第一篇：五年級(jí)寫(xiě)給老師周記

導(dǎo)語(yǔ)：周記是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。以下是小編整理五年級(jí)寫(xiě)給老師周記的資料，歡迎閱讀參考。

五年級(jí)寫(xiě)給老師周記

1親愛(ài)的朱老師：

您最近過(guò)得好嗎？您的班上安靜嗎？您還有在做卡片嗎？您工作順利嗎？您會(huì)想念我嗎？我很想念您喔！

暑假剛開(kāi)始，爸爸、媽媽和親戚，帶我一起去基隆露營(yíng)。我們到達(dá)時(shí)，已經(jīng)接近晚上了，當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)始烤肉的時(shí)候，爸爸問(wèn)：“你們等一下要去騎腳踏車(chē)嗎？”

于是，我們吃飽后，就跟爸爸、阿姨一起去騎腳踏車(chē)。我們騎在一個(gè)陰森森的森林里，好恐怖喔！第二天早上，吃完早餐，我們就去玩水，玩得不亦樂(lè)乎呢！最后，我們吃完午餐，買(mǎi)完名產(chǎn)，就開(kāi)車(chē)回家。那天，真是最充實(shí)的一天！

現(xiàn)在，我已經(jīng)升上三年級(jí)了，我的功課很好，不會(huì)讓老師擔(dān)心的。我最喜歡的課程是英文、電腦和音樂(lè)課。因?yàn)?，英文到哪里都可以用的到；電腦可以讓我學(xué)到數(shù)不清的知識(shí)；音樂(lè)可以讓我有機(jī)會(huì)變得非常出名。另外，我在學(xué)校最喜歡做的事都跟以前一樣，就是下課跟同學(xué)一起玩游戲，一起分享新鮮事。而且，班上有學(xué)習(xí)角，那里可以看書(shū)、玩游戲。現(xiàn)在上課的感覺(jué)，真是非常快樂(lè)呀！

最后，謝謝老師兩年來(lái)用心的教導(dǎo)我們，我還會(huì)一直用功讀書(shū)，不會(huì)讓您擔(dān)心的。

五年級(jí)寫(xiě)給老師周記

2讀完你的散文，在老師面前我不揣冒昧，斗膽發(fā)表一下自己的、直言不諱的感受。希望心語(yǔ)老師原諒我的指手畫(huà)腳、語(yǔ)無(wú)倫次和肆無(wú)忌憚的點(diǎn)評(píng)。我是正統(tǒng)教育與非正統(tǒng)教育拼湊起來(lái)的低學(xué)歷中的低學(xué)歷，業(yè)余中的業(yè)余，所以粗糙感和瑕疵更像是我的優(yōu)點(diǎn)。即便這樣，還是多虧了轉(zhuǎn)型期笨拙的、無(wú)能的、凌亂不堪的有待改進(jìn)和完善的貧富差距讓我稀里糊涂過(guò)上了文學(xué)家家。是社會(huì)的變革讓我有機(jī)會(huì)意識(shí)到，所謂的文學(xué)就是痛苦者把自己熬成心油，然起一盞燈，照亮那些尋求補(bǔ)償和尉籍的同行者最后的棲身之所。

讀你的散文就象是幾點(diǎn)淡淡的墨水滴落在一張紙上，任其隨心所欲地洇散，洇成什么心情就是什么心情。等待那墨跡滲透吸干后，你在仔細(xì)辨認(rèn)，時(shí)而清晰明亮，時(shí)而撲朔迷離，時(shí)而不可名狀，時(shí)而難以界說(shuō)。跳躍的節(jié)奏，善意的獨(dú)白，恢廓的氣勢(shì)，精煉的文筆，交織、構(gòu)建、匯集成一篇篇詞匯流，情感流，印象流，意識(shí)流，精神流，閱讀流。仿佛如同站在河岸邊任憑流水自然地宣泄，任那風(fēng)兒隨意吹亂我的頭發(fā)，任那泥土盡情沾滿(mǎn)我的雙腳，任那行云在天地間自由往來(lái)。心靈得到軟化，情感得到撫慰，精神得到救治，而且它推動(dòng)了我的閱讀感，豐富了我的精神史，這便是航程心語(yǔ)——一個(gè)散文中的精神貴族。你那舍得一身心碎，求的靈魂寧?kù)o致遠(yuǎn)，奢華變淡，筆耕不輟的勤奮奉獻(xiàn)精神另人感動(dòng)不已。

“紅塵太深，我永遠(yuǎn)無(wú)法看透；思念太長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)也到達(dá)不了那個(gè)終點(diǎn)。如果，你能再給我一次綻放的機(jī)會(huì)，我一定，一定會(huì)把這幽香開(kāi)滿(mǎn)你的心田；如果，你能給我一個(gè)守望的理由，我甘愿，甘愿把這秋水望穿?！?/p>

之流暢，之唯美，之優(yōu)雅，有五十雙眼睛的敏銳，有五十只筆的遒勁。那是什么樣的情感的觸動(dòng)和啟發(fā)，竟如此任你肆意揮灑文字的星空。

第二篇：描寫(xiě)老師的五年級(jí)周記

導(dǎo)語(yǔ)：老師的諄諄教導(dǎo)至今還環(huán)繞在耳邊，昔日威嚴(yán)的形象在腦海中一直揮散不去。下面由小編為大家整理的描寫(xiě)老師的五年級(jí)周記，希望可以幫助到大家！

篇一：非一般的班主任

這是我們非一般的班主任——李燕芳老師，她平時(shí)最喜歡穿黑色短襯衫，藍(lán)色牛仔褲。班上的同學(xué)都說(shuō)李老師乃諸葛亮轉(zhuǎn)世也！居然將班上鼎鼎大名、以前所有老師都搞不定的調(diào)皮大王黃驛淳收服，更是把我們四班治理得井井有條。

當(dāng)我們上課隨便與其他同學(xué)講廢話(huà)時(shí)，“你再講話(huà)，我就讓你寫(xiě)500字反思”，這是李老師的經(jīng)典臺(tái)詞；當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)不正確，李老師總會(huì)提醒我說(shuō)：“抬頭、挺胸，你怎么又忘了！”；當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，李老師總會(huì)趕忙扶著我盯矚著“小心點(diǎn)啊！走路要當(dāng)心腳底”；每當(dāng)我“神游天外”進(jìn)入電腦游戲時(shí)，李老師總會(huì)用手輕輕地拍一下我的頭說(shuō)：“別開(kāi)小差，上課要認(rèn)真聽(tīng)講！”；每當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做時(shí)，李老師總會(huì)很耐心地教我，直到我會(huì)了懂了為止。

記得在三年級(jí)，有一天大課間出操時(shí)，我因?yàn)樯蠋砹诵?，跑得很急，沒(méi)有留神和對(duì)面的一個(gè)高年級(jí)的女同學(xué)“咚”地一聲撞到了一起，因?yàn)槲胰诵。铧c(diǎn)被她撞翻，更糟糕的是，我的牙齒和舌頭打架了，鮮血頓時(shí)從嘴巴里冒出來(lái)，都滴到了水泥地上，我拼命地向醫(yī)務(wù)室跑，校醫(yī)說(shuō)：“趕緊要到醫(yī)院去。”班主任李老師和校醫(yī)一起火速送我到了人民醫(yī)院，然后急忙掛了急診，醫(yī)生檢查后說(shuō)要縫針，我聽(tīng)見(jiàn)縫字，嚇得大聲地哭了起來(lái)，李老師很溫柔地安慰我說(shuō)：“男子漢，大丈夫，有淚不輕彈?。　?，還打電話(huà)讓媽媽趕到醫(yī)院里，等媽媽來(lái)時(shí)，李老師陪著我早就縫好了針，還忙前忙后陪著我打破傷風(fēng)針，又幫我配了藥，直到等我媽媽趕來(lái)才離開(kāi)。過(guò)了幾天，我在家休息，李老師還特意買(mǎi)了一箱八寶粥給我吃。

從此，我仿佛重新認(rèn)識(shí)了朝夕相處的李老師，李老師的背后凝聚了她對(duì)我們付出的心血，我感到李老師是那樣可親！她更像媽媽一樣關(guān)心著我們，??！李老師，非一般的班主任，你的教誨我終生難忘！

篇二：心中最美的老師

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是描寫(xiě)老師的詩(shī)，而我就想用這首詩(shī)來(lái)歌頌我的老師，和藹可親的唐燕。

老師如同米蘭那樣默默無(wú)聞的潤(rùn)物無(wú)聲，送去花香，不求回報(bào)。唐老師長(zhǎng)著一雙如黑葡萄水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，一頭飄逸的黑發(fā)柔順又美麗。高高的尖鼻子下面是一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴，如櫻桃花瓣般，講起話(huà)來(lái)繪聲繪色。

