第一篇：我身邊的雷鋒作文600字8篇

1我身邊的雷鋒作文

我每天放學(xué)回家，都會和爸爸坐電梯上樓。電梯很繁忙，叔叔阿姨上下班、爺爺奶奶扔垃圾、大哥哥大姐姐般東西都要用電梯。所以，電梯有時候干凈有時候臟；有的時候，偶爾還會有黑黑的水，看上去像是誰扔垃圾的時候從垃圾袋里漏出來的，還散發(fā)著惡臭的味道。每到這個時候，電梯里的人都紛紛捂上鼻子，仿佛在說：“是誰這么不愛護(hù)公共環(huán)境，好臭……”

前幾天我和爸爸放學(xué)回來，一進(jìn)電梯，咦，好像哪里不一樣——我仔細(xì)打量了四周，馬上發(fā)現(xiàn)了線索：“爸爸爸爸，看，電梯里鋪了干凈的地板革，墻也擦干凈了！真漂亮！”

“是??！真不錯，看著太舒服了，我們要愛護(hù)??！”爸爸說。

“是誰打掃的??？”

爸爸搖搖頭。

又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)電梯每天都這么干凈，而且每天早上和晚上地面都有點(diǎn)濕濕的，好像剛擦過一樣?？墒俏覀兌疾恢朗钦l在幫助大家維護(hù)電梯的環(huán)境。

轉(zhuǎn)眼到了周六，早上，我和爸爸起床出門，剛進(jìn)電梯，就看見我們隔壁的奶奶拿著墩布進(jìn)來，我低頭注意到電梯的地面又是濕的，好像剛擦過一遍。“奶奶奶奶，我知道了，這些天一直是您在擦電梯！”“地板革也是您鋪的吧？！”爸爸緊接著說。

奶奶笑了笑說，是啊，電梯太臟了，拖個地舉手之勞，大家看著都舒心。地板革是她家最近裝修剩下的邊角料，也沒什么用，就鋪在電梯里了，好擦。

我高興地沖著奶奶書大拇哥，說，“奶奶您真棒！我一定要向您學(xué)習(xí)！”

這不就是我們身邊的雷鋒嘛！

2我身邊的雷鋒作文

雷鋒雖然逝世了，但他卻給我們留下了深刻的印象，就好像他還在一樣，因?yàn)樵谖疑磉呌性S許多多的雷鋒，雷鋒的精神是不可遺忘的。

在我家隔壁就有一位“雷鋒”——張大爺，他是一個年老幽默的人，經(jīng)常坐在大樹下和大人下下棋，和孩子們說說笑笑，本以為他只是一個喜歡逗樂子的人，想不到他還是個非常善良、正值的人。

去年他被鄰居家的王阿姨狠狠的罵了一頓，大家都想知道原因，可他什么也沒說。后來才知道是因?yàn)樗膶O子把王婆的孫女打哭了。不久，王阿姨家的自來水出問題了，附近鄰居都不在家，自己雖然想求張大爺，可又沒臉相求。正在這時，門吱嘎的開了，張大爺二話沒說，立刻伏到自來水下，三兩下，自來水就修好了。王阿姨紅著臉說：“對……不……！”張大爺沒等王阿姨說完就說：“咱們還是好鄰居，不必多說?！闭f完，轉(zhuǎn)身就走。

還有，就是那次下雨天，張爺爺?shù)綄W(xué)校接孫子，接到孫子的時候，看見我班的王浩沒穿雨衣，毫不猶豫地把自己的雨衣披在了王浩的身上。王浩問：“老爺爺你不怕淋雨呀？”張大爺笑著說：“沒事，我強(qiáng)壯著呢?！本瓦@樣他們?nèi)齻€一起回到了家，回到家中張大爺?shù)娜矶紳裢噶?，第二天得了重感冒?/p>

張大爺就是這樣一個寧可自己得病，也絕對不會讓別人淋雨的雷鋒。

雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，其實(shí)我們每個人都可以向張大爺一樣成為雷鋒式的人物，你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅(jiān)持做了，你就是別人身邊的雷鋒。

