第一篇：初二學(xué)生的周記

導(dǎo)語(yǔ)：初二初中比較重要的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期應(yīng)該多觀察生活，多寫(xiě)周記，養(yǎng)成寫(xiě)周記的好習(xí)慣。下面是小編為你整理的初二學(xué)生的周記，希望對(duì)你有幫助！

【篇一：家鄉(xiāng)的吊腳樓】

有人會(huì)問(wèn)我：“你的家鄉(xiāng)在哪？”這時(shí)我總是不好回答，因?yàn)榧亦l(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)比較模糊，模糊的景象中有幾個(gè)關(guān)鍵詞：山里、侗鄉(xiāng)、吊腳樓。

印象中家鄉(xiāng)十分偏遠(yuǎn)，是在深沉的大山的懷抱里，這是一個(gè)侗鄉(xiāng)。在房子的四周有幾汪潭水，或綠如翡翠，或清澈見(jiàn)底。爸爸說(shuō)侗鄉(xiāng)總是依山傍水的。

家鄉(xiāng)的吊腳樓是我印象最深的。這棟木樓一半在山坡上，一半懸空，懸空的地方總有幾根粗大的木樁支撐，底下便形成了一個(gè)小小的空間，這里是養(yǎng)家畜的。再往上走便是人們居住的房子了，在旁邊會(huì)有一條石子路歪歪曲曲地伸向這一層，這一層有著別致的木欄，一個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)，那時(shí)的我常常伏在木欄上，看著天光云影，別人家的牛悠閑地吃草。我們家的木樓還保留著最原始的窗——用紙糊的，還有一扇沉重的大木門(mén)，里面分為幾個(gè)房間，有客廳，有餐廳，有臥室。記得那時(shí)一家子圍著火堆在餐廳說(shuō)著話，吃著飯，好不熱鬧。

我覺(jué)得吊腳樓最大的特性便是可以和鄰居隨時(shí)隨地寒暄之類(lèi)的，因?yàn)閮蓚€(gè)樓之間必有一條小徑通往各自的樓。大家便可以時(shí)不時(shí)的串串門(mén)，熱鬧熱鬧。主人絕對(duì)不會(huì)不歡迎，客人也絕對(duì)不會(huì)拘束，放開(kāi)性子一塊兒喝酒、聊天，個(gè)個(gè)都是那么的純樸。

雖說(shuō)印象不那么清晰，但我還是十分懷念家鄉(xiāng)的。不僅懷念那兒的山，那兒的水，那兒的吊腳樓，更是懷念那兒的人，那兒人的純樸。

雖說(shuō)家鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，在大山之中，但那兒洋溢的快樂(lè)是無(wú)法從科技發(fā)達(dá)的城市換來(lái)的。家鄉(xiāng)的人是真正的人，他們是純樸的，有真性情的；家鄉(xiāng)的快樂(lè)也是真快樂(lè)，從無(wú)憂無(wú)慮得來(lái)的快樂(lè)，從真正的人那里得來(lái)的快樂(lè)。在家鄉(xiāng)的每一天，我的全身充滿著歡樂(lè)，或許這是對(duì)家鄉(xiāng)土地的依賴(lài)，又或許是家鄉(xiāng)的人感染了我，但無(wú)論如何，家鄉(xiāng)總是會(huì)讓我感到快樂(lè)的。

家鄉(xiāng)的山水造就了獨(dú)特的吊腳樓，這獨(dú)特的吊腳樓造就了純樸、熱情的人們。如果說(shuō)家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人，那么我認(rèn)為，不如說(shuō)是家鄉(xiāng)的人滋潤(rùn)了家鄉(xiāng)的水土。

【篇二：冬天的梅花】

轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘接到風(fēng)妹妹的通報(bào)，披著長(zhǎng)發(fā)來(lái)到那潔白如玉的天堂休息，留下了冬姑娘值班。無(wú)情的冬姑娘卷走了美麗的顏色，花兒全部凋謝，楓葉無(wú)家可歸，連小草、菊花也難逃此難。

北風(fēng)無(wú)情地吹著，大雪無(wú)情地下著。世界再?zèng)]有五彩繽紛的顏色，只是白雪皚皚的樣子。

一天清晨，我穿著厚厚的棉襖，去花園里晨練。站在花園的石制仿真樹(shù)樁上，梅花的香氣撲鼻而來(lái)。細(xì)細(xì)聞去，清香典雅。在那一片白色的世界中，那一朵朵盛開(kāi)的梅花多么引人注目。它們是冬天的標(biāo)志，那冬天僅有的小黃花。

雪，下著。白茫茫的花園里，時(shí)時(shí)可見(jiàn)綴在樹(shù)上的黃色小花。那沁人心脾的芳香，勾起我的好奇心。我不由自主地走近它——多么嬌小、美麗而樸素的梅花！金黃的花瓣有規(guī)律地挨在一起，托起中心那像花仙子一樣輕盈小巧的淡黃色花蕊。我摘下一朵，小心翼翼地放在手中，猶如欣賞一件精美的藝術(shù)品一般觀察著……看著看著，我脫口而出：“小小臘梅花，凌寒獨(dú)自開(kāi)。風(fēng)雨皆無(wú)阻，默默吐芬芳?！焙呛牵疫€出口成詩(shī)呢！走在彎彎曲曲的小徑上，梅花的芬芳使我心情舒暢，為我驅(qū)散了一天的疲勞。

我凝視著梅花，忽然，一種敬佩感油然而生。梅花在寒風(fēng)酷雪中默默立著。冬至了，百花凋零，唯梅獨(dú)盛。有多少花能像臘梅一樣，嬌小美麗，清香撲鼻，生命力頑強(qiáng)，還能為單調(diào)的白色冬天增添色彩？梅花雖然沒(méi)有蘭花的亭亭玉立，不像玫瑰的嬌艷美麗，也不如牡丹的雍容華貴，但那小巧玲瓏的梅花在寒風(fēng)中堅(jiān)忍不拔的意志，蘭花、玫瑰、牡丹比得上嗎？能比嗎？

我愿做一朵小小的臘梅花！

【篇三：獨(dú)立的我】

我們?cè)缤硪獡纹鸺依锏囊黄?，但是有一些與我們同齡的人卻還不知道該怎樣做飯，以至于在家長(zhǎng)晚上有事情的時(shí)候非常擔(dān)心，而自己在家里也是會(huì)餓肚子的。所以，我們從小就應(yīng)該獨(dú)立。我認(rèn)為我在這一點(diǎn)上做得很好。

獨(dú)立，指的就是有很多事情不需要家長(zhǎng)來(lái)幫忙，自己就可以完成。上學(xué)放學(xué)，有的同學(xué)離學(xué)校很近，但上了五年級(jí)還需要家長(zhǎng)來(lái)接送，這就是不獨(dú)立的表現(xiàn)。我現(xiàn)在都是自己上學(xué)放學(xué)，不用家長(zhǎng)來(lái)回跑，給大人們省去了很多時(shí)間，不會(huì)讓他們太忙碌。

晚上爸爸媽媽加班，只有你一個(gè)人在家里，你的吃飯問(wèn)題如何解決？如果家里有一些米，我可以自己做一鍋米飯來(lái)吃，再用豆?jié){機(jī)做一碗豆?jié){來(lái)喝，這些都是最基本的。如果家長(zhǎng)出去了，流自己一個(gè)人在家，可能有些同學(xué)就該不知所措了。

大家一定都學(xué)特長(zhǎng)班，能不能做到自己來(lái)回跑呢？家長(zhǎng)有的時(shí)候有事情或者不想去送，那么就可以自己去。我從二年級(jí)起，學(xué)架子鼓就自己一個(gè)人騎自行車(chē)去了，而且路上也用不著家長(zhǎng)著急?；丶业臅r(shí)候，我都是完好無(wú)損的。

大家都知道我去參加了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的集訓(xùn)營(yíng)，一去就要在那里待上十天?？赡艿谝惶?，有很多同學(xué)就開(kāi)始想家，并且想放棄。在哪里，唯一可以緩解這種狀況的方法，就是讓自己變 得獨(dú)立起來(lái)。因?yàn)檫@樣可以鍛造你的獨(dú)立，這可以為你以后上大學(xué)打下基礎(chǔ)。十天下來(lái)，當(dāng)你離開(kāi)營(yíng)地的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)非常獨(dú)立了，很多事情都已經(jīng)不用爸爸媽媽來(lái)幫你操心了，這就說(shuō)明——你已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的孩子了。

獨(dú)立是對(duì)你的將來(lái)有好處的，希望大家都能夠變得獨(dú)立起來(lái)，讓家長(zhǎng)們放下一份擔(dān)憂。

第二篇：初二學(xué)生周記

初二學(xué)生周記1

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，這也說(shuō)明了我已經(jīng)是一個(gè)八年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了，我們離中考又邁近了一步，可是早上到校，還是有很多男生儀表不合格，八年級(jí)的每分每秒都是很寶貴的，可是他們卻還要把時(shí)間浪費(fèi)在儀表的整理上。

暑假的兩個(gè)月轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了，有的同學(xué)在暑期中提前預(yù)習(xí)了八年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有的同學(xué)也已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行八年級(jí)的復(fù)習(xí)，為的就是在中考的考試中取得好的成績(jī)。所以我們每一個(gè)人都不可以有絲毫的放松，因?yàn)橹灰坏┓潘闪艘恍?huì)，卻不知道別人就在那么一會(huì)中超越了自己。

這學(xué)期開(kāi)始，科學(xué)老師以及思政的老師都有的調(diào)整，這使得我們班的師資力量更加強(qiáng)大，也給了我們更大的信心，彌補(bǔ)上學(xué)期的不足之處，將各門(mén)學(xué)科都學(xué)好。

初二學(xué)生周記2

陰沉沉的天氣代表

著我的心，為啥?唉!可憐的我今天就要開(kāi)始晨練了!我心里是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是又能有什么辦法呢?你反正不能說(shuō)：“我不晨練了!”吧!所以!我也就只能踏上了我的晨練的征程。

“一二一，一二一，好家伙，為什么平常看著近在咫尺的路程，現(xiàn)在看著卻如此漫長(zhǎng)呢?一圈還好，四圈下來(lái)，可就壞了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳!幸虧老師及時(shí)喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩潰了啊!這時(shí)，我差點(diǎn)攤到了地上，唉!跑步干什么呀!

