第一篇：湘江北去觀后感六篇

《湘江北去》觀后感第1篇

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

這是毛澤東在十三歲離家留書給父親的詩。十三歲，在那個(gè)時(shí)代已是可以獨(dú)自闖蕩，求學(xué)報(bào)國的年紀(jì)了。再面對(duì)當(dāng)今的時(shí)代時(shí)，我又不得不感慨了?？偸歉悴磺鍟r(shí)代在進(jìn)步還是倒退，也許時(shí)代是前進(jìn)的，人卻是倒退的。每當(dāng)讀到這首詩，我總會(huì)有些激情澎湃，熱血沸騰。再怎么，我也算個(gè)青年吧，熱血青年。也許偉人之所以成為偉人，除了勇氣，便是堅(jiān)持了。呵呵，這一點(diǎn)我就不細(xì)說什么了。

剛看完電影《湘江北去》，不知從專業(yè)的角度該如何分析，我只說我喜歡這部片子。也許是與中國的歷史有關(guān)，與五四運(yùn)動(dòng)有關(guān)，與青春有關(guān)，于是，即使只是簡簡單單的對(duì)話，我也會(huì)被感動(dòng)，忍不住有流淚的沖動(dòng)。不知道這部電影與歷史真實(shí)有多少抵觸，我對(duì)毛澤東先生的歷史不很清楚，只是講講這部片子的感受吧。

我不得不承認(rèn)，是由于主角是保劍鋒飾演的，于是，我才迫不及待看的。說實(shí)話，本來也沒抱太大希望，我不知道對(duì)于那些我不知道的歲月，和那崢嶸歲月里奇?zhèn)ト宋镌撊绾伪硌莶潘愕轿?，才能惹來別人的贊同和贊美。我以為會(huì)有宏大的場面，磅礴的氣勢，動(dòng)人心弦的故事，以及可以博取眼淚的故事，是我無知了。

《湘江北去》講述了從毛澤東求學(xué)到走俄式道路之間的事情。年輕時(shí)的毛澤東打過鐵、拉過黃包車、做過圖書管理員……做這些短工，或是為了籌錢出國留學(xué)，或是為了與當(dāng)時(shí)學(xué)者陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等見到面、交流思想。特別令我感動(dòng)的是，陳獨(dú)秀在講述自己學(xué)說時(shí)，還只是清潔工的毛澤東插了話、發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，他并沒有生氣，后來還與他認(rèn)真交流了。還有，李大釗也會(huì)看毛澤東寫的東西并且還付了實(shí)踐。那時(shí)候的毛澤東并未太出名，這些文曲星級(jí)的人物會(huì)這樣對(duì)待他和他的言論，這又令我太感慨。呵呵，那個(gè)時(shí)候，有不同的觀點(diǎn)便可大聲說出，管你是天王老子還是什么，而這“天王老子”也會(huì)認(rèn)真對(duì)待來自底層的聲音。至于現(xiàn)在如何，我不必說大家也可做到心中有數(shù)了吧。

再個(gè)讓我印象深刻的便是蕭子升，他從德國留學(xué)回來，得知毛澤東主張的是俄式武裝革命的道路，與他們最初的信仰相抵觸時(shí)，他選擇堅(jiān)持自己的理想和信仰，說這種平和的方式即使得不到實(shí)現(xiàn)也要堅(jiān)持。友情并不會(huì)改變一個(gè)人的立場，信仰的力量是無人能敵的。是的，無論誰堅(jiān)持的道路是對(duì)還是不對(duì)，這都是每個(gè)人的選擇，也許你的是對(duì)的，但我還是要堅(jiān)持我最初的。我佩服這種信仰，和這種信仰下產(chǎn)生的勇氣。

再者是楊開慧，周冬雨飾演的，鏡頭不多，這不多的鏡頭里卻常出現(xiàn)那個(gè)在門外等候、守望的畫面，無論晴天還是雨天。這就是一個(gè)女人簡單的等待吧。《虞美人枕上》是一九二零年毛澤東寫給楊開慧的詞：

堆來枕上愁何狀，江海翻波浪。

夜長天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星。

曉來百念皆灰燼，剩有離人影。

一勾殘?jiān)孪蛭髁?，?duì)此不拋眼淚也無由。

關(guān)于毛澤東先生的愛情，我了解的也不多，但卻被影片中簡單的畫面，和寫在書紙上的詩詞感動(dòng)了……

關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)，也許受現(xiàn)代文學(xué)老師的影響，我也是特別推崇和崇拜。想來便常常覺得自己生不逢時(shí)，錯(cuò)過了那場浩大的運(yùn)動(dòng)，也許那個(gè)時(shí)候，我也是個(gè)真正的熱血青年。“狂飆突進(jìn)，浮躁凌厲”。

《湘江北去》觀后感第2篇

整個(gè)影片主題正如電影宣傳海報(bào)上所宣傳的：一條江和一個(gè)國家青春的記憶。一群將改變整個(gè)國家和民族的命運(yùn)視為己任的熱血青年，一部關(guān)于對(duì)理想、信仰的追求與迷茫的青春勵(lì)志片，一位被億萬人民神化了的偉人終于走下了神壇。就像我們身邊的親人和師長，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨情仇，一切都是那么真實(shí)。一幅20世紀(jì)一二十年代的生活畫面完整地展現(xiàn)在今人的面前。

我本不喜歡看歷史片，但這片子越來越有激情。我的思緒被電影情節(jié)所感染，似乎被帶入到90年前，和先輩們共同熱血沸騰。搞笑成分也些許，或許是因?yàn)樵?1世紀(jì)的我們無法真正體會(huì)到那個(gè)時(shí)代的理想和信仰的追求，而認(rèn)為某些情節(jié)惹人笑。

