第一篇：初二秋季學(xué)期語文的第六單元試卷
豐富的學(xué)習(xí)生活對自己的幫助非常大，接下來就是初中頻道為大家提供的初二秋季學(xué)期語文第六單元試卷，希望會對大家的學(xué)習(xí)帶來幫助!
一、基礎(chǔ)知識(20分)
1、默寫。(9分)
(1)《歸園田居》中寫詩人耕種辛勤的句子是“ _____，______”;抒發(fā)作者愿望的句子是“______，___”。
(2)《使至塞上》描繪西北高原黃昏日落景象的千古名句是“ __________，_________”。
(3)《渡荊門送別》以一種獨(dú)特方式抒發(fā)作者思鄉(xiāng)惜別之情的句子是“ ”。
2、劃分節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是()。(2分)
A.道狹/草木/長，夕露/沾我/衣。
B.征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。
C.從今/若許/閑乘/月，拄杖/無時/夜叩/門。
D.出隨/平野/盡，江入/大荒/流。
3、指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(3分)
(1)方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線。()
(2)騰身百變，而旗尾略不沾濕。()
(3)海涌銀為郭，江橫玉系腰。()
4、以“我們”為主語，將下列句子改寫成一個單句(文字可增減，語序可調(diào)整，但不能改變原意)(2分)
我們，從遙遠(yuǎn)的地方走來，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。
改句：_____________________________________________________________________
5、閱讀材料，完成問題。(4分)
近幾天，電視臺正在播放一部精彩的電視連續(xù)劇。該班的大多數(shù)學(xué)生每天晚上看到十一點(diǎn)多鐘，第二天還利用課間時間來爭論劇情，而課堂上卻精神不振，聽課效率較低，班主任了解這一情況后，十分惱火，對大家說：“同學(xué)們，聽說你們這幾天都很用功，每天到晚上十二點(diǎn)才睡覺。第二天來了還不放松課間休息時間?！卑嘀魅握f到這里，大家都慚愧地低下了頭，明白自己錯了。
(1)王老師說話的言外之意是
___________________________________________________________________________
(2)假如你是班長，這時代表全班同學(xué)站起來說話，你這樣說______________________________________________________________________________
接下來就是初中頻道為大家提供的秋期八年級語文上冊第六單元試題，請大家一定仔細(xì)閱讀，會對大家的學(xué)習(xí)生活帶來很大的幫助。
一、積累與運(yùn)用(20分)
1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。(3分)
Zhù_____運(yùn)jǐ_____椎áo_____游
Shǔn_____吸沮____喪瀕_____臨
答案：貯脊遨吮jǔbīn
2.結(jié)合語境，解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分)
(1)面對如火如荼的改革、開放熱潮，耳聞時代列車高歌猛進(jìn)的轟鳴，我相信少年朋友們定會以建設(shè)祖國為己任。
如火如荼：______________________________________
(2)鯉魚細(xì)胞核和鯽魚卵細(xì)胞質(zhì)居然能相安無事。
相安無事：______________________________________
答案：(1)形容旺盛、熱烈或激烈。(2)指兩種不同魚類的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)互不干擾、吞噬或排斥。
3.下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(2分)()
A.在當(dāng)今社會上，流傳著這么一句話：“電腦與外語是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”。
B.24小時的時間變得沒有意義……一天之中太陽會升起15次。
C.我想用諾貝爾獎獲得者、著名分子生物學(xué)家J.D.沃森的話來結(jié)束本文：“可以期待，許多生物學(xué)家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學(xué)家，將會嚴(yán)肅地考慮它的含意，并展開科學(xué)討論，用以教育世界人民。”
D.在花卉的香味，形狀，大小，質(zhì)地等品質(zhì)性狀研究方面，由于涉及的物質(zhì)極其多樣，代謝途徑又非常復(fù)雜，所以研究起來很困難。
【解析】選C。A項(xiàng)中的冒號應(yīng)為逗號;B項(xiàng)中的省略號應(yīng)為破折號;D項(xiàng)中“香味”“形狀”“大小”后面的逗號都應(yīng)為頓號。
4.下列說法有誤的一項(xiàng)是(2分)()
A.《從小就要愛科學(xué)》是我國著名數(shù)學(xué)家蘇步青為《科學(xué)家談21世紀(jì)》一書作的序，意在鼓勵青少年要從小愛科學(xué)，長大后為祖國作出貢獻(xiàn)。
B.《送你一束轉(zhuǎn)基因花》從花的顏色、香味、形狀、保鮮期等方面介紹了轉(zhuǎn)基因技術(shù)在培育花卉上的應(yīng)用。
C.《在太空中理家》選自美國宇航員利寧杰的《太空漂流記》，寫出了人類在太空中特別的生活方式。
D.我國著名遺傳學(xué)家談家楨的《奇妙的克隆》是一篇科普文章，深入淺出地講述了克隆的定義、研究過程以及克隆技術(shù)給人類帶來的喜與憂。
【解析】選A?！稄男【鸵獝劭茖W(xué)》是我國著名數(shù)學(xué)家蘇步青為《21世紀(jì)中國少兒科技百科全書》一書作的序。
