第一篇：農(nóng)業(yè)科技聯(lián)姻創(chuàng)新思路論文

杭州市余杭高新農(nóng)業(yè)示范中心自2002年10月開園以來，經(jīng)過近三年的發(fā)展已初具規(guī)模，成為浙江省農(nóng)業(yè)人才創(chuàng)業(yè)園、浙江省農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。2005年2月份被授予杭州市首家農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器。作為余杭區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的領(lǐng)頭雁，余杭都市農(nóng)業(yè)的示范窗口，這一切成績的取得正是中心與高等院校、高等科研院所開展形式多樣廣泛的合作、積極引進(jìn)高科技農(nóng)業(yè)項目、高科技農(nóng)業(yè)人才、積極培育一批走產(chǎn)學(xué)研路子的科技型農(nóng)業(yè)企業(yè)等強(qiáng)化科技依托的一系列舉措所產(chǎn)生的良好結(jié)果。

1發(fā)展背景與現(xiàn)狀

余杭區(qū)區(qū)委、區(qū)政府于2001年5月提出建立杭州市余杭高新農(nóng)業(yè)示范中心，2001年6月批準(zhǔn)正式掛牌成立。當(dāng)時主要基于以下三個方面的考慮:一是我國加入WTO以后，余杭農(nóng)業(yè)如何適應(yīng)國際競爭，實現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，建立農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)為此探索路子。二是余杭撤市建區(qū)以后，如何實現(xiàn)城郊型農(nóng)業(yè)向都市型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，為此探索路子。三是“創(chuàng)業(yè)在杭州”，余杭如何面向農(nóng)業(yè)高科技人才搭建一個創(chuàng)業(yè)平臺，引入、孵化、示范、推廣農(nóng)業(yè)高新技術(shù)項目及其產(chǎn)品，加速余杭農(nóng)業(yè)的科技進(jìn)步，提高國內(nèi)國際兩個市場的競爭力，從而推進(jìn)余杭農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化的建設(shè)。目前，杭州市余杭高新農(nóng)業(yè)示范中心首期3.2km2面積已基本開發(fā)完畢，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已達(dá)到“六通一平”水平;重點(diǎn)開發(fā)了名優(yōu)小水果種子種苗開發(fā)、特種蔬菜引種示范推廣、彩色苗木的引進(jìn)、無土草坪研發(fā)、果蔬農(nóng)產(chǎn)品深加工等項一系列高新農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè);建立了較強(qiáng)的科技依托體系，中心先后與浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院等高?？蒲性核⒘碎L期科技合作關(guān)系，并從相關(guān)單位聘請了一批知名專家為園區(qū)科技顧問，入?yún)^(qū)的農(nóng)業(yè)科技企業(yè)自身都擁有一支基礎(chǔ)好、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的科研人才隊伍，并且在其崗位發(fā)揮了積極作用。

2主要所做工作

2.1科學(xué)論證，正確定位

根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢、專家意見和余杭的實際，園區(qū)定位為集科技型、生態(tài)化、觀賞型于一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)園區(qū)。園區(qū)發(fā)展方向定為農(nóng)業(yè)科技研發(fā)推廣中心、都市型效益農(nóng)業(yè)的示范基地，農(nóng)產(chǎn)品深加工的重要載體、外向型農(nóng)業(yè)的展示窗口、休閑觀光農(nóng)業(yè)的勝地。

2.2創(chuàng)新運(yùn)作理念，規(guī)范合理運(yùn)作

中心采用“政府搭臺、企業(yè)唱戲”的市場化運(yùn)作的模式，運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新有效地促進(jìn)了資金、人才、土地等資源的合理配置，使農(nóng)業(yè)高科技的引進(jìn)、創(chuàng)新始終與市場緊密聯(lián)系在一起，真正做到產(chǎn)品按市場定位、效益優(yōu)先。

2.3注重基礎(chǔ)建設(shè)，提供硬件保證

2002年3月中心全面啟動園區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，累積投入各類建設(shè)資金8500多萬元，目前中心已完成了十大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)“六通一平”。高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為入?yún)^(qū)企業(yè)或項目的快速啟動、產(chǎn)品快速占領(lǐng)市場奠定了良好的基礎(chǔ)。

