第一篇：初一歷史上冊期末試題推薦

初一歷史期末試卷可以檢測出歷史學習的掌握程度，來做份初一歷史期末試卷吧。你的歷史成績好嗎？一起來做做題吧，下面是小編幫大家整理的初一歷史上冊期末試題，希望大家喜歡。

一、選擇題(每小題2分，共40分)

1.假如你是一名導游，現(xiàn)英國一旅游團要參觀我國元謀人遺址，你應該帶他們?nèi)?)

A.北京市 B.陜西省 C.云南省 D.浙江省

2.2014年，中央電視臺大型紀錄片《稻之道》攝制組一行來到浙江某遺址博物館進行耕作文化內(nèi)容拍攝。請問該遺址是()

A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.半坡遺址 D.河姆渡遺址

3.下列王朝的建立標志著我國早期國家產(chǎn)生的是()

A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.漢朝

4.2006年第29屆世界遺產(chǎn)大會上，河南殷墟被列為2007年第30屆遺產(chǎn)大會上我國的申遺項目。殷墟展現(xiàn)的歷史時期是()

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.戰(zhàn)國

5.文物是鮮活的歷史。以造型奇特，花紋秀麗成為商代青銅器中的精 品的是()

A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.三星堆青銅樹 D.三星堆青銅立人

6.春秋時代，社會風雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天。春秋霸 主串聯(lián)起了整個春秋時代，他們見證了這數(shù)百年的興衰榮辱。公元前7世紀后期，通過城濮大戰(zhàn)，成為中原霸主的是()

A.齊桓公 B.晉文公 C.宋襄公 D.楚莊王

7.2011年中央一號文件指出，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基……興水利、除水害，關系人類生存、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步，歷來是治國安邦的大事。在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是()

A.靈渠 B.都江堰 C.白渠 D.大運河

8.“參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之”(《詩經(jīng)關雎》)。春秋戰(zhàn)國時期盛行“鐘鼓之樂”，在湖北隨州出土的鐘鼓樂器中，最為珍貴的是()

A.編磬 B.鼓 C.瑟 D.編鐘

9.《論語》是大思想家孔子的語錄，宋代宰相趙普有“半部《論語》治天下”之說。孔子政治思想的核心 主張是()

A.道德教化 B.因材施教 C.為政以德 D.有教無類

10.“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！睖y定出節(jié)氣來安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是我國歷法的重大成就。人們最早可以用到24個節(jié)氣是在()

A.商朝 B.春秋時期 C.戰(zhàn)國時期 D.秦漢時期

11.河南省文物局2009年12月27日對外公布，魏武王曹操高陵在該省安陽縣安豐鄉(xiāng)西高穴村被發(fā)現(xiàn)。如果你想了解曹操，應查閱的歷史時期是()

A.三國 B.魏晉 C.東漢 D.西漢

12.“仙娥今下嫁，驕子自同和。劍戟歸田盡，牛羊繞塞多。”“但使邊城靜，娥眉敢愛身。千秋青冢在，猶是漢宮春?！?“漢武雄圖載史篇，長城萬里通烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年?！边@三首詩贊揚了同一位歷史人物，這個人物是()

A.漢武帝 B.霍去病 C.張騫 D.王昭君

14.建立北魏政權并統(tǒng)一黃河流域的民族是()

A.匈奴族 B.鮮卑族 C.氐族 D.羌族

15.有一位老中醫(yī)善于養(yǎng)生之道，每天堅持鍛煉，其所表現(xiàn)出來 的虎、熊、鹿、猿、鳥各種形態(tài)惟妙惟肖，許多一同晨練的人為之嘆服。創(chuàng)編這套體操的古代醫(yī)家是()

A.扁鵲 B.張仲景 C.華佗 D.孫思邈

16.三國時期，臺灣和大陸就有密切的聯(lián)系。那時，臺灣被稱為()

A.夷洲 B.琉球 C.流求 D.澎湖

17.“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。我國古代對開通陸路絲綢之路功勞最大的是()

A.漢武帝 B.班超 C.張騫 D.甘英

18.為了搶救中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)，中央電視臺將隆重推出一部《中華瑰寶——中醫(yī)藥》的大型紀錄片。歷史上為我國中醫(yī)治療學奠定基礎、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是()

A.張仲景 B.華佗 C.賈思勰 D.酈道 元

19.第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位的是()

A.王羲之 B.祖沖之 C.賈思勰 D.顧愷之

20.長城是我國古代勞動人民智慧與獨創(chuàng)性的象征。秦長城的范圍是()

A.西起隴西，東到大海 B.西起長安，東到遼東

C.西起臨洮，東到遼東 D.西起嘉峪關，東到山海關

二、非選擇題(4小題，共60分)

21.閱讀下列材料：(共15分)

(1)請根據(jù)給出的材料填寫三國的名稱(9分)

A;B;C。

(2)請寫出兩個與這一時期歷史有關的歷史典故。(6分)

23.請同學們閱讀下面一首詩，回答問題。(共15分)

(1)詩中提到的孝文皇帝是哪朝人?(3分)他進行改革的歷史大背景是什么?(3分)

(2)詩中提到了孝文帝的哪些改革措施?(5分)

(3)這次改革產(chǎn)生了什么積極影響?(4分)

24.公元前356年的一天，秦孝公召集商鞅等大臣討論富國強兵之策。請結(jié)合所學知識，寫一篇關于此歷史情境的小短文。(共15分)

要求：

(1)題目自擬。(1分)

