第一篇:2013級會計專業(yè)審計課程期末考試A試卷
審計課程期末考試試卷
一、名詞解釋(每題5分,共25分)
1、審計證據(jù)
2、復算法
3、逆查法
4、詳查法
5、審計工作底稿
二、單選題(每題2分,共10分)
1、CPA對下列()的應收賬款最應當使用積極式函證
A、賬齡短且金額大B、賬齡短且金額小
C、賬齡長且金額小D、賬齡長且金額大
2、在下列審計證據(jù)中,作為審計證據(jù)主要組成部分,被稱為基本證據(jù)的是()
A、書面證據(jù)B、口頭證據(jù)
C、實物證據(jù)D、環(huán)境證據(jù)
3、注冊會計師實施存貨監(jiān)盤程序的主要目的是為了()
A、查明客戶是否漏盤某些重要的存貨B、鑒定存貨的質(zhì)量
C、了解盤點指示是否得到貫徹執(zhí)行D、獲得存貨是否實際存在的證據(jù)
4、下列關于口頭證據(jù)的說法不正確的是()
A、口頭證據(jù)本身一般不足以證明事情的真相
B、口頭證據(jù)往往小就要得到其他相應證據(jù)的支持
C、注冊會計師應把重要的口頭證據(jù)盡快記錄,必要時還應獲得被詢問者的簽名確認
D、口頭證據(jù)比書面證據(jù)更易獲取,更為及時,而越及時的證據(jù)越可靠,故而口頭證據(jù)一般比書面證據(jù)更可靠
5、下列審計證據(jù)中證明力最強的是()
A、被審計單位律師關于被審計單位資產(chǎn)所有權(quán)的證明函件
B、銀行對帳單
C、被審計單位開具的付款支票
D、被審計單位填制的收料單
6、為了確保企業(yè)有價證券的賬實相符,應該建立定期的()制度。
A、內(nèi)部審B、對賬核對C、實地盤點D、分析檢查
7、注冊會計師對被審計單位重要的比率或趨勢進行分析從而獲取審計證據(jù)的方法是()
A、檢查B、觀察C、計算D、分析性復核
8、以下不屬于分析性復核的是()
A、將本年的折舊費用金額與上年相比較
B、確定兩年間銷售收入的差額
C、將本年期初余額與上年期末余額相比較
D、將銷售毛利率與行業(yè)水平相比較
9、應收帳款的函證時間最好安排在被審計年度的()
A、年中B、年初
C、與資產(chǎn)負債表日臨近的時間D、審計外勤工作結(jié)束日
10、注冊會計師王惠決定對Z公司的應付賬款實施函證程序,以下所列的各個函證對象中,()可能最恰當?shù)摹?/p>
A、重要的供貨方B、金額不大,但為企業(yè)重要供貨人的債權(quán)人
C、金額較大的債權(quán)人D、金額為零,但為企業(yè)重要供貨人的債權(quán)人
三、多項選擇題(每題4分,共20分)
1、審計過程是指審計工作從開始到結(jié)束的整個過程,一般包括三個主要的階段()。
A計劃階段B實施審計階段
C審計完成階段D期后事項審計階段
2、計算固定資產(chǎn)原值與本期產(chǎn)品產(chǎn)量的比率,并與以前期間相關指標進行比較,注冊會計師可能發(fā)現(xiàn)()。
A資本性支出和收益性支出區(qū)分的錯誤
B閑置的固定資產(chǎn)
C增加的固定資產(chǎn)尚未作會計處理
D減少的固定資產(chǎn)尚未作會計處理
3、對內(nèi)部控制制度最終的評價結(jié)果,根據(jù)可信賴程度的高低,可以分為
()。
A高信賴程度B良好信賴程度C中信賴程度D低信賴程度
4、審計證據(jù)按照其外形特征可以分為()四大類。
A、實物證據(jù)B、書面證據(jù)C、口頭證據(jù)D、環(huán)境證據(jù)
5、審計意見類型包括()
A無保留意見B保留意見C否定意見D無法表示意見
四、計算題(第1題10分,第2題10分,第3題10分,共30分)
1、注冊會計師采用比率估計方法對應付帳款進行抽樣。假定樣本的帳面余額為30000元,審計確認的實際金額為36000元,應付帳款總體的帳面金額為200000元,則推斷的未審部分的實際金額為?
2、T會計師事務所的注冊會計師R在執(zhí)行P公司會計報表審計業(yè)務時,于計劃階段利用估計的資產(chǎn)總額(8000萬元)的0。8%,凈資產(chǎn)(5000萬元)的1%,營業(yè)收入(9000萬元)的0。7%,凈利潤(1000萬元)的7%確定了會計報表層的重要性水平為為63萬元,請根據(jù)上述情況,指出R注冊會計師在計劃階段確定的重要性水平是否適當?如果不適當,應該是多少?
3、注冊會計師對被審計單位的審計風險進行評估,審計風險為7%,固有風險為70%,控制風險為50%,請問注冊會計師可接受的檢查風險為多少?
