第一篇：讓孝心永駐我心的隨筆

轉(zhuǎn)眼間自己已是中年人了，想想自己的“半世紀(jì)”人生，很欣慰，很幸福。自己有一份讓周圍人羨慕的職業(yè)，有一位對(duì)自己疼愛(ài)有加，陪伴左右的丈夫，更有一雙對(duì)自己教育有方，把持人生的父母。我心已足。

從記事起，娘爺就告訴我們姐弟四個(gè)，人要勤快，做啥事要分輕重，什么事該做，什么事不該做，心中要有一顆善心，感恩的心，這樣自己生活的才會(huì)有滋味。時(shí)間的推移，漸漸的讓我明白了父母的教誨。

如今，自己也是為人之母，為人之妻的人了。更加知道孝心對(duì)人的影響有多么的重要。每到周末只要有時(shí)間我都去幫父母的忙，農(nóng)村農(nóng)活多，自己的時(shí)間允許就盡最大心的去體貼父母，幫老人干著干那，給娘剪剪頭發(fā)，幫娘洗洗干凈，只要能干的從不賒懶。娘爺?shù)纳菩母袆?dòng)我們，影響我們，讓我們姐弟四人的家庭也很融洽、和諧。孝心無(wú)處不在，感恩之心伴我們生活永遠(yuǎn)。

不僅僅在娘家這樣，在婆家同樣如此，公婆的一生也不容易，都是受過(guò)苦，吃過(guò)苦的人，自從嫁入家門之后，自己的父母也是用同樣的方式教育我們，一定兩頭老人一樣的對(duì)待，對(duì)得起自己的良心，對(duì)得起孩子他爸爸。說(shuō)真的，對(duì)于公婆這邊，我們付出的更多，婆婆先后住院13次（心臟?。?，我們都是第一時(shí)間跑在頭里，從早到晚照顧著老人。村里人無(wú)人不夸，說(shuō)我們有多么多么孝順老人。這都是人心換人心呀！人擁有一顆善心、孝心是自己一生的財(cái)富。我為我們擁有孝心感到富有、滿足。

我們傳承的我們民族的優(yōu)秀文化，傳遞的是我們擁有的一顆感恩之心，孝道之情，今天在我們教給孩子知識(shí)的同時(shí)，更要教給孩子如何更好的做人，更好去把持自己，讓人生擁有一顆赤誠(chéng)、擁有一顆博愛(ài)。在母親節(jié)到來(lái)之際，寫下此文，更體現(xiàn)了我們對(duì)人生的追求，懂得盡孝，讓孝心永駐我心。

第二篇：讓感恩永駐我心

讓感恩永駐心房

我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

是的，沒(méi)錯(cuò)。

感恩上帝賜予我們生命，感恩養(yǎng)育我們的父母，感恩我們的親朋好友，感恩曾經(jīng)幫助或關(guān)心過(guò)我們的人，感恩挫敗，感恩磨難。。。

因?yàn)樯拇嬖?，讓我們有機(jī)會(huì)環(huán)游這個(gè)豐富多彩的人間，因?yàn)楦改?，讓我們擁有著美麗而溫暖的家，你在他們身邊時(shí)，她們選擇呵護(hù)你，你遠(yuǎn)離他們時(shí)，她們選擇牽掛與想念你，有時(shí)候她們會(huì)訓(xùn)斥你，大聲罵你，并且可能很過(guò)分，此時(shí)也許你很無(wú)辜，因此，你就說(shuō)：“你太過(guò)分了，我不會(huì)原諒你的?！迸呐钠ü勺呷?，面對(duì)這樣的情況，我想要嚴(yán)肅地說(shuō)：我親愛(ài)的朋友，閉上你的眼睛，想一想，憶一憶，上學(xué)時(shí)，是誰(shuí)為你備著包，下雨時(shí)，是誰(shuí)為你撐著傘，泥濘處，你摔倒時(shí)，是誰(shuí)拉了你。

