第一篇：手拉手書信作文例文

“手拉手”互助活動開始于上世紀90年代初，由共青團中央、全國少工委聯(lián)合有關部門共同發(fā)起，是引導少年兒童團結互助、共同進步的一項有意義的實踐教育活動。下面是關于手拉手書信作文，一起來看看吧！

手拉手書信作文

1親愛的朋友：

你好！

也許你會很驚訝！不會認識我！這一次我們要開展一個“手拉手”的活動，所以我才給你寫這封信。

首先我先來介紹一下我自己吧！我叫古嘉玲，今年11歲，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我還帶著一個方長的眼鏡，顯得很文靜。其實并非你所想，我其實是一個很大大咧咧、活潑開朗的人。我的脾氣還不錯！愛好嘛······當然是畫畫和唱歌了！

雖然我們沒有見過面，但是我們一樣可以成為朋友啊！我們可以在網上互相學習、互相認識。我們本來就很想與你們交流，建立聯(lián)系，幫助你們一起度過學習的難關。

說到這里，你一定迫不及待地想知道我學校里的風采吧？別急，聽我慢慢道來。我在育英實驗小學就讀，那里是一個風景優(yōu)美的讀書寶地。有籃球場、乒乓球臺、圖書館······真可以算是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。

要是我們能成為朋友該多好??！雖然我們被萬水千山所阻隔，可兩個遠隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

今天，我很高興能與你寫信。我們都是同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！

祝你：

學習更上一層樓！

遠方的朋友：古嘉玲

手拉手書信作文

2親愛的常夢軒：

你好！好久不見，你還好嗎？轉眼又到了秋天，我想邀請你去我的家鄉(xiāng)做客。下面請我給你介紹我家鄉(xiāng)的秋景吧！

秋天到了，置身于田間，秋高氣爽。天空湛藍湛藍的，空中還漂浮著幾朵白云。讓人看了心曠神怡。

秋天的小樹林美麗迷人。林間有一條清澈見底的小河，看上去就像一條綢帶靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚悄悄的游過來，水面上頓時泛起了一圈圈漣漪。鴨媽媽帶著她的女兒也來湊熱鬧，水面上一下子熱鬧起來。

豐收的田野是秋天最美麗的風景：高粱揚起了火紅的臉龐，沉甸甸的谷穗隨風飛搖曳，好像在向勤勞的人們問候；熟透的果實都散發(fā)出陣陣的清香。蘋果紅撲撲的，葡萄就像一串串晶瑩透亮的珍珠，黃燦燦的桔子鮮艷可口，就像節(jié)日里的彩燈，還有青青黃黃的小草，鋪滿了山坡。五顏六色的野花點綴其間，引來蝴蝶姑娘忙飛來采花蜜

我們這的秋天，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的寒冷，有的只是春天的美麗和夏天的奔放。怎么樣，聽我上面的介紹，你一定動心了吧！那就趕快到我的家鄉(xiāng)做客吧！

祝你學習進步。

你的朋友 海婷

10月20日

手拉手書信作文

3遠方的朋友：

你好！你那里生活過得好嗎？最近學習進步了嗎？心情愉快嗎？

雖然我們不曾相識，但是我很想和你成為朋友。朋友之間需要相互了解，所以請你先聽聽我的介紹吧！我叫付顯雅，十一歲了，是一個學習優(yōu)秀、做事認真、愛好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞，今年暑假準備考十級。

我在鄭州市管城區(qū)實驗小學五二班學習，我非常愛我的學校，因為這里有寬闊的操場，寬敞明亮的教室，有和藹可親的老師。學校里的每個班都配有多媒體電腦，校領導重視培養(yǎng)學生們的素質教育，除了正常學習外，另外還開設了：烹飪課、十字繡、國畫、數(shù)字油畫、羽毛球課、足球課……上學期我報了烹飪課，現(xiàn)在已經成為名副其實的小廚師了，我包的餛飩、做的可樂雞翅，最好吃，將來有機會，你來我家做客，我一定會秀秀我的廚藝哦！

告訴你一個好消息，我們學校準備舉行一次“手拉手”活動，我期望和你成為好朋友。相信我們成了好朋友，一定會互相幫助、共同進步！如果你生活上和學習上遇到什么困難，一定要告訴我，我會盡力幫助你，和你一起共渡難關！

