第一篇：主題班會(huì)感恩,向上——爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代貴州好少年教案

活動(dòng)目的：

1、踐行社會(huì)主義“核心價(jià)值觀”，培養(yǎng)學(xué)生好的精神文明品質(zhì)，形成人人爭(zhēng)做美德好少年的班風(fēng)。

2、討論認(rèn)識(shí)什么是小學(xué)生應(yīng)該遵守的美德，學(xué)習(xí)身邊的美德少年榜樣，人人爭(zhēng)做美德少年。

3、讓學(xué)生在課上心動(dòng)，課下行動(dòng)。滿足學(xué)生自我表達(dá)和自我發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育能力的提升。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集班級(jí)、校園內(nèi)美德少年的照片，做成幻燈片。

2、向小隊(duì)長(zhǎng)征集美德少年應(yīng)該如何做的討論話題。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主題導(dǎo)入

主持人甲：美德是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；

主持人乙：美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)人們內(nèi)心的荒蕪；

主持人甲：美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗；

主持人乙：美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。

合：少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。作為青少年的我們，要人人爭(zhēng)做一名美德好少年?！盃?zhēng)做美德好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、展示身邊的美德榜樣

主持人甲：美德！我們大家都很熟悉，作為小學(xué)生你們認(rèn)為美德好少年應(yīng)該具有哪些好品質(zhì)？

主持人乙：誰(shuí)來(lái)說(shuō)？

主持人乙：其實(shí)美德少年就在我們身邊。（展示搜集的美德少年的照片）

1、校園里的“彎腰小明士”，在校園里見(jiàn)到樹(shù)葉、紙屑等垃圾，彎腰撿起，保持校園清潔貢獻(xiàn)自己的力量。

2、課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，用心的寫(xiě)好每次作業(yè)。

3、值日生，認(rèn)真干好值日，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、小對(duì)長(zhǎng)采訪

第一小對(duì)對(duì)長(zhǎng)的采訪問(wèn)題：美德少年在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該怎么做？

第二小對(duì)對(duì)長(zhǎng)的采訪問(wèn)題：美德少年在文明禮貌方面應(yīng)該怎么做？

第三小對(duì)對(duì)長(zhǎng)的采訪問(wèn)題：美德少年在懂秩序、守紀(jì)律方面應(yīng)該怎么做？

第四小對(duì)對(duì)長(zhǎng)的采訪問(wèn)題：美德少年在做值日，講衛(wèi)生方面應(yīng)該怎么做？

主持人甲：大家說(shuō)的很全面、也很詳細(xì)。讓我們明確了努力的方向。

主持人乙：我還有一個(gè)問(wèn)題：做為新時(shí)代的美德好少年該如何自強(qiáng)、自立呢？

四、誦讀詩(shī)歌

《人人爭(zhēng)做美德少年》

團(tuán)結(jié)友愛(ài)不吵鬧，和諧互助才叫好。

勤學(xué)苦練是本分，我的作業(yè)最認(rèn)真。

扎實(shí)刻苦不驕傲，學(xué)習(xí)成績(jī)步步高。

強(qiáng)健體魄身體好，天天鍛煉要記牢。

品德優(yōu)良行為好。

孝敬父母敬老師。

活潑開(kāi)朗情商高,寬容謙讓是法寶。

爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大好少年。

爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)好少年。

爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)好少年。

爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗好少年。

爭(zhēng)當(dāng)文明禮貌，愛(ài)講衛(wèi)生好少年。

理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實(shí)地最重要。

五、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們，爭(zhēng)當(dāng)美德少年就從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，人人擁有美的心靈，讓美的行為溢滿我們的教室，充滿我們的校園。

第二篇：向上向善好少年主題班會(huì)教案

向上、向善好少年主題班會(huì)教案

五年二班 張秀森

活動(dòng)目標(biāo):

幫助學(xué)生樹(shù)立向上向善的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌的重要性并自覺(jué)講文明有禮貌，做一個(gè)向上向善的好少年。

