第一篇：有關(guān)于春節(jié)的歇后語有哪些

春節(jié)然而指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年，俗稱“年節(jié)”，然而中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。春節(jié)不僅僅然而一個節(jié)日，同時也然而中國人情感得以釋放、心理訴求得以滿足的重要載體，然而中華民族一年一度的狂歡節(jié)和永遠(yuǎn)的精神支柱。下面小編整理的有關(guān)于春節(jié)的歇后語，歡迎來參考！

1、拜年的話--好聽

2、大年初一吃餃子--第一回

3、大年初一吃餃子--都一樣

4、大年初一吃餃子--沒外人

5、大年初一逮兔子--有它過年,無它也過年

6、大年初一送財神--見面說好

7、大年三十看黃歷--沒日期

8、三十晚上――刀砧不得閑

9、過年的豬--活不久/活不長

10、王小二過年――一年不如一年

11、隔年的饅頭--早發(fā)了

12、過年娶媳婦--雙喜臨門

13、過年敲鍋蓋--窮得叮當(dāng)響

14、過年吃豆渣--窮極了

15、隔年的春聯(lián)--沒用處；無用；沒得用

16、隔年歷本--不用翻了

17、黃鼠狼給雞拜年--沒安好心

18、狐貍找公雞拜年--有你上的當(dāng)

19、孩子們過年--常盼那一天

20、叫化子過年--窮講究

21、老鼠給貓拜年--全體奉送

22、大年初一吃窩頭--不香

23、癩蛤蟆過年--窮得連毛都沒有一根

24、臘月三十貼對子--一年一回

25、年三十夜撥算盆--滿打滿算

26、年畫上的春牛--離（犁）不得

27、年畫上的魚--中看不中吃

28、年三十晚上打兔子--有它過年，沒它也過年

29、窮債戶過年--躲躲閃閃

30、朝鮮人過年--要狗命

31、拜年的嘴巴--盡說好話

32、床底下拜年--伸不直腰

33、拜年不磕頭--干什么來了

34、正月十五才拜年--晚了半月

35、啞巴拜年------多嗑頭少說話

36、熊瞎子拜年--不敢受這個禮

37、三十晚上失了牛--明年的事

38、三十晚沒月亮--年年如此

39、十五個瘸子拜年--七高八低

40、二十九過年--小勁（進(jìn)）

41、大年初一串門--見人就作揖

42、大年五更出月亮--頭一回；頭一遭

43、大年三十晚上熬稀粥--年關(guān)難過

44、大年三十看皇歷--沒期啦；沒日子啦

45、大年三十的案板--家家忙

46、大年初一看歷書--日子長哩

47、大年初一的袍子--借不得

48、大門口的春聯(lián)--年年有

49、大年午夜的鞭炮--無花亂墜

50、年三十的案板——借不得；不得空

擴(kuò)展;

春節(jié)句子

1、春節(jié)忙碌不留意，節(jié)后調(diào)節(jié)要牢記：早睡早起精神好，勤加鍛煉養(yǎng)身心；瓜果蔬菜調(diào)腸胃，大魚大肉量要少；放松身心多戶外，幸福生活更有味。

2、春節(jié)你方會猛刮金錢風(fēng)，狠淋鈔票雨，狂下金雹銀雹，結(jié)鉆石冰，長翡翠樹，掛珍珠霜，生瑪瑙果，小心挨砸！祝春節(jié)快樂！

3、層層往事在歲月沉淀，留下無盡回憶，親情讓我感到幸福無限。謝謝您給我生命，給我快樂，給了我又一個嶄新的一年。

4、突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，天上禮花朵朵。有的像銀色的流星，有的像五光十色的花兒，有的像橙色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。美不勝收！

5、“春節(jié)”然而我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待著家長們的夸獎……大街上、小區(qū)里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場面。

6、又到過年了，可然而卻沒有以往的氣氛了。以前總?cè)欢瓮爝^年，想著過年有新衣服穿了，有好吃的好玩的了，還有紅包接了，呵呵……別提那時有多開心了。

7、眼看著春節(jié)就要來臨了，這幾天走在街上到處都然而拎著大包小包購買年貨的行人，每個人的臉上，身上都然而一片喜氣洋洋，仿佛過年的快樂從人們的心里溢了出來流淌到了全身。

8、而在喧囂的城市，人們又用另一種方式來度過美好的春。瞅！超市里人們擠來擠去，挑選著各式各樣、五花八門的東西，搶著購年貨；街道上的一個角落，幾個小學(xué)生手拿小型鞭炮，用打火機(jī)點(diǎn)燃，閉上眼睛，聽著由鞭炮、汽車、人發(fā)出的聲音交雜成的美妙音樂；晚上的廣場，燈火輝煌，有做打氣球，擺地攤生意的，有拿著熒光棒、玩具槍的小朋友，也有打羽毛球的人們……對于城里人，更能顯示春的概念的詞，就然而“鬧”字。這“鬧”，突出繁華城市的人們對春的熱情與新生活的美好追求。

9、吃的用的東西應(yīng)有盡有，招待客人的東西數(shù)不勝數(shù)，糖果瓜子不在話下，什么開心果、腰果，榛子……

10、貼春聯(lián)，這然而中國人過春節(jié)第一重要的。春聯(lián)也叫門對春貼對聯(lián)對子桃符等，它以工整對偶簡潔精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，然而我國特有的文學(xué)形式。這一習(xí)俗起于宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯(lián)的思想性和藝術(shù)性都有了很大的提高。

11、當(dāng)我敲上“春節(jié)”這兩個字的時候，心里似乎塵埃落定。其實(shí)，如果按我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，春節(jié)還然而“進(jìn)行式”而不然而“過去式”。在我的家鄉(xiāng)，只有過了正月十五，那個盛滿春節(jié)各類點(diǎn)心的圓形團(tuán)盒才會從茶幾上撤下，也就預(yù)示著“年”已過完，不再走親戚拜年。

12、相傳堯舜時期，我國就有這個節(jié)日，殷商甲骨文的卜辭中，亦有關(guān)于春節(jié)的記載，有慶祝風(fēng)首春節(jié)的風(fēng)俗，但當(dāng)時歷法，然而靠“觀象授時”，然而否準(zhǔn)確，尚難確定，到了公元前104年漢武帝太初元年，我國人民創(chuàng)造了“太初歷”，明確規(guī)定以農(nóng)歷正月為歲首，從這時起，農(nóng)歷新年的習(xí)俗就流傳了2000多年，直到新中國成立，改用公元以后，這個節(jié)日就改為春節(jié)。

13、正月初一然而我們國家傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。關(guān)于過春節(jié)各地的習(xí)俗可多了，除夕的年夜飯可然而最重要的。一大家人團(tuán)聚在一起，開開心心熱熱鬧鬧的品嘗著美酒佳肴，其樂融融。年夜飯我們北方人喜歡吃餃子，預(yù)示著來年交好運(yùn)；而南方人喜歡吃湯圓，象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。

14、一種歡快的氣氛，在交融著，在我們心中對保衛(wèi)祖國邊疆的邊防戰(zhàn)士在這冰天雪地里，保衛(wèi)著疆土，固若金甌，無如傷缺，為他們辛苦，付出干杯！

15、凌晨時分，似乎聽到遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)噼噼啪啪的鞭炮聲和歡笑聲，聲聲入耳。似乎老遠(yuǎn)就聞到隨風(fēng)襲來的那種濃烈刺鼻的硝煙味和臘肉飄香，骨頭都酥了。抬頭凝望窗外，一輛又一輛北上的列車載著無數(shù)歸心似箭的游子，我久久不愿睡去。

16、我期盼春節(jié)，春節(jié)的北京然而最美的。大街小巷張燈結(jié)彩，人們笑語歡騰。尤其然而除夕之夜，五顏六色的禮花，綻放在夜空中，千姿百態(tài)，有的像銀蛇狂舞，有的像空缺開屏，還有的像綻放的花朵。它們把北京裝點(diǎn)的絢麗奪目，整個北京城真然而火樹銀花不夜天。

17、幸福新年來，悠悠鹿鈴聲，快樂新年到，我把禮物送，給你一盞燈，照亮你前程。問你一聲好，我送祝福情。

18、想想，時間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間又然而一年。念念不舍的一切，隨著新年的到來卻又淡忘了，一直一直想要忘記的事情，也隨著新年的到來而忘記了。

19、年前的一切辛勞，都為了過年這段日子的安逸；年前的一切花費(fèi)，都為了過年這段日子的絢麗，我喜歡這種氣氛。這段假期中，享有我們盼了一年的日子：穿自己喜歡的衣服，吃自己喜歡吃的零食，還可以盡情地玩、放心地玩，大人們則湊在一起，茶幾放上幾盤瓜子糖果，天南地北，閑閑散散，好像有說不完的話。這樣閑適的心情，只有等到來年的春節(jié)了。

20、在每個嶄新的日子里，快樂的吶喊著。不經(jīng)意間。猛的抬頭發(fā)現(xiàn)世界變了。從昨日的簡單樸素變成了今日的絢麗和熱鬧。不知何時，那碩大的紅燈籠跳上了高樓，在風(fēng)中調(diào)皮的搖動這發(fā)福的身軀；還有那一瀉千里閃著這金燦的亮光的對聯(lián)，在各自比拼著這看誰更有才……不經(jīng)意間，春節(jié)卻踏著輕盈的腳步到來。

