第一篇：開(kāi)學(xué)的新鮮事作文

導(dǎo)語(yǔ)：告別假期，同學(xué)們?cè)俅斡瓉?lái)開(kāi)學(xué)，而每個(gè)人都有自己的開(kāi)學(xué)新鮮事。下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的新鮮事作文，供各位閱讀與參考。

開(kāi)學(xué)的新鮮事作文【1】

寒假走了，終于開(kāi)學(xué)了，一想到馬上就能夠看到分離已久的同學(xué)們了，我的心情就久久不平靜！過(guò)了一個(gè)月，同學(xué)們變了嗎？

我迅速走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有一個(gè)人，我變慢吞吞的走向我的座位上，突然，一個(gè)披著頭發(fā)的女同學(xué)進(jìn)入教室，咦？這是誰(shuí)呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，難道這是新生嗎？我仔細(xì)打量他，一個(gè)不小心就被發(fā)現(xiàn)了，她沖我笑了笑，之后我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，一群同學(xué)跑了進(jìn)來(lái)，她們居然都和那個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)得一模一樣，不會(huì)吧！突然我猛然睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙換好衣服，望望四周，怎么是虛幻的？

我連忙奔進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了，我低著頭，不敢把頭抬起來(lái)，怕被老師罵，不抬頭還好，一抬頭嚇一跳，這是老師嗎，準(zhǔn)確的說(shuō)這是一個(gè)人嗎？我又看看在座的同學(xué)，哎呀！怎么都只是一張臉，沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴呀！我嚇得跌跌竄竄地跑出學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一路上所有的人都是這樣的呀！我嚇得跌倒在地。我有驚醒過(guò)來(lái)，怎么會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)呀？

這一次不會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)吧？沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就壓力山大呀！

等我去了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)這次真真實(shí)實(shí)的不是夢(mèng)了！

開(kāi)學(xué)的新鮮事作文【2】

寒假剛剛結(jié)束，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，當(dāng)然，新學(xué)期就一定會(huì)有新鮮事！看！那兒有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩起了“吸血鬼”的游戲，沒(méi)錯(cuò)，“吸血鬼”游戲就是這個(gè)學(xué)期的新鮮事！

每當(dāng)吃完了午飯，同學(xué)們就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)走到操場(chǎng)上，由于老師說(shuō)吃完飯后不宜奔跑，要休息一會(huì)兒，所以同學(xué)們?cè)诶蠋焷?lái)之前先在跑道上談笑風(fēng)生?！袄蠋焷?lái)了！”有一些同學(xué)警惕地說(shuō)。同學(xué)們立刻把隊(duì)伍排整齊。王老師說(shuō)：“給大家五分鐘時(shí)間自由活動(dòng)……”話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就在老師面前消失得無(wú)影無(wú)蹤，唐佩貝等同學(xué)迅速“占領(lǐng)”了一塊場(chǎng)地，玩了起來(lái)，我也參加了進(jìn)來(lái)。游戲開(kāi)始了！規(guī)則是：“吸血鬼”跨三步，“人”跨五步，每個(gè)人有三滴血，“吸血鬼”必須用膝蓋碰到“人”的膝蓋才算吸了一滴血，“人”到了場(chǎng)地對(duì)面才算贏，“吸血鬼”通過(guò)與“近代人”猜拳來(lái)吸血，如果“人”贏了，“人”就跨一步，反之，如果“吸血鬼”贏了，那“吸血鬼”就跨一步。我們先猜出二個(gè)“吸血鬼”和六個(gè)“人”，大家異口同聲地說(shuō):“黑白配！”??！原來(lái)“吸血鬼”是唐佩貝和王一安，“人”先跨了五步，“吸血鬼”跨三步，先是唐佩貝和姜恒毅猜拳，唐佩貝贏了，跨了一大步，姜恒毅被唐佩貝扣籃一滴血，下來(lái)是我和王一安猜拳，“Yes！”我贏了，！我跨了一步，又到我和唐佩貝猜拳了，??！我輸了！唐佩貝又跨了一步，我提心吊膽，心想：我會(huì)不會(huì)被吸掉一滴血?。⊙劭淳鸵龅搅?，可我運(yùn)氣好，唐佩貝碰到了我們的腳，不算。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都被吸了幾滴血，有的甚至已經(jīng)淘汰了，可我還是滿血的！“哈哈！”我又贏了一次王一安，我用力一跳，只見(jiàn)離終點(diǎn)只有一步之遙了！這時(shí)唐佩貝說(shuō)“陳致安！快和我猜拳！”于是，我和唐佩貝猜了一下，贏了！我懷著興奮和驕傲的心情跳向了終點(diǎn)線，“人”贏了！

當(dāng)我們正準(zhǔn)備開(kāi)始下一局游戲時(shí)，王老師讓我們整隊(duì)回教室了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

開(kāi)學(xué)的新鮮事作文【3】

開(kāi)學(xué)后的新鮮事還真多，大家先別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

首先要說(shuō)的是碰上了脾氣古怪的電腦老師，之后又學(xué)習(xí)了笑料十足的體操——“舞動(dòng)青春”?，F(xiàn)在，生物老師又要帶我們到實(shí)驗(yàn)室去，進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

