第一篇：審計(jì)課程心得體會(huì)

審計(jì)是指由專設(shè)機(jī)關(guān)依照法律對(duì)國(guó)家各級(jí)政府及金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)事業(yè)組織的重大項(xiàng)目和財(cái)務(wù)收支進(jìn)行事前和事后的審查的獨(dú)立性經(jīng)濟(jì)監(jiān)督活動(dòng)。下面是小編收集的審計(jì)課程心得體會(huì)，希望大家認(rèn)真閱讀！

【1】審計(jì)課程心得體會(huì)

一、確定是否接受被審單位，根據(jù)被審單位所在行業(yè)是否是新型行業(yè)，經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)大小，審計(jì)的復(fù)雜程度（子公司多少，分布區(qū)域），事務(wù)所能支配的人員。

二，向被審單位要一些企業(yè)資料，了解企業(yè)，安排人員及時(shí)間。在去被審單位前，事先通知被審單位，告知其需要準(zhǔn)備的資料：總賬、明細(xì)賬、相關(guān)的憑證、財(cái)務(wù)報(bào)表、銷售采購(gòu)合同、稅務(wù)單據(jù)（完稅單據(jù)）、銀行對(duì)賬單。利用被審單位提供的財(cái)務(wù)報(bào)表做初步分析程序，與以前年度的對(duì)比，找出關(guān)注點(diǎn)，然后分步驟和分工。

三、銷售與收款循環(huán)：

1，詢問對(duì)象：銷售經(jīng)理、負(fù)責(zé)應(yīng)收賬款的會(huì)計(jì)，每年審計(jì)時(shí)都要去詢問他們，不要因?yàn)樯夏晔俏覀儗徲?jì)的而不去詢問，我們從跟他們的交談中確保以往沒發(fā)現(xiàn)或者以前沒有提及的問題，更新工作底稿。

2，控制測(cè)試，發(fā)現(xiàn)控制關(guān)鍵點(diǎn)，利用穿行測(cè)試、重新執(zhí)行、文件檢查、詢問，抽評(píng)，看看被審單位可否依賴。

3，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的審計(jì)：主要有銷售的存在性、準(zhǔn)確性和完整性這三類。先做分析程序，把主營(yíng)業(yè)務(wù)收入與去年的對(duì)比，找出變動(dòng)（變化），并詢問銷售經(jīng)理其變動(dòng)的原因，把主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的變動(dòng)和銷售經(jīng)理所說的原因與對(duì)應(yīng)的稅金、主營(yíng)業(yè)務(wù)成本、相關(guān)的費(fèi)用等增減進(jìn)行合理性的分析。然后按月份、產(chǎn)品、區(qū)域等分類來(lái)做不同性質(zhì)的銷售總額的分析，看他們的正確性，一般的舞弊都會(huì)在這樣的程序顯現(xiàn)出問題。同時(shí)，我們需要復(fù)核銷售是否正確，是否有人審批賒銷和銷售。交易金額，是否正確（包括金額、日期、顧客、分錄的正確性、產(chǎn)品），最后還要做一個(gè)截止性測(cè)試，抽出會(huì)計(jì)期末的最后幾張（12.31前得一部分，年后一部分）出庫(kù)單、相應(yīng)的銷售發(fā)票、銷售合同、訂購(gòu)單。

4，應(yīng)收賬款的審計(jì)：應(yīng)收賬款的內(nèi)部控制測(cè)試，應(yīng)收賬款怎樣形成（企業(yè)賒銷政策），誰(shuí)去催，什么時(shí)候去催，賒銷怎么申請(qǐng)，誰(shuí)審批。同時(shí)想銷售經(jīng)理和負(fù)責(zé)應(yīng)收賬款的會(huì)計(jì)，今年的賒銷顧客與去年相比的變化，以及變化原因。關(guān)注應(yīng)收帳款是否計(jì)提壞賬準(zhǔn)備。了解公司的計(jì)提壞賬的政策，根據(jù)被審單位提供的壞賬政策，審計(jì)師自己做壞賬明細(xì)賬，或者直接用被審單位做的壞賬準(zhǔn)備明細(xì)賬來(lái)計(jì)提應(yīng)收賬款的壞賬。向銷售經(jīng)理和負(fù)責(zé)應(yīng)收賬款的會(huì)計(jì)了解企業(yè)的信用期，具體到每個(gè)顧客上，是否有顧客被列入黑名單，或者顧客已破產(chǎn)或者又破產(chǎn)的威脅或者有財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。計(jì)算應(yīng)收賬款的周轉(zhuǎn)率，與以前年度對(duì)比，找出變動(dòng)，向銷售經(jīng)理和負(fù)責(zé)應(yīng)收賬款的會(huì)計(jì)詢問原因，并且與主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的變動(dòng)相結(jié)合。如果銷售經(jīng)理說現(xiàn)在銷售在萎縮，應(yīng)收賬款的數(shù)額應(yīng)該在下降，在信用政策不變的條件下。對(duì)一些應(yīng)收賬款需要做函證，樣本的選取，現(xiàn)實(shí)應(yīng)收帳款大的數(shù)額的顧客，其他的可以隨機(jī)抽取。在發(fā)函證時(shí)，向被審單位要客戶通信表（地址/電話/），可以打電話詢問，撥打114，親自去看，找征信社等（如：2個(gè)打電話，3個(gè)信證設(shè)等）。回函分三種：清潔回函、有有誤回函、無(wú)回函。有誤回函，詢問銷售經(jīng)理，可能是貨在途中（檢查發(fā)貨單，期后檢查開的發(fā)票、收到回款），可能是已付款，銀行已收到，但是被審單位還沒入賬（檢查銀行對(duì)賬單）；無(wú)回函，做替代性測(cè)試，文件檢查，相對(duì)應(yīng)的是那幾筆交易，出庫(kù)單/發(fā)票/入賬的時(shí)間，還要檢查相應(yīng)的訂購(gòu)單等，最后檢查期后回款情況。（就算不回款，也沒辦法，只能在底稿上寫明白有這樣的一件事）

四，采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì)：

1，控制測(cè)試，詢問采購(gòu)經(jīng)理、負(fù)責(zé)應(yīng)付賬款的會(huì)計(jì)。主要關(guān)注與應(yīng)付賬款的完整性。

2，應(yīng)付賬款的大部分審計(jì)與應(yīng)收賬款差不多，只是應(yīng)付賬款的審計(jì)還需要關(guān)注于“與被審單位來(lái)往頻率高，但余額卻很低的應(yīng)付賬款的賬戶”以及“雖與被審單位來(lái)往頻率低，但是來(lái)往金額大，最終應(yīng)付賬款的余額低的賬戶”。做應(yīng)付賬款的周轉(zhuǎn)率，與以前年度的應(yīng)付賬款進(jìn)行比較，找出變動(dòng)，并向采購(gòu)經(jīng)理、負(fù)責(zé)應(yīng)付賬款的會(huì)計(jì)詢問變動(dòng)的原因。

3，對(duì)存貨、在建工程物資、固定資產(chǎn)的采購(gòu)的審計(jì)，想倉(cāng)庫(kù)管理員詢問，采購(gòu)物資怎樣進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)，由誰(shuí)檢驗(yàn)（出具驗(yàn)收?qǐng)?bào)告），多久以后對(duì)入庫(kù)的物資盤點(diǎn)，把入庫(kù)等單據(jù)交給誰(shuí)？

4，對(duì)存貨的審計(jì)：主要分為原材料、在產(chǎn)品、完成品、寄存存貨、寄售存貨等，我們關(guān)注主要是數(shù)量和金額。先說金額（單位價(jià)值）--價(jià)格測(cè)試，采用成本與市價(jià)孰低法。先說原材料，采用最近采購(gòu)發(fā)票上的單價(jià)進(jìn)行對(duì)原材料估價(jià)，對(duì)完成品，采取最近的銷售發(fā)票上的價(jià)格對(duì)完成品進(jìn)行估價(jià)，切記對(duì)存貨的估價(jià)不能整體估價(jià)，必須要具體到每個(gè)存貨項(xiàng)目上了。在產(chǎn)品根據(jù)完工程度進(jìn)行估價(jià)。而相對(duì)與數(shù)量的審計(jì)：可以是盤點(diǎn)，而審計(jì)師只能做到抽盤，審計(jì)師根據(jù)憑單（單據(jù)）上的數(shù)，實(shí)物檢查，確定實(shí)物的存在性，在把實(shí)物對(duì)照單據(jù)。詢問倉(cāng)庫(kù)管理員和相關(guān)人員，詢問全盤時(shí)的盤盈盤虧的處理方法。也許，盤點(diǎn)時(shí)沒辦法恰好是12月31號(hào)，我們lowback 和 lowforward處理，對(duì)出庫(kù)單和入庫(kù)單進(jìn)行抽評(píng)。切記，在被審單位的全盤數(shù)給我們時(shí)，千萬(wàn)不要把監(jiān)盤的底稿和數(shù)給被審單位。對(duì)在途物資和寄存的數(shù)量函證（在函證不要提到金額，可能涉及到商業(yè)秘密）。把今年的在產(chǎn)品、原材料、完成品、在建工程、固定資產(chǎn)等于以前年度進(jìn)行比較，找出變動(dòng)，并且詢問原因。銷售應(yīng)該會(huì)與存貨的變動(dòng)同步的，利用銷售額的變動(dòng)和銷售經(jīng)理的闡述對(duì)存貨進(jìn)行合理性分析。生產(chǎn)成本計(jì)算（成本核算）--重新核算在產(chǎn)品的成本，執(zhí)行在產(chǎn)品、產(chǎn)成品的成本核算。

5，存貨的是否呆滯、跌價(jià)分析。

6，截止性分析，入庫(kù)單和出庫(kù)單（年末入、出庫(kù)單的正確時(shí)間）

7，產(chǎn)生品的核算，主要是料工費(fèi)的核算?！傲稀奔词窃牧虾驮诋a(chǎn)品的核算，在上面已經(jīng)闡述了?！肮ぁ敝饕菓?yīng)付工資明細(xì)賬，有直接人工、間接人工成本、銷售費(fèi)用等，各個(gè)細(xì)項(xiàng)與以前年度進(jìn)行對(duì)比，找出變動(dòng)，并詢問原因，結(jié)合銷售收入等科目的變動(dòng)進(jìn)行合理性分析。而“費(fèi)”主要是指制造費(fèi)用，與以前年度進(jìn)行比較。如折舊攤銷費(fèi)用明細(xì)賬與以前年度進(jìn)行比較，水電費(fèi)、加班費(fèi)、差旅費(fèi)等與以前年度比較，同時(shí)結(jié)合主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、存貨等相關(guān)科目進(jìn)行合理性分析。并且，對(duì)“料工費(fèi)”進(jìn)行抽評(píng)，看看數(shù)據(jù)的真實(shí)性，日期（截止性），權(quán)利和義務(wù)。

8，采購(gòu)固定資產(chǎn)，了解被審單位的會(huì)計(jì)政策（如：機(jī)械設(shè)備10年折舊等），分析今年與以前年度變動(dòng)的原因?？梢詮脑担I入的價(jià)值，報(bào)廢和折舊攤銷等方面入手。固定資產(chǎn)的增加，相應(yīng)的采購(gòu)單，發(fā)票，驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，入庫(kù)單需要檢驗(yàn)，同時(shí)還需要去實(shí)地去檢查實(shí)物。減少的固定資產(chǎn)—報(bào)廢，相應(yīng)的報(bào)廢審批，對(duì)本年度的折舊，以及報(bào)廢的資產(chǎn)出售的收入或支出等的處理。因報(bào)廢而導(dǎo)致的稅金等的科目的余額變化，與各個(gè)科目勾稽，細(xì)節(jié)相符性。

五、貨幣資金的審計(jì)

1，對(duì)銀行賬款的函證，不只是對(duì)在銀行存款的函證，還需要函證是否有抵押、借款合同、擔(dān)保，是否注銷銀行賬號(hào)，零賬戶的函證、委托貸款、委托借款、尚未支付之銀行承兌匯票、已貼現(xiàn)而尚未到期之商業(yè)匯票、未完成之已開具而不能撤消信用證、存放于銀行之有價(jià)證券或其他產(chǎn)權(quán)文件、未完成之外匯買賣合約等項(xiàng)目的函證。要求被審單位提供全部借款合同，計(jì)提利息，抵押合同還需要在財(cái)報(bào)報(bào)表作相應(yīng)的披露，再利用這些數(shù)據(jù)去復(fù)核銀行帳款的余額調(diào)節(jié)表。

2，對(duì)注冊(cè)資本，先是驗(yàn)資報(bào)告，投資、入股合同，詢問今年開的股東大會(huì)，會(huì)議紀(jì)要，以及是否涉及到利潤(rùn)分紅，怎樣分，分紅方案。