五、業(yè)務題(15分)
甲公司2005年9月購入乙股份有限公司的股票20000股,準備用來賺取股票差額,每股面值10元,每股購入價20元,實際支付金額為420000元,其中包含已宣告發(fā)放,但未支付的股利20000元,甲公司作以下分錄: 借:短期投資200000
投資收益20000
貸:銀行存款220000
要求:根據(jù)以上資料,指出存在的問題,作出賬務調(diào)整
答案
一、名詞解釋(每題5分,共25分)
1、審計證據(jù):審計證據(jù)是審計人員在審計過程中依照法定程序和方法取得的能夠證明被審計事項真實情況的憑據(jù)。
2、復算法:是指對會計資料及其他資料中的有關數(shù)據(jù)進行重復
3、逆查法:逆查法是按照與會計核算程序相反的順序?qū)彶榈囊环N方法。
4、詳查法:詳查法是對被審計單位一定時期內(nèi)的全部會計資料及其他有關資料無一遺漏地予以審查的方法。
5、審計工作底稿:審計工作底稿是審計人員在審計過程中采用各種方法收集到的審計證據(jù),按照一定格式編制的檔案性原始文件。
二、單選題(每題2分,共10分)
1、D2、A3、D4、D5、A6、C7、D8、C9、C10、D
三、多項選擇題(每題4分,共20分)
1、ABC2、BCD3、ACD4、ABCD5、ABCD
四、計算題(第1題10分,第2題10分,第3題10分,共30分)
1、比率=樣本實際價值之和36000==1.2(5分)樣本賬面價值之和30000
估計的總體實際價值=200000×1.2=240000(元)
未審部分的實際金額=240000-36000=204000(元)(5分)
2、資產(chǎn)的重要性水平:8000×0.8%=64萬元(2分)
凈資產(chǎn)的重要性水平:5000×1%=50萬元(2分)
營業(yè)外收入的重要性水平:9000×0.7%=63萬元(2分)凈利潤的重要性水平:1000×7%=70萬元(2分)
R注冊會計師在計劃階段確定的重要性水平不適當,應該是50萬元(2分)
3、審計風險=固有風險*控制風險*檢查風險(5分)
檢查風險=審計風險/(固有風險*控制風險)=7%/(70%*50%)=20%(5分)
五、業(yè)務題(第1題10分,共15分)
購買短期股票時收到的已宣告發(fā)放尚未支付的股利應計入“應收股利”賬戶,不應計入“投資收益”賬戶。(4分)
借:應收股利20000
貸:投資收益20000(6分)
第二篇:《 管理學 》課程期末考試試卷( A 卷)
《 管理學 》課程期末考試試卷(A 卷)
一、單項選擇題(每題1分,共30分)
? 管理這種社會現(xiàn)象存在的兩個必要條件:一是兩個人以上的集體活動;二是。
A.有管理者 B.組織成一定機構(gòu) C.有各種資源 D.有一致認可的目標 2.保證在組織中“事事有人做”屬于管理的_______。A.計劃職能 B.組織職能 C.領導職能 D.控制職能
3.管理人員與一般工作人員的根本區(qū)別在于: A.需要與他人配合完成組織目標。B.需要從事具體的文件簽發(fā)審閱工作。C.需要對自己的工作成果負責。
D.需要協(xié)調(diào)他人的努力以實現(xiàn)組織目標。
4.山川旅行公司劉總經(jīng)理在總體市場不景氣的情況下,以獨特的眼光發(fā)現(xiàn)了驚險性旅游項目與40~45歲男性消費者之間的相關性,在此基礎上設計了具有針對性的旅游路線與項目,并進行了前期宣傳。因為涉及到與交通管理、保險、環(huán)保等部門的協(xié)調(diào),新項目得到正式批準的時間比預期的晚了整整一年,由此喪失了大量的市場機會。你認為下列哪種說法最能概括劉總的管理技能狀況? A.技術(shù)技能、人際技能、概念能力都弱 B.技術(shù)技能、人際技能、概念能力都強 C.技術(shù)技能和人際技能強, 但概念能力弱 D.技術(shù)技能和概念技能強, 但人際技能弱 5.管理學形成的標志是。
A.泰羅科學管理理論 B.法約爾管理過程理論 C.韋伯理想行政組織理論 D.梅奧的霍桑實驗結(jié)論
6.根據(jù)麥格雷戈的理論,有人希望有正規(guī)化的組織與規(guī)章條例來要求自己的工作,而不愿參與問題的決策,這種人歡迎以 指導管理工作。A.X理論
B.Y理論 C.超Y理論 D.Z理論
7.對于大多數(shù)企業(yè)組織,應視環(huán)境為:
A. 可控因素,通過組織的行為來調(diào)解外界環(huán)境 B. 制約因素,通過組織的內(nèi)部調(diào)整來適應外部環(huán)境 C. 易變因素,組織無法預知,只能被動接受
D. 不變因素,組織將永遠以此為基礎來確立自己的行為 8.目前,構(gòu)成電話經(jīng)營企業(yè)的任務環(huán)境的主要成分有: A.宏觀經(jīng)濟狀況
B.衛(wèi)星通訊企業(yè) C.國家法律制度
D.中央銀行 9.關于決策的概念,下述哪一項不正確? A.合理的決策就是最優(yōu)決策
B.最優(yōu)決策是要追求理想條件下的最優(yōu)目標,而理想條件實際難以達到 C.決策是管理的核心 D.決策貫穿了管理全過程
10.以下何類決策最不適于采取程序性決策法: A.車間作業(yè)的安排 B.常規(guī)物資的訂購 C.財務報表的分析 D.組織結(jié)構(gòu)的改變
11.東海自行車廠要決定生產(chǎn)載重車、輕便車、超小型車中的一種,決策準則是年利潤最大。資料如下表,試決策。利潤 市場 方案 載重車 輕便車 超小型車 120 90 50
30 30 暢銷0.3
一般0.5
滯銷0.2 A.載重車
B.輕便車 C.超小型車 D.難以確定
