第一篇:給我?guī)砹丝鞓返陌朊}作文600字
導語:學習,謝謝你,你給我?guī)砹藷o比的快樂。下面是小編整理的一些關(guān)于快樂的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!
第一篇:做家務給我?guī)砹丝鞓?/p>
從小,我就是一個不喜歡勞動的孩子,可是,在媽媽的帶領(lǐng)下,我感受到了做家務給我?guī)淼目鞓贰?/p>
以前,家里的家務活都是媽媽來承擔的,就算我在做家務,也是在媽媽的威脅下完成的,可我現(xiàn)在完全把做家務當成鍛煉身體的好機會。
“叮——?!保业男◆[鐘又響了,今天是星期天——我和媽媽大掃除的日子。我睜開蒙朧的睡眼,開始制作今天的家務情況。待媽媽從睡夢中醒來,我們就開始收拾屋子。
第一件事就是喂魚、澆花。媽媽把小魚的“救命稻草”放進“飲食區(qū)”,然后幫小魚把水換凈,再把它們放回“休閑區(qū)”。花兒就更好辦了,先用小噴壺把花的葉子上噴一噴,然后再用水瓶澆水,有了花,家里就變得生機盎然。然后要擦一擦柜子上的塵土。我和媽媽用的工具分別是雞毛撣子很抹布,雞毛撣子在柜子上到處亂飛,而媽媽呢,連一個細小的角落都不放過,仔細的擦拭著每一個地方。洗衣服當然是必不可少的,在媽媽的帶領(lǐng)下,我也學會了洗衣服,媽媽洗大件,小件就有我來洗,然后把它們放進洗衣機內(nèi)漂干。在媽媽做法的時候,我就會把每個物資都噴上點香水。最后一項任務就是擦地板,媽媽用濕布擦,我用干布擦,總之最后家里一定會干干凈凈。
做家務不但給我?guī)砹丝鞓?,還讓我的生活別具一格。
第二篇:朋友給我?guī)砹丝鞓?/p>
朋友給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂,有時一起開開玩笑使我很快樂;有時她幫助了我,使我很快樂;有時她與我一起分享快樂,使我也很快樂。
有一次,我考試考差了,回到家里悶悶不樂,這時敲門響了,我打開門一看,是我最好的朋友,她問我:‘’你怎么了?一臉不高興的?‘’我說:‘' 我成績又考差了。'’她走過來用手拍了拍我的肩,鼓勵我說:‘’這一次考差了,下一次再努力,可不能因為考差了而失去信心?!尹c點頭,不在過問,雖然心里還有那么一點不開心,但有了朋友對你的勸告,心情會開朗的。這時她說: '‘我們出去玩吧!'’我說:“好!‘’我們開開心心地走了。
還有一次,我不小心摔了,她看見一下子跑了過來,扶我起來,因為是下雨天,地面比較滑而破皮了,還留了一點血,她把我扶進家里,不知用什們藥給我涂了上去,有點刺刺的,后來她說:‘’怎么樣,好點了嗎?這幾天不要跑。‘’我點了點頭,但心卻在想:有個朋友真好,在你最危險時她會幫助你,使你變快樂。
從現(xiàn)在開始我發(fā)現(xiàn)被朋友幫助是多么快樂呀!我也要去多幫助別人,是別人也能有我這種快樂的感受,讓世界變得更加溫暖!