老師將我們分為四人一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，每個(gè)小組分發(fā)一個(gè)試驗(yàn)裝置和10只大麥蟲(chóng)。讓我們調(diào)查光線的明或暗是否影響大麥蟲(chóng)分布。

我接過(guò)裝著大麥蟲(chóng)的量杯，只見(jiàn)10只大麥蟲(chóng)在里面“扭動(dòng)身姿”，急忙將量杯交給鄰座同學(xué)。男孩子的膽子就是大，他接過(guò)量杯，二話不說(shuō)就將大麥蟲(chóng)倒進(jìn)了鐵盒子里，之后在盒子兩側(cè)分別蓋上了玻璃和紙板，大麥蟲(chóng)急忙向陰暗處爬去。

男孩子總是好動(dòng)的。鄰座的同學(xué)見(jiàn)10只大麥蟲(chóng)全部都向蓋了紙板的地方遷移，便將玻璃和紙板的位置調(diào)換了，正巧碰上一只大麥蟲(chóng)正在蛻皮。那只大麥蟲(chóng)東蹭蹭、西蹭蹭，之后又在原地抽搐幾下，一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮后，小憩一會(huì)，又急匆匆地隨著伙伴向陰暗處爬去。有一只極“胖”的大麥蟲(chóng)，見(jiàn)到伙伴都跑到別的地方去了，它這才極不情愿地拱起身子，慢騰騰地爬起來(lái)，或許是它太胖的緣故，它爬了好半天還沒(méi)離開(kāi)原地。旁邊的同學(xué)見(jiàn)它這番狼狽模樣，都放聲大笑起來(lái)，甚至還有同學(xué)自顧自地說(shuō)要讓這只蟲(chóng)減肥。這時(shí)，另一只大麥蟲(chóng)爬了出來(lái)，竭盡全力將那只胖蟲(chóng)子推到了陰暗處。助“蟲(chóng)”為樂(lè)的大麥蟲(chóng)似乎沒(méi)力氣了，它就趴在了光亮處。這時(shí)，陰暗處又爬出幾只大麥蟲(chóng)，在那只“雷鋒標(biāo)兵”的身上繞了幾圈，又匆匆爬了回去。那只趴著的大麥蟲(chóng)看看它的同伴，又趴下了，似乎在懶洋洋地午睡。老師看到那只在光明處“睡覺(jué)”的大麥蟲(chóng)，更是忍不住大叫：“天啊，它竟然不往陰暗處爬，不會(huì)是基因變異了吧!”老師話音未落，全班便一陣哄笑……

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，那只大麥蟲(chóng)依舊在光亮處趴著，直到我們將他倒回量杯，它才活躍起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)我們知道了大麥蟲(chóng)喜歡在陰暗處生活。但至于那只喜歡趴在光亮處的大麥蟲(chóng)是否基因變異，我就不清楚了。

開(kāi)學(xué)后的新鮮事真是一籮筐，我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。

第二篇：開(kāi)學(xué)新鮮事

開(kāi)學(xué)新鮮事

139班郝金鈺指導(dǎo)教師;張利籽

迎著新的朝陽(yáng)，踏著熟悉的路。我又一次走上了上學(xué)的路，開(kāi)學(xué)了。沉睡的校園再次被同學(xué)們的讀書(shū)聲喚醒，充滿了勃勃生機(jī)。同樣在新學(xué)期里也發(fā)生了不少有趣的新鮮事。

鏡 頭 一

班里的同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一伙的談著自己假期里的所見(jiàn)所聞。不例外，我也和好朋友一起趁著課間聊天?！斑@個(gè)假期可過(guò)得真快，你們都干什么了？”我說(shuō)。她們一個(gè)個(gè)七嘴八舌的說(shuō)：“補(bǔ)課、寫作業(yè)、看電視、出門??”“嘆！果真是千篇一律，有沒(méi)有什么新鮮事兒跟我分享一下呀？”她們搖搖頭，突然范影說(shuō)：“《花非花霧非霧》中的主角我最喜歡，最近我又記住了他的生日，你們有沒(méi)有看？特別好看，中間特虐心，后來(lái)又十分圓滿?！闭l(shuí)知其他人一哄而上，大談特談地說(shuō)起了這部電視劇。真有那么好看？我覺(jué)得不好看，還真是奇了，這么多人都在看《花非花霧非霧》可真新鮮！

鏡 頭 二

升初二了，我們又加了物理、化學(xué)兩門課。第一次上課，我因練操都無(wú)緣相見(jiàn)，只能等課下詢問(wèn)老師怎么樣？結(jié)果他們說(shuō)物理教師特幽默，就是頭發(fā)有點(diǎn)兒少；化學(xué)老師特隨和，就是長(zhǎng)得

