第一篇：青春勵(lì)志美文：誰(shuí)的年少不迷茫

青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，下面小編來(lái)和大家分享一篇青春勵(lì)志美文：誰(shuí)的年少不迷茫，希望大家會(huì)喜歡！

青春就像小水珠一般，剛開(kāi)始的晶瑩剔透，慢慢的經(jīng)太陽(yáng)照耀開(kāi)始轉(zhuǎn)化為水蒸氣，分散到各個(gè)角落，最后，有的消散，有的飄向天空，凝固成雨滴，再次墜入大地。

誰(shuí)的年少不迷茫。

我現(xiàn)在也在兩個(gè)問(wèn)題迷茫著，我該為了誰(shuí)活？為了我自己，為了我的父親。

年少的時(shí)光，是蒼茫的海，遙無(wú)邊際，又近在眼前，我的選擇也迷離，不知?dú)w去。

這個(gè)問(wèn)題的開(kāi)始也是一個(gè)我最好的朋友提起的，我們?cè)趯W(xué)校餐廳吃飯，當(dāng)我問(wèn)她數(shù)學(xué)題時(shí)，她看著我的眼睛，緩緩地說(shuō)：“你再該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，不該學(xué)習(xí)的時(shí)候也學(xué)習(xí)，在別人看來(lái)是認(rèn)真，在我看來(lái)是盲學(xué)?！蔽覜](méi)說(shuō)什么。她看著我沒(méi)說(shuō)什么，皺著眉頭，認(rèn)真的眼睛望著我：“你到底為了什么而活？”我愣住了。

我到底為了什么而活著？為了我的父親？為了我自己？為了學(xué)習(xí)？我沒(méi)再問(wèn)她，在心里一直問(wèn)著自己。

吃完飯后，我一個(gè)人先走了，走著這條彎曲的小路，看著操場(chǎng)里打球的男生，看著經(jīng)過(guò)的人的歡笑，我居然不知道自己為了什么而活著。很小的時(shí)候，母親在我身邊陪我讀著一個(gè)又一個(gè)字母，看著一個(gè)又一個(gè)不熟識(shí)的數(shù)字，我為了母親而活著，她忙碌的身影，曾經(jīng)一度出現(xiàn)過(guò)我的腦海里，繚繞在我每個(gè)幽深的夜里。她離去時(shí)，我曾一度茫然，像個(gè)迷路的小孩，不知道該如何走。

慢慢長(zhǎng)大時(shí)，我既為了母親而活，也為了父親而活。我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記父親身上的傷疤，無(wú)法忘記每個(gè)深夜里的淚水，無(wú)法忘記自己現(xiàn)在沒(méi)有能力去生活，還得面無(wú)表情地走出門(mén)，慢慢向前走。

一度的相信離去的人會(huì)歸來(lái)，失去的還曾存在。

這么多年，說(shuō)明白了也不過(guò)是自己騙自己。將自己隱藏，就像那遺落在墻角的花朵，隱藏著開(kāi)花，隱藏著希望，隱藏著過(guò)去，活在一片陰影里。

那天，朋友也說(shuō)起她的過(guò)去，她說(shuō)：“我遇到過(guò)很多的人，見(jiàn)過(guò)不同的面孔，聽(tīng)過(guò)很多的事，很多很多像秋天的落葉一般的故事，有時(shí)候，我都忘了自己究竟是什么模樣的了，該如何活著，無(wú)所謂了，該怎樣呢？”

我們都擁有花朵般的年紀(jì)，卻經(jīng)歷秋天般的季節(jié)，心里都感覺(jué)不到痛苦了，忘了自己的模樣。誰(shuí)的年少不迷茫。

我們的現(xiàn)在，背負(fù)著自己的夢(mèng)想，家人的希望，又有什么理由選擇后退呢？寧愿背著肩頭沉重的包袱一步一步的走下去，流過(guò)的汗，是我們努力的最好證明。那天晚上，我拉著朋友的手：“有兩個(gè)選擇，要么選擇在過(guò)去的傷痛中沉迷，要么選擇新的重生。”我們都一樣，都迷茫。

我的淚還是順著發(fā)梢流過(guò)，她也抬了抬手，什么都沒(méi)說(shuō)。我們?cè)谶@個(gè)寂靜的夜里，各懷心事，進(jìn)入無(wú)人可知的夢(mèng)里。

