第一篇：特級(jí)校長申報(bào)述職報(bào)告

作為一名校長，除了每年要作述職報(bào)告外，在申請(qǐng)職稱的時(shí)候也是要述職。接下來小編搜集了特級(jí)校長申報(bào)述職報(bào)告，僅供大家參考，希望幫助到大家。

篇一：特級(jí)校長申報(bào)述職報(bào)告

尊敬的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

本人xx，現(xiàn)年48歲，中共黨員。**年畢業(yè)于師大物理系，XX年被聘為中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)在xx六中從事教育教學(xué)工作。我的信念是：“不干則已，干則一流，沒有最好，只有更好”，正是在這種信念的激勵(lì)下，在**年榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，XX年榮獲市級(jí)高中課改先進(jìn)個(gè)人，XX年榮獲市級(jí)基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人，**年榮獲市級(jí)優(yōu)秀班主任，XX年榮獲市級(jí)265農(nóng)村骨干教師，XX年榮獲區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，兩個(gè)市級(jí)課題分別在XX年六月和十一月結(jié)題，兩個(gè)區(qū)級(jí)課題分別在于XX年、**年結(jié)題，在省市級(jí)刊物發(fā)表論文二十篇，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)撐囊黄?，市?jí)創(chuàng)新論文二等獎(jiǎng)三篇，下面把近年來的工作匯報(bào)如下：

一、思想方面

“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好?！睆慕?7年來，始終堅(jiān)守自己的諾言，用心做好每一件事，真正做到了靜下心來教書，潛下心來育人，力爭做學(xué)生愛戴，家長滿意的教師。**年榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，XX年區(qū)級(jí)優(yōu)秀黨員，XX年榮獲市級(jí)高中課改先進(jìn)個(gè)人，XX年榮獲市級(jí)基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人，**年榮獲市級(jí)優(yōu)秀班主任。

二、教育方面

“沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任感就干不好教育”。針對(duì)許多教師發(fā)出當(dāng)前學(xué)生難管理，“老辦法不靈，新辦法不明，蠻辦法不行”的感嘆，我查閱大量資料，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了“引、愛、細(xì)、勤、帶”五字德育工作新方法。由于方法得當(dāng)，措施具體，學(xué)生密切配合，所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績優(yōu)，許多家長托人把學(xué)生送到我班，班級(jí)**年被評(píng)為市級(jí)三好班集體、本人**年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。結(jié)合班主任實(shí)踐撰寫的論文《運(yùn)用“破窗理論”加強(qiáng)班級(jí)管理》發(fā)表在《教育觀察》雜志XX年第三期上；《自主、合作、探究---班級(jí)管理新模式》發(fā)表在《讀與寫》雜志XX年第八期上；《利用戴明環(huán)理論，加強(qiáng)班級(jí)管理》發(fā)表在《教師》雜志XX年第十期上；《如何做一名優(yōu)秀班主任》發(fā)表在《新課程》雜志XX年第十一期上；《針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)，采用不同談心方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志XX年第七期上；論文《淺談離異家庭子女教育問題》獲xx市XX年德育優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；論文《利用戴明環(huán)理論，加強(qiáng)班級(jí)管理》獲xx市XX年德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

三、教學(xué)方面

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝挥小皹分?，才能“樂學(xué)”。通過十幾年教學(xué)反思，探索出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的“七個(gè)途徑”，總結(jié)出了發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的“六種方法”，創(chuàng)設(shè)了“五環(huán)三查”教學(xué)模式，實(shí)施了“點(diǎn)撥、實(shí)驗(yàn)、研討和自主探究”的教學(xué)方法，形成了自己獨(dú)特的“清、新、實(shí)、活”的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生的潛能被喚醒，記憶被激活，心智被開啟，情愫被放飛，培養(yǎng)了學(xué)生敢想、敢說、敢問、敢標(biāo)新的創(chuàng)新精神，所教的班均取得了優(yōu)秀率、鞏固率、合格率位居全區(qū)前列的好成績，在全區(qū)物理教師中頗有影響。XX年榮獲市級(jí)高中課改先進(jìn)個(gè)人，XX年榮獲市級(jí)基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人，XX年市級(jí)“雙優(yōu)課”二等獎(jiǎng)，**年高中課改優(yōu)質(zhì)課區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。市級(jí)課題《高素質(zhì)班主任群體與區(qū)域德育特色的研究》XX年結(jié)題，市級(jí)課題《信息技術(shù)應(yīng)用與多元智能開發(fā)整合的研究》XX年結(jié)題，區(qū)級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)新課程改革面臨問題與對(duì)策的研究》XX年結(jié)題，區(qū)級(jí)課題《培興趣、轉(zhuǎn)學(xué)困、提成績的實(shí)驗(yàn)研究》20**年結(jié)題，市級(jí)課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實(shí)驗(yàn)研究》XX年立項(xiàng)正在研究。

四、教研方面

“寫一輩子教案可能只是一名教書匠，寫三年的教育反思可能成為教育家”。因此在工作之余，我努力學(xué)習(xí)新課程理念，建立“直面教育”博客，與國內(nèi)外教育專家交流，注重教育教學(xué)的反思與實(shí)踐，積極撰寫教學(xué)論文?！毒植慷搪仿劇钒l(fā)表在《物理教學(xué)探討》雜志**年第三期上，《關(guān)于單刀雙擲開關(guān)的電路設(shè)計(jì)問題》發(fā)表在《中學(xué)教與學(xué)》雜志XX年第十一期上，結(jié)合課題《培興趣、轉(zhuǎn)學(xué)困、提成績的實(shí)驗(yàn)研究》撰寫的論文《針對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》發(fā)表在《創(chuàng)新教育》雜志XX年第十期上；《細(xì)研學(xué)困生成因巧開對(duì)癥下藥良方》發(fā)表在《課外閱讀》雜志XX年第十二期上，《溝通、理解、信任---學(xué)困生轉(zhuǎn)化方法》發(fā)表在《課程教育研究》雜志20**年第二期上，結(jié)合課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實(shí)驗(yàn)研究》撰寫的論文《初中物理學(xué)習(xí)四要素》發(fā)表在《新課程學(xué)習(xí)》雜志XX年第一期上；《物理課堂教學(xué)提問的方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志XX年第一期上，《在物理教學(xué)中實(shí)施探究性學(xué)習(xí)》發(fā)表在《數(shù)理化學(xué)習(xí)》雜志XX年第四期上?！秾?duì)初中物理量定義方法的研究》發(fā)表在《物理通報(bào)》雜志20**年第六期上。論文《淺談新課程背景下的備課改革》獲得xx市XX年教育創(chuàng)新論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；論文《關(guān)于集體備課的思考》獲xx市XX年教育創(chuàng)新論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

以上是我簡單的贅述，從教27個(gè)春秋，雖已近天命之年，但我還要用心重思教育的使命、重尋教育的規(guī)律、重構(gòu)教育的未來，認(rèn)真思考、潛心研究，以一生做紙，以行動(dòng)做答，為xx教育事業(yè)再添輝煌。

篇二：特級(jí)校長申報(bào)述職報(bào)告

尊敬的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

任職以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅(jiān)持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

任職以來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。要求教師做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。

3、通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平時(shí)我能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)的語文的教學(xué)。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

四、堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識(shí)。今年“六·一”，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u(píng)。

2、家?；?dòng)工作

部分家長的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流;采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了安全隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。

2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。開學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保了校園安全。

3、今年秋，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新。

六、工作中存在的不足

回顧幾年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

總之，任職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高。

在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

篇三：特級(jí)校長申報(bào)述職報(bào)告

尊敬的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

20**年夏天，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我?guī)е┰S的惶恐與不安來到xx小學(xué)，開啟我教師工作的第三個(gè)十年。轉(zhuǎn)眼間，我在這里已經(jīng)快工作幾年了。任職以來，我和在座的各位通力合作，共同為xx小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水、奉獻(xiàn)智慧。下面將這近幾年的工作情況向教育局領(lǐng)導(dǎo)及在座全體老師作簡要匯報(bào)：

一、德為先，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

作為一名黨員干部，我時(shí)刻牢記自己的身份與職責(zé)，堅(jiān)持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決遵守學(xué)校規(guī)章制度。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作都能竭盡全力去完成，不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三點(diǎn)：一是以誠待人。尊重每一位同伴，用自己的真誠對(duì)待工作伙伴，有事重商量，多方聽取大家的意見。二是不謀私利。作為一名校長，我深知紀(jì)律規(guī)矩的重要，平時(shí)嚴(yán)守八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履行各項(xiàng)操作規(guī)程，不違規(guī)，不逾矩，不創(chuàng)新。三是率先躬行?！疤依畈谎?，下自成蹊”，“躬行”便是最為智慧和有效的管理?！敖o我沖”不如“跟我上”，我是一名校長，更是一名學(xué)校的教師。在工作中，我首先把自己當(dāng)作一名教師，用自己的實(shí)際行動(dòng)為教師作出示范。

二、能為重，做骨干教師。

來到xx小學(xué)，張校長在安排課務(wù)的時(shí)候征求我的意見，我主動(dòng)要求擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的語文教學(xué)工作。一是因?yàn)橛X得自己還年輕，不該荒廢業(yè)務(wù)，二是學(xué)校的師資也確實(shí)緊張，兩位副校長年齡都比我大，都堅(jiān)守在畢業(yè)班，我沒有理由可以放松。擔(dān)任四年2班的語文教學(xué)工作，因?yàn)闀?huì)議、活動(dòng)，雖然常常匆匆忙忙地趕進(jìn)度，調(diào)上課，但是我從沒有松懈教學(xué)質(zhì)量。我牢牢抓住課堂的時(shí)間，每天早上早一點(diǎn)進(jìn)班輔導(dǎo)，下班晚一點(diǎn)留下批改作業(yè)，使班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步有進(jìn)，保持較好。今年三月份，我主動(dòng)向全校教師開放課堂，與同年級(jí)的青年教師同課異構(gòu)《人類的老師》，與大家一起開展教學(xué)研究。為了不斷提高業(yè)務(wù)，我還積極參加了特級(jí)教師薛輝校長主持的xx市小語鄉(xiāng)村骨干教師培育站。幾年的活動(dòng)中，我兩次公開教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲得培育站評(píng)比一等獎(jiǎng)，論文《語文課——讓“語”存在讓“文”發(fā)生》獲得江蘇省首屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。個(gè)人被評(píng)為培育站優(yōu)秀學(xué)員。

三、勤為本，做合格管理者。

1.勤學(xué)習(xí)。從20**年起任副校長，一直分管教學(xué)工作。對(duì)于學(xué)校的其他條線比較生疏，沒有經(jīng)驗(yàn)。為了使自己能夠盡快熟悉學(xué)校管理的業(yè)務(wù)，我抓住機(jī)會(huì)虛心學(xué)習(xí)。閱讀管理類書籍，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)做法。向有經(jīng)驗(yàn)的校長請(qǐng)教，積極參加區(qū)教育局組織的新任校長培訓(xùn)班，最近又報(bào)名參加了區(qū)里的名校長工作室。每一次的會(huì)議、活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待。期望通過這些渠道來盡快縮短我的適應(yīng)期，讓我在管理的崗位上盡快成熟起來。學(xué)校有改擴(kuò)建工程，這項(xiàng)工作對(duì)我來說是完全不熟悉的。從去年到今年，鎮(zhèn)政府多次來校察看校園，規(guī)劃改建工程，我一方面向總務(wù)、老教師了解學(xué)校的建設(shè)情況，另一方面也積極地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，補(bǔ)充自己的短板。三月份，鎮(zhèn)里提供給學(xué)校設(shè)計(jì)任務(wù)書，征求學(xué)校的意見。（說實(shí)在的在家里我是大事不管小事不問的人，建立裝修設(shè)計(jì)從來不曾參與過意見。但是現(xiàn)在這么大的工程，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，我盡管不懂，也必須學(xué)習(xí)。）一方面我向總務(wù)劉佳俊老師請(qǐng)教，另一方面我也主動(dòng)學(xué)習(xí)，我利用雙休日上網(wǎng)查閱資料，找學(xué)校的裝備標(biāo)準(zhǔn)，逐一對(duì)照，提出學(xué)校的意見與建議，與鎮(zhèn)政府協(xié)商溝通，最終鎮(zhèn)里也采取了我們的建議。

2.善思考。作為一名校長，最應(yīng)該做的事情就是思考與規(guī)劃。角色的轉(zhuǎn)變，我所思考的方向要更加全面，不能局限。上個(gè)學(xué)期，我主要在校園的安全管理上作了實(shí)踐與探索。開學(xué)初，我看到學(xué)校家長隨意進(jìn)出校園，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序，甚至引發(fā)起一些家校矛盾。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們?cè)谡J(rèn)真思考和研究的基礎(chǔ)上提出了校園值周制度，并在全體校行政和部分教師的積極配合下順利啟動(dòng)。每周安排教師校園值崗，管理、處理各類事務(wù)。時(shí)至今天，我覺得這項(xiàng)工作給我們的學(xué)生帶來了一個(gè)安靜、安全、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，也特別感謝所有的老師。每天風(fēng)雨無阻雷打不動(dòng)，堅(jiān)持就是最好的管理。這個(gè)學(xué)期，我們一開學(xué)就把課程建設(shè)這項(xiàng)工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作，我多次和兩位副校長交流討論，最終湯校長指點(diǎn)迷津，分析學(xué)校的優(yōu)勢所在，提出了深入推進(jìn)開心農(nóng)場課程建設(shè)的設(shè)想。在全體老師的努力下，我們開心農(nóng)場舉行了歡樂的播種節(jié)，《xx日?qǐng)?bào)》《xx電視臺(tái)》都對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。我們的孩子們也在這里得到了豐富的體驗(yàn)。

3.想大家。這個(gè)大家既指咱們的學(xué)校這個(gè)大家，也指在座各位同伴和所有的孩子們。作為一名校長，權(quán)力不大，責(zé)任很大。老師們生活有麻煩了，工作有困難了我都看在眼里，都想為大家分擔(dān)解決一些。學(xué)校代課教師要參加考編、參加編外教師技能比賽，這些事情事關(guān)教師個(gè)人命運(yùn)，我全力支持，想盡辦法幫助輔導(dǎo)，尋找資源，使老師能夠心愿達(dá)成。老師參加教研活動(dòng)、上公開課，盡管很忙，我也總愿意和大家討論討論，交流交流，在和大家的交流中，自己也在進(jìn)步與收獲。

這幾年，學(xué)校工作的方方面面都順利開展，離不開每一位教師的辛勤工作。接受教研室調(diào)研，一聲令下，老師們?nèi)翰呷毫?，（周xx和劉xx坐在一起一句一句地說教案，張?jiān)评蠋熒眢w不好沒有半句推脫，王寅琰老師拿著教科書跑進(jìn)我辦公室和我商量教學(xué)內(nèi)容，精彩的課堂得到教研室的大力褒獎(jiǎng)個(gè)，劉鶯娟老師稍加點(diǎn)撥就成就了一堂優(yōu)秀的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，）較好地展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)貌。第二輪崗位聘任工作順利圓滿，全體教職工大會(huì)全票通過了實(shí)施方案。我們積極申報(bào)了xx市依法治校工作示范校的遴選，參加現(xiàn)場展評(píng)與答辯。我們的課程建設(shè)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)被收入教育局相關(guān)工作匯編。今天上午，我們鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校，與我們協(xié)商全鎮(zhèn)的主題教育現(xiàn)場會(huì)事宜，我們也是欣然接受，認(rèn)真準(zhǔn)備。