一般?？磥?lái)聰明人都有點(diǎn)缺陷，就拿數(shù)學(xué)和物理老師說(shuō)吧，都是“聰明絕頂”呀！上化學(xué)課了，教師穿著白大褂，拿著一盒紅紅綠綠的藥水進(jìn)來(lái)了，結(jié)果由她一調(diào)配，紅的變藍(lán)，透明的變白了，最后還來(lái)了個(gè)“火山噴發(fā)”點(diǎn)起了火，冒出了滾滾濃煙。化學(xué)課可真有趣，讓我見(jiàn)識(shí)了這么多新鮮事！

鏡 頭 三

學(xué)校要為旗運(yùn)會(huì)排練開(kāi)場(chǎng)舞，這不，又把女生們調(diào)來(lái)了。不過(guò)我可是第一次跳這種大型舞蹈，也是十分有趣的。變幻的隊(duì)形，活力四射的舞姿，激昂的音樂(lè)，讓我們跳得十分起勁。我就盼著十六號(hào)那天快點(diǎn)到來(lái)，我好看看我們跳得是多么漂亮！每天早上和下午我們都緊張地排練著，不過(guò)我一點(diǎn)兒也不累，因?yàn)檫@是一個(gè)多么新鮮的活動(dòng)呀！

新學(xué)期，新氣象。一切都是如此新鮮，我更深地感到生活是多么快樂(lè)，天天都發(fā)生著不一樣的事，不一樣的見(jiàn)聞，讓我獲得不一樣的新鮮！

第三篇：開(kāi)學(xué)新鮮事作文

開(kāi)學(xué)新鮮事作文(10篇)

開(kāi)學(xué)新鮮事作文1

寒假過(guò)得可真快啊!新年的年味還沒(méi)過(guò)去呢，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，又見(jiàn)到我的老師和同學(xué)們了，我特別開(kāi)心!我發(fā)現(xiàn)大家的個(gè)子都長(zhǎng)高了，男生越來(lái)越帥了，女生越來(lái)越漂亮了，很多同學(xué)也越來(lái)越進(jìn)步了。

我發(fā)現(xiàn)我們班的王伊可變化可大了。以前，她總愛(ài)欺負(fù)別人，我們玩游戲時(shí)，她還愛(ài)搗亂，我們都叫她“女漢子”，我可不喜歡她了。記得有一次，看完大黃鴨，在回來(lái)的路上，宋一航送我的松果不小心掉在地上了，我剛要去撿，就被王伊可一腳踢一遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路邊，我趕緊把松果撿起來(lái)。我特別生氣，對(duì)王伊可說(shuō)：“如果這是你的松果的話，我把松果踢到路邊，你會(huì)怎么做呢?”最后她無(wú)話可說(shuō)，向我道了歉。

可現(xiàn)在的王伊可啊，我發(fā)現(xiàn)跟以前有點(diǎn)不一樣了。就像昨天，我想和胡天踢他們玩，胡天賜說(shuō)：“不帶你玩?！本投挷徽f(shuō)，就跟我拉扯起來(lái)，最后我一看，衣服的拉鏈被胡天賜址壞了。這時(shí)王伊可看見(jiàn)了問(wèn)，我衣服的拉鏈怎么了，我告訴了她，王伊可狠狠地瞪了胡天賜兩眼，然后回她的座位幫我修拉鏈。她看了看自己的拉鏈，幫我修，她拿起拉鏈往桌子上敲了幾下，想把癟下去的口子稍微敲大點(diǎn)，好裝到衣服上，但一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。她修了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)修好，可我還是還是很謝謝她，因?yàn)樗荜P(guān)心別的同學(xué)，幫助同學(xué)了。

希望我們都要像王伊可一樣，在新的一學(xué)期里越來(lái)越棒!

開(kāi)學(xué)新鮮事作文2

三月一日是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們?cè)缭绲搅藢W(xué)校，教室里亂哄哄的，同學(xué)們見(jiàn)到好久不見(jiàn)的朋友，都高興的聊起了天。也有些同學(xué)在討論寒假出去玩時(shí)的見(jiàn)聞。雖是已進(jìn)入三月，但寒冬的氣息還未退去，同學(xué)們的到來(lái)這讓寒冷了一個(gè)寒假的教室變得溫暖了溫暖了。同學(xué)們都在干著自己的事情，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)老師已經(jīng)來(lái)到了班門口，老師進(jìn)了門后，大喊一聲“安靜”，同學(xué)們以風(fēng)一般的速度回到座位，拿出作業(yè)，坐好，等待老師的檢查。教室突然一下安靜了，安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。老師的眼睛來(lái)來(lái)回回的掃了幾圈，說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)的第一天，把你們的作業(yè)都拿出來(lái)讓我檢查!”早已拿出作業(yè)的同學(xué)們安安靜靜的坐在位置上，絲毫不敢扭動(dòng)，老師便開(kāi)始檢查作業(yè)，全班檢查下來(lái)總是有一些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有合格，便灰溜溜的不敢出聲。老師讓他們把作業(yè)補(bǔ)完，因?yàn)椴趴梢詧?bào)道，才可以發(fā)書(shū)。

之后是大掃除，每個(gè)同學(xué)都使出吃奶的勁打掃教室，仿佛在跟每一張桌子，每一塊地磚說(shuō)“好久不見(jiàn)”，每個(gè)人都是滿頭大汗，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不想干了。

這就是開(kāi)學(xué)的一天，有許許多多的新鮮事。我看到每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng)，他們變得更加快樂(lè)，變得有責(zé)任心。你看今天的太陽(yáng)也在夸贊我們呢!