2.4加強(qiáng)科技聯(lián)姻，實現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合中心需要科技項目和科技人才，而高等院校需要科研成果的輻射基地，通過產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等多種形式的合作，能夠達(dá)到雙方共贏目的。自開園至今，中心先后與浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院等單位進(jìn)行合作。同時區(qū)政府在資金上向入園企業(yè)傾斜，安排了專項資金用于產(chǎn)學(xué)研合作項目開發(fā)，并且出臺相應(yīng)的扶持政策。例如，中心與浙江大學(xué)簽訂了農(nóng)業(yè)科技合作協(xié)議書，租地33.3hm2畝創(chuàng)建了“浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)專家創(chuàng)業(yè)園”，組建了以5位教授出資的“杭州格林森園藝科技有限公司”，有效地輻射推廣了大量園藝科研成果，并取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

2.5組建農(nóng)企孵化器，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力

建立農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器能有效地促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，培育農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)和培養(yǎng)創(chuàng)新農(nóng)業(yè)人才。通過利用孵化器平臺可以有效地向上級有關(guān)部門支持，加大對農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器公共服務(wù)條件和完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);鼓勵風(fēng)險資本對在孵企業(yè)股權(quán)投資;加大對農(nóng)業(yè)科技企業(yè)在孵企業(yè)的金融力度;加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器及在孵企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)管理和保護(hù);加快農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器人才建設(shè);支持農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器及在孵企業(yè)開展國內(nèi)外合作與交流。

2.6培訓(xùn)推廣一起抓，促進(jìn)成果輻射、推廣

中心經(jīng)過三年的建設(shè)，建立較為完善的應(yīng)用科技培訓(xùn)和高新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系:一是建立了科技培訓(xùn)服務(wù)區(qū);二是聘請了一批理論和實踐經(jīng)驗豐富的老師，能夠深入淺出地進(jìn)行培訓(xùn)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需的實用技術(shù)，培育了一大批熟練掌握實用農(nóng)業(yè)技術(shù)的農(nóng)民技術(shù)員，從而真正使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣到企業(yè)各個生產(chǎn)基地和廣大農(nóng)村;三是培訓(xùn)內(nèi)容力求實用，農(nóng)民最實惠的，中心安排的培訓(xùn)內(nèi)容都是農(nóng)民聽時就能用的和生產(chǎn)緊密相聯(lián)系的。

3下一步發(fā)展思路與對策

杭州市余杭高新農(nóng)業(yè)示范中心獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢、日趨完善的基礎(chǔ)設(shè)施和良好的投資環(huán)境、高效率的運(yùn)作模式，杭州市余杭高新農(nóng)業(yè)示范逐漸被社會各界看好。經(jīng)過三年的發(fā)展已初具雛形，但離其發(fā)展目標(biāo):全國有影響、有江南特色、全省一流的現(xiàn)代化園區(qū)還有很長的路要走;離區(qū)委區(qū)政府下達(dá)給園區(qū)的初期任務(wù):到2007余杭高新農(nóng)業(yè)示范中心要實現(xiàn)觀光收入100萬元、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值1億元、農(nóng)產(chǎn)品加工值10億元，離這個初期目標(biāo)也有一定的距離。在今后的發(fā)展中，還應(yīng)從以下幾個方面多加努力:

3.1加強(qiáng)“雙招雙引”工作

把高科技農(nóng)業(yè)企業(yè)的引進(jìn)作為招商引資的重中之重，著眼于“高、新、外、大”的農(nóng)業(yè)高科技項目;多渠道、全方位、寬視野開展招商引資活動和招才引智活動，把高等農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)、高級農(nóng)業(yè)科技人才、高新農(nóng)業(yè)科技項目引入園區(qū)，形成一個百花齊放、百舸爭流的局面。

3.2進(jìn)一步加強(qiáng)與高等院校、科研機(jī)構(gòu)單位合作

在鞏固現(xiàn)有合作成果的同時還應(yīng)引進(jìn)如中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國農(nóng)科院、中國科學(xué)院等一流的高等院校和科研機(jī)構(gòu)，通過與它們的全方位合作，建立一個較為全面、權(quán)威的外部智力支持體系。

3.3做強(qiáng)做大農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器，強(qiáng)化孵化功能

加強(qiáng)企業(yè)交流合作，加快其成果轉(zhuǎn)化。園區(qū)將加大農(nóng)業(yè)科技企業(yè)孵化器硬件建設(shè)，建設(shè)一定規(guī)模的科技綜合樓，解決種養(yǎng)殖高科技農(nóng)業(yè)企業(yè)實驗場地不足的問題;建設(shè)一定規(guī)模的專家樓，使整個園區(qū)的孵化、產(chǎn)業(yè)、生活服務(wù)區(qū)既相對獨(dú)立又相互依存。

3.4加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)體系和高新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的建設(shè)

