第一篇：心中的陽光作文9篇

心中的陽光、珍貴的友情、美好的時(shí)光，讓我們一起來珍惜吧，下面小編為大家?guī)砹诵闹械年柟?u>作文9篇，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

【篇一：心中的陽光】

夜空的星星依然存在，但已模糊不清，天邊的遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道白線，仔細(xì)一看仿佛千萬匹白馬向黑暗奔馳而來。

我的心中一直有一個(gè)信念，我要做個(gè)奔跑者。我要在繽紛的世界中怒放我的激情，我要將卑微的生命變得偉大。我要早奔跑中去追求所想要的東西，我要享受成功喜悅。

我要奔跑在時(shí)間的前面。我不會(huì)去追趕時(shí)間，我要做時(shí)間的指引人。我一直盡可能地去完成好，現(xiàn)在的美一分一秒，但這還不夠。要做時(shí)間的指引人。還要合理地去規(guī)劃他，計(jì)劃他，在規(guī)定的時(shí)間中，指引他去做規(guī)定時(shí)間內(nèi)的事情，有計(jì)劃地完成現(xiàn)在、未來的每分每秒。

我要奔跑著去學(xué)習(xí)美好的精神，賴填充自己。我要去學(xué)習(xí)孔子提出的“知之為知之，不知為不知”才能學(xué)好的學(xué)習(xí)態(tài)度；我要去學(xué)習(xí)魯迅先生“俯首甘為孺子?！睙o私地為人民服務(wù)的精神；我要去學(xué)習(xí)曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯志豪情。但向他人學(xué)習(xí)必須有一個(gè)前提“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?/p>

我要奔跑著去熱愛生命，我享受著生活給我?guī)硐硎?。我熱愛她，享受她，我認(rèn)為她是美好的，她讓我感受到親情的溫暖、游戲的愉快、失敗的悲傷，成功的喜悅、離去的思念……她的酸、甜、苦、辣、咸使我的生活多姿多彩，為我的生活畫上了一道道七色彩虹。

我的信念就宛如那陽光，讓我的小小內(nèi)心世界，釋放者燦爛、溫暖的氣息，它使我感受到了前方的光明。

一瞬間，那千萬匹白馬奔向了大地各處，屬于黑夜的東西轉(zhuǎn)眼消失，迎來的是屬于光明的燦爛。

【篇二：心中的陽光】

陽光，能夠讓花草樹木茁壯成長；陽光，能夠使人對生活充滿熱情；陽光，能夠使人對生活充滿希望。即使一路上困難重重，心中有陽光的人，一定會(huì)突破重重困難，獲得成功。

我曾經(jīng)聽過這樣的故事：

有一位小女孩，大概在十歲的時(shí)候出了車禍，需要截肢，截掉雙腿。從此，她失去雙腿。剛開始，她還無法相信自己已經(jīng)被截肢，失去了雙腿。直當(dāng)她要站起來時(shí)，“砰”的一聲，她重重地摔在地上，才愿意相信事實(shí)。自己已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去雙腿，已經(jīng)無法像別的小孩一樣，可以在草坪上自由自在的奔跑，更別說自己的最愛——跳舞了。

她覺得自己的生活已經(jīng)深陷絕望之中，每天都不肯和別人說上一句話，更不愿意看見關(guān)于舞蹈的一切。很快，她就被查出患上了憂郁癥。聽到這個(gè)消息，她經(jīng)受不住，差點(diǎn)接近崩潰的邊沿。

這時(shí)，她的家人送她去看心理醫(yī)生，希望能讓她走出憂郁，像從前一樣，活潑亂蹦、開開心心地度過每一天。

心理醫(yī)生從她家人的口中得知她的情況后，送了她一本書，是海倫的《假如給我三天光明》。她看了這本書后，原本呆滯的目光慢慢變得有光彩了，肯說些話了，但不愿意說太多。

心理醫(yī)生又找到了她，跟她玩了一個(gè)下午，從她口中得知，她很熱愛舞蹈。從此，每個(gè)下午，心理醫(yī)生都會(huì)和她去一個(gè)地方。那是殘疾舞蹈訓(xùn)練室。里面的舞者并不是健全的人，但他們跳出的舞蹈，足以震撼人心?？粗粗凉u漸入迷了，她想：要是能像他們那樣跳舞多好??！

漸漸地，她變了，變得肯和別人交談了，經(jīng)常能看見她臉上久違的笑容。有一次，她問心理醫(yī)生：“姐姐，我也想跳舞，可以嗎？”心理醫(yī)生高興極了，連忙說：“行，你一定可以出色完成的。”

經(jīng)過一年的訓(xùn)練，她站上了舞臺(tái)，和以往不同，她的身份是殘疾舞者。表演順利的完成了。她，成功了。有人問她，是什么讓她走走去陰影。她說，心中有陽光。

對啊，如果心中充滿陽光，充滿希望，再加上堅(jiān)持，努力，無論多大的困難，都能挺過去。

【篇三：心中的陽光作文】

太陽在不斷噴火，無情地炙烤著大地。陽光下一個(gè)黑影在挪動(dòng)，踉踉蹌蹌。

今年6月，是一個(gè)悲喜交加的時(shí)節(jié)。父親患病，家里被蛀了空，變成一只紙老虎，外強(qiáng)中干。姐考上中山大學(xué)，喜訊傳來的那一天，電話響個(gè)不停，著實(shí)高興?。《?，則在畢業(yè)考中失利，使得免費(fèi)上九中的愿望破滅了。