3我身邊的雷鋒作文

我們都知道雷鋒，這個做好事不留名的解放軍叔叔給大家留下了很深刻的印象?！拔疑磉叺睦卒h”——看到這個題目，好多事情浮現(xiàn)在我眼前，讓我印象最深的就是我的小芳阿姨——明德學(xué)堂的校長葛淑芳老師，帶領(lǐng)我們?nèi)ポx拍石頭小學(xué)送溫暖的事。

拍石頭小學(xué)是大山深處的一所小學(xué)，學(xué)校的條件非常艱苦，這里的學(xué)生只上語文、數(shù)學(xué)課，因?yàn)闆]有老師來教他們，住宿條件也很簡陋，很多張床緊緊地?cái)D在一起，在寒冷的冬天也只能蓋著薄薄一床被子睡覺，缺少書本，也缺少學(xué)習(xí)用具，教室里的光線也不好，沒有玩具，更沒有機(jī)會上課外班，經(jīng)常能吃得上的食品就是白薯。

知道我們附近還有這樣的小學(xué)，小芳阿姨寢食難安，馬上準(zhǔn)備去給這些孩子送溫暖。在她的號召下，好多同學(xué)和叔叔阿姨們捐贈了書本、玩具、食品、被褥等東西。

經(jīng)過一個多小時的山路顛簸，我們來到了拍石頭小學(xué)。當(dāng)我們把捐贈的物品送給這里的小朋友的時候，看著他們喜悅的眼神，我感受到了助人為樂的快樂。

因?yàn)橛辛诵》及⒁?，我才能夠有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自己幫助別人的愿望，這些和我同齡的學(xué)生才能夠得到大家的幫助。

還有，去年我參加的傳統(tǒng)文化冬令營也是小芳阿姨多方聯(lián)系舉辦的，在冬令營中，在一個個孝親故事中、在一遍一遍的《跪羊圖》中，我們淚如雨下，我們體會到了父母的辛苦、我們學(xué)會了感恩，這不也是小芳阿姨的功勞嗎？

毛主席曾經(jīng)說過：“做一件好事不難，難的是一輩子做好事。”我的小芳阿姨就是一個要做一輩子好事的人，她是一個真善美的使者，她就是我身邊的雷鋒。

4我身邊的雷鋒作文

在這個世界上，有很多好心人，每天都在幫助著需要幫助的人們。而在我們中國，有一個家喻戶曉的名字——雷鋒，他是一個非常樂于助人的人，他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。

在株洲有一個這樣的團(tuán)隊(duì)——“株洲義工團(tuán)”，我們一家人也有幸加入了這個充滿愛心的團(tuán)隊(duì)，他們每天都在幫助著人們，為需要幫助的人送去了溫暖。他們中間有和我年齡相仿的小朋友，有剛剛參加工作的大哥哥、大姐姐，有忙于工作的叔叔、阿姨、伯伯們，有年過半百的爺爺奶奶們……他們有一顆助人為樂的心，給這個城市帶來溫暖，他們就是我們身邊的活“雷鋒”！

記得有一個周末，義工們又出發(fā)了，這一次是到株洲市兒童福利院。媽媽和我跟義工們帶了一些好吃的零食及一些必需的生活用品去看望他們。福利院里的小朋友們都是智障和身體有著殘疾的人，他們大部分沒有了父母、親人，生活很孤獨(dú)。當(dāng)看到我們的到來，他們都開心極了，紛紛上來圍在我們左右，我和他們一起做游戲，跟他們說話，大人們則關(guān)愛地問他們，最近有沒有調(diào)皮??？有沒有乖乖地吃飯啊？就像自己的家人一樣，其樂融融。當(dāng)時，我在心里暗暗下定決心，一定會將愛心進(jìn)行到底，會經(jīng)常來看望這些可愛的小伙伴們，因?yàn)槲覀兓ハ喽冀o了對方快樂，幫助別人的同時，自己也會收獲快樂的！