中心將根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)體系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)推廣體系建設(shè)的需要，成立專門班子負(fù)責(zé)設(shè)計詳細(xì)的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)劃，建立由政府、企業(yè)以及其它風(fēng)險基金組成的培訓(xùn)基金組織，協(xié)調(diào)企業(yè)與科研院所、企業(yè)與農(nóng)民的關(guān)系、保證農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)體系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技推廣體系按照產(chǎn)學(xué)研、企業(yè)與農(nóng)戶相結(jié)合的基礎(chǔ)上正常運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、技術(shù)高新化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)跨越式發(fā)展。

加大園區(qū)生態(tài)化建設(shè)力度，做到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與科普、觀光旅游相結(jié)合。目前，園區(qū)已形成了蔬菜瓜果、花卉綠化、果樹種苗、農(nóng)產(chǎn)品深加工的生產(chǎn)格局，已初步具備發(fā)展農(nóng)業(yè)觀光旅游的條件。在今后的幾年里，園區(qū)將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上將加大園區(qū)生態(tài)化建設(shè)，成立專門的旅游接待服務(wù)中心，逐步完善導(dǎo)游介紹、生態(tài)停車場的建設(shè)、圖片展示、餐飲茶點(diǎn)、會場服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品旅游銷售等服務(wù)項目建設(shè)。

第二篇：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新思維農(nóng)科論文

一、基本情況

(一)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新載體建設(shè)情況

1、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展情況

目前,我市共有農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)35家,其中泰州市級以上龍頭企業(yè)25家(省級6家、泰州市級19家),省農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)2家。據(jù)統(tǒng)計,列入泰州市考核的19家農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)2010年實現(xiàn)銷售42.6億元,利稅2.05億元,共投入科技開發(fā)經(jīng)費(fèi)0.52億元,掛靠科研院校8家,實施產(chǎn)學(xué)研合作項目12項,開發(fā)新產(chǎn)品43個,申請專利85件。

2、農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展情況

到目前為止,全市共有農(nóng)民專業(yè)合作組織150家,其中省“四有”農(nóng)民專業(yè)合作組織7家,泰州市“五好”農(nóng)民專業(yè)合作組織6家,省科技型農(nóng)業(yè)合作社2家。據(jù)統(tǒng)計,全市150家農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社2010年實現(xiàn)銷售8.6億元,利稅0.96億元。

3、農(nóng)業(yè)科技示范園(基地)建設(shè)情況

至2010年底,我市共有5個泰州市級農(nóng)業(yè)科技示范園和30個靖江市級農(nóng)業(yè)科技示范基地,由于這些示范園(基地)都是具有獨(dú)立法人資格的企業(yè),市場信息靈,科技意識強(qiáng),推動了我市以企業(yè)為主體的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系的構(gòu)建。近三年,這些示范園(基地)共投入科技經(jīng)費(fèi)0.36億元,掛靠科研院校10家,引進(jìn)新品種46個,實施科技開發(fā)項目30項,開發(fā)新產(chǎn)品18個。

(二)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)活動情況

1、農(nóng)業(yè)科技超市建設(shè)情況

經(jīng)省科技廳批準(zhǔn),建立了靖江市紅芽香沙芋科技超市分店和便利店,半年來,按照科技超市“六有”標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計刷新了店面形象,設(shè)立了成果展示(技術(shù)培訓(xùn))室、科技特派員工作室、農(nóng)資服務(wù)室、產(chǎn)品儲藏室,常年聘請了省市科技特派員12人,創(chuàng)建了香沙芋銷售及科技服務(wù)網(wǎng)站,加快了紅芽香沙芋的品牌建設(shè);舉辦“香沙芋集中溫室育苗”等技術(shù)培訓(xùn)8場次,培訓(xùn)農(nóng)民300多人次,今年新增香沙芋種植戶1000多戶,擴(kuò)大種植面積5000畝?？萍汲械慕ㄔO(shè),推動了我市香沙芋特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

2、各類農(nóng)業(yè)科技服務(wù)活動情況

(1)農(nóng)業(yè)技術(shù)承包活動開展情況

從1990年至今,我局與農(nóng)委每年聯(lián)合開展農(nóng)業(yè)技術(shù)承包活動,市里每年拿出專項資金用于獎勵參與承包的農(nóng)技人員,使這項活動得以持續(xù)20年正常開展。據(jù)統(tǒng)計,“十一五”期間,共組織700人次農(nóng)技人員,簽訂承包合同365份,承包種植業(yè)560萬畝次,養(yǎng)殖業(yè)1200多萬頭(只),水面6萬畝次,為農(nóng)民增收1.5億元,取得了明顯的經(jīng)濟(jì)社會效益。