這幾年，我在xx小學(xué)，家就在500米的距離內(nèi)。但是我下班的時(shí)間比以前更晚了。領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這樣重要的崗位上，我必須盡自己最大的努力不辜負(fù)大家。事實(shí)證明，我在這里也收獲著不一樣的快樂，張校長、湯校長兩位老大姐老大哥對(duì)我的工作全力支持，不遺余力，我深感幸福，五位中層人數(shù)雖少個(gè)個(gè)給力，我看在眼里，在座老師們大多比我年長，卻都對(duì)我無限包容、充分尊重，我記在心里。

說起這幾年的任職感受，我覺得有一位老師跟我開玩笑的一句話很合心境：有一天我處理一件事情晚去食堂吃飯，一位老師老師跟我開玩笑說，哎，一做校長就像家長一樣，突然長大了，什么事兒都得管。我覺得真是這樣，原來可以任性而為，可以事不關(guān)己，可以推諉逃避，如今自己是真的被套住了。但是我覺得只要咱們?nèi)wxx小學(xué)的兄弟姐妹們齊心協(xié)力，共同努力，這就是一個(gè)幸福的套牢。

第二篇：校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告

不忘初心 砥礪奮進(jìn)

————校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告

舞雩壇小學(xué)位于曲阜市春秋路20號(hào)。前身是舞雩壇中學(xué)，2009年8月開始改制為舞雩壇小學(xué)，目前學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1446人，教師73人，由于改制等原因，學(xué)校、老師對(duì)小學(xué)管理、教學(xué)的不熟悉，改制初期，學(xué)校教學(xué)成績一落千丈，學(xué)校各個(gè)方面百廢俱興。

上任伊始，我們提出并堅(jiān)持“學(xué)生主動(dòng)，課堂互動(dòng)，教師個(gè)性，開放教學(xué)”的理念，“不拋棄、不放棄”任何一個(gè)學(xué)生，積極探索實(shí)施“自主學(xué)習(xí)、小組合作、展示反饋、檢測評(píng)議”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。在豐富學(xué)生校園生活的基礎(chǔ)上，深入挖掘“校園足球”的巨大育人價(jià)值，提出“以健啟智, 以體育人”的整體思路。

經(jīng)過幾年的奮斗，學(xué)校面貌煥然一新。表現(xiàn)為：理念得到樹立；意識(shí)得到強(qiáng)化；秩序得到確立；隊(duì)伍得到錘練。學(xué)校先后獲得 “全國校園足球特色學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色學(xué)?！?、“山東省交通安全示范?！?、“濟(jì)寧市體育品牌學(xué)校”、曲阜市小學(xué)乒乒球男團(tuán)冠軍,魯城校際足球聯(lián)賽男女冠軍。在魯城教學(xué)質(zhì)量檢測中，我校取得“四連冠”,并獲教學(xué)管理一等獎(jiǎng),也相機(jī)涌現(xiàn)出一批，地區(qū)級(jí)、市級(jí)教學(xué)能手，在去年組織的“一師一優(yōu)”課中，我校21位老師參加，18位取得曲阜市優(yōu)質(zhì)課，3位同志取得濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課?？追部±蠋熤鞒值摹皵?shù)學(xué)問題生活化”順利結(jié)題。在今年舉行的曲阜市教育教學(xué)工作會(huì)議上，榮獲教育教學(xué)先進(jìn)單位，有6人獲得“曲阜市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。

思路決定出路，付出就有收獲。學(xué)校的主要做法有：

一、強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的中心地位，突出一個(gè)“管”字。學(xué)校每學(xué)期都能圍繞教學(xué)工作審時(shí)度勢，理清工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，圍繞著教學(xué)出實(shí)招、抓常規(guī)。

1、加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。組建以校長為組長、教務(wù)主任為副組長、教研組長和骨干教師為成員的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承包各級(jí)部、各教研組，定期參加教研活動(dòng)和集體備課、深入課堂，有效地保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的務(wù)實(shí)、高效。

2、實(shí)施聽評(píng)課制度。堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課。學(xué)校評(píng)課形式多種多樣，如：校長當(dāng)面評(píng)課、教研組集中評(píng)課、辦公室交流評(píng)課、教研組微信評(píng)課。無論是哪種形式，都以“一優(yōu)三建議”的評(píng)課要求。本學(xué)期在繼續(xù)進(jìn)行課改的基礎(chǔ)上，學(xué)校又提出了“三省課堂”，一省教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成；二省學(xué)生是否主動(dòng)；三省教師是否成長。

3、實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)巡課制度。巡視所有班級(jí)的上課情況、確保管理全天候、無縫隙,學(xué)校制定了具體的實(shí)施細(xì)則，針對(duì)課堂中出現(xiàn)的問題，馬上討論解決，形成了每天“兩檢查必公示，公示必解決”的工作模式。每天下班之前要將半天的巡課情況在微信群形成總結(jié),反饋給校長及全體教師。

二、健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，突出一個(gè)“嚴(yán)”字。

1、細(xì)化了課堂管理制度、備課制度、批改制度、答疑制度、晨讀和午寫制度，嚴(yán)查過程，重究結(jié)果，細(xì)化考核。完善并嚴(yán)格落實(shí)《舞雩壇小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)事故和教學(xué)責(zé)任的追究，常規(guī)管理主要以高效教學(xué)為中心，突顯備課的針對(duì)性、上課的有效性、作業(yè)的精選和批改的精細(xì)化。

2、繼續(xù)進(jìn)行《每月質(zhì)量檢測制度》，做到每次檢測教師必做書面質(zhì)量分析、每次質(zhì)量分析學(xué)校必做反饋。實(shí)施《師德一票否決制度》，利用每周一次的全體教師會(huì)開展“論道舞雩壇活動(dòng)”，強(qiáng)化全體教師責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。

三、重課堂教學(xué)研究，突出一個(gè)“實(shí)”字。

1、把握年級(jí)教學(xué)特點(diǎn)。加強(qiáng)三姿教育,一、二年級(jí)主要注重對(duì)學(xué)生品質(zhì)、習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的糾正。

三、四年級(jí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣與能力。

五、六年級(jí)認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、實(shí)施辦公室教研，學(xué)校教師以辦公室為單位，全面開展辦公室教研，同年級(jí)同學(xué)科教師隨時(shí)隨處研討課程計(jì)劃、會(huì)商作業(yè)設(shè)計(jì)、破解教學(xué)難題，真正把教研工作做到了實(shí)處。

四、強(qiáng)化培訓(xùn)和交流，突出一個(gè)“恒”字。

1、實(shí)施青藍(lán)工程，助力教師專業(yè)成長。開展師帶徒活動(dòng),悉心引領(lǐng)青年教師，師徒教學(xué)相長。開展各種公開課、匯報(bào)課、競賽課、抽簽課、教學(xué)技能大賽活動(dòng),加快青年教師的成長。

2、加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。常年堅(jiān)持粉筆字訓(xùn)練，定期開展課件制作、普通話演講等系列活動(dòng)，豐富學(xué)科專業(yè)知識(shí)。

全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有許多不完善的地方。成績屬于過去，欣喜之余，我們抬頭遙望，前面的道路還很漫長，希望與困難同在，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。我們將把舞雩壇小學(xué)的教育教學(xué)、課程改革推向新的高度、新的水平.

第三篇：校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告

校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告

校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告 1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在xx小學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了15個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識(shí)與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。

一、盡職做好“三個(gè)到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作，及大地增強(qiáng)了正職解決問題的信心。

二、修身立德，率先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到，做教師的表率。

1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見，對(duì)不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。

2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí)；雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

三、后勤工作不斷改進(jìn)

作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說不上日理3萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

比如：我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的、菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了師生的生活安全。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是學(xué)校自來水廠的修建，我和聶校長忙綠了整整一個(gè)暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，校服、學(xué)生平安保險(xiǎn)、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費(fèi)。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。

四、廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。

我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實(shí)，即坦坦白白做人，老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。

五、不足與問題

成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一致；二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高；三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

此致

敬禮！

校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告 2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

你們好！

我擔(dān)任XX村小學(xué)副校長職務(wù)，分管學(xué)校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《20xx年天河區(qū)教育系統(tǒng)校（園）安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和《廣東省安全生產(chǎn)責(zé)任制考評(píng)辦法》及廣州市有關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步落實(shí)校園安全責(zé)任制，加強(qiáng)校園安全監(jiān)督管理，防止重特大校園安全事故發(fā)生，消除安全隱患。我及時(shí)組織全校教師傳達(dá)貫徹相關(guān)文件精神。組織學(xué)校安全教育工作小組，定期對(duì)學(xué)校的安全和管理工作及宣傳教育工作進(jìn)行全面的檢查和整改?，F(xiàn)將本我完成的工作總結(jié)如下：

一、管理工作機(jī)構(gòu)的落實(shí)

在學(xué)校成立了安全和管理工作機(jī)構(gòu)后，全面實(shí)施層級(jí)安全管理措施，層層落實(shí)責(zé)任，提高了安全工作的實(shí)效性。在校長的帶領(lǐng)下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級(jí)組長和班主任，對(duì)學(xué)校進(jìn)行定時(shí)的檢查，商討學(xué)校可能存在的安全隱患。對(duì)學(xué)校所存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責(zé)任人第一時(shí)間能到位，進(jìn)行及時(shí)處理。

二、加強(qiáng)師生的交通安全教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)各級(jí)主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的會(huì)議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校利用國旗下講話、晨會(huì)、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請(qǐng)廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽，組織學(xué)生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為主題的“安全教育日”活動(dòng)。組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，舉辦交通知識(shí)競賽活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和競賽，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

三、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理

學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)具體落實(shí)實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學(xué)校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足；自然實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標(biāo)志和安裝應(yīng)急燈，起到指示作用和及時(shí)照明作用。為防止流感的傳播，12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈，定期對(duì)課室進(jìn)行消毒。

學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查。對(duì)電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做出處理。同時(shí)，安排謙職人員對(duì)走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，進(jìn)行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展。對(duì)防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細(xì)而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。09年6月，對(duì)全校的消防器材進(jìn)行更換，每個(gè)樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對(duì)教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造，改造成自動(dòng)化報(bào)警和泡沫滅火裝置。

在20xx年6月23日上午利用課間操時(shí)間進(jìn)行消防、預(yù)防地震的校園安全疏散演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)逃生知識(shí)、增強(qiáng)保護(hù)自己生命的技能。利用更換的滅火器進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)踐，讓我校師生分清工作任務(wù)，擔(dān)任各不同任務(wù)，使演習(xí)順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習(xí)，教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火，學(xué)生學(xué)會(huì)自救的方法。

開展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動(dòng)，進(jìn)行了以“防御雷電災(zāi)害”為主題的班會(huì)活動(dòng)課。在20xx年9月11日進(jìn)行20xx學(xué)年新學(xué)期開學(xué)安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動(dòng)。

四、抓好日常教育管理工作

為了把校園安全工作落實(shí)到位，我利用行政會(huì)議、教師會(huì)議反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級(jí)傳達(dá)的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進(jìn)一步明確每位教職工的責(zé)任。做好預(yù)防措施，對(duì)學(xué)生春秋游活動(dòng)，確認(rèn)是否購買保險(xiǎn)。學(xué)生外出比賽，學(xué)校給參賽師生全部購買保險(xiǎn)。我利用廣播操時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，防止課間活動(dòng)所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。

五、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備

為了減少事故的發(fā)生，學(xué)校食堂沒有對(duì)學(xué)生和對(duì)外開放，主要是解決學(xué)校教師午餐。我親自把好關(guān)，堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān)，實(shí)行購菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān)，對(duì)用量、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對(duì)工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習(xí)慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責(zé)合同，從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。

六、加強(qiáng)防盜工作

我十分重視學(xué)校防盜工作，對(duì)各類電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對(duì)我校提出的安全防范問題及時(shí)解決。對(duì)學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù)，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。要求做到保安，實(shí)行24小時(shí)在崗制。保安責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)未允許的人員和車輛禁止進(jìn)入校園，對(duì)進(jìn)出學(xué)園的人員、車輛和物資進(jìn)行登記、核對(duì)工作。制訂了較為詳細(xì)的門衛(wèi)職責(zé)，從制度上對(duì)門衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬無一失。沒發(fā)生過失竊事故。

七、今后工作展望

通過我的努力，使學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力，提高安全意識(shí)，對(duì)身邊發(fā)生的安全事故能及時(shí)處理。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后，能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭。學(xué)生減少或不購買校外路邊攤點(diǎn)上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍，學(xué)會(huì)節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把學(xué)校安全工作做得更細(xì)更到位。

此致

敬禮！

校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告 3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

你們好！

一年來，我校按照教育局和中心校的部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，積極創(chuàng)建教育現(xiàn)代化。與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開展校本系列化活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；以生為本，開展學(xué)法實(shí)驗(yàn)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。以下現(xiàn)將創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)：

一、在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中硬件投入情況。

1、在創(chuàng)建工作中，設(shè)施設(shè)備的添置。

在創(chuàng)建工作中，上級(jí)部門給我校配備了：學(xué)生機(jī)20臺(tái)，教師筆記本19臺(tái)，多媒體投影2套，電子白板1套，新課桌凳249套以及能夠達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的體育器材和儀器廚。羅陽小學(xué)又給我校配備了：音、影頻數(shù)據(jù)連接線5套，無線路由器1個(gè)，電視5臺(tái)，窗簾6個(gè)，綠化樹木3萬元以及創(chuàng)建中所需的各項(xiàng)材料。大沙村，為我校新建籃球場和教師車棚的混凝土硬化，面積為604平方米，健身聯(lián)合器材：9組合1個(gè)匯總牌價(jià)值2萬余元，風(fēng)化石3車（75方）1800元，租鏟車400元，大黃楊4課。

2、在創(chuàng)建工作中，辦學(xué)條件得到改善。

（1）在暑假中，我校8位教師（燕來、呂哲、寶生、顧光、陳昌盛、倪修仁、陳濤）冒著炎炎烈日對(duì)學(xué)校各科室進(jìn)行網(wǎng)線安裝，確保在各項(xiàng)設(shè)備到校后能夠正常使用。

（2）假期中，陳濤、鄭寶生、呂哲、陳昌盛四位教師在校多天配合大沙村施工隊(duì)對(duì)籃球場、車棚、健身器材的施工安裝，另外胡艷來主任帶領(lǐng)顧光、寇滄堂等多位教師對(duì)省配發(fā)的校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行安裝調(diào)試，確保開學(xué)后的教學(xué)秩序正常開展。

（3）在校長的帶領(lǐng)下，寇郡堂、胡守訓(xùn)等多位教師能夠把所有專用室的桌凳和教室講臺(tái)進(jìn)行油漆粉刷。同時(shí)這兩位老教師又把學(xué)校的花草樹木進(jìn)行松土修剪，為改善辦學(xué)條件付出了辛勤的汗水。陳昌盛、董作峰、倪修仁三位教師能夠把學(xué)校破損的玻璃進(jìn)行更換。胡燕來、呂喆兩位主任利用晚上休息時(shí)間及時(shí)的將學(xué)校的任課安排、教師的業(yè)務(wù)工作布置好，使得教學(xué)工作得以正常開展。9月6日在陳濤校長的帶領(lǐng)下我校組織了張建彬、王小芬、胡燕來、顧光、寇俊堂、胡守訓(xùn)對(duì)校園的所有墻字、宣傳畫進(jìn)行重新油漆涂寫。