(2)文中要包含商鞅變法的措施以及歷史作用，指出其中哪一項變法措施觸動了秦國舊貴族的利益，并發(fā)表你對改革者最后結(jié)局的一點感想。(13分)

(3)史實準確，表述清晰流暢，字數(shù)100字以上。(1分)

以上就是小編為大家準備的初一歷史上冊期末試題推薦，在漫漫歷史長河中有多少名人名事，他們的豐功偉績都在民間流傳為佳話。

第二篇：初一上冊歷史期末試題及答案

初一上冊歷史期末試題及答案

一、選擇題(每小題2分，共40分)

1.假如你是一名導游，現(xiàn)英國一旅游團要參觀我國元謀人遺址，你應該帶他們?nèi)?/p>

（）

a.北京市

b.陜西省

c.云南省

d.浙江省

年，中央電視臺大型紀錄片《稻之道》攝制組一行來到浙江某遺址博物館進行耕作文化內(nèi)容拍攝。請問該遺址是

（）

a.元謀人遺址

b.北京人遺址

c.半坡遺址

d.河姆渡遺址

3.下列王朝的建立標志著我國早期國家產(chǎn)生的是

（）

a.夏朝

b.商朝

c.秦朝

d.漢朝

年第29屆世界遺產(chǎn)大會上，河南殷墟被列為2007年第30屆遺產(chǎn)大會上我國的申遺項目。殷墟展現(xiàn)的歷史時期是

（）

a.夏朝

b.商朝

c.西周d.戰(zhàn)國

5.文物是鮮活的歷史。以造型奇特，花紋秀麗成為商代青銅器中的精

品的是

（）

a.司母戊鼎

b.四羊方尊

c.三星堆青銅樹

d.三星堆青銅立人

6.春秋時代，社會風雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天。春秋霸

主串聯(lián)起了整個春秋時代，他們見證了這數(shù)百年的興衰榮辱。公元前7世紀后期，通過城濮大戰(zhàn)，成為中原霸主的是（）

a.齊桓公

b.晉文公

c.宋襄公

d.楚莊王

年中央一號文件指出，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基……興水利、除水害，關系人類生存、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步，歷來是治國安邦的大事。在古代史上，李冰父子主持修建的水利工程是

（）

a.靈渠

b.都江堰

c.白渠

d.大運河

8.“參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之”(《詩經(jīng)關雎》)。春秋戰(zhàn)國時期盛行“鐘鼓之樂”，在湖北隨州出土的鐘鼓樂器中，最為珍貴的是

（）

a.編磬

b.鼓

c.瑟

d.編鐘

9.《論語》是大思想家孔子的語錄，宋代宰相趙普有“半部《論語》治天下”之說?？鬃诱嗡枷氲暮诵?/p>

主張是

（）

a.道德教化

b.因材施教

c.為政以德

d.有教無類

10.“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！睖y定出節(jié)氣來安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是我國歷法的重大成就。人們最早可以用到24個節(jié)氣是在（）

a.商朝

b.春秋時期

c.戰(zhàn)國時期

d.秦漢時期

11.河南省文物局2009年12月27日對外公布，魏武王曹操高陵在該省安陽縣安豐鄉(xiāng)西高穴村被發(fā)現(xiàn)。如果你想了解曹操，應查閱的歷史時期是

（）

a.三國

b.魏晉

c.東漢

d.西漢

12.“仙娥今下嫁，驕子自同和。劍戟歸田盡，牛羊繞塞多?！薄暗惯叧庆o，娥眉敢愛身。千秋青冢在，猶是漢宮春。”

“漢武雄圖載史篇，長城萬里通烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年?！边@三首詩贊揚了同一位歷史人物，這個人物是

（）

a.漢武帝

b.霍去病

c.張騫

d.王昭君

14.建立北魏政權并統(tǒng)一黃河流域的民族是

（）

a.匈奴族

b.鮮卑族

c.氐族

d.羌族

15.有一位老中醫(yī)善于養(yǎng)生之道，每天堅持鍛煉，其所表現(xiàn)出來的虎、熊、鹿、猿、鳥各種形態(tài)惟妙惟肖，許多一同晨練的人為之嘆服。創(chuàng)編這套體操的古代醫(yī)家是

（）

a.扁鵲

b.張仲景

c.華佗

d.孫思邈

16.三國時期，臺灣和大陸就有聯(lián)系。那時，臺灣被稱為

（）

a.夷洲

b.琉球

c.流求

d.澎湖

17.“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。我國古代對開通陸路絲綢之路功勞最大的是

（）

a.漢武帝

b.班超

c.張騫

d.甘英

18.為了搶救中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)，中央電視臺將隆重推出一部《中華瑰寶——中醫(yī)藥》的大型紀錄片。歷史上為我國中醫(yī)治療學奠定基礎、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是

（）

a.張仲景

b.華佗

c.賈思勰

d.酈道

元

19.世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位的是

（）

a.王羲之

b.祖沖之

c.賈思勰

d.顧愷之

20.長城是我國古代勞動人民智慧與獨創(chuàng)性的象征。秦長城的范圍是

（）

a.西起隴西，東到大海

b.西起長安，東到遼東

c.西起臨洮，東到遼東

d.西起嘉峪關，東到山海關

二、非選擇題(4小題，共60分)

21.閱讀下列材料：(共15分)

(1)請根據(jù)材料填寫三國的名稱(9分)

a

;b

;c。

(2)請寫出兩個與這一時期歷史有關的歷史典故。(6分)