朋友給我?guī)淼目鞓肪拖褚欢涠浒自?,擠滿了天,就像一個個字寫滿了草稿紙。
第三篇:書給我?guī)砹丝鞓?/p>
書給我?guī)砹丝鞓窂男∥揖推穱L到了書給我的快樂,書不但使我學到了許多知識,明白了善惡丑美,而且還給我?guī)砹嗽S多快樂。
一次,爸爸給我買來了一本名著《三國演義》,我好奇的接過來,讀了兩三頁后,便丟到了一邊,但無意中卻讓我記住了作者的名字和其中的一些故事情節(jié)。沒想到,第二天語文考試中竟考到了這本書,問作者是誰,哪個朝代的和其中的主要人物,想起昨天看到的那一部分,我欣喜若狂,胸有成竹的埋頭猛寫:作者羅貫中,三國指的是魏、蜀、吳……試卷發(fā)下了,96分第一名!哈哈——從此以后,我便深深的喜愛上了讀書,只要看到一本新書,我就會一頭扎進書里,貪婪的讀著,真的就像高爾基所說的”我讀書就像饑餓的人撲到了面包上一樣“,忘記周圍的一切。
還有一次,班里舉行演講比賽,我懷著興奮的心情報了名,輪到我演講時,我從容不迫的走上講臺,把平時從書中學來的知識,運用積累的優(yōu)美詞句,鎮(zhèn)定自若的講出了自己的看法和理解。我剛剛講完,臺下便響起了熱烈的掌聲。我高興極了?;氐郊液?,把這件事告訴了爸爸媽媽,他們一個勁的夸我,讀書真讓我快樂!現(xiàn)在,書已成為我生活中不可缺少的東西,它不僅充實了我的生活,也培養(yǎng)了我敏銳的辨別能力,愛思考的頭腦,豐富的情感,多樣的知識。”生活中沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。“現(xiàn)在,我愿一生與書為伴。
第四篇:學習給我?guī)砹丝鞓?/p>
誰說學習想有成就就得苦讀十年寒窗,其實我覺得學習非常快樂。
爸爸曾對我說:”書是知識的海洋,智慧的天堂,也是學習的第一個臺階,想要學習好,必須先學會讀書?!?/p>
每當我沉迷在書的海洋之中,我就會想:讀書,學習,其實就是你駕駛著一葉輕舟在在大湖里航行。眼前是看不盡的青山綠水,耳邊是聽不盡的百鳥其鳴。當你身在清澈的碧水、蒼翠的青山之中,你就會覺得學習是無比的快樂。
即使有小伙伴乘著小船超越了你,使你看不到青山綠水,你就會這樣想:他超越了我,說明我學習還不夠認真、仔細。只要再努力加把勁,就一定能超過他。當你超過他時,你呼吸著新鮮空氣時,你一定會覺得學習還是非??鞓酚腥?。
啊!學習,謝謝你,你給我?guī)砹藷o比的快樂。
第五篇:一節(jié)課給我?guī)砹丝鞓?/p>
自從我走進了小學的大門,就上過不計其數(shù)節(jié)課,這些課有的題目新穎,有的死板老套,還有的乏味無趣。但最令我難以忘懷的還是三年級的那節(jié)課。
一天,張老師突然神秘兮兮地告訴我們,明天要舉辦一個小小的跳蚤市場,叫我們放學回家后把家里的一些舊書,舊玩具等收集起來,明天帶到學校來賣。同學們聽后,個個摩拳擦掌,興奮異常,焦急地等待著明天的到來。
第二天一早,我來到學校。哇!同學們帶了好多東西,有毛絨玩具、變形金剛,還有各種書籍、刊報……真的是數(shù)不勝數(shù)啊!跳蚤市場開始了,同學們個個拿出自己的”商品“,大聲喊道:”快來看,快來買呀!這本書原價26元,現(xiàn)價只要5元錢,跳樓價呀!“有的也不甘示弱:”快來看看喲!本店搞促銷活動,買一送一,買一送一呀!走過路過,不要錯過!“這一喊可不得了,四面八方的”顧客“都圍過來了,連老師也被吸引住了,問東問西的,把”老板“們笑得合不攏嘴。
”呦,老板,你就不能再少點嘛?“咦?那邊怎么那么吵?再一看,哦!原來:”顧客“們都在討價還價呢,爭得面紅耳赤,但最后,”顧客“們還是帶著自己精心挑選的東西滿載而歸,而”老板“呢,正在那兒樂滋滋地數(shù)錢呢!