(2)農(nóng)業(yè)科技信息采集、發(fā)布活動開展情況

從1999年起,根據(jù)企業(yè)及農(nóng)戶技術(shù)需求,我局組織有關(guān)農(nóng)技人員及農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)人員到省內(nèi)外相關(guān)科研院校,采集最新農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)信息,經(jīng)篩選匯編成冊、制作光盤后,由市政府召開專題會議,進(jìn)行信息發(fā)布。據(jù)統(tǒng)計,“十一五”期間,共發(fā)布最新科技信息460多條,組織市、鎮(zhèn)、村專題發(fā)布會25場,此項活動深受企業(yè)和農(nóng)民歡迎。

二、現(xiàn)狀分析

(一)科技載體持續(xù)創(chuàng)新需要多方支撐

目前,我市共2個省農(nóng)業(yè)科技型企業(yè),2個省科技型農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社,這4個企業(yè)是我市特種水產(chǎn)養(yǎng)殖、肉制品加工、香沙芋種植、鵪鶉養(yǎng)殖加工等四個特色產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè),目前已掛靠8個科研院校,初步建立了長江特水養(yǎng)殖、肉制品加工兩個科技創(chuàng)新平臺,近三年實施國家級星火計劃1項、省農(nóng)業(yè)三項工程等省級項目6項,市級科技項目12項,這些企業(yè)已成為我市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的中堅力量,但需要政策(視同省高新技術(shù)企業(yè))、資金(各級各類科技項目資金)、人才(引進(jìn)高層次人才)支撐,才能持續(xù)發(fā)揮龍頭帶動作用。

(二)科技服務(wù)活動需要長效化、制度化

開展農(nóng)技承包活動,有利于促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收,有利于調(diào)動農(nóng)技人員積極性,但這種承包是無償?shù)?工作開展依賴于政府資金的獎勵,今后將逐步探索市場化有償服務(wù)機(jī)制,使這項活動長效化開展;農(nóng)業(yè)科技信息發(fā)布,對促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化,確實起到了較好的作用,這項工作今后一要形式多樣化,二要跟蹤管理,三要提高成效,使這項工作制度化開展;要不斷探索多形式、多層次的科技服務(wù)活動。

三、發(fā)展目標(biāo)

“十二五”期間,我市農(nóng)業(yè)科技工作,要從保障農(nóng)產(chǎn)品安全,促進(jìn)農(nóng)民增收,農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),圍繞資源特點(diǎn),重點(diǎn)發(fā)展沿江休閑觀光農(nóng)業(yè)、糧食物流、肉制品加工等三大特色產(chǎn)業(yè),構(gòu)建長江特水養(yǎng)殖、肉制品加工產(chǎn)業(yè)、生祠高效農(nóng)業(yè)、糧食產(chǎn)業(yè)等四個技術(shù)創(chuàng)新平臺;圍繞科技載體建設(shè),培育省級農(nóng)業(yè)科技示范園1個、省農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)3家、省科技型農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社4家,泰州市農(nóng)業(yè)科技示范園5個、工程中心3個,靖江市農(nóng)業(yè)科技示范基地30個。

四、工作措施

(一)建立以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系

制訂激勵政策,營造有利于科技創(chuàng)新的氛圍,鼓勵企業(yè)增加科技投入、引進(jìn)高層次人才、轉(zhuǎn)化新成果、開發(fā)新產(chǎn)品;鼓勵企業(yè)建立(參與)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟,創(chuàng)建工程技術(shù)中心。逐步建立以企業(yè)為主體的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。

(二)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作向縱深發(fā)展

根據(jù)企業(yè)技術(shù)需求,幫助企業(yè)掛靠科研院校,加快科技成果轉(zhuǎn)化;幫助已掛靠企業(yè),由單一合作向全面合作、由短期合作向長期合作、由一般合作向深度合作發(fā)展,切實推進(jìn)我市產(chǎn)學(xué)研合作向縱深發(fā)展。

(三)加快科技投入體系建設(shè)

依法爭取財政科技三項費(fèi)用足額撥付,不斷提高科技三項費(fèi)用總量,集中支持重點(diǎn)項目,提高資金使用效率;逐步建立多渠道、多層次的社會化科技投入體系,動員社會力量參與科技創(chuàng)新活動,不斷增加我市科技投入。

(四)提高科技服務(wù)成效和能力

為企業(yè)(農(nóng)民)提供項目咨詢、論證、申報立項、難題攻關(guān)等科技服務(wù),不斷提高服務(wù)成效;探索新型科技服務(wù)模式,全方位、多層次、多形式地開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)活動,不斷提高服務(wù)水平。