第二篇：誰(shuí)的青春不迷茫

誰(shuí)的青春不迷茫

在未進(jìn)入大學(xué)之前，高中老師給我們灌輸?shù)氖鞘裁?，上了大學(xué)，你們就可以輕松了??這些話對(duì)于在高考時(shí)期苦苦掙扎中的我們無(wú)疑是最大的安慰?，F(xiàn)在想起這些，這些話真心是充滿畫(huà)餅充饑，望梅止渴之嫌。

時(shí)間過(guò)得真快，一晃三年就快過(guò)去了。由大一時(shí)候的青澀轉(zhuǎn)為現(xiàn)在大三的似乎成熟。為什么用似乎成熟這些話來(lái)形容。大一的懵懵懂懂，什么事情都得人家來(lái)提攜自己。完全是自己摸著石頭過(guò)河，或是有人在你前面可以搭把手。到了大三，就有了很大的不同，你看過(guò)了許多東西，寒暑假的時(shí)候自己也接觸過(guò)社會(huì)。這時(shí)的我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢的試圖掙脫父母的束縛，嘗試著用自己稚嫩的翅膀飛翔。社會(huì)遠(yuǎn)比你想象中艱難，也沒(méi)有你想象中可怕。平常心對(duì)待才是最好的。這一時(shí)期，是最為困惑的的。所有的事情都夾雜在一起，你分不清什么是什么，事情到底是如何??陷入了一種前所未有的窘境中。這是你之前都沒(méi)有遇到過(guò)的。這就是為什么說(shuō)大三是微成熟。似乎成熟，其實(shí)還是未成熟。見(jiàn)過(guò)了許多東西。沒(méi)有堅(jiān)定的想法和信仰是很容易受蠱惑的。私以為整個(gè)大學(xué)生涯學(xué)習(xí)全靠自律，重要的還是把你之前被毀掉的三觀重塑的過(guò)程。這里說(shuō)的三觀被毀掉說(shuō)的似乎有些嚴(yán)重了?？墒堑砷L(zhǎng)到這一階段的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)迷惑，人為什么會(huì)生存下來(lái)？活著的意義到底在哪？等等。不要說(shuō)這些不積極，你難道不會(huì)產(chǎn)生這些想法？這些都是很正常的事情，每個(gè)人都會(huì)有迷茫的時(shí)候，實(shí)時(shí)的調(diào)節(jié)就顯得尤為重要了。

進(jìn)入大學(xué)后讓人感覺(jué)最大的不適應(yīng)是，大學(xué)差不多是半個(gè)社會(huì)了。一直覺(jué)得自己有著一種來(lái)自農(nóng)村人的遲鈍。似乎有著一種以自我為中心的感覺(jué)。這種以自我為中心與獨(dú)生子女的以自我為中心有著本質(zhì)區(qū)別。后者是以利己為中心的，而前者卻是由于視野局限所致。在未上大學(xué)之前，未感覺(jué)人與人之間有多大的差距。可是，一上大學(xué)這些差距就凸現(xiàn)出來(lái)了。這些差距我覺(jué)得自己并不在乎。千里之行始于足下。我更加崇尚實(shí)干家的精神?？墒?，有時(shí)候，就會(huì)困惑，究竟成功是不是像那些書(shū)說(shuō)的那么簡(jiǎn)單呢？還是那些所謂的成功學(xué)人士來(lái)忽悠我們這些小年輕們的呢？

我一直都不怎么看好什么成功學(xué)，什么細(xì)節(jié)決定成敗的那類書(shū)。覺(jué)得太虛了，太空，太泛。簡(jiǎn)直是欺騙消費(fèi)者的錢財(cái)。可是好像是“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”。這個(gè)怪圈想必不用說(shuō)也可以了解了。

有時(shí)候真的想人活著很累，我們?yōu)槭裁匆钪?？活著到底為了什么？這些應(yīng)該是橫亙?cè)诤芏喽鲱^的年輕人的心中。這似乎是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。為什么我們不這樣想呢？人生本來(lái)走路一樣，你一直走著，不去看旁邊美麗的風(fēng)景，你會(huì)失去很多樂(lè)趣。生活是兩面性的，不可能永遠(yuǎn)都是低迷難過(guò)的時(shí)候，它也有青春歡暢的時(shí)候。平和一些看問(wèn)題，我們會(huì)輕松很多。輕裝上陣，讓煩惱留在身后。