但通過本片，我進(jìn)一步了解到了即便是偉大的毛主席，也不是從小就找對(duì)了路子的。這跟現(xiàn)在的年輕人其實(shí)沒兩樣，在少年、青年的時(shí)代一樣會(huì)熱血激動(dòng)，一樣會(huì)迷茫矛盾。1918年6月，毛澤東從第一師范畢業(yè)了。和他圈子里的人一樣，他在社會(huì)上仍無立足之地，是個(gè)持不同政見者，思想里充滿了矛盾。

此時(shí)的他既不是一條小魚，也不能算是一只雄鷹，就是一個(gè)硬著頭皮去闖的熱血青年。只有經(jīng)過了北京求學(xué)，經(jīng)過了與李大釗、陳獨(dú)秀、胡適等人的接觸，經(jīng)過了對(duì)馬克思主義的閱讀和思考，毛澤東的生活才發(fā)生了根本的變化。他不再受他人幻想的鼓動(dòng)，已經(jīng)能自我控制。于是在他堅(jiān)定信仰之后，發(fā)型隨著其思考方式、行事方式一起改變了。而他始終不變的湖南鄉(xiāng)音，則是他內(nèi)心堅(jiān)定如初的表現(xiàn)，他救國的理想從未改變，只是此時(shí)他尋找到了最合適的方式。

影片接近尾聲時(shí)，楊開慧一身紅衣給我印象尤為深刻，而1930年10月，楊開慧被國民黨捕捉坐牢，面對(duì)嚴(yán)刑拷打，她堅(jiān)貞不屈，大義凜然：“我死不足惜，愿潤之的事業(yè)早日成功!”1930年11月14日，楊開慧英勇就義于瀏陽門外識(shí)字嶺，年僅29歲。這位為中國革命事業(yè)獻(xiàn)出生命的杰出女性，讓我最為敬佩。

一場和電影同時(shí)開始的瓢潑大雨，伴隨著電影的結(jié)束而停止了，走出影院，放眼望去，只見碧空如洗，殘陽如血。美好的生活又回到了面前。但是，我們千萬不要忘記今天的這一切，是無數(shù)先烈用他們的熱血換來的啊!

《湘江北去》觀后感第3篇

一聽到《湘江北去》，我們就不由自主地想起那些年，毛澤東領(lǐng)袖在湘江待過的時(shí)間以及偉大的事跡。

片段主要敘述了毛潤之(毛澤東)在1918年看到中華多數(shù)人民勾搭日本人，篡黨地位。毛澤東、蕭子升、楊開慧……一幫湖南愛國抱有中國思想的青年抱著救國救民的理智來到了北京當(dāng)代。

在先生楊昌濟(jì)的指導(dǎo)下，他順利當(dāng)上了北大圖書館新一任的臨時(shí)管理員，在那里他結(jié)識(shí)了和他一樣愛國的李大釗、陳獨(dú)秀先生，而又第一次接觸到了真正實(shí)在的馬克思主義哲學(xué)。

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李大釗先生讓他去法國“留學(xué)”,但是他又聲稱：“我是中華的炎黃子孫，中華少年，我一定要救國救民，就算死也值得!他表示留下來研究“中國歷史的問題”。

他奔赴長沙，那時(shí)正值五四運(yùn)動(dòng)，中國爆發(fā)的時(shí)代，毛澤東加入到了《新民學(xué)會(huì)》順利成為了新民學(xué)會(huì)的一員一個(gè)核心，大家都一致選他為“骨干”，“領(lǐng)頭”，他為了不讓大家氣餒、灰心，自己創(chuàng)造了《湘江評(píng)論》每天都刻苦地寫一些報(bào)紙和書籍。

當(dāng)他帶領(lǐng)著學(xué)生大打屈張時(shí)，長沙司令督軍張敬堯想法設(shè)法、絞盡腦汁地與他作對(duì)，三番五次帶領(lǐng)著手下的兵去挑挾他，張敬堯使用暴力壓制愛國民眾對(duì)民眾不敬!

毛澤東與何叔衡踏上了上?！爸泄惨淮蟆钡穆吠?，他們猶如滾滾長江，愛國的精神匯入歷史匯流……

看了這部老電影，我不禁回想起那時(shí)日本人對(duì)我們中國嚴(yán)刑酷打的場景……

文中的毛澤東身懷大眾為國獻(xiàn)身，他與他的好朋友……在張敬堯的“折磨”下，堅(jiān)持不懈地尋找拯救國家的政策，努力地探討通往中國的道路他們對(duì)真理和愛國的情誼一直都是堅(jiān)持不懈的!這一點(diǎn)兒深深地令我感動(dòng)看，有幾個(gè)人能朝著自己的目標(biāo)努力勇進(jìn)奮前。

他們擁有最最堅(jiān)強(qiáng)的斗志，心里懷揣著最最偉大的夢想，帶著最最正直的科學(xué)理論，他們……怎能不成功???

作為炎黃子孫的“我”，有時(shí)也是嬌小的，有時(shí)也是懶惰的，但我們的思想永遠(yuǎn)都是最端正、最具有思想的，我們吃苦耐勞也愿意一直為中國付出巨大的貢獻(xiàn)，哪怕是一絲絲也可以!

論中國思想的深度，勇氣，甚至是智慧我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如先人以及偉大的祖先，要想走出日本人的嘲笑聲，要想讓中國傲然自立、變得更加強(qiáng)大起來，這都是要靠我們青年的力量。

他們一路走來并非都是一帆風(fēng)順的，當(dāng)時(shí)的他既不算是小鳥也不算是霸氣十足、展翅高飛的雄鷹，就是一個(gè)硬著頭皮去救國的中國少年，一個(gè)有真正思想的人!

那時(shí)他那么的嬌小、微弱，怎能承受家中親人的去世，那個(gè)小小的身板，怎能承受那么多、那么大的困難，原因就因?yàn)樗幵谀菢右粋€(gè)時(shí)期?他堅(jiān)信自己的老師，他的眼眸里有一絲絲希望和無畏的掙扎，我知道!那是新中國未來的紅燈!永遠(yuǎn)不滅！!

