第一篇：五年級上冊第四單元作文:一件事給我的啟示

【篇一】一件事給我的啟示作文

在我記憶的圖畫中，有許多事隨著時間的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

那是一個星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開始砸蒜。

這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎?看我的!我從媽媽手里一把奪過剩下的三個大蒜，放進(jìn)容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來?？墒?，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當(dāng)我砸的時候，大蒜便在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個圈，好像在說：“來呀!來呀!你抓不到我!”作文

該怎么辦呢?對了，因為大蒜是圓的，所以才不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎?就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來試了試，嘿!還真行!

這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人!

通過這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問。

【篇二】一件事給我的啟示作文

在生活中，有許許多多的事，這些時就像大海中的小魚在我面前游來游去。不過，有一件事使我記憶猶新。

就在我很小的時候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。

一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽到了健身體育活動場我看見別人滑得非?？?，像自由自在的小鳥，在里面飛來飛去。媽媽便開口說：“你就從這里學(xué)吧!”我很開心的一蹦三尺高。于是，我便學(xué)著他們得樣子上去。“哎呦，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問我：“怎么啦，有事嗎?”我一臉無奈的對媽媽說：“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說：“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點都不好玩!”媽媽語重心長地說：“這怎么行呢?你做事每次總是都交頭接耳?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！边@時，我更加后悔，便一點點練習(xí)，在不到三個小時，我終于學(xué)會了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識補(bǔ)了回來。

在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啟示：無論是什么時候，無論是在學(xué)習(xí)上，都要有著堅持不懈，堅韌不拔，堅持不移，自強(qiáng)不息，堅持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自己感到自豪!

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第二篇：五年級第四單元作文：一件事給我啟示

五年級第四單元作文：一事給我啟示

五年級第四單元作文：一給我啟示的事

國慶假的第一天，我躺在家里舒舒服服地看電視。

媽媽走了過來，問我什么時候開始寫作業(yè)。我毫無顧忌地說：&ldqu;沒事，你看這才第一天啊，還早著呢。&rdqu;&ldqu;那你總要有個安排吧？&rdqu;&ldqu;媽媽！都說了這才第一天，還有六天時間?。?rdqu;我不耐煩地說，&ldqu;媽媽！你真是多慮了，去干自己的吧！不要再來管我了。&rdqu;說著，我把媽媽推出了客廳。

第一天過去了，第二天過去了，第三天也很快過去了。時間走得飛快，一眨眼，第四天也快過完了。作業(yè)什么的，全被我忘得一干二凈，飛到九霄云外去了。家庭作業(yè)，我壓根沒有動一下筆。直到晚上，爸爸讓我做家庭作業(yè)時我才記起。&ldqu;可是還有三天時間呢！&rdqu;我大聲爭辯著。&ldqu;你以為你三天內(nèi)可以做完作業(yè)嗎？不會，因為你肯定會推到最后一天再才做的!快點，先把數(shù)學(xué)作業(yè)做了。&rdqu;我本想反駁，但是，從爸爸那不容分說的聲音中，我清楚地知道，爸爸的話是沒有商量的余地的。于是，我只好埋頭寫作業(yè)。

第五天晚上，在爸爸的催促下，我極不情愿地完成了英語作業(yè)。

第六天晚上，爸爸又讓我完成一部分語文作業(yè)。這次，我爽快地答應(yīng)了，因為，再不做一些語文作業(yè)，最后一天恐怕完成不了所有的家庭作業(yè)了。

最后一天，我馬不停蹄地寫著作業(yè)。但是，直到晚上九點多，我才完成所有的作業(yè)，結(jié)果被媽媽狠狠地批評了一頓。

這事讓我明白了做事要先苦后甜，如果我早明白這一點的話，就不會像這次作業(yè)一樣拖拖拉拉了。早點把作業(yè)做完了，還可以痛痛快快地玩，難道不好嗎？

第三篇：五年級上冊第四單元《一件事給我的啟示》優(yōu)秀習(xí)作

五年級上冊第四單元《一事給我的啟示》

優(yōu)秀習(xí)作篇

歲月的潮水不斷地刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但惟有那一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會忘記。