第三篇：誰(shuí)的青春不迷茫

誰(shuí)的青春不迷茫

愛(ài)讀書(shū)的我，一向不喜歡看勵(lì)志、成功學(xué)一類的名利化書(shū)籍。這些書(shū)里盡是我們都熟知的，但大多數(shù)做不到的道理。我喜歡看的是文學(xué)、知識(shí)類的書(shū)，里面不含任何的名利成分。

《誰(shuí)的青春不迷?！愤@本勵(lì)志書(shū)我也只是因?yàn)槠涿治蓝宰x了一下。青春，這個(gè)唯美的字眼，代表著多少人回憶中的微笑和惆悵。誰(shuí)的青春不迷茫，是呀，那是青春的我們，單純的心靈，面對(duì)著復(fù)雜的社會(huì)，的確有很多的無(wú)奈與迷茫。

其實(shí)，這本書(shū)我并沒(méi)有讀完，里面流水賬似的敘事內(nèi)容讓我不愿去浪費(fèi)時(shí)間，毫無(wú)特點(diǎn)的人物，毫無(wú)頭緒的故事，毫無(wú)才華的文字。不過(guò)，里面還是有不少看似很有道理的話。

我喜歡青春，因?yàn)樗碇盍?、無(wú)懼、無(wú)憂和那段不可回首歲月。我也喜歡迷茫，因?yàn)樗[約含著一股淡淡的悲春憫秋的憂傷。青春，與我們這群奔三的人，是一種說(shuō)不出的痛。當(dāng)年我們是多么渴望，渴望著長(zhǎng)大，卻忽略了那段時(shí)光里美好的東西。懵懂的少年，純真的愛(ài)情，真實(shí)的友誼，沒(méi)有生活的煩憂，沒(méi)有功利的紛擾，一切都是來(lái)自心靈深處的最真。起初不經(jīng)意的你，和少年不經(jīng)世的我，紅塵中的塵緣，只因那生命匆匆無(wú)語(yǔ)的膠著。相遇、初戀、多少文人騷客賦予了它們浪漫的意境，卻都在長(zhǎng)大的瞬間失去了它浪漫的情懷。

憂傷，也是青春的一種氣質(zhì)。那時(shí)的我們以為淡淡的憂傷是一種迷人的氣質(zhì)，絞盡腦汁的寫(xiě)著多愁善感的詩(shī)詞，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。為什么青春滿含著淡淡的憂傷？正如這本書(shū)的書(shū)名似的，誰(shuí)的青春不迷茫。是呀，正因?yàn)榍啻豪锍錆M著迷茫，所以才顯得憂傷。少不更事的我們，面對(duì)繁雜的社會(huì)、繽紛的世界，誰(shuí)能說(shuō)這不會(huì)令人迷茫。小時(shí)候我們的理想很簡(jiǎn)單，科學(xué)家、天

文學(xué)家、警察等，空洞而遙遠(yuǎn)，到了青春時(shí)，我們的理想也漸漸理性和清晰，可如何實(shí)現(xiàn)，這也是一種迷茫。大學(xué)時(shí)代，我們的理想也開(kāi)始明朗，我們以為我們這在奔向我們理想的大道上，于是我們玩耍著、游戲著、戀愛(ài)著。畢業(yè)了，初入社會(huì)的我們突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的社會(huì)和我們想象的完全不一樣，于是我們又開(kāi)始迷茫了。我們抱怨著、謾罵者，但是生活還得繼續(xù)。就像劉同說(shuō)的，在二十歲到三十歲這十年的過(guò)程中，我們都走過(guò)一樣的路。你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。