《湘江北去》觀后感第4篇

九十年前，有一群風(fēng)華正茂的湖湘熱血青年，激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想，謀求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他們用青春的火焰燃燒現(xiàn)實(shí)的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標(biāo)。面對(duì)挫折，他們發(fā)出誰主沉浮的吶喊;歷經(jīng)風(fēng)雨，他們找尋到醫(yī)治中國的良方。他們風(fēng)華正茂，理想堅(jiān)定，不斷地探索真理，逐步成長，正如滾滾北去的湘江之水，匯入了浩瀚的歷史洪流。

九十年后，又是一個(gè)七月，是流金的七月，是光輝的七月。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，華夏兒女經(jīng)幾番云起浪涌，歷幾度血雨腥風(fēng)，披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，用實(shí)踐的巨筆繪就了一幅壯美的畫卷。因此在我的心中除了歲月如梭的感慨，更多的是對(duì)黨的感激。

作為一個(gè)年輕人，一個(gè)新職工，一個(gè)共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，充滿激情與斗志，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，觸摸時(shí)代脈搏，契合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，積極投身于國家局 “卷煙上水平”和百萬泰山的事業(yè)中去，因此我要努力做到以下幾點(diǎn)：

首先，要不斷提升自己的思想政治修養(yǎng)。用科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索，加深對(duì)黨的方針政策的認(rèn)識(shí)和理解，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明辨是非，甄別正邪。

其次，要不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為一名年輕職工，更加應(yīng)該立足本崗位，踐行上變拼?？炭嚆@研專業(yè)技術(shù)，肯干、巧干、實(shí)干，腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，最大限度的激發(fā)自己的工作積極性和創(chuàng)造性，做一個(gè)干一行，愛一行，鉆一行的企業(yè)優(yōu)秀員工。

再次，要不斷把創(chuàng)新意識(shí)運(yùn)用到工作中。在當(dāng)今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息時(shí)代的環(huán)境中，作為一名企業(yè)員工，在工作中應(yīng)該以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)和思維方法為本，不斷開拓進(jìn)取，勇于沖破各種束縛，勇于思考，勇于探索，勇于創(chuàng)新。

憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。九十年的輝煌歷程中，有多少光輝篇章值得我們?nèi)プ窇?，有多少?yōu)秀人物值得我們?nèi)严搿Ｗ鳛橐幻髽I(yè)員工，一名共產(chǎn)黨員，我將勤奮工作，忠于職守，把自己的一切奉獻(xiàn)給黨，把實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，沿著正確的方向不斷前進(jìn)，胸懷祖國，扎實(shí)工作，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出全部才智。

《湘江北去》觀后感第5篇

在學(xué)校組織的看電影活動(dòng)中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，本片講的是毛澤東等人處在最低谷的時(shí)期，身為讀書人卻不得不被下放到社會(huì)的最低層，令我感受最深的莫過于毛先生與那幾個(gè)孩子之間的互動(dòng)，他本是對(duì)中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個(gè)孩子深深感動(dòng)，不是沒有掙扎過的，他胸口中懷揣的所謂“禁書”，終是抵不過內(nèi)心對(duì)孩子的憂慮，對(duì)國家的責(zé)任。演員并不流利的湖南話，讓我不覺有些郁悶，甚至覺得有種毀掉片子的感覺。但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會(huì)對(duì)這奇怪的腔調(diào)進(jìn)行調(diào)笑，但我們心中絕不會(huì)減少對(duì)偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會(huì)輕言放棄，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂;他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰(zhàn)斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。

是的，他們依然在戰(zhàn)斗。他們擁有最堅(jiān)強(qiáng)的意志，懷揣最偉大的夢想，帶著最科學(xué)的理論，他們怎么會(huì)，怎么可能不成功呢?一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動(dòng)容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩“問蒼茫大地，誰主沉浮?”這般豪情，這般自負(fù)，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。

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為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了!但又能怎么樣呢?強(qiáng)大的封建勢力，壓的激進(jìn)分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒有出路。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那么勇敢，說實(shí)話，當(dāng)我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進(jìn)自己身上時(shí)，我有一瞬間的驚愕，不是沒想過的，當(dāng)東西被搜出來之后，那個(gè)孩子又會(huì)被怎么懲罰呢?他還那么小，家中的親人又去世，那個(gè)小小的身板，怎么可以承受的下這么多的苦難，只因?yàn)樗幵谀菢右粋€(gè)時(shí)期?他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放棄一切的希望。他們努力奮斗下去，不論自己的力量有多么微小!

反觀我們，生活在他們無法想象的年代，擁有他們無法想象的一切。明亮的教室沒有改變什么，先進(jìn)的設(shè)備也沒有改變什么，甚至，我們更差了!這是為了紀(jì)念共產(chǎn)黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強(qiáng)調(diào)那時(shí)那些鮮明的人物們，他們無疑是任何時(shí)代的主角。那些與我們相同的學(xué)生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不同又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。

《湘江北去》觀后感第6篇

《湘江北去》，這一熟悉的詩句，令我不禁浮現(xiàn)到一位雄才大略，充滿理想的熱血青年，在湘江之上遙望遠(yuǎn)方，一字一字感概萬分的鳴頌這這句詩句“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?”