畢業(yè)考后，我竄場似的去培才考了入學(xué)試?？际强忌狭?，還比分?jǐn)?shù)線高了幾十分，可這沒用，沒錢上?。τ诟街?，因沒有及時(shí)獲得信息，錯(cuò)失了良機(jī)，以至于看著別人免費(fèi)上附中時(shí)還滿不在乎地說：“我才不想上附中！”最后的希望在九中身上，但最終因畢業(yè)考失手，這一絲希望也斷了。難道我最終的歸宿也是十一中嗎？我徹底絕望了。

獲知成績的第二天一大早，我就像個(gè)夢游者似的早早起了床，在大街上徘徊。我心緒不寧，神智不清，在猛烈的陽光下踉踉蹌蹌，像丟了魂一樣橫沖直撞，心灰意冷，覺得自己的人生沒了希望。上帝呀，我怎么不能主宰自己的命運(yùn)？

這時(shí)，我撞到了一棵樹上，這是一棵很普通的樹。但它卻被連根拔起，歪歪扭扭。噢，這是前幾天的臺(tái)風(fēng)給弄的吧！我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)周圍的東西倒的倒，塌的塌，還有不少樹也被連根拔起，被風(fēng)虐得面目全非。這景象就像我的心情，荒涼蕭瑟，毫無生機(jī)。我正哀嘆著，為它們那與我同樣悲慘的命運(yùn)哀嘆著。我突然眼前一亮，還有一棵小樹沒被刮倒，仍傲然挺立。哦？怎么會(huì)這樣？連粗大的樹都被吹彎了腰，這棵小樹的細(xì)腰怎么還能在風(fēng)中搖擺？原來這棵小樹在剛才那棵大樹底下，依偎在它的懷里。??！多么令人震驚！樹也會(huì)保護(hù)自己的同伴，也許這是她的孩子吧！

一瞬間，我的心房里暖暖的，一束陽光照進(jìn)了我的心房，這不是現(xiàn)在猛烈的陽光，而是冬天溫暖的陽光。哦？那是什么？是愛嗎？對，是愛！是父愛，是母愛，是人間一切所有美好的愛！爸爸的嘮叨，媽媽的體貼，姐姐的關(guān)懷，老師的照顧，同學(xué)的幫助，甚至陌生人的一只手……對，我何必這樣自暴自棄，一蹶不振，何必這樣為自己的命運(yùn)感到擔(dān)擾？我還有這么多人愛著我——父親、母親、姐姐、老師、同學(xué)……

爸媽借了錢讓我上了九中，經(jīng)過一番拼搏，我在期中考試中獲得年級第一。

愛，我心中的陽光，每當(dāng)我感到寒冷、黑暗、痛苦時(shí)，它都會(huì)給我送來一絲溫暖，一縷光陰，還有無盡的希望，支撐起我的整個(gè)人生！

【篇四：心中的陽光】

陽光，可以使一顆小草蓬勃生長，可以使一顆小小的種子萌發(fā)成參天的大樹。心中的陽光，也同樣可以將人生旅途的堅(jiān)冰融化，讓人生之路充滿陽光和溫馨，那便是信念！

信念可以使一個(gè)人從庸人變成英雄，也同樣可以使一個(gè)英雄變成庸人，因?yàn)槿松斑M(jìn)的方向就是信念，一個(gè)人若是失去了信念，人生之路就會(huì)一片迷茫，像籠罩了一層大霧，使你一生碌碌無為，無所事事。

音樂大師貝多芬，他創(chuàng)作的《月光曲》、《致愛麗絲》、《第九奏鳴曲》等樂曲享譽(yù)全球，他本人也婦孺皆知?？墒酋r為人知的是，這位音樂大師竟生活在無聲的世界里，他26歲時(shí)聽力逐漸減弱，晚年失聰。耳聾，對于有著強(qiáng)烈的音樂信念、立志將來要成為音樂家的貝多芬來說，是多么的殘酷呀！但是他沒有放棄自己的信念，堅(jiān)持不懈，從哪里跌倒就從哪里爬起，終于成為音樂史上一塊不倒的豐碑！

其實(shí)成功的秘決就是堅(jiān)持自己的信念！無論身在什么處境，無論是瞎子、聾子還是瘸子，只要你堅(jiān)持你的信念，并為之堅(jiān)持不懈地奮斗終生，終有一天你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

沒有信念，就沒有海倫·凱勒的奮斗史。沒有信念，就沒有盲人作曲家阿炳的二胡名曲《二泉映月》。沒有信念，就沒有聾人發(fā)明家愛迪生那三百多項(xiàng)發(fā)明。沒有信念，世界就會(huì)失去前進(jìn)的方向，就會(huì)變得一片黑暗和迷茫！

