第一篇：以水為話題的作文八篇

【篇一：節(jié)水征文】

水，人類(lèi)生存的希望，沒(méi)有了水，干旱的沙塵暴便向美麗的地球撲面而來(lái)，沒(méi)有了水，身邊的一草一木將難以生存。而人類(lèi)呢，只會(huì)在死亡線上等待著靈魂的召喚。沒(méi)有了水，地球無(wú)疑將會(huì)滅絕。

在央視新聞聯(lián)播中看到這樣一條新聞，在云南一處偏僻的村子，里面的村民個(gè)個(gè)面黃肌瘦，干裂的嘴唇因?yàn)殚L(zhǎng)期不喝水，裂開(kāi)了一道道口子。在村附近沒(méi)有水源，取水要到幾十里外的谷底背水，把水一桶桶背回家后儲(chǔ)存起來(lái)，洗衣服洗菜的水還得喂性口，條件十分的艱苦。而他們卻要付出巨大的艱辛來(lái)?yè)Q取在他們眼中來(lái)之不易的水。由于此地長(zhǎng)期缺水，莊家旱了?；ú菘菸瑘?chǎng)景看了讓人心酸……

少浪費(fèi)一滴水，多拯救一條生命。想想在我的生活中水無(wú)處不見(jiàn)，我常常因?yàn)樘笠?，而忽略了水在生活中的存在。記得一次，我因?yàn)樘珶崃耍阉堫^開(kāi)到最大，感受在這熱情奔放的夏天中感受到的清涼，我全身都感到非常舒暢，可我沒(méi)想到，在我享受的同時(shí)，卻浪費(fèi)了多少寶貴的水，還有多少人因?yàn)槿彼谕纯嗟募灏?。想到這我滿懷愧疚，希望彌補(bǔ)這些以流逝的水。因此我制作了一份節(jié)水計(jì)劃表來(lái)督促自己也告訴自己身邊的人水對(duì)我們的重要性。

水是一種維護(hù)生態(tài)平衡的資源，有了水，沙塵暴將會(huì)遠(yuǎn)離地球，有了水，花草才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，人類(lèi)才會(huì)在勝利的彼岸享受著幸福的喜悅，地球才會(huì)變得多姿多彩。為了美好的生活讓我們珍惜生活中的每一滴水吧！

【篇二：戀于記憶那抹碧】

很小的時(shí)候，只要一寫(xiě)起關(guān)于水的文章，總不免用那樣的比喻：地球，身披著美麗的水藍(lán)色紗衣。

等慢慢長(zhǎng)大，才知道這“美麗”的背后，隱藏著多少危機(jī)。資料顯示，我國(guó)的人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。人均可利用水資源量?jī)H為900立方米，并且分布極不均衡。20世紀(jì)末，全國(guó)600多座城市中有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。

然而，水資源的嚴(yán)重短缺，并沒(méi)能讓我們覺(jué)醒。2013年，我們送給自己的禮物，竟是那些可怕的“癌癥村”。只因?yàn)椴粩鄶U(kuò)張的城市、過(guò)度使用化肥以及各種工廠的肆意排污，使水資源現(xiàn)狀不斷惡化，近半數(shù)河流和湖泊嚴(yán)重污染，導(dǎo)致其變成“毒水”，從而誘發(fā)疾病。

其實(shí)看新聞的時(shí)候，我的震驚多過(guò)于恐慌。生長(zhǎng)在這樣一個(gè)魚(yú)米之鄉(xiāng)，又怎會(huì)有這種困惑？我是幸運(yùn)的。記憶中的那抹碧，有“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”的生機(jī)與活力，也有“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的恬靜淡雅。記憶中的那抹碧，收藏了我與兒時(shí)的伙伴們戲水時(shí)的笑聲，承載著那段最純凈的時(shí)光。

可是，卻只是懷念。雖然沒(méi)有“癌癥村”那樣嚴(yán)重的事件，卻也真切的感受到了這座城市水的異樣。以前，奶奶總是愛(ài)買(mǎi)那些從農(nóng)民自己種出來(lái)的蔬菜，說(shuō)是比超市里的新鮮，現(xiàn)在卻很少買(mǎi)了。說(shuō)是新聞上爆料，那些“新鮮”的農(nóng)家菜，因?yàn)榉N在工廠旁邊，用來(lái)澆灌的水源早已被工業(yè)廢水污染了?！八缓茫顺韵氯ゲ灰舅廊说?！哪像以前，水都是直接喝的！”奶奶雖沒(méi)有什么科學(xué)知識(shí)，那句“水不好”，卻讓我引起了深思。

再想想自己的身邊，昔日“小橋流水”的畫(huà)卷，似乎早在不經(jīng)意間變了味兒。江南水鄉(xiāng)，早已沒(méi)了婦女們?cè)谒呄匆碌纳顖D景；路邊的許多小河因?yàn)槿狈芾?，變得又臟又臭，偶爾還能看到死去的魚(yú)蝦與各種生活垃圾一起浮在水面上。校園后的小河，曾有無(wú)數(shù)老師在那里比賽釣魚(yú)，而現(xiàn)在，卻死氣沉沉。

面對(duì)這些，我們遺憾、惋惜和自責(zé)。當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，當(dāng)我們走進(jìn)這樣一個(gè)工業(yè)化的時(shí)代，江南人，是否甘心用水資源做代價(jià)？作為魚(yú)米之鄉(xiāng)，昆山比其他城市更有責(zé)任去保護(hù)水資源。也更應(yīng)該清楚，這不是僅僅某個(gè)部門(mén)、某個(gè)企業(yè)的事，是每個(gè)公民付諸行動(dòng)的時(shí)候了，盡自己的力量，做節(jié)水、護(hù)水的工作。

我懷戀記憶中的那抹碧，但對(duì)水鄉(xiāng)的未來(lái)，我更有信心。

【篇三：一滴水的解脫作文】

這小滴水曾經(jīng)是奔流不息的大河中的一員，它和他的弟兄們把一切阻礙踩在腳下，一往無(wú)前，開(kāi)辟出一條生的道路，如長(zhǎng)江般奔涌、兇猛，歡笑著一直奔向它真正的歸屬……

可如今，它的歸屬卻是灰暗的天空。

那滴水卻笑了，那片天空雖然灰暗，但它仿佛看到了它的親人、朋友，仿佛得到了永遠(yuǎn)的解脫……

曾經(jīng)在一片綠色中，夏日中炙熱不存在，只有涼爽的風(fēng)，溫柔的陽(yáng)光。在這里，抬頭能看見(jiàn)“一線天”，樹(shù)葉，樹(shù)枝交叉著，灑下一片陰涼。在森林中有一條河，如長(zhǎng)江般奔流不息，把一切阻礙踩在腳下，開(kāi)辟出通往它們真正的歸屬——大海的路。

一朵浪花高高地涌起，碰到了樹(shù)葉，留下一滴水在樹(shù)葉上，“嘿，看我多高，我都可以碰到天了！”又一朵浪花涌起，毫不客氣的把那滴水拉了下來(lái)，“你這孩子，怎么這么調(diào)皮，玩這么危險(xiǎn)的游戲?！焙俸佟堑嗡铝送律囝^，不好意思地笑了幾下，就溜了，后面響起媽媽對(duì)這朵浪花的道謝聲。于是那滴水匯入親人、朋友的隊(duì)伍，一起喧騰著，追逐著，歡笑著向前奔去。

魚(yú)兒也歡騰起來(lái)了，成群結(jié)隊(duì)，一路歡娛。聽(tīng)到爽朗的奔放的笑聲，路邊的樹(shù)木趕緊披上綠裝來(lái)相和，岸上的花兒急忙綻放笑容來(lái)歡迎。多清的水??！俊美的后生脫下衣服，往后面一甩，一個(gè)猛子便扎進(jìn)河中，與魚(yú)兒共舞。婀娜的姑娘在綠柳下一邊洗著烏黑的頭發(fā)，一邊賣(mài)弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。享受著這一切，小水滴醉了，可小水滴還是不停止腳步。它要前進(jìn)，到達(dá)自己向往的地方。

突然一道大壩攔住了河流的去路，它們憤怒地沖撞，一起積聚力量沖涌。終于，這小水滴翻過(guò)了大壩，可身邊的許多親人、朋友不見(jiàn)了。小水滴一下子沉默了許多，那水流的歡騰聲不再了，只有汩汩的低吟聲。我想那是它們的哭聲吧。

路上又遇上了幾個(gè)大型抽水泵……

幾個(gè)月后，水滴們已經(jīng)瘦得不成樣子了，又幾股水流加入了它們的隊(duì)伍，它們很高興，它們可以壯大隊(duì)伍一起趕路。但那些水不是純種的透明人，而是散發(fā)著怪味的棕色人種，還沒(méi)來(lái)得及高興，便噩夢(mèng)纏身了，它們陸續(xù)地被感染，身體逐漸發(fā)黑發(fā)臭，它們發(fā)覺(jué)，自己中毒了。抬頭想對(duì)其它植物說(shuō)對(duì)不起，以后不能給它們供水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)都“睡去”了。突然，小水滴也覺(jué)得好累，好想睡。

太陽(yáng)狠毒地烘烤著它們，那滴水卻仿佛不在乎，任由陽(yáng)光烘烤，親人們?cè)缫巡辉诹?，朋友也是，現(xiàn)在只剩下它了，其它水滴慌張的從它身邊擦過(guò)——它們?cè)谕絼诘刳s路，一小股流水在淺淺的溝壑中帶著重病悄悄地逃，為了茍活……

陽(yáng)光帶來(lái)的灼熱感越來(lái)越強(qiáng)烈了，旁邊的土地已經(jīng)干裂了，植物早已枯死……

小水滴望著灰暗的天空，仿佛看到了曾經(jīng)的河流，如長(zhǎng)江般歡騰著奔流不息，當(dāng)中有它的親人、朋友，還有俊美的后生，曼妙的姑娘……

突然它全身一輕，得到了永遠(yuǎn)的解脫。

【篇四：桑梓之下，碧水微瀾】

桑梓之下，碧水微瀾。一半是光，一半是影?！}記

我出生在江南，也愛(ài)被譽(yù)為水鄉(xiāng)的江南。

小時(shí)候，聽(tīng)故事時(shí)，總愛(ài)把故事發(fā)生的背景定在江南。記得從前奶奶給我講忘川河、奈何橋和孟婆的故事。奶奶說(shuō)：

“每個(gè)人活著的時(shí)候，都會(huì)落淚，為喜，為悲，為痛，為恨，為愁，為愛(ài)。而從前有一個(gè)叫孟婆的奶奶就把他們一滴一滴的淚收集起來(lái)，煎熬成湯，在他們離開(kāi)人間，走上忘川河上，奈何橋頭的時(shí)候，讓他們喝下去，忘記活著時(shí)的愛(ài)恨情仇，干干凈凈的?！?/p>

那時(shí)的我并不明白這些，只依稀記得忘川河是條忘記自己名字的河，奈何橋是一座讓人無(wú)可奈何的橋。我不知道那位叫孟婆的老奶奶是怎樣把人的淚水一滴滴收集起來(lái)的?？奁鼤r(shí)，淚水滑過(guò)臉頰，掉在地上，不就消失了嗎？怎么可能收集起來(lái)呢？所以，我固執(zhí)地認(rèn)為是人們?cè)诤舆吙奁?，淚滴在河中，孟婆把河水熬成了湯。

嗯，那么這樣，奶奶家前面的那條小河就應(yīng)該是佳人們“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”的地方吧！怪不得奶奶說(shuō)她小的時(shí)候河水要比現(xiàn)在干凈清澈很多，還能洗碗洗衣服呢！因?yàn)榭奁娜硕嗔?，感情也積淀得多了，河水也稍稍變渾濁了吧！

想著，想著，便對(duì)那小小的河流產(chǎn)生了敬畏的情意。踏上那敦厚樸實(shí)的石頭橋，輕輕撫摸著那粗糙的石塊，放眼望去，看那倒影著兩岸垂柳影子的小河延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，我所觸及不到的，引導(dǎo)者亡靈歸路的地方。原來(lái)，這就是忘川河，奈何橋啊，我心里暗暗地獨(dú)自念著。

后來(lái)，看到姐姐的一篇作文寫(xiě)的就是這“忘川河”“啊，清澈的河水，我多想拘你入口?。　蔽也挥傻赜悬c(diǎn)鄙視姐姐，包含著太多情感的河水，漸漸地連岸邊的垂柳都映照不出來(lái)了。直接喝下去的話會(huì)拉肚子的吧！

這種錯(cuò)誤而又荒謬的想法持續(xù)了我的整個(gè)童年。直到很久很久以后，我才知道，忘川河，奈何橋，孟婆都是神話傳說(shuō)罷了，是佛教中所認(rèn)為的人死后了前塵舊，斷前因后果的地方……真正真實(shí)存在過(guò)的只有那童年時(shí)不算特別清澈的小河和那古老的石橋。

初二的時(shí)候，回奶奶家去了一趟。小小的鎮(zhèn)子變了很多。慶幸的是，我找到了那曾經(jīng)私自認(rèn)為的“忘川河”和“奈何橋”。石橋沒(méi)有多大的變化，依舊是一道斑駁的灰白的影子矗立在兩岸，只不過(guò)旁邊豎上了一塊文物保護(hù)的牌子。站在石橋上，像兒時(shí)一樣眺望遠(yuǎn)方，覺(jué)得河水更加渾濁了，散發(fā)著腥臭味，綠得有點(diǎn)兒詭異，還有一個(gè)塑料瓶漂浮在水面上。不過(guò)，我并沒(méi)有傻傻地認(rèn)為是更多的人在這哭泣。我知道，是更多的工廠在這排放了更多的污水。

一陣晚風(fēng)吹過(guò)，我才感到眼角竟有點(diǎn)濕潤(rùn)了。想起了白居易的《憶江南》“江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”

“憶”嗎？將要失去清澈水流的江南，失去靈魂的江南，還值得我們?nèi)ァ皯洝眴?？腦海中美好的景象正一片片地被現(xiàn)實(shí)割得四分五裂，一點(diǎn)點(diǎn)的消散。我們，真的回憶得起冠為人間天堂的水鄉(xiāng)江南嗎？

我常常在想，如果給予水流生命，那么有多少水流會(huì)憤怒地吶喊，又有多少水流會(huì)低低地哭泣。但事實(shí)上，他們更多的應(yīng)該是沉默吧！水啊，作為生命之源的你孕育了人類(lèi)生命，但人類(lèi)給予你的卻是一個(gè)個(gè)流血的傷口。你那高貴的藍(lán)色血液，被傷口折磨得發(fā)黑。但你卻靜靜地流淌著，讓岸邊的垂柳撫慰你的傷痕，讓風(fēng)兒撫慰你的記憶，淡淡地看秋去春來(lái)。你肯定很痛、很疼。但億萬(wàn)年來(lái)的孤獨(dú)與滄桑早就了你堅(jiān)強(qiáng)的沉默，你冷眼看世間繁華，卻不愿狠狠懲罰你那為了一己私利而傷害你的不懂事的孩子。也許，你心里有著小小的執(zhí)著，我的孩子終有一天會(huì)覺(jué)悟的。