1918年，中華大地軍閥割據(jù)，亂象叢生，烽煙四起。毛澤東，蕭子升，蔡和森等一幫湖南熱血青年抱著救國救民的偉大抱負(fù)來到北京，籌備赴法勤工儉學(xué)。在老師楊昌濟(jì)的介紹下，青年毛澤東得以來到北大圖書館擔(dān)任臨時(shí)助理管理員。在這里他認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等人，第一次接觸到了馬克思主義，極大的豐富了他的救國思想，為后來的一系列革命理論，如《星星之火可以燎原》、《論持久戰(zhàn)》等著述打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于在北京的那段時(shí)間與楊昌濟(jì)的女兒楊開慧漸生情愫，青年毛澤東放棄了赴法留學(xué)，表示要留下來，研究“中國的問題”。也許正是因?yàn)榍嗄昝珴蓶|沒有赴法留學(xué)，否則誰會(huì)知道從法國回來的毛澤東會(huì)不會(huì)是一個(gè)無政府主義的信徒?那中華民族的偉大復(fù)興又會(huì)不會(huì)在當(dāng)時(shí)出現(xiàn)?回到長沙的毛澤東，正值“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)，湖南各界聯(lián)合，形成聲勢浩大的愛國運(yùn)動(dòng)。毛澤東等以新民學(xué)會(huì)會(huì)員為中堅(jiān)力量，創(chuàng)辦了《湘江評(píng)論》，來聲援北京的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，推翻湖南軍閥頭子張敬堯的殘暴統(tǒng)治?！摆厪堖\(yùn)動(dòng)”雖取得了形式上的勝利，但毛澤東意識(shí)到，打倒了一個(gè)張敬堯，還會(huì)有李敬堯，王敬堯等等很多個(gè)軍閥頭子。毛澤東開始思考究竟救亡圖存的到路在何方?在新名學(xué)會(huì)的會(huì)員當(dāng)中也是“百家爭鳴”，成員之間逐漸產(chǎn)生了裂變，倡導(dǎo)教育救國的陶斯詠覺得道不同不與之謀，選擇了離開。從法國回來的蕭子升開始信仰無政府主義。在這種情況下，毛澤東和何叔衡選擇了去上海參加“一大”。開始嘗試借鑒俄國“十月革命”的勝利，試圖在中國用馬克思主義救國。

全篇始終以一群熱血青年的救亡圖存的愛國情懷為線索展開,穿插著人物之間的親情，愛情，同窗情還有師生情。處處令人為之動(dòng)容。親情：看完影片后，與戰(zhàn)友們交流，很多人都說看到毛澤東母親去世之時(shí)，她未能親眼看到自己的石三伢子回來那段場景時(shí)，眼眶都濕潤了。后來開天辟地的一代偉人，一生中的另一個(gè)親人離世，身為人子，卻未能見到母親最后一面，不論對(duì)誰而言，都將是終身的遺憾。他不是不想，而是有太多的事牽掛著他，為的是中華大地上千千萬萬像她母親這樣的受壓迫的勞苦大眾，為的是祖**親。同窗情：影片從頭至尾都貫穿著憂傷的音樂，但也不乏喜劇性的場景。比如青年毛澤東和同窗們一起跳健身操，青年毛澤東教胡適在北大圖書館跳那段滑稽的健身操的情節(jié)。蕭子升從法國留學(xué)回來，和毛澤東等一干人等見面后的喜悅之情那是無法用言語來表達(dá)的，至少在我看來是無法用言語來表達(dá)的。于是，蕭子升跳起了那段健身操，隨后毛澤東也開始和他一起跳，后來所有人都跳了起來，故友久別重逢的興奮的喜悅溢于言表。愛情：有關(guān)毛澤東的一生的愛情，想來莫過于和楊開慧的初戀最刻骨銘心了。電影中的楊開慧單純，直白，對(duì)愛情忠貞不渝。充滿革命理想的毛澤東應(yīng)該不僅僅是因?yàn)樗拿烂埠蛦渭兌矚g她，我想更多的應(yīng)該是兩人志同道合的革命理想，琴瑟和鳴，詩書傳情的人生共鳴。師生情：青年毛澤東革命思想的成熟離不開楊昌濟(jì)還有李大釗等人的關(guān)懷。尤其是楊昌濟(jì)。影片中，楊昌濟(jì)說：“一個(gè)人要有自己信仰的主義，樹立一種貫穿自己一生的思想?！靶叛龅闹髁x”，看在眼里，聽在心里，當(dāng)時(shí)就給了我一種震撼人心的力量。當(dāng)今社會(huì)，有多少人還有自己的信仰?要是我們的民族，我們國家的公民都有信仰，還會(huì)有地溝油，毒奶粉，毒食品，毒膠囊等等的出現(xiàn)嗎?沒有信仰的人，是沒有追求，沒有靈魂的人。

看完此片，我想對(duì)于大多數(shù)像我這樣迷惘中的戰(zhàn)友都是一個(gè)很好的引導(dǎo)作用。因此這部片子，讓我看到就斷是令萬眾敬仰的，偉大的革命導(dǎo)師毛主席，他一路走來也并非是一帆風(fēng)順的。當(dāng)時(shí)的他既不是一條小魚，也不能算是一只雄鷹，就是一個(gè)硬著頭皮去闖的熱血青年。這與我們當(dāng)代軍人很相似，心中有偉大的理想與抱負(fù)，卻苦于不知如何去實(shí)現(xiàn)，去施展，只能在無數(shù)次的爭辯與挫折失敗中不斷摸索著。如同和他圈子里的人一樣，他在社會(huì)上仍無立足之地，是個(gè)持不同政見者，思想里充滿了矛盾。因此我們也更應(yīng)該正確的面對(duì)挫折與失敗，因?yàn)榍叭说?u>經(jīng)驗(yàn)告訴我們，這些并不是我們通往正確道路上的絆腳石，而是指引我們通向正確道路的指向標(biāo)。此時(shí)，浮現(xiàn)在我鬧腦海里的已不是一個(gè)青年的身影，而是千千萬萬中國有志青年的身影，他們鳴頌著：“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