我一向?qū)W習(xí)較好，可記得九歲那年，我第一次考了個B，內(nèi)心實在受不了了，回家撲到床上便失聲痛哭起來。媽媽勸我出去透會兒氣。但我心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味，也就沒有聽媽媽的話。半小時后，我終于極不情愿地走出了家門。我突然聽見腳邊有窸窸窣窣的聲音。于是低頭一看，是一條黑線，會動的黑線！我擦了擦掛著淚珠的眼睛，蹲下一看，原來是一群螞蟻。我心里更難受了，心想：我這次考得不理想，它們還在這兒動來動去的，像在嘲笑我似的，我要戲弄戲弄它們！

于是，我便把一根粗樹枝放在它們面前。這對螞蟻來說可算得上是龐然大物了。我本以為他們無論如何也過不去，但令我無法相信的是，半個小時后，他們竟然沒有借助任何外來的幫助“翻”過了這座“大山”。我不甘心，又制作了一個在我看來他們幾乎沒有辦法穿越的困難，一條“河”——把水倒在土溝里。但是這次還不到半小時，他們便穿過了這條“大河”。這令我萬般驚訝，它們是如何擁有這種力量的？我陷入了沉思……

這雖然是一微不足道的小事，卻令我受益匪淺。我覺得我應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，做事要持之以恒，堅持到底，就算困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，更不能輕言放棄。

一事給我的啟示

在我記憶的圖畫中，有許多事情隨著時間的流逝已慢慢淡忘，唯有一事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

前些日子，我家窗外的百花開了，她們在陽光的照耀下顯得格外美麗。她們真是太美了，美得讓小草像紳士一樣想挽起他們的手，和它們一起跳舞；美得讓過路的行人都伏下身來贊嘆她們的美貌；美得讓看著窗外的小姑娘，僅僅把目光停留在她們的身上……于是，我迷上了種草養(yǎng)花，苦苦哀求爸爸給我買一盆花。

經(jīng)不住我的軟磨硬泡，爸爸終于同意給我買一盆花?！磅r花和人一樣，也需要別人的照料，你想擁有她的美麗，就要對她負(fù)責(zé)。你保證能照顧好她嗎？”爸爸問我。我信誓旦旦地保證：“我一定會照顧好她的！”

周末，爸爸帶著我到花卉市場買了一盆中意的小花。爸爸要求我認(rèn)真觀察小花生長的過程并記錄，按時給她澆水施肥。

最初幾天，我非常興奮。每天按時給花兒澆水，并按照陽光的照射不斷地移動花盆的位置，讓花兒多吸收陽光。還拿出小本子，在上面記一些只有我自己知道的符號，記錄著花卉生長的樣子。爸爸對這一切很滿意。慢慢的，最初的新鮮勁過后，我給花兒澆水的次數(shù)越來越少了，甚至好幾天都被我遺忘了，也不做記錄了，似乎把養(yǎng)花的事情拋到了九霄云外。結(jié)果，小花慢慢地枯萎了，葉子也開始泛黃，幾天過后，眼看就要枯死了。

一天吃過晚飯，爸爸把我叫到陽臺上問我：“這些天你給花兒澆水了嗎？”“沒有，我忘了?！薄盀槭裁赐?，買花時誰承諾要照顧她的？”我低下頭，無法回答爸爸的追問。爸爸語重心長地說：“做什么事情要有始有終，承諾過的事情一定負(fù)責(zé)到底。這盆花相當(dāng)于你一樣，如果你有了缺點，有了不足我們對你不管不問，任由你發(fā)展，那是對你不負(fù)責(zé)任，花和人一樣需要我們精心呵護(hù)，精心培養(yǎng)，才能健康成長，開出美麗的花兒?！甭牭竭@兒，我感到非常慚愧，覺得對不住眼前這株小小的生命。

從那以后，我每天按時給花兒澆水，讓她曬太陽，并隔一段時間給她施肥，不久小花又恢復(fù)了往日的生機(jī)。而我，也因這株美麗的花兒，養(yǎng)成了做事善始善終、負(fù)責(zé)到底的好習(xí)慣。