當(dāng)年粉黛，何處笙簫？那么我那潺潺流水呢？“太湖藍(lán)藻事件”“泥沙積淤，人工圍湖造田，洞庭湖萎縮加劇”“秦淮河污染，最多一天死10萬(wàn)條魚(yú)”“潦河漏油事件”……一連串的報(bào)道看得我心驚膽戰(zhàn)。是不是也要在旁邊豎上一塊文物保護(hù)的牌子，才會(huì)有更多的人覺(jué)得要保護(hù)她呢！那些流傳千古歌頌江南之水的詩(shī)詞，我們的后代大概是再也不會(huì)明白的了。曾經(jīng)的江南水鄉(xiāng)快要不復(fù)存在了……

桑梓之下，碧水微瀾。一半是光，一半是影。我們可以讀著水流的過(guò)去，但我們更可以勾畫(huà)水流的未來(lái)。請(qǐng)牢牢抓住那僅剩一半的光，去點(diǎn)亮黑暗。讓江南之水成為每個(gè)江南人，每個(gè)中華兒女，甚至是每個(gè)人類(lèi)的驕傲！

【篇五：愛(ài)我永嘉，護(hù)我水土】

當(dāng)風(fēng)兒兒拂過(guò)我凝木的雙眼，卷起了一陣陣泥土野花的芬芳，就像一杯濃厚淳樸的綠茶，韻味悠長(zhǎng)。

我在這一片土地里成長(zhǎng)。眼見(jiàn)時(shí)光飛逝，花落花開(kāi)。一年又一年，一載又一載。凋零的花兒落在了潮濕的泥土上，這并不冰冷的泥給予了這花兒一雙溫暖的守護(hù)翅膀。風(fēng)雨也許會(huì)把它侵蝕，歲月也許會(huì)將它毀滅?？蛇@雙永恒的翅膀，在風(fēng)雨挫磨中，顯得越發(fā)的超脫世俗，耀眼奪目。

也許多年之后，世事變遷?；m已不復(fù)，那雙翅膀也許被時(shí)間的沙漏磨損，輝光不再?？珊葱l(wèi)著這一切的那一片土地，傾注了它所有的肥沃，一片苦心啊。再看那花落的地方，無(wú)限的芬芳已經(jīng)取代了那一葉殘欒，萬(wàn)里的清新，風(fēng)光四綻。有誰(shuí)還會(huì)想到，很久以前就已凋零的翅膀與落花？

永嘉的土地，陪伴了一世又一世的人們。它盡情的施展所有的容華，提供給兒女們一切的所求。承擔(dān)著多少風(fēng)風(fēng)雨雨，電閃雷鳴。它永遠(yuǎn)都愛(ài)著它的永嘉兒女們，就像愛(ài)戴自己的靈魂那般豪強(qiáng)。如同守護(hù)在那落花上的翅膀，包裹著它的兒女們，任憑那血與恨將它侵蝕，風(fēng)雨雪將它摧殘。它卻依舊，無(wú)怨無(wú)悔……

兒女們無(wú)止的利用，無(wú)盡的需求。漸漸地……永嘉的水，少了，臟了。永嘉的樹(shù)，稀了，沒(méi)了。永嘉的容顏，也憔悴了。它沒(méi)有辦法再為它的兒女們提供更多的東西，它很想做點(diǎn)什么，可惜無(wú)能為力。

我們都知道，翅膀可以抵擋風(fēng)雨，可它最薄弱的地方，往往是在它的內(nèi)心。內(nèi)心，不設(shè)防?？墒?，卻易傷。永嘉的心，被我們傷了。它的翅膀本是無(wú)堅(jiān)不摧。連他自己也不會(huì)想到，最后導(dǎo)致自己滅亡的，盡然是在那翅膀庇護(hù)下的花兒們。在安逸中生活了多年。習(xí)慣了對(duì)母親的索取，以至于連這翅膀中的羽毛也貪婪的拔下。忘卻了世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，忘記了紅塵的蕭蕭凄凄。自以為人間只剩下了溫暖，毫無(wú)顧忌的毀壞了那翅膀。不想。在外面。風(fēng)雨真烈呢……

永嘉，有些倦了。她需要一榻安靜舒適的床，調(diào)養(yǎng)生息。我們作為這大地的一子。眼看著孕育我們多年的這片多情土地即將逝去。我們，該反省了。凈心沉思吧人們，在這些年，我們想我們偉大的母親索取了多少？卻又償還了多少？埋怨了多少？卻又感激了多少？這偉大的母親，還能為我們遮擋多？……

我在這一片土地長(zhǎng)大。我希望眼見(jiàn)時(shí)光飛逝，花開(kāi)不落。年復(fù)一年。綻放的鮮花可以與這雙隱形的翅膀，在天地中長(zhǎng)存。千年之后，天地間將流傳一段美麗的佳話，我們，曾經(jīng)是那么的：愛(ài)我永嘉，護(hù)我水土……

【篇六：幽幽清水入心田】

我的家鄉(xiāng)在江南。都說(shuō)依著水長(zhǎng)大的孩子，有水性。我卻不懂什么是水性。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我漸漸懂了這水，也深深?lèi)?ài)上了她。

在我的屋外就有條小湖。這水色正如詩(shī)中“晴沙見(jiàn)底空無(wú)色”一般。雖透明凈徹，卻不單調(diào)。粉墻黛瓦的矮房，白墻間婀娜的紅梅，淺灰色的拱橋，穿梭其中樂(lè)呵呵的孩子們?nèi)吃谶@水中。著實(shí)可愛(ài)。而最有趣的是這魚(yú)兒會(huì)在碧藍(lán)的天上游動(dòng)，在天空中撥起陣陣漣漪，它們是在游泳，還是飛翔。是這水讓天上，人間，湖底合為了一體。這是最偉大的藝術(shù)品。從此我對(duì)這水有了喜愛(ài)之情。

小時(shí)候，外婆常在湖邊洗菜，洗衣服。我就跟在后頭，其實(shí)并不是來(lái)幫她干活的，而是來(lái)玩水的。把剛玩好泥巴的手往水里一浸，干燥束緊之感就立刻消失了。拍打出水花頑皮的鉆進(jìn)你的衣服里，使你的每一寸皮膚感到清涼，滋潤(rùn)。全身的毛孔舒張開(kāi)來(lái)，那感覺(jué)真爽。每每這時(shí)，我都想要跳進(jìn)湖里，完完全全地親近她，擁抱她。

在我不注意間，外婆已經(jīng)洗好了衣服，又拿來(lái)一筐子菜要洗。我總想那么多人都把臟東西拿來(lái)洗，這湖水能吃得消嗎?！鞍⑵牛傧袋c(diǎn)”我有點(diǎn)著急地說(shuō)。外婆卻是哈哈笑著回應(yīng)說(shuō)“傻孩子，不洗干凈，小心你鬧肚子！”“那這水？”“它會(huì)流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的大海里洗個(gè)澡再回來(lái)的?！薄按蠛?？大海在哪，我也要去”

我總希望這湖水有一天也能把我?guī)б黄鹑ゴ蠛?，我想，那路上一定有好多艱難險(xiǎn)阻，她求是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)，怎樣的無(wú)畏，沖破一道道妨礙，奔向所謂的大海。

雖然知道這湖水會(huì)去大海洗澡，但每當(dāng)外婆洗菜時(shí)，我還是會(huì)去勸攔。我想這水是那么無(wú)私，愿意洗滌別人的污垢而放棄自己，我為什不能“犧牲”一下自己，為她做點(diǎn)什么呢。對(duì)于這水我漸漸對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。

再長(zhǎng)大些后，我要離開(kāi)這小鎮(zhèn)去讀書(shū)了，臨走的時(shí)候，我折了只小紙船，上面寫(xiě)著：小湖，別悲傷，我還會(huì)回來(lái)看你的。我正如這紙船，離她愈來(lái)愈遠(yuǎn)。

八年后趁放假，我回到了家鄉(xiāng)，我尋覓著她，卻怎樣也尋不著。小小的瓦房已不剰幾棟。外婆告訴我是在那座橋下。回首望去，忽的感到是那樣陌生。

那橋被漆上了雪白的新漆。小湖似乎被擴(kuò)建了，顯得有些氣勢(shì)。重建的柵欄整整齊齊的矗立在小湖兩側(cè)。小湖不再清澈而顯得有些混重。偶有聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)小型機(jī)船的轟轟聲。

我心里是有一絲的悲傷和惆悵，但看著這湖水雖褪去了她的秀美，卻有了一種穩(wěn)重博大的情懷。她依舊無(wú)私，依舊無(wú)怨無(wú)悔的貢獻(xiàn)著自己。為了服務(wù)人們，她任然永不停息的奔向大海，我知道，她不是去洗澡，至少不是為了自己而去洗澡。這時(shí)，我是多么的想高歌贊美你，我要呼吁更多的人保護(hù)你，珍惜你，讓你不再受到無(wú)謂的污染。

我想，這就是水性。水有她自己的個(gè)性，有自己的內(nèi)涵與精神。而這永遠(yuǎn)的感染著我。幽幽的清水洗滌著我的人生，緩緩地流進(jìn)我的心田。作文

【篇七：珍惜水資源】

清晨，當(dāng)你起床，擰開(kāi)自來(lái)水，讓清澈透明的水流進(jìn)你的水杯時(shí)；在夏天烈日炎炎時(shí)，當(dāng)你置身于碧波萬(wàn)頃的湖水中時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)水對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是多么重要。

水存在于自然界中，那潺潺的細(xì)流，波濤洶涌的江河，輕如柳絮的飛雪，傾盆而降的雨水，這都是自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的財(cái)富。

但如今，水被人們遺忘了，你不見(jiàn)昔日的小溪、小河不再是潺潺清流，而是發(fā)出了陣陣惡臭；溫瑞塘河牽動(dòng)多少溫州父老鄉(xiāng)親無(wú)奈痛苦的心；就連曾經(jīng)蔚藍(lán)的大海，也有許多漂浮著的垃圾。

就拿我們家鄉(xiāng)的鵝浦河來(lái)說(shuō)吧，昔日的鵝浦河清澈見(jiàn)底，是我們上塘人們的母親河，是我們的飲水之源。每當(dāng)陽(yáng)光明媚，水面泛著清波，在陽(yáng)光的照射下，反射著如鉆石般閃耀的光芒，撲面而來(lái)的是怡人的清香。

然而，現(xiàn)在的鵝浦河雖然在她旁邊建起了公園，可是你仔細(xì)看就發(fā)現(xiàn)河道邊一個(gè)個(gè)張開(kāi)血盆大口的污水排放口時(shí)時(shí)向河里排放著臭氣熏天的污水。有時(shí)在晴天，你可以直接看見(jiàn)它那干枯裸露的河床，上面還覆蓋著黏糊糊、墨綠色的爛泥，過(guò)路的人們都皺起了眉頭，如果在雨天，那可就更糟了，雨水混著污水嘩啦啦地往下淌，遠(yuǎn)望去，鵝浦河一片發(fā)黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到腥惡的臭味，要在近處，便能看見(jiàn)東一處西一處的垃圾。實(shí)在是不能與昔日相比。這是為什么呢？這是居住在這里的人們想問(wèn)的，也是鵝浦河想問(wèn)的，更是地球上千千萬(wàn)萬(wàn)條河流想問(wèn)的。

沒(méi)錯(cuò)，水是有限的，但保護(hù)水資源的意識(shí)是無(wú)限的。你是否想到今天污染了鵝浦河，明天的人們就失去了寶貴的淡水資源？你是否想到要盡自己的力量，爭(zhēng)取節(jié)約每一滴水，留給未來(lái)的子孫呢？

給未來(lái)的子孫留一條干凈的河吧，雖然一個(gè)人的力量是小的，但十個(gè)，百個(gè)，成千上萬(wàn)的人都來(lái)保護(hù)水資源，都來(lái)節(jié)約每一滴水，那么我們?yōu)楹蟠訉O留下多少寶貴的財(cái)富啊。

從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約每一滴水，保護(hù)我們的母親河，保護(hù)水資源，讓我們后代子孫們能有一杯凈水，一泓清泉。

【篇八：仍憐故鄉(xiāng)水】

水是萬(wàn)物之源。

自然界的一切事物中，唯有水最珍貴。

——題記

漫步在鄉(xiāng)間的小路上，總是會(huì)伴隨著溪水潺潺的歌聲，從這一頭一直延伸著，不知何時(shí)才是這歌聲的盡頭。我陶醉了，陶醉于這大自然獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作，陶醉于這來(lái)自另一個(gè)水世界的贊歌。但是，我害怕，害怕有一天我會(huì)失去她，害怕有一天我再也碰不到她，害怕再也聽(tīng)不到她那美妙的歌聲……

如今，城市的喧囂已逐漸地蔓延開(kāi)來(lái)，再也阻止不了人們對(duì)于資源的揮霍。工廠一座座如春筍般冒出，排出的工業(yè)廢水如一支黑色的畫(huà)筆，一點(diǎn)點(diǎn)地涂滿了一整張潔白的紙，不留一絲空隙……可是，這一切還是發(fā)生了。當(dāng)我再次漫步在田間的小路，卻再也聽(tīng)不到溪水叮咚的歌聲，換來(lái)的只是更多的抱怨，更多的悲傷。

還記得，那一次四川和云南發(fā)生了很?chē)?yán)重的旱災(zāi)，人們的日子瞬間變得十分艱苦。沒(méi)有水，田地沒(méi)有了浸潤(rùn)而干裂成一塊又一塊；沒(méi)有水，莊稼沒(méi)有了滋養(yǎng)而倒下一片又一片；沒(méi)有水，人們沒(méi)有了滋潤(rùn)而出現(xiàn)的呆滯目光一雙又一雙。水，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！沒(méi)有了她，似乎我們的生活便頓時(shí)改變了原來(lái)的軌道，沒(méi)有通路可以走，只能呆呆地看著眼前被石塊堵死的隧道。

有人說(shuō)，地球的顏色是綠色的，她孕育著生命，預(yù)示著人類(lèi)的誕生和未來(lái)。她是一位偉大的母親，把一切都交給了自己的孩子，她的資源的確很豐富，但不是取之不盡，用之不竭的。如果我們把現(xiàn)存的唯一水資源再一點(diǎn)點(diǎn)地浪費(fèi)掉，那么剩下來(lái)的又會(huì)有多少我們可以利用的呢？大海是藍(lán)色的，它是地球母親那件美麗的外衣，如果可以，請(qǐng)不要讓這件美麗的外衣成為黑色，因?yàn)槲覀兊哪赣H承受不了這件外衣的重量！

讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)水資源吧！即使是一個(gè)人一滴水，那么全世界的人共同聚集在一起，那將會(huì)是一片汪洋的大海！

第二篇：以水為話題作文

以水為話題作文1

水，它有時(shí)是一頭兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水有時(shí)是一面平靜的鏡子。水，它有時(shí)是一個(gè)善良的母親.