初二學(xué)生周記3

蠶是一種天蟲(chóng)，很受大家的喜歡。

有一次，我買(mǎi)了十條蠶寶寶回家養(yǎng)，剛開(kāi)始只有七八毫米長(zhǎng)，而且顏色灰灰的，就像一只只丑小鴨。

它們吃桑葉，吃得可快了!它們張大嘴巴沒(méi)日沒(méi)夜地在吃，只有脫皮和吐絲的時(shí)候，一口也不吃。

慢慢地，它們長(zhǎng)大了一點(diǎn)，大約已有一厘米，吃桑葉也比以前快，就像一個(gè)人，狼吞虎咽地在吃一個(gè)大雞腿。我經(jīng)常給它們換桑葉，因?yàn)樗鼈兂缘脤?shí)在是太快了。

很快，它們已經(jīng)長(zhǎng)到五六厘米長(zhǎng)，而且又肥又白，可愛(ài)極了，就像是從丑小鴨變成了白天鵝。

每次給蠶寶寶清理蠶沙的時(shí)候，我都會(huì)讓它們爬到我的手上，先玩一會(huì)兒再說(shuō)。它們爬在我的手上，軟軟的身體在我的手上蠕動(dòng)著，真好玩呀!

我知道，它們過(guò)不久就會(huì)吐絲，結(jié)繭，結(jié)完繭后，它們就躲到里面去，不讓我看到它們?cè)诟墒裁础?/p>

或許它們?cè)谧儜蚍ǎ鼈儗?huì)變成蛾子飛走。

初二學(xué)生周記4

不再是初中年紀(jì)內(nèi)最小的小弟弟了，每當(dāng)下課時(shí)，我便趴在圍欄上望樓下的新生。他們?nèi)齻€(gè)兩個(gè)的在一起你推我拉。還有的在彈彈珠，要不是看著七年紀(jì)（一班）的牌子，你肯定認(rèn)為是小學(xué)生。

我很羨慕他們。我想，我也就大他們一歲左右。怎么就這么大的差別。初二了，我已是一個(gè)初二的學(xué)生了，每個(gè)老師進(jìn)教室第一件事便是提醒我們是初二的學(xué)生了，像是怕我們不知道似的。

家長(zhǎng)也是整天的說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，初二是最重要的一年，如果你過(guò)度好了，就離重點(diǎn)高中更進(jìn)一步，你一定要重視??！”搞得我心理壓力特別大，好像比初三都緊張似的。

想到這里，我心沉重了，接下來(lái)是初三、高中。到那時(shí)才是頭?。?/p>

不過(guò)，壓力歸壓力，那么的人都走過(guò)了，我也一定能，把一切都放下，努力的學(xué)習(xí)吧！只有這樣才對(duì)得起老師、家長(zhǎng)。更重要的自己。想到這里我心一下豁然了，輕松了。讓我敞開(kāi)胸懷，快樂(lè)的迎接八年級(jí)吧！

初二學(xué)生周記5

現(xiàn)在看到初一學(xué)生感覺(jué)他們像小學(xué)生，接著就會(huì)想自己初一的時(shí)候會(huì)不會(huì)也是這個(gè)樣子那不是好傻啊，我處一的時(shí)候怎么會(huì)是這個(gè)樣子呢，感覺(jué)不可思議！處一的時(shí)候考試落后了我就覺(jué)的天昏了地暗了，躺在床上覺(jué)的活著沒(méi)什么意義了不如死了算了。到了第二天就會(huì)四，五點(diǎn)爬起來(lái)被書(shū)，晚十二點(diǎn)還在作業(yè)。比較現(xiàn)在的成績(jī)到了年級(jí)300多名還挺高興慶幸數(shù)理化三門(mén)都及格了。我也很憤怒自己當(dāng)初為什么要和時(shí)間拼命，不然也不至于處于16歲青春花季的我有著一張61歲枯黃的面孔。這給予了我的生活諸多不便。譬如，當(dāng)我激動(dòng)與某事或興奮于某物時(shí)，同桌總是白我一眼，說(shuō)，多大歲數(shù)的人了，還裝可愛(ài)！又譬如當(dāng)我做一個(gè)自我感覺(jué)良好的.表情時(shí)，同桌有會(huì)不失時(shí)機(jī)來(lái)一眼，說(shuō)，你不知道你這樣子很倒胃口吧？！

往往這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)。

初二學(xué)生周記6

唉，快過(guò)年了哈，哈哈，雖然我不知道今年會(huì)怎么過(guò)，但我卻陷入以往的回憶。

每年的除夕我都是在城市度過(guò)的，和大家一樣放鞭炮，包餃子，看春晚。而初一我就要到出去拜年，當(dāng)然我也是滿載而歸。

初二時(shí)我會(huì)到大凌河滑一天的冰，回家時(shí)也會(huì)津津樂(lè)道的

初二晚上五點(diǎn)我就要收拾行李了，去姥姥家，姥姥家在美麗古樸的鄉(xiāng)下，和城市是不一樣的，到姥姥家應(yīng)該到7點(diǎn)了，吃會(huì)飯，然后安頓好，洗洗漱漱就睡下了。

每年我的小表妹美琦和小表弟浩軒都會(huì)在我家姥姥“等我”。我們會(huì)基本在初三時(shí)上午吃完早飯帶上5袋子奶，爬山，小村的山?jīng)]有很多裝飾，不是精心的。確保留在心里的最深處。我們每次爬山都要克服很多困難。例如跳山，中間隔著1米，如果一不小心就會(huì)墜入崖底，不過(guò)我喜歡“極限”。

時(shí)間會(huì)跑，會(huì)跳，一眨眼年味就沒(méi)了。我只好沉浸在學(xué)習(xí)里，說(shuō)實(shí)話，我想問(wèn)問(wèn)，為什么傷心時(shí)，時(shí)間過(guò)得很慢，快樂(lè)時(shí)，時(shí)間就偷偷溜走了呢?

初二學(xué)生周記7

每當(dāng)聽(tīng)到“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的聲音，就知道要上課了，同學(xué)們都飛快的跑到辦理坐下準(zhǔn)備上課。昨天上午，我們就上了一節(jié)亂糟糟的科學(xué)課。

科學(xué)老師慢步走了進(jìn)來(lái)。剛剛上課的時(shí)候還好好地，可是不一會(huì)就亂成一團(tuán)。老師開(kāi)始講課了，可是教室里依然很亂，老師也沒(méi)辦法，就繼續(xù)講課。這天老師主要給我們講了“你曾經(jīng)殺死過(guò)什么動(dòng)物”，讓四人小組討論一下，然后寫(xiě)完以后把小科學(xué)家記錄本交上去。老師正要說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，又有人開(kāi)始說(shuō)話了，而且比上次更激烈了。這時(shí)，我身邊的同學(xué)叫我填寫(xiě)通訊錄，我就在科學(xué)課上把同學(xué)錄填寫(xiě)完了。

不一會(huì)兒，周老師來(lái)了，可是一些同學(xué)還沒(méi)有看見(jiàn)，還在說(shuō)話，我一看，趕緊讓他坐在自己的位置上。周老師一看，怎么這么亂啊!等同學(xué)們都反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，周老師說(shuō)：“今天中午先不布置作業(yè)，下午再布置?！蔽矣X(jué)得好遺憾呀。也許這就是對(duì)我們的懲罰!

初二學(xué)生周記8

今天，我和爸爸、媽媽一起去叔叔家玩。我們到了叔叔家后，叔叔說(shuō)：“晚上帶你去看音樂(lè)噴泉?！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

晚上，我們來(lái)到西湖邊，西湖邊來(lái)看音樂(lè)噴泉的人，許許多多，數(shù)不勝數(shù)。我人小，可以從人群中鉆進(jìn)來(lái)，可是，爸爸媽媽人大，只能站在外面看噴泉。我好不容易找到了能看清噴泉表演的地方，可是又沒(méi)有空位子坐啦，只好站在爸爸媽媽的前面。

表演開(kāi)始了，我安靜地看著，開(kāi)始時(shí)，那噴泉變換多姿，美麗極了!噴泉一會(huì)兒變成了一朵正在盛開(kāi)的牡丹花，牡丹花在燈光的照射下變成了粉紅色。一座有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩虹橋出現(xiàn)了。旁邊的水柱忽上忽下，忽高忽低，忽有忽無(wú)，好像在變魔術(shù)。突然，音樂(lè)變強(qiáng)了，小水柱的兩旁噴出了兩條水柱，兩條水柱都想碰到對(duì)方，可是還沒(méi)碰到對(duì)方，就變成了水霧飄散了下來(lái)，像牛郎織女一樣。

結(jié)束之后，雖然噴泉消失了，但是它的樣子還在我的腦海里回蕩。

初二學(xué)生周記9

今天，應(yīng)該是雙喜臨門(mén)的一天，為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)椋覀冃哪恐械膬砷T(mén)好課：微機(jī)與體育同時(shí)定在今天，你說(shuō)我怎么能不高興?由于第一節(jié)就是微機(jī)課并不用經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳著到了微機(jī)室門(mén)口，可是當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)入的時(shí)候，突然竄出了微機(jī)老師的身影，他用陰沉的口氣說(shuō)：“機(jī)房正在維修，現(xiàn)在不能上課!”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。

微機(jī)課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待著我們呢?然而在體育課的上課鈴打響后，我們正蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，英語(yǔ)老師又推門(mén)而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。

我的天，這是為什么呀!