可敬的義工們不就是我們身邊的雷鋒嗎？讓這些“雷鋒叔叔”樂于助人及無私奉獻(xiàn)的精神，一直傳遞下去吧！相信我們的世界一定會更美好！

5我身邊的雷鋒作文

“雷鋒”是個熟悉的字眼，很多人都知道，“雷鋒”是樂于助人的象征?！袄卒h”助人為樂的事跡很多很多。我身邊就有這么一個“雷鋒”——我們班的班長朱小紅。說實(shí)在的，我們?nèi)啵?，甚至外人都得到過她得幫助。就讓我說記憶最深的一次吧。

有一天，我與她正在摩托車店門口玩，忽然不遠(yuǎn)處一輛摩托車“轟”的一聲倒在了地上，車上的東西灑了一地。我被這突如其來的事件搞慒了，在原地發(fā)愣。而她卻毫不猶豫地沖過去，一個人費(fèi)了九牛二虎之力沒把車扶起來，就去把撒落在地上的東西一樣一樣地?fù)炱饋?。而我仍然呆在原地，眼睜睜地看著她滿頭大汗地做著這一切，心想：她這樣做，萬一被車主人冤枉的話，有理都說不清了。果然，當(dāng)她好不容易地把一切恢復(fù)原狀時，摩托車車主趕到了，看到她站在傾倒的摩托車旁，以為車是她弄翻的，不分青紅皂白就破口大罵，不容她解釋。圍觀的人連忙向車主說明情況，車主聽了后，臉唰的紅了，連忙向她道歉并謝謝她。我還在原地站著、看著，而她已蹦蹦跳跳地朝我“飛”過來了，臉上洋溢著高興的笑容?！皫椭鷦e人，快樂自己?！蔽覐乃哪樕献x懂了這句話的含義。我們的班長就是這樣一位不計(jì)后果的人。只要別人有困難，她都會主動的、熱情的、毫不猶豫地伸出她的手。

我以后，一定要像她一樣，以助人為樂。而且，希望世界上有更多像她這樣的“雷鋒”，做更多的好事，讓中國成為一個真正的“禮儀之邦”。

6我身邊的雷鋒作文

提到雷鋒，人們想到的仍然是他助人為樂的高尚品質(zhì)；提到雷鋒，人們想到的仍然是他默默無聞的奉獻(xiàn)。有人做了好事，人們一定會說：“他真像雷鋒！”

記得有一年春節(jié)，我和爸爸媽媽去走親戚，在車站等了半天，好不容易才來了一輛車，因?yàn)槭谴汗?jié)，所以整個車就像一個罐頭一樣，里面塞滿了沙丁魚一樣的人們，頭挨頭，手挨手，腳挨腳擠得水泄不通。

因?yàn)槟菚r我還小，手抓不住吊環(huán)，于是車一開，我就搖搖晃晃地，忽然車子來了個一百九十度急轉(zhuǎn)彎，我的心一下子提到了嗓子眼，繃得緊緊地，生怕自己摔了下去，趕緊抓住了爸爸的手。

一位阿姨在旁邊看出了我的窘態(tài)，就說：“小朋友，過來阿姨抱著你。”我一聽，心花怒放，情不自禁地說：“哦，哦，謝謝阿姨。”在途中，阿姨的腳都變換了好幾個姿勢，現(xiàn)在回想起來，一定是我把她的腿給壓酸了，可是阿姨卻一直把我抱到了終點(diǎn)站，下車時，那位阿姨還說：“慢慢走，別跌倒！”聽了阿姨的話，我心中像灌了蜜一樣，甜滋滋的。

雖然這只是件小事，卻令我至今難忘，其實(shí)好事并不難做，只要我們能“不以善小而不為”。

在我們的生活當(dāng)中，還有許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的義工，還有掃大街的清潔工……我們要學(xué)習(xí)雷鋒，每人都伸出一雙助人為樂的手，讓世界變成愛的樂園。

如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他助人為樂的精神永遠(yuǎn)也不會消失，就在我們身邊。