一事給我的啟示

我在生活中遇到過許許多多的困難，大多都隨著時間的流逝慢慢淡忘，但是那次學(xué)跳繩的經(jīng)歷，卻使我至今記憶深刻，受益匪淺。

那是我上二年級的時候，我還不會跳繩，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑，面子上實在是過不去。于是在一個星期五的晚上，我開始了艱苦的練習(xí)。開始我的反應(yīng)還有些遲鈍，手腳配合的不好，總是繩子來了不跳，要不就是繩子還沒來就跳，這也就是我在幼兒園別人都會跳，就我不會的原因。因此我就開始嘗試連三歲小孩都會的特別跳法。

這個特別跳法，就是先用兩手把跳繩甩到面前，再跳過去。就這樣一分鐘……五分鐘……

十分鐘……

半個小時……練了整整一小時！我已筋疲力盡，雙腳和雙手都在疼，然而我就是堅持不懈，就是不放棄。正是憑著這股永不言敗的信念。我的跳繩慢慢可以跳一個，兩個、三個……直到我可以一口氣跳十個。我露出了勝利的微笑，因為我憑借自己的力量，戰(zhàn)勝了自己最弱的一項體育運動。

現(xiàn)在，我已經(jīng)能一口氣跳很多個了。你可能想象不到，讓我堅持下來的，竟是那不想被別人嘲笑的面子。

通過這事，我不僅學(xué)會了跳繩，還明白了一個道理！只要你向著一個目標(biāo)前進(jìn)，有信心，有勇氣，通過堅持不懈的努力，成功就在不遠(yuǎn)處等著你！

一事給我的啟示

生活，是那么美好，它像一支搖籃曲，像一個透明的夢，更像一個千變?nèi)f化的萬花筒，給我留下了無盡的深刻啟示。生活中，事事超拔如星斗，而那次下五子棋的經(jīng)歷就如同一顆璀璨的明星，閃爍在我的記憶中。

前幾天，我和爸爸興致勃勃地下著五子棋，爸爸冥思苦想后終于又走了一步棋。棋子落地，他喊了一聲：“我去下衛(wèi)生間。”便急匆匆地跑開了。我獨自盯著棋盤，想著戰(zhàn)勝他的辦法。腦海里蹦出了一個又一個辦法，但都被我否認(rèn)了，直到最后，我終于想出了一步妙棋。我得意地笑了一聲，自信地將一顆棋子擺在棋盤上，然后就開始幻想爸爸輸棋后臉上會有怎樣“痛苦”的表情。想著想著，我不禁大笑了起來。

這時，爸爸從衛(wèi)生間回來了。他盯著棋盤，似乎在想什么壞點子。過了一會兒，他小聲對我說：“你多下了一顆子??！”我心想，絕對沒有，便喊道：“不可能！”但我還是猶猶豫豫地伸手準(zhǔn)備拿走一顆棋子。這時我的心里好像有兩個小人在打架——一個抬著頭，喊：“不能拿，反正你沒多下，拿了就贏不了了！“另一個則跺著腳，理直氣壯地說：“還是拿走吧！即使輸了也留下個誠實的美名?！?/p>

正在我猶豫不決時，爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)棋子，說：“我下了12顆，你下了11顆，你沒多下。”接著又語重心長地說：“在事實沒有明確前，要相信自己的判斷，堅持自己的立場。在生活中，能堅持自己的方向，并持之以恒地追求下去，才能夠獲得成功！”

一事給我的啟示

生活，是那么美好，它像一支搖籃曲，像一個透明的夢，更像一個千變?nèi)f化的萬花筒，給我留下了無盡的深刻啟示。生活中，事事超拔如星斗，而那次下五子棋的經(jīng)歷就如同一顆璀璨的明星，閃爍在我的記憶中。

前幾天，我和爸爸興致勃勃地下著五子棋，爸爸冥思苦想后終于又走了一步棋。棋子落地，他喊了一聲：“我去下衛(wèi)生間?！北慵贝掖业嘏荛_了。我獨自盯著棋盤，想著戰(zhàn)勝他的辦法。腦海里蹦出了一個又一個辦法，但都被我否認(rèn)了，直到最后，我終于想出了一步妙棋。我得意地笑了一聲，自信地將一顆棋子擺在棋盤上，然后就開始幻想爸爸輸棋后臉上會有怎樣“痛苦”的表情。想著想著，我不禁大笑了起來。