這次活動舉辦得非常棒,讓我們玩得十分開心。但我也知道張老師的良苦用心,是想讓我們知道父母賺錢不容易,這一分一角都是來之不易的,要我們?nèi)フ湎?,不要大手大腳的花錢,啊,這節(jié)課真讓我既開心又受益匪淺啊!
第二篇:語文給我?guī)砹丝鞓纷魑?00字
語文給我?guī)砹丝鞓纷魑?00字
福建省安溪縣西坪中心小學四年級 林鞏雯
如果你是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天的黃沙里;如果你是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的深山叢林,我愿跋涉在布滿荊棘的小路上;如果你是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的浩瀚江河,我愿遨游于急流之中。呵,語文,你叫我愛不釋手。
語文讓我學會品味,學會發(fā)現(xiàn)。當你聽到一首美妙的歌時,你覺得歌詞真好,想記住它,別忘了,這是語文;當你為“兼葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”而感動時,別忘了,這也是語文;當你為“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”而感嘆時,別忘了,這同樣是語文。
語文如春風,吹拂著世界的每個角落。春天柳樹發(fā)芽了,我興奮地告訴媽媽:“媽,你瞧柳樹冒出新芽了?!睗M以為我的這個“冒”字用得很妙,估摸媽媽也找不到更好的詞了?!笆前。鴺浔嗔?。”媽媽用的“爆”字更加貼切。這是語文的奧妙。
語文如清泉,滲透我們的每個學科。數(shù)學需要它來解釋,音樂需要它來表達,思想品德需要它來傳播、倡導,美術(shù)需要它來描述??瞧,語文就是這樣無處不在,潤物細無聲,悄悄地改變著我們。
天空中的一絲云兒飄過,淡淡的,自由自在,你覺得真好,這就是語文;初升的太陽光輝燦爛,你覺得生機勃勃,這就是語文;如血的殘陽映紅半邊天,讓人無限留戀,這也是語文。語文是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古老城邦中國色天香的牡丹;語文是無聲的冷月,是靜謐的荷塘,是秦皇島外白浪里的漁船,是那青天上的一行白鷺,是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆,是那山重水復后的柳暗花明。
不需“眾里尋他千百度”,語文融于我們生活的時時處處,落落大方地展露著它的身影。就像此時,感受著窗外陽光的氣息,我的嘴角露出一絲微笑。我如此沉醉其中,因為我知道,語文正悄悄地改變著我。
第三篇:跳皮筋給我?guī)砹丝鞓?/a>
跳皮筋給我?guī)砹丝鞓?/p>
世界上每個人都會收獲。有的收獲成功,有的收獲知識,還有的收獲財富。而我收獲了快樂。
大家都知道,快樂無處不在。就比如說生活中的事情吧。看書,它可以讓我們增長知識,還可以使我們放松跳皮筋也
能給我?guī)砜鞓贰?/p>
以前,我的心情總是不怎么好,可是自從這個學期我們開始跳繩以后,我快樂多了!
每當我們拿著繩子去操場時,我們總會討論要和誰一組,要跳到哪一個級……可這些也都是說說而已,也是要看實力的了。
贏了,我們總會蹦跳著高聲歡呼;輸了,另一個人總會啰嗦一番,說如果下次再輸,她可不饒我!所以,我每一步都非常地小心,生怕輸了。可是也沒辦法,我的實力只有這樣,所以每次都要聽其他人的一番“教訓”。
不過,一日復一日,我的水平也一天天提高,但是,別人的水平也在提高呀,于是,我們這樣跳繩似乎在比賽,還蠻緊張的。但這種緊張的氣氛卻很好,使人馬上就進入了另一個快樂的世界。
時間很快就過去了,我們總是不舍得停下來,還想多跳一會兒。但是總得停下來的。于是我們慢慢地戀戀不舍地收
繩,慢慢地回教室……
我真的非常希望每時每刻我都能像跳皮筋時那么快樂!