時(shí)代在變，但革命的信仰不會(huì)變。值此建黨91周年之際，觀影后更是堅(jiān)定了我對(duì)于共產(chǎn)主義思想的追求。事實(shí)雄辯的證明只有共產(chǎn)黨可以救中國，作為一名黨員，我也有著堅(jiān)持與信仰。我決心努力學(xué)習(xí)黨的歷史和理論，來武裝和充實(shí)自己，建立更為崇高的價(jià)值觀和世界觀;工作中用軍人應(yīng)有的朝氣蓬勃和熱血來投身到社會(huì)主義建設(shè)中，堅(jiān)守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，用自己腳踏實(shí)地的行動(dòng)為黨和國家奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。

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《湘江北去》觀后感

《湘江北去》帶我們重溫那個(gè)風(fēng)雨飄搖、民不聊生的年代，記錄了中國從黑暗走向光明的艱辛歷程。

影片講述了1918年中國軍閥割據(jù)一片混亂的景象，毛澤東、肖子升、蔡和森等一群湖南熱血青年懷著救國的理想來到北京，勤工儉學(xué)籌備資金準(zhǔn)備赴法留學(xué)的事情。到北京后，毛澤東在老師楊昌濟(jì)先生的介紹下，在北大圖書館擔(dān)任助理管理員一職，在打工過程中認(rèn)識(shí)了新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人物陳獨(dú)秀、李大釗等人，第一次接觸到了馬克思主義，并與他們達(dá)成了共識(shí)。在此期間毛澤東的母親生病去世，然而毛澤東并沒有因此被打垮，而是變得更加頑強(qiáng)。

整部影片通過以點(diǎn)帶面的手法，用毛澤東等一批風(fēng)華正茂的湖南青年來反映出當(dāng)時(shí)中國革命高漲、滿清熱血的新青年，借湖南張敬堯這位倒行逆施、勾結(jié)日本的軍閥來反映出當(dāng)時(shí)中國內(nèi)憂外患、軍閥混戰(zhàn)的局面。在這種背景下，這群湘江青年依然激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想，謀求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他們用青春的火焰燃燒現(xiàn)實(shí)的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標(biāo)。面對(duì)挫折，他們發(fā)出誰主沉浮的吶喊；歷經(jīng)風(fēng)雨，以毛澤東為代表的先進(jìn)青年選擇馬克思主義來救中國。這不得不讓我們想到《少年中國說》中的“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，“少年強(qiáng)國強(qiáng)”等等這些膾炙人口的話。

在影片最后因?yàn)槊珴蓶|、陶斯詠和肖子升的革命道路不同，因而走上了不同的愛國道路，我覺的陶斯詠有句話說的很好：“道不同不與為謀，但道不同不礙為友。”即使革命道路大不相同，但他們彼此的友誼不會(huì)因此而消失，他們依然是好朋友。最后毛澤東和何叔衡踏上了去上海參加中國共產(chǎn)黨一大的征途。回顧歷史，我們內(nèi)心隱隱作痛，但在這隱痛中還夾雜這一種感動(dòng)，為這群不怕犧牲敢于革命的熱血青年而感動(dòng)，為這群青年所肩負(fù)起要振興民族的使命而感動(dòng)。

想想當(dāng)前我們很多人都丟失了自己的信仰，改革開放以來經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，衍生出了很多金錢利益至上的觀念，我們的精神文明建設(shè)顯得尤為重要。企業(yè)文化建設(shè)好，就能給社會(huì)營造良好的環(huán)境，帶來好的社會(huì)風(fēng)氣。而我們非公企業(yè)最容易接觸底層的勞動(dòng)工人與農(nóng)民，以黨員帶動(dòng)群眾、服務(wù)與群眾，我們非公企業(yè)的黨建工作也因此顯得尤為重要。

這部電影告訴我們落后就要挨打，我們必須要有新思想，只有不向別人屈服，不軟弱才能擺脫帝國主義的欺壓。又到了一個(gè)改革的時(shí)間窗口，愿我們的國家更加富強(qiáng)，民主，文明，和諧，早日實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的偉業(yè)！

第三篇：《湘江北去》觀后感

湘江北去觀后感 冒著大雨，一大早的跑到校區(qū)時(shí)，全身已經(jīng)濕透。。所以自然當(dāng)時(shí)心情不是很好，也沒了所謂的看電影的心情。何況我本不喜歡看歷史片，但是《湘江北去》卻依然以其所獨(dú)特的韻味深深的吸引了我，不管是演員還是電影的內(nèi)容本身都給我留下了很深刻的印象。這片子越來越有激情。我的思緒被電影情節(jié)所感染，似乎被帶入到90年前，和先輩們共同熱血沸騰。搞笑成分也些許，或許是因?yàn)樵?1世紀(jì)的我們無法真正體會(huì)到那個(gè)時(shí)代的理想和信仰的追求，而認(rèn)為某些情節(jié)惹人笑。