六、其他項(xiàng)目：

1，其他應(yīng)付款（大筆的，相關(guān)有哪些交易，對(duì)應(yīng)什么類型，是否存在掛賬現(xiàn)象）

2，稅金：哪些類型，是否有稅收罰款、企業(yè)所得稅，以及完稅憑證，稅金的明細(xì)賬，進(jìn)行稅金的重新計(jì)算。各個(gè)科目結(jié)合管理費(fèi)用進(jìn)行合理分析。

3，匯總，對(duì)各個(gè)科目的誤差進(jìn)行匯總，看看對(duì)損益表影響的大小，結(jié)合分析重要性水平。

4，檢查并對(duì)數(shù)；

5，索取管理當(dāng)局書（切記，在拿到管理當(dāng)局書前不要把審計(jì)報(bào)告最后稿給被審單位，以免落得一個(gè)被動(dòng)的地位）

6，對(duì)期后事項(xiàng)相應(yīng)的調(diào)整財(cái)務(wù)報(bào)表，或者在財(cái)務(wù)報(bào)表披露，并在工作底稿記錄。特別要注意或有負(fù)債的處理。

個(gè)人整理的，可能錯(cuò)了或者不齊全，請(qǐng)見諒?。∫院罂赡軙?huì)進(jìn)行更正或完善，謝謝！

【2】審計(jì)課程心得體會(huì)

20XX年4月下旬，全省資源環(huán)境審計(jì)培訓(xùn)班如期在南京審計(jì)學(xué)院舉辦，作為一名剛剛踏入審計(jì)隊(duì)伍不久的“新兵”，我有幸參加了這次學(xué)習(xí)。四月的南審，風(fēng)景如畫，在美麗的校園中和朝氣蓬勃的大學(xué)生們一起上課，使這次學(xué)習(xí)變成了一次快樂的享受。這次培訓(xùn)中的所聽、所見、所思都給我留下了深刻的印象。

一聽

聆聽專家授課，增長(zhǎng)知識(shí)。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、專題性強(qiáng)，設(shè)置了免疫系統(tǒng)觀下的政府審計(jì)轉(zhuǎn)型，環(huán)境審計(jì)理論與相關(guān)知識(shí)，水、氣、固環(huán)境審計(jì)及相關(guān)案例分析，審計(jì)結(jié)論性文書的撰寫與提升等專題講座。南京審計(jì)學(xué)院的教授、專家將審計(jì)理論知識(shí)和大量鮮活的審計(jì)案例有效結(jié)合起來(lái)，深入淺出，簡(jiǎn)潔明暢，使原來(lái)較為刻板的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，學(xué)員們不時(shí)報(bào)以陣陣掌聲：

尹平教授客觀精辟的講解，使我認(rèn)識(shí)到審計(jì)“免疫系統(tǒng)”功能的內(nèi)涵：審計(jì)“免疫系統(tǒng)”是審計(jì)觀念上的創(chuàng)新，相當(dāng)于把審計(jì)監(jiān)督關(guān)口進(jìn)行前移。它表明，審計(jì)不是事后諸葛亮，不是馬后炮，而應(yīng)該把事前防范、事中提醒結(jié)合起來(lái)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和披露問題，把“疾病”消滅在萌芽狀態(tài)，不要等到事后出了問題再來(lái)處理。這樣既能保護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)“肌體”健康運(yùn)行，又不會(huì)使國(guó)家和人民蒙受重大經(jīng)濟(jì)損失。

李兆東教授循循善誘的講解，讓我這個(gè)在培訓(xùn)之前對(duì)資源環(huán)境審計(jì)一無(wú)所知的審計(jì)新兵，不但知道了資源環(huán)境審計(jì)的基本含義、發(fā)展歷史、重要意義，而且還了解了資源環(huán)境審計(jì)的思路和方法。

許莉教授聲情并茂、旁征博引的講解使我認(rèn)識(shí)到：一份優(yōu)秀的審計(jì)報(bào)告不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)了解掌握審計(jì)情況、判斷和處理審計(jì)問題的主要依據(jù)，幫助被審計(jì)單位改進(jìn)管理的重要參考，更是展現(xiàn)我們審計(jì)人胸懷全局與服務(wù)宏觀的一個(gè)良好平臺(tái)和政府宏觀決策的重要信息來(lái)源。就像審計(jì)署昆明特派辦那份備受矚目的《大慶油田2003年財(cái)務(wù)收支及原領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)報(bào)告》，不僅展現(xiàn)了審計(jì)人胸懷全局的風(fēng)采，詮釋了審計(jì)人求實(shí)創(chuàng)新的理念，更是引起原國(guó)家溫家寶同志的高度重視，成為一個(gè)特大型企業(yè)邁向可持續(xù)發(fā)展的契機(jī)，也為審計(jì)促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展提供了經(jīng)典范例。

二見

參觀審計(jì)博物館，對(duì)審計(jì)文化有了全新的認(rèn)識(shí)。以前審計(jì)文化在我眼中只是一個(gè)個(gè)沒有生命的字符，培訓(xùn)期間我們參觀了南京審計(jì)學(xué)院審計(jì)文化與教育博物館，在那里，審計(jì)文化變得鮮活形象起來(lái)。博物館以審計(jì)文物、場(chǎng)景模擬、多媒體技術(shù)等方式，聲、光、電等豐富形式，全景式展現(xiàn)了我國(guó)自西周以來(lái)三千多年的中華審計(jì)文化發(fā)展歷程。世界審計(jì)經(jīng)緯廳中，圖文并茂地展現(xiàn)了中國(guó)在世界審計(jì)舞臺(tái)中做出的重要貢獻(xiàn)和在聯(lián)合國(guó)審計(jì)中的重要地位;古代審計(jì)廳中有漢武帝受計(jì)大會(huì)模擬場(chǎng)景，也收藏著南宋第一枚審計(jì)官印;近代審計(jì)廳中，人民審計(jì)制度的奠基人阮嘯仙保護(hù)審計(jì)賬本突圍的模擬場(chǎng)景讓人動(dòng)容;當(dāng)代審計(jì)廳中，展示了我國(guó)國(guó)家審計(jì)的憲法依據(jù)、國(guó)家審計(jì)的組織制度等內(nèi)容。同時(shí)通過多媒體互動(dòng)方式，將審計(jì)結(jié)果公示、審計(jì)大世界、審計(jì)大案要案、審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)等進(jìn)行了充分展現(xiàn)，全面展示了國(guó)家審計(jì)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的保駕護(hù)航作用。

穿梭在幾個(gè)展廳，好似行走在審計(jì)文化三千年的歷史長(zhǎng)河中，我更加深入地了解國(guó)家審計(jì)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，熟悉了國(guó)家審計(jì)現(xiàn)代化、信息化建設(shè)，明確了國(guó)家審計(jì)在國(guó)家治理中的重要作用。

三思

通過這幾天的“聽”和“看”，不但讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界，而且讓我明確了審計(jì)人員肩負(fù)的責(zé)任，清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足。要想做好審計(jì)工作，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，我想至少要從以下幾方面入手：

一要樹立良好的職業(yè)道德。每次上課，老師都會(huì)提到審計(jì)職業(yè)道德，因?yàn)閷徲?jì)工作不僅僅是單純的算賬，更是保證國(guó)家安定有序、維護(hù)社會(huì)正義的重要手段。審計(jì)職業(yè)道德是審計(jì)人員在審計(jì)工作中必須要遵守的行為規(guī)范，也是審計(jì)工作質(zhì)量的保障。今后在工作中我要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，一切以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，不以自身的好惡為轉(zhuǎn)移，不以他人的好惡來(lái)決定取舍，客觀公正地審計(jì)，發(fā)揮好審計(jì)人“經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士”的職責(zé)。

二要善學(xué)勤思。學(xué)習(xí)是提高個(gè)人能力的最直接途徑。首先向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ);同時(shí)涉獵不同行業(yè)的書籍和資料，多看財(cái)經(jīng)雜志、報(bào)刊，關(guān)注新的法律法規(guī)，了解社會(huì)熱點(diǎn)和重大事件的發(fā)展趨勢(shì)，開闊自己的思維和眼界。其次向周圍同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的審計(jì)方法與經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。最后向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)審計(jì)任務(wù)，積極思考，將所學(xué)的理論知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成及時(shí)歸納總結(jié)的習(xí)慣，通過學(xué)與思，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

三要勇于創(chuàng)新。傳統(tǒng)審計(jì)認(rèn)為，監(jiān)督是最重要的職能，而現(xiàn)代審計(jì)除了重視監(jiān)督職能，還有評(píng)價(jià)、鑒證、管理和服務(wù)等多種職能。許莉教授所舉的審計(jì)署昆明特派辦那份備受矚目的精品專題報(bào)告，就是審計(jì)工作人員在很好地完成監(jiān)督職能后，并沒有止步不前，而是結(jié)合油田實(shí)際，大膽創(chuàng)新了審計(jì)思路和方法的結(jié)果。因此要進(jìn)一步提高審計(jì)質(zhì)量，必須結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，拓寬審計(jì)職能。要做到這一點(diǎn)，除了掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，完成查找問題的基本監(jiān)督職能外，更要有意識(shí)地接觸新知識(shí)、新思想，轉(zhuǎn)變思維方式，以在審計(jì)工作中不斷提升創(chuàng)新能力。

四要提高溝通協(xié)調(diào)能力。一份成功的審計(jì)案例除了需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，更與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和審計(jì)信息宣傳密不可分。對(duì)于審計(jì)工作來(lái)說，由于其具有復(fù)雜性，每一項(xiàng)審計(jì)任務(wù)，僅僅依靠個(gè)人的力量是無(wú)法完成的，需要審計(jì)組全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)助和被審單位的積極配合，良好的溝通能力既可以營(yíng)造輕松和諧的工作氣氛又可以提高工作效率，使審計(jì)人員了解相關(guān)單位的具體情況，找到其問題存在的真正原因，從而撥云見日，提出具有建設(shè)性的意見建議。

第二篇：審計(jì)課程介紹

課程介紹

一、課程發(fā)展歷史沿革

《審計(jì)實(shí)務(wù)》課程是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的一門核心技能課程，課程建設(shè)經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段：

第一、1988年至1993年，課程設(shè)立起步階段：我校1985年開始設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，當(dāng)時(shí)根據(jù)本科院校和其他大專院校的情況，在教學(xué)計(jì)劃中開設(shè)了審計(jì)原理課程。由于該時(shí)期我國(guó)審計(jì)工作剛剛起步，所以該課程主要介紹國(guó)家審計(jì)的基本理論，極少涉及實(shí)務(wù)。

第二、1993年至2005年，課程改革探索階段：我國(guó)于1993年正式恢復(fù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)考，同時(shí)第一次正式頒布會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)務(wù)通則，為適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的改革需要，我們開始設(shè)立、注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)，將審計(jì)課程的教學(xué)內(nèi)容以注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則為依據(jù)，按照本科教學(xué)要求，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膲嚎s，開設(shè)了《審計(jì)學(xué)》，在教學(xué)內(nèi)容上開始逐漸增加實(shí)訓(xùn)比重。但是，由于注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)工作難度大，標(biāo)準(zhǔn)要求較高，教學(xué)內(nèi)容不完全適合高職學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，教學(xué)質(zhì)量難以保障。為提高學(xué)生的動(dòng)手能力，我們?cè)黾娱_始了《審計(jì)案例》課程，收到了一定的改革成效，但是兩門課程客觀上由于存在交叉重復(fù)內(nèi)容，對(duì)教育資源的優(yōu)化配置，產(chǎn)生了不利影響。

第三、2005年至今，課程開發(fā)創(chuàng)新階段：會(huì)計(jì)電算化專業(yè)在2005年6月被河南省教育廳專家組遴選為省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，審計(jì)實(shí)務(wù)課程是在這次專業(yè)整體改革中，整合審計(jì)學(xué)和審計(jì)案例兩門課程形成的工作過程系統(tǒng)化課程。05年12月，學(xué)院立項(xiàng)建設(shè)《審計(jì)實(shí)務(wù)》精品課程，由專業(yè)教師張慶豐、方燕、丁永琦、張斕、張春萍、韓超以及開封市審計(jì)局總審計(jì)師倪金寶、河南開通高速公路有限公司財(cái)務(wù)主管高級(jí)會(huì)計(jì)師石海軍、中天銀會(huì)計(jì)師事務(wù)所河南分所注冊(cè)會(huì)計(jì)師付彬、高俊蓮、湖南省升陽(yáng)科技有限公司總經(jīng)理高級(jí)審計(jì)師曾巧明教授、該公司財(cái)務(wù)主管注冊(cè)會(huì)計(jì)師夏賽蓮等12人組成《審計(jì)實(shí)務(wù)》課程開發(fā)小組，開始進(jìn)行基于審計(jì)工作過程的課程開發(fā)，并立項(xiàng)建設(shè)審計(jì)實(shí)務(wù)網(wǎng)絡(luò)課程。經(jīng)過兩年多的努力，2008年4月該課程被評(píng)為開封大學(xué)校級(jí)精品課程。

