第一篇：環(huán)境保護(hù)刻不容緩演講稿

環(huán)保，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的詞，勿需解釋，每個(gè)人都知道是什么意思。小時(shí)候我們都學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)——“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，自此把我們帶入對(duì)于美好的大自然風(fēng)光的遐想中。那么的生機(jī)昂然、那么美麗和諧，每當(dāng)接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的溫暖與親切漫過(guò)心田——我們美麗的家園

當(dāng)時(shí)我們不會(huì)想到，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類在更廣闊的范圍內(nèi)，以空前的規(guī)模改造著自然，創(chuàng)造史無(wú)前例的人間奇跡和物質(zhì)文明的同時(shí)，我們的生存環(huán)境卻遭到了破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到嚴(yán)重的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴等字眼觸目驚心。環(huán)境的這些變化，無(wú)一不威脅著人類的生存和發(fā)展。毫不夸張的說(shuō)，愛護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)的平衡，珍惜寶貴的自然資源，成了我們生存下去的要求。

然而，單單有了環(huán)保的意識(shí)是不夠的，環(huán)保參與能力差，“光說(shuō)不練”的還是占了大多數(shù)。作為一個(gè)青年人，我們已經(jīng)投入社會(huì)主義建設(shè)的隊(duì)伍中，可以說(shuō)，污染就在我們眼前，而環(huán)保之路也正在我們的腳下。我們無(wú)權(quán)沉默，更無(wú)權(quán)冷面旁觀！關(guān)注、了解是不夠的，重在行動(dòng)！在工作崗位我們必須自覺地維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做環(huán)境保護(hù)的主人。試想一下，如果我們每天節(jié)約一張紙，一杯水，一度電，長(zhǎng)此以往人人行動(dòng)起來(lái)，積極起來(lái)，將是一個(gè)多么可觀的數(shù)字啊。如果我們的認(rèn)識(shí)不夠，就少看幾集連續(xù)劇，多讀幾本關(guān)于環(huán)保知識(shí)的書藉，我想其結(jié)果必會(huì)是終身受益的。如果我們已為人父母，可以從小陪養(yǎng)孩子們的安全環(huán)保意識(shí)，告訴他們“天下興亡，匹夫有責(zé)——愛護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)”！

我們?cè)撜f(shuō)的話還有很多很多，我們?cè)撟龅氖乱灿泻芏嗪芏?，讓我們?cè)俅位貞浳覀兊木G色，它同時(shí)象征著環(huán)境——生命——和平。請(qǐng)真正的關(guān)心保護(hù)我們賴以生存的家園，立刻將自己的承諾付諸行動(dòng)，千萬(wàn)不要讓地球上最后一滴水是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I……

第二篇：環(huán)境保護(hù)刻不容緩演講稿

環(huán)境保護(hù)刻不容緩演講稿

環(huán)境保護(hù)刻不容緩

環(huán)保，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的詞，勿需解釋，每個(gè)人都知道是什么意思。小時(shí)候我們都學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)——“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，自此把我們帶入對(duì)于美好的大自然風(fēng)光的遐想中。那么的生機(jī)昂然、那么美麗和諧，每當(dāng)接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的溫暖與親切漫過(guò)心田——我們美麗的家園好范文版權(quán)所有

當(dāng)時(shí)我們不會(huì)想到，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類在更廣闊的范圍內(nèi)，以空前的規(guī)模改造著自然，創(chuàng)造史無(wú)前例的人間奇跡和物質(zhì)文明的同時(shí)，我們的生存環(huán)境卻遭到了破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到嚴(yán)重的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴等字眼觸目驚心。環(huán)境的這些變化，無(wú)一不威脅著人類的生存和發(fā)展。毫不夸張的說(shuō)，愛護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)的平衡，珍惜寶貴的自然資源，成了我們生存下去的要求。