23.請同學們閱讀下面一首詩，回答問題。(共15分)

(1)詩中提到的孝文皇帝是哪朝人(3分)他進行改革的歷史大背景是什么(3分)

(2)詩中提到了孝文帝的哪些改革措施(5分)

(3)這次改革產(chǎn)生了什么積極影響(4分)

24.公元前356年的一天，秦孝公召集商鞅等大臣討論富國強兵之策。請結(jié)合所學知識，寫一篇關于此歷史情境的小短文。(共15分)

要求：

(1)題目自擬。(1分)

(2)文中需包含商鞅變法的措施以及歷史作用，指出其中哪一項變法措施觸動了秦國

舊貴族的利益，并發(fā)表你對改革者最后結(jié)局的一點感想。(13分)

(3)史實準確，表述清晰流暢，字數(shù)100字以上。(1分)

初一上冊歷史期末試題答案

一、選擇題(每小題2分，共40分)

1——5

cdabb

6——10

bbdcc

11——15

cddbc

16——20

aca

bc

二、非選擇題（4小題，共60分)

21、(1)a

蜀國

b吳國

c

魏國(各3分，共9分)

(2)符合題意即可(各3分，共6分)

22、(1)北方人口南遷(不但為南方補充了大量勞動人手。而且?guī)砹酥性貐^(qū)先進的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗。)(3分)

(2)①社會安定，較少戰(zhàn)亂

②自然條件優(yōu)越

③統(tǒng)治者重視(9分)

(3)為我國經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎。(3分)

23、(1)北魏(或者北朝)(3分);

北方各族民族大融合(或者北方民族匯聚成為時代的主流)(3分)

(2)遷都洛陽;改漢姓;穿漢服;說漢話;與漢族通婚;任用漢族官員(任意5條即可得5分)

(3)加強了民族融合;豐富了各族人民的物質(zhì)文化生活。(也可按教材表述)(4分)

24、評分標準：

題目：我眼中的商鞅變法等，其他題目符合題意也可。(1分)

內(nèi)容(1)①國家承認土地私有，允許自由買賣。(2分)

②獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役;(2分)

③根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。(2分)

④建立縣制，由國君直接派官吏治理。(2分)

(2)觸動舊貴族利益：第3條獎勵軍功(2分)

(3)作用：秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。(3分)

(4)改革者最后被守舊貴族處死，但是改革推動了社會的進步和發(fā)展。(其他答案符合題意也可)(1分)

第三篇：初一歷史上冊期中考試試題

初一歷史上冊期中考試試題

一、單項選擇題(40分)

1、我國境內(nèi)目前已確定的最早人類是(A)A、元謀人 B、藍田人 C、北京人 D、山頂洞人

2、下列關于北京人的表述，正確的是(D)①使用打制石器②使用磨制石器③使用天然火④學會人工取火⑤過群居生活

⑥生活的集體叫“氏族公社”

A、①②④ B、①③④ C、①③⑤ D、②④⑥

3、大汶口原始居民的遺址是在(A)A、陜西省 B、云南省 C、山東省 D、浙江省

4、“公天下”變成“家天下”的重要標志是(D)A、氏族公社的公有財產(chǎn)被破壞 B、氏族公社內(nèi)部發(fā)生了貧富分化

C、部落之間出現(xiàn)了激烈的戰(zhàn)爭 D、王位世襲制代替了禪讓制

5、“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，出自(C)A、《道德經(jīng)》 B、《韓非子》 C、《孫子兵法》 D、《孫臏兵法》

6、秦朝統(tǒng)一后，把下列哪種文字作為全國規(guī)范的文字?(A)A、小篆 B、隸書 C、楷書 D、行書

7、秦始皇在中央設臵的主要官職不包括(D)A、丞相 B、太尉 C、御史大夫 D、司馬

8、下列歷史典故或成語，與“楚漢之爭”有關的是(A)A、破釜沉舟 B、項莊舞劍，意在沛公 C、紙上談兵 D、孟姜女哭長城

9、郡縣制在我國長期沿用，在全國推廣最早開始于(D)A、西周分封時 B、齊桓公稱霸時 C、商鞅變法時 D、秦始皇統(tǒng)治時

10、下列制度中，哪一項不是西周時期的?(A)A、禪讓制 B、奴隸制 C、分封制 D、等級制

11、被稱為“人文初祖”的是(A)A、黃帝 B、禹 C、蚩尤 D、堯

12、我國的原始社會結(jié)束于(C)A、堯時期 B、舜時期 C、禹時期 D、神農(nóng)時期

13、位于今天淄博境內(nèi)的早期人類是(C)A、大汶口人 B、龍山人 C、藍田人 D、沂源人

14、李冰修建的水利工程是(A)A、都江堰 B、鄭國渠 C、靈渠 D、白渠

15、我國有文字可考的歷史是從哪朝開始的?(B)A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、戰(zhàn)國

16、一年分為12個月，大月30天，小月29天，閏年加一個月，這種較完備的歷法是哪 朝的?(B)A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、戰(zhàn)國

17、秦長城的起止點是(A)A、西到臨洮，東到遼東 B、西起遼東。東到臨洮-C、西起長平，東到臨洮 D、西到臨洮，東到長平

18、歷史上說的“三家分晉”指的是哪三家?(A)①韓 ②趙 ◎魏 ④秦 ⑤齊

A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、②④⑤

19、鐵制兵器取代了青銅兵器是在(A)A、春秋 B、戰(zhàn)國 c、秦朝 D、漢朝 20、人們常把“秦皇漢武”并稱，其主要原因是(C)A、加強中央集權，鞏固大一統(tǒng) B、推行郡縣制 C、發(fā)動大規(guī)模戰(zhàn)爭 D、修筑長城

