第一篇：專升本藝術(shù)概論預(yù)測試題(五)
專升本藝術(shù)概論預(yù)測試題
（五）一、選擇題：本大題共14個(gè)小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1.《歷代帝王圖》是我國____朝的繪畫作品?！浮?/p>
A.唐 B.宋 C.明 D.元
2.著名油畫作品《格爾尼卡》是____的代表作之一?！浮?/p>
A.梵高 B.高更 C.倫勃朗 D.畢加索
3.《安魂曲》是____的作品?！浮?/p>
A.貝多芬 B.莫扎特 C.海頓 D.舒伯特
4.在湖北隨縣出土的編鐘是我國____時(shí)期的樂器?！浮?/p>
A.周 B.春秋 C.戰(zhàn)國 D.秦
5.踢踏舞是____的具有鮮明特色的舞蹈?！浮?/p>
A.日本 B.韓國 C.墨西哥 D.斯里蘭卡
6.被改編為戲劇的同名小說《茶花女》是____的代表作。「」
A.大仲馬 B.小仲馬 C.墨西哥 D.斯里蘭卡
7.導(dǎo)演過《繩索》的大導(dǎo)演希區(qū)柯克是____人?！浮?/p>
A.美國 B.蘇聯(lián) C.意大利 D.法國
8.《花木蘭》原是____作品?！浮?/p>
A.京劇 B.昆曲 C.豫劇 D.評(píng)劇
9.《威尼斯商人》是英國作家____的作品?！浮?/p>
A.喬叟 B.莎士比亞 C.艾略特 D.維吉爾
10.提出“童心說”這一文藝思想的是____.「」
A.李贄 B.王守仁 C.袁枚 D.袁中道
11.畫論上的“氣韻生動(dòng)”是____提出的?！浮?/p>
A.張彥遠(yuǎn) B.顧愷之 C.吳道之 D.謝赫
12.在詩學(xué)理論中提出體現(xiàn)藝術(shù)情感特征和形象特征“滋味說”的是____.「」
A.陸機(jī) B.蕭統(tǒng) C.鐘嶸 D.劉勰
13.文藝的社會(huì)功能方面，____提出了“凈化說”?！浮?/p>
A.柏拉圖 B.賀拉斯 C.亞里士多德 D.康德
14.德國美學(xué)家黑格爾的重要美學(xué)論著是____.「」
A.《判斷力批判》 B.《美學(xué)》 C.《論崇高》 D.《詩藝》
二、填空題：本大題共9個(gè)小題，共22空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。
15.根據(jù)造型形式來看，雕塑一般可分為______和______兩大類。
16.一般說來，我國古代的園林可分為兩大類，一類是北主大型的______園林，另一類是江南小型的______園林。
17.王獻(xiàn)之是我國______時(shí)期的大書法家。
18.“顏筋柳骨”指的是唐代大書法這______和______。
19.根據(jù)作品存在方式，藝術(shù)一般可分為______、______和______。
20.藝術(shù)批評(píng)的形態(tài)可以分成______、______、______、______和讀者批評(píng)。
21.審美效應(yīng)一般有三個(gè)階段：______、______、______。
22.詩歌根據(jù)其性質(zhì)，可分為______和______兩類。
23.靈感的特征包括______性、______性和______性。
三、簡答題：本大題共5個(gè)小題，每小題10分，共50分。
24.簡述藝術(shù)活動(dòng)的構(gòu)成。
25.簡述藝術(shù)作品的層次。
26.簡述藝術(shù)鑒賞的性質(zhì)和特點(diǎn)。
27.簡述藝術(shù)批評(píng)的作用和功用。
28.簡述工藝美術(shù)的特點(diǎn)。
四、論述題：本大題共2個(gè)小題，第小題25分，共50分。
29.結(jié)合某藝術(shù)作品，論述審美想像的特征。
30.聯(lián)系實(shí)際，論述藝術(shù)創(chuàng)作主體與客體的關(guān)系。
參考答案
一、選擇題
1.A 2.D 3.B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.A 11.D 12.B 13.C 14.B
二、填空題
15.圓雕 浮雕
16.皇家 私家
17.東晉
18.顏真卿 柳公權(quán)
19.時(shí)間藝術(shù) 空間藝術(shù) 時(shí)空藝術(shù)
20.社會(huì) 傳記 心理 文本
21.共鳴 凈化 領(lǐng)悟
22.敘事詩 抒情詩
23.突發(fā) 超常 易逝
三、簡答題
24.我們可以將藝術(shù)活動(dòng)視作一個(gè)系統(tǒng)，它由四個(gè)要素或環(huán)節(jié)構(gòu)成：
（1）客體世界，即藝術(shù)活動(dòng)所反映和表現(xiàn)的客觀社會(huì)生活及自然界；具有審美價(jià)值的客體世界是藝術(shù)創(chuàng)造的主要對(duì)象；
（2）藝術(shù)創(chuàng)作與制作；
（3）藝術(shù)作品；
（4）藝術(shù)傳播與接受。
25.藝術(shù)作品的層次可以簡單劃分為三個(gè)層次：
（1）藝術(shù)語言。藝術(shù)語言是滲透了藝術(shù)家獨(dú)特個(gè)性的特殊語言。
（2）藝術(shù)形象。藝術(shù)形象是藝術(shù)反映社會(huì)生活的特殊方式，是通過審美主體與審美客體的相互交融，并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。
（3）藝術(shù)意蘊(yùn)。藝術(shù)意蘊(yùn)是指在藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵，是藝術(shù)主體對(duì)藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。
26.藝術(shù)鑒賞是以藝術(shù)作品為對(duì)象，以受眾為主體的欣賞活動(dòng)，是接受者在審美經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上對(duì)藝術(shù)作品的價(jià)值、屬性的主動(dòng)選擇、吸納和揚(yáng)棄。它是一種積極能動(dòng)和審美創(chuàng)造活動(dòng)。
27.（1）通過對(duì)作品的分析和闡釋，評(píng)判其審美價(jià)值；
（2）通過將批評(píng)的信息反饋給藝術(shù)家，對(duì)其創(chuàng)作產(chǎn)生影響；
（3）通過批評(píng)的展開，對(duì)藝術(shù)鑒賞活動(dòng)予以影響和指導(dǎo)；
（4）通過藝術(shù)批評(píng)，協(xié)調(diào)藝術(shù)與意識(shí)形態(tài)其他領(lǐng)域的關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展。
28.（1）實(shí)用與審美結(jié)合。工藝品首先應(yīng)當(dāng)具有實(shí)用性，審美性應(yīng)當(dāng)寓于實(shí)用性之中。因此，工藝品總是按照實(shí)際使用的要求來進(jìn)行設(shè)計(jì)、選材、造型、色彩裝飾等，藝術(shù)處理和加工等問題教要結(jié)合實(shí)用要求來考慮。
（2）工藝美術(shù)具有物質(zhì)性，又具有精神性。工藝品是具有實(shí)用性的日常生活用品，滿足著我們的物質(zhì)需要；同時(shí)工藝品十分注重造型設(shè)計(jì)，并且盡量發(fā)掘材料和裝飾的潛力，注意運(yùn)用色彩、線條、形體等多種形式因素以及夸張、變形、均衡等多種藝術(shù)手法，來創(chuàng)造外觀形式美。由于工藝美術(shù)比起其他藝術(shù)種類，更加直接地受到物質(zhì)材料和生產(chǎn)技術(shù)的影響，因此更需要高超的藝術(shù)構(gòu)思和制作技巧。
四、論述題
29.答案要點(diǎn)：
（1）審美想像是在記憶表象的基礎(chǔ)上，經(jīng)過有目的的組織和改造，創(chuàng)造新的藝術(shù)形象或情境的過程。
（2）審美想像是藝術(shù)家從事創(chuàng)造活動(dòng)以及獲得審美經(jīng)驗(yàn)的過程中最重要的因素之一。
（3）想像又分為再造性想像（知覺想像）和創(chuàng)造性想像，藝術(shù)家的創(chuàng)造活動(dòng)主要依靠創(chuàng)造性想像。
（4）結(jié)合具體的作品，分析想像的特征有：第一，審美想像離不開表象記憶；第二，審美想像是積極的、能動(dòng)的和創(chuàng)造性的；第三，審美想像要符合生活的邏輯和情感的邏輯。
30.答案要點(diǎn)：
（1）與藝術(shù)創(chuàng)造相關(guān)聯(lián)的客體是主體觀照、實(shí)踐和創(chuàng)造的對(duì)象。藝術(shù)創(chuàng)造客體是包括社會(huì)生活、自然界和人在內(nèi)的客觀世界，它應(yīng)具有一定的審美價(jià)值，或經(jīng)過提煉而具有審美價(jià)值。
（2）藝術(shù)創(chuàng)造主體與客體之間的關(guān)系是相互交流運(yùn)動(dòng)和相互作用的關(guān)系，這是藝術(shù)活動(dòng)的核心。
