第一篇：《滿江紅》全文帶拼音

《滿江紅·怒發(fā)沖冠》是南宋抗金民族英雄岳飛創(chuàng)作的一首詞。表現(xiàn)了岳飛抗擊金兵、收復(fù)故土、統(tǒng)一祖國的強(qiáng)烈的愛國精神。下面小編給大家?guī)怼稘M江紅》全文帶拼音，歡迎大家閱讀。

《滿江紅·怒發(fā)沖冠》

岳飛

怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅!駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

《滿江紅·怒發(fā)沖冠》帶拼音

nù fā chōng guàn，píng lán chù xiāo xiāo yǔ xiē。

怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。

tái wàng yǎn，yǎng tiān zhǎng xiào，zhuàng huái jī liè。

抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。

sān shí gōng míng chén yǔ tǔ，三十功名塵與土，bā qiān lǐ lù yún hé yuè。

八千里路云和月。

mò děng xián bái le shǎo nián tóu，kōng bēi qiē。

莫等閑白了少年頭，空悲切。

jìng kāng chǐ，yóu wèi xuě ；

靖康恥，猶未雪；

chén zǐ hèn，hé shí miè！

臣子恨，何時滅！

jià zhǎng chē tà pò hè lán shān quē。

駕長車踏破賀蘭山缺。

zhuàng zhì jī cān hú lǔ ròu，壯志饑餐胡虜肉，xiào tán kě yǐn xiōng nú xuè。

笑談渴飲匈奴血。

dài cóng tóu shōu shí jiù shān hé，cháo tiān què。

待從頭收拾舊山河，朝天闕。

《滿江紅·怒發(fā)沖冠》注釋

①怒發(fā)沖冠：氣得頭發(fā)豎起，以至于將帽子頂起。形容憤怒至極，冠是指帽子而不是頭發(fā)豎起。

②瀟瀟：形容雨勢急驟。

③長嘯：大聲呼叫。漢·司馬相如 《上林賦》：“長嘯哀鳴，翩幡互經(jīng)。” 宋·岳飛 《滿江紅》詞：“抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈?！?許地山 《空山靈雨·生》：“它在竹林里長著的時候，許多好鳥歌唱給它聽，許多猛獸長嘯給它聽。"

④三十功名塵與土：三十年來，建立了一些功名，如同塵土。

⑤八千里路云和月：形容南征北戰(zhàn)、路途遙遠(yuǎn)、披星戴月。

⑥等閑：輕易，隨便。

⑦靖康恥：宋欽宗靖康二年(1127年)，金兵攻陷汴京，虜走徽、欽二帝。

⑧賀蘭山：賀蘭山脈位于寧夏回族自治區(qū)與內(nèi)蒙古自治區(qū)交界處。一說是位于邯鄲市磁縣境內(nèi)的賀蘭山。

⑨朝天闕：朝見皇帝。天闕：本指宮殿前的樓觀，此指皇帝生活的地方。又，明·王熙書《滿江紅》詞碑作“朝金闕”。

《滿江紅·怒發(fā)沖冠》賞析

《滿江紅》的上闕寫岳飛悲憤中原重陷敵手，痛惜前功盡棄的局面，也表達(dá)自己繼續(xù)努力，爭取壯年立功的心愿。

開頭五句“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”。起勢突兀，破空而來。胸中的怒火在熊熊燃燒，不可阻遏。這時，一陣急雨剛剛停止，詞人站在樓臺高處，正憑欄遠(yuǎn)望。他看到那已經(jīng)收復(fù)卻又失掉的國土，想到了重陷水火之中的百姓，不由得“怒發(fā)沖冠”，“仰天長嘯”、“壯懷激烈”。“怒發(fā)沖冠”是藝術(shù)夸張，是說由于異常憤怒，以致頭發(fā)豎起，把帽子也頂起來了?！芭l(fā)沖冠”，表現(xiàn)出如此強(qiáng)烈的憤怒的感情并不是偶然的，這是岳飛的理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生尖銳激烈的矛盾的結(jié)果。“壯懷激烈”!嘯是蹙口發(fā)出的叫聲?！皦褢选保瑠^發(fā)圖強(qiáng)的志向。他面對投降派的不抵抗政策，真是氣憤填膺，“怒發(fā)沖冠”。岳飛之怒，是金兵侵?jǐn)_中原，燒殺虜掠的罪行所激起的雷霆之怒;岳飛之嘯，是無路請纓，報國無門的忠憤之嘯;岳飛之懷，是殺敵為國的宏大理想和豪壯襟懷。這幾句一氣貫注，為我們生動地描繪了一位忠臣義士和憂國憂民的英雄形象。