水是生命的`源泉，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。然而，正如“水能載舟，亦能覆舟”一樣，它有時(shí)也是對(duì)人類(lèi)的一種威脅。水有許多用途:它可以滋養(yǎng)花草樹(shù)木；它允許孩子們盡情玩水。它可以把米飯做成美味的米飯.它還能讓人不再口渴。

但是水的威脅并不小:它有時(shí)看起來(lái)像一頭獅子，帶領(lǐng)它的軍隊(duì)攻擊村莊。由于洪水，人類(lèi)常常不幸死亡，農(nóng)民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。即使是高大的樹(shù)木和房屋也不能幸免，它們會(huì)在中間被折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，使他們非常害怕。此外，每年夏天——都有水的威脅。許多沒(méi)有意識(shí)到要防止溺水的人總是在這樣的悲劇中喪生。

水，它給人們帶來(lái)快樂(lè)和災(zāi)難。事實(shí)上，更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過(guò)度砍伐森林植被的結(jié)果。重復(fù)溺水事件也是那些喜歡玩耍的人的責(zé)任。

水是生命之源，是人類(lèi)的必需品，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類(lèi)現(xiàn)在不節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)能看到的最后一滴水可能只是他們的眼淚。

以水為話題作文2

你1路奔流，卻在無(wú)意中演繹出1片繁花。

春天，你與種子擁抱，用生命換取它的破土而出；夏日，你調(diào)皮地在荷葉上玩耍，你的晶瑩閃耀了多少個(gè)孩子的目光；秋天，你浸入土壤，助落葉“化作春泥更護(hù)花”；冬日，你紛紛揚(yáng)揚(yáng)從云端飄落，那天地間最華麗的落幕滋潤(rùn)了農(nóng)民的心房。

若不是有你，我不知道江南水鄉(xiāng)還會(huì)有多少人流連；若不是有你，我不知道愛(ài)琴海還會(huì)令多少人忘返。

你舍棄云端閑適的生活，心甘情愿落入凡間，用生命滋潤(rùn)著萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)；你犧牲了溫暖，換取了人們看見(jiàn)瑞雪時(shí)的笑臉；你犧牲了自由，換取了人們看見(jiàn)湖泊時(shí)的寧?kù)o。

你隨著溪水1路而下，無(wú)心欣賞兩岸燦爛的桃花。你堅(jiān)定的目光告訴我，你要奔向大海，哪怕前路多舛、命運(yùn)堪憂。

你純凈無(wú)暇，通透澄澈，在陽(yáng)光下散著若隱若現(xiàn)的光芒。我把你輕輕放在手心，想要獨(dú)自欣賞你的`美麗。你不甘束縛，消失在微風(fēng)之中，無(wú)聲地化作彩虹下的點(diǎn)點(diǎn)光芒。

你書(shū)寫(xiě)著什么是默默奉獻(xiàn)，你描繪著什么是堅(jiān)持理想，你刻畫(huà)著什么是熱愛(ài)自由。

你1路跌撞，卻微笑著想像著大海的模樣。

以水為話題作文3

水是神奇的，水是萬(wàn)物的源泉。

水在一年四季都有自己的樣貌和脾氣。春天的雨水有時(shí)是細(xì)細(xì)綿綿的，像牛毛一樣，有時(shí)像小姑娘一樣調(diào)皮，在屋脊的'瓦片上跳來(lái)跳去；夏天的雨水是連綿不斷的，像交織的麻繩，有時(shí)像小伙子一樣孔武有力，匯入江河；秋天的雨水是香香甜甜的，像畫(huà)筆一樣，渲染出五彩斑斕的世界；冬天的雨水卻非常特殊，幻化出美麗的雪花，飄飄灑灑地落在大地上，把世界變得靜謐而潔白。

水在蒸汽的狀態(tài)下形成大霧，讓我們迷失方向，水在匯成小溪時(shí)，為魚(yú)兒提供了溫暖的家，水在匯成河流時(shí)，可以載船萬(wàn)里，水匯成大海時(shí)，變得遼闊無(wú)邊、探索的新場(chǎng)所。

水看起來(lái)很普通，無(wú)色無(wú)味、簡(jiǎn)單而枯燥，然后它卻隱藏著讓人嘆為觀止的秘密，它有著給人提供能量的礦物質(zhì)，人體里也是由70%的水組成，植物的光合作用也需要水。

水也可以比喻人的品質(zhì)，有句話叫“君子之交淡如水”，也可形容人具有包容品質(zhì)“海納百川”，更有形容人適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境為“如魚(yú)得水”。

老子也曾說(shuō)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道“我們應(yīng)該像水一樣不與萬(wàn)物爭(zhēng)高下。

以水為話題作文4

水，它有時(shí)是一只兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)又是一位慈祥的母親……

水是生命之泉，它對(duì)我們而言必不可少。可是，正如“水能載舟，亦能覆舟”，它對(duì)人類(lèi)而言有時(shí)也是一種威脅。水的用處很多：它可以滋潤(rùn)補(bǔ)養(yǎng)花草樹(shù)木；它可以讓孩子盡情地嬉水玩鬧；它可以讓稻谷變成可口的米飯……它還可以讓人們不再干渴。

不過(guò)水的威脅也不?。核袝r(shí)會(huì)像一頭獅子，帶領(lǐng)著它的軍隊(duì)沖襲村莊。因?yàn)樗疄?zāi)，人類(lèi)常常不幸被奪走生命，農(nóng)民辛辛苦苦種的'莊稼也都因此毀于一旦，連高大的樹(shù)木和房屋都不曾幸免，會(huì)被攔腰折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多的災(zāi)難，讓人們十分的害怕。除此之外，水的威脅在每個(gè)夏天都會(huì)上演——許多沒(méi)有防溺水意識(shí)的人總在這樣的悲劇中喪生。

水，它給人們帶來(lái)了幸福，也給人們帶來(lái)了災(zāi)難。其實(shí)更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)，或許是森林植被被過(guò)度砍伐的后果。溺水事件的一再上演，也都是貪玩之人的咎由自取。

水，是生命的源泉，是人們必不可少的東西，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類(lèi)現(xiàn)在不節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水或許只能是自己的眼淚。

以水為話題作文5

我要看你流淌生命，唱出美妙的歌。我要看你與魚(yú)蝦嬉戲，跳起歡快舞。這是自然的奇跡，這是水的美麗。

——-題記

靜靜地，你從巖石中走來(lái)，你那靈動(dòng)的身影清澈見(jiàn)底。于是，岸邊的花草樹(shù)木一直凝望著你，等著你，滋潤(rùn)它們纖細(xì)弱小的身軀。

輕輕地，你從巖洞里滴下，你那柔弱的身體里透出骨氣。于是，岸邊的花草樹(shù)木一直凝望著你，等待著你創(chuàng)造“水滴石穿”的奇跡。

緩緩地，你從雪山里走來(lái)，細(xì)細(xì)的身影蜿蜒的向遠(yuǎn)方。于是，岸邊的花草樹(shù)木一直凝望著你，等待著你與你的同類(lèi)結(jié)合，形成江河，川流不息。

你是如此的簡(jiǎn)單，只有3個(gè)原子組成的水分子匯聚而成。

你是如此的脆弱，會(huì)隨外界事物而改變你的形態(tài)。

你又是如此的復(fù)雜，連物理化學(xué)家們也未能猜透你的秘密。

你又是如此的'剛強(qiáng)，一旦形成洪水，便勢(shì)不可擋。

你的美麗，我們有目共睹。

幾乎所有的旅游景點(diǎn)都可以看到你晶瑩的身影，你所到之處，必有游人嬉戲的身影。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今，你便是文人墨客筆下的珍寶，是書(shū)畫(huà)名家筆下的至尊，自古它就擁有高貴的地位?！叭收邩?lè)山，智者樂(lè)水”，山水是我國(guó)的一大特色，也不知為什么，人們都特別喜歡水，喜歡它的清澈，喜歡它的清涼，幾乎所有人都是滿心歡喜，水帶給人的感覺(jué)一直是那么純潔，那么美麗，永遠(yuǎn)綻放著屬于它的耀眼的光彩。

我要看你奔流不息，我要看你歡快歌唱，因?yàn)槟闶亲匀华?dú)一無(wú)二的奇跡。

以水為話題作文6

大江滾滾東逝水，小池源頭活水來(lái)。長(zhǎng)江飛馳，流水若萬(wàn)馬奔騰，來(lái)勢(shì)洶洶，其不可擋。一瀉千里，壯觀非常，后浪推前浪，如猛虎野獸。小池清幽，泉水甘甜，細(xì)流潺潺，不絕如縷。流水寧?kù)o淡雅，連綿不斷，泉水丁冬，賞心悅目。

“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”，揭開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的封面，只見(jiàn)一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開(kāi)《楚辭》的.篇頁(yè)，你會(huì)看到南方的湖波江浪，浸濕了屈原的詩(shī)行。

先秦時(shí)代的水流，流過(guò)漢魏六朝，流過(guò)多少詩(shī)人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚(yáng)。

謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫(xiě)道：“愁滿眼，水連天。香箋小字倩誰(shuí)傳？梅黃楚岸垂垂雨，草碧吳江淡淡煙?！彼崎L(zhǎng)，好像愛(ài)情之天長(zhǎng)地久，水之曲折，有如愛(ài)情之好事多磨，水之深廣，仿佛愛(ài)情的深沉廣遠(yuǎn)，水之洶涌，似若愛(ài)情的起伏波瀾。水與愛(ài)情真是一水牽情萬(wàn)里長(zhǎng)。

柳永在《八聲甘州》中道“唯有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”，漂泊浪子的思鄉(xiāng)之情躍然紙上，大浪拍痛了他的鄉(xiāng)愁，沖擊著他的心靈。

蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”，感慨人生苦短，壯志難酬，人生有限，宇宙無(wú)窮。花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。滾滾長(zhǎng)江，一去不復(fù)返，流水依舊人依舊？

水永遠(yuǎn)是水，它流淌著，在鵝卵石上滑過(guò)、流過(guò)，水不僅僅是水，其蘊(yùn)涵的是多少可歌可泣的故事，美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。它，從古到今，生生不息，流淌著，繁衍著，串聯(lián)起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)回憶……

以水為話題作文7

從小對(duì)“水”便擁有了許多的理解，水滴石穿、水可載舟，亦可覆舟等等，而我認(rèn)為對(duì)水至高的形容是“上善若水”這個(gè)詞。老子提到最接近道的，也就是最重要的天地間運(yùn)行規(guī)律的時(shí)候，水、女人和嬰兒是最接近的，而他又格外推崇水。水善利萬(wàn)物；水柔軟而剛毅；水寬闊而包容。無(wú)不體現(xiàn)著人在世間的處事哲學(xué)和理想人格。

水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故已于道。水是自然萬(wàn)物的源泉和根本，是我們生活中不可缺少的需要。而水待在眾人都不喜歡的地方，不抱怨。做人應(yīng)該像水一樣，造福萬(wàn)物，滋潤(rùn)而不與萬(wàn)物爭(zhēng)高下，這才是最為謙虛的美德。

世界上最柔軟的物體莫過(guò)于水，所謂“抽刀斷水，水更流”，拿最鋒利的武器去刺水，水反而毫發(fā)無(wú)傷，反過(guò)來(lái)拿水當(dāng)武器卻能“水淹七軍”。水的柔軟與剛毅恰好是人們所要學(xué)習(xí)的，那柔軟而有韌性，內(nèi)心堅(jiān)定無(wú)比的'秉性。

江海之所以能成為百川河流所匯集的地方，是因?yàn)樗朴谔幵诘拖碌牡胤?，所以能稱為百川之王，為人處事也應(yīng)該保持謙卑的低調(diào)姿態(tài)，就會(huì)有一個(gè)開(kāi)闊而寬容的心胸。

水，幾乎承載了人們所期許的所有美德，水的至善之功、至大之量、至謙之德、至軟之剛就是對(duì)上善若水的最好詮釋。讓我們銘記老子話，帶著“上善若水”的意念去競(jìng)雄吳楚，爭(zhēng)秀江淮吧！

以水為話題作文8

俗話說(shuō)“人往高處走，水往低處流”，而在我的心中，水不僅僅是只是自然的流動(dòng)，更代表著一種高尚的品格，是以柔克剛、堅(jiān)持不懈精神的完美體現(xiàn)。

長(zhǎng)輩總是說(shuō)“做事要發(fā)揚(yáng)水滴石穿的精神”，這不就是水高尚的品質(zhì)之一嗎？她用自己孱弱的力量一點(diǎn)一滴去擊打比它堅(jiān)硬數(shù)十倍的`石頭，這就是她的勇氣。一滴、兩滴……，石頭安然無(wú)恙，而她卻沒(méi)有放棄，日復(fù)一日的從未停歇，最終成功，這不就是水的堅(jiān)持不懈嗎？

水還在無(wú)聲無(wú)息地告訴我們，做人的道理就像是水到魚(yú)行。做人做事要有準(zhǔn)備，不要做無(wú)用的努力，就像水一樣，水一到，魚(yú)便可以在水中歡快地暢游，這就是有準(zhǔn)備后的結(jié)局，是美好的，是快樂(lè)的，也是享受的。

在課上，老師告訴我們，學(xué)習(xí)就是水清石見(jiàn)的過(guò)程，最初我不理解，后來(lái)我才明白，老師在借助水告訴我們學(xué)習(xí)的道理，學(xué)習(xí)要選擇正確的方法，這樣一來(lái)，知識(shí)點(diǎn)也就更清晰了，更容易理解了；同時(shí)老師還告訴我們學(xué)習(xí)上取得了成績(jī)不能驕傲，就像是水滿則溢一樣，凡事超出了一定的度，便會(huì)向反方向發(fā)展。

這些難道不是水無(wú)聲無(wú)息之下告訴我們的道理嗎？水，一個(gè)不停流動(dòng)的哲理。

以水為話題作文9

假如我是一滴水，我會(huì)給人們提供我僅有的資源；假如我是一滴水，我會(huì)給頭上冒著熱汗的孩子們洗洗臉；假如我是一滴水，我會(huì)節(jié)約每一點(diǎn)資源；假如我是一滴水... ...

