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      最可愛的高數(shù)老師雜文隨筆(最終版)

      時(shí)間:2019-05-15 15:24:23下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:最可愛的高數(shù)老師雜文隨筆(最終版)

      高中時(shí),教導(dǎo)我們班高級(jí)數(shù)學(xué)的老師江湖人稱豪哥。

      高一初見,豪哥給人的印象是像個(gè)機(jī)器人似的。他非常冷靜——木納更為合適。為人嚴(yán)肅,從來(lái)不笑,卻意外的好脾氣,班上再怎麼吵鬧功課不交他也從來(lái)不生氣。

      久而久之,大伙兒發(fā)現(xiàn)他其實(shí)挺可愛,就是所謂的呆萌。

      一次上生物課,古靈精怪的生物老師兼班主任小姐姐對(duì)我們說(shuō),她帶的班級(jí)有個(gè)傳統(tǒng):每堂課的老師進(jìn)來(lái),同學(xué)們請(qǐng)安后不可坐下,必需要和老師用力揮手,值到老師回應(yīng)方可坐下。老師慫恿我們說(shuō):“下次對(duì)你們豪哥這麼做啊,看看他那麼嚴(yán)肅的人會(huì)有什麼反應(yīng)!”

      大家躍躍欲試。下一次豪哥走進(jìn)我們班上,全班正經(jīng)八百稀稀落落地請(qǐng)了安,豪哥讓我們坐下,低頭翻書準(zhǔn)備開始上課。忽然發(fā)現(xiàn)似乎沒(méi)有拖拉椅子的聲音,他疑惑地抬頭一看立馬傻眼——這群人在干嘛,怎麼衝我拼命揮手?

      我似乎能看到他頭頂上的問(wèn)號(hào)?!癢hat‘s happened to you all?”

      沒(méi)人回答,只是狂笑著一勁兒揮手。我?guī)缀跄芸吹椒笧E的問(wèn)號(hào)。

      “Sir, you have to wave back to us!”

      “Like...this…?”(腦補(bǔ)問(wèn)號(hào)臉和不自然的揮手)

      狂笑中大家終于滿意了,坐下乖乖上課。

      另一次是臨近農(nóng)曆新年假期,佳節(jié)氣氛絲毫沒(méi)有打動(dòng)豪哥,一如往常毫不手軟地佈置了一大堆望而卻步的功課。無(wú)視排山倒海而來(lái)的怨念,他交叉著手十分淡定:“一星期的假期,你們只休息兩天就夠了,剩下的時(shí)間拿來(lái)做高數(shù)題。”

      班上的抱怨聲響徹天際。

      他又很淡定地接下去:“不要來(lái)我家找我拜年,我不會(huì)招待你們的?!?/p>

      全班瞬間爆笑。

      我一邊笑一邊和同桌吐槽:“哈哈哈豪哥可能會(huì)在紅包上寫高數(shù)題只有解開才能打開紅包吧哈哈哈!!”

      同桌同樣笑得千翻后仰:“打開后裡面是更多的高數(shù)題哈哈哈哈哈?。 ?/p>

      豪哥你這麼摧殘祖國(guó)的幼苗真的好嗎!

      俗話說(shuō)近墨者黑,在這個(gè)逗比班級(jí)混久后豪哥也開始有了一些幽默感。

      高一大考結(jié)束,學(xué)期接近尾聲,正常的班級(jí)早已無(wú)心向?qū)W開始玩樂(lè),尋思不過(guò)還有幾天便放長(zhǎng)假,一般的老師也會(huì)縱然學(xué)生玩樂(lè)。但理科尖子班的老師才不是一般的老師,特別是我們敬業(yè)的豪哥。

      他居然開始教高二的課程。

      第N次無(wú)視大家的抗議,他不為所動(dòng)地抄起來(lái)講義。寫完了講義,他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面對(duì)仍在抱怨的班級(jí),一臉特別拽地說(shuō):“你們可要好好聽課,這種程度對(duì)我來(lái)說(shuō)非常容易,對(duì)你們來(lái)說(shuō)我就不確定了……”

      全班同學(xué):“……”竟然被鄙視了!

      不久后便是豪哥的生日。他那天依然很淡定地講課,佈置海量的作業(yè)。下課鈴聲響起時(shí)他問(wèn)全班:“還有什麼問(wèn)題嗎?”

      巡查團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)大人舉起手:“老師,我們唱一首歌給你聽好嗎?”

      豪哥一臉懵圈:“唱歌?”