正是那些身殘志堅(jiān)的偉人用親身經(jīng)歷告訴我們信念的意義：讓信念之光像陽光走進(jìn)你心里，讓你心中充滿陽光，也讓你的人生充滿陽光和溫暖！

心中的陽光，心中的信念之光。朋友??！請讓信念之光充滿你的心中，讓你的一切充滿陽光和溫馨！

【篇五：心中的陽光】

西塞圖曾經(jīng)說過：“世上沒有比友誼更好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世上仿佛失去了太陽。”沒錯(cuò)，友誼就是我們心中的陽光，帶給我們希望，給予我們溫暖。

友誼是心靈的寄托。兩人之間有了友誼，對方可以分享你的快樂，那會(huì)使你更加高興；對方也可以分擔(dān)你的煩惱，減輕你的痛苦。就如培根所說的那樣：“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將會(huì)分掉一份擾愁?！庇颜x是人生路上伴自己走過坎坷人生的拐杖，是人痛苦時(shí)的良藥。

友誼能使人同舟共濟(jì)，友誼能使人生活充實(shí)，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去了方向；猶如紅花失去了綠葉而無法生存?！磅r花美而不久，塑花久而無香”，只有用純潔和真摯培育出來的友誼之花才會(huì)永遠(yuǎn)折射出太陽的光芒。

友誼更是寬容與信任等美好品質(zhì)的體現(xiàn)。沈括是王安石的摯友，也是北宋時(shí)期一位卓越非凡的科學(xué)家，他堅(jiān)定不移地支持和推動(dòng)好友王安石的變法運(yùn)動(dòng)，反對派又恨又怕。他們見威脅嚇不倒沈括，便采取挑撥離間的手法，在王安石面前講沈括的壞話，誣蔑沈括是個(gè)小人。王安石輕信了，指責(zé)沈括“暗中破壞新法，是個(gè)內(nèi)懷奸利之心的小人?！鄙蚶ㄖ篮?，并未因此嫉恨王安石，只一笑置之。在他晚年時(shí)，王安石早已不在朝廷了，每提到王安石時(shí)，沈括仍尊稱王安石為丞相、荊公，并且仍與王安石保持著友好的往來。沈括這種能從大局出發(fā)、辨是非、諒解朋友的寬宏大量的態(tài)度一直為后人所稱贊。

是的，只有最真摯的友誼才會(huì)讓沈括這位大詩人、大科學(xué)家如此寬宏大量、信任與支持。魯迅先生說過：“友誼是兩顆心真誠的相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打?！碧热舢?dāng)年沈括并沒有繼續(xù)支持、信任王安石，而是生氣怨恨王安石，那么王安石這位大詩人、政治家也就可能不會(huì)取得如此成就了！友誼——心中的陽光，提供生的勇氣和力量；折射出青春熠熠的光彩，所以，我們都應(yīng)該珍惜友誼，珍惜這心中的陽光，讓我們的生命不再枯燥無味，變得更加五彩繽紛、充滿活力，折射出耀眼的光芒！

【篇六：心中的陽光】

陽光沐浴著大自然的一切，視萬物蓬勃生長，而友情，信任與愛卻是我們

心中的陽光，給我們帶來溫暖，人生充滿希望。

心中的陽光，是友情。朋友在我生病時(shí)的關(guān)心，校運(yùn)會(huì)時(shí)的攙扶與送水；在我忘記帶筆或作業(yè)本時(shí)，朋友伸出的援助之手；遇到挫折，朋友的鼓勵(lì)。正是因?yàn)榕笥褜ξ业年P(guān)心與幫助，才讓我獲得了友情的陽光。

心中的陽光，是信任。在老師讓我做一班之長時(shí)，我心受體會(huì)：這個(gè)班我一定管理好；在同學(xué)委托我辦一些事情，我都認(rèn)真辦好，不容一絲馬虎；在父母讓我干家務(wù)活，我不能馬虎對待；因?yàn)樗麄冃湃挝?，相信我一定比別人做得更好，正是因?yàn)檫@些人對我的信任，使我心中獲得了信任與希望的陽光。

心中的陽光，是愛。在我生病時(shí)，母親對我的無微照顧；下雨了父親為我撐起雨傘，為了不讓我被雨淋濕，把雨傘的大部分給我，自己卻受雨淋；在自己感到不舒服時(shí)，老師和同學(xué)的問候。就是因?yàn)檫@些人對我的愛，是我的心中獲得了溫暖與愛的陽光。

心中的陽光也許是愛，也許是幸福，是友誼，是信任是誠實(shí)，是奉獻(xiàn)，是教育……心中的陽光或許就在自己身邊的任何事，任何物之中。

身邊的一棵草，一棵“野火燒不僅，春風(fēng)吹又生”的草，告訴我們遇到困難不必害怕，只要有信念在，你就一定可以再次復(fù)生。一句父母鼓勵(lì)的話，會(huì)讓自己知道應(yīng)努力，努力，再努力，不再讓父母失望。身邊的事與物，總會(huì)讓自己心中的那陽光更加的溫暖，更加的燦爛。