二、填空題(12分)2l、北京人用打制石器，但己掌握使用自然火的技術。北方人已用骨針縫制衣服，懂得愛美。

22、今天世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是。與商周同時，我國另外一種著名的青銅文化是。

23、齊桓公任用 為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“ ”為號召，擴充疆界。

24、“因材施教”，“溫故而知新”是論語的言論；儒家的創(chuàng)始人是孔子。

25、漢武帝接受 的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”。是我國古代的最高學府。

26、春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)是，戰(zhàn)國末期楚人 寫了抒情長詩《離騷》。

三、列舉題(16分)

27、列舉春秋戰(zhàn)國時期，儒家、墨家、道家、兵家的代表人物。(每家至少1位)

28、列舉秦朝疆域四至。

29、列舉西漢時期三個有作為的皇帝。漢高祖劉邦 漢文帝 漢景帝 漢武帝劉徹

30、列舉西漢時期兩項提高生產(chǎn)效率的科技發(fā)明。

3l、列舉春秋戰(zhàn)國時期各國之間著名的戰(zhàn)役。

四、材料解析題(10分)

32、閱讀下列材料：

材料一：“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日〃〃〃〃〃〃戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土?！?/p>

材料二：“壯士不死即已，死則舉大名耳，王侯將相寧有種乎！” 結(jié)合所學知識回答問題： ．

(1)“六王畢，四海一”指什么事件?材料一中寫到了什么朝代的什么建筑?

(2)“戍卒叫”指什么事件?在何時何地提出了材料二中的口號?

(3)材料二中的口號含義怎樣?標志著什么?

(4)導致材料二中事件爆發(fā)的根本原因是什么?產(chǎn)生了怎樣的意義?

(5)材料二的事件失敗以后，還有誰領導的農(nóng)民軍繼續(xù)進行斗爭?

五、簡答題(12分)

33、秦始皇是我國歷史上起過重大作用的歷史人物，如何評論他的功過?

第四篇：初一政治上冊期末試題

初一政治上冊期末試題

一、單項選擇題

1、進入初中對同學們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指（）

A.新同學B.新環(huán)境 C.學生自身成長的新起點D.新科目

2、陳豐是從外地轉(zhuǎn)學來的學生，原來他的學習成績還不錯，但現(xiàn)在他一上課就發(fā)呆。由于他鄉(xiāng)音較重，一到回答問題時，舌頭就打結(jié)。剛開學沒多久，他就受不了了，可內(nèi)向的他，又不敢于向人傾訴，于是整日在痛苦中煎熬。這說明（）

A.陳豐對新環(huán)境的適應能力不強B.新環(huán)境不接納陳豐

C.陳豐的道德修養(yǎng)差D.陳豐不喜歡這所學校

3、小麗說：“新學期開始了，我是一名中學生了，我感到既高興又孤單，因為在新的環(huán)境里，我認識的人很少?！蹦憬ㄗh她（）

A.讓家長給她換個老同學多的學校B.換個老同學多的班級

C.主動去認識新的同學，結(jié)交更多的新朋友D.把學習搞好就行，不用認識那么多人

4、“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@說明（）

A.一萬人的力量比不上一千人的力量B.很多人聚集在一起必須同心

C.集體的凝聚力決定著集體的力量D.群眾的力量是無窮的5、良好的班集體對我們的成長有著許多積極的影響（）①有助于我們形成集體主義精神、義務感、責任感、主動精神 ②形成良好的組織紀律性③培育奮發(fā)向上的精神 ④可以滿足我們交往需要、自尊需要

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

6、愛因斯坦成功的秘訣公式：W=X+Y+Z中，W代表成功，X代表（），Y代表（），Z代表（）。

A.艱苦勞動、正確方法、少說空話B.正確方法、艱苦勞動、少說空話

C.正確方法、少說空話、艱苦勞動D.少說空話、艱苦勞動、正確方法

7、愛因斯坦“第三只凳子”的故事大家都知道吧？下列對大科學家愛因斯坦勇敢面對嘲笑的理解有誤的選項是（）

A.他沒有意識到自己的缺點和不足B.他面對老師、同學的嘲笑能夠悅納自己

C.他能勇敢的接受自己的缺點、不足和缺陷D.他能意識到自己的缺點和不足

8、青春留言板上，同學們寫下了自已對青春的感悟。下面對青春誤讀的觀點是（）

A.青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫

B.青春不僅是秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)和健美的身姿，還意味著是一種新的精神世界

C.青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境

D.青春不僅是年齡增長而帶來的身體變化，更多的是從生命潛能中涌動的一種全新感覺

9、《長大后我就成了你》歌中這樣寫道：小時侯，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時侯我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利??這段歌詞告訴我們（）

A.老師是上帝派到人間的神，我們應該崇拜它

B.老師是我們?nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ?，我們應該完全言聽計?/p>

C.老師是我們成長道路上的引路人D.老師不喜歡功利，只喜歡黑板

10、王明總是抱怨：“學習真是太苦了，我甚至都不想上學了?！蹦阏J為王明之所以這樣，是因為他只看到了（）

A.學習是一個苦樂交織的過程

B.學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力

C.在學習中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂

D.學習中的困難和辛苦

11、小張同學說：“在新班級中我熟悉的人很少，每當與同學在一起或上課被老師提問時，我怕同學們笑話，總覺得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結(jié)果一句話也說不上?！闭埬銥樗龀鲋饕猓ǎ?/p>

