第一篇：成人高考專升本《藝術(shù)概論》預測題

一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案，并將正確答案的號碼填在題干后的括號內(nèi)，每小題1分，共10分）

1、藝術(shù)反映的對象是（）。

A、實際生活

B、勞動

C、思想

D、政治

2、藝術(shù)具有階級性是因為（）。

A、有統(tǒng)治階級存在B、有被統(tǒng)治階級的存在C、階級社會的存在D、社會需要

3、決定藝術(shù)存在的根本因素是（）。

A、經(jīng)濟基礎(chǔ)

B、社會意識

C、政治法律制度

D、科學文化

4、藝術(shù)美感中最顯著的特征是（）。

A、形象

B、情感

C、思想

D、生活

5、藝術(shù)的教育作用建立在（）。

A、藝術(shù)作品中內(nèi)容的豐富

B、藝術(shù)家對題材及意義的認識和判斷

C、其他意識形態(tài)的存在D、正確反映生活

6、神話的創(chuàng)作方法是（）。

A、浪漫主義

B、現(xiàn)實主義

C、古典主義

D、自然主義

7、立體派的代表人物是（）。

A、馬蒂斯

B、康定斯基

C、畢加索

D、達利

8、以動物為表現(xiàn)題材的原始壁畫，產(chǎn)生的根源是（）。

A、人們的巫術(shù)信仰

B、人們的狩獵生活

C、人們的審美觀念

D、人們的理想愿望

9、藝術(shù)表現(xiàn)是藝術(shù)創(chuàng)作過程的（）。

A、起點

B、基礎(chǔ)

C、中心環(huán)節(jié)

D、完成10、藝術(shù)作品的內(nèi)容是（）。

A、題材

B、現(xiàn)實生活及其認識、評價

C、主題

D、結(jié)構(gòu)

二、填空題（每空1分，共7分）

1、___________是藝術(shù)的唯一源泉。

2、藝術(shù)形象是根據(jù)___________加以___________所創(chuàng)造出來的具體生活的圖畫。

3、舞蹈把___________作為自己的表現(xiàn)手段。

4、文學的基本特點是用___________來創(chuàng)造藝術(shù)形象。

5、藝術(shù)的創(chuàng)作過程是藝術(shù)地___________和___________的過程。

三、判斷題（判斷正誤，并簡要說明理由。每小題3分，共9分）

1、藝術(shù)的真實性，就是藝術(shù)作品反映社會生活所達到的正確程度。

_______________________________________________________

2、鮮明獨特的個性形象就是典型形象。

_______________________________________________________

3、政治決定藝術(shù)。

_______________________________________________________

四、名詞解釋（每小題4分，共20分）

1、主題

_______________________________________________________

2、題材

_______________________________________________________

3、藝術(shù)家的風格

_______________________________________________________

4、積極浪漫主義

_______________________________________________________

5、藝術(shù)批評

_______________________________________________________

五、簡答題（每小題6分，共24分）

1、藝術(shù)的社會作用

_______________________________________________________

2、藝術(shù)思維的主要形式

_______________________________________________________

3、藝術(shù)風格為什么具有多樣性

_______________________________________________________

4、藝術(shù)欣賞的主要特點

_______________________________________________________

六、論述題（每小題15分，共30分）

1、如何理解“生活高于藝術(shù)美”和“藝術(shù)高于生活美”？

_______________________________________________________

2、試述現(xiàn)實主義創(chuàng)造方法的基本內(nèi)涵及其意義。

_______________________________________________________

第二篇：成人高考專升本藝術(shù)概論訓練題

一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

第1題 巴金的《激流三部曲》是指（）

A、《家》、《春》、《秋》

B、《霧》、《雨》、《電》

C、《幻滅》、《動搖》、《追求》

D、《春蠶》、《秋收》、《殘冬》

【答案】A

【解析】B項是巴金的《愛情三部曲》，C項是茅盾的《蝕》三部曲，D項是茅盾的“農(nóng)村三部曲”。

第2題 秦統(tǒng)一六國后采用的文字是（）

A、金文

B、甲骨文

C、隸書

D、篆書

【答案】D

【解析】篆書是大篆、小篆的統(tǒng)稱。小篆也稱“秦篆”，是秦國的通用文字。

第3題 下列繪畫作品屬于拉斐爾所作的是（）

A、《創(chuàng)世紀》

B、《大衛(wèi)》

C、《思想者》

D、《西斯廷圣母》

【答案】D

【解析】《西斯廷圣母》為拉斐爾“圣母像”中的代表作，它以甜美、悠然的抒情風格而聞名遐邇，現(xiàn)被德國德累斯頓茨溫格博物館古代藝術(shù)大師館收藏?！秳?chuàng)世紀》、《大衛(wèi)》是米開朗琪羅的作品，《思想者》是羅丹的作品。

第4題 電視劇《圍城》是根據(jù)同名小說改編的，該小說的作者是（）

A、沈從文

B、張愛玲

C、巴金

D、錢鐘書

【答案】D

第5題 西班牙畫家畢加索的《格爾尼卡》的創(chuàng)作風格屬于（）

A、達達主義

B、抽象派

C、立體主義

D、野獸派

【答案】C

【解析】《格爾尼卡》是畢加索于20世紀30年代創(chuàng)作的一幅具有重大影響及歷史意義的杰作。此畫運用立體主義的繪畫形式，以變形、象征和寓意的手法描繪了法西斯獸行下，人民驚恐、痛苦和死亡的悲慘情景。

第6題 名畫《步輦圖》的作者是（）

A、展子虔

B、吳道子

C、閻立本

D、顧閎中

【答案】C

第7題 對藝術(shù)產(chǎn)生的根本原因的最具影響的揭示是（）

A、模仿說

B、表現(xiàn)說

C、游戲說

D、勞動說

【答案】D

【解析】勞動發(fā)生說認為藝術(shù)產(chǎn)生的根本動力和原因在于人類的實踐活動，尤其是占主導地位的物質(zhì)生產(chǎn)實踐活動。這是對藝術(shù)產(chǎn)生的根本原因的最具影響的揭示。俄國的普列漢諾夫等人持這一觀點。

第8題 悲劇《俄狄浦斯王》的作者是古希臘的（）

A、埃斯庫羅斯

B、索?？死账?/p>

C、歐里庇德斯

D、阿里斯托芬

【答案】B

【解析】《俄狄浦斯王》是古希臘悲劇作家索?？死账沟拇碜髦?。它取材于希臘神話傳說中俄狄浦斯殺父娶母的故事，展示了富有典型意義的希臘悲劇沖突——人與命運的沖突。

第9題 中國古代書法家中有“草圣”美譽的是（）

A、王羲之

B、懷素

C、顏真卿

D、張旭

【答案】D

【解析】張旭的書法，始化于張芝、“二王”一路，以草書成就最高，史稱“草圣”。

第10題 《匈牙利狂想曲》的作者是（）

A、肖邦

B、莫扎特

C、李斯特

D、貝多芬

【答案】C

第11題 影片《戰(zhàn)艦波將金號》創(chuàng)作于【】

A、英國

B、法國

C、前蘇聯(lián)

D、德國

【答案】C

第12題 《最后的晚餐》的繪畫體裁是【】

A、油畫

B、壁畫

C、浮雕

D、版畫

【答案】B

【解析】 《最后的晚餐》是意大利藝術(shù)家達？芬奇直接畫在米蘭一座修道院的餐廳墻上的一幅壁畫，此畫是世界美術(shù)寶庫中的完美典范。

第13題 “《詩》，可以興，可以觀，可以群，可以怨?！背鲎杂凇尽?/p>

A、孔子

B、老子

C、孟子

D、莊子

【答案】A

【解析】 此句出自《論語、陽貨》：“子曰：‘小子，何莫學夫《詩》？《詩》，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君;多識于鳥獸草木之名?！闭f明了詩歌欣賞的心理特征與詩歌藝術(shù)的社會作用。

第14題 在《水》中塑造了一位西雙版納的傣族婦女的優(yōu)美形象的著名舞蹈藝術(shù)家是【】

A、馬蘭

B、陳愛蓮

C、楊麗萍

D、刀美蘭

【答案】D

【解析】 刀美蘭在《水》中以傣家女子特有的身體造型，配上解發(fā)、洗發(fā)、甩發(fā)、曬發(fā)、抖發(fā)、挽發(fā)、梳理等一連串表演，贏得了觀眾的好評。

第15題 《藍色多瑙河》是一首【】

A、交響樂

B、幻想曲

C、圓舞曲

D、協(xié)奏曲

【答案】C

【解析】 《藍色多瑙河》是奧地利作曲家小約翰？施特勞斯最負盛名的圓舞曲作品，被譽為“奧地利第二國歌”。

第16題 籍里科的油畫《梅杜薩之筏》所屬的繪畫風格是【】

A、浪漫主義

B、現(xiàn)實主義

C、古典主義

D、現(xiàn)代主義

【答案】A

【解析】 《梅杜薩之筏》是法國作家泰奧多爾？籍里科于1819年創(chuàng)作的油畫。畫家以金字塔形的構(gòu)圖，把事件展開在筏上僅存者發(fā)現(xiàn)天邊船影時的剎那景象，刻畫了遇難者的饑渴煎熬、痛苦呻吟等各種情狀，畫面充滿了令人窒息的悲劇氣氛，開創(chuàng)了浪漫主義先河。