（3）這種相互交流運(yùn)動(dòng)是雙向的。
（4）這一動(dòng)態(tài)過程中，主體應(yīng)居于矛盾運(yùn)動(dòng)的主導(dǎo)方面，主體的價(jià)值將通過對(duì)客體的實(shí)踐和創(chuàng)造而得到實(shí)現(xiàn)。
第二篇：專升本藝術(shù)概論預(yù)測試題(四)
專升本藝術(shù)概論預(yù)測試題
（四）一、選擇題：本大題共14個(gè)小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1.“揚(yáng)州八怪”是指____朝活躍在揚(yáng)州的8位風(fēng)格相近的革新派畫家?！浮?/p>
A.宋 B.元 C.明 D.清
2.《自由女神引導(dǎo)人民》是法國____繪畫垢代表作品。「」
A.古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實(shí)主義 D.印象主義
3.《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家____的代表?！浮?/p>
A.貝多芬 B.巴赫 C.約翰？施特勞斯 D.李斯特
4.漢末魏晉時(shí)期出現(xiàn)的____名曲《廣陵散》、《梅花三弄》已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)高的藝術(shù)水平?！浮?/p>
A.古琴 B.古箏 C.揚(yáng)琴 D.二胡
5.由些可夫斯基作曲的古典芭蕾舞劇____達(dá)到了古典浪漫主義舞劇的光輝頂點(diǎn)?！浮?/p>
A.《天鵝湖》 B.《天鵝之死》 C.《羅密歐與朱麗葉》 D.《浮士德》
6.梅特林克的《青鳥》、《不速之客》等作品是____戲劇的典型之作。「」
A.荒誕派 B.象征派 C.寫實(shí)派 D.印象派
7.影片《偷自行車的人》是20世紀(jì)50年代____影片?！浮?/p>
A.法國 B.意大利 C.英國 D.日本
8.影片《城南舊事》由____導(dǎo)演，曾獲金雞獎(jiǎng)?！浮?/p>
A.謝添 B.謝晉 C.吳貽弓 D.滕文驥
9.《紅字》是美國作家____的代表作?！浮?/p>
A.奧尼爾 B.霍桑 C.愛默生 D.?？思{
10.席勒在____中首次提出了“美育”這一概念?！浮?/p>
A.《美育書簡》 B.《詩藝》 C.《藝術(shù)哲學(xué)》 D.《美學(xué)》
11.宋代米芾、米友仁父子的“米派”以____最為著名?！浮?/p>
A.山水畫 B.花鳥畫 C.人物畫 D.墨竹畫
12.提出“風(fēng)格即人格”的法國文學(xué)理論家是____.「」
A.莫里哀 B.布封 C.福樓拜 D.丹納
13.柏拉圖在《理想國》中要驅(qū)除____.「」
A.詩人 B.政治家 C.工匠 D.軍人
14.康德最著名的學(xué)論著是____.「」
A.《美學(xué)》 B.《判斷力批判》 C.《漢堡劇評(píng)》 D.《拉奧在孔》
二、填空題：本大題共9個(gè)小題22個(gè)空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。
15.魏晉六朝時(shí)期的______、______、______三位畫家被稱為“六朝三杰”。
16.20世紀(jì)20年代，蕭友梅在蔡元培的支持下籌建了我國第一所音樂學(xué)校______。
17.最早的舞蹈是______、______、______三位一體的。
18.我國戲曲種類繁多，其中起源于江蘇昆山的______是最古老的劇種之一，而京劇是在______多年前______進(jìn)京演出后逐漸形成發(fā)展起來的。
19.工藝藝術(shù)的基本特征有______、______和______三點(diǎn)。
20.藝術(shù)創(chuàng)造的過程為______、______和______三步。
21.與藝術(shù)風(fēng)格體現(xiàn)藝術(shù)家的創(chuàng)造個(gè)性特征相比較，藝術(shù)流派則體現(xiàn)了風(fēng)格相似、相近的藝術(shù)家們的______.22.審美效應(yīng)包括______、______和______三種情形。
23.藝術(shù)語言除了自身的______價(jià)值之外，還有更重要的功能即______。
三、簡答題：本大題共5個(gè)小題，每小題10分，共50分。
24.簡述三種以上關(guān)于藝術(shù)起源的重要學(xué)說。
25.簡述審美想像的特征。
26.簡述藝術(shù)作品中感性與理性的關(guān)系。
27.簡述一下藝術(shù)鑒賞中的主體性。
28.簡述攝影藝術(shù)的基本特征。
四、論述題：本大題共2小題，每小題25分，共50分。
29.請(qǐng)結(jié)合某一門具體藝術(shù)，談?wù)勀銓?duì)鄭板橋“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”創(chuàng)作過程的理解。
30.什么是典型？試結(jié)合某一具體作品闡述一下你對(duì)藝術(shù)典型的個(gè)性與共性特征的認(rèn)識(shí)。
參考答案
一、選擇題
1.D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B 10.A 11.A 12.B 13.A 14.B
二、填空題
15.顧愷之 陸探微 張僧繇
16.國立音樂院
17.詩 樂 舞
18.昆曲 200 四大徽班
19.實(shí)用與審美 物質(zhì)與精神 技能與創(chuàng)造
20.藝術(shù)體驗(yàn) 藝術(shù)構(gòu)思 藝術(shù)傳達(dá)
21.藝術(shù)派別
22.共鳴 凈化 領(lǐng)悟
23.審美 塑造藝術(shù)形象
三、簡答題
24.（選擇三種即可）
（1）摹仿說。這是一種最古老的藝術(shù)起源理論，認(rèn)為藝術(shù)起源于人類對(duì)自然或現(xiàn)實(shí)生活的摹仿，柏拉圖、蘇格拉底均持此說。
（2）游戲說。德國的席勒、英國學(xué)者斯賓塞等人認(rèn)為，藝術(shù)起源于人類具有的游戲本能，人類具有過剩的精力，可以運(yùn)用于沒功利性的活動(dòng)中，體現(xiàn)為自由的游戲。
（3）表現(xiàn)說。克羅齊、柯林伍德等人認(rèn)為，藝術(shù)起源于人類情感情現(xiàn)和交流的需要。
（4）勞動(dòng)說。俄國馬克思主義者普列漢諾夫認(rèn)為，藝術(shù)產(chǎn)生的根本動(dòng)力和原因在人類實(shí)踐活動(dòng)，尤其是占主導(dǎo)地位的物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐中。
25.審美想像是在記憶表象基礎(chǔ)上，經(jīng)過有目的的組織和改造，創(chuàng)造新的藝術(shù)形象和情境的過程，它是藝術(shù)家從事創(chuàng)造活動(dòng)及獲得審美經(jīng)驗(yàn)過程中最重要的因素之一。其特征有：
（1）審美想像離不開表象記憶；
（2）審美想像是積極能動(dòng)和創(chuàng)造性的（審美想象要符合生活邏輯和情感邏輯）。
26.（1）在藝術(shù)作品中，感性更多的是指蘊(yùn)含于作品之中的情感因素，以及寄寓在形式之中的感性特色。
（2）在藝術(shù)作品中，理性是指通過作品的形象情境及意境所凸現(xiàn)出的理性內(nèi)涵。
（3）在藝術(shù)作品中，感性與理性統(tǒng)一于文化。一方面藝術(shù)作品表現(xiàn)為感性形式和理性內(nèi)容的統(tǒng)一；另一方面藝術(shù)作品還表現(xiàn)為情感因素和理性精神的統(tǒng)一。
27.藝術(shù)鑒賞的主體性體現(xiàn)為：
（1）對(duì)藝術(shù)作品審美娛樂屬性的享用。
（2）對(duì)藝術(shù)作品審美認(rèn)知屬性的認(rèn)知。
（3）對(duì)藝術(shù)作品文化價(jià)值的闡釋。
（4）對(duì)藝術(shù)作品形象或意境的再創(chuàng)造。
28.攝影藝術(shù)的基本特征：
（1）高度的紀(jì)實(shí)性；（2）主題的創(chuàng)造性；（3）光與影的結(jié)合。
四、論述題
29.答案要點(diǎn)：
鄭板橋的這三個(gè)詞非常形象、恰當(dāng)?shù)孛枋隽怂囆g(shù)創(chuàng)造所經(jīng)歷的三個(gè)階段，回答時(shí)須用具體藝術(shù)實(shí)踐對(duì)此加以描述。
（1）“眼中之竹”——藝術(shù)體驗(yàn)。是創(chuàng)造主體在長期積淀的審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)情感、想象、聯(lián)想等心理要素，對(duì)特定的審美對(duì)象進(jìn)審視、體味和理解。