開(kāi)學(xué)新鮮事作文3

寒假走了，終于開(kāi)學(xué)了，一想到馬上就能夠看到分離已久的同學(xué)們了，我的心情就久久不平靜！過(guò)了一個(gè)月，同學(xué)們變了嗎？

我迅速走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有一個(gè)人，我變慢吞吞的走向我的座位上，突然，一個(gè)披著頭發(fā)的女同學(xué)進(jìn)入教室，咦？這是誰(shuí)呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，難道這是新生嗎？我仔細(xì)打量他，一個(gè)不小心就被發(fā)現(xiàn)了，她沖我笑了笑，之后我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，一群同學(xué)跑了進(jìn)來(lái)，她們居然都和那個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)得一模一樣，不會(huì)吧！突然我猛然睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我連忙換好衣服，望望四周，怎么是虛幻的？

我連忙奔進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了，我低著頭，不敢把頭抬起來(lái)，怕被老師罵，不抬頭還好，一抬頭嚇一跳，這是老師嗎，準(zhǔn)確的說(shuō)這是一個(gè)人嗎？我又看看在座的同學(xué)，哎呀！怎么都只是一張臉，沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴呀！我嚇得跌跌竄竄地跑出學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一路上所有的人都是這樣的呀！我嚇得跌倒在地。我有驚醒過(guò)來(lái)，怎么會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)呀？

這一次不會(huì)又是一場(chǎng)夢(mèng)吧？沒(méi)想到一開(kāi)學(xué)就壓力山大呀！

等我去了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)這次真真實(shí)實(shí)的不是夢(mèng)了！

開(kāi)學(xué)新鮮事作文4

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大變化。

新教室

“哇!真寬敞!”步入新的教室，我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個(gè)教室，講臺(tái)一塵不染，仿佛用水洗過(guò)一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個(gè)字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎我們的到來(lái)，一切都散發(fā)出無(wú)窮的魅力。

新老師

我們的老師，也有了很大調(diào)整。其中，我們的新語(yǔ)文老師--周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進(jìn)教室，如同一陣春風(fēng)撲面吹來(lái)，她悅耳的聲音在我們耳畔響起：“同學(xué)們，大家好，我姓周，是你們新的語(yǔ)文老師，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語(yǔ)文的奧秘，也希望我們能在新學(xué)年合作愉快!”說(shuō)完，立即轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上端端正正地寫上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來(lái)，我們聽(tīng)得如癡如醉，完全忘記了時(shí)光的流逝……

考試

“收拾東西，準(zhǔn)備考試?！甭?tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們竟然沒(méi)發(fā)出一絲聲音，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，各自做起了準(zhǔn)備，不知為什么，教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆，真想使自己平靜下來(lái)，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無(wú)所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張!”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子又更重了一些。拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時(shí)間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

初二的學(xué)習(xí)是多彩而艱難的，我相信我一定能堅(jiān)持下去，取得最后的“勝利”!

開(kāi)學(xué)新鮮事作文5

“真是的，咱家的東西最近怎么老被損壞呀!”媽媽看著損壞木桌腿，生氣地嘟囔著。我瞅了瞅，眼睛立刻瞪了起來(lái)，“這是個(gè)案子！媽媽別擔(dān)心，本偵探替您搞定！”我抓起鴨舌帽戴在頭上，拿起放大鏡，心里暗下決心：一定要找到“罪犯”！

我模仿著名偵探柯南的樣子，拿著放大鏡仔細(xì)地觀察“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”：桌腿損壞處離地面約2公分，露出了白色的木頭地上撒著點(diǎn)點(diǎn)木屑。怎么會(huì)這樣？我皺起眉頭，手捏著下巴思考著。對(duì)了！早上爸爸挪椅子時(shí)好像撞到了桌腿，我急忙跳到椅子旁邊，蹲下身子，仔細(xì)尋找磕碰痕跡。椅子腿上確實(shí)有一小塊凹陷，但沒(méi)有桌腿損壞得那么嚴(yán)重，情況不吻合。本人斷定：因果不成立！我的腦子迅速更換頻道。第一次當(dāng)偵探出師不利，面對(duì)這樣的結(jié)果，我自我安慰道：“這么點(diǎn)事，小菜一碟，再來(lái)”。于是我又立刻端起了放大鏡，再次觀察。

思索中，一個(gè)念頭閃過(guò)---是老鼠干的？我不禁一個(gè)哆嗦。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)客廳角落有什么東西。咦？這不是桌腿掉下來(lái)的那點(diǎn)木料嗎？怎么在這？我心里疑惑著，撿起用放大鏡一看，媽呀！木料上竟有一排參差不齊的`平靜的牙印，又驚又怕的我頓時(shí)滿身雞皮疙瘩---這老鼠是要有多大呀？安撫了一下不平靜的心。再次定睛凝神，咬痕的高度不像是老鼠留下的，再說(shuō)家在高層，怎么會(huì)有老鼠？哎，又推理錯(cuò)了。