接著四句激勵自己，不要輕易虛度這壯年光陰，爭取早日完成抗金大業(yè)?！叭γ麎m于土”，是對過去的反省。表現(xiàn)岳飛渴望建立功名、努力抗戰(zhàn)的思想。三十歲左右正當(dāng)壯年，古人認(rèn)為這時應(yīng)當(dāng)有所作為，可是，岳飛悔恨自己功名還與塵土一樣，沒有什么成就?！叭笔羌s數(shù)，當(dāng)時岳飛三十二歲?！肮γ保辞懊嬲f到的攻克襄陽六郡以后建節(jié)晉升之事。宋朝以“三十之節(jié)”為殊榮。然而，岳飛夢寐以求的并不是建節(jié)封侯，身受殊榮，而是渡過黃河，收復(fù)國土，完成抗金救國的神圣事業(yè)。正如他自己所說“誓將直節(jié)報君仇”，“不問登壇萬戶侯”，對功名感到不過象塵土一樣，微不足道。“八千里路云和月”，是說不分陰晴，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，在為收復(fù)中原而戰(zhàn)斗。是對未來的瞻望?！鞍饲А笔羌s數(shù)，極言沙場征戰(zhàn)行程之遠(yuǎn)?！霸坪驮隆笔翘匾鈱懗觯钦f出師北伐是十分艱苦的，任重道遠(yuǎn)，尚須披星戴月，日夜兼程，才能“北逾沙漠，喋血虜廷”(《五岳祠盟記》)，贏得最后抗金的勝利，上一句寫視功名為塵土，這一句寫殺敵任重道遠(yuǎn)，個人為輕，國家為重，生動地表現(xiàn)了岳飛強(qiáng)烈的愛國熱忱?！澳乳e、白了少年頭，空悲切”，這與“少壯不努力，老大徒傷悲”的意思相同，反映了岳飛積極進(jìn)取的精神。這對當(dāng)時抗擊金兵，收復(fù)中原的斗爭，顯然起到了鼓舞斗志的作用。與主張議和，偏安江南，茍延殘喘的投降派，形成了鮮明的對照。“等閑”，作隨便解釋?！翱毡小?，即白白的痛苦?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。這既是岳飛的自勉之辭，也是對抗金將士的鼓勵和鞭策。

詞的下闕運(yùn)轉(zhuǎn)筆端，抒寫詞人對于民族敵人的深仇大恨，統(tǒng)一祖國的殷切愿望，忠于朝廷即忠于祖國的赤誠之心。

“靖康”是宋欽宗趙桓的年號?！熬缚祼u，猶未雪;臣子恨，何時滅?”突出全詩中心，由于沒有雪“靖康”之恥，岳飛發(fā)出了心中的恨何時才能消除(“臣子恨，何時滅”)的感慨。這也是他要“駕長車踏破賀蘭山缺”的原因。又把“駕長車、踏破賀蘭山缺，”具體化了。從“駕長車”到“笑談渴飲匈奴血”都以夸張的手法表達(dá)了對兇殘敵人的憤恨之情，同時表現(xiàn)了英勇的信心和無畏的樂觀精神。

“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！薄按龔念^、收拾舊山河，朝天闕?！币源耸瘴?，把收復(fù)山河的宏愿，把艱苦的征戰(zhàn)，以一種樂觀主義精神表現(xiàn)出來，既表達(dá)要勝利的信心，也說了對朝庭和皇帝的忠誠。岳飛在這里不直接說凱旋、勝利等，而用了“收拾舊山河”，顯得有詩意又形象。

《滿江紅》代表了岳飛“精忠報國”的英雄之志，表現(xiàn)出一種浩然正氣、英雄氣質(zhì)，表現(xiàn)了報國立功的信心和樂觀主義精神。詞里句中無不透出雄壯之氣，充分表現(xiàn)岳飛憂國報國的壯志胸懷。這首愛國將領(lǐng)的抒懷之作，情調(diào)激昂，慷慨壯烈，充分表現(xiàn)的中華民族不敢屈辱，奮發(fā)圖強(qiáng)，雪恥若渴的神威，從而成為反侵略戰(zhàn)爭的名篇。