（2）“胸中之竹”——藝術(shù)構(gòu)思。藝術(shù)家在藝術(shù)體驗(yàn)和藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，以特定的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)為引導(dǎo)，以各種心理活動(dòng)和藝術(shù)表現(xiàn)方式為中介，使得藝術(shù)意象得以創(chuàng)造和成熟。通過藝術(shù)整合、變形、移情從而凝結(jié)藝術(shù)意蘊(yùn)，將主體的審美情感、審美認(rèn)識(shí)與把握到的客觀審美物象融合，并以一定的藝術(shù)表現(xiàn)方式和語言為媒介，所形成的存在于主體觀念中的藝術(shù)意象。
（3）“手中之竹”——藝術(shù)表現(xiàn)。藝術(shù)家將自己的藝術(shù)構(gòu)思中已經(jīng)基本形成的藝術(shù)意象轉(zhuǎn)化為藝術(shù)符號(hào)，并以物化形態(tài)使之得以顯現(xiàn)，成為具體可感的藝術(shù)形象、情境或形象體系。然后在藝術(shù)意象物化與表現(xiàn)之后，將藝術(shù)內(nèi)涵進(jìn)一步深化，主體在物化過程中呈現(xiàn)出鮮明的審美傾向，不斷進(jìn)行藝術(shù)語言的鍛煉，提升藝術(shù)意蘊(yùn)，最后形象、意境、典型建成，形成于文本。
30.答案要點(diǎn)：
（1）藝術(shù)典型是藝術(shù)作品中具有一定社會(huì)本質(zhì)概括性的具性化的藝術(shù)形象或形象體系，它包括典型人物、典型環(huán)境等。它既具有鮮明的個(gè)性色彩，又反映了社會(huì)生活本質(zhì)規(guī)律；是個(gè)性和共性的統(tǒng)一。
（2）藝術(shù)典型的具性是指形象的獨(dú)一無
二、不可重復(fù)性。藝術(shù)典型的個(gè)性問題就是個(gè)性鮮明和獨(dú)特性問題。以阿Q而論，其形象的鮮明性是他的愛看熱鬧、賭錢，而主導(dǎo)性性格則是“精神勝利法”。阿Q這個(gè)典型所以能夠令人難忘，就在于魯迅先生集中筆墨描繪了阿Q性格中“精神勝利法”的種種鮮明表現(xiàn)。這一點(diǎn)無疑具有一種活生生的、不可重復(fù)的特征。他具有獨(dú)特的外表、行為、生活習(xí)慣和性格、情感和獨(dú)特的內(nèi)心世界。
（3）與藝術(shù)典型個(gè)性鮮明性聯(lián)系的是其真實(shí)性的概括性，即共性。共性使得藝術(shù)典型具有了深刻的認(rèn)識(shí)功能和有益的教育作用。阿Q是一個(gè)連姓都被剝奪的雇農(nóng)形象，精神勝利法成為他賴以生存的精神支柱，自欺欺人、欺軟怕硬的性格特征既具辛亥革命前后這些流浪雇農(nóng)的表現(xiàn)，又體現(xiàn)出了中國農(nóng)民身上一定程度上存在的劣根性。這種特征既是一個(gè)時(shí)代人物的特征，又是不同時(shí)代、階層人物性格的典型，表現(xiàn)出了藝術(shù)概括性即典型的共性。
（4）藝術(shù)典型在個(gè)性中體現(xiàn)出了共性，在特殊性中體現(xiàn)出了普遍性，在偶然性中體現(xiàn)出了必然性。
第三篇：成人高考專升本《藝術(shù)概論》預(yù)測題
一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的答案，并將正確答案的號(hào)碼填在題干后的括號(hào)內(nèi)，每小題1分，共10分）
1、藝術(shù)反映的對(duì)象是（）。
A、實(shí)際生活
B、勞動(dòng)
C、思想
D、政治
2、藝術(shù)具有階級(jí)性是因?yàn)椋ǎ?/p>
A、有統(tǒng)治階級(jí)存在B、有被統(tǒng)治階級(jí)的存在C、階級(jí)社會(huì)的存在D、社會(huì)需要
3、決定藝術(shù)存在的根本因素是（）。
A、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B、社會(huì)意識(shí)
C、政治法律制度
D、科學(xué)文化
4、藝術(shù)美感中最顯著的特征是（）。
A、形象
B、情感
C、思想
D、生活
5、藝術(shù)的教育作用建立在（）。
A、藝術(shù)作品中內(nèi)容的豐富
B、藝術(shù)家對(duì)題材及意義的認(rèn)識(shí)和判斷
C、其他意識(shí)形態(tài)的存在D、正確反映生活
6、神話的創(chuàng)作方法是（）。
A、浪漫主義
B、現(xiàn)實(shí)主義
C、古典主義
D、自然主義
7、立體派的代表人物是（）。
A、馬蒂斯
B、康定斯基
C、畢加索
D、達(dá)利
8、以動(dòng)物為表現(xiàn)題材的原始壁畫，產(chǎn)生的根源是（）。
A、人們的巫術(shù)信仰
B、人們的狩獵生活
C、人們的審美觀念
D、人們的理想愿望
9、藝術(shù)表現(xiàn)是藝術(shù)創(chuàng)作過程的（）。
A、起點(diǎn)
B、基礎(chǔ)
C、中心環(huán)節(jié)
D、完成10、藝術(shù)作品的內(nèi)容是（）。
A、題材
B、現(xiàn)實(shí)生活及其認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)
C、主題
D、結(jié)構(gòu)
二、填空題（每空1分，共7分）
1、___________是藝術(shù)的唯一源泉。
2、藝術(shù)形象是根據(jù)___________加以___________所創(chuàng)造出來的具體生活的圖畫。
3、舞蹈把___________作為自己的表現(xiàn)手段。
4、文學(xué)的基本特點(diǎn)是用___________來創(chuàng)造藝術(shù)形象。
5、藝術(shù)的創(chuàng)作過程是藝術(shù)地___________和___________的過程。
三、判斷題（判斷正誤，并簡要說明理由。每小題3分，共9分）
1、藝術(shù)的真實(shí)性，就是藝術(shù)作品反映社會(huì)生活所達(dá)到的正確程度。
_______________________________________________________
2、鮮明獨(dú)特的個(gè)性形象就是典型形象。
_______________________________________________________
3、政治決定藝術(shù)。
_______________________________________________________
四、名詞解釋（每小題4分，共20分）
1、主題
_______________________________________________________
2、題材
_______________________________________________________
3、藝術(shù)家的風(fēng)格
_______________________________________________________
4、積極浪漫主義
_______________________________________________________
5、藝術(shù)批評(píng)
_______________________________________________________
五、簡答題（每小題6分，共24分）
1、藝術(shù)的社會(huì)作用
_______________________________________________________
2、藝術(shù)思維的主要形式
_______________________________________________________
3、藝術(shù)風(fēng)格為什么具有多樣性
_______________________________________________________
4、藝術(shù)欣賞的主要特點(diǎn)
_______________________________________________________
六、論述題（每小題15分，共30分）
1、如何理解“生活高于藝術(shù)美”和“藝術(shù)高于生活美”？
_______________________________________________________
2、試述現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)造方法的基本內(nèi)涵及其意義。
_______________________________________________________
第四篇：專升本藝術(shù)概論
2012年成人高等學(xué)校專升本招生全國統(tǒng)一考試
藝術(shù)概論
答案必須答在答題卡上指定的位置，答在試卷上無效。．．．．．．．
一、選擇題：1~20小題，每小題2分，共40分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，將所選項(xiàng)前的字母填涂在答題卡相應(yīng)題號(hào)的信息．．．．．．．．．．點(diǎn)上。．．
1、話劇《仲夏夜之夢(mèng)》的作者是
A．莎士比亞
B.雨果
C．小仲馬
D.易卜生
2、歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》的作者是 A．貝多芬
B.莫扎特 C．海頓
D.歌德