12.一家企業(yè)經(jīng)過市場調(diào)查后發(fā)現(xiàn),隨著人們生活水平的提高,人們一般是購買成衣。但是,在日常生活中,人們還有作一些簡單縫紉的要求。這說明老的縫紉機淘汰后,人們?nèi)匀挥幸欢ǖ男枨罂臻g沒有得到滿足。為此,該企業(yè)決定開發(fā)一種輕便靈活的小縫紉機。但是在通過何種方式來生產(chǎn)這種產(chǎn)品上面臨決策。有兩個方案供選擇。一個方案是為了降低風險,建議使用臨時性設備。另一個方案是一步到位,進行長期性投資。如果在這個決策中,決策者知道兩個方案的初期投資額;產(chǎn)品銷售有暢銷、不暢和銷不出去三種可能;以及在每種可能的情況下,這兩個方案的獲利的情況。根據(jù)以上信息,你認為這個決策是一個什么類型的決策?加入何種信息后該決策將變成一個風險性決策? A確定性決策,投產(chǎn)后生產(chǎn)的數(shù)量 B本身就是風險性決策,不需要加其他信息 C不確定性決策,三種市場前景出現(xiàn)的預期概率 D戰(zhàn)略決策,企業(yè)預期的市場份額 13.計劃工作是。
A各級管理人員都要從事的工作 B計劃職能部門的工作
C高層管理部門所要從事的工作 D以上都不是
14.目標管理的一個主要優(yōu)點是。
A 減少了書面的工作 B 為產(chǎn)品組合制定了目標
C 把目標的制定和對個人的激勵聯(lián)系了起來 D為組織制定了目標
15.當產(chǎn)品生產(chǎn)出來以后,通過檢驗以控制質(zhì)量的方法,稱為: A.預先控制 B.適時控制 C.反饋控制 D.前饋控制
16.要想避免多頭領導和多頭指揮,就必須做好組織中的哪項工作: A.計劃 B.組織
C.領導 D.控制
17.在組織中,直線與參謀兩類不同職權(quán)在確保企業(yè)有效運行上存在著以下哪種關系? A.領導與被領導
B.一般協(xié)作同事
C.負直接責任與協(xié)助服務
D.命令與服從
18.采取工作崗位輪換的方式來培訓管理人員,其最大的優(yōu)點是有助于: A.提高受訓者的業(yè)務專精能力。B.減輕上級領導的工作壓力。C.增強受訓者的綜合管理能力。D.考察受訓者的高層管理能力。
19.某公司設有:一名總經(jīng)理,一名主管生產(chǎn)的副總經(jīng)理,一名主管營銷的副總經(jīng)理和一名主管財務的總經(jīng)理。則該公司的組織結(jié)構(gòu)是按: A.區(qū)域劃分部門 B.職能劃分部門
C.顧客劃分部門 D.生產(chǎn)工藝劃分部門
20.某企業(yè)設總經(jīng)理一人,副總經(jīng)理二人,總工程師和總會計師各一人,下設十二個科室和三個生產(chǎn)車間,分別由副總經(jīng)理、總工程師和總會計師直接負責。由此可以看出,該企業(yè)總經(jīng)理的管理幅度為: A.2人 B.3人 C.4人 D.15人
21.下面四種情形中,最能體現(xiàn)集權(quán)的組織形式是:
A. 公司總經(jīng)理電話通知銷售部經(jīng)理:把這批產(chǎn)品盡快發(fā)到深圳可龍公司,我剛剛與他們聯(lián)系好 B. 面對激烈的競爭市場,總經(jīng)理在高層管理會議上講到:截止昨天為止,我全面審查了各部門上個月的工作情況,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)和銷售都沒能完成當月指標;而其他部門也出現(xiàn)各種各樣的問題?,F(xiàn)在,我命令每個部門必須嚴格按照公司規(guī)定的各項指標開展工作。凡是上個月沒完成目標的部門,星期五必須拿出整改方案
C. 陳經(jīng)理是一個嚴肅認真的人,員工很難看到他露出笑容。一旦出現(xiàn)差錯總會受到嚴厲的批評。因此,員工都感覺到公司的氣氛非常緊張,有些員工甚至因此而退出了公司 D. 總經(jīng)理每天在上班開始之前,都微笑地在公司大門迎接員工的到來;每逢員工過生日,他也總要親自向員工本人道一聲“生日快樂”
22.除了較低層次決策的數(shù)量、涉及的范圍以及對這些決策的控制等標志外,反映分權(quán)程度的標志還有: A.高層次管理者的管理幅度 B.組織中的管理層次
C.低層次決策實施所涉及的費用數(shù)額 D.低層次決策的上級認可 23.下列哪類組織最適宜采用矩陣式組織結(jié)構(gòu)? A.汽車制造廠 B.醫(yī)院 C.電視劇制作中心
D.學校
24.某大型國有企業(yè)將其組織結(jié)構(gòu)劃分為計劃、生產(chǎn)、采購、銷售、檢驗、后勤等部門。但是隨著業(yè)務的發(fā)展和市場開拓的需要,公司高層領導決定在未來三年內(nèi)要按照產(chǎn)品類別對于公司的組織結(jié)構(gòu)進行調(diào)整。對于該公司的組織結(jié)構(gòu),你如何評價? A.該公司目前采用的是職能型組織結(jié)構(gòu),三年后將會是事業(yè)部制 B.該公司目前采用的是直線型組織結(jié)構(gòu),三年后將會是職能型組織結(jié)構(gòu) C.該公司目前采用的是直線職能型組織結(jié)構(gòu),三年后將會變?yōu)槭聵I(yè)部制 D.該公司目前采用的是直線參謀制組織結(jié)構(gòu),三年后將會變?yōu)榫仃嚱Y(jié)構(gòu)
25.王芳是H市第一百貨大廈鞋帽部經(jīng)理,陳大路是王經(jīng)理最近招聘的業(yè)務人員,主要職責是聯(lián)系供貨商并負責進貨管理。由于陳大路的工作十分重要,所以王經(jīng)理很重視對大路的激勵。為了使大路的工作態(tài)度符合預期要求,王經(jīng)理允諾設法為大路加工資,但很快發(fā)現(xiàn)這對大路沒什么吸引力,于是王經(jīng)理又暗示她本人準備向總經(jīng)理提出建議,把大路的一年聘用合同延長為五年,但這似乎仍然對大路觸動不大。根據(jù)這個情況,下列哪一項應作為正經(jīng)理下一步對大路的激勵措施? A.允諾更高的工資增長幅度 B.建議領導為大路配車
C.在公司業(yè)務交流和其他全體成員參加的活動中,讓大路作為鞋帽部固定發(fā)言人 D.減免大路作為公司員工所需交納的風險抵押基金
26.某企業(yè)規(guī)定,員工上班遲到一次,扣發(fā)當月50%的獎金,自此規(guī)定出臺之后,員工遲到現(xiàn)象基本消除,這是哪一種強化方式?
A.正強化 B.負強化
C.懲罰 D.忽視
27.如果某位以前表現(xiàn)不太好的員工在完成一項艱巨任務中,表現(xiàn)非常出色,對企業(yè)作出很大的貢獻,你認為以下做法哪種最好?