然而，單單有了環(huán)保的意識(shí)是不夠的，環(huán)保參與能力差，“光說(shuō)不練”的還是占了大多數(shù)。作為一個(gè)青年人，我們已經(jīng)投入社會(huì)主義建設(shè)的隊(duì)伍中，可以說(shuō)，污染就在我們眼前，而環(huán)保之路也正在我們的腳下。我們無(wú)權(quán)沉默，更無(wú)權(quán)冷面旁觀！關(guān)注、了解是不夠的，重在行動(dòng)！在工作崗位我們必須自覺地維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做環(huán)境保護(hù)的主人。試想一下，如果我們每天節(jié)約一張紙，一杯水，一度電，長(zhǎng)此以往人人行動(dòng)起來(lái)，積極起來(lái)，將是一個(gè)多么可觀的數(shù)字啊。如果我們的認(rèn)識(shí)不夠，就少看幾集連續(xù)劇，多讀幾本關(guān)于環(huán)保知識(shí)的書藉，我想其結(jié)果必會(huì)是終身受益的。如果我們已為人父母，可以從小陪養(yǎng)孩子們的安全環(huán)保意識(shí)，告訴他們“天下興亡，匹夫有責(zé)——愛護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)”！

我們?cè)撜f(shuō)的話還有很多很多，我們?cè)撟龅氖乱灿泻芏嗪芏?，讓我們?cè)俅位貞浳覀兊木G色，它同時(shí)象征著環(huán)境——生命——和平。請(qǐng)真正的關(guān)心保護(hù)我們賴以生存的家園，立刻將自己的承諾付諸行動(dòng)，千萬(wàn)不要讓地球上最后一滴水是我們?nèi)祟愖约旱难蹨I……

第三篇：環(huán)境保護(hù)刻不容緩（xiexiebang推薦）

作者姓名

學(xué)科

主題單元名稱

研究性學(xué)習(xí)名稱

所需時(shí)間

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 張國(guó)成 語(yǔ)文 珍惜資源，保護(hù)環(huán)境 環(huán)?？滩蝗菥?5課時(shí) 年級(jí) 三年級(jí)

知識(shí)與技能：

1、根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)如何保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題進(jìn)行分析與討論。

2、能運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)與方法，對(duì)生活中的環(huán)境污染問(wèn)題提出不同的解決方法。

過(guò)程與方法：

1、通過(guò)采訪、調(diào)查、拍攝、書法、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的綜合能力。

2、通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的研究過(guò)程，初步學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí)的方法，能寫出活動(dòng)

3、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)、實(shí)地考查，初步學(xué)會(huì)如何與人交流、與人協(xié)作。

情感態(tài)度與價(jià)值觀。

1、引導(dǎo)學(xué)生積極參與對(duì)環(huán)境的調(diào)查訪問(wèn)活動(dòng)，并大膽發(fā)表自己的想法。

2、通過(guò)參與研究學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3、通過(guò)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

第四篇：節(jié)約用水,刻不容緩!-演講稿

節(jié)約用水，刻不容緩！

演講者：李旺中心小學(xué)

虎伊凡

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

（微笑著舉起手中寫著大大的“活”字的紙片）請(qǐng)大家看一下，這是什么字呢？（大家回答“活”）好，那請(qǐng)問(wèn)大家，“活”字的偏旁是什么？（三點(diǎn)水）對(duì)了，有水?。ㄖ攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)）可見人要存“活”就得有水，這就警示我們：當(dāng)人類的舌頭舔不到水時(shí)，人類還能存活嗎？顯然，我們的祖先在造這個(gè)字之前，就已經(jīng)意識(shí)到水對(duì)人類生存的重要性。

水，是生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬(wàn)物；炎炎夏季，河水灌溉了莊稼；金色秋天，泉水清涼了大地；皚皚冬日，茶水溫暖了心田。四季輪回，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!水不僅孕育了生命，創(chuàng)造了生機(jī)勃勃的大自然，也維持著生命的不斷延續(xù)與發(fā)展。人類文明誕生于海洋，發(fā)祥于大江大河。我們中華民族五千年優(yōu)秀的文化，也是在黃河流域、長(zhǎng)江流域發(fā)展并得以壯大的?？梢姡祟惿鐣?huì)是一個(gè)以水為基礎(chǔ)所維持的一個(gè)體系。倘若沒有水，那這個(gè)體系也將隨著坍塌，生命最終也會(huì)因此而枯竭?。ㄕ駣^）