今天，我借用了小女巫的魔杖，念動(dòng)著魔語(yǔ)，變成了一滴水！我融入到小河里，和魚(yú)蝦比賽游泳，和水草捉迷藏，和小石子互訴心聲... ...

不久，這條小河融入到大河、大江、大海里。在大海里，有鯊魚(yú)、虎鯨、燈籠魚(yú)還有說(shuō)不出名的小魚(yú)小蝦。我愉快地玩耍，可是玩著玩著我脫離了群眾，跑到了一個(gè)小水洼里，旁邊還有好多和我同樣的伙伴。我在什么地方?就在我思考的時(shí)候，我被沖了回來(lái)，回到了大海里... ...

我想:我應(yīng)該給人們帶來(lái)歡樂(lè)了。我隨著空氣上升，變成了水蒸氣，和幾個(gè)小伙伴一樣。我們聚在了一起，變成了一朵小云，飛到缺水嚴(yán)重的.地方，下起雨來(lái)。

正在我最開(kāi)心的時(shí)候——那里的人們高興地歡呼，叮叮鈴-叮叮鈴，一陣鬧鐘鈴聲吵醒了我。啊，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀！

假如我是一滴水，我會(huì)盡我最大的努力，給人們帶來(lái)歡樂(lè)！

以水為話題作文10

大家對(duì)水都很熟悉，而且也離不開(kāi)它。我喜歡水，不單單是因?yàn)樗畬?duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，還有它獨(dú)特的魅力。

我喜歡水，是因?yàn)樗捻g性。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“滴水穿石”，意思是一滴一滴的水只要長(zhǎng)久的滴在石頭上，就能把石頭滴穿，它的這種毅力使我敬佩。

我喜歡水，是因?yàn)樗娜嵝浴．?dāng)水遇到大山時(shí)，它不會(huì)硬著頭皮沖上去，而是繞道而行，它的這種能屈能伸的生存態(tài)度讓我敬佩。

我喜歡水，是因?yàn)樗膭傂?。?dāng)水遇到阻礙道路的石塊時(shí)，它不會(huì)就此罷休，重回到頭路。而是一天一天地沖擊著石塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨平它、磨圓它，最后到達(dá)美麗的大海，它的這種執(zhí)著讓我敬佩。

我喜歡水，是因?yàn)樗臒o(wú)私。不管什么東西，無(wú)論它有多臟，只要經(jīng)水一沖、一洗，便會(huì)立刻變得潔凈起來(lái)，它的這種奉獻(xiàn)精神讓我敬佩。

我喜歡水，是因?yàn)樗臉?lè)觀，永不停歇。不管遇到怎樣的`困難，它總能以歡笑應(yīng)對(duì)，去克服困難，它的這種樂(lè)觀向上的精神讓我敬佩。

我愛(ài)水，愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的毅力；愛(ài)它生存的態(tài)度；愛(ài)它驚人的執(zhí)著；愛(ài)它無(wú)私的奉獻(xiàn)；愛(ài)它的不知疲憊，永遠(yuǎn)向上。

以水為話題作文11

在道家學(xué)說(shuō)里，水至善，綿綿密密。微則無(wú)聲，巨則洶涌，與人無(wú)爭(zhēng)，容納萬(wàn)物。我認(rèn)為最高境界的善行，還不過(guò)如水的品性，與萬(wàn)物不爭(zhēng)其利。人生之道，莫不過(guò)如此。

水隨遇則安。它永不會(huì)為逆境所迷茫，無(wú)論是石縫巖溪，還是沼澤堿灘，也不論是川河大海，還是屋檐板角，它永遠(yuǎn)都在逆境下頑固地流淌著，昂首挺胸地向前狂奔著，笑著面對(duì)黎明前一切苦難與挫折。熠熠生輝，百折又不撓的精神又像是身邊的“樂(lè)天派”，他們是太陽(yáng)，給我們散發(fā)溫暖，帶走憂傷。

水山容海納，心懷大志。它不爭(zhēng)名利，默默奉獻(xiàn)它的.價(jià)值。眾人都惡低他人一等，無(wú)事卻爭(zhēng)個(gè)高低貴賤，水便笑了：“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)。”它默默朝著低洼踏去，填了那“低賤”，潤(rùn)了那枯原?！八评f(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道?！贝蟾啪褪沁@樣子的境界吧。

水清澈透明。魚(yú)兒與蓮葉嬉戲，小蝌蚪也在找媽媽?zhuān)嬖陉?yáng)光下波光粼粼，如若不是這透澈的水又怎么能看得到它明凈的心？俯下身來(lái)捧一縷清輝，一口沁人心脾的甜，如沐春風(fēng)滿面。

水可載舟，亦可覆舟，那是大自然的力量，永遠(yuǎn)被正義所庇護(hù)著……

水潤(rùn)萬(wàn)物之無(wú)聲，水容萬(wàn)物之不爭(zhēng)，它澎湃又溫柔，壯闊又靈動(dòng)。當(dāng)真正有人如水，隨遇則安，纖塵不染，心可納百川，那他便是真正的“上善”。

如水，除塵世之喧囂，駐天地之靜隅。

以水為話題作文12

地球上的水總有一天會(huì)用完，而沒(méi)有水的地球人類(lèi)就無(wú)法生存，也許人類(lèi)也會(huì)像恐龍一樣消失。所以從現(xiàn)在開(kāi)始人類(lèi)要節(jié)約水資源。

節(jié)約水有很多種方法比如：用洗衣水沖馬桶；隨時(shí)關(guān)掉水龍頭，生活中一件小事就可以節(jié)約用水。我還記得媽媽是怎樣節(jié)約用水的：

一天，我肚子很餓，便跑出來(lái)監(jiān)視媽媽有沒(méi)有篩米，只見(jiàn)媽媽等了一盆水，我想：‘‘這不是在浪費(fèi)水嗎？’’我跑過(guò)去說(shuō)：‘‘?huà)寢專(zhuān)蠋熤v過(guò)水，生命之源，要節(jié)約用水，否則最后一滴水便是我們的'眼淚?！瘚寢屨f(shuō)：‘‘一盆水既能去篩米，也能去做別的事?！野胄虐胍?。只見(jiàn)媽媽將水倒入澆花的花瓶里，媽媽解釋道篩米的水很有營(yíng)養(yǎng)，澆花很適用。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

接著還剩下半盆水?huà)寢屜扔脕?lái)擦桌子，瞧，我家的桌子多么明亮和干凈，這都是媽媽的功勞，擦完桌子的臟水則用來(lái)沖馬桶。一盆水還真是多用，這就是節(jié)約用水的一件小事。

水不是取之不盡、用之不竭的。我國(guó)人均水資源本來(lái)就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒。

以水為話題作文13

都說(shuō)水是生命之源，平時(shí)我都不以為然，今天算是明白了，水的重要性。

下午，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光把人射得懶洋洋的，大家都想呆在家里吹空調(diào)?？墒牵鳛槌踔猩?我，卻和同學(xué)一起站在操場(chǎng)上軍訓(xùn)，汗像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，在我身上“滑滑梯”，我的嘴火辣辣的，干得我只想喝水?！按蠹艺竞?，不要亂動(dòng)，亂動(dòng)打報(bào)告?！苯坦俚穆曇魪倪h(yuǎn)處傳來(lái)，我挺直了背，舔了舔嘴唇，忍耐住了累與渴。緊接著，教官又讓我們練習(xí)了齊步走、跨立等動(dòng)作，這幾個(gè)動(dòng)作過(guò)后，讓我更加口渴了，喝水成了我最迫切的愿望。“天靈靈，地靈靈，快點(diǎn)休息吧，讓我喝點(diǎn)水吧！”我望著天空，心想。

老天今天好像故意和我作對(duì)似的，就是不下課?？首屛易兊貌椒コ林兀^抬也抬不起來(lái)。這時(shí)，我身邊的同學(xué)小聲喃喃道：“怎么還不下課??？好渴呀！我要喝水！”我緩緩抬起頭，向那位同學(xué)投去了贊同的目光。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了哨聲，教官示意我們休息。我兩眼一瞪，像一個(gè)離弦的箭，一下子沖到了水杯前。擰開(kāi)瓶蓋，我把水杯伸到嘴邊，微微仰頭，一股清泉流入嘴中。同學(xué)們也蜂擁而至，大口喝了起來(lái)。今天的水，好像格外甜。

喝口水，可真不容易！

以水為話題作文14

水 水是世界萬(wàn)物都需要的東西，但是在人們無(wú)止境的浪費(fèi)下，水資源在不斷的減少，萬(wàn)物生命垂危，目前已經(jīng)有好幾座城市嚴(yán)重缺水，這天就讓我們一齊調(diào)查水是怎樣被浪費(fèi)的吧。

在家里，人們總是把洗米、洗菜的水直接倒掉，總是在洗手時(shí)，把水龍頭開(kāi)得大大的洗手，你可曾設(shè)想過(guò)，這些水還能夠再利用嗎?這些看似不能夠再利用的水，其實(shí)，還能夠拿去沖馬桶或澆花、種菜。這些事看上去毫不起眼，但是這些不起眼的.事大家都這么去做了，就等于給世界萬(wàn)物節(jié)省了不少的水資源。

在學(xué)校里，浪費(fèi)水的事更是屢屢發(fā)生，比如說(shuō)：有的同學(xué)在上好廁所洗完手后，卻不把水龍頭的開(kāi)關(guān)關(guān)上，使水龍頭的水在源源不斷的往下流;有一些頑皮的同學(xué)還會(huì)結(jié)伴跑進(jìn)廁所，在廁所里打開(kāi)水龍頭玩耍嬉戲;還有一些同學(xué)看見(jiàn)水管破裂，水像噴泉似的四處飛濺也無(wú)動(dòng)于衷。水，就是這樣被浪費(fèi)的，我相信，當(dāng)你看見(jiàn)這世界上最珍貴的水源，被這樣白白的浪費(fèi)時(shí)，也會(huì)十分心痛的。

世界萬(wàn)物的生存離不開(kāi)水，水也同樣是世界萬(wàn)物的母親，跟大地一齊養(yǎng)育著世界萬(wàn)物，但是水資源并不是無(wú)限的，所以，我們從此刻開(kāi)始要一齊節(jié)約用水，這樣，我們千秋萬(wàn)代的生活才會(huì)有保障。

以水為話題作文15

水，讓我們有了寶貴的生命，可人們卻恩將仇報(bào)，把垃圾、廢品等都扔進(jìn)了干凈的水池、小溪，讓我們不能喝到潔凈的泉水。

只有在停水的時(shí)候，人們才會(huì)想到節(jié)約用水。人們?nèi)绻^續(xù)這樣浪費(fèi)水資源，那過(guò)不了多久，我們地球上的'水將會(huì)全都用光，人們將泣不成聲……我們應(yīng)該節(jié)約用水，否則，最后的一滴水將是我們的眼淚。

我的節(jié)水小竅門(mén)是：早上洗臉的水盛起來(lái)還能用來(lái)沖廁所;淘米的水可用來(lái)洗拖把或再澆花;如果在洗澡，就不用再?zèng)_廁所了;最重要的一點(diǎn)，就是水龍頭一定要記得隨手關(guān)好?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的人們“加入”了污染水資源，我們應(yīng)該提醒他(她)們，讓他(她)們從污染環(huán)境、污染水中走出來(lái)。

你知道嗎?每天全中國(guó)有上千個(gè)人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃∩踔了劳觥?/p>

所以，我們更要保護(hù)好水資源，保護(hù)我們的生命，因?yàn)?，水能給人生命，也能奪走我們的生命!

我想，只要我們每個(gè)人都做到節(jié)約每一滴水、珍惜每一滴水、保護(hù)水資源，那么，我們的世界將變成一個(gè)美麗的花園，我們的生活將會(huì)過(guò)得更美好!

第三篇：以“水”為話題作文

以“水”為話題寫(xiě)作

水，生命之源?！八茌d舟，亦能覆舟；水也可以發(fā)電；滴水能夠穿石；水患無(wú)窮；水土流失；保護(hù)水資源，??” 請(qǐng)以“水”為話題寫(xiě)一篇作文，可以寫(xiě)你自己或別人的故事，也可介紹有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)方法，也可發(fā)表意見(jiàn)??”。體裁不限，字?jǐn)?shù)600字以右。書(shū)寫(xiě)要端正。

第四篇：以水為話題作文講評(píng)

以水為話題作文寫(xiě)作指導(dǎo)

道家認(rèn)為，天下柔者莫過(guò)于水，而能攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆谒?。水蘊(yùn)涵著深厚的哲學(xué)意味。試從不同的角度思考水，并選擇其中一個(gè)角度寫(xiě)一篇議論文。

一、什么叫“水蘊(yùn)涵著深厚的哲學(xué)意味”？

這句話意味著我們?cè)诹⒁鈺r(shí)應(yīng)該從具體可感的形象出發(fā)，展開(kāi)聯(lián)想，由此及彼，虛實(shí)結(jié)合，聯(lián)系社會(huì)人生中與之相似、相關(guān)或相反的某些現(xiàn)象和問(wèn)題，抽象出社會(huì)人生道理。所以，審題時(shí)聯(lián)想想象和歸納提煉的過(guò)程必不可少。比如，看到波浪線，可以想到大海的波濤、蜿蜒的小路、學(xué)習(xí)成績(jī)的起伏不定、音樂(lè)跳動(dòng)的旋律，也可以想到曲折的人生之路、人生路上的成功與失敗、對(duì)待成功與失敗的態(tài)度??