A.不加評論,以免他趁機提出各種可能讓你無法滿足的要求。
B.等遇到合適的機會時,如出現(xiàn)了許多先進職工時,再集中開會給予表揚。C.立即向他表示祝賀并就此給予物質(zhì)獎勵。D.等他進一步取得更大成績時,再一起給予表揚。
28.領導力的來源包括兩方面:職位權(quán)力和非職位權(quán)力。請找出以下類型權(quán)力中屬于非職位權(quán)力的部分: A.懲罰權(quán) B.模范權(quán) C.合法權(quán) D.獎賞權(quán)
29.某企業(yè)多年來任務完成得都比較好,職工經(jīng)濟收入也很高,但領導和職工的關系很差。該領導很可能是管理方格中所說的:
A.貧乏型 B.俱樂部型 C.任務型 D.中間型 團隊型
30.你的部門因預算的限制,有必要進行整編。你請了本部門中一位經(jīng)驗豐富的人負責這項工作。他在你部門的每個領域都工作過,你感到他有能力完成這一任務,可他卻似乎對這項任務的重要性反應漠然。此時,你應當采取哪種領導方式?
A.高任務、高關系 B.高任務、低關系 C.低任務、高關系
D.低任務、低關系
二、判斷題(每題1分,共10分)
? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?? 隨著管理者在組織中地位的上升,他將從事更多的直接領導工作和更少的計劃工作。F 有效的管理者應當追求的是如何提高效率,其他都是次要的。F 科學管理理論認為,人是社會人,僅僅用經(jīng)濟刺激的手段不能達到激勵的目的。T 管理環(huán)境是指存在于一個組織(內(nèi))外部的影響組織業(yè)績的各種力量和條件因素的總和。t 對于組織內(nèi)不同層次上的管理者來說,只存在決策性質(zhì)與決策類型上的差別,根本不存在“有沒有”組織的宗旨所表達的是組織的使命或基本職責,是一類組織區(qū)別于另一類組織的標志。T 勞動分工有助于提高工作效率,分工程度越高組織整體的運作效率越高。T 管理幅度越大,需要的管理人員越多,管理人員之間的協(xié)調(diào)工作越難做。F 一些企業(yè)或機構(gòu)經(jīng)常組織員工集體出游,娛樂,目的主要是讓員工定期放松身心。領導的權(quán)力來源于職位,因此,其職權(quán)影響力的大小取決于職位的高低。或“要不要”決策的問題。F
三、簡述題(每題5分,共20分)
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根據(jù)明茨伯格,管理者在企業(yè)中扮演哪些角色? 什么是管理環(huán)境?管理環(huán)境由哪幾部分組成? 衡量集權(quán)與分權(quán)的標志是什么?
簡述管理方格圖理論及其典型的領導方式。
四、客觀案例題(每題2分,共10分)
忙碌的生產(chǎn)部長
巴雷爾公司是美國中西部一家專門生產(chǎn)住宅建筑上的特殊制品的小型廠。布雷迪是該廠的生產(chǎn)部長,他的直接上級是公司總經(jīng)理。查理是裝配車間的主任,他手下有7名工人負責裝配住房中的各種用鎖,他是歸布雷迪領導的。
去年春季的一天,公司總經(jīng)理把布雷迪叫進辦公室,對他說:“我們收到好幾次客房投訴,說我們的鎖裝配得不好?!辈祭椎蠈Υ耸伦髁苏{(diào)查之后,向上司匯報說:“我放心了,我對那些蹩腳的鎖的裝配無需負責,因為那是裝配車間主任查理的失職,他沒有去檢查手下的工人是否按正確的裝配程序工作?!?/p>
那一天,布雷迪還辦了幾件事:一是與工會處理一樁勞資糾紛;二是向廠里的基層管理人員解釋了在工傷賠償政策上打算作哪些改動;三是同銷售部經(jīng)理討論了產(chǎn)品的更新?lián)Q代問題;四是打電話給一家供應廠商,告訴他們有一臺關鍵的加工機器壞了,無法修理,請他們速來換一臺;最后還考慮了如何改進廠里的制造工藝。
根據(jù)案例所提供的情況,請回答下列問題:
?? ?? ?? ?? ?? 布雷迪和查理分別是這家小型企業(yè)哪一層次的管理人員? 高層的和中層的 中層的和基層的 高層的和基層的 都是中層的
2.關于鎖裝配不善問題,公司總經(jīng)理應該首先責成誰負起最終責任?這依據(jù)的是什么原則?
?? ?? ?? ?? 裝配車間主任,監(jiān)督職責明確原則 裝配車間的工人們,執(zhí)行職責明確原則 依據(jù)責權(quán)對等原則,沒人對此負責 生產(chǎn)部長,責任的不可下授原則
3.勞資糾紛的處理和工傷賠償政策的解釋都共同需要何種管理技能?
?? ?? ?? ?? 人際技能 技術(shù)技能 概念技能
根本無需管理方面的技能
4.產(chǎn)品更新?lián)Q代和制造工藝改進都對管理工作的職能和技能有什么要求?