初二學(xué)生周記10

要說(shuō)課內(nèi)生活是一朵浪花，那課外生活就是一片海洋。我的課外生活豐富多彩：有磨練意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，還有趣味百出的五子棋……但我最喜愛(ài)的還是打羽毛球。

晚上，爸爸和我一起去體育廣場(chǎng)打羽毛球，我心想：打羽毛球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。首先，爸爸給我發(fā)了一個(gè)快球，羽毛球就像一個(gè)不聽(tīng)話的小娃娃，從我頭上飛了過(guò)去，我撿起球，把球發(fā)了過(guò)去，爸爸腿一邁，拍子一揮，把球又接了回來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái)，我一個(gè)球也沒(méi)接住。我生氣地把拍子一扔，坐在地上，嘴巴撅得能掛個(gè)油壺。爸爸笑著說(shuō)：“打羽毛球，眼要準(zhǔn)，手也要準(zhǔn)，要做到勝不驕，敗不餒，再試試。”爸爸又給我發(fā)了一個(gè)球，我一揮拍子，球正好落在了拍子上，又像小鳥(niǎo)一樣飛了回去。“太棒了!”我高興地手舞足蹈起來(lái)。

我喜歡打羽毛球，打羽毛球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我充滿自信!

初二學(xué)生周記11

有時(shí)候我們之間應(yīng)該不算是閨蜜吧，更像是你我互求利益的交易人，聊天時(shí)從來(lái)不是問(wèn)候，而是有事才聊。也許有一天，我們會(huì)因?yàn)槟衬泻⒍缥覀冎g最后一點(diǎn)感情。但我希望那一天永遠(yuǎn)都不要到來(lái)。

閨蜜是什么，閨蜜是一個(gè)你可以信任一生的人；是一個(gè)在你失落時(shí)一直在你身旁的人；是一個(gè)在你輝煌

時(shí)一直默默在一旁看著你的人；是一個(gè)不管任何時(shí)候，不管任何地點(diǎn)都時(shí)刻想到你，都時(shí)刻擔(dān)心你的人。

閨蜜如心，閨蜜如命，閨蜜如手足。

閨蜜是女孩一生中跟另一半一樣重要的人。

初二學(xué)生周記12

在炎熱的夏天里，如果能一直泡在海水里該是一件多美好的事呀！這周我終于如愿以?xún)斄耍?/p>

今天，爸爸帶我到泉州石獅的黃金海岸游泳。剛一下水，海水就給了我一個(gè)下馬威。岸上氣溫很高，而海水卻冷冰冰的。我連打了好幾個(gè)哆嗦。就連游泳的感覺(jué)也和在游泳池里不一樣。看似平靜的海水卻不停掀起一陣陣?yán)藵?，我一不留神就嗆了好幾口海水，又咸又澀真難喝。就連腳下的海沙也和我過(guò)意不去，沙里夾雜的石塊把我的腳底劃了幾道口子。在爸爸媽媽的幫助下，我很快適應(yīng)了。我的身子隨著海浪一波一波地晃動(dòng)，像在蕩秋千。借用救身圈，我已經(jīng)能游出好幾米，還給初次下水的媽媽當(dāng)教練。

上岸后，躺在沙灘上，看著遠(yuǎn)處海天相接處，顏色由淺變深，又從深變淺。一群小朋友在水里快樂(lè)地打著水戰(zhàn)，他們的父母則在沙灘上悠閑地曬著日光浴。

太陽(yáng)快要下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了海灘。

初二學(xué)生周記13

今天，正式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了!本以為這些科目的學(xué)習(xí)僅僅限制與課堂，可是，我的這種想法可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地布置作業(yè)，他是不知道，他只要說(shuō)一句話，我們的負(fù)擔(dān)就增加一分，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁!更絕得還在后面呢!生物、地理老師還非得叫我們寫(xiě)什么觀察日記，做學(xué)案，這不成摧殘少年兒童了嗎?再加上語(yǔ)數(shù)外三大科目的習(xí)題，嘿!如果在下課鈴聲打響后，校園內(nèi)仍然寂靜無(wú)聲，可千萬(wàn)別奇怪，我們正扶案疾書(shū)呢!

初二學(xué)生周記14

人的一生總不免要經(jīng)歷一些風(fēng)雨，每當(dāng)回想往事，我便心潮澎湃……

記得在初一的時(shí)候，快到期中考試了，我滿懷信心地去考，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我自己都不敢相信這是我考的分?jǐn)?shù)，這是我的考試卷。于是整整一周我非常難過(guò)。到了周末的時(shí)候，我出去排解一下自己的心情，當(dāng)我出去不久，天便下起了大雨，這時(shí)我想連老天都在嘲笑我，捉弄我。我背著沉重的心情走在到一棵大樹(shù)下去躲雨，然后呆呆地注視著地面。當(dāng)時(shí)雨下的很大路上的泥坑都下滿了雨水。就在這時(shí)，一只蝴蝶掉到了泥坑里的水上，在水面上拼命地掙扎。我想：這只蝴蝶怎么掙扎也沒(méi)有用了，說(shuō)著，我準(zhǔn)備去把蝴蝶救上來(lái)?？珊匆?jiàn)我來(lái)，使勁一掙扎便飛起來(lái)，飛走了。我一下楞住了：受傷的翅膀也能飛翔?

那是只蝴蝶，它能在重挫之下頑強(qiáng)奮起，從而獲得了生的機(jī)會(huì)，而我怎么就不能呢?

難道我還不如一只蝴蝶?我應(yīng)該從哪摔倒就哪爬起，笑對(duì)人生。

想到這里，我便堅(jiān)定地走入風(fēng)雨中……

初二學(xué)生周記15

當(dāng)我的知你因?yàn)樘咚ふ哿烁觳矔r(shí)，你不知道我有多么的緊張，多么的傷心；你是我小學(xué)同學(xué)，也是我重視的朋友，可當(dāng)你提出讓我去看望你時(shí)，我已經(jīng)猶豫了，你明天要?jiǎng)邮中g(shù)，我肯定是要看你的，可是，我明天要上課，我總不能曠課吧？我太無(wú)奈了……當(dāng)我朋友說(shuō)你班同學(xué)都去看你時(shí)，我這個(gè)最為朋友的都沒(méi)有去看望你，我有多么的對(duì)不起??！畢竟你明天要?jiǎng)邮中g(shù)，可我呢？無(wú)動(dòng)于衷！

我就把這個(gè)消息告訴了他，他就開(kāi)始和我大吵一次，我很憤怒，我把自己的心里話告訴了他，而他的態(tài)度讓我不以為然啊！我真的不知道這次到底錯(cuò)在了哪里？我就一直反省自己，準(zhǔn)備向他道歉，可我拉不下這個(gè)臉，只能默默無(wú)聞的，當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生。

半夜了，我等到了他半夜，他還沒(méi)有來(lái)消息，我這才知道，他真的是生我氣了，我只能關(guān)了電腦去休息……

第三篇：初二學(xué)生周記

初二學(xué)生周記1

今天，我們班要去四川大學(xué)和地奧集團(tuán)秋游，懷著期待的心情在車(chē)上坐了半個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)了四川大學(xué)，開(kāi)始參加游戲活動(dòng)。

我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是“高山流水”，它的玩法是用肩膀傳遞毛巾，看哪個(gè)班先傳完。比賽開(kāi)始了，每個(gè)班都傳得很快，我們班第一個(gè)傳毛巾的人傳得很快，我想：他一定想讓我們班得第一名。后面的人跟著也在傳┉┉這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有的班傳的比我們班快，于是我著急地大聲喊：“三、六班加油！三、六班加油！”，但是我們班沒(méi)有奪得第一名，我覺(jué)得有些難過(guò)，可我想到還有下一個(gè)比賽等著我們，于是我趕緊打起精神來(lái)。

第二個(gè)項(xiàng)目是“滾車(chē)輪”，玩法是把很多張紙制作成履帶，然后大家鉆進(jìn)履帶往前走，看哪個(gè)班最先到達(dá)終點(diǎn)。

比賽剛開(kāi)始我們班就落后了，于是我加快了步伐，心里祈禱著同學(xué)們也能同心協(xié)力使勁往前趕，可能大家的想法都一樣吧，就這樣我們班慢慢趕上去了，眼看著我們快贏了，我正在心里暗自高興，沒(méi)想到其他班的同學(xué)也發(fā)起了最后的沖刺，大家都在奮力往前沖，最終我們被其他班超越，很遺憾地與冠軍失之交臂，只取得了這項(xiàng)活動(dòng)的第二名。

游戲結(jié)束后，我們?nèi)⒂^了地奧集團(tuán)的心血康膠囊和銀黃含片的生產(chǎn)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)銀黃含片的制作過(guò)程比較簡(jiǎn)單，而心血康膠囊很復(fù)雜。

回到學(xué)校，我感覺(jué)這次秋游的收獲很大，在游戲中我們磨練了毅力，明白了做任何事情都要團(tuán)結(jié)一心才能取勝的道理；在參觀地奧集團(tuán)中我知道了含片和膠囊是怎樣做出來(lái)的。

初二學(xué)生周記2

剛辦完黑板報(bào)，靜靜地走在學(xué)校的林蔭道上。夕陽(yáng)還沒(méi)有完全消散褪盡，只留下天邊一抹橘紅色的晚霞。

校園里靜得出奇，偶爾會(huì)聽(tīng)到初三的老師講課的聲音，一聲聲抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力。有時(shí)不經(jīng)意間抬起頭，會(huì)看見(jiàn)初三的窗口堆積如山的習(xí)題，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣，想像初三的學(xué)生奮筆疾書(shū)的情景，心生無(wú)限感慨。