3、圖一中書法的書體是
圖1 A．隸書
B.草書 C．行書
D.楷書
4、元代紀(jì)君祥的代表作品是
A．《長生殿》
B.《漢宮秋》 C．《西廂記》
D.《趙氏孤兒》
5、詩句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”出自李白詩歌代表作 A．《將進(jìn)酒》
B.《石壕吏》 C．《琵琶行》
D.《從軍行》
6、歌劇《卡門》的曲作者是
A．普契尼
B.柴可夫斯基 C．威爾第 D.比才
7、下列雕塑作品中，屬于古希臘時(shí)期的是 A．《拉奧孔》
B.《思想者》 C．《哀悼基督》
D.《摩西》
8、把對(duì)藝術(shù)作品的欣賞作為研究重心的藝術(shù)批評(píng)流派屬于 A．文本批評(píng)
B．社會(huì)歷史批評(píng) C．心理學(xué)批評(píng)
D．接受批評(píng)
9、中國古代繪畫史上著名的“吳門四家”所處的時(shí)代是 A．宋代
B．元代
C．明代
D．清代
10、席勒在藝術(shù)起源問題上主張 A．勞動(dòng)說
B.表現(xiàn)說 C．游戲說
D.模仿說
11、民間舞蹈蘆笙舞流傳在我國 A．東北地區(qū)
B.西北地區(qū) C．東南地區(qū)
D.西南地區(qū)
12、下列作品中，作曲家冼星海的代表作是 A．《義勇軍進(jìn)行曲》
B.《在太行山上》 C.《游擊隊(duì)歌》
D.《松花江上》
13、文藝復(fù)興時(shí)期著名雕塑作品《大衛(wèi)》的作者是 A．達(dá)·芬奇
B.米開朗琪羅 C．拉斐爾
D.提香
14、著名的“飛天”壁畫位于
A．重慶大足石窟
B.大同云岡石窟 C．敦煌莫高窟
D.洛陽龍門石窟
15、下列影片中，改編自文學(xué)作品的是 A．《漁光曲》
B.《萬家燈火》 C．《太太萬歲》
D.《祝?！?/p>
16、下列電視作品中，屬于紀(jì)錄片的是 A．《望長城》
B.《四世同堂》 C．《甄嬛傳》
D.《亮劍》
17、中國民歌《茉莉花》屬于 A．苗族民歌
B.漢族民歌 C．彝族民歌
D.回族民歌
18、承德避暑山莊屬于 A．皇家園林
B．寺廟園林
C．私家園林
D．嶺南園林
19、藝術(shù)家在審美過程中對(duì)藝術(shù)活動(dòng)及其規(guī)律的認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟與把握，屬于藝術(shù)創(chuàng)作心理要素中的
A．審美感知
B．審美想象 C．審美情感
D．審美理解 20、主張“以美育代宗教”的中國教育家是 A．王國維
B．陳寅格 C．蔡元培
D．梁啟超
二、簡答題：21~23小題，每小題10分，共30分。21.作為藝術(shù)家需要具備怎樣的修養(yǎng)？ 22.如何理解藝術(shù)鑒賞活動(dòng)的性質(zhì)？ 23.簡述藝術(shù)創(chuàng)作中審美情感的內(nèi)涵。
三、作品賞析題：24~26小題，請(qǐng)任選其中兩小題作答，將答案填寫在答題卡相應(yīng)的題號(hào)后。若都作答，只按前兩小題的得分計(jì)入總分。每小題15分，共30分。要求陳述作品的作者及其國別（或地區(qū)）、時(shí)代，結(jié)合個(gè)人所學(xué)理論和審美體驗(yàn)闡述作品的基本內(nèi)容，分析作品的形式特點(diǎn)和風(fēng)格。24.雕塑藝術(shù)：《馬踏匈奴》 25.建筑藝術(shù)：悉尼歌劇院 26.音樂作品：《如歌的行板》
四、論述題：27~28小題，每小題25分，共50分。27.結(jié)合具體例證，闡述藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系。28.什么是典型？結(jié)合例證談你對(duì)典型的理解。
2012年成人高等學(xué)校專升本招生全國統(tǒng)一考試
藝術(shù)概論試題答案及評(píng)分參考
一、選擇題：每小題2分，共40分。
1.A
2.B
3.C
4.D
5.A
6.D
7.A
8.D
9.C
10.C
11.D 12.B
13.B
14.C
15.D 16.A
17.B
18.A
19.D
20.C
二、簡答題：每小題10分，共30分。21.答案要點(diǎn)：
①先進(jìn)的世界觀和審美觀；（3分）②廣博的知識(shí)；（2分）③深邃的思想；（2分）④豐富的情感和獨(dú)立的人格。（3分）22.答案要點(diǎn)：
藝術(shù)鑒賞是一種以藝術(shù)作品為對(duì)象、以受眾為主體的欣賞活動(dòng)。（4分）是接受者在審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)藝術(shù)作品的價(jià)值、屬性的主動(dòng)選擇、吸納和揚(yáng)棄。（3分）它是一種積極能動(dòng)的再創(chuàng)造活動(dòng)。（3分）23.答案要點(diǎn)：
①情感是主體對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種特殊的心理反應(yīng)，審美情感則是審美主體對(duì)客觀對(duì)象是否符合自己的審美需要所作出的一種心理反應(yīng)；（4分）
②審美情感在創(chuàng)造活動(dòng)中是聯(lián)系感知、表象、想象、聯(lián)想、理解、判斷等心理因素的中間環(huán)節(jié)，它是推動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)造思維進(jìn)展的內(nèi)驅(qū)力；（3分）
③與人的日常情感相比，創(chuàng)作主體的審美情感更加豐富、深沉和細(xì)膩，是多層次、多方面的。同時(shí)，審美情感具有很強(qiáng)的個(gè)性色彩。（3分）
三、作品賞析題：任選其中兩小題作答，若都作答，只按前兩小題的得分計(jì)入總分，每小題15分，共30分?！驹u(píng)分要求及說明】
① 作品基本信息介紹完整、正確；②對(duì)作品題材、主題理解正確；③對(duì)作品形式的描述、分析準(zhǔn)確；④允許考生根據(jù)個(gè)人體驗(yàn)、理解和思考進(jìn)行賞析，但基本信息介紹不得錯(cuò)誤，作品風(fēng)格判斷應(yīng)符合實(shí)際，不得有大的偏差。24.答案要點(diǎn)：
西漢霍去病墓石刻之一，霍去病墓冢周圍立有各種石刻動(dòng)物，而《馬踏匈奴》則是這項(xiàng)紀(jì)念碑群雕的主體。在這件高168厘米的主題雕刻中，作者運(yùn)用寓意手法，以一匹氣宇軒昂的戰(zhàn)馬來象征西漢政權(quán)的聲威和霍去病的戰(zhàn)功；以戰(zhàn)馬將侵?jǐn)_者踏翻在地的典型情節(jié)，米贊頌霍去病在抗擊匈奴的戰(zhàn)爭中建樹的奇功；那失敗者仰臥馬下垂死掙扎，手中握有弓箭，尚未放下武器，反襯出馬的英雄氣概的同時(shí)，告誡人們不可放松警惕，這件作品的外輪廓雕刻得及其準(zhǔn)確有力，馬頭到馬背部分做了大起大落的處理，形象十分醒目，馬踏匈奴石刻是思想與藝術(shù)性完美統(tǒng)一的典范，是西漢紀(jì)念碑雕刻取得劃時(shí)代成就的標(biāo)志。25.答案要點(diǎn)：
是澳大利亞悉尼市班尼朗島上的一座風(fēng)格獨(dú)特的建筑，由丹麥設(shè)計(jì)師伍重設(shè)計(jì)于1957年，建成于1973年，設(shè)計(jì)者根據(jù)班尼朗島三面臨海、南面與陸地相連的地理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)時(shí)在歌劇院的上方覆蓋了三組薄殼屋頂，使整座建筑物不僅具有東、西、南、北四個(gè)立面造型，還獲得了從上而下看的第五個(gè)立面的造型效果。整個(gè)建筑可同時(shí)容納7000人，歌劇院坐席1500余個(gè)，音樂廳坐席2600余個(gè)，并有面積達(dá)440平方米的大舞臺(tái)，氣勢(shì)恢宏。悉尼歌劇院寓意深邃的奇異造型，成為后現(xiàn)代建筑最成功的作品之一。26.答案要點(diǎn)：
柴可夫斯基（1840-1893）是俄羅斯著名作曲家?！度绺璧男邪濉肥撬?871年創(chuàng)作的D大調(diào)《第一弦樂四重奏》的第二樂章，主題采用俄羅斯民歌《凡尼亞坐在沙發(fā)上》，運(yùn)用復(fù)三部曲式。第一樂段降B大調(diào)，以悠長緩慢的民歌音調(diào)抒發(fā)了內(nèi)心的沉郁和痛苦；第二樂段在大提琴撥奏四個(gè)音的固定動(dòng)機(jī)的背景上，由第一小提琴在降D大調(diào)上奏出一個(gè)五聲音節(jié)的虔誠祈求的主題；再現(xiàn)段表現(xiàn)了帝俄時(shí)代農(nóng)民傾訴不盡的痛苦；尾聲加深了抑郁和哀愁。這一作品被俄國大文豪列夫·托爾斯泰譽(yù)為“接觸到忍受苦難人民的靈魂深處”。
四、論述題：每小題25分，共50分。27.答案要點(diǎn)：