?? 是技術(shù)方面的問題,與管理工作無關
?? 它們都涉及到管理中的決策職能,所以只要具備概念技能就可做好該類工作
?? 它們是純粹技術(shù)領域內(nèi)的業(yè)務決策,做好該項決策需要有一定的管理技能,但主要限于技術(shù)技能方面
?? 技術(shù)領域的決策是一項富有挑戰(zhàn)性的管理工作,要求同時具備要領技能和技術(shù)技能,甚至有時還需要人際技能。
5.打電話請供應廠商來換一臺同目前用壞的機器一樣的設備,這是設備簡單替換問題,需要的管理技能主要是:
?? ?? ?? ?? 概念技能和技術(shù)技能 人際技能和技術(shù)技能 技術(shù)技能
人際技能和概念技能
五、案例分析題(二題,共30分)
(一)東原公司的組織問題(15分)
東原公司是一家新興企業(yè),六年前以房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)務起家,創(chuàng)業(yè)時僅有幾個人,資產(chǎn)1500萬元。如今已形成以房地產(chǎn)開發(fā)為主,集娛樂、餐飲、咨詢、汽車維護、百貨零售等業(yè)務的多角化經(jīng)營的格局,已擁有1300名員工,5.8億元的資產(chǎn)。
隨著公司的不斷發(fā)展,人員開始膨脹,部門設置日益復雜。如總公司下設五個分公司及一個娛樂中心,娛樂中心下設嬉水、餐飲、健身、保齡球、滑冰等項目。另外,總公司所屬的房屋開發(fā)公司、裝修公司、汽車維修公司和物業(yè)公司又都自成體系。管理層不斷增加,總公司有三級,各分公司又有三級以上的管理層,最突出的是娛樂中心,管理層次多達七級,職能部門重疊設置,管理混亂。事實表明:原有的直線職能制已不適應公司的發(fā)展了,需要進行組織變革。
但是組織變革意味著利益的重新分配,可能引起管理層的震蕩。因此,東原公司的領導層面臨考驗。請回答:產(chǎn)生目前問題的最重要的原因是什么?可采取哪些措施解決目前問題?
(二)不同的管理方式(15分)
甲研究所設備先進,人才濟濟,但卻一直沒有很高水平的科研成果。該所負責人王所長采用“重金懸賞”的方法。他堅信“重賞之下必有勇夫”,但收效甚微。為了更好地管理研究人員,他制定了嚴格的考勤制度:遲到3分鐘要罰款100元。為此,員工有時為準時到達,不惜打出租車上班。該所員工的出勤率一直保持較噶水平。在一次行業(yè)研討會上,規(guī)模相近的乙研究所發(fā)布了幾項重要科研成果,并介紹了經(jīng)驗。他們認為每個員工都希望做好工作,為此推行了“彈性工作制”以及研究人員自我組合、自主管理的方法。盡管乙研究所取得了這樣的成績,但王所長仍然認為采用這種方法會失去控制,這種方法不宜推廣。問題:(1)請結(jié)合人性假設理論,判斷這兩家研究所對人性的假設分別是什么?(2)你認為哪家研究所的管理方式可能會更成功?為什么?請結(jié)合所學管理知識分析。
第三篇:“藝術(shù)學概論”課程期末考試試卷
附:模擬試題
“藝術(shù)學概論”課程期末考試試卷(樣卷)
一、名詞解釋(4×3=12分)1. 藝術(shù)創(chuàng)作 2. 藝術(shù)作品 3. 藝術(shù)鑒賞 4. 藝術(shù)風格
二、填空題(20×1=20分)1.中外藝術(shù)史上,對于藝術(shù)本質(zhì)主要有“__ ”、“__ ”、“__ ”(“__ ”)等三種代表性的觀點。2.藝術(shù)形象是、內(nèi)容與形式、的統(tǒng)一。
3.藝術(shù)的審美性是人類審美意識的集中體現(xiàn),是、、的結(jié)晶,藝術(shù)的審美性體現(xiàn)為 和 的統(tǒng)一。4.關于藝術(shù)的起源有多種說法,其中影響較大的主要是“__ ”、“__ ”、“__ ”、“__ ”、“__ ”等五種。5.藝術(shù)的社會功能有許多種,但其中最主要的是“__ ”、“__ ” 和“__ ” 三種。
三、簡答題(3×7=21分)1.簡要論述藝術(shù)的起源。
2.為什么說藝術(shù)教育是美育的核心?
3.簡述德國18世紀著名美學家席勒的美育理論。
四、論述題(2×12=24分)1.“藝術(shù)生產(chǎn)”理論給藝術(shù)學研究提供了哪些啟示? 2.什么是藝術(shù)的形象性?
五、鑒賞題(任選一題,23分)1.鑒賞一幅中國畫,并指出從哪幾方面說中國畫在世界美術(shù)領域中自成體系、獨具特色? 2.試分析一部中外著名的影片。3.請舉一攝影作品例,進行鑒賞。試題答案參考
一、1.藝術(shù)創(chuàng)作 是藝術(shù)的“生產(chǎn)階段”,它是創(chuàng)作主體(作家、藝術(shù)家)對創(chuàng)作客體(社會生活)能動反映的過程。
1. 藝術(shù)作品 是藝術(shù)生產(chǎn)的“產(chǎn)品”。
3.藝術(shù)鑒賞 是藝術(shù)的“消費階段”,它是欣賞主體(讀者、觀眾、聽眾)和欣賞客體(藝術(shù)品)之間相互作用并得到藝術(shù)享受的過程。
4.藝術(shù)風格 是指藝術(shù)家在創(chuàng)作總體上表現(xiàn)出來的獨特的創(chuàng)作個性與鮮明的藝術(shù)特色。
二、1.中外藝術(shù)史上,對于藝術(shù)本質(zhì)主要有“客觀精神說”、“主觀精神說”、“摹仿說”(“再現(xiàn)說”)等三種代表性的觀點。
2.藝術(shù)形象是客觀與主觀、內(nèi)容與形式、個性與共性的統(tǒng)一。
3.藝術(shù)的審美性是人類審美意識的集中體現(xiàn),是真、善、美的結(jié)晶,藝術(shù)的審美性體現(xiàn)為內(nèi)容美和形式美的統(tǒng)一。
4.關于藝術(shù)的起源有多種說法,其中影響較大的主要是“摹仿說”、“游戲說”、“表現(xiàn)說”、“巫術(shù)說”、“生產(chǎn)勞動說”等五種。
5.藝術(shù)的社會功能有許多種,但其中最主要的是審美認知作用、審美教育作用、審美娛樂作用三種。