第二篇：寓莊于諧歇后語（精選）

寓莊于諧歇后語

大蔥拌豆腐——一清（青）二白 咸菜煎豆腐——有言（鹽）在先

外甥打燈籠——照舊（舅）嘴上抹石灰——白說（刷）

精裝茅臺——好久（酒）

豬八戒拍照——自找難堪（看）

懷里揣小攏子——舒（梳）心 小蘇他爹——老輸（蘇）

四兩棉花——談（彈）不上 梁山泊軍師——無（吳）用

空中布袋------------裝瘋。（裝風(fēng)）。

宋江的軍師----------無用。（吳用）。

老太婆上雞窩--------笨蛋。（奔蛋）。

賣草帽的丟扁擔(dān)------留神。（留繩）。

哥哥不在家----------少來。（嫂來）。

外甥打燈籠----------照舊。（照舅）。

雨打黃梅頭----------倒霉。（倒梅）。

半兩棉花------------免談。（免彈）。

禿子打傘------------無法無天。（無發(fā)無天）。

矮子過渡------------安心。（淹心）。

馬店買豬------------沒那事。（沒那市）。

臘月天氣------------動手動腳。（凍手凍腳）。

父親向兒子磕頭------豈有此理。（豈有此禮）。

公共廁所仍石頭------引起公憤。（引起公糞）。

反穿皮襖------------裝佯。（裝羊）。

孔夫子搬家----------凈是輸。（凈是書）。

孕婦走獨(dú)木橋--------鋌而走險。（挺而走險）。

外婆死了兒子--------無救。（無舅）。

老公拍扇------------凄涼。（妻涼）。

秀才的毛巾----------包輸。（包書）。

烏龜爬門檻------但看此一番。（但看此一翻）。針尖尚挑毛巾------不足為奇。（不足為旗）。

鈍刀破竹------------想不開。（響不開）。

電線桿上綁雞毛------好大的膽子。（好大的撣子）。

磕瓜子磕出臭蟲------什麼人都有（什麼仁都有）。

燈草拐杖------------做不了主。（做不了拄）。

鹽店里談天------閑得沒事做（咸得沒事做）。

張?zhí)鞄熯^海不用船----自有法度。（自有法渡）。

隔窗吹喇叭----------名聲在外。（鳴聲在外）。

龍王爺搬家----------厲害。（離海）。

老九的兄弟----------老實(shí)。（老十）。

空棺材出葬----------目中無人。（木中無人）。

王八中解元----------規(guī)矩。（龜舉）。

六月裏戴手套--------保守。（保手）。

生花生--------------非吵不可。（非炒不可）。

皮匠不帶錐子--------真行。（針行）。

何家姑娘嫁給鄭家----正合適。（鄭何氏）。

和尚的房子----------廟。（妙）。

河邊洗黃蓮----------何苦。（河苦）。

盲人戴眼鏡----------假聰明。（假充明）。

做夢變蝴蝶----------想入非非。（想入飛飛）。

猴子學(xué)走路----------假惺惺。（假猩猩）。

精裝茅臺------------好久。（好酒）。

蜘蛛拉網(wǎng)------------自私。（自絲）。

瞎子背瞎子----------忙上加忙。（盲上加盲）。

萬歲爺流鼻血--------正紅。（朕紅）。

打破沙鍋------------問到底。（紋到底）。

西瓜地裏散步--------左右逢源。（左右逢圓）。

脫了舊鞋換新鞋----改邪歸正（改鞋歸正）。麻布袋草布袋---一代不如一代（一袋不如一袋）。

碗底的豆子----------歷歷在目。（粒粒在目）。

賣布不帶尺----------存心不良。（存心不量）。

窮木匠開張----------只有一句。（只有一鋸）。

磚窯裏失火----------謠言。（窯煙）。

燈盞無油------------枉費(fèi)心。（枉費(fèi)芯）。

鐘馗嫁妹------------鬼混。（鬼婚）。

糞船過江------------裝死。（裝屎）。

黏窩窩摻黃蓮--------一年一年的苦。（一黏一黏的苦）。

藥鋪裏開抽屜--------找玩。（找丸）。

癩蝦蟆跳水井--------不懂。（噗咚）。

唱戲的騎馬----------不行。（步行）。

炒咸菜不放醬油------有言在先。（有鹽在先）。

吃餃子不吃餡--------調(diào)皮。（挑皮）。

從河南到湖南--------難上加難。（南上加南）。

打燈籠搬石頭--------照辦。（照搬）。

大水沖走土地廟------留神。（流神）。

耕地裏甩鞭子--------吹牛。（催牛）。

孩子的脊梁----------小人之輩。（小人之背）。

航空兵翻觔斗--------顛倒是非。（顛倒試飛）。

耗子掉到水缸裏------時髦。（濕毛）。

老和尚住山洞--------沒事。（沒寺）。

貨輪出了海----------外行。（外航）。

火燒旗桿------------長嘆。（長炭）。

黃鼠狼鉆雞籠--------投機(jī)。（偷雞）。

醬缸裏泡石頭--------一言難盡。（一鹽難進(jìn)）。

井裏放爆竹----------有原因。（有圓音）。

老母雞抱空窩--------不簡單。（不見蛋）。

屁股吃人參----------候補(bǔ)。（后補(bǔ)）。

皮皇帝的媽媽--------皮太厚。（皮太后）。

千年的石佛像--------老實(shí)人。（老石人）。

牽著羊進(jìn)照相館------出洋相。（出羊相）。

墻上栽菜------------無緣。（無園）。

扇著扇子說話--------瘋言瘋語。（風(fēng)言風(fēng)語）。

十兩紋銀------------一定。（一錠）。

守著廁所睡覺--------離死不遠(yuǎn)。（離屎不遠(yuǎn)）。

1、八仙過海--------各顯神通

2、泥菩薩過江——自身難保

3、蠶豆開花--------黑心

4、孔夫子搬家——凈是書（輸）

5、打破砂鍋--------問到底

7、虎落平陽--------被犬欺

9、箭在弦上--------不得不發(fā)

11、大海撈針--------沒處尋

13、打開天窗--------說亮話

15、飛蛾撲火--------自取滅亡

17、拔苗助長--------急于求成19、芝麻開花--------節(jié)節(jié)高

21、瞎子點(diǎn)燈--------白費(fèi)蠟

23、偷雞不成--------蝕把米

25、老虎屁股--------摸不得

27、老鼠過街--------人人喊打

29、墻上茅草--------隨風(fēng)兩邊倒

31、塞翁失馬--------焉知禍福

33、丈二和尚--------摸不著頭腦

35、貓哭耗子--------假慈悲

37、扁擔(dān)挑水--------一心掛了兩頭

39、八仙聚會--------神聊

41、板上訂釘--------跑不了

43、草把做燈--------粗心（芯）

45、菜刀切豆腐--------兩面光

47、高山上敲鼓------四面聞名（鳴）

49、關(guān)公走麥城--------驕必敗

51、雞蛋碰石頭--------不自量力

53、腳踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里

55、老鼠鉆風(fēng)箱--------兩頭受氣

57、門縫里看人--------把人看扁了

59、潑出去的水--------收不回

61、千里送鵝毛--------禮輕情意重

63、山中無老虎--------猴子稱大王

65、外甥打燈籠--------照舊（舅）

67、歪嘴講故事－－斜（邪）說

69、小和尚念經(jīng)--------有口無心

71、趕鴨子上架--------吃力不討好

73、瞎子戴眼鏡--------裝飾

6、和尚打傘--------無法無天

8、畫蛇添足--------多此一舉

10、井底青蛙--------目光短淺

12、竹籃打水--------一場空

14、船到橋頭--------自會直

16、百米賽跑--------分秒必爭

18、仇人相見--------分外眼紅

20、新官上任--------三把火

22、兔子尾巴--------長不了

24、王婆賣瓜--------自賣自夸

26、老虎拉車--------誰敢

28、麻雀雖小--------五臟俱全

30、三十六計--------走為上計

32、韓信點(diǎn)兵——多多益善

34、有借有還--------再借不難

36、餃子破皮--------露了餡

38、對牛彈琴--------白費(fèi)勁

40、霸王敬酒--------不干也得干

42、背鼓上門--------討打

44、竹筍出土--------節(jié)節(jié)高

46、釘頭碰釘子--------硬碰硬

48、狗咬呂洞賓--------不識好人心

50、鐵打的公雞--------一毛不拔

52、姜太公釣魚--------愿者上鉤

54、十五個吊桶打水——七上八下

56、留得青山在--------不怕沒柴燒

58、泥菩薩過河--------自身難保

60、騎驢看唱本--------走著瞧

62、肉包子打狗--------有去無回

64、司馬昭之心--------路人皆知

66、王八吃秤砣--------鐵了心

68、小蔥拌豆腐--------一清二白

70、周瑜打黃蓋--------兩廂情愿

72、搟面杖吹火--------一竅不通

74、猴子撈月亮--------空忙一場

75、秀才遇到兵--------有理講不清

76、三個臭皮匠--------頂個諸葛亮

77、小和尚念經(jīng)——有口無心

78、和尚訓(xùn)道士--------管得寬

79、過年娶媳婦--------雙喜臨門

80、聾子見啞巴--------不聞不問

81、銅鈑上釘鉚釘---一是一，二是二

82、里弄里扛竹竿--------直來直去

83、苦水里泡黃連--------苦上加苦

84、我解纜，你推船－－順?biāo)饲?/p>

85、豬鼻子里插蔥--------裝象

86、只許州官放火-----不許百姓點(diǎn)燈

87、豬八戒照鏡子-------里外不是人

88、放風(fēng)箏斷了線--------沒指望了

89、池塘里的**--------大不了

90、談心不點(diǎn)燈－－說黑話

91、頂風(fēng)頂水劃船--------硬撐

92、八仙過?！黠@神通

93、東洋人戴高帽--------假充大個

94、到火神廟求雨--------找錯了門

95、魯班門前耍斧--------有眼無珠

96、老太太吃湯圓--------囫圇吞

97、出太陽下暴雨--------假情（晴）

98、掛羊頭賣狗肉--------虛情假意

99、擔(dān)著胡子過河--------謙虛過度

100、唱歌不看曲本--------離譜

101、泰山頂上觀日出－－高瞻遠(yuǎn)矚

102、提著燈籠砍柴－－明砍

103、提著馬燈下礦井－－步步深入

104、跳上舞臺湊熱鬧－－逢場作戲

105、推小車上臺階－－一步一個坎

106、大姑娘坐轎——頭一回

107、借了一角還十分－－分文不差

108、搟面杖吹火——一竅不通

109、窗戶邊吹喇叭——名聲在外

110、螃蟹過街——橫行霸道

111、上鞋不用錐子——針（真）行

112、程咬金的斧頭——就這三下子

113、聾子耳朵——擺設(shè)