劉同用十幾萬(wàn)字記錄了他青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，完成了《誰(shuí)的青春不迷?！愤@本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容對(duì)作者來(lái)說(shuō)，價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這本書(shū)帶給他的名譽(yù)和財(cái)富。走過(guò)了那段青蔥歲月，再回首，迷茫是一種莫名的懷念。說(shuō)是迷茫，我感覺(jué)作者劉同的青春并不迷茫，他知道自己想要的是什么，他不顧父親的反對(duì)，堅(jiān)決的走向了文學(xué)道路。他以更理智的思維來(lái)回憶他看似迷茫的青春，81年出生的他顯然比我們不迷茫的多。過(guò)了青春的我們，卻依舊走在迷茫的不歸路上，就像那只趴在窗戶上的蒼蠅，看似一片光明的未來(lái)，卻始終找不到出路。在這個(gè)本應(yīng)風(fēng)花雪月的歲月里，我們卻“我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君”，在這個(gè)本應(yīng)卿卿我我的年華里，我們卻“一種相思，兩處閑愁”。我們?yōu)榱松钍チ四敲炊嗟拿篮玫臇|西，把我們的青春埋葬在荒山野地里，可我們究竟收獲了什么？為了那微薄的工資，我們拋家棄子、遠(yuǎn)離高堂，這究竟值與不值？迷茫，依舊迷茫著！

于是有的人開(kāi)始思考，有的人開(kāi)始覺(jué)悟，于是有的人走了，有的人留下了。無(wú)論選擇那條路，但愿都能離自己想要的人生和幸福更近一些。什么才

是真正的幸福，什么才是真正的人生，小時(shí)候我們總寫(xiě)作文喜歡拿著深沉的話寫(xiě)《讀懂生活》《讀懂人生》等等，以為那就是一種成熟，一種長(zhǎng)大。正像劉同說(shuō)的，或許人越年輕的時(shí)候，就越會(huì)想一些深刻的話題以證明自己的不淺薄吧。那年，我們讀著一系列高考狀元寫(xiě)的如《我在清華北大等你》《等你在清華》等這類的勵(lì)志書(shū)準(zhǔn)備著高考，我們模仿著他們的學(xué)習(xí)方法，等我們走過(guò)高考，我們才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那都是紙上談兵的說(shuō)教，除了引發(fā)你幾秒的熱血沸騰，毫無(wú)作用。只有用心，只有努力，這才是學(xué)習(xí)的王道。一切你都想明白之后，你大概就會(huì)知道，如何活出一個(gè)真實(shí)，讓你自己覺(jué)得舒服的自己，才是最最重要和舒服的一件事情吧。正因?yàn)槊悦＃覀儾挪煌５膰L試各種方法與小徑。魯迅不停的改專業(yè)尋求救國(guó)之路，毛澤東也是，他夢(mèng)想教書(shū)育人以救國(guó)，但他在湖南師范時(shí)看到教育抵不過(guò)軍閥的暴力，他開(kāi)始迷茫，去問(wèn)他的老師板倉(cāng)先生楊昌濟(jì)，板倉(cāng)先生給他寫(xiě)了八個(gè)字：修學(xué)儲(chǔ)能 先博后淵。當(dāng)我們還不能為力時(shí)，就要潛心儲(chǔ)能，厚積而薄發(fā)。

迷茫，或許真的只有到了四十不惑之年，我們才能擺脫迷茫。記得高中時(shí)每天早晨宣誓“為了四十歲做準(zhǔn)備”，等我們真的四十歲的時(shí)候，是否能得到我們想要的生活和幸福呢？曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、汗水淚水，是不是都將成為未來(lái)回憶時(shí)嘴角的一絲淺笑呢？所有二十歲的你們，所有三十歲的我們，成長(zhǎng)不易，青春不難。所有認(rèn)識(shí)我的人，我們也和《誰(shuí)的青春不迷?！返淖孕蛑袆⑼f(shuō)的，不如我們定下一個(gè)誓約，看看十年之后，我們彼此又在哪里？聽(tīng)著誰(shuí)的歌，看著誰(shuí)的字，身邊的人又是誰(shuí)？為了我們憧憬的生活和幸福，讓我們繼續(xù)努力吧，奮斗吧！