三、1.藝術(shù)的起源或藝術(shù)的發(fā)生,經(jīng)歷了一個由實用到審美,以巫術(shù)為中介,以勞動為前提的漫長歷史發(fā)展過程,其中也滲透著人類摹仿的需要、表現(xiàn)的沖動和游戲的本能。藝術(shù)的發(fā)生雖然是多元決定的,但是巫術(shù)說與勞動說更為重要。從根本上講,藝術(shù)的起源最終應歸結(jié)為人類的實踐活動。2.從廣義上講,“藝術(shù)教育”作為美育的核心,它的根本目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人,而不是為了培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)工作者。這種廣義的“藝術(shù)教育”理論認為,世界上有各種不同的職業(yè),俗話講有三百六十行之多,但現(xiàn)代社會的人,不管他從事何種職業(yè)的工作,都不可能不涉及到藝術(shù),他或者讀小說,或者看電影,或者聽音樂,或者看電視,或者欣賞舞蹈等等,總之,現(xiàn)代人必然涉及藝術(shù),或多或少地與藝術(shù)有關。因此,廣義的藝術(shù)教育強調(diào)普及藝術(shù)的基本知識和基本原理,通過對優(yōu)秀藝術(shù)作品的評價和欣賞,來提高人們的審美修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力,培養(yǎng)人們健全的審美心理結(jié)構(gòu)。
3.美育理論體系的建立,包括“美育”(即“審美教育”)概念,由 18 世紀德國美學家席勒正式提出。席勒在《美育書簡》中,首次提出了“美育”這一概念,系統(tǒng)闡述了他的美育思想。席勒不限于僅僅從道德教育特殊方式的角度來看待美育,而是從自然與人、感性與理性等基本哲學命題出發(fā),從改變近代人的存在方式,使人重新獲得自由、和諧、全面的發(fā)展,實現(xiàn)人性的復歸這一更加廣闊的領域來論述美育。
四、1.第一,藝術(shù)生產(chǎn)理論揭示了藝術(shù)的起源、性質(zhì)和特點。
首先,從藝術(shù)的起源來看,藝術(shù)生產(chǎn)本身是經(jīng)歷了一個漫長的歷史過程才從物質(zhì)生活中分化出來的。其次,從藝術(shù)的性質(zhì)和特點來看,藝術(shù)生產(chǎn)理論告訴我們,藝術(shù)作為審美主客體關系的最高形式,藝術(shù)美包含著兩個方面的內(nèi)容,一方面藝術(shù)是對客觀社會生活的反映,另一方面藝術(shù)又凝聚著作家藝術(shù)家主觀的審美理想和情感愿望。藝術(shù)必然是心與物的結(jié)合、主觀與客觀的結(jié)合,再現(xiàn)與表現(xiàn)的結(jié)合。第二,藝術(shù)生產(chǎn)理論闡明了兩種生產(chǎn)的“不平衡關系”。藝術(shù)作為一種特殊的社會意識形態(tài),它的發(fā)展不能脫離一定時代的物質(zhì)生產(chǎn)條件。一定時代藝術(shù)的發(fā)展,從最終原因上講總是在一定的經(jīng)濟基礎上形成的。藝術(shù)生產(chǎn)作為一種特殊的精神生產(chǎn),又具有相對的獨立性。
第三,藝術(shù)生產(chǎn)理論揭示了藝術(shù)系統(tǒng)的奧秘。藝術(shù)生產(chǎn)理論把藝術(shù)創(chuàng)作--藝術(shù)作品--藝術(shù)鑒賞這三個相互聯(lián)系的環(huán)節(jié),作為一個完整的系統(tǒng)來研究。藝術(shù)創(chuàng)作可以說是藝術(shù)的“生產(chǎn)階段”,它是創(chuàng)作主體(作家、藝術(shù)家)對創(chuàng)作客體(社會生活)能動反映的過程。
2.藝術(shù)的基本特征之一是形象性。
第一,藝術(shù)形象是客觀與主觀的統(tǒng)一。任何藝術(shù)作品的形象都是具體的、感性的,也都體現(xiàn)著一定的思想感情,都是客觀因素與主觀因素的有機統(tǒng)一。對于不同的藝術(shù)門類來說,藝術(shù)形象這種客觀因素與主觀因素的統(tǒng)一,具有各自不同的特點。對于雕塑、繪畫等造型藝術(shù)來說,往往是在再現(xiàn)生活形象中滲透了藝術(shù)家的思想情感,這種主客觀的統(tǒng)一,常常表現(xiàn)為主觀因素消溶在客觀形象之中。而另一些藝術(shù)門類,則更善于直接表現(xiàn)藝術(shù)家的思想情感,間接和曲折地反映社會生活,這些藝術(shù)門類中主客觀的統(tǒng)一,則表現(xiàn)為客觀因素消溶在主觀因素之中。
第二,藝術(shù)形象是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。任何藝術(shù)形象都離不開內(nèi)容,也離不開形式,必然是二者的有機統(tǒng)一。藝術(shù)欣賞中,首先直接作用于欣賞者感官的是藝術(shù)形式,但藝術(shù)形式之所以能感動人、影響人,是由于這種形式生動鮮明地體現(xiàn)出深刻的思想內(nèi)容。
第三,藝術(shù)形象是個性與共性的統(tǒng)一。綜觀中外藝術(shù)寶庫中浩如煙海的文藝作品,凡是成功的藝術(shù)形
象,無不具有鮮明而獨特的個性,同時又具有豐富而廣泛的社會概括性。正因為集個性與共性的高度統(tǒng)一于一身,才使得這些藝術(shù)形象具有不朽的藝術(shù)生命力。中外文藝理論對這個問題也早有許多精辟的論述。藝術(shù)形象必須具有鮮明、獨特的個性特征,與此同時,藝術(shù)形象又必須具有普遍性和概括性。這是由于世界上的萬事萬物都是個性和共性的統(tǒng)一體,共性存在于千差萬別的個性之中,個性總是共性的不同方式的表現(xiàn)。一切事物都是在帶有偶然性的個別現(xiàn)象中,體現(xiàn)出帶有必然性的共同本質(zhì)和規(guī)律來。因而,許多藝術(shù)家在總結(jié)創(chuàng)造藝術(shù)形象的經(jīng)驗時,總是把能否從生活中捕捉到這種具有獨特個性特征,同時又具有普遍意義的事物,當作富有成敗意義的關鍵。