友情，信任與愛，一棵草，一句話是我心中的陽光，它們給我來了燦爛、溫暖與人生的希望和奮斗。

【篇七：心中的陽光】

窗外，陽光鋪滿了每一個(gè)小小的角落；昏暗而安靜的屋內(nèi)，一個(gè)十三歲左右的女孩正靜靜地做在凳子上，呆呆地望著窗外……

外面的世界真美麗，只可惜，他永遠(yuǎn)都是被淘汰掉的那一個(gè)。

她叫周陽，一個(gè)在大家眼里普通得不能再普通的人——白晢的臉龐上寫滿了落寞與悲傷。這個(gè)從小就喪失父母的孤兒，被姑媽一手帶大，既沒有令人羨慕的家庭，也沒有令人嫉妒的成績。課堂上，她在睡覺；回到家后，便一個(gè)人靜靜地望著窗外發(fā)呆。一直以來，她都是一個(gè)人，靜靜地過著所謂的生活。

姑媽的家境貧寒，每天很早地就出去工作，很晚上才回來?？梢哉f，在姑媽工作的每一天里，周陽幾乎沒見過姑媽一面——除了休假時(shí)間。漸漸她也就習(xí)慣了這樣的生活——她沒有朋友，沒有真正的親人，愛與快樂在她的世界里都不會(huì)存在。有時(shí)候思念父母來得太突然，眼角不知不覺地便會(huì)濕潤。

這天晚上，他很早就睡了，而且還做了夢。夢中，他和爸爸媽媽一起牽著手去游公園，臉上布滿了信服的笑容。爸爸媽媽深情地對她笑著，似乎這一家三口會(huì)永遠(yuǎn)這樣緊緊地牽著……

是夢！這只是夢！他笑醒了，她緊緊地拿著父母的照片，淚如泉涌。老天??！為什么要這樣折磨人呢？如果這真的只是個(gè)夢，那她也希望就這樣永遠(yuǎn)下去，哪怕再也不會(huì)醒來?？墒牵蚜?，她恨自己為什么要醒來，這樣一直做下去，她也許還會(huì)幸福。

周陽望著照片里的父母，他們正對著她笑呢！嘴角彎起的弧度，似乎在對她說：“陽陽，加油哦！你是我們的驕傲！”她恍然大悟似的，趕緊抹掉了眼角的淚水。

陽光肆意的照進(jìn)屋子里。她沐浴在陽光中，靜靜地，想了很多很多——是??！她不應(yīng)該再這樣了，是姑媽把她一手帶大，這樣的她，怎么對得起辛辛苦苦為她操勞的姑媽呢？她要努力，要奮斗，要學(xué)會(huì)向前看！

她的世界已不再孤獨(dú)，人生也不會(huì)再乏味了，因?yàn)椤男闹?，是最燦爛的陽光……·

【篇八：心中的陽光】

“喂，你怎么可以這樣?！蔽掖舐暤暮暗??！昂?！你又沒有告訴我?！毙▲櫜环獾摹绊斪病蔽疫@到底是怎么一回事呢？請聽我慢慢道來……

我和小鴻原本是一對好朋友，可是因?yàn)橐患∈聝呼[僵了。這件事發(fā)生在今天下午的一場籃球賽，雙方球隊(duì)“鬧”得十分積累，正好我傳球給小鴻，可小鴻一走神，求自然砸在小鴻臉上，小鴻立即把球扔向我。于是，就發(fā)生了上面那一幕。我氣急敗壞地說：“打籃球難道連籃球都接不了？”小鴻被我揭到了“痛處”，臉“唰”了一聲就紅了，惱羞成怒地喊：“剛才只是不小心失誤而已”小鴻那叫聲把很多人吸引過來了，讓我覺的十分丟面子。這時(shí)，我再也受不了其他人異樣的目光，也跟著喊：“別找借口，失誤就是失誤，要不我們絕交？”“絕交就絕交”小鴻口快地反駁。話一出口，我愣了一愣，沒想到小鴻真的會(huì)……只聽小鴻“哼”了一聲，一溜煙就跑了。

人群慢慢地散了，我的心也跟著漸漸涼了，失魂落魄地走在街上，似乎每走一步就有千斤的巨石壓了下來……

真是天公不作美，這時(shí)偏偏下起雨來我的衣服被淋濕了，也不去理會(huì)。我覺得周圍的雨聲、喧鬧聲都消失了，有的只是小鴻對我喊，“絕交就絕交，”說得那么無情、那么冷漠，時(shí)間在這時(shí)方波停止了，不，是一切都停止了，有的只是我那早已涼透的心，幾滴冰冷的“水”從我臉上流了下來，不知是雨水還是眼淚，我的心此時(shí)就想一個(gè)冰冷的雕像，智能沉重的墮落、墮落……

忽然，再也沒有雨小賴了，是太陽公公出來了嗎？哦！不是！而是一把雨傘在為我遮擋，我猛然地回頭，是小鴻！沒錯(cuò)，就是小鴻！我整個(gè)人瞬間好像換了個(gè)人，顫抖得問：“你……你怎么來了？”這時(shí)，只見小鴻的臉紅得像一個(gè)西紅柿似的，低頭說：“對不……對不起，剛才真是對不起啦”我十分清楚愛面子的小鴻說這句話有多難，卻故意裝“聾”。說：“說什么那么小聲，我可沒聽見哦！”其實(shí)心里比吃了蜜還甜?？葱▲櫣サ蕉?，我忍不住大笑，小鴻看到我忽然什么都明白了，也跟著傻笑起來，那雨水想事由靈性似的，一溜煙跑了，陽光正照著我們，使我們的友情更堅(jiān)固了。