5.按照提示默寫詩句。(2分)
(1)李賀在《雁門太守行》中以“_________________，________________”抒發(fā)了報效國家、勇于獻(xiàn)身的激情。
(2)夏完淳在《別云間》一詩中，用“_____________，_________________”的詩句，表達(dá)了自己慷慨赴死的決心和對家鄉(xiāng)親人的無限依戀。
答案：(1)報君黃金臺上意提攜玉龍為君死(2)已知泉路近欲別故鄉(xiāng)難
6.觀察右面的這幅漫畫，按要求答題。(3分)
(1)請你根據(jù)漫畫內(nèi)容給這幅漫畫加一個標(biāo)題。(1分)
答：____________________________________________________
(2)請你就漫畫中反映的社會問題談?wù)勀愕目捶ā?2分)
答：_____________________________________________
_________________________________________________
答案(示例)：(1)可憐天下父母心(2)一些家長望子成龍、望女成鳳心切，不管孩子喜歡與否，強(qiáng)行灌輸給孩子多方面的知識，逼迫孩子學(xué)習(xí)各種特長，導(dǎo)致孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)大大加重，長此以往就會影響到孩子的身心健康，使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
7.(2010江西中考)為配合班級擬開展的“走近科學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列題目。(6分)
(1)班刊“科學(xué)成就”專欄要介紹愛因斯坦的科學(xué)成就，請在《辭海》“愛因斯坦”的釋義中選擇適用的信息。(填寫序號，多選不給分)(2分)
愛因斯坦①阿爾伯特愛因斯坦(1879～1955)。物理學(xué)家。生于德國，1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國。②在物理學(xué)的許多部門中都有重大貢獻(xiàn)。③其中最重要的是在二十世紀(jì)初的一些新發(fā)現(xiàn)的推動下，建立了狹義相對論(1905年);并在這基礎(chǔ)上推廣為廣義相對論(1916年)。
④還提出了光的量子概念，并用量子理論解釋了光電效應(yīng)、輻射過程和固體的比熱。⑤在闡明布朗運(yùn)動，發(fā)展量子統(tǒng)計法方面都有成就。⑥后期致力于相對論“統(tǒng)一場論”的建立，企圖把電磁場和引力場統(tǒng)一起來，惜無成效。⑦愛因斯坦的理論，特別是相對論，揭示了空間—時間的辯證關(guān)系，加深了人們對物質(zhì)和運(yùn)動的認(rèn)識，無論在科學(xué)上，還是在哲學(xué)上，都具有重要的歷史意義。⑧相對論的觀念和方法對二十世紀(jì)理論物理學(xué)的發(fā)展，有極為深刻的影響。⑨因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)，特別是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，于1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。(摘自《辭?！?
二、閱讀題。(共40分)
(一)(16分)
三峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯陰絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，幕到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“_______，_______。”
6.本文選自 ________，作者是北魏的。(2分)
7.補(bǔ)全文中的空缺處。(1分)
8.翻譯句子：(2分)
雖乘奔御風(fēng)，不以及也。
__________________
9.按要求填寫有關(guān)語句：(4分)
(1)側(cè)面襯托山勢高峻的句子是 _________________
(2)表現(xiàn)水流急速的兩個四字短語是 _________________
(3)表現(xiàn)山之秀麗的兩個四字短語是 _________________
(4)表現(xiàn)秋境的凄清，令讀者恍若身在在其境的兩個四字短語是 _____________
10.文中畫橫線的句子使你聯(lián)想到了哪個詩人的哪兩句古詩?(1+2=3分)
詩人：___________________
詩句：_____________________________________________________________________
11.第三段文字寫出了三峽怎樣的景色特點(diǎn)?(2分)
__________________________________________________________________________
12.文中的哪個詞表達(dá)了作者愉悅的心情?(2分)
__________________________________________________________________________
(二)(14分)
常禎五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”
13、按要求填空。(4分)
(1)交代看雪的時間的詞句是 _______________
(2)交代看雪地地點(diǎn)的詞語是 _______________
(3)交代看雪時的天氣的詞語是 _______________
(4)交代看雪前準(zhǔn)備的物質(zhì)條件的詞語是 _______________
14.解釋下列句子的意思。(4分)
(1)天與云與山與水，上下一白。
__________________________________________________________________________
(2)莫說相公癡，更有癡似相公者!