①要充滿自信，堅持“天生我才必有用” ②要不怕同學笑話 ③加強鍛煉 ④豐富自己的知識 ⑤轉(zhuǎn)到其他班級或?qū)W校

A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③④D.③④

12、小多同學熱愛班集體，關心同學，尊敬老師，但有遲到毛病，作業(yè)有時也遲交。同班同學在一起談了對小多同學的看法。你認為哪種比較客觀？（）

A.小多常遲到，作業(yè)也常缺交，意志薄弱，不能算是好同學

B.小多是好同學，有些小事沒做好，沒有多大關系

C.小多是好同學，但仍應自覺磨礪意志，改正身上存在的小毛病

D.以上答案都不對

13、閱讀課本P21《野雁的感覺》一文之后，給我們的感悟是（）

A.我們?nèi)w成員要像野雁那樣互相扶持，共同進步

B.班級繁重的工作，有班主任跟班委頂著，其他人可以退避三舍

C.我們雖然在集體中，但是個人還是可以單飛

D.以上答案都不對

14、一個自主的學習者，應該是（）

A.要我學B.我要學C.為父母學D.老師要我學

15、玲玲的媽媽為了了解玲玲的心思，偷偷地打開了玲玲帶鎖的日記本。玲玲知道后，非常生氣，她該怎么辦？下列選項正確的是：（）

A．先克制自己，然后與母親溝通，最終和解B．把母親告上法庭

C．讓母親給自己賠禮道歉，否則，離家出走D．和母親大吵大鬧

16、“青春讓每個人都開花一次，但不擔保每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當你還是一朵花的時候?！贬５拿詥⑹疚覀儯海ǎ?/p>

A．珍惜青春年華，就能讓自己的青春開花吐艷 B．每個人都會在青春年代成為有才華的人

C．青春是盛開的花朵，我們只要讓她散發(fā)迷人芳香，就能讓她結(jié)出累累碩果

D．要努力彈奏好青春協(xié)奏曲，使自己成為祖國需要的人才

17、理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己。這告訴我們：（）

A．面對環(huán)境的變化人類要去適應它B．面對環(huán)境的變化人類要去改變它

C．面對環(huán)境的變化人類要去回避它D．面對環(huán)境的變化人類要去珍惜它

18、張寧同學時?？鄲溃骸拔以趺礇]有朋友？”張寧沒有朋友的原因可能在于：①任性，總要別人服從自己；②心胸狹窄；③聽不進別人的批評意見；④待人冷漠，對人不理不睬（）

A．②④B．②③④C．①②③④D．①③

19、兩只一模一樣的小花狗，站在不同的哈哈鏡前，于是，一個“高大”起來，從此自命不凡，神氣活現(xiàn)；另一個呢？畏首畏尾，自慚形穢。這兩只小花狗犯了一個相同的錯誤，就是（）

A．沒有正確評價自己B．沒有正確評價別人C．沒有與他人做比較、D不該站在哈哈鏡前

20、最近同學們都發(fā)現(xiàn)本班的同學曉斌和娟娟上學路上同行，放學路上同行，課間活動也常在一起。于是同學們議論紛紛，你對男女同學交往有何看法（）

A．男女同學可以交往，可以建立真摯友誼，但不能過分親密，超出友誼的范圍

B．男女同學交往一定會彼此激勵 C．男女同學交往會荒廢學業(yè)D．男女同學最好就不交往

21、以下對待父母愛“嘮叨”的辦法中，你認為比較好的是：①把你的零食給父母，巧妙地堵住他們的嘴；②悄悄地告訴父母，“嘮叨”會嚴重影響你的學習；③對父母的“嘮叨”一概左耳進，右耳出；④直接告訴他們，這樣“嘮叨”你很煩；⑤想一想這是沒有父母的孩子想聽也聽不到的“福音”（）

A．①②③B．②③④C．①②⑤D．②③⑤

22、以下是4位同學與老師交換意見的語言，比較恰當?shù)氖牵孩傩偅骸袄蠋?，你講錯了，壓根就不是那么回事，應該??”；②小麗：“老師，這個問題，我認為是不是應該??”；③小閔：“老師，我說的一點沒錯，就是你錯了！”；④小強：“老師，我認為??，也許我講得也不對??”（）