（4）11月18日校委會(huì)5位成員以及寇滄堂、胡守訓(xùn)、倪修仁三位老教師放棄星期天休息日將近100立方米的風(fēng)化石全部勻撒在操場上，使得校園環(huán)境變得整潔美觀。燕來主任還和王小芬、苗松嶺、

任大勇、寇滄堂幾位教師利用休息時(shí)間把籃球場的標(biāo)準(zhǔn)場地線畫出來。22日陳濤校長帶領(lǐng)顧光、胡守訓(xùn)、寇郡堂等幾位教師對(duì)我校的試驗(yàn)園（菜地）進(jìn)行整理，受到了28日現(xiàn)場會(huì)來參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

（5）我校在實(shí)際開展工作的基礎(chǔ)上又對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行精細(xì)化梳理。月初對(duì)各科室進(jìn)行文化布置，充份營造了各專用室的特色，如：實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃標(biāo)牌、閱覽室開放時(shí)間標(biāo)牌、圖書室每周各班借書時(shí)間公示牌以及每個(gè)科室外墻的專業(yè)用語、溫馨提示，還有每口教室外墻的古詩文展示牌，這更加充分展示了我校古詩文辦學(xué)特色。這些方面，全部是由陳濤校長、呂哲主任設(shè)計(jì)，然后到廣告公司制作，回來由校長和陳昌盛老師安裝。

（6）我校老教師陳昌盛主動(dòng)放棄休息配合中心小學(xué)施工隊(duì)對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室水池、水管、水盆進(jìn)行改建。水池和水管建好后，我校的顧光、寇郡堂、胡守訓(xùn)三位教師一桶一桶把學(xué)生實(shí)驗(yàn)用水提到四米高的實(shí)驗(yàn)水池里，整整用了一下午，沒有一句怨言。另外在科室布置里窗簾的安裝是個(gè)難題，我們的陳濤校長親自帶領(lǐng)倪修仁、宋中蘭、董作峰等幾位教師把科室窗簾洗刷干凈、并平整地安裝好。

二、在創(chuàng)建過程中軟件建設(shè)情況。

1、在做好創(chuàng)建工作的同時(shí)，狠抓常規(guī)管理工作。

常規(guī)管理是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，為此我校在做好創(chuàng)建工作的同時(shí)嚴(yán)格要求師生認(rèn)真貫徹落實(shí)《師德規(guī)范》《班主任工作職責(zé)》《教學(xué)工作制度》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》。使得在教學(xué)秩序、班級(jí)管理、環(huán)境衛(wèi)生等方面都在原有的基礎(chǔ)上有所提升。

11月28日在羅陽鎮(zhèn)召開了《教育現(xiàn)代化裝備應(yīng)用》現(xiàn)場會(huì)，與會(huì)的200多位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育局高副局長的帶領(lǐng)下參觀了第二現(xiàn)場大沙小學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我校的現(xiàn)代化創(chuàng)建工作和創(chuàng)建氛圍及校容、校貌、衛(wèi)生、學(xué)校文化特色、各功能專用室的布置、綠化等都給予了充份的肯定和贊揚(yáng)。10月底，我校在全鎮(zhèn)的常規(guī)管理評(píng)比中獲得了第1名的佳績，好成績的取得是和我們每位師生的努力是分不開的。我們將戒驕戒躁，繼續(xù)做好常規(guī)管理工作。

2、加強(qiáng)教師對(duì)筆記本、多媒體投影及電子白板的培訓(xùn)工作。

（1）本校青年骨干教師胡燕來、顧光、呂哲三位老師利用中午課余時(shí)間分別對(duì)我校全體教師進(jìn)行了筆記本電腦、電子白板和多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)，培訓(xùn)次數(shù)達(dá)到6次。使得我校的全體老師的現(xiàn)代化教學(xué)能力得到很大提升，為現(xiàn)代化教學(xué)提供了便利。

（2）陳濤校長緊急召開校委會(huì)，考慮集中培訓(xùn)的力度不夠，又制定了層層培訓(xùn)制度，由胡燕來、顧光、呂哲、陳昌盛每人負(fù)責(zé)一個(gè)辦公室進(jìn)行手把手的演示，一步一步操作。

（3）考慮老教師接受能力慢，好要面子等情況，學(xué)校想出辦法，在老教師中先要樹立榜樣，為此讓陳昌盛老師在老教師中第一個(gè)使用多媒體教學(xué)，這一舉動(dòng)在老教師中引起強(qiáng)烈反響。董作峰的美術(shù)課、倪修仁的音樂課爭先恐后的要在多媒體教室上。

（4）其它教室的電視連接全部由燕來主任培訓(xùn)使用，確保每一位教師都能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。

3、在做好創(chuàng)建工作的同時(shí)，狠抓教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校之本，我校在做好創(chuàng)建工作的同時(shí)，不忘狠抓教學(xué)工作。

（1）在此期間，舉行了期中檢測。制定出教師監(jiān)考表、閱卷安排表、試卷分析表、成績統(tǒng)計(jì)表，讓各科教師總結(jié)半學(xué)期以來的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)不足找出差距。同時(shí)間隔兩周又召開了家長會(huì)，讓家長了解孩子半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及參觀教育現(xiàn)代化創(chuàng)建給我校帶來的巨大變化。

（2）教研組活動(dòng)正常開展。各教研組利用創(chuàng)建中安裝的教學(xué)設(shè)備，積極開展研討課活動(dòng)。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化帶來的益處，盡情地流露在教師的`研討發(fā)言之中。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行教師侯課制度、學(xué)校巡課制度，認(rèn)真開齊開足各類課程。

此致

敬禮！

校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告 4

不忘初心砥礪奮進(jìn)

————校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告

舞雩壇小學(xué)位于曲阜市春秋路20號(hào)。前身是舞雩壇中學(xué)，20xx年8月開始改制為舞雩壇小學(xué)，目前學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1446人，教師73人，由于改制等原因，學(xué)校、老師對(duì)小學(xué)管理、教學(xué)的不熟悉，改制初期，學(xué)校教學(xué)成績一落千丈，學(xué)校各個(gè)方面百廢俱興。

上任伊始，我們提出并堅(jiān)持“學(xué)生主動(dòng)，課堂互動(dòng)，教師個(gè)性，開放教學(xué)”的理念，“不拋棄、不放棄”任何一個(gè)學(xué)生，積極探索實(shí)施“自主學(xué)習(xí)、小組合作、展示反饋、檢測評(píng)議”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。在豐富學(xué)生校園生活的基礎(chǔ)上，深入挖掘“校園足球”的巨大育人價(jià)值，提出“以健啟智,以體育人”的整體思路。

經(jīng)過幾年的奮斗，學(xué)校面貌煥然一新。表現(xiàn)為：理念得到樹立；意識(shí)得到強(qiáng)化；秩序得到確立；隊(duì)伍得到錘練。學(xué)校先后獲得“全國校園足球特色學(xué)?！?、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省交通安全示范?！?、“濟(jì)寧市體育品牌學(xué)校”、曲阜市小學(xué)乒乒球男團(tuán)冠軍,魯城校際足球聯(lián)賽男女冠軍。在魯城教學(xué)質(zhì)量檢測中，我校取得“四連冠”,并獲教學(xué)管理一等獎(jiǎng),也相機(jī)涌現(xiàn)出一批，地區(qū)級(jí)、市級(jí)教學(xué)能手，在去年組織的“一師一優(yōu)”課中，我校21位老師參加，18位取得曲阜市優(yōu)質(zhì)課，3位同志取得濟(jì)寧市優(yōu)質(zhì)課?？追部±蠋熤鞒值摹皵?shù)學(xué)問題生活化”順利結(jié)題。在今年舉行的曲阜市教育教學(xué)工作會(huì)議上，榮獲教育教學(xué)先進(jìn)單位，有6人獲得“曲阜市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。

思路決定出路，付出就有收獲。學(xué)校的主要做法有：

一、強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的中心地位，突出一個(gè)“管”字。

學(xué)校每學(xué)期都能圍繞教學(xué)工作審時(shí)度勢，理清工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，圍繞著教學(xué)出實(shí)招、抓常規(guī)。

1、加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。組建以校長為組長、教務(wù)主任為副組長、教研組長和骨干教師為成員的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承包各級(jí)部、各教研組，定期參加教研活動(dòng)和集體備課、深入課堂，有效地保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的務(wù)實(shí)、高效。

2、實(shí)施聽評(píng)課制度。堅(jiān)持開展聽課、說課、評(píng)課活動(dòng)。全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課。學(xué)校評(píng)課形式多種多樣，如：校長當(dāng)面評(píng)課、教研組集中評(píng)課、辦公室交流評(píng)課、教研組微信評(píng)課。無論是哪種形式，都以“一優(yōu)三建議”的評(píng)課要求。本學(xué)期在繼續(xù)進(jìn)行課改的基礎(chǔ)上，學(xué)校又提出了“三省課堂”，一省教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成；二省學(xué)生是否主動(dòng)；三省教師是否成長。

3、實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)巡課制度。巡視所有班級(jí)的上課情況、確保管理全天候、無縫隙,學(xué)校制定了具體的實(shí)施細(xì)則，針對(duì)課堂中出現(xiàn)的問題，馬上討論解決，形成了每天“兩檢查必公示，公示必解決”的工作模式。每天下班之前要將半天的巡課情況在微信群形成總結(jié),反饋給校長及全體教師。

二、健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，突出一個(gè)“嚴(yán)”字。

1、細(xì)化了課堂管理制度、備課制度、批改制度、答疑制度、晨讀和午寫制度，嚴(yán)查過程，重究結(jié)果，細(xì)化考核。完善并嚴(yán)格落實(shí)《舞雩壇小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)事故和教學(xué)責(zé)任的追究，常規(guī)管理主要以高效教學(xué)為中心，突顯備課的針對(duì)性、上課的有效性、作業(yè)的精選和批改的精細(xì)化。

2、繼續(xù)進(jìn)行《每月質(zhì)量檢測制度》，做到每次檢測教師必做書面質(zhì)量分析、每次質(zhì)量分析學(xué)校必做反饋。實(shí)施《師德一票否決制度》，利用每周一次的全體教師會(huì)開展“論道舞雩壇活動(dòng)”，強(qiáng)化全體教師責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。

三、重課堂教學(xué)研究，突出一個(gè)“實(shí)”字。

1、把握年級(jí)教學(xué)特點(diǎn)。加強(qiáng)三姿教育,

一、二年級(jí)主要注重對(duì)學(xué)生品質(zhì)、習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的糾正。

三、四年級(jí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣與能力。

五、六年級(jí)認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。

2、實(shí)施辦公室教研，學(xué)校教師以辦公室為單位，全面開展辦公室教研，同年級(jí)同學(xué)科教師隨時(shí)隨處研討課程計(jì)劃、會(huì)商作業(yè)設(shè)計(jì)、破解教學(xué)難題，真正把教研工作做到了實(shí)處。

四、強(qiáng)化培訓(xùn)和交流，突出一個(gè)“恒”字。

1、實(shí)施青藍(lán)工程，助力教師專業(yè)成長。開展師帶徒活動(dòng),悉心引領(lǐng)青年教師，師徒教學(xué)相長。開展各種公開課、匯報(bào)課、競賽課、抽簽課、教學(xué)技能大賽活動(dòng),加快青年教師的成長。

2、加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。常年堅(jiān)持粉筆字訓(xùn)練，定期開展課件制作、普通話演講等系列活動(dòng)，豐富學(xué)科專業(yè)知識(shí)。

全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還有許多不完善的地方。成績屬于過去，欣喜之余，我們抬頭遙望，前面的道路還很漫長，希望與困難同在，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。我們將把舞雩壇小學(xué)的教育教學(xué)、課程改革推向新的高度、新的水平。

校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告 5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

你們好！

一年來，我們學(xué)校在各級(jí)部門的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校本著“和諧、民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)目標(biāo)，以“追求和諧，享受快樂”為學(xué)校辦學(xué)理念，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷提高了辦學(xué)水平和育人水平。學(xué)校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上，鎮(zhèn)、縣骨干教師不斷涌現(xiàn)，教育科研工作不斷深入，并申請(qǐng)“十一五”規(guī)劃課題一項(xiàng)，學(xué)生在縣組織活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。下面就一年來的工作情況進(jìn)行匯報(bào)：

一、學(xué)校和教職工管理

我校是一所普通的農(nóng)村小學(xué)，管理經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，在素質(zhì)教育實(shí)施過程中，唯有依靠一支肯奉獻(xiàn)、能吃苦、素質(zhì)高、具有新的教育理念的教師隊(duì)伍，把素質(zhì)教育不斷引向深入。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為更新教育觀念的先行者。素質(zhì)教育和新課程改革的探索與實(shí)踐，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實(shí)求是的作風(fēng)，并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動(dòng)之中。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子能努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質(zhì)量觀，能較好地把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并能結(jié)合學(xué)校實(shí)際嘗試形成獨(dú)到的辦學(xué)思路，努力使先進(jìn)的教育思想觀念影響整個(gè)學(xué)校和所有教師與學(xué)生，逐漸顯現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代教育風(fēng)范。我校領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)勤政，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作中善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會(huì)上有很好的聲譽(yù)。

不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，教師實(shí)行雙崗雙責(zé)機(jī)制。

將每個(gè)教師的工作分為業(yè)務(wù)崗和管理崗，實(shí)行了全員參與管理的雙崗雙責(zé)機(jī)制。調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性，激發(fā)了蘊(yùn)藏于教職工中的工作熱情。此外，我們進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，補(bǔ)充、完善了教師教育教學(xué)評(píng)估細(xì)則、教研組評(píng)估細(xì)則等各項(xiàng)評(píng)估制度；加強(qiáng)了教學(xué)管理力度，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理與教育科研并重，努力提高課堂教學(xué)水平；嚴(yán)格了財(cái)務(wù)管理和校產(chǎn)管理，修訂了一系列財(cái)物管理制度；從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，制定了《學(xué)校中長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃》，提出了“追求和諧，享受快樂”的辦學(xué)理念，并強(qiáng)化對(duì)管理、教育、教學(xué)、科研、后勤服務(wù)全面質(zhì)量管理五大系統(tǒng)的科學(xué)管理，為素質(zhì)教育的實(shí)施提供了制度保障。

二、在條件裝備方面

學(xué)校在進(jìn)行校園維修的同時(shí)，也非常重視硬件建設(shè)。學(xué)校新購微機(jī)4臺(tái)，投資16400元，現(xiàn)在學(xué)校有微機(jī)27臺(tái)，達(dá)到每位教師使用一臺(tái)微機(jī)備課。順利通過了市實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校的驗(yàn)收。學(xué)校在投資一萬余元建成高標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室一個(gè)的基礎(chǔ)上，又投資八千多元新建多媒體教室一個(gè)。

三、學(xué)校堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展之“魂”，努力提高素質(zhì)教育整體水平。