__________________________________________________________________________
15.“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中的“獨(dú)”字與上文哪句話相照應(yīng)?(2分)
__________________________________________________________________________
16.亭中飲酒二人為何見作者“大喜”?(2分)
__________________________________________________________________________
17.由“大雪三日，湖中人鳥鳴聲俱絕”，我們可以聯(lián)想到哪首唐詩?你能把這首詩寫下來嗎?(2分)
__________________________________________________________________________
(三)(10分)
地震中的父與子
1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害。
在混亂和廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的二層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。
他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子!”跪在地上大哭了一陣之后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起!”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在樓的一層左后角外，他疾步走到那里開始動手。
在他清理挖掘時，不斷有孩子父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后，他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說：“太晚了，他們已經(jīng)死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我?”沒人給他肯定的回答，他便埋頭挖著挖著。
救火隊長擋住他：“太危險了，隨時可能起火爆炸，請你離開?！?/p>
這位父親問：“你是不是來幫助我?”
警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對他人也有危險，馬上回家去吧。”
“你是不是來幫助我?”
人們都搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。
這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我”。
他挖了8小時、12小時、24小時、36小時。他滿臉灰塵、雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。在第38小時，他忽然聽見底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”
是兒子的聲音!父親大喊：“阿曼達(dá)!我的兒子!”
“爸爸，真的是你嗎?”
“是我，是爸爸!我的兒子!”
“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也就能救出大家，因?yàn)槟阏f過不論發(fā)生什么，你總會跟我在一起!”
“你現(xiàn)在怎么樣?有向個孩子活著?”
“我們這里有14個同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架了個大三角形，我們沒被砸著。”
父親大聲向四周呼喊：“這里有14個孩子，都活著!快來人!”
過路的幾個人趕緊上前來幫忙。
50分鐘后，一個安全的小出口開辟出來。
父親聲音顫抖地說：“出來吧，阿曼達(dá)”。
“不!爸爸，先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”
這一對了不起的父子在經(jīng)歷了巨大災(zāi)難的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
18、父親趕到學(xué)校時，“頓時感到眼前一片漆黑”的原因是什么?(2分)
_________________________________________________________________________
19、父親請求幫助時，為什么人們都“搖頭嘆息”，沒有幫他挖?(2分)
_________________________________________________________________________
20、填空(2分)
在地震災(zāi)難中，父子倆都想起“不論發(fā)生什么，我(你)總會跟你(我)在一起”，這句話除了體現(xiàn)父子間深摯的愛，還體現(xiàn)了父親對兒子的 _____________，兒子對父親的 _____________。
21、文中畫線句子對描寫父親有什么作用?(2分)
__________________________________________________________________________
22、文中除了表現(xiàn)父子之愛，還表現(xiàn)了哪些人之間的關(guān)愛?由此，你對人世間的愛有什么深切的認(rèn)識?(用一兩句話概括)(2分)
三、寫作(共40分)作文Ⅰ(10分)
23、運(yùn)用下列詞語寫一段關(guān)于雪景的話(語序可調(diào)整)
漫天飛舞 銀裝素裹 玉樹瓊枝 粉妝玉砌 冰雪世界
____________________________________________________________________________________________
作文Ⅱ(30分)
24、親愛的同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會做人。做人表現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴之中，如朋友之間的交往，陌生人的偶遇……或表現(xiàn)出善良、正直、真誠、樂觀……或表現(xiàn)出卑劣、狹隘、虛偽、頹廢……
根據(jù)以上材料，請以“做人”為話題，自選角度，寫一篇文章?？梢詫懩愕捏w驗(yàn)、見聞，也可以寫你的見解和認(rèn)識。
小編為大家精心推薦的初二秋季學(xué)期語文第六單元試卷還滿意嗎?相信大家都會仔細(xì)閱讀，加油哦!