第三篇：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新措施探討論文

全國參與農(nóng)技推廣人員占農(nóng)民總數(shù)的0。053%左右，與發(fā)達(dá)國家相差很大。推廣度僅約25%，推廣經(jīng)費(fèi)不足農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的0。2%，而發(fā)達(dá)國家已接近1。0%。經(jīng)費(fèi)的不足嚴(yán)重制約了推廣工作的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，部分地區(qū)推廣人員工資發(fā)放也較為困難，推廣人員工作積極性普遍不高。最后，農(nóng)產(chǎn)品的外部性特征及農(nóng)業(yè)科技的地域性、時效性、不穩(wěn)定性導(dǎo)致了農(nóng)戶既期望能無償獲得最新科學(xué)技術(shù)，又不愿自己去承擔(dān)采用新技術(shù)所帶來的風(fēng)險。

1開發(fā)生產(chǎn)領(lǐng)域方面

首先，科研機(jī)構(gòu)和人員對生產(chǎn)領(lǐng)域技術(shù)支持不足，重視不夠。農(nóng)產(chǎn)品科技產(chǎn)品結(jié)構(gòu)相對復(fù)雜，這增加了農(nóng)技推廣人員在一些技術(shù)理解方面的難度，因此，科技人員在研究和開發(fā)時的工作地點(diǎn)不能完全局限于實驗室，而且還應(yīng)到田間地頭進(jìn)行相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)，減少技術(shù)推廣應(yīng)用環(huán)節(jié)所遇到的各種阻礙，為科技產(chǎn)品順利進(jìn)入市場掃除障礙。其次，產(chǎn)與學(xué)、研、推廣各環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫節(jié)。農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)教育與農(nóng)技推廣是三個獨(dú)立體，因此，如何將三者有效結(jié)合是發(fā)展我國農(nóng)業(yè)所首先要解決的一大難題。

2科研領(lǐng)域方面

首先，研究領(lǐng)域狹窄，局限于傳統(tǒng)格局。糧、油、棉、麻等大宗類農(nóng)作物一直是我國農(nóng)業(yè)科研的重點(diǎn)，全國從事大宗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員占全部農(nóng)技人員90%以上，其中從事其他經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)、畜牧水產(chǎn)養(yǎng)殖和多種經(jīng)營等方面的專業(yè)技術(shù)人員不到10%。這反映了在研究環(huán)節(jié)上注重產(chǎn)前、產(chǎn)中，而忽視農(nóng)產(chǎn)品深加工、保鮮、貯運(yùn)等產(chǎn)后環(huán)節(jié)。其次，研究機(jī)制存在不完善。目前研究機(jī)制缺乏鼓勵制度，導(dǎo)致人員缺乏研究熱情，工作積極性不高，許多研究人員僅僅是為完成工作任務(wù)而應(yīng)付研究，導(dǎo)致將大量的資金投入科學(xué)研究后發(fā)現(xiàn)其研究并無現(xiàn)實意義。最后，研究經(jīng)費(fèi)不足。農(nóng)業(yè)研究需國家給予的經(jīng)費(fèi)支持，而目前我國發(fā)展有限，總體資金有限，需投入資金的項目多，這使得相應(yīng)的資金投入量也隨之減少而我國科研項目經(jīng)費(fèi)來源渠道單一，主要靠財政劃撥，農(nóng)業(yè)研究經(jīng)費(fèi)不足問題出現(xiàn)便不足為奇。

3農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新措施

3。1完善推廣領(lǐng)域

首先，需要將推廣設(shè)備更新。結(jié)合原有的報紙、雜志、黑板報、學(xué)習(xí)班等方式，根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實際情況，完善農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)體系，利用網(wǎng)絡(luò)對農(nóng)技進(jìn)行推廣，避免信息獲得滯后問題。其次，招募推廣人員并適當(dāng)?shù)慕o予補(bǔ)貼。農(nóng)業(yè)科技的推廣需要人力的幫助，農(nóng)村存在許多文化水平不高的農(nóng)民，他們的認(rèn)字水平較低，僅依靠純文字類的推廣宣傳方式往往得不到好的效益，通過招募推廣員，由推廣人員進(jìn)行講解能起到較好的推廣作用。此外，為保證推廣人員不流失，給予他們適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼相當(dāng)具有必要性。

3。2加強(qiáng)開發(fā)生產(chǎn)