生命是離不開水的！但是長(zhǎng)期以來(lái)，在人們的思想觀念中，一直存在著這樣一個(gè)誤區(qū)：認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的資源，可以肆意浪費(fèi)掉。大家會(huì)想：只要水龍頭一開，晶瑩剔透的水就會(huì)自動(dòng)流出來(lái)，多么方便??！我愛用多少就用多少，反正也一直用不完？同學(xué)們，水真的怎么用也用不完嗎？（激動(dòng)）請(qǐng)大家大聲回答我，是嗎？不！不是的?。ǜ挥屑で椋┐蠹抑绬?？宇航員在太空遙望我們的地球時(shí)，看到的是一個(gè)晶瑩璀璨的藍(lán)色水球。的確，地球是一個(gè)水球，它表面約有70.8%的面積為水所覆蓋。但是，在全部的水資源中，97.5%是無(wú)法飲用的咸水，而就是在剩下的僅有2.5%的淡水中，也有87%是人類難以利用的兩極冰川、高山冰川和永凍地帶的冰雪。由此看來(lái)，人類真正能夠利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水資源，真的是少得可憐（要強(qiáng)調(diào)）。這僅占地球總水量的0.26%。0.26%啊?。ㄍ聪В┩瑢W(xué)們!當(dāng)我們面對(duì)這樣一組數(shù)據(jù)的時(shí)候，我們還能夠理直氣壯地說(shuō)水是取之不盡、用之不竭的嗎？還能夠心安理得地肆意浪費(fèi)寶貴的水資源而無(wú)動(dòng)于衷嗎？

同學(xué)們！目前世界上仍然有10億的人們無(wú)法獲取足量而安全的水來(lái)維持生存的基本需求，每年都有成千上萬(wàn)的人死于飲用不干凈的水。水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的。

所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情況下，節(jié)約用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó)，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4；地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別非常之大，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。更可怕的是，預(yù)計(jì)到2025年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。然而，在這僅有的這么一點(diǎn)可憐巴巴的淡水中，有些人卻不懂得珍惜，浪費(fèi)的現(xiàn)象依然隨處可見。水龍頭一開就忘了關(guān)，讓水白白地流掉，有時(shí)洗澡，洗臉，洗衣服也得使用好幾桶水。真是可惜，可恨?。。ぐ汉屯葱模┠切橹\求一己私利而不斷向江河排放污水的企業(yè)，何以心安？（激動(dòng)指責(zé)）是不是真的要等到有一天水壩干涸了，河水?dāng)嗔髁耍藗儧]水可以喝了，我們才會(huì)感到恐慌，才會(huì)意識(shí)到節(jié)約用水、保護(hù)水資源的重要性?？赡菚r(shí)一切都為時(shí)已晚了！（重點(diǎn)突出）

同學(xué)們！當(dāng)我們面對(duì)著龜裂的土地上暴露著死魚的殘骸，呼吸著燥熱且混有惡臭的空氣時(shí)；當(dāng)我們看到昔日風(fēng)光的大瀑布已嚴(yán)重瘦身，細(xì)小的水流無(wú)力地在嶙峋的峭壁上嗚咽，往日的雄偉壯麗已蕩然無(wú)存時(shí)；當(dāng)我們的后代只能在裸露的河床上，踩著干巴巴的泥土，搜尋著屬于他們童年的快樂時(shí)，（悲切）我們還能對(duì)今天的浪費(fèi)、污染置若罔聞嗎？還能不為此而承當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任嗎？（激動(dòng)）