大家把理論知識學(xué)習(xí)好的同時，也應(yīng)該要復(fù)習(xí)，從復(fù)習(xí)中找到自己的不足，下面是初中頻道為大家整理的八年級語文上冊第六單元試卷，希望對大家有幫助。
一、積累
1.選出加點(diǎn)字注音、書寫無誤的一項(xiàng)()
A、沿溯阻絕(sù)晴初霜旦(dàn)飛漱其間(sù)
B、解衣欲睡(jiě)能與其奇(yū)竹柏影(bǎi)
C、震撼激射(hàn)為火所焚(wéi)鯨波萬仞(rèn)
D、僦賃看幕(lìn)霧凇沆碭(tāng)都護(hù)(dū)
2.下列句子中沒有錯別字的一句是()
A“騰身百變，而旗尾略不沾濕”寫出了吳中健兒高超的弄朝技藝。
B“自即望以至十八日”指的是農(nóng)歷十六日到十八日。
C湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
D登臨吳蜀橫分地，徒倚湖山欲暮時。
3.下列句中不含通假字的一項(xiàng)是()
A、自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
B、蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
C、飲食百物皆倍穹常時。
D、矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)。
4.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是()
A、僦賃看幕,雖席地不容閑也
譯文:租用看棚的人(非常多),中間即使是一席之地的空地也不容有。
B、莫說相公癡，更有癡似相公者!
譯文：不要說您傻，還有比您傻的人呢!
C、懷民亦未寢，相與步于中庭。
譯文：張懷民也沒有睡覺，我們一起到院中散步。
D、兩岸連山，略無闕處。
譯文：兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方。
5.下面搭配不正確的一項(xiàng)是()
A、《記承天寺夜游》——蘇軾——宋代
B、《觀潮》——周密——宋代
C、《湖心亭看雪》——張岱——明末清初
D、《歸園田居》——陶淵明——唐代
6.詩句填空。
(1)《歸園田居》這首詩從遣詞造句中描寫作者愉悅的心情，同時表達(dá)了他不愿與統(tǒng)治者同流合污的決心，以及歸隱后悠然自得的生活。文中這樣的句子是_______。
(2)《使至塞上》一詩描寫大漠獨(dú)特之美的詩句是：_______，____。
(3)《渡荊門送別》一詩表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)的詩句是：____，____。
7.在下面語句間連線，使之構(gòu)成四幅對聯(lián)。
A、黑發(fā)不知勤學(xué)早a、水性淡泊是我?guī)?/p>
B、無邊落木蕭蕭下b、白首方悔讀書遲
C、四面荷花三面柳c、不盡長江滾滾來
D、竹直心虛乃吾友d、一城山色半城湖
第二篇：初二語文第六單元測試題
同學(xué)們，初中頻道為您整理了初二年級上冊語文第六單元檢測題，希望幫助您提供多想法。和小編一起期待學(xué)期的學(xué)習(xí)吧，加油哦!
一、基礎(chǔ)知識(20分)
1、默寫。(9分)
(1)《歸園田居》中寫詩人耕種辛勤的句子是“ ___，______”;抒發(fā)作者愿望的句子是“______，___”。
(2)《使至塞上》描繪西北高原黃昏日落景象的千古名句是“_________，_________”。
(3)《渡荊門送別》以一種獨(dú)特方式抒發(fā)作者思鄉(xiāng)惜別之情的句子是“_______ ”。
2、劃分節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是()。(2分)
A.道狹/草木/長，夕露/沾我/衣。
B.征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。
C.從今/若許/閑乘/月，拄杖/無時/夜叩/門。
D.出隨/平野/盡，江入/大荒/流。
3、指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(3分)
(1)方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線。()
(2)騰身百變，而旗尾略不沾濕。()
(3)海涌銀為郭，江橫玉系腰。()
4、以“我們”為主語，將下列句子改寫成一個單句(文字可增減，語序可調(diào)整，但不能改變原意)(2分)
我們，從遙遠(yuǎn)的地方走來，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。
改句：_____________________________________________________________________
5、閱讀材料，完成問題。(4分)
近幾天，電視臺正在播放一部精彩的電視連續(xù)劇。該班的大多數(shù)學(xué)生每天晚上看到十一點(diǎn)多鐘，第二天還利用課間時間來爭論劇情，而課堂上卻精神不振，聽課效率較低，班主任了解這一情況后，十分惱火，對大家說：“同學(xué)們，聽說你們這幾天都很用功，每天到晚上十二點(diǎn)才睡覺。第二天來了還不放松課間休息時間?！卑嘀魅握f到這里，大家都慚愧地低下了頭，明白自己錯了。
(1)王老師說話的言外之意是
___________________________________________________________________________
(2)假如你是班長，這時代表全班同學(xué)站起來說話，你這樣說______________________________________________________________________________
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一、積累與運(yùn)用
1.給下列加點(diǎn)字注音。
闕()湍()澗()曦()
()嘯()溯()漱()
嶂()襄()奔()屬()
2.填空題。
①《三峽》選自《》，三峽是_____、_____和____的總稱，在重慶市和湖北宜昌之間。作者_(dá)__，字___，___(朝代)___學(xué)家。
②《三峽》一文中總寫三峽地貌的句子是：___
③故漁者歌曰：“___，___?！?/p>
3.解釋下列加點(diǎn)字的意思。
①清榮峻茂，良多趣味()
②兩岸連山，略無闕處()
③絕多生怪柏()()
④至于夏水襄陵，沿溯阻絕()()