第二篇：菊花滿江優(yōu)美散文

梅雨時節(jié)，家家種菊，已是東流人千年不變的延續(xù)。東流人不僅用行動給陶公的“采菊東籬下，悠然見南山”作個注腳，還為陶公在菊江邊修建了供人拜謁的祠堂。歷代文人墨客到此慎終追遠(yuǎn)，于是心中的豐碑便有了永恒的精神。

其實(shí)陶公的“東籬”在不在東流并不重要，所望“南山”是不是歷山也無須爭辯，但陶公為彭澤縣令時“日駐彭澤，夜宿東流”的事實(shí)，就讓人們有了揣摩和遐想的理由。到底是什么讓陶公在此停舟駐足，又是什么讓陶公如此留連東流？

在一個掃柳栽菊的日子里，我與友人帶著一系列的疑惑來到了菊江邊的陶公祠。替我們打前站的泥生兄給我們一行介紹了東流的歷史過往，東流在晉時名為黃菊鄉(xiāng)，隸屬彭澤縣(今屬東至縣)，那時東流不僅家家植菊，戶戶菊香，而且東籬西笆，山頭江岸，可謂“滿城盡帶黃金甲”。友人們聽得津津有味，也感慨過境于此的這段長江，東流人竟叫它“菊江”。能將長江一段摘取為己有，莫過于給它取個別稱，就像給自己的孩子起個小名。這種事，沿江各地也有不少，但能把名字取得那么詩意化，也只有東流的菊江了。可以想像，在秋風(fēng)浩蕩，江水泛青的黃昏里，陶公忙完公事后，寬衣著閑，解纜啟程，乘一葉扁舟趕往東流，引觴船頭，暗香盈袖，看著半江瑟瑟半江黃的菊江，心里是何等的快慰。

逃離一下濁地，滌蕩一下身心，還有什么地方像東流那樣，把酒臨風(fēng)，無案牘勞形；置身菊中，有忘我之境？！著一襲長袍，端一杯美酒，捧一把菊花，以菊為肴，以酒為饌，清淡中有真味，濃烈中顯性情。菊瘦瓣如鉤，隱士之品質(zhì)，令陶公向往；酒稠烈如焰，祛慮的功效，讓陶公鐘情……歸意何處起，莫非此菊邑？

思維在無拘無束中搜索前行，友人在陶公祠里瞻仰追溯，不知不覺走上祠邊的“秀峰塔”。塔六方五層，建于1759年，為的是“增補(bǔ)文樞，更增秀氣”。這不得不佩服東流人的聰慧，菊命江名，祠聚精神，塔寫長空，這何止是補(bǔ)文樞，增秀氣，這簡直就是將陶公安放心靈的后花園，再打造一番。

左轉(zhuǎn)右旋地上了塔頂，透窗遠(yuǎn)眺，水天一色，叫人如何不想起江流涌動浪淘沙。浮光流年，英雄人物隨波而逝；傾聽蛩音，文人雅士蹣跚而來。祠如航船，塔如桅桿，載著瘦瓣如鉤的菊花，在歷史的長河中航行，竟走出了無窮無盡，走到了歷代文人的內(nèi)心深處。

擁有者早已湮滅于歷史塵埃之中，放棄者倒成就了千古英名。

文人士子多么想在身后留點(diǎn)什么呀，可只有陶公另辟蹊徑，歸田返鄉(xiāng)成了后人紛紛效仿的對象，可陶公怎能復(fù)制？只道陶公辭官去，難見林下多一人。同朝代的吳地人張翰，在洛陽做官，西風(fēng)起時，想的是莼鱸之味，于是辭官回家。他的“莼鱸之思”不過是口腹之累。而陶公辭官歸田是心性使然，就具有了一種氣節(jié)與精神。