A．①③B．②④C．②③D．①④

23、下面的談話方式，符合禮儀禮貌的是（）：

A．言語和氣，態(tài)度誠懇B．好議論他人，用責備的語氣談話

C．喜歡吹噓自己，表現(xiàn)自己 D．愛盤問別人，打聽他人隱私

24、“知之為知之，不知為不知?！边@句話所反映的教育思想是：（）

A．注意因材施教B．要有老老實實的學習態(tài)度

C．不問貴賤，廣収門徒 D．對學過的知識要按時復習

25、下列現(xiàn)象符合中學生學習規(guī)律的是（）

A．經(jīng)常做課外習題，經(jīng)常做到深夜B．晚上有作業(yè)就寫，沒有就玩，從來不主動復習

C．自習課上抓緊時間完成當天的作業(yè)盡量不留到晚上去D課堂上經(jīng)常看與學習無關的書籍

26、下列關于學習方式和學習方法正確的說法是：（）

A．只要學習成績好的同學的學習方法就一定是好的學習方法

B． 好的學習方式會在學習的過程中自然而然的形成，用不著摸索嘗試

C．用小學的方法也一定能學好初中的各門功課

D．只有適合于自己、能不斷提高自己學習效率的學習方法才是好的學習方法

27、小桐小學時學習成績一直不錯，可是進入初中以后，盡管很努力，仍然學得不好，你認為他應該（）

A．依靠老師指點，提高學習效率B．依靠家長多提醒，死記硬背多花時間

C．了解自己的學習方法和老師的教學特點，找到最佳接合點

D．去向最好的同學請教，找到學習的捷徑

28、以下同學的做法屬于尊重老師的表現(xiàn)是（）

A．王慶的數(shù)學老師是剛畢業(yè)的大學生，講課沒經(jīng)驗，枯燥難懂，因此一上數(shù)學課，王慶就睡覺或看課外書

B． 李彤同學寫周記從來都是敷衍了事，對老師的評語看也不看

C．謝林上課不聽講與同學講話，老師批評他，他還非常不滿

D．每次向老師請教完問題后，陳寧都會說聲“謝謝”

二、問答題

1、進入中學后，面對新的學習環(huán)境和繁重的學習任務，小偉一時很難適應，導致學習跟不上。為此，他感到壓力很大，不知所措。

（1）請你談談初中學習與小學學習有那些不同。

（2）請為小偉如何盡快適應中學生活提幾條好的建議。

2、某些父母因為孩子學習成績不理想而對其打罵；有的家長在孩子完不成學習任務前不讓

其睡覺、不讓吃飯、克扣孩子的零用錢等，有的甚至遭到毒打??你認為父母為什么會這樣做？遇到類似的事，你會怎么做？

3、材料：“在上晚自習的時候，有時候題目做不出，我總喜歡馬上去問別人。我也知道這種習慣不好，既影響別人學習，又破壞了晚自習的課堂秩序，但是我憋在心里總感到難受，我該怎么辦呢？”請你結(jié)合材料，運用所學知識，回答下列問題：

（1）有問題總喜歡馬上去問別人，這種學習方法有什么弊端？

（2）問別人問題，你認為應該注意什么？

（3假如這位同學想晚自習問同學問題，又不破壞班級自習秩序，他可以怎樣去做呢？請你給想個辦法。（3分）

三、辨析題

1、體的榮譽感會給人帶來自豪感，但集體榮譽只要班干部維持就可以了。這種說法對嗎？為什么？

2、古人言：男女授受不親，特別是我們正處于青春期，男女同學更不能交往。這個說法對嗎？為什么？

四、實踐與探究

1、進入了初中，一切是那么的新鮮，一切又是那么的好奇，同學們在此過程中，也常會對現(xiàn)實感到不滿，也會幻想自己更美麗可愛，幻想自己有驚人之舉如果兩者之間比較接近，就會產(chǎn)生自信、自尊、自豪的積極體驗與滿足感。反之，就會導致自怨、自卑從而影響自己健康成長

請你結(jié)合“認識自我”單元所學的知識，設計一次“放飛理想的翅膀”的班級實踐活動。(8分）

(1)活動主題：

(2)活動形式：

(3）活動目的：

(4)活動步驟：

2、當我們走進青春大門的時候，充滿了美好的理想，讓我們?yōu)榘嗉壍幕锇閷懸痪淝啻旱募恼Z，帶著彼此的祝福．開始青春的遠航吧！(6分）

我的青春寄語是：

你認為老師送給你的青春寄語會是：

你認為爸爸媽媽送給你的青春寄語會是：

你認為好朋友送給你的青春寄語會是：

參考答案

一、單項選擇題：

1-5 BACAC6-10 AABAB11-15 BCABA 16-20 AACAA

21-25 CBABC 26-30 DCD

二 問答題：

1、（1）學習科目比小學增多了；課程學習的難度比小學大多了；學校生活非常豐富。

（2）自覺遵守規(guī)章制度；盡快建立新的人際關系；主動適應新的學習生活。

2、（1）望子成龍、望女成鳳心理作祟；由于過于關注孩子的學習、對孩子的成績期望過高而走向的另一個極端，這種做法是不可取的。

（2）我們首先應當學會換位思考，體諒父母對我們的愛，積極與他們交流和溝通。如果主觀上有過錯應當積極承認錯誤，取得父母的諒解，消除與父母對立的不良情緒；同時，我們也要懂得，在親子之間出現(xiàn)不和諧的雖然是正常現(xiàn)象，但任其自由發(fā)展將會破壞親子關系。如果他們堅持棍棒出孝子，則有必要拿起法律武器，維護我們的人身權利。

3、（1）失去獨立思考的機會，容易產(chǎn)生學習依賴性。

（2）經(jīng)過自己的獨立思考后仍然不清楚再問別人；不要問答案，最好問一些解題思路、技巧等。

（3）可以用筆頭提問法，這樣即可以讓被問的同學留有充分思考的時間，也不因為出聲干擾他人。

三、辨析題

21.此觀點錯誤。集體的榮譽感會給人帶來自豪感，但集體的榮譽趕需要每個同學的責任感，需要大家自覺去。維護，而不單單依靠班干部。（9分）

22.此觀點錯誤：我們雖然處于青春期，但男女同學的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。對于青春，我們充滿了好奇，因此我們需要通過同學之間的相互交流，彼此共享成長的體驗。但要注意彼此尊重，這是我們需要遵循的基本原則。