⑤雖乘奔御風(fēng)，不以疾也()()
⑥猿鳴三聲淚沾裳()
⑦空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕()
⑧自三峽七百里中()
4.區(qū)別下列加點(diǎn)字的古義和今義。
①自非亭午夜分古義：，今義：
②或王命急宣古義：，今義：
③雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。古義：，今義：
5.解釋下列詞句：
①重巖疊嶂：
②素湍綠潭：
③清榮峻茂：
④林寒澗肅：
⑤晴初霜旦：
⑥自非亭午夜分，不見曦月：
⑦雖乘奔御風(fēng)，不以疾也：
二、閱讀題。(共40分)
(一)(16分)
三峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯陰絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，幕到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“?！?/p>
6.本文選自 ________，作者是北魏的。(2分)
7.補(bǔ)全文中的空缺處。(1分)
8.翻譯句子：(2分)
雖乘奔御風(fēng)，不以及也。
__________________
9.按要求填寫有關(guān)語句：(4分)
(1)側(cè)面襯托山勢高峻的句子是 _________________
(2)表現(xiàn)水流急速的兩個四字短語是 _________________
(3)表現(xiàn)山之秀麗的兩個四字短語是 _________________
(4)表現(xiàn)秋境的凄清，令讀者恍若身在在其境的兩個四字短語是 _____________
10.文中畫橫線的句子使你聯(lián)想到了哪個詩人的哪兩句古詩?(1+2=3分)
詩人：___________________
詩句：_____________________________________________________________________
11.第三段文字寫出了三峽怎樣的景色特點(diǎn)?(2分)
__________________________________________________________________________
12.文中的哪個詞表達(dá)了作者愉悅的心情?(2分)
__________________________________________________________________________
(二)(14分)
常禎五年十二月，余住西湖，大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”
13、按要求填空。(4分)
(1)交代看雪的時間的詞句是 _______________
(2)交代看雪地地點(diǎn)的詞語是 _______________
(3)交代看雪時的天氣的詞語是 _______________
(4)交代看雪前準(zhǔn)備的物質(zhì)條件的詞語是 _______________
14.解釋下列句子的意思。(4分)
(1)天與云與山與水，上下一白。
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(2)莫說相公癡，更有癡似相公者!
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15.“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中的“獨(dú)”字與上文哪句話相照應(yīng)?(2分)
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16.亭中飲酒二人為何見作者“大喜”?(2分)
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17.由“大雪三日，湖中人鳥鳴聲俱絕”，我們可以聯(lián)想到哪首唐詩?你能把這首詩寫下來嗎?(2分)
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(三)(10分)
地震中的父與子
1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害。
在混亂和廢墟中，一個年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的二層教學(xué)樓，已變成一片廢墟。
他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子!”跪在地上大哭了一陣之后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起!”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在樓的一層左后角外，他疾步走到那里開始動手。
在他清理挖掘時，不斷有孩子父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后，他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說：“太晚了，他們已經(jīng)死了?！边@位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我?”沒人給他肯定的回答，他便埋頭挖著挖著。
救火隊長擋住他：“太危險了，隨時可能起火爆炸，請你離開?！?/p>
這位父親問：“你是不是來幫助我?”
警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對他人也有危險，馬上回家去吧?！?/p>
“你是不是來幫助我?”
人們都搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。
這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我”。
他挖了8小時、12小時、24小時、36小時。他滿臉灰塵、雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。在第38小時，他忽然聽見底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?”
是兒子的聲音!父親大喊：“阿曼達(dá)!我的兒子!”
“爸爸，真的是你嗎?”
“是我，是爸爸!我的兒子!”
