第一篇：路沒(méi)有錯(cuò)美文（推薦）

去年暑假的時(shí)候，我去一著名風(fēng)景區(qū)游玩。如丹的葉子，崔巍的山嶺，驚險(xiǎn)的蹦極，刺激的纜車……讓我心曠神怡。趁興致高漲時(shí)，我脫離了旅游團(tuán)，一個(gè)人游覽去了。

轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)來(lái)到了一條小路前，這條路南北走向，和我剛走的路近乎一個(gè)丁字，兩邊都是一眼望不到頭。身邊沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人，我迷茫了，不知該向南走還是向北走。最后一咬牙選擇了向北走。

一路走來(lái)，越走越覺(jué)得不對(duì)勁：路上一個(gè)人影兒都沒(méi)有。我沒(méi)有沿原路返回，而是一直走到盡頭，才確定這是—條死路。兩腿酸痛的我，找了一塊石頭，坐了下來(lái)。

不一會(huì)兒，一位穿著簡(jiǎn)樸正在散步模樣的老人走到我的面前，關(guān)切地問(wèn)：“小伙子，怎么坐在這??？天快黑了?！蔽铱嘈χf(shuō)：“我走錯(cuò)路了?！崩先寺?tīng)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，路沒(méi)錯(cuò)，只是方向錯(cuò)了，要出去你應(yīng)該朝南走。”

旅游回來(lái)后，我一直在想老人的那番話。有時(shí)，路并沒(méi)有錯(cuò)，只是方向錯(cuò)了，我們沒(méi)有必要把路否定。其實(shí)，很多時(shí)候，問(wèn)題并不在路，而在方向上。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后及時(shí)把方向變一下，也許原先的死路就會(huì)變活。

第二篇：親愛(ài)的其實(shí)你沒(méi)有錯(cuò)情感美文

親愛(ài)的，其實(shí)你沒(méi)有錯(cuò)！

親愛(ài)的，當(dāng)你拋夫棄子，決定跟他在一起，你對(duì)他的真心昭然可見(jiàn)。而他選擇與你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，他對(duì)你的情意有目共睹。天若有情，一定會(huì)賜予你們執(zhí)手偕老。

親愛(ài)的，其實(shí)你沒(méi)有錯(cuò)!

親愛(ài)的，愛(ài)不是口號(hào)。愛(ài)是“發(fā)乎心、見(jiàn)乎行”的真情流露。愛(ài)他，就要關(guān)心他，理解他，信任他。不是嗎？而你呢？ 當(dāng)他在炎炎烈日下埋頭苦干，中暑病倒。你卻叫他拖著病體上班干活。親愛(ài)的，這是否可以理解為：你根本不夠關(guān)心他？親愛(ài)的，別忘了哦，他可是你成天掛在嘴邊的“最愛(ài)”！“打工為了掙錢?！?他不懂嗎？可是親愛(ài)的，錢固然重要，身體卻是本錢。

親愛(ài)的，一百句“我愛(ài)你”，比不上一個(gè)細(xì)微的體貼動(dòng)作。相信你懂的！當(dāng)他需要買一雙鞋，并說(shuō)“支了錢后還你”時(shí)，你卻說(shuō)“哪有女人給錢男人花？”親愛(ài)的，你與他朝夕共處，已以“老婆”自居，你說(shuō)你深愛(ài)著他，卻如此斤斤計(jì)較?？墒钱?dāng)你花他的錢時(shí)，你卻心安理得。這是否可以理：你是向他“索賠”？可是親愛(ài)的，你不是JN，他無(wú)需“買單”。親愛(ài)的，千萬(wàn)別貶低了自己，褻瀆了愛(ài)情！

親愛(ài)的，我輩皆為凡夫俗子，無(wú)法演繹超凡脫俗的愛(ài)情神話。所以親愛(ài)的，我們不能打著愛(ài)情的幌子，高呼著愛(ài)的口號(hào)，碰到實(shí)質(zhì)問(wèn)題<比如：錢>，就原形畢露。

親愛(ài)的，你時(shí)常查看他的手機(jī)：查看通話記錄，查看聊天記錄，查詢?cè)捹M(fèi)......你不許他跟除你以外的任何異性聯(lián)系。親愛(ài)的，你的心情可以理解，這都是因?yàn)槟闾诤跛?，所以你害怕失去他?？墒怯H愛(ài)的，你的舉止同時(shí)也表明：你不但毫無(wú)自信，而且對(duì)他毫不信任！有人說(shuō)，沒(méi)有信任的婚姻猶如一場(chǎng)游戲。那么，沒(méi)有信任的愛(ài)情，也同樣如此。親愛(ài)的，你說(shuō)對(duì)嗎？