114、二十一天不出雞——壞蛋

115、冰糖煮黃蓮——同甘共苦

116、八級工拜師傅——精益求精

117、大水淹了龍王廟——不認(rèn)自家人

118、木匠帶枷——自作自受

119、半夜三更放大炮——一鳴驚人

120、飛機(jī)上點(diǎn)燈——高明

老(鼠)過街——人人喊打。

(牛)角抹油——又尖又滑。

老(虎)嘴里拔牙——冒險。

(兔)子尾巴——長不了。

(龍)王跳?！乩霞?。

打(蛇)七寸——找要害。

(馬)尾搓繩——不合股。

掛(羊)頭賣狗肉——有名無實(shí)。

(猴)子照鏡——得意忘形。

(雞)蛋碰石頭——不自量力。

(狗)捉耗子——多管閑事。

(豬)八戒照鏡子——里外小是人

劉備訪賢——三顧茅廬

關(guān)公放曹操——念舊情

孔明斬魏延——借刀殺人

關(guān)公走麥城——死到臨頭

關(guān)老爺赴會——單刀直人

張飛古城罵關(guān)羽——誤會

曹操殺華佗——以怨報德

諸葛亮隆中對策——先聲奪人

孔明大擺空城計——化險為夷

關(guān)公降曹操——身在曹營心在漢

第三篇：于永正作文教學(xué)《歇后語》

于永正作文教學(xué)《歇后語編故事》

師：早上好。生：早上好。師：真有禮貌。

師：聽說過我嗎？老師沒說？生：張老師，十分優(yōu)秀，聽過您的演講和課。

師：你相信嗎？他一說你就信。生：說您是語文專家。

生：不僅優(yōu)秀而且淵博。生：上課很生動。

師：生動有趣。我姓于，兩橫豎鉤，干鉤“于”，來自江蘇徐州。說不喜歡，老師走了，課怎么上？究竟喜不喜歡，兩節(jié)課后才說，才下結(jié)論。

（上課）

教學(xué)步驟一：讓學(xué)生學(xué)習(xí)歇后語，說歇后語

師：真沒想到這來上課，為什么高興？真是啞巴開會——沒說的。你們的丘校長鐵錘敲鑼——響當(dāng)當(dāng)，優(yōu)秀老師帶出了那么多優(yōu)秀學(xué)生。

于：一直看著我，請問姓什么？生：林海明。師：在家里一定是掌上——生：明珠。

師：吉壽星的腦袋——寶貝疙瘩。

師：夸，用了好多歇后語。

板書：歇后語

師：歇后語特殊形式，生動幽默，表現(xiàn)力強(qiáng)，聽說你們積累得挺好，接下來我們說說看。（教師說前言，學(xué)生說后語）

竹籃打水——一場空；肉包子打狗——有去無回；

十五個吊桶——七上八下；芝麻開花——節(jié)節(jié)高； 八仙過?！黠@神通；泥菩薩過江——自身難保；

黃鼠狼給雞拜年——沒安好心；鐵公雞——一毛不拔。

師：接下來請你們看看屏幕上的歇后語，讀一讀。

屎殼郎搽粉——臭美；屎殼郎騰空——充戰(zhàn)斗機(jī)；

豬鼻子插蔥白——裝象；狗熊坐花轎——硬充新娘子；

狐貍開商店——沒好貨；老鼠逗貓——沒事找事；

黃鼠狼偷雞毛撣子——空喜一場；麻雀下鵝蛋——瞎吹。

師：許多歇后語都是故事，于老師有個想法，用歇后語編故事。

板書：歇后語（編故事）

教學(xué)步驟二：讓學(xué)生推薦表演者，學(xué)生編故事排練。

師：你們腦海里有許多故事，咱們來編一編，先找，然后演一演，同學(xué)互請。

師：我也要演一個老母雞給黃鼠狼拜年。需要三個女生，一個男生。

條件：大膽、聰明、能說會道。哪個同學(xué)愿與于老師合作，請你們推薦。于老師喜歡調(diào)皮的，我小時侯也調(diào)皮。冰心說過，淘氣的男孩是好的，淘氣的女孩是巧的。推薦幾個：大膽的，調(diào)皮的，能說會道的。

三位男同學(xué)上臺，其他同學(xué)離開座位，找同學(xué)合作演一演，各組分開，于老師也是其中一組。排練8分鐘。

師：我們來個歇后語故事大會。第一場請四位女生。角色：小熊、大人、賣豆腐的、污點(diǎn)證人。賣豆腐的：大人，街道有害物質(zhì)的豆腐，害我死，我家老小。師：只剩下你一個。

大人：跪下。師：光跪

賣豆腐的：大人，我是被冤枉的，請為我做主呀！

污點(diǎn)證人：小蔥拌豆腐一清二白。

（學(xué)生至此演不下去）師：我來斷吧！

賣豆腐的：冤枉呀??

大人（師）：快把豆腐拿來化驗(yàn)一下，衙役拿去化驗(yàn)是不是有毒。

污點(diǎn)證人：搞錯了。

大人：冤枉好人，該當(dāng)何罪，賣豆腐的無罪。把小熊押下去。

[評：在展示演編過程中，于老師及時幫助學(xué)生把故事演完。] 第二場：狐貍開店——沒好貨

師：誰是狐貍？生：賣東西啦，全場八折優(yōu)惠。

師：賣什么？生：西瓜。

生：準(zhǔn)沒好貨。

師：好貴呀。

生（狐貍）：東西拿走了，錢沒給。

第三場：黃鼠狼偷雞毛撣子（三女生合作）

生：我是黃鼠狼，肚子餓了。（學(xué)生旁白口述）黃鼠狼：餓了想吃雞。（看見雞毛撣子）真肥呀?。|張西望）??中了，帶回家去。

旁白：后來，帶回洞一看，原來是雞毛撣子。

狐貍：我真是空喜一場。

師：雞毛撣子演得好。

教學(xué)步驟三：師生合作演老母雞給黃鼠狼拜年

于老師與三位男生合作演：老母雞、黃鼠狼、小公雞、警察。

老母雞（師）：他是我的孩子小公雞，請多關(guān)照。這是肉包子打狗——有去無回。多不吉利，媽去去就來。

老母雞：（拿出一塊布）這是真絲的，媽戴完了就趕快給你戴。（于老師把頭巾圍起來，全場一陣大笑。）

“過年了，出門在外，我拿大紅袍（武夷山特產(chǎn)名茶）去孝敬黃鼠狼先生，他一定會關(guān)照我們的。”

“我媽去給黃鼠狼拜年?！?/p>

“哎呀，哎呀，黃先生家怎么這么遠(yuǎn)呀！安了防盜門了，我老母雞差遠(yuǎn)了，黃先生，你過年好嗎？哎呀，我可以進(jìn)去嗎？”

“哇，都買了大電視了。”（指著屏幕）“是呀，100寸的大彩電。”

“喔噻！還有筆記本電腦，你上網(wǎng)啦？武夷山的黃鼠狼比我們江蘇的闊多了?！保ㄈ珗鲂β暎?/p>

“這是武夷山的大紅袍，請多關(guān)照。”“沒事啦?！?/p>

“站住，今天還沒吃飽??” “救命呀??救命！”

小雞、黑貓警長從屏風(fēng)后面走出來，黑貓把黃鼠狼抓起來。

老母雞：是誰把黑貓警長請來？后悔不該不聽我孩子的話，氣死我呀?。ㄓ诶蠋熋乜?，全場一陣大笑。）

以上表演劇為20分鐘。

[待續(xù)]

教學(xué)步驟四：提出寫的要求，生即時寫，讓學(xué)生朗讀自己的習(xí)作

師：先寫歇后語，歇后語就是題目。只要是個有頭有尾的故事，語句通順就合格。如果語言流暢具體就優(yōu)秀。

教師提示：注意寫字姿勢、挺直，兩只腳放平。

師：已經(jīng)寫好的同學(xué)要反復(fù)念、出聲，至少念三遍，出聲念才能發(fā)現(xiàn)問題。

師：交流以前，朗讀自己的作文，大聲讀，讓我聽見。寫完了嗎？再來一遍，像讀課文一樣讀。

[評：于老師可舍得花時間讓學(xué)生讀自己的習(xí)作，提出要求朗讀五遍習(xí)作。] 師：請一同學(xué)來點(diǎn)名。（一女生上臺）

生點(diǎn)張明彬{該生實(shí)際上是后進(jìn)生}。師：你是幸運(yùn)者，你的感覺如何？

生：我很生氣，怎么叫我呀！

師：告訴我，你喜歡作文嗎？生：還好。師：這次作文喜歡嗎？生：喜歡。

師：這次作文寫完了嗎？生：寫完了。

生：啦啦啦，買一送四，賣東西啦??