“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也就能救出大家，因?yàn)槟阏f過不論發(fā)生什么，你總會跟我在一起!”
“你現(xiàn)在怎么樣?有向個孩子活著?”
“我們這里有14個同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架了個大三角形，我們沒被砸著?！?/p>
父親大聲向四周呼喊：“這里有14個孩子，都活著!快來人!”
過路的幾個人趕緊上前來幫忙。
50分鐘后，一個安全的小出口開辟出來。
父親聲音顫抖地說：“出來吧，阿曼達(dá)”。
“不!爸爸，先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起?！?/p>
這一對了不起的父子在經(jīng)歷了巨大災(zāi)難的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。
18、父親趕到學(xué)校時，“頓時感到眼前一片漆黑”的原因是什么?(2分)
___________
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19、父親請求幫助時，為什么人們都“搖頭嘆息”，沒有幫他挖?(2分)
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20、填空(2分)
在地震災(zāi)難中，父子倆都想起“不論發(fā)生什么，我(你)總會跟你(我)在一起”，這句話除了體現(xiàn)父子間深摯的愛，還體現(xiàn)了父親對兒子的 _____________，兒子對父親的 ________。
21、文中畫線句子對描寫父親有什么作用?(2分)
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22、文中除了表現(xiàn)父子之愛，還表現(xiàn)了哪些人之間的關(guān)愛?由此，你對人世間的愛有什么深切的認(rèn)識?(用一兩句話概括)(2分)
三、寫作(共40分)作文Ⅰ(10分)
23、運(yùn)用下列詞語寫一段關(guān)于雪景的話(語序可調(diào)整)
漫天飛舞 銀裝素裹 玉樹瓊枝 粉妝玉砌 冰雪世界
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作文Ⅱ(30分)
24、親愛的同學(xué)們，我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，更要學(xué)會做人。做人表現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴之中，如朋友之間的交往，陌生人的偶遇……或表現(xiàn)出善良、正直、真誠、樂觀……或表現(xiàn)出卑劣、狹隘、虛偽、頹廢……
根據(jù)以上材料，請以“做人”為話題，自選角度，寫一篇文章?？梢詫懩愕捏w驗(yàn)、見聞，也可以寫你的見解和認(rèn)識。
第三篇：六年級語文第六單元試卷
一、2013-2014六年級語文測試卷
二、根據(jù)拼音，寫同音字。
三、Kān（）測
（）稱
四、jiāo（）帶
觸（）
五、yì（）力
（）制（）立
六、yù猶（）富（）
悲憤（）絕
七、看拼音，寫詞語
r?m?
qīngmìe
cháofêng
kāncè
d?uqi?o
yóuyù
kênqiè
gòngxi?n
xi?nmù
pānshānyuèl?ng
h?nqiānmèngr? 按要求完成詞句練習(xí)
先用“優(yōu)”字組詞，再選擇合適的詞語填空
錢學(xué)森是不可多得的（）人才，在美國時，他享受著（）的待遇，有著（）的工作條件，但他時刻不忘祖國，毅然回國，為祖國作出了卓越的貢獻(xiàn)。
用“精”字組詞，選擇合適的詞語填空詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要（）?！苯?jīng)過（）準(zhǔn)備和（）的計算，憑著（）的技藝，他們終于提前完成京張鐵路的修筑計劃。照樣子寫倒順詞，再選擇一組造句 雪白-白雪（意思不同）
講演-演講（意思相同）
造句
完成跟“風(fēng)”有關(guān)的填空
（）怒號，飛沙走石，人們難以行走。（）送爽，大雁排隊往南飛。含“風(fēng)’的成語： 含”風(fēng)“的詩句。
八、九、閱讀理解
十、人們都喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了許多采蜜圖，詩人寫了許多贊蜂詩，甚至連剛會說話的小兒嘴里也會哼唱：“我們的生活比蜜甜…….”
螞蟻很忌妒蜜蜂。他心里一直擱著一個疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂晚上回窩，我們也晚上回窩，我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢?？扇藗冎豢涿鄯洌环Q贊我們，這不是太偏心了嗎？
螞蟻想來想去想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“翁翁”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“____________________”
“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答。
“______________________________”
“你和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞??！”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？”
小蜜蜂想了一會，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约海业那趧趨s是為了人們......”