穿越歷史的時空，有洞穿力的有幾人？滔滔的菊江水，能激起浪花的有幾個？菊江邊的陶公祠里有答案，陶公祠邊的秀峰塔上有結(jié)果。

多么好的地方??！千里長江，北折東流，菊邑之所，何人不愛。麗山秀峰塔，菊江靖節(jié)祠。我慶幸生在此地，享有著這些豐厚的遺存。

一座山，一片土，一方湖，可永久劃歸一地，可天上的云彩，菊江的流水不能讓它做長久的駐留。因?yàn)樵撇适强吹靡姷目諝?，是人類的必需；江水是流動的生命，是文明的發(fā)祥地。它們不能屬于哪一地一域，它屬于公眾，屬于自然。正如菊江邊的陶公祠，陶公祠邊的秀峰塔，秀峰塔邊的雛菊，有形之物，雖屬東流，可無形寶藏屬于社會，屬于人類。那飄滿菊江的菊啊，你著了陶公的色彩，附有陶公的靈魂，隨大江東流去，淌了千年，香了萬代……

往事湮沒塵中，一切隨歲月腐朽，惟靈魂閃閃發(fā)光。

第三篇：滿江紅教后反思

《滿江紅》教后反思

本節(jié)課設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生理解后能讀背這首詞，并通過反復(fù)的讀背，借助其他不同的詩詞來體會作者創(chuàng)作這首詞時的情感，從而引導(dǎo)學(xué)生體會作者深深的愛國情感，激發(fā)學(xué)生向作者學(xué)習(xí)，熱愛祖國、熱愛人民，長大后為祖國獻(xiàn)身的豪情壯志。

從課上效果來看，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。學(xué)生基本上已經(jīng)理解了這首詞的含義，并達(dá)到了初步背誦，部分同學(xué)還達(dá)到了會唱這首詞的要求。在上課過程中，學(xué)生通過反復(fù)讀，以讀促理解，又在理解的基礎(chǔ)上有感情的朗讀，兩者相得益彰。在理解基礎(chǔ)上，學(xué)生還做了較好的延伸，在理解“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@句話的基礎(chǔ)上，學(xué)生充分利用了曾經(jīng)學(xué)過的詩句，并結(jié)合了自身的經(jīng)歷，明確了時不我待，當(dāng)及時勉勵。

但本節(jié)課也有明顯的不足之處：一是對學(xué)情了解不夠。從學(xué)生回答可以看出，學(xué)生的歷史知識匱乏，多數(shù)同學(xué)不知道南宋是一個怎樣的朝廷；二是對學(xué)生的愛國主義情感引導(dǎo)不夠。人生經(jīng)歷的缺乏使學(xué)生難以理解被外敵入侵，淪為奴役者的痛苦，這一方面應(yīng)該借助視頻影片或更多圖片、史實(shí)來讓學(xué)生更直觀感受，從而理解作者“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的感情。

第四篇：拼音an

《拼音an，en》教學(xué)設(shè)計

寺坡九年制學(xué)校

郭海行

【設(shè)計理念】

情景識記，寓教于樂，讓學(xué)生在具體的讀、寫和游戲中獲得新知?！舅刭|(zhì)目標(biāo)】

1、學(xué)會前鼻韻母an，en的發(fā)音，認(rèn)清字形，能正確書寫學(xué)會認(rèn)讀、書寫整體認(rèn)讀音節(jié)yuan。

2、學(xué)習(xí)聲母與an，en組成的發(fā)音，三拼音節(jié)的拼讀?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】前鼻韻母an，en的發(fā)音，三拼音節(jié)的拼讀?！窘虒W(xué)方法】情景識記

【教具準(zhǔn)備】錄音機(jī)、小黑板、字母卡片?！窘虒W(xué)過程】

一、激活舊知，激發(fā)興趣。

1、卡片認(rèn)讀復(fù)韻母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er，區(qū)別iu—ui，ie—ei

2、認(rèn)讀復(fù)韻母四聲，①按順序讀。②打亂順序讀。

二、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)前鼻韻母an，en。

1、欣賞歌曲《我愛北京天安門》

2、觀察天安門圖片，提問：

①這個美麗的地方叫什么名字？它在什么地方？ ②有關(guān)天安門，大家都知道哪些內(nèi)容？

3、導(dǎo)入新知。同學(xué)們知道有關(guān)天安門的知識還真不少。天安門右邊是人民大會堂，左邊是中國革命軍事博物館和中國歷史博物館，前面是天安門廣場，廣場中間有人民英雄紀(jì)念碑。天安門的“安”和我們今天學(xué)習(xí)的前鼻韻母an的讀音相同。