第17題 夏衍的著名報告文學是【】

A、《包身工》

B、《上海屋檐下》

C、《狂流》

D、《懶尋舊夢錄》

【答案】A

【解析】 夏衍的報告文學《包身工》再現(xiàn)了半殖民地半封建社會下包身工制度對工人的迫害，針對帝國主義這種殘暴掠奪進行了有力的揭發(fā)和嚴厲的抨擊。

第18題 民間舞蹈象舞來自于【】

A、印度

B、斯里蘭卡

C、越南

D、尼泊爾

【答案】B

第19題 于連是司湯達哪部小說的主人公【】

A、《紅與黑》

B、《巴瑪修道院》

C、《高老頭》

D、《幻滅》

【答案】A

【解析】 《紅與黑》是法國著名作家司湯達的代表作，是歐洲批判現(xiàn)實主義文學的奠基作，其主人公是于連。

第20題 曹丕的文藝美學著作是【】

A、《文心雕龍》

B、《詩品》

C、《文賦》

D、《典論·論文》

【答案】D

【解析】 《典論？論文》是曹丕的一篇非常重要的文論著作，在中國文學理論批評史上具有劃時代的意義。

二、簡答題：21～23小題，每小題10分，共30分。

第21題 藝術(shù)批評有怎樣的功能？

【答案】（1）通過對作品的分析和闡釋，評判其審美價值。金圣嘆對《水滸傳》進行了細致分析，給予極高評價，提高了中國小說的地位。

（2）通過將批評的信息反饋給藝術(shù)家，對創(chuàng)作產(chǎn)生影響。馬克思、恩格斯曾以書信的方式對一些劇作家和小說家的作品提出了中肯的批評，促進了批判現(xiàn)實主義的創(chuàng)作。

（3）通過批評的開展，對藝術(shù)接受者的鑒賞活動予以影響和指導。許多藝術(shù)接受者正是通過藝術(shù)批評對作品產(chǎn)生了鑒賞的興趣或加深了認識，從而有助于藝術(shù)的傳播和鑒賞。

（4）通過藝術(shù)批評，協(xié)調(diào)藝術(shù)與意識形態(tài)其他領(lǐng)域的關(guān)系，促進社會文化的發(fā)展。魯迅等左翼人士通過尖銳深刻的藝術(shù)批評同反動文人作斗爭，領(lǐng)導進步文藝創(chuàng)作，對中國現(xiàn)代文化起到了促進作用。

第22題 簡述藝術(shù)與道德的關(guān)系。

【答案】道德是指人們在社會生活中形成的倫理觀念和行為規(guī)范的總和。道德與藝術(shù)的聯(lián)系非常緊密。一方面，一定社會的倫理道德總要通過藝術(shù)的內(nèi)容和精神得以體現(xiàn);另一方面，藝術(shù)以審美的方式對道德觀念進行思考并加以表現(xiàn)，從而影響人們的道德觀念。

第23題 什么是藝術(shù)風格？它有什么特性？

【答案】藝術(shù)風格就是藝術(shù)家的創(chuàng)作個性與藝術(shù)作品的形式、情境交互作用所呈現(xiàn)出的相對穩(wěn)定的整體性藝術(shù)特色，風格是藝術(shù)家創(chuàng)作個性成熟的標志，也是作品達到較高藝術(shù)水準的標志。風格既包括藝術(shù)家個人的風格，也包括流派風格、時代風格和民族風格等。

藝術(shù)風格的特性有：

（1）繼承與獨創(chuàng)。藝術(shù)風格有歷史繼承性，成功的藝術(shù)家總要吸收前人藝術(shù)經(jīng)驗;同時又要結(jié)合自己的個性和生活經(jīng)驗，創(chuàng)造出與眾不同的新風格。

（2）穩(wěn)定與漸變。藝術(shù)家風格一旦形成，其作品的主要特征就會在一定時期內(nèi)大致接近;而隨著藝術(shù)家生活體驗的深入和藝術(shù)創(chuàng)作的探索，其創(chuàng)作風格會出現(xiàn)某種程度的變遷。

（3）多樣與同一。任何藝術(shù)門類都存在多種多樣的創(chuàng)作手法和傾向，同一個藝術(shù)家也會嘗試新的手法，這導致了風格的多樣;但在一定時代、一定民族的創(chuàng)作中，總體上又存在著形式相近似、精神相溝通的主導傾向。

三、作品賞析題：24～26小題，請任選其中兩小題作答，若3小題都作答，只按前兩小題的得分計入總分，每小題15分，共30分。要求陳述作品的作者及其國別（或地區(qū)）、時代，結(jié)合個人所學理論和審美體驗闡述作品的基本內(nèi)容，分析作品的形式特點和風格。

第24題 音樂作品：貝多芬的《c小調(diào)第五交響曲〈命運〉》

【答案】（1）路德維希？凡？貝多芬（Beethoven，1770~1827）是德國最著名的音樂家之一?！禼小調(diào)第五交響曲〈命運〉》完成于1807年末至1808年初，又稱《命運交響曲》，是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂交響曲之冠。

（2）貝多芬在交響曲第一樂章的開頭，便寫下一句引人深思的警語：“命運在敲門”，從而被引用為本交響曲具有吸引力的標題。作品的這一主題貫穿全曲，使人感受到一種無可言喻的感動與震撼。貝多芬在第三交響曲完成以前便已經(jīng)有了創(chuàng)作本曲的靈感，一共花了五年的時間推敲、醞釀，才得以完成。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想，“我要扼住命運的咽喉，他不能使我完全屈服”，這是一首英雄意志戰(zhàn)勝宿命論、光明戰(zhàn)勝黑暗的壯麗凱歌。恩格斯曾盛贊這部作品為最杰出的音樂作品。整部作品精練、簡潔，結(jié)構(gòu)完整、統(tǒng)一。全曲共分四個樂章：第一樂章，第一主題即命運主題，極富男性粗壯的氣息。第二樂章，第二主題奏出豪邁的英雄凱旋進行曲，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的信心和勇氣。第三樂章，象征著人民參加到與命運斗爭的行列中，黑暗必將過去，曙光就在眼前。在低音樂器震撼人心的漸強聲中，不間斷地進入第四樂章。第四樂章，奏鳴曲式。樂章的主題是樂隊以極大的音量奏出輝煌而壯麗的凱歌，如長江大河浩浩蕩蕩，表現(xiàn)了這一場與命運的斗爭最終以光明徹底的勝利而告終。從黑暗到光明，通過斗爭走向勝利，這就是《第五交響曲》的戲劇性沖突的整個發(fā)展歷程。

（3）貝多芬的這部作品實際上是一部名副其實的“斗爭和勝利的交響曲”。它是一部英雄性、史詩性的作品。貝多芬號召人們團結(jié)起來和“命運”抗爭、搏斗，從黑暗、苦難、斗爭走向歡樂和勝利。多少年來，《命運交響曲》在世界各國傳揚，其對人類精神的激勵作用是巨大的，是人類文明寶庫中一顆璀璨的明珠?！睹\交響曲》離我們的時代雖已久遠，但它的精神和力量，卻是面向全人類、全社會的，我們的時代，仍然需要剛毅、英勇、勇往直前、百折不撓的貝多芬精神。

第25題 舞蹈作品：芭蕾舞劇《天鵝湖》

【答案】（1）1876年，由俄國作曲家柴可夫斯基創(chuàng)作的芭蕾舞劇《天鵝湖》問世，至今已有100多年的歷史。這部音樂杰作有著極強的藝術(shù)生命力，100多年來一直回響在世界各地的音樂舞臺?！短禊Z湖》由別吉切夫和蓋里采爾根據(jù)俄羅斯童話編劇，柴可夫斯基作曲。這部舞劇已成為全世界舞劇中的經(jīng)典作品。

（2）《天鵝湖》說的是在很早以前，惡魔羅特巴爾特統(tǒng)治著天鵝湖畔，他用魔法將美麗、善良的公主奧杰塔變成了一只頭戴金冠的白天鵝，使她失去了自由和歡樂，只有在夜晚才能恢復人形。齊格弗里德王子追逐著天鵝來到湖邊，與奧杰塔相遇，他愛上了奧杰塔并發(fā)誓對她忠誠。在王后為王子挑選新娘的盛會上，惡魔扮成一名武士出現(xiàn)了，他把自己的女兒裝扮成天鵝，假冒公主的奧吉莉亞騙過了王子，王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下，王子向奧吉莉亞發(fā)誓對她永恒的愛情。惡魔洋洋得意地顯露了原形，王子方知受騙。他悔恨交加，決心挽回幸福，并搭救眾天鵝。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請求她的寬恕。魔王再次出現(xiàn)。奧杰塔覺得不可忍受，傷心至極，便跳進了湖中。王子隨后也跳進了湖中。邪惡的咒語破解了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠的愛情力量摧毀了。新的一天黎明又開始了，王子和奧杰塔飛出湖面。最后，美戰(zhàn)勝了丑，善良擊敗了邪惡，他們堅貞不渝的愛情終于換來了美滿幸福的生活。