跳皮筋,你給我?guī)砜鞓贰?/p>
第四篇:足球給我?guī)砹丝鞓?/a>
足球給我?guī)砹丝鞓?/p>
(成功、生活中的樂事、風雨過后見彩虹、我真了不起、友誼、我愛聽的一句話、鼓勵、這就是我、我終于做到了)
我的興趣愛好很廣泛,下圍棋、寫書法、游泳??可是最能給我?guī)砜鞓返倪€是踢足球了。(對于我來說,生活中最快樂的事就是踢足球了。)
記得一開始踢足球時,我不是接球接不到,就是傳球傳不準。有一次,我們班足球隊的隊長小劉安排我去守門,我只好硬著頭皮上了。第一個球球速太快,我沒來得及反應,球就飛進了球門;第二個球,小劉親自上陣,他用右腳的外腳背大力抽射,我判斷失誤,撲錯了方向,球又進了!此時,隊友們紛紛上前指責、嘲笑我,我沮喪極了。這時,小劉來到我身邊,拍了拍我的肩膀說:“不要灰心,我陪你在體鍛課上練習守門吧!只要多練,一定會有進步的!”這下,我立刻打起了精神。于是,每節(jié)體鍛課上,在小劉的幫助下,我刻苦地訓練守門技巧,逐漸提高了守門水平。
一個月以后,我們班的男生又組織了一場足球比賽。前半場由于兩隊實力相當,比分打成了0:0,。后半場快結(jié)束時,對方的小趙突然沖破防線,帶球一路殺到門線,眼看和我只有2米距離的時候,他直接來了一個“墊射”,只見足球朝我腦門飛來了!說是急,那是快,我快速起跳,奮力伸出雙臂,對準來球的方向撲了過去。隨著我方隊員的歡呼聲響起,撲倒在地上的我才意識到我成功地守住了球!我和隊員們激動地抱在了一起,歡樂的笑聲回蕩在整個操場。最后這場比賽我們以1:0小勝對方。
現(xiàn)在,我越來越喜歡踢足球了,因為踢足球讓我學會了微笑面對每一個困難,并鼓足勇氣戰(zhàn)勝自我。當我獲得成功時,我會感受到無比的快樂。
第五篇:游戲給我?guī)砹丝鞓?/a>
游戲給我?guī)砹丝鞓?/p>
“?。∥覔尩搅?!我贏了!”“唉……”
那天,教室仿佛沸騰了,為什么呢?因為呀,老師帶我們做了一個游戲——“搶橡皮”。
游戲規(guī)則是這樣的:把一塊橡皮放在兩張桌子的正中間,然后抱臂坐直。老師說“一”不動,老師說“二”也不動,老師說“左手”就用左手搶橡皮,老師說“右手”就用右手搶橡皮。如果出錯了手,只能把機會拱手讓給同桌,也就是對手。哎呀,真麻煩,不過,不就是搶橡皮嗎?我肯定能贏!我心里暗暗地想。
我的對手是男生梁坦,他穿著一件藍色的毛衣,帶著一副眼鏡,兩眼里流露出自信滿滿的神色,好像他能贏似的。他兩眼虎視眈眈地盯著橡皮,似乎在想:一定要贏!不然,輸給女生多丟人啊!
比賽開始了,老師說“一 ——”梁坦紋絲不動,老師說“二 ——”只見他手微微地顫動。老師說“右手!”我馬上以迅雷不及掩耳之勢出了右手,只見梁坦的速度也驚人得快,張開了嘴巴笑著,好像橡皮要被他搶到了似的??珊髞砟兀窟€不是被我搶到了!哈哈……
此時,梁坦眼里那自信的神色已變成了現(xiàn)在的失落。而我,把橡皮拿在手里,高興得“喜欲狂”!剛才那鴉雀無聲的教室也變得炸開了鍋。大家有的高興,有的失落……
游戲給我?guī)砹丝鞓?,搶橡皮這個游戲我會永遠記住的,成為我記憶長河中,泛起的一道美麗的浪花。