二、課程設(shè)置

1、課程性質(zhì)

通過廣泛的行業(yè)企業(yè)調(diào)研和專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專家進(jìn)行的崗位任務(wù)分析，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)確定的培養(yǎng)目標(biāo)是“面向企、事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作的一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)操守，掌握從事會(huì)計(jì)工作所必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)理財(cái)，有較強(qiáng)動(dòng)手能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用性會(huì)計(jì)實(shí)用人才?！?/p>

根據(jù)上述培養(yǎng)目標(biāo)，本專業(yè)面向的會(huì)計(jì)工作一線崗位（群）主要有：企、事業(yè)單位的出納崗位、基層會(huì)計(jì)崗位、稽核崗位、會(huì)計(jì)信息化管理相關(guān)崗位、內(nèi)部審計(jì)崗位，會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)的助理審計(jì)崗位，國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)助理崗位等。

通過崗位分析，我們確定了以會(huì)計(jì)職業(yè)道德與財(cái)經(jīng)法規(guī)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)實(shí)務(wù)6門課程作為核心的專業(yè)課程體系，這些課程的設(shè)置適應(yīng)主要就業(yè)崗位對(duì)高技能人才的能力和素質(zhì)要求，兼顧職業(yè)發(fā)展對(duì)高技能人才的需要。

《審計(jì)實(shí)務(wù)》是我院會(huì)計(jì)電算化專業(yè)開設(shè)的專業(yè)核心課程之一，它是在整合 “審計(jì)原理”和“審計(jì)案例”兩門課程基礎(chǔ)上形成的一門以財(cái)務(wù)審查技能培養(yǎng)為目標(biāo)，理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合、課程與工作相結(jié)合、教室與實(shí)訓(xùn)室相結(jié)合的工作過程系統(tǒng)化課程。

2、課程作用

通過《審計(jì)實(shí)務(wù)》的教學(xué)，使學(xué)生了解我國(guó)審計(jì)體系的構(gòu)成，理解政府審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的職能與作用，各審計(jì)主體工作準(zhǔn)則的主要區(qū)別和聯(lián)系，能夠運(yùn)用掌握的審計(jì)知識(shí)和方法，以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)循環(huán)為載體，開展財(cái)務(wù)收支審計(jì)（財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)），為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。

《審計(jì)實(shí)務(wù)》是由于一門綜合性較強(qiáng)的課程，需要具有會(huì)計(jì)基本理論和實(shí)務(wù)的相關(guān)知識(shí)，因此，該課程開設(shè)在第5個(gè)學(xué)期。《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)職業(yè)道德與財(cái)經(jīng)法規(guī)》《成本會(huì)計(jì)》《財(cái)務(wù)管理》《稅法》《會(huì)計(jì)電算化》等專業(yè)課程為先行課程，在學(xué)完本課程之后，經(jīng)過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室“審計(jì)模擬軟件” 綜合考核，即進(jìn)入畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的撰寫等教學(xué)環(huán)節(jié)。

教學(xué)內(nèi)容

《審計(jì)實(shí)務(wù)》是會(huì)計(jì)電算化專業(yè)開設(shè)的專業(yè)核心課程之一，它是在整合 “審計(jì)原理”和“審計(jì)案例”兩門課程基礎(chǔ)上形成的一門以財(cái)務(wù)審查技能培養(yǎng)為目標(biāo)，理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合、課程與工作相結(jié)合、教室與實(shí)訓(xùn)室相結(jié)合的工作過程。

一、課程設(shè)計(jì)理念與思路

（一）基于工作過程課程設(shè)計(jì)的理念

本課程的設(shè)計(jì)理念是在職業(yè)教育專家的指導(dǎo)和參與下，聘請(qǐng)會(huì)計(jì)師事務(wù)所、國(guó)家審計(jì)局和企業(yè)財(cái)會(huì)部門的專業(yè)人員與本課程組教師在共同分析會(huì)計(jì)電算化專業(yè)所涵蓋的職業(yè)崗位群及職業(yè)能力的基礎(chǔ)上，根據(jù)高職學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和實(shí)施財(cái)務(wù)審計(jì)的技能需要，確定課程目標(biāo)；以審計(jì)工作程序?yàn)閷?dǎo)向，審計(jì)工作任務(wù)為載體，建立工作任務(wù)項(xiàng)目化的教學(xué)體系；課程直接對(duì)應(yīng)審計(jì)業(yè)務(wù)崗位，教學(xué)過程就是指導(dǎo)學(xué)生完成工作任務(wù)的過程，教學(xué)內(nèi)容就是系統(tǒng)化的審計(jì)的工作內(nèi)容，審計(jì)相關(guān)的理論知識(shí)有機(jī)地融入到各審計(jì)任務(wù)之中；運(yùn)用多元化的教學(xué)方法，現(xiàn)代化的教學(xué)手段，網(wǎng)絡(luò)化的教育資源，鞏固教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量；明確課程質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建由社會(huì)同行、校內(nèi)督導(dǎo)和學(xué)生共同參與的開放式、過程化、標(biāo)準(zhǔn)化三位一體的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，根據(jù)評(píng)價(jià)意見對(duì)課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織等進(jìn)行不斷改革創(chuàng)新，充分體現(xiàn)課程職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性特色，形成良性發(fā)展機(jī)制，全面提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（二）課程設(shè)計(jì)的思路

（1）以職業(yè)崗位分析為基礎(chǔ)確定職業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生面向?qū)徲?jì)工作崗位的就業(yè)主要領(lǐng)域是：企事業(yè)單位的內(nèi)部審計(jì)崗位，會(huì)計(jì)師事務(wù)所的業(yè)務(wù)助理以及國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)的審計(jì)助理等。三種不同的審計(jì)主體其核心工作任務(wù)是一致的即：財(cái)務(wù)收支審查。開展審計(jì)工作需要具備的專業(yè)知識(shí)包括：財(cái)會(huì)、稅務(wù)、金融、法律、電算等知識(shí)。通過審計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力是：報(bào)表審閱、符合性測(cè)試、實(shí)質(zhì)性測(cè)試、審計(jì)工作底稿編制、審計(jì)報(bào)告撰寫等技能。學(xué)生在工作中能夠自覺遵守獨(dú)立、客觀、公正執(zhí)業(yè)操守，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作和不斷開拓創(chuàng)新職業(yè)素養(yǎng)。

（2）以審計(jì)程序?yàn)閷?dǎo)向，針對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)工作項(xiàng)目，圍繞職業(yè)能力培養(yǎng)，設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目

根據(jù)課程目標(biāo)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求，按照審計(jì)工作過程（審計(jì)準(zhǔn)備、實(shí)施、報(bào)告三階段）的工作任務(wù)和細(xì)化的工作項(xiàng)目，設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的教學(xué)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化。

（3）建立過程化系列化的實(shí)踐教學(xué)體系

根據(jù)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)”的課程設(shè)計(jì)理念，基于財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)際工作過程中對(duì)能力和環(huán)境條的件要求，建立與學(xué)習(xí)過程能力培養(yǎng)和環(huán)境條件要素相對(duì)應(yīng)的課程結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上，突出構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相關(guān)體系，即設(shè)計(jì)見習(xí)審計(jì)工作環(huán)境（開課之前利用暑假組織學(xué)生到審計(jì)局，會(huì)計(jì)師事務(wù)所和企業(yè)參觀）、課內(nèi)專項(xiàng)審計(jì)技能實(shí)訓(xùn)（針對(duì)審計(jì)項(xiàng)目，安排到模擬實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行審計(jì)證據(jù)收集、工作底稿編制實(shí)踐操作）、綜合模擬審計(jì)實(shí)訓(xùn)（課程主要學(xué)習(xí)項(xiàng)目結(jié)束后，安排到綜合模擬實(shí)訓(xùn)室，利用審計(jì)模擬軟件，按照對(duì)一個(gè)企業(yè)開展財(cái)務(wù)審計(jì)所涉及的全部業(yè)務(wù)，用角色扮演和角色互換的方式模擬實(shí)務(wù)操作）、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間，安排審計(jì)實(shí)習(xí)內(nèi)容，布置與審計(jì)內(nèi)容相關(guān)的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告）等四個(gè)環(huán)節(jié)遞進(jìn)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)本課程實(shí)踐教學(xué)系列化、過程化。

（4）運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，建立多元化考評(píng)體制，檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量

針對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)工作任務(wù)和工作環(huán)境，設(shè)計(jì)相關(guān)的企業(yè)背景和審計(jì)仿真場(chǎng)景，幫助學(xué)生理解財(cái)務(wù)審計(jì)工作程序和基本方法。根據(jù)學(xué)習(xí)過程內(nèi)容和情境的不同要求，分別采用多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)操作、角色扮演、實(shí)訓(xùn)軟件模擬操作等多種行之有效的教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和培養(yǎng)學(xué)生的綜合專業(yè)素質(zhì)。根據(jù)審計(jì)工作項(xiàng)目的內(nèi)容和情境的要求，將會(huì)計(jì)相關(guān)職業(yè)資格證考試有關(guān)審計(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容融入本課程教學(xué)體系。運(yùn)用多元化考核機(jī)制，對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的狀況進(jìn)行測(cè)試，對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。寓評(píng)價(jià)于教學(xué)過程，構(gòu)建教、學(xué)、做、評(píng)一體化保障機(jī)制，使教學(xué)具有更強(qiáng)的針對(duì)性。

二、課程內(nèi)容

1、教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性與適用性

為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，課程組在教學(xué)內(nèi)容選取上，遵循項(xiàng)目學(xué)習(xí)內(nèi)容與審計(jì)工作過程相對(duì)應(yīng)原則，一方面我們按照財(cái)務(wù)審計(jì)活動(dòng)在審計(jì)準(zhǔn)備、實(shí)施、報(bào)告三

個(gè)階段的的工作任務(wù)（工作認(rèn)知、證據(jù)收集、出具報(bào)告）和具體工作領(lǐng)域的任務(wù)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容構(gòu)架。另一方面緊密結(jié)合當(dāng)前我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)、國(guó)家審計(jì)法律法規(guī)的發(fā)展?fàn)顩r以及高職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生的就業(yè)工作崗位群和就業(yè)特點(diǎn)，并考慮學(xué)生今后的可持續(xù)發(fā)展要求，序化教學(xué)模塊。分解每一模塊所包含的具體專業(yè)知識(shí)、核心能力和職業(yè)素養(yǎng)，按照實(shí)踐——學(xué)習(xí)——再實(shí)踐職業(yè)能力培養(yǎng)規(guī)律，進(jìn)行加載情景設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)見習(xí)、模擬實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施理論與實(shí)踐相融合及教、學(xué)、做結(jié)合的一體化教學(xué)模式。與企業(yè)合作，共同編寫課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、課件、案例題庫(kù)、實(shí)踐項(xiàng)目和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，開展在線學(xué)習(xí)、交流等，在課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)上突出了重點(diǎn)，消化了難點(diǎn)，既符合學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)知的邏輯，又應(yīng)對(duì)了實(shí)際工作過程的邏輯。

2、教學(xué)內(nèi)容選取

（1）教學(xué)內(nèi)容的序化組織

我們將基于審計(jì)工作過程與學(xué)習(xí)過程有機(jī)結(jié)合，序化項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)習(xí)過程內(nèi)容與工作過程相對(duì)應(yīng)原則確定各教學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和審計(jì)職業(yè)崗位工作程序進(jìn)行安排。

針對(duì)審計(jì)計(jì)劃編制、內(nèi)部控制制度評(píng)審、銷售與收款循環(huán)審計(jì)、采購(gòu)與付款循環(huán)審計(jì)、倉(cāng)儲(chǔ)與存貨循環(huán)審計(jì)、籌資與投資循環(huán)審計(jì)、貨幣資金循環(huán)審計(jì)和審計(jì)報(bào)告撰寫等八項(xiàng)核心工作任務(wù)模塊，采取工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)和情景模擬教學(xué)法加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性，使學(xué)生掌握最有效實(shí)用財(cái)務(wù)審計(jì)技能。將理論教學(xué)寓于實(shí)踐操作中，即實(shí)行課堂教學(xué)與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化模式組織教學(xué)。同時(shí)構(gòu)建了4環(huán)節(jié)遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系，即:

①課前見習(xí)審計(jì)工作環(huán)境（開課之前利用暑假組織學(xué)生到審計(jì)局，會(huì)計(jì)師事務(wù)所和企業(yè)內(nèi)部審計(jì)部門參觀）；

②課內(nèi)專項(xiàng)審計(jì)技能實(shí)訓(xùn)（針對(duì)審計(jì)項(xiàng)目，安排到模擬實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行審計(jì)證據(jù)收集、工作底稿編制實(shí)踐操作）；