開發(fā)生產(chǎn)是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的質(zhì)量直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新?？蒲泄ぷ髡咴陂_發(fā)生產(chǎn)科技產(chǎn)品前，應(yīng)當(dāng)對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行考察，根據(jù)實際情況進(jìn)行開發(fā)生產(chǎn)，在開發(fā)生產(chǎn)過程中，將試驗環(huán)境范圍擴(kuò)大到農(nóng)地中去，結(jié)合農(nóng)民對科技產(chǎn)品的意見反饋對科技產(chǎn)品進(jìn)行試驗修改。同時參照、學(xué)習(xí)國外農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新較為發(fā)達(dá)國家將農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)教育與農(nóng)技推廣較好融合的方式，結(jié)合我國農(nóng)村實情及專家們的意見對我國較為薄弱的三方融合方式進(jìn)行強(qiáng)化。

3。3重視科研

國家在農(nóng)村科技創(chuàng)新方面適當(dāng)?shù)脑黾淤Y金投入，農(nóng)村相關(guān)部門拓寬科研項目經(jīng)費(fèi)來源渠道。此外，國家應(yīng)當(dāng)完善農(nóng)村科研項目制度，制定適當(dāng)?shù)墓膭钪贫?，調(diào)動科研人員的研究熱情，同時，對科研項目的制定及開展嚴(yán)格把關(guān)，避免過多的資金投入到與農(nóng)村科技創(chuàng)新項目無關(guān)的項目中，造成資金浪費(fèi)。

4結(jié)束語

綜上所述，盡管我國農(nóng)業(yè)創(chuàng)新近年來已得到了國際專業(yè)人員的認(rèn)可及肯定，但是在推廣領(lǐng)域方面，開發(fā)生產(chǎn)領(lǐng)域方面，科研領(lǐng)域方面仍存在許多不足，只有針對各方面存在的問題，提出有效措施并認(rèn)真落實，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新才能夠邁向新的高度。

第四篇：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新

農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新

農(nóng)業(yè)科技是確保國家糧食安全的基礎(chǔ)支撐，是突破資源環(huán)境約束的必然選擇，是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的決定力量，具有顯著的公共性、基礎(chǔ)性、社會性。必須緊緊抓住世界科技革命方興未艾的歷史機(jī)遇，堅持科教興農(nóng)戰(zhàn)略，把農(nóng)業(yè)科技擺上更加突出的位置，下決心突破體制機(jī)制障礙，大幅度增加農(nóng)業(yè)科技投入，推動農(nóng)業(yè)科技跨越發(fā)展，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮注入強(qiáng)勁動力。

圍繞強(qiáng)科技保發(fā)展、強(qiáng)生產(chǎn)保供給、強(qiáng)民生保穩(wěn)定，進(jìn)一步加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度，奮力奪取農(nóng)業(yè)好收成，合力促進(jìn)農(nóng)民較快增收，努力維護(hù)農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。

加大農(nóng)業(yè)投入和補(bǔ)貼力度。持續(xù)加大財政用于“三農(nóng)”的支出，持續(xù)加大國家固定資產(chǎn)投資對農(nóng)業(yè)農(nóng)村的投入，持續(xù)加大農(nóng)業(yè)科技投入，確保增量和比例均有提高。發(fā)揮政府在農(nóng)業(yè)科技投入中的主導(dǎo)作用，保證財政農(nóng)業(yè)科技投入增幅明顯高于財政經(jīng)常性收入增幅，逐步提高農(nóng)業(yè)研發(fā)投入占農(nóng)業(yè)增加值的比重，建立投入穩(wěn)定增長的長效機(jī)制。按照增加總量、擴(kuò)大范圍、完善機(jī)制的要求，繼續(xù)加大農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼強(qiáng)度，新增補(bǔ)貼向主產(chǎn)區(qū)、種養(yǎng)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作社傾斜。提高對種糧農(nóng)民的直接補(bǔ)貼水平。落實農(nóng)資綜合補(bǔ)貼動態(tài)調(diào)整機(jī)制，適時增加補(bǔ)貼。加大良種補(bǔ)貼力度。擴(kuò)大農(nóng)機(jī)具購置補(bǔ)貼規(guī)模和范圍，進(jìn)一步完善補(bǔ)貼機(jī)制和管理辦法。加大村級公益事業(yè)建設(shè)一事一議財政獎補(bǔ)力度，積極引導(dǎo)農(nóng)民和社會資金投入“三農(nóng)”。有效整合國家投入，提高資金使用效率。切實加強(qiáng)財政“三農(nóng)”投入和補(bǔ)貼資金使用監(jiān)管，堅決制止、嚴(yán)厲查處虛報冒領(lǐng)、截留挪用等違法違規(guī)行為。

依靠科技創(chuàng)新驅(qū)動，引領(lǐng)支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)