（3）《天鵝湖》的音樂優(yōu)美動人，曲曲都十分精彩。芭蕾舞姿也十分優(yōu)雅，引人入勝。舞劇中無論是對場景的描寫，還是對人物的刻畫，都十分恰當、深刻，達到了很高的藝術(shù)境界。全劇的音樂舞蹈以其鮮明、生動的特點，成為世界音樂寶庫中的一顆璀璨的明珠，成為舞劇發(fā)展史上的一部劃時代巨作?！短禊Z湖》就像一根潔白無瑕的天鵝羽毛，向我們講述著一個一塵不染的愛情故事，那淡淡的純正氣息就像伏特加酒的香味一樣雋永。

第26題 舞蹈作品：舞劇《絲路花雨》

【答案】（1）舞劇《絲路花雨》在改革開放之初的中國文藝界刮起一股強勁的藝術(shù)旋風，很快轟動了大江南北，繼而在世界范圍內(nèi)引起強烈的反響，一時間，轟動國內(nèi)外，被譽為中國舞劇的里程碑。1982年，《絲路花雨》榮登世界第一大劇院——米蘭斯卡拉大劇院，成為亞洲第一個進入世界最高藝術(shù)殿堂的演出團體，并由此拉開了中國藝術(shù)表演團體出訪各國、開展文化交流的序幕。多年來，《絲路花雨》在法國、意大利、日本等幾十個國家演出深得好評，被譽為“中華民族舞劇的新成果”?！督z路花雨》以中國大唐盛世（公元618~公元907）為歷史背景，以蔚為壯觀的敦煌藝術(shù)為文化底蘊，編織了一首古絲綢之路上的友誼之歌。

（2）劇情是說在浩瀚的大漠里，在古絲綢路上，中國的畫匠神筆張為了搭救波斯商人伊奴斯，卻使自己的女兒英娘被強盜擄走，雖然幾年以后被神筆張找到，但英娘已淪落為歌舞伎，伊奴斯為答謝救命恩人仗義疏財替英娘贖身，使父女得以團聚。神筆張從英娘的舞姿中得到啟發(fā)畫出了敦煌壁畫中的不朽名作——《反彈琵琶伎樂天》。

（3）《絲路花雨》是一首禮贊中國人民與世界各國人民友誼的詩篇，也是一幅勞動人民創(chuàng)造中華民族燦爛文化的歷史畫卷，同時也使得一千多年以前的舞蹈藝術(shù)形象再現(xiàn)在今天的舞臺之上，特別是“反彈琵琶伎樂天”的造型，更是拓寬了中華民族舞劇創(chuàng)作的路子，并創(chuàng)造了“敦煌舞”的舞種，從而豐富了中國的藝術(shù)寶庫?！督z路花雨》曾榮獲文化部慶祝中華人民共和國成立三十周年創(chuàng)作和演出一等獎。在1994年“中華民族20世紀舞蹈經(jīng)典評比”中榮獲“經(jīng)典作品金像獎”。

四、論述題：27～28小題，每小題25分，共50分。

第27題 試論述典型和意境并加以比較。

【答案】（1）典型是指藝術(shù)作品中具有一定本質(zhì)意義的個性化的藝術(shù)形象或形象體系，它包括典型人物、典型環(huán)境等。魯迅筆下的阿Q是中國現(xiàn)代文學史上最為成功的典型形象之一。

（2）意境是中國傳統(tǒng)古典美學的一個重要范疇。意境是藝術(shù)作品中一種情景交融、虛實相生的境界，是藝術(shù)中主客觀因素的有機統(tǒng)一。意境中既有來自藝術(shù)家主觀的“情”，又有來自客觀現(xiàn)實升華的“境”，“情”和“境”是有機地融合在一起的，境中有情，情中有境。

藝術(shù)意境一般包含以下三個方面的特點：意境是一種若有若無的朦朧美;意境是一種有限無限的超越美;意境是一種不設(shè)不施的自然美。

在意境的創(chuàng)造中，抒情詩往往具有“得天獨厚”的條件，比如大家非常熟悉的元代詞人馬致遠的《天凈沙？秋思》。

（3）典型與意境這兩個范疇既有聯(lián)系，又有區(qū)別。一般來講，典型重再現(xiàn)，意境重表現(xiàn);典型重寫實，意境重抒情;典型重描繪鮮明的人物形象，意境重抒發(fā)藝術(shù)家的內(nèi)心世界。以敘事性為主的藝術(shù)側(cè)重于在作品中塑造典型;以抒情性為主的藝術(shù)側(cè)重于在作品中創(chuàng)造意境。但是，這也只是一般來說，在具體的創(chuàng)作實踐中，典型和意境是經(jīng)常分不開的。在西方文藝理論中，典型論占著極重要的地位;在中國傳統(tǒng)文藝理論中，則強調(diào)意境論。

第28題 試論述藝術(shù)發(fā)展中的繼承與創(chuàng)新規(guī)律。

【答案】在藝術(shù)發(fā)展的各種因素中，繼承和創(chuàng)新是一對重要的范疇和基本的規(guī)律。

（1）藝術(shù)在它的發(fā)展過程中其內(nèi)在結(jié)構(gòu)是有繼承性的，這種繼承性，反映著社會意識形態(tài)和人們審美觀念的連續(xù)性。每一時代的藝術(shù)對于后來的藝術(shù)，都是一種既定的存在和條件。后一時代的藝術(shù)注定要在前一時代的基礎(chǔ)上得以發(fā)展。

（2）藝術(shù)的歷史繼承性，首先表現(xiàn)為對本民族藝術(shù)遺產(chǎn)的吸收和接受，以及對其他民族和國家優(yōu)秀文化和藝術(shù)成果的吸納。

（3）藝術(shù)的歷史繼承性，在藝術(shù)的形式與技巧、內(nèi)容、審美觀念和創(chuàng)作方法等方面均有突出的表現(xiàn)。藝術(shù)發(fā)展的過程就是一個不斷除舊布新、推陳出新的過程，其間，繼承和創(chuàng)新是緊緊連在一起的，沒有繼承，便不會有創(chuàng)新。在藝術(shù)發(fā)展中，繼承是手段，創(chuàng)新是目的。

（4）創(chuàng)新，是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。為了創(chuàng)新，就要堅持批判的原則，對過去的文化遺產(chǎn)取其精華，去其糟粕。同時，又要堅持在藝術(shù)內(nèi)容、藝術(shù)形式、藝術(shù)語言、藝術(shù)表現(xiàn)手法等方面的創(chuàng)造，不斷適應新的時代人們對于審美文化和藝術(shù)的需求。

第三篇：成人高考《專升本藝術(shù)概論》自測題

一、選擇題：

在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

1、王國維在《人間詞話》中提出了_________說。（）

A、風格

B、境界

C、神韻

D、格調(diào)

2、《亞威農(nóng)少女》是_________繪畫的代表作品。（）

A、立體主義

B、達達主義

C、抽象主義

D、野獸派

3、被稱為“藝術(shù)學之父”的德國理論家是_________。（）

A、康德

B、黑格爾

C、席勒

D、費德勒

4、《阿細跳月》是我國________的民族舞蹈。（）

A、彝族

B、傣族

C、苗族

D、白族

5、長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？（）

A、蒙古族

B、滿族

C、朝鮮族

D、鄂倫春族

6、《等待戈多》是________戲劇的代表作品。

A、表現(xiàn)主義

B、存在主義

C、象征主義

D、荒誕派

7、影片《戰(zhàn)艦波將金號》是20世紀20年代_______（國）的重要作品？（）

A、意大利

B、蘇聯(lián)

C、美國

D、法國

8、電視劇《圍城》是根據(jù)______的同名小說改編的。（）

A、沈從文

B、張愛玲

C、巴金

D、錢鐘書

9、《老人與?！肥敲绹骷襙_____50年代的代表作品。（）

A、海明威

B、?？思{

C、杰克。倫敦

D、海勒

10、《西廂記》的作者是______。（）

A、關(guān)漢卿

B、白樸

C、馬致遠

D、王實甫

11、在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是______。（）

A、妙品

B、能品

C、神品

D、逸品

12、《命運交響曲》是______的作品。（）

A、海頓

B、莫扎特

C、貝多芬

D、瓦格納

13、《霓裳羽衣舞》是我國______代著名舞蹈作品。（）

A、漢

B、唐

C、宋

D、元

14、《日出。印象》是法國著名印象派畫家 的代表作品。（）

A、莫奈

B、凡高

C、高更

D、雷諾阿

參考答案：2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1

4B C D A C D B D A D D C B A

二、填空題：把答案填在題中橫線上。

1、藝術(shù)創(chuàng)造過程包括藝術(shù)體驗、________ 和_______三個階段。

2、形象思維具有________、________ 和________ 等特點。

3、藝術(shù)創(chuàng)造的心理機制主要包括審美感知、________、________ 和________。

4、以藝術(shù)作品的存在方式為根據(jù)，可以將藝術(shù)分為時間藝術(shù)、________ 和________。

5、中國戲曲的主要行當是生、________、________、________。

6、中國書法史上，最常見的書體有篆書、隸書、________、________ 和________。

7、意大利著名畫家達。芬奇是________ 時期的藝術(shù)家。

8、中國著名四大石窟包括敦煌石窟、________、________ 和麥積山石窟。

9、語言藝術(shù)（文學）的基本特征是________、________ 和________。

參考答案：

1、藝術(shù)構(gòu)思 藝術(shù)表現(xiàn)（或：藝術(shù)傳達）

2、具象性 情感性 創(chuàng)造性

3、審美想像 審美情感 審美理解

4、空間藝術(shù) 時空藝術(shù)