活動(dòng)時(shí)間：2015年 10月22日

活動(dòng)主持：班主任 活動(dòng)過(guò)程：

揭示主題：向上向善

一、班主任談話：什么是“向上向善”呢？怎么做才能算“向上向善”呢？生活中哪些現(xiàn)象算是向上向善？學(xué)生思考后發(fā)言。

二、作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為在“向上向善”方面 應(yīng)當(dāng)怎樣做？

1.自尊自愛(ài)，注重儀表； 2.真誠(chéng)友善，禮貌待人； 3.遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)； 4.勤奮儉樸，孝敬父母； 5.遵守公德，嚴(yán)于律己。

三、欣賞

1.公益廣告－《幫媽媽洗腳》

尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。

（1）看廣告《幫媽媽洗腳》。

（2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢？

（3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。（4）收集孩子們的意見(jiàn)

（5）組織學(xué)生積極發(fā)言，講講周?chē)淖鹄瞎适?，評(píng)出最佳故事員

2、通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(zhǎng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢？

（1）欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。

（2）談感想，小組討論如何去愛(ài)護(hù)比自己小的小朋友？說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢？

（3）收集孩子們的意見(jiàn)

（4）組織他們講解生活中愛(ài)幼的小事例。

四、鞏固提高，持續(xù)影響

1.要求學(xué)生回家為自己的父母洗一次腳，干自己力所能及的事.2.開(kāi)展“三心”活動(dòng)。（即讓父母開(kāi)心，讓父母放心，讓父母舒心。）

五、結(jié)束語(yǔ)

班主任：文明禮儀，尤其是“尊老愛(ài)幼，敬老愛(ài)親”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，最后讓我們大家一起大聲說(shuō)：從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)向上向善的好少年！

第三篇：爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年

爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年

——電影《雞毛信》觀后感

泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

葉煜佳

今天，我和爸爸媽媽一起觀看了一部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)影片——《雞毛信》。影片描述了龍門(mén)村的兒童團(tuán)長(zhǎng)海娃憑借著機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了日本鬼子，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻最終把雞毛信安全地送到了張連長(zhǎng)手中，成了家喻戶曉的抗日小英雄。

看完電影，海娃應(yīng)對(duì)鬼子的那幾個(gè)驚心動(dòng)魄的情節(jié)時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，一個(gè)機(jī)智勇敢、有著堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)毅力的小英雄形象深深地印在我的腦海中??

情節(jié)一：揣著信的海娃在蜿蜒崎嶇的小路上碰上了鬼子。“信該放哪兒才不會(huì)被鬼子發(fā)現(xiàn)呢”海娃左思右想，望著“咩咩”叫的綿羊群頓時(shí)心生一計(jì)，他把信綁在一頭老綿羊的大尾巴下，與敵人一番周旋之后瞞過(guò)了鬼子。海娃臨危不亂，機(jī)智勇敢、沉著冷靜的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。雖然我們處在和平年代，但生活中難免會(huì)碰到一些危險(xiǎn)的處境，無(wú)論是保護(hù)自己還是見(jiàn)義勇為都需要講究方法?！昂Ｍ蘧瘛惫膭?lì)了我，我一定要克服膽小怕事的心理，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

情節(jié)二： 海娃被迫為鬼子帶路。夜里，饑寒交迫的海娃懷揣著雞毛信冒著極大的危險(xiǎn)，躡手躡腳地從一個(gè)個(gè)鬼子身上跨過(guò)，逃了出來(lái)?? “海娃，好樣的！”我不禁為之歡呼。

情節(jié)三：再次被抓回帶路的海娃故意把鬼子引入懸崕峭壁之中。窮兇極惡的鬼子發(fā)現(xiàn)中計(jì)后拔槍打傷了海娃的手，海娃強(qiáng)忍著劇痛奮

不顧身地跑向八路軍的陣地。終于，海娃把信安全地交到張連長(zhǎng)手中：“雞毛信！”說(shuō)完，兩天一夜滴水未進(jìn)的海娃暈了過(guò)去??