有人說(shuō)：“熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景，不熟悉的地方有陷阱。熟悉的人都是缺點(diǎn)，不熟悉的人都是優(yōu)點(diǎn)?！蔽蚁?，大多數(shù)人都會(huì)有這樣的感覺(jué)，包括我在內(nèi)，但我們都應(yīng)該知道，新的，同樣會(huì)變成舊的，不熟悉的，接觸后都會(huì)變得很熟悉，世間萬(wàn)物都沒(méi)十全十美的。

不要輕易給你所熟悉的地方蓋上“不好玩”的章，也不要輕易放棄你身邊的親朋好友。讓我們用一顆感恩的心去欣賞她們的長(zhǎng)處吧！培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰潔心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！蹦俏冶阏f(shuō)：感恩者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，忘恩負(fù)義者冰潔心城，四?？萁?，叢山荒蕪。當(dāng)你跨出黎明門檻時(shí)，請(qǐng)帶上“感恩”，這樣你的新的一天將絢麗多彩。

開(kāi)辟你的心園，拋撒感恩的種子。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蹦贻p時(shí)，艷麗照人，招人喜歡，不枉枝葉的培養(yǎng)。我們可以理解為是在報(bào)答，也可以理解為是在實(shí)現(xiàn)它的人生價(jià)值。我們不能像落紅那樣艷麗照人來(lái)報(bào)答我們的恩人，但我們可以讓感恩永駐心中。

人生路漫漫，在路上難免受傷。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們可以選擇接受，面對(duì)困難，我們可以選擇勇敢，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們可以選擇力爭(zhēng)上進(jìn)。帶上你感恩的心，去擁有，去接受，去放棄。。。

“人生沒(méi)有如果，更沒(méi)有重來(lái)，所以請(qǐng)不要隨意踏出你人生的任何一步?！笔堑模覀兌紤?yīng)該好好地走，走正了，走對(duì)了。

風(fēng)因?yàn)闃?shù)的阻擋，唱出了唯有僅有的獨(dú)家之歌，風(fēng)因?yàn)樯衬淖钃?，而跳出了瘋狂的舞蹈。山間的小溪因?yàn)榘纪共黄匠隽擞难诺母杪暋?/p>

而我們的人生，則因?yàn)橛卸魅?，有挫敗，有磨難，讓我們每個(gè)人的性格和生活多種多樣，所以我們應(yīng)該感恩恩人，感恩挫敗，感恩磨難。是她們讓我們?cè)救崛醯纳碥|變得強(qiáng)悍而有韌性，是她們讓我們有了追求、有了目標(biāo)，是她們讓我們?cè)灸懬拥淖兂捎赂业?、原本悲觀的變成樂(lè)觀的。

就讓感恩永駐心房吧！

第三篇：讓雷鋒精神永駐我心

雷鋒精神永駐我心

平平凡凡、普普通通的他，成了千百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他用自己的言行激起我們心靈深處的浪花層層；他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中。他永遠(yuǎn)年輕，22歲是他永恒的年齡，他的名字就叫雷----鋒。

火紅的青春，在他看來(lái)是為人民服務(wù)的歷程；短暫的歲月，他卻過(guò)得那樣豐富而充實(shí)?！白约夯钪?，就是為了使別人過(guò)得更美好”這是他的格言，也是對(duì)他人生最好的詮釋。

雷鋒精神，他已經(jīng)成為了一種時(shí)代精神，一種高尚的品質(zhì)，他是高尚的代名詞，可一個(gè)“高尚”已不足矣去褒獎(jiǎng)他。

雷鋒的感人事跡，太多太多了。他真的就是為別人而生而活，用他那僅僅二十二歲的短暫的人生去書(shū)寫了這人世間最溫暖的語(yǔ)言，愛(ài)。

聽(tīng)到他的名字了解他的故事是小學(xué)的一節(jié)班會(huì)課上。

五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨五點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來(lái)到車站。上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早飯沒(méi)吃，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席??！”

作為成長(zhǎng)在新時(shí)代的我們，這樣的故事怎能夠打動(dòng)我們，叫我們?cè)趺慈ダ斫猓趺慈W(xué)習(xí)他的榜樣，反而帶給我們更多的是疑惑，是不解。我們會(huì)問(wèn)真有雷鋒這樣的人嗎？既然老師讓我們學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，于是刻意的去做好人好事，一時(shí)興起，三分鐘熱血過(guò)去之后，怎么還會(huì)記得雷鋒這個(gè)傻叔叔。

隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，對(duì)于雷鋒精神又有了全新的理解和感悟。才知道，小時(shí)候的理解是多么的膚淺。

他不是傻子，可他的行為，證明了他的的確確是一個(gè)可敬的“傻子” 望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民，在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄，平時(shí)他在勞動(dòng)時(shí)卻舍不得喝一瓶汽水。

他的生活好嗎？我們可想而知，可是，他從未想過(guò)自己，只是無(wú)私地為別人付出著，他用自己有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

雷鋒是一個(gè)可敬的人，他的精神更是可貴的。人們也在用自己的行為將雷鋒精神傳承著。如果留心，身邊的雷鋒太多了，每年的感動(dòng)中國(guó)或者是平民英雄會(huì)我都會(huì)和家長(zhǎng)一起看，每一個(gè)可歌可泣的雷鋒式人物都在感動(dòng)著我們每一個(gè)人，他們雖然不是雷鋒，可他們也是用他們行為十幾年如一日的詮釋著雷鋒精神。

可以說(shuō)，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，沒(méi)有赴湯蹈火的壯舉，卻有著無(wú)怨無(wú)悔的人生，有著金子般的心靈。他們用無(wú)數(shù)平凡的小事，構(gòu)筑起時(shí)代精神的寶塔，用一顆對(duì)人名的愛(ài)心，弘揚(yáng)著中華民族優(yōu)秀品格的光華。

雷鋒的影子是到處都存在的。公交車上，有的人互相讓座；馬路邊，環(huán)衛(wèi)工人辛勤的工作；還有些人甘做志愿者，無(wú)償?shù)臑槿嗣穹?wù)，還有大災(zāi)過(guò)后的大愛(ài)，醫(yī)院里給貧困家庭捐款的市民，無(wú)私的資助山區(qū)孩子讀書(shū)的叔叔阿姨，公園座椅上撿到棄嬰如同己出、、、、、、我們甚至不知道他們的名字，但他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，樸實(shí)的行為，堅(jiān)守的執(zhí)著，一次又一次的對(duì)我的心靈進(jìn)行著洗禮。就這樣雷鋒精神溫暖著我們，也溫暖了整個(gè)世界。

可又有多少人被金錢被利益蒙蔽了雙眼，不做好事不說(shuō)，還盡干那些見(jiàn)不得人的事。偷啦，搶啦，騙了，等等。偶爾也會(huì)讓我們感覺(jué)到這世態(tài)的炎涼，想不到這個(gè)看似溫暖的世界，也有冰冷的角落啊。無(wú)論時(shí)代如何進(jìn)步，社會(huì)如何發(fā)展，仍需要雷鋒精神，時(shí)代呼喚雷鋒精神。

雷鋒，雷鋒，有多少人愿意做活雷鋒，又有多少人只為自己著想，認(rèn)為雷鋒就是個(gè)傻子。那是他們思想的狹隘，人格的墮落所致。但是我想，大多數(shù)人都是愿意做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)摹?/p>

那些好的人，以雷鋒為榜樣；那些壞的人，認(rèn)為雷鋒是傻子。正是因?yàn)檫@種區(qū)別，學(xué)習(xí)雷鋒的人才不會(huì)被人們淡忘，嘲笑雷鋒的人，難道就真的是個(gè)智者嗎？

無(wú)論何時(shí)何地，雷鋒精神我們都要將它傳揚(yáng)，不管事實(shí)如何變遷，只要堅(jiān)守于自己心中的雷鋒精神，我想這樣的人生才更有意義和價(jià)值。

幫助別人快樂(lè)自己，這是亙古不變的真理。當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕膸椭袆?dòng)地落淚時(shí)；當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕膸椭`放笑容時(shí)；當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕膸椭鴮?duì)你道謝時(shí)，你就會(huì)有和雷鋒同樣的感受了，原來(lái)幫助別人，是那么的快樂(lè)。