(1)藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系主要表現(xiàn)在：科學(xué)是人類社會(huì)的一種重要文化現(xiàn)象，它與藝術(shù)有不少相似之處，同時(shí)二者也有本質(zhì)的區(qū)別，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為藝術(shù)提供了新的物質(zhì)技術(shù)手段，傳播手段，并促使新的藝術(shù)形式的產(chǎn)生和美學(xué)觀念的變化。在思維方式，價(jià)值追求等方面，藝術(shù)也一直對(duì)科學(xué)的發(fā)展具有重要的影響。（15分）(2)結(jié)合藝術(shù)與科學(xué)相互融合的實(shí)例，進(jìn)行一定的分析和闡釋，例證有說服力，邏輯清楚。（10分）28.答案要點(diǎn)：
(1)典型是指藝術(shù)作品中具有一定本質(zhì)意義的個(gè)性化的藝術(shù)形象或形象體系，它包括典型任務(wù)、典型環(huán)境等。（5分）
(2)典型是優(yōu)秀藝術(shù)作品的一個(gè)顯著特征，尤其在敘事性藝術(shù)作品中，塑造出鮮明的典型人物形象具有十分重要的意義，創(chuàng)造藝術(shù)典型，要求在鮮明生動(dòng)的個(gè)性中體現(xiàn)出廣泛普遍的共性；對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系的真實(shí)描寫和深刻把握是塑造藝術(shù)典型的重要條件；要真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物；典型直接或間接地體現(xiàn)著藝術(shù)家的審美理想。（10分）
(3)結(jié)合典型形象的實(shí)例，進(jìn)行一定的分析和闡釋，例證有說服力，邏輯清楚。（10分）
第五篇：成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題
成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題
一、選擇題：本大題共14個(gè)小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1、王國維在《人間詞話》中提出了_________說。（）
A、風(fēng)格
B、境界
C、神韻
D、格調(diào)
2、《亞威農(nóng)少女》是_________繪畫的代表作品。（）
A、立體主義
B、達(dá)達(dá)主義
C、抽象主義
D、野獸派
3、被稱為“藝術(shù)學(xué)之父”的德國理論家是_________.（）
A、康德
B、黑格爾
C、席勒
D、費(fèi)德勒
4、《阿細(xì)跳月》是我國________的民族舞蹈。（）
A、彝族
B、傣族
C、苗族
D、白族
5、長鼓舞是下列哪一個(gè)民族的舞蹈？（）
A、蒙古族
B、滿族
C、朝鮮族
D、鄂倫春族
6、《等待戈多》是________戲劇的代表作品。
A、表現(xiàn)主義
B、存在主義
C、象征主義
D、荒誕派
7、影片《戰(zhàn)艦波將金號(hào)》是20世紀(jì)20年代_______（國）的重要作品？（）
A、意大利
B、蘇聯(lián)
C、美國
D、法國
8、電視劇《圍城》是根據(jù)______的同名小說改編的。（）
A、沈從文
B、張愛玲
C、巴金
D、錢鐘書
9、《老人與海》是美國著名作家______50年代的代表作品。（）
A、海明威
B、福克納
C、杰克。倫敦
D、海勒
10、《西廂記》的作者是______.（）
A、關(guān)漢卿
B、白樸
C、馬致遠(yuǎn)
D、王實(shí)甫
11、在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是______.A、妙品
B、能品
C、神品
D、逸品
12、《命運(yùn)交響曲》是______的作品。（）
A、海頓
B、莫扎特
C、貝多芬
D、瓦格納
13、《霓裳羽衣舞》是我國______代著名舞蹈作品。（）
（）
A、漢
B、唐
C、宋
D、元
14、《日出。印象》是法國著名印象派畫家 的代表作品。（）
A、莫奈
B、凡高
C、高更
D、雷諾阿
二、填空題：本大題共9個(gè)小題，22個(gè)空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。
15、藝術(shù)創(chuàng)造過程包括藝術(shù)體驗(yàn)、________ 和_______三個(gè)階段。
16、形象思維具有________、________ 和________ 等特點(diǎn)。
17、藝術(shù)創(chuàng)造的心理機(jī)制主要包括審美感知、________、________ 和________。
18、以藝術(shù)作品的存在方式為根據(jù)，可以將藝術(shù)分為時(shí)間藝術(shù)、________ 和________。
19、中國戲曲的主要行當(dāng)是生、________、________、________。
20、中國書法史上，最常見的書體有篆書、隸書、________、________ 和________。
21、意大利著名畫家達(dá)。芬奇是________ 時(shí)期的藝術(shù)家。
22、中國著名四大石窟包括敦煌石窟、________、________ 和麥積山石窟。
23、語言藝術(shù)（文學(xué)）的基本特征是________、________ ________。
三、簡答題：本大題共5個(gè)小題，每小題10分，共50分。
24、簡述藝術(shù)活動(dòng)的主要功能。
25、什么是靈感？簡述靈感的主要特征。
26、簡述藝術(shù)接受活動(dòng)中的共鳴現(xiàn)象。
27、簡述藝術(shù)家應(yīng)具備的修養(yǎng)和能力。
28、簡述藝術(shù)作品的三個(gè)層次。
四、論述題：本大題共2個(gè)小題，每小題25分，共50分。
29、聯(lián)系實(shí)際論述藝術(shù)活動(dòng)的基本特征。
30、結(jié)合一部作品，論述藝術(shù)鑒賞的具體過程。
參考答案
一、選擇題 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B C D A C D B D A D D C B A
二、境空題
15.藝術(shù)構(gòu)思 藝術(shù)表現(xiàn)（或：藝術(shù)傳達(dá)）
和
16.具象性 情感性 創(chuàng)造性
17.審美想像 審美情感 審美理解
18.空間藝術(shù) 時(shí)空藝術(shù)
19.旦 凈 丑
20.楷書 行書 草書
21.文藝復(fù)興
22.云崗石窟 龍門石窟
23.間接性 廣闊性 想像性
三、簡答題答案要點(diǎn)
24.（1）審美認(rèn)識(shí)功能（或?qū)徝勒J(rèn)知功能）。指通過藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，更深刻的認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)、人生。
（2）審美教育功能。引導(dǎo)人們正確理解。認(rèn)識(shí)生活，受到真、善、美的熏陶感染，樹立正確的人生觀、世界觀。
（3）審美娛樂功能。滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅。
（4）三種功能是一個(gè)有機(jī)整體，不可分割。
25、（1）靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動(dòng)中，由于大腦皮層的高度興奮，所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài)，是藝術(shù)家在抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上，意識(shí)和無意識(shí)的相互作用，突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài)。
（2）靈感有三個(gè)主要特征：突發(fā)性、超常性、易逝性。
26.共鳴：是指在鑒賞過程中，鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運(yùn)所打動(dòng)，從而形成的一種強(qiáng)烈的心靈感應(yīng)狀態(tài)。不同時(shí)代、階級(jí)、民族的鑒賞者，在鑒賞同一部作品時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生相同或相近的審美感受，也可稱作共鳴。
27.（1）藝術(shù)家的修養(yǎng)①進(jìn)步的世界觀和審美傾向；②廣博的知識(shí)；③深透的思想；④豐富的情感和獨(dú)立的人格。
（2）藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力①敏銳的感知能力；②豐富的想像力；③精湛的藝術(shù)技巧。
28.（1）藝術(shù)語言，是創(chuàng)造主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動(dòng)中，運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。