影片《湘江北去》主要講述了青年毛澤東從新文化運(yùn)動(dòng)后的1918年到1921年建黨期間，從長沙與北京間輾轉(zhuǎn)，求學(xué)，思變的成長經(jīng)歷。毛澤東以后的妻子楊開慧之父是毛澤東的老師，他有3個(gè)得意的門生蔡和森，蕭子升和毛澤東，他推薦他們在新文化運(yùn)動(dòng)的思潮中赴北大求真知。毛澤東到北大認(rèn)識(shí)了李大釗，陳獨(dú)秀，胡適等中國思變的先驅(qū)者，毛澤東同志心懷國家與名族存亡，在北大他的思想進(jìn)一步的得到了升華。一次大戰(zhàn)結(jié)束后，中國舉國歡騰，但是看得深遠(yuǎn)的毛澤東看到了國家并沒有迎來真正的和平與希望。當(dāng)時(shí)中國內(nèi)外交困，內(nèi)部軍閥割據(jù)，外部列強(qiáng)強(qiáng)權(quán)，中國人民生活在水深火熱之中。在喪權(quán)辱國的21條簽訂后，山東半島歸日本統(tǒng)治。但是人民對(duì)于長期的封建統(tǒng)治變的麻木不堪，他們得過且過，并不思進(jìn)取。當(dāng)時(shí)以北大為首的積極向上，思變的愛國青年按捺不住，他們抵制日貨，上街游行，反對(duì)軍閥政府的殘酷統(tǒng)治。在1919年54運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了，看著片中當(dāng)時(shí)的國人努力抗?fàn)?，思變猛進(jìn)，我感到無比的震撼，54運(yùn)動(dòng)由學(xué)生發(fā)起，由工人擴(kuò)大，是一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng)。在這之后馬克思主義也開始在中國傳播，發(fā)展。青年毛澤東開始研究學(xué)習(xí)馬克思主義的思想，并堅(jiān)信中國可以效仿俄國10月革命的成功經(jīng)驗(yàn)，用共產(chǎn)主義來救中國。影片最后毛澤東踏上輪船赴上海參加中國共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)，踏上了救國之路。這是一條江和一個(gè)國家青春的記憶。一群將改變整個(gè)國家和民族的命運(yùn)視為己任的熱血青年，一部關(guān)于對(duì)理想、信仰的追求與迷茫的青春勵(lì)志片，一位被億萬人民神化了的偉人終于走下了神壇。就像我們身邊的親人和師長，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨情仇，一切都是那么真實(shí)。一幅20世紀(jì)一二十年代的生活畫面完整地展現(xiàn)在今人的面前。

第四篇：湘江北去觀后感

<<湘江北去>>觀后感

衡山西，岳麓東，城南講學(xué)峙其中。

人可鑄，金可熔，麗澤紹高風(fēng)。

多才自昔夸熊封，男兒努力蔚為萬夫雄！

一百七十一年前，鴉片戰(zhàn)爭、《南京條約》簽訂，開啟了中華民族百年喪權(quán)辱國的屈辱歲月。太平天國，無處不均勻、無人不飽暖；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，師夷之長技以自強(qiáng)；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，扶清滅洋。一次又一次，我們掙扎在帝國主義的桎梏下，自強(qiáng)不息；一次又一次，我們失敗倒下，堅(jiān)強(qiáng)不息；一次又一次，我們又重新站了起來，奮強(qiáng)不息。

終于，1911年10月10日，在武昌，辛亥革命爆發(fā)，廢除了兩千年的封建制度，中華民族似乎迎來了新生?？墒橇袕?qiáng)橫行，國民不振，我們似乎仍身處迷朦與混沌之中。

恰同學(xué)少年，一群湖湘熱血青年，懷抱救國理想激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想！他們用青春的火焰燃燒現(xiàn)實(shí)的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標(biāo)。電影《湘江北去》講述的正是他們的故事。毛澤東、彭璜、蕭子升、蔡和森、向警予、陶斯詠……人，之所以為人。正是因?yàn)槿擞欣硐耄行拍?，懂得崇高與純潔的意義。假如眼中只有利益與私欲，那人和只會(huì)滿足于物欲的動(dòng)物，又有何分別呢？林文忠公有言：壁立千仞，無欲則剛。我若相信崇高，崇高自與我同在！而區(qū)區(qū)人言冷暖，物欲得失，與之相比，又渺小得何值一題呢？他們這些同學(xué)，他們這些少年，正是如此，也應(yīng)當(dāng)如此。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。他們滿腔熱忱，尋求這心中的那份夢想。一次北京之行，一次次與前輩陳獨(dú)秀、李大釗和胡適的交談，在五四的前夕，俄式革命，十月革命的春風(fēng)伴隨著大戰(zhàn)的勝利而潤綠著這片歷史悠久卻也苦難深重的神州大地。同學(xué)們，少年們，開始不在迷茫，曙光已經(jīng)照耀在千里之外的俄羅斯大地上。同時(shí)，屈辱的凡爾賽條約、賣國的二十一條，再一次刺痛了國人的神經(jīng)。吶喊，在北京，在上海，在廣州，在我的家鄉(xiāng)蘇州，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ?。之后，全國各界都開始罷課罷工罷市，以自己的力量吶喊，不做東亞病夫，不做亡國奴，要獨(dú)立，要自強(qiáng)。曾經(jīng)，作為“80后”，我也自信滿滿，也許有些嬌氣，有些懶惰，但是我們的思想是端正的，我們是有能力的，我們也是愿意付出的。但是看過這部電影，我不得不承認(rèn)，不論是思想的深度，勇氣，還是吃苦耐勞，甚至是智慧，我都比不上先輩。要想負(fù)責(zé)起中國的未來，讓中國永遠(yuǎn)擺脫“被人恥笑”的歲月，讓中國傲然自立，青年的責(zé)任是重大的，我們實(shí)在是還有太多的路要走。辨明是非，提高自我，履行責(zé)任，修身養(yǎng)德，這應(yīng)該是學(xué)生不變的責(zé)任。其實(shí)，除了青年，還有很多要反思的事情。捫心自問，與20世紀(jì)初相比，我們的教育是不是少了什么？為了更好的發(fā)展，我們當(dāng)然不能墨守著一切傳統(tǒng)文化，只是，有些傳統(tǒng)的東西，真的不應(yīng)該拋棄，中國，永遠(yuǎn)不會(huì)，也永遠(yuǎn)不能等同于任何一個(gè)其他國家，正如電影中板倉先生楊昌濟(jì)所言。

“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬萬類霜天竟自由。悵寥廓，問蒼茫大地誰主沉??？”這

是一代人的迷惘，不知道歷史的腳步改何去何從。勞苦大眾，沒有溫飽，沒有地位，有的只是那無情的剝削。還記得那個(gè)全身素縞的男孩及他的父親，我們忿忿不平。一條人命與十元大洋加兩小袋糧食的交易，這就是普通勞苦大眾在統(tǒng)治者眼里的價(jià)值。還記得那一雙雙渴求的雙眼，那稚嫩的聲音：“先生，我們何以救國？”