時(shí)間慢慢流逝，我怎么也想不到案子的“謎底”，不對(duì)，還是不對(duì)。自信滿滿的我一下子撒了氣，漸漸失去了耐心。第一次當(dāng)偵探不是我想的那么容易簡(jiǎn)單啊。我的天空忽然暗了下來(lái)，烏云遮住了太陽(yáng)，一切都陰沉沉的。這時(shí)，我的目光落在了茶幾上那本我喜歡的書(shū)上，扉頁(yè)上“鍥而不舍，金石為開(kāi)”八個(gè)字讓我一下子精神起來(lái)。對(duì)，這只是第一次，不管怎樣，我都要努力不放棄，堅(jiān)持到最后一刻。

忽然，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵。我循聲一看，原來(lái)是我家小狗在使勁咬著玩具。對(duì)！“罪犯”就是小狗！原來(lái)小狗再用我家的家具磨牙啊！“太好了，終于破案了！”我扔掉放大鏡歡呼起來(lái)。我這“三腳貓”偵探，終于完成任務(wù)了。

這開(kāi)學(xué)的新鮮事，教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利，細(xì)心就會(huì)成功的道理。這次經(jīng)歷，永遠(yuǎn)留在我記憶的——最深處。

開(kāi)學(xué)新鮮事作文6

那是一個(gè)夏末的清晨，金色的陽(yáng)光映照了美好的一天。晨暉照射在我喜悅的臉龐上。是啊，今天我邁進(jìn)了中學(xué)的門檻。

一切都是如此新鮮、美好，像一張空白的畫(huà)卷在我的面前展開(kāi)。時(shí)而對(duì)新的生活感到無(wú)比新鮮，時(shí)而對(duì)自己的前程充滿了無(wú)限希望。望著一張張陌生卻同樣充滿了好奇與羞澀的面孔，我也不覺(jué)中綻開(kāi)了歡笑。新的生活，新的集體把我?guī)нM(jìn)了中學(xué)的知識(shí)殿堂，讓我洗去了童年的稚氣與調(diào)皮，重新添上了認(rèn)真與自信。

當(dāng)大家還是互不相識(shí)，教室里沉默無(wú)語(yǔ)，仿佛是說(shuō)話也會(huì)受到批評(píng)；當(dāng)大家找到了一兩個(gè)知己，銀鈴般清脆悅耳的笑聲和花一樣盡情綻放的笑容，早已開(kāi)始灑遍教室，快樂(lè)的氣氛在校園里洋溢。

太陽(yáng)高照，而每一張笑臉都在陽(yáng)光的照耀下顯得格外生動(dòng)、可愛(ài)。輕風(fēng)乍起，拂去辛勤的汗水，留下的，只是快樂(lè)的笑容、對(duì)未來(lái)的無(wú)限渴望。

開(kāi)學(xué)新鮮事作文7

開(kāi)學(xué)了，初二了，但正如我們班主任雄哥所言：“初二其實(shí)是初中階段最難過(guò)的時(shí)期，既沒(méi)有初一的新鮮感，亦沒(méi)有初三的壓迫感……”我思來(lái)想去，也想不出這兩周有什么新鮮的事，但為了作文君，我還是利用腦細(xì)胞想到了某師。

政治課換了個(gè)新老師，外號(hào)群哥，他最大特點(diǎn)便是他那語(yǔ)癖。他是本地人，普通話實(shí)在不咋標(biāo)準(zhǔn)，講課時(shí)總是習(xí)慣于在一句普通話后面加上開(kāi)平話的“是嗎”來(lái)肯定自己這句話，由于笑點(diǎn)與槽點(diǎn)實(shí)在太滿，我們真真是前翻后仰、淚流滿面了，紛紛模仿。

想起第一天，第一節(jié)政治課，那氛圍，三個(gè)字：難忘埃

只見(jiàn)那矮矮胖胖的政治老師走上講臺(tái)，我和我的小伙伴頓時(shí)驚呆了——怎會(huì)有人與杜海濤如此相似，這眼神，這身形，這不用任何言語(yǔ)便能感受到的幽默感，著實(shí)神了！

接著呢，他開(kāi)始了自我介紹，但并沒(méi)詳細(xì)到身高體重血型年齡，這令我有些失望。

他又讓我們翻開(kāi)目錄，跟我們確定學(xué)習(xí)方向，于是乎，那語(yǔ)癖便不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。

“同學(xué)們，政治是什么呢？就是……是嗎？”注意，最后二字為開(kāi)平話。我們哄堂大笑，簡(jiǎn)直要笑哭了！群哥也笑了笑，有些難為情的樣子。

我大概算了一下，“是嗎”出現(xiàn)頻率大約為每四句話一次，如果群哥一節(jié)課講八十句話，我們就要笑哭二十次，那離各位親愛(ài)的癲癇患者也不遠(yuǎn)了。重點(diǎn)在于，某校某班學(xué)生因政治課全體笑瘋，集體那什么了……