（2）藝術(shù)形象，是藝術(shù)反映社會(huì)生活的特殊方式，是通過審美主體與審美客體的相互交融，并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動(dòng)的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。
（3）藝術(shù)意蘊(yùn)，是指在藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵，它是藝術(shù)主體對(duì)于藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。藝術(shù)意蘊(yùn)具有多義性和模糊性。藝術(shù)意蘊(yùn)是藝術(shù)創(chuàng)造的最高境界。
四、論述題答案要點(diǎn)
29.（1）藝術(shù)活動(dòng)是形象把握與理性把握的統(tǒng)一。形象，即審美形象，在廣義上包括審美的情境和意境。形象把握是藝術(shù)活動(dòng)特有的方式，是主體對(duì)于客體瞬間領(lǐng)悟式的審美創(chuàng)造，它是感性的而不是推理的，是體驗(yàn)的而不是分析的。但是形象把握又不能離開理性，理性在分析時(shí)代氛圍、遴選素材和題材、構(gòu)思主題和情節(jié)、選擇表現(xiàn)形式等方面均具有舉足輕重的作用。
（2）藝術(shù)活動(dòng)是情感體驗(yàn)與邏輯認(rèn)知的統(tǒng)一。藝術(shù)中的情感即審美情感，是一種無功利的具有人類普遍性的情感，情感在藝術(shù)活動(dòng)動(dòng)機(jī)的生成、創(chuàng)造與接受過程中均是重要的。心理因素之一，同時(shí)情感又是藝術(shù)創(chuàng)作的基本元素。但是藝術(shù)活動(dòng)也包含認(rèn)知因素，認(rèn)知在藝術(shù)活動(dòng)中意味著客觀的、理智的反映。在審美情感的深層往往隱含著理性的認(rèn)知。
（3）藝術(shù)活動(dòng)是審美活動(dòng)與意識(shí)形態(tài)的統(tǒng)一。藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及意識(shí)形態(tài)活動(dòng)的根本標(biāo)志，但同時(shí)藝術(shù)又具有意識(shí)形態(tài)特性。藝術(shù)的審美特性是形象的、情感的和多義的，它規(guī)范著藝術(shù)活動(dòng)的基本傾向，其意識(shí)形態(tài)特性則是隱藏在審美特性之中的，它使藝術(shù)的審美世界具有了更為廣闊和深邃的內(nèi)涵。
29.（1）直覺與感知。藝術(shù)直覺是指人們?cè)趯徝阑顒?dòng)中對(duì)于審美對(duì)象具有一種不假思索而即刻把握與領(lǐng)悟的能力。審美感知是指人們?cè)谧⒁鈱徝缹?duì)象形式特點(diǎn)的同時(shí)，已開始關(guān)注審美對(duì)象的意義。鑒賞活動(dòng)往往是在直覺與感知的心理基礎(chǔ)上開始的，它將使鑒賞者完成對(duì)作品形式美的注意和對(duì)其意義的直觀感受。
（2）體驗(yàn)與想像。在鑒賞過程中，主體以自身審美經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，潛入作品規(guī)定情景之中進(jìn)行審美體驗(yàn)，不斷推進(jìn)與作品中情感的交流與融合。同時(shí)由于審美想像和聯(lián)想的展開，鑒賞者可以與作品或藝術(shù)家進(jìn)行對(duì)話，洞察其深層意蘊(yùn)，并使審美愉悅逐漸生成。
（3）理解與創(chuàng)造。理解既包括對(duì)作品的形象、情境、形式、語言的審美認(rèn)知，也包括對(duì)作品整體價(jià)值的追尋。藝術(shù)鑒賞的目標(biāo)是接受者再創(chuàng)造的完成。鑒賞者對(duì)于作品中形象、情境、典型和意境的補(bǔ)充、完善與變異，正是再創(chuàng)造的結(jié)晶。
30.略（論述題答題要求：觀點(diǎn)正確，結(jié)合實(shí)例，論述嚴(yán)謹(jǐn)
成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題
一、選擇題：本大題共14個(gè)小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1、王國維在《人間詞話》中提出了_________說。（）
A、風(fēng)格
B、境界
C、神韻
D、格調(diào)
2、《亞威農(nóng)少女》是_________繪畫的代表作品。（）
A、立體主義
B、達(dá)達(dá)主義
C、抽象主義
D、野獸派
3、被稱為“藝術(shù)學(xué)之父”的德國理論家是_________.（）
A、康德
B、黑格爾
C、席勒
D、費(fèi)德勒
4、《阿細(xì)跳月》是我國________的民族舞蹈。（）
A、彝族
B、傣族
C、苗族
D、白族
5、長鼓舞是下列哪一個(gè)民族的舞蹈？（）
A、蒙古族
B、滿族
C、朝鮮族
D、鄂倫春族
6、《等待戈多》是________戲劇的代表作品。
A、表現(xiàn)主義
B、存在主義
C、象征主義
D、荒誕派
7、影片《戰(zhàn)艦波將金號(hào)》是20世紀(jì)20年代_______（國）的重要作品？（）
A、意大利
B、蘇聯(lián)
C、美國
D、法國
8、電視劇《圍城》是根據(jù)______的同名小說改編的。（）
A、沈從文
B、張愛玲
C、巴金
D、錢鐘書
9、《老人與?！肥敲绹骷襙_____50年代的代表作品。（）
A、海明威
B、福克納
C、杰克。倫敦
D、海勒
10、《西廂記》的作者是______.（）
A、關(guān)漢卿
B、白樸
C、馬致遠(yuǎn)
D、王實(shí)甫
11、在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是______.（）
A、妙品
B、能品
C、神品
D、逸品
12、《命運(yùn)交響曲》是______的作品。（）
A、海頓
B、莫扎特
C、貝多芬
D、瓦格納
13、《霓裳羽衣舞》是我國______代著名舞蹈作品。（）
A、漢
B、唐
C、宋
D、元
14、《日出。印象》是法國著名印象派畫家 的代表作品。（）
A、莫奈
B、凡高
C、高更
D、雷諾阿
二、填空題：本大題共9個(gè)小題，22個(gè)空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。
15、藝術(shù)創(chuàng)造過程包括藝術(shù)體驗(yàn)、________ 和_______三個(gè)階段。
16、形象思維具有________、________ 和________ 等特點(diǎn)。
17、藝術(shù)創(chuàng)造的心理機(jī)制主要包括審美感知、________、________ 和________。
18、以藝術(shù)作品的存在方式為根據(jù)，可以將藝術(shù)分為時(shí)間藝術(shù)、________ 和________。
19、中國戲曲的主要行當(dāng)是生、________、________、________。
20、中國書法史上，最常見的書體有篆書、隸書、________、________ 和________。
21、意大利著名畫家達(dá)。芬奇是________ 時(shí)期的藝術(shù)家。
22、中國著名四大石窟包括敦煌石窟、________、________ 和麥積山石窟。
23、語言藝術(shù)（文學(xué)）的基本特征是________、________ 和________。
三、簡答題：本大題共5個(gè)小題，每小題10分，共50分。
24、簡述藝術(shù)活動(dòng)的主要功能。
25、什么是靈感？簡述靈感的主要特征。
26、簡述藝術(shù)接受活動(dòng)中的共鳴現(xiàn)象。
27、簡述藝術(shù)家應(yīng)具備的修養(yǎng)和能力。
28、簡述藝術(shù)作品的三個(gè)層次。
四、論述題：本大題共2個(gè)小題，每小題25分，共50分。
29、聯(lián)系實(shí)際論述藝術(shù)活動(dòng)的基本特征。
30、結(jié)合一部作品，論述藝術(shù)鑒賞的具體過程。
參考答案
一、選擇題 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B C D A C D B D A D D C B A
二、境空題
15.藝術(shù)構(gòu)思 藝術(shù)表現(xiàn)（或：藝術(shù)傳達(dá)）
16.具象性 情感性 創(chuàng)造性
17.審美想像 審美情感 審美理解
18.空間藝術(shù) 時(shí)空藝術(shù)
19.旦 凈 丑
20.楷書 行書 草書
21.文藝復(fù)興
22.云崗石窟 龍門石窟
23.間接性 廣闊性 想像性
三、簡答題答案要點(diǎn)
24.（1）審美認(rèn)識(shí)功能（或?qū)徝勒J(rèn)知功能）。指通過藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，更深刻的認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)、人生。