1、堅(jiān)持德育為首，德育工作成效顯著。

一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化了以班主任（輔導(dǎo)員）為主體的德育隊(duì)伍，聘請(qǐng)了劉金柱同志為法制副校長，努力構(gòu)建了由學(xué)校、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與、齊抓共管的德育格局。二是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，廣泛開展以愛國主義教育、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣、豐富多彩，富有成效，如，學(xué)校組織禮儀知識(shí)競賽、弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)、出手抄報(bào)，辦宣傳欄。三是強(qiáng)化德育過程管理，德育工作脈絡(luò)清晰。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時(shí)，抓好學(xué)科滲透教育；能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。四是重視校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化育人。學(xué)校結(jié)合校情組織系列化主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受到了學(xué)生的喜愛。學(xué)校校內(nèi)文化墻為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生在路上就能學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、等、愛國詩篇由于德育工作較為扎實(shí)，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿意。他們熱愛祖國，關(guān)心民族進(jìn)步，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，能明辨是非，有良好的行為習(xí)慣，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。

2、凝神聚力抓質(zhì)量，一心一意尋突破。

學(xué)校必須把主要精力放在教學(xué)工作上，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（1）狠抓教學(xué)常規(guī)。一是認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊開足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)。按規(guī)定使用教科書及教輔資料，充分利用校內(nèi)外課程資源，積極開發(fā)校本課程。二是在抓教學(xué)常規(guī)工作中提出教學(xué)流程的“五字決”管理要求，即：備課從“嚴(yán)”、上課務(wù)“實(shí)”、作業(yè)務(wù)“精”、輔導(dǎo)必“全”、考核要“新”。對(duì)學(xué)生實(shí)行了“星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制”，

（2）狠抓課堂教學(xué)。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，巧妙進(jìn)行教學(xué)資源融合，合理組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)形式，重視小組合作學(xué)習(xí)，充分挖掘?qū)W生潛能，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，使課堂變成學(xué)生向往的精神樂園，每節(jié)課都要做到：有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的落實(shí)，有利于多元智力開發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，有利于學(xué)生思維空間的擴(kuò)展，有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，提出“最適合學(xué)生的教育才是成功的教育”，還孩子以“充滿陽光的課堂”?？纯凑n堂上有多少學(xué)生在真正地聽、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。

3、繁榮校本教研，為實(shí)施素質(zhì)教育提供動(dòng)力。

我校重視開展校本教研，能以新課程改革為契機(jī)，開展有針對(duì)性的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷深化教育教學(xué)改革。

4、確立科研先導(dǎo)地位，提高素質(zhì)教育實(shí)施的科研含量。

（1）加強(qiáng)教科研力量。樹立“五種意識(shí)”（先導(dǎo)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、過程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)），健全管理制度，完善科研網(wǎng)絡(luò)，以課題組為龍頭，以教研組為陣地，引導(dǎo)教師參與教科研活動(dòng)，不斷提高教師教科研素質(zhì)，有力促進(jìn)教師專業(yè)成長，為素質(zhì)教育實(shí)施奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）以課題研究為抓手，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教科研工作。課題研究是教科研的中心工作，也是將教科研落到實(shí)處的關(guān)鍵。我校的語文課題《小學(xué)生自主閱讀探究》、數(shù)學(xué)課題《小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)》、英語課題《英語課堂中的游戲教學(xué)》正在研究之中。我校的十一五重點(diǎn)課題《有效應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新課程教與學(xué)的研究》已取得一定的成果。

四、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（1）以正確的素質(zhì)教育觀指導(dǎo)體衛(wèi)藝及科技工作。我校牢固樹立“健康第一”的思想，全面加強(qiáng)學(xué)校的體育工作。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)生提供必要的活動(dòng)場地和配足器材設(shè)備，并保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入，健全了體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，按規(guī)定開足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課，并堅(jiān)持“二課二操活動(dòng)”，認(rèn)真搞好學(xué)生體檢、疾病的預(yù)防工作，有計(jì)劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進(jìn)行學(xué)生常見病防治等方面的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）堅(jiān)持培養(yǎng)“一支隊(duì)伍”，讓學(xué)生主動(dòng)、活潑地發(fā)展。我校多年來堅(jiān)持培養(yǎng)一支學(xué)生隊(duì)伍的做法，以興趣小組的形式，把一些對(duì)體育、藝術(shù)方面有強(qiáng)烈興趣的學(xué)生組織起來，形成一支學(xué)生隊(duì)伍，定期開展活動(dòng)，促使他們有更大的發(fā)展。我校學(xué)生在全縣中小學(xué)文明禮儀教育成果展活動(dòng)中榮獲“三等獎(jiǎng)”。在20xx年全縣中小學(xué)第三套廣播體操比賽中榮獲“二等獎(jiǎng)”。

五、骨干教師培訓(xùn)

一年來，學(xué)校非常重視骨干教師培訓(xùn)工作，抓住一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓年輕教師多學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校不斷加大對(duì)教師培訓(xùn)的投入，年內(nèi)投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)13000余元。現(xiàn)在我校有縣級(jí)骨干教師1名。有2名教師正在參加縣名師評(píng)選。

此致

敬禮！

校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告 6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課xx多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì)，積極參與特別集體備課。

二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：

1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時(shí)對(duì)工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。

勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽取大家的意見，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。

2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

通過每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動(dòng)。

利用主題班會(huì)、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

開展豐富多彩的活動(dòng)，通過舉行各種文體娛樂活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級(jí)以上的比賽中有xx人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評(píng)選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野，一年來，先后組織xx批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會(huì)資源，形成教育合力

1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng)。

“校興我榮，校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學(xué)老師的共識(shí)，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì)耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，游鳳中學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力，使各項(xiàng)工作得以順利開展。

2、建立學(xué)校、家長協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。

堅(jiān)持每學(xué)期召開家長會(huì)，與家長交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長。

3、教育教學(xué)成績不斷提高。

四、廉潔自律，以身作則，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

1、走“民主治?！敝?，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過，以正自身工作作風(fēng)。

2、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打??；對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會(huì)場布置、會(huì)議議程、開會(huì)時(shí)間上面嚴(yán)格控制。

總之，游鳳中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體游中人的努力進(jìn)取，游鳳中學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力！

此致

敬禮！

校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告 7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

你們好！

xx年的帷幕正徐徐落下，xx年的晨曦已依稀可見?；仡檟x年的工作，在教導(dǎo)處、教科室的鼎力支持下，在全體教師的共同努力下，本人能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將xx年本人的思想和工作情況小結(jié)如下：

教學(xué)工作精益求精

作為一名黨員教師、一名分管教學(xué)的副校長，要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，率先垂范，為人師表，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，要求教師做到的自己首先必須做到，用實(shí)際行動(dòng)在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象。本我繼續(xù)任教一個(gè)班語文，和老師們一起上早讀、午休、晚自習(xí)，和大家一起參加考核，按時(shí)上班，不遲到，不早退，平時(shí)從不因個(gè)人的私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。即使外出開會(huì)、聽課，不是事先調(diào)好課就是事后補(bǔ)課。

本人從事初中語文教學(xué)已二十多年，但面對(duì)新課程改革深感自己知識(shí)的老化，教法的陳舊，所以平時(shí)教學(xué)能嚴(yán)格按照教育局頒發(fā)的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真組織教學(xué)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，力求教學(xué)效果的最優(yōu)化。

力求憑自己的良心和責(zé)任心能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生和學(xué)生家長。“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長也”。在帶領(lǐng)學(xué)生在語文教育這個(gè)大花園中品嘗花朵的芬芳時(shí)，自己也從中找到了自己的精神歸宿。

語文是一片博大精深的海洋，是一座金碧輝煌的宮殿。徜徉其中，可以忘記工作中的憂愁和煩惱，忘記世俗的喧鬧與繁雜，忘記塵囂的功利與蕪念。在這物欲橫流的社會(huì)，躲進(jìn)自己營造的一方純美的天地里，夫復(fù)何求？

“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對(duì)教師職業(yè)道德的高度概括。一個(gè)教師要具有高尚的師德，就要有一顆對(duì)事業(yè)的忠誠之心，一顆對(duì)教育的熱愛之心，一顆對(duì)教學(xué)的鉆研之心，一顆對(duì)同志的赤誠之心，一顆對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)之心。

從92年起，我到xx工作已十多年。大家對(duì)我的為人應(yīng)該是清楚的。我那不合時(shí)宜的個(gè)性決定了我為人處世的方法。我為人誠實(shí)，有話當(dāng)面講，會(huì)上講，不在背后議論別人的長短，不在背后去議論集體討論通過的問題，不在背后拉幫結(jié)派捧上壓下，不去串門走戶搬弄是非，不去計(jì)較別人對(duì)我的態(tài)度怎么樣。

工作中每每有不如意的事情發(fā)生，較量在所難免，但是我能以大局為重，心平氣和，微笑面對(duì)?！熬又坏缢保艺J(rèn)為：以充實(shí)的工作和平和的心態(tài)去面對(duì)你周圍的人和事，你會(huì)覺得生活很充實(shí)，也很快樂。

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命和靈魂。為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，每學(xué)期開學(xué)都組織大家重溫常規(guī)，按市局要求，規(guī)范課堂教學(xué)。為全面促進(jìn)新課程改革，每學(xué)期除正常的教研活動(dòng)外，都安排一次大規(guī)模的集中聽課活動(dòng)。

活動(dòng)之后組織討論反思，以求更新觀念，為推進(jìn)教科研工作，上學(xué)期本人起草了教科研工作實(shí)施意見，本學(xué)期教科室吳主任又進(jìn)行了補(bǔ)充。加大了教科研的獎(jiǎng)勵(lì)力度，并鼓勵(lì)教師使用多媒體上課。本學(xué)期還邀請(qǐng)教研室宋主任來校作了題為《新課改下的學(xué)校教科研工作》的專題講座。

從目前的情況看，廣大中青年教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用多媒體和省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源教學(xué)光盤提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。為加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，我們請(qǐng)市關(guān)工委的老同志給學(xué)生作法制報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。請(qǐng)南大南博教育科學(xué)研究所的老師給家長講課，請(qǐng)家長配合學(xué)校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度，督查班會(huì)班的正常情況。

加強(qiáng)值班制度，盡力消滅管理上的“空白”時(shí)間，本人和大家一起參加值班，值班時(shí)我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學(xué)區(qū)，尤其是中午、晚自習(xí)前后，基本上我是不離中大路和東大路，即使別的老師值夜班，我也要到10點(diǎn)之后把學(xué)生管好了才回家，確保校園平安。

對(duì)于校長室的日常工作，迎接各種檢查，安排各種活動(dòng)，處理特殊事件，只要是在自己能力和職責(zé)范圍之內(nèi)能夠解決的決不推委，自己不能解決的，首先請(qǐng)示，然后執(zhí)行，決不因?yàn)樽约簩W(xué)科教學(xué)的繁忙而影響學(xué)校的中心工作，當(dāng)好校長的助手，是我的職責(zé)。

總之，xx年對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理本人做了一些應(yīng)做的常規(guī)工作。承蒙大家的奉承，本人被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者。但面對(duì)xx的現(xiàn)狀，本人自感壓力大責(zé)任重。要想教育教學(xué)工作有新的突破，談和容易。所以今年寫述職報(bào)告提筆感到非常沉重，非但無功，而且有過。

自20xx年3月本人擔(dān)任xx中學(xué)副校長分管教學(xué)工作以來，學(xué)校獲市局素質(zhì)教育考核進(jìn)位獎(jiǎng)，700分以上的人數(shù)創(chuàng)學(xué)校歷史新高，完成了市局下達(dá)的姜中二中的指標(biāo)生任務(wù)，指標(biāo)生的任務(wù)也沒有完成，的這一屆初三形勢不容樂觀。學(xué)習(xí)氛圍不濃，高分層太少。

“冰凍三尺非一日之寒”，我知道xx的教師有水平有能力，但我也知道xx教師有從老中繼承而來的幾十年養(yǎng)成的教學(xué)惰性，各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。我知道動(dòng)真碰硬的考核，獎(jiǎng)金向一線教師傾斜有利于調(diào)動(dòng)教師的積極性，但我也知道構(gòu)建和諧校園對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限，思想僵化，區(qū)區(qū)小人，不足以承擔(dān)葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的重?fù)?dān)。

因此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng)新精神的同志分管教育教學(xué)工作，以開創(chuàng)葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。

以上述職，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

此致

敬禮！

校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告 8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

你們好！

本人xxx，現(xiàn)年45歲，中共黨員，現(xiàn)擔(dān)任普安中學(xué)副校長之職，分管教育教學(xué)。時(shí)光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對(duì)我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)再次在這里向大家匯報(bào)工作?；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于左校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請(qǐng)大家指正。

一、親近

20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報(bào)給大家。在普安中學(xué)工作了近1年，今年的內(nèi)心格外的溫和。

和我共事近100名教職工，看到學(xué)校的骨干教師和優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)精湛，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。我為你們自豪；

一年的普安中學(xué)的工作歷程，比別人更多得一份大家對(duì)我的厚愛與關(guān)懷，支持與理解。到今天為止，內(nèi)心對(duì)同事多了一份親近，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。

二、崇敬

從我進(jìn)校起，內(nèi)心對(duì)普安中學(xué)的諸多人和事多了一份崇敬。

看到當(dāng)年曾經(jīng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的教師們從事教學(xué)時(shí)，從不敷衍課堂，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深入你們的血液，每次經(jīng)過你們的課堂，我總是肅然起敬。

看到陽光和活力四射的學(xué)生見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”，學(xué)生與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對(duì)老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師。

看到老師們由衷地關(guān)心愛護(hù)著每一個(gè)孩子，每天把加班看做是工作時(shí)間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對(duì)學(xué)生成長有益的，會(huì)選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內(nèi)心崇敬地欣賞著。

看到老師們因?yàn)閷W(xué)生的進(jìn)步成長寢食難安，虛心好學(xué)改變方法策略、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)有效性，我崇敬老師們的責(zé)任感！

看到我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天堅(jiān)守崗位，寬容善良、思路清晰、精準(zhǔn)決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對(duì)班子充滿感激和敬意。

看到我的同事們?nèi)似烦霰姟⒉湃A橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會(huì)著、欣賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。

我努力修養(yǎng)做一個(gè)內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人！以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認(rèn)可。

三、成長

普安中學(xué)滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準(zhǔn)，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對(duì)待著這份職責(zé)。

我喜歡看書讀報(bào)，喜歡思考，喜歡反思。認(rèn)識(shí)到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事，管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時(shí)間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。

業(yè)務(wù)上，我喜歡生本理念、有效教學(xué)。

四、奉獻(xiàn)

這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進(jìn)教師上的見面課，有效教學(xué)的推進(jìn)工作，參與并督查常規(guī)教研。

教學(xué)指導(dǎo)思想：在生本理念指導(dǎo)下，提高課堂教學(xué)活動(dòng)的有效性，追求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。追求教師、學(xué)生以及工作的減負(fù)高效。追求教師隊(duì)伍整體提高。

本學(xué)年我聽了63節(jié)課，迎接了11項(xiàng)檢查，組織或協(xié)助參與了6項(xiàng)教研活動(dòng)，完成了近17期《普中校報(bào)》的設(shè)計(jì)、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。

督查和參與了教務(wù)處的工作：

1、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，參與并督查學(xué)風(fēng)建設(shè)的時(shí)效性。

2、參與教學(xué)月的教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)反饋和通報(bào)情況。

3、參與并督查教務(wù)處及時(shí)組織月教學(xué)質(zhì)量檢測，深入分析并組織開好質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)召開學(xué)生師生月考總結(jié)暨表彰會(huì)。