親愛(ài)的，其實(shí)你沒(méi)有錯(cuò)！

倘若他移情別戀，那一定是因?yàn)槟悴粔蚝谩！跋嗵幱茫杏X(jué)卻愈陌生；愛(ài)得越深，卻越覺(jué)壓抑?！庇H愛(ài)的，這就是你自以為是的愛(ài)。愛(ài)情是甘露，不是鐐銬。如若愛(ài)到對(duì)方想逃，結(jié)局也許不會(huì)完美。

親愛(ài)的，其實(shí)你沒(méi)有錯(cuò)！

親愛(ài)的，生活不會(huì)一帆風(fēng)順，難免出現(xiàn)這樣或那樣的矛盾?？墒怯H愛(ài)的，當(dāng)問(wèn)題來(lái)臨，你是否應(yīng)該捫心自問(wèn)，自我反?。空页鲋饔^原因，加以修正。而不是推諉客觀，遷怒于人。更不是捕風(fēng)捉影，胡攪蠻纏，出口成臟。若如此，縱使貌若天仙，也難得其青睞。只會(huì)令人心生厭惡！

親愛(ài)的，愛(ài)不是口號(hào)。愛(ài)是“發(fā)乎心，見(jiàn)乎行”的真情流露。愛(ài)他，就要關(guān)心他，理解他，信任他。親愛(ài)的，千萬(wàn)別讓愛(ài)成為彼此的負(fù)累！

親愛(ài)的，以上言辭或有犀利之處，若有得罪，還望見(jiàn)諒。可是親愛(ài)的，忠言，逆耳。唯愿能對(duì)你有所裨益！

祝愿你們相守白頭，快樂(lè)、幸福每一天！

親愛(ài)的，其實(shí)你沒(méi)有錯(cuò)?。?/p>

第三篇：道歉：沒(méi)有錯(cuò)也要道歉？

1．錯(cuò)了，就及時(shí)承認(rèn)

如果你錯(cuò)了，就及時(shí)承認(rèn)。與其等別人提出批評(píng)、指責(zé)，還不如主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、道歉，更易于獲得諒解、寬恕。凡是堅(jiān)信自己一貫正確，發(fā)生爭(zhēng)端總是武斷地指責(zé)對(duì)方大錯(cuò)特錯(cuò)，從不認(rèn)錯(cuò)、道歉的人，根本交不到朋友，或難以交友，永遠(yuǎn)缺乏知心人。有些青年人有錯(cuò)就千方百計(jì)抵賴，甚至謾罵敢于提醒他注意的人，那決不是什么“英

雄本色”，只能算流氓行為。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)錯(cuò)不會(huì)丟臉、喪失威信，反而有利于維護(hù)面子、提高威信。有錯(cuò)就承認(rèn)，并勇于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人比自夸一貫正確，有錯(cuò)就把責(zé)任往下推的領(lǐng)導(dǎo)人，更有威信，更深得下級(jí)的信賴、擁護(hù)、愛(ài)戴。

真心實(shí)意的認(rèn)錯(cuò)、道歉，就不必推說(shuō)客觀原因、作過(guò)多的辯解。就是確有非解釋不可的客觀原因，也必須有誠(chéng)懇的道歉之后再略為解釋，而不宜一開(kāi)口就辯解不休。否則，你對(duì)自己的錯(cuò)誤實(shí)際上是抱著抽象否定、具體肯定的態(tài)度，這種道歉，不但不利于彌合雙方思想感情上的裂痕，反而會(huì)擴(kuò)大裂痕、加深隔閡。道歉需要誠(chéng)意。雙方成見(jiàn)很深，當(dāng)對(duì)方正處在火頭上，好話歹話都聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，最好先通過(guò)第三者轉(zhuǎn)致歉意，待對(duì)方火氣平息之后，再當(dāng)面賠禮、道歉。有時(shí)當(dāng)務(wù)之急不是先分清誰(shuí)是誰(shuí)非，而是要求雙方求同存異，去對(duì)付共同面臨的困難或“敵手”。如雙方僵持不下，勢(shì)必兩敗俱傷。如一方先主動(dòng)表示歉意，就有可能打破僵局，化緊張為和諧，乃至化“敵”為友，雙方合作共事。

誠(chéng)心誠(chéng)意的道歉，應(yīng)語(yǔ)氣溫和、坦誠(chéng)但不謙卑，目光友好地凝視對(duì)方，并多用如“包涵”、“打擾”、“指教”等禮貌詞語(yǔ)。道歉的語(yǔ)言，以簡(jiǎn)潔為佳。只要基本態(tài)度已表明，對(duì)方已通情達(dá)理地表示諒解，就切忌羅嗦、重復(fù)。否則，對(duì)方不能不懷疑你在以小人之心，度君子之腹，唯恐他不諒解。