當(dāng)然啦，這只是吐一下槽，新鮮感總會(huì)磨滅的，但愿我們能一直這么笑下去。

開(kāi)學(xué)新鮮事作文8

開(kāi)學(xué)了，一場(chǎng)愉快的寒假過(guò)完了，3.1日下午要去上學(xué)，參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，然后就發(fā)課本，然后就放學(xué)了，第二天，就摸底考，什么課都沒(méi)上，到了第3天，就開(kāi)始上課了，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)和語(yǔ)文和其它科都上得很愉快！

特別是英語(yǔ)，英語(yǔ)課每節(jié)課都很搞笑，經(jīng)常讓我們班的同學(xué)笑不?？冢視?huì)教我們讀英文，讀課文，每節(jié)課，我都有記筆記，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也是，其它科，我也有寫筆記，只不過(guò)，我在家里有點(diǎn)懶，不喜歡經(jīng)常背古詩(shī)和英文，體育課也要經(jīng)常跳繩，跳啊跳，跳得我真累，又要跑步，跑啊跑，我就累了。

有一次，我去男班長(zhǎng)的座位那里，看他做數(shù)學(xué)題，我們班最高最胖的男孩過(guò)來(lái)說(shuō)我xxxxx，我就回他、反擊他，說(shuō)他是脂肪大王，我們班最高的女孩，也就是我們班的女班長(zhǎng)聽(tīng)到了，也跟著說(shuō)脂肪大王、脂肪大王，我就跟著說(shuō)，快去減肥，快去運(yùn)動(dòng)，消化你的熱量和卡路里，脂肪大王，有一些男孩聽(tīng)見(jiàn)了就哈哈大笑了，那男孩就保持嚴(yán)肅走開(kāi)了，下午我回到學(xué)校，他還說(shuō)，我就再開(kāi)玩笑說(shuō)：脂肪大王！又有人聽(tīng)見(jiàn)就笑了，不知道是不是關(guān)于我們倆的事情呢？

還有一次，在上英語(yǔ)課，我沒(méi)開(kāi)口讀英文，課代表就要我起來(lái)，然后老師進(jìn)來(lái)了，我還是不讀，等讀完，老師要當(dāng)眾讀英文，我就能讀出十幾個(gè)英文，終于可以坐下了，我以后不敢不讀了。

我想這學(xué)期肯定過(guò)得有苦有甜有酸有辣的。

開(kāi)學(xué)新鮮事作文9

過(guò)了一個(gè)寒假，我快樂(lè)地來(lái)到學(xué)校，迎接我的是教室后面嶄新的展板和桌面上一塊薄薄的透明玻璃板?？匆?jiàn)王老師正站在講臺(tái)上，我來(lái)不及多想，也來(lái)不及跟同學(xué)們打招呼，趕緊坐到自己的座位上，期待著王老師給我們帶來(lái)的內(nèi)容。

最后一個(gè)同學(xué)坐下來(lái)時(shí)，王老師那富有磁性的聲音說(shuō)話了：同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期，我們要開(kāi)展幾個(gè)活動(dòng)，書(shū)桌文化和文化展板同時(shí)我們還要承擔(dān)下一周的晨會(huì)。

王老師說(shuō)完，教室里一片竊竊私語(yǔ)聲。我腦子里立刻呈現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：我站在主席臺(tái)上熱情洋溢地介紹我們的課桌文化，臺(tái)下一片掌聲。

于是，現(xiàn)在我們一直正致力于把這些做的盡善盡美。晨會(huì)，王老師千挑萬(wàn)選了一首很符合我們晨會(huì)主題的詩(shī)歌《讓運(yùn)動(dòng)綻放快樂(lè)》。到時(shí)，全班同學(xué)深情并茂地齊聲朗誦這首詩(shī)歌，讓每個(gè)人都成為主角;還要?jiǎng)e出心裁地把我們班的特別活動(dòng)班級(jí)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)秀出來(lái)，相信到時(shí)一定會(huì)High翻全場(chǎng)。

書(shū)桌文化就更有一番特色了。書(shū)桌上，整整齊齊地?cái)[放著自己的名片、課程表等，每一張書(shū)桌都傾注了每一個(gè)小主人的心血。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片書(shū)桌看著賞心悅目。

希望我們班能在周一的晨會(huì)上超越自我，讓我們的課桌閃閃發(fā)亮！

開(kāi)學(xué)新鮮事作文10

“這是誰(shuí)呀？”“這位同學(xué)哪里來(lái)呀？”“哦，他就是新同學(xué)！”聽(tīng)到這些議論聲，你應(yīng)該也知道了，我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)。

他叫文浩，是河南人，12歲。留著一個(gè)小平頭，一雙黑溜溜的眼睛，黑黑的皮膚，大大的耳朵，還有一個(gè)圓圓的小臉蛋。

下課后，同學(xué)們紛紛到他的座位里，送他這送他那，可他很不好意思，都說(shuō):“謝謝，可請(qǐng)你收回去吧?！倍赃叺耐瑢W(xué)說(shuō)：“哎呀，你就收下吧。同學(xué)們一番好意，收下吧！”然后他才害羞的接過(guò)同學(xué)的禮物，小心翼翼的收好。

