第一篇：仿寫(xiě)現(xiàn)代兒童詩(shī)歌

導(dǎo)語(yǔ)：仿寫(xiě)是指仿照例句寫(xiě)句子，要求修改后的句意與原句意相符，且詞性對(duì)仗工整。忌話題脫離，結(jié)構(gòu)不一。下面是小編整理的仿寫(xiě)現(xiàn)代兒童詩(shī)歌，希望對(duì)大家有所幫助。

春鳥(niǎo)

春鳥(niǎo)是金嗓子的好伙伴

每天一大早

就把我從夢(mèng)中喚醒

媽媽說(shuō)春鳥(niǎo)是在召喚我她要我和她一道到大森林里去

傾聽(tīng)大自然動(dòng)人的合唱

筍

悄悄地

拱出大地

想來(lái)打聽(tīng)

春天里

樹(shù)綠的秘密

石榴

石榴花開(kāi)了

是夏姑姑扎上了

鮮艷的蝴蝶結(jié)

石榴果熟了

是秋媽媽在搖著

收獲的紅鈴

草帽

草帽上的小洞洞

是我給陽(yáng)光

開(kāi)的一扇扇門(mén)

你看 陽(yáng)光鉆下來(lái)了

他們調(diào)皮地踩著我的影子

我的影子上留下了他們的腳印

芽苞

春天到了

天氣暖和了

快點(diǎn)出來(lái)吧

小芽苞

別只露出個(gè)小頭

樹(shù)皮外面多美

快點(diǎn)出來(lái)吧

太陽(yáng)會(huì)給你

穿上綠衣

春風(fēng)會(huì)送給你

甜甜的露滴

漁火

夜靜悄悄的河水

是一個(gè)乖孩子

聽(tīng)月亮媽媽的話

睡覺(jué)了

漁夫點(diǎn)亮了漁火

河水

就像睜開(kāi)了眼睛

在說(shuō)著夢(mèng)話

結(jié)語(yǔ)：以上是小編整理的仿寫(xiě)現(xiàn)代兒童詩(shī)歌，希望大家喜歡。

第二篇：寫(xiě)秋天的現(xiàn)代兒童詩(shī)歌

導(dǎo)語(yǔ)：秋天是莊稼成熟的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最喜愛(ài)的季節(jié)。以下是小編為大家分享的寫(xiě)秋天的現(xiàn)代兒童詩(shī)歌，歡迎借鑒！

1、秋天的顏色

谷子說(shuō)：

秋天是黃色的。

高粱說(shuō)：

秋天是紅色的。

棉花說(shuō)：

秋天是白色的。

松樹(shù)說(shuō)：

秋天是綠色的。

土地說(shuō)：

秋天是彩色的。

2、落葉

風(fēng)兒吹，天氣涼，吹落樹(shù)葉一張張，好像電報(bào)一份份，催著燕子回南方。

好像小船一只只，送給螞蟻運(yùn)冬糧。

燕子、螞蟻齊聲唱：

謝謝好心的秋姑娘。

3、楓葉

楓葉，楓葉，我問(wèn)你，你的小手掌，為什么這樣紅?

啪啪啪，啪啪啪，歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。

4、樹(shù)葉兒飄

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，樹(shù)枝兒搖搖，樹(shù)葉兒飄飄，紅葉子飄，黃葉子飄，好像花瓣兒往下掉。

拾一片黃葉，給布娃娃縫件襖;

拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套;

再拾三片紅葉子，給布娃娃縫頂小紅帽!

第三篇：關(guān)于現(xiàn)代兒童寫(xiě)的詩(shī)歌

詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁?！睹?shī)-大序》記載：“詩(shī)者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩(shī)”。南宋嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話》云：“詩(shī)者，吟詠性情也”。只有一種用言語(yǔ)表達(dá)的藝術(shù)就是詩(shī)歌。下面是關(guān)于現(xiàn)代兒童寫(xiě)的詩(shī)歌，請(qǐng)參考！

詩(shī)歌一：春娃娃

是小紅梅

用最大膽的紅顏色

為春娃娃的來(lái)到

貼出第一張

喜報(bào)

