病的父親，幫媽媽操持家務(wù)，更重要的一件事就是要炒瓜子，然后抽時(shí)間幫媽媽賣(mài)，雖然收入微薄，但對(duì)于這個(gè)家來(lái)說(shuō)，可就是一筆既穩(wěn)定而又豐厚的收入了，就這樣他晚上圍著灶臺(tái)，忍著煙熏，炒著瓜子；白天背著書(shū)包，帶著干糧，勤學(xué)苦讀。即使是四面見(jiàn)天的校舍，冰冷矮小的石桌，也阻礙不住他對(duì)知識(shí)的渴望。

就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。他在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，拼搏，奮斗。終于功夫不負(fù)有心人，他以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)成功考上了國(guó)際航空航天大學(xué)。在他臨走時(shí)，母親無(wú)奈地從口袋拿出了皺巴巴的5元錢(qián)，而他送給母親的禮物卻是六年來(lái)每天一分一分積攢起來(lái)的100元錢(qián)。他的媽媽很欣慰然而也很自豪。在上大學(xué)的四年期間，他勤學(xué)苦讀，每年學(xué)校發(fā)給他的一共12元錢(qián)的助學(xué)金，他都會(huì)一分不少的寄給父母，而自己在學(xué)校卻省吃?xún)€用過(guò)著。

只有經(jīng)歷過(guò)艱苦的磨練才能練成創(chuàng)造天堂的力量，只有經(jīng)過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。為了夢(mèng)想，為了家庭，為了祖國(guó)，他要堅(jiān)定執(zhí)著的去追逐夢(mèng)想?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！彼K于成功當(dāng)選我國(guó)第一代航天員，他就是天空行走第一人，你們知道是誰(shuí)嗎？————翟志剛。他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他憑著頑強(qiáng)的毅力，不懈的努力成功啦！

他曾經(jīng)很平凡，也很普通，但是他努力，有夢(mèng)想，并執(zhí)著去追求，他的人生才會(huì)絢麗多彩，成為家人和祖國(guó)的驕傲。

我明白了，只要我們?cè)谛闹腥鱿乱活w夢(mèng)想的種子，并努力奮力執(zhí)著的追求，那么小小的夢(mèng)想種子就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那么我們的人生就會(huì)出彩，春天-----已悄悄降臨身邊。