唐老師最有特點(diǎn)的是她那飄逸長(zhǎng)發(fā)，唐老師的長(zhǎng)發(fā)有時(shí)平滑如從天而降瀑布，有時(shí)是卷發(fā)，美麗的卷發(fā)如波濤如海浪，有時(shí)是分叉在脖子兩邊的長(zhǎng)發(fā)，就如一朵盛開(kāi)的牡丹花，顯得軟滑又可愛(ài)。

老師不僅落落大方，還教學(xué)有方。每當(dāng)我上課不專(zhuān)心時(shí)，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光緊盯著我，好像在說(shuō)：專(zhuān)心點(diǎn)哦！每當(dāng)我彎下背時(shí)，一只溫暖的大手就會(huì)拍拍我的背，仿佛在給我注入力量，讓我立即挺直背。每當(dāng)我成績(jī)上升時(shí)，老師就會(huì)親切的笑容會(huì)鼓勵(lì)我，好像在說(shuō)：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目哦！使我感到勝利的喜悅。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師會(huì)耐心教導(dǎo)我如春雨點(diǎn)點(diǎn)般滋潤(rùn)我，化解我的難題。老師總用一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作鼓勵(lì)我，提醒我，無(wú)微不至的照顧我。

記得有一次，那是艷陽(yáng)高照的中午，我們正品嘗著中午飯，那時(shí)的我并不懂事，非常不喜歡吃青菜，決定倒了它，我跑到門(mén)口，唐老師攔下我，看著我碗中菜，叮囑我：青菜很有營(yíng)養(yǎng)的，要吃完哦！我嘟囔的嘴，搖頭不吃。你知道嗎？健康是生命之本，有了健康的身體才能去創(chuàng)造美好未來(lái)！唐老師耐心的教導(dǎo)我：相信你一定知道：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦？這句詩(shī)吧，青菜可是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌而成的哦，吃掉吧。

聽(tīng)著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，我把青菜吃了，老師投來(lái)贊許的目光。

唐老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽(yáng)，溫暖著我，讓我們茁壯成長(zhǎng)。如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們添加炫麗的色彩。如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們雕刻成一件件美麗的作品。

篇三：最美老師——徐老師

徐老師是我心目中的最美老師，她是一位校長(zhǎng)，也是我們?nèi)巳司磹?ài)的語(yǔ)文老師。

徐老師長(zhǎng)得很秀氣，有著一頭褐色的披肩卷發(fā)。她鵝蛋型的臉上，一雙眼睛又大又明亮，如兩顆晶瑩透亮的黑寶石，上課時(shí)總是顯得那樣炯炯有神。她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，常常是妙語(yǔ)連珠，上課時(shí)總能高談闊論。她不胖不瘦，不高不矮，有著“小鳥(niǎo)依人”般的苗條身材，穿什么衣服都好看。如果告訴你，徐老師已經(jīng)有四十多歲了，你一定不相信，因?yàn)樗雌饋?lái)那么年輕，最多三十多歲的樣子。

徐老師不僅有著美麗的容貌，還有一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。每當(dāng)有同學(xué)打架時(shí)，老師都會(huì)上前制止，并且勸說(shuō)：“不要打了，靜下心來(lái)想想，同學(xué)之間是要做好朋友的?！泵慨?dāng)我的心不在課堂上，飛到了九霄云外時(shí)，老師悄悄地走過(guò)來(lái)，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“專(zhuān)心一點(diǎn)，注意聽(tīng)課！”慚愧啊，還好有老師的不斷提醒。每當(dāng)我作文寫(xiě)得好時(shí)，老師就會(huì)把它當(dāng)成美文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。這讓我增強(qiáng)了信心，嘗到了成功的喜悅。每當(dāng)我考了好成績(jī)驕傲?xí)r，老師就走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“智慧如同寶石，如果用謙虛鑲邊，會(huì)更加燦爛奪目?！睉c幸啊，多虧有老師的不斷激勵(lì)。

其中，給我印象最深的那件事，是在三年級(jí)時(shí)候所發(fā)生的。那一次，我們上活動(dòng)課，玩“老鷹捉小雞”的游戲。突然，老師把我叫到跟前，親切地問(wèn)我：“今天的作業(yè)訂正完了沒(méi)有？”我慚愧地低下了頭，心里想：哎，這回死定了。老師撫摸著我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，快去訂正！”我驚訝極了，心想：徐老師真好，竟沒(méi)有批評(píng)我。以后我一定不讓老師失望，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨，我終生難忘。

篇四：令我最難忘的老師

從小到大，令我最難忘的老師，當(dāng)然是那循循善誘、教育有方的徐老師。

徐老師有著又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)，像瀑布一樣垂了下來(lái)。一張圓圓的臉，一雙又大又亮眼睛炯炯有神，彎彎的眉毛像初五的月亮，又細(xì)又密。徐老師還戴著一副小巧玲瓏的眼鏡，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，一笑就露出了兩排潔白的牙齒，兩個(gè)小酒窩甜甜的，美美的。徐老師很瘦，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹到。

徐老師不但美麗動(dòng)人，而且教育有方。每當(dāng)我被別人欺負(fù)的時(shí)候，老師就會(huì)給我主持公道；每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師就會(huì)給我耐心地講解；每當(dāng)我上課開(kāi)小差，心飛到九霄云外時(shí)，老師那嚴(yán)厲的眼神讓我慚愧地低下頭；每當(dāng)我考試成績(jī)出色的時(shí)候，老師就會(huì)朝我微微一笑，仿佛在說(shuō)“下次繼續(xù)努力！”每當(dāng)我生病時(shí)，老師就會(huì)無(wú)微不至地照顧我……其中我印象最深的是那件事。

記得又一次做《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》，我是用鉛筆寫(xiě)的，認(rèn)為寫(xiě)得不好可以擦掉，于是，作業(yè)本上出現(xiàn)了馬馬虎虎，歪歪扭扭字跡也不以為然。來(lái)到徐老師辦公室門(mén)口，我突然緊張起來(lái)，想起了那潦草的字，心里忐忑不安，心想：老師會(huì)不會(huì)讓我重寫(xiě)？會(huì)不會(huì)批評(píng)我？慢吞吞地走到老師跟前。徐老師接過(guò)本子，緊皺眉頭，繼而用嚴(yán)厲的目光盯著我。

“錢(qián)雨諾，你這些簡(jiǎn)單的成語(yǔ)怎么也沒(méi)寫(xiě)完？”

“我……我……沒(méi)看清……”我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，吞吞吐吐，什么也說(shuō)不出來(lái)。

“把這些成語(yǔ)每個(gè)寫(xiě)十遍，寫(xiě)完了給我看！”

我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，急匆匆地跑回了教室，心里真后悔啊！

再次走進(jìn)徐老師辦公室，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次讓你寫(xiě)十遍，是要你記住這教訓(xùn)，以后不管什么時(shí)候，做什么功課，都要一絲不茍。學(xué)習(xí)上來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則，它將成為你成功的絆腳石?！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那以后，每次作業(yè)，我都牢牢記住徐老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。

老師就像天使，像大樹(shù)，像陽(yáng)光，像園丁，老師的教誨之恩，我終生難忘。

篇五：美麗的老師

當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一只溫暖的手撫著我的前額，慢慢向上抬起。她的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“ ‘三個(gè)一’別忘了。”我笑了笑，把腰挺得直直的。

當(dāng)我考出好成績(jī)產(chǎn)生了驕傲情緒的時(shí)候，她就會(huì)提醒我：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，會(huì)更加奪目。中國(guó)有句古話(huà)：‘滿(mǎn)招損，謙受益 ’，要記住這句話(huà)，不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！?/p>

當(dāng)我去訓(xùn)練的時(shí)候，她就會(huì)提醒我：“去訓(xùn)練了，別忘記作業(yè)??！”我笑著說(shuō)道： “知道了！”

記得有一次，我去訓(xùn)練，來(lái)到了體育室，門(mén)突然關(guān)上，我的大拇指被夾在了門(mén)縫里。當(dāng)我的手拿出來(lái)時(shí)，我劇痛難忍眼淚便掉了出來(lái)。這時(shí)，她來(lái)了，問(wèn)道：“怎么了？”

“我的手被門(mén)夾了。”

她立刻對(duì)我說(shuō)：“走！跟我去醫(yī)務(wù)室。待會(huì)回家好好休息，好了早來(lái)?！?/p>

她不僅在我學(xué)習(xí)上幫助我，還在生活上無(wú)微不至的關(guān)心我。

她就是我最?lèi)?ài)的老師—李老師。李老師短發(fā)，圓圓的臉，一笑起來(lái)嘴角兩邊的酒窩便深深地陷下去，眼睛瞇成兩條縫兒，李老師平時(shí)都很和藹，但是上課時(shí)卻很?chē)?yán)肅。在我們相處一年多的時(shí)間里，我想和你說(shuō)：“老師，您是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭，您把最深的愛(ài)獻(xiàn)給了我們。在這一年多的時(shí)間里，您教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事，讓我們感受到知識(shí)魅力。是您教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展?！?/p>