師：唱得比說得還好聽。

生：老師說得沒錯，天上不會掉餡餅的，只會掉好吃的。

“總算來了一個傻子。”

“媽，今天總是發(fā)了，聽到狐貍買一送四??”。

“人家都說狐貍沒好貨??媽，我肚子疼??”

師：這是不是故事，有頭有尾：具體、通順，是優(yōu)秀作文。幾個“啦”，我是小紅花，加唱分。99分加唱分。

師：你還生氣嗎？讀完了？

生：謝謝你。師：掌聲響起。

上臺女生第二次點(diǎn)王丹

師：穿紅色的叫紅丹，以后我也穿紅色的，叫“于丹”。

生讀：小豬??偷獵者，象牙十分珍貴。自己下半輩子就不愁。一則新聞闖進(jìn)了它的視線，（師評：作家的語言“闖”）它越想越美，把蔥插到鼻子上??人們很快識破了它的計謀??要過上好日子，一定要好好努力。

師：多么善良，對豬還給那么多的評價，豬還是愚蠢，整篇文章沒有一個可以刪除的。

師：非常感謝剛才那么一節(jié)課，說一句話。第三位學(xué)生：我寫的是老鼠逗貓——沒事找事。貓的功能退化了，貓?jiān)诖采献髅缐??反正現(xiàn)在貓?zhí)焯煊谐岳?，有穿的，都不會逮老鼠了，三只老鼠猜拳決定去逗逗。

貓睡醒夢鄉(xiāng)了??老鼠在貓的耳朵邊嘀咕??我還會抓??嚇得老鼠渾身發(fā)抖。“這只老鼠也太瞧不起人了，爺爺?shù)谋臼逻€沒退化呀！”

師：哈哈哈

師：沒辦法打分，多少分都可以，多少分都不合適。

師：對話不要那么多，趕快轉(zhuǎn)入“逗”，“逗”是重點(diǎn)，要寫詳細(xì)。

師：書讀多了，就會作文。

師：喜歡于老師嗎？

生：于老師幽默。師：謝謝你，幽默是老師第一好助手。

生：和藹可親。師：微笑是最好的調(diào)和劑。

生：于老師表演好。師：下次再來。

生：喜歡于老師的笑。師：作文是我的愛好。

生：于老師動作豐富。

生：我上課不拘束。

生：喜歡于老師平易近人。

生：上課生動有趣。

生：喜歡于老師教作文。

生：喜歡于老師童心。師：老伴說，一身孩子氣。

為了表達(dá)對老師和同學(xué)的感謝，我唱兩句《春秋配》選段。

受逼迫去撿柴淚如雨下，病身無力難以掙扎，花本是未開??

親娘和老丈??

第四篇：看了于老師的歇后語編故事

看了于老師的歇后語編故事，不禁技癢，很想也上一節(jié)試試看。剛好，有幾個以前的學(xué)生來找我請教作文。于是我試著為他們上了一節(jié)歇后語編故事。這節(jié)課自然沒法跟于老師的課比，人家是專家嗎，不過自以為學(xué)生興之所至，學(xué)得主動，也有少許巧妙的生成。雖然少了表演，但我一貫反對情景作文，喜歡讓學(xué)生深挖生活中典型。雖然談不上創(chuàng)新，但學(xué)生總算每課都能有所收獲有所進(jìn)步。下面是課堂的摘錄和反思。

一、談話導(dǎo)入：

師：提起我們蒼巖小學(xué)那真是“啞巴開會——沒說的”，特別是我們重華文學(xué)社的同學(xué)那好有一比，就是“雨后春筍——個個拔尖”，我們的重華之光已辦了56期，可以說全縣聞名，那真是“狗攆鴨子——呱呱叫”，“鐵錘敲鑼——響當(dāng)當(dāng)”。剛才老師用來夸咱們的叫（生齊答歇后語）?！皩?，歇后語是我國人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式。具有鮮明的民族特色，濃郁的生活氣息幽默風(fēng)趣，耐人尋味。它一般由兩個部分構(gòu)成，前半截是形象的比喻，象謎面，后半截是解釋、說明，象謎底，十分自然貼切。在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意，我知道同學(xué)們平時就喜歡收集歇后語，能不能交流一下？”

二、展示交流

生1：我知道八仙過海--------各顯神通，還有泥菩薩過江——自身難保 生2：我還知道虎落平陽--------被犬欺和畫蛇添足--------多此一舉。

生3：我記得有飛蛾撲火--------自取滅亡和百米賽跑--------分秒必爭。

生4：打開天窗--------說亮話，船到橋頭--------自會直，井底青蛙--------目光短淺 生5：拔苗助長--------急于求成，仇人相見--------分外眼紅，瞎子點(diǎn)燈--------白費(fèi)蠟。生6：老鼠過街--------人人喊打，麻雀雖小--------五臟俱全。生7：老鼠掉進(jìn)風(fēng)箱里——兩頭受氣。生8：黃鼠狠給雞拜年——沒安好心 生9：狗咬呂洞賓--------不識好人心 生10：姜太公釣魚--------愿者上鉤

……

師：歇后語是勞動人民在使用中國語言中創(chuàng)造發(fā)明的一種語言模式，所以我們不但要記內(nèi)容，還要會用，同學(xué)們能不能用上歇后語說一兩句話呢？

三、運(yùn)用說話

生1：我們蒼巖村是全國著名的銀耳專業(yè)村，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，那是腿肚子綁銅鑼——走到哪響到哪。生2：前幾天，我寫了一篇作文，老師批評我的作文思路不對，說是：一個墨斗彈出兩樣線——思(絲)路不對

生3：有一天我向媽媽要錢，媽媽不答應(yīng)，說：那是木排下水——不成（沉）。我的心就像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣有。

生4：我雖然是班上的勞動委員，但平時分配勞動任務(wù)，都是老師定，我不過是月下提燈——虛掛名(明)生5：我們村的銀耳那是：對著窗戶吹喇叭——名(鳴)聲在外

生6：那些呆徒成天想著破壞安定團(tuán)結(jié)，簡直是和尚打傘——無法(發(fā))無天。電線桿上綁雞毛——好大的撣（膽）子

生7：我們的班長聰明的很，就像八月的石榴——滿腦袋點(diǎn)子

生8：我上課很少發(fā)言，今天算是大姑娘坐花轎——頭一遭

生9：剛才我個子細(xì)聽了老師的講解，那真是孔夫子唱戲——出口成章

生10：今天大家的發(fā)言，也算是八仙過?！黠@神通了。

……

四、引導(dǎo)自編：

師：同學(xué)們說得真好，看來大家已經(jīng)是筆桿子吞進(jìn)肚——胸有成足了。算是基本體會了歇后語的個中滋味。能不能發(fā)揮想象現(xiàn)場編一編歇后語的故事？可以自己編也可以兩人合作。

生1：狗拿耗子——多管閑事。貓和狗原來是對好兄弟，狗看家，貓捉耗子，各自相安無事?？珊髞?，貓看到主人出門都只帶狗去，客人來了，狗鉆進(jìn)桌下，啃著骨頭，有多愜意就多愜意。貓認(rèn)為主人偏心，就 開始罷工，不捉老鼠了。狗是熱心腸，看到老鼠橫行霸道，于是就到處追著捉著。主人越發(fā)喜歡狗而疏遠(yuǎn)貓。貓一氣之下，離家出走，邊走還邊說：狗拿耗子多管閑事。所以這句歇后語是從貓嘴里傳出來。生2：黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。那其實(shí)是冤枉了黃鼠狼。黃鼠狼其實(shí)最愛吃的是老鼠。有一個故事好像說仙人把黃鼠狼變成一個漂亮女子，在新婚的夜里，想看看黃鼠狼的德性，于是就變成一只老鼠跑到新房，黃鼠狼一看到老鼠，那還顧得做新娘，馬上去追老鼠，于是一氣之下，仙人又把黃鼠狼變回了原樣。所以黃鼠狼除非是沒得老鼠吃了，不然一般不會去吃雞，所以也不會去給雞拜年。

生3：老鼠掉進(jìn)書箱里——咬文爵字。一個書生家里窮，沒什么吃的剩給老鼠吃，他家的老鼠餓得是昏頭昏腦。到處找食物，有一天老鼠終于找到一個箱子，它以為里面一定藏著好吃的，就花費(fèi)九牛二虎之力，咬穿了一個洞并鉆進(jìn)了箱子，可里面什么也沒有，盡是一些書。老鼠氣壞了，于是說：破文章臭文字，不能吃我也要把你咬個稀巴爛。于是就有了老鼠掉進(jìn)書箱里——咬文爵字這個歇后語。

生4：豆腐掉進(jìn)灰堆——吹不得也拍不得。有一個人家里窮，每天就靠兩塊豆腐配飯?？捎幸惶欤徊恍⌒?，豆腐掉進(jìn)了灶前的灰堆了，他珍惜地趕緊撿起來，先是用口吹，可越吹越臟，于是改用手拍，不料一拍，豆腐碎了，于是他發(fā)出感慨說：豆腐掉進(jìn)灰堆——吹不得也拍不得。