這是一條江和一個(gè)國家青春的記憶。毛澤東、蕭子升、蔡和森等一幫湖南熱血青年抱著救國救民的理想一同來到北京。在北京，毛澤東結(jié)識(shí)了陳獨(dú)秀、李大釗、辜鴻銘、胡適等文學(xué)巨擘。

陳獨(dú)秀他愛國，恨國。恨賣國求榮的政府，恨自己還沒有充足的能力救國。愛這片生他育他的土地，愛千千萬萬的同胞子弟?！皭鬯鍪裁矗芩鍪裁?，不愛也罷，不管也罷，忘掉更好?！奔词拐Z氣是那么的決絕，我們還是能聽到他內(nèi)心的聲音。這是氣話，這是憤慨，這更是他對(duì)祖國的愛。每每講到起頭，他總是不由的讓杯子，而他卻不記得這樣的行為，因?yàn)槟鞘遣挥勺灾?，那是?nèi)心最真實(shí)的情感。就山東主權(quán)談判失敗后，他再也無法抑制心中的不滿。他在奮斗，他是個(gè)勇士，他不容許中國再這樣消沉下去，他要喚醒十萬萬中華兒女的愛國心。毛澤東深受陳獨(dú)秀、李大釗等人的影響。從一開始的“不死、求己、猛進(jìn)、堅(jiān)韌”到“生不要怕，天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕”。他認(rèn)為革命是要的，波濤洶涌是必須的，不做奴隸只有反抗。時(shí)值陳獨(dú)秀被捕，為了聲援北京的運(yùn)動(dòng)，毛澤東創(chuàng)立了《湘江評(píng)論》，他為《湘江評(píng)論》寫下一段氣勢磅礴的創(chuàng)刊宣言?！安灰烧咭?，不取者取，不畏縮者不畏縮了?！薄笆澜缡裁磫栴}最大？吃飯問題最大。什么力量最強(qiáng)？民眾聯(lián)合的力量最強(qiáng)。天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕，官僚不要怕，軍閥不要怕，資本家不要怕?！泵珴蓶|匯入了這條江河中，開始了他史詩般的革命生涯。

電影的最后楊開慧犧牲了，她那年輕的生命就這樣戛然而止，而她的精神卻一直與我們同在。“我死不足惜，愿潤之的事業(yè)早日成功！”深深地烙印在每個(gè)中國人心中。

反觀我們，生活在他們無法想象的年代，擁有他們無法想象的一切。明亮的教室沒有改變什么，先進(jìn)的設(shè)備也沒有改變什么，甚至，我們更差了！這是為了紀(jì)念共產(chǎn)黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強(qiáng)調(diào)那時(shí)那些鮮明的人物們，他們無疑是任何時(shí)代的主角。那些與我們相同的學(xué)生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不同又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。

最后以《沁園春長沙》互為勉勵(lì)

獨(dú)立寒秋，湘江北去，桔子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？

攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

第五篇：湘江北去觀后感

《湘江北去》觀后感

物理與微電子科學(xué)學(xué)院

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)10級(jí)一班

占云利

2010112012

3孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

只是毛澤東在十三歲離家時(shí)留書給父親的詩。十三歲，在那個(gè)時(shí)代已經(jīng)是可以獨(dú)自闖蕩，求學(xué)報(bào)國的年紀(jì)了。再面對(duì)當(dāng)今的時(shí)代時(shí)，這又不得不感慨了?？偸歉悴磺鍟r(shí)代在進(jìn)步還是在倒退，也許時(shí)代是前進(jìn)的，人卻是倒退的。

剛看完《湘江北去》，有震撼，也有感動(dòng)。影片講的是毛澤東等人處在最低谷的時(shí)期，身為讀書人卻不得不被下放到社會(huì)的最低層，令我感受最深的莫過于毛先生與那幾個(gè)孩子之間的互動(dòng)，他本是對(duì)中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個(gè)孩子深深感動(dòng)，不是沒有掙扎過的，他胸口中懷揣的所謂“禁書”，終是抵不過內(nèi)心對(duì)孩子的憂慮，對(duì)國家的責(zé)任。演員并不流利的湖南話，讓我不覺有些郁悶，甚至覺得有種毀掉片子的感覺。但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會(huì)對(duì)這奇怪的腔調(diào)進(jìn)行調(diào)笑，但我們心中絕不會(huì)減少對(duì)偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會(huì)輕言放棄，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂；他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰(zhàn)斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。

二十世紀(jì)一十年代，中華大地，軍閥割據(jù)，亂象叢生。

毛澤東、蕭瑜、陶斯詠、何叔衡等有熱血的青年聚到一起，探索救國救亡的道路。盡管后來所走的道路不盡相同，但彼此間建立起來的深厚革命友誼確實(shí)羨煞吾等后生啊！大有“士為知己死，仗劍出燕京?！钡臍飧?。衡山西，岳麓東，城南講學(xué)峙其中。

人可鑄，金可熔，麗澤紹高風(fēng)。

多才自昔夸熊封，男兒努力蔚為萬夫雄！

一百七十一年前，鴉片戰(zhàn)爭《南京條約》簽訂，開啟了中華民族百年喪權(quán)辱國的屈辱歲月。太平天國,洋務(wù)運(yùn)動(dòng),義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。一次又一次，我們掙扎在帝國主義的桎梏下，自強(qiáng)不息；一次又一次，我們失敗倒下，堅(jiān)強(qiáng)不息；一次又一次，我們又重新站了起來，奮強(qiáng)不息。終于，1911年10月10日，在武昌，辛亥革命爆發(fā)，廢除了兩千年的封建制度，中華民族似乎迎來了新生。可是列強(qiáng)橫行，國民不振，我們似乎仍身處迷朦與混沌之中。

恰同學(xué)少年，一群湖湘熱血青年，懷抱救國理想激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想！他們用青春的火焰燃燒現(xiàn)實(shí)的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標(biāo)。電影《湘江