老師，您辛苦了！

篇六：我的老師

我們的語(yǔ)文老師徐海霞徐老師長(zhǎng)得很漂亮。

徐老師的皮膚很白，頭發(fā)烏黑亮麗。鼻梁上架著一副眼鏡，顯得更加秀美可親、儀表端莊。

徐老師外表最突出的地方就是眼神。從鏡片后透出的眼神水靈靈的，還會(huì)像孫悟空一樣，會(huì)七十二般變化呢！當(dāng)徐老師的眼神指向調(diào)皮搗蛋這一類(lèi)的人時(shí)，眼神就像刀鋒一樣。所有的壞家伙一見(jiàn)到這樣眼光，就會(huì)乖乖地做作業(yè)。當(dāng)她看向錢(qián)雨諾她們時(shí)，眼神就像湖水一樣清澈，連聲音也是輕輕柔柔的。

徐老師不僅長(zhǎng)相動(dòng)人，還對(duì)我呵護(hù)有加。每當(dāng)我的思想飛到九霄云外，飛到家里的電腦上時(shí)，徐老師就把我叫了起來(lái)，我的思想立刻以光的速度回來(lái)了；每當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，徐老師就會(huì)主持公道，批評(píng)那個(gè)同學(xué)要友好相處，不能打人，從此那位同學(xué)就不打我了。每當(dāng)我寫(xiě)字腦袋快要鉆進(jìn)書(shū)本里時(shí)，徐老師就會(huì)摸摸我頭，好像在說(shuō)“把頭抬起來(lái)哦”；每當(dāng)我考試取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，徐老師就會(huì)叮囑我不能驕傲，要繼續(xù)努力。其中，我印象最深刻的是那件事。

那一次測(cè)驗(yàn)，我得到了第一，就忘乎所以。上課時(shí)聽(tīng)講沒(méi)有以前認(rèn)真了，作業(yè)可就馬虎了。不僅字跡潦草，而且還漏寫(xiě)詞語(yǔ)。課間，徐老師把我叫到了辦公室里，“沈均則，你有沒(méi)有感覺(jué)到自己有些變化呀？”

我想了想：完了完了，最近太驕傲，被她發(fā)現(xiàn)了，不是反思，就是練坐。怎么辦？招還是不招？正在猶豫不決的時(shí)候，我抬起頭，正巧碰上徐老師的眼神。她的眼神透著關(guān)懷，充滿(mǎn)著期待，定定地看著我。我情不自禁地說(shuō)：

“是的”

徐老師說(shuō)：“你不要驕傲，要繼續(xù)努力。別忘了，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話(huà)：滿(mǎn)招損，謙受益。要記住這句話(huà)，不然，你的成績(jī)一定會(huì)下降的?！?/p>

聽(tīng)了徐老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，我重重地點(diǎn)了一下頭，說(shuō)：“老師，您的話(huà)我一定會(huì)記住的。”

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師，您像寒冬里的一團(tuán)火苗，溫暖著我；您像沙漠里一泓清泉，滋潤(rùn)著我；您像知識(shí)海洋里的一縷春風(fēng)，教化著我。在您的細(xì)心呵護(hù)下，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。

篇七：美麗的江老師

江老師是我們?cè)?jīng)的數(shù)學(xué)老師，教過(guò)我們兩年半，與我們感情很深。

現(xiàn)在，江老師雖然不是我們的數(shù)學(xué)老師，但她那美麗的身影仍然銘刻在我的心中，永遠(yuǎn)也擦不掉，永遠(yuǎn)令我記憶猶新。

江老師的頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮；那一對(duì)眼睛葡萄般大、圓，炯炯有神，讓我們?cè)娇丛较矚g；那一張嘴靈巧可愛(ài)，不停地給我們講授知識(shí)……

我們的江老師不僅美若天仙，而且教導(dǎo)有方。

江老師待我們很好，尤其是我。每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，江老師便走到我的身邊來(lái)，親切地?fù)崦业念^，好像在說(shuō)，上課要認(rèn)真哦。每當(dāng)我坐姿不端正時(shí)，就有一只手輕輕地把我的頭抬起來(lái)，江老師和藹可親地說(shuō)：“以后不要這樣哦！”每當(dāng)我有題不會(huì)時(shí)，老師那細(xì)心的講解如同春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我。每當(dāng)我生病時(shí)，老師那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，令我感動(dòng)。其中，我印象最深刻是那件事……

記得有一次，在學(xué)校里，我腳下一滑，不小心摔了一跤，不但摔了個(gè)四腳朝天、鼻青臉腫，而且還把腳給滑破了皮，真是痛入肌骨。這時(shí)，江老師碰巧經(jīng)過(guò)，看到我慘不忍睹的樣子，急忙跑了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“李朔，你怎么啦？很痛吧？趕緊送你去醫(yī)務(wù)室吧?！蓖蠋熌樕夏墙辜睋?dān)心的神情，我一下子忘記了疼痛，連忙說(shuō)道：“沒(méi)事兒，江老師！我只是擦破點(diǎn)皮而已，不要緊的?！薄安恍?！”江老師二話(huà)不說(shuō)，就送我去了醫(yī)務(wù)室……

如今，江老師雖然不再教我們了，但在我心目中，她是最偉大的。我永遠(yuǎn)也忘不了那一對(duì)充滿(mǎn)關(guān)切的眼睛。

篇八：美麗的安老師

她，年紀(jì)很輕，藝術(shù)學(xué)院剛剛畢業(yè)；她，身材高挑，一頭長(zhǎng)發(fā)還帶點(diǎn)棕褐色，靈活的眼睛清澈純凈，嘴角總是含著微笑；她，講起課來(lái)風(fēng)趣幽默，聲音不疾不徐，輕柔婉轉(zhuǎn)，拿筆的手指纖細(xì)靈活；她，衣著清麗而時(shí)尚，顏色搭配很出彩；她總是說(shuō)，她的心里住了個(gè)小姑娘。她是誰(shuí)？她就是我的畫(huà)畫(huà)老師——安琪。

安琪老師不僅漂亮幽默，教學(xué)有方，對(duì)學(xué)生更是和藹可親，關(guān)懷備至。當(dāng)我遇到難題時(shí)，她不厭其煩，一遍遍地給我講解；當(dāng)我上課思想開(kāi)小差時(shí)，她的眼睛注視著我，讓我的心又回到課堂；當(dāng)我坐姿不端正時(shí)，她總是用那溫暖的手放在我的肩膀，親切地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“腰板坐端正，別忘記了！”當(dāng)我身體不舒服時(shí)，她對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，無(wú)微不至。其中，讓我印象最深是那件事……

暑假的一天，我第一次走進(jìn)畫(huà)室，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼我到位置上坐好。由于天氣悶熱，我又在大太陽(yáng)下走了很久，而畫(huà)室空間有限，我頭昏眼花，一股胃酸氣涌上喉頭，哇的一下嘔吐了。老師立刻把我?guī)У叫l(wèi)生間，輕輕拍打我的背。但是我還是忍不住又一次吐了起來(lái)，把老師的那條漂亮的裙子也弄臟了。我愧疚萬(wàn)分，想對(duì)老師說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是，老師卻示意我沒(méi)關(guān)系，低頭用清水給我清洗，用濕毛巾為我擦拭，還一邊問(wèn)我：“怎么不舒服也不說(shuō)呀？是第一次來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)陌生吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又接著安慰我：“女孩子，總是害羞些，沒(méi)關(guān)系的，到老師這里來(lái)，不用怕難為情！”老師又把弄臟了教室打掃干凈，還不忘給我開(kāi)窗通風(fēng)，并且一再?lài)诟牢遥骸安皇娣欢ㄒ嬖V老師哦！”我真的好感動(dòng)?。?/p>

老師是鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；老師是園丁，灌溉祖國(guó)花園的苗圃；老師是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨……

我愛(ài)你！老師！

第三篇：五年級(jí)周記

因?yàn)橛刑嗟幕貞泚?lái)不及被記起，所以有了遺忘。

因?yàn)橛刑L(zhǎng)的相聚來(lái)不及被細(xì)細(xì)享受，所以有了別離。

因?yàn)橛刑林氐呢?fù)擔(dān)來(lái)不及背起，所以有了逃避。

我們不過(guò)是一群天真無(wú)知的小孩，在最懵懂的時(shí)候相遇，又在最迷茫的時(shí)候分離，想把生命當(dāng)作畫(huà)筆，畫(huà)出最絢爛的圖畫(huà)。