生5：我這個人頭腦不靈，特別是數(shù)學(xué)很差，常算錯，老爸每次看到我算錯就大發(fā)脾氣說什么：大年初一看歷書——從頭數(shù)。一次兩次，我不當(dāng)回數(shù)，后來說多了，我留了心眼，就找了一本歷書，翻到大年初一，這才明白，原來從初一開始一頁一頁翻，那不就是從頭數(shù)嗎。

生6：古時候有一個人，自忖武藝高強(qiáng)，大刀耍得好，終于有一天，他來到關(guān)羽門前又開始大吹法螺，把關(guān)羽惹火了，關(guān)羽把大刀舞得滴水不漏。那人從此再也不敢耍刀了。這才有了關(guān)羽門前耍大刀——自討沒趣的歇后語。

……

五、延伸自創(chuàng)

師：剛才同學(xué)們編得好，但那畢竟是前人所創(chuàng)，但是，凡事都要有自己的主見，我們也可以自創(chuàng)歇后語啊，大家有沒有信心，老師會把你們創(chuàng)造的歇后語編入蒼巖歇后語新篇中。

生1：這是我老爸編的，聽說著名影星，快六十歲了，還去美容，把自懷扮成清純少女。于是很多人都說：劉曉慶整容——扮嫩。

師：是網(wǎng)上傳的吧，劉曉慶已經(jīng)狀告美容院了，也可能是炒作。

生2：我爺爺曾被冤枉，他最討厭坦白從寬這句話，當(dāng)辦案人員使盡招數(shù)讓他坦白，可他又不知說什么好，最后受不了折磨，只好“坦白”差點(diǎn)被判了刑。還好老爸請了個律師，出庭辯解才無罪釋放。所以他說：坦白從寬——冤案不斷。

師：以前法制不健全，現(xiàn)在不再強(qiáng)調(diào)坦白從寬了，一切向前看。

生3：暑假的作業(yè)——早做完了。每年暑假前一星期老師就把暑假作業(yè)本發(fā)下來了，到放假時，我們基本上也都做完了。

師：這句編得現(xiàn)實(shí)。

生4：暑假作業(yè)本——貴得離譜。一本才幾頁的暑假作業(yè)本就賣8元錢，實(shí)在是貴得離了譜了。師：不錯，有深度。

生5：各種特長班——全是為了錢。生6：馬路上的一分錢——沒有要。生7：現(xiàn)在的房子——一天一個價。生8：菇農(nóng)看見菇——這都是錢啊。

……

師：真是不可小覷同學(xué)們的創(chuàng)造人啊，大家編得很好。對于歇后語的使用，盡可以發(fā)表自己的見解。但學(xué)習(xí)的目的是除了積累，更重要的是要會運(yùn)用于更好地表達(dá)自己的情感或意見。下面請同學(xué)們運(yùn)用學(xué)會的歇后語或自編的歇后語編一則故事。最好是生活中故事，注意一定要用上歇后語。只要你寫的故事，有頭有尾，并能用上一兩句歇后語就是合格的作文。用三個以上每多一個老師給你加10分?？凑l加分加得多。

六、習(xí)作展評。

學(xué)生部分習(xí)作展示： 我的表妹好棒----------姚俊男

我有一個表妹，她在蒼巖小學(xué)讀三年級，一說起她，那可是對著窗戶吹喇叭——名(鳴)聲在外

我的表妹讀書可用功了。大家都夸她是皮匠不帶錐子——真(針)行。每天早上一起床就讀書，不是背古詩就是背好詞佳句。晚上，表妹不像一些人光想看電視，她都是先做作業(yè)，再看一些課外書。別看她小小年紀(jì)，連四大名著都看過了。

我的表妹頭腦靈活，稱得上是旗桿上掛剪刀——高才(裁)。每次看到我都會出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目讓我做，可把我難住了。比如什么“魚有幾個家？”“發(fā)生命案，沒有任何線索，為什么一小時后案子就破了？”我想不出來，她卻不慌不忙地告訴我，魚的兩個家是一個在水里，一個在鍋里。案子雖然無線索，但一小時后兇手自首了，案子不就破了。

不過表妹的脾氣可不大好，就像是佛爺?shù)淖雷印霾坏?。有一次，我想跟她開玩笑，她卻生氣地罵了我一頓，讓我哭笑不得。

我很佩服我的小表妹，因?yàn)樗悄菢拥穆斆骱陀袀€性。太精靈了，簡直是八月的石榴——滿腦袋點(diǎn)子

我盼望姐姐早點(diǎn)回來--------陳曉冰

我姐姐比我大十歲，在無錫讀大學(xué)，我和她的關(guān)系就像是刀砍河水——難舍難分。

姐姐一回來，就會給我買很多書，什么《中華五千年》、《唐詩三百首》、《水滸傳》啦，還逼著我每天至少要讀兩三篇，背一兩首唐詩，寫上一篇讀書筆記，可我卻是扶不起的阿斗，端水缸救火——費(fèi)力不小，收獲不大

姐姐因?yàn)樽约涸谥袑W(xué)時英語讀不好，怕我重蹈覆轍，就硬要我每天背單詞，還教我日常會話，唱英讀歌曲，用英語講故事。我還會用英語通電話哩。“Hel,my name is chen ying ,who aye you?”不過那也僅僅是碟子里的開水——三分鐘的熱度。

可是，我又討厭姐姐回來。我倆一碰面就會像保溫瓶的塞子——賭(堵)氣。因?yàn)榻憬阋换貋?，她就會跟我搶電視看。她喜歡看“錯愛”之類的生活片，我卻喜歡看動畫片。我爭不過姐姐，只好躲在被窩里哭鼻子。而爸媽還說什么姐姐難得回來一兩次，要我讓著她，可世上那有妹妹讓姐姐的理呢？

不過我姐姐還有一手絕活，那就是她炒的蛋炒飯，絕對是關(guān)公舞大刀——拿手好戲，口味好極了。一點(diǎn)也不亞于大廚師。只要姐姐一回來，晚上一定有蛋炒飯吃了。

因此，雖然姐姐回來給我?guī)碓S多不便，但我還是盼著姐姐回來，從姐姐身上可以學(xué)到很多的知識。我想將來，我一定要比姐姐厲害，要考一所比姐姐好的大學(xué)，起碼要上北京大學(xué)吧。砌墻的磚頭——后來居上

我有一個好姑姑--------黃淑鶯

在家里，除了爺爺就數(shù)姑姑最疼我了。我和姑姑的關(guān)系那可是兩啞巴親嘴---好的沒話說了。每次姑姑回來都會給我買很多東西。有吃的、有穿的，有時還把我打扮成小公主似的，同學(xué)們可羨慕我了。

說故事對姑姑那可是起重機(jī)吊雞毛---不費(fèi)吹灰之力。從姑姑嘴里我知道了“白雪公主”和灰姑娘都是善良的小姑娘，千萬不要像“狼來了”中的小男孩那樣，老說謊。她教育我從小要樂于助人，從小要做誠實(shí)的孩子。因?yàn)橹灰阏f過一次謊，以后既使說真話，也沒人再相信你了。

姑姑雖然對我好，但是三塊銅板擺兩處---一是一,二是二。學(xué)習(xí)上姑姑對我要求很嚴(yán)格。每次看到我在玩，都會逼我看書。她說：“一個人從小要用功讀書，將來才不會后悔?！庇幸淮?，我去抄別人作業(yè)，被姑姑知道了，她狠狠地責(zé)罵了我，并讓我撕毀重做。

只要姑姑回來了，我就是熱天里吃冰棒——舒心，媽媽再不會打我罵我。每當(dāng)媽媽打罵我，姑姑總會說，孩子還小，要讓孩子有一個快活的童年。小孩子總會出錯，只要改了就是好孩子。

姑姑在臺灣，很少回家，好幾年了才回來一趟。我非常想念我的姑姑，姑姑對我的好就像碗底的豆子-------歷歷在目。我盼著她能經(jīng)?；貋?，有好幾個晚上我都作夢，夢見自己到了臺灣，與姑姑相擁相抱。但醒來卻還在家里，原來是豬八戒戴花——臭美。我決心努力學(xué)習(xí)，將來考上大學(xué)。有一份好工作，就有機(jī)會去臺灣了。姑姑，您放心吧。我一定不會讓您失望的。不久的將來，臺灣回歸祖國，那時，我們就更容易見面了。

反思：歇后語是我國人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式。具有鮮明的民族特色，濃郁的生活氣息幽默風(fēng)趣，耐人尋味。要讓學(xué)生學(xué)會適當(dāng)?shù)厥褂眯笳Z，不能采用讓學(xué)生編故事的方法，試想把如此經(jīng)典 的語言，硬編成前后不搭邊的所謂故事，還要加上拙劣的表演，有多惡心就多惡心。何況，既使學(xué)生能把課上的表演生動地敘述出來，那也不過是虛偽的重復(fù)。學(xué)為用，我想讓學(xué)生運(yùn)用歇后語積累把平時遇到的事說生動，多用多得分。本著這樣的思想，我設(shè)計了這一節(jié)課。通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我有幾點(diǎn)體會。

一、激發(fā)興趣，提高效率。課的開始，我跟學(xué)生的交談，連用了好幾個歇后語，學(xué)生覺得特別有趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)歇后語的興趣，同時也增強(qiáng)了用歇后語的信心。學(xué)生自主學(xué)習(xí)利用各種工具積累并交流種種歇后語，同學(xué)分享，說得好，說得多，也都記得牢。

二、體驗(yàn)感悟，學(xué)習(xí)說話。第二個環(huán)節(jié)中我設(shè)計了讓學(xué)生用上一句歇后語說一兩句話。我覺得歇后語本身就是十分形象生動的語言，不必要再胡編什么故事來分散注意，用是最好的學(xué)。能讓學(xué)生學(xué)以致用，才是真正達(dá)到了學(xué)習(xí)歇后語的目的。