突出農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新重點(diǎn)。穩(wěn)定支持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)性、前沿性、公益性科技研究。

明確農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方向。著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，超前部署農(nóng)業(yè)前沿技術(shù)和基礎(chǔ)研究，力爭在世界農(nóng)業(yè)科技前沿領(lǐng)域占有重要位置

完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新機(jī)制。打破部門、區(qū)域、學(xué)科界限，有效整合科技資源，建立協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，推動產(chǎn)學(xué)研、農(nóng)科教緊密結(jié)合。

改善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新條件。加大國家各類科技計劃向農(nóng)業(yè)領(lǐng)域傾斜支持力度，提高公益性科研機(jī)構(gòu)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障水平。支持發(fā)展農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新基金，積極引導(dǎo)和鼓勵金融信貸、風(fēng)險投資等社會資金參與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

強(qiáng)化基層公益性農(nóng)技推廣服務(wù)。充分發(fā)揮各級農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)的作用，著力增強(qiáng)基層農(nóng)技推廣服務(wù)能力，推動家庭經(jīng)營向采用先進(jìn)科技和生產(chǎn)手段的方向轉(zhuǎn)變。

引導(dǎo)科研教育機(jī)構(gòu)積極開展農(nóng)技服務(wù)。引導(dǎo)高等學(xué)校、科研院所成為公益性農(nóng)技推廣的重要力量，強(qiáng)化服務(wù)“三農(nóng)”職責(zé)，完善激勵機(jī)制，鼓勵科研教學(xué)人員深入基層從事農(nóng)技推廣服務(wù)。

培育和支持新型農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)組織。通過政府訂購、定向委托、招投標(biāo)等方式，扶持農(nóng)民專業(yè)合作社、供銷合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)民用水合作組織、涉農(nóng)企業(yè)等社會力量廣泛參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。繼續(xù)實施星火計劃，推進(jìn)科技富民強(qiáng)縣行動、科普惠農(nóng)興村計劃

各級黨委和政府必須始終堅持把解決好“三農(nóng)”問題作為重中之重，不斷加強(qiáng)和改善對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把各項政策措施落到實處，努力形成全社會關(guān)心支持“三農(nóng)”的良好氛圍

切實加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，持續(xù)增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力，使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨

第五篇：語文教學(xué)創(chuàng)新思路論文

一、影響中學(xué)語文教學(xué)方法的因素

（一）改革開放以來知識觀的改變及信息技術(shù)的進(jìn)步

促進(jìn)了語文教學(xué)方法的創(chuàng)新與發(fā)展改革開放以來，知識便是生產(chǎn)力的思想使得我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，國外先進(jìn)的教學(xué)理念不斷融入并影響著人們的知識觀。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，社會欣賞的是創(chuàng)新型人才，社會要求學(xué)生個性必須充分發(fā)展，善于自學(xué)，而這種改變與需求要求教師必須轉(zhuǎn)換教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)而培養(yǎng)出符合社會需要的全能型人才。

（二）新的教育理念的誕生促進(jìn)了語文教育方法的深入

建構(gòu)主義教學(xué)理論認(rèn)為：（1）學(xué)習(xí)在本質(zhì)上是學(xué)習(xí)者主動構(gòu)建的過程；（2）教師和學(xué)生分別以自己的方式去建構(gòu)對世界的理解與認(rèn)識，教學(xué)過程便是教師與學(xué)生合作性建構(gòu)的過程；（3）教學(xué)策略必須以學(xué)習(xí)者為核心，教師只是起引導(dǎo)作用等。此種理論運(yùn)用到語文教學(xué)方法上，就是要求教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不再執(zhí)著于簡單地傳播語文知識，而要在教學(xué)過程中確保學(xué)生的主體地位，積極引導(dǎo)鼓勵學(xué)生運(yùn)用意會、感受等方法去進(jìn)行語文學(xué)習(xí)。

（三）課程改革的力量深入了語文教學(xué)方法的改革

建國以來，我國進(jìn)行了多次課程改革，一次比一次深入，新課改的實施進(jìn)一步促進(jìn)了各學(xué)科教學(xué)方法的改革。它要求改變以往以教授課本知識為主的教學(xué)理念，要求必須以學(xué)生為本，充分調(diào)動并發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用；要求教師必須積極提高自身素質(zhì)，進(jìn)而實現(xiàn)“從教教科書到用教課書教學(xué)”的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而實現(xiàn)教師與學(xué)生之間共同的成長和個性的全面發(fā)展等等。

二、優(yōu)化語文教學(xué)方法策略淺析

（一）實現(xiàn)學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的自我意識和創(chuàng)造性