③綜合模擬審計(jì)實(shí)訓(xùn)（課程主要學(xué)習(xí)項(xiàng)目結(jié)束后，安排到綜合模擬實(shí)訓(xùn)室，利用審計(jì)模擬軟件，以6個(gè)人為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，組成一個(gè)“模擬會(huì)計(jì)師事務(wù)所”，按照對(duì)一個(gè)企業(yè)開展財(cái)務(wù)審計(jì)所涉及的全部業(yè)務(wù)，用角色扮演和角色互換的方式模擬實(shí)務(wù)操作）；

④企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間，安排審計(jì)實(shí)習(xí)內(nèi)容，布置與審計(jì)內(nèi)容相關(guān)的畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告）等四個(gè)環(huán)節(jié)遞進(jìn)的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)本課程實(shí)踐教學(xué)系列化、過程化。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和開拓創(chuàng)新精神，為今后可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。各環(huán)節(jié)銜接緊密，實(shí)現(xiàn)了教、學(xué)、做、評(píng)的有機(jī)結(jié)合。

（2）課程考核方式

①專項(xiàng)技能（根據(jù)專項(xiàng)技能考核、案例分析情況進(jìn)行考核）30分

②學(xué)風(fēng)及考勤（教師根據(jù)學(xué)生上課情況：出勤、作業(yè)、學(xué)風(fēng)）20分

③綜合實(shí)訓(xùn)（在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室利用實(shí)訓(xùn)軟件考核）50分

三、教學(xué)內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式

為了達(dá)到培養(yǎng)高技能審計(jì)人才的教學(xué)目標(biāo)，我們建設(shè)了十分的教學(xué)資源庫(kù)，其主要表現(xiàn)形式為：

1.教材

（1）由課程負(fù)責(zé)人主編的國(guó)家十一五高職規(guī)劃教材《審計(jì)實(shí)務(wù)》作為主要教學(xué)用書

本教材以課程負(fù)責(zé)人張慶豐20多年來(lái)從事審計(jì)教學(xué)的授課講義為基礎(chǔ)，吸收行業(yè)專家和高職院校教師參編，按照工作任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目教學(xué)組織編寫具體內(nèi)容。2006年底向獲得立項(xiàng)，2007年國(guó)家新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則頒布實(shí)施后，按照新準(zhǔn)則的內(nèi)容進(jìn)行了較大幅度調(diào)整，于2008年8月由冶金工業(yè)出版社正式出版。

該教材在對(duì)我國(guó)的審計(jì)理論和實(shí)務(wù)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，以相關(guān)的法律、法規(guī)為依據(jù)，借鑒審計(jì)科研的新成果及審計(jì)實(shí)務(wù)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，通過案例分析，深入淺出地闡述審計(jì)的基本理論、方法，對(duì)審計(jì)的主要內(nèi)容特別是實(shí)務(wù)操作方法進(jìn)行重點(diǎn)闡述。

該教材的突出特點(diǎn)是：

①以注冊(cè)會(huì)計(jì)審計(jì)為主線，側(cè)重注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)務(wù)，并兼顧政府審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)，具有通俗、易懂且理論聯(lián)系實(shí)際的特色。

②以審計(jì)基本理論適度，必須夠用為編寫原則，遵循審計(jì)工作過程的實(shí)踐操作程序，主要運(yùn)用案例分析方法，強(qiáng)化審計(jì)實(shí)務(wù)技術(shù)方法的應(yīng)用及訓(xùn)練。

③以最新修訂的《審計(jì)法》、《公司法》、《刑法》及最新的《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等法規(guī)為依據(jù)，并吸收了國(guó)內(nèi)外審計(jì)實(shí)踐和審計(jì)理論的最新成果，內(nèi)容新穎、規(guī)范。

④每章正文前給出學(xué)習(xí)目的與要求，闡明重點(diǎn)與難點(diǎn)，每章正文后都附有本章小結(jié)、經(jīng)典審計(jì)案例和實(shí)訓(xùn)案例分析，講練結(jié)合，既方便教師教學(xué)又方便學(xué)生實(shí)訓(xùn)。

⑤該教材在最后部分為“審計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)”，它與審計(jì)實(shí)訓(xùn)軟件相互有機(jī)配合，做到了實(shí)訓(xùn)資料、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書與實(shí)訓(xùn)軟件協(xié)調(diào)統(tǒng)一，學(xué)生易學(xué)，教師易教。

2．參考教材：

(1)吳戈《審計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》教育部職業(yè)教育十一五規(guī)劃教材科學(xué)出版社，2005.9；

(2)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì).《審計(jì)》.經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2007.5；2008.2

(3)歐庚生.《審計(jì)原理與實(shí)務(wù)》.對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2006.1；

(4)劉明輝.《審計(jì)》.東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2007.2；

(5)周海彬.《審計(jì)實(shí)務(wù)》.高等教育出版社，2005.8；

(6)馬春靜.《新編審計(jì)原理與實(shí)務(wù)》.大連理工大學(xué)出版社，2007.8；

3．參考期刊：

(1)《中國(guó)審計(jì)》中國(guó)國(guó)家審計(jì)署主辦

(2)《中國(guó)內(nèi)部審計(jì)》是國(guó)家審計(jì)署主管、中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)主辦

(3)《審計(jì)研究》由中國(guó)審計(jì)學(xué)會(huì)主辦

(4)《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師》雜志由財(cái)政部主管、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)主辦

(5)《審計(jì)文摘》國(guó)家教育部主管，中國(guó)人民大學(xué)主辦

第三篇：《內(nèi)部審計(jì)》課程教學(xué)大綱

《內(nèi)部審計(jì)》課程教學(xué)大綱

一、課程的地位、教學(xué)目標(biāo)和基本要求

課程地位及內(nèi)容：《內(nèi)部審計(jì)》是非審計(jì)學(xué)專業(yè)的一門選修課程。本課程介紹內(nèi)部審計(jì)的基本理論——內(nèi)部審計(jì)的本質(zhì)、目標(biāo)和要素，內(nèi)部審計(jì)的機(jī)構(gòu)和內(nèi)部審計(jì)人員職業(yè)道德，內(nèi)部審計(jì)流程與方法，并且按照審計(jì)業(yè)務(wù)要求，分別闡述風(fēng)險(xiǎn)管理審計(jì)、舞弊審計(jì)、經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)與經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的相關(guān)內(nèi)容和要求。在學(xué)習(xí)該課程之前，應(yīng)先學(xué)習(xí)《審計(jì)學(xué)原理》、《審計(jì)與認(rèn)證業(yè)務(wù)》和《管理學(xué)》等課程。

教學(xué)目標(biāo)和要求：本課程將現(xiàn)代科學(xué)管理知識(shí)與內(nèi)部審計(jì)實(shí)踐融為一體，旨在幫助學(xué)生熟悉現(xiàn)代內(nèi)部審計(jì)理論與實(shí)務(wù)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)內(nèi)部審計(jì)發(fā)展與研究動(dòng)態(tài)，在已有的專業(yè)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確內(nèi)部審計(jì)理論體系和應(yīng)用要求。

二、教學(xué)方法及手段

多媒體教學(xué)與案例分析相結(jié)合

三、教學(xué)內(nèi)容與要求

第一章 內(nèi)部審計(jì)概述 【教學(xué)目的】

通過本章學(xué)習(xí)，了解內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展歷史和國(guó)外知名認(rèn)證資格，掌握內(nèi)部審計(jì)的含義、特征和作用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

本章重點(diǎn)是審計(jì)的含義、特征和作用，難點(diǎn)是對(duì)內(nèi)部審計(jì)本質(zhì)特征獨(dú)立性的理解。

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 內(nèi)部審計(jì)歷史

第二節(jié) 內(nèi)部審計(jì)的定義、特征和作用 第三節(jié) 審計(jì)關(guān)系

第二章 內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu) 【教學(xué)目的】

通過本章學(xué)習(xí)，了解內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則、職責(zé)和權(quán)限，熟悉內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置模式。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

本章重點(diǎn)是內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則和內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置模式。【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置原則 第二節(jié) 內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置模式 第三節(jié) 內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)職責(zé)與權(quán)限

第三章 內(nèi)部審計(jì)人員職業(yè)道德

【教學(xué)目的】

通過本章學(xué)習(xí)，了解內(nèi)部審計(jì)職業(yè)道德的基本要求，掌握內(nèi)部審計(jì)職業(yè)道德的含義、基本原則和執(zhí)業(yè)能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

本章重點(diǎn)與難點(diǎn)是掌握內(nèi)部審計(jì)職業(yè)道德的含義、基本原則和執(zhí)業(yè)能力。【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 內(nèi)部審計(jì)人員的職業(yè)道德 第二節(jié) 內(nèi)部審計(jì)人員的執(zhí)業(yè)能力 第三節(jié) 內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)

第四章 內(nèi)部審計(jì)流程

【教學(xué)目的】

通過本章學(xué)習(xí)，了解內(nèi)部審計(jì)流程的基本步驟，掌握內(nèi)部審計(jì)證據(jù)的含義、類型、獲取方法，掌握內(nèi)部審計(jì)工作底稿和審計(jì)報(bào)告。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

本章重點(diǎn)與難點(diǎn)是掌握內(nèi)部審計(jì)證據(jù)的含義、類型、獲取方法及審計(jì)報(bào)告。

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 審計(jì)立項(xiàng)與授權(quán) 第二節(jié) 審計(jì)準(zhǔn)備 第三節(jié) 初步調(diào)查

第四節(jié) 審計(jì)證據(jù)與審計(jì)工作底稿

第五節(jié) 分析性程序及審計(jì)測(cè)試 第六節(jié) 審計(jì)報(bào)告

第七節(jié) 后續(xù)審計(jì)

第五章

內(nèi)部審計(jì)管理方法

【教學(xué)目的】

通過本章學(xué)習(xí)，了解內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)管理，掌握內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目管理和內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

本章重點(diǎn)是掌握內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目管理和內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，難點(diǎn)是對(duì)內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的理解。

【教學(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)管理 第二節(jié) 內(nèi)部審計(jì)項(xiàng)目管理

第三節(jié) 內(nèi)部審計(jì)質(zhì)量評(píng)價(jià) 第四節(jié) 內(nèi)部審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及防范

第六章

內(nèi)部控制與評(píng)價(jià) 【教學(xué)目的】

通過本章學(xué)習(xí)，了解內(nèi)部控制設(shè)計(jì)原則，理解內(nèi)部控制的概念、內(nèi)容，掌握內(nèi)部控制評(píng)價(jià)系統(tǒng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

本章重點(diǎn)與難點(diǎn)是掌握內(nèi)部控制的概念、內(nèi)容及內(nèi)部控制評(píng)價(jià)系統(tǒng)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】

第一節(jié)內(nèi)部控制概述

第二節(jié) 內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià) 第三節(jié) 內(nèi)部控制評(píng)價(jià)報(bào)告

第八章

舞弊審計(jì) 【教學(xué)目的】

通過本章學(xué)習(xí)，了解舞弊的特征及分類，了解管理層與雇員舞弊的動(dòng)因、手段和信號(hào)，理解舞弊產(chǎn)生的動(dòng)因。理解舞弊審計(jì)與財(cái)務(wù)審計(jì)的區(qū)別，掌握舞弊審計(jì)的概念、特征及防范?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

本章重點(diǎn)是掌握舞弊審計(jì)的概念、特征及防范，難點(diǎn)是理解舞弊產(chǎn)生的動(dòng)因。【教學(xué)內(nèi)容】 第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié)

舞弊概述

管理層舞弊與審計(jì) 雇員舞弊與審計(jì) 舞弊的防范

第九章

經(jīng)濟(jì)效益審計(jì) 【教學(xué)目的】

通過本章學(xué)習(xí)，理解經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)的概念，掌握經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)的目的、職能和分類，掌握經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)的具體評(píng)價(jià)指標(biāo)。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】

本章重點(diǎn)與難點(diǎn)是掌握經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)的目的、職能和分類，掌握經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)的具體評(píng)價(jià)指標(biāo)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】

第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)的基本理論 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)的程序

第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

第四篇：工程審計(jì)心得體會(huì)

工程審計(jì)心得體會(huì)

工程審計(jì)心得體會(huì)1

工程審計(jì)是工程管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，旨在對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督，保障工程質(zhì)量和安全。在工程審計(jì)課中，我學(xué)到了很多關(guān)于工程審計(jì)的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用技巧。通過參與課堂討論和實(shí)踐項(xiàng)目，我對(duì)工程審計(jì)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并從中收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。