三、采頡生活，創(chuàng)新運(yùn)用。語文課應(yīng)該姓語。讓學(xué)生讀歇后語、用歇后語、創(chuàng)歇后語、編歇后語故事，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造熱情，不是讓學(xué)生去胡編歇后語的所謂故事，而是在說生活中的故事中用上幾句歇后語，以便讓故事更形象生動。開啟學(xué)生想象，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維。編故事的時候，只有較好地領(lǐng)會了歇后語的意思，才能用得好用得巧。這樣不但領(lǐng)悟了歇后語的精華，而且訓(xùn)練了學(xué)生口語交際能力和合作交往能力。

四、借鑒繼承，推陳出新。其實(shí)上這樣一節(jié)課，是受于永正老師的啟發(fā)，覺得于老師那樣上有創(chuàng)意，但編與演也有局限，容易誤導(dǎo)學(xué)生胡編亂撰，學(xué)生習(xí)作應(yīng)該是善于抓生活事例，順應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，有個性有深度。老師的語言之精銳和駕控課堂的能力自是無法與于先生比肩，但學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用歇后語的熱情和效果，也算不賴。今后我在課堂上還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生更加開放地學(xué)習(xí)，教師也應(yīng)該不斷的加強(qiáng)語文知識的積淀，教學(xué)機(jī)智的鍛煉，更好的提高教學(xué)水平。

于永正作文教學(xué)《歇后語編故事》

教學(xué)對象：武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年

（三）班 執(zhí)教：于永正 教學(xué)時間：2008年12月10日 整理評析：許國武

師：早上好。生：早上好。師：真有禮貌。

師：聽說過我嗎？老師沒說？生：張老師，十分優(yōu)秀，聽過您的演講和課。

師：你相信嗎？他一說你就信。生：說您是語文專家。生：不僅優(yōu)秀而且淵博。生：上課很生動。師：生動有趣。我姓于，兩橫豎鉤，干鉤“于”，來自江蘇徐州。說不喜歡，老師走了，課怎么上？究竟喜不喜歡，兩節(jié)課后才說，才下結(jié)論。（上課）

教學(xué)步驟一：讓學(xué)生學(xué)習(xí)歇后語，說歇后語

師：真沒想到這來上課，為什么高興？真是啞巴開會——沒說的。你們的丘校長鐵錘敲鑼——響當(dāng)當(dāng)，優(yōu)秀老師帶出了那么多優(yōu)秀學(xué)生。

于：一直看著我，請問姓什么？生：林海明。師：在家里一定是掌上——生：明珠。師：吉壽星的腦袋——寶貝疙瘩。師：夸，用了好多歇后語。

板書：歇后語

師：歇后語特殊形式，生動幽默，表現(xiàn)力強(qiáng)，聽說你們積累得挺好，接下來我們說說看。（教師說前言，學(xué)生說后語）

竹籃打水——一場空；肉包子打狗——有去無回； 十五個吊桶——七上八下；芝麻開花——節(jié)節(jié)高； 八仙過?！黠@神通；泥菩薩過江——自身難保； 黃鼠狼給雞拜年——沒安好心；鐵公雞——一毛不拔。師：接下來請你們看看屏幕上的歇后語，讀一讀。屎殼郎搽粉——臭美；屎殼郎騰空——充戰(zhàn)斗機(jī)； 豬鼻子插蔥白——裝象；狗熊坐花轎——硬充新娘子； 狐貍開商店——沒好貨；老鼠逗貓——沒事找事； 黃鼠狼偷雞毛撣子——空喜一場；麻雀下鵝蛋——瞎吹。

師：許多歇后語都是故事，于老師有個想法，用歇后語編故事。板書：歇后語（編故事）

教學(xué)步驟二：讓學(xué)生推薦表演者，學(xué)生編故事排練。

師：你們腦海里有許多故事，咱們來編一編，先找，然后演一演，同學(xué)互請。師：我也要演一個老母雞給黃鼠狼拜年。需要三個女生，一個男生。

條件：大膽、聰明、能說會道。哪個同學(xué)愿與于老師合作，請你們推薦。于老師喜歡調(diào)皮的，我小時侯也調(diào)皮。冰心說過，淘氣的男孩是好的，淘氣的女孩是巧的。推薦幾個：大膽的，調(diào)皮的，能說會道的。三位男同學(xué)上臺，其他同學(xué)離開座位，找同學(xué)合作演一演，各組分開，于老師也是其中一組。排練8分鐘。師：我們來個歇后語故事大會。第一場請四位女生。角色：小熊、大人、賣豆腐的、污點(diǎn)證人。賣豆腐的：大人，街道有害物質(zhì)的豆腐，害我死，我家老小。師：只剩下你一個。大人：跪下。師：光跪

賣豆腐的：大人，我是被冤枉的，請為我做主呀！污點(diǎn)證人：小蔥拌豆腐一清二白。

（學(xué)生至此演不下去）師：我來斷吧！

賣豆腐的：冤枉呀?? 大人（師）：快把豆腐拿來化驗(yàn)一下，衙役拿去化驗(yàn)是不是有毒。污點(diǎn)證人：搞錯了。

大人：冤枉好人，該當(dāng)何罪，賣豆腐的無罪。把小熊押下去。[評：在展示演編過程中，于老師及時幫助學(xué)生把故事演完。] 第二場：狐貍開店——沒好貨

師：誰是狐貍？生：賣東西啦，全場八折優(yōu)惠。師：賣什么？生：西瓜。生：準(zhǔn)沒好貨。

師：好貴呀。生（狐貍）：東西拿走了，錢沒給。

第三場：黃鼠狼偷雞毛撣子（三女生合作）生：我是黃鼠狼，肚子餓了。（學(xué)生旁白口述）

黃鼠狼：餓了想吃雞。（看見雞毛撣子）真肥呀?。|張西望）??中了，帶回家去。旁白：后來，帶回洞一看，原來是雞毛撣子。狐貍：我真是空喜一場。師：雞毛撣子演得好。

教學(xué)步驟三：師生合作演老母雞給黃鼠狼拜年

于老師與三位男生合作演：老母雞、黃鼠狼、小公雞、警察。老母雞（師）：他是我的孩子小公雞，請多關(guān)照。這是肉包子打狗——有去無回。多不吉利，媽去去就來。老母雞：（拿出一塊布）這是真絲的，媽戴完了就趕快給你戴。（于老師把頭巾圍起來，全場一陣大笑。）“過年了，出門在外，我拿大紅袍（武夷山特產(chǎn)名茶）去孝敬黃鼠狼先生，他一定會關(guān)照我們的?！?“我媽去給黃鼠狼拜年?！?/p>

“哎呀，哎呀，黃先生家怎么這么遠(yuǎn)呀！安了防盜門了，我老母雞差遠(yuǎn)了，黃先生，你過年好嗎？哎呀，我可以進(jìn)去嗎？”

“哇，都買了大電視了?！保ㄖ钢聊唬笆茄?，100寸的大彩電。”

“喔噻！還有筆記本電腦，你上網(wǎng)啦？武夷山的黃鼠狼比我們江蘇的闊多了?！保ㄈ珗鲂β暎??！斑@是武夷山的大紅袍，請多關(guān)照。”“沒事啦。” “站住，今天還沒吃飽??”

“救命呀??救命！”

小雞、黑貓警長從屏風(fēng)后面走出來，黑貓把黃鼠狼抓起來。老母雞：是誰把黑貓警長請來？后悔不該不聽我孩子的話，氣死我呀！（于老師摸著胸口，全場一陣大笑。）以上表演劇為20分鐘。[待續(xù)]

教學(xué)步驟四：提出寫的要求，生即時寫，讓學(xué)生朗讀自己的習(xí)作

師：先寫歇后語，歇后語就是題目。只要是個有頭有尾的故事，語句通順就合格。如果語言流暢具體就優(yōu)秀。

教師提示：注意寫字姿勢、挺直，兩只腳放平。

師：已經(jīng)寫好的同學(xué)要反復(fù)念、出聲，至少念三遍，出聲念才能發(fā)現(xiàn)問題。

師：交流以前，朗讀自己的作文，大聲讀，讓我聽見。寫完了嗎？再來一遍，像讀課文一樣讀。[評：于老師可舍得花時間讓學(xué)生讀自己的習(xí)作，提出要求朗讀五遍習(xí)作。] 師：請一同學(xué)來點(diǎn)名。（一女生上臺）生點(diǎn)張明彬{該生實(shí)際上是后進(jìn)生}。師：你是幸運(yùn)者，你的感覺如何？ 生：我很生氣，怎么叫我呀！

師：告訴我，你喜歡作文嗎？生：還好。師：這次作文喜歡嗎？生：喜歡。

師：這次作文寫完了嗎？生：寫完了。生：啦啦啦，買一送四，賣東西啦?? 師：唱得比說得還好聽。

生：老師說得沒錯，天上不會掉餡餅的，只會掉好吃的。“總算來了一個傻子。”

“媽，今天總是發(fā)了，聽到狐貍買一送四??”。

“人家都說狐貍沒好貨??媽，我肚子疼??”