5、旦 凈 丑

6、楷書 行書 草書

7、文藝復興

8、云崗石窟 龍門石窟

9、間接性 廣闊性 想像性

三、簡答題：

1、簡述藝術(shù)活動的主要功能。

2、什么是靈感？簡述靈感的主要特征。

3、簡述藝術(shù)接受活動中的共鳴現(xiàn)象。

4、簡述藝術(shù)家應具備的修養(yǎng)和能力。

5、簡述藝術(shù)作品的三個層次。

參考答案：

1、（1）審美認識功能（或?qū)徝勒J知功能）。指通過藝術(shù)鑒賞活動，更深刻的認識自然、社會、人生。

（2）審美教育功能。引導人們正確理解。認識生活，受到真、善、美的熏陶感染，樹立正確的人生觀、世界觀。

（3）審美娛樂功能。滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅。

（4）三種功能是一個有機整體，不可分割。

2、（1）靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動中，由于大腦皮層的高度興奮，所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài)，是藝術(shù)家在抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上，意識和無意識的相互作用，突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài)。

（2）靈感有三個主要特征：突發(fā)性、超常性、易逝性。

3、共鳴：是指在鑒賞過程中，鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運所打動，從而形成的一種強烈的心靈感應狀態(tài)。不同時代、階級、民族的鑒賞者，在鑒賞同一部作品時可能會產(chǎn)生相同或相近的審美感受，也可稱作共鳴。

4、（1）藝術(shù)家的修養(yǎng)①進步的世界觀和審美傾向;②廣博的知識;③深透的思想;④豐富的情感和獨立的人格。

（2）藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力①敏銳的感知能力;②豐富的想像力;③精湛的藝術(shù)技巧。

5、（1）藝術(shù)語言，是創(chuàng)造主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動中，運用獨特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。

（2）藝術(shù)形象，是藝術(shù)反映社會生活的特殊方式，是通過審美主體與審美客體的相互交融，并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。

（3）藝術(shù)意蘊，是指在藝術(shù)作品中蘊含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵，它是藝術(shù)主體對于藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。藝術(shù)意蘊具有多義性和模糊性。藝術(shù)意蘊是藝術(shù)創(chuàng)造的最高境界。

四、論述題：

6、聯(lián)系實際論述藝術(shù)活動的基本特征。

7、結(jié)合一部作品，論述藝術(shù)鑒賞的具體過程。

參考答案：

6、（1）藝術(shù)活動是形象把握與理性把握的統(tǒng)一。形象，即審美形象，在廣義上包括審美的情境和意境。形象把握是藝術(shù)活動特有的方式，是主體對于客體瞬間領(lǐng)悟式的審美創(chuàng)造，它是感性的而不是推理的，是體驗的而不是分析的。但是形象把握又不能離開理性，理性在分析時代氛圍、遴選素材和題材、構(gòu)思主題和情節(jié)、選擇表現(xiàn)形式等方面均具有舉足輕重的作用。

（2）藝術(shù)活動是情感體驗與邏輯認知的統(tǒng)一。藝術(shù)中的情感即審美情感，是一種無功利的具有人類普遍性的情感，情感在藝術(shù)活動動機的生成、創(chuàng)造與接受過程中均是重要的。心理因素之一，同時情感又是藝術(shù)創(chuàng)作的基本元素。但是藝術(shù)活動也包含認知因素，認知在藝術(shù)活動中意味著客觀的、理智的反映。在審美情感的深層往往隱含著理性的認知。

（3）藝術(shù)活動是審美活動與意識形態(tài)的統(tǒng)一。藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會實踐活動以及意識形態(tài)活動的根本標志，但同時藝術(shù)又具有意識形態(tài)特性。藝術(shù)的審美特性是形象的、情感的和多義的，它規(guī)范著藝術(shù)活動的基本傾向，其意識形態(tài)特性則是隱藏在審美特性之中的，它使藝術(shù)的審美世界具有了更為廣闊和深邃的內(nèi)涵。

6、（1）直覺與感知。藝術(shù)直覺是指人們在審美活動中對于審美對象具有一種不假思索而即刻把握與領(lǐng)悟的能力。審美感知是指人們在注意審美對象形式特點的同時，已開始關(guān)注審美對象的意義。鑒賞活動往往是在直覺與感知的心理基礎(chǔ)上開始的，它將使鑒賞者完成對作品形式美的注意和對其意義的直觀感受。

（2）體驗與想像。在鑒賞過程中，主體以自身審美經(jīng)驗為基礎(chǔ)，潛入作品規(guī)定情景之中進行審美體驗，不斷推進與作品中情感的交流與融合。同時由于審美想像和聯(lián)想的展開，鑒賞者可以與作品或藝術(shù)家進行對話，洞察其深層意蘊，并使審美愉悅逐漸生成。

（3）理解與創(chuàng)造。理解既包括對作品的形象、情境、形式、語言的審美認知，也包括對作品整體價值的追尋。藝術(shù)鑒賞的目標是接受者再創(chuàng)造的完成。鑒賞者對于作品中形象、情境、典型和意境的補充、完善與變異，正是再創(chuàng)造的結(jié)晶。

7、略（論述題答題要求：觀點正確，結(jié)合實例，論述嚴謹

五、作品賞析題：

第1題 園林藝術(shù)：法國凡爾賽宮園林

試題解析：

（1）凡爾賽宮是法國古典園林，位于法國巴黎西南20公里的凡爾賽城，17、18世紀是法國的王宮和行政中心。

（2）凡爾賽宮所屬的園林風景區(qū)主要由兩部分組成：翠安農(nóng)宮和專門為王后修建的游樂村。從東向西又可分為3個區(qū)域，分別是花園、小林園和大林園?；▓@東西寬約200米，南北長約1000米，中心有一對大水池，南半部是規(guī)則的繡花形花壇。小林園面積是花園的3倍，規(guī)則的道路把小林園分為12塊林地，每塊林地中有不同的迷宮路、水池、噴泉和亭臺。小林園再向西進入大林園，中軸線長度超過2千米，最后變成一條寬大的人工河。

（3）凡爾賽宮的大花園完全是人工雕琢的，極其講究對稱和幾何圖形化，代表了園林藝術(shù)中的一個學派，幾百年來歐洲皇家園林幾乎都遵循了這種設(shè)計思想。

第2題 建筑藝術(shù)作品：北京故宮

試題解析：

北京故宮是我國現(xiàn)存最大最完整的宮殿式古建筑群，坐落在北京城的中軸線上。原系明清兩代的皇宮，始建于15世紀初期的明永樂年間。其總體布局分為“外朝”、“內(nèi)廷”兩部分，外朝三大殿，是皇帝發(fā)布政令、舉行慶典的場所;內(nèi)廷是皇帝日常處理政務(wù)和后妃生活起居所在。北京故宮所有重要建筑物均布置于南北向主軸線上，左右嚴格對稱?？傮w布局主次分明，整齊嚴肅，色彩端莊富麗，充分反映了我國傳統(tǒng)皇家建筑藝術(shù)的特色。

第3題 音樂作品：民歌《茉莉花》

試題解析：

（1）《茉莉花》是中國漢族民歌，在全國各地有多種樣式流傳。不僅是民歌寶庫中一筆珍貴的遺產(chǎn)，而且已經(jīng)成為中華文明新的代表性藝術(shù)作品。

（2）據(jù)史料記載，《茉莉花》最早發(fā)源于江蘇揚州，大概是明朝時期，原來的歌名是《鮮花調(diào)》?！盾岳蚧ā吩谖覈鴼v史悠久。這首民歌輕盈活潑，淳樸優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)流暢，短小精致，易唱易記，表達了人們愛花、惜花、護花，熱愛大自然，向往美好生活的思想情感，既積極健康，又含蓄柔美。