首先，在課堂中我學(xué)到了工程審計(jì)的基本概念和流程。工程審計(jì)是通過對(duì)工程項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行審核和評(píng)估，以確定工程質(zhì)量和安全，防范和發(fā)現(xiàn)問題，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)和順利收尾。在審計(jì)過程中，需要對(duì)工程設(shè)計(jì)方案、施工計(jì)劃、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等進(jìn)行綜合評(píng)估，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況進(jìn)行核實(shí)和檢查。通過對(duì)這些基本概念的學(xué)習(xí)，我明白了工程審計(jì)的目的和意義，對(duì)于提高工程質(zhì)量和安全水平有著至關(guān)重要的作用。

其次，工程審計(jì)課還教會(huì)了我如何進(jìn)行項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理。在工程項(xiàng)目中，風(fēng)險(xiǎn)是無(wú)法避免的，但可以通過風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和管理來(lái)減少風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的損失。通過分析工程項(xiàng)目可能面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)因素，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，可以幫助項(xiàng)目順利推進(jìn)并減少潛在損失。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和評(píng)估項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。這不僅提高了我的分析和判斷能力，還培養(yǎng)了我處理復(fù)雜問題和危機(jī)管理的能力。

此外，工程審計(jì)課還增強(qiáng)了我的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在工程審計(jì)中，往往需要與不同部門和不同職能的人員進(jìn)行合作和溝通，以獲取項(xiàng)目相關(guān)信息和推動(dòng)工作進(jìn)展。通過模擬實(shí)際工程項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的工程審計(jì)知識(shí)，還學(xué)到了更多的合作與協(xié)調(diào)能力。

最后，工程審計(jì)課還加強(qiáng)了我對(duì)工程項(xiàng)目管理整體流程的了解。在課程中，我們除了學(xué)習(xí)工程審計(jì)的`理論知識(shí)外，還了解了其他項(xiàng)目管理的相關(guān)內(nèi)容，比如項(xiàng)目計(jì)劃、控制、執(zhí)行和收尾等。這讓我對(duì)項(xiàng)目管理的全面認(rèn)知有了更深入的了解。工程審計(jì)作為項(xiàng)目管理的重要環(huán)節(jié)，與其他管理工作密切相關(guān)，需要協(xié)調(diào)各方面的資源和工作，以達(dá)到項(xiàng)目和組織目標(biāo)。通過工程審計(jì)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)項(xiàng)目管理流程的整體把握更加清晰，對(duì)以后從事這方面工作有了更多的信心和準(zhǔn)備。

總結(jié)起來(lái)，工程審計(jì)課不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了我的分析、協(xié)作和管理能力。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的參與，我對(duì)工程審計(jì)的重要性和實(shí)際應(yīng)用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信這些所學(xué)將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，并成為我成為一名優(yōu)秀工程師的寶貴財(cái)富。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工程審計(jì)水平，為工程質(zhì)量和安全保駕護(hù)航。

工程審計(jì)心得體會(huì)2

機(jī)電工程是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及到機(jī)械、電子、控制等多個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)機(jī)電工程不僅需掌握理論知識(shí)，還需要具備實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我深深感受到了機(jī)電工程的魅力，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將從學(xué)習(xí)機(jī)電工程的動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)過程、實(shí)踐收獲以及對(duì)未來(lái)的展望等方面，分享一些個(gè)人對(duì)機(jī)電工程的體會(huì)和心得。

首先，我對(duì)機(jī)電工程產(chǎn)生濃厚的興趣和動(dòng)機(jī)是因?yàn)槠錆撛诘膽?yīng)用前景和挑戰(zhàn)。機(jī)電工程在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中起著舉足輕重的作用，無(wú)論是制造業(yè)、能源行業(yè)，還是交通運(yùn)輸領(lǐng)域，都離不開機(jī)電工程技術(shù)的支持。我深知機(jī)電工程的研究和實(shí)踐能夠直接帶來(lái)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，這是我選擇學(xué)習(xí)機(jī)電工程的首要?jiǎng)訖C(jī)。

其次，學(xué)習(xí)機(jī)電工程需要具備扎實(shí)的理論知識(shí)和靈活的實(shí)踐能力。機(jī)電工程是一個(gè)非常復(fù)雜的學(xué)科，需要涉及到力學(xué)、電子、材料等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。如何將這些知識(shí)有效地整合起來(lái)，并應(yīng)用到實(shí)際問題中，是學(xué)習(xí)機(jī)電工程的重要方面。在學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會(huì)了通過深入研究理論知識(shí)，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和解決問題的能力。同時(shí)，我還參加了一些與機(jī)電工程相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目，增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的動(dòng)手能力。

在實(shí)踐中，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，實(shí)踐讓我真正感受到了機(jī)電工程的應(yīng)用場(chǎng)景和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我遇到了很多與理論知識(shí)不同的實(shí)際問題，這需要我具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。其次，實(shí)踐讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我們必須與隊(duì)友緊密合作，才能共同完成任務(wù)。通過與隊(duì)友的交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也懂得了如何傾聽和尊重他人的意見。

對(duì)于未來(lái)，我對(duì)機(jī)電工程有很高的期望和展望。隨著科技的不斷發(fā)展，機(jī)電工程將會(huì)有更廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域和更大的發(fā)展空間。我希望自己能夠不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為推動(dòng)機(jī)電工程的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我也希望通過自己的`努力，能夠成為一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)電工程師，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

綜上所述，學(xué)習(xí)機(jī)電工程不僅需要具備扎實(shí)的理論知識(shí)，還需要具備靈活的實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻感受到了機(jī)電工程的應(yīng)用前景和挑戰(zhàn)，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我對(duì)機(jī)電工程的未來(lái)充滿著期望和展望，希望能夠通過自己的努力，為機(jī)電工程的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

工程審計(jì)心得體會(huì)3

工程是一種復(fù)雜而龐大的組織活動(dòng)，它不僅僅涉及到計(jì)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)過程，更關(guān)乎著團(tuán)隊(duì)合作、資源調(diào)配和風(fēng)險(xiǎn)管理。作為參與者，我有幸在一次重要工程中擔(dān)任核心角色，這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到工程項(xiàng)目的挑戰(zhàn)和帶給我的收獲。我從中悟出了許多寶貴的心得體會(huì)，以下將就此展開論述。

第一段：明確目標(biāo)和規(guī)劃。

首先，在一個(gè)工程項(xiàng)目中，明確目標(biāo)和進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃是極為重要的。一開始，我們明確了這個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)是改善某個(gè)城市的供水系統(tǒng)，以提高居民的生活質(zhì)量。然后，我們進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研和分析，了解了現(xiàn)有供水系統(tǒng)存在的問題，并確定了解決方案。通過制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)程安排，我們明確了每一個(gè)步驟和任務(wù)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任人，確保整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展順利。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作和資源調(diào)配。

其次，工程項(xiàng)目的成功離不開團(tuán)隊(duì)合作和資源的科學(xué)調(diào)配。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們組建了一個(gè)多學(xué)科的團(tuán)隊(duì)，包括工程師、設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理等不同專業(yè)背景的.成員。我們每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和職責(zé)，但又要密切配合。通過定期召開會(huì)議和分享進(jìn)展，我們不斷優(yōu)化團(tuán)隊(duì)的協(xié)作方式，并在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上提供及時(shí)的支持和資源。只有通過團(tuán)隊(duì)合作和資源的合理配置，我們才能確保整個(gè)工程按時(shí)按質(zhì)完成。

第三段：風(fēng)險(xiǎn)管理和問題解決。

此外，工程項(xiàng)目也充滿了各種風(fēng)險(xiǎn)和問題，需要及時(shí)識(shí)別和妥善處理。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們?cè)庥隽艘恍├щy，例如施工期間的惡劣天氣、人力資源調(diào)整等。但是，我們通過及時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和合理的應(yīng)對(duì)措施，成功應(yīng)對(duì)了挑戰(zhàn)。我們保持著溝通和協(xié)商，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部積極尋求問題解決方案，并與相關(guān)部門和供應(yīng)商進(jìn)行緊密合作。通過這些努力，我們不僅解決了問題，還提高了團(tuán)隊(duì)的決策能力和應(yīng)變能力。

第四段：技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新能力。

與此同時(shí)，在工程項(xiàng)目中體會(huì)到了技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新能力的重要性。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們應(yīng)用了一些新的技術(shù)和設(shè)備，例如遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和智能控制系統(tǒng)等，以提高工程的效率和可靠性。我們也積極探索和應(yīng)用新的工程方法和材料，以提供更持久的解決方案。通過不斷創(chuàng)新，我們成功降低了成本、提高了施工質(zhì)量，并取得了優(yōu)異的工程成果。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和收獲。

最后，這個(gè)工程項(xiàng)目給我個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲是巨大的。通過參與這個(gè)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何在一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境中工作，并掌握了一些重要的專業(yè)知識(shí)和技能。我也深刻理解到了團(tuán)隊(duì)合作和資源管理的重要性，以及在困難時(shí)刻保持積極態(tài)度和尋找解決方案的能力。這個(gè)工程項(xiàng)目的成功經(jīng)歷讓我信心倍增，我相信我將能夠在未來(lái)的工作中更加出色地發(fā)揮自己的能力和潛力。

總結(jié)：工程項(xiàng)目的挑戰(zhàn)和收獲。

綜上所述，參與工程項(xiàng)目是一種具有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷，它需要我們明確目標(biāo)和進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作和資源調(diào)配，有效管理風(fēng)險(xiǎn)和解決問題，關(guān)注技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新能力，以及不斷個(gè)人成長(zhǎng)和收獲。通過這個(gè)經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了工程項(xiàng)目的獨(dú)特之處，以及我們從中得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，在未來(lái)的工作中，我將更好地應(yīng)對(duì)工程項(xiàng)目的挑戰(zhàn)，并取得更大的成功。

工程審計(jì)心得體會(huì)4

工程審計(jì)是我學(xué)習(xí)期間遇到的一門非常實(shí)用的課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不僅對(duì)于工程項(xiàng)目的管理有了更深刻的理解，也鍛煉了自己的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于工程審計(jì)課的心得體會(huì)，從課程意義、課堂學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作以及個(gè)人收獲等方面進(jìn)行總結(jié)和討論。

首先，工程審計(jì)課程有著非常重要的意義。在工程項(xiàng)目中，審計(jì)是一項(xiàng)關(guān)鍵的管理工作。它不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目中存在的問題和風(fēng)險(xiǎn)，還能夠有效監(jiān)督和控制工程進(jìn)度和質(zhì)量。因此，學(xué)習(xí)工程審計(jì)課程可以提高學(xué)生們?cè)谖磥?lái)從事工程項(xiàng)目管理的能力，為他們的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，課堂學(xué)習(xí)中，我對(duì)工程審計(jì)的相關(guān)知識(shí)有了更深入的了解。通過老師的講解和案例分析，我了解到審計(jì)工作的基本原理和方法，掌握了如何進(jìn)行工程項(xiàng)目的績(jī)效評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理等技巧。同時(shí)，我也了解到工程審計(jì)不僅僅局限于會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)方面的審計(jì)，還包括了工程項(xiàng)目的合規(guī)性審計(jì)和監(jiān)督審計(jì)等內(nèi)容。這些知識(shí)對(duì)于我今后的工作和學(xué)習(xí)都具有重要的作用。

在實(shí)踐操作方面，我們進(jìn)行了一系列的`課程實(shí)驗(yàn)和案例分析。通過實(shí)際操作，我們深入了解了工程項(xiàng)目的審計(jì)過程和方法。比如，我們分析了某個(gè)工程項(xiàng)目的合同、預(yù)算和進(jìn)度計(jì)劃等文件，并結(jié)合實(shí)際情況制定了相應(yīng)的審計(jì)計(jì)劃和程序。通過實(shí)踐操作，我們可以更好地理解和掌握課堂上的理論知識(shí)，提高自己的分析和解決問題的能力。

在課程學(xué)習(xí)中，我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在進(jìn)行案例分析和實(shí)踐操作時(shí)，我們需要與同學(xué)們共同合作，分工合作，并協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們相互學(xué)習(xí)和幫助，達(dá)到了更好地理解和掌握知識(shí)的效果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也培養(yǎng)了我們的溝通交流和組織協(xié)調(diào)能力，這對(duì)于我們以后的工作和生活都具有重要的意義。

最后，通過學(xué)習(xí)工程審計(jì)課程，我在多個(gè)方面都有了很大的收獲。首先，我對(duì)于工程項(xiàng)目的管理有了更深刻的理解，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行工程項(xiàng)目的績(jī)效評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)管理。其次，我提高了自己的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了自己的溝通交流和組織協(xié)調(diào)能力。最重要的是，我對(duì)于將來(lái)從事工程項(xiàng)目管理的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。

總之，工程審計(jì)課程給予了我很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)這門課程，我不僅對(duì)于工程項(xiàng)目的管理有了更深刻的理解，也鍛煉了自己的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，在以后的工作中，這些知識(shí)和能力都會(huì)為我所用，并讓我更加出色地完成工作任務(wù)。