7我身邊的雷鋒作文

雷鋒，相信我們都知道，他是個好人，為人們做事無怨無悔。雷鋒是個好榜樣，我身邊就有一個活雷鋒！讓我來把他的事跡講給你們聽吧。

王爺爺已年逾古稀，有一天，他搬著板凳坐在外面曬太陽，見李大嬸背著一袋面粉，很艱難的向前面走去，突然摔了一跤，王爺爺看見了馬上跑過去，扶起李大嬸。問：“他嬸，這是怎么回事？”李大嬸說：“今天早上我去買面粉，可電車漏氣了，我跑了一圈也沒找到修電車的，只好把電車扔到我家的菜地里，自己背著面粉來了。”王爺爺聽了，二話不說，使出吃奶的勁，才把面粉扛回李大嬸家，李大嬸馬上激動的說：“謝謝您呀，要不是您，我的腰早累垮了，你在我們家吃飯吧。”“不用了，我們家那兩口子已經(jīng)把飯做好了正等著我去吃呢。”王爺爺說?！鞍?，您那么大歲數(shù)了，還讓您幫我背面粉，這叫做什么事呀！”王爺爺馬上說：“不要緊，一家人說什么兩家話呀，別看我歲數(shù)大，其實(shí)身體硬朗得很，好了，我也該走了，他們倆該著急了?！?/p>

記得有一次，王爺爺對我說：“孩子，我來到這世界上最高興的是什么嗎？”我馬上說：“可以經(jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨?！薄安唬⒆幽阒徽f對了一半，其實(shí)最高興的是我也是個活雷鋒，可以幫助別人，該你們繼承雷鋒了，孩子你要記住你是雷鋒的后代?！蔽也恢牢乙蛲鯛敔斶@句話而哭過幾次，但我知道王爺爺把一生全部獻(xiàn)給了人民。雖然王爺爺已經(jīng)去世，但他這一生做的好事深刻的印在了我的腦海中。

我愛王爺爺，我愛雷鋒，我也愿意做一個當(dāng)代的雷鋒！從小事做起，從好事做起。

8我身邊的雷鋒作文

周樹杰是我們班的倒數(shù)第一，考試經(jīng)常是十幾二十分，因此老師為他操盡了心！可是他卻是班里有名的勞動模范！

在三年級的時候，英語老師這樣說過：“周樹杰，你知道周樹人是誰嗎？”立刻，全班同學(xué)的目光轉(zhuǎn)到了他的身上，他搖了搖頭。接著，老師說道：“周樹人就是我國的大文豪魯迅先生，你們的名字里都有個”周“和”樹“，可怎么差距就那么大呢？”全班頓時哄堂大笑，他卻低下頭，臉窘的像紅蘋果。

之后，我和他是在一起值日，每次值日，他來的最早，走都最遲，每次的垃圾都是他倒。一次他竟然一個人把衛(wèi)生區(qū)都打掃完了。那時，我不禁對他豎起大拇指。心里想到：他可正是我們班的“活雷鋒”啊！

上了六年級，他更勤快了。一次，老師在課堂上問道：“咋們班有沒有哪些特別弱智的同學(xué)？”全班的目光立刻轉(zhuǎn)向了他，他也立刻低下頭不敢看大家。老師立刻會意了，嚴(yán)厲地批評道：“誰說他弱智，他每天中午都到辦公室里給老師們抬水。到處看看哪里沒做好，每天給老師們倒垃圾。誰能說他弱智？”同學(xué)們不禁默默的低下頭，沉默一會兒，大家熱烈的鼓掌，對這位“活雷鋒”肅然起敬。他不禁摸了摸后腦勺，傻笑了一聲。

在三月“學(xué)雷鋒”活動中同學(xué)們積極評選他為“勞動模范”。班里也因?yàn)樗玫搅肆鲃蛹t旗，大家不禁對他豎起大拇指！

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”。這句話時常在我們耳畔響起，現(xiàn)在，雷鋒雖然不在了，但他雖死猶生，而且我們身邊不是也“活雷鋒”時時鞭策、教育著我們應(yīng)時時為人民服務(wù)，助人為樂嗎？