你看了我的這封信，愿意和我做朋友，我會感到非常非常開心！

愿你我之間架起一座友誼的橋梁，期待你的回信！

祝開心每一天！

想和你成為朋友的人： 付顯雅

201x年3月22日

手拉手書信作文

4親愛的不知名的朋友：

你好！

我叫吳劍德，是廈門市金山小學五年四班的學生。雖然我們素昧平生，但是我非常想和你成為一名好朋友。

我的家鄉(xiāng)是有名的海上花園 廈門。這兒四季如春，風光秀麗，是全國著名的衛(wèi)生城市、文明城市、國際花園城市、環(huán)保模范城市、十佳人居城市

朋友，這么多的榮譽稱號，沒把你弄暈吧！不過，我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來看一看吧？

來吧，朋友！我先帶你到環(huán)島路上逛逛。我們可以在長長的環(huán)島路上徜徉，闖入這由白浪、沙灘、綠樹、古老建筑編制的圖畫中，讓爸媽的嘮叨和成堆的作業(yè)都煙消云散。在金色的海灘上，你挖一個城堡，我堆一個超人；你低吟一首小詩，我高歌一曲大海之歌 我們還可以順便觀賞一下世界上最美的馬拉松跑道，看看路邊那栩栩如生的馬拉松群雕，來吧，朋友！我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚，沿著 快一 線，清鮮的風從耳邊吹過，我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了：有跳躍的花朵，有忽明忽暗的線條，有行走的白鷺，有游泳的海豚，還有一句句貼心的提示 這一切，無不都在提醒你，這是一個溫暖的城市，也是一個現(xiàn)代的都市。

來吧，朋友！我還要帶你到 好清香 品嘗品嘗廈門的特色小吃：海蠣煎、面線糊、沙茶面、花生湯 應有盡有，想吃什么點什么！如果還不解饞，我們還可以試試別的特色海鮮！

來吧，朋友！到廈門來，保證你不虛此行。我很愿意當你的向導噢！

祝：

學習進步！

你的新朋友：吳劍德

201x年2月26日

手拉手書信作文

5親愛的遠方小朋友：

你好！

能夠認識你們我非常高興，你們知道我是誰嗎？

我是來自襄陽市三十九中學的一名學生，我叫周永忻，今年11歲了，上五年級。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，鼻子下面有著一張能說會道的嘴。

你長的什么樣子呢？你今年幾歲了？你住在哪兒？你家里有幾口人？

我曾經在電視上看見過你們那瘦弱的身體和那無助的眼神。你們的學校連一間教室都沒有，每個人都是站著上課的;鉛筆用的只剩下一點兒了，也還在艱難的用著；衣服穿破了，回去補一下繼續(xù)穿；每天上學都要很早起床，走幾十里路才能到達學校，我對你們既同情又敬佩。所以我打算給你們捐一些東西，哪怕捐的東西微不足道，但是中間也表達了我們獻出的一份愛心。不管是一支鉛筆，還是一個書包；不管是一本書，還是一件潔白的襯衫，不管是日積月累攢下來的一點兒錢…………

你的成績怎么樣？這次考試考了多少分？最近你有沒有憂愁的事？我們交個朋友吧！找時間給我發(fā)張照片，讓我好好看看你。找時間來我們襄陽玩吧！我們很歡迎你。

我們都是祖國的花朵，讓我們一起手拉手共同學習、共同進步，互相了解吧！

祝你

學習進步，天天向上！

你永遠的朋友：周永忻

第二篇：手拉手書信作文

手拉手書信作文

導語：“手拉手”活動很有意義，讓互相不認識兩個人，成為好朋友。下面是小編收集整理‘手手拉手書信作文’歡迎閱讀。

手拉手書信作文(篇一)西部的小朋友們：

你們好!雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯(lián)系對方。

我的名字叫吳詩瑩，今年11歲，在沙溪小學504班讀書，我是一個性格開朗，樂于助人的女孩。

當我從課外書中得知你們西部小朋友因為地區(qū)偏遠，生活艱難而讀不了書，上不了學，看完以后，我的心十分難受，我想跟你們開展一次“手拉手”活動，讓我們用自己微薄的力量幫助你們。

我們班的全體同學打算捐一些書給你們，全班同學都十分熱情積極，都用自己的零花錢買了一些書，已經郵寄過去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點心意。希望你們和我多點書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢!

愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧!記得書信聯(lián)系哦!

祝：

學業(yè)進步，身體健康!