      全班很默契地唱起了生日快樂(lè)歌。

      豪哥顯然非常驚喜。

      一曲唱畢,他發(fā)表感言:“謝謝你們的生日祝福。今天我生日,你們不要生氣我給你們特別多作業(yè)~”

      “哈哈哈哈哈哈!”(笑哭)

      高二某天的英文課是連著高數(shù)課的。那天英文課我們到了別的教室上課,不巧那裡不大能聽得見鐘聲,待大家發(fā)現(xiàn)時(shí)高數(shù)課已開始了十五分鐘。大家急忙趕回原本的教室,豪哥已經(jīng)開始在寫白板了。(沒(méi)有任何事能阻擋他授課的決心)

      待全班入座,他頂著一張萬(wàn)年淡定臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái):“當(dāng)我走進(jìn)來(lái)時(shí),我還以為走錯(cuò)了班級(jí)。我還特意翻出我的時(shí)間表一看,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)走錯(cuò)?!?/p>

      全班尷尬笑。

      他繼續(xù):“以前我和我老婆約會(huì)時(shí),她從來(lái)沒(méi)讓我等這麼久?!?/p>

      全班爆笑。

      他再接再厲:“你們讓我想起來(lái)一首歌,”清喉嚨,“你知道我在等你嗎~”

      全班崩潰!

      高中時(shí)期很幸運(yùn)地遇到了這個(gè)可愛又敬業(yè)的老師。

      要繼續(xù)可愛下去喲豪哥!

      第二篇:你最可愛雜文隨筆

      普希金的《你多么可愛》里,開頭這么寫著:

      “你最可愛”,我說(shuō)時(shí)來(lái)不及思索,而思索之后,還是這樣說(shuō)。

      新的一個(gè)月開始了——七月。按照節(jié)氣月份劃分,應(yīng)是盛夏。

      烏魯木齊的天氣有別于內(nèi)地。晝夜溫差大。正午時(shí)分溫度可能飆至三十六七度,而早晚卻是極舒適涼快的。

      但是總得來(lái)說(shuō),每天熱的時(shí)候還是占多數(shù)的。這時(shí)整個(gè)人便開始變得有些懶懶散散起來(lái),做事也時(shí)常會(huì)無(wú)精打采昏昏欲睡。思緒便神游起來(lái),開始幻想著自己坐在陰涼大樹下的風(fēng)里,端著一白瓷碗的梅子湯,湯匙攪動(dòng)著碗里的碎冰,碰著碗壁,發(fā)出“丁零當(dāng)啷”的脆響。

      等我慢悠悠的回過(guò)神來(lái),時(shí)間卻是已經(jīng)“滋溜”一聲劃走了。便開始心生懊惱,埋怨起自己的胡思亂想起來(lái)。然而又抑制不住的開始了如果時(shí)光能倒流等一系列的新一輪的神游。(?_?...)

      說(shuō)點(diǎn)開心的事好了。

      最近在微博上看到一個(gè)很可愛的段子:

      昨天有人問(wèn)我“每個(gè)人都有存在的意義,你是什么?”

      我原本想回答:“我還沒(méi)有找到?!焙髞?lái)心里跑出一個(gè)答案:“可愛的活著?!?/p>

      突然感覺整個(gè)人又重新活過(guò)來(lái)一般。頹喪的情緒也消散了大半。存在即合理。我們存在的意義即使不為了別的。只單單是為了可愛的活著,那也是一件極其幸福極其耀眼的事情啦。

      在新的月份里,希望可以成為柔軟的人。

      希望可以高效率的完成自己的工作學(xué)習(xí)。

      在陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥的天氣里,畫好看的妝,和朋友們一起去喝無(wú)所事事的下午茶。

      希望雨天和晴天都能剛剛好。難過(guò)的時(shí)候,太陽(yáng)就會(huì)出來(lái)。

      “在你孤獨(dú)、悲傷的日子,請(qǐng)你悄悄地念一念我的名字,并且說(shuō):有人在思念我,在世間我活在一個(gè)人的心里?!?/p>

      第三篇:老師雜文隨筆

      我挺喜歡翼眾的,這里的老師都特別負(fù)責(zé)任,起碼帶我的老師是這樣,……猛然起筆,不想措辭了,用最樸實(shí)的文風(fēng)來(lái)形容一下,我的三科老師對(duì)于我的意義。

      翼眾有一點(diǎn)特別暖,所有的老師領(lǐng)導(dǎo),我們都以名字加哥/姐相稱,………哥哥姐姐們特別愛我們,我們也要給以回報(bào)好的成績(jī),和更多的愛,從而不辜負(fù)。