學(xué)校的教學(xué)樓前又掛起了橫幅，“沖刺百日，再創(chuàng)佳績(jī)”，是鼓勵(lì)初三的學(xué)生的，可是我的心里卻莫名地沉重起來(lái)。記得開(kāi)學(xué)的第一天，老師說(shuō)過(guò)，再過(guò)一百天，我們就是初三的學(xué)生了。初三，曾經(jīng)以為那么遙遠(yuǎn)，可是老師的一句話，卻讓我和它拉近了距離。在此之前，我從沒(méi)想過(guò)中考之類(lèi)的話題，每天依舊過(guò)著散漫的生活。我喜歡那種自由沒(méi)有束縛的生活，我喜歡在走路時(shí)插著耳機(jī)，喜歡在被窩里看小說(shuō)，然而這一切，都將被風(fēng)吹散……

今天的6月，當(dāng)初三的學(xué)生步入中考的戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，我們就會(huì)搬到初三的教室里去，也許那時(shí)，又會(huì)是一種別樣的心情吧。也許不久，我就會(huì)踏在他們?cè)?jīng)走過(guò)的那條心路上，我不知道，未來(lái)又會(huì)有怎樣的風(fēng)雨，我不知道，我該以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)。我只是在初二仰望初三。

初二學(xué)生周記3

那一天，只要我想起來(lái)我就傷心；那一天，我又非常喜歡它；那一天，我不想讓它過(guò)去。那一天好像永遠(yuǎn)地留在了我的記憶力。

星期六那一天，我去上英語(yǔ)課，在這里女生只有我和Anglen兩個(gè)，男生卻很多，男生們很淘氣，老師總說(shuō)他們。即便下課，我們也能聽(tīng)見(jiàn)老師不停地教育男生的聲音，我們女生卻在底下偷偷地樂(lè)。我比他們所有人都小，可是考試的時(shí)候我卻得了第二名——是英語(yǔ)課班的考試。老師也總是夸贊我說(shuō)：“Alice（我的英文名字）比他們都小，可她考的成績(jī)比你們都好，你們要向她學(xué)習(xí)呦！”我非常開(kāi)心，接下來(lái)上課的時(shí)候更加認(rèn)真了，目光一直不離開(kāi)老師。我記得老師讓我們幾個(gè)在用英文黑板上寫(xiě)一句話，我毫不猶豫地把手舉了起來(lái)，老師把筆給我，我在黑板上寫(xiě)了一句話，老師說(shuō)我寫(xiě)的真好。時(shí)間老人快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)光車(chē)輪，快要下課了，我和Anglen抓緊這幾分鐘，趕緊把今天留的英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，而男生呢，他們抓緊著一切時(shí)間說(shuō)話、聊天、打鬧，男生們把老師惹火了，老師說(shuō)：“你們太淘氣了，你們就不能向兩位女生學(xué)習(xí)嗎？”

在這個(gè)班里，發(fā)生的趣事很多，想聽(tīng)，下次講給你聽(tīng)。這一節(jié)英語(yǔ)課是我最難忘的一節(jié)課，想起來(lái)，我就很難過(guò)，因?yàn)槲覀兊陌囫R上就要解散了，一想到這些，我就有些想哭?？墒沁@已經(jīng)是過(guò)去的事情了，是永遠(yuǎn)也回不去的時(shí)光了。真的還想再回到從前，像往常那樣繼續(xù)上課……

初二學(xué)生周記4

在成長(zhǎng)的路上，許多事情都令我印象深刻、感慨萬(wàn)分，其中有一件事最令我難忘――第一次競(jìng)選。

星期一的下午，是中、小隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選的時(shí)間，我懷著忐忑不安的心情讀著演講稿，一讀完我就重重地往椅子上一靠，松了一口氣。接下來(lái)幾位同學(xué)的演講我已無(wú)心聽(tīng)了，滿腦子都在想我能得幾票，到了統(tǒng)計(jì)票數(shù)時(shí)，看著別人的票數(shù)上斷上升，我覺(jué)得自己已經(jīng)毫無(wú)勝算了，我的心情變得焦躁、變得失落、甚至有點(diǎn)兒不安。但也在同時(shí)，我想起我的人生格言：失敗并不致命，致命的是沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。

來(lái)自：作文大全有了這句話的鼓舞，盡管我看著別人的學(xué)號(hào)下的“正”越來(lái)越多，而我的學(xué)號(hào)“25”下面的“正”卻原地不動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有哭，雖然我只有2票，沒(méi)當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)，也沒(méi)當(dāng)上小隊(duì)長(zhǎng)，和以前一樣，我還是個(gè)普通的少先隊(duì)員。但我學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗，我沒(méi)有對(duì)失敗****，我覺(jué)得我成功了。

以后，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，我還要參加下一次競(jìng)選。

我并沒(méi)有失敗，我要向大家證明，今后我會(huì)做得更好！

初二學(xué)生周記5

人生中充滿了“盼”，在生命的長(zhǎng)河中，總會(huì)有幾件我們盼著到來(lái)的事，如過(guò)春節(jié)、過(guò)生日、過(guò)兒童節(jié)……可我最盼的還是那令人興奮的過(guò)春節(jié)。

自從我懂事時(shí)起，我就開(kāi)始盼春節(jié)，過(guò)春節(jié)的時(shí)候會(huì)去親戚、朋友家拜年，能吃到好吃的東西，有吃有玩有快樂(lè)，為什么不盼呢？

春節(jié)時(shí)盼的事情也是隨著年齡的'變化面變化著。四五歲時(shí)，我過(guò)春節(jié)時(shí)盼著晚上的來(lái)臨，因?yàn)槊磕甏汗?jié)時(shí)物業(yè)公司都要買(mǎi)大量的煙花燃放，慶祝春節(jié)的到來(lái)，那時(shí)的我覺(jué)得看放煙花是世界上最最美好快樂(lè)的事情了。煙花放出后色彩繽紛，煞是好看。這些小精靈們剛出去時(shí)是流星狀（只不過(guò)是上升的），到達(dá)一定高度時(shí)，做會(huì)爆成分散的小粒子，有的小粒子爆炸時(shí)像一朵盛開(kāi)的花兒，美麗動(dòng)人；有的像一朵朵彩云，漫天飄飛；有的像一道大瀑布，飛瀉而下……煙花的顏色很好看，黃的似金，白的像雪，紅的如火……真是好看極了。為什么不盼著看呢？

我漸漸長(zhǎng)大后，開(kāi)始喜歡上了一種叫“爆竹”的東西，用火柴點(diǎn)燃后就會(huì)爆炸，但這種快樂(lè)只有春節(jié)時(shí)才有，所以我就強(qiáng)烈地盼望著新年的到來(lái)，那時(shí)我可以用壓歲錢(qián)買(mǎi)很多爆竹，過(guò)足爆竹癮。爆竹這種東西，我喜歡它是因?yàn)橥嫫饋?lái)刺激、有趣。一過(guò)年，我就會(huì)有一袋子各種各樣的爆竹，點(diǎn)燃它們，體驗(yàn)放爆竹那無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和驚險(xiǎn)，所以我盼著，盼著。

過(guò)春節(jié)的好處多多，何樂(lè)而不盼？

初二學(xué)生周記6

我和媽媽來(lái)到奧體中心看冰雕，天氣格外晴朗，烈日炎炎。可剛走進(jìn)大門(mén)，一股冷嗖嗖的風(fēng)迎面撲來(lái)，我不由得打了個(gè)寒顫，好冷呀！這里得冰雕可真不少，個(gè)個(gè)栩栩如生，千姿百態(tài)，使人眼花繚亂。

走進(jìn)東北農(nóng)家小園，右邊是一匹活靈活現(xiàn)得小馬，正垂著頭尋找食物。我和徐佳睿、胡玉哲趴在馬身上，一位穿著企鵝服裝得叔叔給我們照了像。留下了難忘得記憶。右邊是神鹿馬車(chē)和圣誕老人，他 們正準(zhǔn)備去全國(guó)各地給小朋友送禮，可惜馬車(chē)開(kāi)得太快了，圣誕老人掉了下來(lái)，位子空著，正等小朋友去做呢！中間就是東北農(nóng)家小院，門(mén)口掛著兩串紅辣椒。走進(jìn)去有一張透明得冰桌旁邊有兩張冰做 的椅子，看上去很冷，可坐在上邊一點(diǎn)也不冷。

走出東北小院，不知不覺(jué)來(lái)到大滑梯這里，一看，啊高高的滑梯從屋子這邊繞墻角轉(zhuǎn)到了出口，全是冰做得，晶瑩剔透加上彩燈得修飾，更像是童話般的世界。我迫不及待地說(shuō)“：媽媽?zhuān)瑡寢屛乙??！眿寢屛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，趁媽媽付錢(qián)的工夫，我已經(jīng)三步并作兩步，來(lái)到了冰梯口。叔叔首先拿了個(gè)墊子給我墊著，然后雙腿并攏，手放在腿上，叔叔一推，我就向飛一樣的滑了下去。真刺激，滑了一 次還想滑一次。小冰梯就不用交費(fèi)這么麻煩了，只有兩米，剛坐上去，就已經(jīng)滑到底了，可我和小伙伴們，仍舊玩?zhèn)€不停。

長(zhǎng)廊里有栩栩如生的龍，有千姿百態(tài)的海豚戲水，還有特色的山城苑。

冰雕真漂亮呀！它晶瑩剔透，色彩斑斕，讓人流連往返！

初二學(xué)生周記7

夢(mèng)想：即是人們?cè)趬?mèng)里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望。

有夢(mèng)想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力!夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰.

在我小時(shí)候，老師問(wèn)：“你們的夢(mèng)想是什么啊?”同學(xué)們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的起來(lái)說(shuō)：我想當(dāng)科學(xué)家，我想當(dāng)醫(yī)生等等，在全班同學(xué)內(nèi)，就我沒(méi)有說(shuō)，老師走到我的身旁，問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呀?”“開(kāi)一家很大很大的巧克力店，讓吃不到巧克力的小朋友吃到”同學(xué)們都笑了起來(lái)……那還是我上幼兒園的時(shí)候，現(xiàn)在想起來(lái)這是可笑啊。

現(xiàn)在我可不同我小時(shí)候了，現(xiàn)在的我變得好學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)等等，使我明白了許多事情，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是：好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名合格的人民教師，讓學(xué)生們都好好的學(xué)習(xí)……

夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。

如果只把夢(mèng)想當(dāng)做夢(mèng)，那么這樣的人生可以說(shuō)沒(méi)有什么亮點(diǎn)。

夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著的追求!