第二篇：雷鋒在我身邊

雷鋒在我身邊

雷鋒，一個家喻戶曉的名字，雷鋒精神更是一個時代的象征。可是，什么是雷鋒精神呢？于是我把這個問題拋給了媽媽。媽媽說：雷鋒精神是赤膽忠誠的愛國主義精神，是樂于助人的奉獻(xiàn)精神，是勤儉創(chuàng)業(yè)的艱苦奮斗精神，是忠于職守的螺絲釘精神。我，似懂非懂。

這個夏天，是個不尋常的夏天，8月5日臺風(fēng)?？麃韯輿皼?，近距離席卷我市?？耧L(fēng)肆虐，暴雨驟起，給人們的出行增加了不少困難。一輛自行車艱難地行駛著，隨時都有被吹倒的可能，我的心不由地揪得緊緊的，默默祈禱此時風(fēng)能再小點(diǎn)，雨能再小點(diǎn)。可無情的臺風(fēng)更加肆意妄為，路人還是被刮倒了，她掙扎了幾下想站起來，可是沒成功。怎么辦才好？正當(dāng)我著急的時候，一輛汽車停在了他的身邊，司機(jī)二話不說就扶起路人，確定路人沒有受傷才離開。媽媽看到這一幕，若有所思：“真是個活雷鋒啊?！痹瓉磉@就是雷鋒精神——對待同志要像春天般的溫暖，樂于助人的奉獻(xiàn)精神。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在還穿有補(bǔ)丁的褲子嗎？你們會為穿補(bǔ)丁的褲子感到丟臉嗎？告訴你們，我曾經(jīng)也有這樣的想法，但自從那天之后，我就改變了。那天，我拎著一條破褲子正要去扔掉，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，她一把槍過褲子，惋惜地說：“這么好的褲子，扔掉可惜啊，你知道嗎，雷鋒一雙襪子要穿幾年？新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年啊?！庇谑牵棠叹涂p補(bǔ)起來，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了。我明白了這也是雷鋒精神——雷鋒勤儉創(chuàng)業(yè)的艱苦奮斗精神

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。這是雷鋒大愛的精神。原來，雷鋒一直活在我們的身邊。我的心蠢蠢欲動，我也要做雷鋒！

機(jī)會來了！那是普普通通的一個早上，也是不普通的一個早上，我跟媽媽去買菜。今天的菜場門口顯然比以往要熱鬧很多，原來是兩個殘疾人在唱歌賣藝。聽著他們動情地歌唱，想著雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車的事跡，我心潮澎湃。跟媽媽要了10塊錢，朝他們走去。。?！皨寢專@個小哥哥好棒，我也要向小哥哥學(xué)習(xí)，做個小雷鋒?！币粋€稚嫩的聲音在耳邊響起，我聽了暗自高興，原來做雷鋒這么簡單，原來做雷鋒這么快樂，原來雷鋒精神還可以傳染。雷鋒精神就像陽光一樣灑遍社會的每個角落，照亮我們每個人的心靈。同學(xué)們，時代在變，但是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)不會變。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像他一樣志存高遠(yuǎn)，心胸寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒一樣，緊跟著時代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請?jiān)试S我以雷鋒叔叔的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，我們要把雷鋒大旗高高舉起，讓我們都來做新時代的雷鋒吧！

四（5）中隊(duì)韓宇軒

第三篇：雷鋒就在我身邊

五年級主題班會課教案

第三周

主 題：少先隊(duì)員新風(fēng)尚—— 雷鋒就在我身邊 時 間：2014年3月11日 活動地點(diǎn)：五年級教室 指導(dǎo)教師：班主任 活動目的：

針對本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻(xiàn)精神，擬通過本次主題班會課活動，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美?；顒又攸c(diǎn)：

奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美?；顒訙?zhǔn)備：

1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻(xiàn)》；

2、發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言

3、在搜集資料的同時布置學(xué)生進(jìn)行專題討論： ①我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？ ②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？

4、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論；

5、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；

五、活動過程

師：三月趕走寒冬，悄然而至； 師：三月融融暖意，卻上心頭；

師：三月的嫩綠，三月的和風(fēng)，三月的輕柔，構(gòu)成一幅極美的圖畫。師：是誰創(chuàng)造了這么美的春天？ 師：是雷鋒，是我們身邊的少年隊(duì)員們。師：下面請聽歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。小組合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 請聽雷鋒的故事 ??