雷鋒做的都不是什么驚天動(dòng)地的大事，都是看來(lái)微不足道的小事，而正是這種無(wú)聲無(wú)息的涓涓細(xì)流，才凝結(jié)成了一道道愛(ài)的屏障，把每一個(gè)受過(guò)他幫助的人緊緊包圍，而每一個(gè)受過(guò)他幫助的人，都會(huì)像他一樣幫助別人，就如同愛(ài)心項(xiàng)鏈一樣，終究愛(ài)會(huì)駐滿每個(gè)人的心間。

讓雷鋒精神永駐你我心中吧，讓我們以雷鋒為榜樣吧，“不以善小而不為”只要每個(gè)人都這樣去做，就可以讓地球彌漫著愛(ài)的氣息，世界怎么會(huì)變得不和諧而美好呢？

雷鋒精神永駐我心

呼蘭區(qū)第五中學(xué)

七年六班：張奧家長(zhǎng)聯(lián)系話

電：***

第四篇：讓感恩之心永駐我心

讓感恩之情永駐我心

高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

高愛(ài)玲

一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，感恩便成了與生俱來(lái)的本性，也是不可磨滅的良知：感激養(yǎng)育你的人，他們給了我們生命；感激教育你的人，他們開(kāi)化我們的蒙昧；感激關(guān)懷我們的人，他們給我們溫暖；感激鼓勵(lì)我們的人，他們給我們力量。感謝納稅人，用他們的辛苦所得為我們鑄造人生的舞臺(tái)。

作為一個(gè)人民教師，更要以一顆感恩之心來(lái)對(duì)待我們身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的納稅人。朋友當(dāng)你清晨喝完一杯牛奶開(kāi)始一天新的工作的時(shí)候，你是否想到是納稅人的無(wú)私付出我們才有了一個(gè)安定祥和的生活環(huán)境？當(dāng)你晚飯后陪同愛(ài)人、孩子沿著美麗的小康河散步的時(shí)候，你是否想到眼前這一切美景與納稅人的無(wú)私奉獻(xiàn)息息相關(guān)？當(dāng)你坐在辦公室里使用電腦查閱教學(xué)資料的時(shí)候，你是否想到這優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境是納稅人幫我們創(chuàng)造??

當(dāng)我們邁進(jìn)新世紀(jì)、面臨世界一體化挑戰(zhàn)之際，我們必須懷著一種深沉的思考：皮之不存，毛將焉附？如果沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，就不可能有我們溫馨的小家；然而強(qiáng)大的祖國(guó)需要你我每一個(gè)人去支持。有了千千萬(wàn)萬(wàn)納稅人的依法、誠(chéng)信納稅，才會(huì)有共和國(guó)的繁榮昌盛。國(guó)家才有足夠的資金建設(shè)軍隊(duì)、鞏固國(guó)防、抵御外來(lái)侵略，人民才能享有太平；國(guó)家才有足夠的才能發(fā)展經(jīng)濟(jì)、繁榮市場(chǎng)，人民才能不斷提高生活水平，安居樂(lè)業(yè)；國(guó)家才有足夠的資金投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，人民才能享受各種生活便利。興辦教育需要資金，科學(xué)研究需要資金！西部大開(kāi)發(fā)需要資金！救災(zāi)解困更需要資金！資金來(lái)源于人民，又直接或間接用于為民眾造福的各項(xiàng)事業(yè)，這就是社會(huì)主義國(guó)家的稅收，取之于民，有用之于民。

稅收，共和國(guó)的血脈！涓涓細(xì)流匯成大海，共和國(guó)的血脈里流淌著納稅人真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，融入了每一位公民的辛勤與汗水。站在歷史的天空下，我們立足經(jīng)濟(jì)建設(shè)，放眼展望未來(lái)，征納雙方奮斗的步伐一刻也不能停止。正是因?yàn)橛辛思{稅人勤勤懇懇的拼搏創(chuàng)業(yè)和誠(chéng)信納稅，有了稅務(wù)工作者兢兢業(yè)業(yè)的聚財(cái)為國(guó)、應(yīng)收盡收，才有了我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，才有了人民群眾的安居樂(lè)業(yè)。向納稅人致敬，是稅務(wù)人誠(chéng)摯的心意，依法誠(chéng)信納稅，是我們對(duì)納稅人衷心的希望。人要有顆感恩的心，今天我們做著自己喜歡的工作，有那么好的工作環(huán)境，再不努力工作對(duì)得起納稅人嗎？好的工作環(huán)境，滿足了我們的需求與幫助；懷著一顆感恩的心去工作吧，不要計(jì)較得到多少而應(yīng)該考慮付出了多少。以一顆平常的心態(tài)去面對(duì)周圍的一切吧！