同學(xué)們！不要等到缺水的時(shí)候才來(lái)講節(jié)約用水，也不要等到污染了江河才來(lái)講保護(hù)水資源。節(jié)約用水只是一個(gè)很輕的行動(dòng)，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪姓湎恳坏嗡?，全世界將匯聚成一條河流。節(jié)約用水不是一句空話，而是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的一個(gè)行動(dòng)，是一個(gè)融入到我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)習(xí)慣性的舉措。

同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了，緊接著畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

同學(xué)們，請(qǐng)不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！讓我們從現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，一起投入到節(jié)水的大軍中去，一起來(lái)保護(hù)人類共有的家園——地球吧?。ǜ挥屑で榈睾粲酰┚К撎尥傅乃蔚味颊滟F。

我相信，節(jié)水大軍中，會(huì)有一個(gè)你！（手掌指著觀眾）我的演講完畢！謝謝大家?。ㄎ⑿Φ坏刈呦屡_(tái)）

第五篇：環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)

文章標(biāo)題：環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)

在這個(gè)信息化的先進(jìn)社會(huì)中，人們的生活起居都因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步逐漸改善。然而，人們生活好了以后，將面臨著另一項(xiàng)問(wèn)題環(huán)保。

如今，人類漸漸感受到了環(huán)保的重要性。因?yàn)槊磕甑厍虻木G色植被的覆蓋率都在迅速下滑，野生動(dòng)物的種類都在不斷的朝向滅絕的方向邁著大的步伐前進(jìn)。銀杉，水杉，朱鹮，歐洲大雷鳥，美洲白鷺等珍稀的動(dòng)植物都在瀕臨滅絕。

生態(tài)環(huán)境惡化直接影響國(guó)家的社會(huì)安定。掠奪性的開采和利用自然資源，不按照自然規(guī)律發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，肆意破壞自然界的自我平衡能力，是環(huán)境惡化的最根本原因。水源污染、大氣污染、水土流失等常會(huì)引起酸雨、泥石流、洪水泛濫、臭氧空洞、生物多樣性減少、生態(tài)平衡失調(diào)等各種自然災(zāi)害，嚴(yán)重影響民眾的健康、生存和社會(huì)的穩(wěn)定。生態(tài)環(huán)境會(huì)直接影響到國(guó)家的社會(huì)安定，必須把這個(gè)問(wèn)題放到生態(tài)安全的高度來(lái)對(duì)待。

影響生態(tài)平衡有自然和人為兩種因素。火山爆發(fā)、雷擊火災(zāi)、地震、泥石流等，屬于自然因素；過(guò)度墾荒、放牧、亂捕濫獵等等，屬于人為因素。生態(tài)平衡的破壞，主要是人為造成的。如埃及阿斯旺大壩擋住了肥沃的淤泥，使尼羅河下游的土地貧瘠化；河里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，使尼羅河三角洲和地中海的漁業(yè)生產(chǎn)受影響，埃及沙丁魚的捕撈量減少。又如印度北部山區(qū)由于森林資源全部被砍光，引起1978年的特大洪水，結(jié)果兩千多人被淹死，4萬(wàn)頭牲畜被沖走。

為什么會(huì)有兩千多人淹死，為什么會(huì)有萬(wàn)頭牲畜被沖走，說(shuō)到底還是森林保護(hù)的問(wèn)題。森林是大自然的保護(hù)神。它的一個(gè)重要功能是涵養(yǎng)水源、保持水土。在下雨時(shí)節(jié)，森林可以通過(guò)林冠和地面的殘枝落葉等物截住雨滴，減輕雨滴對(duì)地面的沖擊，增加雨水滲入土地的速度和土壤涵養(yǎng)水分的能力，減小降雨形成的地表徑流；林木盤根錯(cuò)節(jié)的根系又能保護(hù)土壤，減少雨水對(duì)土壤的沖刷。如果土壤沒有了森林的保護(hù)，便失去了涵養(yǎng)水分的能力，大雨一來(lái)，濁流滾滾，人們花幾千年時(shí)間開墾的一層薄薄的土壤，被雨水沖刷殆盡。這些泥沙流入江河，進(jìn)而淤塞水庫(kù)，使其失去蓄水能力。森林涵養(yǎng)水源，降雨量的要滲流到地下，如果沒有森林，就會(huì)出現(xiàn)有雨洪水泛濫，無(wú)雨干旱成災(zāi)的狀況。