初二學(xué)生周記8

我讀三年級(jí)時(shí)，被班主任選派去參加踢毽子比賽。我努力地訓(xùn)練著。到了比賽那天，我以的狀態(tài)應(yīng)戰(zhàn)。

我們來(lái)到了禮堂，比賽開(kāi)始了。我忽然聽(tīng)到我們班有人說(shuō)小與一分鐘踢了81下，本來(lái)信心滿滿的我開(kāi)始緊張起來(lái)。這時(shí)也輪到了我上場(chǎng)。老師一看見(jiàn)我緊張的表情，趕忙過(guò)來(lái)安慰我：“不要緊張，盡力而為，我們會(huì)給你加油的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就上場(chǎng)去比賽。開(kāi)始時(shí)，我還是有點(diǎn)兒緊張可是在場(chǎng)邊的同學(xué)們都在給我加油，我也想起了老師鼓勵(lì)我的話，慢慢地，我漸入佳境，越踢越帶勁，心里有些驕傲。踢著踢著，毽子掉到了地上。讀二年級(jí)時(shí)，因毽子掉到了地上，我猶豫了一下，才繼續(xù)踢，所以與第一名擦肩而過(guò)。我不想犯同樣的錯(cuò)誤，便迅速地?fù)炱饋?lái)，繼續(xù)踢了起來(lái)。比賽結(jié)束了，老師宣布結(jié)果，我得了第二名，踢了80下。聽(tīng)了結(jié)果，我心里美滋滋的，雖然再次與第一名擦肩而過(guò)，但一分鐘踢了80下，已經(jīng)超越了自我，我也滿足了。出了禮堂，只見(jiàn)禮堂外花圃里的小草左搖右擺，好像在慶祝我的成功。

從這次踢毽子中我得到啟示：做什么事都要把握住機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待，就會(huì)超越自己，獲得令人意想不到的成績(jī)。

初二學(xué)生周記9

告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛(ài)的母校，瞧，中學(xué)的大門(mén)正向我招手，步入中學(xué)的大門(mén)。我來(lái)到了前進(jìn)路中學(xué)，開(kāi)始了中學(xué)的新生活，也開(kāi)始了我新的學(xué)習(xí)。

來(lái)到前進(jìn)路中學(xué)，新的同學(xué)，新的教師，新的面孔，我覺(jué)得一切都是那樣新奇。來(lái)到操場(chǎng)，我能感覺(jué)到清新的空氣在我身邊環(huán)繞。操場(chǎng)無(wú)比的寬敞，許多同學(xué)在操場(chǎng)上愉快的玩著，看他們那一個(gè)個(gè)高興的表情，興許是由于交到了新的朋友。來(lái)到教室，只見(jiàn)教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長(zhǎng)條狀的，雖然看起來(lái)不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發(fā)書(shū)的時(shí)候到了，瞧同學(xué)們那高興的樣子，真是可愛(ài)極了！這次一共發(fā)了38本書(shū)，看著這些新書(shū)我情不自禁的高興起來(lái)。

我的初中生涯就從今天開(kāi)始了。也就是說(shuō)；從此，我就是一名中學(xué)生了，所以從此我要嚴(yán)格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭(zhēng)取在初中的第一學(xué)期里成績(jī)一鳴驚人，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會(huì)做得很好。我堅(jiān)信一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

我上初中了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，我要在知識(shí)的海洋里盡情愉快的飛舞。讓教師和家長(zhǎng)對(duì)我滿意，希望我這三年的初中生涯能開(kāi)心，愉快的度過(guò)。我要對(duì)著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”

初二學(xué)生周記10

夢(mèng)想——理想，這對(duì)近義詞雖然都表示期望的事，但也并不完全相同。理想指哪些能實(shí)現(xiàn)的事，而夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就十分的渺小了。

我的夢(mèng)想源自于一本書(shū)——《八十天環(huán)游地球》。相信大家已經(jīng)猜到了，我的夢(mèng)想就是環(huán)游地球！這不僅可以讓我了解世界各地的風(fēng)土人情，還可以讓我品嘗到世界各地的奇異美食，何樂(lè)而不為呢？可對(duì)一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么的遙遠(yuǎn)?。】删退阍龠b遠(yuǎn)，我也要努力去實(shí)現(xiàn)，由于我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。現(xiàn)在我正是以這句話作為激勵(lì)自己的話語(yǔ)，只有在學(xué)習(xí)上下了苦功，將來(lái)才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的夢(mèng)想——環(huán)游世界。正由于如此，我才要這么努力的學(xué)習(xí)，讓自己在進(jìn)入社會(huì)之前，讓自己多體驗(yàn)下現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。

當(dāng)然光有這些是不夠的，還要有足夠的知識(shí)，才能在世界各地周游，不然在國(guó)外會(huì)寸步難行。因此我現(xiàn)在十分愛(ài)看新聞，把一些奇特的所見(jiàn)所聞?dòng)浵聛?lái)，讓自己得到更多的知識(shí)，以防在周游世界的過(guò)程中發(fā)生不測(cè)。而且，我現(xiàn)在還在看各種生存技巧、周游世界的書(shū)，由于這些書(shū)中的困境，能讓我吸取教訓(xùn)，避免和作者犯同樣的錯(cuò)誤。讓我在野外的更好的生存下去，還能讓我提前過(guò)過(guò)癮。

環(huán)游地球，這個(gè)夢(mèng)想一定不止我一個(gè)擁有，假如你也想環(huán)游地球，那我們一起努力吧！

初二學(xué)生周記11

我知道，我如果再在初二呆一個(gè)月，我一定會(huì)瘋，我絕對(duì)沒(méi)有夸張。初二是我最恨的一個(gè)年級(jí)，它像魔鬼一樣死纏著我不放，我很怕，又沒(méi)人能幫我。但最終還是時(shí)間，是初三趕走了它，我被解放了，但我心靈上的一道道口是沒(méi)辦法愈合的。我親眼看到了人的丑陋，虛偽，膚淺，我看到我的鋒芒一點(diǎn)點(diǎn)的消失，最終平了。我伸手抓住我的倔強(qiáng)，想讓它留住我的鋒芒。第一次，我成功了，別人不在乎，反而認(rèn)為我白癡；第二次，我遲疑了，但我還是抓住了倔強(qiáng)的尾巴，但情況更糟，我反而發(fā)現(xiàn)，在大多數(shù)人眼里，虛偽才是最真誠(chéng)的，于是我迷惘了，我的胸口上壓了一塊大石頭，很沉很痛，我試著讓它瓦解，但是我發(fā)現(xiàn)我真的很微小，上帝一點(diǎn)也不在乎我，他反而讓它壓得更沉，于是，我的心死了

終于，第三次，我扔掉了倔強(qiáng)，我想向虛偽靠攏，可是，連它也不要我，我對(duì)它感到惡心，想必它也恨我于是我成了棄兒，我徹頭徹尾的失敗了，真的，敗得一踏糊涂。我恨啊，我也怕，怕那種令人窒息卻又抓不住的感覺(jué)，我開(kāi)始恨陽(yáng)光，恨淚水，可能不是恨，而是恐懼，我真的好怕。但現(xiàn)在，在初三即將到來(lái)的這段時(shí)間，我可以暫時(shí)將自己的心麻痹，噢，原來(lái)上帝還有點(diǎn)眷顧我，我的心還沒(méi)完全死掉，因?yàn)椤€可以麻痹。哈，初二，你還沒(méi)整死我啊……

初二學(xué)生周記12

青春的歲月悄然流逝，現(xiàn)在我已步入了中學(xué)的學(xué)校。回想童年，我度過(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心、愉快的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)路上，有無(wú)數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進(jìn)；

是誰(shuí)在路途中為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí)，是誰(shuí)為我編織毛衣；當(dāng)前方遇到阻礙時(shí)，是誰(shuí)用最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我，使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難，打敗挫折，走向成功。是家長(zhǎng)，是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照顧與一身的對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)。是他們用那世界上無(wú)私的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

在我最無(wú)助時(shí)，是他們幫我打開(kāi)了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂(lè)。敞開(kāi)心扉，做一只愉快飛翔的小鳥(niǎo)，領(lǐng)略世界的神奇與美妙。

在我獲得成功時(shí)，是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續(xù)努力，做到更好。

‘開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，快愉快樂(lè)生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無(wú)私的愛(ài)，護(hù)我航行。是他們做我人生的方向航標(biāo)，使途中不會(huì)迷失方向，安全到達(dá)彼岸。

我最親愛(ài)、最尊敬、最?lèi)?ài)戴的是對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的爸爸媽媽?zhuān)撬麄儎?chuàng)造了我；是教會(huì)了我做人的道理；是他們教會(huì)了我感恩；我愛(ài)我的家長(zhǎng)，我贊美我的家長(zhǎng)，愿全天下的家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意。

第四篇：初二學(xué)生周記

初二學(xué)生周記

初二學(xué)生周記1

在那年的倉(cāng)促和離奇的一刻，你帶著恐懼和無(wú)奈離開(kāi)了這個(gè)世界。逝去的是一片悵然和痛楚，留下的除了微笑還有善良和真誠(chéng)。我無(wú)法忘卻這個(gè)令人折煞的惆悵，常獨(dú)自一人徘徊在夕陽(yáng)下暗自憂傷。去年今日的花兒開(kāi)得如此嬌艷，今年此刻，這里卻失去了你真切的身影。