來自遠方的新朋友：小瑩

手拉手書信作文(篇二)馬俊杰同學：

你好!這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動!最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養(yǎng)我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。

下面就讓我來介紹一下自己吧。

我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯(lián)歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵!我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發(fā)起脾氣來可是了不的，我要是發(fā)起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!對了，我所在的班級也是人才濟濟啊!大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業(yè)!快交作業(yè)！!”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀!”人沒老都給他叫老了。

啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩?? 看了我們的計劃，你覺得可行嗎?如果你愿意，請盡快給我們寫信。

實驗小學五年級：亂世火舞

手拉手書信作文(篇三)李麗琴同學：

你好!

我是黎可豐，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學。我現(xiàn)在已經11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經有了一些了解。我知道，因為你家收入微博，所以你被迫輟學。據(jù)了解，你在學校表現(xiàn)十分出色，學習認真。當我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。你們的學習環(huán)境惡劣，比起我們教學環(huán)境優(yōu)越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具，而你卻連學費也交不起，我心里很不是滋味。

李麗琴同學，你的生活與學習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢?書?學費?還是學習用品呢?如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。

俗話說得好：“一方有難八方支援?！弊屛覀兪掷?，成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧!

祝你

學習進步!

第三篇：手拉手書信的作文

手拉手書信的作文

小編為你推薦下文，關于手拉手書信的作文參考，歡迎你的閱讀，快快來看。

甜甜：

你好!

前年秦皇島一別，都有四年多的時間沒見了。明年暑假想到那玩?來我的家鄉(xiāng)吧，我的家鄉(xiāng)是一個美麗的縣城，叫封丘。

我的家鄉(xiāng)有很多美麗名勝的風景。比如：陳橋驛，古黃池等等，其中最美的要數(shù)青龍湖了。碧波蕩漾的青龍湖與黃河僅一堤之隔，是一處自然湖泊。因水深色清，南北狹長，宛如巨龍，所以叫青龍湖。每年春夏蘆葦翠綠，湖水清澈。如畫的風景吸引來了成群水鳥和野鴨，為湖水增添了一派生機。湖岸周圍的濕地使這里的空氣更加清新。

我的家鄉(xiāng)的特產也有很多，其中最著名的石榴和金銀花了。我家鄉(xiāng)的石榴不僅過大皮包而且色澤鮮艷。一粒粒宛如一顆顆紅寶石，晶瑩透亮，汁兒多爽口，甘甜怡人。早在清朝年間曾作為貢品進獻朝廷呢!名貴中藥金銀花也是我家鄉(xiāng)的特產。每到春夏之交是摘金銀花的季節(jié)。一簇簇毛茸茸，綠瑩瑩的沒有開放的花苞是最好的。因此人們都趕在花開之前采摘。金銀花既可作茶還可入藥有清熱解毒的作用，我們常用的感冒藥都有加入。常飲金銀花茶不僅能清熱解毒，活血通絡還能美容呢!

聽了我的介紹你一定動心吧，我的家鄉(xiāng)這么美，一定令你心馳神往吧!趕快來吧，我和我的家鄉(xiāng)展開雙臂歡迎你!

祝你生活愉快，學習越來越好

你的好朋友 **

20**年10月27日

杜*同學：

你好!

上個暑假我在上海世博旅游團里有緣結識了你。今年寒假，想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。

我的家鄉(xiāng)在邵伯，那里的龍蝦聞名中外，肯定讓你垂延三尺。你一到邵伯，就能聞到一陣陣濃濃的香味撲鼻而來。你一定會問： 什么東西這么香? 告訴你吧，那就是我們家鄉(xiāng)的特產 龍蝦。你到飯店坐下來，不一會兒，那猶如一座座 火焰山 的龍蝦呈現(xiàn)在你的眼前，它那威武的鉗子指著你，好像正在對你宣戰(zhàn)。你肯定會迫不及待的想拿一只嘗一嘗，俗話說得好： 心急吃不了熱豆腐。注意：會燙手的哦!剝開殼，咬一口，那味道肯定讓你贊不絕口，放不下手。讓你越吃越愛吃，越吃越想吃。

邵伯有一個聞名天下的旅游圣地 邵伯湖。那里的樹木枝繁葉茂，湖水清澈見底，水里魚兒自由自在的生活著，有的在捉迷藏，有的在比賽游泳 綠意盎然的草坪上長著五彩繽紛的花兒。極目遠眺，如同無數(shù)顆美的寶石鑲嵌在綠色的綢帶中。

聽了我的介紹，你一定動心了吧?來吧。請到我的家鄉(xiāng)來，我和我的家鄉(xiāng)張開雙臂歡迎你!對了，還有龍蝦兄弟等著你呢!