踏上一個(gè)狂想的旅程，想想天空、太陽(yáng)、月亮，當(dāng)他們重新用不同的方式組成，便有了我們最美的夢(mèng)幻。

我們似乎仍在前行，肩并著肩，手拉著手，在時(shí)間的鐘上尋求一個(gè)解脫，只是不知道自己不過(guò)仍是在轉(zhuǎn)圈圈。

或許我們不應(yīng)該遇見(jiàn)。

或許時(shí)間不對(duì)。

或許我們不過(guò)是過(guò)客。

我們總是需要一些時(shí)間來(lái)?yè)崞角啻褐凶钐弁吹膫?，比如離別。

再見(jiàn)了，我的朋友。再見(jiàn)了，我的親愛(ài)。再見(jiàn)了，我的兄弟。

還有，再見(jiàn)，我的青春。

我曾用最桀驁的語(yǔ)氣說(shuō)要征服，可是我失敗了。

我們都曾認(rèn)為青春是我們的坐標(biāo)，可惜，他只是我們的過(guò)客。

小城很小，小得就只有一個(gè)電腦大。

小城也很大，大得包圍世界。

我只是小城一個(gè)新住民，卻就在剛到時(shí)，對(duì)它產(chǎn)生了依戀。

小城不是它真正的名字，僅僅是大家心中的那點(diǎn)溫馨所致。

小城里沒(méi)有白天和黑夜的輪回，它的時(shí)間與天氣只是為了帶給我們心中的觸感。

聲音不存在于小城，因?yàn)?，我們與小城，與伙伴，與朋友都不需語(yǔ)言交流，我們僅用心，用面前的筆，用文字表達(dá)。

文字是小城賦予我們的，我們用它表達(dá)心靈，用它來(lái)贊美心靈，在這里它就是小城里最好的歌聲。

小城里有一個(gè)屏幕，很大，在世界各角都看的到，小城用它來(lái)表示自己的思想，所以，我們并未將它看作死物。

小城里沒(méi)有領(lǐng)袖，在每一棟小房中，都有著自己的世界.但這卻有著很多比我們大的人。

小城有靈魂，它用這個(gè)來(lái)與我們溝通，讓周.com來(lái)代替它工作，讓他來(lái)我們的世界里，選出小城的精華，放在屏幕上。

小城的靈魂是有形的，它常變化為各種動(dòng)物，人，來(lái)我們的世界，看著我們因自己的心靈而表達(dá)出的文字。

小城很小，小得僅僅存在我們的心中。

第四篇：五年級(jí)周記

五年級(jí)周記范文1

“記憶是知識(shí)的唯一管控人”是西德尼說(shuō)的一句話(huà)。每個(gè)人的記憶中都會(huì)記住一個(gè)令自己終身難忘的事，也會(huì)模糊不清的記住一個(gè)小趣事。

藍(lán)天上漂浮著幾朵白云，微風(fēng)撫摸著柳絲，小草與大地玩耍著，而我們卻在圍著操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、跑步。

那時(shí)，正值百花齊放，轉(zhuǎn)冷為熱的季節(jié)，我們身穿長(zhǎng)褲長(zhǎng)衣，再加外套，跑完步之后，便已成滿(mǎn)頭大汗，我將衣服放下后，便去上廁所，本想玩一會(huì)兒，可是“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”上課鈴響了起來(lái)。

這時(shí)，一個(gè)熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)而近慢慢走來(lái)，但卻沒(méi)有往日那樣輕松，步子小而緩慢，難道是……是數(shù)學(xué)老師？

沒(méi)錯(cuò)是數(shù)學(xué)老師，雖然老師來(lái)了，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)夢(mèng)寐以求的，但大家都想讓老師回去休息。因?yàn)榭粗蠋熀盟频昧酥夭∫话?。老師的臉色發(fā)白，雙手雙腳無(wú)力，皺著眉、聲音比往常低了好多，就連站都沒(méi)有力氣，坐下時(shí)還需雙手扶腰，看著好像動(dòng)手術(shù)了?？粗蠋熌请y受的樣子，也無(wú)力氣講課，只能分發(fā)一些試卷……看著看著淚水充滿(mǎn)了眼眶。

回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們讓老師生氣的還少嗎？現(xiàn)在回想起來(lái)真是不應(yīng)該?。±蠋煘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)下了多少工夫，老師像那正義的化身，將我們從黑暗的道路上領(lǐng)向光明。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)就是“老師，對(duì)不起，謝謝您！”

事情過(guò)去幾個(gè)星期，但在我心中卻似昨天才發(fā)生過(guò)似的，無(wú)論這件事情過(guò)去多久，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)銘刻在心！

五年級(jí)周記范文2

星期天，媽媽要去運(yùn)城為我們的新家買(mǎi)地磚，我一聽(tīng)可高興了，因?yàn)橹鞍职终f(shuō)我的臥室由我做主，更巧的是我們前兩天剛學(xué)了鋪地磚的知識(shí)。

我悄悄地拿上卷尺，跟媽媽一起去新家，一進(jìn)門(mén)，就直奔自己的臥室，趕緊拿出卷尺量臥室的長(zhǎng)和寬，發(fā)現(xiàn)我的臥室是一個(gè)正方形邊長(zhǎng)是360厘米，我趕緊找出一張紙，算了算臥室的面積：360×360=129600（平方厘米）。我又和媽媽來(lái)到了賣(mài)地磚的商場(chǎng)。哇，那兒的地磚可真多呀！我挑了又挑，選了又選，才挑選了質(zhì)量較好的一種地磚，這種地磚又分兩種大小不同的地磚，一種是邊長(zhǎng)為40厘米的地磚，每塊20元；一種是邊長(zhǎng)為60厘米的地磚，每塊35元。我想選一種既合適又便宜的地磚。

于是，我便在旁邊算了起來(lái)：

第一種邊長(zhǎng)為40厘米的地磚：第二種邊長(zhǎng)為60厘米的地磚：

129600÷（40×40）129600÷（60×60）

=129600÷1600 =129600÷3600

=81（塊） =36（塊）

每塊20元，每塊35元，

價(jià)錢(qián)是81×20=1620（元）價(jià)錢(qián)是36×35=1260（元）

1620元＞1260元

不到兩分鐘的時(shí)間就把算出的結(jié)果拿給了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢矗仁且惑@，然后樂(lè)得直夸我，我女兒真能干，便告訴店主：我們買(mǎi)邊長(zhǎng)為60厘米的地磚。 我高興極了，課堂上學(xué)的知識(shí)還真是沒(méi)白學(xué)！心里暗暗地想，在今后的學(xué)習(xí)中，我要更認(rèn)真、更努力。

五年級(jí)周記范文3

在我小時(shí)候，有一件事情讓我記憶猶新，想起來(lái)我就后怕。

在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去公園玩，我正要走進(jìn)公園時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，嚇得我出了一身冷汗，差點(diǎn)就撞到我了，媽媽為了這件事?lián)牧撕脦滋臁?/p>

叔叔我想對(duì)你說(shuō)：你這樣在路上飛速行駛是不對(duì)的，這次你沒(méi)撞著人，要是躲不及撞著人了，不僅人家不會(huì)原諒你，你自己一個(gè)人出的事還會(huì)讓你全家人為你擔(dān)心。如果撞得嚴(yán)重，你還要給人家出醫(yī)藥費(fèi)，讓家人給你湊齊，給家人找麻煩。還給家里增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。你撞到別人，你也會(huì)對(duì)他愧疚。如果你是受害者，輕則受傷，重則身亡。你也會(huì)很討厭這種人，讓你不僅要受皮肉之苦，家人也會(huì)為你擔(dān)心，所以我懇切的希望您減速行駛。

有一回我還在家門(mén)口親眼目睹過(guò)一次事故。一個(gè)面包車(chē)停在路中間，旁邊躺著一輛電動(dòng)車(chē)，雖然電動(dòng)車(chē)撞得不嚴(yán)重，但電動(dòng)車(chē)上的人已經(jīng)被送到醫(yī)院。早 上這兩個(gè)開(kāi)快車(chē)的人，可能都是害怕上班遲到才開(kāi)的這么快。這可好，他們兩個(gè)開(kāi)車(chē)的從心里和身體上都受傷了。所以開(kāi)車(chē)千萬(wàn)不能開(kāi)快，哪怕開(kāi)慢一點(diǎn)，就算上班 晚了，遲到了也比撞車(chē)強(qiáng)。我還想提幾條建議：

一、看見(jiàn)有人要拐彎時(shí)，要慢行看清避讓?zhuān)苊馐鹿拾l(fā)生。

二、行駛在十字路口時(shí)，要減速慢行，左右看清再行駛。

三、不要搶紅燈，不要在馬路上橫向拐彎。

人的生命只有一次，在這里我誠(chéng)懇的希望大家以后開(kāi)車(chē)、騎車(chē)，一定要慢行不要超速。

五年級(jí)周記范文4

今天，我們學(xué)校舉行了少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式。廣播說(shuō)邀請(qǐng)全體的大隊(duì)委員和五年級(jí)每班派兩個(gè)代表過(guò)來(lái)為新入隊(duì)的小朋友們背帶紅領(lǐng)巾。