如果我們每個(gè)人都能錯(cuò)了就及時(shí)承認(rèn)，不必要的矛盾、糾紛就會(huì)大為減少，整個(gè)社會(huì)的人際關(guān)系，也會(huì)和諧得多。

2．沒(méi)有錯(cuò)，有時(shí)也道歉

明明沒(méi)有錯(cuò)，也賠禮、道歉，這不是虛偽嗎？不是卑怯嗎？不。沒(méi)有錯(cuò)，有時(shí)也需要道歉。如純屬客觀的原因，比如氣候變幻無(wú)常、意外的交通事故等等，使你無(wú)意失信，給對(duì)方帶來(lái)一些麻煩、損失，為什么不可以道歉呢？一味推客觀原因，對(duì)方口頭上不好責(zé)怪，但心情總是不愉快的，那就不利于增進(jìn)友誼。如果你有事求助于人，對(duì)方盡了最大努力，由于受多方面條件的限制，事未辦成，但他為此付出了艱巨的勞動(dòng)?；蚴码m辦成了，但對(duì)方付出的勞動(dòng)，給他帶的麻煩，比你原先預(yù)料的要多得多。凡通情達(dá)理者，豈能毫無(wú)內(nèi)疚之感，不說(shuō)幾句發(fā)自肺腑的道謝兼道歉的話呢？這體現(xiàn)了你對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，而且以后有求于他，也好再開(kāi)口啊。

對(duì)方不聽(tīng)你的勸告，闖了大禍，并已給他本人帶來(lái)了生命、財(cái)產(chǎn)的巨大損失，他正沉浸在悲痛之中。此時(shí)此刻，你決不能急于批評(píng)對(duì)方的錯(cuò)誤，更不能埋怨他不聽(tīng)你的勸告，而應(yīng)先表示慰問(wèn)，再加上歉意，因?yàn)槭孪饶銢](méi)有再三極力勸阻。以后，再利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、場(chǎng)合，雙方共同來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡通情達(dá)理者，必然會(huì)對(duì)你萬(wàn)分感激，并把你當(dāng)成可信賴的知心朋友。你與對(duì)方素不相識(shí)，但雙方的親屬或前輩曾有過(guò)宿怨，這本與你毫不相干，更不能把這筆賬算在你的頭上。但在縱橫交錯(cuò)、恩怨交織的復(fù)雜人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)之中，至親好友的親友，往往就是理所當(dāng)然的朋友。“對(duì)頭”的親友，雖不一定被當(dāng)成“對(duì)頭”，但在雙方尚缺乏一定的交往、了解之前，起碼是不可輕信的。初相識(shí)時(shí)，你主動(dòng)表示歉意，就有助于較快消除對(duì)方可能有的隔閡、戒心，加強(qiáng)彼此之間的理解、信任及至合作，從而達(dá)到化“敵”為友的目的。

這些沒(méi)有錯(cuò)誤的真誠(chéng)道歉，無(wú)論在個(gè)人、單位、國(guó)家之間的社交或外交往來(lái)之中，都是極為正常的表現(xiàn)，并且說(shuō)話坦然自若，不卑不亢，不必卑躬屈節(jié)、低三下四。這是道歉者的偉大人格、博大胸懷、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)及社交藝術(shù)在口才方面的具體表現(xiàn)。在這個(gè)方面，已故的周恩來(lái)為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。

第四篇：我的選擇沒(méi)有錯(cuò)演講稿2

我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)!

-----“巾幗建功”演講稿

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

我是來(lái)自新建縣生米中學(xué)的一名教師，我叫黃秋云。今天我演講的題目是：《我的選擇沒(méi)有錯(cuò)》！

二00六年的秋天，我順利通過(guò)了新建縣教師招聘，成為了眾多農(nóng)村教師的一員。回憶5年來(lái)的教師生活，我深深地感到：我的選擇，沒(méi)有錯(cuò)。

選擇成為女教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生！做為一名語(yǔ)文教師，我深感無(wú)限的自豪，又覺(jué)責(zé)任的重大。成為教師的前三年我一直都擔(dān)任著班主任的工作，班主任的工作痛并快樂(lè)著，尤其是女性當(dāng)班主任。借鑒了眾多前輩的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為用個(gè)人魅力吸引學(xué)生這一點(diǎn)是最重要的。學(xué)生只要喜歡你這個(gè)老師，就會(huì)接受你說(shuō)的話，愿意聽(tīng)你講的課。我一直都在努力的做到