二、本次作文出現(xiàn)的問(wèn)題

Ⅰ、不會(huì)審題，導(dǎo)致立意偏離。

⑴、最好的立意：剛?cè)岵?jì)。（兩面辯證看）以水喻人，寫(xiě)清水與人的相似性。人生最好是像水一樣，時(shí)柔時(shí)剛，既有溫柔的隱忍，又有強(qiáng)悍的博發(fā)。柔弱是種堅(jiān)忍，是在為博發(fā)積蓄力量；剛強(qiáng)是一種博發(fā)，是堅(jiān)忍后淋漓的宣泄。剛與柔相濟(jì)相生，成就人生的幸福。

好題： 剛?cè)岵?jì)的智慧

剛?cè)岵?jì)，戰(zhàn)無(wú)不勝

柔弱似水，剛強(qiáng)如水

柔弱之軀，堅(jiān)韌之魂

領(lǐng)悟剛?cè)岵?jì)之美

⑵、二等立意：透過(guò)水談水的某種品質(zhì)。

好題：生命似水

透過(guò)水，品人生智慧

上善若水

生命似水

上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)：最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利。

⑶、三等立意：

1、立意偏離 與水無(wú)關(guān)談其他 如：包容

堅(jiān)持等

2、就水說(shuō)水，沒(méi)有由水而人 談水的力量

寫(xiě)保護(hù)環(huán)境

春夏秋冬四季水的形式

3、題目空而大，泛泛而論

談水

論水

說(shuō)水

水之性

水質(zhì)（宜化大為小，集中力量而攻之）

Ⅱ、結(jié)構(gòu)不明，行文沒(méi)有條理。

Ⅲ、書(shū)寫(xiě)是關(guān)鍵，分高的作文書(shū)寫(xiě)一定是好的。Ⅳ、缺乏例證，積累貧乏。

/ 12

三、可參考的立論角度

1．從自然物本身的色、味、形、態(tài)等特點(diǎn)出發(fā)展開(kāi)聯(lián)想：

①由水的無(wú)色無(wú)味聯(lián)想到做人的純粹，聯(lián)想到簡(jiǎn)單是真的人生道理。（《平淡是真》）

水無(wú)色，不炫耀，不張揚(yáng)，樸實(shí)無(wú)華；水無(wú)味，極平淡，極純粹，卻雋永，耐回味。這極像世間的一些生命，其貌不揚(yáng)，平平常常，普普通通，從不認(rèn)為自己高人一等，也不在人前自覺(jué)低人一頭，總是那樣實(shí)實(shí)在在，不卑不亢，厚道，質(zhì)樸，甚至于顯得有點(diǎn)拙笨，不精明，不合時(shí)宜。但是，對(duì)于這種生命現(xiàn)象，如果我們細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種難以言傳的美妙，有一種讓人回味的感動(dòng)，如同白開(kāi)水一樣，初喝的時(shí)候平淡，但喝過(guò)之后又似乎有那么一絲甘甜，有那么一點(diǎn)讓人解渴的過(guò)癮。沈從文和錢(qián)鐘書(shū)這兩位文學(xué)大師就是這樣的白開(kāi)水，簡(jiǎn)單卻不失其真。

沈從文，一個(gè)在現(xiàn)代文學(xué)史上留下了精彩章節(jié)的老人，卻是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，踏踏實(shí)實(shí)，本分厚道，不為自己喝彩，不為自己傅粉添色，只是朝自己認(rèn)定的路往下走，只是以自己真誠(chéng)的歌喉為心中的邊城歌唱，始終把自己當(dāng)成一個(gè)“鄉(xiāng)下人”，淡泊自守，隱忍謙退；只是那么默默地，堅(jiān)韌地面對(duì)外界強(qiáng)加于身的磨難和不公，不乞求，不痛哭流涕，不低頭。

錢(qián)鐘書(shū)，一個(gè)著述等身、學(xué)貫中西的文化昆侖，那么高的成就，那么敏捷的才思，卻從不驕矜自詡，從不知道怎樣以此作為敲門(mén)磚，博取富貴。他對(duì)物質(zhì)沒(méi)有過(guò)高的奢求，一生無(wú)所積蓄，平素只是一襲布衣，兩袖清風(fēng)；他不習(xí)慣熱鬧，不習(xí)慣捧場(chǎng)，對(duì)鮮花與掌聲避之惟恐不及，書(shū)齋才是他最心愛(ài)的地方?；乜此囊簧x書(shū)，留學(xué)，歸國(guó)，教書(shū)，著述，下放勞動(dòng)，似乎沒(méi)有大波大瀾，沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有曲折精彩的情節(jié)，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是細(xì)細(xì)地去品味，卻又發(fā)現(xiàn)有含蘊(yùn)不盡的意味，知識(shí)分子的才氣，傲氣，骨氣，清氣；讀書(shū)人的率真，樸實(shí)，幽默，淡泊，在在都表現(xiàn)得那么充分，那么美麗。

白開(kāi)水一般的生命，不復(fù)雜，但滋味雋永，那種生命中的寧?kù)o和樸素，那種率真自然的生命情趣，那種面對(duì)時(shí)勢(shì)不低頭的勇氣，那種不為名利而動(dòng)的平常之心，無(wú)不彰顯了生命的尊嚴(yán)和高貴。平淡是真，很多的年輕人不懂得這個(gè)道理，以為跌宕起伏的人生才是真正的人生。殊不知，我們大多數(shù)的人生都是平平淡淡，2 / 12 油鹽菜米，瑣瑣碎碎，但是，在這平凡的人生中只要我們珍惜了這來(lái)之不易的生命，只要我們堅(jiān)守了生命本身應(yīng)有的尊嚴(yán)，只要我們保持了生命的率性和自由，我們就能讓生命在平淡之中顯出它美好的底蘊(yùn)。

②由水的隨物賦形，放到什么容器里就是什么形狀，沒(méi)有固定形態(tài)，聯(lián)想到水的適應(yīng)性，進(jìn)而聯(lián)想到人也應(yīng)該隨環(huán)境的改變而改變自己，適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境。當(dāng)然，這里的改變和調(diào)整不是說(shuō)要放棄自己的原則，放棄自己的尊嚴(yán)，喪失自我地去遷就環(huán)境，而是說(shuō)要認(rèn)識(shí)環(huán)境的特點(diǎn)，欣賞環(huán)境，欣賞他人，主動(dòng)地融入環(huán)境，融入他人。很多人總是感嘆自己適應(yīng)環(huán)境的能力差，感嘆別人不理解自己，感嘆環(huán)境太苛刻，不接納他，總是覺(jué)得很郁悶，很消沉，其實(shí)說(shuō)到底是他自己不能很好地放低身段，不能很好地調(diào)整心態(tài)，讓自己變得更寬容一些，更隨和一些，更能讓人接近。（《要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境》）

當(dāng)然，也可以反過(guò)來(lái)想水缺乏個(gè)性，沒(méi)有自我，放到什么地方就變成什么地方的樣子，像一個(gè)變色龍一樣，進(jìn)而聯(lián)想到人隨環(huán)境而變，沒(méi)有原則立場(chǎng)，八面玲瓏，見(jiàn)風(fēng)使舵，墻頭草，哪邊風(fēng)大往哪邊倒；見(jiàn)人說(shuō)鬼話，見(jiàn)鬼說(shuō)人話，批判生活中的這種變色龍人格。（《貴在堅(jiān)持個(gè)性》）

③水清澈透明，不含雜質(zhì)，惟其透明，才能以水為鏡，照出善惡美丑。生命也要像水一樣，清澈透明，表里如一，堂堂正正，光明磊落，這樣才能不愧為天地間一個(gè)大寫(xiě)的人。透明的生命眼里揉不進(jìn)沙子，他們嫉惡如仇，不平則鳴（白居易為宰相被殺事挺身而出仗義執(zhí)言）；透明的生命不懂得保護(hù)自己，不會(huì)虛與委蛇，不會(huì)察言觀色，他們心口如一，有啥說(shuō)啥（司馬遷為李陵事而秉公直說(shuō)，不落井下石）；透明的生命率真直爽，熱情待人，不會(huì)口蜜腹劍，“明里三把火，腳下使絆子”（魯迅的待人處事，對(duì)年輕人的愛(ài)護(hù)）讓生命透明一點(diǎn)，不虛假，不做作，敢愛(ài)敢恨，赤子情懷，為什么要把自己弄得那樣的復(fù)雜而陰暗？（《讓生命透明如水》）

當(dāng)然，也可以反過(guò)來(lái)想“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”，人也應(yīng)該有包容一些雜質(zhì)的胸懷和度量。有些人就是容不下別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，總是求全責(zé)備，看不到缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是與進(jìn)步相伴而生的，不相信他們會(huì)將缺點(diǎn)與錯(cuò)誤改正，這樣反使他們失去了朋友，失去了好的心情。世界上哪里有那么十全十美的事物，流進(jìn)大海的河流不可能全是礦泉水，人要像大海一樣，以寬廣的胸懷和闊大的氣魄

/ 12 去包容那些好壞兼陳的事物，也要像大海一樣有充分的底氣和自信，相信自己不會(huì)被污染，不會(huì)被同化。（《學(xué)會(huì)包容》）

④水普遍而廣泛地存在于我們的生活中，平凡而默默奉獻(xiàn)。它最有愛(ài)心，最有包容性、滲透力、親和力，它通達(dá)而廣濟(jì)天下，奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)。它養(yǎng)山而山青，育花而花俏，哺禾而禾壯，從不挑三揀四，嫌貧愛(ài)富。它映襯“荷塘月色”，構(gòu)造洞庭勝景，度帆檣舟楫，飼青鰣?chǎng)桋?，任勞任怨，殫精竭慮。它與土地結(jié)合便是土地的一部分，與生命結(jié)合便是生命的一部分，但從不彰顯自己。生活中有許多如水一樣平凡而又默默奉獻(xiàn)的人們。（《可貴的奉獻(xiàn)精神》）

⑤水流過(guò)高山、低谷，最終流入大海，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的磨難和挫折，品嘗了無(wú)盡的苦痛和艱辛，終于獲得成功?？梢?jiàn)，實(shí)現(xiàn)成功的路途，從來(lái)就不是平坦的，它需要勇氣，需要意志，需要堅(jiān)持的毅力，即使粉身碎骨也決不退縮。王國(guó)維曾經(jīng)將古今成就學(xué)問(wèn)的境界分為三個(gè)階段：一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”，二是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，三是“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。唐僧師徒取經(jīng)要經(jīng)歷九九八十一難才能修得正果，這成了事業(yè)成功的很好的隱喻。（《磨難與成功》）

水流過(guò)高山，流過(guò)低谷，流過(guò)平原，流過(guò)湖澤，最后歸于大海。沿途經(jīng)歷了多少阻隔，多少誘惑，即使關(guān)山層疊，百轉(zhuǎn)千回，東流入海的意志何曾有一絲動(dòng)搖，雄渾豪邁的腳步何曾有片刻停歇；浪擊礁石，縱然粉身碎骨也決不退縮，一波一波前赴后繼，一浪一浪奮勇搏殺，終于將巖石撞了個(gè)百孔千瘡。水，是柔而有骨，信念執(zhí)著而追求不懈，令人肅然起敬。一個(gè)人有信念，才能像水一樣，不畏阻隔，不迷誘惑，生命不息，追求不止。（《做一個(gè)有信念的人》）

2．聯(lián)系平時(shí)的積累展開(kāi)聯(lián)想，尋找立意點(diǎn)。

如“高山流水”、“水滴石穿”、“海納百川，有容乃大”、“人往高處走，水往低處流”、“一個(gè)人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”、“水能載舟亦能覆舟”、“流水不腐，戶樞不蠹”、“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”、“子在川曰：‘逝者如斯乎，不舍晝夜’”、“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、“治水善導(dǎo)”、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”??

/ 12 ①水至柔也至剛，水滴石穿，貴在堅(jiān)持，鍥而不舍；貴在專(zhuān)一，上百年上千年的歲月，心無(wú)旁騖，始終如一；貴在積累，一點(diǎn)一點(diǎn)，積小功而成大功。（《水滴石穿的啟示》）

②生命如逝川，匆匆百年；有志者要惜時(shí)如金。（《有志者要惜時(shí)如金》）③治水要善疏，教人要善導(dǎo)。（《重在善導(dǎo)》）

④死水發(fā)臭，流動(dòng)的水永遠(yuǎn)新鮮。生命的活力源自運(yùn)動(dòng)。（《生命在于運(yùn)動(dòng)》）⑤水遇到阻礙，不但不退縮，反而激發(fā)出更大的氣勢(shì)。壓力不可怕，對(duì)于強(qiáng)者，壓力將使其煥發(fā)無(wú)窮的創(chuàng)造激情和智慧。（《直面壓力》）

⑥學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。有志者當(dāng)做時(shí)代的弄潮兒，自強(qiáng)不息，不斷進(jìn)取。（《自強(qiáng)不息贊》）

⑦一滴水只有融入大海才不會(huì)干涸，個(gè)人的力量也是有限的，只有融進(jìn)集體才會(huì)力量無(wú)窮。人要有合作意識(shí)，要善于團(tuán)結(jié)他人。（《個(gè)人與集體》《要有合作意識(shí)》）

四、參考例文：

大柔非柔，至剛無(wú)剛

太極拳，動(dòng)作柔和緩慢，盡顯其女性之美，既可用于技擊，又有增強(qiáng)體質(zhì)和防治疾病的作用。太極拳乃是眾多拳術(shù)中至柔者，然而它卻以己柔制彼剛。

道家認(rèn)為“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)”，“江河所以為百谷之王者，以其善下?！毕路炊峭?，弱反而能強(qiáng)。

蜀國(guó)謀賴孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王。何也？ 劉備有女性之柔。

男人大丈夫，流血不流淚。然而劉備卻恰倒好處地將其眼淚揮灑而下，遇到不能解決的事情，對(duì)人痛哭一場(chǎng)，立即轉(zhuǎn)敗為勝。所以俗語(yǔ)有云：“劉備的江山，是哭出來(lái)的?！?/p>

楚之霸王項(xiàng)羽，叱咤風(fēng)云，英姿颯爽，乃拔山蓋世之英雄也。為什么卻敗給劉邦？

原因在于劉邦懂得以柔制剛。

劉邦每與項(xiàng)羽發(fā)生矛盾沖突，雖處劣勢(shì)，但能忍辱負(fù)重，虛心下問(wèn)，隨機(jī)應(yīng)變，最終轉(zhuǎn)敗為勝。

/ 12 劉邦之柔表現(xiàn)為能屈能伸，所以能夠平蕩群雄，統(tǒng)一海內(nèi)。故曰：大柔非柔，至剛無(wú)剛。

柔者，孕育著力量。水看似平緩地流動(dòng)，然而每一次的涌動(dòng)，都增添新的力量，該爆發(fā)的時(shí)候，必定滾滾而來(lái)，洶涌澎湃，淹沒(méi)一切。柔之所以能夠克剛，在于其內(nèi)在的力量。

柔者不同與諂媚者。諂媚者早已喪盡廉恥，只懂得投人所好，骨髓早已發(fā)黑，只能像蛇一樣猥瑣爬行。柔者則不然，柔者柔而不諂能屈能伸，正如李白所描述的“抽刀斷水水更流”。柔者能忍，能忍便可長(zhǎng)存，便會(huì)翻云覆雨，扭轉(zhuǎn)乾坤。

柔者勝于剛者。剛者只有匹夫之勇，“匹夫之勇”受不得氣，即不能忍。項(xiàng)羽失敗了，因?yàn)樗挥小捌シ蛑隆睙o(wú)法忍辱負(fù)重，垓下之?dāng)?，如果渡過(guò)烏江，卷土重來(lái)，尚不知“鹿死誰(shuí)手”。他偏偏說(shuō)：“籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”項(xiàng)羽是至剛，這是他悲劇的根源。