語文教師在今后的教學(xué)過程中必須摒棄以往“滿堂灌”的教學(xué)模式，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，以學(xué)生為主體，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、接受能力、知識基礎(chǔ)的掌握水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、個性特點(diǎn)等的考察來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)方法上，教師根據(jù)課堂需求靈動變化，總之，不管運(yùn)用何種教學(xué)方法，一定最大程度地考慮到學(xué)生的需求，注重對學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)。比如在教授《鴻門宴》一課前，讓學(xué)生通過各種途徑去找課本外的對項羽評價的詩詞或其他文字，之后在教授該課時對項羽進(jìn)行分組討論與評價，并鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，這樣不僅調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)了學(xué)生對知識的掌握，同時實現(xiàn)了學(xué)生主體地位及學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。

（二）在繼承傳統(tǒng)教學(xué)方式的同時賦予其現(xiàn)代化的教學(xué)理念

傳統(tǒng)教學(xué)方式能流傳至今肯定有其可取之處，對于傳統(tǒng)教學(xué)方法我們應(yīng)持“揚(yáng)棄”態(tài)度，也就是說，將適應(yīng)當(dāng)今教學(xué)理念的合理部分保存下來并加以利用。比如我們教學(xué)中常用的問答法。問答在各科教學(xué)中的地位尤為重要，它可有效調(diào)動學(xué)生積極性，活躍課堂氛圍，教師通過問答可及時得到教學(xué)效果的反饋，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知情況調(diào)整教學(xué)策略，改善教學(xué)活動。但問答不能隨意發(fā)問，必須目的明確；課堂時限一定，問題量要適中，不能滿堂問，更不能拿問題去為難或懲罰學(xué)生；最后，問題難度要適中，且有梯度，對那些主觀性創(chuàng)造性較高的問題則不必設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)答案，根據(jù)情況利用該問題積極鼓勵學(xué)生發(fā)揮其個性化的理解。對有疑問或有自己獨(dú)特看法的學(xué)生，教師應(yīng)積極鼓勵并給予開導(dǎo)或啟發(fā)。總之，不能傳統(tǒng)的教學(xué)方式不能，我們應(yīng)充分挖掘其有用之處，使其在今后的教育教學(xué)中發(fā)揮更大作用。

（三）積極學(xué)習(xí)并引進(jìn)國外先進(jìn)的教學(xué)方法，使其融入到現(xiàn)代漢語教育教學(xué)中

改革開放以來世界各國各民族之間的民俗文化也在不斷融合與發(fā)展，在此過程中，我們可積極汲取其中有益于我國教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的教學(xué)理念與教學(xué)方法，實現(xiàn)我國教育事業(yè)的大發(fā)展。比如：建構(gòu)主義教學(xué)理論出現(xiàn)后被逐漸引入我國，情境教學(xué)法便是其中一個，且在我國各科、各階段教學(xué)中均得到有效運(yùn)用。在語文教學(xué)中，情境教學(xué)也得到了很好的利用與發(fā)展。如在《麥琪的禮物》一文中，設(shè)置懸念是文章的一大特色，讓學(xué)生以小組為單位去尋找文中的設(shè)置懸念之處，看誰找得多、找得快。學(xué)生被激發(fā)了主動性，緊張地去認(rèn)真閱讀課文，尋找答案。學(xué)生大多都能在這種競賽的情境下解決問題。

（四）提升教師素養(yǎng)，積極探究并創(chuàng)新多元化的教學(xué)方式

新課改強(qiáng)調(diào)教學(xué)方式的改變與創(chuàng)新，這就要求教師必須積極補(bǔ)充能量，豐富個人知識與教學(xué)素養(yǎng)，在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)實際情況采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，進(jìn)而提高語文教學(xué)效率。經(jīng)多年的教學(xué)經(jīng)驗，筆者摸索出一些行之有效的教學(xué)方法，比如：“自學(xué)——指導(dǎo)式”教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為目標(biāo)，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，有利于學(xué)生在主動探索過程中學(xué)習(xí)并掌握知識。再如“引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，這種教學(xué)方法是在教師的積極引導(dǎo)下讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力；還有就是陶冶式教學(xué)，通過設(shè)計教學(xué)情境，使學(xué)生在快樂愉悅的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣不僅有利于提升學(xué)生審美能力，陶冶學(xué)生性情，同時活躍了教學(xué)氛圍，提高了教學(xué)效率。以上教學(xué)方法能實現(xiàn)學(xué)生與教師之間的互動，加深師生情感，同時也能提高學(xué)生的探究能力與創(chuàng)新能力。