螞蟻聽了，心服口服，因此再也不嫉妒蜜蜂了。1.填空：
螞蟻嫉妒蜜蜂的是__________,螞蟻想來想去想不通的是______________,蜜蜂的勤勞是_________,螞蟻勤勞為的是__________。從中看出__________________。
2、文中兩個省略號，第一個表示___________，第二個表示________________。
3、從文中找出三個意思相同的詞。
4、聯(lián)系上下文，在“_________________”上補(bǔ)全對話。
5、看了這個故事，你懂得什么？
精神
誰知是哪個不小心，一膀子把那家伙蹭掉到地下，借著慣力，滴溜溜轉(zhuǎn)至地中間，口就開了，噗嚕噗嚕冒白沫兒，嚇煞個人!
新開的井口，連工棚都是簡易的。礦工們裝束好了，下井之前擠在這簡易工棚里，都年青、好瘋，鬧得小偏廈地動山搖，就鬧出這樁事來。
冷丁把眾人嚇得哄地散開，一愣，又漸漸地明白，知道原來是滅火器，就都站住，等頭或哪個懂行的去拾起，關(guān)上，不就結(jié)了?
也就是一愣神的工夫，箭一般地從人堆里射過一個人去，一頭撲在那冒白沫的滅火器上。
他不懂怎 樣關(guān)閉，只用手拼命去堵，身子死死地壓在那物件上，一邊火燒火燎地沖大伙喊：“快!快跑嘛你們!”
這是個小合同工，剛從農(nóng)村招上來不到兩個月。
看他那認(rèn)真樣兒，大伙笑得前仰后合。
小合同工更急了，破口大罵：“你們還不滾開，要死呀你們!”
大伙兒更是大笑。連個滅火器都不認(rèn)識!
忽然笑聲一家伙咬住，井長來了。
井長過去 把滅火器關(guān)上，看著已經(jīng)自己爬起來的小合同工，那小臉弄得一塌糊涂。井長忍不住也笑了，他和藹地說：
“小伙子，你這是表演哪路功夫?”
小合同工臉騰地紅了，趕緊扭向一邊：“我當(dāng)它要爆炸呢?！?/p>
井長的神色立即 嚴(yán)肅起來。
幾天后，井長跟礦長匯報，談到那個小合同工，并要求給他轉(zhuǎn)正。井長說：“我一定要留住他，就沖這種精神!”
井長說這話時，滿臉是淚!
1、結(jié)尾部分井長說：“我一定要留住他，就沖這種精神!” “這種精神”指的是哪種精神?與題目中所指“精神”是否一致？
__________________________________________________
2、第4段中哪些動詞最能體現(xiàn)小合同工的精神？ __________________________________________________
3、用原文填空。
第6段中“大伙笑得前仰后合”的原因是________________。第8段中“大伙兒更是大笑”的原因是 ____________。第10段中“井長忍不住也笑了”的原因是_____________________。
4、“破口大罵” 和“一塌糊涂”在本文中有何作用？ __________________________________________________習(xí)作
作為一種時代精神，關(guān)愛在我們這個社會深入人心。請你以《這也是一種關(guān)愛》為題，選擇自己成長經(jīng)歷中的一件事寫成作文，寫出自己的真實(shí)情感。
第四篇：語文四年級第六單元試卷
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）
一、看拼音，寫詞語（5分）
cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián
二、多音字組詞。（4分）
yīng()guān()quān()sè()
應(yīng) 冠 圈 塞
yìng()guàn()juàn()sài()
三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（3分）
運(yùn)河之中，裝滿乃桶的船只在舒緩平隱地行使。（）（）（）
四、我會選。（3分）
跑 豎 翻
1、男孩子（）到鋪滿青草的土坡上面，（）跟頭，（）蜻蜓，還有摔跤比賽。
爬 搭 攀
2、鄉(xiāng)下人家總愛在屋前（）一瓜架，讓那些瓜藤（）上棚架，（）上屋檐。
五、把下列的詞語補(bǔ)充完整。（3分）
（）前屋后（）肥體壯 默默無（）
成群（）隊 遼闊無（）此起（）落
六、在括號里填上合適的詞語。（3分）
獨(dú)特的（）（）地欣賞 微弱的（）
迷人的（）（）地歌唱（）的原野
七、按要求寫句子。（6分）
1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（寫一句擬人句）
2、人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。（擴(kuò)寫句子）
3、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。（修改病句）
八、用線將左右兩邊相關(guān)聯(lián)的句子連起來。（5分）
晝出耘田夜績麻 悠然見南山
竹外桃花三兩枝 青草池塘處處蛙
獨(dú)出前門望野田 月明蕎麥花如雪
黃梅時節(jié)家家雨 村莊兒女各當(dāng)家
采菊東籬下 春江水暖鴨先知
九、默寫古詩《鄉(xiāng)村四月》。（5分）
十、在“走進(jìn)田園”的綜合性學(xué)習(xí)活動中，我們對鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。讓我們一起來交流交流學(xué)習(xí)的收獲。請把你的學(xué)習(xí)收獲寫下來。（3分）
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）
（一）、讀《鄉(xiāng)下人家》片段，回答問題（15分）
他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎進(jìn)水下去覓食。（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
1、“諧”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（），音序是（）。（3分）