故曰：大丈夫立于世間，有了金剛石之堅(jiān)還不夠，還必須有水使柔。天下柔者莫過(guò)于水，而能攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆谒?/p>

在處人立事上，我們要懂得以柔克剛，惟有這樣我們方可在這個(gè)世上如魚(yú)得水。

切記：大柔非柔，至剛無(wú)剛。

水之柔中有剛

茫茫大海，你會(huì)驚嘆于水的浩瀚無(wú)窮；涓涓小溪，你會(huì)感受到水的溫順一輕柔。水是無(wú)私的，能包容世間萬(wàn)物。水是明智的，能透所有人的心靈，善良與丑陋。水又是真誠(chéng)的，能化解心中的煩惱與憂愁。正所謂：“仁者愛(ài)山，智者樂(lè)水，仁者動(dòng)，智者靜，仁者樂(lè)，智者壽?！?/p>

然而，天下柔者莫過(guò)于水，而能攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆谒?/p>

水是天下最柔軟的事物，是萬(wàn)物之靈，可是往往最柔軟的東西，卻能堅(jiān)持到最后。天下能攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆谒^“水火無(wú)情”?！耙匀峥藙偂保切┛此苾疵涂膳碌氖挛锿潜槐人跣装俦兜臇|西給打敗的。

古今大凡有成就，有作為的人都有著水一樣的性格，能屈能伸，最后都創(chuàng)立了豐功偉績(jī)。越王勾踐的故事，就有力地告訴我們，一時(shí)的容忍往往能鑄就未來(lái)

/ 12 的成功。越國(guó)被吳國(guó)打敗后，勾踐被吳國(guó)俘虜關(guān)在馬棚里，過(guò)著艱難潦倒的生活。一日吳王想羞辱一下勾踐，便命令他去吃馬糞。勾踐則不然，他想到自己的國(guó)家，黎民百姓，不能就因此而毀于一旦，于是他忍受恥辱，吃了馬糞。作為一國(guó)之君的吳王當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想到勾踐的所作所為，便嘲笑起來(lái)，認(rèn)為勾踐已經(jīng)昏庸無(wú)能，沒(méi)有什么作為了，于是將他釋放。

勾踐被放出來(lái)之后，睡在柴草堆里，每天都要嘗一下掛在繩子上的苦膽，以不忘當(dāng)年之苦，決心一定要重整旗鼓，打敗吳國(guó)，最后終于奪回了自己的國(guó)家，這就是有名的“臥薪嘗膽”的故事。越王勾踐正是有了水的柔軟以及水的堅(jiān)強(qiáng)，才得以為國(guó)家報(bào)仇。

做為一個(gè)智者，我們都應(yīng)該有水的柔軟，有水的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥腥彳浀臇|西，才能堅(jiān)持到最后，所謂“智者樂(lè)水”。

再拿我國(guó)古代的武術(shù)來(lái)說(shuō)，其中所包含的精髓可想而知，而其中的“太極拳”就是手用水的柔軟來(lái)攻克對(duì)方，且柔中有剛，剛?cè)岵⒂?，達(dá)到了神奇的效果。相反，那些義氣用事，以硬碰硬，損失會(huì)十分嚴(yán)重。在當(dāng)今社會(huì)，只有做一滴水，才能立足于社會(huì)，不被社會(huì)所淘汰。

做一個(gè)樂(lè)水的智者，相信水滴石穿，就一定會(huì)水到渠成！

無(wú)柔不成剛,無(wú)剛難為柔

天下文人學(xué)者大多愛(ài)水，羨其磅礴洶涌澎湃向前的氣勢(shì)之剛；慕其百轉(zhuǎn)柔腸細(xì)流回環(huán)的姿態(tài)之美；敬其剛?cè)岵⑦M(jìn)，能屈能伸的胸懷。

“把欄桿拍遍”的辛棄疾，有著豪情萬(wàn)丈的鴻鵠之志，卻落得“稼軒”而歸。他也曾有過(guò)“卻道天涼好個(gè)秋，”的哀愁，但在愁苦中卻更多是剛強(qiáng)。也正是因此將軍成了詩(shī)人，雖名出不同，卻終贏得美譽(yù)歸。試想，如果那時(shí)他墮落了放棄了,想必也會(huì)像賈誼一樣英年早逝吧！正因?yàn)樗哪芮苌?，如水般的性格，才成就了這一代文豪。

想當(dāng)年孟德之時(shí)，三國(guó)鼎立，其盡顯梟雄之風(fēng)范。借蘇軾之言即為“舳艫千里，旌旗敞空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)?！边@是赤壁之戰(zhàn)前的何等威風(fēng)。然而“剛”的代價(jià)是慘痛以至于敗走華容道，但也正因?yàn)樗哪芮顾麚旎亓艘粭l命。此外若非其能于董卓手下屈全，他能保住亂世之時(shí)的一條命嗎？若非其能干袁紹手下屈尊。他能有曹魏之國(guó)嗎？孟德以剛為準(zhǔn)則，柔為掩飾，水一般的詭秘，留下不

/ 12 朽的功業(yè)。

無(wú)字碑上留著她的容顏。唯一的女帝王，武則天亦以水的性格，奪取著，占領(lǐng)著，統(tǒng)制著，獨(dú)尊著，留下絕處，讓后人評(píng)說(shuō)。

然而剛未必能堅(jiān)于一切，水也未必可以以柔制剛。如盲目進(jìn)取的關(guān)羽和張飛難免鎩羽而歸。柔弱的劉禪以樂(lè)不思蜀而成為笑柄。

所以只有剛，或只有弱都是不可行的，唯有剛?cè)岵⑦M(jìn)才可以譜出雋永的篇章。

對(duì)于現(xiàn)代人,正趨于柔與剛的極端,或過(guò)于自負(fù),或過(guò)于自卑與懦弱.只有柔與剛的綜合“自信”方能成就一番事業(yè)。

翹首以望后來(lái)之人，前有古人，后有來(lái)者何？

愿我們以水的姿態(tài)，剛?cè)岵⒋娴男愿?奔涌向前，永不止步。柔者剛也，剛者柔也

水，柔也。自古以來(lái)，人們便對(duì)水賦予了“柔”的定義：“天下柔者莫過(guò)水也”。不錯(cuò)，水是生命之源，其中蘊(yùn)涵著生命的秘密，生命的力量，以及生命的開(kāi)始他哺育了生命，以自己的一切，無(wú)私的奉獻(xiàn)給了萬(wàn)物，使萬(wàn)物得以發(fā)展，生存。但是，盡管如此，水的另外一面卻與此截然不同——冰！那時(shí)水剛強(qiáng)的一面。當(dāng)水結(jié)冰后，其柔而無(wú)形態(tài)的外表便凝固了起來(lái)，有了棱，成了刺。每當(dāng)時(shí)期一塊冰錐，便能感覺(jué)到它所帶來(lái)的令人為之懼怕的寒氣，其冰刺更是硌得手疼痛不止，卻不曾留下一道傷口，一滴血液。

柔者，水也，凡天下之人，一半皆為柔者，他們溫文儒雅，給人們一種安靜的感覺(jué)，更有些激進(jìn)的人，因此而把他們們定性為懦弱的人。但是，他們錯(cuò)了，當(dāng)柔者以其剛強(qiáng)的一面出現(xiàn)在世人的面前時(shí)，他們便會(huì)像結(jié)了冰的水一樣，給人一種王者的“寒氣”，以及使人受到無(wú)形傷害的“鋒利”。溫家寶總理便是其中的一個(gè)例子當(dāng)溫總理在劍橋大學(xué)演講時(shí)，一位來(lái)自德國(guó)的留學(xué)生迅速的站起，像當(dāng)初伊拉克記者扔布什鞋子的情形一樣將鞋子扔了過(guò)去，盡管鞋子沒(méi)扔中，但這也引起了一小股騷動(dòng)。當(dāng)這人被警衛(wèi)帶走后，一向溫文儒雅的總理，就像水結(jié)成冰一樣，嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師們同學(xué)們，這種卑鄙的伎倆阻擋不了中英兩國(guó)人民的友誼。人類(lèi)的進(jìn)步，世界的和諧，是歷史的潮流！是任何力量阻擋不了的！”沒(méi)有破口大罵，但卻像鋒利的冰刺一樣給對(duì)方的內(nèi)心造成一種無(wú)形的，無(wú)法愈合的傷，沒(méi)有流血，沒(méi)有傷口，但卻將其最鋒芒最尖銳的一面留給對(duì)方，讓一向認(rèn)為

/ 12 他柔弱的人另眼相看。柔者，剛也！

剛者，冰也，總以剛強(qiáng)的一面示人。當(dāng)其遇到了火，便化作為水，將火熄滅；遇到了頑石，便化作為水，從旁流走；在遇到陽(yáng)光后，在陽(yáng)光的照射下，融化了，成為水來(lái)澆灌萬(wàn)物，滋潤(rùn)生靈。韓信便是其中一個(gè)例子：當(dāng)他在去參軍的路上，遇到作難的人擋路，而唯一能通過(guò)的方法便是從胯下穿過(guò)，有自尊者當(dāng)然不從。而韓信，堂堂七尺男兒，剛強(qiáng)之人，卻如冰化作為水一樣，從胯下流過(guò)，從此成就一世名臣。又如孔明：一國(guó)丞相，身受復(fù)興漢室之大業(yè)，如此剛強(qiáng)而又重要之人，卻如水般收斂鋒芒，與鋒芒畢露的周瑜形成強(qiáng)烈的對(duì)比。剛者柔也！

柔者剛也，剛者柔也。此皆如水之兩態(tài)，因世間萬(wàn)物所形成的外界環(huán)境的變化而變化。而這一切的一切，皆與傳統(tǒng)中道家、儒家的思想精神有關(guān)，在這種思想精神所形成的文化的影響下，一代代華夏子民也將就擁有了這種可貴的品質(zhì)——柔韌而剛強(qiáng)。而如今經(jīng)歷了百年**，這種柔韌而剛強(qiáng)，正是目前這個(gè)物質(zhì)條件充裕的而精神文化卻極度貧窮的國(guó)人們所需求的，新一代學(xué)生所必須具備的品質(zhì)。

上善若水

孟子曰：“上善若水?！?/p>

溪流里的涓涓細(xì)流，清澈地流動(dòng)著，它流動(dòng)在這個(gè)世界，更流動(dòng)在我們的心頭。水是透明的，像水晶一樣潔凈，但你可曾知道，無(wú)信紙是污水落石出還是純凈水，水在顯微鏡下都有著不可言喻的美麗。正如一顆善良的心，無(wú)論在哪里，無(wú)論外表有多丑陋，它都有一種神圣的力量，穿透人生，感染彼此。

來(lái)自《巴黎圣母院》的卡席莫多，一個(gè)命運(yùn)悲慘的撞鐘人。他外表極其丑陋，但是內(nèi)心卻比道貌岸然的弗羅斯善良千萬(wàn)倍?？ㄎ髂酁榱俗约盒膼?ài)的吉賽女郎——愛(ài)斯梅拉達(dá)，不惜陪她一起相擁死去。當(dāng)他知道愛(ài)斯梅拉達(dá)被處紋刑時(shí)，竟不顧一切救走了她。這種來(lái)自內(nèi)心的善良與愛(ài)，讓他像水一樣的美麗動(dòng)人，他不再是丑陋不堪的，仿佛上天派下來(lái)的天使。

另一個(gè)美麗的女子，愛(ài)斯梅達(dá)拉，同樣擁有著善良的心?？匆?jiàn)因?yàn)楸恢概晒兆咦约憾焕綇V場(chǎng)受刑的敲鐘人，饑渴地向路人乞求討水，只有她不計(jì)前嫌地給水予伽西莫多。人若有一顆亮如水晶的心，便能原諒一切，用善良擁抱一個(gè)人。

在當(dāng)今的社會(huì)，善良的人處處可見(jiàn)。在四川地震中，素不相識(shí)的人互相幫助，9 / 12 或用金錢(qián)，或用關(guān)懷；南方受雨災(zāi)害時(shí)，來(lái)自兩方的人民為困于冰雪天地的人獻(xiàn)上一杯熱水抑或是一張溫暖的被子。這些微小的舉動(dòng)，都散發(fā)著不可掩蓋的魅力，宛如朝陽(yáng)升起在海天線那一刻，海面波光粼粼地閃耀一般，這份來(lái)自善良的力量讓這個(gè)世界飽滿了愛(ài)。

我們每個(gè)人都要擁有一顆善良的心，無(wú)論你是外表丑陋的莫多，曼妙多姿的斯梅達(dá)拉還是蕓蕓眾生中的一員。因?yàn)樯屏际撬?，將你我之間不可跨越的鴻溝填滿，讓我們的心緊貼在起；善良是水，包裹著這個(gè)世界，川流不息，永無(wú)止境。

所以，我們?nèi)裟苡靡活w像水一樣晶瑩透亮的心，一雙如水般動(dòng)力的明眸，通過(guò)善良來(lái)看世界，那么這個(gè)世界的和協(xié)安定便不是如果的事。

人與人，事與人，都請(qǐng)切記四個(gè)字：上善若水，這是雋永的至理名言。

堅(jiān)硬的水

輕輕地，柔柔地，從歲月的隧道流過(guò)，如一支幽遠(yuǎn)的古曲；淡淡地，悄悄地，從沉寂的心頭掠過(guò)，如一聲如雷的鐘磬。因?yàn)檎覍?，你升騰為一片四處漂泊的云；因?yàn)槭睾?，你凝結(jié)成一滴清晨沉睡的露；因?yàn)閳?jiān)持，你消瘦成飛瀑下的一線澗水。水！堅(jiān)硬的水！

“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”說(shuō)的是你么？一片汪洋，望之不盡，不似天空遙不可及，不似險(xiǎn)峰高不可攀。每天，只是匆匆、匆匆地向前飛奔。面對(duì)著這種博大與從容，人不能不暗嘆自己的微不足道。還能有什么言語(yǔ)呢？唯有敬畏而已。在這里，黃河以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)告訴我：真正的勝利者，不是站在前臺(tái)指指點(diǎn)點(diǎn)的人，不是自以為是、不可一世的人，而是面對(duì)世間的紛繁，勇往直前、永不退縮的人。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”說(shuō)的是你么？百米之外，即聞水聲如雷。近看，即見(jiàn)水滴千萬(wàn)奔騰而下，激起銀浪無(wú)數(shù)。一陣風(fēng)過(guò)，身邊便如細(xì)雨紛飛，使人不禁生疑：莫非來(lái)自天邊？一路所見(jiàn)，盡是奇觀異彩，唯她，潔白晶瑩，不染纖塵，一改先前所見(jiàn)的柔媚。與彩霞攜手，借高山深澗，只為一展水之力量、水之玄妙。這時(shí)，瀑布的聲音告訴我：只要有心，柔弱亦可化為剛強(qiáng)；只要有志，平凡亦可化為奇跡。