祝你生活愉快，記住，有時間一定要到我的家鄉(xiāng)來哦!

你的好朋友：徐**

20**年10月20日

親愛的不知名的朋友：

你好!

我叫吳劍德，是廈門市金山小學五年四班的學生。雖然我們素昧平生，但是我非常想和你成為一名好朋友。

我的家鄉(xiāng)是有名的海上花園 廈門。這兒四季如春，風光秀麗，是全國著名的衛(wèi)生城市、文明城市、國際花園城市、環(huán)保模范城市、十佳人居城市

朋友，這么多的榮譽稱號，沒把你弄暈吧!不過，我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來看一看吧?

來吧，朋友!我先帶你到環(huán)島路上逛逛。我們可以在長長的環(huán)島路上徜徉，闖入這由白浪、沙灘、綠樹、古老建筑編制的圖畫中，讓爸媽的嘮叨和成堆的作業(yè)都煙消云散。在金色的海灘上，你挖一個城堡，我堆一個超人;你低吟一首小詩，我高歌一曲大海之歌 我們還可以順便觀賞一下世界上最美的馬拉松跑道，看看路邊那栩栩如生的馬拉松群雕，來吧，朋友!我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚，沿著 快一 線，清鮮的風從耳邊吹過，我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了：有跳躍的花朵，有忽明忽暗的線條，有行走的白鷺，有游泳的海豚，還有一句句貼心的提示 這一切，無不都在提醒你，這是一個溫暖的城市，也是一個現(xiàn)代的都市。

來吧，朋友!我還要帶你到 好清香 品嘗品嘗廈門的特色小吃：海蠣煎、面線糊、沙茶面、花生湯 應有盡有，想吃什么點什么!如果還不解饞，我們還可以試試別的特色海鮮!

來吧，朋友!到廈門來，保證你不虛此行。我很愿意當你的向導噢!

祝：

學習進步!

你的新朋友：吳**

20**年2月26日

第四篇：手拉手書信活動

手拉手書信活動

手拉手書信活動范文推薦，希望可以對大家有所幫助，歡迎你的閱讀和參考。

手拉手朋友：

你好!

我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是濮陽市第一實驗小學四年級五班的王思源。我們班的同學很愛讀書，也非常喜歡寫博，所以，我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動中，都能獲得很多獎項，同學也有不少獲得了“博客之星”、“閱讀小天使”、“博腕”……的稱號，因此也得到了許多圖書。

我的學習成績還不錯，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現(xiàn)在正努力練字，相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。

這次寫信，是為了提議我們“手來手”的活動，我建議：

一、我們先互相向對方介紹自己。

二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。

三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過信發(fā)給對方，有什么困難通過信取得對方的幫助，有什么煩惱，也通過信和對方傾訴。

四、書信聯(lián)系能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見后不會再陌生。如果你有什么建議也可以提出，寫信告訴我。

祝你

身體健康 學習進步

你遠方的朋友：王**

20**年5月29日

遠方的小朋友們：

你們好!

我們雖然沒有見過面，但是我懷著一顆真誠的、渴望友情的心送給你!我叫時雨璇，今年快10歲了，我是一個活潑、開朗的小女孩。我烏黑的頭發(fā)，一雙小的不能再小的小眼睛，媽媽經常說我一笑就沒有眼睛了，由于我經?？措娔X，讓眼鏡駕著鼻子走。無論你是無憂無慮的小女孩，還是有遠大志向的小男孩，我們都同樣生長在祖國的懷抱里，讓我們手拉手，一起架起一座友誼的橋吧!

我的家鄉(xiāng)在開封縣，我們這里是糧食的生產基地。我非常喜歡我的家鄉(xiāng)。我的學校在開封縣實驗小學，我在五年級八班讀書，雖然我學習不是那么好，我的字寫的也不是那么漂亮，但是我會加倍努力學習的!希望能和你們共同學習，增長知識，歡迎你們來我們這里做客!

我愛我的家鄉(xiāng)，也愛我的學校，希望你們和我做朋友!

祝你學習進步，更上一層樓!

你陌生的小朋友：雨**

20**年2月23日

徐**同學：

你好!從名字上我推測，你是個女孩兒吧。真巧，我也是個女孩兒。先做下自我介紹，我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生，上五年級，今年十歲了。

你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。因為最近我們班開展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動，每個同學都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學習，一起進步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。

聽老師說，你們的學校在郊區(qū)，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢!希望我們以后經常通信，不僅是好朋友，在學習上也互相幫助，共同進步!此

致敬禮

健康路小學五(8)班

滕**

第五篇：手拉手活動書信作文200字

手拉手活動書信作文200字

手拉手活動書信作文200字

手拉手朋友：

你好!