工程審計(jì)心得體會(huì)5

沒有鮮花簇?fù)?，他們依然面帶笑容；沒有掌聲相伴，他們?nèi)耘f默默耕耘。初為審計(jì)人的我，由“霧里看花”到“親密接觸”，對(duì)于審計(jì)工作從朦朦朧朧的感性認(rèn)識(shí)逐漸轉(zhuǎn)為一清二白的理性認(rèn)知，從這一群甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)的審計(jì)人群中，我深深感到審計(jì)人的責(zé)任重大，使命光榮，讓我更加堅(jiān)定前行的審計(jì)人生。

很清晰的記得通知我參加市20xx年保障性安居工程交叉審計(jì)的那個(gè)早晨，其實(shí)我的內(nèi)心是掙扎的，作為初來(lái)乍到的新人我很忐忑，擔(dān)心自己不能勝任；作為還在哺乳期的媽媽，從出生還從未離開過我的兒子該怎么辦？畢竟他還不到一歲。“舍小家為大家”這句話聽起來(lái)好聽，說起來(lái)容易，做起來(lái)可真難?。〉?，作為一名審計(jì)人，我要有我的職業(yè)素養(yǎng)和紀(jì)律，在公與私的天平上，只能把砝碼加在前者。懷著忐忑不安的心情，我踏上了第一次交叉審計(jì)的征程。

隨著進(jìn)點(diǎn)會(huì)的開展，緊張的現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)正式拉開了帷幕，工作任務(wù)繁冗復(fù)雜，白天忙得頭暈?zāi)X脹，連吃飯都顧不上，更別說想兒子，就算是想，也只是一閃念，馬上就被鋪天蓋地的數(shù)據(jù)、憑證淹沒了……如果說人生是一場(chǎng)旅行，那么對(duì)于審計(jì)人而言，這個(gè)比喻更多了一份真切，因?yàn)槲覀兛偸窃诼飞稀２粌H經(jīng)常披星戴月往返于各個(gè)審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，更不間斷有長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的審計(jì)專業(yè)培訓(xùn)。一個(gè)個(gè)審計(jì)組更像是一家人，大家相互交流、彼此照應(yīng)，更重要的'是心中共同有著對(duì)審計(jì)的堅(jiān)守和信念。

在這次市20xx年保障性安居工程交叉審計(jì)過程中，前輩們帶著我奔赴各個(gè)審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)，親授審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，讓我在業(yè)務(wù)和心態(tài)上都有很大提高，我很感激這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。而更重要的是，讓我真正領(lǐng)悟到了作為一名審計(jì)人，應(yīng)該有怎樣的人生價(jià)值觀和生活態(tài)度；選擇了審計(jì)這份職業(yè)，就是選擇了忠誠(chéng)和責(zé)任；選擇了審計(jì)這份職業(yè)，就是選擇了勇敢和擔(dān)當(dāng)。在今后的工作中，我會(huì)牢記“為國(guó)而審，為民而計(jì)”的使命與擔(dān)當(dāng)，以審計(jì)前輩為榜樣，不忘初心，加倍努力，做一名真真正正的審計(jì)人。

工程審計(jì)心得體會(huì)6

作為一門重要的商科課程，審計(jì)學(xué)涉及到企業(yè)內(nèi)部的財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)流程，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說是必修課程之一。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)的提升。通過本文，我將分享我在審計(jì)學(xué)課程中的收獲與心得體會(huì)。

首先，審計(jì)學(xué)課程讓我對(duì)于財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性有了更加深入的理解。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)國(guó)際審計(jì)準(zhǔn)則和相關(guān)法律法規(guī)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析以評(píng)估財(cái)務(wù)信息的可靠性。通過實(shí)踐案例和模擬審計(jì)項(xiàng)目，我了解了財(cái)務(wù)報(bào)表中可能存在的錯(cuò)誤和失誤，以及審計(jì)師如何識(shí)別和處理這些問題。這讓我對(duì)于財(cái)務(wù)報(bào)表的真實(shí)性產(chǎn)生了更強(qiáng)的關(guān)注，并懂得如何進(jìn)行數(shù)據(jù)校對(duì)和分析，以確保財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和合規(guī)性。

其次，審計(jì)學(xué)課程培養(yǎng)了我的分析和解決問題的能力。審計(jì)是一個(gè)注重細(xì)節(jié)和邏輯推理的過程，需要審計(jì)師能夠根據(jù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和證據(jù)得出準(zhǔn)確的結(jié)論。在課堂上，老師每周都會(huì)提供實(shí)際案例和問題，要求我們進(jìn)行分析和解決。這些案例涉及到不同的行業(yè)和業(yè)務(wù)類型，從而使我能夠掌握審計(jì)的方法和技巧，并在實(shí)踐中逐漸提高我的分析能力。通過與同學(xué)的討論和思考，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵因素和解決方案，并且能夠運(yùn)用邏輯思維和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行復(fù)雜問題的分析和解決。

第三，審計(jì)學(xué)課程強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的重要性。在實(shí)踐中，審計(jì)師需要與客戶公司的管理層和財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)密切合作，以獲取必要的信息和數(shù)據(jù)。因此，在課程中我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和小組討論，以模擬實(shí)際的工作環(huán)境。這使我學(xué)會(huì)了與他人合作，分工合作，協(xié)調(diào)各個(gè)成員的工作以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。同時(shí)，我們還要向他人解釋我們的思維過程和結(jié)論，這培養(yǎng)了我清晰表達(dá)觀點(diǎn)和交流的能力。這些團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧不僅在審計(jì)工作中非常有用，而且在未來(lái)的職業(yè)生涯中也能發(fā)揮重要作用。

第四，審計(jì)學(xué)課程讓我認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任的重要性。作為一名審計(jì)師，我們需要保持公正和獨(dú)立的態(tài)度，以確保審計(jì)工作的可靠性和合法性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了職業(yè)道德和倫理規(guī)范，并從實(shí)踐案例中發(fā)現(xiàn)了一些審計(jì)師失去職業(yè)道德所帶來(lái)的負(fù)面影響。這使我深刻意識(shí)到了職業(yè)責(zé)任的重要性，并始終提醒自己在未來(lái)的工作中要保持高尚的職業(yè)道德和職業(yè)操守。

最后，審計(jì)學(xué)課程為我未來(lái)的`職業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)審計(jì)工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這不僅對(duì)我在未來(lái)找工作和職業(yè)發(fā)展方向方面有所幫助，而且為我之后的學(xué)習(xí)和進(jìn)修打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，審計(jì)學(xué)課程的學(xué)習(xí)讓我從多個(gè)方面受益匪淺。我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，更增長(zhǎng)了職業(yè)操守和團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過這門課程，我對(duì)于財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性有了更深入的理解，并學(xué)會(huì)了如何分析和解決問題。我相信這些收獲和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

工程審計(jì)心得體會(huì)7

近年來(lái)，工程建設(shè)在我國(guó)蓬勃發(fā)展，各類工程項(xiàng)目遍地開花。作為工程師和項(xiàng)目參與者，我有幸參與了一些大型工程項(xiàng)目，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我在工程項(xiàng)目中的收獲和心得體會(huì)。

第一段：項(xiàng)目意義及經(jīng)驗(yàn)收獲。

工程項(xiàng)目對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起到了舉足輕重的作用。作為項(xiàng)目參與者，我意識(shí)到自己在其中的責(zé)任和使命。我參與了一個(gè)大型橋梁項(xiàng)目，這座橋梁的建設(shè)將縮短兩座城市之間的距離，方便了居民的生活，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過參與這個(gè)項(xiàng)目，我學(xué)到了工程項(xiàng)目的規(guī)劃和組織能力，同時(shí)也體會(huì)到了項(xiàng)目完成后的自豪感。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

工程項(xiàng)目需要各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)同合作，其中的團(tuán)隊(duì)合作發(fā)揮了重要的作用。在我參與的工程項(xiàng)目中，我和來(lái)自不同專業(yè)背景的團(tuán)隊(duì)成員一起合作，共同推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的專業(yè)知識(shí)和技能，在合作中相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了項(xiàng)目的高效完成，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。

第三段：?jiǎn)栴}解決能力的培養(yǎng)。

在工程項(xiàng)目中，問題和挑戰(zhàn)是難以避免的.。面對(duì)突發(fā)情況和問題，我們需要迅速反應(yīng)和解決。我參與的一個(gè)項(xiàng)目中，面臨著困難的施工環(huán)境和技術(shù)難題。然而，通過團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，我們找到了解決問題的方法和途徑，保證了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。在解決問題的過程中，我不僅學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)和思維的開闊，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

第四段：安全意識(shí)的加強(qiáng)。

作為工程項(xiàng)目的參與者，安全意識(shí)和安全管理是必不可少的。在我參與的工程項(xiàng)目中，我們高度重視工程安全，采取了一系列的安全措施和防護(hù)措施。通過參與這個(gè)項(xiàng)目，我意識(shí)到安全問題的重要性，并學(xué)到了如何合理使用防護(hù)設(shè)施和安全裝備。在今后的工程項(xiàng)目中，我將繼續(xù)加強(qiáng)安全意識(shí)，確保工程項(xiàng)目的安全進(jìn)行。

第五段：提升自我的機(jī)會(huì)。

工程項(xiàng)目不僅是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，也是個(gè)人提升的機(jī)會(huì)。通過參與工程項(xiàng)目，我不僅積累了專業(yè)知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的工作能力和抗壓能力。在項(xiàng)目中，我提升了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)會(huì)了如何有效分配和利用資源。這些經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，讓我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來(lái)更大的挑戰(zhàn)和工程項(xiàng)目。

總結(jié)：通過工程項(xiàng)目的參與和經(jīng)驗(yàn)，我深刻感受到工程建設(shè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，同時(shí)也明白了團(tuán)隊(duì)合作、問題解決能力、安全意識(shí)和個(gè)人提升的重要性。在今后的工程建設(shè)中，我將繼續(xù)努力，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。

第五篇：內(nèi)部審計(jì)心得體會(huì)

內(nèi)部審計(jì)心得體會(huì)范文1

當(dāng)今的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)都在日新月異地發(fā)展，知識(shí)更新速度飛快，放眼看去，現(xiàn)代內(nèi)部審計(jì)的職能已從查錯(cuò)防弊發(fā)展成為價(jià)值增值型的服務(wù)，國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師協(xié)會(huì)賦予內(nèi)部審計(jì)的新定義是“內(nèi)部審計(jì)是一項(xiàng)獨(dú)立、客觀的保證和咨詢活動(dòng)，其目的在于增加價(jià)值和改進(jìn)組織的運(yùn)作，它通過系統(tǒng)化和規(guī)范化的方法，評(píng)價(jià)和改進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)管理、控制和管理的有效性，幫助組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”。那么，作為一名內(nèi)部審計(jì)人員，為了更好地開展和實(shí)施審計(jì)工作，必須與時(shí)俱進(jìn)，把好企業(yè)脈搏，緊跟發(fā)展節(jié)奏，求新求變，適時(shí)地調(diào)整內(nèi)部審計(jì)工作的中心與重點(diǎn)，才能為企業(yè)管理者服務(wù)。下面是本人從事審計(jì)工作的幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)與建議。

一、加大事前審計(jì)和事中審計(jì)的力度，事前審計(jì)、事中審計(jì)和事后審計(jì)要有機(jī)的結(jié)合

事后審計(jì)只能查錯(cuò)糾錯(cuò)，不能防患于未然，且事后改正費(fèi)時(shí)費(fèi)力，同時(shí)對(duì)不可避免的損失也無(wú)能為力。只有將審計(jì)關(guān)口前移，發(fā)揮事前審計(jì)和事中審計(jì)的時(shí)效性、詳細(xì)準(zhǔn)確性、同步性優(yōu)點(diǎn)，防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理制度的完善和執(zhí)行會(huì)起到事半功倍的作用。例：xx新開展的對(duì)拆除、隱蔽工程進(jìn)行事前審計(jì)簽證，物資公司注銷前有關(guān)資產(chǎn)負(fù)債的清理，已證明取得了很好的效果。

下一步應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)大事前審計(jì)與事中審計(jì)工作范圍及深度，并將事前審計(jì)、事中審計(jì)和事后審計(jì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，全過程、全方位參與到企業(yè)管理中去，形成有效的預(yù)警、預(yù)報(bào)系統(tǒng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，力爭(zhēng)將公司的管理隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為海晶的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)保駕護(hù)航。

二、發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的“天時(shí)、地利、人和”優(yōu)勢(shì)，突出服務(wù)職能，做好企業(yè)的“內(nèi)參”