2、在第一自然段中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）
3、寫出下面詞語的近義詞。（2分）
倘若（）吃驚（）
4、用“——”畫出文中你喜歡的一個句子。（2分）
5、第二自然段寫作者在夏天的傍晚出去散步時看到的情景。作者看到了
（3分）
6、你對文中描寫的哪處鄉(xiāng)村風(fēng)景最感興趣？原因是什么？（3分）
（二）、閱讀短文，回答問題。（15分）
我愛花城
我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
記得，春節(jié)時節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實(shí)的感覺。
當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。
繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片紅火，像一團(tuán)正在燃燒的火。
秋風(fēng)颯颯，群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態(tài)更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是千姿百態(tài)?。?/p>
一陣風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧綠的葉子襯托著黃白的色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。
啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！
1、本文是按 順序來寫的。本文的中心句是：
（1+2分）
2、根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。（3分）
（1）眼睛看著復(fù)雜紛繁的景物感受到迷亂。（）
（2）形容看的確良東西太多，看不過來。（）
（3）形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔（）
3、第五自然段，作者寫了菊花的 和。（2分）
4、用“﹏﹏”畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用“——”畫出描寫菊花千姿態(tài)百態(tài)的句子。（4分）
5、你喜歡花城嗎？為什么？（3分）
第三部分習(xí)作（３０分）
鄉(xiāng)村的生活多么富有情趣，田園風(fēng)光又是多么迷人！這次的習(xí)作就讓我們寫一寫與鄉(xiāng)村有關(guān)的內(nèi)容吧。
要求：
1、可以寫你聽到的、看到的、想到的或者從其它方面了解到的關(guān)于鄉(xiāng)村的生活、風(fēng)光、人和事，還可以寫自己的感受、體會。
2、把想寫的內(nèi)容寫具體，表達(dá)清楚，注意用上積累的優(yōu)美詞句。
3、字體端正，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)不少于350字。
第五篇：初二第六單元試題
⑥—————————，帶月荷鋤歸
一、按拼音寫漢字 ⑦—————————，獵馬帶禽歸。
xiáo（）河張 zhu?（）朝野 qiān（）載⑧晴川歷歷漢陽樹，—————————。初二語文第六單元試題
shà（）它風(fēng)景丘ha（）línxǘn（）l?u（）空tán（）香cāng（）俗 pán（）龍1?u（）空xuān（）榭鳴鐘擊qìng（）yù（）道
二、解釋下列詞語 １、惟妙惟肖
２、shà它風(fēng)景
３、línxǘn
４、失之毫厘，差之千里
５、5、cāng俗
三、古詩文默寫
１、必做題：默寫孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》詩中的前四句：
２、選做題：從以下8道小題中任選6道作答
①《記承天寺夜游》中描寫月下美景的句子是：
②《三峽》中引用的漁者歌中的兩句是：
③《使至塞上》描寫奇特壯美的塞外風(fēng)光的詩句是：
④《渡荊門送別》描繪天邊云霞圖的句子是
⑤《游山西村》表達(dá)事理的名句是
二、文言文閱讀 閱讀《三峽》做題
（一）、解釋句中加點(diǎn)詞的含義。
1、不見曦．月_____________________
2、沿溯．
阻絕_____________________
3、絕多生怪柏_________________
4、屬引．凄異_____________________
（二）、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子
1、懸泉瀑布，飛速其間，清榮峻茂，良多趣味。___________________________________________________
2、每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異。_______________________________閱讀《觀潮》做題
（一）、解釋句中加點(diǎn)詞的含義。
1、吞天沃．
日______________________
2、既而盡．奔騰分合五陣之勢________________
3、則一舸．無跡____________________________
4、欽食百物皆倍穹．常時______________________
（二）、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
1、并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。
__________________________________________________
2、爭先鼓勇，溯迎而上。
___________________________________________________
（三）簡答題
《觀潮》中突出了錢塘江潮怎樣的特點(diǎn)？
點(diǎn)擊咨詢 