4、及時(shí)召開學(xué)情、教情、考情分析會(huì)，查找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出要求，整改到位。

5、迎接教科局的常規(guī)考核、配合普安教育督導(dǎo)辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會(huì)、認(rèn)真組織縣教學(xué)研究室在我校去年秋季期末在我校設(shè)置的小學(xué)畢業(yè)班閱卷工作、認(rèn)真組織教研室在我校召開的語文、物理、化學(xué)三科的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)。

本我校教學(xué)工作取得成績：

常規(guī)檢查驗(yàn)收取得優(yōu)秀，在教育教學(xué)質(zhì)量提升、教師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項(xiàng)工作榮獲榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。特別是九年級(jí)中考中三A學(xué)生達(dá)到38人，上劍閣中學(xué)錄取線177人，上劍州中學(xué)和劍門關(guān)高級(jí)中學(xué)232人，中職招生完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚(yáng)！

祝福我所熱愛的學(xué)校永遠(yuǎn)輝煌！祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福！

此致

敬禮！

校長職級(jí)申報(bào)述職報(bào)告 9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

你們好！

我被組織聘任為學(xué)校副校長，已滿一年的時(shí)間。

根據(jù)組織要求，我將這一年的工作，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們作個(gè)匯報(bào)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

從實(shí)驗(yàn)到十五中，從中層到校級(jí)，我的工作環(huán)境和崗位要求發(fā)生了很大改變。我深知自己要了解和學(xué)習(xí)的地方很多很多。為此，來校前，我向我的前任吳校長和曾在十五中工作過的董校長求教，了解學(xué)校狀況，聽取他們對(duì)我新的工作的建議。來校后，我又直接向?qū)W校所有校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，傾聽他們對(duì)我工作的分工和有關(guān)工作要求。

在工作中，我非常注意向同事們學(xué)習(xí)。從同事們身上，我了解到了學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，熟悉了學(xué)校管理的“精細(xì)化”操作流程，也感動(dòng)于我校干部教師的優(yōu)良的工作作風(fēng)。

參加區(qū)教育局組織的會(huì)議，特別是，武昌教育大講堂和德育現(xiàn)場會(huì)活動(dòng)，讓我既學(xué)到了理論知識(shí)，又開闊了實(shí)踐操作的視野。

我還非常幸運(yùn)地被派到黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)了一個(gè)月。比較全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理的有關(guān)知識(shí)。特別是參加黨校組織的校長論壇、小組討論與外出考察，讓我受益頗豐。

按照市教育局的要求，我參加了校長網(wǎng)上培訓(xùn)，聽完了課程所列的所有專家的報(bào)告；按照學(xué)?？傊б箝喿x了《我的教育理想》（朱新民著）一書；經(jīng)常閱讀區(qū)教育培訓(xùn)中心組編的《教育改革與探索》，武漢市教科研組編的《教育信息》《成功》雜志，以及《人民教育》《中國教育報(bào)》《德育報(bào)》等報(bào)刊；我還自讀了鄭杰的《沒有辦不好的學(xué)?！贰墩l是教育的敵人》，林火旺的《為生命找道理》，趙國忠的《校長最需要什么》《校長最關(guān)鍵的管理智慧》，張平的《什么是的教育》，雷思明的《校園安全制度手冊(cè)》等書籍；由領(lǐng)導(dǎo)安排，我到河北燕郊參加了教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)組織的科研工作年會(huì)，到北京市第十四中學(xué)考察了該校德育管理工作情況，到沈陽參加了國家關(guān)工委教育發(fā)展中心組織的“第xx屆全國青少年道德培養(yǎng)論壇——學(xué)校德育工作思路創(chuàng)新專題研討會(huì)”，每次參會(huì)都給我以良好的教益。

一年來，我深感自己作為一個(gè)新手，唯恐自己對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)，也對(duì)不起老師們，時(shí)時(shí)留意，處處學(xué)習(xí)，不斷反思，留有各類總結(jié)、體會(huì)類的文章數(shù)十萬字。

二、嚴(yán)于律己，以身作則

十五中辦學(xué)歷史之悠久全市少有；十五中的學(xué)生、老師比我原單位的學(xué)生、老師到校早；十五中的學(xué)生管理難度比我原單位的學(xué)生管理難度大得多；十五中的學(xué)生的精神面貌無愧于省級(jí)示范高中的稱號(hào)；十五中的高考業(yè)績也堪稱驕人。成為十五中的一員，我感到無比驕傲和自豪。

我曾在博客中撰文，在半年述職報(bào)告中，在區(qū)德育考核匯報(bào)會(huì)上熱烈贊美了我們十五中。

我認(rèn)為，考上我們十五中的學(xué)生，留在十五中學(xué)習(xí)是上策，外出借讀是錯(cuò)誤的選擇。因?yàn)榱粼谑逯械膶W(xué)生，得到的是針對(duì)自己的教學(xué)，能夠得到老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的肯定，有自信心；而外出借讀的學(xué)生，得到的是超過自己接受能力的、教學(xué)，很有可能經(jīng)常會(huì)得到老師的批評(píng)，同學(xué)的鄙夷，沒有自信心。一個(gè)是受激勵(lì)的環(huán)境，一個(gè)是受壓抑的環(huán)境。一個(gè)是天天受激勵(lì)，一個(gè)是時(shí)時(shí)受刺激。這就是為什么我們外出借讀的很難考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的學(xué)生能考出630分，能有不少人考上一本、二本的原因。

身處在這種受激勵(lì)的環(huán)境中，我也同樣受到鼓舞和鞭策。受老師們的影響，也是被同志們的敬業(yè)精神所感動(dòng)，我從以下四個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。

（一）真誠對(duì)人

對(duì)人真誠，是我一貫的秉性。盡管，表面上我對(duì)自己和下屬要求很嚴(yán)。但骨子深處，我是心善之人。可以這樣說，我從無害人之心，從不背后搬弄是非，恰恰相反，我卻非常樂于成人之美。對(duì)于政教處的工作，除了堅(jiān)決服從校長書記的領(lǐng)導(dǎo)我不許他們違背，除了工作的基本要求和最終的結(jié)果我希望他們努力保證外，工作過程，我允許他們自由發(fā)揮。說實(shí)話，我和胡江陵主任的合作，除了開始有一個(gè)磨合的過程外，后來幾個(gè)月我們相處得很好，他的被借調(diào)離開，對(duì)我而言，是一個(gè)很大的損失。

應(yīng)當(dāng)說，我骨子深處，民本思想很重。在黨校學(xué)習(xí)參加“我的教育理想”校長論壇和大會(huì)發(fā)言時(shí)，我一再強(qiáng)調(diào)的就是“校長要通過‘以師為本’達(dá)到‘以生為本’”，我的發(fā)言給全體學(xué)員和黨校領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象，并獲得本期校長論壇的一等獎(jiǎng)。這學(xué)期，區(qū)教育局征文，我交的文章就是《校長首先必須“以師為本”》。

每一次老師們有什么事找我參謀和幫助，我都把它看著是老師們對(duì)我的無比信任，毫無保留地說出自己的意見，不留余力給與力所能及的幫助；每一次參加學(xué)校集體活動(dòng)，我都把它看著是和老師們接觸，了解老師們心聲和被老師們接受的機(jī)會(huì)。我從不忽悠人，也不會(huì)忽悠人，更不想忽悠人。

（二）服從安排

分管學(xué)校德育工作，包括學(xué)生德育工作、班主任工作、體衛(wèi)藝工作、安全保衛(wèi)工作、心理健康教育工作、貧困生資助工作等，同時(shí)受校長委托負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作和聯(lián)絡(luò)新聞媒體工作，并認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，如文明創(chuàng)建工作，參與教學(xué)比武聽課，參加有關(guān)會(huì)議，負(fù)責(zé)有關(guān)迎檢工作等。

從不叫苦，從不推辭。理解透徹，執(zhí)行有力。

記得我在黨校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)，有一個(gè)星期天，校長要我到市中招辦參加今年中考的意見征集會(huì)，我本來是晚上才到漢口市委黨校去，上午已經(jīng)準(zhǔn)備送兒子到學(xué)校去，但我還是接受了任務(wù)，讓兒子自己坐車前往學(xué)校。

（三）努力工作

我主要分管的學(xué)校德育工作。借此機(jī)會(huì)我想將這一年的學(xué)校德育工作給同志們作一個(gè)簡單地匯報(bào)。

本學(xué)年學(xué)校德育工作，我們遵循“以‘十二五’規(guī)劃為契機(jī)，以‘三愛’情感教育為主線，以‘一校，二訪，三報(bào)，四會(huì)，五評(píng)，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節(jié)’為抓手，以量化評(píng)分為依據(jù)”的原則展開。

“以‘十二五’規(guī)劃為契機(jī)”，就是通過起草《學(xué)校“十二五”德育工作規(guī)劃》，總結(jié)學(xué)?！笆晃濉钡掠ぷ鞒晒?guī)劃學(xué)?！笆濉钡掠ぷ鞯哪繕?biāo)、內(nèi)容和措施。去年下半年開始的學(xué)校德育工作，都是依據(jù)這個(gè)規(guī)劃開展。

“以‘三愛’情感教育為主線”，就是指要培養(yǎng)學(xué)生‘愛自己，愛他人，愛集體’的情感。這是規(guī)劃中談到的“構(gòu)建學(xué)校德育工作新體系”的重要內(nèi)容。愛自己，就要愛惜生命，熱愛生活，樹立理想；愛他人，就要孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心他人；愛集體，就要熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)校，熱愛祖國。

“以‘一校，二訪，三報(bào)，四會(huì)，五評(píng)，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節(jié)’為抓手”，就是指通過系列德育活動(dòng)和管理措施來落實(shí)?！耙恍！本褪侵笀F(tuán)委舉辦的學(xué)生業(yè)余黨校。“二訪”就是指“課外訪萬家”活動(dòng)及邀請(qǐng)媒體到校采訪和報(bào)道我校先進(jìn)典型學(xué)生事跡的活動(dòng)?！叭龍?bào)”是指班級(jí)舉辦的黑板報(bào)，政教處舉辦的宣傳專欄報(bào)和《德育工作情況通報(bào)》?！八臅?huì)”是指周會(huì)（升旗儀式）、班會(huì)、班主任會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)?！拔逶u(píng)”是指五項(xiàng)評(píng)先活動(dòng)——評(píng)選校十佳班主任，評(píng)選校級(jí)表彰的先進(jìn)學(xué)生、班集體，評(píng)選市區(qū)表彰的先進(jìn)學(xué)生、班集體，評(píng)選申報(bào)區(qū)十佳班主任、百優(yōu)班主任候選人，評(píng)選申報(bào)武漢市十佳班主任、百優(yōu)班主任候選人?！傲鶆?dòng)”是指軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、美術(shù)生外出寫生等六項(xiàng)大型活動(dòng)?！捌哔悺笔侵肝覀兣e辦的廣播操、跑操比賽，我們組織參加的武昌區(qū)科技大賽，我們參加武漢市舉辦的健身操、器樂、籃球比賽及組織學(xué)生報(bào)名參加湖北省藝術(shù)小人才比賽?！鞍吮取笔侵肝覀儗?duì)班級(jí)的常規(guī)管理、周會(huì)、班會(huì)、眼保健操、課間操、班級(jí)日志、黑板報(bào)、大掃除等八個(gè)方面的要求?！熬判小笔侵笧橛尤珖鞘形拿鞒潭戎笖?shù)測評(píng)和未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作項(xiàng)目測評(píng)所開展的九個(gè)方面的行動(dòng)——學(xué)雷鋒活動(dòng)，愛國歌曲大家唱活動(dòng)，道德講堂，“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，志愿服務(wù)活動(dòng)，中華經(jīng)典誦讀，心理健康教育，家庭教育，整治學(xué)校周邊環(huán)境?！笆?jié)”是指教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、世界環(huán)境保護(hù)日（6月5日）。每一個(gè)節(jié)日我們都有針對(duì)性地舉辦了相關(guān)活動(dòng)。

“一校，二訪，三報(bào)，四會(huì)，五評(píng)，六動(dòng)，七賽，八比，九行，十節(jié)”，在相當(dāng)?shù)某潭壬象w現(xiàn)了我校德育工作的精細(xì)化管理和“常態(tài)化、課程化、生活化”德育的特色。

當(dāng)然，這些工作主要是以胡江陵主任和楊丹副主任為首的政教處全體工作人員，各年級(jí)組的主任、書記、班主任及全體老師們干出來的，也是在陸校長和丁書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。

每一項(xiàng)活動(dòng)，我都非常注意向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，充分征求政教處和年級(jí)組的意見，充分發(fā)揮政教處和年級(jí)組的工作積極性，特別注意有計(jì)劃，重過程，講程序，求實(shí)效。

應(yīng)當(dāng)說，在同志們的影響下，我加強(qiáng)了工作責(zé)任心。

無論周末，還是夜晚，或是假期，我習(xí)慣呆在學(xué)校。到校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，思考有關(guān)工作，寫寫工作隨筆。多少個(gè)星期天我要保安開鎖讓我進(jìn)入辦公樓，多少個(gè)夜晚保安待我深夜離開才來鎖樓門。這個(gè)暑假，除了出差，我每天都來學(xué)校。班主任外出江浙考察，為應(yīng)對(duì)中央文明委檢查，我主動(dòng)申請(qǐng)留守；高一新生軍訓(xùn)期間，因?yàn)殛懶ｉL到上海學(xué)習(xí)，我一方面組織領(lǐng)導(dǎo)軍訓(xùn)，一方面組織應(yīng)對(duì)市區(qū)文明委檢查，奔波在鄭店與學(xué)校之間。

學(xué)校利益至上，學(xué)校聲譽(yù)第一。在校長外出考察或?qū)W習(xí)期間，無論是區(qū)教育局統(tǒng)宣科對(duì)道德講堂的新要求，區(qū)教育局紀(jì)委布置的廉政公益廣告，還是市文明委對(duì)我校文明指數(shù)測評(píng)迎檢工作的檢查，我都進(jìn)行了很好的落實(shí)，并及時(shí)向校長、書記作了匯報(bào)。

（四）嚴(yán)格自律

我非常注意遵守工作紀(jì)律。一年中，除了因?yàn)檐嚨満筮z癥有兩次頭痛得厲害而推遲到校，因?yàn)檠a(bǔ)牙有幾次牙科醫(yī)生要我清早前去也只好推遲到校以外，我基本都能堅(jiān)持在早上7：00以前到校，從無曠工，即便身體有病或偶爾有事，我都注意向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。參加區(qū)教育局組織的會(huì)議，從不缺席。領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，從不打折扣。

我工作廉潔。分管的工作，基本上與個(gè)人利益無關(guān)。班主任評(píng)先，軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)基地的選擇，我都按照校長的要求，交由政教處落實(shí)；校服招標(biāo)，由全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高一年級(jí)班子成員和政教處干部一起按照嚴(yán)格的招標(biāo)程序進(jìn)行；班主任外出旅游，旅行社的選擇，我基本沒有參與。

我不拉幫派。力主同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)。無論來校前和我是否認(rèn)識(shí)，無論因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系和我接觸有無和是否頻繁，我都從不偏袒和歧視。

我辦事公正。對(duì)事不對(duì)人，嚴(yán)格依照程序是我工作的基本原則。服從校長、書記的領(lǐng)導(dǎo)，尊重政教處和年級(jí)組的意見是我一貫的作風(fēng)。