那個(gè)身影便是我爺爺?shù)纳碛啊?/p>

爺爺是我最敬重的人，因?yàn)樗皩?duì)我十分的關(guān)懷。如今我就拿著爺爺?shù)恼掌诜毙屈c(diǎn)點(diǎn)的星空下，回憶爺爺……

我的爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子，銀白色的頭發(fā)根根豎起，顯得很有精神。他老是穿著洗得發(fā)白的.舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸。爺爺是歷經(jīng)滄桑的人，在我還沒(méi)出生的那個(gè)年代，爺爺就是家庭的頂梁柱。我長(zhǎng)大了之后爸爸就告訴我，爺爺為了讓爸爸們生活得更好，他不辭辛苦地在外奔波，對(duì)此他毫無(wú)怨言。爺爺生活很簡(jiǎn)樸，對(duì)任何事物從不挑剔，對(duì)于什么潮流呀，時(shí)尚呀，它可從來(lái)沒(méi)有奢求過(guò)。只要全家人身體健健康康，平平安安，比吃什么穿什么都讓他高興。這就是我爺爺?shù)纳钣^吧。

別看我的爺爺是生活在那個(gè)窮的年代，但是我的爺爺非常愛(ài)讀書(shū)。在爺爺?shù)姆块g里都堆這書(shū)呢!比如：《明朝那些事兒》、《天龍八部》等，還有好多書(shū)呢!爺爺簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)迷。我的愛(ài)讀書(shū)性子大半也都是受爺爺?shù)挠绊?。爺爺總是有“活到老，學(xué)到老”的精神!讓我十分佩服。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺小時(shí)候家里窮也沒(méi)什么錢(qián)買(mǎi)書(shū)，他總是把家里給的零花錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)存起來(lái)，然后拿去買(mǎi)書(shū)看。

現(xiàn)在爺爺去世已經(jīng)好幾年了，但是爺爺?shù)木窨偸怯≡谖倚闹小；蛟S我應(yīng)該作一個(gè)特別的禱告，為此給彼端的爺爺捎去希望的菩提葉.吟唱著悲歌并非要有標(biāo)準(zhǔn)的旋律，即使心緒再亂也一樣可以和爺爺共同演奏。

“斯人已去，余香遠(yuǎn)。墨韻尚留，風(fēng)拂過(guò)，無(wú)痕可尋?！比缃裎乙仓荒苣弥鵂敔?shù)恼掌瑧涯顮敔?。清風(fēng)吹拂著，吹走了許多許多，但從未吹走我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>

初二學(xué)生周記2

有人會(huì)問(wèn)我：“你的家鄉(xiāng)在哪？”這時(shí)我總是不好回答，因?yàn)榧亦l(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)比較模糊，模糊的景象中有幾個(gè)關(guān)鍵詞：山里、侗鄉(xiāng)、吊腳樓。

印象中家鄉(xiāng)十分偏遠(yuǎn)，是在深沉的大山的懷抱里，這是一個(gè)侗鄉(xiāng)。在房子的四周有幾汪潭水，或綠如翡翠，或清澈見(jiàn)底。爸爸說(shuō)侗鄉(xiāng)總是依山傍水的。

家鄉(xiāng)的吊腳樓是我印象最深的。這棟木樓一半在山坡上，一半懸空，懸空的地方總有幾根粗大的木樁支撐，底下便形成了一個(gè)小小的空間，這里是養(yǎng)家畜的。再往上走便是人們居住的房子了，在旁邊會(huì)有一條石子路歪歪曲曲地伸向這一層，這一層有著別致的木欄，一個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)，那時(shí)的我常常伏在木欄上，看著天光云影，別人家的牛悠閑地吃草。我們家的木樓還保留著最原始的窗——用紙糊的，還有一扇沉重的大木門(mén)，里面分為幾個(gè)房間，有客廳，有餐廳，有臥室。記得那時(shí)一家子圍著火堆在餐廳說(shuō)著話，吃著飯，好不熱鬧。

我覺(jué)得吊腳樓最大的特性便是可以和鄰居隨時(shí)隨地寒暄之類(lèi)的，因?yàn)閮蓚€(gè)樓之間必有一條小徑通往各自的'樓。大家便可以時(shí)不時(shí)的串串門(mén)，熱鬧熱鬧。主人絕對(duì)不會(huì)不歡迎，客人也絕對(duì)不會(huì)拘束，放開(kāi)性子一塊兒喝酒、聊天，個(gè)個(gè)都是那么的純樸。

雖說(shuō)印象不那么清晰，但我還是十分懷念家鄉(xiāng)的。不僅懷念那兒的山，那兒的水，那兒的吊腳樓，更是懷念那兒的人，那兒人的純樸。

雖說(shuō)家鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，在大山之中，但那兒洋溢的快樂(lè)是無(wú)法從科技發(fā)達(dá)的城市換來(lái)的。家鄉(xiāng)的人是真正的人，他們是純樸的，有真性情的；家鄉(xiāng)的快樂(lè)也是真快樂(lè)，從無(wú)憂無(wú)慮得來(lái)的快樂(lè)，從真正的人那里得來(lái)的快樂(lè)。在家鄉(xiāng)的每一天，我的全身充滿著歡樂(lè)，或許這是對(duì)家鄉(xiāng)土地的依賴(lài)，又或許是家鄉(xiāng)的人感染了我，但無(wú)論如何，家鄉(xiāng)總是會(huì)讓我感到快樂(lè)的。

家鄉(xiāng)的山水造就了獨(dú)特的吊腳樓，這獨(dú)特的吊腳樓造就了純樸、熱情的人們。如果說(shuō)家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了家鄉(xiāng)的人，那么我認(rèn)為，不如說(shuō)是家鄉(xiāng)的人滋潤(rùn)了家鄉(xiāng)的水土。

初二學(xué)生周記3

我的家鄉(xiāng)在吉木薩爾，這里有孩子們的天堂北庭園廣場(chǎng)，有老人、青少年們娛樂(lè)的場(chǎng)所天地園?？烧l(shuí)也想不到，現(xiàn)在這樣景色宜人的地方，在數(shù)十年前卻是一片荒無(wú)人煙的垃圾場(chǎng)。以前，這里經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人們生活水平不高，住的都是低矮、簡(jiǎn)陋的茅屋，土平房，街道坑坑洼洼，塵土飛揚(yáng)，交通工具很少，只有三輪車(chē)、拖拉機(jī)、自行車(chē)，人們的素質(zhì)也很差，隨地吐痰的、亂扔垃圾的、說(shuō)臟話的影響了社會(huì)風(fēng)氣。

而現(xiàn)在，一棟棟高樓大廈巍峨聳起，一輛輛汽車(chē)飛速奔馳，人們的生活也富裕了，每到節(jié)假日，學(xué)生們約上幾個(gè)好伙伴去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看美麗的風(fēng)景，放松放松身心，充分享受閑暇的快樂(lè)時(shí)光，老人們不約而同的`在清晨散散步，呼吸呼吸新鮮空氣，爸爸媽媽們則走在潔凈的街道上，東瞅瞅，西望望，不一會(huì)兒，就轉(zhuǎn)到了玲瑯滿目的大超市，然后，便開(kāi)始了大量的購(gòu)物

每到下午，都可以看到三五成群的去鍛煉身體，可以看到一家人去天地園游玩、談心。走在綠色如茵的綠化帶中，各種花散發(fā)出淡淡的、令人銷(xiāo)魂的清香，使人心情一下子舒暢了許多，一天的煩惱也隨之飄走了，最令人難忘的就是吉木薩爾的夜景了，你看，公園里五光十色的霓虹燈，都把大街小巷照得通亮;一排排的路燈，給孤獨(dú)的黑夜帶來(lái)了光明，也給司機(jī)們帶來(lái)了安全。最為壯觀的就是夜市了，這里每到傍晚，就人山人海的，有賣(mài)砂鍋的、涼皮的、烤羊肉串的、椒麻雞的大大小小的攤子，各具風(fēng)味，引來(lái)了八方來(lái)客，連那些剛剛鍛煉完身體的人們也不由自主的被香味吸引了過(guò)來(lái)，不顧自己的身材，開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，這里才漸漸寂靜起來(lái)

我們之所以能過(guò)上這樣衣食無(wú)憂的好日子，都是因?yàn)橛悬h的英明領(lǐng)導(dǎo)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，吉木薩爾這個(gè)古老而又美麗的縣城，真是一年一個(gè)新面貌，一年一個(gè)新氣象啊!因此，我們必須要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，我相信，只有這樣，在不久的將來(lái)，我們的家鄉(xiāng)才會(huì)更加繁榮、更加輝煌，人們才會(huì)變得更加富裕!