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。作為一名人民教師我們更要以實(shí)際行動(dòng)感恩納稅人，感恩周圍的一切人。在此我決心做到如下幾點(diǎn)：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。

二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要樹(shù)立新的教育觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合分析能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多出優(yōu)秀人才。

三是要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。廣大教師要認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以培養(yǎng)人才為己任，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)造就更多更好的 “四有”新人。要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足崗位、忠于職守，淡泊明志、甘為人梯，不計(jì)名利、不計(jì)個(gè)人得失，始終保持良好的精神狀態(tài)。要把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。

四是要為人師表，教書(shū)育人?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。講究師德是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求，是教師素質(zhì)的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅(jiān)持以德立身，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久?? 感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)，讓感恩之情永駐我心。

第五篇：讓愛(ài)永駐我心作文800字

讓愛(ài)永駐我心作文800字

從我們到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就開(kāi)始接受別人對(duì)我們的愛(ài)，爸爸媽媽對(duì)我們的呵護(hù)中，爺爺奶奶的疼愛(ài)，親戚朋友對(duì)我們的關(guān)心，這些都是對(duì)我們的愛(ài)。

自古以來(lái)，提倡愛(ài)人，對(duì)待事物要用愛(ài)，愛(ài)，能使事物變得美好；愛(ài)，能使一個(gè)人得到鼓勵(lì)；愛(ài)，能使一個(gè)人在無(wú)助時(shí)，去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；愛(ài)，能使一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，甚至到一個(gè)社會(huì)，都會(huì)變得和諧；愛(ài)，能使更多的人學(xué)會(huì)去愛(ài)。古人云：“兼愛(ài)非攻”這不正是愛(ài)的核心嗎？愛(ài)，往往比其他的方式更容易去解決問(wèn)題，更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，且不會(huì)有負(fù)面影響。

愛(ài)，不是要我們掛在嘴上，更多的是去行動(dòng)，讓愛(ài)常常在自己的心中，不輕言放棄，讓愛(ài)從小伴隨我們成長(zhǎng)，讓自己的愛(ài)能夠制造出更多的愛(ài)。

身為高中生的我們也算得上是半個(gè)知識(shí)分子了，我們也要用自己的愛(ài)去幫助別人，關(guān)心我們身邊的，我們不能一味的生活在別人對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)之中，我們不能自私，只愛(ài)自己，在家里，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)只增不減，他們用自己的行動(dòng)傳遞著對(duì)我們的愛(ài)，可是，現(xiàn)在的我們又只對(duì)他們付出多少呢？是否也曾嘗試著去付出呢？不過(guò)沒(méi)有也不要緊，從現(xiàn)在起把愛(ài)的種子埋葬在心里，讓它不斷長(zhǎng)大，最后向父母付出我們的愛(ài)。

在學(xué)校，同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰，這些都是愛(ài)，在別人眼里對(duì)我們付出愛(ài)的時(shí)候，我們也要付出自己的愛(ài)，讓別人也能體驗(yàn)到有愛(ài)的快樂(lè)。

在社會(huì)中，比如在馬路邊看見(jiàn)有老人或者是盲人要過(guò)馬路的時(shí)候，主動(dòng)地扶一下。在社會(huì)中，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助，每個(gè)人都需要愛(ài)，只有當(dāng)對(duì)別人付出了的時(shí)候別人在、才會(huì)付出他們的愛(ài)。

把愛(ài)永駐心中，并不是一張空頭支票，更多的是實(shí)際。但是如果心中沒(méi)有愛(ài)的話那便永遠(yuǎn)不能去付出，更不能得到別人的對(duì)你付出的愛(ài)。

所以讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的心中成長(zhǎng)，讓自己的行動(dòng)去證明心中愛(ài)的存在，讓愛(ài)伴我們一起成長(zhǎng)。