4、師范讀，生跟讀。先發(fā)a的音，然后用舌尖頂住上牙床，使氣流從鼻腔出來就發(fā)出an的讀音。

5、讀an的四聲：ān án ǎn àn。帶詞讀四聲：平安

俺們

破案。

6、記字形。an是由哪兩部分構(gòu)成?它在四線三格中占什么位置？

7、過年時，媽媽帶你去給外婆拜年，當(dāng)外婆家的門沒有開時，你是怎樣做的呢？（摁門鈴）出示摁門鈴圖片，那么我們還可以用手摁什么呢？（摁圖章、摁手印、摁圖釘）

8、教讀en 的發(fā)音，學(xué)習(xí)en的四聲，方法同an。

9、出示足球圖片，提問：足球是什么形狀的？（圓形）把“圓”讀成平聲就是整體認(rèn)讀yuan。

教讀四聲：yuān yuán yuǎn yuàn 帶詞讀四聲：喊冤、圓形、遠(yuǎn)處、埋怨。

10、前鼻韻母an，en不僅能自成音節(jié)給漢字注音，而且跟其他韻母一樣能和聲母相拼組成兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)。

出示小黑板：

① 兩拼音節(jié)：dan tan nan lan zhen chen shen ren ② 三拼音節(jié)：gen ken hen juan quan xuan(1)認(rèn)讀輕聲音節(jié)。

(2)讀讀有順序的四種聲調(diào)音節(jié)。(3)任意加調(diào)，抽生認(rèn)讀音節(jié)。

三、課中做眼保健操。

四、書寫指導(dǎo)。

1、an，en都必須寫在中格。

2、a-n 和 e-n間隔不能過大，只有寫緊湊了，才能形成一個整體。

五、做摘蘋果、貼蘋果花游戲。

1、出示帶有韻母與音節(jié)的蘋果樹圖案。

2、比一比，讀一讀，看誰分得清。

ai—an—ao

en—ei—er

3、摘蘋果。指名生上臺，跟據(jù)老師讀的音節(jié)從樹上摘下相應(yīng)的蘋果。

lǎn dàn shēn r?n guān fàn ban zhuàn sǎn yuán juàn

4、貼蘋果花。選8名學(xué)生上臺，將寫有音節(jié)詞的蘋果花發(fā)給他們，凡讀正確的人就可以將蘋果花貼在蘋果樹上，讀不正確的，可以找同伴幫助。

yàn zi

wǔ huán

xu? r?n

gāo shān chī fàn

guān m?n diǎn tóu duàn liàn

六、總結(jié)

這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了前鼻韻母an，en和整體認(rèn)讀音節(jié)yuan，記 住了它們的音、形，會書寫還能運(yùn)用說詞，收獲真是不小，希望大家今后再加努力，爭取盡快掌握漢語拼音知識。

【教后反思】an和en為什么被稱為前鼻韻母，許多學(xué)生比較難以理解，教學(xué)中，教師幫助學(xué)生找準(zhǔn)發(fā)音部位，規(guī)范發(fā)音，把a(bǔ)和e的音發(fā)響亮然后讓氣流從鼻孔流出。在發(fā)音過程中學(xué)生體驗(yàn)深刻，理解就較為透徹。在安排課堂練習(xí)與游戲過程中，應(yīng)盡量遵循由簡到繁，由易到難的原則，這樣才能更有效地激發(fā)學(xué)生的求知欲。

第五篇：拼音

先學(xué)會聲母、韻母 聲母

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩]

y [醫(yī)] w [巫]

漢 語 拼 音 韻 母 表

a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[歐]

e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[彎] uang[往]

整體認(rèn)讀音節(jié)

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

難點(diǎn)提示:

1.在聽力題中往往會出現(xiàn)” zh zhi”等類的比較,要提醒孩子注意區(qū)分:在讀聲母時要短促,讀音節(jié)要有動程(長一些).2.標(biāo)調(diào)是按照” a o e i u ü”的順序,如” ao”應(yīng)把調(diào)標(biāo)在a上,” uo”的調(diào)在o上,唯有“i、u”在一起時情況例外:i、u在一起,標(biāo)調(diào)標(biāo)在后.即” iu、ui”的調(diào)都應(yīng)標(biāo)在后一個字母上.3.以前常說”ü見j q x ,脫帽行個禮.”其實(shí)y后的ü也要省去兩點(diǎn)的,雖說兩者性質(zhì)不同,但為了便于學(xué)生的記憶,可以把順口溜改為”ü見j q x y ,脫帽行個禮.”