此致

敬禮！

第四篇：校長述職報(bào)告

重規(guī)范，促學(xué)校發(fā)展 勤奉獻(xiàn)，創(chuàng)教育品牌

—— XXXX-XXXX學(xué)年述職報(bào)告

在2015—2016學(xué)年即將結(jié)束之際，在學(xué)校一心一意抓教學(xué)，聚精會(huì)神謀發(fā)展、專心致志譜新篇的關(guān)鍵時(shí)刻，迎來了上級(jí)部門對(duì)學(xué)校管理工作的檢查考核，我謹(jǐn)代表XX全體教職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對(duì)我校教育事業(yè)給予的關(guān)心、支持和幫助表示衷心的感謝！

一年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本的各項(xiàng)工作任務(wù)。本人將一年來學(xué)校工作開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

XXX中學(xué)是XX縣唯一的一所縣級(jí)初級(jí)中學(xué)，是由XX中學(xué)、XX、XX中學(xué)于XX年X月X日撤并組建而成，學(xué)校利用XX一中舊址辦學(xué)，沐浴著百年老校厚重文化的遺風(fēng)，承接XX書院渾厚靈動(dòng)的地氣，學(xué)校欣欣向榮。

學(xué)校占地面積XX畝，建筑面積XX平方米，體育運(yùn)動(dòng)場地XX平方米，綠化面積XX平方米。學(xué)校開辦XX個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生XX人，有教職工XX人。通過校點(diǎn)撤并，學(xué)校辦學(xué)資源得到了高效整合，招生范圍覆蓋全縣。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，不斷更新教育觀念，改革教育方法，把德育工作放在首位，以教學(xué)為中心，育人為根本，確立“崇真明志，以文化人”的辦學(xué)思想。以“勤孝禮善誠，德才勇博雅”為辦學(xué)理念，確立“啟智善思，卓越個(gè)性，體健自強(qiáng)，合格特長”的辦學(xué)目標(biāo)。營造“仁愛謙和、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德尚真，博學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)，“樂學(xué)善思、勤奮踐行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，正朝著立德樹人、全面發(fā)展的方向及實(shí)現(xiàn)教育夢的目標(biāo)闊步前進(jìn)。

二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己

4、抗震防震演練情況：按學(xué)校安全工作計(jì)劃，每月進(jìn)行一次安全應(yīng)急疏散演練。特別是四月份，我校組織了三次應(yīng)急逃生疏散演練。

5、防溺水事故、交通安全、食品安全教育常態(tài)化。

6、住校生的管理。

一是管“學(xué)”。住校生和走讀生分開，嚴(yán)格落實(shí)作息時(shí)間制度，周末路途較遠(yuǎn)并且不回家的住校生，學(xué)校安排后勤人員、值周教師、宿舍管理員在校安排留校學(xué)生的食宿、學(xué)習(xí)及其他文體活動(dòng)，學(xué)生在周末玩得開心，學(xué)得愉快，讓學(xué)生感受到家一樣的溫暖。

二是管“心”。即進(jìn)行心里輔導(dǎo)，由于我校住校生X%的是留守兒童，學(xué)校立足“以人為本“的思想，高度關(guān)心留守兒童和離異家庭兒童，學(xué)校在宿管室、門衛(wèi)室設(shè)立了親情電話，可以供學(xué)生跟家庭聯(lián)系，對(duì)有矛盾和心里有疙瘩的同學(xué)，德育處老師、宿管每周和這些同學(xué)溝通、疏導(dǎo)，并及時(shí)與家長聯(lián)系，共同幫助寄宿制學(xué)生建立了學(xué)習(xí)與生活的信心，從而健康成長。

三是管“育”。做好寄宿制學(xué)生課余生活管理和教育，根據(jù)住校生的家庭、路途情況、在校表現(xiàn)，有計(jì)劃、有步驟的安排以生活保健、心理健康、日常禮儀、安全常識(shí)、急救演練、自我救護(hù)為內(nèi)容的住校生主題工作會(huì)議，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

四是管“安”。在合并入住以來，根據(jù)上級(jí)文件的要求，積極對(duì)寄宿制學(xué)校管理工作意見貫徹落實(shí)，規(guī)范住校生信息檔案，在住校生一樓值班室墻上粘貼有學(xué)生信息卡，照片、應(yīng)急通訊錄；加強(qiáng)學(xué)生安全、紀(jì)律、習(xí)慣教育，對(duì)學(xué)生去向適時(shí)監(jiān)測。每天，全校住校生都要進(jìn)行午休和晚修集隊(duì)，簽名、點(diǎn)名、安全教育，有不歸宿的立即追查到家，查學(xué)生去向；加強(qiáng)生病學(xué)生的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行晚檢制度，有病的要和班主任、家長聯(lián)系，認(rèn)真登記備案，并及時(shí)安排宿管員和學(xué)生陪護(hù)到縣醫(yī)院去就診。每月召開一次住校生工作會(huì)議，進(jìn)行一次住校生消防安全、地震疏散演練，對(duì)住校生進(jìn)行安全、法制、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)等宣傳教育。每周召開一次舍長工作會(huì)議，了解宿舍學(xué)生紀(jì)律、安全、心理動(dòng)態(tài)，對(duì)存在問題及時(shí)整改。

核辦法能統(tǒng)籌兼顧切實(shí)可行、可操作性強(qiáng)，凸顯了學(xué)校精細(xì)化管理的內(nèi)涵，落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，人人都管理，處處有管理，事事見管理，使學(xué)校在管理上更加規(guī)范化，更加精細(xì)化。

（四）深化教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)教育發(fā)展后勁

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。全校教師都有學(xué)校大局觀念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校及部門的各項(xiàng)工作部署和安排，做到“用心工作”；注重學(xué)習(xí)與進(jìn)修，轉(zhuǎn)變新觀念，把握新課標(biāo)、吃透新教材、活用新教法，對(duì)本學(xué)科教學(xué)做到精益求精；對(duì)學(xué)生的健康成長負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生付出愛心和耐心，循循善誘，誨人不倦，做到“用心育人”。以教師“三級(jí)達(dá)標(biāo)”發(fā)掘一批學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用，引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)教師專業(yè)成長。

2、以“兩學(xué)一做”主題集中教育為抓手，搞好黨員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員在教育教學(xué)和創(chuàng)建和諧校園以及在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的模范帶頭作用。

3、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《楚雄州教職工七條禁令》等文件，加強(qiáng)教職工月工作考核力度，提高教師工作的自覺性。制定了《XXXX教職工坐班制度》、《查崗查堂制度》，整頓師德方面突出的問題，提高上班時(shí)間的工作效率，堅(jiān)決實(shí)行師德規(guī)范一票否決制。杜絕違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，樹立了教師的良好形象。

（五）貫徹落實(shí)好教育惠民政策，保障學(xué)生順利就學(xué)

我校在校學(xué)生人數(shù)為XX人，符合享受寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助人數(shù)為XX人，學(xué)校努力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制食堂，實(shí)行學(xué)校集中供餐，在實(shí)施過程中，嚴(yán)格按照有關(guān)食品安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及要求，確保各種原料新鮮潔凈，保證營養(yǎng)質(zhì)量。

認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，健全財(cái)務(wù)管理制度，完善學(xué)校經(jīng)費(fèi)公示、監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)教育及監(jiān)管，管好用好義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)；扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，完善貧困家庭學(xué)生救助長效機(jī)制。

（六）抓好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件

要加強(qiáng)：一是在德育工作上，過程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位。二是學(xué)校教職工師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)變。三是在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠。四是部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)校 “名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。五是將不斷深入“三制”改革，提升學(xué)校管理水平。六是將進(jìn)一步抓好班級(jí)文化和校園文化的規(guī)劃建設(shè)。七是借“十三五”規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖，打造XX教育精品名片。

以上就是我在校工作開展情況，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的指導(dǎo)意見。XX健康、快速發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)心、支持。我將按照各位領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和要求，克難奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，通過全體教職工的努力，學(xué)校的明天會(huì)更加美好！

XXXX年X月X日

第五篇：校長述職報(bào)告

校長述職報(bào)告

——杜鵑小學(xué)建校五年工作回顧

施培霓

我的本屆任期是與杜鵑小學(xué)的誕生、成長和壯大聯(lián)系在一起的。1995年6月，我接受區(qū)教育局的委派，負(fù)責(zé)籌辦杜鵑小學(xué)。創(chuàng)業(yè)之初，我們只有一紙公文，記得我們開學(xué)前的第一次教師會(huì)是在月季小學(xué)的一個(gè)教室里召開的，全校教職員工13位同志圍坐在一起，商量新學(xué)期的各項(xiàng)工作。之后，我們借用金荷中學(xué)幾間教室，開始了杜鵑小學(xué)的辦學(xué)歷程。

這種寄人籬下的狀況持續(xù)到第二年的四月份，那時(shí)，我們才真正擁有屬于自己的校園。這期間，我們度過的是一段異常艱難的時(shí)光。開發(fā)總公司為了應(yīng)付當(dāng)時(shí)住宅區(qū)居民子女入學(xué)的需要，在學(xué)校建筑工程尚未完全竣工的情況下，匆匆移交校舍，結(jié)果留下了一大堆錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，如工程隊(duì)借口資金被拖欠，長期無理占用學(xué)校電源致使學(xué)校電表被拆除；民工借口工資拖欠而占據(jù)教室屢清不退；教室尚未使用而墻壁便出現(xiàn)裂縫；下水道堵塞；不少配套設(shè)施被借故拖延或取消??等等，等等。我們既要千方百計(jì)抓好教學(xué)秩序的建立，又要騰出許多的精力，去一一化解妨礙學(xué)校工作發(fā)展的消極因素：要跑教育局，跑區(qū)政府，跑市政府信訪辦；還要跑派出所，跑供電公司，光“開發(fā)總”就跑了數(shù)十次。要找這些有關(guān)部門去訴說，去請(qǐng)求，去爭辯。那段時(shí)間，作為籌建學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，我真有食不甘味、夜不成寐之感。在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心支持下，經(jīng)多方努力，這些矛盾才一一 得到解決，我們才得以最大限度地維護(hù)了學(xué)校的權(quán)益。

學(xué)校的誕生，適逢社會(huì)經(jīng)濟(jì)開始步入低谷。區(qū)編委批準(zhǔn)學(xué)校成立，區(qū)財(cái)政僅撥給一次性開辦費(fèi)15萬元。這區(qū)區(qū)15萬元使用范圍包括辦公桌椅、文件櫥柜、學(xué)生課桌椅的購置，包括基本的圖書資料、儀器設(shè)備的配備，包括校舍照明燈具的安裝，就連紙張文具、水壺茶杯等等辦公和生活用具用品都包括在內(nèi)。由于市開發(fā)總公司對(duì)教育事業(yè)的重視不夠，學(xué)校一些本來應(yīng)該配備的設(shè)施無法落實(shí)，我們還要從開辦費(fèi)中擠出相當(dāng)部分的資金用于這些配套設(shè)施的建設(shè)?！伴_發(fā)總”移交給我們的只是一座空蕩蕩的校舍，整個(gè)校園宛如一張白紙，等待著用色彩來描繪。

學(xué)校開辦初期，陸續(xù)調(diào)入的教職員工中，從大專、中師畢業(yè)走上工作崗位的8人，占38.1%；從未教過書的外單位調(diào)入人員2人，占9.5%；從未接觸過小學(xué)教育工作的外地調(diào)入人員1人，占4.8%.這三類人員共占52.4%.這種師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力不成熟的狀況，能否適應(yīng)教育形勢的要求，這對(duì)于新生的杜鵑小學(xué)來說，也是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

這就是我們杜鵑小學(xué)誕生時(shí)的主要的背景情況。五年過去了，如今，我們學(xué)校已經(jīng)具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，各方面工作有了長足的發(fā)展。學(xué)生由最初的106名增加到現(xiàn)在的1300多名；教職員工由原來的13名增加到現(xiàn)在的43名；我們的校園環(huán)境，經(jīng)過幾年的苦心經(jīng)營，變得優(yōu)美雅致，不但進(jìn)入了“安全文明”、“綠化達(dá)標(biāo)”的單位的行列，而且目前已經(jīng)初步具備條件，正在申報(bào)為“園林式單位”。在教育教學(xué)設(shè)備的建設(shè)方面，我們已經(jīng)步上了一個(gè)新的臺(tái)階。普教儀器、體育器 材、圖書資料等常規(guī)設(shè)備不但配備齊全，還日臻完善。我們還擁有裝備一流的多功能活動(dòng)室、60臺(tái)規(guī)格的配置精良的電腦室、40臺(tái)規(guī)格的電子琴教學(xué)室、配套有完整動(dòng)植物標(biāo)本和小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器的自然實(shí)驗(yàn)室，此外，我們還配備了圖書閱覽室和舞蹈練功廳。

在教育教學(xué)工作方面，五年來，我們?nèi)尕瀼貓?zhí)行黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，按教育規(guī)律辦事，不斷提高教育質(zhì)量，取得了明顯的辦學(xué)成績。在我校教師中，獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)的共有41人次，其中國家級(jí)4人次、市級(jí)1人次、區(qū)級(jí)36人次；教育教學(xué)論文獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的有30篇，其中國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)11篇、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1篇、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18篇。學(xué)生德、智、體發(fā)展方面也是碩果累累，獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)的共有49名；參加區(qū)級(jí)以上各類競賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)的共有60名，其中國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6名，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4名，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)11名，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)39名。

我們學(xué)校五年來所取得的辦學(xué)效益，在社區(qū)，在廣大學(xué)生家長的心目中普遍得到認(rèn)可并逐步產(chǎn)生良好的影響。區(qū)教育局歷年對(duì)本校的工作評(píng)估都認(rèn)為：杜鵑小學(xué)能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校，逐步充實(shí)辦學(xué)條件，認(rèn)真貫徹“兩全”，十分注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高，培育良好校風(fēng)，努力提高學(xué)校的聲譽(yù)，辦學(xué)成績明顯。

我們之所以能夠取得這樣顯著的辦學(xué)成績，我們的深刻體會(huì)是：第一、有區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子、教育局各部門的高度重視、熱情關(guān)心和 大力支持；第二、有一個(gè)同心同德、無私奉獻(xiàn)、廉潔高效的行政管理團(tuán)隊(duì)；有一支不斷壯大的具有良好師德、敬業(yè)樂教的教師隊(duì)伍。

五年來，我校行政班子和全體員工腳踏實(shí)地地做好以下幾方面的工作。

一、健全機(jī)構(gòu)抓制度

建校伊始，我們認(rèn)真遵循上級(jí)的指示精神和依法治校、科學(xué)辦校的原則，針對(duì)學(xué)校先后調(diào)入的教職員工中黨員、團(tuán)員所占比例大、思想素質(zhì)水平較高的優(yōu)勢，相繼成立了黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)等基層組織，為學(xué)校正確貫徹黨的教育方針以及各方面工作的順利開展提供了思想保證和組織保證。幾年來，我們著力加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，通過制度化的政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)和每年一次的評(píng)議黨員活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，不斷地增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在工作實(shí)踐中，絕大多數(shù)黨員同志能夠自覺講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，發(fā)揮先鋒模范作用。98年，我們支部被評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”；先后有五名教師向支部遞交了入黨申請(qǐng)書。我們也十分注重團(tuán)建工作，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，讓團(tuán)員青年在實(shí)踐中增強(qiáng)素質(zhì)，增長才干，充分發(fā)揮他們的生力軍作用。