（3）歌曲旋律因地域而有所不同，有的曲調(diào)還有多種相近似的變體。音樂風格也因地而異，其中，江蘇的《茉莉花》最負盛名。

第四篇：2012年成人高考《藝術(shù)概論(專升本)》預測試卷-中大網(wǎng)校

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

2012年成人高考《藝術(shù)概論(專升本)》預測試卷(2)總分：150分

及格：90分

考試時間：150分

一、選擇題：1～20小題。每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。

(1)電視劇《京華煙云》根據(jù)同名小說改編，原作作者是（）A.老舍 B.周作人 C.沈從文 D.林語堂

(2)民間舞蹈安塞腰鼓流傳于（）A.青海 B.甘肅 C.陜西 D.寧夏

(3)《筆法記》是古代畫家________的繪畫論著。（）

A.王維 B.郭若虛 C.荊浩 D.王繹

(4)《西廂記》是我國元代作家__________創(chuàng)作的。（）

A.關(guān)漢卿 B.湯顯祖 C.王實甫 D.蒲松齡

(5)強調(diào)對藝術(shù)作品本身或藝術(shù)符號進行研究的藝術(shù)批評派別屬于（）A.社會歷史批評 B.心理學批評 C.文本批評 D.接受批評

(6)小說《茶花女》是法國作家________的作品。（）

A.雨果

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

B.小仲馬 C.福樓拜 D.喬治·桑

(7)貝多芬的第九交響曲是（）A.《英雄》 B.《命運》 C.《田園》 D.《合唱》

(8)想象的基本形式是（）

A.記憶 B.回憶 C.聯(lián)想 D.思想

(9)藝術(shù)作品通過廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式進行傳播，屬于（）A.現(xiàn)場表演傳播 B.展覽性傳播 C.大眾傳播 D.口頭傳播

(10)詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的作者是（）A.李白 B.杜甫 C.王維 D.王勃

(11)郭沫若的著名作品《鳳凰涅檗》的體裁是（）A.詩歌 B.散文 C.小說

D.戲劇文學

(12)下列音樂作品中，由貝多芬創(chuàng)作的是（）A.《第三交響曲(英雄)》

B.《e小調(diào)第九交響曲(自新大陸)》 C.《(威廉·退爾)序曲》

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

D.《如歌的行板》

(13)為席勒詩作《歡樂頌》譜曲并編入《第九交響曲(合唱)》的作曲家是（）A.貝多芬 B.莫扎特 C.海頓 D.巴赫

(14)長鼓舞是__________的民族舞蹈。（）

A.蒙古族 B.滿族 C.朝鮮族 D.鄂倫春族

(15)被稱為“圓舞曲之王”的奧地利作曲家是（）A.莫扎特 B.舒伯特

C.約翰·施特勞斯 D.德沃夏克

(16)“八大山人”是畫家___________的別號。（）

A.鄭板橋 B.石濤 C.朱耷 D.唐寅

(17)在中國古代繪畫史上，被尊為畫圣的是（）A.顧愷之 B.顧閎中 C.吳道子 D.朱耷

(18)魏晉南北朝時期的文藝理論專著《文心雕龍》的作者是（）A.曹丕 B.鐘嶸 C.司空圖 D.劉勰

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(19)青銅雕塑《巴爾扎克像》的創(chuàng)作者是（）

A.菲狄亞斯 B.羅丹 C.馬約爾

D.亨利·摩爾

(20)民樂《十面埋伏》是中國古代著名的__________曲。（）

A.古琴 B.古箏 C.琵琶 D.揚琴

二、簡答題：21～23小題。每小題10分，共30分。

(1)簡述藝術(shù)與道德的關(guān)系。

(2)簡述藝術(shù)活動中藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)制作各自的涵義。

(3)什么是審美效應中的凈化和領(lǐng)悟?

三、作品賞析題：24～26小題。請任選其中兩小題作答。若3小題都作答。只按前兩小題的得分計入總分。每小題15分。共30分。

(1)音樂作品：《藍色多瑙河》圓舞曲

(2)戲劇作品：《哈姆雷特》

(3)話劇作品：《茶館》

四、論述題：27～28小題，每小題25分，共50分。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(1)舉例說明綜合藝術(shù)的種類及其基本特征。

(2)為什么說“經(jīng)濟繁榮，藝術(shù)一定繁榮；經(jīng)濟衰退，藝術(shù)也就衰落”的看法是缺乏根據(jù)的?請結(jié)合藝術(shù)史上的現(xiàn)象加以闡述。

答案和解析

一、選擇題：1～20小題。每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。(1):D(2):C(3):C(4):C(5):C(6):B(7):D(8):C(9):C(10):D(11):A(12):A(13):A(14):C(15):C(16):C(17):C(18):D(19):B(20):C

二、簡答題：21～23小題。每小題10分，共30分。(1): 道德是指人們在社會生活中形成的倫理觀念和行為規(guī)范的總和。道德與藝術(shù)的聯(lián)系相當緊密，一方面，一定社會的倫理道德總要通過藝術(shù)的內(nèi)容和精神得以體現(xiàn)；另一方面，藝術(shù)以審美的方式對道德觀念進行思考并加以表現(xiàn)，從而影響人們的道德觀念。

(2): 藝術(shù)創(chuàng)作即藝術(shù)家基于自身的審美經(jīng)驗和審美體驗，運用特定的藝術(shù)語言和材料，將其審美意識物化為藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的創(chuàng)造性活動。藝術(shù)制作是藝術(shù)生產(chǎn)的另一種表現(xiàn)形態(tài)，它更多地體現(xiàn)出以物質(zhì)性制作為主的特點。在當代藝術(shù)活動中，藝術(shù)制作的地位日趨重要，具有了相對獨立性。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

(3):

凈化是指接受者通過對藝術(shù)作品的鑒賞和共鳴的產(chǎn)生，使情感得到陶冶、精神得到調(diào)節(jié)、人格得到提升的狀態(tài)。領(lǐng)悟是指接受者在鑒賞藝術(shù)作品時由此引發(fā)的對于世界奧秘的洞悉、人生真諦的徹悟，以及精神境界的升華。這是一種更高層次的審美效應。

三、作品賞析題：24～26小題。請任選其中兩小題作答。若3小題都作答。只按前兩小題的得分計入總分。每小題15分。共30分。(1):

《藍色多瑙河》是19世紀奧地利作曲家約翰?施特勞斯的經(jīng)典作品。樂曲以優(yōu)雅華美的音樂語言描繪了多瑙河美麗旖旎的自然風光，充分表現(xiàn)出維也納人民對故鄉(xiāng)和生活的熱愛。作品是一首典型圓舞曲風格的管弦樂作品，以具有旋轉(zhuǎn)舞步的快速律動為特征，全曲由序奏、五段圓舞曲和尾聲組成。序奏寧靜舒緩，五段圓舞曲歡快活潑，感情熱烈飽滿。尾聲則再現(xiàn)了圓舞曲部分和序奏的音樂主題，最后在一段狂歡的旋律中結(jié)束。

(2):

《哈姆雷特》是英國文藝復興時期的偉大詩人、劇作家莎士比亞著名的四大悲劇之一，而且被公認為最為杰出的一部。該劇講述王子哈姆雷特發(fā)現(xiàn)叔父殺父、娶母、篡位的罪行，立誓為父報仇；他在復仇過程中失去了戀人、朋友及母親，最終與奸賊同歸于盡。這一悲劇表現(xiàn)了個人與社會、理想與現(xiàn)實之間的矛盾，塑造了哈姆雷特這一徘徊于崇高與虛妄之間、耽于思索、憂郁而又孤單的典型人物形象。該劇運用復仇劇傳統(tǒng)，創(chuàng)造新的沖突與典型人物，著力刻畫悲劇主人公在特殊情境下的性格矛盾和內(nèi)心沖突。語言多富于哲理和詩意，間以插科打諢和幽默的雙關(guān)語，融合了通俗劇和宮廷劇的趣味。(3):

三幕話劇《茶館》是老舍于新中國成立后創(chuàng)作的中國當代話劇杰作。

該劇以北京裕泰大茶館為場景，描繪了清末、民初和抗戰(zhàn)后三個不同時期，以掌柜王利發(fā)為中心的幾十個人物在茶館中的生活情景，展現(xiàn)出舊北平社會風俗變遷的歷史長卷，揭示了中國舊社會走向滅亡的必然規(guī)律。

該劇采取三個橫斷面連綴式結(jié)構(gòu)，每一幕里小沖突此起彼伏，全劇以主要人物命運組織線索，帶出故事，形散神凝。該劇以描寫人物為主，以“京味”語言塑造出不同階層的人物形象，深入刻畫人物心理，制造內(nèi)在的戲劇沖突，語言運用極其純熟、生動，顯示出老舍高超的語言功力與藝術(shù)才能。

四、論述題：27～28小題，每小題25分，共50分。(1):

(1)綜合藝術(shù)是戲劇、戲曲、電影、電視等一類藝術(shù)的總稱。綜合藝術(shù)吸取了文學、美術(shù)、音樂、舞蹈等各門藝術(shù)的長處，獲得了多種手段和方式的藝術(shù)表現(xiàn)力，從而形成了自己獨特的審美特征。它將時間藝術(shù)與空間藝術(shù)、視覺藝術(shù)與聽覺藝術(shù)、再現(xiàn)藝術(shù)與表現(xiàn)藝術(shù)、造型藝術(shù)與表演藝術(shù)的特點融合到一起，具有更加強烈的藝術(shù)感染力。

(1)戲劇是指以舞臺演出為表現(xiàn)形式，由演員扮演角色，為觀眾當場表演故事的藝術(shù)樣式。中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生