4.前鼻音的讀法:舌尖抵住上齒齦(其實(shí)只要在收尾時,把舌尖碰上上齒就對了.)

5.后鼻音的讀法:抬起舌根(孩子初學(xué)時,往往會發(fā)音過于靠后,時間長了自會改正.)

6.”b p d q” 4個聲母極易混淆,這時別用什么”右下半圓bbb”之類的順口溜教孩子(雖說以前我也是這么教的),不少孩子左右還得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的順口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子對肚子，pq腦袋對腦袋?！?/p>

或者用手勢:

大拇指向上,左手b來右手d

大拇指向下,左手p來右手q

7。o的發(fā)音南北始終有爭議，但標(biāo)準(zhǔn)的讀音肯定是“哦”(一聲)。

拼音的組成，必須是有韻母，聲母和韻母的組合，才是完整的拼音。如ā 一聲 啊 é二聲 額 聲母和韻母的例子 聲 母

shēng一聲 mǔ 三聲 聲調(diào)有四聲，必須弄明白！以wu為例

wū wú wǔ wù 屋 無 五 物 一聲 二聲 三聲 四聲 一聲平二聲揚(yáng) 三聲折 四聲降 以ma為例 m [摸]和a[阿]相碰 念法如下

嗎 麻 馬 罵 mā mā mǎ mà 一聲 二聲 三聲 四聲 |

拼音共有63個，會讀并背下來，用心的話兩天就能背下來，下面這些是我花費(fèi)了時間整理出來 的，并標(biāo)注了拼音的發(fā)音，比較全面，供你參考。

先記熟漢語拼音聲母和韻母的讀音，然后再將字母組合起來拼讀，要注意聲調(diào)。練熟就能打字了

一、漢語拼音

聲母：指音節(jié)開頭的輔音。

韻母：指音節(jié)中聲母后面的部分。

音節(jié)：語音的基本結(jié)構(gòu)單位，也是自然感到的最小語音片段。由聲母、韻母組成?！按螅╠a）”

一般說來，一個漢字代表一個音節(jié)。

聲母：發(fā)音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23個

韻母：發(fā)音時較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24個

整體認(rèn)讀音節(jié)： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16個

[單韻母： 發(fā)音聲音又響又長 a o e i u ü 6個]只包含一個元音的，叫單韻母。

復(fù)韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個]包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復(fù)韻母。

[前鼻音韻母：指拼音中以“n”結(jié)尾的，如：an en in un ün 5個]

[后鼻音韻母：指拼音中以“ng”結(jié)尾的，ang eng ing ong 4個]

[前鼻音與后鼻音有很大的差別了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ] [前鼻音由母音和鼻尾音組成。鼻尾音是-n，發(fā)-n時，要用舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，讓氣流從

鼻腔透出，音結(jié)束舌尖是抵住上齒背的（en發(fā)音 恩）]

[后鼻音eng 先發(fā)e,緊接著舌根后縮，抵住軟腭，氣流從鼻腔出來，是舌根音，要抬起舌根。

（eng發(fā)音 亨）]

平舌音：z c s 有 3個 [拼音中以“z、c、s”開頭的]

翹舌音：zh ch sh r 有 4個 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”開頭的 ]

三拼音節(jié): ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9個

零聲母音節(jié): a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13個

[er為特殊韻母有時候歸類于復(fù)韻母，有時候單獨(dú)列為特殊韻母]

二、怎樣讀拼音

拼音有聲母和韻母。韻母發(fā)音時較響亮，聲母發(fā)音較輕快。韻母又分單韻母和復(fù)韻母，只包含一

個元音的，叫單韻母；包含幾個元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復(fù)韻母。

漢字音節(jié)的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。韻頭，又稱介音；韻腹，稱元音；韻尾則

有元音和輔音尾兩種。

如：[如 lie ] l是聲母，ie是復(fù)韻母。i是韻頭；e是韻腹 如官[guan]這個音節(jié)中，g是聲母，uan 是

復(fù)韻母。韻母 uan 中，u 是韻頭，a 是韻腹，n 是韻尾。雙韻母是復(fù)韻母的特殊形式

三、拼音的發(fā)音：

聲母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（23個）

標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

齒齦音（舌尖音）：d[的] t[特] n(訥)l(勒)