回想起這些情節(jié)，我深深地被海娃這種不怕?tīng)奚⒂赂覚C(jī)智地完成任務(wù)的精神所震撼。爸爸說(shuō)，那個(gè)年代的人，有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，內(nèi)心有著堅(jiān)定的信念，憑借著一股頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝困難。我想，這不正是現(xiàn)在的我們所缺少的嗎？我們生活在豐衣足食的年代，過(guò)著無(wú)比幸福的生活，然而卻常常經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)打擊。學(xué)習(xí)、生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難、小挫折就想打退堂鼓。海娃年代的這些可貴的品質(zhì)我們應(yīng)該繼承并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣，我們才能成為生活的強(qiáng)者，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

從我做起，從小事做起，做一個(gè)有智慧、有理想、勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的新時(shí)代的好少少年。

教師點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)新穎，以情節(jié)回放的形式，夾敘夾議。小作者一方面向讀者真實(shí)描述了電影《雞毛信》的精彩片段，一方面結(jié)合現(xiàn)實(shí)的生活實(shí)際真切地抒發(fā)了自己強(qiáng)烈的內(nèi)心感受，并深情感召?gòu)V大讀者，從小堅(jiān)守志向，爭(zhēng)做振興中華的新時(shí)代好少年。

第四篇：爭(zhēng)當(dāng)四好少年主題班會(huì)

主題：“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”

活動(dòng)要求：

學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，在全體隊(duì)員中掀起“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。”的熱潮。準(zhǔn)備工作：課件 活動(dòng)過(guò)程：

1，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)宣傳。

利用班級(jí)多媒體課件，讓學(xué)生集中學(xué)習(xí)胡總書(shū)記賀信精神，提出具體要求，進(jìn)行宣傳，明確方向。2，活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、爭(zhēng)做“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大”的好少年。

圍繞這個(gè)主題，班級(jí)學(xué)生在每組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下開(kāi)展討論，調(diào)查本小組同學(xué)具體表現(xiàn)，由組長(zhǎng)匯報(bào)。

（2）爭(zhēng)做“勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)”的好少年。

a、各個(gè)小組同學(xué)平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)調(diào)查，評(píng)選出組員中最勤奮的3名同學(xué)，結(jié)合是否追求上進(jìn)的原則，由全班同學(xué)統(tǒng)一推選班級(jí)最勤奮的好同學(xué)。b、請(qǐng)3名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中是如何勤奮學(xué)習(xí)的。（3）爭(zhēng)做“品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的好少年。

a、推選班級(jí)中的2名同學(xué)，誰(shuí)為班級(jí)或?qū)W校做做了有意義的事情。

b、你曾經(jīng)或者打算為班級(jí)做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來(lái)。

（4）爭(zhēng)做“體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的好少年。

a、在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“跳繩比賽”。主動(dòng)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。

b、課后由班干部組織召開(kāi)活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和討論怎樣做好“四好少年”。3，組織開(kāi)展尋找身邊的榜樣活動(dòng)。

將爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)具體細(xì)化到少先隊(duì)員每天的生活、學(xué)習(xí)中去，具體化為真實(shí)鮮活的事例和少先隊(duì)員可學(xué)的榜樣。

四.小結(jié)

結(jié)合學(xué)生的評(píng)選，在樹(shù)立爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的一些班級(jí)先進(jìn)典型個(gè)人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動(dòng)作用。

師：相信在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”內(nèi)容之后，我們的每一位少先隊(duì)員一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，參與各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人。

第五篇：爭(zhēng)做文明向上好少年主題班會(huì)

“爭(zhēng)做文明向上、向善好隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)教室；

二、活動(dòng)人物：五年級(jí)全體同學(xué)

三、主持人：張雨生

楊千航

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召集班委討論、決定隊(duì)會(huì)程序，構(gòu)思隊(duì)會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。

2、根據(jù)隊(duì)會(huì)內(nèi)容確定隊(duì)會(huì)骨干同學(xué)。

3、排練節(jié)目。

4、設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)課件?！疚拿鞫Y儀主題隊(duì)會(huì)教案】文明禮儀主題隊(duì)會(huì)教案。

六、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持人致辭

華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至本日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止，我們并沒(méi)有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受。在待人接物中注意遵循禮儀，會(huì)使我們變得優(yōu)雅可親，會(huì)使人留下美好的印象，更容易被人接納，也有利于辦成事情。