小燕子

在柳絲兒中間

穿來(lái)又穿去

忙著給春娃娃

編織一件

合身的新衣

逗人喜歡的春娃娃呵

喜歡在林間

地頭

和我們

捉迷藏

當(dāng)我們找得

有點(diǎn)著急的時(shí)候

她嬉笑著

從地縫里

枝頭上

鉆出來(lái)

春娃娃的力氣可不小

她一挺身

連很厚、很硬的土塊兒

也休想

壓住她

春娃娃啊

披著鵝黃褂兒

背著綠書(shū)包

把大自然

當(dāng)做一個(gè)

大學(xué)校

她上山

聽(tīng)很高的課

到花園

聽(tīng)很香的課

聽(tīng)得可用心哩

恨不得

把樹(shù)兒怎么抽芽

花兒怎么開(kāi)花的秘密

全聽(tīng)進(jìn)

印進(jìn)

自己的腦子里……

起風(fēng)的時(shí)候

春娃娃和我們

在青草地上

放風(fēng)箏

連玩兒

她也沒(méi)有忘記

守紀(jì)律呀

她總是把風(fēng)箏

托得高高的，高高的不讓風(fēng)箏

纏住電線

免得給人們

帶來(lái)危險(xiǎn)……

當(dāng)布谷鳥(niǎo)

開(kāi)始唱歌的時(shí)候

春娃娃

就和小秧苗們

辦起一個(gè)

怎樣科學(xué)種田的新的學(xué)習(xí)班

一個(gè)多么用心

多么細(xì)心的小學(xué)生啊

——大自然老師

在春娃娃的打著綠方格的新作業(yè)簿上

于是又給批上

一個(gè)嶄新的滿分！

詩(shī)歌二：多彩的花季

像多彩的風(fēng)，似多彩的雨，香噴噴的，濕漉漉，啊，12歲，多彩的花季。

腦子里不斷冒出

一個(gè)個(gè)古怪的問(wèn)題;

眼睛里充滿

一個(gè)個(gè)有趣的神奇。

明明是一輛無(wú)軌電車(chē)，他們卻說(shuō)是長(zhǎng)辮子阿姨;

明明是座電視發(fā)射塔，卻說(shuō)是威力無(wú)比的魔術(shù)師。

他們常常會(huì)異想天開(kāi)，想上天想下海想入地，男孩子說(shuō)：“有一天我要飛上火星，看那里有沒(méi)有水和空氣。”

女孩子說(shuō)：“我要把賣(mài)火柴的小女孩，從天上請(qǐng)回來(lái)，讓她在中國(guó)安家落戶，天天都有吃不完的烤鵝和燒雞?！?/p>

12歲的男孩，總想做賴寧式的英雄，卻抱怨沒(méi)有遇到山火，沒(méi)有碰到歹徒的襲擊。

有時(shí)，也想像大哥哥那樣，瀟灑得讓人眼氣，讓女孩也夸一句“真帥”，讓大人們都說(shuō)他脫孩子皮。

踢足球，爭(zhēng)著去當(dāng)中鋒，開(kāi)中隊(duì)會(huì)，爭(zhēng)著當(dāng)主持，男孩子說(shuō)：“不敢開(kāi)拓進(jìn)取，將來(lái)準(zhǔn)沒(méi)有出息。”

女孩想的卻比男孩實(shí)際，每天每天都從小事做起。

她們說(shuō)：“‘小太陽(yáng)’就要發(fā)光發(fā)熱，把溫暖送到每人心里。”

在家里幫媽媽洗衣、刷碗、掃地，爸爸感冒，趕緊拿出體溫計(jì);

在外面，助人為樂(lè)，還把攢下的零錢(qián)寄到災(zāi)區(qū)。

女孩也想打扮自己，讓男孩夸一句：“真美”，走進(jìn)商店，兩眼像蝴蝶兒

在花衣上飛來(lái)飛去。

啊，12歲的花季，流淌著繽紛的花雨，每個(gè)人都想擁有

一塊屬于自己的天地。

女孩把秘密

悄悄鎖進(jìn)抽屜;

男孩心直口快，不自覺(jué)把秘密泄露出去。

他們想當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家、總經(jīng)理，想當(dāng)外交官、當(dāng)國(guó)家主席……

說(shuō)再過(guò)十年八年，這世界就屬于他們的。

還說(shuō)今天不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大靠什么去建設(shè)祖國(guó);

沒(méi)有棒棒的身體，將來(lái)怎樣去把重?fù)?dān)挑起!