1、講好課。我追求內(nèi)容連貫，邏輯性強(qiáng)。遇到不會(huì)的題，不要搪塞，承認(rèn)不會(huì)。

2、自信、樂(lè)觀、向上，這是我最大的特點(diǎn)。“相信自己——你是最棒的！”我對(duì)我自己這樣說(shuō)，我對(duì)學(xué)生也是這樣說(shuō)。我要用我的自信，樹(shù)立學(xué)生的自信。

3、多理解、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。我把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，就不要再批評(píng)了；否則，只會(huì)起到相反的效果。

踐行這幾點(diǎn)的過(guò)程并不順利，有好幾次我都被班上的個(gè)別學(xué)生氣的想放棄。班上學(xué)生似乎又讀懂了我的辛勞，有位學(xué)生悄悄的把《隱形的翅膀》改編了一下，讓其他學(xué)生都背出來(lái)并都學(xué)會(huì)唱。在一次我的腳剛踏進(jìn)教室的時(shí)候，他們就唱了起來(lái)：“每一次，??”。工作中，我一次又一次地被感動(dòng)喚醒，我知道——我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

除了日常的語(yǔ)文教學(xué)工作，出于對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，我和學(xué)校其他幾位老師共同創(chuàng)辦了校園文學(xué)社“學(xué)苑芳菲”，并堅(jiān)持了每月一期的“學(xué)苑芳菲”

1報(bào)的設(shè)計(jì)、編輯、印制、發(fā)放。為了更好的提高文學(xué)社社員的寫(xiě)作水平，我可謂絞盡腦汁，先后舉辦了各項(xiàng)活動(dòng)：邀請(qǐng)本校資深教師為社員講課，看電影寫(xiě)影評(píng)，探究革命道路——參觀八一起義紀(jì)念館（堂）等?？粗麄冎赡鄣奈墓P日益成熟，那燈光下“咬文嚼字”的痛苦仿佛也飄散著絲絲的甜美。文學(xué)社從創(chuàng)辦至今兩年了，隊(duì)伍從剛開(kāi)始的30不到，到現(xiàn)在的近60人，稿件從開(kāi)始的每期必催，到現(xiàn)在的每人月均稿件3篇，看著學(xué)生越來(lái)越濃的創(chuàng)作熱情，讀著學(xué)生飽含真情的習(xí)作，我深信：我的選擇——沒(méi)有錯(cuò)。

沒(méi)有豪情萬(wàn)丈的話語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，我只是一名普通的女教師，默默地在平凡的崗位上踐行著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育誓言。待我白發(fā)蒼蒼的那一天，我仍將堅(jiān)信-——我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

第五篇：沒(méi)打算辭職美文

公司老板對(duì)新來(lái)的秘書(shū)小劉的工作不滿意。

尤其是最近的一次私底訓(xùn)話，這種不滿似乎達(dá)到了非開(kāi)除他不可的地步。

老板對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有碰到像你這樣一個(gè)辦事馬虎大意的秘書(shū)！我原先聘用的那些秘書(shū)身上所具備的優(yōu)點(diǎn)你幾乎都沒(méi)有，而他們有的缺點(diǎn)你倒應(yīng)有盡有！你的靈活性不夠，太呆板，什么事兒都照本宣科；你的文才平平，遠(yuǎn)在他們幾人之下；你總是不能把辦公桌拾掇得使我滿意，你的字兒寫(xiě)得也與他們幾個(gè)相差甚遠(yuǎn)，只可惜他們幾個(gè)都申請(qǐng)辭職了，不行，我不能讓你這么一個(gè)不夠格兒的秘書(shū)再浪費(fèi)我的工資啦！”

老板嘮嘮叨叨地說(shuō)完，似乎下定了要辭退他的決心。

秘書(shū)這時(shí)心平氣和地對(duì)老板說(shuō)道：“先生，您說(shuō)了我那么多的缺點(diǎn)，可您卻忽視了我一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是：在聽(tīng)了您這么多批評(píng)之后，我仍然虛心的接受，沒(méi)打算辭職呀！”

老板聽(tīng)他這么一說(shuō)，不禁怔住了，緊接著，他哈哈大笑起來(lái)，小劉也因此保住了一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)得之不易的工作機(jī)會(huì)。

面對(duì)一個(gè)如此絮叨不休、吹毛求疵的老板，秘書(shū)小劉卻沒(méi)有反駁老板的批評(píng)，而是引導(dǎo)老板從另一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，來(lái)說(shuō)明自己對(duì)公司的忠誠(chéng)和對(duì)自己從事的工作的極大熱忱。