各小組匯報(bào)學(xué)雷鋒事跡

同學(xué)們，我們身邊有許多活雷鋒，美就在我們身邊，請大家講述身邊的好人好事?? 小組輪流交流

同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。小組討論

自然景觀是一種美，愛人助人難道不是一種美嗎？這一種心靈的美，更能讓人感動，更能體現(xiàn)美的真諦?？墒怯械耐瑢W(xué)說：現(xiàn)在都什么年代了，還有這么傻的人嗎？有的同學(xué)說：這叫吃虧，下面請大家討論，下面的做法對嗎？你有什么想法？

①同學(xué)請教問題——諸多借口，不愿解答；

②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙，班集體被扣分； ③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼； ④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞； ⑤同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。合唱《愛的奉獻(xiàn)》

實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。請聽合唱《愛的奉獻(xiàn)》。

今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更 團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。

第四篇：《雷鋒在我身邊》

《雷鋒在我身邊》主題班會

活動目標(biāo)：

1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、故事等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動準(zhǔn)備：

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?；顒舆^程 ：

一、主持人《雷鋒在我身邊》主題班會現(xiàn)在開始！（此時，大屏幕出示班會主題。）

請聽聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

甲： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲：也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平—— 介紹人魏蘇萍。（大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹）

請聽《雷鋒的故事》：（顧淑麗、錢雨齊講故事）

甲：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（指名說一說）

乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

請聽《格言朗誦》（大屏幕出現(xiàn)格言）

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去…… ②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎么辦？

（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）

甲：如果你是路人丙，你會怎樣做呢？下面請同學(xué)們討論。（指名回答）乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？學(xué)生發(fā)言：我班的“活雷鋒”（講述班里的好人好事）；

心得與反思：通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，激發(fā)了學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。安全教育：防火安全

1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。

2、點(diǎn)蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關(guān)。

4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。

5、常見的滅火方法：用水滅火； 用東西蓋住滅火；用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報(bào)警。

第五篇：雷鋒在我身邊

雷鋒在我身邊 雷鋒（1940——1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，中國人民解放軍戰(zhàn)士，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。

和諧社會，你我共同創(chuàng)造！

-----題記

在生活中，我需要像雷鋒那樣不屈不撓的精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與他人為善，我們才能擁有別人的幫助和尊敬；才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個只能看到自己利益的人是難以體會到生活中真正的快樂，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，卻不求回報(bào)，這樣你將會像雷鋒那樣無比的自豪、快樂；才能在雷鋒的精神中健康、快樂的成長！

在班級中有一位讓我值得學(xué)習(xí)的雷鋒，她高高瘦瘦，外表清秀大方、給人一種清爽的感覺、濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。這位值得我學(xué)習(xí)的雷鋒她就是我們班的體育委員。

開學(xué)報(bào)名的第一天，在她急匆匆像辦公室走去的時候，忽然間看到地上有一張20元整的紙幣從她眼前浮過，她立馬轉(zhuǎn)身，望著眼前地上的紙幣慢慢的走過去。二話沒說的把20元整的紙幣拿在手中向辦公室走去，然而我卻在懷疑她準(zhǔn)備把這張來之不易的20元怎么處理，是自己塞進(jìn)兜里？還是上交給老師呢？原本我的想法是認(rèn)為她會把這錢塞進(jìn)自己的兜里，心想：反正是撿來的，當(dāng)時身邊也沒有任何一個人，交不交無所謂。隨后我就跟從她在后面，想看看她是怎么處理這件事情的。她一進(jìn)辦公室，我就在窗前偷窺著。只看到她拿著剛才在走廊上撿到的20元交給了老師，這一幕是多么的偉大啊。