四、實踐與探究

提示：

1、（1）活動主題：完善自我。（或放飛理想的翅膀）

(2)活動形式：主題班會、演講等

(3)活動目的：①幫助同學尋找現(xiàn)實的我和理想的我的差距，并明確完善自我的努力方向和途徑②幫助學生悅納自我，學會客觀地正視自己的優(yōu)點和缺點。

(4)活動步驟：

可以先組織同學從個體的外表、形體、舉止、衣著對自己進行自我介紹，正視自己的優(yōu)缺點；在學會悅納自我的基礎上，讓同學客觀地詮釋自我，完成“現(xiàn)實的我”以及自畫像，接著說說自己的理想；在理想和現(xiàn)實之間尋找差距，認清差距尋找實現(xiàn)理想的途徑方法。

2．答案合理即可。

第五篇：初一語文上冊期末試題

一、積累與運用(25分)

1、將下面語句認真抄寫在田字格內(nèi)，要求正確、規(guī)范、美觀。(2分)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風

2、下列加點的字注音和詞語書寫沒有錯誤的一組是()(3分)

A、貪婪(lán)匿笑(nì)渾為一談 花團錦簇

B、奢望(shē)禱告(dǎo)祿祿終生 油然而生

C、倔強(jué)雛形(chú)花團錦簇 絮絮叨叨

D、狼藉(jí)貯藏(chǔ)洗耳躬聽 隨聲附和

3、閱讀填空。

天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常：它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，來來去去;有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒()，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴()得很美麗，有時又把天空lǒng 罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛;一shà 間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是 天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

(1)給加點的字注音，在橫線上填漢字。(2分)

峰巒()點綴()

lǒng 罩 一shà 間

(2)“招牌”原意指______________，文中的意思是________。(2分)

(3)、為了說明云的形態(tài)之多，一連用了多個比喻，這些比喻有什么作用?(2分)

(4)、文中省略號的作用是：________(2分)

4、默寫。(共6分，每空1分)

(1)子曰：“________，匹夫不可奪志也?！?《論語十二則》)

(2)子在川上曰：“ ________，不舍晝夜。”(《論語十二則》)

(3)爭渡，爭渡，________。(李清照《如夢令》)

(4)________，風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

(5)是故學然后知不足，________。

(6)震落了清晨滿披著的露珠，________。________，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。

5、名著閱讀(共6分，故事4分，道理2分)

《伊索寓言》包含的內(nèi)容十分豐富。書中不少內(nèi)容是影射當時現(xiàn)實的，如《狼和小羊》《貓和 雞》《兩只口袋》《狐貍和狗》《銜肉的狗》等，請選一則，要求詳細筆述，并簡單說一說蘊含的道理。

寓言：

蘊含的道理：

二、閱讀理解(65分)

文言文閱讀

河中石獸

①滄州南，一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。

②一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

③一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”

6.解釋下面句中加點的詞語。(4分)

⑴ 二石獸并沉焉()⑵ 山門圮于河()

⑶ 閱十余歲()⑷ 如是再嚙()

7.下面兩組句子的用法明顯不同的一組是()(2分)

A.人皆賀之 B.其鄰人之父亦 云

B.近塞上之人有善術者 C.此獨以跛之故

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)

爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去?

翻譯

9、默寫結(jié)尾(2分)

如其言，________________

10.這個故事說明了一個什么道理?(2分)

三、現(xiàn)代文閱讀

(一)秋天的懷念

史鐵生

①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把我面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去!”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。

③那天我又獨自在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前:“ 北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候?”“你要是愿意，就明天?”她說，我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起:“那就趕緊準備準備?！薄鞍パ?，煩不煩?幾步路，有什么好準備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說:“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也沒回來。

⑤領導們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠去，也決沒想到那竟是永遠的訣別。

⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

11、如果將這篇文章標題中的'秋天'兩字去掉好嗎?為什么?(4分)

12.“母親進來了，擋在窗前”句中“是”寫有意的動作還是無意的行為?請說明理由。(3分)

13.已悟透生活中的作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生，你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合全文概括歸納。(3分)

14.末段劃線句子通過對菊花絢麗爛漫的描寫來表達作者對秋天特有的情思，請用簡潔的語言寫出兩點情思。(4分)

15.文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J為文中的“我”懂了嗎?請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。(3分)

(二)我的老師

蘇叔陽

①春天又到了。

②柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。迎春花舉起金黃的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。藍天上，一架架風箏在同白云戲耍，引得無數(shù)的人仰望天穹，讓自己的心也飛上云端。

③這時候，我就會情不自盡地想起我的劉老師，想起他放入天空的風箏。

④劉老師教我們歷史課。他有一條強壯的右腿，而左腿從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。有一次，他講課講到女媧造人的時候，笑著對我們說：“女媧用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。由于女媧甩的力量太大了，有的人甩丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的?！苯淌依镒匀或v起一片笑聲，但笑過之后，每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增添了對劉老師的尊敬。

⑤他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每次的一轉(zhuǎn)，都引起學生們一次激動的心跳。

⑥他的課講得極好。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，使我們激動得落淚。講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。后來，我考入大學歷史系，和劉老師的影響有極大的關系。

⑦他喜歡在課堂上讓學生們述說自己學習的心得。倘若有同學說得流暢、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細細地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。然后，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數(shù)，大聲地說：“好!滿分!”倘若有同學說得不好，他便瞪大眼睛，關切地瞧著同學，一邊細聲說：“別緊張，想想，想想，再好好想想?！币贿叢蛔〉攸c頭，好像那每一次點頭都能給學生一些鼓勵。這情景，今天想起來，依舊那么清晰，那么親切。