（2）審美教育功能。引導(dǎo)人們正確理解。認(rèn)識(shí)生活，受到真、善、美的熏陶感染，樹立正確的人生觀、世界觀。
（3）審美娛樂功能。滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅。
（4）三種功能是一個(gè)有機(jī)整體，不可分割。
25、（1）靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動(dòng)中，由于大腦皮層的高度興奮，所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài)，是藝術(shù)家在抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上，意識(shí)和無意識(shí)的相互作用，突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài)。
（2）靈感有三個(gè)主要特征：突發(fā)性、超常性、易逝性。
26.共鳴：是指在鑒賞過程中，鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運(yùn)所打動(dòng)，從而形成的一種強(qiáng)烈的心靈感應(yīng)狀態(tài)。不同時(shí)代、階級(jí)、民族的鑒賞者，在鑒賞同一部作品時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生相同或相近的審美感受，也可稱作共鳴。
27.（1）藝術(shù)家的修養(yǎng)①進(jìn)步的世界觀和審美傾向；②廣博的知識(shí)；③深透的思想；④豐富的情感和獨(dú)立的人格。
（2）藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力①敏銳的感知能力；②豐富的想像力；③精湛的藝術(shù)技巧。
28.（1）藝術(shù)語言，是創(chuàng)造主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動(dòng)中，運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。
（2）藝術(shù)形象，是藝術(shù)反映社會(huì)生活的特殊方式，是通過審美主體與審美客體的相互交融，并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動(dòng)的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。
（3）藝術(shù)意蘊(yùn)，是指在藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵，它是藝術(shù)主體對(duì)于藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。藝術(shù)意蘊(yùn)具有多義性和模糊性。藝術(shù)意蘊(yùn)是藝術(shù)創(chuàng)造的最高境界。
四、論述題答案要點(diǎn)
29.（1）藝術(shù)活動(dòng)是形象把握與理性把握的統(tǒng)一。形象，即審美形象，在廣義上包括審美的情境和意境。形象把握是藝術(shù)活動(dòng)特有的方式，是主體對(duì)于客體瞬間領(lǐng)悟式的審美創(chuàng)造，它是感性的而不是推理的，是體驗(yàn)的而不是分析的。但是形象把握又不能離開理性，理性在分析時(shí)代氛圍、遴選素材和題材、構(gòu)思主題和情節(jié)、選擇表現(xiàn)形式等方面均具有舉足輕重的作用。
（2）藝術(shù)活動(dòng)是情感體驗(yàn)與邏輯認(rèn)知的統(tǒng)一。藝術(shù)中的情感即審美情感，是一種無功利的具有人類普遍性的情感，情感在藝術(shù)活動(dòng)動(dòng)機(jī)的生成、創(chuàng)造與接受過程中均是重要的。心理因素之一，同時(shí)情感又是藝術(shù)創(chuàng)作的基本元素。但是藝術(shù)活動(dòng)也包含認(rèn)知因素，認(rèn)知在藝術(shù)活動(dòng)中意味著客觀的、理智的反映。在審美情感的深層往往隱含著理性的認(rèn)知。
（3）藝術(shù)活動(dòng)是審美活動(dòng)與意識(shí)形態(tài)的統(tǒng)一。藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及意識(shí)形態(tài)活動(dòng)的根本標(biāo)志，但同時(shí)藝術(shù)又具有意識(shí)形態(tài)特性。藝術(shù)的審美特性是形象的、情感的和多義的，它規(guī)范著藝術(shù)活動(dòng)的基本傾向，其意識(shí)形態(tài)特性則是隱藏在審美特性之中的，它使藝術(shù)的審美世界具有了更為廣闊和深邃的內(nèi)涵。
29.（1）直覺與感知。藝術(shù)直覺是指人們?cè)趯徝阑顒?dòng)中對(duì)于審美對(duì)象具有一種不假思索而即刻把握與領(lǐng)悟的能力。審美感知是指人們?cè)谧⒁鈱徝缹?duì)象形式特點(diǎn)的同時(shí)，已開始關(guān)注審美對(duì)象的意義。鑒賞活動(dòng)往往是在直覺與感知的心理基礎(chǔ)上開始的，它將使鑒賞者完成對(duì)作品形式美的注意和對(duì)其意義的直觀感受。
（2）體驗(yàn)與想像。在鑒賞過程中，主體以自身審美經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，潛入作品規(guī)定情景之中進(jìn)行審美體驗(yàn)，不斷推進(jìn)與作品中情感的交流與融合。同時(shí)由于審美想像和聯(lián)想的展開，鑒賞者可以與作品或藝術(shù)家進(jìn)行對(duì)話，洞察其深層意蘊(yùn)，并使審美愉悅逐漸生成。
（3）理解與創(chuàng)造。理解既包括對(duì)作品的形象、情境、形式、語言的審美認(rèn)知，也包括對(duì)作品整體價(jià)值的追尋。藝術(shù)鑒賞的目標(biāo)是接受者再創(chuàng)造的完成。鑒賞者對(duì)于作品中形象、情境、典型和意境的補(bǔ)充、完善與變異，正是再創(chuàng)造的結(jié)晶。
30.略（論述題答題要求：觀點(diǎn)正確，結(jié)合實(shí)例，論述嚴(yán)謹(jǐn)
成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題
一、選擇題：本大題共14個(gè)小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1、王國維在《人間詞話》中提出了_________說。（）
A、風(fēng)格
B、境界
C、神韻
D、格調(diào)
2、《亞威農(nóng)少女》是_________繪畫的代表作品。（）
A、立體主義
B、達(dá)達(dá)主義
C、抽象主義
D、野獸派
3、被稱為“藝術(shù)學(xué)之父”的德國理論家是_________.（）
A、康德
B、黑格爾
C、席勒
D、費(fèi)德勒
4、《阿細(xì)跳月》是我國________的民族舞蹈。（）
A、彝族
B、傣族
C、苗族
D、白族
5、長鼓舞是下列哪一個(gè)民族的舞蹈？（）
A、蒙古族
B、滿族
C、朝鮮族
D、鄂倫春族
6、《等待戈多》是________戲劇的代表作品。
A、表現(xiàn)主義
B、存在主義
C、象征主義
D、荒誕派
7、影片《戰(zhàn)艦波將金號(hào)》是20世紀(jì)20年代_______（國）的重要作品？（）
A、意大利
B、蘇聯(lián)
C、美國
D、法國
8、電視劇《圍城》是根據(jù)______的同名小說改編的。（）
A、沈從文
B、張愛玲
C、巴金
D、錢鐘書
9、《老人與?！肥敲绹骷襙_____50年代的代表作品。
A、海明威
B、福克納
C、杰克。倫敦
D、海勒
10、《西廂記》的作者是______.（）
A、關(guān)漢卿
B、白樸
C、馬致遠(yuǎn)
（）
D、王實(shí)甫
11、在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是______.（）
A、妙品
B、能品
C、神品
D、逸品
12、《命運(yùn)交響曲》是______的作品。（）
A、海頓
B、莫扎特
C、貝多芬
D、瓦格納
13、《霓裳羽衣舞》是我國______代著名舞蹈作品。（）
A、漢
B、唐
C、宋
D、元
14、《日出。印象》是法國著名印象派畫家 的代表作品。（）
A、莫奈
B、凡高
C、高更
D、雷諾阿
二、填空題：本大題共9個(gè)小題，22個(gè)空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。
15、藝術(shù)創(chuàng)造過程包括藝術(shù)體驗(yàn)、________ 和_______三個(gè)階段。