師：這是不是故事，有頭有尾：具體、通順，是優(yōu)秀作文。幾個“啦”，我是小紅花，加唱分。99分加唱分。

師：你還生氣嗎？讀完了？ 生：謝謝你。師：掌聲響起。上臺女生第二次點(diǎn)王丹

師：穿紅色的叫紅丹，以后我也穿紅色的，叫“于丹”。

生讀：小豬??偷獵者，象牙十分珍貴。自己下半輩子就不愁。一則新聞闖進(jìn)了它的視線，（師評：作家的語言“闖”）它越想越美，把蔥插到鼻子上??人們很快識破了它的計謀??要過上好日子，一定要好好努力。

師：多么善良，對豬還給那么多的評價，豬還是愚蠢，整篇文章沒有一個可以刪除的。

師：非常感謝剛才那么一節(jié)課，說一句話。

第三位學(xué)生：我寫的是老鼠逗貓——沒事找事。貓的功能退化了，貓?jiān)诖采献髅缐??反正現(xiàn)在貓?zhí)焯煊谐岳?，有穿的，都不會逮老鼠了，三只老鼠猜拳決定去逗逗。

貓睡醒夢鄉(xiāng)了??老鼠在貓的耳朵邊嘀咕??我還會抓??嚇得老鼠渾身發(fā)抖?！斑@只老鼠也太瞧不起人了，爺爺?shù)谋臼逻€沒退化呀！”

師：哈哈哈

師：沒辦法打分，多少分都可以，多少分都不合適。

師：對話不要那么多，趕快轉(zhuǎn)入“逗”，“逗”是重點(diǎn)，要寫詳細(xì)。師：書讀多了，就會作文。

師：喜歡于老師嗎？

生：于老師幽默。師：謝謝你，幽默是老師第一好助手。生：和藹可親。師：微笑是最好的調(diào)和劑。生：于老師表演好。師：下次再來。生：喜歡于老師的笑。師：作文是我的愛好。生：于老師動作豐富。生：我上課不拘束。

生：喜歡于老師平易近人。生：上課生動有趣。

生：喜歡于老師教作文。生：喜歡于老師童心。

師：老伴說，一身孩子氣。

為了表達(dá)對老師和同學(xué)的感謝，我唱兩句《春秋配》選段。受逼迫去撿柴淚如雨下，病身無力難以掙扎，花本是未開?? 親娘和老丈??

歇后語編故事

一、故事引入

1、講故事：雞蛋先生是個愛吹牛皮又要面子的人。一天，雞蛋先生一邊給大家講他年輕時的英勇事跡(當(dāng)然是在吹牛)，一邊手舞足蹈。大家都聽得樂呵呵的。聽，他是怎么吹的：“提起當(dāng)年，我可英勇了，16歲的時候就打敗了公雞，17歲的時候又打敗了老鷹，要說我18歲，那可就更了不起了，我那頭輕輕撞一下石頭，那石頭就裂開了，而且分成了八塊?！币慌缘氖^小姐聽了，當(dāng)然不服氣，她說：“既然雞蛋先生那么厲害，我倒是想和您比試比試，您看怎么樣?”雞蛋先生想：雖說我剛才是在吹牛，但要真和石頭比一比，那還不一定誰輸呢?再說是和石頭小姐比，我肯定能勝出!如果我不和她比，我顏面何存!于是他爽快地答應(yīng)了。比賽在三天后開始了。石頭小姐安穩(wěn)地站在擂臺中央，笑嘻嘻地說：“小女子今天就不自量力了，請?！彪u蛋先生立馬飛步?jīng)_了過來，往石頭上一撞，雞蛋先生頓時被撞得頭破血流，而石頭小姐安然無恙

2、這個故事是老師根據(jù)一個歇后語改編的，你能猜出是哪個歇后語嗎？

3、真棒，怪不得大家都認(rèn)為提起我們五（3）班，那真是“啞巴開會——沒說的”；提起我們五（3）班同學(xué)，老師們更是贊不絕口，說我們是“雨后春筍——個個拔尖”；

4、剛才老師在表揚(yáng)大家時運(yùn)用了什么？（相機(jī)板書：歇后語）

5、歇后語是我們祖國語言的一種特殊形式，生動幽默，表現(xiàn)力很強(qiáng)，所以受到我們喜愛。而且許多歇后語本身就隱藏著一個有趣的故事。聽說我們班同學(xué)積累了不少歇后語，能不能說兩句給老師聽聽?（相機(jī)選說一兩句歇后語的意思）

7、啊，多生動，多幽默啊!我得感謝大家，送了我這么多的歇后語。為了表示謝意，我再送大家一些歇后語。(投影出示歇后語，請生念)

8、這些歇后語多有意思!今天老師可不是白送給你們的，想請每個人選擇其中喜歡的一條歇后語來編故事。

9、其實(shí)我們能把簡單的歇后語，編成一個生動的故事，是因?yàn)檫@些歇后語畫面感很強(qiáng)，讀了以后，就感覺到一組畫面，然后在編故事時候，就想著這些畫面。你們也可以選擇一個歇后語，用這樣的方法，想像一下。

10、大家迅速地看一看，你喜歡哪一個，你準(zhǔn)備用哪一個歇后語編故事?如果都不喜歡，可以用你們自己積累的歇后語編。

11、檢查：你選擇的是哪一個歇后語？想像中的畫面是什么樣的？（老鼠過街――人人喊打）說說看，為什么老鼠那么不受歡迎呢？（生說）要是加上老鼠平時干的壞事，編的故事聽上去一定更有趣了。（王婆賣瓜――自賣自夸）。

二、引導(dǎo)編故事。

1、看來大家已經(jīng)是筆桿子吞進(jìn)肚——胸有成足了，現(xiàn)在請大家自由結(jié)合，邀請你的合作伙伴，合作學(xué)習(xí)。出示合作要求（1選擇你們喜歡的歇后語編故事

2、分好角色演一演編的故事。老師還有溫馨提示：積極展開想象。

2、注意把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚。

2、我想選擇“雞給黃鼠狼拜年——自投羅網(wǎng)”編故事，打算請同學(xué)和我合作，不知在座各位哪個愿意和我合作?合作條件是：第一，大膽；第二，聰明；第三，能說會道。（請生幫忙選）

3、咱們四個人演好嗎？其他同學(xué)找你的合作伙伴去，商量商量選哪個歇后語，編什么故事。商量好了，再演一演，好嗎？下位吧，自由結(jié)合。

三、師生各自排演。

四、檢查表演。

1、你們編好了嗎？我們也編好了。

2、一組學(xué)生演，評（你覺得他們演的怎么樣？什么地方最精彩？相機(jī)板書：神態(tài)、動作、語言、心理）

3、師生同臺演，相機(jī)請生點(diǎn)評。并引導(dǎo)學(xué)生把自己認(rèn)為最精彩的環(huán)節(jié)用語言描述描述。

五、引導(dǎo)寫。

1、只要展開你的想象，好多歇后語都可以編成故事。咱們趁熱打鐵編故事。老師要講兩句話：第一句話，只要你寫的是一個故事，有頭有尾，就是合格的作文；第二句話，如果你的故事寫得很有趣，大家聽了覺得很有意思，高分，絕對高分!哪一個詞用得好，加分；哪一句寫得棒，加分?？凑l加分加得多。

2、學(xué)生寫作。

小芳寫作文總是三言兩語,真是腳踩西瓜皮，手里抓把泥--溜二抹

小芳寫作文總是三言兩語,真是打魚人回家--不在湖

小芳寫作文總是三言兩語,真是醬缸裏泡石頭--鹽難進(jìn)。

——讀《“名將”聚集“好漢”班》有感

今天，我讀了一篇文章——《“名將”聚集“好漢”班》。這篇文章使我受益匪淺，它告訴了我一些寫作方法：在寫作文的時候可以適當(dāng)運(yùn)用歇后語，這些歇后語可以是作文的語言變得生動起來，還要留心觀察身邊的人物、事物，寫出一篇篇好文章來。

讀了《“名將”聚集“好漢”班》以后，我被深深地吸引住了，“好漢”班里的名將一直在我的眼前浮現(xiàn)，揮之不去。一本正經(jīng)、鐵面無私的班長、“寫作大師”吳坤錚，“英語專家”王曉寒……這真是八仙過?！黠@神通?！懊麑ⅰ本奂昂脻h”班，“好漢”班里有名將，令我贊嘆不已。

開始我讀這篇文章的時候，還是“丈二和尚——摸不著頭腦”：作者怎么能把文章里的人物寫得如此栩栩如生呢？

俗話說得好：書讀百遍，其義自見。我?guī)е@個想法又把文章反復(fù)讀了三四遍，終于悟出了作者把文章寫得這樣栩栩如生的原因和作者的寫作方法：

其一，作者寫出了十八條歇后語，使文章的語言變得幽默、風(fēng)趣。這樣讓人讀起來有吸引力，有一種“王母娘娘開蟠桃宴——聚精會神”的勁。

其二，作者詳細(xì)地描寫了他們班七個“名將”的特點(diǎn)，并把這些特點(diǎn)描寫得非常生動。這樣讓人感覺這篇文章寫得非常傳神。

其三，作者寫出了他們班的七個“名將”的綽號，點(diǎn)明主題中的“名將”。這讓人感覺“名將”果然“名不虛傳”。這些新穎的素材，生動的語言匯集到一起，便有了這篇好文章，但這都要?dú)w功于作者多留心觀察身邊人物的特點(diǎn)，多積累寫作素材和優(yōu)美語言，因?yàn)檫@些材料都是作文必不可少的。

我以后也要多留心觀察身邊的人物，多積累寫作素材和優(yōu)美語言，也要寫出一篇篇好文章來。努力做到：“讓作文有素材 讓語言有文采?！?/p>

第五篇：于春節(jié)作文600字

精選于春節(jié)作文600字4篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的于春節(jié)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