現(xiàn)在，我和你一樣。依然在路上。

-------作于2014年7月20日

第四篇：誰(shuí)的青春不迷茫

誰(shuí)的青春不迷茫

從同學(xué)那里看到劉同的這本《誰(shuí)的青春不迷?！?，純屬偶然。

沒(méi)看之前，同學(xué)說(shuō)，這種書(shū)無(wú)非就是寫(xiě)自己如何從社會(huì)底層躋身上流社會(huì)，其中發(fā)生的很多帶有傳奇色彩的狗血?jiǎng)∏椋穹试韯∫粯?，沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)。于是，它在我的床頭安安靜靜地躺了將近一個(gè)月。對(duì)于一個(gè)有輕微強(qiáng)迫癥的人來(lái)說(shuō)，床頭不放幾本書(shū)，是睡不踏實(shí)的。

偶然的發(fā)現(xiàn)，偶然的翻開(kāi)，一切偶然的邂逅卻導(dǎo)演了這段不偶然的劇情。每個(gè)人都是一個(gè)抒情詩(shī)人，都懷揣著滌蕩心緒的唯美文字，只不過(guò)有些人善于表達(dá)，而有些更善于偽裝罷了。

一個(gè)厭惡諾言的人，自然不會(huì)給自己人生的任何一個(gè)跨度，做任何一個(gè)無(wú)謂的承諾。她只是青睞于：做最壞的打算，盡最大的努力。因?yàn)?，這樣，才來(lái)的舒服自然。

劉同說(shuō)：回憶是巨大的漩渦，讓人無(wú)可奈何又身不由己。而當(dāng)你拒絕了所有的曖昧，卻只為了做自己的夢(mèng)。只是，你要如何從回憶的沼澤中拔出雙腿，繼續(xù)前行呢？

劉同說(shuō)：每一個(gè)玩笑背后，都帶著認(rèn)真的意味。只是，誰(shuí)在開(kāi)玩笑，誰(shuí)又在認(rèn)真地用心呢？

劉同說(shuō)：難得的清閑，便是這個(gè)年代的奢侈方式。只是，青春還能被我們恣意揮霍多久？

劉同說(shuō)：人生如戲，人的一生中，若要精彩，總得要靠自己去碰幾個(gè)配戲的好演員。只是，你確定自己是這出戲的主角，而不只是客串嗎？

劉同說(shuō)：很多人闖進(jìn)你的生命里，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身匆匆就走。只是，你能正視這突然的抽離，而輕唱著離別的歡樂(lè)頌（送）嗎？

劉同說(shuō)：靠幽默與搞笑出道的人，不到功成名就的那一天也許永遠(yuǎn)都沒(méi)有流淚的資格，只能重復(fù)著自己的過(guò)去，打著雞血活出人的一生。只是，你能確保自己不會(huì)忘記怎樣流淚嗎？

劉同說(shuō)：等待也是一種選擇。只是，你一定能屏息靜待花開(kāi)花落嗎？

劉同說(shuō)：罵人真是讓自己的心情變好的一劑良藥。只是，你能保證自己的言語(yǔ)不會(huì)對(duì)其他人產(chǎn)生殺傷力嗎？

劉同說(shuō)：我有無(wú)盡的底線，我有超級(jí)好的脾氣。我可以忍受一些不滿，只因我一直把你當(dāng)做親人，所以請(qǐng)不要浪費(fèi)這種信任。只是，這種信任是相互的嗎？

劉同說(shuō)：成長(zhǎng)有一瞬間給我的感覺(jué)就是——并不是學(xué)會(huì)了避開(kāi)危險(xiǎn)，而是學(xué)會(huì)了不怕疼痛。只是，你不覺(jué)得這種過(guò)分的淡定，湮沒(méi)了自己的很多感情嗎？

劉同說(shuō)：尋找另外一個(gè)自己，或?yàn)榱恕白屇愕脚R死前還在追逐夢(mèng)想”的謊言。只是，請(qǐng)不要戳穿這個(gè)謊言，讓她一直追逐下去，好嗎？

愛(ài)上一個(gè)認(rèn)真的消遣，不過(guò)只用了一朵花開(kāi)的時(shí)間；遇見(jiàn)一場(chǎng)煙火的表演，只不過(guò)用了一個(gè)輪回的時(shí)間。