下午第三節(jié)課，入隊(duì)儀式正式開(kāi)始了。

主持人致辭以后，我們齊聲唱了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”歌聲停了，但我激動(dòng)的心情久久不能平息，仿佛雄壯的歌聲還在操場(chǎng)上久久回蕩。接著該是我們代表掛紅領(lǐng)巾的時(shí)間了。我們一個(gè)個(gè)挺胸收腹，精神飽滿(mǎn)，給小弟弟、小妹妹們做了個(gè)好榜樣。我用靈巧的雙手給小弟弟、小妹妹們熟練地掛好了紅領(lǐng)巾。沒(méi)想到教他們敬隊(duì)禮時(shí)卻遇到了一些問(wèn)題。他們有的手心都向著天，有的像敬軍禮似的，還有的五個(gè)手指分開(kāi)著，累得我們滿(mǎn)頭大汗，弄得我們哭笑不得。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)耐心反復(fù)地指導(dǎo)，他們的錯(cuò)誤姿勢(shì)終于被我們糾正過(guò)來(lái)了。

最激動(dòng)的就數(shù)給一年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員掛紅領(lǐng)巾了。我沒(méi)有給老師掛過(guò)紅領(lǐng)巾，今天這個(gè)任務(wù)讓我覺(jué)得既光榮，又緊張。我先認(rèn)真地把紅領(lǐng)巾折好，用手揉平，再給老師掛。鐘老師低著頭，很配合地讓我掛，嘴里一直對(duì)我說(shuō)著“謝謝”，我則一直說(shuō)著“不用謝”，感覺(jué)又有趣，又興奮，心里想：鐘老師真有禮貌，為人師表，一點(diǎn)兒都不錯(cuò)。

今天，我們學(xué)校又多了100名少先隊(duì)員，我真高興。今后，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地工作，做弟弟妹妹們的好榜樣。為學(xué)校增添光彩！

五年級(jí)周記范文5

XX年08月19日星期五天氣：晴

我對(duì)什么都很好奇，媽媽干活時(shí)，我總喜歡跟著忙前忙后。

一天，見(jiàn)媽媽在洗衣服，我也跟著在媽媽的屁股后面瞎轉(zhuǎn)悠。媽媽一看，笑著說(shuō)：“蕓蕓，媽媽教你洗衣服呀！”我毫不猶豫地說(shuō)：“太好了！”于是，媽媽給我打來(lái)溫水，我把我的線(xiàn)衣輕輕泡入水中，做在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來(lái)。按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個(gè)小手用力地來(lái)回戳動(dòng)，一會(huì)兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，戳了一會(huì)兒，兩個(gè)手掌都紅了，而且還癢癢的。媽媽看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“要不今天別洗了！”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不！我一定能行！你不是常說(shuō)做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽(tīng)還真高興：“蕓蕓真是長(zhǎng)大了，以后可以幫媽媽干活了?！蔽依^續(xù)洗前面，然后再洗后面，每一處我洗得都很仔細(xì)，慢慢的，一盆清澈見(jiàn)底的水仿佛變成了一盆洗了墨的水。媽媽見(jiàn)了，幫我把臟水倒掉，換上新水，我認(rèn)真地把肥皂泡洗掉了，并把衣服交給媽媽晾曬，看見(jiàn)衣架上煥然一新的衣服，我的心里猶如吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

穿著自己親手洗的衣服，我心里別提有多驕傲。我要大聲地告訴大家：“我學(xué)會(huì)洗衣服了！我長(zhǎng)大了！”

五年級(jí)周記范文6

20xx年X月X日 X天

那一天陽(yáng)光好溫暖作文六：那一天，陽(yáng)光好溫暖

那事雖然發(fā)生在寒冷的冬天，卻猶如陽(yáng)光燦爛的春天一樣讓人倍感溫暖。

那是一個(gè)很冷的早上。我早早地起來(lái)，一看窗外：下雪了，城市穿上一件白色的紗衣。這可怎么辦呀?我還要和伙伴們?nèi)ベu(mài)報(bào)，為毀容的“燕子”姐姐籌集善款呢!去?還是不去?我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)，不行，我這次可是助人為樂(lè)。穿著厚厚的大衣，出發(fā)了……

偶爾走過(guò)的路人行色匆匆，留下一串串腳印……我和一群小伙伴賣(mài)起報(bào)紙來(lái)。

第一次賣(mài)報(bào)，我十分膽小，拿著報(bào)紙呆呆地站在路邊，蕭瑟的北風(fēng)吹紅了我的小臉，叫賣(mài)的聲音幾乎小得連自己都聽(tīng)不到，不知所措?！吧n天不負(fù)有心人”，不久，一個(gè)哈著白氣，戴著厚厚圍巾的阿姨從遠(yuǎn)處走來(lái)，微笑的看著我，拿起我手中的報(bào)紙，馬上從口袋里拿了一元錢(qián)遞給我。我小聲的說(shuō)：“謝謝阿姨!”說(shuō)完，埋著頭離開(kāi)了。

有了第一次的成功，我握緊小拳頭，來(lái)到一位叔叔面前說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)一份報(bào)吧!”叔叔邊拿錢(qián)，邊問(wèn)我：“天這么冷，為什么賣(mài)報(bào)?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“為毀容的姐姐籌集善款!”“那可要小心喲!”叔叔笑著說(shuō)，叔叔將50元遞給我，不等我說(shuō)聲“謝謝”，就匆匆消失在茫茫大雪之中……

五年級(jí)周記范文7

在人的成長(zhǎng)中，會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情感，有一種情感會(huì)喚起人們心中溫馨的記憶和美好的情懷，能使內(nèi)心深處得到觸動(dòng)，那就是感恩。珍惜感動(dòng)，關(guān)注幸福，從奶奶對(duì)我生活關(guān)照的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我漸漸地體會(huì)到奶奶對(duì)我的深情厚愛(ài)。

每天清晨，當(dāng)我在溫暖的被窩中，被傳到耳朵的一陣陣咳嗽聲驚醒，哦！奶奶又不辭辛勞地起床為我準(zhǔn)備早點(diǎn)，奶奶總是想讓我每天吃得飽飽的，穿得暖暖的，我在被窩里從心里升起一股暖流，感激奶奶對(duì)我的恩愛(ài)。

每當(dāng)我中午放學(xué)急匆匆地跑回家時(shí)，奶奶總是笑瞇瞇地在門(mén)口迎接我，用她布滿(mǎn)老繭的粗糙的手一邊撫摸著我的頭，一邊給我拿來(lái)拖鞋，對(duì)我說(shuō)：“肚子餓了吧？”順手幫我摘下書(shū)包，把我拉到桌前，我總能看見(jiàn)好多好多我愛(ài)吃的東西：烙餅、粽子、餃子……當(dāng)我像一只餓壞的小讒貓貪婪地吃著奶奶做的食物時(shí)，我不由感謝奶奶對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷。

每到晚上我快把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，奶奶總是陪伴在我的身邊，沖好一杯香味四溢的熱牛奶，再倒好一盆熱氣騰騰的洗腳水，當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候奶奶總是幫我蓋好被子把燈關(guān)上，才回到她的房間去睡覺(jué)。此時(shí)此刻，我在被窩里深深地感謝奶奶。

我奶奶是個(gè)平凡的人，但她從平常的生活中，處處都體現(xiàn)出她對(duì)我濃厚的愛(ài)。奶奶的愛(ài)使我感悟到人間的美好和幸福。

五年級(jí)周記范文8

俗話(huà)說(shuō)的好，民以食為天。我品嘗過(guò)的小吃數(shù)不勝數(shù)，但是我最?lèi)?ài)吃的要數(shù)小籠湯包了。

小籠湯包的做法很簡(jiǎn)單，首先將剁碎的豬肉摻上新鮮的高湯，放入冰箱，待凍成凍肉后拿出來(lái)，接著用面皮包裹少許的凍肉，然后捏出九個(gè)一樣大小的折紋，像花邊似的。最后，將小巧玲瓏的湯包放入蒸籠，不一會(huì)兒，等湯水融化后，熱氣騰騰、精致鮮美的小籠湯包就出鍋嘍!

蒸熟的小籠湯包白白嫩嫩的，看起來(lái)晶瑩剔透，像是一件精美的藝術(shù)品，又仿佛是小娃娃在嘟著小嘴。湯包的外皮很薄，仿佛一觸即破，一道道折紋顯得格外精美。透過(guò)面皮，依稀可見(jiàn)鮮黃的湯汁和一團(tuán)松松軟軟的嫩肉，散發(fā)出陣陣鮮香，真是令人垂涎三尺呀!