與此同時(shí)，我們逐步建立健全協(xié)調(diào)的管理系統(tǒng)，形成“校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)，教研組﹑年級(jí)組具體落實(shí)”的教育教學(xué)管理格局，使之層次分明，目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)，保證了整個(gè)管理流程高效正常的運(yùn)作。在此基礎(chǔ)上，我們結(jié)合本校實(shí)際，制訂出較為切實(shí)可行的《杜鵑小學(xué)教工工作條例》并認(rèn)真付諸實(shí)施，對(duì)全體教職員工從 工作制度、崗位職責(zé)等方面作了明確而具體的要求，將教工的工作表現(xiàn)、工作實(shí)績與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，同時(shí)根據(jù)責(zé)任制的明確規(guī)定，擬定方案，對(duì)教工的工作表現(xiàn)、工作實(shí)績進(jìn)行嚴(yán)格考核，作為聘任、使用的依據(jù)，使學(xué)校教師管理、教育教學(xué)活動(dòng)、師資培訓(xùn)等方方面面的工作有章可循，學(xué)校內(nèi)部管理逐步走上規(guī)范化的軌道。

二、強(qiáng)調(diào)素質(zhì)抓隊(duì)伍。

教育的改革和發(fā)展對(duì)教師提出了新的更高的要求。教師政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)必須合格，才能保障學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量。這是我校行政班子形成的共識(shí)。學(xué)校一開辦，我們就向全體教師提出“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的口號(hào)，要求教師樹師表形象，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注重業(yè)務(wù)能力的提高。我們堅(jiān)持組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》以及《教師職業(yè)道德規(guī)范》等等一系列有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，聯(lián)系本校教育工作的實(shí)際，有的放矢地對(duì)全體教職員工進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律的教育，長期開展以“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”為主題的職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，要求全體教師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以良好的師德和教風(fēng)帶出學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。

這種持之以恒的教育活動(dòng)對(duì)于學(xué)校整體工作的發(fā)展，對(duì)于教師個(gè)人素質(zhì)的提高都是大有促進(jìn)的。教師們敬業(yè)愛生的感情得到培養(yǎng)并且不斷加深，不少老師把這種感情傾注到日常的工作實(shí)踐中。幾年來，敬業(yè)愛生的典型事例不勝枚舉，如我們蔡悅昭副校長曾幾次掛著心臟監(jiān)測儀堅(jiān)持工作；年過半百的朱理城老師在家不慎摔得昏迷不醒，第 二天仍然準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上；倪映莉老師幾年如一日默默耕耘，所任教的五年級(jí)數(shù)學(xué)科學(xué)生的知識(shí)質(zhì)量大面積大幅度提高。等等，等等。97年，蔡悅昭副校長《教育需要高素質(zhì)的教師》一文獲區(qū)教育學(xué)會(huì)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)；周麗璇老師撰寫的《十八歲的足跡》一文參加團(tuán)市委征文比賽獲二等獎(jiǎng)；萬慧寧老師參加區(qū)委舉辦的“理想·宗旨·奉獻(xiàn)”演講比賽獲一等獎(jiǎng)，參加區(qū)團(tuán)委“青春無悔” 演講比賽獲三等獎(jiǎng)。這三位同志的文章和演講都是以“敬業(yè)愛生”為主題，是對(duì)我校教師群體敬業(yè)精神的真實(shí)寫照。在這幾年舉行的各種類型的家長座談會(huì)上，在每月兩次的“校長接待日”許多家長的來訪中，我們了解到，廣大的學(xué)生家長對(duì)本校絕大多數(shù)教師的師德和教風(fēng)給予了很高的評(píng)價(jià)。有學(xué)生家長98年4月7日在《汕頭特區(qū)晚報(bào)》上發(fā)表文章，對(duì)我校開展的“敬業(yè)愛生”等一系列職業(yè)道德教育活動(dòng)以及效果加以報(bào)道，稱贊我們學(xué)校的教師在工作實(shí)踐中“用愛樹德”、“以德為本”??

我們把課堂教學(xué)基本功的訓(xùn)練和評(píng)價(jià)活動(dòng)作為教師強(qiáng)化素質(zhì)的一個(gè)重要手段加以制度化。我們?cè)凇督坦すぷ鳁l例》中明確規(guī)定：科任教師“每學(xué)期聽課應(yīng)在10節(jié)以上，每次聽課都應(yīng)有比較具體細(xì)致的記錄；聽后要參加評(píng)課、研討?！蔽覀冞€制訂了思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為上述各科的備課、上課和評(píng)課提供理論依據(jù)。我們的課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”：專題教研課與常規(guī)教學(xué)課相結(jié)合；按計(jì)劃聽課與隨堂聽課相結(jié)合。這幾年，我們?cè)诿繉W(xué)期的工作計(jì)劃中都把第十二、十三周定為教研周，集中進(jìn)行群眾性的開課評(píng)課活動(dòng)，確定的開課專題主要有小學(xué)語文自學(xué) 輔導(dǎo)研討課、語文作文指導(dǎo)、數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)、“我最得意的一節(jié)課”等等。每一學(xué)期全校教師聽課平均節(jié)數(shù)都在14節(jié)以上。我們堅(jiān)持做到每課必評(píng)。教師中已經(jīng)形成了聽課時(shí)認(rèn)真做好隨堂記錄，評(píng)課時(shí)大膽發(fā)言，實(shí)事求是地評(píng)說得失，探索改進(jìn)教學(xué)的途徑這樣一種好風(fēng)氣，促進(jìn)了互相交流，也促進(jìn)了整體業(yè)務(wù)水平的提高。

針對(duì)本校教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力的不平衡，為了迅速有效地提高師資隊(duì)伍整體水平，建校至今，從檢查指導(dǎo)備課，到深入課堂聽課評(píng)課授教，學(xué)校行政干部都親力親為（第一批分配到校的新教師就是這樣培養(yǎng)起來的。他們中的大部分人已經(jīng)成長為學(xué)校各類業(yè)務(wù)骨干）。同時(shí)，我們十分注重發(fā)揮學(xué)科帶頭人的骨干作用。采用“一幫一”的方法，指派有經(jīng)驗(yàn)的老師從教案交流、作業(yè)留置、組織教學(xué)、班隊(duì)工作等方面對(duì)青年教師進(jìn)行具體幫助，交流帶動(dòng)。有目的，有計(jì)劃地安排骨干教師舉行示范教學(xué)，比如99年，章可和萬慧寧兩位老師不同題材的作文指導(dǎo)示范課；林保健主任和倪映莉老師的應(yīng)用題教學(xué)示范課，對(duì)全體教師尤其是青年教師如何上好同一類型的課提供了借鑒，起到了示范和指導(dǎo)的作用。為了讓廣大教師了解與明確教學(xué)改革的形勢和方向，我們還特地請(qǐng)來專家學(xué)者到校進(jìn)行調(diào)研和講學(xué)。比如96年，區(qū)局楊傳銘、鐘宗禹兩位教研員應(yīng)邀蒞校對(duì)有關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)；97年，區(qū)教研室數(shù)學(xué)和英語兩個(gè)中心組專程到校調(diào)研；教研員楊傳銘同志再次到校聽課并舉行學(xué)術(shù)講座。

我們除了要求教師在本校積極學(xué)習(xí)、實(shí)踐之外，還十分重視橫向交流。我們先后組織教師到外校外地聽課觀摩，老師們普遍反映得益 匪淺。

善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是教師高素質(zhì)的一個(gè)重要體現(xiàn)。我們建立并完善學(xué)校教育科研的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促使教師的業(yè)務(wù)水平從實(shí)踐向理論升華，收到良好效果。五年來，我校教師論文獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的有29篇。我們收集到的較有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文上百篇，準(zhǔn)備分期結(jié)集出版。目前已出版《杜鵑教研之花》第一輯。

在加強(qiáng)各方面業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)，我們一如既往地抓好教師的學(xué)歷培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高教師的學(xué)歷層次。99年，我校有五名青年教師修完“小教大?！钡恼n程，一名教師完成大學(xué)本科進(jìn)修，還有一批青年教師正在參加學(xué)歷培訓(xùn)。我們還開放電腦室，鼓勵(lì)教師課余學(xué)習(xí)電腦操作。

這一系列措施的落實(shí)，使我校師資整體水平有了明顯的提高。幾年來，我們?cè)螀⒓訉W(xué)區(qū)青年教師基本功（語文、數(shù)學(xué)、英語、思品等學(xué)科）競賽，均以團(tuán)體總分第一的成績顯示出我校各學(xué)科教學(xué)平衡發(fā)展的實(shí)力，得到歷屆評(píng)委的認(rèn)可與贊譽(yù)。98年，我校張麗璇老師參加區(qū)首屆美術(shù)教師教學(xué)競賽，獲得第一名。這學(xué)期，她參加市第二屆美術(shù)教學(xué)基本功競賽，憑著過硬的綜合素質(zhì)榮獲二等獎(jiǎng)。98年，應(yīng)汕頭教育學(xué)院中文系主任馮建中教授的要求，我校萬慧寧老師為該院中文系全體學(xué)生舉行了兩場“小學(xué)語文自學(xué)輔導(dǎo)”專題講座，深受歡迎。日前，萬老師還代表金園區(qū)課題組開了一節(jié)“小學(xué)語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)”匯報(bào)課，接受中央教科所張鵬舉教授的結(jié)題驗(yàn)收，博得 張教授和與會(huì)各校領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評(píng)價(jià)。這幾年來，我校一半以上的教師指導(dǎo)過師范生的見習(xí)和實(shí)習(xí)，為兄弟學(xué)校的教師開觀摩課作教學(xué)示范。去年，我們還應(yīng)私立廣廈學(xué)校的請(qǐng)求，通過接受見習(xí)、實(shí)習(xí)、頂崗代課等形式，為他們培訓(xùn)應(yīng)聘的教師。

三、講求質(zhì)量抓教學(xué)。

學(xué)校開辦以來，我們圍繞“以學(xué)為本，因?qū)W論教”的教學(xué)指導(dǎo)思想，要求全體教師熟悉年段教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，研究學(xué)生；把功夫花在備課上，把本領(lǐng)顯在課堂上，指導(dǎo)學(xué)法，改進(jìn)教法；培養(yǎng)優(yōu)等生，扶持學(xué)困生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。主要的措施有如下幾個(gè)方面：

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。

學(xué)校開辦五年來，我們切實(shí)做到按教育部和省教廳頒布的課程計(jì)劃開齊學(xué)科，開足課時(shí)，尤其對(duì)思想品德、體育（含健康教育）、音樂、美術(shù)等傳統(tǒng)上常遭偏廢的課程的開設(shè)和教學(xué)給予了足夠的重視，我們堅(jiān)持以課堂作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，把上述學(xué)科的備課、教學(xué)活動(dòng)也納入常規(guī)教學(xué)管理的范疇加以規(guī)范。

五年來，我們堅(jiān)持嚴(yán)格按《汕頭市小學(xué)教學(xué)管理基本要求》規(guī)范各科的教學(xué)并作為教師業(yè)務(wù)考核的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于教師備課的要求，我們?cè)凇督坦すぷ鳁l例》中明確規(guī)定：“要認(rèn)真?zhèn)湔n，每節(jié)課都應(yīng)有教案。中青年教師應(yīng)有詳細(xì)教案（包括教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程、作業(yè)布置等方面），教后應(yīng)有小結(jié)?！睂?duì)于教師備課的情況，我們每一學(xué)期兩次進(jìn)行檢查，按質(zhì)量評(píng)定等次，登記入檔，并做小結(jié)反饋。同時(shí)，行政干部及教研組骨干經(jīng)常地深入課堂聽課評(píng)課，及時(shí)指導(dǎo)各 科教學(xué)，促進(jìn)各科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我們?cè)凇督坦すぷ鳁l例》中還明確要求教師“根據(jù)教學(xué)目的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，布置適當(dāng)作業(yè)和練習(xí)，并及時(shí)進(jìn)行批改、處理和講評(píng)。對(duì)學(xué)生完成作業(yè)情況應(yīng)有記錄?！眻?jiān)持每一學(xué)期對(duì)各科作業(yè)的留置和批改情況采用普查與抽查相結(jié)合的方式定期檢查，作出分析，及時(shí)反饋，并把檢查結(jié)果存入教師的業(yè)務(wù)檔案，有效地控制了各年級(jí)學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)量。除了組織第二課堂美術(shù)、英語、電腦、寫作等興趣小組利用星期六開展活動(dòng)之外，我們一直杜絕利用節(jié)假日、寒暑假、雙休日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課的現(xiàn)象。利用本校運(yùn)動(dòng)場地的優(yōu)勢，我們鼓勵(lì)學(xué)生課余選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)，保證學(xué)生每天都有一定的戶外活動(dòng)時(shí)間。由于措施得力，五年來，我們既有效地避免了加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象發(fā)生，又有效地防止了學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)的情況出現(xiàn)。各科教師大多能夠按“輕負(fù)擔(dān)，保質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，及時(shí)批改好作業(yè)，主動(dòng)進(jìn)行培優(yōu)扶差，把好質(zhì)量關(guān)。

98年，區(qū)局檢查組對(duì)我們的教學(xué)常規(guī)管理從“普九”及教學(xué)常規(guī)管理資料建檔情況、執(zhí)行課程計(jì)劃情況、第二課堂活動(dòng)情況、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況等方面進(jìn)行了認(rèn)真檢查，對(duì)我們的教學(xué)常規(guī)管理給予了充分的肯定。

2.開放課堂，“借他山之石以攻玉”。

開放課堂，接受兄弟學(xué)校同行以及外界人士聽課、評(píng)議，是我們學(xué)校在加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益方面所采取的一個(gè)有效手段。幾年來，我們?cè)诿恳粚W(xué)期的教研周，都邀請(qǐng)或接受外校老師前來 聽課指導(dǎo)。97年末的一個(gè)雙休日，我們舉行了第一次課堂教學(xué)開放活動(dòng)，選取了一至六年級(jí)各一個(gè)班共開了11節(jié)課，科目包括思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)。聽課的除了本校和兄弟學(xué)校幾十名教師之外，學(xué)生家長400多名也進(jìn)課堂觀摩了教學(xué)活動(dòng)。這次活動(dòng)取得了圓滿成功。開課教師個(gè)個(gè)都把自己的課堂教學(xué)水平發(fā)揮到淋漓盡致；聽課的各界人士對(duì)這次活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，98年4月底，我們又成功地舉行了一次教學(xué)開放活動(dòng)。這次活動(dòng)開放度更大，一至五年級(jí)各班所有的課堂都向外界開放，科目包括思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)、少先隊(duì)主題活動(dòng)等等?？梢宰院赖卣f，像這樣大規(guī)模的課堂教學(xué)對(duì)外開放活動(dòng)，在當(dāng)時(shí)汕頭市區(qū)當(dāng)屬首例。對(duì)我們學(xué)校這種別開生面的教學(xué)開放活動(dòng)，汕頭有線電視臺(tái)、廣東衛(wèi)視先后作了報(bào)道，安徽電視臺(tái)也于98年6月7日在“午間新聞”節(jié)目中作了比較詳細(xì)的介紹。我們覺得，舉行這樣的專題教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于教師樹形象，強(qiáng)素質(zhì)，長修養(yǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高教學(xué)質(zhì)量，是大有裨益的。