戲曲是我國傳統(tǒng)的戲劇形式，它既具有戲劇的一般特點，又具有獨特的表現(xiàn)手段和審美特征。戲曲將表現(xiàn)審美意境作為最高的藝術(shù)追求，唱、念、做、打是其主要的表現(xiàn)手段。戲曲藝術(shù)的基本特征是：

①綜合與多樣是戲劇的表征；

②演員行動是戲劇的基礎(chǔ)；

③矛盾沖突是戲劇的核心。

(2)電影是將藝術(shù)與科學結(jié)合而成的一門綜合藝術(shù)，它以畫面為基本元素，并與音響和色彩共同構(gòu)成電影基本語言和媒介，在銀幕上創(chuàng)造直觀感性的藝術(shù)形象和意境。畫面、聲音、蒙太奇是電影的主要藝術(shù)語言和表現(xiàn)方法。

(3)電視屬于大眾傳播媒介，它既有傳播新聞信息的功能，同時也有藝術(shù)的功能和娛樂的功能。電視藝術(shù)與電影的審美特征有許多相似之處，它們既是綜合藝術(shù)，又是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，同時又具有獨特的審美特征。電影與電視藝術(shù)的基本特征是：

①運動的畫面；

②重組的時空；

③心理的真實。(2):

(1)在人類社會生活中，經(jīng)濟基礎(chǔ)的發(fā)展對于意識形態(tài)具有較強的制約和影響作用，同樣，藝術(shù)的發(fā)展也要受到經(jīng)濟的制約和影響。

(2)以生產(chǎn)勞動為中心的人們的經(jīng)濟活動是推動藝術(shù)發(fā)展的根本動力。但經(jīng)濟對于藝術(shù)的制約和影響作用并不是直接的。

(3)經(jīng)濟的興衰與藝術(shù)的興衰雖然有著密切的聯(lián)系，但并不是機械地互為因果關(guān)系的。、因此，藝術(shù)的發(fā)展與經(jīng)濟的發(fā)展并不總是同步的。

(4)結(jié)合藝術(shù)史上的現(xiàn)象論述。

中大網(wǎng)校

“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓機構(gòu)”

網(wǎng)址：004km.cn

第五篇：成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題

成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題

一、選擇題：本大題共14個小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

1、王國維在《人間詞話》中提出了_________說。（）

A、風格

B、境界

C、神韻

D、格調(diào)

2、《亞威農(nóng)少女》是_________繪畫的代表作品。（）

A、立體主義

B、達達主義

C、抽象主義

D、野獸派

3、被稱為“藝術(shù)學之父”的德國理論家是_________.（）

A、康德

B、黑格爾

C、席勒

D、費德勒

4、《阿細跳月》是我國________的民族舞蹈。（）

A、彝族

B、傣族

C、苗族

D、白族

5、長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？（）

A、蒙古族

B、滿族

C、朝鮮族

D、鄂倫春族

6、《等待戈多》是________戲劇的代表作品。

A、表現(xiàn)主義

B、存在主義

C、象征主義

D、荒誕派

7、影片《戰(zhàn)艦波將金號》是20世紀20年代_______（國）的重要作品？（）

A、意大利

B、蘇聯(lián)

C、美國

D、法國

8、電視劇《圍城》是根據(jù)______的同名小說改編的。（）

A、沈從文

B、張愛玲

C、巴金

D、錢鐘書

9、《老人與海》是美國著名作家______50年代的代表作品。（）

A、海明威

B、?？思{

C、杰克。倫敦

D、海勒

10、《西廂記》的作者是______.（）

A、關(guān)漢卿

B、白樸

C、馬致遠

D、王實甫

11、在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是______.A、妙品

B、能品

C、神品

D、逸品

12、《命運交響曲》是______的作品。（）

A、海頓

B、莫扎特

C、貝多芬

D、瓦格納

13、《霓裳羽衣舞》是我國______代著名舞蹈作品。（）

（）

A、漢

B、唐

C、宋

D、元

14、《日出。印象》是法國著名印象派畫家 的代表作品。（）

A、莫奈

B、凡高

C、高更

D、雷諾阿

二、填空題：本大題共9個小題，22個空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。

15、藝術(shù)創(chuàng)造過程包括藝術(shù)體驗、________ 和_______三個階段。

16、形象思維具有________、________ 和________ 等特點。

17、藝術(shù)創(chuàng)造的心理機制主要包括審美感知、________、________ 和________。

18、以藝術(shù)作品的存在方式為根據(jù)，可以將藝術(shù)分為時間藝術(shù)、________ 和________。

19、中國戲曲的主要行當是生、________、________、________。

20、中國書法史上，最常見的書體有篆書、隸書、________、________ 和________。

21、意大利著名畫家達。芬奇是________ 時期的藝術(shù)家。

22、中國著名四大石窟包括敦煌石窟、________、________ 和麥積山石窟。

23、語言藝術(shù)（文學）的基本特征是________、________ ________。

三、簡答題：本大題共5個小題，每小題10分，共50分。

24、簡述藝術(shù)活動的主要功能。

25、什么是靈感？簡述靈感的主要特征。

26、簡述藝術(shù)接受活動中的共鳴現(xiàn)象。

27、簡述藝術(shù)家應具備的修養(yǎng)和能力。

28、簡述藝術(shù)作品的三個層次。

四、論述題：本大題共2個小題，每小題25分，共50分。

29、聯(lián)系實際論述藝術(shù)活動的基本特征。

30、結(jié)合一部作品，論述藝術(shù)鑒賞的具體過程。

參考答案

一、選擇題 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B C D A C D B D A D D C B A

二、境空題

15.藝術(shù)構(gòu)思 藝術(shù)表現(xiàn)（或：藝術(shù)傳達）

和

16.具象性 情感性 創(chuàng)造性

17.審美想像 審美情感 審美理解

18.空間藝術(shù) 時空藝術(shù)

19.旦 凈 丑

20.楷書 行書 草書

21.文藝復興

22.云崗石窟 龍門石窟

23.間接性 廣闊性 想像性

三、簡答題答案要點

24.（1）審美認識功能（或?qū)徝勒J知功能）。指通過藝術(shù)鑒賞活動，更深刻的認識自然、社會、人生。

（2）審美教育功能。引導人們正確理解。認識生活，受到真、善、美的熏陶感染，樹立正確的人生觀、世界觀。

（3）審美娛樂功能。滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅。

（4）三種功能是一個有機整體，不可分割。

25、（1）靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動中，由于大腦皮層的高度興奮，所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài)，是藝術(shù)家在抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上，意識和無意識的相互作用，突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài)。

（2）靈感有三個主要特征：突發(fā)性、超常性、易逝性。

26.共鳴：是指在鑒賞過程中，鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運所打動，從而形成的一種強烈的心靈感應狀態(tài)。不同時代、階級、民族的鑒賞者，在鑒賞同一部作品時可能會產(chǎn)生相同或相近的審美感受，也可稱作共鳴。

27.（1）藝術(shù)家的修養(yǎng)①進步的世界觀和審美傾向；②廣博的知識；③深透的思想；④豐富的情感和獨立的人格。

（2）藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力①敏銳的感知能力；②豐富的想像力；③精湛的藝術(shù)技巧。

28.（1）藝術(shù)語言，是創(chuàng)造主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動中，運用獨特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。

（2）藝術(shù)形象，是藝術(shù)反映社會生活的特殊方式，是通過審美主體與審美客體的相互交融，并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。

（3）藝術(shù)意蘊，是指在藝術(shù)作品中蘊含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵，它是藝術(shù)主體對于藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。藝術(shù)意蘊具有多義性和模糊性。藝術(shù)意蘊是藝術(shù)創(chuàng)造的最高境界。

四、論述題答案要點

29.（1）藝術(shù)活動是形象把握與理性把握的統(tǒng)一。形象，即審美形象，在廣義上包括審美的情境和意境。形象把握是藝術(shù)活動特有的方式，是主體對于客體瞬間領(lǐng)悟式的審美創(chuàng)造，它是感性的而不是推理的，是體驗的而不是分析的。但是形象把握又不能離開理性，理性在分析時代氛圍、遴選素材和題材、構(gòu)思主題和情節(jié)、選擇表現(xiàn)形式等方面均具有舉足輕重的作用。

（2）藝術(shù)活動是情感體驗與邏輯認知的統(tǒng)一。藝術(shù)中的情感即審美情感，是一種無功利的具有人類普遍性的情感，情感在藝術(shù)活動動機的生成、創(chuàng)造與接受過程中均是重要的。心理因素之一，同時情感又是藝術(shù)創(chuàng)作的基本元素。但是藝術(shù)活動也包含認知因素，認知在藝術(shù)活動中意味著客觀的、理智的反映。在審美情感的深層往往隱含著理性的認知。

（3）藝術(shù)活動是審美活動與意識形態(tài)的統(tǒng)一。藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會實踐活動以及意識形態(tài)活動的根本標志，但同時藝術(shù)又具有意識形態(tài)特性。藝術(shù)的審美特性是形象的、情感的和多義的，它規(guī)范著藝術(shù)活動的基本傾向，其意識形態(tài)特性則是隱藏在審美特性之中的，它使藝術(shù)的審美世界具有了更為廣闊和深邃的內(nèi)涵。