這時，在我心中卻有一種對不起她的感覺，為什么會這么說呢？剛開始我卻在懷疑她是否會把這來之不易的錢上交給老師呢？甚至還在懷疑她貪圖這20元整的紙幣。心中

卻有十分的抱歉。只能說我面對社會的市面太單薄了，原來不是每個人都貪圖無厭，只能說極少部分的人心是惡劣的，而真正有著善心的人卻很多很多。

這件事情雖小，但是也能足夠的了解到在我們身邊同樣也有著善良的人心。同樣我也被這位同學(xué)的精神所感動、她的行為足以能夠稱為“雷鋒”，不要只看這是一件小事而認(rèn)為這不算是稱得上雷鋒，但相反我要問大家：“假如您在某個地方撿到了錢，不管它的數(shù)量多少，哪怕1元、2元、3元。。您都會上交給管理部人員嗎？還是您會作為慈善把它捐獻(xiàn)給需要幫助的市民嗎？”如果世界上每一個市民都能夠像這位同學(xué)一樣撿到錢上交或者作為慈善捐獻(xiàn)，那么這個世界就不會出現(xiàn)強(qiáng)盜的行為了、只有更好的每一天！

我們作為一名中職生，身為90后的熱血青年要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計(jì)較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學(xué)校里，要自覺愛護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為四會中專爭光。學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個國家都有義務(wù)尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。

我也常常反省自己，為什么我不可以成為一個像雷鋒那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里，有多少？雷鋒之所以為大，不是他干了什么驚天動地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會先想到別人，他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在平常事中體現(xiàn)偉大，感動世界。

同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、快樂的成長。讓我們身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光輝！創(chuàng)造新時代更多的雷鋒！

1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。50年來，學(xué)雷鋒活動

在中華大地接力推進(jìn)，雷鋒精神不斷傳承弘揚(yáng)，哺育激勵著一代又一代中華兒女成長，涌現(xiàn)出一批又一批雷鋒式模范人物，雷鋒的名字永遠(yuǎn)寫在春天里、鐫刻在人們心靈中。為進(jìn)一步大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，構(gòu)建和諧社會，引導(dǎo)和激勵人們胸懷理想、腳踏實(shí)地，為全面推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，經(jīng)研究，學(xué)校決定舉辦“雷鋒在我身邊”征文大賽。

一、主辦單位：

許昌學(xué)院黨委宣傳部

二、征文主題：

弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園

三、征文對象：全校教職工生

四、征文要求：

1、征文作品以歌頌雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神為主線，贊美新時期涌現(xiàn)出的新典型、新風(fēng)尚。

2、征文體裁不限，可以抒情，可以議論，也可以敘事。要主題鮮明，結(jié)構(gòu)合理，言之有物，語言規(guī)范，文筆流暢，以2000字左右為宜。

3、征文作品必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、套改。

4、請自行保存原稿，來稿不退。

五、征文提交與獎勵：

1、全校各院（部）以黨總支為單位，各單位先自行組織征文評選，同時擇優(yōu)推選優(yōu)秀作品10-—15篇，提交學(xué)校黨委宣傳部進(jìn)行評選。

2、學(xué)校黨委宣傳部將組織有關(guān)專家對推選到學(xué)校的應(yīng)征作品進(jìn)行評審，評選一等獎10篇，二等獎20篇，三等獎30篇，鼓勵獎若干，頒發(fā)獎勵證書。優(yōu)秀作品擇優(yōu)在《許昌學(xué)院報(bào)》、許昌學(xué)院網(wǎng)站、許昌學(xué)院廣播電臺發(fā)表。

3、各黨總支推薦到學(xué)校的應(yīng)征作品，需同時提供紙質(zhì)稿件和電子稿。電子稿發(fā)送至郵箱：xiaobao@xcu.edu.cn；紙質(zhì)文稿以黨總支為單位報(bào)送到校報(bào)編輯部（辦公樓517房間）；聯(lián)系電話：2968917 ；聯(lián)系人：寧老師。