      素描老師,鍇哥,馨怡姐。鍇哥給我們講畫的時(shí)候特別逗,語(yǔ)氣啊形容詞啊,都各種天馬行空,把你的缺點(diǎn)指出來(lái)的同時(shí),還不會(huì)顯得特別嚴(yán)肅傷人自尊心,一副“慈父”的狀態(tài)面對(duì)我們,我們班素描相比三科來(lái)說(shuō)是弱項(xiàng),鍇哥總是說(shuō)“咱班兒小孩都特別聽話,特別乖,你們就拿畫面來(lái)氣人,氣人的方式很特別嘛!”又或者“你這幾筆讓我兒子來(lái)畫都能畫出來(lái)!”鍇哥兒子大概五六歲~。馨怡姐大學(xué)剛畢業(yè)一兩年,因?yàn)槟挲g相差不大,所以特別親切,最近大家總開玩笑的叫她“馨怡阿姨”我們上課偷吃零食的時(shí)候,她路過(guò)到我們的座位,也會(huì)給她遞一塊糖,她總說(shuō)“我就是被你們一人一塊小零食給喂胖的!”

      速寫老師,旭哥,德民哥。旭哥今天小小的訓(xùn)了我們一頓,快聯(lián)考了,看得出他比誰(shuí)都為我們著急,他的嚴(yán)格是出了名的,講知識(shí)點(diǎn)講的細(xì)致也是出了名的,自信也是出了名的。大部分學(xué)生往往不能理解嚴(yán)格的老師,因?yàn)檫@樣的老師會(huì)總訓(xùn)學(xué)生,毫不留情的指出你的缺點(diǎn),必須要改,嚴(yán)師出高徒的必要條件是學(xué)生要愿意配合老師,我不是別人,我不懂那些不滿旭哥太嚴(yán)厲的人是怎么想的,雖然每天畫面被卡的很嚴(yán)格身心都很累,也有過(guò)殆倦,但是我寧愿這樣累一點(diǎn),有時(shí)候也挺心疼旭哥,有一絲吃力不討好的感覺,但沒(méi)關(guān)系,別人我不知道,起碼我是理解旭哥的,旭哥不是一味的嚴(yán)格,有時(shí)候也會(huì)和我們開開玩笑,領(lǐng)我們出去打打沙包啥的,每天晚上下班他會(huì)和我們說(shuō)“大伙加油,我要回家陪媳婦了!”。

      而德民哥,脾氣好,有時(shí)候怕旭哥生氣,幫我們打打掩護(hù)啥的,和我們年紀(jì)相差也不多,所以和德民哥親近一點(diǎn)的同學(xué)比較多吧,高高瘦瘦,如果顏值再像樣一點(diǎn)就完美了,而且他手特別好看,看他畫畫簡(jiǎn)直是手控福利??!

      色彩老師,袁兒哥。

      壓軸出場(chǎng)便能看出不同,袁兒哥對(duì)于我的意義挺重大的,從小到大他是第一個(gè)夸我優(yōu)秀的人,也是讓我重拾自信的人,是我生命中最重要最不可缺少的燈塔,或者是指路牌,昨天學(xué)校組織“翼畫會(huì)友”的活動(dòng),幾個(gè)班級(jí)分別派出學(xué)生代表去東區(qū)畫畫,剩下的學(xué)生都在旁邊看著,說(shuō)是做范畫也不為過(guò),袁兒哥色彩這一科派我去的,到我之前我緊張的不行,他微信給我發(fā)來(lái)幾大段語(yǔ)音,讓我就按平時(shí)那么畫就沒(méi)問(wèn)題,告訴我別緊張,拖長(zhǎng)并帶著安慰的尾音,真是有一種哄妹妹的感覺,心里暖融融的,開始之后,我畫了一半,他過(guò)來(lái)指點(diǎn)了我?guī)拙?,順手幫我快掉下的帽子重新扣在了我頭上,告訴我,就這么畫沒(méi)問(wèn)題。

      我特別喜歡他家娃,幾個(gè)月大小小的一坨,有一次他給我們發(fā)了他家兒子睡覺的照片,在他言語(yǔ)間又看到了父親的溫柔,又總說(shuō),他家兒砸比我們小班長(zhǎng)還鬧人。

      可能藝考結(jié)束,和老師們的聯(lián)系就會(huì)變少,兩條線短暫又漫長(zhǎng)的相交,之后漸行漸遠(yuǎn),很多人只會(huì)陪伴我走一段路,但我會(huì)記住這一段寶貴的時(shí)光,好好感受,好好珍惜所有寶貴的回憶,很慶幸人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)遇到了他們,永遠(yuǎn),銘心,刻骨。