29.（1）直覺與感知。藝術(shù)直覺是指人們在審美活動中對于審美對象具有一種不假思索而即刻把握與領(lǐng)悟的能力。審美感知是指人們在注意審美對象形式特點的同時，已開始關(guān)注審美對象的意義。鑒賞活動往往是在直覺與感知的心理基礎(chǔ)上開始的，它將使鑒賞者完成對作品形式美的注意和對其意義的直觀感受。

（2）體驗與想像。在鑒賞過程中，主體以自身審美經(jīng)驗為基礎(chǔ)，潛入作品規(guī)定情景之中進行審美體驗，不斷推進與作品中情感的交流與融合。同時由于審美想像和聯(lián)想的展開，鑒賞者可以與作品或藝術(shù)家進行對話，洞察其深層意蘊，并使審美愉悅逐漸生成。

（3）理解與創(chuàng)造。理解既包括對作品的形象、情境、形式、語言的審美認知，也包括對作品整體價值的追尋。藝術(shù)鑒賞的目標是接受者再創(chuàng)造的完成。鑒賞者對于作品中形象、情境、典型和意境的補充、完善與變異，正是再創(chuàng)造的結(jié)晶。

30.略（論述題答題要求：觀點正確，結(jié)合實例，論述嚴謹

成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題

一、選擇題：本大題共14個小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

1、王國維在《人間詞話》中提出了_________說。（）

A、風格

B、境界

C、神韻

D、格調(diào)

2、《亞威農(nóng)少女》是_________繪畫的代表作品。（）

A、立體主義

B、達達主義

C、抽象主義

D、野獸派

3、被稱為“藝術(shù)學之父”的德國理論家是_________.（）

A、康德

B、黑格爾

C、席勒

D、費德勒

4、《阿細跳月》是我國________的民族舞蹈。（）

A、彝族

B、傣族

C、苗族

D、白族

5、長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？（）

A、蒙古族

B、滿族

C、朝鮮族

D、鄂倫春族

6、《等待戈多》是________戲劇的代表作品。

A、表現(xiàn)主義

B、存在主義

C、象征主義

D、荒誕派

7、影片《戰(zhàn)艦波將金號》是20世紀20年代_______（國）的重要作品？（）

A、意大利

B、蘇聯(lián)

C、美國

D、法國

8、電視劇《圍城》是根據(jù)______的同名小說改編的。（）

A、沈從文

B、張愛玲

C、巴金

D、錢鐘書

9、《老人與?！肥敲绹骷襙_____50年代的代表作品。（）

A、海明威

B、?？思{

C、杰克。倫敦

D、海勒

10、《西廂記》的作者是______.（）

A、關(guān)漢卿

B、白樸

C、馬致遠

D、王實甫

11、在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是______.（）

A、妙品

B、能品

C、神品

D、逸品

12、《命運交響曲》是______的作品。（）

A、海頓

B、莫扎特

C、貝多芬

D、瓦格納

13、《霓裳羽衣舞》是我國______代著名舞蹈作品。（）

A、漢

B、唐

C、宋

D、元

14、《日出。印象》是法國著名印象派畫家 的代表作品。（）

A、莫奈

B、凡高

C、高更

D、雷諾阿

二、填空題：本大題共9個小題，22個空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。

15、藝術(shù)創(chuàng)造過程包括藝術(shù)體驗、________ 和_______三個階段。

16、形象思維具有________、________ 和________ 等特點。

17、藝術(shù)創(chuàng)造的心理機制主要包括審美感知、________、________ 和________。

18、以藝術(shù)作品的存在方式為根據(jù)，可以將藝術(shù)分為時間藝術(shù)、________ 和________。

19、中國戲曲的主要行當是生、________、________、________。

20、中國書法史上，最常見的書體有篆書、隸書、________、________ 和________。

21、意大利著名畫家達。芬奇是________ 時期的藝術(shù)家。

22、中國著名四大石窟包括敦煌石窟、________、________ 和麥積山石窟。

23、語言藝術(shù)（文學）的基本特征是________、________ 和________。

三、簡答題：本大題共5個小題，每小題10分，共50分。

24、簡述藝術(shù)活動的主要功能。

25、什么是靈感？簡述靈感的主要特征。

26、簡述藝術(shù)接受活動中的共鳴現(xiàn)象。

27、簡述藝術(shù)家應具備的修養(yǎng)和能力。

28、簡述藝術(shù)作品的三個層次。

四、論述題：本大題共2個小題，每小題25分，共50分。

29、聯(lián)系實際論述藝術(shù)活動的基本特征。

30、結(jié)合一部作品，論述藝術(shù)鑒賞的具體過程。

參考答案

一、選擇題 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B C D A C D B D A D D C B A

二、境空題

15.藝術(shù)構(gòu)思 藝術(shù)表現(xiàn)（或：藝術(shù)傳達）

16.具象性 情感性 創(chuàng)造性

17.審美想像 審美情感 審美理解

18.空間藝術(shù) 時空藝術(shù)

19.旦 凈 丑

20.楷書 行書 草書

21.文藝復興

22.云崗石窟 龍門石窟

23.間接性 廣闊性 想像性

三、簡答題答案要點

24.（1）審美認識功能（或?qū)徝勒J知功能）。指通過藝術(shù)鑒賞活動，更深刻的認識自然、社會、人生。

（2）審美教育功能。引導人們正確理解。認識生活，受到真、善、美的熏陶感染，樹立正確的人生觀、世界觀。

（3）審美娛樂功能。滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅。

（4）三種功能是一個有機整體，不可分割。

25、（1）靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動中，由于大腦皮層的高度興奮，所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài)，是藝術(shù)家在抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上，意識和無意識的相互作用，突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài)。

（2）靈感有三個主要特征：突發(fā)性、超常性、易逝性。

26.共鳴：是指在鑒賞過程中，鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運所打動，從而形成的一種強烈的心靈感應狀態(tài)。不同時代、階級、民族的鑒賞者，在鑒賞同一部作品時可能會產(chǎn)生相同或相近的審美感受，也可稱作共鳴。

27.（1）藝術(shù)家的修養(yǎng)①進步的世界觀和審美傾向；②廣博的知識；③深透的思想；④豐富的情感和獨立的人格。

（2）藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力①敏銳的感知能力；②豐富的想像力；③精湛的藝術(shù)技巧。

28.（1）藝術(shù)語言，是創(chuàng)造主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動中，運用獨特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。

（2）藝術(shù)形象，是藝術(shù)反映社會生活的特殊方式，是通過審美主體與審美客體的相互交融，并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。

（3）藝術(shù)意蘊，是指在藝術(shù)作品中蘊含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵，它是藝術(shù)主體對于藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。藝術(shù)意蘊具有多義性和模糊性。藝術(shù)意蘊是藝術(shù)創(chuàng)造的最高境界。

四、論述題答案要點

29.（1）藝術(shù)活動是形象把握與理性把握的統(tǒng)一。形象，即審美形象，在廣義上包括審美的情境和意境。形象把握是藝術(shù)活動特有的方式，是主體對于客體瞬間領(lǐng)悟式的審美創(chuàng)造，它是感性的而不是推理的，是體驗的而不是分析的。但是形象把握又不能離開理性，理性在分析時代氛圍、遴選素材和題材、構(gòu)思主題和情節(jié)、選擇表現(xiàn)形式等方面均具有舉足輕重的作用。

（2）藝術(shù)活動是情感體驗與邏輯認知的統(tǒng)一。藝術(shù)中的情感即審美情感，是一種無功利的具有人類普遍性的情感，情感在藝術(shù)活動動機的生成、創(chuàng)造與接受過程中均是重要的。心理因素之一，同時情感又是藝術(shù)創(chuàng)作的基本元素。但是藝術(shù)活動也包含認知因素，認知在藝術(shù)活動中意味著客觀的、理智的反映。在審美情感的深層往往隱含著理性的認知。

（3）藝術(shù)活動是審美活動與意識形態(tài)的統(tǒng)一。藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會實踐活動以及意識形態(tài)活動的根本標志，但同時藝術(shù)又具有意識形態(tài)特性。藝術(shù)的審美特性是形象的、情感的和多義的，它規(guī)范著藝術(shù)活動的基本傾向，其意識形態(tài)特性則是隱藏在審美特性之中的，它使藝術(shù)的審美世界具有了更為廣闊和深邃的內(nèi)涵。

29.（1）直覺與感知。藝術(shù)直覺是指人們在審美活動中對于審美對象具有一種不假思索而即刻把握與領(lǐng)悟的能力。審美感知是指人們在注意審美對象形式特點的同時，已開始關(guān)注審美對象的意義。鑒賞活動往往是在直覺與感知的心理基礎(chǔ)上開始的，它將使鑒賞者完成對作品形式美的注意和對其意義的直觀感受。