“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”說(shuō)的是你么？水能載舟，水亦能覆舟。這話真是道盡了自然界物質(zhì)的水和社會(huì)中平頭百姓的特質(zhì)。善待自然，善待百姓，真是一個(gè)道理。百姓逼急了會(huì)起來(lái)造反，自然逼急了也會(huì)反抗的。這些年來(lái)，世

/ 12 界各地的海嘯、地震、天氣變暖而引發(fā)的水災(zāi)，還少么？你讓我懂得了什么是氣勢(shì)磅礴！

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”說(shuō)的是你么？我的家鄉(xiāng)屬古云夢(mèng)澤，南面浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江穿境而過(guò)，北面東荊河緩緩流淌，境內(nèi)湖泊眾多，河港密布。一部家鄉(xiāng)的歷史，應(yīng)該就是一部與水共存的歷史。東荊河水，莫非就是我夢(mèng)中的滄浪之水么？“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”家鄉(xiāng)的河灘，滿目皆水，到處都是水流的腳印。細(xì)細(xì)的、柔柔的印痕，細(xì)細(xì)的、柔柔的腳步?？删褪沁@些看似細(xì)小的腳步，踏出了開(kāi)闊，踏出了歡樂(lè)，踏出了一片生命的天地。是的，她們成功了，再堅(jiān)硬的巖石也不能不在她們腳下俯首稱臣。她們或許不是奇跡，但她們卻用自己纖細(xì)的手指創(chuàng)造出了奇跡！東荊河水對(duì)我耳語(yǔ)：我們或許無(wú)法改變與生俱來(lái)的特性，但是只要有夢(mèng)，便有希望；只要用力呼吸，便能看到奇跡！

水之形，無(wú)處不在；水之魂，亦無(wú)處不在。世間之水，總是含蓄而不怯懦、雄勁而不張揚(yáng)地向我們?cè)V說(shuō)著生命的堅(jiān)強(qiáng)——如山，高峻挺拔，巍然屹立，在一成不變與瞬息萬(wàn)變中詮釋永恒；如風(fēng)，翩然起舞，日行萬(wàn)里，在千回百轉(zhuǎn)之際笑看萬(wàn)物之僵行拙步。堅(jiān)毅與力量，永遠(yuǎn)是水的主題曲！

像水一樣勇于攻堅(jiān)

當(dāng)你想用手捧起水，水竟會(huì)從你的手指間流走，無(wú)以成形，或許此時(shí)你會(huì)覺(jué)得“天下柔者莫過(guò)于水”，但我卻認(rèn)為“能攻堅(jiān)者莫過(guò)于水”！

水的確是剛強(qiáng)的，鋼刀想要斬?cái)嗨难?，只是徒勞；石頭想阻擋它的去路，反倒被擊穿；嚴(yán)寒想凍住它的熱忱，卻使它更堅(jiān)強(qiáng)；烈火想焚盡它的身軀，它的靈魂卻通入空氣，無(wú)處不在……

其實(shí)，人不就像水一樣嗎？沒(méi)有東西可以阻擋人的前進(jìn)，除非他自己放棄，然而人是不會(huì)放棄的，因?yàn)槿祟?lèi)是如此的堅(jiān)強(qiáng)！

大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)。17歲時(shí)他患了傷寒和天花，之后肺病和關(guān)節(jié)炎等又接踵而至；26歲時(shí)他又不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折……就是在如此境遇下，他發(fā)誓要“扼住命運(yùn)的喉嚨”，而《命運(yùn)交響曲》等也因此而誕生。一個(gè)如此不幸的人，他的生命之火居然能熊熊地燃燒，只因他像水一樣堅(jiān)強(qiáng)！

/ 12 又如眾所周知的臥龍先生，他一生追求漢室統(tǒng)一天下的理想：從躬耕隴畝到名揚(yáng)天下的隆中對(duì)，從荊州的退讓到城頭鎮(zhèn)定自若的琴曲，從白帝托孤到出師表的感天動(dòng)地，臥龍先生一直在為自己的理想奮力奔走；縱使步履艱難也從未放棄，直到五丈原英雄散盡，理想才隨他而去……為什么一個(gè)生活經(jīng)歷如此坎坷的人卻成了世人眼里的英雄？因?yàn)樗哂兴谋举|(zhì)特征——堅(jiān)強(qiáng)，即使遇到再大的困難也要勇敢面對(duì)，為的只是自己的理想和目標(biāo)……

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有像水一樣堅(jiān)強(qiáng)的性格顯得尤為重要。想想看，如果我們遇到難題，不會(huì)解答了，就采取逃避的方法；如果我們受到別人的冷眼和不解，就一蹶不振；如果我們?cè)庥霾恍?，就失去信心，甚至失去人生的方向，那，我們?huì)怎樣呢？我們能看到的只是那隱藏著太陽(yáng)的烏云，而不能看到那烏云后面的太陽(yáng)……

人的一生總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，如果你想見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹，那么你就需要像水一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的奮勇前進(jìn)…… 相信我們都會(huì)是攻堅(jiān)者！

片段賞析：

水在歷史文化的旅途中，多表現(xiàn)為溫柔之情。“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”，以平靜之美表現(xiàn)山水的溫柔；“柔情似水，佳期如夢(mèng)”，以水來(lái)表明對(duì)男女柔情的向往；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，連笑傲江湖的李太白都以水之溫柔比較深摯的離情?；蛟S，在勇往直前的背后，人總需要溫柔的撫慰；或許，在人類(lèi)的骨子里，溫柔自有其一席之地。而水恰好具有隨形隨勢(shì)的溫柔特性，所以，水成為了文人墨客，甚至英雄豪杰的心中的柔情。

/ 12

第五篇：以水為話題的作文

以水為話題的作文1

水是工業(yè)的血液，城市的命脈，人的身體70%的都是水。水在我們的生活中是不可缺少的，能夠說(shuō)沒(méi)有水，就沒(méi)有我們的世界，沒(méi)有動(dòng)物植物，更沒(méi)有人類(lèi)。

水是怎樣來(lái)的呢？原先，在地球生成之時(shí)，火山頻頻爆發(fā)，科學(xué)家在研究火山熔漿時(shí)發(fā)現(xiàn)，巖漿中足有6%的水蒸發(fā)出去了。它們?cè)诋?dāng)時(shí)的大氣層中結(jié)合，構(gòu)成了氣體云塊，越聚越多，上升氣體再也托不住時(shí)，就下雨了。這樣反反復(fù)復(fù)，就構(gòu)成了原始的海洋，湖泊，也就是超多的水構(gòu)成的。所以，水是來(lái)之不易的。

工業(yè)不能沒(méi)有水。就拿原子彈來(lái)說(shuō)，它生產(chǎn)時(shí)需要一種叫重水的東西淡化原子和質(zhì)子，在建筑中也需要水，沒(méi)有水城市就陷入癱瘓狀態(tài)。

城市不能沒(méi)有水。城市一旦沒(méi)了水，建筑不能建造，不能生產(chǎn)任何東西，人類(lèi)也會(huì)面臨一場(chǎng)大災(zāi)難，種群就會(huì)滅亡。人體不能沒(méi)有水，人體的內(nèi)臟都需要水，構(gòu)成人體的三個(gè)重大因素中，其中之一就是水。

但是人類(lèi)卻大肆的破壞水源，大肆的砍伐樹(shù)木，過(guò)量開(kāi)采地下水，使地殼表面空虛甚至陷落，構(gòu)成地質(zhì)災(zāi)難，甚至污染殘存的水。在此，我向全世界人民呼喚：行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，就是在保護(hù)生命。

以水為話題的作文2

你把水龍頭開(kāi)那么大干什么，這得浪費(fèi)多少水啊，客廳里的媽媽聽(tīng)到水聲對(duì)我大聲的說(shuō)著，我聽(tīng)后趕緊把水龍頭擰的小一點(diǎn)。

有的時(shí)候我就感覺(jué)媽媽特別的摳，每月的水費(fèi)又沒(méi)有多少錢(qián)，水龍頭開(kāi)的一大就大聲的說(shuō)我，真是小氣鬼。

這一天沒(méi)事的時(shí)候我打開(kāi)電視，調(diào)到了一個(gè)新聞?lì)l道，上面正講著南水北調(diào)的成功運(yùn)行，水管可以接到家家戶戶了，看著那里的人們臉上的笑，我開(kāi)始意識(shí)到自己以前的做法是錯(cuò)誤的，雖然每個(gè)月的水費(fèi)不是那么的貴，但是還有好多地方?jīng)]有水喝。

這一天媽媽正在淘菜，我下意識(shí)的說(shuō)了一句，媽?zhuān)堫^開(kāi)那么大干什么，我的媽媽聽(tīng)了愣了一下，趕緊把水龍頭關(guān)小了，媽媽對(duì)我說(shuō)，怎么，輪到你教育媽媽了？我聽(tīng)了趕緊說(shuō)不是，這不是要倡導(dǎo)節(jié)約用水嘛。媽媽聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。

小朋友們，身邊的水一定不要隨便浪費(fèi)，一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

以水為話題的作文3

假如我是一滴水，我會(huì)給人們提供我僅有的資源；假如我是一滴水，我會(huì)給頭上冒著熱汗的孩子們洗洗臉；假如我是一滴水，我會(huì)節(jié)約每一點(diǎn)資源；假如我是一滴水... ...

今天，我借用了小女巫的魔杖，念動(dòng)著魔語(yǔ)，變成了一滴水！我融入到小河里，和魚(yú)蝦比賽游泳，和水草捉迷藏，和小石子互訴心聲... ...

不久，這條小河融入到大河、大江、大海里。在大海里，有鯊魚(yú)、虎鯨、燈籠魚(yú)還有說(shuō)不出名的小魚(yú)小蝦。我愉快地玩耍，可是玩著玩著我脫離了群眾，跑到了一個(gè)小水洼里，旁邊還有好多和我同樣的伙伴。我在什么地方?就在我思考的時(shí)候，我被沖了回來(lái)，回到了大海里... ...

我想:我應(yīng)該給人們帶來(lái)歡樂(lè)了。我隨著空氣上升，變成了水蒸氣，和幾個(gè)小伙伴一樣。我們聚在了一起，變成了一朵小云，飛到缺水嚴(yán)重的地方，下起雨來(lái)。

正在我最開(kāi)心的時(shí)候——那里的人們高興地歡呼，叮叮鈴-叮叮鈴，一陣鬧鐘鈴聲吵醒了我。啊，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)呀！

假如我是一滴水，我會(huì)盡我最大的努力，給人們帶來(lái)歡樂(lè)！

以水為話題的作文4

大家對(duì)水都很熟悉，而且也離不開(kāi)它。我喜歡水，不單單是因?yàn)樗畬?duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，還有它獨(dú)特的魅力。

我喜歡水，是因?yàn)樗捻g性。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“滴水穿石”，意思是一滴一滴的水只要長(zhǎng)久的滴在石頭上，就能把石頭滴穿，它的這種毅力使我敬佩。

我喜歡水，是因?yàn)樗娜嵝浴．?dāng)水遇到大山時(shí)，它不會(huì)硬著頭皮沖上去，而是繞道而行，它的這種能屈能伸的生存態(tài)度讓我敬佩。

我喜歡水，是因?yàn)樗膭傂?。?dāng)水遇到阻礙道路的石塊時(shí)，它不會(huì)就此罷休，重回到頭路。而是一天一天地沖擊著石塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地磨平它、磨圓它，最后到達(dá)美麗的大海，它的這種執(zhí)著讓我敬佩。

我喜歡水，是因?yàn)樗臒o(wú)私。不管什么東西，無(wú)論它有多臟，只要經(jīng)水一沖、一洗，便會(huì)立刻變得潔凈起來(lái)，它的這種奉獻(xiàn)精神讓我敬佩。

我喜歡水，是因?yàn)樗臉?lè)觀，永不停歇。不管遇到怎樣的困難，它總能以歡笑應(yīng)對(duì)，去克服困難，它的這種樂(lè)觀向上的精神讓我敬佩。

我愛(ài)水，愛(ài)它堅(jiān)強(qiáng)的毅力；愛(ài)它生存的態(tài)度；愛(ài)它驚人的執(zhí)著；愛(ài)它無(wú)私的奉獻(xiàn)；愛(ài)它的不知疲憊，永遠(yuǎn)向上。

以水為話題的作文5

那里已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)有下雨了，這群原始人口干舌燥的，他們其中已經(jīng)渴死了十幾人，如果老天在不下雨，他們必定會(huì)全部渴死的。他們其中有幾個(gè)人跪在地上，口中發(fā)出：“嗚——??！”的叫聲，似乎在祈求老天下雨。

旁白：人的生活離不開(kāi)水，不然就會(huì)渴死的。

時(shí)間：公元1264年

地點(diǎn)：黃河附近的一個(gè)村莊

人物：一群農(nóng)民

黃河的水越來(lái)越高了，黃河的大堤眼看就要崩潰了，而村莊里的人都不明白。雨越下越大，這雨已下了一個(gè)多月，幾乎每一天都是大雨。大堤快堅(jiān)持不住了。轟隆——，大堤被水沖毀了，大水立刻向村莊奔來(lái)，不一會(huì)兒，村莊被水沖毀了，到處是一片汪洋。雨還在繼續(xù)下。

旁白：水能夠讓人生存，也能夠讓人毀滅。

總結(jié)：人們的生活離不開(kāi)水，它可讓你繼續(xù)生存，但也有可能會(huì)讓你走向毀滅。所以我們要保護(hù)好水資源。

以水為話題的作文6

都說(shuō)水是生命之源，平時(shí)我都不以為然，今天算是明白了，水的重要性。

下午，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光把人射得懶洋洋的，大家都想呆在家里吹空調(diào)?？墒?，作為初中生的我，卻和同學(xué)一起站在操場(chǎng)上軍訓(xùn)，汗像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，在我身上“滑滑梯”，我的嘴火辣辣的，干得我只想喝水。“大家站好，不要亂動(dòng)，亂動(dòng)打報(bào)告。”教官的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我挺直了背，舔了舔嘴唇，忍耐住了累與渴。緊接著，教官又讓我們練習(xí)了齊步走、跨立等動(dòng)作，這幾個(gè)動(dòng)作過(guò)后，讓我更加口渴了，喝水成了我最迫切的愿望。“天靈靈，地靈靈，快點(diǎn)休息吧，讓我喝點(diǎn)水吧！”我望著天空，心想。

老天今天好像故意和我作對(duì)似的，就是不下課?？首屛易兊貌椒コ林?，頭抬也抬不起來(lái)。這時(shí)，我身邊的同學(xué)小聲喃喃道：“怎么還不下課?。亢每恃?！我要喝水！”我緩緩抬起頭，向那位同學(xué)投去了贊同的目光。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了哨聲，教官示意我們休息。我兩眼一瞪，像一個(gè)離弦的箭，一下子沖到了水杯前。擰開(kāi)瓶蓋，我把水杯伸到嘴邊，微微仰頭，一股清泉流入嘴中。同學(xué)們也蜂擁而至，大口喝了起來(lái)。今天的水，好像格外甜。

喝口水，可真不容易！

以水為話題的作文7

水是生命之源，可人們?cè)缫寻堰@點(diǎn)拋到了九霄云外，不節(jié)約用資源還不說(shuō)，而且還污染水，要明白自然界的水是不能循環(huán)的。

我仿佛看到了人們哭天喊地的留水，但是時(shí)光不能倒流啊！我仿佛看到了兒童們?cè)谙蚣议L(zhǎng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙?，給我水喝！”而家長(zhǎng)們卻無(wú)言以對(duì)，只好說(shuō)：“寶寶乖，一會(huì)就給你拿水來(lái)！”看看吧，你們不為自己想想也要為后代著想吧，即使你們已經(jīng)覺(jué)得已經(jīng)活的差不多了，但是你們的后代還想走完這個(gè)完美的人生?。?/p>

如果當(dāng)時(shí)你們能珍惜水的話，就不會(huì)落到這天這個(gè)地步，哪怕每一天珍惜一滴也好??！如果每人每一天珍惜一滴水，一年中國(guó)人就能得到23400000000毫升水左右。把這些水存起來(lái)，直到水變沒(méi)時(shí)，小孩也不會(huì)嚎啕大哭了！

水是寶貴的，是用金錢(qián)換不來(lái)的，讓我們從此刻起，就珍惜每滴水。能夠用淘米的水來(lái)澆花；用洗臉的水洗腳；過(guò)期的牛奶能夠用來(lái)洗臉……

要記?。翰灰屗兂扇祟?lèi)的眼淚！

以水為話題的作文8

水，它有時(shí)是一頭兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水有時(shí)是一面平靜的鏡子。水，它有時(shí)是一個(gè)善良的母親.