他們用勤奮、用汗水，去染紅美麗的花季，用雷鋒、賴寧精神，去塑造閃光的自己。

啊，12歲，多彩的花季，充滿濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。

12歲的少年，他們就從這里展開(kāi)騰飛的雙翼!

詩(shī)歌三：我的小伙伴

我的小伙伴

無(wú)論在哪里我都會(huì)記得她

陪我經(jīng)歷風(fēng)雨的好朋友

陪我分享快樂(lè)的朋友

雖然她有時(shí)得到好成績(jī)有些驕傲

但我考差時(shí)

是她

第一個(gè)來(lái)安慰我相識(shí)的時(shí)候

她很文靜

相知的時(shí)候

她很活潑

成為朋友的時(shí)候

她肆無(wú)忌憚

動(dòng)不動(dòng)

拍我一下

輕輕de

我比她小

力氣也比她小

只好

不還手

有時(shí)還手

也是打不過(guò)她

現(xiàn)在的我們

無(wú)話不談

上學(xué)時(shí)

我們?cè)谝黄?/p>

放學(xué)時(shí)

不舍得對(duì)方

上別人家

相處一晚上

我們朋友久

某方面達(dá)成共識(shí)

比如：

預(yù)備鈴還未響起時(shí)

一起上WC遛一遛

下課

雙方無(wú)意識(shí)的下樓

給對(duì)方一顆糖或巧克力

然后甜甜的吃下

手牽手

在校園里

享受

清新的空氣

多愜意

用朋友

寫(xiě)一本書(shū)

一本厚厚的書(shū)

在書(shū)里

友誼如珍珠

我們共同穿綴

聯(lián)成一串璀璨的項(xiàng)鏈

友誼如彩綢

我們共同剪裁成一件絢麗的連衣裙

友誼如花種

我們共同播撒

培育一叢五彩的花朵

友誼油畫(huà)彩

我們共同調(diào)色

描繪成一幅美麗的圖畫(huà)

詩(shī)歌四：孩子的夢(mèng)

孩子們自己也是有小小的夢(mèng)想，他們?cè)谶@個(gè)夢(mèng)想中一直成長(zhǎng)，一起騰飛。

牽著夢(mèng)一起走

我望著天上的月亮，月芽?jī)簭潖潱瑤疫M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)里，我看見(jiàn)一彎新月，好像正預(yù)示著我，一朵祖國(guó)的新花，正在逐漸開(kāi)放。

啊!

我看到，美好的前景，美好的未來(lái)!

夢(mèng)啊，我牽著你，慢慢踏上成功之路，牽著夢(mèng)，一起走。

詩(shī)歌五：不想長(zhǎng)大

我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的世界

人們天真，善良，不互相傷害

即使吵架，也很快和好

即使哭泣，也很快停止

臥室里，操場(chǎng)上，江河邊

堆積著我們共同的玩具

天空蔚藍(lán)，大地潔白

走到哪里都是小風(fēng)車(chē)

小木馬，小花朵

展露出羞怯的笑臉

詩(shī)歌六：童年的水墨畫(huà)