心中的陽光、珍貴的友情、美好的時(shí)光，讓我們一起來珍惜吧……

【篇九：心中的陽光】

大自然中的陽光使萬物蓬勃生長，孩子們需要陽光的照耀；植物需要在陽光的照射下發(fā)芽、生長；動(dòng)物們也需要在充滿陽光般溫暖的地方玩樂、生活。

心中的的陽光，也許是愛，也許是友情，也許是信任……而我心中的陽光則是無私的奉獻(xiàn)。

老師用心栽培我們，教導(dǎo)我們，這是無私的奉獻(xiàn)；農(nóng)民伯伯不辭辛苦、不求回報(bào)幫助我們種植農(nóng)作物，這也是無私的奉獻(xiàn)；父母養(yǎng)育我們，關(guān)心愛護(hù)我們，這更是無私的奉獻(xiàn)！

在炎熱的夏天里，每一個(gè)人都希望每天可以在空調(diào)房間里面享受空調(diào)帶來的一陣陣涼意?？墒牵词乖谙奶欤浵佭€不是得勤奮地忙碌著。它們總是頂著太陽，出去找吃的，每一只螞蟻都是這樣。一想到螞蟻每天都頂著太陽度過白天，我就不禁想起了每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)很自然見到的幾名交警。

中午十二點(diǎn)的時(shí)候，是太陽最猛烈，同時(shí)也是人流量車流量最多的時(shí)候了。

因?yàn)槭切『⒎艑W(xué)、大人們下班的時(shí)間。剛好在我們學(xué)校前面一點(diǎn)的地方，有一條馬路，一條沒有紅了紅綠燈的馬路。

正是因?yàn)檫@條馬路是孩子、大人們的必經(jīng)之路，而且沒有紅綠燈，所以這里經(jīng)常都塞車。

但是，自從有了交警叔叔，這里的塞車情況逐漸有了好轉(zhuǎn)，然而這些都要?dú)w功于那幾名常常頂著個(gè)大熱天出來指揮的交警。但是，有些人不但不感激他們，甚至反過來去責(zé)怪他們，說他們浪費(fèi)了自己的時(shí)間，但是，你們想一下，如果沒有他們，交通秩序會(huì)怎么樣？如果沒有他們，萬一出了交通事故要怎么辦？這些你們當(dāng)然沒有想過，你們的心里的永遠(yuǎn)都只是自己。每當(dāng)我見到他們，都會(huì)十分疑惑，為什么他們就愿意在太陽底下工作那么長時(shí)間呢？為什么他們從來都沒有抱怨過任何東西？為什么那么多人責(zé)罵他們，而他們卻還是堅(jiān)持做下去？答案不多，只有一個(gè)，那就是他們是無私的。

但往往無私奉獻(xiàn)的人，都會(huì)被忽略、遺忘。而在我心中，他們永遠(yuǎn)都是熾烈太陽中的一絲涼意，一道永不消失的彩虹。

第二篇：心中的陽光

心中的陽光

曖曖的，曖曖的陽光藏在心里。曖曖的陽光如一片掌聲，在成功時(shí)的那一片掌聲；曖曖的陽光如一束鮮花，在生病時(shí)的那一束鮮花；曖曖的陽光如一聲鼓勵(lì)，在失落時(shí)的那一聲鼓勵(lì)……

山那邊，是一輪紅日；藍(lán)天中，是燦爛的太陽；而心中，是一束束陽光……

無數(shù)次摔倒，無數(shù)次失敗，無數(shù)次躲在角落里默默哭泣，而那一次次站起，一次次成功，一次次偷偷抹去淚水，重新振作，靠的是那心中蘊(yùn)藏著的陽光。父母的一次次關(guān)心，朋友的一聲聲問候，同學(xué)的一句句安慰，累積成了那心中的陽光。

陽光，是燦爛的；關(guān)心，是真誠的。那一次次的關(guān)心，一次次的鼓勵(lì)，是我心中的陽光，是我前進(jìn)的動(dòng)力。

記得，小時(shí)候，媽媽告訴我，在人生的道路上，有太多阻礙，但絕不能氣餒。轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋已是過眼云煙，遇到的困難已太多太多，但我不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，絕對不會(huì)氣綏。在成長的道路上，我只不過是路旁的一棵野花，給點(diǎn)陽光，我就燦爛，就會(huì)為了心中的目標(biāo)而奮斗。心中的陽光，給了我奮斗的動(dòng)力，心中的陽光，給了我前進(jìn)的信心。

陽光太多，卻唯獨(dú)心中的陽光最美；陽光耀眼，卻唯獨(dú)心中的陽光可愛。

母愛，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖；友情，是我心中的陽光，在我困難的時(shí)候伸出援手；恩師，是我心中的陽光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津；理想和信念，是我心中的陽光，照亮了我前行的道路……

第三篇：心中盛滿陽光

心中盛滿陽光

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。作為一名剛剛走上講臺(tái)的青年教師，理論與實(shí)踐的相互轉(zhuǎn)化，激情與迷茫的相互碰撞，這些無不是促使我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。最近剛剛讀完竇桂梅老師的文章《心中盛滿陽光》，使我完成了一次生命教育的感悟，深刻的思索著教育的本質(zhì)。