五、(選擇1)中國畫,簡稱國畫,在世界美術(shù)領域中自成體系,獨具特色,成為東方繪畫體系的主流。其特點主要表現(xiàn)在以下四個方面:第一,表現(xiàn)在工具材料上,往往采用中國特制的毛筆、墨或顏料,在宣紙或絹帛上作畫。因此,中國畫又可稱之為“水墨畫”或“彩墨畫”。第二,在構(gòu)圖方法上不受焦點透視的束縛,多采用散點透視法(即可移動的遠近法),使得視野寬廣遼闊,構(gòu)圖靈活自由,畫中的物象可以隨意列置,沖破了時間與空間的局限。中國畫營造的空間多種多樣,但其中最主要的有三種,即:全景式空間、分段式空間和分層式空間。第三,繪畫與詩文、書法、篆刻四者有機地結(jié)合在一起,相互補充,交相輝映,詩、書、畫、印的結(jié)合,形成了中國畫獨特的內(nèi)容美和形式美。第四,中國畫的特點來源于中華民族悠久的傳統(tǒng)文化和豐富的美學思想。
(各題答案可以發(fā)揮教材中所講的主要點,也可不囿于教材的說法,只要言之有據(jù)、言之成理自圓其說即可給高分。更要鼓勵研究性、創(chuàng)造性答題。)
第四篇:大學應用寫作學年課程期末考試試卷
2010-2011學年課程期末考試試卷
一、文種判斷題(每題2分,共10分)
1.“命令”和“決定”都可用于對有功人員進行獎勵。()
2.杭州市人民政府代表團向杭州市人民代表大會提議某個事項用“請示”。()
3.武義縣人民政府任命縣環(huán)保局局長、副局長用“通告”行文。()
4.對未來一個月的瑣碎工作進行布置可用“安排”行文。()
5.通報只適于表彰和批評兩種情況。()
二、選詞填空題(每空2分,共10分)
1.《××市環(huán)境保護局關于加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保治理的意見》(×環(huán)字〔2011〕9號)已經(jīng)市人民政府同意,現(xiàn)()給你們,請認真貫徹執(zhí)行。
A批轉(zhuǎn)B轉(zhuǎn)發(fā)C印發(fā)D傳達
2.以上意見妥否,請()。
A審閱B批示C告知D審核
3.為了完成市委市政府下達的經(jīng)濟發(fā)展任務,特()本計劃。
A制訂B制定C擬定D擬訂
4.為獎勵這些科技英才,我所()給予喬衛(wèi)海等5位青年科技工作者工資提前晉級,并在全國交通系統(tǒng)給予通報表彰的獎勵。請批準。
A建議B決定C應該D準備
5.請你公司務必于本月31日前將所借文件悉數(shù)歸還。特此()。
A函請B函告C 發(fā)函D函商
三、簡答題(每題5分,共10分)
1.調(diào)查方案一般由哪幾部分構(gòu)成?(5分)
2.簡述計劃有哪些常用的名稱及其區(qū)別。(5分)
四、分析與修改題(共25分)
材料一
新華網(wǎng)武漢6月10日電6月9日20時至10日5時,湖北通城縣遭遇創(chuàng)歷史記錄的暴雨襲擊,城關一片汪洋,通信、供電、交通全部中斷,6萬居民被困。
湖北省防汛抗旱指揮部辦公室介紹,通城縣4小時降雨量超過150毫米,其中城關降雨達到250毫米,均為特大暴雨。陸水支流穿城而過的雋水河上游左港雨量309毫米,創(chuàng)歷史極值,超百年一遇,洪峰流量每秒2258立方米,為歷史紀錄第一位。
據(jù)了解,河水泛濫、暴雨積水,致使通城縣城關一片汪洋,目前城區(qū)平均水深達到60至90毫米,最深處積水超過2米,交通、供電、電話全部中斷,6萬多城關居民被水圍困。統(tǒng)計顯示,塘湖鎮(zhèn)、北港、馬港鎮(zhèn)多處房屋倒塌,其中北港鎮(zhèn)雁門村因倒房死亡2人、傷5人。
面對突發(fā)嚴重暴雨洪災,通城各相關部門及公安干警正全力組織群眾轉(zhuǎn)移,截至10日8時城關已轉(zhuǎn)移群眾5萬多人。
本月初,長江中下游部分旱區(qū)遭遇連續(xù)暴雨,并引發(fā)洪災,農(nóng)田受淹,房屋倒塌。幾天內(nèi)幾個省從流域性大旱急轉(zhuǎn)大澇。生態(tài)專家稱,旱澇急轉(zhuǎn)作為一種極端天氣現(xiàn)象,與全球變暖大環(huán)境有關。
1.請為這則消息寫一單行標題(3分)
2.這則消息使用了什么樣的結(jié)構(gòu)模式?(2分)這種模式有什么好處,請結(jié)合本消息進行具體說明。(6分)
3.這則消息哪一段是背景材料?(2分)其作用是什么(2分)
材料二
求職信
尊敬的領導:
您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信,謝謝。
大學四年的學習讓我奠定了扎實的專業(yè)理論基礎,良好的組織能力,團隊協(xié)作精神,務實的工作作風?!锢碚搶W習上
在校期間,我認真學習專業(yè)基礎知識,在專業(yè)考試中成績均列前茅。多次獲得各類獎學金;并連續(xù)三年獲得校優(yōu)秀學生。獲得了會計證,同時還通過自學考試獲得了國家計算機三級證書。
★工作上
我興趣廣泛,愛好工作,曾擔任校乒乓球協(xié)會副會長、學生會宣傳部部長、校創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟會長等,多次各類活動,受到老師、同學們的一致好評。
★思想修養(yǎng)上
品質(zhì)優(yōu)秀,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則,團結(jié)助人,倍受別人喜歡。
★社會實踐上
在這四年里,我不斷通過各方面的努力來完善自己的綜合能力,團隊合作、溝通、人際交往都是我的強項。
×××
二○○九年四月一日
4.為這份求職信補充一個合適的結(jié)尾。(4分)
5.除了結(jié)尾外,這份求職信在內(nèi)容上主要存在什么問題?請結(jié)合該文作具體分析。(6分)
五、歸納概括題。(共25分)
(一)為下列3個總結(jié)片斷撰寫段首提要句。(每題4分,共12分)
1.()