吃小籠湯包還有一段口訣呢：“輕輕提，慢慢移，開(kāi)天窗?！?先在湯包上面輕輕咬個(gè)小口，一片薄滑韌爽的面皮伴著一股清香落入口中，細(xì)細(xì)咀嚼，只覺(jué)得格外有韌勁兒。然后，把湯包托到嘴邊，順著那個(gè)小口輕輕吮吸，頓時(shí)，味道鮮美的濃湯流進(jìn)嘴中，那股濃香立刻充斥了嘴中的每一個(gè)角落，余香久久不散。不一會(huì)兒，小籠湯包中的湯汁就被我吮吸盡了。此時(shí)，原本十分飽滿(mǎn)的小籠湯包已經(jīng)干癟了許多，里面只剩下了細(xì)細(xì)的肉末。我咬了一口，肉和面皮一起落入口中，肉末的細(xì)軟嫩香和面皮的薄滑深深地征服了我的味蕾，真是回味無(wú)窮呀!

小籠湯包真是美味，讓人吃了還想吃。如果你來(lái)我的家鄉(xiāng)，一定要品嘗品嘗小籠湯包喲!

五年級(jí)周記范文9

期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，英語(yǔ)成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，只有語(yǔ)文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分。回家后，我對(duì)自己好好地進(jìn)行了反思。

在期中考試之前的一段時(shí)間里，我沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，雖然說(shuō)在考試前幾天，有不懂的問(wèn)題也知道問(wèn)老師，抓緊了復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。

再看看整張?jiān)嚲?。語(yǔ)文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時(shí)不注重好詞號(hào)段的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，我的閱讀能力有待提高……

數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒(méi)有拿到卷子，不知道錯(cuò)在什么地方，但我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。

1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;

2.平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;

3.適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。

我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，一次考試考的好與不好都沒(méi)有關(guān)系，只要你能找出錯(cuò)的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績(jī)就能保持在前列。經(jīng)過(guò)反思，使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈，一發(fā)不可收拾。

五年級(jí)周記范文10

在國(guó)慶的時(shí)候，我們?nèi)チ似胀由?，那里人山人海，風(fēng)景秀麗，讓人忍不住多住幾天，把景點(diǎn)全部都欣賞完。

我們來(lái)到了蜈蚣寺，那里有許多尊佛像。剛一走近，就感受到了那種磅礴的氣勢(shì)，真令我領(lǐng)略了蜈蚣寺的風(fēng)華。那是什么?我看到了一個(gè)身材不大不小不高不低的“怪物”，那個(gè)怪物長(zhǎng)得像個(gè)爐子，體外有各種的雕刻上去的花紋，有龍有鳳。許多人都在向它那的洞里丟硬幣，有1元的，1角的，5角的……都有。于是在強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下，我也投了一枚硬幣。我想那一定是祈福用的，看見(jiàn)別人投好后都要摸一下那些花紋，聽(tīng)說(shuō)可以增加財(cái)富，我就學(xué)著他們的樣子順著紋路摸了一圈。

屋頂上那一條條的東西吸引了我，那是什么呢?走近一看，哦!原來(lái)那是蜈蚣啊。我終于明白了蜈蚣寺的得名的由來(lái)了。所以我忍不住想要留一點(diǎn)紀(jì)念，拿出相機(jī)，二話(huà)不說(shuō)地留下了一張我和蜈蚣寺的合影。瞧!照片上的正感嘆著蜈蚣寺的風(fēng)光，它雖然只是普陀山的一個(gè)不起眼的小景點(diǎn)，卻給了我無(wú)盡的.震撼。

至今我看到這張照片，仍會(huì)感受到普陀山的魅力所在，感受到蜈蚣寺的磅礴氣勢(shì)，感受到祖國(guó)萬(wàn)里河山的風(fēng)光無(wú)限……

照片上，那一條條蜈蚣“盤(pán)旋”在我的頭頂，那塊高高掛起的“蜈蚣寺”的牌匾，也在陽(yáng)光的照耀下，顯得熠熠生輝。再回首，往事歷歷在目，看今天，未來(lái)無(wú)限美好!

五年級(jí)周記范文11

在爸爸媽媽的催促聲中，在老師的叮嚀聲中，在同學(xué)們的吵鬧聲中，我長(zhǎng)大了。

在世人眼中，長(zhǎng)大是一件好事，它代表著我們將獨(dú)立、成熟，擁有更多的知識(shí)?？晌也煌猓洪L(zhǎng)大了就再也不能往爸媽被窩里鉆了；再也沒(méi)有那傻傻的幼稚思想；上了小學(xué)，就再也不能擁有那天真爛漫 ，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年了，我多么希望自己能永遠(yuǎn)在童年時(shí)代呀！

長(zhǎng)大了，懂事了，不用爸爸媽媽操心了，可我反而覺(jué)得我的自由天地少了很多?；叵肫鹨郧暗挠變簣@時(shí)期，那時(shí)，我們就像一群剛剛出巢的小鳥(niǎo)，總覺(jué)得外面世界多么新奇，嘰嘰喳喳地圍著老師讓她講 故事，上幼兒園，學(xué)習(xí)、玩耍、休息、放學(xué)，我與伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地玩著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有一絲煩惱。時(shí)間好像太充足了，怎么也用不完……

上了小學(xué)，時(shí)間好像怎么也不夠，除了吃飯、活動(dòng)外其它都是學(xué)習(xí)。回到家，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備的一大卷家庭作業(yè)，足以壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。原來(lái)，我以為周末可以好好休息一番了，可沒(méi)指望上，媽媽 恨鐵不成鋼，又在周末給我報(bào)了幾個(gè)學(xué)習(xí)班，剩余的時(shí)間做學(xué)校作業(yè)還來(lái)不及呢！還能休息？

唉，我的自由小天地就這么一點(diǎn)點(diǎn)！

現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，我已經(jīng)模模糊糊地明白：“成長(zhǎng)的煩惱其實(shí)是一種成長(zhǎng)的磨礪！”小鳥(niǎo)終究要靠自己的翅膀飛上藍(lán)天，袋鼠媽媽的育兒袋不能保護(hù)小袋鼠一輩子，我們盡早要脫離爸爸媽媽的懷抱 ，依靠自己的力量去面對(duì)將來(lái)生活上、工作上不可預(yù)知的困難，現(xiàn)在的努力與付出是我們成長(zhǎng)中寶貴的財(cái)富。

我成長(zhǎng)，煩惱并快樂(lè)著！

五年級(jí)周記范文12

昨天我正在看電視，看了一場(chǎng)男子單打的羽毛球決賽，那場(chǎng)比賽真是動(dòng)人心懸，驚心動(dòng)魄啊!

羽毛球比賽開(kāi)始了，這么多觀眾到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看哪，真是有錢(qián)人。突然，電視先生傳來(lái)一段激動(dòng)的話(huà)：“今天的羽毛球比賽馬上就要開(kāi)始了?！敝袊?guó)的林丹VS馬來(lái)西亞的李宗偉。我十分興奮。

沒(méi)過(guò)多久，比賽就開(kāi)始了。林丹先發(fā)球。嘿，第一球竟然失誤了。后來(lái)，我反復(fù)想了想，這才剛開(kāi)始呢，也許林丹在保存實(shí)力呢!而李宗偉則發(fā)出了全部體力，連續(xù)打了幾個(gè)猛球，贏了許多分。最后，李宗偉輕松拿下了第一局。

稍等片刻，第二局也接著開(kāi)始了，這回李宗偉先發(fā)球，林丹跟他持續(xù)打了好幾個(gè)回合，但是林丹最終還是不敵李宗偉。接下來(lái)幾個(gè)球，林丹都拼死相救，艱難地拿下了第二局。

各自選手都在補(bǔ)充體力。接著第三局開(kāi)打了，這一局竟然打得異常平靜，林丹失誤次數(shù)極多，而李宗偉勝利次數(shù)極多。李宗偉又輕松拿下了第三局。

第四局十分關(guān)鍵，假如這一局林丹不贏，那林丹就跟金牌無(wú)緣了。林丹這回發(fā)出全力，連贏三四球，而李宗偉體力有點(diǎn)不支，讓林丹輕松地拿下了第四局。

不久，第五局也終于拉開(kāi)了序幕，第五局要不是中國(guó)的榮耀，要不是馬來(lái)西亞的榮耀，但我們中國(guó)始終不能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。林丹再次發(fā)揮全力，輕松拿下了第五局。這時(shí)，全場(chǎng)的觀眾都沸騰起來(lái)。

這場(chǎng)比賽真是太激烈了，起死回生，又為中國(guó)體育代表團(tuán)贏得了一枚寶貴的金牌。

五年級(jí)周記范文13

那天，一早我來(lái)到學(xué)校就看見(jiàn)同學(xué)們的臉上都蕩漾著喜悅，有些同學(xué)身上還穿好了統(tǒng)一的演出服裝，這是為什么呢？因?yàn)檫@天是我們學(xué)校比賽街舞的日子。

我坐在教室里，望著窗外，心里有一股異常的激動(dòng)，真想快點(diǎn)到下午。

時(shí)間飛逝，一眨眼，就到了下午，這次的街舞比賽和以前的不賽有點(diǎn)兒不同，那就是今年的比賽，我們要站著等，我也不知道為什么要這樣做，難道是為了讓大家在看的過(guò)程中，跟著音樂(lè)多練練？