舌根音（軟腭音）：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音（硬腭音，齦－腭音）：j[機(jī)] q[七] x[西]

平舌：z[資] c[次] s[思]

翹舌：zh[知] ch[吃] sh[師] r[日]（齒齦后音，舌尖后音）

y[衣] w[烏]

韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong（24個）

標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音：a[啊] o[哦] e[額] i[衣] u[屋] ü[魚 ]ai[愛] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[偶] iu[優(yōu)] ie[耶] üe[約]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün[暈] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying（16個）

標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音：zhi [織] chi [吃] shi [詩] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚] ye [耶] 追答：

yue [約] yuan [冤] yin [音] yun [暈] ying [鷹]

四、聲調(diào)讀法規(guī)則：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降，沒有標(biāo)調(diào)讀輕聲。

[一聲也叫陰平，二聲也叫陽平，三聲也叫上聲，四聲也叫去聲]

如：《漢語拼音方案》中聲調(diào)符號采用的是：陰平（ˉ）、陽平（ˊ）、上聲（ˇ）去聲

（ˋ）、輕聲（不標(biāo)調(diào)）的方法。這種方法解決了不同聲調(diào)漢字的區(qū)別問題。例如：媽

mā（陰平）、麻 má（陽平）、馬 mǎ（上聲）、罵 mà（去聲）、嗎 mɑ（輕聲不標(biāo)調(diào)）。

五、標(biāo)調(diào)規(guī)則：音節(jié)要標(biāo)調(diào)，規(guī)則要記清

有ɑ不放過，有ɑ一定要標(biāo)在ɑ上，無ɑ找o、e，沒有ɑ的時候標(biāo)在o上，如果沒有o則標(biāo)在e上，iu并排坐，一律標(biāo)在后一個，iu,、ui的情況，標(biāo)在后面的字母上，比如說iu應(yīng)該標(biāo)u，ui應(yīng)該標(biāo)

i，單個韻母不用說，只能標(biāo)在單韻母上，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去，輕聲不標(biāo)就空著。

六、拼讀省點(diǎn)規(guī)則：j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見了魚眼就挖去；

挖去兩點(diǎn)還讀ü；小ü很驕傲，兩眼往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。

注意：如果在鍵盤上打字[ü]是[v]如：綠 拼音 [lv 音節(jié)表

共計：399個 【A】(啊)ai(哀)an(安)ang(骯)ao(熬)[5個]

【B】 ba(八)bai(百)ban(班)bang(幫)bao(包)bei(悲)ben(奔)beng(崩)bi(比)bian(邊)biao(標(biāo))

bie(別)bin(賓)bing(兵)bo(波)bu(不)[16個]

【C】ca(擦)cai(才)can(參)cang(倉)cao(操)ce(冊)cen(參)ceng(層)cha(查)chai(柴)chan(產(chǎn))

chang(長)chao(抄)che(車)chen(晨)cheng(成)chi(吃)chong(充)chou(抽)chu(出)chuan(川)

chuang(創(chuàng))chui(吹)chun(春)chuo(綽)ci(詞)cong(聰)cou(湊)cu(粗)cuan(竄)cui(崔)

cun(村)cuo(錯)[33個]

【D】 da(大)dai(呆)dan(單)dang(當(dāng))dao(刀)de(德)dei(得)den（扽）deng(燈)di(地)dian(點(diǎn))diao(刁)die(跌)

ding(丁)diu(丟)dong(冬)dou(斗)du(讀)duan(端)dui(對)dun(噸)duo(多)[22個]

【E】 e(鵝)ei(欸)en(恩)eng(鞥)er(兒)[5個]

【F】fa(發(fā))fan(反)fang(方)fei(飛)fen(分)feng(風(fēng))fo(佛)fou(否)fu(夫)[9個] 【G】ga(伽)gai(該)gan(干)gang(剛)gao(高)ge(哥)gei(給)gen(根)geng(耕)gong(工)gou(溝)

gu(姑)gua(瓜)guai(怪)guan(關(guān))guang(光)gui(規(guī))gun(棍)guo(國)[19個]

【H】ha(哈)hai(還)han(含)hang(航)hao(好)he(喝)hei(黑)hen(很)heng(橫)hong(轟)hou(猴)

hu(乎)hua(花)huai(懷)huan(歡)huang(荒)hui(灰)hun(昏)huo(火)[19個]