“天時(shí)”是指內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性。內(nèi)部審計(jì)直接受經(jīng)營(yíng)者領(lǐng)導(dǎo)，獨(dú)立于被審計(jì)對(duì)象，不受其它部門的干擾和限制，從而可以有效地行使審計(jì)職權(quán)，保證了審計(jì)結(jié)論的客觀、公正、真實(shí)?！暗乩笔侵竷?nèi)部審計(jì)身處企業(yè)當(dāng)中熟悉內(nèi)部管理及生產(chǎn)工藝的優(yōu)勢(shì)。內(nèi)部審計(jì)人員長(zhǎng)期立足于本企業(yè)的具體崗位，熟悉公司業(yè)務(wù)，工作時(shí)間、范圍不受限制，可根據(jù)單位內(nèi)部管理的需要隨時(shí)隨地開展工作，比外部審計(jì)更深入、更徹底，可清除外部審計(jì)容易遺留的“死角”和“盲區(qū)”?！叭撕汀笔侵竷?nèi)部審計(jì)的內(nèi)向性。審計(jì)處屬于公司的管理職能部門，作為企業(yè)一員，必視維護(hù)企業(yè)利益為己任，在完善內(nèi)部控制系統(tǒng)、強(qiáng)化內(nèi)部約束機(jī)制方面的作用是外部審計(jì)達(dá)不到也不可替代的。

例：審計(jì)處近幾年針對(duì)企業(yè)歷史遺留不良資產(chǎn)及發(fā)出商品貨款回收情況進(jìn)行的審計(jì)與處理，就充分發(fā)揮了內(nèi)部審計(jì)的“天時(shí)、地利、人和”優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)改制清除了障礙，將公司損失降到最低。

三、將財(cái)務(wù)收支審計(jì)向管理審計(jì)延伸

企業(yè)改制以來(lái)，內(nèi)部管理不斷完善，公司經(jīng)濟(jì)活動(dòng)逐步呈現(xiàn)有序狀態(tài)，各部門及公司實(shí)體經(jīng)濟(jì)違規(guī)現(xiàn)象逐步減少，；同時(shí)，由于審計(jì)工作逐年深入，會(huì)計(jì)資料、財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性、可靠性基本得到控制，如果再單純?nèi)ソ衣哆`紀(jì)違規(guī)問題，片面強(qiáng)調(diào)監(jiān)督職能，管理中的差錯(cuò)漏洞難以從賬面反映，將會(huì)大大削弱審計(jì)的服務(wù)職能，必須及時(shí)將財(cái)務(wù)收支審計(jì)向管理審計(jì)延伸，來(lái)彌補(bǔ)這些不足。

審計(jì)工作若要達(dá)到提高管理水平和提高經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)，必須將管理審計(jì)作為今后的核心和發(fā)展方向，管理審計(jì)立足點(diǎn)高，定位在“管理、效益”四個(gè)字上，它以財(cái)務(wù)收支審計(jì)為基礎(chǔ)，可以涉及企業(yè)所有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，通過對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)流程和內(nèi)部控制狀況的'調(diào)查分析，提出改進(jìn)管理的建議，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。

四、加大審計(jì)人員對(duì)海晶內(nèi)部管理及生產(chǎn)工藝等相關(guān)知識(shí)及程序的學(xué)習(xí)及熟悉，提高內(nèi)部審計(jì)人員的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)技能

俗話說“工欲善其勢(shì)，必先利其器”，內(nèi)部審計(jì)人員在不斷更新審計(jì)專業(yè)知識(shí)與技能的同時(shí)，還必須很好地熟悉、掌握公司內(nèi)部管理、生產(chǎn)工藝流程、市場(chǎng)營(yíng)銷等知識(shí)，只有掌握全面的知識(shí)，才會(huì)“高屋建瓴”地全方位、全過程參與到為企業(yè)改善管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的工作中，才能取得有創(chuàng)造性的審計(jì)成果，真正地當(dāng)好企業(yè)的醫(yī)士、衛(wèi)士和謀士。

正如國(guó)家審計(jì)署李金華審計(jì)長(zhǎng)在《論國(guó)家審計(jì)與內(nèi)部審計(jì)》一文中指出的“內(nèi)部審計(jì)就其性質(zhì)來(lái)看，它是一種管理權(quán)的延伸，是一種組織內(nèi)部的管理活動(dòng)，是代表管理權(quán)的審計(jì)，是內(nèi)部控制的重要組成部分”?！皟?nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)很重要的一點(diǎn)，就是為你所在的部門、單位加強(qiáng)管理，提高效益，建立良好的秩序方面發(fā)揮作用，這就是內(nèi)部審計(jì)的主要目標(biāo)”。我們審計(jì)人員會(huì)牢牢記住這些干好本職工作的。

內(nèi)部審計(jì)心得體會(huì)范文2

近年來(lái)，合肥供電公司將強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)作為加強(qiáng)企業(yè)精益化管理的“一號(hào)工程”。隨著企業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，內(nèi)部審計(jì)已成為企業(yè)的“免疫系統(tǒng)”，從以查錯(cuò)糾弊為主的財(cái)務(wù)收支審計(jì)逐步深化為全面經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)。

合肥供電公司在深入分析企業(yè)管理需求的基礎(chǔ)上，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，建立科學(xué)的內(nèi)部審計(jì)指標(biāo)體系。審計(jì)部門根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵控制點(diǎn)和階段性工作重點(diǎn)，有針對(duì)性地提出審計(jì)任務(wù)和工作計(jì)劃建議，由審計(jì)、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、紀(jì)檢監(jiān)察等部門參加的審計(jì)工作聯(lián)席會(huì)議，定期通報(bào)審計(jì)管理工作的進(jìn)展和審計(jì)成果運(yùn)用情況，研究解決審計(jì)工作中面臨的困難，對(duì)審計(jì)成果的建設(shè)性、適用性進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過有效的指標(biāo)審計(jì)評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)一線管理人員的工作積極性和主動(dòng)性，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)整體的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

合肥供電公司還圍繞提升企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理能力開展審計(jì)工作。通過制定和完善審計(jì)制度，進(jìn)一步保障內(nèi)部審計(jì)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)的權(quán)力和職責(zé)，開展以風(fēng)險(xiǎn)為導(dǎo)向的審計(jì)計(jì)劃體系管理。通過風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和內(nèi)控，優(yōu)化資源配置，通過培育風(fēng)險(xiǎn)文化，營(yíng)造良好的審計(jì)氛圍。例如，針對(duì)合肥市電網(wǎng)建設(shè)加快、輸變電工程量激增的現(xiàn)狀，合肥供電公司加大工程審計(jì)力度，重點(diǎn)分析工程建設(shè)管理中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，將內(nèi)部審計(jì)關(guān)口逐步前移，以工程決算審計(jì)為核心，實(shí)施事前項(xiàng)目審查、事中監(jiān)督管理和事后造價(jià)控制的系統(tǒng)化工程審計(jì)模式，并打破審計(jì)區(qū)域限制，整合跨區(qū)域?qū)徲?jì)資源，將指標(biāo)審計(jì)、全面審計(jì)、專項(xiàng)審計(jì)和任期審計(jì)有機(jī)結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理，全面消除了審計(jì)“盲區(qū)”。

一、加強(qiáng)過程管控 提升內(nèi)審質(zhì)量

質(zhì)量是審計(jì)工作的生命。合肥供電公司從制度、手段和成果管理等多個(gè)層面入手，全面提升內(nèi)部審計(jì)工作質(zhì)量。

在管理標(biāo)準(zhǔn)化方面，合肥供電公司以制度建設(shè)為抓手，在審計(jì)管理、內(nèi)部控制、風(fēng)險(xiǎn)管理、考核評(píng)估等方面，制定和完善了21項(xiàng)管理辦法和實(shí)施方案，詳細(xì)規(guī)定審計(jì)計(jì)劃制定、方案設(shè)計(jì)、證據(jù)收集、底稿日志編寫、報(bào)告質(zhì)量控制、檔案管理等全流程標(biāo)準(zhǔn)體系，逐步形成一整套行之有效的內(nèi)部審計(jì)制度體系。

在信息化方面，隨著企業(yè)erp系統(tǒng)上線運(yùn)行，erp系統(tǒng)豐富的信息量和強(qiáng)大的信息分析功能可以大大助力審計(jì)工作。該公司審計(jì)人員積極學(xué)習(xí)erp流程操作、深化erp審計(jì)系統(tǒng)應(yīng)用，著手開展erp環(huán)境下的項(xiàng)目審計(jì)工作。在此基礎(chǔ)上，合肥供電公司籌建了內(nèi)部審計(jì)信息系統(tǒng)，按照資產(chǎn)從屬，自上而下梳理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)流程，收集機(jī)構(gòu)變動(dòng)、人事調(diào)整、文件制度、財(cái)務(wù)報(bào)表、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告等信息，通過系統(tǒng)設(shè)置，形成常態(tài)化、模式化的分析結(jié)論。這樣，就能夠在接受審計(jì)任務(wù)時(shí)，迅速提供相關(guān)支撐資料。在日常管理中，可以結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)管理工作準(zhǔn)確修正審計(jì)計(jì)劃，并為管理決策提供系統(tǒng)化、多樣化的輔助信息，大大提高了審計(jì)工作效能。

為避免審計(jì)整改不到位、不徹底，以及被審計(jì)單位之間形成“整改信息孤島”等問題，合肥供電公司實(shí)施了審計(jì)成果的集成管理。審計(jì)部門將近年來(lái)檢查發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況按單位建檔，作為審計(jì)檔案資料庫(kù)的組成部分，輸入審計(jì)信息數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)，還建立信息綜合反饋制度，對(duì)歷年審計(jì)提出的意見和建議的整改進(jìn)展、措施落實(shí)、整改成效、建議采納等情況進(jìn)行定期監(jiān)控和報(bào)告。對(duì)近年來(lái)檢查發(fā)現(xiàn)的`問題和整改情況進(jìn)行分析研究，發(fā)揮監(jiān)審聯(lián)動(dòng)機(jī)制作用，加大入庫(kù)信息的查辦和整改力度，把握共性，突出典型，實(shí)現(xiàn)審計(jì)成果的常態(tài)化管理、研究型管理。

此外，合肥供電公司還按照審計(jì)成果運(yùn)用考核評(píng)價(jià)辦法和依法從嚴(yán)治企問責(zé)制度，將審計(jì)成果運(yùn)用信息納入績(jī)效考核，與各部門和單位的主要負(fù)責(zé)人業(yè)績(jī)責(zé)任考核掛鉤。

通過增強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)規(guī)范化、信息化水平，加強(qiáng)成果應(yīng)用，合肥供電公司審計(jì)項(xiàng)目的數(shù)量和質(zhì)量逐年提高，內(nèi)審效能明顯提升。，該公司共完成財(cái)務(wù)、管理類審計(jì)17項(xiàng)、工程類審計(jì)379項(xiàng)，提出各類審計(jì)意見和建議120余條，促進(jìn)企業(yè)增收節(jié)支1796.32萬(wàn)元，真正發(fā)揮了審計(jì)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的增值作用。

二、創(chuàng)新管理手段 實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展

合肥供電公司通過創(chuàng)新審計(jì)方法和手段，建立和完善審計(jì)人才儲(chǔ)備機(jī)制、項(xiàng)目后評(píng)估機(jī)制、工作成果轉(zhuǎn)化機(jī)制和創(chuàng)新培育機(jī)制，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部審計(jì)的可持續(xù)健康發(fā)展。

合肥供電公司主要負(fù)責(zé)人分管審計(jì)部，審計(jì)部門參與企業(yè)預(yù)算編制等經(jīng)營(yíng)管理工作，職能作用得到有效發(fā)揮。審計(jì)委員會(huì)職能分工和工作程序不斷改進(jìn)和完善。通過理順管理體制，整合相關(guān)資源，建立規(guī)范、健全、順暢、可持續(xù)的審計(jì)執(zhí)行體系，使企業(yè)上下對(duì)內(nèi)部審計(jì)重要性的認(rèn)識(shí)和配合度進(jìn)一步提高，內(nèi)部審計(jì)氛圍日益濃厚。

審計(jì)任務(wù)需求和人力資源不足的矛盾一直是合肥供電公司關(guān)注并致力解決的問題。該公司在審計(jì)成員網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上擴(kuò)大建立了管理專家?guī)旌蛯徲?jì)人才庫(kù)，通過導(dǎo)師帶徒、項(xiàng)目主審競(jìng)聘、審計(jì)人員評(píng)價(jià)、吸收多專業(yè)類類型的審計(jì)人員、對(duì)縣級(jí)公司項(xiàng)目主審開展項(xiàng)目督導(dǎo)等方式，開展了人才培育和儲(chǔ)備工作，大大提升了審計(jì)人員的工作能力和項(xiàng)目質(zhì)量。

另外，合肥供電公司還將評(píng)估確認(rèn)結(jié)論應(yīng)用到質(zhì)量改進(jìn)措施中，促進(jìn)了高質(zhì)量審計(jì)成果的涌現(xiàn)，并逐步推廣到整個(gè)企業(yè)活動(dòng)的質(zhì)量自我評(píng)估中，對(duì)完善企業(yè)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)具有重要意義。