（二）引入話題——文明禮儀

正所謂“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。文明禮儀教育要從說(shuō)話做起，是因?yàn)樗钦Z(yǔ)言生命的基石，學(xué)習(xí)，生活，交往無(wú)不需要說(shuō)話。就是說(shuō)，不說(shuō)話，或不會(huì)說(shuō)話，或說(shuō)不好說(shuō)都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值。

“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”正是文明禮貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照。因此，我班非常重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練，把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

1、認(rèn)識(shí)文明

2、發(fā)現(xiàn)身邊不文明行為

3、欣賞故事

/ 7

4、禮儀故事大比拼

5、師生小結(jié)：（1）語(yǔ)言文明規(guī)范

用語(yǔ)要文雅謙遜，態(tài)度要誠(chéng)懇親切，語(yǔ)音要清楚自然。提倡講普通話，（2）儀表文明規(guī)范

坐有坐相，行有行姿;舉止要文雅，表情要自然大方；衣著要整潔端莊、優(yōu)雅得體、協(xié)調(diào)適時(shí)，不要臟污不潔、破亂不整、穿戴失當(dāng)、不倫不類。

（3）宴請(qǐng)文明規(guī)范

有度，不要強(qiáng)詞硬勸、逞能狂飲。（4）居住文明規(guī)范

要保持居住安靜，不要吵鬧喧嘩；要講究居住衛(wèi)生，不要亂扔亂倒廢棄物；（5）乘客文明規(guī)范

粗野，爭(zhēng)位搶座；要講究衛(wèi)生，遵守規(guī)定，不要隨意吸煙、隨地吐痰和亂扔雜物。

（6）觀眾文明規(guī)范

要準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，不要遲到，盡量不中途退場(chǎng)；要遵守場(chǎng)內(nèi)規(guī)則，不要吸煙、隨地吐痰。

(7)旅游文明規(guī)范

要愛(ài)護(hù)旅游景點(diǎn)設(shè)施，不要攀折花草樹(shù)木和亂刻亂畫(huà)；要講究衛(wèi)生，不要亂扔廢棄物和隨地大小便；要注意安全，不要隨處吸煙和亂扔火種。

（8）衛(wèi)生文明規(guī)范

要講好個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生，維護(hù)單位和公共場(chǎng)所衛(wèi)生，不要亂扔亂倒亂貼亂畫(huà)亂掛；要講究飲食衛(wèi)生，不要吃過(guò)期或不干凈的食品和瓜果；要注意保護(hù)環(huán)境，不要制造污染和破壞生態(tài)平衡。

（9）走路行車(chē)文明規(guī)范

要遵守交通規(guī)則，不要爭(zhēng)道搶行、曲線競(jìng)駛或多人并行；要尊重行人，不要在人群中橫沖直撞；行車(chē)不小心撞了別人，要主動(dòng)下車(chē)道歉，如已致傷，應(yīng)立即送往醫(yī)院，嚴(yán)禁肇事逃跑；要有序停放車(chē)輛，不要亂停亂放。

（三）文明人自測(cè)

（四）欣賞

1、校園文明三句半

（一）甲：我們四人臺(tái)上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還別嫌我麻煩！?。和@看！

（二）甲：自尊自愛(ài)重儀表！乙：誠(chéng)實(shí)守信講文明！丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。汉苤匾?/p>

（三）甲：尊敬國(guó)旗要肅立！乙：高唱國(guó)歌要整齊！丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！丁：敬禮！

（四）甲：天天來(lái)把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到廢紙不放過(guò)！丁：重環(huán)保！

（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多！?。簲?shù)慰天！

2、朗誦鑒賞。

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)，告訴太陽(yáng)，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。做文明是使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花。

（五）鞏固提高，持續(xù)影響 班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：

1、自尊自愛(ài)，注重儀表；

2、真誠(chéng)友善，禮貌待人；

3、遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)；

4、勤奮儉樸，孝敬父母；

5、遵守公德，嚴(yán)于律己。

七、活動(dòng)總結(jié)

文明是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中、校園中！

知書(shū)達(dá)理現(xiàn)在起，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長(zhǎng)輩問(wèn)暖寒。言行舉止見(jiàn)精神，日日勤修成素養(yǎng)。