竇桂梅老師是怎樣的一個(gè)人？有這樣的一個(gè)小片段，1992年，剛踏上教師道路不久的竇桂梅，為了提高自己的教學(xué)水平，于是積極主動(dòng)找校長要求開公開課?，F(xiàn)在的教學(xué)當(dāng)中，很多老師一聽要上公開課，都頭疼不已，雖知道有專家指導(dǎo)的公開課是最能提高一個(gè)教師的教學(xué)水平，但礙于會(huì)丟臉，麻煩等各種理由來推脫。但年輕竇桂梅積極準(zhǔn)備，甚至一手抱著孩子一手教學(xué)，就這樣以一場精彩，生動(dòng)的課程，贏得大家認(rèn)可。竇桂梅說過，“一個(gè)教師要發(fā)展，要有點(diǎn)激情，這是一種狀態(tài)，一種態(tài)度，是一種情懷，一種素質(zhì)，還是一種境界！一個(gè)教師要發(fā)展，得有所追求，沒有追求，沒有火如何照亮你的心靈。”就這樣，一個(gè)在她的成長過程中，激情，追求的竇桂梅，啟發(fā)了作為一名小學(xué)老師該有的態(tài)度和追求。

在《心中盛滿陽光》中，竇桂梅說過：“如果你把所處的環(huán)境看成魔鬼，你就生活在地獄；如果你把周圍的人群看成天使，你就生活在天堂；如果你把生活的環(huán)境變成魔鬼，你就在制造地獄；如果你把周圍的人變成天使，你就在營造天堂?！碧K霍姆林斯基也曾說過：“一個(gè)好教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到和孩子交往時(shí)的一個(gè)樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心他們的快樂和憂傷，時(shí)刻不忘自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。”境由心生，每個(gè)教師心中應(yīng)該都有一米陽光，用它的溫度來溫暖孩子的心，用它的光明照亮孩子前方的陰霾。

亞里斯多德說過，“生命的本質(zhì)在于追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：第一，使你發(fā)現(xiàn)快樂的時(shí)光，增加它；第二發(fā)現(xiàn)你不快樂的時(shí)光，減少它。”我們總是站在大人的角度俯視孩子所看到的世界，以成人的標(biāo)準(zhǔn)來判斷孩子現(xiàn)在行為將來會(huì)造成的后果。面對不守紀(jì)律的孩子我們總是少了那點(diǎn)“陽光”，冷漠成了我們最常的面孔，呵斥則是我們使用頻率最高的手段。在學(xué)校做心理輔導(dǎo)時(shí)，經(jīng)常會(huì)面對一些老師和同學(xué)眼里的“問題學(xué)生”。一次，一位老師氣沖沖的領(lǐng)著一位學(xué)生，一到輔導(dǎo)室就開始噼里啪啦的數(shù)落孩子的不是，孩子臉上剛開始從驚恐，失落到后面的冷漠。最后臨走前，老師指著孩子對我說：“陳老師，我是教不了這個(gè)孩子，如果他再這樣下去，他將來肯定完蛋?！闭f完，便丟下孩子走了。輔導(dǎo)室安靜極了，孩子無所謂的看著窗外，似乎這樣的話對他已經(jīng)是家常便飯，不過在冷漠的面孔下卻掩蓋不住他失落的表情。孩子的未來就這樣被他最尊敬和喜愛的老師判了“死刑”，還有什么比這個(gè)更讓人傷心的呢？面對這樣受傷的“小獸”，我總是第一時(shí)間給他們一個(gè)擁抱，在這個(gè)擁抱里我希望能讓他們感到在老師的懷抱里還有溫暖。盧梭說過：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分或自由的發(fā)展?！焙⒆拥男撵`還是完整的，不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∵^錯(cuò)，讓他的人生有所缺憾。每個(gè)人都有一些陰暗面，用陽光照進(jìn)他們的心里，他們的世界總會(huì)因此而燦爛。

陶行知曾說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)到他們是你當(dāng)年的小學(xué)生?！标柟庥盟臏囟仁刈o(hù)著這個(gè)世界，教師的愛隨時(shí)播散，隨時(shí)收獲，“眼因多流淚而愈清明，心因飽經(jīng)憂患而愈溫厚”，心中擁有陽光，讓孩子盛滿陽光。

第四篇：心中的陽光

心中的陽光

九(6)班 凌倩

佛說，前世的五百次回眸才換來今天的擦肩而過，前世的我一定是經(jīng)過了千萬次的守望，才讓我遇見了您，我的媽媽。

立春軟襯三春草，柔鋪一縷香

當(dāng)我探出小腦袋觀察四周是，當(dāng)我看見您的臉上那圣潔的母性光輝時(shí)，我知道，我從此有了依托。

您微笑著看著眼前這個(gè)可愛的小東西，這小東西就是您的全部呀！有時(shí)，您會(huì)用輕柔的手撫摸著我的小腳丫，嫩嫩的，您的嘴角就會(huì)浮現(xiàn)出滿足的笑容。

有人說，每一只蝴蝶都是一朵花的靈魂，回來尋找它自己。我想我也是的。我的使命就是回來尋找您。

媽媽您的愛是我心中溫暖的陽光。

酷暑云天，薔薇滿架爭芬芳

無數(shù)個(gè)日日夜夜，在您的愛撫下，我長大了。

可是，我不再喜歡您睡前給我講的丑小鴨、白雪公主、海的女兒??我開始不在乎您說的話，開始厭煩您的叮囑。

您并沒有責(zé)怪我的壞脾氣，我的叛逆，您有的只是不斷地包容，原諒我對您的傷害。

于是在您的教育下，我學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)是認(rèn)知“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”；在灰心時(shí)相信“失敗是成功之母”；在成功時(shí)謹(jǐn)記“驕傲使人落后”??