合肥供電公司還特別重視將工作實(shí)踐提煉轉(zhuǎn)化為理論成果，通過編寫審計(jì)案例和典型工作經(jīng)驗(yàn)、撰寫專題論文、開展課題研究等方式，推出了一系列理論成果。近年來(lái)，《依法治企環(huán)境下的審計(jì)成果管理》《對(duì)縣公司審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施審計(jì)督導(dǎo)》等11篇論文分獲安徽省內(nèi)部審計(jì)理論研討和安徽省電力公司管理創(chuàng)新多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

此外，合肥供電公司還建立了創(chuàng)新培育機(jī)制，包括跨行業(yè)信息收集、針對(duì)具體問題開展“頭腦風(fēng)暴”、建立“大團(tuán)隊(duì)”等程序和方法。去年以來(lái)探索開展的風(fēng)險(xiǎn)自評(píng)估工作、erp環(huán)境下的多模塊審計(jì)、在現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)流程中引入作業(yè)指導(dǎo)書制度、多類型項(xiàng)目組合實(shí)施以及績(jī)效審計(jì)等工作，均在創(chuàng)新培育機(jī)制下取得了一定的成效。

內(nèi)部審計(jì)心得體會(huì)范文3

8月1日-16日，在總部的支持下我有幸參加了內(nèi)審協(xié)會(huì)組織的《現(xiàn)代內(nèi)部審計(jì)培訓(xùn)》。本次培訓(xùn)分為內(nèi)審在內(nèi)控中的定位與作用、基建項(xiàng)目審計(jì)實(shí)務(wù)、大數(shù)據(jù)環(huán)境下的IT審計(jì)發(fā)展和應(yīng)用以及內(nèi)部審計(jì)的最新發(fā)展四個(gè)主題。通過學(xué)習(xí)，了解了近幾年國(guó)家對(duì)內(nèi)審工作的重視和未發(fā)展趨勢(shì)，獲益良多。

一善用內(nèi)部控制助力企業(yè)價(jià)值提升

目前，內(nèi)部控制已從反舞弊需求提升到內(nèi)部控制與業(yè)務(wù)主體一體化的管理需求。在對(duì)內(nèi)控基本概念的理解基礎(chǔ)上，通過多維度視角提升對(duì)內(nèi)控的認(rèn)識(shí)高度，旨在達(dá)到“增加公司價(jià)值”的作用。同時(shí)，隨著管理水平的持續(xù)提高，內(nèi)部審計(jì)的作用不應(yīng)限于事后監(jiān)督，更多的是事前預(yù)防和事中控制，對(duì)企業(yè)進(jìn)行全過程、全方位的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，降低企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

二大數(shù)據(jù)環(huán)境下IT審計(jì)技術(shù)變革勢(shì)在必行

IT技術(shù)是大數(shù)據(jù)環(huán)境下國(guó)家倡導(dǎo)的技術(shù)變革趨勢(shì)，內(nèi)部審計(jì)也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展創(chuàng)新審計(jì)技術(shù)與方法。通過學(xué)習(xí)，了解到傳統(tǒng)審計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)和信息系統(tǒng)審計(jì)之間的區(qū)別。精彩的案例分享讓大家了解到企業(yè)之外現(xiàn)代信息科技的在審計(jì)中的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)環(huán)境下IT審計(jì)在未審計(jì)工作中的場(chǎng)景應(yīng)用。結(jié)合目前西北區(qū)審計(jì)項(xiàng)目多、人員少的現(xiàn)狀，更認(rèn)為審計(jì)技術(shù)的創(chuàng)新及盡快落地勢(shì)在必行。

三審計(jì)署11號(hào)令為內(nèi)審工作保駕護(hù)航

《審計(jì)署關(guān)于內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)定》（11號(hào)令）的.出臺(tái)，預(yù)示著我國(guó)內(nèi)部審計(jì)制度的建立完善和我國(guó)內(nèi)部審計(jì)工作的整體發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。為在黨對(duì)審計(jì)工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下更好地發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督作用，從立法角度保證內(nèi)審更優(yōu)的工作環(huán)境，提高職能站位。

11號(hào)令不僅對(duì)內(nèi)部審計(jì)從業(yè)人員提出了新的要求，也強(qiáng)化了組織內(nèi)部管理層和黨委會(huì)在審計(jì)工作中的管理作用，在后期的工作中也會(huì)爭(zhēng)取在合適的場(chǎng)合將11號(hào)令的內(nèi)容在組織內(nèi)部進(jìn)行宣導(dǎo)，為內(nèi)部審計(jì)的發(fā)展提供了組織保障。新時(shí)代的內(nèi)部審計(jì)，日后工作更需要明確審計(jì)思路，關(guān)注組織重大風(fēng)險(xiǎn)，以風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)開展審計(jì)工作，提升內(nèi)部審計(jì)在組織中的職能地位。

通過本次理論和案例知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)內(nèi)審的發(fā)展有了全面的了解和認(rèn)識(shí)，為日后的審計(jì)工作提供了理論依據(jù)，明確了如何應(yīng)用審計(jì)更好地服務(wù)企業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容引人思考，使我日后的業(yè)務(wù)工作真正獲益。同時(shí)也讓我對(duì)從事審計(jì)工作有了更深的榮譽(yù)感和使命感。

內(nèi)部審計(jì)心得體會(huì)范文4

20xx年，青田縣的內(nèi)部審計(jì)工作在縣委縣政府和市內(nèi)審協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，深入探索內(nèi)部審計(jì)工作的新思路、新方法，充分調(diào)動(dòng)全縣廣大內(nèi)審人員的工作積極性，在發(fā)揮內(nèi)部審計(jì)的職能作用、促進(jìn)財(cái)務(wù)規(guī)范管理方面取得了較好的成效。

一、健全內(nèi)審組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，20xx年以來(lái)，我局建議并通過縣府辦印發(fā)了《青田縣直部門(單位)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任內(nèi)部審計(jì)實(shí)施方案》，成立縣經(jīng)濟(jì)責(zé)任內(nèi)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，組織部長(zhǎng)、紀(jì)委書記擔(dān)任副組長(zhǎng)，縣經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)聯(lián)席會(huì)議成員單位主要負(fù)責(zé)同志為成員。并要求全縣32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、69個(gè)縣直部門全面建立健全內(nèi)審組織機(jī)構(gòu)，成立經(jīng)濟(jì)責(zé)任內(nèi)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由單位紀(jì)委書記(紀(jì)檢組長(zhǎng))任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，抽調(diào)內(nèi)審、財(cái)務(wù)人員為內(nèi)審機(jī)構(gòu)成員，明確各單位“一把手”為經(jīng)濟(jì)責(zé)任內(nèi)審工作的第一責(zé)任人，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)責(zé)任內(nèi)審工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全縣101個(gè)一級(jí)預(yù)算單位先后建立起內(nèi)審組織機(jī)構(gòu)，并配備了內(nèi)審人員。今年10月又通過縣府辦發(fā)出通知，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆和發(fā)生人事變動(dòng)的單位，及時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)責(zé)任內(nèi)部審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，截止11月15日，共有46個(gè)單位上報(bào)了內(nèi)審機(jī)構(gòu)人員調(diào)整文件。

二、建立培訓(xùn)教育長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高內(nèi)審人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為提高全縣內(nèi)審人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)全縣內(nèi)審工作上新臺(tái)階，從20xx年開始，連續(xù)三年通過縣府辦發(fā)出通知，要求全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門內(nèi)審機(jī)構(gòu)派員參加全市內(nèi)審人員后續(xù)教育和崗位資格證書考試培訓(xùn)班。連續(xù)三年與市內(nèi)審協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦內(nèi)審人員教育培訓(xùn)班，邀請(qǐng)省、市內(nèi)部審計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和專家來(lái)授課。培訓(xùn)課程包括內(nèi)部審計(jì)理論與實(shí)務(wù)、內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)范、內(nèi)部審計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等內(nèi)容，并深入講解了審計(jì)報(bào)告寫作要求和技巧，對(duì)審計(jì)發(fā)現(xiàn)問題的思考與提煉，問題的成因分析及如何提出針對(duì)性建議，審計(jì)成果的利用，《浙江省內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定》等方面內(nèi)容。目前全縣累計(jì)培訓(xùn)內(nèi)審人員272人次，取得內(nèi)審崗位資格證書人員達(dá)106人，初步建立起內(nèi)審人員培訓(xùn)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

三年來(lái)，通過舉辦內(nèi)審人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和開展全縣領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任內(nèi)部審計(jì)實(shí)踐，有效地把所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)和內(nèi)部審計(jì)工作結(jié)合在一起，為各單位內(nèi)審及財(cái)務(wù)人員搭建了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)實(shí)踐與交流平臺(tái)。目前不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門財(cái)務(wù)人員為近年新錄用人員，工作經(jīng)驗(yàn)與業(yè)務(wù)能力相對(duì)不足，開展內(nèi)審工作，特別是開展集中統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任重點(diǎn)檢查工作，為他們提供了一個(gè)難得的深入學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的機(jī)會(huì)，通過細(xì)致深入的自查、互查與重點(diǎn)檢查，查錯(cuò)糾弊，“互相挑刺”，對(duì)強(qiáng)化各單位內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督職能，加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè)，規(guī)范財(cái)政財(cái)務(wù)管理行為，構(gòu)建反腐倡廉懲防體系起到了非常重要的作用。

三、整合利用內(nèi)審機(jī)構(gòu)力量，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)兩年全覆蓋的目標(biāo)。20xx年，我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)利用內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)開展全縣領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任內(nèi)審工作的基礎(chǔ)上，與縣紀(jì)委、縣委組織部聯(lián)合出臺(tái)了《青田縣領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任監(jiān)督管理制度》，明確從任前告知、經(jīng)濟(jì)責(zé)任內(nèi)審自查報(bào)告、重點(diǎn)檢查、離任交接、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、成果利用等六個(gè)方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行情況加強(qiáng)監(jiān)督。今年上半年，我們根據(jù)《制度》的'要求，從全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的內(nèi)審機(jī)構(gòu)中集中抽調(diào)了24個(gè)內(nèi)審人員，從2月15日開始對(duì)全縣41個(gè)縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)干部20xx經(jīng)濟(jì)責(zé)任履行情況進(jìn)行了為期一個(gè)月的重點(diǎn)檢查，共查出違規(guī)金額652萬(wàn)元，管理不規(guī)范金額5752萬(wàn)元，發(fā)現(xiàn)了亂收費(fèi)亂罰款、暫存暫付款長(zhǎng)期掛賬、未及時(shí)足額繳納個(gè)人所得稅、厲行節(jié)約六項(xiàng)指標(biāo)執(zhí)行不到位等14種普遍性的問題。審計(jì)結(jié)果報(bào)告上報(bào)后，為組織部門考察任用干部提供了重要依據(jù)，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門集中換屆工作中發(fā)揮了重要作用。20xx年以來(lái)，通過開展經(jīng)濟(jì)責(zé)任重點(diǎn)檢查，共完成了全縣91個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了兩年對(duì)全縣所有一級(jí)預(yù)算單位經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)全覆蓋的目標(biāo)。綜合審計(jì)報(bào)告上報(bào)縣政府后，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，縣長(zhǎng)徐光文批示：“此報(bào)告甚好。請(qǐng)審計(jì)局認(rèn)真督促，確保各項(xiàng)建議落到實(shí)處。請(qǐng)財(cái)政局認(rèn)真總結(jié)借鑒，就相關(guān)問題研究對(duì)策，切實(shí)加強(qiáng)各類資金的規(guī)范化管理，促進(jìn)增收節(jié)支，降低行政成本?！?/p>

四、積極宣傳內(nèi)部審計(jì)，各單位對(duì)內(nèi)審工作的重視程度不斷提高。三年來(lái)，通過縣府辦發(fā)出培訓(xùn)通知，組織全縣內(nèi)審人員參加內(nèi)審后續(xù)教育，以及深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任內(nèi)審和經(jīng)濟(jì)責(zé)任重點(diǎn)審計(jì)工作，引起了全縣各部門和單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)內(nèi)部審計(jì)工作的高度重視，各單位對(duì)內(nèi)審工作重要性的認(rèn)識(shí)不斷提高，內(nèi)部審計(jì)的社會(huì)影響得到了進(jìn)一步擴(kuò)大。目前全縣所有一級(jí)預(yù)算單位全部建立了內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)，并配備專職或兼職的內(nèi)審人員;對(duì)參加內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)人員的培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用，各單位及縣會(huì)計(jì)核算中心都給予全額報(bào)銷;對(duì)抽調(diào)參加經(jīng)濟(jì)責(zé)任重點(diǎn)審計(jì)工作的內(nèi)審人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門無(wú)條件滿足了審計(jì)部門的要求，并安排好抽調(diào)人員的工作銜接，內(nèi)部審計(jì)環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化。