（2）體驗與想像。在鑒賞過程中，主體以自身審美經(jīng)驗為基礎(chǔ)，潛入作品規(guī)定情景之中進行審美體驗，不斷推進與作品中情感的交流與融合。同時由于審美想像和聯(lián)想的展開，鑒賞者可以與作品或藝術(shù)家進行對話，洞察其深層意蘊，并使審美愉悅逐漸生成。

（3）理解與創(chuàng)造。理解既包括對作品的形象、情境、形式、語言的審美認知，也包括對作品整體價值的追尋。藝術(shù)鑒賞的目標是接受者再創(chuàng)造的完成。鑒賞者對于作品中形象、情境、典型和意境的補充、完善與變異，正是再創(chuàng)造的結(jié)晶。

30.略（論述題答題要求：觀點正確，結(jié)合實例，論述嚴謹

成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題

一、選擇題：本大題共14個小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。

1、王國維在《人間詞話》中提出了_________說。（）

A、風格

B、境界

C、神韻

D、格調(diào)

2、《亞威農(nóng)少女》是_________繪畫的代表作品。（）

A、立體主義

B、達達主義

C、抽象主義

D、野獸派

3、被稱為“藝術(shù)學之父”的德國理論家是_________.（）

A、康德

B、黑格爾

C、席勒

D、費德勒

4、《阿細跳月》是我國________的民族舞蹈。（）

A、彝族

B、傣族

C、苗族

D、白族

5、長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈？（）

A、蒙古族

B、滿族

C、朝鮮族

D、鄂倫春族

6、《等待戈多》是________戲劇的代表作品。

A、表現(xiàn)主義

B、存在主義

C、象征主義

D、荒誕派

7、影片《戰(zhàn)艦波將金號》是20世紀20年代_______（國）的重要作品？（）

A、意大利

B、蘇聯(lián)

C、美國

D、法國

8、電視劇《圍城》是根據(jù)______的同名小說改編的。（）

A、沈從文

B、張愛玲

C、巴金

D、錢鐘書

9、《老人與?！肥敲绹骷襙_____50年代的代表作品。

A、海明威

B、?？思{

C、杰克。倫敦

D、海勒

10、《西廂記》的作者是______.（）

A、關(guān)漢卿

B、白樸

C、馬致遠

（）

D、王實甫

11、在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是______.（）

A、妙品

B、能品

C、神品

D、逸品

12、《命運交響曲》是______的作品。（）

A、海頓

B、莫扎特

C、貝多芬

D、瓦格納

13、《霓裳羽衣舞》是我國______代著名舞蹈作品。（）

A、漢

B、唐

C、宋

D、元

14、《日出。印象》是法國著名印象派畫家 的代表作品。（）

A、莫奈

B、凡高

C、高更

D、雷諾阿

二、填空題：本大題共9個小題，22個空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。

15、藝術(shù)創(chuàng)造過程包括藝術(shù)體驗、________ 和_______三個階段。

16、形象思維具有________、________ 和________ 等特點。

17、藝術(shù)創(chuàng)造的心理機制主要包括審美感知、________、________ 和________。

18、以藝術(shù)作品的存在方式為根據(jù)，可以將藝術(shù)分為時間藝術(shù)、________ 和________。

19、中國戲曲的主要行當是生、________、________、________。

20、中國書法史上，最常見的書體有篆書、隸書、________、________ 和________。

21、意大利著名畫家達。芬奇是________ 時期的藝術(shù)家。

22、中國著名四大石窟包括敦煌石窟、________、________ 和麥積山石窟。

23、語言藝術(shù)（文學）的基本特征是________、________ 和________。

三、簡答題：本大題共5個小題，每小題10分，共50分。

24、簡述藝術(shù)活動的主要功能。

25、什么是靈感？簡述靈感的主要特征。

26、簡述藝術(shù)接受活動中的共鳴現(xiàn)象。

27、簡述藝術(shù)家應具備的修養(yǎng)和能力。

28、簡述藝術(shù)作品的三個層次。

四、論述題：本大題共2個小題，每小題25分，共50分。

29、聯(lián)系實際論述藝術(shù)活動的基本特征。

30、結(jié)合一部作品，論述藝術(shù)鑒賞的具體過程。

參考答案

一、選擇題 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B C D A C D B D A D D C B A

二、境空題

15.藝術(shù)構(gòu)思 藝術(shù)表現(xiàn)（或：藝術(shù)傳達）

16.具象性 情感性 創(chuàng)造性

17.審美想像 審美情感 審美理解

18.空間藝術(shù) 時空藝術(shù)

19.旦 凈 丑

20.楷書 行書 草書

21.文藝復興

22.云崗石窟 龍門石窟

23.間接性 廣闊性 想像性

三、簡答題答案要點

24.（1）審美認識功能（或?qū)徝勒J知功能）。指通過藝術(shù)鑒賞活動，更深刻的認識自然、社會、人生。

（2）審美教育功能。引導人們正確理解。認識生活，受到真、善、美的熏陶感染，樹立正確的人生觀、世界觀。

（3）審美娛樂功能。滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅。

（4）三種功能是一個有機整體，不可分割。

25、（1）靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動中，由于大腦皮層的高度興奮，所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài)，是藝術(shù)家在抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上，意識和無意識的相互作用，突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài)。

（2）靈感有三個主要特征：突發(fā)性、超常性、易逝性。

26.共鳴：是指在鑒賞過程中，鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運所打動，從而形成的一種強烈的心靈感應狀態(tài)。不同時代、階級、民族的鑒賞者，在鑒賞同一部作品時可能會產(chǎn)生相同或相近的審美感受，也可稱作共鳴。

27.（1）藝術(shù)家的修養(yǎng)①進步的世界觀和審美傾向；②廣博的知識；③深透的思想；④豐富的情感和獨立的人格。

（2）藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力①敏銳的感知能力；②豐富的想像力；③精湛的藝術(shù)技巧。

28.（1）藝術(shù)語言，是創(chuàng)造主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動中，運用獨特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。

（2）藝術(shù)形象，是藝術(shù)反映社會生活的特殊方式，是通過審美主體與審美客體的相互交融，并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。

（3）藝術(shù)意蘊，是指在藝術(shù)作品中蘊含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵，它是藝術(shù)主體對于藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。藝術(shù)意蘊具有多義性和模糊性。藝術(shù)意蘊是藝術(shù)創(chuàng)造的最高境界。

四、論述題答案要點

29.（1）藝術(shù)活動是形象把握與理性把握的統(tǒng)一。形象，即審美形象，在廣義上包括審美的情境和意境。形象把握是藝術(shù)活動特有的方式，是主體對于客體瞬間領(lǐng)悟式的審美創(chuàng)造，它是感性的而不是推理的，是體驗的而不是分析的。但是形象把握又不能離開理性，理性在分析時代氛圍、遴選素材和題材、構(gòu)思主題和情節(jié)、選擇表現(xiàn)形式等方面均具有舉足輕重的作用。

（2）藝術(shù)活動是情感體驗與邏輯認知的統(tǒng)一。藝術(shù)中的情感即審美情感，是一種無功利的具有人類普遍性的情感，情感在藝術(shù)活動動機的生成、創(chuàng)造與接受過程中均是重要的。心理因素之一，同時情感又是藝術(shù)創(chuàng)作的基本元素。但是藝術(shù)活動也包含認知因素，認知在藝術(shù)活動中意味著客觀的、理智的反映。在審美情感的深層往往隱含著理性的認知。

（3）藝術(shù)活動是審美活動與意識形態(tài)的統(tǒng)一。藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會實踐活動以及意識形態(tài)活動的根本標志，但同時藝術(shù)又具有意識形態(tài)特性。藝術(shù)的審美特性是形象的、情感的和多義的，它規(guī)范著藝術(shù)活動的基本傾向，其意識形態(tài)特性則是隱藏在審美特性之中的，它使藝術(shù)的審美世界具有了更為廣闊和深邃的內(nèi)涵。

29.（1）直覺與感知。藝術(shù)直覺是指人們在審美活動中對于審美對象具有一種不假思索而即刻把握與領(lǐng)悟的能力。審美感知是指人們在注意審美對象形式特點的同時，已開始關(guān)注審美對象的意義。鑒賞活動往往是在直覺與感知的心理基礎(chǔ)上開始的，它將使鑒賞者完成對作品形式美的注意和對其意義的直觀感受。

（2）體驗與想像。在鑒賞過程中，主體以自身審美經(jīng)驗為基礎(chǔ)，潛入作品規(guī)定情景之中進行審美體驗，不斷推進與作品中情感的交流與融合。同時由于審美想像和聯(lián)想的展開，鑒賞者可以與作品或藝術(shù)家進行對話，洞察其深層意蘊，并使審美愉悅逐漸生成。

（3）理解與創(chuàng)造。理解既包括對作品的形象、情境、形式、語言的審美認知，也包括對作品整體價值的追尋。藝術(shù)鑒賞的目標是接受者再創(chuàng)造的完成。鑒賞者對于作品中形象、情境、典型和意境的補充、完善與變異，正是再創(chuàng)造的結(jié)晶。

30.略（論述題答題要求：觀點正確，結(jié)合實例，論述嚴謹