媽媽，您的愛是我心中柔和的陽光。

最是一年春好處，朱顏辭鏡花辭樹

去年暑假，當(dāng)我聽見您服毒的消息時(shí)，頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn)，迷失了心靈的方向。我伏在您潔白的病榻邊失聲痛哭，您的嘴微微張開，喊著我的名字。我的心從愛的天堂墜入地獄！

爸爸崩潰了，爺爺和奶奶因?yàn)榻?jīng)不起噩耗的打擊昏迷過去了。只有我，站在急診室門前，雙手緊握，祈禱上帝保佑您能平安，因?yàn)榕畠翰荒苁ツ?，就像花兒不能失去雨露，魚兒不能失去水一樣。

我的誠心感動(dòng)了上蒼，您平安地度過了難關(guān)。于是我發(fā)誓，要比以前活得更好，更有意義！

媽媽，您的愛是我心中堅(jiān)強(qiáng)的陽光。

媽媽，此刻灑落在我身上一縷輕柔的陽光一定是您吧！

陽光每時(shí)每刻環(huán)繞在我身旁。

評語：

母愛是文學(xué)永恒的主題。小作者把母愛比作是心中的陽光，緊扣題目，構(gòu)思巧妙，以小標(biāo)題的形式有條不紊地展現(xiàn)母愛，語言清新，可圈可點(diǎn)的佳句不少，字里行間透露出對母愛的贊美之情，不失為一篇佳作。

指導(dǎo)老師：顏玲勤

愛讀書的我九（５）余麗晴

好書如水，是生命的源泉；好書如花，是生命的美麗；好書如火，是生命的堅(jiān)持??

在清閑的午后，在靜謐的夜晚，品看佳茗，讀著好書，那是何等愜意的一件事?。?/p>

讀書，是一種意境——

暢快豪放的唐詩如奔流到海的江水，瀟瀟灑灑，一氣呵成；委婉含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水，清幽超脫；輕靈凝練的現(xiàn)代詩如一泓潭水，剛?cè)岵?jì)。讀“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保視?huì)為青蓮居士的懷才不遇而感到難受，也會(huì)為他能充滿自信，勇敢地面對生活而感到欣喜；讀＂知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”，我會(huì)為易安居士的人生愁緒發(fā)出深深的感慨；讀“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招招手，作別西天的云彩??”，我會(huì)為徐志摩對母校的情感而感動(dòng)??

在詩歌中，我領(lǐng)悟到了豐富的情感。

讀書，是一種享受——

清秀雋永的散文如潺潺流過的小溪。讀《岳陽樓記》，我仿佛來到了“銜遠(yuǎn)山，吞長江”的岳陽樓，體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù)；讀《白楊樹禮贊》，我仿佛置身于白楊樹叢中，使我領(lǐng)略到了白楊樹的精神；讀《海燕》，我深深感受到了高爾基對“暴風(fēng)雨”的渴望，對革命的呼喚??

在散文中，我領(lǐng)悟到了人生的追求。

讀書，是一種感悟——

傳奇寫實(shí)的小說如一望無垠的大海，波濤洶涌，海浪拍打著礁石，撞擊出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄。讀《紅樓夢》，我會(huì)覺醒，為他對女性的尊重而拍手稱快；讀《羊脂球》，我看到了人性的自私與偽善．．．．．．

在小說中，我領(lǐng)會(huì)到了做人的道理。

有人說：讀你喜歡的書，就像在和一位智者交談。的確，學(xué)會(huì)讀書就是學(xué)會(huì)品味，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)思考。

我愛讀書，它給了我豐厚的寶藏。

評語：本文主題明確，寫出了小作者“愛讀書”的特點(diǎn)，條理清晰，從“讀書是一種意境”“讀書是一種享受”“讀書是一種感悟”三個(gè)方面點(diǎn)出了小作者“愛讀書”的原因，以一種積極上進(jìn)的情感喚起我們對書籍的喜愛之情，同時(shí)語言富有文采，不失為一篇好文章。

指導(dǎo)老師：

顏玲勤

愛江南的我王海遙 九（６）

煙花三月，是剪不斷的愁；夢里江南，有數(shù)不完的柳。

—題記

總夢想，在青煙裊裊的荷花池中，泛一輕舟而沉醉不知?dú)w路；總夢想，在潮濕溫潤的小巷中，尋一位撐著油紙傘的丁香女子；總夢想，在茶香淡淡的午后，聽老人訴說那婉轉(zhuǎn)的陳年舊夢；總夢想，在笛聲悠悠的晚霞中，擷一株珍翠雅致的玉蘭花去尋找我的水鄉(xiāng)夢。