北去》講述的正是他們的故事。毛澤東、彭璜、蕭子升、蔡和森、向警予、陶斯詠??人，之所以為人。正是因?yàn)槿擞欣硐耄行拍?，懂得崇高與純潔的意義。假如眼中只有利益與私欲，那人和只會(huì)滿足于物欲的動(dòng)物，又有何分別呢？林文忠公有言：壁立千仞，無欲則剛。我若相信崇高，崇高自與我同在！而區(qū)區(qū)人言冷暖，物欲得失，與之相比，又渺小得何值一題呢？他們這些同學(xué)，他們這些少年，正是如此，也應(yīng)當(dāng)如此。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。他們滿腔熱忱，尋求這心中的那份夢想。一次北京之行，一次次與前輩陳獨(dú)秀、李大釗和胡適的交談，在五四的前夕，俄式革命，十月革命的春風(fēng)伴隨著大戰(zhàn)的勝利而潤綠著這片歷史悠久卻也苦難深重的神州大地。同學(xué)們，少年們，開始不在迷茫，曙光已經(jīng)照耀在千里之外的俄羅斯大地上。同時(shí)，屈辱的凡爾賽條約、賣國的二十一條，再一次刺痛了國人的神經(jīng)。吶喊，在北京，在上海，在廣州，在我的家鄉(xiāng)蘇州，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ骸Ｖ?，全國各界都開始罷課罷工罷市，以自己的力量吶喊，不做東亞病夫，不做亡國奴，要獨(dú)立，要自強(qiáng)。看過這部電影，我不得不承認(rèn)，不論是思想的深度，勇氣，還是吃苦耐勞，甚至是智慧，我們都比不上先輩。要想負(fù)責(zé)起中國的未來，讓中國永遠(yuǎn)擺脫“被人恥笑”的歲月，讓中國傲然自立，青年的責(zé)任是重大的，我們實(shí)在是還有太多的路要走。辨明是非，提高自我，履行責(zé)任，修身養(yǎng)德，這應(yīng)該是學(xué)生不變的責(zé)任。其實(shí)，除了青年，還有很多要反思的事情。捫

心自問，與20世紀(jì)初相比，我們的教育是不是少了什么？為了更好的發(fā)展，我們當(dāng)然不能墨守著一切傳統(tǒng)文化，只是，有些傳統(tǒng)的東西，真的不應(yīng)該拋棄，中國，永遠(yuǎn)不會(huì)，也永遠(yuǎn)不能等同于任何一個(gè)其他國家，正如電影中板倉先生楊昌濟(jì)所言。

年輕時(shí)期，毛澤東打過鐵、拉過黃包車、做過圖書館管理員??做這些短工，或是為了籌錢出國留學(xué)，或是為了與當(dāng)時(shí)的學(xué)者陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等見面、交流思想。特別令我印象深刻、比較感動(dòng)的是，陳獨(dú)秀在講述自己學(xué)說的時(shí)候，還只是清潔工的毛澤東插了話，發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，他并沒有生氣，后來還與毛澤東認(rèn)真交流。還有，李大釗也會(huì)看毛澤東寫的東西并且還付之于實(shí)踐。那個(gè)時(shí)候，有不同的觀點(diǎn)便可大聲說出，就算是大人物也會(huì)認(rèn)真對(duì)待來自底層的聲音，對(duì)比于現(xiàn)在，不禁讓人心生感慨。

再個(gè)讓我印象深刻的是蕭子升，他從德國留學(xué)回來，得知毛澤東主張的是俄式武裝革命的道路，與他們最初的信仰相抵觸時(shí)，他選擇堅(jiān)持自己的理想和信仰，說這種和平的方式即使得不到實(shí)踐也要堅(jiān)持。友情并不會(huì)改變一個(gè)人的立場，信仰的力量是無人能敵的。無論誰堅(jiān)持的道路是對(duì)還是不對(duì)，這都是每個(gè)人的選擇，也許你的是對(duì)的，但我還是要堅(jiān)持我的最初的。我佩服這種信仰，和這種信仰下產(chǎn)生的勇氣。

再是楊開慧，周冬雨飾演的，鏡頭不多，這不多的鏡頭里卻常出現(xiàn)那個(gè)在門外等候、守望的畫面，無論是晴天還是雨天。這就是一個(gè)女人簡單的等待吧。

還有霞姑需哦能夠給毛澤東的那首詩，“今年飛雪時(shí)，能否至吾家?！币粋€(gè)女子的愛情，深深的包含在這首詩中??

關(guān)于毛澤東先生的愛情，我了解的不多甚至說是很少，但卻被影片中簡單的畫面和寫在書紙上的詩詞感動(dòng)了??

看完之后，毛澤東為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了！但又能怎么樣呢？強(qiáng)大的封建勢力，壓的激進(jìn)分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒有出路。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那么勇敢，說實(shí)話，當(dāng)我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進(jìn)自己身上時(shí)，我有一瞬間的驚愕，不是沒想過的，當(dāng)東西被搜出來之后，那個(gè)孩子又會(huì)被怎么懲罰呢？他還那么小，家中的親人又去世，那個(gè)小小的身板，怎么可以承受的下這么多的苦難，只因?yàn)樗幵谀菢右粋€(gè)時(shí)期？他相信自己的老師，他們的眼里有些希望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放棄一切的希望。他們努力奮斗下去，不論自己的力量有多么微小！

反觀我們，生活在他們無法想象的年代，擁有他們無法想象的一切。明亮的教室沒有改變什么，先進(jìn)的設(shè)備也沒有改變什么，甚至，我們更差了！這是為了紀(jì)念共產(chǎn)黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強(qiáng)調(diào)那時(shí)那些鮮明的人物，他們無疑是任何時(shí)代的主角。那些與我們相同的學(xué)生才跟讓我感到心驚，我們是如此不同又是如此相同。