他是一個(gè)活潑的小男孩，可他剛來(lái)都這里，不愿意交朋友，下課后只是默默地坐在座位里，看同學(xué)們玩耍。同學(xué)們下課后忙著跟他交流，好像她就是我們班的焦點(diǎn)。

我希望他能迅速熟悉學(xué)校生活，能快快樂(lè)樂(lè)的與同學(xué)們玩耍。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇很符合“開(kāi)學(xué)新鮮事兒”征文主題的文章——新同學(xué)。開(kāi)篇以大家的議論引出對(duì)新同學(xué)的介紹，吸人眼球。接著娓娓道來(lái)新同學(xué)的外貌等基本描述，最后還表達(dá)出對(duì)新同學(xué)的祝福。中心思想表達(dá)得很直接。

全文邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，敘事流暢。如再加些對(duì)新同學(xué)互動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫會(huì)更豐富。

第四篇：新鮮事作文

新鮮事作文

新鮮事作文

（一）發(fā)生在我家的新鮮事有很多，但我要說(shuō)的是一件讓全家人都感到快樂(lè)有趣的事。

有一天，我和媽媽去萬(wàn)客隆買東西，我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)奇怪的東西，我拿起來(lái)一搖，聽(tīng)到里面有一種嘩嘩的聲音，里面好像木棍摩擦的聲音，然后我又發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)按鈕，輕輕一按，里面跳出一個(gè)小小牙簽，我把牙簽抽出來(lái)，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)小孔。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很好玩，就又按了一下，結(jié)果又跳出來(lái)一個(gè)牙簽。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我干什么呢，我說(shuō)：“這個(gè)東西很好玩，給我買一個(gè)吧！”

媽媽拿過(guò)來(lái)一看，那是一個(gè)用塑料制作的卡通人物的立體圖案，正側(cè)面看都是一個(gè)卡通人物，好像正在跳舞，還戴一個(gè)帽子。色彩鮮艷，生動(dòng)活潑。我給媽媽演示一下，媽媽笑了一下說(shuō)：“行，挺好看的，買一個(gè)吧?！蔽覀兙偷介T口付了錢，才五元多點(diǎn)，于是就拿回了家里。

回到家里之后，我想：如果牙簽用完了，怎么再往里放牙簽?zāi)兀课揖妥屑?xì)觀察尋找“突破口”，我輕輕試探，看哪個(gè)地方松動(dòng)了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)卡通人物的帽子可以摘下來(lái)，放牙簽的地方終于讓我找到了。我就把家里的牙簽?zāi)脕?lái)往里放，因?yàn)槔锩嬖泻芏嘌篮灒苑帕藥讉€(gè)就放不下了。

最后我把它擺在餐桌上。

晚上，爸爸回來(lái)，看見(jiàn)這個(gè)牙簽盒，也覺(jué)得很好玩，說(shuō)了一句“真有樂(lè)！”

新鮮事作文

（二）家家都有一些新鮮的事情，我家也不例外。這不，最近我家發(fā)生的事情，讓人聽(tīng)了都覺(jué)的稀罕，如果想知道，就把耳朵湊近點(diǎn)，聽(tīng)我慢慢給你講。

有一次，我寫完作業(yè)，到奶奶家去玩。一進(jìn)大門，就聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè)聲從屋里傳來(lái)。我想：又不過(guò)節(jié)，奶奶在干什么？走進(jìn)去一看，奶奶甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的假發(fā)，帶著一頂小花帽，穿著一件粉紅色的旗袍。我一看，就笑的前伏后仰，說(shuō)：“您這是干什么呀？”奶奶說(shuō)：“村里的領(lǐng)導(dǎo)讓我們老年人從繪畫(huà)、體操、舞蹈和唱歌這幾項(xiàng)中選一項(xiàng)最喜歡的，我想：我從小就對(duì)舞蹈愛(ài)不釋手，每天從地里干活回來(lái)就愛(ài)跳會(huì)兒。現(xiàn)在老了，再實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧！”說(shuō)完，奶奶又興致勃勃的跳了起來(lái)，一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，樣子可真逗。

還有一次，媽媽和我到外婆家去，可是等了好久，也沒(méi)見(jiàn)到外婆，我問(wèn)外公，外公卻神秘地說(shuō)了兩個(gè)字：“保密！”我懷著好奇心，等著外婆回來(lái)。大約到了十二點(diǎn)，外婆才提著書(shū)包回來(lái)。我急忙問(wèn)外婆：“您這是干什么去了，外公還不告訴我？”“我上老年大學(xué)了！”外婆驕傲地說(shuō)。我說(shuō)：“那么您怎么想起上學(xué)的？”外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地：“人就要活到老，學(xué)到老，不能做對(duì)國(guó)家沒(méi)有用的人?！蔽艺{(diào)皮的說(shuō)：“那么，您開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)怎么辦？”外婆聽(tīng)了，用手一點(diǎn)我的額頭，笑著說(shuō)：“你這個(gè)小鬼！”