【J】ji(機(jī))jia(家)jian(堅(jiān))jiang(江)jiao(交)jie(階)jin(斤)jing(京)jiong(炯)jiu(究)ju(居)juan(卷)

jue(決)jun(軍)[14個]

【K】ka(卡)kai(開)kan(刊)kang(康)kao(考)ke(科)ken(肯)keng(坑)kong(空)kou(口)ku(苦)

kua(夸)kuai(快)kuan(寬)kuang(狂)kui(虧)kun(困)kuo(闊)[18個]

【L】la(拉)lai(來)lan(蘭)lang(狼)lao(勞)le(樂)lei(雷)leng(冷)li(離)lia(倆)lian(連)liang(良)

liao(遼)lie(列)lin(林)ling(靈)liu(劉)long(龍)lou(樓)lu(路)lv(驢)luan(亂)lve(略)lun(掄)luo(羅)[25個]

【M】ma(媽)mai(麥)man(滿)mang(忙)mao(毛)me(么)mei(眉)men(門)meng(蒙)mi(迷)mian(棉)

miao(苗)mie(滅)min(民)ming(明)miu(謬)mo(模)mou(某)mu(目)[19個]

【N】na(那)nai(奶)nan(南)nang(囊)nao(腦)ne(呢)nei(內(nèi))nen(嫩)neng(能)ni(你)nian(年)

niang(娘)niao(鳥)nie(捍)nin(您)ning(寧)niu(牛)nong(農(nóng))nou(弄)nu(奴)nv(女)

nuan(暖)nve(虐)nuo(挪)[24個] 【O】o(哦)ou(歐)[2個]

【P】pa(趴)pai(拍)pan(盤)pang(旁)pao(跑)pei(培)pen(盆)peng(朋)pi(批)pian(偏)

piao(飄)pie(撇)pin(拼)ping(平)po(坡)pou(剖)pu(撲)[17個]

【Q】qi(七)qia(恰)qian(千)qiang(槍)qiao(悄)qie(切)qin(親)qing(青)qiong(窮)qiu(秋)

qu(區(qū))quan(全)que(缺)qun(群)[14個] 【R】ran(然)rang(讓)rao(饒)re(熱)ren(人)reng(扔)ri(日)rong(榮)rou(肉)ru(如)

ruan(軟)rui(銳)run(潤)ruo(弱)[14個]

【S】sa(灑)sai(賽)san(三)sang(桑)sao(掃)se(色)sen(森)seng(僧)sha(殺)shai(曬)shan(山)

shang(傷)shao(燒)she(舌)shen(深)sheng(生)shi(師)shou(手)shu(書)shua(刷)shuai(摔)

shuan(拴)shuang(爽)shui(水)shun(順)shuo(說)si(思)song(松)sou(搜)su(蘇)suan(算)sui(歲)sun(孫)

suo(所)[34個]

【T】ta(它)tai(臺)tan(貪)tang(糖)tao(桃)te(特)teng(疼)ti(題)tian(天)tiao(條)tie(鐵)

ting(聽)tong(通)tou(頭)tu(土)tuan(團(tuán))tui(推)tun(吞)tuo(脫)[19個]

【W(wǎng)】wa(挖)wai(外)wan(完)wang(王)wei(威)wen(溫)weng(翁)wo(我)wu(無)[9個]

【X】xi(西)xia(下)xian(先)xiang(香)xiao(小)xie(寫)xin(心)xing(星)xiong(胸)xiu(休)xu(須)xuan(宣)xue(學(xué))xun(尋)[14個]

【Y】ya(壓)yan(煙)yang(央)yao(要)ye(業(yè))yi(一)yin(音)ying(英)yong(用)you(優(yōu))yu(雨)

yuan(元)yue(月)yun(云)[14個]

【Z】za(雜)zai(載)zan(咱)zang(臟)zao(早)ze(責(zé))zei(賊)zen(怎)zeng(增)zha(扎)zhai(摘)

zhan(占)zhang(張)zhao(照)zhe(這)zhen(針)zheng(正)zhi(支)zhong(中)zhou(周)zhu(朱)

zhua(抓)zhuan(專)zhuang(莊)zhui(追)zhun(準(zhǔn))zhuo(捉)zi(資)zong(宗)zou(走)zu(足)

zuan(鉆)zui(最)zun(尊)zuo(作)[35個]