正在我還在思考時(shí)，楊老師就讓我們排好隊(duì)，把我們帶到了“后臺(tái)”，那時(shí)正是四年級(jí)比賽的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)緊張的感覺(jué)都沒(méi)有，只是跟著她們一起跳，當(dāng)他們跳完時(shí)，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)在我后面的黃嘉怡開(kāi)始叫了：“張語(yǔ)葉，到我們了，到我們了！”我這才反映過(guò)來(lái)，一下子覺(jué)得渾身冷呼呼的，我們站好隊(duì)，整齊的走到了我們表演的位置，由于上面和旁邊有怎么多個(gè)眼睛望著我們，搞得我走路都有點(diǎn)不自在，好像不會(huì)走路一樣。

只聽(tīng)莫主任大聲喊“音樂(lè)”時(shí)，我們齊刷刷的把手一抬，做好了準(zhǔn)備的姿勢(shì)，我盡量做的和前面的同學(xué)對(duì)齊，而前面的同學(xué)又要和在前面的同學(xué)對(duì)齊，這樣，我們后面的同學(xué)就知道要對(duì)齊誰(shuí)了，看到這個(gè)場(chǎng)面，讓我想到了一個(gè)我們剛學(xué)過(guò)的句子，那就是“人人為我，我為人人”

我們的比賽結(jié)束了，回到課室時(shí)，讓老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們給我們每人發(fā)了個(gè)雪糕吃，就這樣我們一邊含著雪糕，一邊看我們班同學(xué)組織的小品。

那一天我過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)了“人人為我，我為人人”這種頗耐人尋味的境界。

五年級(jí)周記范文14

我有一個(gè)形影不離的好朋友，它的名字叫強(qiáng)強(qiáng)，我想你們第一時(shí)間想到的肯定是人。但是我這個(gè)好朋友它不是人，而是一只小烏龜。嘻嘻，想不到吧!他有兩只豆點(diǎn)大的眼睛，背殼上還有許多的花紋……

我和它有過(guò)許多有趣的事情，而它的名字就是那一次我給他取的，那一次，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“雪茗，你去給下面那只小烏龜，吃點(diǎn)東西，他已經(jīng)好久沒(méi)吃了。”于是我?guī)Я艘稽c(diǎn)蝦下去。開(kāi)始我看見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)在那里趴著，以為他被餓死了就去拍拍他的硬殼，沒(méi)想到他一下子把頭縮進(jìn)了硬殼里，我大吃一驚，他已經(jīng)好久沒(méi)吃東西了怎么還是那么有精神呢?于是這個(gè)名字就旦生了。

后來(lái)我把拿來(lái)的蝦連殼一起放進(jìn)了缸里剛剛還把頭縮進(jìn)去的小龜一下子伸出頭來(lái)把兩只小蝦吃了進(jìn)去，不過(guò)現(xiàn)在他沒(méi)把頭縮進(jìn)去，而是仰著頭，張著嘴巴，望著我，手還不時(shí)的往嘴巴里伸，好像在說(shuō)：“小主人，再給我吃一點(diǎn)吧，我已經(jīng)好久沒(méi)吃東西了，是在是餓的快瘋了，你很好的，就再給我點(diǎn)吃的吧……”我看見(jiàn)他這樣就又給他放了幾只，我就這樣喂啊喂啊。終于把他給喂飽了，可是我又怕他會(huì)不會(huì)太撐所以，就把它給放了出來(lái)。

開(kāi)始他好像對(duì)外界很陌生似的在原地不動(dòng)“強(qiáng)強(qiáng)別害怕，我在你旁邊呢，快走吧?！睆?qiáng)強(qiáng)好像真的聽(tīng)懂了似的馬上走了起來(lái)，他一會(huì)兒爬到那兒，一會(huì)兒又爬到這兒。玩得不亦樂(lè)乎。

他不光生命力強(qiáng)，性格也很倔犟，晚上天漸漸暗了，車(chē)也漸漸多起來(lái)了，我怕它會(huì)趁我不注意的時(shí)候，逃開(kāi)，被車(chē)壓所以想把它關(guān)回籠里，可是我剛放下，他就“嗷嗷”的直叫，還用可憐目光看著我，我為了他的安全只好狠下心來(lái)回到樓上。

這就是我的好朋友強(qiáng)強(qiáng)，怎么樣強(qiáng)吧!

五年級(jí)周記范文15

早上起床，早上起床，咕咕。早上起床，早上起床，咕咕?！濒[鐘在響著"啊啊啊，我求你別叫了。今天是周末，讓我休息一下吧?！蔽液埃乙还淖鳉獍聪铝税粹o“早上了?！薄拔业奶炷?，耳根子終于清靜了。”

“小祖宗。起床了?！蔽业陌职趾暗?。心想：天哪。一個(gè)公雞走掉了，另一個(gè)公雞就叫我。我受不了了?！鞍?。今天周末，讓我好好休息一下吧。”我說(shuō)“哎呀我的天啊。晚上寫(xiě)作業(yè)到10點(diǎn)?！薄敖裉觳皇侵苣＝裉焓切恰凇??！蔽业陌职值谝淮魏暗媚敲错憽?/p>

好半天我才回過(guò)神來(lái)…“哦，星期五啊”過(guò)了五分鐘“星期五？。我要遲到了?！?/p>

我用似乎旋風(fēng)的速度跑到了學(xué)校…不過(guò)還是遲到了，老師把我訓(xùn)了一頓就讓我回座了。我發(fā)現(xiàn)大多同學(xué)也沒(méi)到座位，我暗暗的偷笑了一下。就開(kāi)始聽(tīng)講了，聽(tīng)了一半，我感覺(jué)腦袋暈沉沉的。我感覺(jué)想睡覺(jué)，這個(gè)時(shí)候，老師去外面聽(tīng)電話(huà)了，我趁機(jī)小咪了一會(huì)兒。不過(guò)被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，他把我搖起來(lái)，我都快暈了…叮鈴鈴，下課了，我走在我的好朋友，卜一凡的后面到了樓下，卜一凡一下子就撲到我的身上，說(shuō)：“背我?！蔽乙?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備，所以只能背她了…我跟他說(shuō)：“你又胖了一斤？你好重呀?！辈芬环矝](méi)有理我、我也不說(shuō)話(huà)了，背著她瘋跑，結(jié)果彎腰撿東西的時(shí)候，我倆一頭栽在了沙子里…

所以我感覺(jué)我很倒霉，放學(xué)的時(shí)候，我速度如風(fēng)跑上了馬路，可是不知哪里來(lái)的一輛摩托車(chē)停在我的面前。這把我嚇得。差點(diǎn)就撞到我。

你們說(shuō)，我是不是很倒霉。

第五篇：五年級(jí)周記

五年級(jí)周記

五年級(jí)周記1

昨天晚上，媽媽帶我去市民廣場(chǎng)玩。到了市民廣場(chǎng)，我要求媽媽帶我去喂鴿子，媽媽答應(yīng)了，媽媽買(mǎi)了一包鳥(niǎo)食，我把鳥(niǎo)食到一點(diǎn)在手掌上，剛開(kāi)始鴿子有點(diǎn)害怕不過(guò)來(lái)，過(guò)了一點(diǎn)時(shí)間，它覺(jué) 得我不傷害它了，就過(guò)來(lái)吃我手上的鳥(niǎo)食，我看見(jiàn)鴿子的眼圈是粉紅色的，它的眼睛像黑珍珠，嘴巴是紅色的，爪子也是紅的，它的.羽毛是白色的很可愛(ài)，我真想摸摸它，可是我怕嚇著它。這時(shí)，一個(gè) 小朋友在抓鴿子，我告訴他不能抓鴿子的，他對(duì)我笑笑就走了。鴿子好像聽(tīng)得懂我的話(huà)，很多鴿子來(lái)吃我手上的鳥(niǎo)食了。

五年級(jí)周記2

講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的`后代，應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。

我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近，近的觸手可及 。我相信，只要我們邁出文明的一小步，社會(huì)就將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運(yùn)火炬手傳遞一樣，經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。

讓我們攜起手來(lái)，共同迎向文明的世界。

五年級(jí)周記3

我們的教室右邊有兩扇門(mén)，左邊有兩扇窗戶(hù)和兩扇窗戶(hù)。站臺(tái)右邊有一臺(tái)大電視。平臺(tái)上的.投影可以放在大電視上。天花板上有14個(gè)電燈和5個(gè)風(fēng)扇。教室后面有一個(gè)學(xué)習(xí)花園。上面有很多圖案。非常漂亮。

在學(xué)習(xí)花園的左側(cè)有一間凌亂的房間。有破布，拖把，掃帚和垃圾桶。旁邊有個(gè)圖書(shū)館。我是圖書(shū)管理員。前面有一個(gè)大黑板。我們的老師經(jīng)常用它寫(xiě)字。