潮汕有許許多多的傳統(tǒng)文化，不但有遠(yuǎn)近聞名的潮劇、瓷器，而且有許多有趣的傳統(tǒng)風(fēng)俗，當(dāng)中有一個叫“老熱營老爺”的風(fēng)俗讓我最感興趣。

據(jù)說“老熱營老爺”還有一個故事呢！有一次，玉皇大帝變成一個凡人來視察人間的人們的生活過得怎么樣。誰知，玉皇大帝一不留神，就掉進(jìn)了河中，被剛經(jīng)過這兒的一位老人救了起來，并不辭辛苦的日夜照顧他。玉皇大帝平安回天庭后，十分感激這位老人，就派人到人間把老人帶到天庭，玉皇大帝想要封那位老人為神，要他享福。當(dāng)老人看到玉皇大帝派來的人，知道他救的人是玉皇大帝后，心想：玉皇大帝是吃山珍海味的，一定是覺得我只能給他吃酸菜、餿水，所以就派人來抓我打入十八層地獄。老人想著，馬上拔腿就跑，老人一會兒跑到這個人家里躲一躲，一會兒又到那個人家里躲一躲，老人躲來躲去，最后躲到了森林里，那些被玉皇大帝派來的人在森林外面叫啊叫，可是老人就是不肯出來。這時，一個人想出了個餿主意，要把森林燒了。等森林燒光了，那些人走進(jìn)去，看見老人雙手抱著樹全身已經(jīng)被燒成灰了。這件事被玉皇大帝知道了，他十分傷心，便封老人為神，叫沿海城市的人們每逢大節(jié)日要選一個日子來熱熱鬧鬧的祭拜老人，也稱‘營老爺’。潮汕人比較迷信每逢“老熱營老爺”時非常熱鬧，還會在桌子上擺上許多祭品，每樣祭品都有美好的象征，如有代表年年有余的魚，代表平平安安的蘋果，代表吉祥如意的桔子，代表甜甜蜜蜜的糖，代表多子多孫的橄欖，代表親屬能做官的豆干……

多么有趣的潮汕風(fēng)俗??！聽了我的介紹是不是對潮汕更感興趣了呢？是的話，你們就來潮汕這個好地方一一了解一下吧！

“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，隨著鞭炮聲的放響——春節(jié)到了。家家戶戶都要貼對聯(lián)，穿新衣，迎接新的一年。我最喜歡過春節(jié)了，一到春節(jié)，就能穿上新衣服，拿紅包。除夕早上，我和爸爸一起貼春聯(lián)，貼完后，又開始貼“?！弊郑灰姲职职选案！钡怪N在了墻上，我問：“爸爸，為什么“福”要倒著貼呢？爸爸笑著回答：“這意思就表示福倒（到）?！蔽矣帜昧艘粡垺柏敗弊?，正要倒著貼，爸爸說：“財?shù)讲痪拓數(shù)沽藛?？所以要橫著貼，意思就是發(fā)橫財?！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

春節(jié)的早上，因?yàn)闊o比興奮的心情，我比以往起的都要早。因?yàn)檫@是新年，是20xx年的開始。我迫不及待的把“萬里挑一”才買來的衣服穿上，然后跑過奶奶那屋，對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶！happy new year！”爺爺瞬間一瞪眼；說：“什么？”我哈哈大笑道，說：“這是新年好的'意思！”爺爺非懂似懂，二話沒說，從柜子里拿出一個紅包給我，我接過紅包，揭開一看——哇！一張鮮紅的一百元人民幣?！斑@也太多了吧”我心里想到。爺爺給了我一條長長的鞭炮，說：“走，我們放炮去！”我們把鞭炮掛在樹上，點(diǎn)燃后，銳耳的聲音震耳欲聾，白白的煙霧頓時彌漫了整個院子。這時，聽到了媽媽那動聽的聲音：“吃飯了，吃飯了！”

我和爺爺回到屋里，哇！一桌豐盛的飯菜，大家邊吃邊喝還邊說，你給他倒飲料，他給你倒酒，熱熱鬧鬧的吃了頓美味的團(tuán)圓飯。

春節(jié)的氣息芳香宜人，春節(jié)的氣氛熱鬧非凡，春節(jié)的人們手舞足蹈，春節(jié)的孩子們更是活蹦亂跳，我愛過春節(jié)！

“嘭嘭嘭，啪啪啪”隨著這幾聲清脆得鞭炮聲，我們又迎來啦一年一度得春節(jié)!過大年是個全家團(tuán)圓得日子，是個熱鬧得日子，在這一天，人們都會把家打掃得干干凈凈，在自家門口貼春聯(lián)，穿干凈得衣服，圍在一起吃團(tuán)圓飯!而我也不例外。

有很多人在外地打工，常常因?yàn)楣ぷ鞣泵?，不能回家陪家人一起過大年，這時候，你孤獨(dú)一人，看著別人圍在桌前過年，你心里最想得是什么？當(dāng)然是家，是家人。

我得家庭是一個由爸爸、媽媽、公公、婆婆和我組成得溫馨家庭，我得家算不上很大，但卻充滿啦幸福與快樂，也給我留下啦難忘得記憶，如：爸爸為我包扎傷口、全家人送爸爸上火車、我們一家人一起過年……其中，令我記憶猶新得就是我們?nèi)胰藝谝黄鸪詧F(tuán)圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會啦。那天我放學(xué)回來，街上到處都是一派節(jié)日得氣氛，紅燈籠、新年快樂得歌曲，不由得使我加緊腳步，一進(jìn)家門，就看見家人忙得不亦樂乎，媽媽在掛氣球，公公在貼春聯(lián)，爸爸在擇菜，對啦，婆婆呢？哦，原來婆婆當(dāng)起啦指揮員，指揮媽媽掛氣球，我也不甘示弱，把書包往沙發(fā)上一扔，就去婆婆那兒報到啦，我問婆婆：“婆婆，你看，我該干什么呢？”媽媽聽見啦，就對我說：“你就過來幫我掛氣球吧!”好嘞，說干就干，我卷起袖子，幫著媽媽一起掛起啦氣球。

大約20分鐘過去啦，全家人得工作才算都干完啦，我累得往沙發(fā)上一倒，就什么也不管啦，但是就這樣看一下，家里好像又漂亮啦許多，真是功夫不負(fù)有心人啊!掛氣球這項(xiàng)任務(wù)聽起來很簡單，但是做起來卻很難，只要你用力太大，或是思想不集中，就會把氣球弄破，瞧!我都已經(jīng)弄破啦兩個啦。到啦晚上8點(diǎn)鐘，春節(jié)聯(lián)歡晚會開啦，我們?nèi)胰硕紲?zhǔn)時地坐在電視機(jī)前，一邊吃零食一邊津津有味地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，我很喜歡這種感覺，一家人坐在一起，其樂融融!

家是我成長得搖籃，是愛得港灣，我愛我家!

世界日新月異，瞬息萬變。當(dāng)世界飛速變化時，春節(jié)也在一點(diǎn)點(diǎn)改變：春節(jié)時億人掃福瓜分千億紅包、春晚的特效一年比一年新奇、春節(jié)長輩們通過某軟件給孩子們發(fā)紅包“壓歲錢”……可這春節(jié)怎么卻變味了?

往年，為了迎接春節(jié)的到來，所有部門放假，連路邊的小攤都已經(jīng)關(guān)門放假。所有人都很重視這個家人團(tuán)聚的時刻，買齊春節(jié)所須的物品，紛紛趕回家過年。整個中國都在上演著一場聲勢浩大的“春節(jié)運(yùn)動會”。

今夕，人們吐槽著有家難回，卻在被窩里安逸的掃著五福，喊著要瓜分五福?？粗麄兗R五福時的歡呼雀躍，卻忘記去向遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母送去一個祝福，心中十分悲哀。

往年，春節(jié)前夕，家家戶戶匆忙吃完晚飯，坐在電視機(jī)前，看著春晚，嗑著瓜子，孩子們在屋里追逐玩耍，一屋子的歡聲笑語，好不熱鬧。

今夕，吃罷晚飯，電視上播著春晚，人們卻在一旁低頭刷著手機(jī)，聊著天，打著游戲，偶爾抬起頭來吐槽吐槽春晚，又繼續(xù)低下了頭沉浸在手機(jī)的世界中。雖然有一屋子的人，但卻沒有了以往的歡聲笑語，只有春晚節(jié)目和手機(jī)提示的聲音，顯得如此孤寂。

往年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲響起，窗外的世界是那么精彩，各種五彩的煙花在天空炸開，讓人目不轉(zhuǎn)睛，只覺得這煙花下的大地是如此美麗，心中一片美好。

今夕，為了保護(hù)環(huán)境，各個城市下達(dá)“限鞭令”。零點(diǎn)過后，窗外還是一如的寂靜，讓人感覺總是缺了點(diǎn)什么，心里很是不舒服。

往年，春節(jié)早上，晚輩們走街串巷給長輩們磕頭拜年，長輩們臉上笑開了花，遞出一張張壓歲錢。晚輩們半推半就的接下錢，跑去買自己心儀很久的物品。每個人的內(nèi)心都十分愉悅。

今夕，晚輩們都通過某軟件向長輩們發(fā)祝福索求壓歲錢，一發(fā)一收，十分方便，再也不需要千里迢迢的跑去向長輩磕頭拜年，但是總覺得少了一絲的人情味。

這春節(jié)啊，甚至還不如一些普通的節(jié)假日，真是越過越?jīng)]滋味了。