⑧然而，留給我印象最深的，還是劉老師每年春天放風箏的情景。

⑨當一天的功課做完，暮色還沒有籠罩校園上空的時候，常常有成群的學生到操場上來看他放風箏。他的腿自然不便于奔跑，然而，他絕不肯失去親手把風箏送入藍天的歡樂。他總是讓學生遠遠地擎著風箏，他喊聲：“起!”便不斷扯動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直竄入云霄。他笑著，叫著，拄著拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在風中翱翔盤旋，臉上飄起得意十足的稚氣，仿佛他的心也一齊躍上了藍天。那時候，我常常站在他旁邊，看著他的臉，我覺得他不是一位老人，而是一個同我一樣的少年。年過五十的有殘疾的老師，對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求，一個活潑潑的少年又該怎樣呢?

⑩離開他已經(jīng)近三十年了，但他仍在我的記憶里行走、微笑，用那雙寫了無數(shù)個粉筆字的手，放飛一架又一架理想的風箏。那些給了我數(shù)不清的幻夢的風箏永遠陪伴著我的心，在祖國的藍天上翱翔。

16.請從第②段中找出與畫線句 “藍天上，一架架風箏在同白云戲?！钡男揶o方法相同的句子：(2分)

17.第③段中畫線詞語“情不自盡”中的錯別字是______________，其正確的寫法是 _________。(2分)

18.閱讀④—⑦段，完成下表。(8分)

劉老師在課堂上的具體表現(xiàn) _________學生在課堂上的感受或反應 劉老師的品質(zhì)特點

劉老師笑談殘腿。⑶ ⑷

⑴學生敬佩之情油然而生。

(2)學生沉浸其中，時而激動，時而悲痛。

劉老師贊賞、鼓勵學生。學生受到鼓舞，感到親切。

19.為什么劉老師放風箏的情景留給“我”的印象最深?(6分，每題3分)

(1)_________

(2)_________

(三)尋 春

韓少華

①迎著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過于素淡了;可也正因為還沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思……

②趁個假日，我出了城，徑自尋春去了。

③“山帶去年雪，春來何處峰?”眼前，薊塞披沙，燕山負雪，該上哪里去尋春呢?又尋春的什么呢?……嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。

④不上田間小路，我只朝著曠野走去。

⑤微風挾著寒意，卷地而來。這大概是朔氣的余威了?！把啾钡睾葸t”，低眉所見，盡是些隔冬的衰草，誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草?即使有，怕也不易找見……

⑥穿疏林，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒了最后一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒散盡……我不禁責怪起自己來:雖說是早春之游，也未免太早了。但是，既來之，則安之——走吧。

⑦漸 漸地，云霧中的山峰越來越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了，無意間，向著來路抬眼一望……怎么?遠處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，競泛出一片新綠!仔細看去，還含著幾分鵝黃——好 嫩，好新鮮?？赡菚绲?，分明是我才經(jīng)過的，來時沒見一芽新草。莫非不早不遲，正當我才上了小橋那陣兒，就在我背后，春天，悄悄兒地飛落在林邊了?……我猛地站起來，朝著那片草色奔去。

⑧小橋下，流水依然遲遲的;林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，競又攜著她那青青的影子，一同飛去了?

⑨哦，這不正是“草色遙看近卻無”!

⑩重又跑回山腳下，大石跟前;轉(zhuǎn)身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛才又濃了些，也擴展了些。“草色遙看近卻無”。這早春草色，為什么只可遙看呢?回想一路所見——是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺問了?！把嗖萑绫探z”，走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個個微綠的質(zhì)點吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點，也該不可勝數(shù)了。無數(shù)個微綠的質(zhì)點，橫行縱漫，就密了，草色也濃了——瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機淹沒了。

○11這一霎間，我似乎尋到了春天的步履。

○12真的，就連野游，都需要揚眉放眼，才能從無數(shù)點剛剛破土的萌芽上面，看到無邊的春色。那么，對于生活呢……在人生的道路上，在斗爭的歷程中，總會有陰霾、霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時間卻沒有一瞬的凝固?！敖癯D月春意動”。這是詩意，也是萬古不滅的規(guī)律。而正當風雪彌天的時刻，誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰就會擁有一個芳草連天、艷陽滿地的內(nèi)心世界。心里有一個春天，那就往前走吧。詩云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰的內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會鏗鏹作響;路旁的花蕾呢，也將應聲怒放。(選自《韓少華散文選》有改動)

20.第⑤段“誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草?”這句話表現(xiàn)了“我”的什么愿望?(3分)

21.第⑦段“春天，悄悄兒地飛落在林邊了”中的“飛”字用得好，為什么?(3分)

22.第⑨段和第⑩段都引用了“草色遙看近卻無”這句詩，其用意是否相同?為什么?(3分)

23.第12段“心里有一個春天，那就往前走吧”，這里的“春天”指什么?(3分)

24.朱自清《春》的結(jié)尾是：_________

“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去”。

從綜合表達方式、語言運用、修辭等方面，這樣的結(jié)尾與本文有何不同?請簡要分析。(4分)

三、作文(60分)

文題一：在_________(競爭、渴望、幸福、)中成長

文題二：那一次，我真_________(開心、后悔、失落、感動)

要求： 兩個題目任選其一，寫一篇以記敘為主,中心突出，條理清楚，文從字順，書寫要工整、正確，力爭美觀，卷面整潔。字數(shù)在600字左右。