我認(rèn)為我們的教室真的很漂亮。你呢？

五年級(jí)周記4

昨天晚上，我的新班主任王老師來(lái)到我家家訪(fǎng)。因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我和爸爸媽媽都感覺(jué)很過(guò)意不去，同時(shí)也感覺(jué)老師真的太辛苦了。告訴你，一開(kāi)始我還在猜測(cè)王老師會(huì)不會(huì)兇??？可是，見(jiàn)面以后，我就非常喜歡我的`新老師了！當(dāng)然我也很想念原來(lái)的戴老師！

五年級(jí)周記5

瞧，那綿綿的春雨來(lái)了。雷公公拿出珍藏以久的大鼓，咚咚咚……歡快的大拍起來(lái)。雨姑娘也拿起水盆，輕輕地灑出春天的第一場(chǎng)春雨。

春筍被雷公公的鼓聲驚醒了，探出頭來(lái)，向雷公公訴說(shuō)。雨姑娘潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳也不忘把報(bào)春花叫醒。桃花也來(lái)湊熱鬧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。鮮艷的'映山紅也來(lái)比美，把滿(mǎn)山映得紅紅的。

燕子從溫暖的南方飛回來(lái)，大雁也不落后，爭(zhēng)先恐后的從南方飛回來(lái)。

春雨下了，也象征著春天要來(lái)了。

五年級(jí)周記6

我學(xué)會(huì)了輪滑，開(kāi)始學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)摔跤，是媽媽鼓勵(lì)我摔倒爬起來(lái)繼續(xù)練，用了不很長(zhǎng)時(shí)間我就滑的很好了，通過(guò)學(xué)習(xí)輪滑鍛煉了毅力，增強(qiáng)了克服困難的.信心。

我還學(xué)會(huì)了拼音，是老師和媽媽一遍一遍不耐其煩的進(jìn)行教育和自己不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了拼音，通過(guò)使用拼音能認(rèn)識(shí)好多生字了。我還學(xué)會(huì)了圍棋，感謝老師們和媽媽對(duì)我付出的辛勤勞動(dòng)。

五年級(jí)周記7

今天早上我正在做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了怦怦怦……的聲音。

我跑到窗前一看，原來(lái)他們是在放煙花。

我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“那有白天放煙花的。”

“可能是錢(qián)太多了，不知道該往什么地方花了”媽媽一邊洗碗一邊說(shuō)。

頓時(shí)我收想：“是呀！白天放什么煙花，反正大家也沒(méi)看見(jiàn)漂亮，只是聽(tīng)見(jiàn)怦怦怦……的'聲音，還不如把這筆錢(qián)用來(lái)捐贈(zèng)希望小學(xué)，幫助困難群眾，或者晚上放也好讓大家一起欣賞欣賞嗎？”

五年級(jí)周記8

秋姑娘踏著輕輕的腳步來(lái)了枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)像翩翩起舞的蝴蝶一般*在窗前欣賞著這美麗的大自然的`給予天空由藍(lán)變灰像一個(gè)生氣的小孩。

雷公打起了鼓雨珠兒像小孩一樣亂蹦亂跳像一個(gè)奏樂(lè)團(tuán)雨，還在淅瀝淅瀝下個(gè)不停我的心情也一直寧?kù)o不下來(lái)。

雨停了萬(wàn)物一片生機(jī)小草抬起了頭魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去彩虹掛在天邊美麗極了我的心情也好了我吸了一口氣空氣好新鮮。

五年級(jí)周記9

今天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，因?yàn)榻憬阌X(jué)得外面太熱了，所以，只有我和媽媽去了。

在路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)快到時(shí)，稻谷綠油油的，像一張綠地毯，兩邊的樹(shù)隨風(fēng)搖擺好像在歡迎我們的到來(lái)！

到了外婆家，我們先去了旁邊山上的寺廟，拜佛，剛剛爬到山上，放眼望去，像一張巨大的地毯。拜佛時(shí)，外婆和媽媽嘴里不知道念叨著什么。拜完了佛，我們就去了小溪邊玩水，現(xiàn)在的水沒(méi)以前干凈了，現(xiàn)在的魚(yú)兒沒(méi)以前多了，現(xiàn)在的'垃圾比以前更多了。

好了，玩夠了，該去吃飯了，外婆做了許許多多好吃的，有魚(yú)，有紅燒肉，有扣肉……真是山珍海味??！吃完了飯，我和媽媽原路返回，一路上，看見(jiàn)牛仔耕田，羊在吃草，這幅畫(huà)面永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

五年級(jí)周記10

今天中午，趙老師突然叫我，前三個(gè)字是我的名字，把我嚇了一跳，我還以為趙老師要批評(píng)我（雖然我也不知道我犯了什么錯(cuò)，但我還是害怕呀！）。

這時(shí)，趙老師后面又加了7個(gè)字：把你作文拿上來(lái)，聽(tīng)到這句，我心里頓時(shí)舒服了許多，把作文拿上去后，我在想老師，不會(huì)要讀我的作文吧?。ㄒ牢业?作文以前很爛的?。┪也聦?duì)了，趙老師果然要讀我的作文！

開(kāi)始讀了，讀的是“新學(xué)期計(jì)劃”，當(dāng)老師讀到“屁顛屁顛”的時(shí)候我一下子就笑了，因?yàn)槟鞘俏覐摹缎∑ê⑷沼洝飞峡吹模缓缶蛯?xiě)在了上面，但是現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)好奇怪啊！

許多有趣的事情伴著時(shí)間過(guò)去了，我也要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，拜拜！

五年級(jí)周記11

在這里，我們要穿軍人的服裝，要守軍人的紀(jì)律，我們就是一個(gè)小軍人。

既然是個(gè)小軍人，我們就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，一切聽(tīng)從指揮，而且要不怕苦，不怕累，不怕臟，像軍人那樣生活，像軍人那樣思考，像軍人那樣訓(xùn)練。

孟子曰：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。軍訓(xùn)雖苦，但能磨練我們的意志，鍛煉我們的`能力。健壯我們的體魄，培養(yǎng)我們的集體觀念，讓我們受益終生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)理考驗(yàn)，怎能體味成長(zhǎng)的快樂(lè)?相信大家在軍訓(xùn)的這幾天里，能夠時(shí)刻遵守紀(jì)律，更嚴(yán)格要求自己.

五年級(jí)周記12

星期六的早上，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽來(lái)到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩冒險(xiǎn)家。

叔叔給我們穿上了裝備，系上了安全繩。第一層樓很簡(jiǎn)單，我一會(huì)就通過(guò)了。第二層的搖晃木頭我過(guò)的有點(diǎn)困難，在叔叔的幫助下我也順利通過(guò)了。第三層樓最難，我有點(diǎn)恐高也有點(diǎn)害怕。在這里，我交到了一個(gè)好朋友，還遇到了西子妹妹。

接下來(lái)我又去了大白鯨世界，玩了能量漩渦、打企鵝……還夾到了一個(gè)可愛(ài)的`大白鯨娃娃！我玩的可開(kāi)心了！

五年級(jí)周記13

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)。每一本書(shū)中的知識(shí)都不一樣，我們得到的收獲和享受就不一樣。

我讀過(guò)《中外名人立志叢書(shū)》，里面有個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩和時(shí)間賽跑，最最后他賽過(guò)了時(shí)間。讀了這個(gè)故事，我知道了時(shí)間是寶貴的。不是有一句這樣的話(huà)嗎?一寸光一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

我還讀過(guò)《安徒生童話(huà)》，里面有一個(gè)故事是我記憶最深，那就是《賣(mài)火柴的小女孩》。故事里的'小女孩很可憐，他大年夜里還在光著腳賣(mài)火柴。這讓我明白了：幸福來(lái)之不易，我們要珍惜它。

書(shū)要仔細(xì)讀，認(rèn)真讀，這樣才能感受到書(shū)帶的快樂(lè)。只有讀書(shū)，才能讓自己的眼界更寬，生活更充實(shí)!

五年級(jí)周記14

今天是教師節(jié)，可我住院了第七天，把老師的節(jié)日忘記了，沒(méi)有送給老師禮物，沒(méi)有一句問(wèn)候的話(huà)，我十分傷心。

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“老師只要你身體好，學(xué)習(xí)好，就送給老師的.禮物。”媽媽接著說(shuō)；“只要心里默默地祝愿老師，老師會(huì)領(lǐng)悟到?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，心里默默地祝愿老師，老師您，辛苦了

五年級(jí)周記15

中午放學(xué)后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長(zhǎng)方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的.幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。

在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長(zhǎng)高的全過(guò)程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開(kāi)，像一朵綠*的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說(shuō)：“這豆芽不僅讓人喜愛(ài)，還是一種可口的蔬菜?！?/p>

我有了成功的喜悅，感到十分開(kāi)心。