2.抓教學(xué)實(shí)驗(yàn)，促質(zhì)量提高。

早在學(xué)校開辦的第二個(gè)學(xué)期，也就是96年的春季，我們就加入了中央教科所“語文自學(xué)輔導(dǎo)”課題組的教改實(shí)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)全校的學(xué)生只有417名。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為：語文是工具學(xué)科，學(xué)好語文是學(xué)生學(xué)習(xí)其他各門學(xué)科，獲取新知識(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)語文教學(xué)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，這是不容置疑的?！靶W(xué)語文自學(xué)輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)”的指導(dǎo)思想是以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主體，以教師的引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為主線，以優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)為 主標(biāo)，以大面積大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率為主旨，使語文教學(xué)成為在教師和教材輔導(dǎo)下的學(xué)生生動(dòng)活潑，自主快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們覺得，這項(xiàng)改革能夠較好地解決小學(xué)語文教學(xué)中長期存在的教學(xué)效率不高的現(xiàn)實(shí)問題，與我校提出的“輕負(fù)擔(dān)，保質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)相吻合。所以我們?cè)趯W(xué)校規(guī)模尚未形成的情況下以三年級(jí)為試點(diǎn)啟動(dòng)了這項(xiàng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并在取得成效，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步推廣，逐步完善。目前，實(shí)驗(yàn)范圍已經(jīng)擴(kuò)大到三至五年級(jí)587名學(xué)生。由于實(shí)驗(yàn)教師抓得扎實(shí)，操作嚴(yán)格規(guī)范，加上我校行政班子的高度重視，實(shí)驗(yàn)進(jìn)展比較順利。參與實(shí)驗(yàn)的三至五年級(jí)各班學(xué)生已基本上掌握了自學(xué)程序和方法，養(yǎng)成了自學(xué)習(xí)慣，聽說讀寫的能力得到較系統(tǒng)的鍛煉，尤其是閱讀能力明顯提高。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們十分注意積累經(jīng)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及實(shí)驗(yàn)論文等資料檔案管理日臻完善，實(shí)驗(yàn)成果也是比較明顯的：除了學(xué)生的語文能力反映之外，我校實(shí)驗(yàn)論文共有11篇獲得中央教科所實(shí)驗(yàn)成果評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)；我校萬慧寧、李嫻兩位老師先后被評(píng)為“全國語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”；我校獲得“2000全國語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”稱號(hào)。對(duì)我校的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況，我們局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)科室的負(fù)責(zé)同志曾多次給予肯定，對(duì)我們的掛牌愿望表示大力支持。98年5月份，中央教科所閻立欽所長和課題組負(fù)責(zé)人張鵬舉教授蒞汕考察，我們學(xué)校專程拜會(huì)這兩位領(lǐng)導(dǎo)，向他們匯報(bào)了我校實(shí)驗(yàn)情況，得到他們深切的關(guān)注。日前，張教授蒞臨我區(qū)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)題工作，我們學(xué)校代表全區(qū)十所掛牌學(xué)校舉行了實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課，接受中央教科所課題組的工 作評(píng)估，得到充分肯定。根據(jù)張教授的意見，我們將萬慧寧老師執(zhí)教的這個(gè)課例拍成錄像課送北京參評(píng)，獲得一等獎(jiǎng)。

四、貫徹“兩全”抓育人。

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的根本要求。因此，在學(xué)校工作中，我們能夠認(rèn)真貫徹“兩全”，十分注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

1.教學(xué)是學(xué)校中心工作，是實(shí)施全面發(fā)展教育的基本途徑。從學(xué)校全部工作來看，教學(xué)活動(dòng)所占時(shí)間最多，比重最大，涉及的知識(shí)面最廣，對(duì)學(xué)生影響最全面，與學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)系最密切?；谶@種認(rèn)識(shí)，五年來，我們?cè)诮虒W(xué)工作中，致力于結(jié)合不同學(xué)科的特點(diǎn)，有機(jī)地進(jìn)行全面發(fā)展教育，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展的人的目標(biāo)。

2.“各級(jí)各類學(xué)校不僅要建立完備的文化知識(shí)傳授體系，而且要把德育放在首位，確立正確的政治方向?！苯瓭擅裢具@一段話，明確地表達(dá)和肯定了德育在學(xué)校教育中的重要地位和作用。五年來，我們堅(jiān)持認(rèn)真落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，根據(jù)德育工作的目標(biāo)和主要任務(wù)，遵循德育過程“知、情、意、行的和諧統(tǒng)一發(fā)展”、“在活動(dòng)和交往中形成良好品格”、“受教育者思想矛盾的轉(zhuǎn)化”、“教育和自我教育相互促進(jìn)”等規(guī)律，積極有效地工作，使學(xué)校德育工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。我們?cè)诘掠ぷ髦校怀隽艘韵聨讉€(gè)重點(diǎn)：

⑴充分發(fā)揮思想品德課這個(gè)德育主渠道作用，加大品德課教研力度，努力使每一節(jié)課的教學(xué)達(dá)到教材資源與學(xué)生思想實(shí)際的最佳結(jié) 合，實(shí)現(xiàn)“知、情、意、行的和諧統(tǒng)一發(fā)展”的目標(biāo)，也收到了較好的效果，比如萬慧寧、羅瑞芬老師分別參加96年和今年青年教師基本功（品德課）競賽獲得學(xué)區(qū)第一名和第二名；洪少芬、張靜嬌兩位老師為中山四小和私立廣廈學(xué)校數(shù)十名教師舉行思想品德舉行示范課得到一致好評(píng)。在日常對(duì)各科教學(xué)的聽課評(píng)課中，我們把教師對(duì)教材內(nèi)含的德育因素挖掘發(fā)揮的情況納入評(píng)價(jià)的范圍，強(qiáng)調(diào)了各學(xué)科的德育滲透。

⑵認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們?cè)凇督坦すぷ鳁l例》中對(duì)班主任的職責(zé)作了明確的要求：“??要全面負(fù)責(zé)班級(jí)教育工作，把德育放在首位，貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》﹑《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《杜鵑小學(xué)學(xué)生管理制度》，重視思想教育和班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。”??我們不斷完善班主任工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行，做到有計(jì)劃，有措施，有檢查，使班主任工作真正發(fā)揮德育功能。絕大多數(shù)班主任忠于職守，為良好班風(fēng)的樹立，為班集體的建設(shè)，為廣大學(xué)生的健康成長傾注了心血，做了大量的工作。每一年級(jí)中的“問題學(xué)生”就是在班主任老師的耐心細(xì)致的思想教育中得到有效轉(zhuǎn)化的。

⑶少先隊(duì)工作是學(xué)校德育的一個(gè)重要內(nèi)容。建校五年來，我們一直堅(jiān)持實(shí)施全國少工委提倡的“雛鷹行動(dòng)”計(jì)劃，有計(jì)劃地開展“五自”爭達(dá)標(biāo)活動(dòng)，并及時(shí)頒發(fā)達(dá)標(biāo)章，有效地促進(jìn)了全體少先隊(duì)員的自我教育﹑自我培養(yǎng)。同時(shí)，我們積極落實(shí)局團(tuán)委制訂的“手拉手同進(jìn)步”方案，與華新小學(xué)結(jié)成“手拉手”結(jié)對(duì)學(xué)校，兩校少先隊(duì)員先 后舉行“尋找英雄足跡”故事演講﹑一年級(jí)隊(duì)員自理勞動(dòng)競賽﹑五年級(jí)書信交誼﹑“國旗·國徽·國歌”知識(shí)競賽﹑聯(lián)合祭掃烈士墓活動(dòng)（汕頭有線電視臺(tái)98年4月曾對(duì)掃墓活動(dòng)的盛況在《5461季風(fēng)》節(jié)目中進(jìn)行過專題報(bào)道）。97年，我校大隊(duì)部與華新小學(xué)大隊(duì)部被評(píng)為“金園區(qū)手拉手紅旗大隊(duì)”；98年，我校501中隊(duì)被評(píng)為“汕頭市少先隊(duì)實(shí)施雛鷹行動(dòng)紅旗中隊(duì)”。少先隊(duì)每除了抓好三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)﹑“六·一節(jié)”﹑“建隊(duì)日”等特殊教育活動(dòng)之外，還有目的有計(jì)劃地指導(dǎo)各中隊(duì)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的隊(duì)知識(shí)教育，開展各種主題活動(dòng)，如“爭當(dāng)文明標(biāo)兵”﹑“文明之花校園開”﹑“祖國在我心中”﹑“東方明珠，回歸祖國”等頗有影響的少先隊(duì)主題活動(dòng)，充分發(fā)揮了少先隊(duì)“引導(dǎo)隊(duì)員自我教育”的主陣地作用。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)少先隊(duì)員思想行為的養(yǎng)成教育，大隊(duì)部成立了“紅領(lǐng)巾值勤隊(duì)”，積極配合值班老師，全天候?qū)Ω靼嚓?duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行管理﹑檢查和評(píng)比，利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，每周定期公布檢查結(jié)果﹑頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，表彰好人好事，弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，使《小學(xué)生日常行為規(guī)范》﹑《杜鵑小學(xué)學(xué)生管理制度》化為絕大多數(shù)隊(duì)員的自覺行動(dòng)。

⑷努力營造健康向上的校園文化環(huán)境，開展校園文化教育活動(dòng)。建校伊始，我們就充分認(rèn)識(shí)到：校園文化活動(dòng)是一種起潛移默化和熏陶作用的實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的隱形途徑，它通過學(xué)校的環(huán)境﹑氣氛﹑風(fēng)氣等給學(xué)生施加影響，起到教育作用。于是，我們制訂校訓(xùn)，為學(xué)生指明行動(dòng)的方向；譜寫校歌，激發(fā)學(xué)生愛校的情操；創(chuàng)辦校報(bào)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果（校報(bào)《杜鵑花》獲區(qū)首屆“十 佳?？狈Q號(hào)）。我們還堅(jiān)持每周的升旗儀式和國旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義﹑集體主義﹑法制禁毒等思想教育。每年，我們都堅(jiān)持按計(jì)劃在春秋兩季組織學(xué)生郊游﹑野炊﹑祭掃烈士墓，參觀體現(xiàn)汕頭特區(qū)人文風(fēng)貌的風(fēng)景名勝，讓學(xué)生走出校門，接觸自然，開拓視野，接受教育，增強(qiáng)愛國﹑愛鄉(xiāng)﹑愛生活的感情；利用教師節(jié)﹑國慶節(jié)﹑元旦節(jié)﹑兒童節(jié)等重大節(jié)日，我們有計(jì)劃地組織豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，如合唱比賽﹑集體舞比賽﹑卡拉OK比賽﹑英語口語表演﹑文藝演出﹑故事演講﹑體育健身﹑綜合游藝活動(dòng)等等，既活躍了校園文化生活，又培養(yǎng)了一批特長學(xué)生。我們97年參加全區(qū)學(xué)生集體舞比賽﹑98年參加全區(qū)學(xué)生合唱比賽均獲得二等獎(jiǎng)。98年底，汕頭市新聞電臺(tái)舉辦“安樂杯”少兒故事演講大賽，我校推薦的六名選手全部進(jìn)入決賽，其中于哲同學(xué)以第一名的成績獲得首屆“安樂杯”故事大王的稱號(hào)，陳鑫海等兩名選手獲得三等獎(jiǎng)。近期，我校選送節(jié)目參加汕頭市有關(guān)部門及廣廈社區(qū)文化活動(dòng)均受到好評(píng)。

⑸不斷完善德育工作齊抓共管的機(jī)制，積極爭取社會(huì)﹑家庭各方面的配合，使“家長學(xué)校”﹑“共建活動(dòng)”的質(zhì)量和效益逐漸提高。建校初期，我們便積極參加街道的社會(huì)管理，和廣廈街道辦事處成立了“依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組”，制訂“依法治校方案”。在街道辦事處的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下，我們有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)，“創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)?！?，街道轄內(nèi)的各種健身﹑文化活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查等等，同時(shí)，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，促進(jìn)社區(qū)居民素質(zhì)的提高。五年來，我們和廣廈派出所嚴(yán)格履行所簽訂的《創(chuàng)建安全文明責(zé)任書》 的規(guī)定，聘請(qǐng)蔡指導(dǎo)員和管片民警擔(dān)任我校的法制副校長和校外輔導(dǎo)員，參與我們學(xué)校的德育工作，定期舉行法制教育講座，協(xié)助做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作??效果相當(dāng)明顯。由于雙方密切配合，齊抓共管，學(xué)校開辦五年來，校園周邊治安環(huán)境良好，沒有發(fā)生過針對(duì)學(xué)生的治安案件。學(xué)校98﹑99連續(xù)兩年被評(píng)為“汕頭市安全文明達(dá)標(biāo)單位”。我們的“家長學(xué)?！币浴爸v求實(shí)效”為原則，除了做到機(jī)構(gòu)﹑人員﹑教材資料﹑活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)之外，98年開始，我們還要求每一位班主任都針對(duì)本班學(xué)生心理﹑生理特點(diǎn)，從指導(dǎo)家庭教育的角度，編寫家長學(xué)校授課講義。由于成效明顯，98年，我們的“家長學(xué)?！北粎^(qū)教育局﹑區(qū)婦聯(lián)﹑區(qū)團(tuán)委評(píng)為“先進(jìn)家長學(xué)校”。

我們的德育工作堅(jiān)持注重常規(guī)，突出重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，收到良好的效果，學(xué)校已經(jīng)真正按校訓(xùn)要求形成一個(gè)有組織，有紀(jì)律，有良好校風(fēng)的集體。

3.我們根據(jù)《教工工作條例》和《學(xué)校工作計(jì)劃》的明確規(guī)定，要求體育教師按國家教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真上好體育課。我們除了抓好課堂教學(xué)，抓好國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)工作之外，還提出“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”的口號(hào)，積極開展課外體育活動(dòng)，如舉行全校性的跳繩﹑拔河﹑踢毽子等比賽；選拔學(xué)生進(jìn)行田徑項(xiàng)目的訓(xùn)練等等，千方百計(jì)配備訓(xùn)練器材，為體鍛工作的落實(shí)提供條件。在96年第六屆區(qū)運(yùn)會(huì)上首次參賽，打破以往新校參賽成績?yōu)榱愕挠涗?，取得三個(gè)項(xiàng)目24分的成績；97年第七屆區(qū)運(yùn)會(huì)，我們奪得四個(gè)項(xiàng)目58分的成績，團(tuán)體總分比上屆參賽翻了一番；在98年第八 屆區(qū)運(yùn)會(huì)上，我校代表隊(duì)奪得小學(xué)乙組團(tuán)體總分第八名的佳績，又上了一個(gè)新臺(tái)階。

回首往事，我深感欣慰：我們杜鵑小學(xué)從無到有，從小到大，在這五年的辦學(xué)實(shí)踐中，我們各方面的工作都有了明顯的發(fā)展，形成了今天較強(qiáng)的綜合實(shí)力。我們終于在這張白紙上畫出了頗為絢麗的第一筆。這是我們?nèi)w教職員工心血和汗水的結(jié)晶。

展望未來，我充滿信心。我們將向“爭達(dá)標(biāo)，上等級(jí)，辦出特色”的目標(biāo)邁進(jìn)。我個(gè)人的能力雖然極為有限，但是我們有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。如果成功不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰呢！

2000年6月