      第四篇:可愛的狐貍精雜文隨筆

      可愛的狐貍精——小翠

      小翠,是蒲松齡寫的《聊齋志異》里的狐貍精,十分可愛。故事梗概是這樣的:

      王太常小時(shí)候,有一天夜晚,電閃雷鳴,大雨傾盆,他正睡覺時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)似貓非貓的小動(dòng)物在身邊展轉(zhuǎn)不離,直到天快亮雨止雷息,小動(dòng)物這才慢慢走開。鄰居知道這件事后,都說(shuō)太常遇到狐仙了,好運(yùn)氣很快就會(huì)來(lái)到。果然,不久王太常就考中了進(jìn)士,又以縣令的身份升為侍御。美中不足的是,他的兒子元豐是個(gè)二半吊子,十五、六歲了還分不出公與母。這樣的人當(dāng)然沒(méi)人來(lái)提親。正在他與夫人為兒子的婚事?lián)鷳n的時(shí)候,有一天,一個(gè)中年婦女領(lǐng)來(lái)一個(gè)女孩,名叫小翠,說(shuō)愿將小翠嫁給他的兒子做媳婦。這真是天上掉下來(lái)的美女。王侍御夫婦問(wèn)娉禮,中年婦女說(shuō),哪要什么娉禮呀,小翠在你們家有碗飯吃就行了,說(shuō)完就匆匆離去。

      小翠非常聰慧,繡花、紡織樣樣會(huì),還能窺側(cè)到公、婆的心事。但她喜而無(wú)憂,每每帶著元豐和幾個(gè)丫環(huán)在花園里踢球玩。有一天,王侍御路過(guò)花園時(shí),飛奔的球正打在他的臉上,他十分惱火,就把這事告訴了夫人。夫人一聽,就拿著棍子來(lái)教訓(xùn)兒子,小翠一見,趕忙跪下替丈夫求饒,元豐這才免遭毒打。

      王給諫(給諫,官名)與王侍御同街同僚,但倆人關(guān)系一直不太好。恰逢三年一次的考核期到了,王給諫準(zhǔn)備在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前告王侍御的狀。王侍御很著急。這天下午,小翠裝扮成上級(jí)官員的模樣,騎著高頭大馬,讓丫環(huán)仆人裝扮成隨從,大搖大擺的從王給諫門前路過(guò),并且大聲幺喝說(shuō):我們?nèi)タ赐跏逃氖侨タ赐踅o諫呢。到了自家門口,王侍御真以為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)臨,忙官服相迎,仔細(xì)一看,原來(lái)是自家的兒媳婦。王侍御心想,這下壞了,王給諫正愁找不到把柄,這不是讓人鉆了空子嗎?誰(shuí)知,王給諫信以為真,自此以后,不僅打消了吿狀的念頭,還經(jīng)常巴結(jié)王侍御。

      過(guò)了一段時(shí)間,小翠領(lǐng)來(lái)一個(gè)女孩,然后對(duì)元豐說(shuō):你呢,病也好了,我呢,人也老了,又不能生育為你傳宗接代,我今天給你介紹一個(gè)媳婦,你要好好待她。說(shuō)完,就燒了畫像,化成一陣煙消失了。

      元豐再仔細(xì)一看,眼前的女孩突然變得和小翠一模一樣。

      小翠,是個(gè)狐貍精,但她知恩圖報(bào),這與現(xiàn)實(shí)生活中那些貪欲成性,過(guò)河拆橋的人不可同日而語(yǔ);而且,我們從故事里還可以看到小翠的聰敏靈慧,官場(chǎng)中勾心斗角,爾虞我詐的黑暗現(xiàn)實(shí)。郭沫若說(shuō),《聊齋》借神狐鬼怪諷刺現(xiàn)實(shí)“入木三分”,你信么,朋友?

      第五篇:可愛的藍(lán)精靈雜文隨筆

      今天已是三伏天里的大暑,天氣更加濕熱難耐。即使我們什么也不干,單單坐在空調(diào)屋里喝杯涼茶,吃塊西瓜,聽聽音樂(lè),追追熱劇,也不一定那么涼爽舒適,何況是汗流浹背,為著生計(jì),馬不停蹄地忙碌奔波著的普通勞苦大眾們。畢竟什么事情都是有比較才會(huì)有感動(dòng)的。