16、形象思維具有________、________ 和________ 等特點(diǎn)。
17、藝術(shù)創(chuàng)造的心理機(jī)制主要包括審美感知、________、________ 和________。
18、以藝術(shù)作品的存在方式為根據(jù)，可以將藝術(shù)分為時(shí)間藝術(shù)、________ 和________。
19、中國戲曲的主要行當(dāng)是生、________、________、________。
20、中國書法史上，最常見的書體有篆書、隸書、________、________ 和________。
21、意大利著名畫家達(dá)。芬奇是________ 時(shí)期的藝術(shù)家。
22、中國著名四大石窟包括敦煌石窟、________、________ 和麥積山石窟。
23、語言藝術(shù)（文學(xué)）的基本特征是________、________ 和________。
三、簡答題：本大題共5個(gè)小題，每小題10分，共50分。
24、簡述藝術(shù)活動(dòng)的主要功能。
25、什么是靈感？簡述靈感的主要特征。
26、簡述藝術(shù)接受活動(dòng)中的共鳴現(xiàn)象。
27、簡述藝術(shù)家應(yīng)具備的修養(yǎng)和能力。
28、簡述藝術(shù)作品的三個(gè)層次。
四、論述題：本大題共2個(gè)小題，每小題25分，共50分。
29、聯(lián)系實(shí)際論述藝術(shù)活動(dòng)的基本特征。
30、結(jié)合一部作品，論述藝術(shù)鑒賞的具體過程。
參考答案
一、選擇題 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B C D A C D B D A D D C B A
二、境空題
15.藝術(shù)構(gòu)思 藝術(shù)表現(xiàn)（或：藝術(shù)傳達(dá)）
16.具象性 情感性 創(chuàng)造性
17.審美想像 審美情感 審美理解
18.空間藝術(shù) 時(shí)空藝術(shù)
19.旦 凈 丑
20.楷書 行書 草書
21.文藝復(fù)興
22.云崗石窟 龍門石窟
23.間接性 廣闊性 想像性
三、簡答題答案要點(diǎn)
24.（1）審美認(rèn)識(shí)功能（或?qū)徝勒J(rèn)知功能）。指通過藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，更深刻的認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)、人生。
（2）審美教育功能。引導(dǎo)人們正確理解。認(rèn)識(shí)生活，受到真、善、美的熏陶感染，樹立正確的人生觀、世界觀。
（3）審美娛樂功能。滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅。
（4）三種功能是一個(gè)有機(jī)整體，不可分割。
25、（1）靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動(dòng)中，由于大腦皮層的高度興奮，所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài)，是藝術(shù)家在抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上，意識(shí)和無意識(shí)的相互作用，突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài)。
（2）靈感有三個(gè)主要特征：突發(fā)性、超常性、易逝性。
26.共鳴：是指在鑒賞過程中，鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運(yùn)所打動(dòng)，從而形成的一種強(qiáng)烈的心靈感應(yīng)狀態(tài)。不同時(shí)代、階級(jí)、民族的鑒賞者，在鑒賞同一部作品時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生相同或相近的審美感受，也可稱作共鳴。
27.（1）藝術(shù)家的修養(yǎng)①進(jìn)步的世界觀和審美傾向；②廣博的知識(shí)；③深透的思想；④豐富的情感和獨(dú)立的人格。
（2）藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力①敏銳的感知能力；②豐富的想像力；③精湛的藝術(shù)技巧。
28.（1）藝術(shù)語言，是創(chuàng)造主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動(dòng)中，運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。
（2）藝術(shù)形象，是藝術(shù)反映社會(huì)生活的特殊方式，是通過審美主體與審美客體的相互交融，并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動(dòng)的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。
（3）藝術(shù)意蘊(yùn)，是指在藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵，它是藝術(shù)主體對(duì)于藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。藝術(shù)意蘊(yùn)具有多義性和模糊性。藝術(shù)意蘊(yùn)是藝術(shù)創(chuàng)造的最高境界。
四、論述題答案要點(diǎn)
29.（1）藝術(shù)活動(dòng)是形象把握與理性把握的統(tǒng)一。形象，即審美形象，在廣義上包括審美的情境和意境。形象把握是藝術(shù)活動(dòng)特有的方式，是主體對(duì)于客體瞬間領(lǐng)悟式的審美創(chuàng)造，它是感性的而不是推理的，是體驗(yàn)的而不是分析的。但是形象把握又不能離開理性，理性在分析時(shí)代氛圍、遴選素材和題材、構(gòu)思主題和情節(jié)、選擇表現(xiàn)形式等方面均具有舉足輕重的作用。
（2）藝術(shù)活動(dòng)是情感體驗(yàn)與邏輯認(rèn)知的統(tǒng)一。藝術(shù)中的情感即審美情感，是一種無功利的具有人類普遍性的情感，情感在藝術(shù)活動(dòng)動(dòng)機(jī)的生成、創(chuàng)造與接受過程中均是重要的。心理因素之一，同時(shí)情感又是藝術(shù)創(chuàng)作的基本元素。但是藝術(shù)活動(dòng)也包含認(rèn)知因素，認(rèn)知在藝術(shù)活動(dòng)中意味著客觀的、理智的反映。在審美情感的深層往往隱含著理性的認(rèn)知。
（3）藝術(shù)活動(dòng)是審美活動(dòng)與意識(shí)形態(tài)的統(tǒng)一。藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及意識(shí)形態(tài)活動(dòng)的根本標(biāo)志，但同時(shí)藝術(shù)又具有意識(shí)形態(tài)特性。藝術(shù)的審美特性是形象的、情感的和多義的，它規(guī)范著藝術(shù)活動(dòng)的基本傾向，其意識(shí)形態(tài)特性則是隱藏在審美特性之中的，它使藝術(shù)的審美世界具有了更為廣闊和深邃的內(nèi)涵。
29.（1）直覺與感知。藝術(shù)直覺是指人們?cè)趯徝阑顒?dòng)中對(duì)于審美對(duì)象具有一種不假思索而即刻把握與領(lǐng)悟的能力。審美感知是指人們?cè)谧⒁鈱徝缹?duì)象形式特點(diǎn)的同時(shí)，已開始關(guān)注審美對(duì)象的意義。鑒賞活動(dòng)往往是在直覺與感知的心理基礎(chǔ)上開始的，它將使鑒賞者完成對(duì)作品形式美的注意和對(duì)其意義的直觀感受。
（2）體驗(yàn)與想像。在鑒賞過程中，主體以自身審美經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，潛入作品規(guī)定情景之中進(jìn)行審美體驗(yàn)，不斷推進(jìn)與作品中情感的交流與融合。同時(shí)由于審美想像和聯(lián)想的展開，鑒賞者可以與作品或藝術(shù)家進(jìn)行對(duì)話，洞察其深層意蘊(yùn)，并使審美愉悅逐漸生成。
（3）理解與創(chuàng)造。理解既包括對(duì)作品的形象、情境、形式、語言的審美認(rèn)知，也包括對(duì)作品整體價(jià)值的追尋。藝術(shù)鑒賞的目標(biāo)是接受者再創(chuàng)造的完成。鑒賞者對(duì)于作品中形象、情境、典型和意境的補(bǔ)充、完善與變異，正是再創(chuàng)造的結(jié)晶。
30.略（論述題答題要求：觀點(diǎn)正確，結(jié)合實(shí)例，論述嚴(yán)謹(jǐn)
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