水是生命的源泉，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。然而，正如“水能載舟，亦能覆舟”一樣，它有時(shí)也是對(duì)人類(lèi)的一種威脅。水有許多用途:它可以滋養(yǎng)花草樹(shù)木；它允許孩子們盡情玩水。它可以把米飯做成美味的米飯.它還能讓人不再口渴。

但是水的威脅并不小:它有時(shí)看起來(lái)像一頭獅子，帶領(lǐng)它的軍隊(duì)攻擊村莊。由于洪水，人類(lèi)常常不幸死亡，農(nóng)民辛辛苦苦種植的'莊稼被毀。即使是高大的樹(shù)木和房屋也不能幸免，它們會(huì)在中間被折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，使他們非常害怕。此外，每年夏天——都有水的威脅。許多沒(méi)有意識(shí)到要防止溺水的人總是在這樣的悲劇中喪生。

水，它給人們帶來(lái)快樂(lè)和災(zāi)難。事實(shí)上，更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是過(guò)度砍伐森林植被的結(jié)果。重復(fù)溺水事件也是那些喜歡玩耍的人的責(zé)任。

水是生命之源，是人類(lèi)的必需品，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類(lèi)現(xiàn)在不節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)能看到的最后一滴水可能只是他們的眼淚。

以水為話題的作文9

從前，在一片大海里，生活著許多小動(dòng)物。當(dāng)然，一大群螃蟹也生活在這里。

這群螃蟹和許多小動(dòng)物一樣，每天生活的無(wú)憂無(wú)慮。也不曉得從什么時(shí)候開(kāi)始，這群螃蟹變成了另外的樣子。他們亂扔垃圾，家門(mén)口的垃圾堆成了小山。他們往海水里扔臟東西，什么沒(méi)喝完的飲料、寫(xiě)滿字的爛紙片等等，全部扔進(jìn)了海水里。

附近的鄰居都來(lái)勸說(shuō)，趕緊收拾收拾門(mén)口的垃圾吧，不敢往海里扔?xùn)|西了。浪費(fèi)食物和亂扔垃圾是不對(duì)的。

可他們不理會(huì)，滿不在乎的說(shuō)：“海水那么多，怎么會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)就變臭了呢？”鄰居們搖搖頭走開(kāi)了。

又過(guò)了好幾年，螃蟹家門(mén)口的水因?yàn)閬y扔垃圾，早變得臭烘烘的了。他們喝水，他們洗衣，他們做飯，已經(jīng)沒(méi)有干凈的水可以用了。

家門(mén)前的水干涸了，小螃蟹們流下了悔恨的眼淚。

【點(diǎn)評(píng)】

這個(gè)故事寫(xiě)得是有點(diǎn)意思的，立意很好，讓人讀了以后不免有些感動(dòng)。我們是應(yīng)該教育孩子有這樣大的格局的，從小處做起，大事也就不難了。

以水為話題的作文10

水，無(wú)處不在，幾乎隨處可見(jiàn)?？烧l(shuí)又想過(guò)它的意義呢？

水，一種平常得不能再平常，普通得不能再普通的東西了?？伤鼘?duì)于人類(lèi)、動(dòng)物、植物是非常重要的。沒(méi)有了水，我們將無(wú)法生存。

水，一種無(wú)形的東西，它的無(wú)形令人感覺(jué)到了它的柔。水，又是一種有形的東西，也會(huì)令人窒息。當(dāng)大洪水來(lái)臨時(shí)，溫柔的水，也會(huì)變得兇殘起來(lái)。液態(tài)時(shí)無(wú)形，氣態(tài)時(shí)無(wú)形，固態(tài)時(shí)有形。它會(huì)跟隨周?chē)囊磺协h(huán)境改變自身的形態(tài)。液態(tài)的水會(huì)與裝它的容器一個(gè)形狀，融為一體，這難道不是最高境界的適應(yīng)能力嗎？無(wú)論是多么細(xì)小的孔，它都能穿過(guò)，這，便是最高境界的鉆研精神??！

一滴水，是微不足道的，百萬(wàn)滴水可以集為一條小溪，千萬(wàn)滴水可以聚成一條大河，億萬(wàn)滴水可以匯成浩瀚的大海！這不正是做人之道嗎？一個(gè)人是做不成大事的，只有一群人在一起合作，才能干出一番大事業(yè)來(lái)。

如果一個(gè)人，做到了水的境界，那么這個(gè)人就完美了！

以水為話題的作文11

所有的悲傷都在一瞬間融化了，我甚至不能用手掬起。

一愁緒是悄然升起的，如同月上梢頭，秋寒乍起，這些愁緒便很有些涼意，使點(diǎn)點(diǎn)白鴉也瑟瑟縮著，人是應(yīng)該在入秋的時(shí)節(jié)警醒一下的，把心底最隱晦的部位晾曬晾曬，不是自決于人，而是一一清點(diǎn)，這樣在冬天我們就不會(huì)冷了。陽(yáng)光的味道會(huì)一直綿延到第二個(gè)早春。

當(dāng)然這個(gè)過(guò)程是很隱匿的，我會(huì)選擇一個(gè)薄薄的灰陰的天氣，靜靜安全，還有一絲惆悵，如果陳年往事是有顏色和形狀的，毫無(wú)疑問(wèn)這個(gè)晾曬心靈的平臺(tái)應(yīng)是五顏六色，充斥著一些奇形怪狀的小玩意兒：一些片段，想起來(lái)就像吃了一顆未熟的青梅，眼睛有些澀澀的委屈，那么，這塊泛青的水晶我把它放在陽(yáng)光最充裕的地方，有一些面孔，淡淡的灰，像軟糖一樣一片一片地重疊起來(lái)，模板交錯(cuò)，要花大氣力去辯識(shí)，還有一起模糊陰暗的字跡，金黃的浮華已經(jīng)剝落，卻引起我焚香靜坐的安閑而豐腴的生活幻想……然后我就在角落里找到了這本書(shū)xx掠上春樹(shù)的《挪威的森林》，平淡的感傷和平淡的死亡蔓延開(kāi)來(lái)，是的不是“如水平淡”—像如水一樣平淡，而是入水平淡，所有的悲傷都在一瞬間融化了，我甚至不能用手掬起，它就化掉了，我的陽(yáng)臺(tái)變成了一灘藍(lán)色。

以水為話題的作文12

水，讓我們有了寶貴的生命，可人們卻恩將仇報(bào)，把垃圾、廢品等都扔進(jìn)了干凈的水池、小溪，讓我們不能喝到潔凈的泉水。

只有在停水的時(shí)候，人們才會(huì)想到節(jié)約用水。人們?nèi)绻^續(xù)這樣浪費(fèi)水資源，那過(guò)不了多久，我們地球上的水將會(huì)全都用光，人們將泣不成聲……我們應(yīng)該節(jié)約用水，否則，最后的一滴水將是我們的眼淚。

我的節(jié)水小竅門(mén)是：早上洗臉的水盛起來(lái)還能用來(lái)沖廁所;淘米的水可用來(lái)洗拖把或再澆花;如果在洗澡，就不用再?zèng)_廁所了;最重要的一點(diǎn)，就是水龍頭一定要記得隨手關(guān)好?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的人們“加入”了污染水資源，我們應(yīng)該提醒他(她)們，讓他(她)們從污染環(huán)境、污染水中走出來(lái)。

你知道嗎?每天全中國(guó)有上千個(gè)人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃∩踔了劳觥?/p>

所以，我們更要保護(hù)好水資源，保護(hù)我們的生命，因?yàn)?，水能給人生命，也能奪走我們的生命!

我想，只要我們每個(gè)人都做到節(jié)約每一滴水、珍惜每一滴水、保護(hù)水資源，那么，我們的世界將變成一個(gè)美麗的花園，我們的生活將會(huì)過(guò)得更美好!

以水為話題的作文13

水，在這世界上是千姿百態(tài)的。

且看那潺潺流淌的小溪，它滋潤(rùn)著土壤，灌溉著樹(shù)木，它們自由自在。有時(shí)水會(huì)擊打在石頭上，便很快繞開(kāi)去，奔向遠(yuǎn)方那未知的道路……

還有那天上落下的水珠，那是雨的形態(tài)，她養(yǎng)育著世間萬(wàn)物。在宋代詩(shī)人李洪的詩(shī)作《聽(tīng)雨軒》中也贊美到“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨江湖上，一葉輕舟檥釣沙。暫卻鶩行容退食，秋聲先已到枯葭?！边@是多么美好，多么浪漫的意境啊。雨水輕輕地打在湖面上，使水面波光粼粼，放射出奪目的光彩，讓人心曠神怡流連忘返，忍不住要多看看這人間的美景。雨落在土壤里，消無(wú)聲息地潤(rùn)澤著大地。唐代杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，也正是在贊頌雨這種做好事不留名的品質(zhì)。

水不僅有許許多多美好的形態(tài)，還有許多有益于人身體的特點(diǎn)。水含有豐富的礦物質(zhì)和微量元素，喝水使人們的身體健康，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)水。人體內(nèi)含有70%的水，更凸顯出水對(duì)人體健康做出的“卓越貢獻(xiàn)”，所以，我們每天只有喝足了水，才能使我們減少生病的機(jī)率。

我們的生活離不開(kāi)水，世界也離不開(kāi)水，讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)這珍貴的資源吧。

以水為話題的作文14

水，它有時(shí)是一只兇猛的野獸；水，它有時(shí)是一個(gè)吵鬧的嬰兒；水，它有時(shí)是一面平靜的鏡子；水，它有時(shí)又是一位慈祥的母親

水是生命之泉，它對(duì)我們而言必不可少。可是，正如水能載舟，亦能覆舟，它對(duì)人類(lèi)而言有時(shí)也是一種威脅。水的用處很多：它可以滋潤(rùn)補(bǔ)養(yǎng)花草樹(shù)木；它可以讓孩子盡情地嬉水玩鬧；它可以讓稻谷變成可口的米飯它還可以讓人們不再干渴。

不過(guò)水的威脅也不?。核袝r(shí)會(huì)像一頭獅子，帶領(lǐng)著它的軍隊(duì)沖襲村莊。因?yàn)樗疄?zāi)，人類(lèi)常常不幸被奪走生命，農(nóng)民辛辛苦苦種的莊稼也都因此毀于一旦，連高大的樹(shù)木和房屋都不曾幸免，會(huì)被攔腰折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多的災(zāi)難，讓人們十分的害怕。除此之外，水的威脅在每個(gè)夏天都會(huì)上演許多沒(méi)有防溺水意識(shí)的人總在這樣的悲劇中喪生。

水，它給人們帶來(lái)了幸福，也給人們帶來(lái)了災(zāi)難。其實(shí)更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)，或許是森林植被被過(guò)度砍伐的后果。溺水事件的一再上演，也都是貪玩之人的咎由自取。

水，是生命的源泉，是人們必不可少的東西，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類(lèi)現(xiàn)在不節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水或許只能是自己的眼淚。

以水為話題的作文15

夏，是一個(gè)討人厭的季節(jié)。

唯一的亮點(diǎn)是可以擁有暑假，殊不知，暑假里的作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班，多得不要不要的！要說(shuō)真的能玩的，大概也就屈指可數(shù)幾天，為了那幾天可以痛快地玩，你必須付出慘痛的無(wú)休止趕作業(yè)的代價(jià)。

夏的天氣是討厭的。太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地發(fā)出熱量，人們不得不躲進(jìn)空調(diào)房。走在大街上，就進(jìn)入了蒸籠模式，坐在路旁的長(zhǎng)椅上，感覺(jué)立馬變成鐵板燒；好不容易下了一場(chǎng)雨，就成了水煮魚(yú)；人和烤肉相比，就差一層孜然了；路上兩個(gè)陌生人，相視一笑，變熟人了；用老爸的話說(shuō)，桌子太燙，麻將一碼好，居然糊了。

夏的假期是討厭的。每天游走在各種學(xué)習(xí)班，每一分鐘都被安排得滿滿的！不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假。這是老媽的口頭禪，每天聽(tīng)到媽媽的獅吼功，久而久之，耳膜都要被震壞了。老師似乎忘記了自己也是由孩童長(zhǎng)大的，這作業(yè)堆得比小山還高，寫(xiě)都寫(xiě)不完，真叫人心煩！

夏天的運(yùn)動(dòng)也是討厭的。跟爸爸打羽毛球，很快就汗如雨下，喉嚨冒煙！打累了，一回家就躺了下來(lái)，汗水粘住了身上的衣服。睡熟了以后，翻了個(gè)身，發(fā)現(xiàn)床已被汗水淹沒(méi)了！

夏天幾乎沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，一切都那么令人討厭。夏天，你還能再差一點(diǎn)嗎？