      你看,作為水務(wù)行業(yè),因?yàn)楣┧ぷ餍再|(zhì)的特殊性和單一性,也決定了它的與眾不同和單調(diào)乏味以及必不可缺性。

      又因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的,是人們美好生活的必需品,是我們的青山綠水,更是老百姓追尋的金山銀山。所以,我們水務(wù)人的責(zé)任更是重大,我們的水務(wù)工作是民生水務(wù),是環(huán)保引領(lǐng),是功在當(dāng)代,利在千秋的一項(xiàng)普通又平凡,光榮又自豪的工作。

      預(yù)沉池旁清淤忙,三伏天氣熱彷徨。

      潤(rùn)澤千家與萬(wàn)戶,一片清涼碧水長(zhǎng)。

      上周四,我看到廠里維修兄弟們大早上六點(diǎn)就開始清淤,辛苦忙碌著。他們的汗水和著清晨的陽(yáng)光,微風(fēng),鳥鳴,水潺,綠蔭,藍(lán)天,碧空,一如水務(wù)兒女澄澈明凈的初心,蕩漾開來(lái)……

      我想我能感受到的,和我一樣辛勤耕耘的水務(wù)兒女更是深有同感,堅(jiān)守崗位,守土有責(zé),累并快樂(lè)著!

      這不,從七月十七號(hào)初伏第一天,我們新鄉(xiāng)首創(chuàng)的胡總等領(lǐng)導(dǎo),就親臨一線慰問(wèn)廣大供水職工們,發(fā)放茶水,西瓜等降溫福利,鼓勵(lì)大家堅(jiān)守崗位,克服困難,為保城市安全用水盡職盡責(zé),但也要注意身體,安全生產(chǎn)。同日,新鄉(xiāng)首創(chuàng)公眾號(hào)一篇<<高溫下的堅(jiān)守>>在第一時(shí)間發(fā)布,讓更多市民看到水務(wù)人的追求和擔(dān)當(dāng)。

      接著,七月十八日一大早公眾號(hào)<<停水通知>>刷爆朋友圈。原來(lái)是昨夜我市華蘭大道一路段突發(fā)爆管事件,道路積水嚴(yán)重,周邊居民小區(qū)大面積停水,形勢(shì)嚴(yán)峻。

      新鄉(xiāng)首創(chuàng)搶險(xiǎn)分隊(duì)迅速進(jìn)入狀態(tài),連夜關(guān)閘找原因開始搶修。公司胡總及相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),也親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作,并和消防支隊(duì)官兵聯(lián)合給周邊居民小區(qū)送水,保障群眾的生活臨時(shí)用水。

      一邊是身穿天藍(lán)色首創(chuàng)標(biāo)志工裝的供水人,緊張有序地進(jìn)行各種搶修工作。一邊是朋友圈里一條條短信點(diǎn)贊和停水小區(qū)居民的連連稱贊。夏日炎炎,大家伙雖然著急用水,卻沒(méi)有牢騷抱怨,都在配合耐心等待。

      謝謝您。我們供水人的辛苦付出和努力,離不開您的理解和包容。新鄉(xiāng)首創(chuàng)與您同在。

      那幾天,您的支持和信任如熱浪滾滾的三伏天里的一股清涼,讓我們供水人勇往直前,無(wú)懼風(fēng)雨。

      那幾天,各種形式的宣傳已然滲透到社會(huì)的各個(gè)角落,新鄉(xiāng)首創(chuàng),民生水務(wù)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)讓更多市民有了更深的理解和支持。

      那幾天,一群身穿天藍(lán)色工裝的水務(wù)兒女,如一群可愛的藍(lán)精靈,如一滴滴晶瑩的水珠,如一個(gè)個(gè)跳躍的音符,用自己的執(zhí)著和熱愛,譜寫一曲曲清涼的夏日歡歌……

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        我最喜歡的大學(xué)老師1341201124 電氣系電力二班 田路瑤聽說(shuō)要寫大學(xué)老師,我第一個(gè)想到的便是我們的高數(shù)老師劉桃花老師,她的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,以及淵博的專業(yè)知識(shí)給我們留......

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        很多人總感覺沒(méi)有安全感,我也會(huì)沒(méi)有安全感。每個(gè)人對(duì)安全感的理解和追求是不同的,我每次學(xué)業(yè)上無(wú)法前進(jìn)時(shí),我就即沒(méi)有安全感,有的人沒(méi)有錢就沒(méi)有安全感,有錢就有安全感,一個(gè)人的安......

        感恩老師雜文隨筆(合集5篇)

        我們知道,為了帶給我們豐富課堂經(jīng)常放棄正餐,即便你總是提醒我們不吃正餐的傷害!我們知道,為了教授我們高超技巧經(jīng)常忽略疼痛,即使你知道自己全身都是傷?。∥覀冎?,為了指導(dǎo)我們正......