這是一個(gè)平凡人的平凡人生，卻總會(huì)產(chǎn)生一陣陣不平凡的共鳴。

第五篇：誰(shuí)的青春不迷茫

誰(shuí)的青春不迷茫 壽光五中2012級(jí)30班梁素玲

輔導(dǎo)教師劉玉芹

誰(shuí)的青春不迷茫

徜徉在書(shū)店的架子中間，目光在搜索著屬于我的那本，剎那間，你出現(xiàn)在了我的眼前——《誰(shuí)的青春不迷?！穭⑼?。早就認(rèn)識(shí)劉同了，我的印象中他就是一位言語(yǔ)犀利的電視人，可見(jiàn)我的思想是多么錯(cuò)誤。

“你曾遇到過(guò)一些你愛(ài)的人，因?yàn)槟銢](méi)有錢而離開(kāi)你。后來(lái)，你學(xué)會(huì)了快速甄別發(fā)展對(duì)象的品性。你曾因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不信任你，而一個(gè)人步行兩小時(shí)落淚。后來(lái)，你學(xué)會(huì)了如何讓領(lǐng)導(dǎo)相信你，并支持你的工作。你曾因?yàn)橥屡艛D你，而一個(gè)人專注于工作。后來(lái)，你也明白了溝通在職場(chǎng)中的重要性。你曾被老同事欺負(fù)，讓你學(xué)會(huì)了如何盡量尊重新人。你長(zhǎng)時(shí)間加班到清晨，讓你學(xué)會(huì)了如何調(diào)整工作的流程。當(dāng)然，你也不是一直凄凄切切的生活在冷宮中，期間，你也犯過(guò)很多錯(cuò)誤，失去了一些本該繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關(guān)系更好一點(diǎn)的朋友。''但成長(zhǎng)不就是這樣嗎，不是學(xué)到就是得到。

”開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，都渴望變成天使，歌謠的歌謠，映著童話的影子----”我們都在期待這下一個(gè)更好的自己，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷是讓人感到殘酷的。誰(shuí)都會(huì)有迷茫的時(shí)候，可換一個(gè)角度看，迷茫是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著很大的不確定性，這種不確定性意味著我們可以在人生畫(huà)卷上增添更多的色彩，我們還有時(shí)間和空間去改變！當(dāng)你迷失方向的時(shí)候，不妨想想我們?cè)羞^(guò)的堅(jiān)持，不妨想想自己的目標(biāo)。把霧撥開(kāi)，把自己的前方變得清晰。休息一下，整頓思緒，就繼續(xù)出發(fā)。而后，你就是勝利者了！到時(shí)候，所有的歡樂(lè)都

會(huì)回到自己的身邊。到那時(shí)候你就會(huì)有所改變了，變得成熟，變得堅(jiān)強(qiáng)了。這樣我們的青春年華就會(huì)變得更加瑰麗，更加有意義！

其實(shí)，我曾多次想過(guò)，你覺(jué)得你感受到青春的美好了嗎?我是這么回答的：處在大好時(shí)光的你，也許并們有感受到青春的激情，青春是留給回憶的。當(dāng)你白發(fā)蒼蒼時(shí)，回想到自己的最美的時(shí)光，那是一件想想就覺(jué)得幸福的事。所以，處在最美的時(shí)光的你，多留下點(diǎn)青春的美好回憶吧！

從這本書(shū)中，我們看到了堅(jiān)持的力量。在傳媒行業(yè)10年的侵淫，成就了如今的光線傳媒資訊事業(yè)部副總裁劉同。其間，他也遇到過(guò)不少的困難，同事的排擠，領(lǐng)導(dǎo)的不信任，都曾一度讓他不知所措。然而，不斷的堅(jiān)持，不斷的反思讓他的工作越來(lái)越駕輕就熟。

生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。因?yàn)槿松粫?huì)總是一馬平川，不會(huì)總是春風(fēng)得意。在太多的不順心，不如意，甚至是挫折沮喪面前，我們需要的是平和的心態(tài)，陽(yáng)光的心態(tài)，像普雅花那樣，在等待中積蓄力量，然后等待燦爛的綻放。

人生就像馬拉松，獲勝的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅(jiān)持。你縱有千百個(gè)理由放棄，也要給自己找一個(gè)堅(jiān)持下去的理由。很多時(shí)候，成功就是多堅(jiān)持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會(huì)有希望。所以，當(dāng)你扛不住時(shí)就咬咬牙，再苦再累，只要堅(jiān)持走下去，屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)！