森林還是大自然的清潔工。在保護(hù)環(huán)境方面，森林的生態(tài)效益大大高于直接經(jīng)濟(jì)效益。芬蘭一年生產(chǎn)價(jià)值17億馬克的木材，而森林的生態(tài)效益提供的價(jià)值達(dá)53億馬克。美國(guó)森林直接提供的價(jià)值和生態(tài)效益的價(jià)值之比是1：9。

森林不但是大自然的清潔工，還是制造氧氣的工廠。據(jù)測(cè)定，一畝森林一般每天產(chǎn)生氧氣48.7千克，能滿足65個(gè)人一天的需要。森林能夠吸收有害物質(zhì)。1公頃的柳杉林，每個(gè)月可吸收二氧化硫60千克；女貞、丁香、梧桐、垂柳、檜柏、洋槐等對(duì)減輕氟化氫有很好作用。森林能夠保持水土。20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需57.7萬(wàn)年，草地要8.2萬(wàn)年，耕地是46年,裸地為18年。這說(shuō)明，缺少森林植被會(huì)使土壤侵蝕加劇。

良好的生態(tài)環(huán)境是我們的資源，是最可靠的資產(chǎn)，是潛在的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和潛力，保護(hù)和優(yōu)化環(huán)境越來(lái)越被世人所關(guān)注。人類是自然之子，人類不僅有認(rèn)識(shí)和利用自然的非凡的創(chuàng)造力，而且有保護(hù)和珍重自然的理性認(rèn)識(shí)能力，在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了輝煌的文明成果，但也造成了不容忽視的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展的道路，促進(jìn)人與自然的和諧，這是人類總結(jié)歷史得出的深刻結(jié)論和正確選擇。推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，要求我們努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、環(huán)境保護(hù)和社會(huì)全面進(jìn)步的協(xié)調(diào)。

有效的環(huán)境保護(hù)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是可持續(xù)發(fā)展的重要支柱。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，不僅是保障環(huán)境安全和人體健康的迫切需要，也是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變、消除貧困、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。只有走以最有效利用資源和環(huán)境保護(hù)為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路，可持續(xù)發(fā)展才能得到實(shí)現(xiàn)。

我認(rèn)為處理這些問(wèn)題要牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)把建設(shè)項(xiàng)目審批關(guān)，從源頭上控制新污染源的增加；加大污染企業(yè)治理力度，確保全面達(dá)標(biāo)；加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)改造步伐，推行清潔生產(chǎn)技術(shù)，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善城市環(huán)境質(zhì)量；大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，切實(shí)改善農(nóng)村環(huán)境；加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾環(huán)境意識(shí)，為環(huán)保工作營(yíng)造良好氛圍。

最好的方法還是建造自然保護(hù)區(qū)。自然保護(hù)區(qū)是指一個(gè)國(guó)家為保護(hù)自然環(huán)境和自然資源，對(duì)具有一定代表性的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)、珍稀動(dòng)植物棲息地、重要自然歷史遺跡及重要水源地帶等劃出界限，加以保護(hù)的自然地域。它包括生態(tài)保護(hù)區(qū)、生物圈保護(hù)區(qū)、特定自然對(duì)象保護(hù)區(qū)；國(guó)家公園、自然公園、森林公園、海洋公園；禁伐區(qū)、禁漁區(qū)、禁獵區(qū)；冰川遺跡、溫泉、化石群等。

空說(shuō)無(wú)用，還得實(shí)干，為了祖國(guó)，為了世界，為了全人類的命運(yùn)，讓我們用額頭上的汗水去換取人類的美好將來(lái)吧！

《環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)

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