街頭

聽(tīng)不見(jiàn)馬路上車(chē)輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。

書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。

陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。

溪邊

垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。

人影給溪水染綠，釣竿上立著一只紅蜻蜒。

忽然撲騰一聲人影碎，草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。

江上

像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。

一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你撥我濺笑哈哈。

是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩對(duì)虎牙。

詩(shī)歌七：好爸爸

好爸爸一是很棒很棒，工作、學(xué)習(xí)人人都夸，孩子跟他走到街上，美得會(huì)把胸脯挺得高高。

別人都說(shuō)：“你看人家的孩子，有一個(gè)多光彩的爸爸?！?/p>

好爸爸一定最疼媽媽，家里活兒總是搶著去干，洗衣服、買(mǎi)菜、做飯，還帶著孩子收拾家。

他的兩手很巧很巧，能使壞的收音機(jī)開(kāi)口講話。

好爸爸肚子里的故事最多，像小河那樣總也淌不完，聽(tīng)得孩子豎起耳朵，還瞪圓眼睛，張大嘴巴。

不論小孩子提出多少怪問(wèn)題，他都能耐心地一個(gè)個(gè)回答。

好爸爸從不扳著面孔，臉兒總是開(kāi)滿笑花。

他總說(shuō)，小樹(shù)要長(zhǎng)得直直，必須經(jīng)常地剪枝打杈。

他的話像支動(dòng)聽(tīng)的小曲，在孩子心湖上輕輕飄灑。

啊，這樣的爸爸，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)是好爸爸。

因?yàn)樗宰砸训男袆?dòng)，教會(huì)孩子怎樣做人，用愛(ài)的雨露，染綠每一棵小芽。

詩(shī)歌八：唱給祖國(guó)的歌

當(dāng)醉人的風(fēng)兒

從我們心頭掠過(guò)，無(wú)邊的稻海

涌動(dòng)層層金浪；

當(dāng)燦爛朝霞

染紅我們教室，歡樂(lè)的校園

淌著蜜一樣生活……

啊，祖國(guó)，我們像群翠綠的小鳥(niǎo)，銜一縷香風(fēng)，剪一片彩霞，捧出一支獻(xiàn)給您的頌歌－－

啊，祖國(guó)，您是一支

用先烈鮮血點(diǎn)燃的火炬，驅(qū)走黑暗、貧窮和愚昧，照亮每個(gè)人的心窩。

您是一幅

用億萬(wàn)雙手繪出的彩圖，每寸土地

都開(kāi)滿改革開(kāi)放的花朵。

您是一曲

用雷鋒精神譜出的頌歌，每一個(gè)人

都是這首頌歌的作者。

您是一尊

用奧運(yùn)會(huì)金牌鑄成的巨人，五湖四海

都贊美您的智慧和品格！

呵，祖國(guó)，用什么字眼

來(lái)描述您的偉大？

用什么詩(shī)句

來(lái)表達(dá)我們對(duì)您愛(ài)的執(zhí)著？

如果您是一軸雋美的刺繡，我們的血液就是刺繡上的顏色，讓我們化作根根銀絲吧，去為祖國(guó)編織出迷人的山水湖光。

如果您是一座絢麗的花圃，我們的笑臉就是花兒朵朵，讓我們化作辛勤的蜜蜂吧，去為人類(lèi)釀造甜美的瓊漿。

如果您是一部偉大的巨著，我們的汗水就是飄香的油墨，讓我們化作優(yōu)美的文字吧，去譜寫(xiě)明天最輝煌的篇章。

第四篇：寫(xiě)桃花的現(xiàn)代兒童詩(shī)歌

桃花是中國(guó)傳統(tǒng)的園林花木，其樹(shù)態(tài)優(yōu)美，枝干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為早春重要觀花樹(shù)種之一。下面是小編為大家整理的關(guān)于寫(xiě)桃花的現(xiàn)代兒童詩(shī)歌，歡迎大家的閱讀。

寫(xiě)桃花的現(xiàn)代兒童詩(shī)歌一

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，作為春天的一員——桃花

沐浴著和煦的春風(fēng)，享受著溫暖的陽(yáng)光，也漸漸地蘇醒。

展開(kāi)那粉紅的臉龐，散發(fā)著迷人的芬芳。

蜜蜂來(lái)唱歌，蝴蝶在跳舞。

桃花在開(kāi)，漫山如海；

桃花在笑，陶冶心懷。

雖沒(méi)有牡丹高貴，沒(méi)有菊花漂亮，但桃花以它樸素的外貌

和芬芳的氣味，深得人們喜愛(ài)。

我們一起愛(ài)護(hù)桃花吧！

保留它的美麗，讓大家共同欣賞，讓桃花把自己的獨(dú)特美，展現(xiàn)給天下人！

我愛(ài)你，桃花！

盡情開(kāi)發(fā)吧

寫(xiě)桃花的現(xiàn)代兒童詩(shī)歌二

春天與你有約

你總是先期來(lái)到

春寒還是料峭

你卻不畏寒風(fēng)苦擾

綻放出笑容

那是你迷人的俏

你俏在爭(zhēng)春

煥發(fā)出春天的嫵媚

你俏在奪綠

大地頃刻不在蒼老

是你給春天增添了多情的色彩

春天才變得美麗妖嬈

你用暖色的情調(diào)