我家的新鮮事真可以用“趣”這個(gè)字來(lái)形容，你說(shuō)是不是？

新鮮事作文

（三）當(dāng)我們剛懂事時(shí)，總會(huì)發(fā)生一些令人哭笑不得的事情。我就發(fā)生過(guò)這樣的事情。

五歲時(shí)，媽媽叫我去買碘鹽，我沖媽媽做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“遵命?！蔽冶闩艹隽碎T。

買到鹽后，我很想嘗嘗鹽是什么滋味，酸的？甜的？苦的？辣的？我在袋子上摳了一個(gè)洞，嘗了一口，我連忙吐了出來(lái)，真難吃，咸咸的。不料，我手一抖，把鹽撒在地上了，我很著急，把地上的鹽撈了起來(lái)放進(jìn)了袋子里。糟糕，把鹽和沙子都放在袋子里了。忽然，我見(jiàn)李阿姨正在淘米，便問(wèn)：“李阿姨，這樣淘米淘得干凈嗎？”“嗯?！蔽衣?tīng)后連忙跑回家悄悄地把鹽倒在勺子里，然后加了一些水。我一摸勺子，只摸到一把沙子，沒(méi)有鹽，我心想：勺子，勺子，快把鹽給我，不要獨(dú)吞?？墒巧鬃記](méi)有回應(yīng)我，沒(méi)辦法，我只好跟爸爸媽媽從頭到尾講了一遍，媽媽聽(tīng)了抱腹大笑說(shuō)：“傻孩子，鹽倒在水里是會(huì)溶化的！”

慢慢地，我終于懂得了自然知識(shí)，知道鹽在水里會(huì)溶化的，我再也不做這種傻事了。

經(jīng)過(guò)這次后，我明白了，做每件事都要認(rèn)真動(dòng)腦筋，不要自作主張。

第五篇：開(kāi)學(xué)里的新鮮事 擎

初二6班

李雨擎

開(kāi)學(xué)里的新鮮事

我們初二了，在這個(gè)重要的學(xué)期里，卻發(fā)生了一件既新鮮又讓我吃驚的事，班里換了一位班主任。

這個(gè)消息是放假前就知道的。新班主任兼我們的英語(yǔ)老師，原來(lái)我最喜歡的英語(yǔ)老師就離開(kāi)了我們。不知為什么，當(dāng)時(shí)在心里立刻斷定，新班主任不會(huì)有原來(lái)的老師好。

開(kāi)學(xué)那天，我懷著抵觸的心情走進(jìn)教室。然而，當(dāng)我聽(tīng)到我們的班主任王老師對(duì)大家講的第一句話時(shí)，那種不滿情緒就煙消云散了，這倒不是因?yàn)樗龑?duì)我的表?yè)P(yáng)，而是她對(duì)我們這個(gè)普通班里都要排倒數(shù)的班級(jí)的信任。我感覺(jué)已經(jīng)很少會(huì)有老師對(duì)我們班抱有信心了，而王老師卻不，新鮮。

說(shuō)實(shí)話，以前我們的班級(jí)環(huán)境真的是臟、亂、差。王老師為了讓我們的班級(jí)環(huán)境更舒適，把自己在家里精心栽培的兩盆植物拿到了班里。居然有老師會(huì)把自己家的東西拿到班級(jí)中，新鮮。

王老師對(duì)我們做值日的情況做了十分特別的分配。俗話說(shuō)，男女搭配，干活不累。王老師就是用這樣的方法，每天的值日就讓一個(gè)男生和一個(gè)女生合作，而且是好學(xué)生搭差學(xué)生。這下我可擔(dān)心了，以前都是一個(gè)小組一起做值日，現(xiàn)在兩個(gè)人可以完成全班的值日嗎？而且身為一號(hào)的我就一定要和班里那個(gè)最差的、“不務(wù)正業(yè)”的人一起做值日，他肯定連笤帚都不會(huì)動(dòng)一下的。第一天就是我和他做值日。果然不出我所料，他還沒(méi)放學(xué)就溜走了。這下可急壞了我，全班的值日我一個(gè)人做，要做到幾點(diǎn)鐘啊。王老師看見(jiàn)我焦急的樣子，爽氣地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事！我?guī)湍阕鲋等??！蔽乙詾檫@句話只是安慰。沒(méi)想到王老師在同學(xué)們離開(kāi)后真的拿起笤帚，和我一起掃起地來(lái)。她那微胖的身體拿起笤帚后變得異常輕盈靈巧，在我剛掃完第一組時(shí)，她便十分輕松地把另外三組都掃完了，掃過(guò)的地面一塵不染。接著，她又去把拖布涮干凈，并一個(gè)人拖完了整間教室。值日做完了，原來(lái)我們的教室有這么干凈，地上的瓷磚原來(lái)是白色的?。】赏趵蠋熕坪踹€不滿意，又拿起笤帚，連角落縫隙里的灰塵紙屑都不放過(guò)。居然有老師會(huì)幫班里做值日，而且還做得那么認(rèn)真，新鮮。

我們這位認(rèn)真和藹、活潑而又嚴(yán)肅的“新鮮”老師帶給班中的新鮮事還不止這些，使得我們的班級(jí)在不到一個(gè)月的時(shí)間里就已成為普通班中“佼佼者”。