我的奶奶便是水鄉(xiāng)人。而五歲前的我，都是跟著奶奶在江南度過的。至今我的夢中還縈繞著那朦朧的氣息。張愛玲說過，回憶這東西，若是有氣味的話，那便是樟腦的香，天兒穩(wěn)妥，像記得分明的快樂，甜而惆悵，像忘卻了的憂愁。雨師，我便將夢中那個(gè)地方，喚作“樟香鎮(zhèn)”。

偶爾還會(huì)在茶余飯后，聽奶奶提起她的家鄉(xiāng)。他悠悠的話語，在我腦海中編織出一幅畫卷：水霧籠罩之中，有背著木箱面容清秀的梳頭女，有老人家那精致古樸的水煙袋，有擔(dān)子上香甜的糖人、酸溜溜的糖葫蘆、可以用廢牙膏皮換的栩栩如生的小泥人；隨著這些傳來的，還有賣花姑娘那“篤篤”的木屐聲，茶館門口鳥籠里八哥的歡叫聲，巷子口哈巴狗的打鬧聲??除了江南水鄉(xiāng)，在沒有別的地方更令我神往了！

終于，在三月的一天，我跟隨奶奶回到了江南，我魂?duì)繅衾@的“樟香鎮(zhèn)”。我攙著奶奶，一步步行走在小城光滑的青色石板路上。冗長的小巷勾起了奶奶的思緒，她撫摸著高大的石牌坊，一遍又一遍。奶奶是典型的江南女子，溫潤，如玉石。她那雙渾濁的眼里閃爍著不可思議的光芒，有一絲欣喜，一分安然，一縷哀

愁。我與奶奶，都深愛著江南，愛這古樸的小鎮(zhèn)，愛這高大的石牌坊，愛這悠悠的茶香，愛這溫潤的風(fēng)，愛這拂面的柳??

愿來生，還做一名江南女子，賞一季青翠的柳，聽一曲婉轉(zhuǎn)的笛，泡一壺清香的茶，與江南，一同沉醉。

點(diǎn)評：

本文最大的特色在于語言的清新雅致，情感的細(xì)膩溫潤，如此的語氣，如此的情感，突顯了“愛江南”這一主題，讓讀者產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，不失為一篇佳作。

指導(dǎo)老師：

顏玲勤

第五篇：心中的陽光

心中的陽光

也許你見過魚游淺底，鷹擊長空，所以你覺得滿足回腸；也許你聽過飛湍瀑流，怒拍岸石，刀劍相爭，鐵馬嘶鳴，于是你認(rèn)為這便是豪情霸氣；或許你還親自經(jīng)歷過野火燎原的浩瀚天邊，野性的張揚(yáng)使你以為這便是不可一世然！而你的匆匆一瞥卻忽略了陽光，它們心中的陽光。

是陽光支起沖波逆流的信念，是陽光發(fā)起對藍(lán)天白云的向往；也是陽光調(diào)動(dòng)了自然的在戰(zhàn)鼓，也是陽光渲染了英雄霸業(yè)的悲壯；還是陽光充實(shí)了那一發(fā)不可收的野性美。

這一切的一切，是因一個(gè)信念陽光。

樹的陽光是葉子，因?yàn)樗G了又黃，黃了又綠，時(shí)刻變幻著，又時(shí)刻守護(hù)著，一綠一黃便在歲月的薄紗上劃下一輪淡淡的年輪。

雨滴的陽光是微塵，因?yàn)樗叨浑s，它慧心獨(dú)具，它凝聚了水固結(jié)了氣，伴隨著風(fēng)飄然落下，去滋潤一個(gè)又一個(gè)心田。

藍(lán)天的陽光是白云，因?yàn)樗c(diǎn)綴了夢的天堂，放飛了心的激情，空曠拓大的由然而生，笑嘆天下悲歡離合，坐看世間愛情情愁，酸甜適度豐富了人生無雙色彩清雅淡出這白云朵朵。

花是陽光的蜂蝶，是蜻蜓飛舞于花間葉下的木精靈，它有著穿花夾蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛的深情，花不勝驕羞于是有拈花的玉指輕挑，小精靈不勝輕靈，于是橫空出世了蝶舞飛揚(yáng)。

因?yàn)橛嘘柟?，所以在無盡的夜空中，我們拭目以待另一頭陽光的溫潤，于是在奮發(fā)中我們內(nèi)挺過了一個(gè)又一個(gè)困境，身體上的創(chuàng)傷??！在陽光的撫慰下，早已結(jié)痂脫落，于是強(qiáng)韌了體魄，堅(jiān)強(qiáng)了意志。

因?yàn)橛嘘柟?，所以幽幽的雨夜，潮濕的心總期待幾分溫存，幾絲溫暖，于是寒燈下孤單的身影拉成長長的線，擺脫了一次又一次的夢魘，心靈上的淚橫??！在陽光的溫柔里找到了寄托，所以堅(jiān)定了信念

陽光里的信念，你看得到，我聽的見，呵護(hù)在心間，溫存在成功與失敗之間，不氣餒，不妥協(xié)，只因?yàn)橐粋€(gè)信念陽光。