這時，爸爸從衛(wèi)生間回來了。他盯著棋盤，似乎在想什么壞點子。過了一會兒，他小聲對我說：“你多下了一顆子?。　蔽倚南?，絕對沒有，便喊道：“不可能！”但我還是猶猶豫豫地伸手準(zhǔn)備拿走一顆棋子。這時我的心里好像有兩個小人在打架——一個抬著頭，喊：“不能拿，反正你沒多下，拿了就贏不了了！“另一個則跺著腳，理直氣壯地說：“還是拿走吧！即使輸了也留下個誠實的美名?！?/p>

正在我猶豫不決時，爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)棋子，說：“我下了12顆，你下了11顆，你沒多下?！苯又终Z重心長地說：“在事實沒有明確前，要相信自己的判斷，堅持自己的立場。在生活中，能堅持自己的方向，并持之以恒地追求下去，才能夠獲得成功！”

第四篇：五年級上冊第四單元作文：漫畫給我的啟示

五年級上冊第四單元作文：漫畫給我的啟示

親如一家，可命運為何不同？——題記 這幅短短的漫畫，觸動了我的心，令我憤恨！

一個人，正拿著斧子向一棵大樹“進(jìn)攻”，而在這棵樹的后面，活生生的等著被“解剖”。親如一家，可命運為何不同？愛樹的人啊，你為何不去阻止他？而坐在腐爛的干草上，撫摸那一個個缺少其他部分的木樁。

一只鳥，天真的以為那個人的腦袋是木頭，心里還想這棵樹一定有蟲。這是為什么？這是為什么？

哦，我知道了。這只啄木鳥去啄那棵“樹”里的“蟲”時，強(qiáng)烈嘲笑了跟伐木人同樣的那些人——腦子里長蟲子的人。每當(dāng)聽到斧子砍樹的聲音時，我的心都會隱隱作痛：為什么都生活在一個星球，親如一家，命運如此不相同？一個瘋狂的砍伐，一個只能站在那里讓他們隨意折磨，這部公平！每當(dāng)看到珍惜動物躺在血泊里時，我的心都隱隱作痛：喜愛動物的人啊，你為何不去批評他們，說：“你們不能這樣做！這是國家級保護(hù)動物！”而坐在瘋狂生長的草上，看著草地上的一片片“紅?！?。這不公平！

每當(dāng)聞到被工業(yè)廢水占領(lǐng)的江河湖海中的肉味時，我的心都會隱隱作痛：愛河的人啊，你為何不去告訴他們：“沒有了水，人怎么活？”而坐在長椅上，垂釣著那些體內(nèi)已經(jīng)布滿癌細(xì)泡的魚兒。這不公平！

親如一家，可命運為何不同？親如一家，可命運為何不同？親如……我反復(fù)思考這個問題，得到了無數(shù)答案：因為伐木者只為了一時之利而放棄百年大計；因為捕獵者們腦子里長了一只只貪婪的蟲子；因為工廠里的人們沒有保護(hù)環(huán)境的意識；因為……在思考的過程中，我的心像打翻的五味盒，有憤恨、又心痛、有……

所以我向大家呼吁：珍惜自然資源，共營生命綠色！請大家保護(hù)環(huán)境，為自己的未來著想！

第五篇：五年級上冊第四單元啟示作文

一句格言給我的啟示

我學(xué)過很多格言，唯有一句格言刻骨銘心地記在我的心中。那就是：“生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！?/p>

媽媽常對我說：“生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。你長大了一定要助人為樂！”我一直不明白這句格言的意思。