吸引著多情的男女

來(lái)到花前

去打情罵俏

你用滿臉的笑容

瀟瀟灑灑綻滿整個(gè)枝頭

儼然與多情的情侶

攜手投入春天的懷抱

你的來(lái)到

笑燦了人間

人們以你為驕傲

你的來(lái)到

笑燦了大地山川

讓草木蒙羞吐出綠來(lái)

你獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

第五篇：寫(xiě)春天的現(xiàn)代兒童詩(shī)歌

導(dǎo)語(yǔ)：春天是一年的第一個(gè)季節(jié)，是一個(gè)充滿著希望的季節(jié)，是一個(gè)充滿著誘惑的季節(jié)。下面是小編整理的寫(xiě)春天的現(xiàn)代兒童詩(shī)歌，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)春天的現(xiàn)代兒童詩(shī)歌1

盼望著，春天的腳步近了，我?guī)е鴼g快的心情去尋訪春天。

我睜大明亮的眼睛來(lái)到小河邊玩兒，柳樹(shù)抽出了嫩綠的小芽，小蝌蚪在清涼的湖水中嬉戲，我無(wú)比快樂(lè)。

我邁著輕快的腳步來(lái)到田野上玩兒，莊稼從熟睡中醒來(lái)，昆蟲(chóng)蹦跳著低聲交談，我將無(wú)比輕松。

我手舞足蹈地來(lái)到花園里玩兒，艷麗的桃花盡情綻放，雪白的梨花歡樂(lè)歌唱，我無(wú)比暢快。

春天的腳步越來(lái)越近了，春天帶給我歡樂(lè)

寫(xiě)春天的現(xiàn)代兒童詩(shī)歌2

春天來(lái)了

仿佛成了綠的世界

到處都是五顏六色的花兒

到處都是碧綠如玉的草兒

大地

剛才還是一片平整的土地

猛一下出生了許多春天的使者

它們賦予春天新的綠洲

一場(chǎng)微微的細(xì)雨

給予大地?zé)o限生機(jī)

活蹦亂跳的兔兒

生龍活虎的小鹿

都趕著向大地膜拜

鷹擊長(zhǎng)空

萬(wàn)類(lèi)霜天都得到了自由

突然

一陣?yán)醉?/p>

趕走了那花枝招展的太陽(yáng)

迎來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的烏云

鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了

魚(yú)兒也都不見(jiàn)了

它們被困住了

無(wú)法享受再自由

雨已經(jīng)停了

只見(jiàn)天空出現(xiàn)很多

它們拿著細(xì)線

像是在那兒靜靜的釣著魚(yú)

噢

原來(lái)是小朋友們放的風(fēng)箏

它們真美

寫(xiě)春天的現(xiàn)代兒童詩(shī)歌3

小草

小心翼翼的先長(zhǎng)出

尖尖的耳朵

聽(tīng)清了

春的消息 才敢

揚(yáng)鬃奮蹄

一日千里

葉子

是樹(shù)的舌頭

輕輕地 輕輕地

舔著舔著

春天

才舒服地

獻(xiàn)出心頭的美麗

花朵

是小草的秘密

蒙著雪被

想了一個(gè)冬天

羞答答地

把心事

說(shuō)給春陽(yáng)

寫(xiě)春天的現(xiàn)代兒童詩(shī)歌4

吱嚕嚕

吱嚕嚕

春雨貴如油

解了農(nóng)家愁

吱嚕嚕

吱嚕嚕

春天煮油饃

秋后蓋新樓

唏瀝瀝

唏瀝瀝

久旱逢春雨

老天唱起迎春曲

唏瀝瀝

唏瀝瀝

為咱下絲綢

為咱下金米

唏瀝瀝

唏瀝瀝

姐姐 冒著春雨出嫁

哥哥 迎著春雷娶妻