我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是修武縣第二實驗小學五年級三班的李周悅。我們班的同學很愛讀書，也非常喜歡寫博客，所以，我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動中，都能獲得很多獎項，同學也有不少獲得了 博客之星、閱讀小天使、博腕 的稱號，因此也得到了許多圖書。

我的學習成績還不錯，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現(xiàn)在正努力練字，相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。

這次寫信，是為了提議我們 手拉手 的活動，我建議：

一、我們先互相向對方介紹自己。

二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。

三、在身邊發(fā)生的有趣的事情通過信發(fā)給對方，有什么困難通過信取得對方的幫助，有什么煩惱，也通過信和對方傾訴。

四、書信聯(lián)系能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見后不會再陌生。如果你有什么建議也可以提出，寫信告訴我。

祝你身體健康 學習進步

你遠方的朋友：李周悅

手拉手活動書信作文200字

遠方的××朋友：

你好!

我是來自嘉善縣逸夫小學的沐夏，先給你介紹介紹我吧!我有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，加上一個櫻桃嘴，瘦瘦的身材，使我看上去很可愛!我今年13歲，性格開朗，我的愛好是看書。

我不僅是個活潑開朗的小女孩，還是個孝順的乖乖女。平時我在家里幫爸爸媽媽做做家務，幫他們做一些力所能及的小事，所以我又是他們的開心果;在學校里，我是老師的小幫手，同學的好朋友，只要一有同學傷心，我就會馬上去安慰她，所以我也是個樂于助人的小女孩。

你可能不知道吧?在我們家鄉(xiāng)有許多美麗的地方，比如古老的西塘、美麗的汾湖、洶涌澎湃的錢塘江。不過我最喜歡的還是汾湖它位于江蘇吳江和浙江嘉善交界，東西長6公里，南北長3公里，一半屬浙江，一半屬江蘇。汾湖歷史悠久，但它可是我們家鄉(xiāng)著名的風景區(qū)哦!它綠得像在陽光下閃閃發(fā)光的翡翠似的;清得可以看見河底的江石和魚兒;靜得似乎讓你感覺不到它在流動;美得遠遠望去像一條明如玻璃的帶子。怎么樣，汾湖不錯吧?

對了，還不知道你的性格怎么樣?你喜歡或討厭什么?夢想是什么?還有你對未來有哪些憧憬和理想?那你的家鄉(xiāng)有什么景點，應該也不遜色吧? 在遠方的朋友

手拉手活動書信作文200字 在這建黨90周年期間我們學校開展了“我和黨員大朋友手拉手書信活動”，我便想起了我爸爸，我爸爸也是一名黨員。在這里我要寫一封信給他。

爸爸

您好!

今年是建黨90周年，我們學校開展了“我和黨員大朋友手拉手書信活動”，在這里我想問您幾個問題：①;怎樣才能做好一個好黨員?②：黨員的職責是什么?③我們的身邊有什么好黨員?

此致

敬禮!您的女兒：李樹蓉

手拉手活動書信作文200字

親愛的災區(qū)小朋友：

你們受苦啦!“512”特大地震就像一個殘忍的惡魔，在一瞬間，將你們那可愛的家園吞噬，讓你們和家人無家可歸，有些還被帶走了生命，沒死的也落的個半身不遂。每次看到那悲慘的一幕幕，那不聽話的淚水就像斷了線的珠子一樣，和你們相比，我們真是太幸運啦!

但天災無情人有情。雖然你們受了災，但整個四川沒有拋棄你們;整個中國沒有把救助你們的責任置之度外;整個世界沒有置之你們于不顧。卻上演著一個個動人的故事。聽說你們正置身于水深火熱之中，國家主席胡錦濤，便召開緊急會議，商量救援措施，另一方面，則讓人馬不停蹄地趕往受災地區(qū)救援，所以你們不用怕，馬上就可以獲救啦!

由于地震帶來了巨大的損失，政府號召大家獻一份愛心，我一定會獻出自己的一份愛心，相信每個人都會，有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將會變美好的人間……

災區(qū)小朋友，讓我們手拉手，共同來面對這次災害，在一個人面前或許猖獗，但在許多人面前卻十分渺小，讓我們手拉手，心連心吧!一位關心你們的學生