初二學(xué)生周記4

今天，我們要去孔雀燒烤園游玩，路上我一直在說(shuō)快一點(diǎn)呀，我都等不及啦。小姨總是回答說(shuō)就快到了，就快到了……真是催眠術(shù)呀。終于到了，我和表哥迫不及待地手牽手趕了進(jìn)去，卻被六前的老婆婆叫了出來(lái)：“嗯，先不要進(jìn)去”。哦，原來(lái)進(jìn)去是要人民幣的，母親上前解決了錢(qián)的問(wèn)題。

走進(jìn)了孔雀園，我看到了一片草地，有大秋千等各種各樣的活動(dòng)項(xiàng)目。首先我跑去玩走木樁，就是一棵棵木樁讓人踩在上面走，再玩爬網(wǎng)滑滑梯，獨(dú)木橋等等。我差不多把所有的項(xiàng)目都玩了一遍才去看孔雀，雖然沒(méi)有想象中的高貴優(yōu)雅，但還是好奇的撥開(kāi)鐵鏈進(jìn)去看了，啊，我看到了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物――孔雀。之后我和表哥弟弟坐在秋千上，小姨來(lái)推，哇！嗚哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，小姨推的實(shí)在是太爽了！

呼呼，繼續(xù)看孔雀去嘍，孔雀有藍(lán)色的脖子，只要它走起路來(lái)，脖子就一伸一縮的好有趣。它的羽毛像是琥珀一樣，有各色各樣的羽毛，色彩好漂亮呀！我在書(shū)上看到過(guò)知道公孔雀羽毛漂亮是為了招引母孔雀，而遇到野獸時(shí)公孔雀的羽毛可以迷住敵人，使它不敢靠近自己。

想去劃船，知道母親是個(gè)膽小鬼就直接去找舅舅小姨他們。上船之后我才發(fā)現(xiàn)不是用槳?jiǎng)澏怯媚_來(lái)踏像自行車(chē)的腳踏板，我拿起船上的一只船槳，把它插進(jìn)湖水里使勁的.劃，小姨管我叫“船老大”嘿嘿。

最后，我們?nèi)タ椿痣u，火雞很漂亮，潔白的羽毛像是貴族的身份。它們的羽毛很豐滿，既像是高貴的晚禮服又像是天使的羽衣。

在一片歡笑聲中，我們結(jié)束了一天的孔雀園之旅。

初二學(xué)生周記5

雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí)，我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無(wú)可奈何。不知從何時(shí)開(kāi)始，我竟對(duì)雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。

此時(shí)，外面依舊在下雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲，我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見(jiàn)傘濕，未聞?dòng)曷?，我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽(tīng)到了步伐沒(méi)入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。

過(guò)了一會(huì)兒，我似乎聽(tīng)到了雨落在傘上的聲音，急促的.悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過(guò)來(lái)，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來(lái)，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來(lái)；雨滴落在樹(shù)葉上，悶悶的，我仿佛聽(tīng)到了樹(shù)葉的不滿；雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……

不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來(lái)，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細(xì)雨中慢慢走著，聽(tīng)著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來(lái)了。突然想起有人說(shuō)過(guò)雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽(tīng)出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚(yáng)……

聽(tīng)，雨來(lái)了。

初二學(xué)生周記6

童年是美好，他像一片樹(shù)林，每一棵樹(shù)就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在樹(shù)林中央，他就是我最難忘的一件傻事，我一想起就會(huì)呵呵地傻笑。

在那時(shí)，我還在上幼兒園，“T”和“K”我還是念錯(cuò)，總是雜在一起，因此鬧了許多笑話。有一天，我們上完了上午的課，到了中午，我們?cè)撊胨?。我迷迷糊糊地睡了一覺(jué)，醒來(lái)后，慘劇發(fā)生了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“褲子沒(méi)了”我大呼小叫，把全班人都引了過(guò)來(lái)，老師最先問(wèn)我，她用溫柔地話音說(shuō)：“華杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地語(yǔ)氣說(shuō)：“我的‘兔子’（褲子）沒(méi)了”?！鞍?！”老師驚訝地叫了一聲，忙說(shuō)：“大家快找兔子呀！”這回，睡覺(jué)從不大鬧的同學(xué)們也鬧翻了天?！鞍。】煺彝米影?！”一聲聲大叫響徹云霄，我看見(jiàn)這么多的同學(xué)都幫自己找“褲子”心里涌出了暖流，高興得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（褲子）”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的鼓勵(lì)，更加歡暢了。

一個(gè)同學(xué)為了找兔子，結(jié)果鉆到了床底下，在下面一邊連手帶腳的`匍匐前進(jìn)，一邊輕輕地說(shuō)：“小兔子，你在哪兒？我是胡蘿卜，快來(lái)找我呀！”結(jié)果兔子沒(méi)找到，自己卻困在了床底，全班同學(xué)一起搬開(kāi)床，才挽救了一條無(wú)辜的生命。

最后，老師和同學(xué)們放棄了，老師不解地問(wèn)我：“兔子到底在哪里??？”我大爭(zhēng)辯：“不是’兔子‘是兔子（褲子）?！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹了出來(lái)，使窗簾飛了起來(lái)，一團(tuán)黑影出現(xiàn)在窗戶后面，我猛地想起把褲子放在了窗邊，大聲說(shuō)：“我的’兔子‘（褲子）在窗戶那邊?！蔽夷贸鲅澴?，全都一片驚訝，下一秒，笑聲響徹了云霄，我不明白，他們?cè)谛κ裁?，算了我快把褲子穿上吧！到現(xiàn)在，我一想起這件事還會(huì)不停地哈哈大笑呢！

初二學(xué)生周記7

在我們班有一個(gè)身材中等有著一副憨厚面容的女孩，她可是我們班出了名的“刀子嘴”。如果有人不經(jīng)意惹到了她，那她必定會(huì)用她的那張刀子嘴刺傷你。她的名字叫做趙英，是我的同桌。

在同學(xué)們的眼中和她同桌是很受傷的，作為同桌的我對(duì)于這句話卻有著不一樣的看法。我覺(jué)得她并不是只有這令人受傷的一面，在跟她慢慢相處之后，我覺(jué)得她是一個(gè)特別可愛(ài)的人。

我是她的同桌，自然沒(méi)少被她教訓(xùn)，當(dāng)我因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)試獲得高分而高興，她會(huì)冷冷的說(shuō)“別高興的太早了，小心驕傲使人落后。”當(dāng)我為丟了零花錢(qián)而傷心時(shí)她指著我的鼻子說(shuō)“誰(shuí)叫你把錢(qián)帶到學(xué)校來(lái)的，丟了活該！要我撿到了也不會(huì)還給你的。”

為了這些事，我跟他急過(guò)好多次。但與他相處的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然他有一張另人討厭的`刀子嘴，但他都是善意的，因?yàn)樗€擁有一顆不被人注意的“豆腐心”。前一個(gè)月，語(yǔ)文考試的時(shí)候?？记袄蠋熢偃龔?qiáng)調(diào)試卷不能涂涂改改，叫每個(gè)人準(zhǔn)備好像皮。老師剛說(shuō)完，趙英就他那張“刀子嘴”對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？要是忘了，到時(shí)候我可不會(huì)借給你的！”我不屑的說(shuō)：“忘不了，忘了也不會(huì)跟你借！”不知怎的，到了考試的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的像皮不見(jiàn)了，我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“老天保佑我，千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)！”俗話說(shuō)的好：“哪壺不開(kāi)提哪壺呀！”我忽然發(fā)現(xiàn)，一道填空題答錯(cuò)了，怎么辦，跟趙英借，我開(kāi)不了口，劃掉重寫(xiě)，老師的話回響在耳旁，想著想著，汗珠悄悄地冒了出來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，一塊橡皮蹦到我的面前。我扭頭一看，?。烤故勤w英扔給我的！我也顧不了許多了，趕緊用它擦去錯(cuò)誤的答案。此后，我又改動(dòng)了好多處。多虧了趙英的橡皮?？荚嚱K于結(jié)束了，我長(zhǎng)出了一口氣。我趕緊把橡皮還給趙英。我剛想謝謝他，誰(shuí)知他又耍起了他那張“刀子嘴”：“今天我是可憐你才借你的，以后不會(huì)有這樣的好事了！”你說(shuō)氣人不氣人？不過(guò)想到他那“豆腐心”我一點(diǎn)都不氣，反而覺(jué)得很可愛(ài)了。你說(shuō)不是嗎？

初二學(xué)生周記8

靜靜的夜里，一個(gè)人，感覺(jué)好孤單，好不真實(shí)。每到此時(shí)想念的滋味就如一杯烈酒，越來(lái)越濃酵，越來(lái)越烈。

此時(shí)，我腦海中總會(huì)想起你——我的好姐姐。遠(yuǎn)方的姐姐，你還好嗎？天涼了，添衣了嗎？真有好多好多話想對(duì)你說(shuō)，遠(yuǎn)隔千里。只有將對(duì)你的思念藏內(nèi)心最深處，只在靜寂的夜里，一個(gè)人，將你憶起……

“沒(méi)有我。你快樂(lè)嗎？”

我們常常這樣這樣問(wèn)對(duì)方。現(xiàn)在，我真的好想你再牽著我的手，我告訴你說(shuō)“姐，沒(méi)有你，我真的.好不快樂(lè)呀！”

從與你分開(kāi)的那一天開(kāi)始，快樂(lè)就演變成了孤獨(dú)，上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有人再陪我說(shuō)話；吃飯的時(shí)候，沒(méi)有再和我爭(zhēng)搶?zhuān)豢荚嚨昧藵M分，沒(méi)有人再會(huì)比我更興奮的說(shuō)“你真棒”真的，姐，沒(méi)有你出現(xiàn)在我的世界，我感覺(jué)好空洞，似乎全世界都失去了顏色。就只剩下一片灰

“沒(méi)有我，你還那么堅(jiān)強(qiáng)嗎？”

在回憶你的時(shí)候，我總會(huì)想起你問(wèn)我的這句話，姐，妹不會(huì)讓你失望的，我答應(yīng)過(guò)你，無(wú)論你是否在我身邊，無(wú)論有多少困苦與災(zāi)難夠要好好的活，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，沒(méi)有你的日子里，我也學(xué)會(huì)了好多，我知道風(fēng)雨來(lái)，不避開(kāi)，堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，我知道人總會(huì)長(zhǎng)大，總是要離別，總是要經(jīng)歷一些坎坷辛苦，然而，在此之中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)將眼淚保存起來(lái)。而更加堅(jiān)強(qiáng)。

“沒(méi)有我，還有人愿為你遮風(fēng)擋雨，給你呵護(hù)嗎？”

“沒(méi)有我還有人每天提醒你東西帶齊了嗎？”

“沒(méi)有我。還……”

總是這樣，沒(méi)有你的日子，總是一遍又一遍地回憶這些話，想起曾經(jīng)只屬于你我的草地；只屬于你我的天空；只屬于你我的哪個(gè)夢(mèng)，那個(gè)天堂，那個(gè)最美的諾言……