大學時期的校園生活是豐富多彩的,剛進校門時,校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團,你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時,我也積極參加過兩個社團,并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會,和同學去舞蹈協(xié)會學習跳舞,這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快,可以認識新的同學,開闊自己的視野,學習別人的長處。同時,參加過社會實踐活動,為TCL和創(chuàng)維電視做促銷員,這些活動都極大的豐富了我的生活,讓我在自力更生的同時,體會到了賺錢的不易,更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。
2.()
每天我都精神飽滿的來到幼兒園,微笑著迎接孩子和家長,開始了我一天緊張而又忙碌的工作,開窗通風保持室內(nèi)空氣清新,準備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量,細心掌握每個孩子的飲食,教育孩子不挑食,保障好他們的營養(yǎng)搭配,認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格做好消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作,每周晾曬被褥,把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保幼兒的健康,協(xié)助老師搞好教育教學工作合理安排戶外活動,及時為幼兒增減衣物并注意安全第一??粗麄円粋€個高興的離開幼兒園,這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。
3.()在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。我爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術(shù)。除此之外,我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。閱讀和交流讓我進步很快,自己的教學質(zhì)量獲得了很大的提高,學生們慢慢也認可我了。
(二)把下面這篇文章歸納概括為一篇200字以下的短文,要求有標題,并客觀反映原文的主要論點和文章思路。(13分)
針對微軟的“黑屏計劃”,一項有9萬人參與的網(wǎng)絡調(diào)查顯示,84%的人使用的是盜版,83.6%的人不支持微軟的這項舉動,60%的人表示繼續(xù)支持使用盜版。和“番茄花園”版XP作者洪磊一樣,盜版用戶獲得了一邊倒的同情分,很多人在不同場合譴責微軟的用心險惡、倒行逆施。甚至有律師向公安部舉報,要求就“黑屏計劃”展開偵查并追究微軟公司的刑事責任,更有網(wǎng)友將此項計劃定義為是一次針對中國網(wǎng)絡的大規(guī)??植乐髁x行動,并建議在微軟計劃實施后,執(zhí)法機關應立即抓捕微軟(中國)有限公司的犯罪嫌疑人,全面搜查該公司,并緝拿境外美國微軟公司參與“黑屏計劃”的相關犯罪嫌疑人。
勿庸臵疑,盜版已經(jīng)成為我們生活的一部分,我們通過盜版DVD低成本地欣賞高成本制作的精彩影片,盜版的Windows系統(tǒng)更使得電腦技術(shù)能在國人當中迅速普及。但有一點必須厘清:不能因為我們已經(jīng)使用了十幾年電腦,習慣了在盜版中受益,使用盜版就變成我們不可侵犯的權(quán)利。
可以找到太多的理由去挑剔微軟這家企業(yè),因為一直不愿意開放源代碼,而在眾多國家頻遭壟斷指控,其居高不下的價格以及大量捆綁銷售的行為也愛到消費者詬病。但這些僅僅是《反壟斷法》和其它相關法律需要解決的問題,而不能成為微軟知識產(chǎn)權(quán)理應被侵犯的理由。作為一家公司,對自己知識產(chǎn)權(quán)的保護權(quán)利,顯然比盜版用戶的權(quán)利更值得保護。對于“黑屏計劃”,微軟的解釋也比盜版用戶的憤怒更加有力:我們希望保護我們的知識產(chǎn)權(quán),我們不是慈善的特蕾莎修女。
由此又涉及到知識產(chǎn)權(quán)如何適度保護的問題。對于知識產(chǎn)權(quán)的保護,歷來存在爭議,知識產(chǎn)權(quán)一方面激勵了創(chuàng)新,另一個方面又抑制了知識的普及和再次創(chuàng)新。尤其在網(wǎng)絡時代,支持知識無國界的人士認為是該擯棄知識產(chǎn)權(quán)保護制度的時候了,這也成為盜版用戶反擊微軟的一個強有力武器。但是知識產(chǎn)權(quán)保護制度保護的不僅僅是微軟一家公司,而是包括國產(chǎn)軟件企業(yè)在內(nèi)的所有需要保護的企業(yè)。在沒有更好的制度出現(xiàn)前,放棄這個保護制度,對任何一家有創(chuàng)新動力的企業(yè),都無疑是一場災難。
所有權(quán)利的伸張都應基于對共同規(guī)則的維護。即使微軟在一些做法上有缺陷,甚至在商業(yè)道德上存有暇疵,但這并能使盜版行為本身獲得任何合法性,如果就此得出盜版其軟件完全應該的結(jié)論,這無疑是一種“盜版的正義”。這種“正義”顯然對我們正在進行的市場經(jīng)濟實踐有百害而無一利。
六、寫作題(20分)
××省清龍縣東廠棚小學地處山區(qū),交通不便,師資相對緊缺。××學院團委獲知這一情況后,決定在全校范圍內(nèi)公開招聘5名暑期下鄉(xiāng)支教教師,支援東廠棚小學教學工作。請你以××校團委的名義,撰寫這份招聘通知,并于2011年6月14日發(fā)文。有關該招聘通知應當涉及的事項,請你根據(jù)現(xiàn)實生活中的一般情況進行設計。
注意:××學院團委的規(guī)范性全稱是“共青團××學院委員會”,機關代字是“×院團”,該招聘通知為團委2011年9號文件。
要求:格式規(guī)范、內(nèi)容充實完整,符合通知寫作要求
第五篇:課程期末考試改革方案
任課教師:《》課程期末考試改革方案
一、課程的目的與任務
二、考試的目的與要求
三、考試方式、方法
四、考試內(nèi)容與題型
五、考試時間
考試時間:分鐘
六、課程總評成績構(gòu)成七、主要考試改革措施