隨著我一天天地長大，我終于明白了這句格言的意義。有一件事我永遠(yuǎn)也不會忘記。那是去年夏天的一天，天氣悶熱得很。我想要是能吃點雪糕就好了，于是我[替換]就快步出了門。我走到馬路邊，突然看見一個瘦小的男孩摔倒了，看得出來，他很害怕，嚇得都掉了幾顆金豆豆。我不忍心看下去，所以快步跑過去扶起了他，幫他擦干了眼淚，又幫他拍了拍身上的灰，給他清洗了傷口。我告訴他：“小弟弟，別哭，男了漢可不能輕易掉眼淚喲！姐姐送你回家吧！”沒想到他聽了我的話裂[錯字]咧開嘴笑了，并牽著我，讓我送他回家。我感到很驚喜，因為，這是我第一次幫助別人。他笑了，笑得那么甜。我這才知道，幫助別人既能使別人快樂，也能使自己快樂！我把他送回家后，他高興地說了聲謝謝！

晚上，爸爸媽媽回家了，我把白天發(fā)生的事告訴了他們，媽媽夸我長大了，比以前懂事了！我心里樂滋滋的。

我的座右銘

“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟發(fā)，并一直激勵著我，它是我的座右銘。

記得那時我們才讀三年級，由于數(shù)學(xué)成績較好，就被老師選去參加數(shù)學(xué)競賽，那時的我真是又驚有喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒見過這種場面呢。經(jīng)過激烈的?戰(zhàn)斗?，我竟然沒有排上名次，那時我是又氣又傷心?；氐郊?，我很失望的把比賽結(jié)果告訴了父母，媽媽便對我說“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因?！甭犃四赣H的一席意味深長的話語，我深受啟發(fā)，靜下心來，回憶參加比賽的經(jīng)過。原來在比賽的時候，我十分緊張，生怕時間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時反應(yīng)不過來。我找到了失敗的原因。在以后的各種競賽中，我都時時刻刻提醒自己“不要緊張，要沉著?！?/p>

雖然我在成長的過程中有過許許多多的失敗，在以后的人生道路上也會有失敗，但是我的座右銘“失敗是成功之母”將給我終生的啟示，激勵我繼續(xù)往成功的高峰攀巖。

我最喜歡的一句格言

有這樣一句話常在我耳邊回蕩：失敗乃成功之母！

你別看我調(diào)皮搗蛋，十一歲的我已經(jīng)考出了書法六級。在家中，光我書法考級、獲獎的證書就有厚厚一沓。但在這厚厚的背后所付出的艱辛不是三言兩語道得完的。每當(dāng)我遇挫想放棄時，媽媽總會說：“失敗乃成功之母！”也正是在這句話的激勵下，我一次次的取得了成功。

記得有一天，我推開書法教室的門，見黑板中央是老師寫的四個剛勁有力的大字——“多難興邦”。

“哇，今天要練寫四個字！”我著實嚇了一跳。對我來說，一節(jié)一個半小時的課能練好兩個繁體草書已經(jīng)很不錯了。而這回竟翻了個倍——4個！不說了，還是動手吧！我鋪好宣紙，讓毛筆蘸足了墨后，大筆一揮，寫了起來。

“這里的中鋒行筆要翹一些，不能這么平！”老師走過來看了看我的字后，搖搖頭說?！笆沁@樣嗎？”

“不對。你看我寫。”老師給我作了示范。

“還是不行,你再琢磨琢磨?！崩蠋熆戳撕箫@然有些不滿意?！鞍?，這字太難寫了！不寫了！”寫著寫著，我沒了信心。

“不要放棄，?失敗乃成功之母?！”陪在一邊的媽媽拍了拍我的肩，給我鼓勁。

對呀，我的每張證書背后不都印著一次次失敗后努力的印痕嗎？沒有失敗，就沒有成功！“好，我再試試！”

“如果筆劃與筆劃間的游絲銜接得更流暢些就更好了?！崩蠋熡忠淮蝸淼轿疑磉?，“這一筆收筆時的逆峰很不錯！” 對，失敗乃成功之母。我仔細(xì)觀察老師的字后，發(fā)現(xiàn)了自己的問題，重新緊握筆桿，輕輕地將筆落在紙上。這一刻，我與筆已合二為一……

“嗯，不錯！寫得很好！”不知什么時候，老師已站在我的身后，笑著稱許道?！耙?！”我開心得蹦了起來，笑容在我的臉上綻放?！笆∈浅晒χ??！蔽蚁矚g成功，更喜歡失敗后的成功