沒(méi)有你的日子，秋天似乎沒(méi)有了盡頭，或許在我的世界四季已不再輪回，只有秋季才是一個(gè)屬于我的季節(jié)，也只有珍存的那份你我的記憶，才是真正屬于我的風(fēng)景吧！

但是，沒(méi)有我，姐，你一定要快樂(lè)。我愿把我的幸福統(tǒng)統(tǒng)都給你，唯愿你，一定要比我幸福，快樂(lè)……

第五篇：初二周記

初二周記 篇1

今天晚上，外面狂風(fēng)大作，有些樹(shù)枝都被吹下來(lái)了——報(bào)道中梅超風(fēng)要光臨臺(tái)州，后來(lái)又是擦肩而過(guò)。爸爸和我提意見(jiàn)，說(shuō)今晚我們店大家一起去到路橋吃韓式燒烤。媽媽認(rèn)同了我和爸爸的建議，所以我、爸爸、媽媽、姨婆帶著妹妹、志勇、勇武都迅速做好準(zhǔn)備，7個(gè)人一起去吃燒烤。

過(guò)了20分鐘左右，終于到燒烤店了，我屁股都坐痛了。我們迅速跑進(jìn)燒烤店，不然樓上的座位都滿了，馬上付了錢(qián)，買(mǎi)了票，就“唰”的一下全到樓上去了。這個(gè)燒烤店是用自助餐的，哇樓上的東西真多?。∮形蚁矚g的雞翅、雞腿；還有水果類(lèi)的香蕉、西瓜、哈密瓜、蔔萄；蛋糕類(lèi)的也有，有香蕉味的蛋糕、有草莓味的蛋糕；用來(lái)燒烤的更多，有羊肉串、牛排、牛肉、蝦、雞翅、雞腿等等，有許多吃的。還有可樂(lè)、橙汁等等隨你拿。

看完這些，開(kāi)始找座位了，我們找到了一塊“風(fēng)水寶地”就坐下了。我們開(kāi)始拿東西了，我立刻奔向雞翅雞腿的地方，把一個(gè)盤(pán)子一下子裝滿，我回座位等他們拿東西回來(lái)。他們回來(lái)了，有拿蝦的，有拿泡菜的，有拿蛋糕的。都回來(lái)了，桌上的物品真是應(yīng)有盡有。

開(kāi)始燒烤了，燒烤的底盤(pán)有兩個(gè)，我叫勇武在左邊先烤雞翅雞腿，在右邊由爸爸決定，爸爸烤蝦，勇武、爸爸兩個(gè)人用熟練的手法來(lái)烤蝦和雞翅雞腿。把雞翅雞腿和蝦，翻了幾個(gè)身，加上粉，再烤幾分鐘，就大功告成了。熟了我們就大吃特吃。

快樂(lè)的氣氛沉浸在現(xiàn)場(chǎng)中！

初二周記 篇2

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

上了初二，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jī)。

第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)好初二的每一天，我向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門(mén)。

因?yàn)樯狭顺醵?，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì)介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗(yàn)，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

初二周記 篇3

看著這暑假還有幾天就過(guò)完了，還真是有點(diǎn)留戀，自從進(jìn)入中學(xué)以后，獲得一個(gè)輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級(jí)的變化，我們的時(shí)間將會(huì)越來(lái)越緊張，這才開(kāi)學(xué)初二，以后的'路還有很長(zhǎng)。

所以，我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。我從去年初一開(kāi)學(xué)，經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間在不斷的縮短，但是效率還是沒(méi)有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間還要更合理的安排。

在學(xué)習(xí)方面，我從進(jìn)入初中開(kāi)始對(duì)我自己的要求一直很高，在這一年中也找到了我自己比較擅長(zhǎng)和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著重在語(yǔ)文、政治、生物上，數(shù)學(xué)也是要提高，其余的則花費(fèi)時(shí)間較少一點(diǎn)。而且，初二又新加了一門(mén)物理，我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué)，但我相信我是絕對(duì)不會(huì)在這方面落伍的。因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)這與數(shù)學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識(shí)。

我對(duì)我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話，我想應(yīng)該不會(huì)考的太差。而且在考試與學(xué)習(xí)的方法上也要努力的去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jī)。而且，在上兩個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)的問(wèn)題，就是有時(shí)給我自己的壓力太大，我相信我應(yīng)該不會(huì)在下學(xué)期讓這個(gè)我自己給我自己的小毛病發(fā)揮作用。

從5月7日接任我們這個(gè)班的班長(zhǎng)以來(lái)，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習(xí)，還要一部分管理我們班級(jí)的事務(wù)。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒(méi)有太成功或者作用不大，這一點(diǎn)使我很失望。而且?guī)讉€(gè)輪值班長(zhǎng)都很少聽(tīng)我的，在投票中總是獲得不了多數(shù)，又使我很郁悶。所有都對(duì)我很不利。

班里同學(xué)年齡逐漸增長(zhǎng)，我們班里的事情就會(huì)越來(lái)越多。作為班長(zhǎng)，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現(xiàn)在所要鍛煉和學(xué)會(huì)的。這不光可以維持我們班里的紀(jì)律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標(biāo)是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現(xiàn)，最重要的是要提升我們這個(gè)班級(jí)的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀(jì)律還是衛(wèi)生都很好辦了。

這就是我在初二上學(xué)期的計(jì)劃，計(jì)劃是列出來(lái)了，可是我自己的計(jì)劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行，還要經(jīng)過(guò)一些具體的辦法。

初二周記 篇4

4月4日，星期二，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。我懷著一顆沉重、興奮又好奇的心，坐上了大巴，來(lái)到了烈士陵園。

進(jìn)了烈士陵園，我聽(tīng)見(jiàn)了白楊樹(shù)沙沙地響，好像在為烈士哭泣。這里的景色，讓我感到有點(diǎn)傷心，又有點(diǎn)害怕。不過(guò)，下面看到的景物，掩蓋了剛才的恐懼：那是一座長(zhǎng)約六米半，寬約三米半長(zhǎng)的雕像。宣誓前和宣誓中的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了那座雕像：雕像下粗上細(xì)，上面還有臺(tái)階，是大理石做成的，花紋雕刻的十分精美，有點(diǎn)像公園石橋扶手上的花紋。雕像的上面是陶瓷做的，黑黑的，跟我們學(xué)校主席臺(tái)的陶瓷很像，看上去十分莊重。上面刻了七個(gè)大字“青滄戰(zhàn)役紀(jì)念碑”。那雕像上面的圖案內(nèi)容為滄州解放戰(zhàn)爭(zhēng)，雕刻的十分細(xì)致，看的出來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)十分激烈，戰(zhàn)士約有四名，手拿槍、火把、手榴彈，身邊都是廢墟和滾滾濃煙。

宣誓后，我們?nèi)チ苏褂[館，里面掛滿了牌子，都是在介紹解放滄州的戰(zhàn)爭(zhēng)和犧牲的戰(zhàn)士。在這里我們知道了滄州市1947年解放的，新中國(guó)建立于1949年。

出了展覽館，我們來(lái)到烈士墓前獻(xiàn)花。我含著淚，雙手捧著花，輕輕的放在墓前的小土壇中，并鞠了一躬。

上了大巴，我還還念著為滄州解放而犧牲的戰(zhàn)士，很感激他們。因?yàn)闆](méi)有他們，就沒(méi)有我們今天的幸福生活，我要努力學(xué)習(xí)，好好珍惜無(wú)數(shù)烈士們用鮮血換來(lái)的幸福生活。

初二周記 篇5

就要開(kāi)學(xué)了。我又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。

在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫(xiě)了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)“種類(lèi)”講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是“和藹的；友好的”，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

寒假要結(jié)束了，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?；厥滓粋€(gè)多月的寒假生活，在享受假日快樂(lè)的同時(shí)，我沒(méi)有忘記自己的學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語(yǔ)，但我養(yǎng)成了一個(gè)天天學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣，還鍛煉了自己的自學(xué)能力。從這方面說(shuō)，我的寒假生活過(guò)得充實(shí)而有意義。

初二周記 篇6

勝似親人，是在老師和學(xué)生之間勝似親人，是在小朋友與老人之間勝似親人，是在你與你素不相識(shí)而又幫助過(guò)你的人之間。

暑假時(shí)，我們家去苗族鄉(xiāng)下旅游，與我們?yōu)猷従拥氖且粋€(gè)年近80歲的老婆婆。她頭戴一頂大帽子，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑袍子，里面穿著一件淡黃色的便衣，腳上穿著布鞋。蒼白的頭發(fā)下，一張布滿皺紋的臉，一看就知道是經(jīng)歷過(guò)歷史的滄桑變幻的。她行動(dòng)不方便，有一個(gè)兒子去北京當(dāng)了兵，因?yàn)槁诽h(yuǎn)，一年難得回來(lái)一次，即使回來(lái)了也很快就要走。因此老婆婆非常孤單。母親每次外出回家后都要去老婆婆家看一看。

我們（我和妹妹）也深受媽媽影響，只因?yàn)槲覀冞€小，只能擦擦桌子掃掃地。由于要上學(xué)，我們一家就回去了，過(guò)了一年又一年，我已是二十五六歲的小伙子，1米8的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)特別帥氣。妹妹也是二十出頭了，穿著粉紅外衣，可美了。她頭上扎著兩個(gè)小馬尾，還戴著花呢！我們?cè)俅蝸?lái)到苗族，老婆婆還是那個(gè)樣子，只是頭發(fā)又白了許多，我溫柔地說(shuō)：“老婆婆，您還記得十八年前夏天的那戶來(lái)旅游的一家嗎？”老婆婆一聽(tīng)，低下腦袋想了想，忽然抬起頭來(lái)，驚訝地大叫：“哦！原來(lái)是你們呀！至今還記得我這個(gè)老太婆！”“是呀！我要在這照顧您一年呢！不過(guò)哥哥不能留在這，他要去賺錢(qián)，好養(yǎng)活我們的父母，包括您！”妹妹低聲說(shuō)，她還是那么害羞！